鹿野：“民国大师”热的背后——一切历史都是政治史
鹿野：“民国大师”热的背后——一切历史都是政治史A- A+
作者：鹿野时间：2016-08-25
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“民国史学大师”钱穆
当前史学界最流行的观点就是历史要去政治化，不能受到政治的干扰。然而，历史真的能完全“去政治化”，不受政治的干扰吗？显然是不可能的。
例如，备受当前史学界推崇的所谓民国史学大师钱穆，被视为“不问政治”的典范。然而，钱穆非常明确的强调自己的著作是用来抵制人民革命特别是马克思主义影响的。像《国史大纲》中就说：“凡于中国而轻言民众革命，往往发动既难，
收拾亦不易，所得不如其所期，而破坏远过于建设。” “就我们东方人看法，则马克思之历史知识实仅限在西方，彼所分别之社会三形态，是否可运用之于中国社会，则确系一大疑问。”
他的另一部著作《中国历代政治得失》里表现的更为明显，明明是是谈中国古代史，却硬是插入了一段赞扬美国政治制度的话：“若美国在菲律宾亦派总督去管理，是不是美国大总统就要等于英国的皇帝呢？这违背美国立国的精神。美国人不肯这样做，又不愿菲律宾加入联邦，才让他独立。这就因一个国家有一个国家的规模，有一个国家的体制，有其立国精神与传统历史，不能随便改。美国人尽管看重东方的商业，但他只可想旁的方法，不能派一总督来管理菲律宾，而把他们开国以来全部历史精神推翻了。所以今天苏维埃说美国帝国主义，其实是名实不相符。”其实，美国在菲律宾长期是派总督去管理的。1899年到1901年美国镇压了阿奎纳多为首的菲律宾独立运动，扼杀了菲律宾第一个共和国，将菲律宾变为美国的殖民地。美国第一任菲律宾总督塔夫脱后来还当了美国总统。一直到二战以后，美国为对抗菲共领导的人民抗日军武装力量，才扶植以M.A.罗哈斯为首的菲律宾地主资产阶级右翼集团给予菲律宾独立，同时，两国签订贝尔协定使美国保持在菲律宾的经济和政治方面享有特权地位。显然，钱穆的这种做法并不是脱离政治的表现，而是出于亲美反共
的政治目的肆意歪曲历史。但是，在当前的学术圈就变成了“没有政治色彩”。
另一位被视为“不问政治”民国史学大师是蒋廷黻，其《中国近代史》因为鼓吹西方侵略促进了中国发展而被很多高校推荐。但是事实上，蒋廷黻和美国与蒋介石关系及其密切，还被蒋介石任命为驻联合国的代表。1950年11月29日，安理会会议讨论美国诬蔑中国的所谓“侵略朝鲜案”时，蒋廷黻的发言完全是在为美国的侵略罪行辩解开脱，并说美国从来没有侵略中国，同时还口口声声说“代表”中国，而且他的发言从头到尾没有一句中国话，都是在使用英语。待他发言完毕，伍修权立即向会议主席举手，要求临时发言。主席对中国代表团的请求给予允许。随即伍修权作了即席讲话，他说：“我怀疑这个发言的人是不是中国人，因为伟大的四万万七千五百万中国人民的语言他都不会讲。”此话一出，全场哄堂大笑，使得蒋廷黻十分狼狈。另一个好笑的地方是，蒋廷黻为美国辩护时甚至以台湾的小学历史教科书上没说美国是帝
国主义来作证明，而台湾的历史教科书就是依据他本人等“历史大师”的观点编的。这就是“民国大师”的基本逻辑和学风。为什么钱穆、蒋廷黻这种政治色彩很强烈的“民国大师”却会被视为“没有政治色彩”呢？其实最根本恐怕是当前很多著名学者的政治倾向和钱穆一致，都是亲美反共的。当前的所谓“学术去政治化”本身就是一种政治，只不过是强调和这些学
者观点一致的做法就是“没有政治色彩的”，学术价值高的。
和这些学者观点不一致的做法就是“政治化的”，没有学术价
值的。在现实中，“去政治化”往往成为排斥马克思主义推崇
西方资本主义史学思想的借口。如果硬说政治干预学术是卑劣的，那么这种以“客观公正” 的幌子排斥不同政见的做法也比公开强调政治更加卑劣一些，并没有什么值得推崇的地方。说得不好听点，这些“民国大师”和“民国大师粉”不过是“慕洋犬”罢了。
严格意义上说，一切历史都是政治史。因为，历史学家总是有政治倾向的。关键是什么样的政治，如果是站在劳苦大众一边，那么这种政治倾向就是好的，如果是站在富豪精英一边，那么这种政治倾向就是不好的。当然，并不是说政治倾向是好的就不需要材料论证。因为历史是复杂的，不管站在哪一方都可以找到无数“证据”，然而，把这些材料组织起来
的过程也就是体现历史学家政治倾向的过程。在政治倾向正确的前提下，论证越充分越好，只有政治倾向没有材料论证，其价值就是零。但是如果政治倾向就是不好的，那么价值就是负数，论证越充分危害越大。另外，不管政治倾向正确还是错误，都不能胡编符合自己政治倾向的段子来代替研究。另外，所谓去政治化的年代并不一定政治色彩就弱些，而所谓强调政治的年代政治色彩未必比去政治化的年代突出，像新中国前十七年毫无疑问是比较强调历史学科政治色彩的
年代，而在改革开放以后一些自由主义史学家强调历史学科不要受政治干预。是不是自由主义学者控制的历史学科的政治色彩一定比新中国前十七年淡呢？如果我们考察这两个
时间阶段的历史研究的中心问题，就会发现恐怕不能这么简单地解读。新中国前十七年历史研究的中心问题是所谓的“五朵金花”：古代历史分期问题，中国农民战争问题，封建社会土地所有制形式问题，资本主义萌芽问题，汉民族形成问题。这五个问题都属于古代史，而在改革后在自由主义的影响下，历史研究的中心问题是近现代史，即近现代史研究中革命还是近现代化那种范式更为合适，是否应该用近现代化取代革命——其中自由主义主义者的告别革命论实际上居于主导
地位。显然，古代史比近现代史距离现实政治更远。因此就这些学术研究的中心问题而言，后三十年的历史研究在自由主义影响下政治色彩更为突出，所以我们看待历史的政治色彩不能仅看表面，而应该看其实质，即其研究的中心问题。下面简单谈一谈新中国前三十年历史研究的中心问题——“五朵金花”的主要内容。一是古史分期问题，即中国古
代社会的性质问题，具体说就是中国何时由奴隶社会转变为封建社会。这个问题也是五个问题中最为重要的问题，发表文章大概350篇。二是农民战争问题，即应该如何评价农民战争在中国历史中发挥的作用。这个问题也是讨论最多的问题，当时发表论文约2300篇。三是封建土地所有制形式问
题，即中国封建社会的土地所有制是国有还是私有。这个问题在当时发表了150多篇讨论文章。四是资本主义萌芽问题，主要是讨论中国资本主义萌芽是否存在。这个问题在当时发表文章约200多篇。五是汉民族形成问题，该问题发表文章最少。
今天的一些学者认为“五朵金花”中除了汉民族形成问题以外都是伪问题。比较有代表性的是山东大学一位教授在《假问题与真学术》中所说的：“我们看到，这些命题本身能否成立早已成为问题。如‘中国封建社会长期延续问题’早就被有的学者判为不能成立的‘假问题’。假如‘奴隶制’与‘封建制’只是西欧历史上的经验事实，那么原先轰轰烈烈讨论过的‘古史分期问题’就会化为乌有；假如‘资本主义’只是西方历史的结果，那么有关‘中国资本主义萌芽问题’的论战可能就会显得多余”。这种说法显然是站不住脚的，这倒不是因为中国封建社会长期延续问题并非“五朵金花”之一。而是因为仅以古史分期问题而言，中国马克思主义史家并未认为其是不证自明的。只不过在经过20世纪30年代以来的历次激烈论战后，钱穆等人所持的中国无奴隶社会、无封建社会的观点不仅没有被广大学界接受，而且渐趋淹没无闻。在马克思主义史家看来，随着研究的深入开展，这些区别已逐渐成为基本常识。
更重要的，判断真伪问题的标准是什么呢？说这些问题是“假问题”又有何依据呢？难道“有的学者判为不能成立的‘假问
题’” 就是“假问题”了吗？这其实不过是让“有的学者”取代马克思主义成为新的权威罢了。何况，一个问题总有两面。“古史分期问题”是“假问题”这一说法也不是不证自明的，这一说法暗含的理论前提就是中国没有奴隶社会、封建社会。现在某些人说中国社会分奴隶社会、封建社会的观点是“假问题”，其实也就是否认20世纪30年代以来社会史论战的成果，认为中国没有奴隶社会、封建社会才是正确的。这就陷入了逻辑矛盾之中：你们可以说“古史分期问题”是“假问题”，我们为什么不能说“‘古史分期问题’是‘假问题’”这一问题才是“假问题”呢？难道只因为“有的学者”们掌握学术话语权吗？
总之，将“五朵金花”中的四个问题视为伪问题来否认毛泽东时代的史学研究，本身也是一种政治化的做法。我们探讨这些问题时，应该从中国的历史实际出发，而不能因为某些掌握学术话语权的人说是“假问题”就真把这些问题当成是“假问题”了。
2020年高中历史期中考试试题及答案 一、单项选择题(每道小题1分共36分) 1. 近代后期推行平民教育,创办晓庄师范学校的教育家是（） A.杨贤江 B.陶行知 C.徐特立 D.郭沫若 2. 四大家族是以下哪个阶级的代表:A.官僚买办资产阶级（） B.中国民族资产阶级 C.官僚资产阶级 D.买办资产阶级 3. 近代中国人自己修建的第一条重要铁路是（） A.京汉铁路 B.京张铁路 C.津浦铁路 D.胶济铁路 4. 下列各对应组中,哪一组是正确的( ) A.曾朴:《哀旅顺》 B.黄遵宪:《台湾行》 C.吴沃尧:《块肉余生述》 D.林纾:《孽海花》 5. 东北抗日联军中的少数民族将领是( )
A.周保中 B.杨靖宇 C.李兆麟 D.赵一曼 6. 帝国主义瓜分中国狂潮的起点在:（） A.河北 B.山东 C.广东 D.上海 7. 新文化运动的口号“德先生”和“赛先生”的首先提出者是:（） A.李大钊 B.陈独秀 C.鲁迅 D.胡适 8. 1885年清政府决定台湾正式设立行省,第一位巡抚是:（） A.刘永福 B.刘铭传 C.冯子材 D.许寿山 9. 中华民国初期,策动西藏“独立”的帝国主义国家是( ) A.俄国 B.英国 C.法国 D.日本 10. 中华民族面临亡国灭种危险是在( ) A.“九·一八”事变后 B.“一·二八”事变后 C.华北事变后 D.“七七”事变后 11. 中华民国元年是指( ) A.1911年 B.1912年 C.1913年 D.1910年 12. 清末发现的甲骨文为研究下列哪一朝代提供了文字依 据?( ) A.夏朝 B.商朝
C.西周 D.原始社会 13. 义和团兴起的直接原因是( ) A.帝国主义划分势力范围 B.帝国主义强占租借地 C.清政府的镇压 D.外国教会的欺压 14. 焚毁举世闻名的皇家园林圆明园的侵略军是以下哪两国的联军: ( ) A.英俄 B.法俄 C.英美 D.英法 15. 孙中山在下列哪个报刊创刊号《发刊词》中,把同盟会的政治纲领阐发为“民族”、“民权”、“民生”三大主义( ) A.《国民报》 B.《游学译编》 C.《民报》 D.《新民丛报》 16. 为了断绝清政府的财源,充实自己的经济力量,太平天国进行了（） A.北伐 B.西征 C.东征
夏商周秦汉（西汉，东汉）晋（西晋，东晋）北朝( 前秦,北魏,东魏,西魏,北齐,北周,隋)南朝(宋,齐,梁,陈和后梁)隋唐五代十国宋（北宋，南宋）先后与辽、金,西夏并存元明清中华民国中华人民共和国 中国历史朝代公元对照 夏约公元前21世纪-约公元前16世纪 商约公元16世纪-约公元前1066 周西周约公元前1066-公元前771 东周公元前770-公元前256 春秋时代公元前770-公元前476 战国时代公元前475-公元前221 秦公元前221-公元前206 汉西汉公元前206-公元23 东汉25-220 三国魏220-265 蜀221-263 吴222-280 西晋265-316 东晋十六国东晋317-420 十六国304-439 南北朝南朝宋420-479 齐479-502 梁502-557 陈557-589 北朝北魏386-534 东魏534-550 北齐550-577 西魏535-557 北周557-581 隋581-618 唐618-907 五代十国后梁907-923 后唐923-936 后晋936-946 后汉947-950 后周951-960 十国902-979 宋北宋960-1127 南宋1127-1279
辽907-1125 西夏1032-1227 金1115-1234 元1279-1368 明1368-1644 清1644-1911 中华民国1912-1949 中华人民共和国1949-五帝（约前26世纪初——约前22民纪末至约前21世纪初） 黄帝 颛顼 帝喾 尧 舜 夏（约前22世纪末至约前21世纪初——约前17世纪初） 禹 启 太康 仲康 相 少康 杼 槐 芒 泄
【中国近代史大事年表】 年代重要事件 1838年底道光皇帝任命林则徐为钦差大臣，前往广东禁烟 1839年6月林则徐虎门销烟 1840年6月英军发动鸦片战争 1842年8月清政府与英国签订《南京条约》：1）中国割让香港岛给英国；2）赔款洋银2100万元； 3）开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸；4）中国进出口货物的关税 税率须与英国协商。 →《南京条约》影响：1）中国近代史上第一个不平等条约，给中国人民带来深重的灾 难，开创了列强以条约形式侵略和奴役中国的恶例；2）中国的国家主权和领土完整遭 到破坏，一步步沦为半殖民地半封建社会；3）中国社会的主要矛盾由地主阶级与农民 阶级的矛盾，演变为外国资本主义和中华民族的矛盾（主要矛盾）、封建主义和人民大 众的矛盾；4）反侵略反封建成为中国人民肩负的两大历史任务；5）中国的历史进入 了民族民主革命时期。 1842年魏源编著《海国图志》，提出“师夷长技以制夷” 1856年英国利用“亚罗号事件”、法国利用“马神甫事件”发动第二次鸦片战争 1858年清政府与英、法、俄、美签订《天津条约》：1）增开牛庄（后改营口）、汉口、九江、 南京等10处为通商口岸；2）允许外国人到内地游历、通商、自由传教；3）外国军舰 和商船可在长江各口自由航行；4）外国公使驻京，并可在通商口岸设领事馆；5）赔 偿英国白银400万两，法国200万两。 1860年英法联军攻占北京，火烧圆明园。清政府与英、法签订《北京条约》：1）《天津条约》 完全有效；2）增开天津为商埠；3）割让九龙司地方一区，即九龙半岛界限街以南地 区，归入英属香港界内；4）赔偿英、法军费各增至白银800万两。 →《天津条约》和《北京条约》的影响：是中国近代史上第二批不平等条约，进一步打 开了中国的门户，使中国丧失了更多的主权，中国社会的半殖民地化程度进一步加深。19世纪60年代洋务派以“师夷长技以自强”相标榜，开展历时30多年的洋务运动。洋务运动推动了 中国资本主义的产生和发展，是中国近代化的开端，但洋务派办洋务的根本目的是为了 维护清王朝的统治，他们只是零星地学习西方的一些科学技术和工艺制造，却不愿意改 革封建政体，不可能实现富强的目标。此外，洋务企业在经营管理上也存在着很多弊端。1861年清政府设立“总理衙门”，由奕 担任总理大臣 1862年总理衙门设立京师同文馆 1865年李鸿章在上海创办江南制造总局，成为国内最大的军事企业 1869年方举赞在上海开设发昌机器厂，中国民族资本主义产生 19世纪70年代清政府建成北洋水师 1872年（1）曾国藩派遣容闳率领30名幼童赴美留学 （2）陈启源在广东南海设立继昌隆机器丝厂（近代中国第一家缫丝厂） （3）《申报》 1873年李鸿章在上海创办轮船招商局 1881年中国人第一条铁路唐胥铁路建成通车 1894年7月25日（1）甲午中日海战 （2）1894年，孙中山在檀香山创立兴中会 1895年4月（1）李鸿章与日本首相伊藤博文签订《马关条约》：中国承认日本对朝鲜的控制；割 让辽东半岛、台湾全岛及所有附属岛屿、澎湖列岛给日本；赔偿日本兵费白银2亿两；
民国几代知识分子的不同梦想 2014-02-18 15:46 来源：深圳特区报作者：傅国涌 提要 《东方杂志》1933年新年第一期封面上，有一个小孩子在洗地球仪上的中国这个位置，在洗那片“海棠叶”。里面是“新年的梦想”专辑，用了83页篇幅登出142个人的244个梦想，还不包括用漫画做“梦”的漫画家丰子恺。 古老中国代代相续的大同梦想，这个“梦”在中国人的心中埋藏了数千年，至少自《礼记》时代以来，一代一代的读书人都在做着相同的那个梦。 每一代人有每一代人的梦想，1880年代出生的人，1890年代出生的人和1900年代出生的人，这三代知识分子的梦想反映着那个时代的梦想。1880年代出生的最具代表性的人物无疑是宋教仁，1890年代出生的代表人物有很多，在文化上可以以胡适等为代表。1900出生的这一代人在1949年以前还比较年轻，像王芸生、徐铸成、钱钟书等人那个时候都已在各自的领域崭露头角。这三代人深深影响了中国。
A 这一小部分人恰恰在那一个时代站到了历史舞台的中央，他们的梦想是具有代表性的 一百年前的中国——1913年，1882年出生的80后宋教仁，不过三十出头，就已登上了历史舞台的中心，展开了他梦想的翅膀，把他的梦想付诸实践，几乎差一点就将中国变成他梦想中的那个中国了，但是很不幸一颗小小的子弹击中了他。那年3月20日晚上，在上海闸北火车站，一颗子弹击中了他的心脏，中国的道路也因此拐了一个弯。 宋教仁那一代的梦想是什么呢？“政党如具有庞大之结合力、有系统、有条理、真确不破之政见，壁垒既坚，旗帜亦明，自足以运用其国之政治，进而组织政府，则成志同道合之政党内阁，以其所信之政见，举而措之裕如；退而在野，则使他党执政，而己处于监督之地，相摩相荡，而政治乃日有向上之机。”虽然这只不过是宋教仁和他所代表的一小部分人的梦想而已。但这一小部分人恰恰在那一个时代站到了历史舞台的中央，他们的梦想是具有代表性的。 那个时代，在宋教仁身后，同样站着一批80后，这些80后，有很多人在民国初年当过国会议员，那个时代怀抱梦想的这些年轻人，已成为议员、总长，宋教仁并不是孤立的，他
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2009年广东省普通高中学业水平考试试卷 历史试卷 (此答案仅代表本人意见) 本试卷共8页，70 小题，满分100分。考试用时90分钟。 注意事项： 1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名、考生号、试室号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(A)填涂在答题卡相应位置上。将条形码横贴在答题卡右上角“条形码粘贴处”。 2．每题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。 3．考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。一、单项选择题I：本大题共50 小题，每小题1分，共50分。在每小题列出的四个选项 1．西周实行的政治制度是 A．分封制 B．郡县制 C．城邦制 D．皇帝制 2．隋唐实行三省六部制的目的是 A．削弱皇权 B．缩小地方权限C．加强皇权 D．扩大地方权限3．《十二铜表法》是古罗马的第一部成文法。这一法典的生产源自 A．平民反对贵族的斗争 B．奴隶反对奴隶主的斗争 C．罗马帝国的对外扩张 D．贵族反对教皇的斗争 4．1689年英国《权利法案》开启了近代代议制民主的先河。该法案旨在限制A．平民的权力 B．商人的权力 C．教会的权力D．国王的权力5．《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的诞生。与马克思共同起草该宣言的是 A．列宁 B．恩格斯 C．欧文 D．傅里叶 6．俄国十月革命开辟了人类历史的新纪元。领导这次革命的是 A．布尔什维克党B．公社委员会
文学常识 中国历史发展进程：夏（前2070—前1600），商（—前1046），西周（—前771），春秋（—前476），战国（—前221），秦（—前202），西汉（—9），东汉（25—220），隋（581—589），唐（618—906），五代十国（—979），北宋（960—1127），南宋（—1276），元（—1368），明（—1644），清（—1912），中华民国（—1949），中华人民共和国。 一．西周 ①分封制②宗法制③世官制④刀耕火种⑤井田制（土地国有制）⑥官营手工 业（主导）⑦青铜铸造业繁荣 二．春秋 ①世官制②铁犁牛耕③私田，井田制遭破坏，鲁国承认土地私有的合法性④小农经济⑤老子（道家），孔子（儒家）《诗经》 三．战国 ①世官制②铁犁牛耕③商鞅变法，废井田制以法律形式确立了封建土地私有制，“重农抑商”④庄子（道家），荀子和孟子（儒家），墨子（墨家），商鞅和韩非子（法家），楚辞《离骚》屈原，⑤发明“司南” 四．秦 ①皇帝制度②三公九卿制③郡县制④世官制(先秦)⑤小篆，隶书⑥商品买卖必须明码标价 五．汉 ①郡国并行制②推恩令③察举制④铁犁牛耕成为中国传统农业的主要耕作方式。⑤东汉杜诗，冶铁工具，水排。两汉的高炉炼铁和炒钢技术⑥青瓷⑦素纱禅衣（丝织技术高超）；陆上丝绸之路，被称“丝国”⑧董仲舒，“春秋大一统”“罢黜百家，独尊儒术”“君权神授”“天人合一”“天人感应”“三纲五常”⑨汉武帝，太学⑩西汉发明造纸术，东汉蔡伦改进造纸术○11汉末，楷书○12汉赋，西汉华丽恢弘，东汉清新活泼。○13商品买卖有专门的管理机构 六．魏晋 ①九品中正制②草书，行书③顾恺之《女史箴图》《洛神赋图》 七．隋 ①科举制②白瓷③江东地区，曲辕犁（标志耕犁技术的成熟）④雕版印刷八．唐 ①三省六部制②筒车③南青北白，唐三彩，秘色瓷④草市遍布，夜市繁荣⑤唐诗⑥唐末火药应用于军事，造纸术外传
高中历史学业水平考试考点梳理 必修一政治史 专题一、古代中国的政治制度 一、中国早期的政治制度 1、先秦时期的王朝变迁：夏——商——西周——东周（春秋和战国） *2、宗法制和分封制的内容及影响 （1）分封制内容①周天子将土地和人口分别授予王族（主体）、功臣和先代贵族，让他们在地方建立诸侯国②诸侯在封地内享有世袭统治权，对周天子定期朝贡并提供军赋和力役。 （2）分封制影响：有利于稳定当时的政治秩序，但后期导致分裂割据。 （3）宗法制内容：按照血缘宗族关系分配政治权利，以嫡长子继承制为核心，形成“周天子—诸侯—卿大夫—士”的宗族等级。 （4）宗法制影响：维护统治阶级内部的稳定。 二、中国古代中央集权制度的形成 1、秦统一的经过和“始皇帝”的来历 （1）秦统一的经过：灭六国——北击匈奴——南征百越——将西南地区纳入版图。 （2）“秦始皇”的来历：秦王嬴政统一六国后，自认为德兼三皇，功盖五帝，自称“始皇帝”。 2、秦朝中央官制的基本内容 （1）皇帝制度：皇权至高无上。 （2）三公九卿制①秦朝在中央设立丞相、太尉和御史大夫，史称“三公”。②丞相有左右二员，职责是协助皇帝处理政事，太尉主管军事，御史大夫负责监察。③三公之下设置“九卿”，作为中央各重要部门的主管官员。 *3、概括郡县制的基本内容及影响 （1）内容①“郡”是直属于中央的地方行政区划，“县”隶属于郡。②郡县长官由皇帝任免调动，不得世袭。 （2）影响①郡县制的建立，是中央集权制形成过程中的重要环节，也是官僚政治取代贵族政治的重要标志。②奠定了地方行政制度的基本模式。 *分析对比西周分封制与秦朝郡县制的异同。 相同点：①都是为了巩固统治阶级的统治。 ②都是中国古代社会重要的地方行政制度 ③都在维护国家统一等方面起了积极作用。 不同点：①地方与中央的关系上：分封有很强的地方独立性；郡县绝对服从中央。 ②传承制度上：分封制爵位和领地世袭；郡县制由皇帝直接任免。 ③建立基础上：分封以血缘为基础；郡县按地域划分。 ④历史作用上：分封制容易发展为割据势力；郡县制利于中央集权的加强和国家的统一。 *4、中央集权制建立的意义
高一历史第四章第一节物质生活和社会习俗的变迁教案 宏观建议: ⑴本专题内容相对比较简单，也不是很重要。⑵可以辩证分析铁路对近代中国的双重影响。 ⑶始终抓住近代化和现代化这个主题。⑷外来文明对中国近代化影响的正确认识。 ⑸三次科技革命对中国的影响。 【课标要求】 了解近代以来人们物质生活和社会习俗变化的史实，探讨影响其变化的因素。 【教学目标】 一、知识与能力 1、掌握近代服饰、餐饮、居室建筑与家具陈设、社会习俗的变化情况。 2、通过归纳、比较物质生活和社会习俗的变迁情况，培养归纳发展特征的能力。 3、通过思考“为什么近现代中国社会物质生活和社会习俗会有如此大的变化”等问题，培养站在历史发展的角度思考问题的能力。 二、过程与方法 1、根据教科书和教师提供的相关图片、史料和影像资料，运用丰富的历史想象力，再现近现代社会生活的场景。主动参与，进而不断加深对历史和现实的理解。 2、在教师的指导下，通过图书馆、上网浏览等方式，亲自观察、收集资料、主动探索、合作交流以及体验、感悟和反思，拓展学习的时间和空间。 三、情感、态度与价值观 将近现代物质生活和社会习俗的变迁置于近现代中国社会发展变化的大背景之下，使学生认识到它的发生是必然的，同时，它的特点也是时代造就的，从而受到唯物史观教育。 【教学用具】多媒体 【教学重点、难点】 一、重点：中国近代以来物质生活和社会习俗的变化。 二、难点：中国近代以来物质生活和社会习俗发生变化的原因，与近代社会变动之间的联系。 【教学过程】 〖复习并导入〗 阅读导语部分，思考中国近现代社会生活的变迁可分成几个阶段？每个阶段的特征是什么？ ⑴19世纪中期至20世纪中叶中西合璧，不土不洋 ⑵20世纪50年代以后焕然一新，但受政治生活严重影响 ⑶改革开放后快速发展 ⑷20世纪末以来互联网影响深远 〖讲授新课〗 第一部分：变迁表现 思考：迅速浏览课本54页的课前提示，思考本课讲解了近现代中国社会生活哪几大方面的变迁？〔答：服饰、饮食、居室建筑、习俗风尚这四方面的变迁。〕 一、服饰 (一)阅读第一目，思考： 1、19世纪以来中国社会经历了哪些重大的变化？
中国古代史大事年表 先秦 距今约一百七十万年元谋人生活在云南元谋一带 距今约七十万至二十万年北京人生活在北京周口店一带 距今约一万八千年山顶洞人进入民族公社时代 距今七千至五千年河姆渡、半坡母系氏族公社 距今约四五千年大汶口文化中晚期，父系氏族公社 传说中的黄帝、尧、舜、禹时期 约公元前2070年禹建立夏朝 约公元前1600年汤建立商朝 公元前1046年武王伐纣，建立周朝 公元前771年犬戎攻入镐京，西周灭亡 公元前770年周平王迁都洛邑，东周开始 春秋后期孔子在世 公元前356年商鞅开始变法 公元前260年秦赵长平之战 封建大一统时期——秦汉 公元前221年秦灭六国，秦始皇建立专制主义中央集权制度公元前209年陈胜、吴广起义爆发 公元前207年刘邦攻入咸阳，秦亡 公元前206～前202年楚汉战争 公元前202年西汉建立 公元前138年张骞首次出使西域 公元前60年西汉设西域都护 公元9年王莽夺取西汉政权，改国号新。西汉灭亡 公元25年刘秀建立东汉 105年蔡伦改进造纸术 200年官渡之战 208年赤壁之战 封建国家的分裂和民族融合——三国、两晋、南北朝 220年魏国建立 266年西晋建立 280年西晋灭吴，统一南北 316年匈奴兵攻占长安，西晋灭亡 317年东晋建立 383年淝水之战 420年宋朝建立，南朝开始 439年北魏统一黄河流域，北朝开始 494年北魏孝文帝迁都洛阳
封建社会的繁荣——隋唐 581年隋朝建立 589年隋统一南北 605～610年开通大运河 618年隋亡，唐朝建立 627～649年贞观之治 7世纪前期松赞干布统一吐蕃 690年武则天称帝，改国号为周 713～741年开元之治 8世纪前期渤海国建立。南诏首领皮罗阁统一六诏 8世纪中期骨力裴罗统一回纥 755～763年安史之乱 民族融合的进一步加强和封建经济的继续发展——五代、辽、宋、夏、金、元907年后梁建立，唐亡，五代开始 916年耶律阿保机建立契丹政权 960年赵匡胤建立北宋 979年北宋结束五代十国分裂局面 1005年宋辽澶渊之盟 1038年元昊建立西夏 11世纪中期毕升发明活字印刷术 1069年王安石开始变法 1115年完颜阿骨打建立金 1125年金灭辽 1127年靖康之变，金灭北宋，南宋开始 1141年绍兴和议 1206年成吉思汗建立蒙古政权 1234年蒙古灭金 1271年忽必烈定国号为元 1276年元灭南宋 统一的多民族国家进一步发展和封建社会由盛而衰——明、清 1368年朱元璋建立明朝。明军攻占大都，元亡 1405～1433年郑和七次下西洋 1421年明成祖迁都北京 明朝中后期资本主义萌芽开始在江南出现 16世纪中期戚继光在东南沿海抗击倭寇 1616年努尔哈赤建立后金 1627年明末农民战争爆发 1636年后金改国号为清 1644年李自成建立大顺政权。农民军攻占北京，明亡。清军入关 1662年郑成功收复台湾 1684年清朝设置台湾府 1689年中俄签订《尼布楚条约》
一、 “严守中立”和“南北议和” 1、“严守中立” ⑴原因： ①资产阶级革命形势的发展迅猛，列强采用武力干涉已难以达到扼杀革命的目的。（根本） ②革命党人承认列强与清政府签订的不平等条约继续有效，且清政府的覆灭已成定局，再支持清政府已没有意义，因此列强暂时“严守中立”。 ③客观上，“一战”前夕欧洲列强形成两大军事集团，产生深刻矛盾，难以组成联军侵华。 ⑵实质：在“严守中立”的伪装下积极寻找新的在华代理人。 ⑶帝国主义准备干涉中国革命的原因和不“中立”的表现（或史实） ⑴原因：①革命损害了其在华利益。 ②担心对其宣战。 ⑵表现：①聚集在武汉江面上的外国军舰越来越多。②日本与清政府签署了出售武器合同。 ③各国公使团截留中国海关的全部税收。 ⑷帝国主义为什么要重新寻找新的在华代理人？ 辛亥革命爆发后，清政府日薄西山，气数将尽，无力有效地为帝国主义卖命了。 ★帝国主义为什么选中了袁世凯？ ①清政府无力镇压革命，失去了作为帝国主义统治中国的工具的价值。 ②袁世凯拥有强大的军事实力——北洋新军。 ③袁世凯出卖维新派，镇压义和团运动的历史深得帝国主义赏识。 2、“南北议和”（请看书本84页倒数第四段） ★对“南北议和”的认识 ⑴南北议和是中外反动势力联合向革命党人施加压力的结果。通过议和，帝国主义帮助袁世凯趁乱夺权；同时通过南北议和，向革命党人施加压力，迫使南方革命政府就范。 ⑵南北和谈实际上是在帝国主义各国的监督操纵下进行的。和谈期间，立宪派和旧官僚异常活跃，他们力主革命党人向袁世凯妥协。 ⑶南北议和是资产阶级革命派软弱妥协的突出表现。当时资产阶级革命政党同盟会已十分涣散，缺乏坚强的领导核心，有些领导人认为：只要清帝退位，就算大功告成，孙中山此后也 （基本线索）
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2009年省普通高中学业水平考试试题 历史试卷 (此答案仅代表本人意见) 本试卷共8页，70 小题，满分100分。考试用时90分钟。 注意事项： 1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的、考生号、试室号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(A)填涂在答题卡相应位置上。将条形码横贴在答题卡右上角“条形码粘贴处”。 2．每题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。 3．考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。一、单项选择题I：本大题共50 小题，每小题1分，共50分。在每小题列出的四个选项 1．西周实行的政治制度是 A．分封制 B．郡县制 C．城邦制 D．皇帝制 2．隋唐实行三省六部制的目的是
A．削弱皇权 B．缩小地方权限C．加强皇权 D．扩方权限 3．《十二铜表法》是古罗马的第一部成文法。这一法典的生产源自 A．平民反对贵族的斗争 B．奴隶反对奴隶主的斗争 C．罗马帝国的对外扩 D．贵族反对教皇的斗争 4．1689年英国《权利法案》开启了近代代议制的先河。该法案旨在限制A．平民的权力 B．商人的权力 C．教会的权力D．国王的权力5．《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的诞生。与马克思共同起草该宣言的是 A．列宁 B．恩格斯 C．欧文 D．傅里叶 6．俄国十月革命开辟了人类历史的新纪元。领导这次革命的是 A．布尔什维克党B．公社委员会 C．共产主义者同盟D．资产阶级临时政府 7．圆明园首度遭到侵略者的野蛮洗劫发生在 A．八国联军侵华战争期间 B．第二次鸦片战争期间 C．中日甲午战争期间 D．抗日战争期间 8．下列文献中，最早提出在中国发展资本主义的是 A．《海国图志》 B．《天朝田亩制度》 C．《资政新篇》 D．《中华民国临时约法》 9．关于中国新主义革命，下列说确的是 A．以反帝反封建为目标 B．始于1840年鸦片战争 C．1945年取得基本胜利D．领导阶级是民族资产阶级 10．社会主义制度在我国基本建立的标志是 A．1954年宪法的颁布 B．《中国人民政治协商会议共同纲领》的颁布 C．第一届全国人民代表大会的召开 D．三大改造的基本完成 11．中共十五大确定我国政治体制改革的重点是 A．科教兴国B．依法治国 C．平反冤假错案D．政企分开 12．二战后昔日的反法西斯盟友逐渐走向对立，形成两大阵营对峙的局面，两大阵营的领导者分别为
历史年表 所谓历史年表，就是将一切有关历史的资料依时间或年份先后排列。它们对于了解历史起着重要的作用。中国历史年表记述了中国历史从先秦时期（秦始皇统一前）到新中国成立前的朝代变迁。 一原始社会 （距今约400万年前到约公元前21世纪） 距今约400万年前蝴蝶腊玛古猿已在云南元谋盆地生息 距今约200万年前巫山人已在川东生息 距今约170万年前元谋人已在云南元谋盆地生息，打制石器问世，先民已知用火 距今约100万年前蓝田人已在陕西蓝田地带生息 距今约70-20万年前北京人（燧人氏）已在北京周口店龙骨山生息，面貌上保留了猿类的某些特征，已经能够保存火种，并用火烧烤食物，手脚分工明确，过着群居生活，形成了早期的原始社会。 距今约20万年前金牛山人已在东北辽河流域生息，标志着人类开始由直立人向智人进化。 距今约15万年前丁村人已在山西南部生息 距今约10万年前许家窑人（伏羲氏）已在晋北古大同湖畔生息，飞石索已用于狩猎 距今约5万年前骨针在辽宁小孤山制成 距今约3万年前峙峪人已在晋北桑干河流域生息 距今约3万年前山顶洞人已在北京周口店龙骨山生息，开始氏族公社的生活，已掌握磨光和钻孔技术 距今约3万年前下川文化在晋南形成 距今约1万年前（神农氏）原始农业在中华大地出现 约公元前6000年裴李岗文化在中原地带形成，龟甲占卜在中原出现，文字符号萌芽，骨笛制成，粟在黄河流域广泛种植，猪狗鸡在中原已家养 约公元前5850年大地湾文化在陇东形成，黍子、油菜已种植，原始混凝土制成 约公元前5000年河姆渡文化在长江下游形成，稻在长江流域广泛种植，骨耜已为稻作农具；半坡文化普遍使用磨制石器；仰韶文化在黄河中游形成，龙虎观念萌生，彩陶艺术出现，壁画出现母系氏族公社 约公元前4300年大汶口文化在黄河下游形成，酿酒器皿制成父系氏族公社 公元前3990年大溪文化在长江中游形成，男女合葬出现，动物殉葬风俗已见 约公元前3500年红山文化在内蒙古草原东部及辽西形成，玉猪龙崇拜形成，石砌祭坛出现 约公元前3300年马家窑文化在黄河上游形成，彩陶艺术进入盛世，青铜刀已用范铸；良渚文化在长江下游形成，天圆地方观念形成，原始混凝土已用于建造 约公元前3000年屈家岭文化在长江中游汉江地带形成，崇祖观念萌生，湖南澧县城头山古城筑成 约公元前2600年龙山文化在黄河下游形成，文字与文书出现，山东邹平丁公村古成筑成
中外历史大事年表 中国外国 先秦（远古—公元前 221 年） 尧舜禹原始社会末期实行禅让制 时期 约公元前 2070 年禹建立夏朝 (夏 BC2070-BC1600 ）夏朝 夏朝禹传启家天下，王位世袭制取代禅让制。（世官制） 商 BC1600-BC1046 年商汤灭夏桀建立商朝，都城殷（今河南安阳） 商朝神权和王权相结合，以血缘关系为纽带实行宗法制。 原始瓷器出现 甲骨文成熟 职业商人出现，使用贝币。 商周时期青铜器铸造进入繁荣时期，主要是礼器和兵器。 西周（公元前1046 年）武王伐纣灭商，建立西周，建都镐京（近陕西西安）。 西周实行分封制和宗法制、礼乐制。土地制度 :井田制， 奴隶社会土地国有制。 实行井田制。奴隶社会土地国有制度，实质国王私有。 工商食官制度（工商业官营） 公元前 770 年周平王东迁洛邑，建立东周。公元前8—前 6 世纪希腊城邦出现，它是孕育古代希腊民主的 东周 (BC770-BC256)东周（包括春秋和战国）摇篮。 春秋战国铁犁牛耕，井田瓦解，小农经济和封建经济出现。私 商出现，家庭手工业出现，官营、民营、家庭手工业 三者并存。 春秋（ BC770— BC476春秋时期，奴隶制瓦解，分封制和宗法制瓦解。（王室 年）衰微，王命不行，诸侯争霸，礼崩乐坏） 公元前 594 年鲁国实行初税亩，公田私田都按亩纳税，事实上承认公元前 6 世纪初（ BC594梭伦改革，为雅典民主政治奠定基础。 了土地私有。年） 春秋时期孔子（ BC551-BC479 ）创立儒家学派，第一部诗歌总公元前509 年罗马共和国建立。 （ BC770-BC476 ）集《诗经》，现实主义诗歌源头。老子创立道家学派。公元前509 年—公元前公民法 战国（BC475—战国时期，封建制度确立时期 3 世纪中叶 BC221 ）百家争鸣局面形成公元前 6 世纪末（ BC506克利斯提尼改革，确立雅典民主政治。 公元前 356 年秦国商鞅变法开始，废井田开阡陌，以法律形式确立年） 封建土地私有制。废分封行郡县，官僚政治取代贵族公元前 5 世纪——公元古腊、罗马奴隶制经济的繁荣（商品经济） 政治。军功授爵是官僚政治的体现，打破了世官制。前2世纪 封建土地所有制以法律形式确立，商鞅首倡“重农抑公元前 5 世纪雅典民主的“黄金时代” ，伯利克里改革 商”政策。（BC443-BC429 ） 战国时期屈原（楚辞《离骚》）公元前5—前 4 世纪欧洲人文主义滥觞 司南（指南针）出现(BC450-BC400)智者运动（代表普罗塔格拉） 秦国蜀郡太守李冰父子修建都江堰（BC256 年），使四（BC469-BC399 ）苏格拉底 川岷江流域成为天府之国。（BC472-BC347 ）柏拉图 郑国在秦国关中地区修建郑国渠，使关中沃野千里。（BC384-BC322 ）亚里士多德 公元前449 年罗马共和国《十二铜表法》，罗马第一部成 文法 公元前300 年左右斯多亚学派 秦汉（公元前221—220 年）秦朝（BC221-BC206）西汉（ BC202-BC9 ）王莽改新（ 9-25）东汉（ 25-220） 公元前 221 年秦朝建立统一多民族国家。都城咸阳（今陕西咸阳）BC3 世纪中叶——罗马万民法，适用于罗马帝国内一切自由民。（秦朝 BC221-BC206 ）创立专制主义中央集权制度（皇帝制度、三公九卿、帝国时期 秦朝郡县制、从中央到地方的一整套制度） 秦始皇统一货币、统一度量衡，秦始皇统一文字小篆。 修驰道。 焚书坑儒，儒家低潮。法家正统，以法为教，以吏为 师。 西汉初都城长安。（今陕西西安） 郡县封国并存，丞相位高权重。汉初实行黄老思想，
“通史”与“专史”：民国史“写法”小议 章清 2012-10-12 12:20:17 来源：《近代史研究》2012年第1期 编纂时间历时40 年之久的《中华民国史》，在辛亥百年之际全部出齐，自然值得特别祝贺。因为工作关系，近些年有机会了解主持此项工作的李新先生及众多作者为此付出的辛劳，深知这套大书得以全部出版，殊属不易。政治上触及“易代修史”的敏感性，以及学术上遭逢“史料丛出”的时代，都为该书的完成增添了重重困难。无论如何，在民国史研究上，这套书籍的出版无疑构成具有象征意义的“事件”，在民国史实重建上取得的成绩自是一方面，更为重要的是，它促使相关领域的研究者进一步思考中华民国史的“写法”。私意以为，编纂《中华民国史》，最大的挑战是确立具操作性的编纂架构，即解决如何“写”的问题，这既是编纂者面临的问题，也是检讨该书得失的枢机所在。这其中，“通史”、“专史”的编纂架构如何更好配合，即构成问题的关键。所谓总结既往，开拓方来，正其时也。 民国史作为一门新的学科领域，诸如研究对象的确定、研究主题的设置、研究时段的划分等重大问题，乃至名词术语的定名、历史资料的考辨等具体问题，都需要认真面对。就“写法”来说，《中华民国史》大致确立了以重大历史事件为核心的编纂体例，并且按“中华民国的创立和南京临时政府统治时期”、“北洋政府统治时期”、“南京国民政府统治时期”的历史时段，分为12 卷16 册。换言之，主要是按照“通史”的思路勾画民国的历史。配套出版的《中华民国史大事记》( 全12 册) 、《中华民国史人物传》( 全8 册) ，则试图弥补可能的“遗漏”。《大事记》吸取编年体史书的优点，以“大事突出，要事不漏”为取
五中高中历史必修一期末考试题 第1卷(选择题，共60分) 一、选择题：本大题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题列出的四个选项中，只有一 项是正确的。 1、在我国古代，中央集权的政治体制开始形成于 A．商朝 B.周朝C．秦朝D．唐朝 2、古希腊城邦的主要特征是 A．多为番属关系B．小国寡民，各邦独立自治 C．众多城邦组成独立D．形成中央集权 3、德意志统一的基本方式是 A．革命B．改革C．王朝战争D．独立战争 4、右图昭示世人：中华民族曾经遭受列强侵略的劫难。这场 侵华战争是 A．鸦片战争B．第二次鸦片战争 C．甲午中日战争D．八国联军侵华战争 5、与《天朝田亩制度》相比，《资政新篇》最突出的特点是 A．是太平天国的革命纲领B．触及了封建土地私有制 C．具有鲜明的资本主义色彩D．符合当时中国社会的现实 6、新中国成立初期，独立自主外交政策的基本方针是 ①另起炉灶②打扫干净屋子再请客③不结盟④一边倒 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④ 7、国民革命时期，革命统一战线正式建立的标志是 A．中共三大的召开B．五四运动的爆发 C．国民党一大的召开D．北伐战争的开始 8、20世纪7O年代我国取得的外交成就主要有①恢复了在联合国的合法席位②中美建立正式外交关系③周恩来提出和平共处五项原则④《中日联合声明》签订 A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④ 9、当前，世界正处在新旧格局交替的过渡时期。这一“交替”是指 A．由资本主义向社会主义过渡B．由意识形态对立到政治军事对抗 C．由两极格局向多极化方向发展D．由民族冲突向地区性冲突发展 10、徜徉在中国电影群星璀璨的艺术长廊里，战争题材的电影总是带给观者深刻的印象，战争题材电影在我国电影史上占有重要的地位。下列战争电影所反映的史实，其先后顺序排列是（） ①《长征》②《八月一日》③《战略决战》④《渡江战役》 A.②①③④ B.①②③④ C.②①④③ D.④②①③ 11、电视连续剧《红日》根据吴强同名长篇小说改编。反映1947年蒋介石撕毁和平协议，对解放区发动全面进攻，华东野战军在苏北和解放区与国民党74师展开一场殊死搏杀，在根据地人民群众的支援下，终于攻下了孟良崮，消灭了74师。该战役发生在解放战争的（）A．国民党全面进攻时期B．中共战略反攻时期 C．国民党重点进攻时期D．国共战略决战时期 12、为完成“打倒列强、除军阀”的国民革命任务，国共两党发动了（） A、新文化运动 B、护国运动 C、北伐战争 D、五四运动
通史检测（六）辛亥革命与中华民国的成立 (时间：45分钟分值：85分) 一、选择题(本题共12小题，每小题4分，共48分) 1．据20世纪初我国海关统计：进口货物价值1915年比1913年减少了20.3%，出口每年比1913年增加14.8%至20.5%。入超由每年2亿多海关两减至约3 000万海关两，1919年更减至1 600多万两。发生这一变化的主要原因是() A．相对有利的外部环境B．中国关税自主权的收回 C．和平稳定的国内环境D．民国政府鼓励大量出口 解析：选A进口货物价值1915年比1913年减少了20.3%，出口每年比1913年增加14.8%至20.5%，入超数额也在不断减少，说明此时中国民族资本主义经济获得进一步发展，其主要原因是一战爆发之后，欧洲列强暂时放松对中国的经济侵略，故A项正确；中华民国建立之后并没有能够收回关税自主权，故B项错误；中华民国建立之后，由于袁世凯及北洋军阀政府的专制统治，孙中山先后发起了二次革命、护国运动、两次护法运动，国内政局动荡，故C项错误；在这个阶段，民国政府并没有鼓励大量出口，故D项错误。 2．张裕葡萄酒历史悠久。下表是“百年张裕”1892～1915年发展大事年表(部分)。据此可以得出的结论是() B．在清政府放宽了民间设厂限制的背景下创立 C．孙中山将其作为实业建设的重点促进其发展 D．北洋政府对张裕葡萄酒享誉世界起到一定作用 解析：选D根据“在北洋政府组织下，参加‘巴拿马万国博览会’”并结合所学知识可知，北洋政府对张裕葡萄酒享誉世界起到一定作用，D项正确。A项在材料中体现不出来，排除；1895年《马关条约》签订后，清政府为解决财政危机，放宽对民间办厂的限制，B 项时间与材料不符，排除；C项在材料中没有体现，排除。 3．(2019届高三·丹东期末)据统计，1912～1916年，北洋政府颁布的有关发展实业的
新教材高中历史单元综合检测五晚清时期的内忧外患与救亡图存辛亥革命与中华民国的建立含解析新人教版必修中 外历史纲要上 单元综合检测（五）晚清时期的内忧外患与救亡图存辛亥革命与中 华民国的建立 A卷——学业水平达标练 一、选择题(本大题共15小题，每小题2分，共30分) 1．在中外关系史上，某条约是中国由天朝时代转入条约体制时代的界碑。这个条约应是( ) A．《南京条约》B．《天津条约》 C．《马关条约》D．《辛丑条约》 解析：选A 《南京条约》是中国近代史上第一个丧权辱国的不平等条约，是中国由天朝时代转入条约体制时代的界碑。 2．2018年4月，疑似圆明园被劫掠的青铜器文物“虎蓥(yíng)”在英国拍卖，中国国家文物局发表声明谴责这一行为。如果虎蓥确系为圆明园文物，它被劫掠应发生于( ) A．鸦片战争期间B．第二次鸦片战争期间 C．甲午中日战争期间D．日本全面侵华战争期间 解析：选B 第二次鸦片战争期间，英法联军在圆明园劫掠了大量文物，并火烧圆明园。 3．近代中国人提出的第一个具有资本主义性质的社会改革方案是( ) A．《天朝田亩制度》B．《资政新篇》 C．“扶清灭洋” D．三民主义 解析：选B 太平天国运动时期，洪仁玕出台《资政新篇》，这是近代中国人提出的第一个具有资本主义性质的社会改革方案。 4．19世纪60～90年代，洋务派掀起了一场向西方学习的洋务运动。其目的是( ) A．发展资本主义B．“求强”“求富” C．顺应世界潮流D．实现中国近代化 解析：选B 洋务运动的目的是“求强”“求富”。 5．新材料的发现始终是史学研究的动力。“丹东一号”沉船经水下考古调查与研究，极有可能是黄海海战中爱国将领邓世昌率领官兵与日军激战的战舰。它是( ) A．“致远”舰B．“定远”舰 C．“靖远”舰D．“经远”舰
高二历史综合测试题（一） 一、选择题部分： 1.程颢和其弟程颐同为宋代儒家学派的主要代表人物，世称“二程”。下列不属于他们基本主张的是 A.“天理”是世间万物的本原，主宰万物 B.“父子君臣，天下之定理” C.通过内心的反省以“致良知” D.“格物致知”的认识论 2.有人说：“古代西方什么都禁，就是不禁人的本能。中国什么都不禁，唯独禁人的本能。”假如你同意上述观点，你可以找到古代社会这一说法的论据是 A.“人文主义”“民贵君轻” B.“因信称义”“天人感应” C.“因信称义”“致良知” D.“人文主义”“存天理灭人欲” 3.明代小说《西游记》中的孙悟空向往天不收，地不管的自由自在的生活，对强加于他头上的金箍儿一直耿耿于怀，成佛以后首先想到的就是把它打个粉碎。它反映出明代 A.追求个性自由，反对纲常礼教的思想 B.注重气节，自我节制，奋发立志的思想 C.追求民主自由，反对君主专制的思想 D.追求金钱，海外冒险的拜金主义思想 4.中国古代的一位书法大家曾对一种书法形式作出如下的描述“含毫势若斩蛟蛇，挫骨还同断犀象。兴来索笔纵横扫，满座词人皆道好。一点二笔巨石悬，长画万岁枯松倒。叫啖忙忙礼不拘，万字千行意转殊。”与这位书法家的描述相符的书法形式是 5.罗素写道：“几乎所有现代世界和古代世界之间的区别，都得归功于在十七世纪取得最辉煌成就的科学。”“十七世纪取得最辉煌成就的科学”是指 A.牛顿的经典力学 B.生物进化论 C.量子力学 D.相对论 6.英国学者李约瑟博士在对中国科学技术发展史进行研究后发现，16世纪前，中国的科学技术发展水平远远超过西方。“为什么近代科学只在欧洲文明中发展，而未在中国文明中成长？”这个疑问后来被学术界命名为“李约瑟难题”，引起国内外学者的广泛关注。黎明同学经过探究得出以下结论，其中你认为不恰当的是 A.中国在16世纪以后封建专制的社会制度阻碍造成的 B.中国传统科技自身不注重对事物规律探究的缺陷制约 C.中国传统科技只是注重于实践经验的总结，缺乏西方近代科学的实验证实 D.西方列强发动的鸦片战争阻断了中国传统科技的快速发展 7.魏源在1842年根据好友林则徐的嘱托，编撰出《海国图志》一书，在书中阐述了“师夷长技以制夷”的思想。下列与当时的顽固派对待这种思想的态度一致的是 A. “西夷制器呈奇巧，半是中华旧制来” B. “中学为内学，西学为外学；中学治身心，西学应世事” C. “近代欧洲之所以优越他族者，科学之兴，其功不在人权说下，若舟车之有两轮也” D. “中学有中学之体用，西学有西学之体用，分之则并立，合之则两亡” 8.某学者曾说：“他（魏源）的思想中有着发展资本主义经济的微弱呼声，有过倾慕资产阶级政体的闪光，然而他却跳不出封建忠君思想的窠臼，可悲地扮演了为封建社会炼石补天的角色。”这不能说明魏源的思想 A ．仍然保留着浓厚的封建主义色彩 B ．带有向西方学习的重要内容 C ．其政治思想存在着明显的矛盾性 D ．其思想起到思想解放的作用 9.冯桂芬在《校邠庐抗议·采西学议》写道：“今日宜日鉴诸国，以中国之伦常名教为原本，辅以诸国富强之术，不更善之善者哉。”上述材料体现出冯桂芬主张 A.师夷长技以制夷 B.中学为体西学为用 C.借鉴西方国家政治制度 D.在中国实行维新变法 10.“窃闻立国之道，尚礼义不尚权谋；根本之图，在人心不在技艺。今求之一艺之末，而又奉夷人为师，无论夷人诡谲未必传其精巧，即使教者诚教，学者诚学，所成就者不过术数之士，古今来未闻有持术数而能起衰振弱者也。”上述材料体现出态度是 A.主张学习外国的科学技术 B.主张效仿欧美国家进行政治改良 C.反对学习西方技艺，认为根本在于封建伦理纲常 D. 中学为体西学为用 11.王韬《弢园文录外编》中载述：“朝廷有兵刑礼乐赏罚诸大政，必集众于上下议院，君可而民否不能行，民可而君否亦不能行；必君民意见相同，而后可颁之于远近。……英国政治之美，实为泰西诸国所闻风向慕，则以君民上下互相联络之效也。”从中可以看出王韬属于中国近代哪一政治派别 A.地主阶级洋务派 B.资产阶级早期维新派 C.资产阶级革命派 D.资产阶级维新派 12.康有为的维新思想与林则徐和魏源、洋务派相比较，其主要不同是 A.学习西方的军事技术 B.学习西方的生产技术 C.学习西方的管理体制 D.学习西方的政治制度 13.右图是康有为撰写的两本宣传维新变法思想的书籍，它的发表在当时的思想界被称为“思想界之大飓风”、“火山大喷火”。下列属于康有为维新思想的特点是 A.主张设议院、行宪法，实行君主立宪 B.伸民权、设议院、变法图存 C.把传统的儒家思想和西方资产阶级政治学说相结合，宣传维新变法思想 D.他是近代系统地将西方文化介绍到中国的第一人 14.陈独秀在《〈新青年〉罪案之答辩书》中说：“拥护那德莫克拉西（Democracy ）和赛因斯（Science ）两位先生，便不得不反对孔教、礼法、贞节、旧伦理、旧政治。要拥护那赛先生，便不得不反对旧艺术、旧宗教。我们现在认定，只有这两位先生可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。”请判断出材料中的“德先生”和“赛先生”是指 A.民主与科学 B.专制和迷信 C.新道德和新文学 D.民主和马克思主义