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2018年东莞东华初级中学招生语文真卷(一)

2018年东莞东华初级中学招生语文真卷(一)
2018年东莞东华初级中学招生语文真卷(一)

最新东莞市东华中学小升初英语入学试卷

2013年东华小升初入学试卷 (本试卷满分为100分考试时间60分钟) 一、语音测试:选出下列每组词中划线部分发音不相同的那一个词(5分) ()1、A、bird B、worker C、doctor D、sister ()2、A、near B、pear C、year D、dear ()3、A、food B、cook C、room D、school ()4、A、who B、where C、what D、when ()5、A、seat B、read C、bread D、meat 二、选出能替换划线部分的选项,保持句意不变。(5分) ()1、Jack is a top student.He learns every subject well. A、bad B、best C、tall ()2、——Thank you very much.——You are welcome! A、No thank. B、It doesn’t matter. C、That’s all right ()3、Is this pen broken?No,it’s OK. A、right B、nice C、all right ()4、It is seven thirty now,let’s hurry to school. A、seven past thirty B、half past eight C、half past seven ()5、There are some shops near the bank. A、a few B、any C、a little 三、情景匹配,从下面方框中的答语中找出适合上述问题的答应。(5分) ()1、How do you usually come to school? ()2、What’s the weather like today? ()3、What day is it today? ()4、What’s the matter with you? ()5、Where is my English book? 四、语法测试:选出最佳的答案,把编号写在方框内(15分) ()1、This bag isn’t mine,it’s_______,I think. A、Mary B、Mays C、Mary’s

广东省东莞市东华初级中学2020--2021学年第一学期九年级期中测试数学试卷

2020-2021学年东莞市东华初级中学第一学期九年级期中测试数学试卷 一选择题(本大题10小题,每小题3分,共30分) 1下列图案中,是中心对称图形但不是轴对称图形的是( ) 2下列方程中,是一元二次方程的是( ) 1=0 B.ax2+bx+c=0 C.x2-2x-3=0 D.x2-2y-1=0 A.x2- 2 3.已知关于x的一元二次方程x2-3x+k+1=0,它的两根之积为- 4.则k的值为( ) A.-1 B.4 C.-4 D.-5 1=0有实数根,则实数k的取值范围是( ) 4、若关于x的一元二次方程kx2-2x+ 2 A.k<2 B.k≥2 C.k≤2且k≠0 D.k<2且k≠0 5.如图,将△OAB绕点O逆时针旋转到△OA′B′,点B恰好落在边A′B′上.已知AB=4cm,BB′=1cm,则AB的长是( ) A.1cm B.2cm C.3cm D.4cm 6.已知二次函数y=-x2+2x+4,则下列关于这个函数图象和性质的说法,正确的是( )

A.图象的开口向上 B.图象的顶点坐标是(1,3) C.当x<1时,y随x的增大而增大 D.图象与x轴有唯一交点 7 下列说法正确的是( ) A.等弦所对的弧相等 B.三角形的外心到三角形三个顶点的距离相等 C.垂直于半径的直线是圆的切线 D.平分弦的直径垂直于弦,并且平分弦所对的弧 8.如图,AB为⊙O的直径,C,D为⊙O上两点若∠BCD=40°;则∠ABD的大小为() A.20° B.40° C.50° D.60° 9.如图,⊙O的直径CD垂直弦AB于点E,且CE=2,DE=8,则BE的长为( ) A.2 B.4 C.6 D.8 10.如图,抛物线y=ax2+bx+c经过点(-1,0),与y轴交于(0,2)

中学语文教研组的工作计划简易版

When The Goal Is Established, It Analyzes The Internal And External Conditions Of Organization, And Puts Forward The Organizational Goals To Be Achieved And The Ways To Achieve Them. 编订:XXXXXXXX 20XX年XX月XX日 中学语文教研组的工作计 划简易版

中学语文教研组的工作计划简易版 温馨提示:本计划文件应用在目标确立时,根据对组织外部环境与内部条件的分析,提出在未来一定时期内要达到的组织目标以及实现目标的方案途径。文档下载完成后可以直接编辑,请根据自己的需求进行套用。 本学期,初中语文教研组工作,将继续贯彻执行课改精神,在新课程标准的指导下,深化语文教学改革,努力转变教育教学观念,大力提高课堂教学效率;以全面贯彻党的教育方针,全面推进素质教育,大面积提高语文教学质量为目标,结合学科自身的特点,扎实有效地开展工作,下面就作工作计划如下: 一、指导思想 以全面推进素质教育为目标,以实施课程改革为契机,立足校本,狠抓实效,大力促进教师专业化发展。以“注重积累,培养习惯,指导学法,训练思维,渗透德育”新课改理念

为基础深化课堂教学改革,强化教师队伍建设,转化教师的教学行为。积极贯彻学校教导处工作计划,课堂教学以精讲、互动、高效为指导,教研工作以校本为中心,努力提高语文学科的教学质量,培养学生的人文素质,开拓创新、更新观念、与时俱进、真抓实干,紧紧围绕学校本学期工作目标,认真学习《新课程标准》,积极、稳妥、有效地深化语文课程改革实验,进一步加大课堂教学改革的力度,规范教学常规管理,强化语文教学工作中的研究、服务、指导等功能,积极推进名师工程,全面提高学生语文综合素养。要加强队伍建设和学科建设,向创新和效率要质量,全面提高我校语文教学的效益,全面开展成长型教师群体建设活动,以推

2017年广东省东莞市东华中学小升初数学试卷

2017年广东省东莞市东华中学小升初数学试卷 一、解答题。 1. 根据下面统计图回答问题。 下图是根据六年级1班一次数学测试成绩数据绘制成的统计图,请结合两幅统计图提供的信息,回答下面问题。 (1)优秀人数比及格人数多________%. (2)六年级1班有________人参加本次数学测试。 (3)本次测试的优秀率是________,不及格占本班测试人数的________%, (4)把条形统计图和扇形统计图补充或填写完整。 二、选择题 下面各项中,能超过100%的是() A.花生出油率 B.出勤率 C.盐水含盐率 D.商品销售提高率 如图所示的运算程序中,若开始输入的x值为48,我们发现第1次输出的结果为24,第2次输出的结果为12,……,那么,第2016次输出的结果为()A.12 B.24 C.3 D.6 三、解答题。 小明的爸爸每月扣除社保和住房公积金后的月薪是6000元,按国家规定个人收入不足3500元不需要缴纳个 人所得税,超过3500元的部分不足5000元的部分要按3%缴纳个人所得税,超过5000元的部分要缴纳5%个 人所得税,他每个月应缴纳多少钱? 老师骑车回家,上午行了全程的1 4 ,下午行的比上午多行60千米,一共行了全程的7 10 ,问全程一共多少千米?某工程甲单独做12天,乙单独做需要9天,甲先做若干天后,然后由乙单独做,共用10天,求甲做了多少天? 学校要召开一次家长座谈会,共有30人参加,要给每个人准备200ml饮料,去哪家商场买合算? 大瓶饮料1000mL,每瓶15元;小瓶饮料200mL,每瓶4元。 甲商场:买一大瓶送一小瓶。 乙商场:一律九折优惠。 丙商场:超过50元的部分打八折。 学校要搅拌混泥土。水泥、黄沙和石子的比是2:3:4.水泥15吨、黄沙21吨,求石子有多少吨? 四、选择题 如图,有一个无盖的正方体纸盒,下底标有字幕“M”,沿图中粗线将其剪开展成平面图形,想一想,这个平 面图形是() A. B. C. D. 五、解答题。

东莞市教育局文件

东莞市教育局文件 东教思〔2010〕24号 关于表彰2009-2010学年度东莞市三好学生和 优秀学生干部的决定 各镇(街)宣教办,松山湖科教局,市直属学校: 2009-2010学年度,全市各中学认真贯彻党和国家的教育方针,全面推进素质教育,涌现了一大批在德、智、体、美等方面取得显著成绩的中学生。为表彰先进、树立榜样,激励全市青少年学生积极向上、健康成长,经各镇街宣教办、各学校评选、推荐、公示,我局进行审核,决定授予李静琳等622位同学东莞市“三好学生”称号,授予樊淑娴等250位同学东莞市“优秀学生干部”称号。希望广大青少年学生以他们为榜样,认真学习,奋发进取,努力成长为德、智、体、美全面发展的中国特色社会主义事业的建设者和接班人。

附件:1.2009-2010学年度东莞市“三好学生”名单2.2009-2010学年度东莞市“优秀学生干部”名单 二〇一〇年四月二十日

附件1 2009-2010学年度东莞市“三好学生”名单 学校东莞市“三好学生” 东城一中李静琳黄嘉琪邱卓钟奕倩赖雨晴 东城初级中学袁日锋曹纲玮林萍刘晓锋代维安袆珂刘迪琨 东城岭南学校徐耀 东城朝晖学校黄嘉虹邱丽梅 东城东珠学校王文斌 东城春晖学校贾卓 东城益民学校吴泽健 东城佳华学校张细宣 东城旗峰学校张玉婷 万江区第二中学彭晶琪陈羽露叶栩欣何镇添黄浩斐 万江第三中学万晓莹李祺菁罗绿韵叶钰君 肖壹梁梓峰梁慧仪李可达吴智育李逸然朱怡辰吴蔓菲林仲北师大翰林实验学校 钟晨煜 万江黄冈理想学校周玥 万江华江初级中学梁咏欣 万江明星学校李志炜 万江长鸿学校林永利 南城中学陈南岳苏响盛李文菁万轶婧刘茜钟诗谕钟肖滨 南城宏远外国语学校李让彬 南城星河学校李淑津 南城东晖学校黄曾巧 南城南开实验学校黄佳茹余树杰张宇萌罗雨青张丛笑 石龙第二中学张锦钊刘铮洪柱阳孙惠玲 石龙第三中学江韵张嘉辉陈羽欣钟慧琪 石龙龙联学校辛佩梨

广东省东莞市东华初级中学2018-2019学年七年级(下)期中考试数学试卷

广东省东莞市东华初级中学2018—2019学年度第二学期初一期中考试 (满分:100分 考试时间:90分钟) 一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分) 1. 在平面直角坐标系中,点()5,2-所在的象限是( ) A . 第一象限 B . 第二象限 C . 第三象限 D . 第四象限 2. 在5,,7 22 ,3030030003.0,2π--中为无理数有( )个 A. 4 B. 3 C. 2 D. 1 3. 方程组? ??=-=+521 y x y x 的解是( ) A . ? ? ?-==12 y x B . ? ? ?=-=32 y x C . ? ? ?==12 y x D . ? ? ?=-=21 y x 4. 下列命题是真命题的是( ) A . 若两个数的平方相等,则这两个数相等 B . 同位角相等 C . 同一平面内,垂直于同一直线的两条直线平行 D . 相等的角是对顶角 5. 下列计算正确的是( ) A . ()2222a a =- B . 236a a a =÷ C . ()a a 2212-=-- D . 22a a a =? 6. 如图,下列能判定CD AB ∥的条件有( )个 (1)?=∠+∠180BCD B ;(2)21∠=∠;(3)43∠=∠;(4)5∠=∠B A . 1 B . 2 C . 3 D . 4 7. 在平面直角坐标系中,已知点 () 14--,A 和 () 41,-B ,平移线段 AB 得到线段 11B A ,使平移后点1A 的坐标为(2,2),则平移后点1B 坐标是( ) A . ()13,- B . ()73,- C . ()11, D . ()75, 8. 二元一次方程组52=+y x 的正整数解有( ) A . 1组 B . 2组 C . 3组 D . 无数组 9. 如图,把一块含有45°角的直角三角板的两个顶点放在直尺的对边上,如果∠l=15°,那么∠2的度数是( ) A . ?15 B . ?25 C . ?30 D . ?35 10. 甲、乙两人相距8km ,两人同时出发,如果同的而行,甲4小时可追上乙;如果相向而行,两人1小时相遇。 问 两人的平均速度各是多少?若设甲的平均速收是每小时行 x

初中语文教研组工作计划5篇

初中语文教研组工作计划5篇 无论是单位还是个人,无论办什么事情,事先都应有个打算和安排。有了工作计划,工作就有了明确的目标和具体的步骤,就可以协调大家的行动,增强工作的主动性,减少盲目性,使工作有条不紊地进行。同时,计划本身又是对工作进度和质量的考核标准,对大家有较强的约束和督促作用。所以计划对工作既有指导作用,又有推动作用,搞好工作计划,是建立正常的工作秩序,提高工作效率的重要手段。下面是小编收集整理的初中语文教研组工作计划5篇范文,欢迎借鉴参考。 初中语文教研组工作计划5篇(一) 一.指导思想 本学期语文教学指导思想在继承上学期指导思想的基础上,又有所发展。教学遵循语文学习规律,以培养学生全面的语文素养为目标,以开发学生创造潜能和培养学生实践能力为核心,调动全体教师开展课程改革的积极性与主动性,大胆地开展语文教育活动和教改实验,探索新世纪语文教育的正确方向、有效途径和科学方法。 本学期,要着眼于根基教育,重视课程资源的开发与利用,创造性地开展各类活动,增强学生在各种场合学语文、用语文的意识,多方面提高学生的语文能力。培养审美情趣,终生受益的良好习惯,培养孩子浓厚的学习兴趣和生活兴趣,教会孩子科学的生活方法、思维方法和学习方法。根据自己的教学实际,选择自己的突破点,形成自己的教学特色。 二、工作目标根据教研组工作量大的特点,积极探索组内教师自主、合作、科学专业发展的途径,加强引导,营造氛围,全员参与,强化落实,抓好课堂教学,规范教学科研,提高教学效率,使提高学校的教学质量的目标能真正落到实处,为学校的发展做出积极的努力与探索。 三、工作举措 (一)认真组织学习,提升教育教学理念,促进教师专业成长。组织本教研组教师学习常规,进一步深入解读新课程标准,新课程教学法、新课程教学设计相关理

教导处与教研室的职能区分

查阅相关资料发现: 教导处与教研室有些学校进行了区分,有的学校没有划分开,统一属教导处工作。 行政结构上:有些学校进行了区分,有2种情况,(1),教研以分散小组的形式展开工作,类似我校学科组,属教导处管辖或隶属独立的教研室,(2),教研室独立于教导处,教研室领导学校各项教研工作。 职能区分上同样存在着区分度的问题,总体来说,教研室与教导处有明显区分,各有侧重,也互有交叉。 在教育管理中,教导处的职能凸显“管”“导”两特点,即负责办理教育教学日常事务,要求、检查、督促有关机构和人员,规范教育教学行为,建立良好的教育教学秩序,保障整个教育教学系统正常健康运转。在这个过程中,使教师、职工养成良好的职业习惯、职业道德修养,树立强烈的事业心、责任感。 教研室的职能凸显“研”“发”两特点,即潜心于发现教育教学中的困惑和问题,致力于解决困惑和问题,使教职工不断接受挑战,不断学习进步成长,不断提升素质,不断提高工作效率,从而,使学校内涵增强,保障学校持续发展。 综合资料整理有侧重与交叉的教导处与教研室职能如下: 教导处相关职能: 教导处是校长领导下的管理学校教育教学的职能机构,负责制订和实施学校教育工作的长期规划和学期计划,保证学校教学秩序,通过各种服务途径全面提高学生的素质,提高学校的教育教学质量。 教导处的主要工作: 1,课程设置与编排、调整 2,学校秩序(师生考勤、校历、学校作息时间表、课表、调课代课) 3,学校文化(学校思想、校园文化、学生守则、班级常规) 4,学籍管理与学生档案建设 5,功能室(图书馆、训练室等)及教学资源(书刊、教具、器材等)的建设与管理,发挥教学辅助作用 6,学生阶段评估(学业、操行) 7,教学常规的检查(量的统计) 8,参与教师评价工作(如基本功考核、阶段性业绩评估等) 9,教学资料的整理总结归档 10,班主任指导(班级常规、文化、学生干部、家校工作等) 11,指导学校的音、体、美、卫教育工作 12,组织管理学生思想政治教育工作 13,参与组织、管理教学工作(课程设计与相关培训、课堂教学开展、课程资源整合、课程评价等) 14,领导开展上级交待的其它教务工作。 教研室相关职能: 教研室是与一线教师联系最紧密的教学组织和教研单位,它是理论的阐述者,课堂的引领者

2020年广东省东莞市东华初级中学中考数学模拟试卷及答案解析

2020年广东省东莞市东华初级中学中考数学模拟试卷一.选择题(共10小题,满分30分) 1.0.7的倒数是() A.7 10B.7C. 10 7 D. 1 7 2.中国高速路里程已突破13万公里,居世界第一位,将13万用科学记数法表示为()A.0.13×105B.1.3×104C.1.3×105D.13×104 3.如图所示的几何体,它的左视图是() A.B.C.D. 4.一个多边形每个外角都等于36°,则这个多边形是几边形() A.7B.8C.9D.10 5.一个正多边形绕它的中心旋转45°后,就与原正多边形第一次重合,那么这个正多边形() A.是轴对称图形,但不是中心对称图形 B.是中心对称图形,但不是轴对称图形 C.既是轴对称图形,又是中心对称图形 D.既不是轴对称图形,也不是中心对称图形 6.不等式组{x?1<?4 3x≤6 的解集为() A.x<﹣3B.x<3C.x≤2D.﹣3<x≤2 7.如图,∠BCD=95°,AB∥DE,则∠α与∠β满足() A.∠α+∠β=95°B.∠β﹣∠α=95°C.∠α+∠β=85°D.∠β﹣∠α=85°

8.若关于x 的一元二次方程(m ﹣1)x 2+2x +m 2﹣1=0的常数项为0,则m 的值是( ) A .1 B .±1 C .﹣1 D .±2 9.在△ABC 中,ED ∥BC ,S 四边形BCDE :S △ABC =21:25,AD =4,则DC 的长为( ) A .4 B .6 C .8 D .10 10.如图,点P 是?ABCD 边上的一动点,E 是AD 的中点,点P 沿E →D →C →B 的路径移 动,设P 点经过的路径长为x ,△BAP 的面积是y ,则下列能大致反映y 与x 的函数关系的图象是( ) A . B . C . D . 二.填空题(共7小题,满分28分,每小题4分) 11.(4分)使式子√x+1x?1 有意义的x 的取值范围是 . 12.(4分)一个不透明的口袋中有四个完全相同的小球,把它们分别标号为1、2、3、4.随 机摸取一个小球然后放回,再随机摸出一个小球,两次取出的小球标号的和等于5的概率是 . 13.(4分)因式分解:a 3﹣9a = .

2021年东莞市东华高级中学新高一入学分班英语模拟试卷

2021年东莞市东华高级中学新高一入学分班英语模拟试卷四.选择题(共15小题,满分15分,每小题1分) 14.(1分)Nobody at the party could recognize ________ man in a blue jacket except me.()A.a B.an C.the D./ 【解答】答案:C.a ,an,the.三者都是冠词.a,an 是不定冠词,表泛指,译为"一个",a用在辅音音素开头的单词前面;an用于以元音音素开头的单词前;the是定冠词,表特指.译 "这个,那个,这些,那些".因为穿蓝色夹克衫的男人,是特指,用定冠词,所以空格用the,由题干"在晚会上除了我没有人能认识穿蓝色夹克服的那个男人."可知,故答案选择C. 15.(1分)After training hard,they made ___ possible to win the game.()A.this B.that C.it D.one 【解答】A this 这个,指示代词;B that 那个,指示代词;C it 它;D one 一个.根据句子结构,动词不定式to win the game是真正的宾语,所以空格处用it作形式宾语. 故选:C. 16.(1分)Too much may cause the students to have strong feelings against school.() A.exercise B.lesson C.exam D.homework 【解答】A表示锻炼、练习.B表示课.C表示考试.D表示家庭作业.根据题干中have strong feelings against school.可知太多的____可能会引起学生对学校有强烈的反感,且too much表示太多,后跟不可数名词,则应用homework. 故选:D. 17.(1分)It's important ____ the piano well.() A.of him to play B.for him to play C.of him playing D.for him playing 【解答】答案:B.考查固定搭配.句意"对他来说,弹好钢琴很重要.",句中的It是形式主语,真正的主语是后面的动词不定式短语to play the piano well.It's+形容词+for sb to do sth做某事对某人来说…因此用for him to play.答案是B. 18.(1分)Jack's little brother was the only kid ________ likes playing with toys.() 第1 页共18 页

六年级下册语文试题 - 2019年广东省东莞市东华初级中学小升初测试卷人教新课标(无答案)

2019年东华初级中学小升初语文真题(一) 基础: 1.结合语境,填入下面横线上的句子排列恰当的一项是( ) 这个四合小院,家家的窗户低矮,是老式对开的方格玻璃窗。 ①屋里简朴干净,桌柜上摆着整齐的碗杯,小罐子里插着几双筷子。 ②这俗常的景象,现在不得多见了,这小玻璃窗,叫人心生温暖。③黑亮的老铁壶在炉子“吱吱”地唱着小曲,隔着窗户也听得清楚。 ④从这家的窗玻璃望进去,开满的碎花的窗帘并没有拉上。 A.④③②① B.③④①② C.④①③② D.③①②④ 2.请改正下面每个成语中的错别字。 置之肚外_________ 百口莫辨_________ 别出新裁_________ 锋芒必露_________ 判断: 1.《凡卡》和《穷人》是俄国人写的。) 2.在《鲁滨逊漂流记》中,鲁滨逊为了改变“星期五”的饮食习惯和吃人的欲望,炖羊肉,烤羊肉给他吃;“星期五”觉得好吃,表示再也不吃人肉。() 3.桑梓、鸦雀无声、烦燥咄咄逼人书写完全不正确。() 名言警句: 以爱国,守信,包容,宽容,责任,博爱写名言警句 爱国:__________________________________________________ 守信:__________________________________________________ 宽容: __________________________________________________ 责任:__________________________________________________ 博爱:__________________________________________________ 古诗: 1.莫愁前路无知己,_________________________ 。(高适《别董大》) 2. _________________________,东风无力百花残。(李商隐《无题》) 3.春蚕到死丝方尽,_________________________ 。(李商隐《无题》) 4.马上相逢无纸笔,_________________________。(岑参《逢入京使》) 仿写:1._________________________,_________________________,秋天硕果累累,冬天冰天雪地。 成语运用: 1.语重心长:___________________________________________________________________________ 2.鲜为人知:___________________________________________________________________________ 实际运用: 《三国演义》中,关羽在华容道义释曹操,让曹操去攻打刘备。这是不忠的行为。对此观点,请你以正方的角度去反驳此观点。___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ 阅读理解: 一袋百家米 李星涛 ①趁春节长假,我每天都要伏案五个多小时,精心修改一部长篇小说稿。累了便踱出家门,到路上随便走走,放松放松。 ②也许是春节,人们都呆在家里看电视的缘故吧,路上行人可数。“同志,你拾到我丢的五十多块钱吗?”突然,一个苍老的声音传了过来,吓我一大跳。我抬头一看,是个要饭的老头,腰弯成了七十度,头发花白,右手拄着一根木棍,左手拎着一个白色的破口袋。他看着我,目不转睛,似乎在等待着满意的回答。我说:“我没有看见,也没有拾到!”老头的目光黯淡了下来,叹息了一声,自言自语道:“我一个年关就要了这些钱呀!”说完,老头又拄着棍,低着头,顺着路边寻找起来。 ③我从后面观察起这位老人,他左腿有点瘸,右脚每向前迈出一步,左脚须离地寸远,往外一甩,才能着地。我心里不由滋生一股怜悯之情,悄悄从口袋里掏出六十多元钱,往路边一扔,然后大声喊:“老人家,钱在这儿!钱在这儿!”未等老人转过身来,我已快步将钱拾起来,送到老人手里,急匆匆地走了。已经到了家门口,我还看见老人站在远处,打着眼罩往这儿看。 ④年初八,天搓棉扯絮般地下了一整天,地上积雪有半尺厚。吃晚饭的时候,我听见有人敲门。开门一看,是那个要饭的老头,肩上扛着一袋什么,站在雪地里。我还没有开口,老人一个踉跄将口袋从肩上放了下来,说:“好心人!那天的钱是你故意给我的,我丢的钱都是零票子。因为急着等钱给老伴治病,当时我就没有找你还钱!”我赶紧邀请老人进屋说话,老人不愿意,他怕鞋上的雪会弄湿了我家地面。老人把口袋打开,原来是白白的大米。“我没有什么报答你的,这是我几天来要的几十斤百家米,留给你家孩子吃。吃了百家米,你家的孩子会受到好多人保佑的!”看着老人头发上的白雪,看着老人送给我的白米,我不由鄙夷起自己来,觉得先前对老人滋生出的居高临下的怜悯,实在是亵渎了这位善良的老人! ⑤那天晚上,尽管我和妻子使出各种各样留客的招数,老人还是没有留下来吃饭。门前的雪地上,只留下他两行脚印,右边的深些,左边的浅些,不一会儿,又被纷纷扬扬的大雪掩盖得没有了踪迹。 (选自《读者》)1.请用一句话概括本文的主要内容。 ___________________________________________________________________________ 2.结合上下文,体味下面句中加点词的表达效果。 老头的目光黯淡 ..了下来,叹息了一声,自言自语道:“我一个年关就要了这些钱呀!” ____________________________________________________________________________ 3.第④段划线句景物描写的作用是什么? ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ 4.试比较文章②③两段中画线语句外貌描写的作用? ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ 5.看着老人送来的百家米,“我”觉得之前对老人的帮助是“亵渎”了老人的善良,你对“我”先前的举动是如何看待的?请结合内容阐述理由。 ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________

中学语文教研组的年度工作汇报

中学语文教研组的年度工作汇报 中学语文教研组的年度工作汇报 一、倾心于无私奉献 德是从教之本,叶圣陶先生说:“教育工作者的全部工作都是为人师表。”我组全体语文教师对事业忠诚,对学生负责,服从安排,勇挑重担,团结协作,努力做到树师表新形象,垂师德新风范。他们经常认真学习《师德规范读本》、《师德征文汇编》,明确教师的职业道德规范,特别是以身边人为学习的楷模,敬而思齐。《师德征文汇编》中有一文《不辞长作育花人》,介绍钱国雷老师克服夫妻长期分居带来的种种困难,几十年如一日,一心扑在班主任工作和教学工作上的先进事迹。“常州市优秀德育工作者”华岩老师工作才6年,但班主任工作耐心细致,民主评议中学生满意率达100%。在他们的率先示范下,全体语文教师都化大量的精力关心学生学习、生活和心理,坚信学生只有差异,没有差生,努力做到“促每一位学生成才,让每一个家庭放心”。 学校有很多父母离异、单亲或成绩差、行为习慣差的“问题学生”,对此,我语文教研组开展“一助一”活动,每位教师至少帮助一名学生,以谈心、家访、资助等方式给予他们关爱,帮助他们树立学习生活的信心。 在学校开展的“扶贫帮困、关爱工程”活动中,全体语文组教师踊跃参加,为王奇、薛倩霞、诸国成同学捐款近三千元。我校语文教

研组青年集体还被评为XX年度武进区级“青年文明号”。 二、立足于常规贯彻 《常州市中学学科教学常规》对于规范教学过程,加强教学管理,提高教学质量起到了良好的推动、促进作用。教研组始终以落实教学常规为立足点,努力提高教师的业务素质。 1、学习教学常规,领会精神实质。 在每学期开展的“学常规、领精神”活动中,教研组都提出了明确的学习要求。首先,要求教研组成员熟悉常规的具体内容,基本观点及目标要求;其次,在教研组集体讨论的基础上,制定《中学语文教学常规实施细则》,初步确立了教学目标、备课、上课、作业批改、课后辅导、成绩考核与评定、论文撰写、业务进修、课题研究等九项一级指标,使常规要求具体化,教学工作规范化。教研组在期中、期末配合教导处对教师的各项常规工作进行检查,评出优秀教案等,作为年终考核的依据。 2、积极“充电”,提高业务素质。 要提高教育教学水平,正确的教育理念是先导。当前,初、高中语文教学在努力探究新课程改革模式,因此,我们组织教师认真学习《全国基础教育课程改革纲要》、《语文课程新标准》、《课堂教学论》等理论及有关教学经验文章,做到以科学的理论武装头脑,转变教育教学思想。组织教师参加区级新课程培训,配合教科室对初一、初二年级进行新课程实施情况调研。新教师利用暑假、双休日进行岗位培训,走出去“取经学艺”,并及时总结学习心得,增强全体教师课程

东莞东华中学校长临别赠言

走向远方 ——东华高级中学15届毕业典礼讲话 校长:简期颐 (2015年6月10日) 尊敬的董事长、亲爱的2015届的老师、同学们: 大家好! 今天,2015届的同学们就要从东华园出发,走向人生的远方。走过了高考的青春洗礼,你们的人生从此海阔天空。“世界这么大,我想去看看!”我祝贺大家,从明天起,劈柴喂马走天下! “年年岁岁花相似,岁岁年年人不同”。每年高三校区的木棉花总会红火绚烂,应景开放,与高三送考的“红衫军”先后辉映,妍丽异常。每年此时,我既为你们完成高中学业而喜悦,也为不得不说的再见而伤感。 青春是一本太仓促的书,三年,一千多页就这样匆匆的翻过,我还没有来得及将你们每个人的面容牢记,还没有来得及走近你们每个人的心灵,毕业的钟声就要敲响,你们就要清点行囊,走向远方。回首间,几多感慨,几多难忘。 感慨你们初进校园时,仰望天空的清澈眼神,向着未来的无限期许; 难忘你们立军姿、踏正步,站在夏日的操场挥汗如雨。

感慨你们在校际辩论赛上,唇枪舌剑,器宇轩昂,犀利语言背后的深邃思想; 难忘你们发起的寻找“最可爱东华老师”活动,难忘那些摆放在老师办公桌上的便利贴、小卡片、润喉糖;300班、308班同学送给我的留言本,是对我的信任和鞭策,我将永久珍藏。 感慨你们在同沙徒步拉练和三百洞野外拓展中,展现出的坚韧意志和团队精神; 难忘你们在校长信箱里,对学校工作的鼓励和批评,宽容与体谅。 难忘你们迅速适应东华生活马上踏上东华快车道的过程。 几年来,东华高级中学与你们一起成长。你们见证了学校连续三年的高考辉煌,你们见证了学校不断推进的课堂创新;见证了学校获得清华北大校长实名推荐资质;见证了国际中心的成立,国际教育在东华生根发芽。你们表现出的那一种积极成长的张力,让我倍感欣慰,你们挥洒出的哪一种青春飞扬的激情,已成为我生命中无法忘却的记忆。最让我欣慰的是,从东华校园走出的不是只会考高分的学霸,而是志存高远、才华横溢、有独立精神的一代新人。 时光催人,青春不老。诗人汪国真曾勉励我们:“是男儿总要走向远方,走向远方是为了让生命更辉煌。走在崎岖不平的路上,年轻的眼眸里装着梦,更装着思想。”

高中语文教研组活动记录

高中语文教研组活动 记录 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

高二语文教研组活动记录 时间:2011年3月29日 出勤人数:4人 活动课题:学习新课标 主题发言人:沧海月明中 内容记录: 一、课程性质 语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点。 高中语文课程应进一步提高学生的语文素养,使学生具有较强的语文应用能力和一定的语文审美能力、探究能力,形成良好的思想道德素质和科学文化素质,为终身学习和有个性的发展奠定基础。 二、课程的基本理念 建设高中语文课程,应继续坚持义务教育语文课程标准中提出的基本理念,正确把握语文教育的特点,积极倡导自主、合作、探究的学习方式,按“知识和能力”、“过程和方法”、“情感态度和价值观”三个维度的目标,全面提高学生的语文素养;同时应根据新时期高中语文教育的任务和学生的需求,努力改革课程的内容、结构和实施机制。

(一)充分发挥语文课程的育人功能,全面提高学生的语文素养 及整体素质。 高中语文课程应帮助学生获得内涵丰富的语文素养,在工作、学习和生活中有效地发挥其作用,能适应需要,继续发展,不断提高。 高中语文课程必须充分发挥自身的优势,使学生通过优秀文化的浸染,塑造热爱祖国和中华文明、献身人类进步事业的精神品格,形成健康美好的情感和奋发向上的人生态度;应增进课程内容与社会发展、科技进步和学生成长的联系,引导学生积极参与实践活动,学习认识社会、认识自我、规划人生,在促进学生走向自立的教育中产生 重要的作用。 (二)注重语文应用、审美与探究能力的培养,促进学生均衡而 有个性地发展。 高中语文课程,应进一步注重语文的应用性特征,加强与社会发展、科技进步的联系,加强与其他课程的沟通,更新内容,以适应现实生活和学生自我发展的需要。不但要使学生掌握口语、书面语交际的规范和基本能力,还要帮助学生养成认真负责、实事求是的科学态 度。 审美教育有助于促进人的知情意全面发展。文学艺术的欣赏和创作是重要的审美活动,科学技术的创造发明以及社会生活的许多方面也都贯串着审美追求。未来的社会更需要美,需要对美的发现、追求和创造。语文具有重要的审美教育功能,高中语文课程应关注学生情

2020-2021学年东莞市东华初级中学八年级上期中物理试卷及答案解析

2020-2021学年东莞市东华初级中学八年级上期中物理试卷一、选择题(每个2分;共16分) 1.(2分)关于声现象,下列说法中正确的是() A.玻璃不能传播声音 B.用不同种乐器演奏同一乐曲,这几种乐器发出声音的音色相同 C.用大小不同的力先后敲击同一音叉,音叉发声的音调不同 D.在靠近居民区的高架路旁,设置隔音墙是为了减小噪声对居民区的影响 2.(2分)在一只玻璃杯中先后装入不同量的水,用细棒轻轻敲击,会听到不同频率的声音。 与此类似,当医生在给病人检查腹部是否有积水时,常会用手轻轻敲击患者腹部,细细倾听其发出的声音,此为“叩诊”。判断腹部是否有积水主要根据的是() A.声音的音调B.声音的响度C.声音的音色D.声音的快慢3.(2分)古诗词是我国的文化瑰宝,下列说法中不正确的是() A.“欲渡黄河冰塞川”﹣﹣“冰”是由于水遇冷凝固形成的 B.“不敢高声语,恐惊天上人”﹣﹣“高”是指声音的音调高 C.“潭清疑水浅”一一“浅”是由于光的折射现象形成的 D.“举杯邀明月,对影成三人”﹣﹣“影”是由于光的直线传播形成的 4.(2分)一盏探照灯自东向西斜射入原来装有水的泳池中央,在逐渐灌满水的过程中,池底的光斑将() A.向东移动,最后静止 B.始终在原地不动 C.先向东移动,再向西移动,最后静止 D.向西移动,最后静止 5.(2分)有关声的说法正确的是() A.物体的振幅越大音调越高 B.声音在真空中的传播速度是3×108m/s C.戴防噪声耳罩可以防止噪声产生 D.地震、火山喷发等自然现象都伴有次声波产生 6.(2分)一女同学从远处走近一直立的穿衣镜(平面镜)的过程中,她在镜中的像的大小将() 第1 页共20 页

中学语文教研组工作计划正式版

Making a comprehensive plan from the target requirements and content, and carrying out activities to complete a certain item, are the guarantee of smooth implementation.中学语文教研组工作计划 正式版

中学语文教研组工作计划正式版 下载提示:此计划资料适用于对某个事项从目标要求、工作内容、方式方法及工作步骤等做出全面、具体而又明确安排的计划类文书,目的为完成某事项而进行的活动而制定,是能否顺利和成功实施的重要保障和依据。文档可以直接使用,也可根据实际需要修订后使用。 xx-xx学年度第二学期晏家屯中学语文教研组工作计划 一、指导思想 本学期继续以学校的工作思路和教导处计划为指南,以提高我校语文教学质量为中心,加强理论学习,努力探索高效课堂的途径,充分了利用学校图书馆的资源,积极开展学生课外阅读及指导,培养学生的自主、合作、探究的学习能力,提高学生语文学习兴趣,提升学生语文素养。 二、工作重点

本学期的工作重点:积极进行高效课堂的探索工作,全面提升语文课堂的效益,培养学生良好学习习惯,全面提升语文教学成绩。组织本教研组老师积极学习高效课堂的教育理论,以课例研究为为主阵地,全面研究提高课堂效率的途径,加强自我和集体反思。同时,加强对学生学习兴趣的培养,让学生形成良好的学习习惯。 三、具体措施 1、在教导处直接领导下,加强教研组自身管理,提高教研活动的质量,强化教研组整体意识,充分发挥整体作用,协调好年级组老师的关系,实现资源共享。 2、加强理论学习。积极组织老师进行

2019年广东省东莞市东华中学小升初数学试卷

2019年广东省东莞市东华中学小升初试卷 数学 1、2018年全国小学生人数共有100935980人,把这个数改写成用“万”作单位的数是( ),省略亿位后面的尾数约是( )。 2、()()()()()()填小数折 :=====÷%7512243 3、如图,圆柱的底面半径是( )把这个圆柱的侧面展开可以得到一个长方形,这个长方形的面积是( ),这个圆柱的体积是( )。 4、a 、b 两个自然数的最大公因数是3,它们的最小公倍数是( )。 5、小红今年a 岁,妈妈今年(a+30)岁,再过5年它们相差( )岁。 6、王叔叔只记得李叔叔的电话号码是70645□□,还记得最大数字是7,各个数字又不重复,王叔叔要拨通李叔叔的电话,最多要试打( )次。 7、如果a :6=0.4:0.3,那么a=( ) 。 8、等底等高的圆柱和圆锥,圆锥的体积比圆柱小12立方厘米,圆柱的体积是( )立方厘米。 9、大于-3而小于2之间有( )个整数,分别是( )。 10、150Kg 的32是( )kg ,( )的522cm 2,36米比( )米长3 1。 二、我来判一判(每小题2分共10分) 1、生产的90个零件中,有10个是废品,合格率是90%。( ) 2、2、“一只青蛙一张嘴,两只眼睛四条腿;两只青蛙两张嘴,四只眼睛八条腿;三只青蛙ΛΛ”那么青蛙的只数与腿的条数成正比例。( ) 3、折线统计图更容易看出数量增减变化的情况。( ) 4、a 是不大于18的最大偶数,b 是最小的质数,那么a:b=8:1.( ) 5、在一张地图上,4厘米表示实际距离200米,比例尺是1:50。( ) 三、我来选一选(,每小题2分,共10分) 1、下列x 和y 成反比例关系的是( ) A. y=3+x B 、x+y=65 C 、y x 65= D 、x y 6 1= 2、下列图形中,对称轴条数最少的是( ) A 、 B 、 C 、 D 、 8cm 10cm

广东省东莞市教育局教研室2010-2011学年高一上学期教学质量自查信息技术试题

2010-2011学年度第一学期教学质量自查 高一《信息技术》试卷 (笔试部分) 注:本试卷考试时间60分钟,满分100分,请将答案填写在答题卡上,否则不给分(占期末40%,只上送笔试成绩,机试送作品)。 一、填空题(每空2分,共10分) 1、信息技术的英文缩写为。 2、鼠标操作中,连续两次快速按下鼠标左键并放开称作。 3、按住鼠标左键不放,将源文件或文件夹拖动至目标位置文件夹,如果源位置和目标位置在同一个磁盘,则实现文件的(移动/复制)。 4、在Word中,可以按键来给文章分段。 5、在Word中,为了将某些文字按图形的方式进行版面处理,应插入。 二、单项选择题(每题2分,共60分) 1、第一台计算机是于年问世的。 A、1945 B、1946 C、1948 D、1949 2、以下不是信息技术的发展趋势。 A、网络化和综合化 B、高速、大容量 C、模拟化 D、个人化 3、下列可以作为主文件名。 A、abc! B、a?bc C、/abc D、abc* 4、在Windows中,可以使用组合键循环选择汉字输入法。 A、Ctrl+空格 B、Ctrl+Alt C、Ctrl+Tab D、Ctrl+Shift 5、在“画图”程序中,可以利用工具为一个封闭区域着色。 A、 B、 C、 D、 6、选择多个相连的文件或文件夹,可以利用键进行操作。 A、Ctrl B、Shift C、Alt D、Tab 7、在Windows中,可以移动窗口的操作为。 A、用鼠标左键指向窗口标题栏空白处,然后拖放到适当位置 B、用鼠标左键指向窗口边框,当鼠标光标变成水平或垂直双向箭头时,拖放到适当位置 C、用鼠标左键指向窗口四角,当鼠标光标变成倾斜的双向箭头时,拖放到适当位置 D、用鼠标左键指向窗口菜单栏空白处,然后拖放到适当位置 8、在WINDOWS中,以下操作不能对文件或文件夹进行改名的操作是。 A、在文件或文件夹上单击右键并选择“重命名” B、先选中文件或文件夹,再从“我的电脑”中的“文件”菜单中选择“重命名” C、先选中文件或文件夹,再用鼠标左键单击文件名或文件夹名输入名字回车即可 D、先选中文件或文件夹,再用鼠标右键单击文件名或文件夹名输入名字回车即可 9、在WINDOWS 中,被删除的程序一般首先放入到。 A、剪贴板 B、硬盘 C、我的文档 D、回收站 10、在Windows的中文输入方式下,要输入中文标点符号顿号(、),应按的键是。

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