电功、电功率
电功、电功率是中考的一个必考点，考查形式多样，分值比例重，具有综合性强的特点。主要有以下几种题型：
1、基本概念题，如电能及其转化，对电能表的认识和读数，安全用电；
2、电功、电功率的计算，计算中要正确理解电功、电功率基本概念，额定电压、额定功率和实际电压、实际功率；
3、实验，如测小灯泡的电功率；
4、电路的动态分析，如判断小灯泡的明暗变化。题型分类突破
一、基本概念题
概念题主要在选择题和填空题中出现，以电能及其转化、电能表的的认识和读数为主要考查内容。
1.下列做法中，符合安全用电原则的是（）
A.在有绝缘皮的电线上晒衣服
B.把电灯的开关接在零线上
C.把螺丝口灯泡的螺旋接在火线上
D.将家用电器的金属外壳接地
【答案】D
【解析】电线上是不允许晒衣服的，不论是否有绝缘皮，故A错；开关应接在火线上，不应接在零线上，故B错；螺丝口灯泡的螺旋接在零线上，这样可以防止触电，故C错；有金属外壳的用电器，在使用时外壳应接地，故D正确；应选D。
2. 下列现象中，可能引起家庭电路中保险丝熔断的原因是（）
①插座中的两个线头相碰②开关中的两个线头相碰
③电路中增加了大功率的用电器④灯丝烧断．
A. ①②
B. ②③
C. ①③
D. ②④
【答案】C
【解析】能引起保险丝熔断一定是电流过大，能引起电流过大可以通过短路或同时使用多个大功率的用电器；插座中的两个线头相碰会形成短路，造成电流过大，故①可以；开关中的两个线头相碰是正常的，不会造成电流过大，故②不行；电路中增加了大功率的用电器会造成电流过大，故③可以；灯丝烧断后，电路就成了断路，电路中应没有电流了，所以保险丝烧不断，故④不行；所以应选C。
3. 如图13是单相电能表，小勇同学想用此电能表测实验室里电水壶的电功率，发现电能表上用电器每消耗 1kW ·h 的电能转盘转动的转数模糊不清，小勇请同桌的小慧同学帮助设计实验。他们找来100W 的灯泡和秒表，首先让电水壶单独工作，记下转盘转动10圈所用的时间t 1，再让电灯泡单独工作，记下 ，则电水壶的电功率P 为 W 。（写出表达式）
【答案】转动10圈所用的时间为t 2 ；100t 2/t 1
【解析】分别让电水壶和灯泡单独工作，电能表的转盘转动相同的圈数所消耗的电能是相同的，电能除以时间就是电功率。所以要记下灯泡工作时转盘转动10圈所用的时间，则电能为222=100W Pt W t =?，电水壶的电功率为：2111
100W t W P t t ?==。 4. 小王家中的电能表如上右图所示，从表盘信息可知，他家接入的用电器总功率不能超过________W ．当家里只有电磁炉工作时，电能表在1min 内转90转，则电磁炉工作时的电功率________W ．
【答案】2200 ；1500
【解析】由电能表的表盘可知，通过的最大电流为10A ，所以接入的用电器总功率不能超过P =UI =220V ×10A=2200W ；电能表在1min 内转90转，则可求出1h 内转5400转，由表盘上的数据可知，转3600转消耗1kWh 的电能，所以当电磁炉工作时，1h 消耗电能为5400/3600=1.5kWh ，所以电磁炉工作时的电功率是1500W 。
二、电功、电功率的计算
中考试题往往围绕电功率的概念、额定功率、实际功率、电功率与电压、电流的关系、
图13
实际电压与额定电压的区别等知识来考查。主要以填空、选择、简答、计算等题型出现，试题选材贴近实际生活或来自实际生活。
1. 如下图所示，电源电压和灯L的电阻不变，灯L上标有“6V 3W”字样。当开关S闭合，滑片P移至a端时，电流表的示数为1A，灯L正常发光；当开关S断开，滑片P移至b端时，电源电压U和灯L消耗的电功率P为（）
A．6 V 0.75 W
B．6 V 1.5 W
C．3 V 1.5 W
D．3 V 0.75 W
【答案】A
【解析】由图示可知，当开关S闭合，滑片P移至a端时，灯泡与滑动变阻器并联，由电流表的示数为1A，灯L正常发光可知，电源电压为6V，通过变阻器的电流为0.5A，所以可求出变阻器的最大电阻为12Ω；当当开关S断开，滑片P移至b端时，此时变阻器与灯泡为串联关系，此时电路中的电流为0.25A，所以可求出灯泡消耗的实际功率为0.75W；所以应选A。
2. 将“6V3W”和“6V 6W”的两只灯泡L1和L2串联后接在电源两端，不考虑温度对灯丝电阻的影响，则（）
A．电源电压为12V时，两只灯泡均能正常发光
B．两个灯泡发光时，灯泡L2比灯泡L1亮一些
C．灯泡发光时，电路中允许通过的最大电流为1A
D．灯泡L1正常发光时，灯泡L2的实际功率是1.5W
【答案】D
【解析】由灯泡规格可知，两灯泡的电阻不同，而在串联电路中，电流相等，电压与电阻成正比，所以两个灯泡不能平分电压，所以两个灯泡都不能正常发光，故A错；灯泡的亮度决定于灯泡的实际功率，在串联电路中，电流相等，电阻越大，实际电功度越大，额定电压相同时，额定功率小的电阻大，所以灯泡L1的电阻大，较亮，故B错；由于是串联电路电流
相等，所以最大电流应等额定电流较小的灯泡的额定电流，当额定电压相等时，额定功率越小，额定电流越小，所以灯泡L1的额定电流小，最大电流应等于灯泡L1的额定电流
I=P/U=0.5A，故C错；灯泡L1正常发光时，电路中的电流为0.5A，灯泡L2的电阻为R=U2/P=6Ω，所以灯泡L2的实际电压为3V，故灯泡L2的实际功率是1.5W，所以D正确；应选D。
3. 图甲是小灯泡L和电阻R的电流随电压变化图象，如果将它们串联在电路中，通过它们
的电流是0.2A时，电源电压是 V；若将它们按图乙所示接人电路中，只闭合开关S，小
灯泡的实际功率为1W；再闭合开关S1，电流表示数变化了 A，在此状态下通电1s，电路中电流做的功是 J。
【答案】2.5；0.2；1.4
【解析】当灯泡与电阻串联在电路中时，通过的电流是相等的，都等于0.2A，由甲图可以
查出此时灯泡两端的电压为0.5V，电阻两端的电压为2V，在串联电路中总电压等于各部分
电压之和，所以电源电压为2.5V；在图乙中，只闭合开关S，此时只有灯泡连入电路，小灯
泡的实际功率为1W，由甲图可知此时通过小灯泡的电流为0.5A，小灯泡两端的电压为2V；
再闭合开关S1，灯泡与电阻并联，对于灯泡没有影响，由于并联电路电压相等，所以电流表
增加的示数为0.2A，此时的总电流为0.7A，所以在此状态下通电1s，电路中电流做的功是
W=UIt=2V×0.7A×1s=1.4J。
4. 若将分别标有“3V 3W”、“6V 3W”字样的两灯串联接入电路时，在长时间工作过程中，允许加在它们两端的最高电压是 V，标有“3V 3W”字样的灯实际消耗的电功
率是 W．（灯丝电阻值不变）
【答案】7.5 ； 0.75
【解析】当两灯泡串联时，电流相等，因此最大电流不能超过额定电流较小的灯泡的额定电流；“3V 3W”、“6V 3W”的额定电流分别为1A、0.5A，所以最大电流为0.5A，“3V 3W”、“6V 3W”的电阻分别为3Ω、12Ω，所以可知此时最高电压为7.5V；标有“3V 3W”字样的灯的实际电压为1.5V，所以它的实际功率为0.75W。
5. 如图23所示是电热水壶及铭牌，装入1.5kg温度为200C的凉水，通电正常工作6min即
被烧开至1000C 。已知水的比热容c =4.2×103J/（kg.0
C ）,求：⑴该过程水吸收的热量；⑵电热水壶的效率。
【答案】（1）5.04×105J ；（2）93.3%
【解析】（1）将质量为1.5kg 温度为200C 的水烧开至1000C 吸收的热量为：Q 吸=cm （t 1-t 0）=4.2×103J/(kg. 0C) ×1.5kg×(1000C-200C)=5.04×105J ；（2）电热水壶通电6min 消耗的电能为： W = Pt =1500W×6min=1500W×360s=5.4×105J ；电热水壶的效率η= Q 吸/
W =5.04×105J/5.4×105J=93.3% 。
6. 小莉在实践活动中设计的模拟调光灯电路如图18所示。她选用的电源电压为12v ，小灯泡上标有“6v 6w ”的字样，滑动变阻器上标有“20Ω 2A ”的字样。若不考虑温度对小灯泡电阻的影响，闭合开关S 后，问：
（1）小灯泡正常发光时的电阻是多少？
（2）当滑动变阻器的滑片P 在中点时，电压表的示数以及小灯泡的实际功率是多少？
【答案】（1）6Ω；（2）4.5V ；3.375W
【解析】（1）小灯泡正常发光时的电阻是R L =U 2/P =（6V ）2
/6W=6Ω；（2）当滑动变阻器的滑片在P 中点时，R 总=6Ω+10Ω=16Ω，I =U 总/R 总=12V/16Ω=0.75A ，电压表的示数为U L =IR L =0.75A ×6Ω=4.5V ；小灯泡的实际功率是P 实=U L 2/R L =（4.5V ）2/6Ω =3.375W 。
7. 如图甲所示，R 1为定值电阻，R 2为滑动变阻器；图乙反映了开关由断开到闭合，在移动滑片P 的过程中，ab 两端的电压U 和通过的电流I 之间的关系；图丙是滑动变阻器消耗的功率P 与电流I 之间的关系。求：
（1）电源电压；
（2）电阻R1的阻值；
（3）当变阻器消耗的功率为80W时，整个电路1min消耗的电能；
（4）在图乙中画出滑片移动过程中，电阻R1两端的电压和通过的电流之间关系的图线。【答案】（1）60V ；（2）10Ω；（3）7200J ；（4）图线如下所示；
【解析】（1）由图可知，电源电压为60V；（2）从图乙中可以看出电流1A时，变阻器两端的电压为50V，则电阻R1两端的电压U1=U-U P=60V-50V=10V，电阻R1的阻值R1＝U1/I=10V/1A=10Ω；（3）从图丙中可以看出变阻器的功率80W时，电路中的电流为2A，整个电路消耗的电能W=UIt=60V×2.0A×60S＝7200J ；（4）电压和通过的电流之间关系的图线如上图所示。
8.新型电饭锅采用“聪明火”技术，智能化地控制食物在不同时间段的温度，以得到最佳的营养和口感，其简化电路如图23甲所示。R1和R2均为电热丝，S、S1都闭合时为加热烧煮状态，S闭合、S1断开时为保温焖饭状态。煮饭时，把电饭锅接入220V电路中，在电饭锅工作的30min内，电路中总电流随时间变化的图像如图23乙所示.求：
图23
（1）S和S1都闭合时电饭锅的电功率；
（2）电热丝R2的阻值；
（3）这30min内电饭锅产生的热量。
【答案】（1）660W （2）220Ω（3）9.9×105J
【解析】（1）S和S1都闭合 P=UI=220V×3A=660W
（2）I2=I-I1=3A-2A=1A
R2=U2/I2=220V/1A=220Ω
（3）Q加热=UI加热t加热=220V×3A×15×60s=5.94×105J
Q保温=UI保温t保温=220V×2A×15×60s=3.96×105J
Q= Q加热+ Q保温=5.94×105J+3.96×105J=9.9×105J
三、实验题
该实验主要考查测量小灯泡的电功率，是初中电学的重要实验，在历年中考中常常出现，所以同学们应引起足够重视。考查的重点围绕正确地测定小灯泡的额定功率、实际功率，实验中各器材的选择以及故障判断等，考查题型多以实验探究题为主，有一定的难度。
1. 如图12为测定小灯泡的额定功率的电路图，
(1)已知小灯泡的额定电压为2.5V，电阻约为8Ω，则电源至少要用节干电池串联。
(2)按图12所示的电路，结合你选择的至少干电池节数和应选的电表量程，在图13中用笔画线代表导线，将实物图正确连接完整(连线不能交叉)。
(3)闭合开关S前，变阻器的滑片P应置于端(选填“a”或“b”)。
(4)闭合开关S，发现灯L不亮，电流表无示数，电压表有示数，此故障的原因可能是：（填序号）
A.电流表断路
B.小灯泡L断路
C.电压表短路
D.小灯泡L短路
(5)故障排除后，为测小灯泡的额定功率，应调滑片让电压表示数为 V，此时电流表指针位置如图14所示，则小灯泡的额定功率是。
【答案】(1)2 (2)如下图所示； (3)a (4)B (5)2.5；
0.5W
【解析】（1）每节干电池的电压为1.5V ，小灯泡的额定功率为2.5V ，所以至少要两节电池串联使用；（2）实物图的连线如上图所示；（3）闭合开关S 前，为了安全用电，滑动变阻器的电阻应处于最大值状态，所以变阻器的滑片P 应置于a 端；（4）灯L 不亮，电流表无示数，电压表有示数，这样的故障只能是与电压并联的部分发生了断路，与电压表并联的只有小灯泡，所以应是小灯泡断路，故应选B ；（5）当小灯泡两端的电压等于额定电压2.5V 时，所求出的电功率才是额定功率，此时电流表的读数为0.2A ，所以小灯泡的额定功率为P =UI =2.5V ×0.2A=0.5W 。
2. 小明学习了电功率后，用额定电压分别为2.5V 、6V 的灯泡L 1和L 2设计了如图所示的电路图，来探究灯泡的发光亮度与哪些因素有关。
（1）小灯泡发光时，将电能转化为 能和光能。
（2）探究L 1的亮度时，只闭合S 、S 1，发现电压表有示数，电流表无示数，则电路故障可能是： 。
排除故障后，继续实验，收集的数据及现象如表一。
表一 表二
（3）探究L 2的亮度时，只闭合S 、S 2，进行实验，收集的数据及现象如表二。
（4）分析两表可知，同一规格的小灯泡发光亮度与 有关，不同规格的小灯泡发光亮度还应与 的转化效率有关。
【答案】（1）内 （2）灯泡L 1断路 （4）实际功率 ； 电能转化为光能
【解析】（1）小灯泡发光时，消耗电能，得到了内能和光能；（2）电压表有示数，电流表无示数，这样的故障只能是与电压表并联的部分出现了断路，与电压表并联的只的灯泡L 1，所以应是灯泡L 1断路；（4）由表中数据分析可知，当同一个小灯泡两端的电压变大时，通过小灯泡的电流也是变大的，此时实际功率变大，小灯泡亮度增大，对于不同的灯泡来说实际功率大的灯泡，亮度却不一定高，说明同一规格的小灯泡发光亮度与实际功率有关，不同规格的小灯泡发光亮度还应与电能转化为光能的转化效率有关。
3. 在测量小灯泡的电功率的实验中，小灯泡的额定电流为0.3A ，灯丝阻值在10Ω—15Ω 之间。所提供的器材有：电流表、电压表、电源（电压恒为6V ）、开关各一个，滑动变阻器
（50Ω 1A ）
一个，导线若干。
（1）如图21甲所示是小明没有连接完的实物电路，请用笔画线代替导线将实物图补充完整。
（2）闭合开关前，图21甲图中的滑片P 应位于 （选填“左”或“右”）端；闭合开关无论怎样移动变阻器滑片P ，发现小灯泡始终不亮，电压表有示数，电流表无示数，原因可能是 （写出一种即可）。
（3）排除故障，闭合开关，移动滑片，当电流表的示数为0.3 A 时，电压表的示数如图21乙所示，读数为 V ，小灯泡的额定功率为 W 。
（4）小红没用电压表，
但多用了一个开关，其它器材与小明的相同，也测出了另一个额定21 乙 丙
— 3 15 1
电流为I e 的小灯泡额定功率。她设计了如图21丙所示电路图，请你帮她完成实验步骤并写出额定功率的表达式。 实验步骤：
①按图连接电路，然后只闭合开关S 1，移动滑片P ，使电流表的示数为I e 。
②再闭合开关S 2 ， 。
③小灯泡的额定功率的表达式：P 额＝ 。（用字母表示，可能用到的物理量有：已知的电源电压U 、灯泡的额定电流I e 、滑动变阻器的最大阻值R 0和实验中测得的物理量）
（5）小亮利用该电路探究电流跟电阻的关系，他将小灯泡换成多个定值电阻R ，保持电压表示数始终为2V ，多次更换阻值不同的定值电阻R ，并记录各次电流表的示数，若不更换其他器材，为了能够完成实验，更换的电阻阻值不能够大于 Ω。
【答案】（1）如图：
（2）右；灯泡接触不良（或灯丝断了） （3）4；1.2
（4） 读出电流表示数为I 1；I e （U-I e U/I 1）（或UI e -I e 2U/I 1） （5）25
【解析】（1）根据欧姆定律U IR =可知，小灯泡的额定电压介于0.3103A V ?Ω=至0.315 4.5A V ?Ω=之间，所以电压表的量程应选015V ，如下图所示：
（2）开关闭合前，滑片应放在阻值最大位置，即图中的右端；闭合开关，移动滑片，灯不亮，电流表无示数，电压表有示数，说明通过电压表有电流，即电源正极---开关---电流表---滑动变阻器---电压表---电源负极这是一条通路，所以故障是灯泡断路；
（3）图示电压表的示数为4V ，小灯泡的额定功率为40.3 1.2P UI V A W ==?=；
（4）只闭合开关S1时，滑动变阻器与灯串联，调节滑片，使电流表的示数等于小灯泡的额定电流，此时灯泡正常发光，它两端电压为额定电压；再闭合S2，灯泡被短路，电路中只
有滑动变阻器，记下电流表的示数I 1，则滑动变阻器的阻值为1
U R I =，只闭合S1时灯泡两端的电压为1
e e U U I R U I I -=-，这就是小灯泡的额定电压，所以小灯泡的额定功率为1e e U P UI I U I I ??==- ??
?； （5）定值电阻两端电压保持2V 不变，则滑动变阻器两端电压为4V ，当滑动变阻器全部接入电路时阻值为50欧，根据串联电路的分压公式1122
U R U R =得：2450V R V =Ω，25R =Ω，所以定值电阻的阻值不能超过25欧。
四、电路的动态分析
这也是中考中常见的一种题型，当电路的连接方式发生变化时，判断电路中的灯泡明暗变化，这里需要注意的是灯泡明亮程度是由实际功率决定的。在做该类题的时候要结合欧姆定律和电功、电功率、串并联电路电流电压规律进行综合分析，综合性大，考查逻辑推理能力。
1. 如图所示，电源电压保持6V 不变，电流表的量程为0 ~ 0.6A ，电压表的量程为0 ~ 3V ，定值电阻的规格为“10Ω 0.5A”，滑动变阻器的规格为“20Ω 1A”。闭合开关，为了保证电路安全，在变阻器滑片移动过程中，下列说法正确的是
( )
A ．电路消耗总功率允许的变化范围为1.2W~ 3W
B ．电流表示数允许的变化范围为0.2A~ 0.5A
C ．变阻器R 2接入电路的阻值允许变化范围为2Ω~ 20Ω
D ．电阻R 1消耗功率允许的变化范围为0.4W~ 0.9W
【答案】D
【解析】电源两端电压为6V 保持不变，定值电阻为10Ω，由题意知，当电压表的最大测量值为3V 时，此时定值电阻R 1两端的电压U 1=3V ，电路中的电流I 1=I =I 2=U 1/R 1=3V/10Ω=0.3A ＜0.6A ，因此电路中的最大电流为0.3A ，故B 错；滑动变阻器接入电路中的最小电阻
R 2=U 2/I 2=3V/0.3A=10Ω，故C 错；电路消耗的最大功率P =UI =6V×0.3A=1.8W，故A 错；电阻R 1消耗功率最大功率：P =UI =3V×0.3A=0.9W；当滑动变阻器接入电路中的电阻最大时，电路中的电流最小，即I 1′=6V/(10Ω+20Ω)=0.2A ，电阻R 1电路消耗的最小功率：P ′=（I 1′）2R 1=（0.2A ）2×10Ω=0.4W ，则电阻R 1消耗功率允许的变化范围为0.4W ～0.9W ，故D 选项正确；故应选D 。
2. 在如图5所示电路中，电源电压不变，当滑动变阻器的滑片P 由中点向右端移动时，下列说法正确的是（ ）
A ．电流表的示数变小
B ．电压表的示数变小
C ．灯泡消耗的功率变大
D ．电路消耗的总功率减小
【答案】D
【解析】由图示可知，电阻与灯泡是并联关系，电压表测总电压，电流表测小灯泡的电流，当滑动变阻器的滑片P 由中点向右端移动时，总电阻增大，所以总电流减小，但对于灯泡的电流无影响，所以A 错；电压表测电源电压，所以B 错；灯泡由于电压和电流都不变，所以消耗的功率不变，所以C 错；电路中的总电流减小了，所以总功率减小，所以D 正确；应选D 。
3. 如图3所示电路，电源两端电压为
4.5V 且保持不变。电阻R 1为10Ω，滑动变阻器R 2的铭牌上标有“20Ω 1A ”的字样，电流表的量程为0～0.6A ，两块电压表的量程均为0～3V ，在保证电路安全的条件下，下列说法中正确的是（ ）
A ．电压表V 2的示数变化范围为0～3V
B ．电流表A 的示数变化范围为0.15A ～0.45A
C ．滑动变阻器R 2的阻值取值范围为5Ω～15Ω
D ．电阻R 1的电功率取值范围为0.225W ～0.9W
【答案】D
【解析】当滑动变阻器接入电路中电阻最小滑动变阻器R 2的阻值=0Ω时，电压表V 1的示数达到 4.5V ，烧坏电压表，因此当电压表V 1的示数达到3V 时，电路中电流最大，I=U/R=3V/10Ω=0.3A ，此时电压表V 2的示数为4.5V-3V=1.5V ，电阻R 1的最大电功率P=UI=3V ×0.3A=0.9W ；当电压表V 2的示数达到3V 时，电路中电流最小为I=1.5V/10Ω=0.15A ，电阻R 1的最小电功率P=UI=1.5V ×0.15A=0.225W,答案选D 。
4. 如图6所示，电源电压保持不变，R 1∶R 2=1∶4。只闭合S 1时，电流表的示数为0.3A ，R 1消耗的功率为P 1；只闭合S 2时，R 0消耗的功率为0.8W ，R 2消耗的功率为P 2，且P 1∶P 2=9∶16。则下列结果正确的是（ ）
A ．电源电压为7.2V
B ．R 1的阻值为16Ω
C ．R 2的阻值为20Ω
D ．R 0先后两次消耗的功率之比为3∶2
【答案】A
【解析】只闭合S 1时， R 1和 R 0串联，电路如下图所示：
只闭合S 1时， R 1和 R 0串联，电路如下图所示：
因为2111P I R =，2222P I R =，所以21112222
=P I R P I R ?，即：()2220.391=164A I ?，解得：2=0.2I A ，
图
6 I 1=0.3A P 1
P 2 P 0=0.8W I 2
则()
002220.8===200.2P W R I A Ω，由于电源电压一定，所以有：()()120.3+20=0.2+20A R A R ?Ω?Ω，结合R 1∶R 2=1∶4得：124=16R R =ΩΩ，，电源电压为：()0.34+207.2U A V =?ΩΩ=，
R 0先后两次消耗的功率之比为()()22010220200.3'94
0.2A P I R P I R A ===。所以只有A 符合题意。
初中物理电学经典题型汇编 一、串、并联电路电流特点 1 ?某兴趣小组在研究“串联电路特点”的活动中，将一个阻值约为10欧的普通小灯泡 L和一个LED灯串联后接入电路(如图甲)。闭合开关S i,发现LED灯亮而小灯泡L 不亮。针对这种现象，同学们提出了以下猜想： 猜想一：小灯泡L处发生短路 猜想二：LED灯电阻很大导致电路电流很小 为了验证猜想，小组同学进行如下实验: 实验一：将一根导线并联在图甲电路中LED灯的两端，根据观察到的现象否定了猜想O 实验二：利用电流表和电压表，按图乙所示的电路对LED灯的电阻进行测量。闭合开 关依次移动滑动变阻器的滑片，获得多组数据如下表。经分析，结果支持猜想二。 实验次数电压(V) 电流(mA) 电阻(Q) 11.4 12 116.7 2 1.6 14114.3 3 1.816 112.5 (1)________________________________ 实验一中观察到的现象是。 (2)实验二中，某次测量时电压表示数如图丙所示，此时电压表读数为_________ 伏。 (3)______________________________________________________________________ 在实验二测定LED灯电阻的过程中，滑动变阻器的滑片向_________________________________________ 端移动。 答案：(1)灯泡L发光(2) 2.3 (3) b (右) 解析：(1)如果小灯泡没有短路，当在LED灯的两端并联上导线时，灯将会发光，所 以小灯泡的发光就会否定猜测一；
(2)由图示可知，电压表的量程为0―― 3V，指针所指的位置是 2.3V ; (3)由于猜想二是因为LED灯电阻很大导致电路电流很小，所以应让变阻器的电阻尽量减小，故把滑片向b端移动。 考点：串联电路 2 .(1 )如图甲是小明“探究并联电路电流特点”的电路图?实验中，他将一只电流表 分别接在A、B、C三处，测得的数据如图甲中所示?完成此实验至少需要________________________ 根导线；小明由此得出：并联电路中干路电流等于_________________ ；请指出小明就此得出结论的不科 学之处：，你认为可做出的改进措施是 (2)小华用如图乙所示电路测量小灯泡的额定功率，小灯泡上标有“ 3.8V”的字样, 额定功率约1W，滑动变阻器的规格是“ 20Q 1A”，电源电压恒为6V? ①帮小华在图乙上补画导线，使其成为完整的实验电路?要求：滑动变阻器的滑片向右滑动时，灯泡变亮. ②在实验中，小华不慎将电流表和电压表的位置接反了，则合上开关后看到的现象可能 A .只有电流表有示数，灯不亮 B .两电表均有示数，灯亮 C .只有电压表有示数，灯不亮 D .只有电流表有示数，灯亮 ③排除故障后，小华闭合开关并调节滑动变阻器的滑片，当灯正常发光时，电流表的示 数如图丙所示，该电流值为 ____________ A,测出的额定功率为 ____________ W. ④小华刚准备拆除电路结束实验时，同组的小红提出，在调节滑片使灯正常发光时，电 压表的示数很难准确达到 3.8V，可能因此造成一定的测量误差?她认为可以在小华第 ③步实验的基础上，对电路稍作改动，能提高测量数据的精确度?请帮小红补全测量步 骤(补全步骤时必须准确阐述接法和操作要点) ： a ?断开开关， __________ ; b ?闭合开关， _________ ，并读出此时电流表的示数； c?计算出灯的额定功率. 答案：(1) 6;各支路电流之和；没有多次实验，寻找普遍规律；改变灯泡规格或改变 电池个数或串联滑动变阻器进行多次实验；( 2)①如图；
物理电学计算经典练习 解题要求：1.写出所依据的主要公式或变形公式 2.写出代入数据的过程 3.计算过程和结果都要写明单位 1．如图1所示，已知R1=2Ω, R2=4Ω,U=12V；求： 1）通过电阻R1的电流I1; 2）电阻R2两端的电压U2。 （2A,8V） 2．如图2所示，电流表示数为0.5A, R2=20Ω,通过R2的电流是0.3A，求： 1)电压表的示数； 2)电阻R1=？(6V30Ω) 3. 如图3所示，电源电压为8V，R1=4R2,电流表A的示数为0.2A； 求：电阻R1， R2各为多少欧？(200Ω50Ω) 4. 如图4所示，电源电压U不变，当开关S闭合时，通过电阻R1的电流为3A。当电路中开关S断开时，R1两端电压为5V，R2的电功率为10W. 求：电源电压U及电阻R1和R2的阻值。(15V 5Ω 10Ω) 5.把阻值为300Ω的电阻R1接入电路中后，通过电阻R1的电流为40mA；把阻值为200Ω的电阻R2和R1串联接入同一电路中时； 求：1）通过电阻R2的电流为多少？ 2）R2两端的电压为多少？ 3）5min内电流通过R2做功多少？ (0.25A 0.75A) 6. 如图5所示，电源电压恒为3V，知R1=12Ω, R2=6Ω。求： 1）当开关S断开时电流表A的读数 2）当开关S闭合时电流表A的读数
7. 如图6所示，电源电压U不变，R1=6Ω. 1)当开关S断开时电流表A的示数为1A,求R1两端的电压； 2)当开关S闭合时电流表A的示数为1.2A,求R2的电阻值。 (6V 30Ω) 8．如图7所示，定值电阻R1和R2串联，电源电压为7V，电流表的示数为0.5A, R2的电功率为2.5W。 求:电阻R2两端电压和电阻R1的电功率。(5V 1W) 9．如图8所示，电源电压为8V，且保持不变。R1=4R2。当开关S断开时，电流表的示数为2A。 求：1）电阻R1和R2的阻值各为多少欧？(4Ω 1Ω) 2）当开关S闭合时电阻R1和R2的电功率各为多大？(16W 64W) 10．如图9所示，已知R1=6Ω，通过电阻R2的电流I2=0.5A, 通过电阻R1和R2的电流之比为I1： I2=2：3。求：电阻R2的阻值和电源的总电压。 (4Ω 2V) 11．如图10所示，灯上标有“10V2W”的字样。当开关S闭合时，灯L恰能正常发光，电压表的示数为2V。当开关S断开时，灯L的实际功率仅为额定功率的1/4。求：电阻R2的阻值。(60Ω) 12．如图11所示，当灯正常发光时，求：1）通过灯泡的电流是多少？2）电流表的示数是多少？(2.5A 3A) 13.如图12所示，A是标 有“24V 60W”的用电器， E是串联后电压为32V的 电源，S为开关，B是滑
初中物理电学易错题个 人 文档编制序号：[KKIDT-LLE0828-LLETD298-POI08]
初中物理经典错题100例及分析---电学部分 一．选择题 1.用丝绸磨擦过的玻璃去靠近甲、乙两个轻小物体，甲被排斥、乙被吸引。由此我们可以判定（） A甲正电乙负电B甲负电乙正电 C甲带负电，乙不带电或带正电 D甲带正电，乙不带电或带负电 2.电视机显像管尾部热灯丝发射出电子,高速撞击在荧光屏上,使荧光屏发光,则在显像管内( ) A.电流方向从荧光屏到灯丝 B.电流方向从灯丝到荧光屏 C.显像管内是真空,无法通过电流 D.电视机使用的是交流电,显像管中的电流方向不断变化 3．三个相同的灯泡连接在电路中，亮度一样，则它们的连接关系是（） A.一定并联B一定串联C可能是混联D串联、并联都有可能,不可能是混联 4.有两只日光灯,开关闭合时,两灯同时亮,开关断开时,两灯同时熄灭,则它们的连接关系是( ) A 一定串联 B一定并联 C可能并联,也可能串联 D无法确定 5.对式子R=U/I的理解，下面的说法中正确的是（） A、导体的电阻跟它两端的电压成正比 B、导体的电阻跟通过它的电流强度成反比 C、导体的电阻跟它两端的电压和通过它的电流强度无关 D、加在导体两端的电压为零，则通过它的电流为零，此时导体的电阻为零 、L2两灯额定电压相同，额定功率P额1>P额2,把它们接入电压为U的电路中,错误的是( ) A.两灯串联使用时,实际功率P1 实用文档 初中物理电路故障及动态电路分析 、先根据题给条件确定故障是断路还是短路：两灯串联时，如果只1有一个灯不亮，则此灯一定是短路了，如果两灯都不亮，则电路一定是断路了；两灯并联，如果只有一灯不亮，则一定是这条支路断路，如果两灯都不亮，则一定是干路断路。在并联电路中，故障不能是短路，因为如果短路，则电源会烧坏。、根据第一步再判断哪部分断路或短路。2两端电压，开关闭合串联在电路中，电压表测L2L21：L1与例后，发现两灯都不亮，电压表有示数，则故障原因是什么？解：你先画一个电路图：两灯都不亮，则一定是断路。电压表有示数，说明电压表两个接线柱跟电源两极相连接，这部分导线没断，那么只L1断路了。有示数很大，V2电压，V2，串联，电压表L1与L2V1测L1、例2都断示数很大，说明L2V1=0B、若而V2L2则L1短路而正常；电压。闭合开关后，两灯都不亮。则下列说法正确的是：路。测L2V1=0 、若A。首先根据题给条件：两灯都不BA。其实答案为解：可能你会错选相当于V2L2亮，则电路是断路，A肯定不正确。当断路时，此时连接到了电源两极上，它测量的是电源电压，因此示数很大。而此时的示数为零。由于测有电流通过，因此两端没有电压，因此L1V1标准文案． 实用文档 首先要分析串并联，这个一般的比较简单，一条通路串联，多条并联。 如果碰上了电压表电流表就把电压表当开路，电流表当导线。这个是因为电流表电压小，几乎为零。但电压表不同。此处要注意的是，电压表只是看做开路，并不是真的开路。所以如果碰上了一个电压表一个用电器一个电源串联在一起的情况，要记得。电压表是有示数的（话说我当时为这个纠结了好久）。还有一些东西光看理论分析是不好的，要多做题啊，做多得题，在分析总结以下，会好很多。而且如果有不会的，一定要先记下来，没准在下一题里就会有感悟、一．常见电路的识别方法与技巧 在解决电学问题时，我们遇到的第一个问题往往是电路图中各个 用电器（电阻）的连接关系问题。不能确定各个电阻之间的连接关系，就无法确定可以利用的规律，更谈不到如何解决问题。因此正确识别电路是解决电学问题的前提。当然首先必须掌握串联电路和并联电路这两种基本的电路连接方式（图１（甲）、（乙）），这是简化、改画电路图的最终结果。 识别电路的常用方法有电流流向法（电流跟踪法）、摘表法（去表法）、直线法和节点法。在识别电路的过程中，往往是几种方法并用。 １．电流流向法 电流流向法是指用描绘电流流向的方法来分析电阻连接方式的方法。这是一种识别电路最直观的方法，也是连接实物电路时必须遵循的基本思路。具体步骤是：从电源正极出发，沿着电流的方向描绘标准文案． 历年中考物理经典错题---电学部分 一．选择题 1.用丝绸磨擦过的玻璃去靠近甲、乙两个轻小物体，甲被排斥、乙被吸引。由此我们可以判定（）A甲正电乙负电B甲负电乙正电 C甲带负电，乙不带电或带正电 D甲带正电，乙不带电或带负电 2.电视机显像管尾部热灯丝发射出电子,高速撞击在荧光屏上,使荧光屏发光,则在显像管内( ) A.电流方向从荧光屏到灯丝 B.电流方向从灯丝到荧光屏 C.显像管内是真空,无法通过电流 D.电视机使用的是交流电,显像管中的电流方向不断变化 3．三个相同的灯泡连接在电路中，亮度一样，则它们的连接关系是（） A.一定并联B一定串联C可能是混联D串联、并联都有可能,不可能是混联 4.有两只日光灯,开关闭合时,两灯同时亮,开关断开时,两灯同时熄灭,则它们的连接关系是( ) A 一定串联 B 一定并联 C可能并联,也可能串联 D无法确定 5.对式子R=U/I的理解，下面的说法中正确的是（） A、导体的电阻跟它两端的电压成正比 B、导体的电阻跟通过它的电流强度成反比 C、导体的电阻跟它两端的电压和通过它的电流强度无关 D、加在导体两端的电压为零，则通过它的电流为零，此时导体的电阻为零 6.L1、L2两灯额定电压相同，额定功率P额1>P额2,把它们接入电压为U的电路中,错误的是( ) A.两灯串联使用时,实际功率P1 题型一、欧姆定律计算 1、如图所示，设电源电压保持不变，R 0=10Ω。当闭合开关S ，滑动变阻器的滑片P 在中点C 时，电流表的示数为0.3A ，移动滑片P 至b 端时，电流表的示数为0.2A ．则电源电压U 与滑动变阻器的最大阻值R 分别为多少？ 2、如下图所示电路中，已知R R R 12 3 2 023==Ω，，当开关S 接触点1时，电压表示数为5V ，当开关S 接触点2时，电压表示数为6V ，求电源电压U 和R R 23、的阻值各多大。 题型二：电功、电功率计算 1．星期天，小明根据课本中有关“综合实践活动”的要求与提示，对家用电器进行相关观察和研究. 他以一只电热水壶为观察、研究对象，有关记录如下表： 请你就小明在活动中获得的有关资料，求解或提出有关问题. (1)若不考虑温度对电热水壶中电热丝电阻的影响，求电热丝的电阻值. (2)在电热水壶烧水过程中，根据电能表表盘的转动情况，求2min 内电热水壶消耗的电能和电热水壶的功率. (3)将问题（2）的求解结果，与小明在活动中记录的有关数据进行比较，提出一个有待进一步研究的新问题.（注：只提出问题，不要求作说明或解答） 2． 2005年福建省节能宣传周的主题是：科学用电，共建节能型社会。提倡居民夏季期间空调温度设定在26℃~28℃。为响应倡导，小明将家中的一台额定电压为220V ，制冷额定功率为1000W 的空调，温度设定从原来24℃改为28℃，仅此一项措施，家中的电能表平均每天少走2.5kW ·h 。求： （1）这台空调正常制冷时，工作电流是多少?（计算结果保留一位小数） （1）这台空调一个月（按30天计算）可节约电能多少kW ·h? （3）若某边远山区的“希望小学”，每间教室仅有两盏“220V 40W ”电灯，那么小明家中的这台空调一个月所节约的电能，可供这两盏电灯正常发光多少小时? 观察对象 有关活动与相关记录 观察电热水壶铭牌 额定电压：220V 额定功率：1kW 观察电能表铭牌 有关参数：220V 10（40）A 50Hz 300r/kW ?h 在电热水壶烧水时观察电能表 关闭家里其他用电器，只将电热水壶接入电路烧水. 观察电能表，表盘在2min 内转过了9r. 初中物理电学经典题型汇编 、串、并联电路电流特点 1 .某兴趣小组在研究“串联电路特点”的活动中，将一个阻值约为10欧的普通小灯泡L和一个LED灯串联后接入电路（如图甲）。闭合开关S,发现LED灯亮而小灯泡L不 亮。针对这种现象，同学们提出了以下猜想： 猜想一：小灯泡L处发生短路 猜想二：LED灯电阻很大导致电路电流很小 为了验证猜想，小组同学进行如下实验: 实验一：将一根导线并联在图甲电路中LED灯的两端，根据观察到的现象否定了猜想一。实验二：利用电流表和电压表，按图乙所示的电路对LED灯的电阻进行测量。闭合开关依次移动滑动变阻器的滑片，获得多组数据如下表。经分析，结果支持猜想二。 （1）实验一中观察到的现象是。 （2）实验二中，某次测量时电压表示数如图丙所示，此时电压表读数为伏。 （3）在实验二测定LED灯电阻的过程中，滑动变阻器的滑片向端移动。 答案：（1）灯泡L发光（2） 2.3 （3） b （右） 解析：（1）如果小灯泡没有短路，当在LED灯的两端并联上导线时，灯将会发光，所以 小灯泡的发光就会否定猜测一； （2）由图示可知，电压表的量程为0—— 3V,指针所指的位置是 2.3V; （3）由于猜想二是因为LED灯电阻很大导致电路电流很小，所以应让变阻器的电阻尽 量减小，故把滑片向b端移动。 考点：串联电路 2. （1）如图甲是小明“探究并联电路电流特点”的电路图.实验中，他将一只电流表 分别接在A、8 C三处，测得的数据如图甲中所示. 完成此实验至少需要根导线; 小明由此得出：并联电路中干路电流等于 ;请指出小明就此得出结论的不科学之处：，你认为 可做出的改进措施是 . （2）小华用如图乙所示电路测量小灯泡的额定功率，小灯泡上标有“ 3.8V”的字样, 额定功率约1W滑动变阻器的规格是“ 20Q 1 A”，电源电压恒为6V. ①帮小华在图乙上补画导线，使其成为完整的实验电路.要求：滑动变阻器的滑片向右滑动时，灯泡变亮. ②在实验中，小华不慎将电流表和电压表的位置接反了，则合上开关后看到的现象可能 是______ A.只有电流表有示数，灯不亮 B.两电表均有示数，灯亮 C.只有电压表有示数，灯不晃D,只有电流表有不'数，灯晃 ③排除故障后，小华闭合开关并调节滑动变阻器的滑片，当灯正常发光时，电流表的示 数如图丙所示，该电流值为A,测出的额定功率为W . ④小华刚准备拆除电路结束实验时，同组的小红提出，在调节滑片使灯正常发光时，电 压表的示数很难准确达到 3.8V,可能因此造成一定的测量误差.她认为可以在小华第 ③步实验的基础上，对电路稍作改动，能提高测量数据的精确度.请帮小红补全测量步 骤（补全步骤时必须准确阐述接法和操作要点）： a. 断开开关，； b. 闭合开关， ,并读出此时电流表的示数； c. 计算出灯的额定功率. 答案：（1） 6；各支路电流之和；没有多次实验，寻找普遍规律；改变灯泡规格或改变 电池个数或串联滑动变阻器进行多次实验；（2）①如图； ②C;③0.3 ; 1.14 ；④a.电压表换用“ -”“3”两接线柱；并从灯泡两端换接到滑动变 阻器两端； b.调节滑动变阻器至电压表的示数为 2.2V。 解析：(1)以电流表接A点为例：根据电路图从正极开始数，正极到开关一根，开关 分别接两灯泡，各用一根，两灯泡接电流表各用一根，电流表到电源负极一根，共6根导线就行；由图中数据可得I A=I B+I C；故结论并联电路中干路电流等于各支路电流之和； 2014-2015学年度???学校3月月考卷 1．如图所示，电源两端电压不变。当闭合开关S、S1和S3，断开开关S2，滑动变阻器的滑片P滑至某一位置时，电压表的示数为U1，电阻R1的电功率P1=6.4W，电流表的示数为I1；当闭合开关S和S2，断开开关S1和S3，滑片P滑至另一位置时，电压表的示数为U2，电阻R1与滑动变阻器的总功率P2=4.5W，电流表的示数为I2；当闭合开关S，断开开 关S1、S2和S3，滑片P滑到B端时，电阻R2的功率为P3，电流表的示数为I3。已知：1 21 3 R R =， 1 2 8 15 U U =。求： （1）电流I1与I2之比； （2）电功率P3。 2．如图所示电路，电源两端电压U保持不变。当开关S1闭合、S2断开，滑动变阻器接入电路中的电阻为R A时，电压表的示数为U1，电流表的示数为I1，电阻R1的电功率为P1，电阻R A的电功率为P A；当开关S1、S2都闭合，滑动变阻器接入电路中的电阻为R B 时，电压表的示数U2为2V，电流表的示数为I2，电阻R B的电功率为P B。已知：R1:R2=2:1，P1:P B=1:10，U1:U2=3:2。 求：电源两端的电压U。 3．在图中所示的电路中，电源两端电压不变。闭合开关S，滑动变阻器滑片移至点M 时，变阻器接入电路的电阻为R M，电阻R2消耗的电功率为P2，电压表V1、V2的示数分别为U1和U2；滑动变阻器滑片移至点N时，变阻器接入电路的电阻为R N，电阻R2消耗的电功率为P2'，电压表V1的示数为U1'。已知：U1∶U2＝2∶5， U1∶U1'＝1∶2，P2＝8W，P2'＝2W。求： （1）滑动变阻器接入电路的电阻R M与R N之比； （2）滑片左右移动的过程中，电路消耗的最大电功率P max。 4．如图所示电路电源两端电压保持不变。闭合开关S1和S2时，电流表的示数为I1，电压表V1的示数为U1，电压表V2的示数为U2；闭合开关S1，断开开关S2时，电流表的示数为I2，电压表V1的示数为U1，电压表V2的示数为U2，R3两端电压为5V。已知： U1∶U2＝2∶3 ，U2∶U2＝2∶1。 求：（1）R1∶R2，（2）I1∶I2，（3）电源电压。 5．如图所示，电源两端电压不变。当只闭合开关S3时，电流表的示数为I1，电压表的示数为U1，电阻R1的电功率P1为1.5W；当开关S1、S2、S3都闭合时，电流表的示数为I2，电压表的示数为U；当只闭合开关S2时，电流表的示数I3为0.8A，电阻R3的电功率为P3，已知：U1：U=3：4，R2：R3=2：3。 九年级物理电路分析经典题型 一．选择题（共10小题） 1．如图所示电路，下列分析正确的是（） 第1题第2题第3题第4题 5．（2008?杭州）分析复杂电路时，为了将电路简化，通常先把电路中的电流表和电压表进行理想化处理，正确的 6．下列是对如图所示电路的一些分析，其中正确的是（） 第6题第7题第8题第9题 10．（2012?青羊区一模）把标有“36V 15W”的甲灯和标有“12V 5W”的乙灯串联后接在电压是36V的电路中，下 二．解答题（共3小题） 11．在“探究并联电路的电流”的实验中：按照图的电路进行实验： （1）连接电路的过程中，开关应该_________（填“闭合或断开”） （2）在实验过程中，接好电路后闭合开关，指针的偏转情况如图4﹣5甲乙所示，分析原因应该是： 甲：_________；乙：_________． 第11题第12题 12．（2013?青岛模拟）运用知识解决问题： （1）小明家新买了一台空调，刚接入电路，家里的保险丝就烧断了，请分析其原因． 答：使用空调后，电路中的总功率_________，根据公式_________可知，在_________一定时，电路的总功率_________，电路中的总电流_________，导致保险丝烧断． （2）请你根据电路图，连接实物电路图． 13．小华在探究串联电路的电流规律时，连接了如下的电路，请帮他分析这个电路中的问题． （1）连接的电路有错误，请你找出来并在连接线上画“×”，然后将右边实物正确连好． （2）小华连接电路中的这个错误会产生什么样的现象？答：_________． （3）有无危害？答：_________．理由是：_________． 初中物理总复习电路电流电压电阻 物理电路电流电压电阻欧姆定律电功率试题练习题及答案讲解 【思考训练】 1.物体有了吸引物体的性质,我们就说物体带了电。自然界中电荷有种。人们规定;用绸子摩擦过的玻璃棒所带的电荷叫做;用毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷叫做。电荷间的相互作用的规律是:同种电荷，异种电荷。 2．原子的中心是由和组成的原子核，核的周围是。在通常情况下，原子核带的跟核外电子总共带的数量相等，整个原子是。 3.验电器是的仪器,它是根据道理来工作的。 ４．电流是电荷的形成的，是形成电流的原因。在金属导体中导电的是，它定向移动的方向与电流方向。 5．滑动变阻器是靠改变来改变电阻的。导体电阻的大小决定于导体的、和,还与有关，而与导体两端的和导体中的 无关。 ６．在如图4所示的电路中，要使灯泡L1、L2串联在电路中，只能闭合开关；若要使L1、L２并联在电路中，只能闭合开关。 ７．电压使电路中形成的原因，是提供电压的装置。 ８．如图5所示电路,两只小灯泡L1和L２均正常发光,则下面几种说法中正确的是：(） A．甲是电流表,乙是电压表； B.甲是电压表,乙是电流表; C.甲、乙都是电流表；D．甲、乙都是电压表。 9．在如图6所示的电路中,当Ｓ1闭合时,为使电流表、电压表示数均减小，下列操作可行的是:（) A.断开S２,滑片P向左移动; B.断开S２，滑片P向右移动; C．保持滑片P不动,使S2由闭合到断开； Ｄ．保持滑片Ｐ不动，使S2由断开到闭合。 10.在如图7所示的电路中,电源电压不变,开关S闭合,灯Ｌ1和L2都正常发光,一段时间后，突然其中一盏灯熄灭，而电流表和电压表的示数都不变，出现这一现象的原因可能是:(） A.灯Ｌ1短路; B．灯L2短路；C．灯Ｌ1断开; D．灯Ｌ2断开。 1１．如图8所示,电源电压为6Ｖ,电压表示数为3．8V，则（） A.Ｌ1两端的电压为3.8V；Ｂ.L2两端的电压为3．８Ｖ; C．电源、Ｌ1的电压之和为3.８V； D.L2两端的电压为2.2V。 12.如图9所示,A、B间为一串联电路的一部分,R2＝Ｒ4，V1、Ｖ2示数分别为９0Ｖ、50V，则ＡB间电压为：( ) A.1１0V; Ｂ．14０V；C．130Ｖ; Ｄ.无法确定。 1３.请在图１0 所示的甲、乙两图的圆圈内，填上电压表或电流表的符号使之成为两个不同的电 初中物理电路故障及动态电路分析 1、先根据题给条件确定故障是断路还是短路：两灯串联时，如果只有一个灯不亮，则此灯一定是短路了，如果两灯都不亮，则电路一定是断路了；两灯并联，如果只有一灯不亮，则一定是这条支路断路，如果两灯都不亮，则一定是干路断路。在并联电路中，故障不能是短路，因为如果短路，则电源会烧坏。 2、根据第一步再判断哪部分断路或短路。 例1：L1与L2串联在电路中，电压表测L2两端电压，开关闭合后，发现两灯都不亮，电压表有示数，则故障原因是什么？解：你先画一个电路图：两灯都不亮，则一定是断路。电压表有示数，说明电压表两个接线柱跟电源两极相连接，这部分导线没断，那么只有L1断路了。 例2、L1与L2串联，电压表V1测L1电压，V2，V2示数很大，则L1短路而L2正常；B、若V1=0而V2示数很大，说明L2都断路。测L2电压。闭合开关后，两灯都不亮。则下列说法正确的是：A、若V1=0 解：可能你会错选A。其实答案为B。首先根据题给条件：两灯都不亮，则电路是断路，A肯定不正确。当L2断路时，此时V2相当于连接到了电源两极上，它测量的是电源电压，因此示数很大。而此时L1由于测有电流通过，因此两端没有电压，因此V1的示数为零。首先要分析串并联，这个一般的比较简单，一条通路串联，多条并联。 如果碰上了电压表电流表就把电压表当开路，电流表当导线。这个是因为电流表电压小，几乎为零。但电压表不同。此处要注意的是，电压表只是看做开路，并不是真的开路。所以如果碰上了一个电压表一个用电器一个电源串联在一起的情况，要记得。电压表是有示数的（话说我当时为这个纠结了好久）。还有一些东西光看理论分析是不好的，要多做题啊，做多得题，在分析总结以下，会好很多。而且如果有不会的，一定要先记下来，没准在下一题里就会有感悟、一．常见电路的识别方法与技巧 在解决电学问题时，我们遇到的第一个问题往往是电路图中各个 用电器（电阻）的连接关系问题。不能确定各 个电阻之间的连接关系，就无法确定可以利用 的规律，更谈不到如何解决问题。因此正确识 别电路是解决电学问题的前提。当然首先必须掌握串联电路和并联电路这两种基本的电路连接方式（图１（甲）、（乙）），这是简化、改画电路图的最终结果。 识别电路的常用方法有电流流向法（电流跟踪法）、摘表法（去表法）、直线法和节点法。在识别电路的过程中，往往是几种方法并用。 １．电流流向法 电流流向法是指用描绘电流流向的方法来分析电阻连接方式的方法。这是一种识别电路最直观的方法，也是连接实物电路时必须遵循的基本思路。具体步骤是：从电源正极出发，沿着电流的方向描绘 一．电流、电压、电阻 一、选择题 1．下列说法正确的是 [ D] A．短导线的电阻比长导线的电阻小 B．粗导线的电阻比细导线的电阻小 C．铜导线的电阻比铁导线的电阻小 D．同种材料长度相等，粗导线的电阻比细导线的电阻小 2．两条粗细相同的镍铬合金电阻线，长度分别为3米和1米，20℃时它们的电阻之比为3：1，当温度上升到40℃，它们的电阻之比是（横截面积变化不计）［ B］ A．大于3：1 B．等于3：1 C．小于3：1 D．等于1：3 3．下列说法中正确的是［B ］ A．铁导线的电阻一定比铜导线的电阻大 B．同种材料的导线，若长度相同，则细的导线电阻大 C．长度相同的两根导线，细的导线电阻一定大 D．粗细相同的两根导线，长的导线电阻一定大 4．有关导体电阻的说法，正确的是［ C］ A．粗细相同的两根导线，长度大的，电阻一定大 B．长度相同的两根导线，横截面积小的，电阻一定大 C．同种材料制成的长短相同的两根导线，横截面积小的，电阻一 D．铝导线的电阻一定比铜导线的电阻大 5．将图12的变阻器接入电路中，当滑片向左移动时，要使电阻减少，下列哪种接法正确［B ］ A．a和b B．a和c C．c和d D．b和d 6．如图13所示的滑动变阻器正确接入电路的两个接线柱可以是［CD ］ A．a和c B．b和c C．a和d D．b和d 7．图14，A、B、C、D中所示的为滑线变阻器的结构和连入电路情况示意图，当滑片向右滑动时，连入电路的电阻变小的为［A ］ 8．如果将图15中滑线变阻器的C、D二接线接在电路中的MN间，为使电压表读数变小，问触头P应该：［ D］ A．向左滑动B．向右滑动 C．向左、向右均可以D．无法实现 9．如图16所示，为一电阻箱结构示意图，下面关于此电阻箱接入电路电阻值大小的说法正确的是［B ］ A．只拔出铜塞a、b，接入电路电阻为7欧姆 B．只拔出铜塞c、d，接入电路电阻为7欧姆 C．要使接入电路电阻为7欧姆，只有拔出铜塞c、d才行 D．将铜塞a、b、c、d全拔出，接入电路的电阻最小 10．图17为电阻箱结构示意图，要使连入电路的电阻为7欧姆，应将铜塞插入插孔的是［ B］ A．C和B B．A和C C．A和D D．B和D 11．决定导体电阻大小的因素是［D］ A．加在导体两端的电压 B．通过导体的电流强度 C．导体的电功率 D．导体的材料、长度、横截面积 12．用伏特表、安培表测量电阻实验中，在连接电路时，下列注意事项中，其中不必要的一点是［B ］A．连入变阻器时，应使滑片位于变阻器值最大的位置 B．电键、安培表应接在靠近电源电流流出的一端 C．连入电键时，应先将电键打开 D．伏特表应与待测电阻并联，安培表应与待测量电阻串联，并使它们的“+”接线柱，靠近电源的“+”极一端 13．在图18所示的电路中，有可能造成电源和安培表都损坏的是［A ］ 电学部分习题汇总 一．电流、电压、电阻 一、选择题 1．下列说法正确的是 [ ] A．短导线的电阻比长导线的电阻小 B．粗导线的电阻比细导线的电阻小 C．铜导线的电阻比铁导线的电阻小 D．同种材料长度相等，粗导线的电阻比细导线的电阻小 2．两条粗细相同的镍铬合金电阻线，长度分别为3米和1米，20℃时它们的电阻之比为3：1，当温度上升到40℃，它们的电阻之比是（横截面积变化不计）［］ A．大于3：1 B．等于3：1 C．小于3：1 D．等于1：3 3．下列说法中正确的是［］ A．铁导线的电阻一定比铜导线的电阻大 B．同种材料的导线，若长度相同，则细的导线电阻大 C．长度相同的两根导线，细的导线电阻一定大 D．粗细相同的两根导线，长的导线电阻一定大 4．有关导体电阻的说法，正确的是［］ A．粗细相同的两根导线，长度大的，电阻一定大 B．长度相同的两根导线，横截面积小的，电阻一定大 C．同种材料制成的长短相同的两根导线，横截面积小的，电阻一 D．铝导线的电阻一定比铜导线的电阻大 5．将图12的变阻器接入电路中，当滑片向左移动时，要使电阻减少，下列哪种接法正确［］ A．a和b B．a和c C．c和d D．b和d 6．如图13所示的滑动变阻器正确接入电路的两个接线柱可以是［］ A．a和c B．b和c C．a和d D．b和d 7．图14，A、B、C、D中所示的为滑线变阻器的结构和连入电路情况示意图，当滑片向右滑动时，连入电路的电阻变小的为［］ 8．如果将图15中滑线变阻器的C、D二接线接在电路中的MN间，为使电压表读数变小，问触头P应该：［］ A．向左滑动B．向右滑动 C．向左、向右均可以D．无法实现 9．如图16所示，为一电阻箱结构示意图，下面关于此电阻箱接入电路电阻值大小的说法正确的是［］ A．只拔出铜塞a、b，接入电路电阻为7欧姆 B．只拔出铜塞c、d，接入电路电阻为7欧姆 C．要使接入电路电阻为7欧姆，只有拔出铜塞c、d才行 D．将铜塞a、b、c、d全拔出，接入电路的电阻最小 10．图17为电阻箱结构示意图，要使连入电路的电阻为7欧姆，应将铜塞插入插孔的是［］ A．C和B B．A和C C．A和D D．B和D 12．决定导体电阻大小的因素是［］ A．加在导体两端的电压 B．通过导体的电流强度 C．导体的电功率 D．导体的材料、长度、横截面积 13．用伏特表、安培表测量电阻实验中，在连接电路时，下列注意事项中，其中不必要的一点是［］ A．连入变阻器时，应使滑片位于变阻器值最大的位置 B．电键、安培表应接在靠近电源电流流出的一端 一、初中物理电路类问题 1．在如图所示电路中，开关S 闭合时，规格相同的灯泡L 1、L 2均能发光，图中甲、乙、丙为电表，粗心的小明在读数时只在纸上记录了如图所示数字，则下列说法中正确的是（ ） A ．L 1和L 2并联，甲、乙、丙示数分别为0.6V ，1.2A ，0.3A B ．L 1和L 2并联，电源电压为1.2V ，通过L 1、L 2的电流分别为0.3A 、0.6A C ．L 1和L 2串联，甲、乙、丙示数分别为0.3A 、0.6V 、1.2V D ．L 1和L 2串联，电路中的电流为0.6A ，L 1、L 2两端的电压分别为0.3V 、1.2V 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】 规格相同的两个灯泡均能发光时，它们的连接方式要么是串联，要么是并联。 AB ．当两灯泡并联时，电路中电流有两条路径，电流从电源的正极出发，经乙电表后分支，一支经灯泡L 1回到电源的负极，一支经灯泡L 2、丙电表回到电源的负极，则甲为电压表测电源的电压，乙为电流表测干路电流，丙为电流表测L 2支路的电流，因为并联电路中各支路两端的电压相等，且干路电流等于各支路电流之和，由于通过两灯泡的电流相等，干路电流是L 2支路电流的两倍，由图中数据可知：乙的示数为1.2 A ，丙的示数为0.6 A ，则甲的示数为0.3 V ；乙的示数为0.6 A ，丙的示数为0.3 A ，则甲的示数为1.2 V ，通过L 1、L 2的电流均为0.3 A ，故A 、B 不正确； CD ．当两灯泡串联时，电路中的电流只有一条路径，电流从电源的正极出发，依次经甲电表、灯泡L 2、灯泡L 1回到电源的负极，则甲为电流表测电路中的电流，乙为电压表测L 2两端的电压，丙为电压表测电源的电压，因为串联电路中各处的电流相等，且两灯泡规格相同时它们两端的电压相等，所以电源的电压是L 2两端电压的2倍，即丙的示数是乙示数的2倍，由图中数据可知：丙的示数为1.2 V ，乙的示数为0.6 V ，则甲的示数为0.3 A ；丙的示数为0.6 V ，乙的示数为0.3 V ，则甲的示数为1.2 A ，L 1、L 2两端的电压均为0.3 V ，故D 错误，C 正确。 故选C 。 2．如图所示电路，电源两端电压保持不变．闭合开关 S ，将滑动变阻器的滑片 P 由 a 端向 b 端滑动一段距离，电压表V 1、V 2、V 3示数的变化量的绝对值分别为1U ?、2U ?、 3U ?，电流表示数的变化量的绝对值为 I ?．下列判断正确的是 初中电学电路图练习题 1、如图所示的电路中，正确的是 ( ) 2、分析右下图所示的实物连接电路，下列说法中正确的是（） A、L1、L2是串联 B、L1、L3是串联 C、L1、L2 、 L3是串联 D、L1、L2 、 L3是并联 3、如图所示的电路中，若要使两灯串联，应闭合开关；若要使两灯并联，就要 闭合开关________。 第3题第2题 4、关于电源短路及其危害，下列说法中正确的是 ( ) A．短路就是连接电路用的导线很短 B．短路没有危害，并且节省导线 C．短路就是电路中没有开关 D．短路时，电源会发热而烧坏 5、如图所示，下列电路中，开关同时控制电灯和电铃的是（） 6、请根据左边实物连接的电路图，画出其电路图。 7、如图(7)所示电路，以下说法正确的是 ( ) A．只接通S1灯亮，电铃响 B．只接通S2灯亮，电铃响 C．只断开S3灯亮，电铃响 D．只断开S1灯亮，电铃响 8、如上右图所示，若要A灯亮，B灯不亮，应将开关闭合，若要B灯亮A灯不亮，应将开关闭合，若S2、S3闭合，S1断开，则A灯，B.灯．9、如图所示的电路中，属于两灯串联的电路是_______，属于两灯并联的电路是。 10、L1和L2并联,请在图中错误之处打上“×”，加以改正，并在空白处画出正确的电路图。 11、如上右图所示，按电路图用笔画线作导线，将元件连接起来. 12、用线条代替导线，将图20中的电器元件连成电路，并在右边画出电路图。 要求：(1)开关K1只控制电灯L1，开关K2只控制电灯L2；(2)共用一个电池组 13、用线条代替导线，将两节干电池、两个相同规格的电灯泡，一只开关（如图21所示）连成电路，要求使开关同时控制两盏灯，并在右边画出电路图。 14、根据图11—15(a)的电路图，在图11—15 (b)中画出对应的实物连接图． 15、在下左图中，根据实物图，画出相应的电路图． 电功、电功率 电功、电功率是中考的一个必考点，考查形式多样，分值比例重，具有综合性强的特点。主要有以下几种题型： 1、基本概念题，如电能及其转化，对电能表的认识和读数，安全用电； 2、电功、电功率的计算，计算中要正确理解电功、电功率基本概念，额定电压、额定功率和实际电压、实际功率； 3、实验，如测小灯泡的电功率； 4、电路的动态分析，如判断小灯泡的明暗变化。题型分类突破 一、基本概念题 概念题主要在选择题和填空题中出现，以电能及其转化、电能表的的认识和读数为主要考查内容。 1.下列做法中，符合安全用电原则的是（） A.在有绝缘皮的电线上晒衣服 B.把电灯的开关接在零线上 C.把螺丝口灯泡的螺旋接在火线上 D.将家用电器的金属外壳接地 【答案】D 【解析】电线上是不允许晒衣服的，不论是否有绝缘皮，故A错；开关应接在火线上，不应接在零线上，故B错；螺丝口灯泡的螺旋接在零线上，这样可以防止触电，故C错；有金属外壳的用电器，在使用时外壳应接地，故D正确；应选D。 2. 下列现象中，可能引起家庭电路中保险丝熔断的原因是（） ①插座中的两个线头相碰②开关中的两个线头相碰 ③电路中增加了大功率的用电器④灯丝烧断． A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ②④ 【答案】C 【解析】能引起保险丝熔断一定是电流过大，能引起电流过大可以通过短路或同时使用多个大功率的用电器；插座中的两个线头相碰会形成短路，造成电流过大，故①可以；开关中的两个线头相碰是正常的，不会造成电流过大，故②不行；电路中增加了大功率的用电器会造成电流过大，故③可以；灯丝烧断后，电路就成了断路，电路中应没有电流了，所以保险丝烧不断，故④不行；所以应选C。 初中物理电学计算题解答示例 1.如图的电路中,电源电压为12V,且保持不变,当电键S闭合时,电流表A的示数为,电压表V的示数为8V,求:(1)电阻R2的阻值（2）电流表A的最大示数（3）电阻R2消耗的最大功率 解:(1)电压表测的是R两端的电压,R与R2串联, 所以R2两端的电压为:U2=U源-U=12V-8V=4VR2=U2/I=4V/=20Ω (2)当滑动变阻器的阻值为0时,电流表示数最大,所以.I最=U源/R2=12V/20Ω= (3)当滑动变阻器的阻值为0时,R2分得的电压最大,即等于电源电压,这时功率也最大:P=(U源)*(I最)=12V*= 2.如图所示,电源电压不变,R为0-20Ω的滑动变阻器，R0为防止短路的定值电阻，当变阻器的接入电阻为10Ω时，电流表的示数为，在改变R的接入电阻的过程中，记录到电流表的示数分别为，，，。在上述数据中，只有哪一个有可能是变阻器接入电阻为8Ω时的电流值? 解(1)由于电路中的总电阻变小,电路中的电流必然增大,所以可先淘汰(因为它小于 (2)因为串联电路中电压的分配与电阻成正比,因而当滑动变阻器的阻值由10Ω降为8Ω时,它两端的电压必然会减小,我们分别用，，与8Ω相乘可得滑动变阻器分得的电压分别为,4V,,而其中只有小于4V,所以只有是正确的 3.三个同样的电阻，两个并联后再于第三个串联，已知他们的额定功率均为10瓦，求这个电路允许消耗的最大功率？ 解:2个电阻并联后的总电阻为:R/2(由1/R总=1/R+1/R得出),由于串联电路有中电压的分配与电阻成正比,所以并联部分分得的电压是第三只串联电阻所分电压的1/2;故当串联的电阻两端电压达到额定电压时，电路消耗的功率为最大(并联的两只电阻两端电压不能达到它的额定电压,因为这时串联的那只电阻就承受不了了),此时串联连接的第3个电阻消耗的功率正好等于它的额定功率为10W，并联连接的电阻每只消耗的功率为(因为并联部分分得的电压为第三只的1/2)。所以电路允许消耗的最大功率为10W++=15W。初中物理电路故障及动态电路分析报告解题技巧和经典题型含详细答案
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