2014年湖州中考科学一模（第 1 页 共 11 页）
2014年湖州中考科学一模（含答案）
考生须知：
1． 全卷满分为200分，考试时间120分钟。
2． 本卷答案必须做在答卷的相应位置上，做在试卷上无效。
3． 请用钢笔或圆珠笔将姓名、准考证号分别填写在答题卷的相应位置上。
4． 可能用到的相对原子质量：H —1 C —12 O —16 S —32 Zn —65 Cu —64 温馨提示：请仔细审题，细心答卷，相信你一定会有出色的表现！
一、选择题（本题有20小题，每小题4分，共80分。请选出各题中一个符合题意的正确选项，不选、多选、错选，均不给分）
1．“五水共治”指的是治污水、防洪水、排涝水、保供水和抓节水，下列行为符合要求的是（ ▲ ）
A ．生活污水直接排入河中
B ．防洪堤坝修得上宽下窄
C ．洗手后及时关上水龙头
D ．用含磷洗衣粉提高洗衣的效果
2．下列模型能表示化合反应的是（ ▲ ）
A ．
B ．
C ．
D ．
3．以下是小妍的科学课笔记本中所摘录的部分示意图和相关说明，其中正确的是（ ▲ ）
A.省力杠杆
B.测电笔的使用
C.实验室制氧气的装置
D.收集CO 2气体
4．科学就在我们身边，让我们来感受厨房中的科学，你认为下列叙述正确的是（ ▲ ）
A ．纯碱溶液的 pH 小于7
B ．汤圆煮熟时浮出水面，是因为重力减少
C ．菜刀磨得锋利是为了减小压强
D ．面粉与水混合，充分搅拌后形成悬浊液
5．小灯泡的结构如图所示，按下图中的连接能让完好的1.5V 的灯泡点亮的是（ ▲ ）
2014年湖州中考科学一模（第 2 页 共 11 页）
6．下面对宇宙和天体的认识正确的是（ ▲ ）
A ．太阳黑子是太阳活动强弱的标志
B ．月相变化是因为月球的形状在变化
C ．银河系是我们目前观察到的宇宙的全部
D ．用气球模拟能证明宇宙起源于大爆炸
7．以下是同学们测量食盐水密度时的部分实验操作，其中合理的是（ ▲ ）
8．亚硝酸钠（NaNO 2）外观与食盐很相似，有咸味，误食易中毒。隔绝空气加热能分解放出有刺激性气味的气体。此气体可能是（ ▲ ）
A ．SO 2
B ．NO 2
C ．N 2
D ．O 2
9．右图是集山水、人文、生态为一体的路桥中央山公园一角，这里所
有的生物构成（ ▲ ）
A ．种群
B ．群落
C ．生态系统
D ．植被
10．下列有关光现象的说法中，不正确．．．
的是（ ▲ ） 11．下面是小柯同学“错题集”摘抄的部分内容，其中不需要．．．
加以改正的是（ ▲ ） A ．稀释浓硫酸时应该把水倒入浓硫酸中
B ．铁在潮湿的空气中容易生锈
C ．金属能导电，非金属不能导电
D ．SiO 2中硅元素的化合价为+2价
12．右上图反映了人体内生命活动中的（ ▲ ）
A ．受精过程
B ．反射活动
C ．细胞分化
D ．免疫反应
13．如图，铜质圆环从条形磁铁的正上方由静止开始下落。下列对此过程分析不正确．．．
的是（ ▲ ）
A ．铜环下落时会产生感应电流
B ．铜环在下落过程中部分机械能转化为电能
C ．铜环在下落过程中的机械能总量不变
D ．铜环落到桌面停止时其温度可能升高
14．在用显微镜观察人的口腔上皮细胞的实验中，下列说法正确的是（ ▲ ）
A ．制作临时装片时要在载玻片的中央滴一滴清水
B ．盖盖玻片时，先使它的一边接触载玻片上的水滴，然后缓缓地盖在水滴上
C ．观察装片时，发现物像在视野的左上方，应将装片向右下方移动
D ．物像的放大倍数是目镜和物镜放大倍数之和
A.小孔成像是因为
光的直线传播
B ．黑板右端反光是由于光的镜面反射 C.平面镜所成的蜡烛像比实际小
D.水中的筷子向上“弯折”是因为光的折射
A ．将装食盐水的量
筒放在天平上称量 B ．利用烧杯上的刻度直接测量液体的体积 C ．将装食盐水的烧杯放在天平上称量 D ．称量时发现天平左偏，将右边的螺母右移
2014年湖州中考科学一模（第 3 页 共 11 页）
15．小妍用如图所示的电路研究电流跟电阻的关系。在实验过程中，
当A 、B 两点间的电阻由10Ω更换为5Ω，合上开关后她应该（ ▲ ）
A ．马上记录电流表和电压表的示数
B ．将变阻器滑片向右移动
C ．将变阻器滑片向左移动
D ．增加电池数
16．图表资料可以为我们提供很多信息。下列认识中不正确．．．
的是（ ▲ ） A ．根据相对原子质量表，可判断原子的内部结构
B ．根据溶解度曲线图，可判断从溶液中获得晶体的方法
C ．根据金属活动性顺序表，可判断金属能否置换出稀硫酸中的氢
D ．根据酸、碱、盐的溶解性表，可判断某些复分解反应能否进行
17．右图为2013年6月l3日“神州十号”飞船与天宫一号手动交会对接
运行的部分轨道。下列有关变轨对接的叙述错误．．的是（ ▲ ） A ．在完成对接前，“神州十号”受平衡力的作用
B ．在完成对接后，“神舟十号”相对于“天宫一号”是静止的
C ．“天宫一号”在轨道Ⅱ运行时，运动状态是一直变化的
D ．“神州十号”从轨道Ⅰ变轨到轨道Ⅱ，势能一定增加
18．针对下列各图的描述，正确的是（ ▲ ）
① 血液循环 ② 消化系统 ③ 呼吸时肺内气压变化 ④ 尿液形成
A ．①图：N 血管内血液含氧量较高、颜色暗红
B ．②图：箭头所指器官分泌的消化液中含有消化酶
C ．③图：bc 段表示吸气，此时胸腔容积缩小
D ．④图：血液中②比①处代谢产物要少很多
19．电控调光玻璃能够根据施加于玻璃两端的电压变化而自动调节玻璃的透明度。下图为该
玻璃的应用示意图，其中R x 是光敏电阻，它的阻值随光照的增强而变小，R 0是定值电阻。当光照增强，则该电控调光玻璃的电路中（ ▲ ）
A ．施加于玻璃两端的电压降低
B ．施加于玻璃两端的电压升高
C ．电路的总电阻变大
D ．R 0消耗的功率变小
20．通过实验现象获得证据，从而归纳出相关结论是科学上常用的研
究方法。下列关于实验现象和结论的说法中不正确
的是（
▲
） 甲
乙 丙 丁 烧红的铁丝 氧气
稀HCl 滴有酚酞试剂
的氢氧化钠溶液 C+Cu0
OOOO 网罩
2014年湖州中考科学一模（第 4 页 共 11 页）
A ．甲中，试管①黑色粉末变成红色，试管②的澄清石灰水变浑浊，说明碳具有还原性
B ．乙中，铁丝表面覆盖红色物质，溶液由蓝逐渐变成绿色，说明金属活动性铁强于铜
C ．丙中，烧杯中的红色溶液逐渐变浅最后变成无色，说明盐酸与氢氧化钠能发生反应
D ．丁中，铁丝在氧气中剧烈燃烧、火星四射，生成的黑色物质是氧化铁
二、简答题（本题有20空格，每空格3分，共60分） 21．右图所示的滑轮为 ▲ 滑轮（选填“定”或“动”）。若用20牛
的拉力使物体匀速直线运动5米，则拉力做功为 ▲ 焦。
22．将不易直接测量的量转化为可感知可量度的量，这是一种常用的科学研究方法。请分析
回答：
(1)在“研究液体内部是否存在压强”
的实验中 (如图甲所示)，把压强
计金属盒放入液体中，观察到U 管
两边液面出现 ▲ ，可以得出液体内部存在压强； (2)在“研究物体的动能跟哪些因素有
关”的实验中(如图乙所示)，将质量不同的小钢球从同一斜面、相同
高度由静止开始沿斜面滚下，通过比较同一木块被小钢球推动后
▲ ，可判断出小钢球刚滚到水平面时动能的大小。
23．如图，小妍制作了一个水果电池，她用导线将带有铁芯的螺线管两端分
别与铜片、锌片接在一起，并将铜片与锌片插入挤压后的柠檬中，铜片和锌片相距约3厘米。螺线管下方的小磁针因为电流周围存在着 ▲ 而发生偏转，验证了柠檬可以发电。如果把导线两端的铜片和锌片互换，小磁针的偏转方向 ▲ 。
24．下图为探究“浮力的大小等于什么”的实验。
以上探究中，不重复操作的合理顺序是 ▲ （只填字母）。若图中F 1 、F 2、F 3 、F 4 四个力之间的关系式 ▲ 成立，则可得出结论F 浮=G 排。
25．PM 2.5(直径小于或等于2.5微米能直接入肺的细小颗粒物)是形成雾霾的主要原因。
（1）PM2.5首先危害人体的 ▲ 系统。 （2）右表为小妍对某地区三个点的空气中 PM2.5进行检测的结果。请问这三个点中空气质量由好到坏的排列次序为 ▲ 。
（3）鉴于雾霾天气对人体健康的危害，当雾霾
袭来时，你对人们有何建议？（一条合理建议即可） ▲ 。
26．右图为“嫦娥三号”探测器于2013年12月14日在月球上成功软着陆并实施着陆器和巡视器（“玉兔”号月球车）分离的情景。
甲 乙 A.测出桶和铁块排 B.测出铁块 C.测出铁块在水 D.测出空桶的
开水的重力F 1 的重力F 2 中的重力F 3 的重力F 4
科学考试试卷分析 这次期中试习题体现了新课程改革的理念和课程规范的要求，注重了基础知识的考核和学生综合能力的培养，全面考察了学生的观察、判断、记忆、和创造等能力，充分体现了科学学科的实用价值。总体来说，这次考试能够客观地反映出了实际水平，为了更清晰地认识成绩与不足，现对三年级三班科学考试试卷作如下分析。 一、试习题情况 本次试习题主要有这些类型的习题目：填空习题、判断习题、连线习题、简答习题。所出习题型含盖了本学期期中考试前的所学内容，范围广泛、坡度平缓，无偏习题怪习题。 二、学生得分分析 ⑴填空习题。学生在做填空习题时，喜欢写错别字；学生填得颠三倒四，失分较严重。 ⑵判断和连线习题。这两习题学生普遍做得比较好，正确率较高。 ⑶简答习题。学生基本能完成，但答案不完整，不详细。失分情况较严重。 三、反思及建议 认真分析考试考试试卷，我觉得主要存在以下问习题： ⑴学生普遍存在审习题不认真，没有养成良好的做习题习惯，缺乏正确分析习题目的能力。在今后的教学中，要注意培养学生理解、分析问习题的能力。
⑵学生不擅长运用已有的科学知识解决问习题，灵敏应变的能力较差。这提醒教师们在平常的教学中，不要把知识讲得太死，要多留给学生思考的余地，这样考试时学生才会余仞有余。 科学考试试卷分析（二） 一、试习题及检测成绩分析： 二、考试试卷答习题情况分析： 第二大类为判断习题，大约有10小习题，满分在14分左右，学生基本得分在10分以上，反映出学生对概念性习题、与学生生活实际结合比较严密的科学现象的判断正确率较高。对涉及到有关自然现象的错误判断，是由于学生平常不做相关模拟实验，没有养成有目的地观察自然现象的良好习惯，学生没有形成明确的表象。 第四大类为连线习题，分值在10分左右，学生得分基本在⑺8分左右，主要考察了学生对基本概念的掌握情况。 第五大类为实验习题，主要考察学生对实验数据、结果的分析，实验材料与实验现象之间的联络判断，实验及其科学设计的水平和能力，所占分值三个年级相差较大，学生均匀得分不过半，零分考试试卷也有出现。不管是三年级“测量水温的方法”还是五年级“用显微镜观察洋葱内表皮细胞”的实验，由于试习题设计具有一定的灵敏性和相应的难度，学生得分都不高。说明平常教学中许多实验教师只是讲一讲或者演示一下，没有按照教材的设计要求组织学生进行模拟实验，教材的功能价值没有得到有效的发挥，造成学生的认识不够准确、全面。这就要求教师在平常的实验教学中组织好学生观察操作分析实
2015年杭州市各类高中招生文化考试模拟试卷(一) 科学 考生须知： 1.本试卷满分为180分，考试时间为120分钟。 2.答题前，在答题纸上写姓名和场地号。 3.必须在答题纸的对应答题位置上答题，写在其他地方无效。答题方式见答题纸上说明。 4.考试结束后，试题卷和答题纸一并上交。 （本卷可能用到的原子量：C-12；H-1；O-16； Na-23；Cl-35.5；Fe-56） 试题卷 一、选择题（每小题3分，共60分，每小题只有一个选项符合题意） 1．PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，也叫可入肺颗粒物，与肺癌、哮喘等疾病的发生密切相关，是灰霾天气的主要原因，它主要来自化石燃料的燃烧（如机动车尾气、燃煤）等。2012年2月，国务院同意发布修订的《环境空气质量标准》，增加了PM2.5监测指标。下列与PM2.5相关的说法不正确的是（） A．大力发展电动车，减少燃油汽车的尾气排放量 B．开发利用各种新能源，减少对化石燃料的依赖 C．其颗粒小，在大气中的停留时间长、输送距离远， 因而对人体健康影响更大 D．是形成沙尘暴天气的主要因素 2．一段时间内冰岛峡湾海域价值数十亿的鲱鱼死亡。 由于缺氧，这里的鱼类有2.5-3万吨死亡，而缺氧 的原因是填海造陆和大桥建设，这已经是两个月内的第二起鱼类大规 模死亡事件。对此事件，下列哪一选项的分析是不科学的（▲） A．填海造陆减少了峡湾水体，从而使水中总溶解氧下降 B．这些死鱼会自然分解，因此没有必要及时打捞处理 C．这些死鱼如果不及时打捞，将会加重峡湾的缺氧程度 D．这一事件是对人类活动破坏自然生态的一次警示 3．下列装置能达到实验目的的是（▲） 4．2015年1月29日香港爆发近五年最 严重流感老幼两个群体感染最多--- 卫生防护中心发言人近日介绍,已经 录得的70宗流感个案中,有66宗为甲 型流感(H3N2)。下列叙述正确的是（▲） A．流感的传播途径多样，因此可能属于消化道传染病 B．H3N2流感病毒是流感传染病的传染源 C．食用经过高温蒸煮过的禽类食品仍然一定是不安全的 D．流感患者病愈后获得的免疫属于自然免疫 5．如图所示，汽车正在使用倒车雷达。以下说法中错误的是 A．倒车雷达利用了声波的反射 B．倒车雷达利用了超声波传递信息 C．汽车门窗紧闭，是通过阻断噪声传播来减弱噪声 D．倒车雷达是高科技产品，不振动也可以发声
一、中考初中化学推断题 1．图中A、B、C、D、E、F为初中化学常见的六种物质。F是一种黑色粉末，E是密度最小的气体，D是一种常见的液体，A与C可用于配制农药波尔多液（图中用“一”或“” 表示两种物质能发生反应，用“→”或表示两种物质间能单向或双向转化，部分反应物和生成物及反应条件已略去，图中部分反应需在溶液中进行，物质是溶液的只考虑溶质)。请回答下列问题： （1）分别写出A、B、E、F四种物质的化学式。 A：_______________B：__________E：__________ F：__________ （2）F与少量A溶液反应的现象是___________________________________。 （3）D转化成C的化学方程式为 ___________________________________。 【答案】CuSO4 H2SO4 H2 Fe 铁表面有红色固体析出，溶液由蓝色变成浅绿色 H2O+CaO=Ca（OH）2 【解析】 【详解】 （1）A、B、C、D、E、F为初中化学常见的六种物质，F是一种黑色粉末，E是密度最小的气体，所以E是氢气，D是一种常见的液体，A与C可用于配制农药波尔多液，所以A、C 是硫酸铜和氢氧化钙中的一种，D和C可以相互转化，所以D是水，C是氢氧化钙，A是硫酸铜，B会转化成氢气和硫酸铜，所以B是硫酸，F和氢气可以相互转化，所以F是铁，经过验证，推导正确，所以A是CuSO4，B是H2SO4，E是H2，F是Fe； （2）F与少量A溶液的反应是铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，实验现象是：铁表面有红色固体析出，溶液由蓝色变成浅绿色； （3）D转化成C的反应是氧化钙和水反应生成氢氧化钙，化学方程式为：H2O+CaO=Ca （OH）2。 故答案为：（1）CuSO4，H2SO4，H2，Fe； （2）铁表面有红色固体析出，溶液由蓝色变成浅绿色； （3）H2O+CaO=Ca（OH）2。 【点睛】 在解此类题时，首先将题中有特征的物质推出，然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质，最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可。
浙江省杭州市2020年中考科学试卷 一、选择题(本大题共60分，每小题3分。每小题只有一个选项符合题意)（共20题；共60 分） 1.2019年8月《Science》杂志报道，科学家合成了一种环状碳分子C，这种分子具有广泛的应用前景。1个环状碳分子C18中共含有18个（） A. 原子 B. 质子 C. 中子 D. 电子 2.工业上可通过如下反应制取氧化钠：2NaNO3+10Na=6Na2O+N2↑，下列相关说法正确的是（） A. 反应物NaNO3属于氧化物 B. 生成物N2的化学性质由氮气分子(N2)保持 C. 该反应属于复分解反应 D. 反应前后只有氮元素化合价发生变化 3.2020年初以来，世界多地先后暴发了严重的“新冠肺炎”疫情。下列相关叙述正确的是（） A. “新冠肺炎”是一种高致病性的遗传病 B. 勤洗手对“新冠肺炎”的传染没有预防效果 C. 研制“新冠肺炎”疫苗的目的是有效切断传播途径 D. 对确诊病例进行强制医学隔离的目的是控制传染源 4.健康人的正常体温调节过程如下：环境温度高于体温→感受器→体温调节中枢→效应器→调节活动X。下列关于活动X的说明，合理的是（） A. 皮肤血管收缩 B. 汗液分泌增加 C. 浑身肌肉颤抖 D. 适当增添衣裤 5.下列估算最接近实际的是( ) A. 一个中学生受到的重力约为50N B. 科学课本中一张纸的厚度约为8nm C. 一个成年人双脚站立时对地面的压强约为1000Pa D. 成年人正常步行速度约为1.3m/s 6.用显微镜观察经染色的人体口腔上皮细胞临时装片，观察到的实验现象与原因分析不吻合的一项是( ) A. A B. B C. C D. D 7.小金在野外观察到4株植物PQR和S，并设计如图所示的二歧分类检索表来分辨这些植物。若上述4株 植物中有一株植物是桃树,则它是( ) A. P B. Q C. R D. S
2017----2018学年度第一学期期末考试学科试卷分析 一年级 一、考试总体情况 本次考试试卷以新科学课程标准为命题依据，可以看出学生的知识积累和临场发挥水平是可以的，他们自身具有的知识结构合理，能够掌握科学课的教学任务。试题密切联系学生生活实际，增加灵活性，考出了学生的真实成绩和水平，增强了他们学科学、爱科学的兴趣和信心。为广大教师的教学工作起到了导向作用。 二、试题情况分析 1、试题的基本结构 本卷试题分五部分：判对错、找动物、连连看、圈不同、会分类，另加五分卷面分。 2、试题的特点 本试题既有对基础知识的考查，又有拓展型题目，注重对学生综合能力和科学素质的考查。关注学生的个体差异，满足不同学习层次的学生。判对错、圈一圈、分类等题目主要考查学生对基础知识的掌握情况；找动物，主要让学生进行充分的设计和想象，发挥学生的主体性，培养了他们的发散思维能力，提高了学生用科学知识解决问题的能力。完全符合学生的认知水平和学习状况，体现了试题的开放性，难易程度适中。 三、学生答题情况分析 从学生的做题情况来看，学生对基础知识的掌握情况较好，具有了一定的创造能力，能够依据自己所学知识去解决一些科学问题，并
有自己的独特见解。还能够理论联系生活实际，将科学知识充分运用到实际的生活中去，取得了“学以致用”的良好效果。但也存在以下问题： （1）很多学生做题时不能认真审题，比较贪玩，念题时个别学生没有认真听题，不能用心检查题目，想当然去做题，并且在答完卷后不能认真检验校对，这需要教师对学生日常学习和做题习惯进行培养。（2）学生在找动物题时，不是很明白题意，并且在写发现地点时学生的拼音错误百出，一方面说明学生审题不够认真，另一方面说明学生对某些知识掌握还不是很牢固，对一些生活中的现象了解不够透彻，只是含糊其词。 （3）一年级学生刚入学半年，学生的辨别能力不强，表现在分类题上，有一些模棱两可的题目，学生在分类时出现错误，说明学生对基础知识没有真正掌握，学生应用知识的能力还有等于提高。 四、答卷中的典型错误 第二大题找动物学生理解不透彻，动物和发现地点书写不准确，学生答的不太理想，有一部分学生理解了，但表达的不太清楚，以致失分。第四大题圈不同，圈一圈把眼睛位置不同的动物圈出来，学生不能日常生活引用到课本中。基础部分，学生由于不认真不同程度的错了不同的题。 五、今后改进教学的措施 1、在重视探究教学的过程中，要抓好基础知识与技能的培养。在教学中，一定要一课一得，将课中的知识点进行强化，逐一过关。
2019年中考下城区一模 科 学 考生须知： 1．本试卷满分为160分，考试时间为120分钟。 2．答题前，在答题纸上写姓名和准考证号，并在试卷首页的指定位置写上姓名和座位号。 3．必须在答题纸的对应位置上答题，写在其它地方无效。答题方式详见答题纸上的说明。 4．考试结束后，试题卷和答题纸一并上交。 5．如需画图作答，必须用黑色字迹的钢笔或签字笔将图形线条描黑。 （可能用到的相对原子质量：H:1 C:12 N:14 O:16 K:39 Cl:35.5 Mn:55） 试题卷 一、选择题（本大题共60分，每小题3分。每小题只有一个选项符合题意） 1．科学是一门以实验为基础的学科，下列实验操作中，正确的是 2．如图为某化学反应的微观示意图，下列说法正确的是 A ．甲是有机物，化学式为CH B ．丙物质由碳原子和氧原子构成 C ．甲在反应中体现出氧化性 D ．参加反应的甲、乙的分子个数比为2：5 3．图示为杭州滨江长达7.4公里的沿江樱花大道，樱花盛开时，美不胜收，下列相关说法正确的是 A ．樱花树属于被子植物 B ．一朵樱花属于一个营养器官 C ．大道上所有樱花树构成一个生物群落 D ．樱花可用嫁接或扦插进行繁殖，这属于有性生殖 4．下表所列的活动中，操作步骤与目的都正确并且一致的是 选项 活动 操作步骤 操作目的 A 观察小鱼尾鳍内血液流动 用湿纱布包裹鱼头和鱼身 限制小鱼活动 B 研究植物的蒸腾作用 将装置分别放在阳光下和黑暗 环境照射约五分钟 研究光照对蒸腾 作用的影响 C 用酵母菌酿制葡萄酒 始终通空气 增加酒精产量 D 制作洋葱表皮细胞临时装片 手持盖玻片缓慢压下 防止产生气泡 5．如图所示，无人机在空中匀速上升时，不断增加的能量是 A ．动能 B ．动能、重力势能 C ．重力势能、机械能 D ．动能、重力势能、机械能 点燃 碳原子 氧原子 氢原子 甲 乙 丙 丁 A B C D 称量纸
中考化学推断题类型及解法 推断题既是考查知识，又是考查能力的综合题目。它具有条件隐含、综合性强、思维容量大等特点。近几年来中考试卷关于推断题的命题要求越来越高，知识覆盖面也越来越广，考生失分率最高。但只要我们认真分析，就不难发现推断题类型主要有：表格式推断题、网络式推断题、图示式推断题、叙述式推断题等。这类题目大多需要依据已知的实验步骤、现象，再对照物质的性质，逐层剥离，抓住题目中的关键环节，或顺推或塑 一、表格式推断题 给出了物 质范围和以表格的形式罗列出了实验现象，要求考生推断出未知物。这类 例 （广州市中考题）有A ，B ，C ， D ， E 五瓶失去标签的无色溶液，已知它们分别是ＮａＯＨ，ＨＣｌ，ＭｇＳＯ４，ＢａＣｌ２和Ｋ２ＣＯ３中的一种。为了鉴别，各取少量溶液两两混合，实验结果如下表一所示。表中“↓”表示生成难溶或微溶的沉淀；“↑”表示有气体产生；“—”表示观察不到明显的现象变化（本实验条件下，生成的微溶物均以沉淀形式出现）。表1 两两混合的实验现象 （1）根据实验现象，可以判断A ～E 的物质名称是： A________，B________，C________，D________，E________。 （2）请从A ～E 这5种物质中选取适当物质，通过一种合理的途径制
取氧化镁。按顺序写出各步反应的化学方程式。 表2 给定试剂的反应情况 解读：将这五种物质两两混合，列表在相应位置标出有关的实验现象，如表2。 两表对照知A为氯化钡，B为碳酸钾，C为盐酸，D为氢氧化钠，E为硫酸镁。 二、网络式推断题给出了物质范围和各物质相邻之间能发生化学反应的用线段连接起来，形成了一个“网络”图，要求考生根据物质发生反应的数目，从而推出其中的未知物质。这类题可采用：先画线找出物质间的全部相互反应关系，再根据反应个数归纳解答。例（北京市中考题） 现有Ｈ ２ＳＯ ４ ，ＢａＣｌ ２ ，ＮａＯＨ，Ｎａ ２ ＣＯ ３ ，Ｃａ（ＯＨ） ２ 五种 溶液和ＣＯ ２ 一种气体，有图1所示的相互反应关系，图中每条连线表示两端的物质可以发生化学反应，试将它们的化学式填入图1中相应的六个方框中。 图1各物质间的关系 解读：可先找出物质间的全部相互反应关系，如图2。
2019年杭州市初中毕业升学文化考试 科学试卷 考生须知： 1. 本试卷满分为160 分，考试时间为120 分钟。 2. 答题前，在答题纸上写姓名和准考证号，并在纸卷首页指定位置位置写上姓名和座 位号 3. 必须在答题纸的对应位置上答题，写在其它地方无效。答题方式详见答题纸上的说 明。 4. 考试结束后，试题卷和答题纸一并上交。 5. 如需画图作答，必须用黑色字迹的钢笔或签字笔将图形线条描黑。 （可能用到的相对原子质量：H：1 C：12 N：14 O：16 Na：23 S：40 Ca:40 Cu:64） 试题卷 一．选择题（本大题共60分，每小题3分，每小题只有一个选项符合题意） 1.据报道，我省某民营企业研发的“天鹊”火箭发动机试车成功，这种火箭发动机用液态氧，液态甲烷作燃料，多项指标达到国际先进水平。下列说法不正确的是（） A.甲烷是有机物 B.甲烷具有可燃性 C.液态氧是由氧原子直接构成的 D.一定条件下液态氧和液态甲烷能发生化学反应
2.如图是教材中用来表示电解水过程的示意图（其中“”“”分别表示H 原子和O原子）。分析示意图，可作出的正确判断是（） A.常温常压下水可以发生分解反应 B.电解水的最终产物是H、O原子 C.H原子是图示微粒中的最小微粒 D.O原子只有在通电条件下才能转化为O2分子 3．繁殖季节，豌豆植株在花瓣打开前雄蕊中的花粉就会从花药中散出来，落在雌蕊的柱头上，这一过程称为（） A.自花传粉 B.异花传粉 C.人工授粉 D.风力传粉 4．胃是人体重要的消化器官，下列有关胃的形态和功能表述错误的是（） A.胃是消化道中最膨大的部位，利于暂时贮存食物 B.胃壁中有发达的平滑肌层，能不断蠕动促进食物与胃液的混合 C.胃壁中有胃腺，能分泌胃液，胃液具有杀菌、消化等作用 D.胃腺分泌的胃液中含有消化酶，能完全消化食物中的脂肪 5. 双脚站立在水平地面上的一位初中学生，对地面的压强大约为（） A. 1250Pa B. 2500Pa C. 5000Pa D. 12500Pa 6.某一鸟类种群中具有嘴型细长、厚短等不同类型的个体，皆以树洞里的昆虫为食。数百年后，生活在这一地区的该鸟类种群中嘴型细长的个体比例明显增加，根据自然选择理论解释此种现象，下列最合理的一项是（）
2.模块知识点考查占比 模块占比分析 模块2016年模块题号2017年模块题号数与式、方程1，5，6，10，13，171、2、4、5、6、7、14、16 2，3，8，9，11，14，15，19， 3、8、10、12、15、19、21、23.图形与变换、尺规作图 21，23 函数及图象7，16，20，229、18、20、22 统计与概率4，12，1811、13、17 分析：从知识点上看来，今年对知识点的考查比较依旧比较单一，明显地综合性题目不 多，只有10、14、20、22、23题中略有涉及到知识点的综合。并且从模块占比分析中可 以看出，各模块考查题量与去年相似度很高，数与式和方程题量略有增加、相应地几何模块 题量都略有减少，而函数、统计与概率题量基本不变。 三、模块占比分析
四、试卷综合分析 今年中考没有特别难的题型，计算量比去年偏大，虽说比起去年算是变难了一些，但总体还是不难的，近几年数学中考的大抵都保持在这个难度。 从考查的形式上分析，今年对知识点进行单独考查的题型大大超过了综合题，即便是综合性的题也多是同模块知识点的综合；跨模块类型的，比如几何与函数的综合题在杭州中考中已经极少出现。所以对单个知识点的考查就会更深刻，考生要加强对书本以及基础知识点的理解。
从考查内容上分析，今年试卷中各个模块的占比与去年相差不大，甚至题型分布也类似，例如20题、22题依旧是对函数进行考查、而19题、21题、23题则是还是单纯的几何题型。 综上，杭州中考近几年难度都不大，考查题型比较灵活，对于学生来说学习的时候不要太追求难题，要更注重对知识点本身的理解，提高自己的思考分析能力。
2017杭州中考科学 一、选择题（本大题共60分，每小题3分，每小题只有一个选项符合题意） 1.2017年5月，中科院、国家语委和全国科技名词委正式定名118号元素为“” 其部分信息如图所示。则下列有关的说法正确的是 A．元素符号为Og B．相对原子质量为118 C．原子的核电衍效为179 D．原子的核外电子数为297 2．工业上可用如下反应制取金属钡：2Al+4BaO3Ba↑+Ba(AlO2)2。下列说法正确的是 A．反应物铝能被磁铁吸引B．生成物Ba(AlO2)2属于氧化物 C．反应前后铝元素的化合价发生改变D．该反应属于复分解反应 3.下列六种动物分成甲乙两类的分类依据是 A.水生还是陆生 B.是否胎生哺乳 C.体温是否恒定 D.是否具有脊椎骨 4.如图是一些在显微镜下看到的不同形状的细胞，这些细胞 A.都来自于同种生物 B.都能分裂、生长形成器官 C.都具有细胞核、细胞质和细胞膜 D.虽然形状不同，但都属于同一组织 5.如图是一初中《科学》课本，下列对此课本的估测值与真实值最接近的是 A.长度约为26厘米 B.质量约为2千克 C.重力约为0.2牛 D.平放时对桌面压强约为2帕 6.下列初中科学实验中，需要使用0.9%的生理盐水作为试剂的是 A.观察菜豆种子的结构 B.观察小金鱼尾鳍内的血液流动 C.制作洋葱表皮细胞临时装片 D.制作人体口腔上皮细胞临时装片 7.根据生物体的结构与功能相适应的观点，下列关于人体的说法不正确的是 A.心脏的心房和心室之间有房室瓣，防止血液倒流回心房 B.肾小管壁薄且周围缠绕大量毛细血管，利于血液滤过形成原尿 C.小肠有胰液、肠液、胆汁等多种消化液，利于消化营养物质 D.肺泡壁和毛细血管壁都由一层上皮细胞构成，利于进行气体交换 8.研究植物的向性时，小金设计了如图实验，在一个广口玻璃瓶里放一些湿棉 花，将浸泡过的蚕豆种子摆放在瓶壁和湿棉花之间，将玻璃瓶放在温暖的地方， 并保持湿润，放置几天，待种子长出芽和根后，将玻璃瓶横着放置1—2天。观 察种子芽和根的生长变化情况。下列关于该实验的分析正确的是 A.本实验的目的是研究蚕豆种子的向光性 B.用浸泡过的蚕豆种子做实验，有利于蚕豆种子的萌发 C.该实验主要通过比较芽与根生长的长度得出结论 D.该实验证明了生长素能促进芽与根的生长 9.1864年凡尔纳的小说《地心游记》激起了人们对地球内部结构的想象，假如有一天你真的能在地面乘坐某一工具通向地心，由地面直达地心的旅程中，将依次穿过的圈层是 A.地核—地幔—地壳 B.地幔—地核—地壳 C.地壳—地幔—地核 D.地壳—地核—地幔
2017年杭州市各类高中招生考试模拟试卷（一） 科学 考生须知： 1．本试卷分试题卷和答题卷两部分。满分160分，考试时间120分钟。 2．答题时，须在答题卷密封区内写明校区、考场、座位号、姓名、班级等内容。答题必须书写在各规定区域之内，超出答题区域的答案将被视为无效。 3．本试卷g=10N/kg。可能用到的相对原子质量: H－1 C－12 O－16 Cl－35.5 Na－23 一、选择题（每小题3分，共60分，每小题只有一个选项符合题意） 1．如图所示，烧杯中有水，水中倒扣着一玻璃瓶，瓶内水面比烧杯内水面低，当烧杯中的水被加热到一定温度时（） Ａ．烧杯和瓶内的水可能都会沸腾 Ｂ．烧杯中的水可能会沸腾，瓶内的水一定不会沸腾 Ｃ．烧杯中的水一定不会沸腾，瓶内的水可能会沸腾 Ｄ．烧杯和瓶内的水一定都不会沸腾 2．下列各化学反应方程式错误的是（） ①Cu + H2SO4(稀) == CuSO4 + H2↑②Na2SO4 + BaCl2== BaSO4↓+ 2NaCl ③2Fe + 6HCl == 2FeCl3 + 3H2↑ ④H2SO4 + 2CuCl2== CuSO4↓ +2 HCl ⑤2NaOH +2SO2== Na2SO4 + H2O ⑥2NaOH + BaCl2== Ba(OH)2↓+ 2NaCl ⑦Cu(OH)2 + 2HNO3== Cu (NO3)2 + 2 H2O ⑧MnO2+ 2HCl == MnCl2 + 2 H2O A．③④⑤⑥⑦B．①②③⑥⑧C．①②④⑤⑥⑧D．①③④⑤⑥⑧3．下列有关人体生命活动调节的叙述正确的是（▲ ） A．中枢神经系统由大脑和脊髓组成 B．人体神经调节的基本方式是反射弧 C．侏儒症是由于患者幼年时期甲状腺激素分泌不足引起的 D．“望梅止渴”“谈虎色变”都是人类特有的条件反射 4. 下列实例通过有性生殖实现的是（▲ ） A．克隆羊B．杂交水稻C．组织培养的月季D．生产胰岛素的大肠杆菌5. 下列一些关于生活中的物理现象及原因分析，正确的是（▲） A．用“干冰”来给食物保鲜是利用了“干冰”熔化时能吸收大量的热 B．水沸腾时烧水的壶口冒出的“白气”是空气中的水蒸气遇冷液化形成的 C．晶体在熔化过程中吸热、温度不变，但内能增大 D．医生常用涂酒精的方法给发高烧的病人降温，原因是酒精比热容较大 6. 人体的各种运动依赖于一定的结构，下列有关运动系统的叙述，不正确 ．．．的是（▲ ）A．肌腱可绕过关节连在不同的骨上 B．脱臼是关节头从关节窝中滑脱出来 C．关节腔中的滑液能减少骨与骨之间的摩擦 D．人体的运动系统由骨和骨骼肌组成 7. 如图所示的四个装置中，设计不合理 ．．．的是（▲ ）
样品 A 溶 液 B 滤 液 甲 沉 淀 乙 沉 淀 C 滤 液 ① 水 溶解 ③ 过量 BaCl 2溶液 过滤 ② 过量 NaOH 溶液 过滤 ④ 过量 Na 2CO 3溶液 过滤 丙 沉 淀 D 滤 液 ⑤ 过量 盐酸 加热蒸发 固体丁 中考化学推断题专辑 1．A 、B 、C 、D 、E 、F 、G 为常见的物质，其中B 、E 、G 属于单质，反应②是炼铁工业中的主要反应，下 图是它们之间的相互转化关系。请回答： （1）A 物质的化学式 。 （2）写出反应②的化学方程式 ， C 物质固态时的名称 ，该固体物质在实际生活中的一种用途是 。 （3）写出反应③中生成红色固体的化学方程式 。 （4）上图转化中产生无色气体G 的原因是 ， 写出物质G 和A 在加热条件下反应的化学方程式 2．现有初中化学中常见的易溶于水的三种钠盐组成的混合物，将其溶于水后得无色溶液A ，进行如下实验并得到相应结果： 试回答下列问题： （1）无色气体D 的化学式为 ，白色沉淀E 的化学式为 ，钡盐B 的化学式为 。 （2）原混合物中含有的三种易溶于水的钠盐的化学式分别为 、 、 。 3．为了除去食盐（主要成分为NaCl ）样品中含有少量的氯化镁和硫酸钠杂质，某学生根据氯碱工业中精制 食盐水的基本原理，运用所学知识设计了如下图所示的①至⑤步除杂方案： 请根据上述除杂方案，回答下列问题： ）沉淀甲是 ；滤液中的溶质是 ；操作⑤中加入过量盐酸的作用是 。 （2）假设整个操作过程中物质转化无损失，则固体丁中NaCl 的质量比原样品中NaCl 的质量 （填增大、不变或减小）；若在操作②中改为加过量的KOH 溶液，固体丁中可能含有的杂质是 。 ③ A B D E F C G Y 高温 ② X 溶液 过量稀盐酸 ① l O 2 加热 ④ 无色气体
一、试题情况分析 本次考试的试题主要有以下题型：判断、选择、看图识别和实验题。所出题型涵盖了本学期所学内容，试题结构合理、题型全面、题量适中，范围广泛，同时侧重双基，体现了知识与技能相统一，过程与方法相联系的新课标要求。 本套试题考试，共分为四大题。第一题判断题，目的是考察学生对知识点的掌握程度和判断能力，每小题1分，共10分；第二题，选择题，要求学生准确把握所学内容，正确剔除那些似是而非的答案，做出自己的选择，每小题1分，共10分；第三题，看图写仪器名称，要求学生列出的实验仪器进行识别，重点考察学生实验识别能力，每小题2分,共10分；第四题，实验题，考察学生的实验操作能力和设计实验的能力。分值为20分。 二、基本情况 本年级2个班，分别是44人参加考试，一班合格率达90.1%，优秀率81.8%，最高分,47分。二班及格率是90.1%，优秀率是72.7%，最高分是48分. 三、具体情况分析： （1）判断题 本题学生得分率也较高，失分较多的是第4、7、10小题，说明学生对相关知识的掌握不牢固，似是而非，不能用学过的知识解释生活中的现象。 （2）选择题 本题学生答题情况不错，该题出现错误较少， 问题大多数出现在第2、7、9小题。第2小题“关于下列说法正确的（）”，正确答案为A，有许多同学误选了C，原因可能出在掌握的知识不牢固，不能够清楚的分辨说法的正确与否。第7小题是学生结合实际的生活经验和所学知识进行解决的问题，问：家里最好采用什么方法净化水，许多学生选择沉淀。看来学生的应用知识能力和生活经验有待提高。第9小题“下列植物，我们吃的哪些是根。学生的错误太多，还是知识掌握不扎实。” （3）看图识别题 试卷上出现的一些仪器学生基本上都见过，除了显微镜学校没有，学生没有见过实物，其它的实验器材学生都用过。因此学生掌握的还是不错的。基本上学生都能够识别给出的实验器材的名称。我想这和平时的学习过程中，积极的组织学生进行实验操作有一定的关系。 四、对今后教学的反思和建议： 1.继续加强学习习惯培养，调动学生探究的兴趣。在教学中积极的组织引导学生进行动脑思考，动手实践，小组合作，探究周围世界的知识，激发学生对于我们生活中的现象及事物的兴趣，并且能够积极的进行探
2020年杭州市各类高中招生文化模拟考试（一） 科学 考生须知： 1．本试卷满分为160分，考试时间为120分钟。 2．答题前，在答题纸上写姓名和准考证号。 3．必须在答题纸的对应位置上答题，写在其他地方无效。 4．考试结束后，试题和答题纸一并上交。 （可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Na-23 Ca-40 Fe-56 Cu-64）一、选择题（每小题3分，共60分，每小题只有一个选项符合题意） 1．用毛皮摩擦过的气球能粘在墙面上不掉下来，下列现象与其实质相同的是（）A．寒冷的冬天用湿手摸户外的金属单杠，手会被粘上 B．两个铅柱底面削平挤压后能粘在一起 C．在干燥的天气里，用塑料梳子梳头发时，头发会被梳子粘起 D．电视里讲解棋类比赛时，棋子可以粘在竖直悬挂的棋盘上 2．如图所示，疫情期间的“额温枪”能远距离测量出人体体温，主要是利 用了（） A．超声波B．红外线C．紫外线D．激光 3．如图所示，放在水平桌面上的条形磁铁和铁块均处于静止状态。下列有关说法正确的是A．铁块受到磁铁的吸引力和磁铁受到的铁块的吸引力是一对平衡力 B．铁块受到的磁铁的吸引力大于磁铁受到的铁块的吸引力 C．磁铁与桌面间的摩擦力和铁块与桌面间的摩擦力不一定相等 D．若将磁铁远离铁块，铁块受到的摩擦力将减小 4．如图所示，滑板运动员沿水平地面向前匀速滑行，在横杆前相对滑板竖直向上起跳，人与滑板分离后分别从杆的上、下方通过，忽略人和滑板在运动中受到的阻力。则有关运动员的下列说法错误的是（） A．由于惯性，人越过杆后仍将落在滑板上 B．起跳上升过程中，动能转化为重力势能 C．以滑板为参照物，运动员始终是静止的 D．匀速滑行时，人的重力与滑板对人的支持力为一对平衡力 5．负压救护车是一种新型救护车，在全国抗击“新冠疫情”中起到了重要的作用，“负压”是指室内的气压低于室外的气压。下列可能处于“负压”状态的是（）A．充气后的汽车轮胎B．高空飞行中的飞机机舱 C．吸饮料之初的吸管D．正在煮饭的高压锅 1
历年中考化学推断题集 锦 Corporation standardization office #QS8QHH-HHGX8Q8-GNHHJ8
中考化学推断题类型及解法 推断题既是考查知识，又是考查能力的综合题目。它具有条件隐含、综合性强、思维容量大等特点。近几年来中考试题关于推断题的命题要求越来越高，知识覆盖面也越来越广，考生失分率最高。但只要我们认真分析，就不难发现推断题类型主要有：表格式推断题、网络式推断题、图示式推断题、叙述式推断题等。这类题目大多需要依据已知的实验步骤、现象，再对照物质的性质，逐层剥离，抓住题目中的关键环节，或顺推或塑推或讨论验证，层层剖析，得出结论。 一、表格式推断题 给出了物质范围和以表格的形式罗列出了实验现象，要求考生推断出未知物。这类题型可采用：列表对照法解答。 例1（广州市中考题）有A，B，C，D，E五瓶失去标签的无色溶 液，已知它们分别是ＮａＯＨ，ＨＣｌ，ＭｇＳＯ ４，ＢａＣｌ ２ 和Ｋ ２ ＣＯ ３ 中 的一种。为了鉴别，各取少量溶液两两混合，实验结果如下表一所示。表中“↓”表示生成难溶或微溶的沉淀；“↑”表示有气体产生；“—”表示观察不到明显的现象变化（本实验条件下，生成的微溶物均以沉淀形式出现）。 表1 两两混合的实验现象 （1）根据实验现象，可以判断A～E的物质名称是： A________，B________，C________，D________，E________。 （2）请从A～E这5种物质中选取适当物质，通过一种合理的途径制取氧化镁。按顺序写出各步反应的化学方程式。 表2 给定试剂的反应情况
解析：将这五种物质两两混合，列表在相应位置标出有关的实验现象，如表2。 两表对照知A为氯化钡，B为碳酸钾，C为盐酸，D为氢氧化钠，E为硫酸镁。 二、网络式推断题 给出了物质范围和各物质相邻之间能发生化学反应的用线段连接起来，形成了一个“网络”图，要求考生根据物质发生反应的数目，从而推出其中的未知物质。这类题可采用：先画线找出物质间的全部相互反应关系，再根据反应个数归纳解答。 例2（北京市中考题）现有Ｈ ２ＳＯ ４ ，ＢａＣｌ ２ ，ＮａＯＨ，Ｎａ ２ Ｃ Ｏ ３，Ｃａ（ＯＨ） ２ 五种溶液和ＣＯ ２ 一种气体，有图1所示的相互反应关系， 图中每条连线表示两端的物质可以发生化学反应，试将它们的化学式填入图1中相应的六个方框中。 图1 各物质间的关系 解析：可先找出物质间的全部相互反应关系，如图2。 图2 各物质间全部的反应关系
浙江省2016年初中毕业生学业考试杭州市科学试卷和答案 一．选择题（每小题3分，共60分，每小题只有一个选项符合题意） 1．下列选项正确的是………………………………（ ） 2．中国科学院研究小组设计了一种高性能锂空气电池，其反应原理可表示为：2Li+O 2=====二氧化锰 Li 2O 2，已知锂元素在化合物中显+1价。下列说法错误的是…………………………………………………（ ） A ．反应物锂是金属单质 B ．该反应中二氧化锰是催化剂 C ．Li 2O 2中氧元素的化合价显-2价 D ．该反应是化合反应 3．下列属于植物向性运动的是…………………………………………………………………………（ ） A ．菊花在秋天开花 B ．某植物叶表面的气孔在白天打开、晚上关闭 C ．含羞草的叶受到振动后合拢 D ．横倒在地上的番茄茎背地生长 4．如图表示一种培育生物优 良新品种的方法，该方法 称为…………（ ） A ．杂交育种 B ．转基因技术 C ．克隆技术 D ．太空育种 5．下列说法正确的是（ ） A ．衣柜里的樟脑丸变小是凝华现象，需要吸热 B ．雾、露都是液化现象，需要吸热 C ．夏天听懂棒冰时，棒冰在嘴里发生熔化现象，需要吸热 D ．冬天人呼出的“白气”是汽化现象，需要吸热 6．如图是米勒实验原始大气合成有机物的实验装置，有关叙述错误的是（ ） A ．装置中CH 4、NH 3、H 2O 、H 2四种气体用于模拟原始地球的大气 B ．火花放电模拟闪电 C ．烧瓶中的沸水模拟了高温条件下的原始海洋 D ．该实验证明了原始海洋中的有机物可能会演变成原始生命 7．小金做了如下实验：①取甲、乙两试管，分别加入1%淀粉溶液各1毫升。 ②甲试管内加入2毫升唾液，乙试管内加入2 毫升蒸馏水。③同时将两试管恒温第6题图
2019-2020学年度第二学期期末调研考试 三年级2班科学质量分析报告 一、考试基本情况：简要交代考试组织与评卷情况，对试题总体评价。 本次试题着重考查学生运用能力，难度适中，比较切合学生的实际，提高学生的自信心。试题形式多样，紧密联系旧知。从不同方面对学生进行考查。考查内容涉及到全册的内容，体现了本学期学习的重点，加强语言运用和交际能力"的设计原则，着重考察学生在语境中运用能力。 二、考试成绩统计： （说明：优秀率：指总分的80%及以上，及格率指总分的60%及以上，低分率指总分的30%有以下。） 三、试题评价：试题创新之处，考查应用意识的情况（结合具体题目谈），命题的科学性，各水平考生的反映等。 本套试卷共包含两道大题：一、单项选择题（30分），包含30道小题。主要考察学生对基础知识的掌握情况，二、应用探究题（30分）,包含5道小题，主要考查学生对生活中实际情况的考察能力，如：生物和非生物（第1课），种类繁多的动物（第4课）昆虫（第5课），仙人掌和莲（第6课）及风的形成（第14 课）等知识。主要对学生理解能力、知识积累和语言表达能力的考察。 四、学生答题情况分析： 第一大题单项选择题，本题学生答题情况不错，该题出现错误较少，出错较多的同学有邵嘉研、、江思佳、李漫、石劲松（没看清题号第14个填错位置导致后边位置全错）等，问题大多数出现在第13小题、第18小题和22小题。第13小题“（）蝙蝠在黑夜中借助感知回声定位，捕捉飞蛾。”，正确答案为8，有许多同学选择C都答错了，原因在于学生没有理解题目要求只选择出了蝙蝠的发声部位“嘴巴或喉”忘记了还有回收声音的“耳”。第18小题是考查生活实际的防疫知识，“（）和同学说话，必须在米以上，安全距离，预防新冠
2018 年杭州各类高中招生文化模拟考 试科学 说明： 1.本试卷分试题卷和答题卷两部分，考试时间 120 分钟，满分 160 分 2.答题前，请在答题卷的密封区内填写学校、学籍号、班级和姓名 3.所有答案都必须做在答题卷规定的位置上，注意试题序号的答题序号相对应 （相对原子质量Na：23 Cl：35.5 Fe：56 O：16 N：14 H：1 C：12） 试题卷 一、选择题（每小题 3 分，共 60 分，每小题只有一个选项符合题意） 1.下列实验的装置和操作均正确的是 A．检查装置气密性B．转移液体C．收集氧气D．稀释浓硫 2.下列实验设计能达到实验目的的是 选项实验目的实验设计 A 除去食盐中少量的硫酸钠溶解，过滤 B 检验甲烷中是否含有氢元素点燃，在火焰上方罩一干冷的烧杯， 观察现象 C 探究稀盐酸和NaOH 溶液是否完全反应向反应后溶液中加入 AgNO3 溶液 D 证明一块岩石的主要成分是碳酸盐取样，滴加盐酸溶液，观察现象 3.微生物包括细菌、病毒、真菌以及一些小型的原生动物等在内的一大类生物群体。下列 有关微生物的结构、观察方法、繁殖方式及与人类生活关系的说法正确的是 A.通过显微镜观察草履虫时，发现它不断地往右上方游动，此时应该向左下方移动装 片 B.细菌进行分裂繁殖，大多数细菌异养生活；真菌是依靠孢子繁殖，进行自养生活 C.真菌的用途广泛，可用于制药、酿酒和制酱，还能参与自然界的物质循环 D.病毒没有细胞结构，细菌没有成形的细胞核，所以它们无法进行遗传和变异
4.碘液是一种黄色轻微刺激性气味的液体，常用于生物实验中，以下四个初中科学课本的 探究活动中用到碘液试剂作用和性质与其他三项不同的是 A.观察玉米种子结构时用碘液检验胚乳中的营养成分 B.探究温度对唾液淀粉酶的影响，用碘液检验淀粉是否存在 C.制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片，用碘液染色 D.用碘液验证绿色植物光合作用的产物 5.智能手机频繁的使用会导致它的电能消耗很快，当手机“电量”所剩无几时，通常可以 将其设置成“省电模式”来延长待机时间，这是通过以下哪种方式来实现的 A．增大电池电压B．增加总功率C．减小总功率D．降低散热能力 6.西溪湿地公园是一多样化生态系统，该湿地在空间布局上可归纳为“三区、一廊、三带”。 “一廊”是一条 50 米宽的多层式绿色景观长廊林园，包含常绿高乔木，低乔木、灌木、草本植、水边植物五个层次，廊内生活着多种野生鸟类。根据材料，下列说法正确的是 A.西溪湿地公园的“一廊”属于植物群落，廊内五个层次植物分布体现群落的垂直结构 B.正常情况下，西溪湿地生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的 C.湿地的绿色植物作为生产者，是由于它能将有机物分解成无机物，实现物质循环 D.在该生态系统中“蘑菇→野兔→松雀鹰” 7.当人体受病原体侵袭时，会通过各种免疫方式保护自身。下图所描述人体免疫方式属于 A．非特异性免疫B．人工免疫C．体液免疫D．细胞免疫 8.如图所示，用一个花盆种小麦，当小麦种子发芽长成幼苗时，把这盆小麦幼苗放到硬纸 盒里，盒壁上穿一个直径为 1 厘米的小孔，并将纸盒的孔对着光。几天后观察小麦的幼苗向着什么方向生长，下列对该实验的说法中不．合．理．的是 A.该实验目的是研究小麦的向光性 B.实验材料选用小麦幼苗时因为幼嫩植株的向光性反应较快 C.该实验设计中缺少对照组 D.该实验能得出在单侧光照射下导致植物内部生长素分布不均匀
2014年中考专题复习-生物、化学推断题专项 生物推断题 一．选择题（共2小题） 1．现有甲、乙、丙、丁4人，在ABO血型系统中，4人的血型各不相同．现用丙的血清给其他3人验血，只有乙、丁2人的红细胞起凝集反应，用丁的血清给其他3人验血，只有乙、丙2人的红细胞发生凝集反应．问乙能给其他 2．已知甲、乙、丙、丁四人的血型各不一样，只有甲和乙的血与B型标准血清发生凝集反应，又知在紧急情况下， 二．解答题（共2小题） 3．某生态系统食物网简图，A～H表示该生态系统中的各种草食性动物、肉食性动物和绿色植物，请据图回答： （1）该食物网中共有_________条食物链；A～H中属于草食性动物的有_________． （2）该食物网简图中尚未表示的两种生态系统成分_________和_________． （3）若该生态系统中的绿色植物受到难以分解的农药污染，则A～H生物体内农药残留量最多的是_________．（4）请写出图中最长的一条食物链：_________． 4．了解我们周围的生态系统： 某温带草原生态系统中有A、B、C、D、E、F某6种动物，G表示绿色植物，它们相互之间的关系是： ①C捕食F、E、A；②B、A、E捕食G；③D、A捕食B；④F捕食D和E． （1）如图是该温带草原生态系统的食物网简图，请在如图方框内填入正确的字母．①_________，② _________，③_________． （2）此食物网中共有_________条食物链，其中属于生产者的是_________， 它可以把_________转化为化学能固定在有机物中． （3）图中的一级消费者是_________，该图中没有表示出的生态系统成分是 _________． （4）如果A突然减少，短期内B数量将会_________． 化学推断题专题 一．选择题（共3小题） 1．某无色气体可能含有H2、CO、CO2中的一种或几种，将混合气体依次通过①足量澄清的石灰水；②灼热的CuO；