关于建筑设计方法的分析
摘要: ：本简要讲述了建筑的概念及内容，具体分析了建筑设计的各种方法，总结出建筑设计是通过方法和理论来引导的，建筑设计方法可以归纳为六种：1．平面功能(流线) 法、2．构图法、3．结构法、4．符号象征法、5、建筑沿革法、6、综合法。并对建筑设计未来发展趋势进行探讨。
关键词:建筑设计方法发展趋势
1建筑设计的概念内容
1. 1建筑设计概念
建筑设计( a rch itectural design )是指建筑物在开始建造以前, 设计者按照建筑任务, 把施工过程以及使用过程中所可能发生的问题, 事先进行设想, 拟定好解决这些问题的办法和方案, 并用图纸和文件表达出来。这样便于整个工程得以在预定的投资限额范围内, 按照周密考虑的预定方案, 统一步调, 顺利进行。
1. 2建筑设计的主要内容
传统意义上的建筑设计的主要内容包括整体设计和部件设计:
1. 2. 1 整体设计
整体设计是建筑设计的主要组成部分。整体设计包括结构体系的选择, 柱网布的布置, 梁置, 基础的选型等。设计人员在进行整体设计时要根据建筑物质、高度、当地的抗震设防裂度等条件来选择合适的结构体系。
气候导向下的建筑形态设计方法分析 气候是自然界中最普通的自然资源，广泛分布在各个角落，并跟人们的生活、生产和社会活动息息相关，因此建筑形态的设计必然会受到气候条件的影响，我国的建筑设计从一定角度上融入了气候条件，关键是要注重建筑设计与气候条件相适应，体现建筑的灵活性、开放性、可调整性和可持续性等特点，与气候被动式相协调，下而从内蒙古扎责诺尔地区博物馆建筑形态设计出发，分析其设计方法。 一、气候的组成要素与分类 1气候的组成 气候主要由日照、风、石、雨、雪、冰雹、闪电、温度、湿度、雾等组成，同时也会涵盖太阳辐射、大气稳定度和大气透明度等广义概念，这些因素都会影响到建筑的设计形态，因为建筑形态是为人类服务的，必须要免受这些气候因素的影响，从而更好的为人类服务。 2建筑形态与气候的关系 建筑设计形态中必须要考虑气候的影响因素，尤其是要免受气候灾害的影响。对于北方建筑的形态设计更重要的是要保暖，日照时间尽可能长，己消除北方寒冷区域温度低的影响。而在南方区域更应该注重降水气候的影响，建筑大多设计成排水方便的形态，避免洪涝灾害。 3被动式设计 从被动式方向探究建筑形态设计主要是考虑到建筑设计中的地区气候状况 ,居民的热舒适度和建筑的能耗标准等因素，考虑太阳辐射情况、风向、风速、温度、湿度和常年降水等，从微观和宏观方而服务于居民生活。 二、建筑形态与气候适应性的被动式关系 把握人、气候和建筑的关系是现代建筑形态设计的重要理念，既保证了人类的生活所需，同时还可以减少资源浪费，免受气候的影响，提高建筑形态的舒适度。考虑建筑设计中，人体对气候的舒适度指数，人体自身状I、心理、生理和机能对环境的承受能力，下表为人体生理热感觉和温度的关系。 设计中时刻把握建筑形态与气候适应性的设计原则:可调整}P}的气候适应原则、灵活开放性的气候适应原则和}可持续性的气候适应原则等，同时要考虑整个建筑接受太阳辐射的角度和日照射量，满足建筑物中人们对日照的需求，而严寒区域更重要的一条是保证建筑的采暖功能，最大程度的保证建筑的受暖状沉，同时要避免大雪、风沙等恶劣气候的影响。 三、气候导向下的扎区博物馆建筑形态设计 该博物馆工程位于内蒙古省满洲里市扎来诺尔地区，该博物馆历史悠久，充分展现该区域经济、文化、科教和风土人情。
《园林建筑设计》试题库一 一、名词解释 1、园林 2、绿化 3、体量对比 4、流动景框 5、尺度 6、建筑庭园 7、什么是园林建筑小品？ 8、什么是花架？ 9、什么是梯级与蹬道？ 二、问答题 1、园林建筑在园林景观创造中起的作用可以概括为哪几方面？ 2、园林的性质和使用功能来加以区分,大体上可以归纳为哪几类 3、述园林建筑与其他建筑的不同之处。 4、简诉承德避暑山庄在立意上的巧妙利用？ 5、叙述园林建筑空间的组合形式。 6、取得庭景的相互延伸效应，一般可以通过哪三种手法？ 7、庭园组景手法 8、庭院灯可分为几类？ 9、园林铺地分为几种？ 10、园林建筑小品在园林建筑中有什么作用？ 三、选择题 1、园林的基础地貌是（） A. 土地和水体 B. 土地 C. 水体 2、研究如何去创造在一定的地段范围内，利用并改造天然山水地貌或者人为地开辟山水地貌、结合植物的栽植和建筑的布置，从而构成一个供人们观赏、游憩、居住的环境的学科称为（） A. 造园学 B. 园林学 C. 环艺学 3、清代北方园林建设的主流是（） A. 江南园林 B. 皇家园林 C. 寺观园林 4、“枯山水”起源于哪个国家（） A. 中国 B. 法国 C. 日本 5、西方园林的起源可以上溯到（） A. 古埃及和古希腊 B. 古埃及和古罗马 C. 古希腊和古罗马 6、（）是日本“枯山水”的代表作。 A.京都龙安寺南庭 B.桂离宫 C.茶庭 7、法国的凡尔赛宫，由（）大师设计建造。 A.孟萨 B.勒诺特 C.勒沃 D.路易十四 8、颐和园又名（） A.畅春园 B.清漪园 C.静宜园 D.静明园 9、（）重建清漪园并改名。 A. 光绪十四年 B.咸丰十年 C.光绪十年 10、辋川别业是由（）所设计。
建筑快题设计应试和技巧研究 一建筑快题设计的定义 是指在一个很短的时间内完成建筑设计从文字的要求到图形的表达。 1工程上的：可持续性研究 2入学考试：A讲究能力：设计能力、方案构思能力、基地分析能力、概括能力、创意能力、表达能力、深化能力、理性判断能力。B体现你在建筑设计方面有无培养造就的前途。 3职业考试 二建筑快题设计的特点： A工作方式： 1设计操作 2成果表达：重理性判断，成果更概括、更整体、设计意图表达清晰，目标表达明确。 B快题题目的特点： 1非特殊功能性建筑——题目一般是平常的，常见的设计内容，如图书馆，幼儿园等到处可见的。 2空间富于变化的——大空间，小空间，如会议厅，多功能厅等。 3题目易于发挥的可以创造的——如基地内有一条河或是一棵树，基地是三角形的，集装箱式的建筑设计 4强调环境因素的——建筑与环境的结合关系，文脉，自然地形的结合（同济很注重总平面的表达——体现整体性，宏观性，建筑体量和组织关系，主次关系，清楚的主线！） 三建筑快题设计的方法和步骤 一审题 1项目性质：建筑规模，使用者（把握设计分寸），文化教育建筑？公共办公建筑？对内还是对外的建筑，注意限定词。比如五个班的幼儿园，县城的图书馆，居住区会馆，公园茶室。 2主要功能内容：数量，要求。（如教室）
3特殊功能要求：数量，要求。（如会堂，展厅等，要求4。5米高，考你如何处理高差问题。） 4规划要求：建筑退界，建筑入口位置，基地保留树木等，注意红线位置（若建筑压红线，分数*0。8，建筑超过红线，分数*0。7，与其他范围条件不符，不及格。） 二分析 A 功能制约——由内到外 各功能空间的流线要求（泡泡图，特别是比较复杂的建筑） 各功能空间的面积分配（方块图，面积，形态） 比如5个教室，每个教室80平方米则总建筑面积为400平方米，在基地上大概占多大面积。 各功能空间的开放程度，空间的对内和对外的关系 各功能空间的朝向要求，主要和次要的房间的需求 各功能空间的动静要求，如阅览室，舞厅等 B 环境制约——由外到内 车流，人流 朝向，景观——界面控制 与周围建筑的功能关系，分析基地（在基地上画十字，分析各个部分对道路和环境的关系） 建筑形态的环境意义——围合，对周围环境的影响 三设计操作 A 寻求合理的分区布局： 着手点： 特殊功能空间（通组织方式，使人有停留的感觉。） 主体功能空间（教室，活动室等）它构成整观众厅，讲堂，大活动室等，其位置决定其他空间的布局）
内容简介 本书出版已近四年，据说它已成了考研、应聘的必备参考书，也许对应试者确实有所帮助。但这并不完全是编著者的初衷。掌握快速设计及其表现方法，本应成为建筑院系学生从事专业学习和建筑师从事建筑创作的基本功底，是作为终身职业所应必备的业务素质和能力，并非单一是考前的辅导材料。因此，阅读此书不仅限于模仿表现方法，更要注重理解点评的启示；不仅对照此书“临阵磨枪”，更要长期进行快速设计的训练与运用。 为了使本书选例质量更高一些，出版社编辑同志建议编著者对原书做些修订。经过对近几年报考我院所有考硕、考博试卷调档，以及对我院毕业班和快图辅导班学生作业的遴选，本希望会有不少精品，然而真正好的作品并不多，只能更换近三分之一数量的作品。由此看出，加强快速设计基本功的训练显得多么重要。对于保留的原作品，编著者重新进行了点评的修订，并增加了快速规划设计作品的数量。此外，编著者专门撰写了“怎样快速做建筑方案设计”一文，放在篇首，以利读者理解、掌握快速建筑设计的要领。 需再次强调的是，读者不要以“急功近利”的眼光对本书各取所需，而一定要加强平时的动手实践，真正将其作为从事职业工作的需要，娴熟地掌握快速设计的方法，提高快速表现的能力，这才是编著者的初衷。 作者简介 黎志涛，教授，博导，江苏省教学名师，国家一级注册建筑师。1966年毕业于清华大学建筑系，1981年在南京工学院获硕士学位，并留校任教至今。多次获国家，省级优秀教学成果奖，全国及省部级建筑设计竞赛一、二、三等奖。编著出版专著12部，发表学术论文30余篇。 目录 1 怎样快速做建筑方案设计 1.1 掌握快速建筑方案设计方法的要领 1.2 提高快速建筑设计方案质量的要领 1.3 加强快速建筑设计方案成果表现的要领 2 快速建筑表现 2.1 透视图表现（例1～例9） 2.2 平、立、剖面图表现（例10～例12） 3 快速建筑方案设计 3.1 城市小品设计（例13～例21） 3.2 公厕设计（例22～例27） 3.3 大门、传达室设计（例28～例29） 3.4 餐饮建筑设计（例30～例38） 3.5 理发店、美发厅设计（例39～例41） 3.6 小住宅设计（例42～例43） 3.7 小建筑设计（例44～例45） 3.8 纪念馆、博物馆设计（例46～例54） 3.9 活动中心设计（例55～例70） 3.10 会堂设计（例71～例72） 3.11 办公建筑设计（例73～例75） 3.12 会议中心设计（例76～例77） 3.13 高速公路服务区设计（例78～例81）
园林建筑设计与构造 基本模数、扩大模数、分模数的含义和适用范围是什么？ 答：（1）基本模数是模数协调中选用的基本尺寸单位。其数值定为100mm，符号为M，即1M＝100mm。整个建筑物或其一部分以及建筑组合件的模数化尺寸都应该是基本模数的倍数； （2）扩大模数是基本模数的整倍数。扩大模数的基数应符合下列规定： a、水平扩大模数的基数为3M、6M、12M、15M、30M、60M等6个，其相应的尺寸分别为300mm、600mm、1200mm、1500mm、3000mm、6000mm； b、竖向扩大模数的基数为3M和6M，其相应的尺寸为300mm和600mm； （3）分模数是基本模数的分数值，其基数为1/10M、1/5M、1/2M等3个，其相应的尺寸为10mm、20mm、50mm；模数数列的幅度及适用范围如下： a、水平基本模数的数列幅度为1～20M。主要适用于门窗洞口和构配件断面尺寸； b、竖向基本模数的数列幅度为1～36M。主要适用于建筑物的层高、门窗洞口、构配件等尺寸； c、水平扩大模数数列的幅度：3M为3～75M；6M为6～96M；12M为12～120M；15M为15～120M；30M为30～360M；60M为60～360M，必要时幅度不限。主要适用于建筑物的开间或柱距、进深或跨度、构配件尺寸和门窗洞口尺寸； d、竖向扩大模数数列的幅度不受**。主要适用于建筑物的高度、层高、门窗洞口尺寸； e、分模数数列的幅度：1/10M为（1/10～2M）；1/5M为（1/5～4）M；1/2M为（1/2～10）M。主要适用于缝隙、构造节点、构配件断面尺寸。 2、建筑设计的依据有哪些？ 答：（1）人体尺度及人体活动空间尺度。体工程学是指导建筑设计的重要依据，是建筑设计满足人类使用的最基本的出发点； （2）家具和设备尺寸。家具和设备尺寸及使用它们所需要使用空间，是考虑房间内部面积的主要依据； （3）气象条件。象条件包括大气中的温度、湿度、雨雪、风向、日照、云雾等物理状态和物理现象。建筑物的保温、隔热、防水、排水、朝向、采光等都取决于气象条件，建筑体形组合也受气象条件的影响； （4）地形和地质、水文条件。基地地形的平缓或起伏，是影响建筑剖面及层数组合的重要因素； （5）建筑模数标准。建筑模数是选定的尺寸单位，作为尺度协调中的增值单位，也是建筑设计、建筑施工、建筑材料与制品、建筑设备、建筑组合件等各部门进行尺度协调的基础。 3、建筑物平行双跑楼梯数据设计的对象有哪些？简述其计算过程。 答：建筑物平行双跑楼梯数据设计的对象包括踏步尺度(踏步数、踏步宽度、踏步高度）、梯段尺度（梯段长度、梯段宽度）、平台宽度、梯井宽度等。 计算过程： （1）根据层高H和初选步高h确定每层踏步数N。N=H/h。为了减少构件规格，一般应尽量采用等跑梯段，因此，N宜为偶数。如所求出的N为奇数或非整数，可反过来调整步高h； （2）根据步数N和初选步宽b决定梯段水平投影长度L，L=（0.5N-1）b； （3）确定是否设梯井。如楼梯间宽度较富裕，可在两梯段之间设梯井。供少年儿童使用的楼梯梯井不应大于200mm，以利安全； （4）根据楼梯间开间净度A和井宽C确定梯段宽度a,a=(A-C)/2。同时检验其通过能力是否满足紧急疏散时人流股数要求，如不满足，则应对梯井宽C或楼梯间开间净度A进行调整； （5）根据初选中间平台宽D1（D1>=a）和楼层平台宽D2（D2>a）以及楼段水平投影长度L，检验楼梯间进深净长度B。D1+D2+L<=B(当小于B 时，可相应增大D2值）。如不能满足，可对L值进行调整（即调整b值）。必要时，则需调整B值。在B值一定的情况下，如尺寸有富裕，一般可加宽b值以减缓坡度或加宽D2值以利于楼层平台分配人流。 1、建筑平面空间组合有哪几种处理方式？
典型建筑设计案例分析 案例一：幸福海岸幼儿园 姓名：戴朝文 幸福海岸幼儿园是一寄宿制幼儿园，适宜三至六周岁的幼儿学习和生活。建筑共有三层，总建筑面积为：2４０7。15㎡。本幼儿园共设置三个班级,每个班级有各自独立的卧室和活动室。一层室外南面有公共活动广场,孩子们可以在一起欢乐,相互之间有更多的交往机会，在交往中可让孩子们开阔眼界，促进儿童知识、情感和个性的发展。在建筑空间组合上也突破了分隔、封闭的格局，强调既分又合，灵活多变，并十分重视公共活动和交往空间的创造。本设计利用绿化、游乐设施及不规则的建筑设置一些变化的空间环境来满足儿童的好奇心,并促进游乐的兴趣。北面有各自班级的活动场地，适宜幼儿嬉戏游乐,可为幼儿创造良好的生活环境。在场地里面可设置一些零碎、散乱、凹凸不平的材料,教孩子们组装、拆卸,建立他们自己的游戏天地，充分发挥他们的想象力。国家对幼儿园建筑设计规范规定：“必须设置各班专用的室外游戏场地,每班的游戏场地面积不应小于60㎡，各游戏场地之间宜采取分隔措施。"本幼儿园的设计是符合这方面的要求的。在幼儿园的东北角,设计有一个杂物院,并单独设置对外出入口,可用来堆放各种废弃杂物，其独立的设计功能，可避免杂物堆的异味对幼儿的学习和生活造成影响。整个幼儿园设计有围护及遮拦设施,园内种有很多树木，可以想象其规划非常的美观、优雅。 室内设计有各种生活用房(如：活动室、卧室、卫生间、衣帽贮
藏室、音体活动室）和服务用房（如：医务室、隔离室、晨检室、值班室、教职工办公室、会议室、院长办公室)，且设置有两个疏散楼梯，从其平面布置来看，功能分区明确，可避免相互干扰，方便使用管理，有利于交通疏散.活动场所是幼儿园每个班级独立生活的互动空间，包含了幼儿每日在园的学、玩、吃、睡、洗、如厕等各项主要生活内容，其在幼儿生活用房中所占的面积是最大的。本设计中主要的生活用房都设计为朝南方向,有利于日照采光,可创造良好的通风条件，为孩子们带来不少的乐趣。幼儿园的服务用房是为幼儿的保健和教育以及后勤保障服务的，在平面布局中也要充分考虑其功能使用的合理性.本设计中将值班室、晨检室、医务室、隔离室服务用房布置在一层,接近幼儿园入口，且医务室和隔离室紧密相连,两者的位置没有和各活动单元相混，隔离室设有专用的出入口。活动室层高为３.3m，音体活动室层高为6m，而规范规定，活动室最低净高为2.8m，音体活动室最低净高为3。6m，本设计均能满足规范的要求。约3m 宽的走廊可将分班活动场联系起来,使其成为互相沟通的游戏场，既保持了本班活动场的秘密性，又为不同班级不同年龄儿童自由接触创造了条件. 典型建筑设计案例分析 案例二：田林县人民法院住宅楼户型分析 姓名：戴朝文 田林县人民法院住宅楼是一栋6层的普通多层住宅楼,位于夏热冬暖的广西地区。建筑节能设计主要考虑夏季防热与空调耗冷，不考
建筑设计方法要点分析 发表时间：2017-11-27T15:24:46.927Z 来源：《防护工程》2017年第17期作者：赵得祥 [导读] 这一基本原则是指建筑设计师在对建筑进行合理设计时，除了考虑建筑自身的基础功能以外。 摘要：伴随建筑业的飞速发展，与之相关的施工工艺、建筑材料、电器设备都有了极大的进步，而建筑设计技术也要相应的向前发展以适应快速发展的科技的多样化需求，进而为建筑工程的进一步发展打好基础。本文首先分析了建筑设计需遵循的基本原则，接着研究了建筑设计的方法，最后深入探讨了现代建筑设计方法的发展方向。 关键词：建筑；设计；方法 一、建筑设计需遵循的基本原则 1、整体性设计与联系性原则 这一基本原则是指建筑设计师在对建筑进行合理设计时，除了考虑建筑自身的基础功能以外，还需要对建筑的不同组成部分和不同功能进行综合化的考虑，将整个建筑的构成和相关规律通过合理联系的方式作为整体进行进一步的研究与设计，同时注重建筑物中整体与部分之间的相互依赖、结合、制约等多个方面，在建筑设计时需要对彼此联系的多个方面加以进一步设计，进而充分表现建筑的特征和规律。 2、有序性设计与最优化原则 一般来说，建筑物的结构设计应当是有序并且分为不同层次的，在建筑物的系统结构中，高一层系统往往是由多层次的低层系统组合而成的，从建筑设计师的角度考虑，建筑物内部的不同结构应当被划分为不同的功能区，建筑物的不同的空间序列也应当有更为明确且合理的组织，建筑物不同部分之间的相互关系才能更为明确。同时，建筑设计师还应当针对建筑物不同部分的联系和发展趋势、功能使用方向、活动方式等因素进行综合性的多方面考虑，最终筛选出最优化设计方案，达到不仅要满足当前的设计需求，还应该考虑到未来建筑物发展的变化，最终让设计出的建筑物能够与时代发展紧密结合起来并发挥更好的功能和效果的最优化设计原则。 3、综合性设计与统一性原则 建筑设计师在建筑设计的过程中，同样也应当注重对其基础功能、自身结构要素以及内外部之间的相互关系进行综合的考虑，并在综合性考虑的基础上，将建筑物的不同结构部分及相关要素进行合理且针对化的应用，同时对建筑物每一部分进行综合化的分析，最后再根据相互之间的比较从不同角度对建筑加以重新更改和整合，最终达到建筑物的不同部分能够相互统一的优秀目的。 二、建筑设计的方法 1、平面功能法 平面功能法是解决绝大部分建筑功能的重要方法，在对建筑物的功能分析时就会对建筑平面进行具体分析，平面处理的好坏将直接作用于建筑的使用功能。所以我们所要研究的是怎样通过使用科学的设计方法，设计出合理的建筑使用功能。平面功能法主要使用方法是：先分析用地之间的关系，通过了解建筑物使用的性质，从建筑的使用功能出发进行平面的合理组合，并且考虑建筑的空间设计。 2、结构法 结构法是结构主义的建筑设计方法，其表达的宗旨是通过建筑的结构形式来表达建筑的设计。建筑空间与结构的关系是密不可分的，我们可以通过结构设计的表达来诠释建筑物的性质和形式。 3、构图法 搞清楚建筑师是怎样对其所设计的建筑进行定位是使用构图法进行建筑设计的一个重要前提。建筑设计通过构图的几个重要因素来分析几何形体之间的关系，从中分析出形体之间的主从、比例、对比、均衡、韵律等形式美的具体规律。 4、建筑沿革法 建筑沿革法主要是通过我们要系统的对以往的建筑设计进行分析，从中研究和提炼自然的法则、历史、文化与人类的生活习惯及思想，以这些来作为建筑设计的出发点，从而进行相关的建筑设计，极力想通过设计的建筑去改变人们的生活习惯及行为习惯。这个方法对于建筑师是非常难掌握的。 5、符号象征法 符号象征法是我们把约定俗成的符号使用在建筑表面或内部的装饰部位，或是用符号来演绎建筑平面和空间体量。虽然很多的建筑在设计时生硬的照搬这一特定的符号并不一定能很好的体现建筑的文化，但是这个方法还是大量的运用在一些对建筑形象有特殊要求的建筑中，例如企业可能想通过企业符号在建筑设计时很好的融入其中来展示企业的形象等。 6、综合法 这个方法是以上几种方法的综合。在很多的群体建筑设计中，将不同的个体建筑分析为不同的几何形体来作为总体设计的一个大方向，使每个建筑单体之间都存在着相互影响的关系。这种手法通常是运用到大型的综合建筑设计中。 三、现代建筑设计方法的发展方向 1、现代建筑与传统建筑设计相结合的创新理念 建筑艺术是社会的艺术，也是历史的艺术，他的本质在于不断的创新、发展和改革，才能符合历史发展的需要。所以，我们在学习传统建筑设计时要以积极进取的心态来吸取从古至今的建筑设计的精华，把建筑设计创新作为设计创作的的高度来衡量现代建筑设计的创作水准，从而反映新观念的设计创作。西方建筑师在其社会发展进程和文化框架中有意识地发展了现代建筑，而从历史的角度看，中国建筑师则是被动地被拽入了现代设计。 2、建筑工程设计中科技的创新 现代建筑设计的科技化不仅仅是一种信息的储存和处理技术的运用，而是信息社会知识经济的技术基础。建筑设计的创新不仅可以体现在建筑外形中，也可以体现在建筑技术中。例如：在清华大学超低能耗楼设计中就有多处创新之处，在围护结构设计中包含了生态舱的
公共建筑设计原理结课作业 课题名称大学生活动中心设计分析 专业： 学生学号： 学生姓名： 指导老师：
目录 场地分析 (4) 气候分析 (4) 环境分析 (5) 一、校园所处环境---深圳 (5) 1、城市概述： 2、城市定位： 二、校园环境---南方科技大学 (6) 三、基地环境 (7) 1、基地概述： 2、设计思路：
3、设计特色： 功能分析 (7) 一、功能分区规范 (7) 1、公共建筑的空间构成 ①水平交通空间布置要点： ②垂直交通空间布置要点： ③交通枢纽空间 2、公共建筑的功能分区 3、公共建筑的人流疏散 4、功能对于单一空间量、形、质的规定性 二、功能分区分析 (10) 1、动静分区 2、上下空间联系 3、内外空间联系
4、流线分析： 空间组合与结构造型 (14) 成果总结 (15)
场地分析：该项目位于深圳市南山区南方科技大学校园文化街与校园主干道交叉口东北方向的地块。地段北侧为居住建筑，东侧为办公建筑，用地内有两颗古树需保留，该地段地势平坦 深圳市南山区地理位置 基地地形图 气候分析：深圳属亚热带海洋性气候，年平均温度22.4C，最高温度
36.6C，最低温度1.4C。年平均降雨量为1948.6毫米。 常年主导风向为东南风，年平均日照数为2120小时，太 阳年辐射量5404.9兆焦耳/平方米。夏秋季的台风因受山 峦阻挡，直接袭击深圳市平均每年不到一次。 环境分析： 一、校园所处环境---深圳 1、城市概述：深圳（Shenzhen），中国国家区域中心城市，副省级城市，计划单列市，全国文明城市，国务院定位的国家创新型城市和国际化城市，国际花园城市，全国四大一线城市之一。深圳是中国第一个经济特区，已发展为有一定影响力的国际化城市，创造了举世瞩目的“深圳速度”。深圳是中国南部美丽的滨海城市，毗邻香港，是华南重要的高新技术研发和制造基地。深圳市位于北回归线以南，地处广东省南部，珠江口东岸，东临大亚湾和大鹏湾；西濒珠江口和伶仃洋；南边隔深圳湾、深圳河与香港相望；北与东莞、惠州两市接壤，有辽阔海域连接南海及太平洋。因为毗邻香港，深圳市域边界设有全国最多的出入境口岸。深圳是中国经济最发达的地区之一，经济总量居中国大陆第四位。 2、城市定位：世界无线城市、文明城市、卫生城市、知识城市、窗口城市、设计之都、手机之都、时尚之都；国际化大都市、全球先锋城市、国家自主创新城市；深港地区建成全球性“金融中心”、“物流中心”、“贸易中心”、“创新中心”和“国际文化创意产业中心”；粤港合作示范区、先行先试示范区、图书馆之城、“
上海园林景观设计理念 在一个多元文化的国家，在一个充满变数的社会，在一个追求个性的时代，就整个行业而言， 任何单一化的、片面强调某一方面的设计理念或设计方法，最终都将遭到社会的抛弃。但就个体而言，面对激烈的竞争，每一个设计师又不得不追求个性化、专门化的工作方式。因此，就现代园林景观设计理念和设计方法而言，我们只能“就人论人，就事论事”，绝不能以偏概全，用几句口号来概括现代园林景观的整体设计理念。对于同样的理念，不同的人可能会有不同的理解。即使同一个人，当他面对不同的场地或项目时，也可能会提出不同的设计理念来。此外，随着现代园林景观从业人员构成的日趋复杂，各种设计理念层出不穷，我们应该更多地关注那些主流设计师的理论与实践，而不要片面地追随“先锋”、“前卫”的设计理论，或者只留意那些具有很强视觉冲击力的作品。 总的来说，现代园林景观的设计理念主要表现在以下几个方面： 1 注重场地的设计理念 尊重场地、因地制宜，寻求与场地和周边环境密切联系、形成整体的设计理念，已成为现代园林景观设计的基本原则。风景园林师的作用并非在于刻意创新，更多的在于发现，在于用专业的眼光去观察、去认识场地原有的特性，发现它积极的方面并加以引导。其中，发现与认识的过程也是设计的过程。因此说，最好的设计看上去就像没有经过设计一样，只是对场地景观资源的充分发掘、利用而已。这就要求设计师在对场地充分了解的基础上，概括出场地的最大特性，以此作为设计的基本出发点。就像“潜能布朗”所说的，每一个场地都有巨大的潜能，要善于发现场地的灵魂。 2 注重空间的设计理念 园林景观是由两部分组成，一是由一些景观元素构成的实体，一是由实体构成的空间。实体比较容易受到关注，而空间往往容易被忽略。尤其是我们目前的设计方法，常常只注重那些硬质实体景物，对软质实体景物相对忽视，对空间的形态、外延，以及邻里空间的联系等等注重不够，形成各种堆砌景物的设计方法。因此，注重空间结构和景观格局的塑造，强调空间胜于实体的设计理念，针对视觉空间领域进行整体设计的方法，对我们来说显得尤其重要。老子在《道德经》中的第十一章说：“……故有之以有利，无之以为用。”也就是说，实体“有”之所以给人带来物质功利，是因为空虚处“无”起着重要的配合作用。 3 注重时效的设计理念 园林景观设计与建筑设计最大的区别在于，园林景观是随季节和时间变化的，是有生命的，是处在不断地生长、运动、变化之中的。因此，设计师提出将运动中的花园作为自然持久的作品。所以风景园林师必须认真研究时间性和时效性因素，注重园林景观随时间变化的效果，以塑造随时间延续而可以更新的、稳定的园林景观。一个园林景观作品的诞生，就像一个婴儿出世一样，他本身的生长、变化过程就能给人们带来极大的愉悦和满足。不要期望园林景观作品一次完成、一步到位，那样将会失去很多乐趣。
建筑方案设计方法与设计中设计原则及要点分析 摘要：生活水平的改善与公众审美能力的提升对建筑质量、外观和功能提出了 众多的要求，因此提高建筑方案设计水平就格外的迫切，下面简单的分析建筑方 案设计中设计的原则与设计的一些要点。提出重视建筑方案的设计才能提高建筑 设计的整体的水平，保障建筑整体的施工效果。 关键词：建筑方案设计原则要点方法形式 前言：建筑方案设计是建筑设计最初的阶段，同时也是最重要的阶段。如方 案设计不够合理，就会影响后续的设计以及施工图的设计，即使及时的进行补救 工作，其效果也有所影响。所以相关建筑企业需要对建筑方案设计引起重视，以 此提高我国建筑行业的整体水平。 1.建筑方案设计简述 建筑方案设计属于生活设计范围，常指结合建筑拟建地环境的条件，对其空 间环境进行针对性构建，同时也是利用图式思维处理设计矛盾的过程。它对设计 人员的立体化思维和空间想象力要求甚高，与一般性方案设计比较，设计人员虽 不可能掌握所有类型的建筑设计，但若能掌握科学的设计思维和合理的方法，以 及对建筑功能的分析与生活沉淀，依旧可设计出优秀的建筑方案。建筑方案设计 通常是环境-群体-单体-细节这一递进式规律。包括任务书阅读、方案设计、绘图、检查四个环节，即要求从任务书中明确场地条件、设计目标与内容，然后经地、 图对照分析形成空间环境概念，同时结合平面信息、面积表及设计要求了解建筑 功能并进行分区等。由此可见建筑方案设计内容复杂，难度大，故选用恰当设计 方法十分关键。 2.建筑方案设计原则 2.1 建筑工程整体风格的体现：随着社会经济的不断发展，现阶段建筑功能 已不单单是生活及工作，更多的是对个性的追求。仅从城市建筑整体上来说，建 筑性质及功能有很多相似的地方，不过其内涵及意义还是有较大的不同。针对设 计单位方案来说，建筑方案设计中核心的内容就是整理或分析建筑当中的潜在信息，要抓住重点，让设计人员的精神以及底蕴都能在建筑设计中很好的体现出来，使设计人员对其的需求能得到有效的满足，同时也表现出建筑文化的相关层次， 这就是建筑灵魂的所在。 2.2 建筑专业人员主导性作用需发挥：在优化建筑方案设计的时候，经常会 有一些优化不成功或持续恶化的现象出现，而造成这种现象出现的原因较多，其 最主要的原因就是因为有非专业因素干预其中而导致的。比如一些建设单位太过 热情参与到方案设计中，并提出一些主观的意愿，这在一定程度上会使建筑设计 师的思维受到影响。从另一方面来看，有些中标的设计单位在建筑任务完成过程 中会存在一种被动工作的状态，仅根据业主单位的要求进行修改，在建立工作积 极性上严重的缺乏。因此在优化建筑设计方案时，不仅需多方面的参与及探讨，还要对工作的专业性引起重视。 3.建筑方案设计的基本要点 3.1 分析图底关系：开始任何一项建筑方案的设计所需要考虑的内容都很多。在考虑相关设计问题的时候，可将其中的矛盾方面进行有效的简化。比如在分析 图底关系的时候，可将需要设计的建筑房间当作是一个设计的要素，并将室外人
历年建筑方案设计 作图
历年建筑方案设计作图(转载）一注方案设计主要考的是平面图,因此平面构思是考生复习的重点.记得天大出版的一套设计构思丛书有一本叫<<平面设计构思技巧>>的书,从书名上看是本很好的参考书,可惜这套书就差它没出版,近期同出版社联系得到的回答是已取消了此书的出版计划,惋惜之余我想到是否能倡导大家一齐探讨平面构思中的一些技巧问题,从中寻找出一些有价值的规律,也好帮助广大考生复习好这门课. 作为倡导者我首先拟定一个提纲/STRONG> 1 平面的种类: 一字型,工字型,王字型,口字型,日字型,田字型,L字型,U字型,O 字型, T字型,H字型,丁字型等等. (暂不考虑复杂的平面类型如:人字型,M字型) 2 各种平面类型的特点从采光,通风,日照,结合地形以及建筑物种类等方面综合考虑) 3 平面叠加后垂直交通形式和位置. 这个提纲只是一个粗略的构想,没有严谨的逻辑,其目的只有一个:提高考生的应考能力,望诸位踊跃参加讨论. 相交处的平面处理是关键！三谈建筑设计与表示(作图)
方案设计是一个从无到有的过程,从逻辑思维到形象思维的过程(黎先生语).我理解此话还包含一个量化过程.有了这个量化过程逻辑思维才能真正转化到形象思维,功能分析图和流线图也才能转化为平面图.量化过程的本质是把一个概念建筑(此名称似乎不妥,暂定)转化为一个可实施的建筑,因此量化的依据是建筑的功能和现有的结构工程.因此提高量化思维能力能帮助我们更好更快地完成设计任务. 量化过程的核心是数据这是不言而喻.那么那些数据需要我们特别记住的呢?这里我只谈谈同考试联系较多而平时又不太留心几个方面: 1 常见走道的宽度,长度(与防火有关); 2 常见楼梯间的宽度(注意不同公共建筑有不同的要求),常见电梯及侯梯间尺寸,常见自动扶梯和自动人行道尺寸; 3 公共建筑个功能房常见开间进深层高(特别是大空间各方向的尺寸); 4 公共建筑物总的进深总宽度和总高度,此数据对方案开始阶段构思非常重要; 5 与总图有关的数据:容积率,建筑密度,绿化率. 黎志涛的三本书:<<一级注册建筑师考试建筑方案(作图)应试指南>>;另两本也是讲方案设计的书,书名我记不太清楚,等到下星期
龙源期刊网 https://www.doczj.com/doc/f5308332.html, 建筑设计方法分析 作者：王栋 来源：《商品与质量·学术观察》2013年第11期 摘要：文章探析了建筑设计的六种方法。 关键词：建筑设计方法 一、引言 建筑与人是密不可分，相互关联的。人类生活及意识形态决定了建筑的意义。建筑设计反映着人类对自然的认知和人类社会的发展的形态。简单的讲，建筑设计的好坏将直接影响着每个人的生活质量。作为从事建筑设计的人员来说，人性化的、不断完善的、优秀的建筑设计将直接作用于人民生活，从而带动整个社会的发展。 作为一个建筑设计师来说，工程设计项目真正变为建筑物，是会让人感到激动和欣慰的，建筑师的自豪感也因此而生。建筑设计不应该是盲目组织和不加思考的砌筑，建筑师们应当在形成作品前充分考虑社会环境、经济、政治、人文以及美学各方面的因素，依据建筑设计原理及方法，从而对作品进行系统分析，使建筑不仅能够满足现阶段人们的使用要求，而且能够丰富我们所赖以生活的社会与环境。 二、建筑设计的方法 建筑实用、建筑思想、建筑手法，这三个因素是建筑师支撑建筑创作的基本内涵，也是建筑师在建筑创作过程中引导设计的主要依据，它们之间互为因果、互相依存。我们说建筑设计的前提是设计形成的建筑首先要满足使用功能，在此前提下，通过建筑思想的指引，运用相关的建筑设计方法，可以完成具有某种倾向的建筑作品；相反，面对具有某种倾向的建筑作品，分析其设计方法，也可以总结出一定的设计思想来。不论正反两方面看建筑设计，建筑的实用、思想、手法是贯穿建筑设计始终的。我们知道建筑设计的方法很多，也并不能统一出一种或几种固定的设计手法。正因如此，我们才有了多种设计流派和多样的建筑设计。但是就某种流派而言，都会有其相对特有的建筑设计方法和手段。从包豪斯到现在的高技、结构、解构、后现代以及简单主义的发展等等，虽然设计方法多种多样，但对这些设计方法而言，都对建筑多样性的发展起到了重要作用。 建筑设计方法的产生在某种意义上是对人类生活与思想的总结。运用它能使我们科学严谨的对待建筑设计。建筑设计的最基本的过程是一个“由简至繁，由繁至简”的推敲过程。我们可以拿极少主义的建筑设计例子来看，“极少”并不是不经过设计，而是在建筑设计过程中对繁琐内容进行科学合理的取舍。下面笔者就建筑设计的六种方法逐一进行分析： 1、平面功能（流线）法
第一章：绪论 1.1课程概述 本课程主要研究园林建筑的结构和构造、设计方法和技巧，重点介绍园林建筑单体和小品设计的相关内容，并结合课程设计进行实际设计练习。本课程具有很强的工程性，同时又有重要的艺术性，是园林专业的重要专业课程之一。学习时应该注意以下几点。 （1）理解和掌握园林建筑的基本结构和构造。 （2）了解和掌握各类型园林建筑的设计要点和设计方法。 （3）通过理论学习和课程设计训练，掌握小型园林建筑的设计。 （4）重视绘图技能的训练。 考核以理论考试与课程设计相结合方式进行。 理论考试40% 课程设计40% 平时作业和课堂考勤20% 1.2认识园林 古代有多种名称：苑、囿、园、圃、园池等。园林最早的功能是专供帝王游猎，随着发展除供帝王游猎、观赏动物之外，还有欣赏音乐、提供贵族子弟学习的场所及供百姓打柴、猎获动物等功能。《中国大百科全书》的定义“在一定的地域运用工程技术和艺术手段，通过改造地形（或进一步筑山、叠
石、理水）、种植树木花草、营造建筑和布置园路等途径创造而成的自然环境和游憩境域。” 1.2.1园林发展的四个阶段： 第一阶段：狩猎社会的园林——以狩猎为主、兼具群聚生活功能。 第二阶段：农业社会的园林——有了最初的造园者和特定的造园设计思想 第三阶段：工业社会的园林——早期的“公共园林”，更加明确和现实的造园目的和园林建造者。 第四阶段：现代社会的园林——出现“园林城市”，区域性大地景观规划，公共性参与性加强。 园林四种基本要素： 建筑、土地、水体、植物 建筑艺术可谓集中中国古典建筑大成，均为人工营造,“山水”从自然的山水园逐步转向人工山水园，是一个历史演变的过程。代表：宋代宋徽宗参与的“艮岳”，人工山水极致。还有沧浪亭、狮子林、拙政园等。 1.2.2园林的四种形式 （1）规整式园林 园林规划讲究对称均齐的严整性，讲究几何形式的构图。建筑物的布局对称均齐，植物配置和筑山理水也按轴线左右均衡几何对位关系安排，强调园林总体和局部的图案美。
中国古典园林建筑设计手法在当代建筑中的应用 作者：乔文黎 摘要：对中国古典园林建筑设计手法的解析，探讨中国古典园林建筑对当代建筑设计的影响。结合当代优秀建筑实例，分析当代建筑是如何从中国古典园林中汲取营养的。 关键词：中国古典园林园林建筑当代建筑 中国古典园林在世界上享有崇高的地位，它的“虽由人做，宛自天开”的自然特色在众多形式和风格各异的园林设计中脱颖而出，不仅对日本、朝鲜等友邦均有广泛的影响，而且对欧洲一些国家的园林艺术创作也都产生过很大影响。它所取得的伟大成就，对当代的建筑和环境设计也有着深远的影响和重要的指导意义。 1. 中国古典园林的发展过程 中国园林历史悠久，起源于商周，主要以狩猎祭祀为主。汉起称苑。魏晋南北朝是我国社会发展史上一个重要时期，一度社会经济繁荣，文化昌盛，士大夫阶层追求自然环境美，游历名山大川成为社会上层的普遍风尚。在隋唐之后，大批文人、画家参与造园。运用诗画传统表现手法，把诗画作品所描绘的意境情趣，引用到园景创作上，寓画意于景，寄山水为情。宋朝元朝造园也都有一个兴盛时期，特别是在用石方面，有较大发展。明、清是中国园林创作的高峰期。 经过漫长的发展过程，中国古典园林艺术形成了一套完整的设计体系。主要是在自然山水基础上，铺以人工的宫，廊、楼、阁等建筑，以人工手段效仿自然，其中透视着不同历史时期的人文思想，特别是诗、词、绘画的思想境界。 2. 中国古典园林建筑的特点 园林中的建筑作为人类创造的艺术精品，对游人有着特殊的吸引力。建筑提供园林以实用价值，它作为人工要素，与山、水、植物等自然要素共同组成园景，表现园林的可游可居的生活气氛。由于建筑具有这种使用和观赏的双重功能，中国历来造园都十分重视建筑的经营。宋以后，园林建筑的形象日益多样化，建筑物在园林里面的地位也就更重要。它成为园林造景的一个积极手段。 2.1园林建筑始终保持宁静、简洁、清新的特点。古语有：“宜简不宜繁，宜自然不宜雕斫”“但其取其简者、坚者、自然者变之” 2.2园林建筑常用于点缀自然环境，并且还以其空灵起到“借景”与“融合”的作用，为周围的环境所服务。 2.3园林建筑的独立及组合形成了富于变化的建筑轮廓，使建筑与园林相得益彰。 3. 中国古典园林建筑设计手法对现在建筑设计的影响 古典园林建筑以其独具匠心的艺术构思、精湛的技术手段、富于哲理的审美思想展现在世人面前，其丰富的外在表观形式着实影响着园林整体美观， 3.1古典园林的建筑意境在当代建筑中的应用 意境是艺术作品借助形象所达到的一种意蕴和境界。古典园林的意境，是比直观的园林景象更为深刻、更为高级的审美范畴。在审美活动中，高度发挥了意象思维的能动性，激发心灵创造出比实际景物更为丰富的艺术情趣。通过精彩的园林景观打动游人，使其在园林中驻足，
《园林建筑设计》教学大纲 园林技术专业适用 编写单位：园艺园林系园林教研室 编写人：戴林珈 审核人：林燕芳 审批人：袁亚芳 批准日期：2011年2月15日
目录课程说明 第一部分教学基本要求 第二部分教学时数分配表第三部分理论教学内容 第四部分实验教学内容 第五部分课程考核方案
课程说明 本大纲是根据2010级高职园林专业教学计划而制订的。 园林建筑作为园林专业的专业课之一，为适应高职教育的改革要求，本大纲在2005级教学大纲的基础上进行了重新修订，修订后的教学大纲在教学内容上注重了理论知识的实用性。本课程的教学任务在于使学生掌握运用古典建筑技术、艺术手段及建筑材料来设计园林建筑景观并进行施工，使其在实地中展现出构思中的园林建筑形状。在基本理论知识基础上掌握各种建筑的建造技术，从而掌握园林建筑的特性，为日后从事园林设计及施工工作奠定基础。 本课程以课堂讲授和实训二种形式进行教学，其中理论讲授30学时，实训30学时，，共计60学时，4学分，于第二学年第二学期开设。 执行本大纲时应注意的若干问题如下： 1、根据高职教育的特点，课堂讲授注意少而精，强调理论的应用性，并做到学以致用。 2、本课程涉及学科较多，难度较大，理论讲授时应注意采用启发式、讨论式等有效方法，做到深入浅出，通俗易懂，以加深学生对教学内容的理解。 3、采用多媒体教学注意课件与教学内容的适合性，并注意与传统教学方法的协调运用，以提高教学效果。 4、突出学生的主体地位，采用生动教育法，加强教学互动，注重学生素质教育，做到教书育人。 5、采取灵活多样的考核方法，加强过程考核，注重教学信息反馈和教研，保证教学效果。 6、加强实践能力的培养，注重理念联系实际，启发学生多动脑灵活设计思维，并提高学生的动手操作能力。 第一部分《园林建筑设计》教学基本要求 一、本课程性质、地位和任务 园林建筑是我国园林的重要组成部分，在景物构图、浏览娱乐以及生活服务等
建筑及其功能设计 建筑的概念： 依照不同目的修建的，可以为人类日常的工作生活提供活动空间的遮蔽物；或者是为人类进行各种活动而造的一种人为环境。不同的建筑有不同的使用要求。如影剧院要求有良好的视听环境，火车站要求人流线路流畅，工业建筑则要求符合产品的生产工艺流程等。 建筑的目的： 为了抵挡外部不利的环境因素，形成适宜人类活动的空间或者场所。 建筑的三要素： “实用、坚固、美观”为构成建筑的三要素。“实用、坚固、美观”这三要素主要通过建筑的功能、建筑技术和建筑形象加以体现。 从建筑的概念、目的和三要素以及从古至今人们对建筑的第一要求就可以明确的看到建筑功能问题是首要问题。然而建筑应是以人为本的，因此，建筑不仅仅要满足各自的使用功能要求，而且还应满足人体活动尺度、人的生理和心理的要求，为人们创造一个舒适、安全、卫生的环境。 人体的各种活动尺度的要求 人体的各种活动尺度与建筑空间有着十分密切的关系。为了满足使用活动的需要，应该了解人体活动的一些基本尺度。如幼儿园建筑的楼梯阶梯踏步高度、窗台高度、黑板的高度等均应满足儿童的使用要求；医院建筑中病房的设计，应考虑通道必须能够保证移动病床顺利进出的要求等。家具尺寸也反映出人体的基本尺度，不符合人体尺度的家具对使用者会带来不舒适感。建筑设计既是为营造建筑实体提供依据，也是一种艺术创作过程；既要考虑人们的物质生活需要，又要考虑人们的精神生活要求。在建筑设计过程中，必须综合考虑各种需要，统一解决各种矛盾。实践表明，各种建筑设计都要处理好总体布局、环境构思、建筑功能、建筑技术、建筑艺术处理等问题。 建筑功能 建筑功能即建筑的使用要求,如居住、饮食、娱乐、会议等各种活动对建筑的基本要求,是决定建筑形式的基本因素,建筑各房间的大小,相互间联系 方式等等,都应该满足建筑的功能要求。在古代社会,由于人类居住等活动分化不细,建筑功能的发展也不是十分成熟,如中国古代木构架大屋顶式建筑 形式几乎可以适用于当时所有功能的建筑,居住、办公。是随着人类社会的发展和生活方式的变化而发展变化的。各种建筑的基本出发点应是使建筑物表现出对使用者的最大关怀。如设计一个图书馆,不仅考虑它的性质和容量,还要考虑它的管理方式是闭架管理还是开架管理，因为使用要求关系到图书馆的空间构成、各组成部分的相互关系和平面空间布局。此外，还要考虑使用者的习惯、爱好、心理和生理特征。这些都关系到建筑布局、建