土木工程地质
名词解释
P1工程地质学：是地质学的一个分支，是研究与工程建设有关的地质问题的学科，发展至今，工程地质学已成为一门独立学科。
层理：在岩石形成过程中产生的由物质的成分、颗粒大小、形状和颜色在垂直方向发生改变时产生的纹理。
P4矿物：是天然生成的、具有一定物理性质和一定化学成分的自然元素或化合物，是组成地壳的基本物质单位。
P20片理：片理构造岩石中矿物呈定向平行排列的构造称片理构造。
P43软土：一般是指天然含水量大、压缩性高、承载力低和抗剪强度很低的呈软塑——流塑状态的黏性土。
P54地层：将各地质年代因岩浆活动形成的岩体及沉积作用形成的岩层的总和，称为该时代的地层。
P62褶曲：褶皱构造中任何一个单独的弯曲都称为褶曲，褶曲是组成褶皱的基本单位。
P65节理：岩层受力断开后，裂面两侧岩层沿断裂面没有明显的相对位移时的断裂构造。P67断层：指岩层受力断开后，断裂面两侧岩层沿断裂面有明显相对位移时的断裂构造。P74地质图：把一个地区的各种地质现象，如地层、地质构造等，按一定比例缩小，用规定的符号、颜色和各种花纹、线条表示在地形图上的一种图件。
P88河流阶地：河谷内河流侵蚀或沉积作用形成的阶梯状地形或台地。若接地延伸方向与河流方向垂直称横向阶地；若阶地延伸方向与河流方向平行称纵向阶地。
P98潜水：埋藏在地面以下、第一个稳定隔水层以上的饱水带中的重力水称潜水。
P116岩堆：陡峻斜坡上的岩体，受物理风化作用形成的岩石碎屑，崩落下来在坡脚形成的疏松岩块堆积体称岩堆。
P118泥石流：是一种含有大量泥沙、石块等固体物质的特殊洪流。
P122岩溶：国际上统称喀斯特，是指可溶性岩石受地表水和地下水以化学溶蚀为主.机械侵蚀和崩塌为辅的地质营力综合作用，以及由此所产生的现象的统称。
P134岩体：岩体通常是指由各种岩石块体和不连续面组合而成的“结构物”，具有不连续性、非均质性和各向异性的特点。
P146岩爆：地下洞室在开挖过程中，围岩突然猛烈释放弹性变形能，造成岩石脆性破坏，或将大小不等的岩块弹射或掉落，并常伴有响声的现象叫做岩爆。
P167地基：建筑物的荷载由基础传递给下面的岩、土层，引起基础下面一定深度内的岩、土层改变它们原始的应力状态，这部分改变了应力状态的岩层或土层称作地基。
简答题
P10岩浆岩的构造有哪些？
岩浆岩的构造是指岩石中矿物在空间的排列于充填方式所反映出来的岩石外貌特征。
岩浆岩构造有：（1）块状构造，（2）流纹状构造，（3）气孔状构造，（4）杏仁状构造。
P18变质作用因素有哪些？
（1）温度：高温是引起岩石变质最基本、最积极的因素。
（2）压力：作用在岩石上的压力分为1.静压力：类似于静水压力，是由上覆岩石重量产生的，是一种各方向相等的压力，随深度而增大。
2.动压力：也称定向压力，是由地壳运动而产生的。
（3）化学活泼性流体这种流体在变质过程中起溶剂作用。
P31岩石风化程度分级主要考虑哪些因素？
（1）岩石性质：岩石的成因.矿物成分及结构.构造不同，对风化的抵抗能力不同。（2）地质构造：地质构造对风化的影响主要是岩石在构造变形时生成多种节理.裂隙和破碎带，使岩石破碎，为各种风化因素侵入岩石内部提供了途径，扩大了岩石与空气.
水的接触面积，大大促进了岩石风化。
确定岩石的风化程度主要依据野外观察岩石中矿物颜色变化、矿物成分改变、岩石破碎程度和岩石强度降低等四方面的特征而定的。
P62褶曲要素有哪些？
褶曲要素有：（1）核部（2）翼部（3）轴面（4）轴线（5）枢纽（6）脊线（7）槽线
P65节理按成因分类有哪些？
原生节理、构造节理和表生节理；也可分为原生节理和次生节理，次生节理再分为构造节理和非构造节理。
P67节理调查内容主要包括哪些方面？
（1）节理的成因类型、力学性质。
（2）节理的组数、密度和产状。
（3）节理的张开度、长度和节理面壁的粗糙度。
（4）节理的充填物质及厚度、含水情况。
（5）节理发育程度分级。。
P67断层要素有哪些？
（1）断层面（2）断层线（3）断盘（4）断距
P72隧道特殊地质问题有那些？
隧道位置与地质构造的关系密切。穿越水平岩层的隧道，应选择在岩性坚硬、完整的岩层中，如石灰岩或砂岩。当隧道垂直穿越岩层时，在软、硬岩相同的不同岩层中，由于软岩层间结合差，在软岩部位，隧道拱顶常发生顺层塌方。当隧道轴线顺岩层走向通过时，倾向洞内的一侧岩层易发生顺层坍滑，边墙承受偏压。
P81地表流水地质作用和产物有哪些？
地表流水可分为暂时流水和经常流水两类。
作用：侵蚀作用、搬运作用和沉积作用。
产物：淋滤作用及残基层、洗刷作用及坡积层、冲刷作用及洪积层。
P89河流阶地有哪些主要类型？
河流阶地组成物质的不同，可以把阶地分为三种基本类型：
（1）侵蚀阶地，也称基岩阶地。
（2）基座阶地。
（3）冲击阶地，也称堆积阶地或沉积阶地。
P110滑坡的形态特征有哪些？
滑坡：斜坡上的岩.土体在重力作用下，沿着斜坡内部一定的滑动面整体下滑，且水平位移大于垂直位移的坡体变形。
特征：滑坡体，滑动面，滑坡床和滑坡周界，滑坡壁，滑坡台阶，滑坡舌，滑坡裂隙。
P115崩塌的形成条件有哪些？
（1）地形地貌条件：高陡斜坡构成的峡谷地区易于发生崩塌。
（2）岩性条件：坚硬脆性。
（3）地质结构条件：存在有不连续面。
（4）水的条件：水是诱发崩塌的必要条件。
（5）其他条件：主要是人为因素和振动影响。
P118泥石流的形成条件有哪些？
泥石流与一般洪流不同之处在于它含有大量固体物质。泥石流的形成必须具备丰富的松散固体物质、足够的突发性水源和陡峻的地形三个基本条件。另外，某些人为因素对泥石流的形成也有不可忽视的影响。
P121泥石流沟的选线原则及其主要利弊是什么？
原则：线路跨越泥石流沟时，应避开河床纵坡由陡变缓和平面上急弯部位；不宜压缩沟床断面、改沟并桥或沟中设墩；桥下应留足净空。
利弊：线路通过泥石流沟口的流通区，以单孔高桥通过。流通区沟床稳定，冲刷、淤积相对最小，是最稳定、最少工程措施的方案，应为最佳方案。由于流通区位置较高，沿河线路需爬坡展线才能到达此处。
P122详细论述泥石流的主要防治措施。
泥石流的主要防治措施主要有(1)拦挡工程：拦挡工程主要用于上游形成区内，主要建筑物是各种形式的坝。（2）排导工程：排导工程主要用于下游洪积扇上，目的是防治泥石流出山口漫流改道，减小冲刷和淤积的破坏性，使泥石流沿一定方向和位置通畅排泄。（3）水土保持：水土保持是泥石流治本措施。其措施包括平整山坡、植树造林、保护植被等。
详细论述花岗岩、长石石英砂岩、花岗片麻岩的异同点。
共同点：花岗岩、长石石英砂岩、花岗片麻岩都是花岗岩岩。
不同点：花岗岩属于岩浆岩，岩浆侵入地层冷却形成的岩体，没有经过什么风化、变质作用。长石石英砂岩：花岗岩风化，然后再次沉积形成的产物。花港片麻岩：花岗岩变质作用形成，一般是在应力作用下是原来的花岗岩产生形变，矿物间发生挤压及重结晶作用。
P138围岩应力引起隧道变形和破坏的主要类型有哪些？
在围岩应力作用下，围岩变形和破坏的主要类型有张裂塌落、劈裂剥落、碎裂松动、弯折内鼓、岩爆、塑性挤出、膨胀内鼓等。
P154岩质边坡破坏的主要类型有哪些？
基本类型：1.坡面局部破坏（包括剥落.冲刷和表层滑塌等类型。）
2.边坡整体性破坏（边坡整体崩塌和滑坡均属这类边坡变形破坏。）
岩质边坡的变形破坏的基本形式可概括为松动、松弛张裂、蠕动、剥落、滑坡、崩塌落石等。P154试述岩质边坡变形破坏的基本类型和定义。
定义：岩质边坡的变形是指边坡岩体只发生局部位移或破裂，没有发生显著的滑移或滚动，不致引起边坡整体失稳的现象。而岩质边坡的破坏是指边坡岩体以一定速度发生了较大位移的现象。
基本类型：1.坡面局部破坏（包括剥落.冲刷和表层滑塌等类型。）
2.边坡整体性破坏（边坡整体崩塌和滑坡均属这类边坡变形破坏。）
P170地基承载力的确定方法主要有哪些？
地基承载力的确定方法主要有三种：现场试验、理论公式计算和应用规范查表。其中现场试验法有：载荷试验法、静力触探试验、旁压试验。
论述题
P40试述膨胀土定义及其基本特征。
膨胀土是一种粘性土，具有明显的膨胀、收缩特性。膨胀土的特征:(1)膨胀土颜色多为灰白、棕黄、棕红、褐色等；（2）粒度成分以黏粒为主，含量在35%~50%以上，其次是粉粒，砂粒最少；（3）黏粒的黏土矿物以蒙脱石、伊利石为主，高龄石含量很少；（4）具有强烈的膨胀、收缩特性，吸水时膨胀，产生膨胀压力，失水收缩时产生收缩裂隙，干燥时强度较高，多次反复胀缩强度降低；（5）膨胀土中各种成因的裂隙十分发育；（6）早期生成的膨胀土具有超固结性。
P112滑坡的防止原则和常见防治措施有哪些？
对滑坡的防治原则应当是以防为主、整治为辅；查明影响因素，采取综合整治；一次根治，不留后患。在工程位置选择阶段，尽量避开可能发生滑坡的区域，特别是大型、巨型滑坡区域；在工程场地勘测设计阶段，必须进行详细的工作地质勘测，对可能产生的新滑坡，采取正确、合理的工程设计，避免新滑坡的产生；对已有的老滑坡要防止其复活；对正在发展的滑坡进行综合整治。整治措施应在查明滑动原因、滑动面位置等主要问题的基础上有针对性提出。常见的防治措施有（1）排水：1排除地表水对滑坡体外地表水要截流旁引不使它流入滑坡内；2排除地下水滑坡体内地下水多来自滑体外，一般可采用截水盲沟引流疏干；（2）刷方减载：这种措施施工方便.技术简单，在滑坡防止中广泛采用。（3）修建支挡工程，支挡工程的作用主要是增加抗滑力，直到不再滑坡。（4）改善滑动面或滑动带的岩、土性质：改善滑动带的岩、土性质的目的是增加滑动带的抗剪强度，达到整治滑坡要求。
P116详细论述崩塌的主要防治措施及理由。
常用的崩塌防治措施有：（1）排水。在可能发生崩塌的地段上方修建截水沟，不是地表水入崩塌区内。崩塌地段地表岩石节理、裂隙可用黏土或水泥砂浆填封，防止地表水下渗。（2）落石和小型崩塌。1.清除危岩2.支护加固3.拦挡工程
（3）大型崩塌。大型崩塌可采用棚洞或明洞等重型防护工程。
P121泥石流地区的选线原则及其主要利弊是什么？
选线原则：
（1）应绕避处于发育旺盛期的特大型、大型泥石流或泥石流群，以及淤积严重的泥石流沟；（2）应远离泥石流堵河严重地段的河岸；（3）线路高程应考虑泥石流发展趋势；
（4）峡谷河段以高桥大跨通过；
（5）宽谷河段，线路位置及高程应根据主河床与泥石流沟淤积率、主河摆动趋势确定；
（6）线路跨越泥石流沟时，应避开河床纵坡由陡变缓和平面上急弯部位；不宜压缩沟床断面、改沟并桥或沟中设墩；桥下应留足净空；
（7）严禁在泥石流扇上挖沟设桥或作路堑。
主要利弊：（1）线路通过泥石流沟口的流通区，以单孔高桥通过。流通区沟床稳定，冲刷、淤积相对最小，是最稳定、最少工程措施的方案。由于流通区位置较高，沿河线路需爬坡展线才能到达此处。
（2）线路在堆积区中部通过。这里沟床变迁不定，泥沙石块冲刷、淤积严重，是最不利方案。若由于其他困难，线路不得不从此通过时，则在路桥设计原则和配套工程措施上必须谨慎和有力。如要求提高桥梁高度以利桥下排洪净空；要分散设桥，不宜改沟、并沟或任意压缩沟槽；少设桥墩，多用大跨；桥梁墩台基础深埋；线路尽可能与主沟流向正交；设置必须的导流、排泄和防护设施等。
（3）线路沿泥石流洪积扇外缘通过。此为经常采用方案。这里冲刷、淤积均较弱，线路较顺。
（4）若泥石流规模较大，上述三个方案均不可行时，则采用彻底绕避方案：或采用过河绕避、或采用靠山从形成区下稳定岩层中修筑隧道绕避。绕避方案宜在新建铁路时采用。对已成铁路，此方案虽彻底避开了泥石流，但耗资巨大，废弃工程多，应进行全面综合分析。
P122试述岩溶定义及其形成条件？
岩溶：是指可溶性岩石受地表水和地下水以化学溶蚀为主，机械侵蚀和崩塌为辅的地质营力综合作用，以及由此所产生的现象的统称。
形成条件：（1）可溶性岩石：可溶性岩石主要指石灰岩、白云岩及泥灰岩。
（2）岩石的裂隙性：岩石的裂隙性主要表现为岩石的透水性。
(3)水的溶蚀能力：水的溶蚀能力与水中二氧化碳含量密切相关。
(4)岩溶水的运动与循环：岩溶地区地下水循环交替运动时造成岩溶的必要条件。
P125地质构造如何影响岩溶发育的?
褶曲、节理和断层等地质结构控制着地下水的流动通道，地质构造不同，岩溶发育的形态、部位及程度都不同。
背斜轴部张节理发育，地表水沿张节理下渗，多形成漏斗、落水洞、竖井等垂直洞穴。
向斜轴部属于岩溶谁的聚水区，两翼地下水集中到轴部并沿轴向流动，故水平溶洞及暗河是主要形态。
褶曲翼部是水循环强烈地段，岩溶一般均较发育，尤以邻近向斜轴部为最甚。
张性断裂破碎带，宽度较小，结构松散，缺乏胶结，有利于地下水绳头溶解，是岩溶强烈发育地带。
压性断裂带中常有断层泥，裂隙率低，胶结紧密，故此带中岩溶发育较差。
P167地基变形破坏的基本类型和原因是什么？
（一）地基不均匀下沉和变形过大：地基不均匀下沉和变形过大是地基基础工程中最常见两种变形。造成路基下沉的原因很多，最普遍的是填筑路基夯实不够，在列车荷载
的反复作用下路基上层逐渐被压密下沉。地基强度低、压缩性大，通常是产生下沉
的重要原因；
（二）地基的滑移、挤出：地基的滑移、挤出的实质是地基强度不足，出现剪切破坏。它们多发生在软弱的地基土或具有滑移条件、产状不利的软弱岩层中。
西南交通大学本科毕业设计（论文）工作规定 毕业设计（论文）是实现学生培养目标的重要教学环节，其质量是衡量教学水平，学生毕业和学位资格认证的重要依据，也是实现学生培养目标的综合体现。搞好学生的毕业设计（论文）工作，对全面衡量和提高教学质量具有重要的意义。为了适应当前教学和评估工作及进一步提高教学质量的需要，特制定本《工作规定》。 一、毕业设计（论文）的基本教学要求 1．培养学生综合运用所学的基础理论、基本知识和基本技能的能力； 2．培养学生的创新精神和自学能力； 3．学生能够对工程和社会的实际问题进行分析、论证，提出解决方案； 4．学生得到工程设计方法和科研能力的初步训练； 5．培养学生正确的设计思想、理论联系实际的工作作风和严肃认真的科学态度；对文科专业还应注重培养学生运用马克思主义的基本原理和正确的思想方法，分析和解决社会、经济、政治、文化等问题的能力； 6．训练和提高学生的设计能力、理论计算能力、实验研究能力、经济分析能力、外文阅读和使用计算机的能力，以及社会调查、查阅文献资料和文字表达等基本技能。 二、毕业实习的要求 1．毕业实习的单位与内容原则上应与毕业设计（论文）任务相关联，以便于学生更好地收集毕业设计（论文）的相关资料； 2．毕业实习任务应力争与学生就业单位的工作范围接近，以利于发挥学生进行毕业实习的积极性和主动性； 3．毕业实习应拟定毕业实习指导书或计划，毕业实习报告应规定基本内容，拟定框架要求； 4．毕业实习期间，学生应每日填写实习日志，内容包括：实习时间、地点、单位、内容、收获和体会，也可摘抄实习实测数据资料。实习结束后撰写实习报告，实习日志和实习报告在实习完成后交指导教师，作为毕业实习成绩评定的依据； 5．教师按照实习计划的要求，根据学生的实习日志、实习报告、考核成绩、表现等综合评定实习成绩，成绩按优、良、及格、不及格四级制进行评分，也可作为毕业设计（论文）的一部分进行成绩评定。成绩评定标准如下： 优：全部完成实习计划要求，实习报告和实习日志有丰富的实际材料，并对实习内容进行全面、系统的总结，能运用学过的理论对某些问题加以深入的分析，考核时能够圆满回答问题，无违纪现象者； 良：全部完成实习计划要求，实习报告和实习日志比较系统地总结和体现了实习内容，考核时能圆满回答问题，无违纪现象者； 及格：达到实习计划中规定的基本要求，实习报告和实习日志有主要的实际材料，内容基本正确，但不够完整、系统，考核中能基本回答主要问题，但有某些错误；
桥梁工程一 一、单项选择题(只有一个选项正确，共10道小题) 1. 桥梁按体系划分可分为梁桥、拱桥、悬索桥、组合体系桥。 2. 桥梁的建筑高度是指桥面与桥跨结构最低边缘的高差。 3. 公路桥梁总长是指桥梁两个桥台侧墙尾端间的距离。 4. 下列桥梁中不属于组合体系桥梁的结合梁桥。 5. 以公路40m简支梁桥为例，①标准跨径、②计算跨径、③梁长这三个数据间数值对比关系正确的是①>③>②。 6. 以铁路48m简支梁桥为例，①标准跨径、②计算跨径、③梁长这三个数据间数值对比关系正确的是①＝②<③。 7. 桥梁设计中除了需要的相关力学、数学等基础知识外，设计必须依据的资料是设计技术规范。 8. 我国桥梁设计程序可分为前期工作及设计阶段，设计阶段按“三阶段设计”进行，即初步设计、技术设计与施工设计。 9. 下列哪一个选项不属于桥梁总体规划设计的基本内容桥型选定。 二．判断题(判断正误，共6道小题) 10. 常规桥梁在进行孔跨布置工作中不需要重点考虑的因素为桥址处气候条件。 11. 斜腿刚构桥是梁式桥的一种形式。（×） 12. 悬索桥是跨越能力最大的桥型。（√） 13. 桥梁设计初步阶段包括完成施工详图、施工组织设计和施工预算。（×） 14. 桥位的选择是在服从路线总方向的前提下进行的。（×） 15. 一般来说，桥的跨径越大，总造价越高，施工却越容易。（×） 16. 公路桥梁的总长一般是根据水文计算来确定的。（√） 三、主观题(共3道小题) 17. 请归纳桥上可以通行的交通物包括哪些（不少于三种）？请总结桥梁的跨越对象包括哪些（不少于三种）？ 参考答案： 桥梁可以实现不同的交通物跨越障碍。 最基本的交通物有：汽车、火车、行人等。其它的还包括：管线（管线桥）、
土木工程地质 名词解释 P1工程地质学：是地质学的一个分支，是研究与工程建设有关的地质问题的学科，发展至今，工程地质学已成为一门独立学科。 层理：在岩石形成过程中产生的由物质的成分、颗粒大小、形状和颜色在垂直方向发生改变时产生的纹理。 P4矿物：是天然生成的、具有一定物理性质和一定化学成分的自然元素或化合物，是组成地壳的基本物质单位。 P20片理：片理构造岩石中矿物呈定向平行排列的构造称片理构造。 P43软土：一般是指天然含水量大、压缩性高、承载力低和抗剪强度很低的呈软塑——流塑状态的黏性土。 P54地层：将各地质年代因岩浆活动形成的岩体及沉积作用形成的岩层的总和，称为该时代的地层。 P62褶曲：褶皱构造中任何一个单独的弯曲都称为褶曲，褶曲是组成褶皱的基本单位。 P65节理：岩层受力断开后，裂面两侧岩层沿断裂面没有明显的相对位移时的断裂构造。 P67断层：指岩层受力断开后，断裂面两侧岩层沿断裂面有明显相对位移时的断裂构造。 P74地质图：把一个地区的各种地质现象，如地层、地质构造等，按一定比例缩小，用规定的符号、颜色和各种花纹、线条表示在地形图上的一种图件。 P88河流阶地：河谷内河流侵蚀或沉积作用形成的阶梯状地形或台地。若接地延伸方向与河流方向垂直称横向阶地；若阶地延伸方向与河流方向平行称纵向阶地。 P98潜水：埋藏在地面以下、第一个稳定隔水层以上的饱水带中的重力水称潜水。 P116岩堆：陡峻斜坡上的岩体，受物理风化作用形成的岩石碎屑，崩落下来在坡脚形成的疏松岩块堆积体称岩堆。 P118泥石流：是一种含有大量泥沙、石块等固体物质的特殊洪流。 P122岩溶：国际上统称喀斯特，是指可溶性岩石受地表水和地下水以化学溶蚀为主.机械侵蚀和崩塌为辅的地质营力综合作用，以及由此所产生的现象的统称。 P134岩体：岩体通常是指由各种岩石块体和不连续面组合而成的“结构物”，具有不连续性、非均质性和各向异性的特点。 P146岩爆：地下洞室在开挖过程中，围岩突然猛烈释放弹性变形能，造成岩石脆性破坏，或将大小不等的岩块弹射或掉落，并常伴有响声的现象叫做岩爆。 P167地基：建筑物的荷载由基础传递给下面的岩、土层，引起基础下面一定深度内的岩、土层改变它们原始的应力状态，这部分改变了应力状态的岩层或土层称作地基。 简答题 P10岩浆岩的构造有哪些？ 岩浆岩的构造是指岩石中矿物在空间的排列于充填方式所反映出来的岩石外貌特征。 岩浆岩构造有：（1）块状构造，（2）流纹状构造，（3）气孔状构造，（4）杏仁状构造。 P18变质作用因素有哪些？ （1）温度：高温是引起岩石变质最基本、最积极的因素。 （2）压力：作用在岩石上的压力分为1.静压力：类似于静水压力，是由上覆岩石重量产生
一、单项选择题（本题共5小题，每小题2分，共10分） 1、我国现行规范中，将桥梁设计荷载分为（ D ）。 A．结构自重、车辆荷载、偶然荷载 B．永久荷载、基本可变荷载、其他可变荷载 C．恒载、可变荷载、地震力 D．永久作用、可变作用、偶然作用 2、在桥梁施工中，预拱度的大小通常取（ C ）。 A．全部恒载所产生的竖向挠度 B．全部恒载和全部活载的所产生的竖向挠度 C．全部恒载和一半活载的所产生的竖向挠度 D．全部活载的所产生的竖向挠度 3、用偏心受压法计算出的某梁荷载横向分布影响线的形状是？（ A ） A．一根直线 B．一根折线 C．一根曲线 D．一根抛物线 4、桥梁按体系划分可分为？（ A ） A．梁桥、拱桥、刚构桥、缆索承重桥以及组合体系桥 B．简支梁桥、悬臂梁桥、连续梁桥和连续刚构桥 C．木桥、钢桥、圬工桥、钢筋混凝土桥和预应力混凝土桥 D．公路桥、铁路桥、人行桥和农用桥 5、桥梁的建筑高度是指？（ B ） A．桥面与墩底之间的高差 B．桥面与桥跨结构最低边缘的高差C．桥面与地面线之间的高差 D．桥面与基础地面之间的高差 二、判断题（本题共10小题，每题2分，共20分） 1、"偏心受压法"，其基本假定是横梁刚度无限大、忽略主梁抗扭刚度。（√）
2、对于多片主梁的简支梁桥，"杠杆原理法"只适用于支点截面的横向分布计算。（×） 3、板式橡胶支座通常不区分固定、活动支座；对于不同的承载力、变形要求，通过选择不同大小、厚度的橡胶板来实现。（√） 4、桥墩按受力特点分类，一般分为刚性、半刚性和柔性三种。（√） 5、简支梁桥是静定结构，结构内力不受基础变位的影响，因而，能在地基较差的情况下建桥。（√） 6、使用插入式振捣器振捣砼时，不得使振捣器插入下层砼。（×） 7、砼的拌和时间越长，则砼拌和物越均匀、质量越高。（×） 8、在装配式T型梁桥中，横隔梁起着隔开各根主梁的作用。（×） 9、计算主梁的弯矩和剪力时，可在全跨内取用相同的荷载横向分布系数。（×） 10、防水层在桥面伸缩缝处应该切断，并应特别注意该处的施工质量控制。（√） 三、名词解释（共5题，每题4分，共20分） 1、计算跨径 对于带支座的桥梁，是指桥跨结构相邻两个支座中心之间的水平距离；对于不设支座的桥梁如拱式桥，是两相邻拱脚截面形心点的水平距离，或拱轴线两端点之间的水平距离。 2、双向板 通常把板长边和短边之比<2的板称为双向板，需按两个方向的内力分别配置受力钢筋。 3、合理拱轴线 当拱的轴线与压力线完全重合时，各截面的弯矩和剪力都为零，只有轴力，各截面上产生均匀分布的正应力，材料能得到充分利用，从力学观点上看，这是最经、合理的，因此，在某种固定荷载作用下，拱的所有截面的弯矩均为零的轴线称为拱的合理拱轴线。 4、净矢高 对于拱式桥，净矢高是指从拱顶截面下缘至相邻两拱截面下缘最低点之连线的垂直距离。 5、分段悬臂浇筑法 悬臂浇筑施工目前主要采用挂蓝悬臂浇筑施工。挂蓝悬臂浇筑施工利用悬吊式的活动脚手架（或称挂蓝）在墩柱两侧对称平衡地浇筑梁段混凝土（每段长2~5m），每浇筑完一对梁段，待达到规定强度后张拉预应力筋并锚固，然后向前移动挂篮，进行下一梁段的施工，直到悬臂端为止。 四、问答题(共5题，共32分)
Ⅰ.名词解释 岩石结构，岩石构造，节理，断层，风化程度，黄土，软土，岩体结构，滑坡，滑坡主裂缝， Ⅱ.单项选择题 一、矿物和岩石 1.方解石的晶体形态是( ) A.短柱状 B.板状 C.立方体 D.菱面体 2.条痕是指矿物的( ) A.固有颜色 B.粉末的颜色 C. 杂质的颜色 D.表面氧化物的颜色 3.肉红色是( ) 的固有颜色. A.石英 B.滑石 C.方解石 D.正长石 4.解理是指( ). A.岩石受力后形成的平行破裂面 B.岩石中不规则的裂隙 C.矿物受力后沿不规则方向裂开的性质 D.矿物受力后沿一定方向平行裂开的性质 5.方解石有( ) A.三组完全解理 B.二组中等解理 C.二组极完全解理 D.三组中等解理 6.断口是矿物受锤击后沿( )方向产生的断裂. A.不规则方向 B.平行所有晶面方向 C.平行某一晶面方向 D.锤击方向 7.在下列矿物中,硬度最高的是( ). A.石英 B.长石 C.滑石 D.方解石 8.流纹岩的常见构造是( ) A.致密块状 B.气孔状 C.流纹状 D.杏仁状 9.花岗岩的主要矿物成分是( ). A.石英, 长石 B.角闪石, 斜长石 C.辉石, 斜长石 D.黑云母,长石 10.闪长岩是一种( ) A.酸性岩 B.中性岩C .基性岩 D.超基性岩 11.玄武岩是属于( ) A.浅成岩 B.深成岩 C.喷出岩 D.火山碎屑岩 12.侵入地壳深处的酸性岩浆冷凝后形成( ) A.流纹岩 B.花岗岩 C.辉绿岩 D.闪长岩 13.喷出地表的中性岩浆冷却后形成( ). A.玄武岩 B.流纹岩 C.安山岩 D.闪长玢岩 14.泥岩与页岩的主要区别是( ). A.矿物成份 B.结构 C.构造 D.胶结物 15.在胶结物中,强度最大的是( ) A.铁质 B.硅质 C.泥质 D.碳质 16.钙质石英砂岩的结构是( ) A.砾状结构 B.泥质结构 C.化学结构 D.砂状结构 17.石灰岩的主要矿物成分是( ) A.石英 B.长石 C .方解石 D.白云石 18.变质作用因素主要是指( ). A.高温,高压和化学活泼性流体 B.上覆岩体重力下的压固脱水作用 C.高温下的矿物重结晶作用 D.构造应力将岩石挤压破碎的作用 18.板岩,千枚岩,片岩,片麻岩的共同特征是( ) A.有粒状矿物 B.矿物靠胶结物联结 C.有片理构造 D.颗粒排列各向均一 19.大理岩是由( )变质而成的岩石. A.石灰岩 B.石英砂岩 C.泥岩 D.花岗岩 20.条带状,眼球状构造是( )的构造特征. A.片岩 B.片麻岩 C.混合岩 D.层理砂岩 21.岩层产状是指( ).
他是我交论坛的中流砥柱 他是电气研友的后勤保障 他是严谨致学的学术达人 他是幽默风趣的邻家小伙 他就是我们这期访谈的主角——zzdingxi 一、答疑&解惑 1.考试可带计算器吗？ 答：据说13年之前准考证上没有注明是否可以使用计算器，但是从13年开始，准考证上就明确规定不让用了，估计以后都不让使用计算器。 我个人觉得大家不用担心，可以换个角度来看，既然不让用计算器，老师命题时肯定会考虑到计算问题的，这样一来，也许就不会出现一些非常难算、运算量及其巨大的题目。我本人是13年考的交大电气，当时看到不让用计算器时也有些担心，记得论坛里头还有师兄发帖告诉大家如何由尺规获得无理数的近似值，我也在这个帖子中重温了初中数学知识，考试的时候我也带上了作图工具。不过答卷的过程中，我发现题目都比较好算，运算量也不太大，并没有出现只能计算器来算的数值。13、14年两次考研结束后，也并没有研友在论坛吐槽没有计算器就算不了的问题，所以，大家不用过于担心。 2.你好我想问一下试卷里面都是大题吗？没有选择填空那些是吗？因为看
了网上下载的真题，所以想确认一下，谢谢。 答：我只能说最近若干年电路分析一和电路分析二都是大题，没有选择填空。以后是否一定没有，我也不敢100%保证。 3.学硕的电路分析考一还是二? 答：学硕考电路分析一，专硕考电路分析二，其实这个问题在去看招生目录就能知道，准备考交大电气，这个都不知道确实有些不应该。 电路分析二比电路分析一考察的内容相对少一些，不过电路分析一考而电路分析二不考的内容也并不是《电路分析》这本书的难点，如果想知道考试内容上具体有什么分别，可以参考最近几年的电路分析一和电路分析二的真题，我个人觉得还是比较明显的。大家做电路分析真题的时候，建议不要去考虑电路分析一还是电路分析二，最好都认认真真做几遍。 考试大纲我也不知道在哪里看，我当时复习的时候也没找过这个，我建议大家复习的时候尽量用谭永霞编的这本《电路分析》，书本里头的知识点和全部课后习题都要掌握，课后习题的答案百度文库有，论坛里头也有师兄分享了。《电路分析》和邱关源那本《电路》还是有点不同的，至于版本，我当时用的是出版日期为2009-8-1的那本蓝色封面的版本，当然，如果最近出了新版本，肯定是可以用的。《电路分析》这本书我觉得就是考试范围，《电路分析》以及历年电路分析真题复习好了以后，我想大家就不会再去担心考试大纲的问题了。 从往年来看，我一直觉得交大电气电路分析并不难，甚至可以说还是有一点点简单的。13年开始，学校也公布了最后录取同学的全部成绩，不知道大家看
浅析建筑施工安全管理问题及对策研究 大学本科毕业论文浅析建筑施工安全管理问题及对策研究 姓名：龙浩 学号： 专业：土木工程 导师： 学校代码：
毕业论文声明 本人郑重声明： 1. 此毕业论文是本人在指导老师下独立研究取得的成果，除了特别加以标注和致谢的 地方外，本文不包含其他人或其它机构已经发表或撰写过的研究成果。对本文研究做出重要贡献的个人与集体均已在文中作了明确标明。本人完全意识到本声明的法律结果由本人承担。 2. 本人完全了解学校、学院有关保留、使用学位论文的规定，同意学校与学院保留并 向国家有关部门或机构送交此外的复印件及电子版，允许此文被查阅和借阅。本人授权西南交通大学网络教育学院可以将此文的全部或部分内容编入数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本文。 3. 若在西南交通大学网络教育学院毕业论文审查小组复审中，发现本文有抄袭，一切 后果均由本人承担（包括接受毕业论文成绩不合格、缴纳毕业论文重新学习费、不能按时获得毕业证书等），与毕业论文指导老师无关。 作者签名：龙浩日期：2014年9月20日
网络教育学院 毕业设计(论文) 任务书 Ⅰ、毕业设计（论文）题目： 浅析建筑施工安全管理问题及对策研究 Ⅱ、毕业设计（论文）使用的原始资料（数据）及设计技术要求： 1、查阅相关案例资料，熟悉我国施工现场管理安全现状。 2、查阅相关标准、熟知规范变化情况，了解施工现场安全管理中存在的遗留和漏洞。 3、掌握施工现场安全管理切入点、方法及控制要点。 Ⅲ、毕业设计（论文）工作内容：
1、查阅相应规范、标准，及时了解其更新情况。 2、通过施工现场安全管理的实践活动，熟悉施工现场可能存在安全隐患、施工现场安全控制过程中容易疏漏的工作，从此点入手进行剖析。 3、结合实习施工现场，通过典型以往安全事故进行分析，总结事故原因(技术、管理)，然后进行和项目部人员安全分享；提高项目部安全管理水平。 4、完成毕业设计事件工作，完成毕业论文编写。 Ⅳ、主要参考资料： [1]叶刚.浅谈建筑工程的施工安全管理问题及对策[J].科技创新导报,2009, [2]全裕利.房屋建筑施工质量管理[J].湖南经济管理干部学院学报,2005. [3]党宏斌.浅论建筑施工安全管理的现状及努力方向[J].建筑安全,2007, 西南交通大学学院（系）土木工程专业类1103本科班学生龙浩 毕业设计（论文）时间：年月日至年月日答辩时间：年月日 成绩： 指导教师： 兼职教师或答疑教师（并指出所负责部分）：
专业概论（桥梁类）阿依沙尔.别克 一. 桥梁工程专业有何特点？ 答：桥梁工程专业的设置根据国家建设需要和学科发展而定，具有以下特点： 1.悠久的历史 桥梁工程专业的发展与土木工程专业的发展相伴相随。1896年，山海关北洋铁路官学堂（西南交通大学前身）在山海关创建，是我国创办最早的高等学府之一。学校当时仅设有土木工程系，于1897年春在天津招收了第一届学生20名，这是我国高校成立最早的土木工程系，西南交大也由此成为中国近代土木工程高等教育的一个重要发祥地。在100多年的发展中，桥梁工程专业（方向）从最初单一的本科发展到具有了从本科生、研究生到成人教育的完整培养体系，为国家培养了大批高级专业技术人才，如著名桥梁专家茅以升美国“预应力混凝土先生” 林同炎以及中国科学院、中国工程院院士李国豪、汪菊潜、唐寰澄、范立础、项海帆等等一大批名扬海内外的学界泰斗、工程权威。 2.雄厚的师资力量 桥梁工程专业名师济济，拥有雄厚的师资力量。现有在岗教师52名，其中教授19名（博士生导师15名），副教授15名，讲师18名，超过95%的教师具有博士研究生学历（见图1-2）。教师中有享受国务院特殊津贴的专家1名，有教育部“新世纪优秀人才”3名，有铁道部“优秀中青年专家”2名，有四川省“学术技术带头人”4名及四川省“杰出青年学科带头人”1名，另有多名教师曾获得西南交大的各项优秀教师奖。主讲教师具有坚实的理论基础、科研能力和丰富的教学经验，同时与国内桥梁工程规划、设计、建设、管理等单位有长期稳定的联系，能及时在教学中反映最新研究成果。 3.优良的教学条件 拥有世界一流的抗风实验室，拥有土木工程防灾国家重点实验室，开展了大量桥梁抗风、抗震研究。建成了国家级“土木工程本科实验教学示范中心”，拥有种类齐全、数量充足、性能先进的实验设备，教学实验条件处于国内先进水平。桥梁工程领域部分的实验室建设工作已纳入“现代轨道交通国家实验室”、“交通土建抗震技术国家工程实验室（筹）”建设的范畴，大型轨道交通桥梁结构动力模拟试验子平台已纳入到“轨道交通运输工程优势学科创新平台建设”范畴。 4.理论同实践的结合 专业教学上注重理论同工程实践的结合，教学内容既重理论又重应用，教学方法强调手脑并用、练好基本功。设立了认识实习、毕业设计（论文）等教学环节。鼓励教师及学生参与到桥梁工程的设计、施工及监理工作中，为教学工作提供了有利的学习条件，使教学内容更具先进性、针对性和时代感。同时以科研工作促进专业教学，充实了教学内容，促进了教学水平的提高。 二. 请对你所了解的桥梁工程专业的任意两个研究领域（方向）加以阐述。 1、桥梁空间分析及大跨度桥梁的结构行为 这是传统的研究方向，主要研究现代大跨度桥梁与结构的空间分析理论；大跨度桥梁的空间稳定分析；桥梁结构非线性行为；大跨度桥梁的受力机理和经济性能；悬索桥和斜拉桥的极限承载力研究等。李国豪院士是桥梁空间分析和桥梁稳定与振动方向的创始人。
西南交通大学本科毕业设计(论文)撰写规范 毕业设计（论文）是实现学生培养目标的重要教学环节,其质量是衡量教学水平、学生毕业和学位资格认证的重要依据。毕业设计（论文）撰写是本科生培养过程的基本训练之一，必须按照确定的规范认真执行。指导教师应加强指导，严格把关。 毕业设计（论文）撰写应符合国家及各专业部门制定的有关标准，符合汉语语法规范。 1内容要求 1.1 题目 题目应恰当、准确地反映本课题的研究内容。毕业设计（论文）的中文题目应不超过25字，并不设副标题。 1.2 摘要与关键词 1.2.1 摘要 摘要是毕业设计（论文）内容的简要陈述，是一篇具有独立性和完整性的短文。摘要应包括本设计（论文）的创造性成果及其理论与实际意义。摘要中不宜使用公式、图表，不标注引用文献编号。避免将摘要写成目录式的内容介绍。 1.2.2 关键词 关键词是供检索用的主题词条，应采用能覆盖毕业设计（论文）主要内容的通用技术词条（参照相应的技术术语标准）。关键词一般列3～5个，按词条的外延层次排列（外延大的排在前面）。 1.3 毕业设计（论文）正文 毕业设计（论文）正文包括绪论、论文主体及结论等部分。 1.3.1 绪论 绪论一般作为第一章。绪论应包括：本研究课题的学术背景及理论与实际意义；国内外文献综述；本研究课题的来源及主要研究内容；研究的基本思路与采用的方法。 1.3.2 毕业设计（论文）主体 毕业设计（论文）主体应结构合理，层次清楚，重点突出，文字简练、通顺。主
体的内容应包括以下各方面： 本研究内容的总体方案设计与选择论证； 本研究内容各部分（包括硬件与软件）的设计计算； 本研究内容试验方案设计的可行性、有效性以及试验数据处理与分析； 本研究内容的理论分析。对本研究内容及成果应进行较全面、客观的理论阐述，应着重指出本研究内容中的创新、改进与实际应用之处。理论分析中，应将他人研究成果单独书写，并注明出处，不得将其与本人提出的理论分析混淆在一起。对于将其他领域的理论、结果引用到本研究领域者，应说明该理论的出处，并论述引用的可行性与有效性。 1.3.3 结论 毕业设计（论文）的结论单独作为一章排写，但不加章号。 结论是对整个毕业设计（论文）主要成果的总结。在结论中应明确指出本研究内容的创造性成果或创新点理论（含新见解、新观点），对其应用前景和社会、经济价值等加以预测和评价，并指出今后进一步在本研究方向进行研究工作的展望与设想。结论内容一般在2000字以内。 1.4 致谢 对导师和给予指导或协助完成毕业设计（论文）工作的组织和个人表示感谢。内容应简洁明了、实事求是。对课题给予资助者应予感谢。 1.5 参考文献 1.6 外文资料翻译 是毕业设计（论文）工作阶段，对学生外文阅读能力的培养和锻炼，内容要求与学生进行毕业设计（论文）内容相关，或与学生本专业相关。字数不少于1万外文字符，有中文译文，并附上翻译资料原文。作为附件打印，放入毕业设计（论文）资料袋存档。 2 书写规定 2.1 毕业设计（论文）字数
桥梁工程概论综合题作业 一、基本分析题 1.对下表左列的各桥梁结构型式，选择右列（用箭头线连接）你认为合理的一种施工方法。（10分） 桥梁结构形式桥梁施工方法 多跨装配式简支梁桥有支架施工 石拱桥（吊机、架桥机等）架梁法三跨预应力混凝土连续梁桥悬臂灌注法 钢管混凝土拱桥悬臂拼装法 钢斜拉桥缆索吊装施工 2.对下表左列的各桥梁工程背景，选择右列（用箭头线连接）中你认为最主要和最合适的桥梁施工装备。（10分） 工程背景桥梁施工装备 悬臂施工钢箱梁斜拉桥骑缆吊机 装配式简支梁桥面吊机 悬索桥挂篮 悬臂施工混凝土连续梁缆索吊装系统 装配式混凝土拱桥架桥机 3.欲在高速公路上修建一座主跨200m、墩高50m的预应力混凝土连续刚构公路桥，请从下面选出10个与此桥梁设计、构造和施工相关的词汇。（少选或多选一个扣1分） 斜拉索、预应力钢绞线、吊杆、锚具、弦杆、矢跨比、联结系、高跨比、护栏、有支架就地灌注施工、等截面梁、变截面梁、明桥面、挂篮、横隔板、锚碇、翻模施工、索塔、临时固结、肋板式截面、合龙段、挡碴墙、人行道、箱形截面。
二、案例分析题 案例分析题1：包头高架桥倾斜坍塌事故（10分） 2007年10月23日晚，丹（东）拉（萨）高速公路包头出口处高架桥的一跨发生整体倾斜坍塌。见图1、2。该桥限载35吨，而当时行驶在高架桥上的三辆拉运钢板的半挂牵引重型货车均超载100余吨。 图1 事故现场图2 鱼腹梁及Y形桥墩（1）整体倾斜的桥跨结构采用的是鱼腹式钢箱梁，其余桥跨采用的是鱼腹式混凝土梁。结合专业知识，在桥宽、车辆活载相同的前提下，对比钢梁与混凝土梁在自重、跨越能力、建筑高度、建设投资方面的相对差异。（2分） 比较内容 相对关系（用>,=,<关系描述） 梁体自重（相同跨度下）钢箱简支梁混凝土简支梁桥跨越能力（相同梁高下）钢箱简支梁混凝土简支梁桥建筑高度（相同跨度下）钢箱简支梁混凝土简支梁桥建设投资（相同跨度下）钢箱简支梁混凝土简支梁桥 （2）在桥梁结构的设计验算中，最重要的四个环节是结构的强度、刚度、稳定性和耐久性。事故反映出该桥在使用中在上述四个环节中的环节出现了问题。（1分） （3）从事故现场的照片可见，该桥桥面较宽，采用Y形桥墩，桥墩上支座横向距主梁边缘较远（悬臂长度较大）。试根据图1、2绘制一张断面示意图，图中包括鱼腹梁、Y形墩、墩顶支座及最有可能导致桥跨倾斜的车辆活载作用位置，并据此分析桥梁发生事故的可能原因。（4分） （4）如果用混凝土梁替代钢梁，对上述事故的避免有无好处？为什么？若仍采用钢梁，可采用哪些构造措施来避免上述事故的发生？（3分）
2014—2015第二学期 离线作业 科目：结构设计原理（钢结构） 姓名： 学号： 专业：土木工程(工程造价) 西南交通大学远程与继续教育学院 直属学习中心 《结构设计原理（钢结构）》
本学期的第4次作业 二、主观题(共13道小题) 10. 极限状态法按预定功能划分为哪几种极限状态？ 答：极限状态法按预定功能划分为承载能力极限状态和正常使用极限状态。 11. 钢管混凝土中，为什么混凝土的强度能提高？ 答：因为在较高应力状态下，混凝土的泊松比大于钢材泊松比，这样钢管对其内的混凝土形成横向“套箍作用”。 12. 为什么以钢材的屈服强度作为静力强度设计指标？ 答：（1）有强化阶段作为安全储备； （2）不致产生工程中不允许的过大变形； （3）实测值较为可靠； （4）可以近似沿用虎克定律。 13. 为什么伸长率试验时要规定标距长度？ 答：因为不同标距的试件测出的伸长率大小不同。 14. 防止脆性断裂的措施有哪些？ 答：（1）采用性能较好的钢材； （2）减少应力集中程度； （3）采用较薄厚度的钢板组成构件。 15. 什么叫钢材的硬化？ 答：钢材因加工等原因使其强度提高，塑性降低的现象。 16. 应力集中如何影响钢材的性能？
答：应力集中会导致三向同号受力，与单向受力相比，三向同好受力更容易发生脆性断裂。 17. 什么叫钢材的塑性破坏？ 答：钢材应力达到或超过其屈服强度，破坏前有明显变形给以预兆，破坏不突然。 18. 影响钢材疲劳破坏的主要因素有哪些？ 答：（1）钢材本身的质量； （2）应力集中程度； （3）应力比； （4）应力循环次数； （5）应力幅。 19. 钢板厚度如何影响钢材脆性断裂？ 答：钢板厚度越大，因应力集中引起（三向同号受力中）板厚方向的应力就越大，主剪应力就越小，正应力就越有可能起控制作用，所以钢板越厚，越有可能发生度如何影响钢脆性断裂。 20. 各级焊缝的实际强度与母材强度的相对大小关系如何？规范规定如何取值？ 答：各级焊缝的抗压强度没有明显差异，可抗拉、抗剪就不同了。试验表明一、二级焊缝的实际强度高于母材强度，规范取母材强度；三级焊缝的拉、剪强度低于母材强度，规范专门规定了其取值。 21.
题 专 学 姓 指导教师： 学习中心： 西 南 交 通 大 学 网 络 教 育 学 院 年 月 日
院系西南交通大学网络教育学院专业计算机科学与技术 年级xxx学号xxxxxxx 姓名xxx 学习中心xxx 指导教师xxx 题目考试题库系统的设计与实现 评 评阅 答辩委员会主任(签章) 年月日
毕业设计任务书 班级xxx 学生姓名xxx 学号xxxxxxx 开题日期：年月日完成日期：年月日题目考试题库系统的设计与实现 题目类型：工程设计√ 技术专题研究理论研究软硬件产品开发 一、设计任务及要求 1．按照某学院教务部门管理考试信息系统的需求分析及总体设计方案。 2．考试管理包括用户管理、试题管理、试卷管理、登录用户权限管理、用户注册管理等几个方面。 3．采用Access数据库，使用Delphi6.0 开发工具实现本需求分析所涉及的功能，保证软件能够正常使用 二、应完成的硬件或软件实验 3．吕伟臣编著Delphi入门与提高清华大学出版社 五、要求学生搜集的技术资料（指出搜集资料的技术领域） 1．软件工程方法资料。 2．考试题库系统开发资料
3．Access 、Delphi6.0 资料 六、设计进度安排 第一部分熟练课题，收集、整理课题相关资料（ 1 周）第二部分系统需求分析与总体设计（ 2 周）第三部分熟悉系统实现平台：熟练掌握delphi6.0及Access （ 2 周）第四部分详细设计、编码、测试（ 3 周）第五部分毕业设计论文文档编写整理（ 2 周）评阅或答辩（ 1 周） 指导教师：年月日学院审查意见： 审批人：年月日
诚信承诺 一、本设计是本人独立完成； 二、本设计没有任何抄袭行为； 三、若有不实，一经查出，请答辩委员会取消 本人答辩（评阅）资格。 承诺人： 年月日
1、简述传感器的定义与组成，以及传感器主要类型（按变换原理进行分类）。 答：传感器是指能感受规定的物理量,并按一定规律转换成可用输入信号的器件或装置。通常由敏感元件、转换原件和测试电路三部分组成。按变换原理进行分类，可分为：电阻式、电容式、差动变压器式、光电式等。（也可按被测量的物理量分为位移传感器、压力传感器、速度传感器等。） 2、简述反射波法基桩检测结果的应用有哪些？ 答：①确定桩身混凝土的纵波波速；②评价桩身质量；③确定桩身缺陷的位置与范围；④推求桩身混凝土强度。 3、什么是十字板剪切试验？其试验成果应用有那些？ 答：十字板剪切试验是一种原位测定饱和软粘性土抗剪强度的方法，是将规定形状和尺寸的十字板头压入土中试验深度，施加扭矩使板头等速扭转，在土体中形成圆柱破坏面，测定土体抵抗扭矩的最大扭矩，以计算土的不排水抗剪强度。成果应用有：①计算地基承载力；②分析饱和软粘性土填挖方边坡的稳定性；③检验地基加固改良的效果；④其他如判断土的成因、结构性，并了解扰动因素对软土强度的影响，根据抗剪强度与深度的关系曲线来判定土的固结性质，根据不排水抗剪强度确定软土路基的临界高度等。 4、简述学习本课程的目的和意义。 答：①重要手段——测试技术是从根本上保证岩土工程设计的精确性、代表性以及经济合理性的重要手段。②必备技术——室内试验、原位测试可提供基本设计数据，现场检测及监测可有效控制现场施工质量，确保施工安全和保护周边环境，为今后类似工程提供经验数据。 ③基本知识——岩土工程测试、检测与监测是从事岩土工程工作的人员所必需的基本知识，是从事理论研究的基本手段。 5、桩基反射波法检测桩身结构完整性的基本原理是什么？ 答：弹性波沿桩身传播过程中，在桩身夹泥、离析、扩颈、缩颈、断裂、桩端等桩身阻抗变化处将会发生反射和透射，用记录仪记录下反射波在桩身中传播的波形，通过对反射波曲线特征的分析即可对桩身的完整性、缺陷的位置进行判定，并对桩身混凝土的强度进行评估。 6、请列举3种以上超前地质预报方法，并就其中一种方法介绍其具体使用方法。 答：隧道施工地质超前预报方法主要有传统地质分析法、超前平行导坑预报法，超前水平钻孔法、物探法及特殊灾害地质所采用的相关预测方法。具体使用方法（三选一作答即可）：①传统地质分析法通过收集和分析地质资料、地表详细调查、隧道内地质编录、素描、数码照相、超前钻孔、涌水量预测等方法，了解隧道所处地段的地质条件，通过对比、论证、推断，预报隧道施工前方的工程地质、水文地质情况。②超前平行导坑预报法在隧道内或隧道附近开挖一平行的小断面导坑，对导坑出露的地质情况进行地质编录、素描、作图，综合分析其地层岩性、地质构造、水文地质情况，根据地质理论预测相应段隧道的工程地质和水文地质条件，以及可能发生地质灾害的位置、性质、规模，并提出防治措施意见。③超前水平钻孔法用钻探设备向开挖面前方钻探，直接揭示隧道开挖面前方几十米的地层岩性、岩体结构、构造、地下水、岩溶洞穴充填物及其性质、岩体完整程度等资料，还可通过岩芯试验获得岩石强度等定量指标，适用于已经基本认定的主要不良地质区段。 7、简述基坑监测预警值确定的原则。 答：①满足设计计算的要求,不可超出设计值,通常是以支护结构内力控制；②满足现行的相关规范、规程的要求，通常是以位移或变形控制；③满足保护对象的要求；④在保证工程和环境安全的前提下，综合考虑工程质量、施工进度、技术措施和经济等因素。 8、静力荷载试验典型的压力—沉降曲线可以分为哪几个阶段？各有什么特征？（作出典型P-S曲线图） 答：根据地基土的应力状态，P-S曲线一般可分为三个阶段。第一阶段：压密阶段，从曲线 原点到比例界限荷载P0，曲线呈直线关系，这一阶段受荷土体中任意点处的剪应力小于土的 抗剪强度，土体变形主要由土体压密引起，土粒主要是竖向变位；第二阶段：局部剪切阶段， 从比例界限荷载P0到极限荷载P u，曲线转为曲线关系，曲线斜率随压力P增大而增大，这 一阶段除土的压密外，在承压板周围的小范围土体中，剪应力已达到或超过了土的抗剪强度， 土体局部发生剪切破坏，土粒兼有竖向和侧向变位；第三阶段：整体破坏阶段，P u以后即使 荷载不增加，承压板仍不断下沉，同时土中形成连续的剪切破坏滑动面，发生隆起及环状或 放射状裂隙，此时滑动土体中各点的剪应力达到或超过土体的抗剪强度，土体变形主要是由土粒剪切引起的侧向变位。 9、基坑监测报告的主要内容有哪些？
桥梁施工现场管理考试试题 单位：姓名：成绩： 一、单项选择题（每题有且仅有一个正确答案，请将其序号填在括号内。每题2分，共40分）。 1、预应力筋采用应力控制方法张拉时，应以伸长量进行校核，实际伸长值与理论伸长值的差值应符合设计要求，设计无规定时，实际伸长值与理论伸长值的差值应控制在（ C ）以内。 A. 2％ B. 4％ C. 6% D.10% 2、混凝土的自由倾落度不宜超过（ B ）。 A. 1m B. 2m C. 3m D. 3、预应力筋张拉后，孔道压浆时的水泥浆稠度宜控制在（ B ）。 A.20～30S B.14～18S C.10～14S D. 18～20S 4、对于梁式桥，标准跨径是指（ B ）。 A．桥跨结构相邻两支座中心之间的距离 B．两相邻桥梁中线之间的距离 C．相邻两个桥墩之间的距离
D．梁板的长度 5、钻孔桩孔底沉淀物厚度，对于柱桩不得大于（ D ）。 A.20cm B. 15cm C.10cm D.5cm 6、预应力砼梁施工技术要求高，下列说法正确的是：（C ） A. 钢铰线通常用电弧进行切断 B. 预应力张拉以伸长量控制为主，应力控制为辅 C. 后张拉施工中应注意张拉时砼强度是否满足设计要求 D. 悬臂施工连续刚构桥时，所有预应力管道压浆可在桥梁合龙后进行 7、重力式桥台的主要特点是依靠什么来平衡外力而保持其稳定？（B ） A台后土压力B自身重量C台内填土D锥坡填土 8、桥梁按体系划分可分为（A ） A 梁桥、拱桥、刚构桥、缆索承重桥以及组合体系桥 B 简支梁桥、悬臂梁桥、连续梁桥和连续刚构桥 C 木桥、钢桥、圬工桥、钢筋混凝土桥和预应力混凝土桥 D 公路桥、铁路桥、人行桥和农用桥
重庆交通大学 工程地质实验教学与实验指导书供土木工程、港口航道、水利水电、地质工程、资环等专业用 土工地质实验室 2007年3月
前言 工程地质实验课程是工程地质课程的一个重要实践性环节，是土木工程、港口航道、水利水电、地质工程、环境工程、测绘工程、交通工程等专业必修的课程，适应新的教学大纲的改革要求，为深化学生对工程地质基本理论的感性认识，以求达到提高教学质量，充实教学内容，强化实践性教学的目的。按新“大纲”的要求，在理论教学进行的同时，在某些单元之后按排相应的实验项目。 本工程地质实验指导书，主要为室内实验部分，供土木工程、港航、水利水电、地质工程和资环专业使用，教材全书由唐红梅研究员编写。参考实验自编教材：重庆交通大学（原重庆交通交通学院）肖汉中主编《工程地质》，长沙交通大学（原长沙交通学院）崔良才《工程地质》；朱建德主编《地质与土质实习实验指导》，人民交通出版社，2001年第1版。 编者唐红梅 2007.5.8
实验一常见造岩矿物的肉眼鉴定 一、实验内容、要求 内容：1.观察矿物的形态：（1）单体形态；（2）集合体形态。 2.认识矿物的物理性质：（1）形态；（2）颜色；（3）光泽；（4）硬度；（5）解理；（6）断口。 3.根据矿物特性鉴定矿物，并描述正长石和斜长石；石英和方解石；角闪石和辉石；云母和绿泥石的区别。 要求：掌握常见造岩矿物的鉴定方法与步骤；准确鉴定16种常见造岩矿物定的名称、形态、颜色、光泽、硬度、解理与断口，另特殊矿物的独特鉴定方法。 二、目的意义 矿物是构成岩石的基本单元，目前自然界已发现的矿物3300多种，而构成岩石的矿物称之为造岩矿物，约有100多种，它们大部分是硅酸盐矿物和碳酸盐类矿物，常见的主要造岩矿物大约有30多种。地壳是由岩石构成的，岩石则是由矿物组成。我们要了解地壳的组成和演变即随之而来的地质现象，就必然首先要了解矿物，矿物也是人类赖以生存和发展的重要物质来源之一。因此，我们有必要认识在生产、生活中常见的矿物，掌握它们的特征和性质，更好地为我们的生活及工程建设服务。 关于矿物鉴定的的方法很多，但通常最简便、最直观的方法是肉眼鉴定法，这是野外工作者常用的方法，也是初步鉴定矿物的基础。利用简单工具和化学药品，通过肉眼观察，掌握矿物的主要物理性质。 三、仪器设备 1.常见矿物标本，2摩氏硬度计，3.、小刀（铁刀、钢刀或铜钥匙）、4.玻璃片，5. 放大镜，6.稀盐酸。 四、实验准备工作 实验前，教师分组发放矿物标本，解理标本，断口标本，实验用的小刀、玻璃片、
电气工程学院本科生综合奖学金评定细则 （二○一○年三月修订） 为鼓励我院学生在刻苦努力学习的同时，积极参加各级（类）科技、学科、文化、体育竞赛，积极投身于校园精神文明建设中，努力拓展自身综合素质，依据《西南交通大学本科生奖学金评定办法》，结合我院实际情况，特制订本细则如下： 一、评奖范围 就读于我院的各年级全日制本科生（转专业的学生需在我院就读满一个学期）。 二、评奖条件 1. 热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，道德品质优良，遵守各级规章制度； 2. 热爱所学专业，勤奋学习，学习成绩优良； 3. 积极参加社会工作、体育锻炼、文艺活动等多项集体活动，德、智、体综 合考评分达85分及以上； 4. 评奖学期的原始学分绩点不得低于。 有以下情形之一的学生不得参与本学期的综合奖学金评定： 1. 评奖学期内有必修课及限选课正考不及格的； 2. 评奖学期学生未修满培养计划上要求本学期应选必修课程的； 3. 评奖学期内受“通报批评”的；本学年内受“警告”及以上处分的； 4. 有违反社会公德、违反校纪校规、违反学院各项规章制度行为正在接受审 查，拟给予纪律处分的或未给予处分但造成不良影响的； 5. 评奖学期（不含第七学期）所修课程学分总数低于15个学分的。 6．三次未参加学校、学院要求的集体活动的。
三、评定办法 1. 综合奖学金的等级、金额、评奖比例依据《西南交通大学本科教育规范》中《西南交通大学本科生奖学金评定办法》执行； 2. 综合奖学金的评定以评奖学期学生的综合评定成绩为依据； 3. 电气茅以升班的学生单独评奖。 四、评奖程序 1. 学院学生工作组计算并公示学生原始学分绩点； 2. 学生提交综合奖学金申请表（见附件1）并附相关证明材料； 3. 学生工作组对学生提交的材料进行审核，无误后计算学生综合学分绩点并 予以公示； 4. 根据综合学分绩点初步确定获奖学生名单并进行公示； 5. 公示无误后由评奖评优领导工作小组确定最终获奖学生名单。 五、综合评定成绩计算方法 综合评定成绩包含学生的学习成绩、社会工作、各级（类）竞赛、发表学术论文或文学性质的文章、文明寝室成绩等，是学生综合素质的体现。（一）综合评定成绩计算公式如下： 综合评定成绩=评奖学期原始学分绩点+综合评定加分绩点 其中，综合评定加分绩点=学生干部加分绩点+发表文章加分绩点+科技、学科竞赛加分绩点+文、体比赛加分绩点+论文发表加分绩点+文明宿舍加分绩点+参加活动加分绩点等。 （二）各类加分绩点计算方法如下： 1. （1 ）课程学分绩点
西南交通大学土木工程 先来个笼统的: 土木工程是建造各类工程设施的科学技术的统称。它既指所应用的材料、设备和所进行的勘测、设计、施工、保养维修等技术活动；也指工程建设的对象，即建造在地上或地下、陆上或水中，直接或间接为人类生活、生产、军事、科研服务的各种工程设施，例如房屋、道路、铁路、运输管道、隧道、桥梁、运河、堤坝、港口、电站、飞机场、海洋平台、给水和排水以及防护工程等。 嗯,一般大家印象中的“土木”就是建房子的。其实它有很多分支，譬如在我的学校，就分了桥梁、建工、隧道、城市交通、岩土、结构等等, 但概括地说，就是搞建设。 首先呢，作为一个工科学科，我想土木是可以和地质勘探类的学科并列为最辛苦的学科了，所以女生选它的很少，也正因如此，绝大多数学校的土木专业班级都被尊称为“和尚班”（我班上有俩女生，是全系最多女生的班级之一）。于是乎，怕累的、想找女朋友的同学若要报考土木专业需慎重考虑。一夜失足，终身遗憾啊！ 另外，土木工程和建筑学是两种完全不同的概念（我的初衷是报建筑系的，在家里人的勾引下报了土木）。土木工程偏向的是结构设计方面，建筑学偏向的是外观设计。引用一句比喻：建筑设计师是绘制梦想的人，土木工程师是把梦想变成现实的人。也有人说，建筑师和工程师是仇人。 假如你至此还打算填报土木工程，那么恭喜你，你踏上了一条不归路！
在大学四年里，你要完成哪些课程呢？--------数学、力学、制图。这三项是最主要的。数学是基础中的基础，别人学数学可能只是为了学分，但数学对于土木工程师而言就像爬行对于婴儿一样（对于今后想进设计院的同学更是如此）。力学则是这个职业所必须的工具。对于土木来说，“力学”二字包括了理论力学、材料力学、土力学、水力学、岩石力学等等与建筑物相关的力学。图画是工程师的语言，所以制图这项技能就是设计师-工程师-施工者之间交流的必需了。土木制图需要相当的空间想象能力，其中的各种制图标准也是死死地钉在板上的，所以一定不能因为它那坑爹的名字而轻视它，因为对于绝大多数新生而言它会是进入大学后遇见的第一个看似无法驱走的噩梦。 除了这三个基础学科，我个人认为其他各项学科（哪怕是文科）都能对土木起到很大的帮助（这充分体现了土木工程这个学科的包容性！）。首先，思想道德修养与法律基础、中国近现代史、马列、毛概是你必须学的！（什么？它们对土木工程没什么帮助？..那也不得不学!）然后,编程也是一项必修课。土木学科的编程课是以C++语言为基础的，这意味着你的计算机可能要达到一个初级计算机程序员的水平（其实我们学校有好些土木学生去了华为之类的大公司做程序员）。编程是必要的，它将在日后成为你工作中得力的助手。简单举个例子，有一天你会需要自己编程序去算你设计的结构，或者是结合制图工具画出准确的结构图。测绘，也是必修。勘测了地形以后才能设计建筑，您说是不？经济学。你可能会成为一名造价师，那么如何合理地利用