动物行为与动物保护
摘要：自然界的魅力和神秘无处不在。动物在自然界中扮演着重要的角色，在
很大程度上来说，动物也是人类的朋友。研究动物行为可以让我们更深入的了解自然，感受自然。动物的保护是一项艰巨而又有意义的任务，研究动物行为也可以让我们更好的进行动物保护工作。
关键词：动物行为动物保护
前言：动物行为是指生物进行的从外部可察觉到的有适应意义的活动。动物所
进行的一系列有利于他们存活和繁殖后代的活动，都是动物行为。不仅包括身体的运动，还包括静止的姿势、体色的改变或身体标志的显示、发声，以及气味的释放等。动物为了生存，就要取食、御敌……；为了繁衍后代，就要生殖，这一切都是通过行为来完成的。动物行为的研究一直受到重视。在理论上，通过行为方式的生物交互作用是进化的重要动力。在实用上，对动物学习的研究可以为人类教育提供有益的启示。
正文：一、动物行为
动物的行为复杂多样，可分为觅食行为、贮食行为、攻击行为（同类）、防御性为（不同类）、繁殖行为、节律行为(洄游行为，迁徙行为）、社群行为、定向行为、通讯行为等。各种行为都是动物对复杂环境的适应性表现。行为帮助动物更好的生存繁衍。
觅食行为
觅食行为是通过自身独特的方式获取生存所需食物的行为。食物食动物进行一切活动的能源保障。与之密切相连的是贮食行为，各种动物都有贮食行为，如蜜蜂。这对于维持正常的生命活动是十分有利的。如：猫头鹰捉老鼠；蛇捕食青蛙。
攻击行为
攻击行为是同种动物个体之间的相互争斗，如一顿美餐，迷人的配偶和地盘都会引起同种动物之间的相互攻击。不过，虽然每次争斗都很激烈，但都遵循一条有趣的规律，就是很少受到致命伤害。不知道是动物们之间约好的，还是不忍看到血腥的场面，毕竟都是同类。所以与动物的攻击行
为相比，我们也许应该学习他们对规则的执行力度。自然界中的攻击行为也是多见不怪的了。如；两只狗为争一块骨头打架，老虎之间为争领地大打出手等。
防御行为
防御行为则是异种动物之间进行的保护自己，防御天敌的行为。又分为初级防御和次级防御，初级防御不管捕食动物是否出现都起作用，它可减少与捕食者相遇的可能性，而次级防御只有当捕食者出现之后才起作用，它可增加和捕食者相遇后的逃脱机会。初级防御包括：穴居或洞居、保护色、警戒色、拟态等，而次级防御则包括：回缩、逃逸、威吓、假死、转移捕食者攻击的部位、反击等。如：竹节虫拟态；乌贼释放墨汁。
社群行为
动物的社群行为，是同种动物之间维持群体共同生存的行为。并不是指一群动物聚集在一起，而是群体成员之间分工合作，共同维持群体生活。典型的如一支庞大的蚁群和蜂群。动物的这一行为也应了我们常说的一句话“人多力量大”。
通讯行为
通讯行为指动物社群中要依靠信息的传递来达到行动的一致。包括视觉通讯、听觉通讯、化学通讯、触觉和电通讯。如：蚂蚁通过触须传递信息、蜜蜂通过飞行姿态传递信息等。
繁殖行为
繁殖行为，是与动物繁殖后代有关的行为。正是因为动物的繁殖行为，动物才得以像人类一样把物种保留下来。动物繁殖行为主要包括识别雌雄动物、占有繁殖空间、求偶、交配、孵卵、哺育等。如：蜻蜓点水；夏日蝉鸣。
节律行为
动物的活动或运动适应环境中自然因素的变化而发生有节律性的变动，叫做节律行为。包括昼夜节律、月运节律（潮汐节律）、季节节律、生物钟。
定向行为
定向行为包括化学定向、视觉定向、听觉定向。
从行为获得途径来看动物行为大致分为两种：
先天性行为
动物生来就有，有动物体内的遗传物质决定的行为。如：袋鼠爬到母袋鼠育儿袋内吃奶。
学习行为
在遗传基因的基础上，通过环境因素的作用，用生活经验和学习获得的行为。
先天性行为与学习行为二者关系
学习行为是建立在先天性行为的基础之上的，没有先天性行为很难形成学习行为
由此可见：1﹑任何一种动物都有先天性行为。2 先天性行为和学习行为都与遗传物质有关。
二、动物保护
动物在自然界扮演了很重要的角色，但由于人们对他们的生存环境破坏，活动区域减小。人们对动物大量捕杀，数量急剧减少，产生近亲繁殖。随着经济和科技的发展，很多的工厂排的废水、垃圾、废气，造成环境严重污染，改变它们的生活环境，使它们大量死亡。所以，现如今动物保护的问题已经成为可续发展的重要课题。我认为做好动物保护工作主要从以下几点出发。
1、完善法律制度
我们应该对动物保护这一问题重视起来，出台一系列法律法规，对受保护野生动物的界定、种类及人工驯养繁殖和开发利用野生动物的条件作出了详细规定；同时，各地方尤其是野生动物常聚的地区也应该出台相关地方法律法规，并实行打击违法盗猎、经营野生动物的案件、宣传教育多管齐下的方法，为野生动物谋求良好生存环境。在这方面，我国做的还是不错的，我国先后出台了《野生动物保护法》《陆生野生动物保护实施条例》和《森林法》等一系列法律法规。
2、加大生态建设力度
加大生态建设力度、建立自然保护区等对保护濒危动物是起着有很大作用的。就以我国来说吧，近年来，我国政府投入巨资，加大了生态建设力度，通过实施天然林资源保护、退耕还林、野生动植物保护及自然保护区建设等六大林业重点建设工程，有效地保护了许多物种栖息地，使一些珍贵濒危物种种群得到恢复。我国建立健全了有中国特色的管理体系，在国家林业局设立了国家濒危物种进出口管理办公室，在中国科学院设立了国家濒危物种科学委员会，又在北京等全国22个中心城市设立了国家濒危物种进出口管理办公室办事处，使野生动植物进出口管理和履行国际公约工作逐步走向规范化。在公众教育方面，新闻媒体充分发挥作用，向社会广为宣传保护野生动植物的重要意义，特别是对1994年公开销毁非法盗卖走私虎骨、犀牛角，1999年公开销毁藏羚羊皮毛以及查获云南瑞丽特大野生动物走私案等热点的系列报道，在社会上引起了强烈反响，增强了全社会的保护意识。
3、加大动物保护知识宣传教育力度
进一步加大野生动物保护宣传教育力度，让广大群众及青少年学生加深对野生动物保护工作重大意义的认识；让更多的人加入动物保护的行列中。只有让更多的人认识到动物对于人类来说存在的重大意义，才有可能从根本上解决捕杀动
物行为。
三、保护动物的重大意义
1、经济效益
无论家养动物还是野生动物都有一定的价值，人类猎取、饲养、宰杀动物的主要驱动力主要是经济利益。
2、社会效益
动物保护的社会效益要远远大于它的经济效益。有助于形成良好的社会风气，有利于建立文明的法治。提倡动物保护对儿童尤为重要，从小陶冶心灵，有利于树立人与自然和谐相处的信念。
3、生态效益
保护生物的多样性和生态平衡，丰富多彩的大自然是人类社会进步的物质基础。保护各种动物就是保护各种基因，有利于人类更深层次的认识自身。
家养动物物种及品种资源的多种多样是人类社会文明的产物。
结语：自然界的一切事物都是相互联系着的，人类不可能脱离动物等其他东西而孤立的存在。而在自然界中起着很大作用动物也是是人类生存的重要依赖。研究动物行为，可以更好的让我们了解人类的“好朋友”，也能让我们对他们做出更的保护。
参考文献:
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动物行为学论文_1 动物行为学论文 动物行为学论文 动物行为学论文 通信与电子工程学院 通信111 齐利刚 2011132071 1 动物行为学论文 通过将近一学期对动物行为学的学习，我的收获很大。首先，我更进一步对动物有了了解，其次，动物的行为很神秘，值得我们去研究和探索。最后，通过对动物的研究我们要与动物和谐相处，懂得保护人类的朋友～ 一、那什么是动物行为学呢, 书上是这样定义的:动物行为学是研究动物对环境和其他生物的互动等问题的学科，研究的对象包括动物的沟通行为、情绪表达、社交行为、学习行为、繁殖行为等。 二、动物行为学的研究历史又是怎样的呢, 20世纪以前是动物行为学的萌芽时期，是动物行为学经历的一个缓慢发展的阶段。早在旧 10500年前)，人们开始注意观察周围的动物，随着动物家养的开始，人石器时代(34000, 类也需要了解动物的生活周期和行为。
17、18世纪，研究动物行为的人更多了，开始了比较不同物种行为的研究和行为的理论探讨。如德国人约翰研究了不同鸟的行为差异，涉及取食地、社会行为、筑巢、领地、季节性羽毛色彩变化、迁徙、鸣叫和育雏等方面。 1859年，达尔文的《物种起源》的发表，对动物行为学的研究产生了深远的影响。他的《人类的由来》(1871)一书研究比较了人与动物，及本能行为。19世纪末，人们使用迷宫，研究老鼠的学习行为。 2 动物行为学论文 1906年，动物学家詹宁斯对原生动物的行为进行了详细研究，写出了《原生动物的行为》一书，这是第一本专门论述动物行为的著作。 柏林的海因罗特在1871年至1945年间，详尽研究了多种鸭、鹅，比较了它们的运动方式、解剖学特征、社会行为、鸣叫及繁殖行为，并且发现了灰雁从孵卵箱中孵出后的印记行为。他独自阐述的同源性学说，现在还被许多人认为是行为学真正诞生的标志之一 近年来，动物行为学的研究获得了蓬勃的发展，主要是把动物行为与生命科学中许多其它的许多分支学科相互渗透在一起，形成了许多新的研究领域，从不同的角度进一步完整、系统地阐述动物行为的原因、机制、发生或发育。 三、研究动物行为的方法有哪些呢, (1)观察法(描述法):要了解行为的原因、发展、适应与进化四个问题，首先必须对某种动物的行为方式进行精确、详尽、反复的观察、记录，并制订该种动物行为方式的行为谱。 (2)实验法:运用各种手段将行为的主体或行为的环境条件加以改变来分析研究动物行为的四个基本问题。有人做过这样的实验:把一只发情的雌老鼠身上提取的
岭南师范学院 动物行为社会学 课程论文 题目浅谈动物间同性恋行为二级学院__物理科学与技术学院_ 专业______科学教育________ 年级______2013级_________ 学号_____2013964112_______ 姓名_______招小艳_________ 成绩 2014年12月16日
浅谈动物间同性恋行为 招小艳 岭南师范学院物理科学与技术学院，湛江 524048 摘要：在动物王国里，同性恋行为是普遍存在的，不仅是人类社会中存在这种现象。 形成同性恋的原因是多方面的，例如受先天因素、社会环境因素，基因的选择、生 存压力或繁衍后代等等。使动物间产生并存在同性恋行为。动物间的同性恋行为对 于物种发展的影响有利也有弊，同性恋行为可以维持种群稳定，缓解社群压力。但 是不利于物种繁衍后代和发展。 关键词：动物；同性恋；性行为；同性关系； 动物的同性恋是指成年的同性动物之间发生的求偶行为或性行为。科学研究表明，不仅在人类社会中存在着同性恋现象，据研究者称，目前有450种动物被发现并记录有同性性行为，其中包括火烈鸟、犀牛等在内的野生动物以及人们常见的狗、猫、鹅等家畜。据悉，这种同性性行为一直都在动物间存在，只不过以往的记录只是个别例子而已，忽视了这种普遍存在的现象。 一、同性恋行为形成的原因。 1．受先天因素的影响。动物一般都有季节性发情期，这个时候动物个体已经发育成熟，能量的积蓄过程已经完成，受到体内性激素的刺激，会产生冲动，表现出求偶行为和交配行为。在一些雌少雄多的种群里或是等级序列非常严格的种群里，优秀的雄性动物往往更能博得雌性动物的青睐，有权利和机会繁衍后代。那么没有资格参与到繁殖群体中去的“单身汉”如何释放体内性激素刺激的能量呢？，只能是发生同性爬跨行为，来释放体内积累的能量。例如：雄斑鸠到了发情季节，就会对笼子里的雌斑鸠表现出发情行为，如果你把雌斑鸠移走，放进一只母鸡，很快它就会对母鸡表现出求偶行为。如果连母鸡也没有，它甚至会对一堆抹布求偶。由此可以看出，雄斑鸠在没有求偶对象时，对另一只雄斑鸠求偶就是可以理解的事了。 2．社会环境的影响。动物园中人工饲养的鸵鸟，到了繁殖期，对身边的鸵鸟不理不睬，反而把饲养员当做求爱对象。这说明了动物的性行为具有明显的社会性，
生物技术及其产业化快速发展的原因探讨(一) 信息技术、生物技术、纳米技术被称为21世纪的革命性领先技术，其产业化方兴未艾。生物技术产业，尤其是生物医药产业是一项高投入、高利润的产业，它的利润率达到了17.6%，是利润率为8.1%的信息产业的两倍。因此，展望未来，多数分析家认为，生物技术产业是继信息产业之后迅速崛起的又一个高新技术产业，在21世纪初将与信息技术产业并驾齐驱，并最终成为主导全球经济的核心产业。生物技术和产业如此巨大的发展前景，有着其必然的原因： 一、生物技术对于人类的生存和发展有着极为重要的意义 1.可持续发展的要求 20世纪的一百年，人类凭借着科学和技术的巨大发展与进步，发明和创造了机械化和自动化的生产和交通设备与工具、电子与系统集成化的通讯设施与器具、家用电器、电脑以及化学合成物质，极大改变了自身的生活、生产和经济方式，迈进现代化的阶段。欢欣之余，人类也不能忘记在发展中付出的惨重代价：在准备大踏步向现代化迈进的20世纪中叶，人类社会却面临着全球性生态环境日益恶化、人口与健康受到严重威胁、粮食生产滞后、能源耗竭和资源短缺的五大危机。这些问题显然是发展中带来的，它们直接向人类的生存与发展提出了严峻的挑战。 毋庸置疑，一项技术的进步对社会和经济发展起着巨大的促进作用。然而，工业革命发展进程表明，人类一味强调技术的先进性和对经济的推动作用，而忽视技术对人类自身和生态环境的安全性时，人类最终要饱尝在技术发明初期未曾预料的苦果。曾几何时，滴滴涕一问世便被誉为人类技术史的里程碑，声称它可以杀死害虫却对人畜无“害”，可以拯救成千上万人的生命。1946年，该产品在美国上市引起巨大轰动，以至引来化学公司投巨资开拓杀虫剂市场。仅在1947～1949年间，滴滴涕的投入就达38亿美元，旦利润逐年直线上升，到1951年利润额猛增1.1亿元。它的发明人保罗·米勒被人们称为救世主，获1948年度诺贝尔奖。然而时隔6年后，滴滴涕就被发现具有激素效应，严重影响动物（包括人类）的性分化和生殖，并且通过母体传递后代，导致许多的野生动物数量急剧下降。到1970年，美国率先下令禁止使用滴滴涕。 20世纪70年代末期，人类开始意识到，技术的安全性对于人类自身生存与繁衍及生态环境的重要意义，丝毫不亚于技术的先进性对社会和经济发展的价值。因此，由联合国提出、各国政府共同倡导的可持续发展战略，意味着今后的科学和技术发展具有双重使命：既促进生产力进步和为人类谋福利，又保护人类及其生存和繁衍的环境。 进入20世纪80年代以来，生物技术和产业日益显示出强大、高效、经济与生态和谐的特点，体现和代表着可持续发展方向。生物技术及其产业化发展正在悄然地影响并改变着传统的工业、农业和经济的性质、结构、模式和价值取向，其范围和程度令人耳目一新。难怪，美国生物技术工业组织把生物技术产业定义为：利用细胞和生物分子进行药品、农产品生产开发和环境治理的产业。该产业技术由医药生物技术、农业生物技术和环境生物技术共同组成。医药生物技术重点攻克癌症、艾滋病、老年痴呆症、帕金森病、心脏病、糖尿病等危害人类的顽疾；农业生物技术着眼于提高农产品的产量和质量；环境生物技术重点用于清除工农业生产和生活带来的废弃物和有毒物质。生物垃圾是工农业生产过程中所生产的废弃物，是制造许多有重要经济价值的产品的原材料。通过生物降解、净化和再生技术的三"R"模式，即对垃圾和废物采用消除、再循环和再生(remove、recycle、regeneration)，清除石油副产品污染物及其他有毒物质，进行资源利再利用意义重大。 2.认识、开发和利用生命系统的要求 在20世纪人类文明发展中，几项划时代科学与技术成果扮演着重要角色。汽车、飞机和航天器因为改变了人类活动的时间和空间尺度，扩展了人们的视野和活动范围，因而主宰20
《动物赏析》论文 摘要：动物行为学是研究动物的行为规律，揭示动物行为的产生、发展和进化以及动物行为与动物生活的相互关系的科学，是生物科学领域内一门新兴的分支学科。研究的对象包括动物的沟通行为、情绪表达、社交行为、学习行为、繁殖行为等。但是动物行为的研究在我国正处于起步阶段，与国外存在着很大的差距。本文从动物行为学的发展史、动物行为学的各个研究领域以及动物行为学的现实意义等多个方面对动物行为学进行了深刻的探讨，希望对广大读者对动物行为学的整个发展史，研究领域，及其对现实生活生产带来的意义有一个进一步的了解。 关键词：动物行为学研究领域研究方法研究意义 动物行为的研究在我国正处于起步阶段，研究的内容主要是描述性的，在理论研究方面，在研究的广度和深度方面，与国外存在着很大的差距。在中国，动物行为学的研究人员却屈指可数，绝
大多数研究者并没有将其上升到理论高度。很多人的研究并没有切入国际研究的主流，整体发展水平差距很大。到目前为止，国内仍没有形成专门的动物行为学教材、期刊。但据已公开发表的有关论文和资料显示，我国在动物行为某些领域方面的研究已取得了一定的进展。在未来的日子里，我国在生物行为学的各个领域的发展必将攀上一个新的台阶！希望在我的介绍下课让大家基本了解一下有关动物行为学的发展。 1动物行为学发展史 1.1 20 世纪前的发展史 20世纪以前是动物行为学的萌芽时期，是动物行为学经历的一个缓慢发展的阶段。 人类祖先对周围动物的认识,可以从他们的绘画(岩画、壁画)中体现出来。早在旧石器时代(34000一1050年前),人们所绘动物中,以马为最多,其次是野牛,共占60%,其他有鹿、长毛象、山羊、羚羊、野猪、犀牛及食肉类动物狐、狼、熊、狗等,而鱼、鸟极少见。约有10%的动物身上绘有箭头,表明与人类狩猎生活有关。虽然所绘动物并不都是猎食对象,但它体现了早期人类对周围动物的观察。随着动物家养的开始,人类也需要了解动物的生活周期和行为。在文明时代的早期,古埃及人开始了练习人工孵卵。古希腊的亚里斯多德(384一322Bc)开创了观察、描述动物行为的新纪元。他能对动物行为的观察
第三节动物的社会行为教学设计 平泉四中王辉 1、教学目标 知识目标：描述动物的社会行为的主要特征，说出分工合作对于动物生存的意义，举例说出动物群体中信息交流的意义。 能力目标：运用已有的知识经验进行推理和假设，尝试探究蚂蚁的多种行为。对比观察四种类人猿和人类起源与发展过程中的示意图，概述人类在起源和发展过程中自身形态和使用工具等方面的变化。 情感目标：认同群体的力量大于个体，群体中合作交流的重要性，生物与环境是一个统一的整体。体验科学探究的艰辛，拒绝残害生命的现象发生。 依据学生对知识的认知规律确定本节的重点和难点： 2、重点：1、动物的群体生活对个体及种族延续的意义。 2、运用已有的知识和经验进行推理和假设。 难点：1、社会行为形成的本质和意义。 2、探究问题的提出、方案的设计、实施。 初步拟定以问题为中心，让学生讨论分析来解决难点。 3、课前准备 教师：1、搜集社会行为的动物的文字资料、图片、录像片。 2、设计并制作课件。 3、录像片段（动物世界）。 4、为学生的探究提供参考情境。 5、和学生一起到周围环境中观察动物的行为。 学生：1、收集具有社会行为的动物的资料、图片、录像片。 2、仔细观察蚂蚁、蜜蜂等社会性昆虫的行为。 3、预习探究实验，提出有探究价值的探究问题，小组确定本组选题，初步拟订探究方案。 4、课时分配 2课时 5、教学设计
6、板书设计 白蚁群体：工蚁、后蚁、雄蚁、兵蚁 群体组织蜜蜂群体 狒狒群体 社 组织 会社会行为的特征分工 等级 行 定义 为群体之间的通讯声音：黑长尾猴群体 方式气味：蚂蚁群体 动作：蜜蜂群体 7、练习设计 1、基础过关 1）具有社会行为的动物，群体内部往往形成一定的（），成员之间有明确的（），有的群体中还形成（）。这是社会行为的特征。
动 物 行 为 学学院: 数学与统计学院 学号：222012314011030 姓名: 计爱霞
关键字:生态环境蚂蚁搬家保护 摘要 (1)奇妙的蚂蚁社会 蚂蚁是我们最熟悉的一类社会性昆虫，小小的蚂蚁早在一亿多年前就已经居住在地球上了，与恐龙为同一时代。随著地球环境的变迁，躯体庞大的恐龙早已灭绝，而身躯细小的蚂蚁却仍活跃在地球上。它们依靠群体的力量取得食物、生长、发育及繁衍后代，它们成功地适应了地球上各种恶劣的环境，造就了繁荣鼎盛的蚂蚁王国，全世界的蚂蚁共有260属、16000种，其数量在一百多万种陆生动物中首屈一指。 (2)蚂蚁搬家 1.与其它许多动物一样，蚂蚁也是一种需要抢占并保护自己地盘的动物，当蚂蚁窝附近出现别的蚁群时，为了争夺生存空间，两个蚁群之间就有可能发生激烈的冲突，其结果是失败者失去自己原来的家园，到“远方”避难。 2.某些种类的蚂蚁本身就有建立多个蚁窝的习惯，当其种群数量较大时，就会本能地开始建立新的蚁窝，以便分流出去一部分蚂蚁。. 3.由于蚁群数量增加造成在蚂蚁窝附近的食物短缺，需要寻找新的食物来经过工蚁们充分的考察、准备，终于发现了一处食物更加丰富的地域，于是，蚂蚁们通过发出某种特定的气味信息，就开始了举家大搬迁行动。 (3)蚂蚁群体的建立 蚂蚁建立群体是以雌蚁与雄蚁通过婚飞方式相识交尾为起始点，在适当的温湿度条件下，带翅膀的年轻雌蚁从蚁巢飞向空中，吸引了许许多多雄蚁的奋力追赶，只有那身强力壮的雄蚁捷足先登，有幸在飞行中或飞行后与雌蚁交配，”新郎”在交配后不久就死亡，留下遗孀蚁后独自过著孤单的生活。受精后的雌蚁脱落翅膀，在地上选择适宜的土质和场所筑巢，产下第一批受精卵。蚂蚁为完全变态类昆虫，它们的一生
狗狗的行为特点（一） 01、狗狗的习性 ⑴.食肉动物：狗狗是一种食肉动物，在喂养时，需要在饲料中配制较多的动物蛋白和脂肪，辅以素食成分，以保证狗的正常发育和健康的体魄⑵.消化道短：狗狗的消化道比食草动物要短，狗的胃中盐酸的会含量在家畜中居于首位，加之肠壁厚吸收能力强，所以容易和适宜消化肉食⑶.狼吞虎咽：狗属犬科，在进食时不大咀嚼，可谓“狼吞虎咽”。这提醒我们在喂养时，少喂沮纤维的蔬菜。如果要喂也最好把蔬菜切碎或熟；⑷.定时排泄：狗的排便中枢中够发达，不能在行进中排便，所以我们它一定的排便时间； ⑸.喜欢啃咬：这也是原生态时撕咬猎物所留下的习惯。我们在喂养时一不定期要经常给它一些骨头，以利于磨牙用；⑹.母犬的舔食：母犬喜欢吐出食物喂它的幼犬。所有的狗狗都有埋藏骨头和食物的特点⑺.狗有独特的自我防御能力，吃进有毒食物后，能引起呕吐反射而把有毒食物吐出来；⑻.伸舌头：在夏天，狗儿舌头伸得越长说明越热。但在冬天，狗儿在紧张或者兴奋的时候会喘气喘得较快，所以它们也会伸出舌头令自己“冷静”⑼.藏东西：狗狗藏东西源于它们的野狗祖先，因为在野外食物经常不够。偶尔有过剩的食物时就必须安全地储存起来。狗的胃里有强大的消化酶，使它们即使吃了腐烂变质的食物也不会生病。要记住的是，狗“深挖洞，广积粮”的意识相当强烈；⑽.群居性：狗狗像其他群居性动物一样。在群居时，也有“等级制度”和主从关系。这种主从关系使得它们能够比较和平地成群生活。稳定群内的等级可以减少或者避免对食物、生存空间、竞争所引起的打斗⑾.喜欢活动：狗狗习惯于不停的活动，故应有较宽敬的地方供狗狗运动，其是繁殖的种犬，若活动不足会出现母犬不发情或配种后不孕现象； ⑿.安全部位：狗狗的背部和胸部是“安全”部位，它们能习惯被人抚摸这些部位，但臀部、尾部忌摸。而肚子则是它们的敏感部位。狗狗让人家看它的肚子是向对方表示顺从和投降。狗狗的社会中也有一定规则，它们决不攻击倒下露出肚子的对手。狗狗将肚子朝天躺着睡时表示它很放心或很信任，才会让人看到或是让人摸它的肚子； ⒀.搔痒部位：胸部和颈圈周围是狗狗喜欢的搔痒部位。还有耳朵后面。有时狗狗会躺在地上举起前爪，是想让主人再搔搔它的胸部。抚摸狗被证明对人的血压有好处，对人对狗都是个两全其美的事； ⒁.神经系统：狗狗的神经系统比较发达，能较快地建立起条件反射，因此对狗狗可以进行各种较难动作的训练； ⒂.弄脏自己：捕猎的天性使它们善于隐藏自己的形踪，尤其是气味。而要做到这一点就是把自己掩盖在周围有恶臭的物质中。一旦它回家被主人洗得干干净净，下一次再到另一堆臭东西上打滚的冲动就更强烈；⒃.需要清洁：冬天喜欢晒太阳，夏天喜爱洗澡。但洗的次数不能太多，不然会导致狗狗患皮肤病和增加狗狗的体力消耗，反而会影响狗狗的健康。狗狗对环境的适应能力很强，能承受比较热和比较冷的气候，但气候不能变化太剧烈，忽冷忽热容易生病；⒄.转圈卧下：狗狗在卧下的时候，总是在周围转一转，也许是为了卧着舒服，也许是遗留下来的⒅.狗的匍匐：狗狗邀请同类或是人与它玩时，会做出鞠躬作揖的动作，即前肘支地屁股撅起的经典造型。而后摇着尾巴，跳起来跑开，同时回头看它的邀请是否得到了响应⒆.狗改不了吃屎：这是狗的最大恶习。不但吃人的粪便而且吃狗狗的粪便。作为宠物犬要及时矫正，否则，有可能传染上疾02、狗狗的行为特点⑴.狗狗的可塑性：狗狗的最大可塑性年龄是3－12月之间。因此，在5周龄时就应选择幼犬，在6－8周龄时带回家养。否则的话，因与人接触较少，很害怕人，以致不能适应，会出现恐惧性咬人，也就不能成为爱宠动物了；⑵.与陌生狗狗打交道：狗狗对陌生人的行为准则是根据自己视线的高度来判断对手的强弱。陌生人一靠近，从上面下来的压迫感会使它不安，若采用低姿势，它便会接受你。如果比它眼睛看到的高度更低时，会使它更安心。因此，与陌生狗打交道，一是尽量少用眼睛和手，可减少它
社会行为 教学内容第三节社会行为 教学目标1．知识与技能 （1）举例说出动物的社会行为，描述动物的社会行为的主要特征，阐述分工合作对 于动物生存的意义； （2）举例说出动物群体信息交流的方式，阐述动物群体信息交流的意义。列举动 物多种多样的运动形式； 2．过程与方法 养成分析和运用资料的能力，运用已有的知识经验进行推理和假设，尝试设计实验探究各种动物的通讯行为。 3．情感态度与价值观 （1）认同群体的力量大于个体，群体中合作交流的重要性； （2）认同生物与环境是一个整体； （3）培养对生命科学的兴趣和探索精神。 教学重点说明动物的群体生活对个体及种族延续的意义。 教学难点探究问题的提出、方案的设计与实施。 教具准备（1）搜集具有社会行为动物的文字资料、图片、录像片（2）制作PPT 个性补教 集体定教一、引入新课 播放一个社会行为动物的视频（关闭其中的解说）。 教师提问:这里看到的几种动物有什么共同的特点？大家还 知道除此之外的群体生活的动物吗？ 观看视频 学生回答：这些动物都是群体生活。蜜蜂、狼、猴子等也是 群体生活。 二、讲授新课 通过教师提供资料：分析蜜蜂、白蚁、狒狒、蚂蚁等动物群 体生活中的社会行为。每次看完教师提供录像或图片，由知道的 学生说出这种动物群体生活的特点，不足的地方教师利用相应的 PPT资料补充。
教师提问：大家提到的这些动物都是具有社会行为的动物，那么他们有什么共同的地方？换句话说：社会行为的动物有哪些特征呢？ 归纳大家的回答，并板书。 板书：社会行为动物的特征： 群体内部形成组织；成员间有分工；有的还形成等级。 下面请各小组出一个同学，利用提供的图片，讲述某种动物的特点。 学生观看录像。了解相关动物的学生积极发言。学生小组讨论，推举同学归纳发言，举例说明。 讨论蜜蜂、蚂蚁、狼群、猴群等社会行为的动物各自的特点。利用教师提供的图片展示不同群体中不同形态的个体，由同学指出它们的名称、在群体中的作用、特点。 提出问题：社会行为的动物群体中这种分工合作对于动物的群体有什么好处呢？ 学生纷纷指出团结的力量大、办法多等好处。 教师归纳出：群体生活对个体及种族的延续都是很重要的。 提出问题：群体生活的动物之间一定要通过某种方式来传递信息，我们刚才各自小组讨论的动物是如何彼此间传递信息的呢？ 回答：狼群、猿猴等动物通过嚎叫；蜜蜂通过舞蹈；蚂蚁通过触角。 让我们来看一下这些动物是否象大家想的那样传递信息。播放视频。 学生观看视频。 总结：自然界中，生物之间的信息交流是普遍存在的，尤其是社会行为的动物之间。总之生物与它生存的环境是密不可分的，是统一的整体。 从刚才的视频中我们看到研究生物信息传递的方式有观察法
动物的学习行为 动物行为学 课程论文 题目动物的学习行为 二级学院生命科学与技术学院专业年级学号姓名成绩 二零一四年六月九日 动物的学习行为 湛江师范学院生命科学与技术学院，湛江 524048 摘要,动物的生活离不开学习。学习是动物与环境保持平衡、维持生存和发展所必需的条件,也是适应环境的手段。动物的学习行为主要受遗传和环境两大因素的影响。学习行为主要包含习惯化反应、模仿学习、印痕学习、联系性学习和推理学习等类型。 关键词:影响因素分类作用 引言:动物在遗传因素的基础上，在环境因素作用下，通过生活经验和学习获得的行为，称为学习行为。动物和人的生活都离不开学习。学习是动物和人与环境保持平衡、维持生存和发展所必需的条件，也是适应环境的手段。动物要在后天环境中求得生存，除了要依靠先天遗传的种群本能行为外，还必须通过学习获得个体经验，后天学习行为可适应相对迅速的变化，与先天本能相比，其意义要重要得多。另外，动物越高等，学习能力越强，学习行为所占的比例越大，适应环境的能力越强。动物具有“学习能力”，这有利于适应复杂的生活环境。学习行为是人类
和动物适应环境和求得生存的重要途径，当今社会日新月异，环境的变化每日一个面孔，人类和动物必须依靠学习，才能获得更好的生存条件。人类和动物的学习能力有高低之分，但人类和动物都有各种的学习方式，它们的作用都是为了更好的生存发展和种族的延传。 1 行为的分类 动物的学习行为包含了复杂的生物学过程,可将其归纳为习惯化反应、模仿学习、印痕学习、联想学习和推理学习等类型。 1.1 习惯化反应 当同一种刺激反复发生时，动物的反应就会逐渐减弱，最后可完全消失，除非再给予其他不同的刺激，行为反应才能再次发生。雏鸡、小火鸡、幼鸭初次看到头上有物体移动时，不管这个物体对自己有无害处，比如说掉下一片树叶，它们都会表现出惊恐反应，做出蹲伏或其他惊恐的举动。可是当它们经历过几次像掉落树叶的情况后，它们的蹲伏反应便会渐渐减弱，对日常飞掠过的飞鸟或别的物体的恐惧也日趋消失。也就是说，它们对这种刺激的敏感度已经降低了。当然，如果出现了陌生的飞过物体，如一只老鹰， 它们仍然会表现出惊恐举动。在人类社会中也有这样的现象存在，人们常会对司空见惯的事情见怪不怪，也常会对自己天天吃的东西感到厌倦，如果每天都在嘈杂的环境中工作，时间长了就会感觉不到噪音了。中国有句古话“久居鲍鱼之肆而不知其臭，久入兰芷之室而不知其香”，这也是习惯化学习起的作用吧。[1] 1.2 模仿学 模仿学习是最为常见的一种学习行为方式。本世纪60年代,动物学家辛德在大不列颠岛研究了当地山雀的学习行为，并发现了一个有趣的现象。一只山雀偶然撕开放在订户门前的牛奶瓶盖,从而取食牛奶。之后不久,这一行为传遍了生活在大不列颠岛的所有山雀,以至于送奶工人不得不在每个奶瓶上扣上一个杯子。这便是一
《动物行为学》复习思考题 1什么是动物行为和动物行为学？动物行为学研究目的和意义是什么？ 为了满足个体生存和种群繁衍的要求，适应体内外环境的变化，动物的个体和 群体所做出的有规律、成系统的适应性活动就是动物行为。 动物行为学是研究动物对环境和其他生物的互动等动物行为问题的学科，研究的对象包括动物的沟通行为、情绪表达、社交行为、学习行为、繁殖行为等。 人类与其他动物的根本区别是人类不断探索我们所处的世界，这不仅仅是出于好奇心，也是为了人类自身生存的需要。作为一种社会动物，人类也希望通过了解动物的行为来理解自己的行为。 更好地了解动物行为将有助于人类更好地协调人与自然的关系，促进人类保护濒危稀有动物物种。濒危动物迁地保护时，需要研究、掌握动物的行为；研究动物行为有利于澄清关于动物疼痛和动物福利等方面的问题。 2.简述动物行为学的研究历史和现状。 亚里士多德《动物记》----行为的基本观察、记录。 法布尔《昆虫记》----昆虫行为的系统观察和记录。 达尔文《物种起源》和《人类及动物的表情》等----行为的进化。 1947. 行为学期刊《Behaviour》(行为) 1953. 《Animal Behaviour》(动物行为) 1954. 《Insect Society》(昆虫社会) 1956. 《Behavioural Science》(行为科学) 1963. 《Experimental Journal of Animal Behaviour》(动物行为实验杂志) 1964. 《Journal of Experimental Journal of Animal Behaviour》(行为实验分析) 1966. 《Physiology and Behaviour》(生理学和行为) 1970. 《Brain, Behaviour and Evolution》(脑，行为与进化) 1971. 《Behaviour Genetics》(行为遗传) 1978. 英国出版第一本行为生态学论文集《Behavioural Ecology—an Evolutionary Approach》1982. 第一本行为生态学理论专著《An Introduction to Behavior Ecology》 1983. 在Mainz召开了第一次国际性动物行为学讨论会 1999. 《An Introduction to Behaviour Ecology》第四版(Krebs & Davies) 1973. 《Learning and Behaviour of Animal》(动物的学习与行为) 1975. 《Applied Ethology》(应用行为学) 1975. 《Animal Behavioural Process》(动物行为进程) 1977. 《Bird Behaviour》(鸟类行为) 1977. 《Behaviour, Ecology and Sociobiology》(行为、生态和社会生物学) 1978. 《Behaviour and Brain Science》(行为和脑科学) 1980. 《Ethology and Sociobiology》(行为学与社会生物学) 1998. 《行为生态学》尚玉昌，北京大学出版社 2004. 《动物行为原理与物种保护方法》蒋志刚，科学出版社 在过去的二十多年中，对动物的行为已经出现了一个新的研究方法，即行为生态学和社会生物学研究法。行为生态学和社会生物学在很多方面都是相似的，它们都进行大量的野外工作，以野外工作为主，但也在实验室进行试验。它们都十分注意推理过程，包括所研究动物生态学方面和自然选择对动物行为作用方式方面。
论述动物的行为节律 摘要：动物的行为节律按节律期长短可区分为6种类型，即年节律、月节律、潮汐节律、圣夜节律、短期节律和间歇节律。行为节律大都是由体内的生物钟调控的，但需靠外在的定时因素的作用，使动物的行为节律与环境的周期变化保持同步。 abstract：According to the rhythms of animal behavior rhythms can be divided into six period length categories, namely years rhythms, months rhythms, tidal rhythms, o holy night rhythms, short-term rhythms and intermittent rhythms. Behavior rhythm is mostly by body biological clock control, but need to rely on external factors, the timing of that animal behavior rhythm and environmental cycle changes in sync. 关键词：年节律月节律潮汐节律昼夜节律短周期节律间歇节律定时因素同步 动物行为周期性地重复发生的现象称为行为节律，动物行为节律可分为年节律(circannualthythms)月节律(lunarrhythms)、潮汐节律(tidalthythms)、昼夜节律(eircadianthybhms)、短周期节律(Epieyelesthms)和间歇节律(intermittentthythms)。 1年节律 气候的季节周期变化对动物的行为有着重要影响，动物常常靠迁移和冬眠躲过不利季节，而在有利季节进行生殖。对有些动物来说，行为的年周期变化是由体内的生物钟(biological clock)决定的。例如:庭园林莺(Sylvia borin)、亚高山林莺(S.cantillans)和暗绿
关于动物的求偶行为 摘要：动物的繁殖是他们一生的目标，而求偶是动物繁殖的首要工作。求偶行为的形式多样，雄性动物为博得雌性动物的亲睐，要借助各种礼物，小技巧，甚至要献出自己的生命让种群繁衍下去。求偶行为对保护种群的优良素质，更好地适应自然环境，具有重要的意义。同时，了解动物的求偶行为可以帮助人类破坏有害的昆虫及动物的繁殖及减少数量，增加收益。 关键词：求偶，遗传基因，礼物，信号，雄性动物 动物的求偶行为是自然界中为常见，且有趣的现象。动物的一生努力生存是为了繁殖，配偶的基因对它们是特别重要的，因此求的一个好的配偶是一场激烈的角逐。一般，求偶行为的主体是雄性动物，所以多数雄性动物比雌性动物好看，雄性动物为了求偶，使出浑身解数，为博“美人一笑”。 求偶是动物繁衍的前奏，也是动物种群自我选育、优育的基础。不同的鸟类有各自的求偶行为。如善鸣的雀形目鸟类在枝头跳跃、欢叫以吸引异性；鹤类则翩翩起舞，以优美的舞姿来赢得对方的好感；羽毛华丽的雄孔雀，光彩照人，相互展示漂亮的羽毛以招引雌性，等等。求偶行为对保护种群的优良素质，更好地适应自然环境，具有重要的意义，主要表现在以下几点： （1）每种动物的求偶行为都有物种的特异性，即使是很相近的物种也有细微的差异，这可以避免不同动物的种间杂交。种间杂交在相近物种之间也有时发生，如马和驴杂交生骡，狮和虎也能杂交产仔，但这种情况大多是发生在人工喂养的特殊环境下。 （2）求偶行为会刺激对方神经的兴奋，并激发与生殖有关的内分泌腺的分泌活动，以协调雌雄双方的排卵和排精，提高受精率。 （3）求偶行为使雌雄双方有更多选择机会，使后代获得良好的遗传基因组合。求偶不成的，常常是群体中的弱者。例如鹿科动物，雄性为争夺配偶而斗殴，失败的弱者，多为幼小刚成年或年老体衰者、瘦弱有病者，它们不被雌鹿选中，对物种的繁衍有利。 动物想要成功求偶并不像我们想象中那么简单，雌性动物很聪明，很会借机提高自身的价值。为此雄性动物简直是绞尽脑汁，想出各种法子去哄雌性动物。 （1）雄性动物送出的礼物越大，越有价值，雌性动物与之交配的概率就越高。 苏格兰圣安德鲁斯大学的两名生物学家娜塔莎·里巴斯和里昂·赫克汉姆用一种舞蝇进行了一系列的试验，试图找到雌性昆虫要求没有价值的礼物作为交配的前提条件的原因。他们发现，雌性舞蝇如果收到大块有价值的礼物，它们与雄性交配持续的时间，要比只得到小块礼物或大块但却无价值的礼物时交配的时间长。交配的时间越长，雄性昆虫的精子让雌性昆虫的卵子受精的机会就会增加。 当雌性昆虫只是得到小块有价值的礼物时，交配的时间就会变短。但是研究人员发现，至少以雄性昆虫的观点看，无价值的大块礼物与有价值的小块礼物的作用相同，这两种礼物都可以让它们得到与雌性交配的机会。 设想在较短时间内雄性昆虫就可以完成交配，这对于它们来说无疑是有利的，因为那些无价值的礼物很容易就可以获得，尽管交配的时间较短，但是可以获得较多的交配机会。因此，雄性昆虫往往会选择那些轻轻松松就能获得的大块无价值礼物送给雌性。 （2）繁殖期间，雌性对雄性的欺骗行为十分敏感，要想蒙混过关可不容易。 娜塔莎·里巴斯和里昂·赫克汉姆的研究成果发表在最新出版的《当代生物学》刊物上，他们总结说：“这些发现使我们得到这样的启示，在真正赠送礼物的物种中，雌性对繁殖期间的雄性欺骗行为非常敏感。” 里巴斯和赫克汉姆需要确信，雌性舞蝇在选择交配对象的时候是对最大的有价值的礼物做出反应，而不是对拥有最大体型的雄性做出反应，因此雄性要想得到雌性的欢心就必须
蚂蚁搬家现象的研究 1 引言 经过一个学期对《动物行为学》的学习，学到了许多动物的行为学，比如动物的求偶、交配、繁殖、鸣叫等行为，了解到动物学界许多奇特现象。从而也增加了我对动物行为的兴趣，研究动物的行为学对促进人与动物的和谐相处具有重要的作用。下面论述一下蚂蚁搬家的行为。 1．1 蚂蚁搬家是否与下雨有关 我国古代的劳动人民，通过对日常生活中的观察，总结出了大量的与天气变化有关的谚语，如蚂蚁搬家，即被认为是将要下雨的先兆。至于蚂蚁选择在阴天或夜晚搬家，主要是为了防止太阳的暴晒对蚁卵可能造成的伤害，由于在夜晚人们不注意蚂蚁的行动，但常常能够在阴天看见蚂蚁搬家，于是，就将蚂蚁搬家与下雨联系了起来。但是蚂蚁搬家究竟与下雨有没有直接的联系呢? 1.1.1 蚂蚁搬家与下雨有关 如果说蚂蚁能够凭借其本能准确地感觉出即将下雨，甚至感觉出下雨量的大小，都是完全有可能的，毕竟，劈头盖脸的雨点打在谁身上都不是一件舒服的事情。如果在下暴雨前蚂蚁不能及时地回到窝内，就有可能被突如其来的大雨冲走，以至于回不了家，甚至送命。虽说蚂蚁的生命在人眼里不值什么，但对蚂蚁自己来讲还是蛮可贵的，干吗要白白丢掉呢？因此，蚂蚁完全有可能感觉出天将下雨，也有可能知道在下雨前要及时回家避雨。 天气变时，空气中水蒸气增加，泥土返潮，蚂蚁巢特别潮湿，蚂蚁难以安居。动物能预感空气湿度,当它感觉湿度过大时就会知道要下雨了.蚂蚁的窝是通入地下的.所以下雨会把它的窝完全淹没.因此它们要搬到地势更高的地方为什么蚂蚁搬家就会下雨为什么蚂蚁搬家要下雨？因为蚂蚁一般住得比较低，雨水往低处流，它的家就没了无论哪一种生物，都需要有适合自身的生存环境。而动物为了适应各种环境，有许多特殊的行为。就拿蚂蚁来说，它对自己窝里的湿度一定的要求。下雨前，空气中的湿度增大，蚁窝就变湿了。如果太湿了，蚂蚁就呆不下去了，于是只好往干燥的地方搬家了。因此，蚂蚁是在大雨来临前搬家的。 1.1.2 蚂蚁搬家与下雨无关 众所周知，蚂蚁是一种低智慧生物，其生物意识和生存知识相对于人类来讲要落
课程论文（2011-2012学年小学期） 论文题目：猫攻击性行为及其解决方法课程名称：动物行为学 任课教师： 班级： 学号： 姓名：
课程论文格式要求（封皮的背面）： 1．课程论文采用统一封面，以左侧为准装订成册。 2．课程论文一律使用标准A4复印纸打印或使用标准A4复印纸手写稿形式上交。 3．论文打印的格式要求： 论文标题（使用隶书二号加黑；一级标题、二级标题、三级标题分别使用宋体三号、四号及小四号并加加黑） 摘要、关键字（需使用宋体小四号） 正文（使用宋体小四号，行距20磅） 参考文献（使用宋体五号）
猫攻击性行为及其解决方法 一、猫攻击行为介绍： 对动物来说，攻击行为是动物的正常行为，也是生存的必要组成部分。攻击行为可以用来解决领土、资源和交配对象的争端。在伴侣动物中，这些正常行为往往成为问题行为，无论是对动物主人还是动物自身。伴侣猫的攻击行为通常导致问题发生以及对看护人或其它猫的攻击。影响个别动物的咬人倾向的因素通常有：遗传、环境、早期经验、成熟、学习、荷尔蒙状态、生理状态和外部环境等【1】。 对于猫科动物，攻击行为往往与其假定目标使它产生的威胁感有关。猫一般是群居动物，因此它们善于在不打斗、不产生潜在后续伤害的情况下就把纠纷解决掉。猫经常使用眼神和声音威胁，避免身体抵抗，通常表现为立毛、调整体位扩大身体体积、斗殴发声（咆哮声、嘶嘶声和嚎叫）和耳朵位置变化。攻击行为有多种表现：从改变身体姿势、耳朵位置、面部表情到暴力袭击都属于攻击行为【1】。 在应用动物行为中，攻击行为可以分为防守性攻击行为和侵略性攻击行为。攻击行为还可依侵略目标和受害者分类，例如：针对人的攻击行为和猫内部的攻击行为。其他行为学者依据诊断类别界定攻击行为。在兽医行为医学中，攻击行为分为：掠夺性攻击行为、恐惧性攻击行为、急躁性攻击行为、雄性之间的攻击行为、领土性攻击行为、孕猫攻击行为、工具性攻击行为、与性有关的攻击行为、玩耍性攻击行为、转移性攻击行为、特发性攻击行为、社会/统治地位性攻击行为、抚摸性攻击行为。 伴侣猫的攻击行为对动物福利有很大的影响。对人类或其它猫的潜在伤害，可能会导致猫与其主人之间关系的破裂，其后果可能是宠物及其所有者生活质量的下降，猫惨遭遗弃、安乐死或者不恰当的处置方法。因此，对猫攻击行为积极的诊断和治疗很重要。与兽医诊断最相关的攻击行为类别有：玩耍性攻击行为、恐惧性攻击行为、抚摸性攻击行为、领土性攻击行为【2】。 二、猫攻击行为表现——示例场景 1.公开的、被动的、进攻性攻击行为：自信的猫盯着时，另一只猫走进房间【3】。 2.公开的、被动的、防御性攻击行为：信心不足的猫离开房间或撤回到更小的空间，卷起尾 巴发声【3】。 3.公开的、主动的、进攻性攻击行为：常驻猫对新猫伴叫声的追逐和牙齿攻击【3】。 4.公开的、主动的、防守性攻击行为：在后撤或进一步追击的过程中击打以攻击或回应【3】。 5.隐蔽的、主动地、防御性攻击行为：受害猫撤出并且标记限制区域【3】。 6.隐蔽的、主动的、防御性攻击行为：有征服心态或信心不足的猫用尿液和粪便在已经流离 失所的猫的领地或边界区域做标志【3】。
选修《动物行为和动物文化学》课程小结动物是生命世界中奇妙的产物，在地球上生存了数亿年的时间，动物与环境和谐相处。人类源于动物，自应高于动物，人类应借鉴动物与环境的关系，关爱自己，也应关爱其他生命。通过公选课《动物行为与文化学》的学习，对课程旨在通过介绍与讨论动物的行为和文化以及动物与人类之间千丝万缕的联系，从中得到一些启迪，以增进人类自身的身心健康，同时也对动物行为及文化有了更深刻的了解，在今后的生活中更加关爱动物 当我们怀着好奇的眼光观察周围的动物世界，展现我们眼前的是丰富迷人的画卷，彩蝶翩飞、蜻蜒点水、蜜蜂采蜜、蜘蛛结网、亲鸟育雏、母兽哺乳、雄鹰捕猎、雁群迁飞，大千世界里动物行为丰富多样，使人着迷。动物所进行的一系列有利于它们存活和繁衍后代的活动，被称为动物的行为。它包括动物的爬行、走动、奔跑、跳跃、游水、飞行、滑翔和其他运动方式；还包括动物的觅食、繁殖、攻击、防御、迁徙过程中的各种动作；动物营群体生活，表现出的社会性，是动物个体或种群的生存、发展和自然环境的斗争中采取一种集体行为而塑造自己的文化特点。动物以这样那样的原因而群聚在一起、或有些合群生活而发生了程度不等的分工，或种群个体间还有不同的优势的等级等等，都仅仅是自然选择的结果，适应个体或种群生存发展的需要。以下是我通过对课程中关于动物行为和文化学习中得到对自身在对生活、学习、人生以及人际关系的启示： 一、本能和学习
本能和学习是动物行为适应环境的两种基本方式。 先说本能，达尔文是第一个科学地给本能行为下定义的人，他把本能看成是可遗传的复杂反射，是同动物的其他特征一起通过自然选择进化而来的。如蜘蛛结网、蜜蜂造巢、鸟类营巢孵卵、哺乳类幼仔的吮吸乳汁等都是遗传的，生来就会，不需要学习的，个体之间没有差异。 本能对于那些寿命短和缺乏亲代抚育的动物来说，可能更重要，更具有明显的适应意义。因为它们没有亲代可作为学习的榜样，因此也更能说明什么是本能。 动物单靠本能来生活，不足以适应变化着的外界环境条件，因此要学习。 学习指的是动物借助于个体生活经历和经验，使自身的行为发生适应性变化的过程。它可使动物对环境条件的改变作出有利于生存的反应。因此学习行为，是后天的行为，个体之间会有较多的差异。 学习最敏感期，通常是发生在动物发育的早期，即出生后几天或几周之内。这是因为动物幼年时期是与双亲、“家庭”和同种其他成员密切生活在一起的时期，更容易学到本领和经验。 学习的类型，可以分成许多种类，在动物行为学中经常提到以下一些：印记，模仿，玩耍，条件反射的建立。 二、动物的核心行为 任何一种动物行为，都是有利于个体或物种的生存和延续。因此各式各样的行为，细细推敲起来，似乎有几种核心的行为，由此可派
动物行为学论文 通信与电子工程学院 通信111 齐利刚 2011132071
通过将近一学期对动物行为学的学习，我的收获很大。首先，我更进一步对动物有了了解，其次，动物的行为很神秘，值得我们去研究和探索。最后，通过对动物的研究我们要与动物和谐相处，懂得保护人类的朋友！ 一、那什么是动物行为学呢？ 书上是这样定义的：动物行为学是研究动物对环境和其他生物的互动等问题的学科，研究的对象包括动物的沟通行为、情绪表达、社交行为、学习行为、繁殖行为等。 二、动物行为学的研究历史又是怎样的呢？ 20世纪以前是动物行为学的萌芽时期，是动物行为学经历的一个缓慢发展的阶段。早在旧石器时代（34000～10500年前），人们开始注意观察周围的动物，随着动物家养的开始，人类也需要了解动物的生活周期和行为。 17、18世纪，研究动物行为的人更多了，开始了比较不同物种行为的研究和行为的理论探讨。如德国人约翰研究了不同鸟的行为差异，涉及取食地、社会行为、筑巢、领地、季节性羽毛色彩变化、迁徙、鸣叫和育雏等方面。 1859年，达尔文的《物种起源》的发表，对动物行为学的研究产生了深远的影响。他的《人类的由来》（1871）一书研究比较了人与动物，及本能行为。19世纪末，人们使用迷宫，研究老鼠的学习行为。
1906年，动物学家詹宁斯对原生动物的行为进行了详细研究，写出了《原生动物的行为》一书，这是第一本专门论述动物行为的著作。 柏林的海因罗特在1871年至1945年间，详尽研究了多种鸭、鹅，比较了它们的运动方式、解剖学特征、社会行为、鸣叫及繁殖行为，并且发现了灰雁从孵卵箱中孵出后的印记行为。他独自阐述的同源性学说，现在还被许多人认为是行为学真正诞生的标志之一 近年来，动物行为学的研究获得了蓬勃的发展，主要是把动物行为与生命科学中许多其它的许多分支学科相互渗透在一起，形成了许多新的研究领域，从不同的角度进一步完整、系统地阐述动物行为的原因、机制、发生或发育。 三、研究动物行为的方法有哪些呢？ （1）观察法（描述法）：要了解行为的原因、发展、适应与进化四个问题，首先必须对某种动物的行为方式进行精确、详尽、反复的观察、记录，并制订该种动物行为方式的行为谱。 （2）实验法：运用各种手段将行为的主体或行为的环境条件加以改变来分析研究动物行为的四个基本问题。有人做过这样的实验：把一只发情的雌老鼠身上提取的气味物质，涂在幼鼠身上，这只幼鼠对成年雄鼠就有吸引力；有人摸拟雄螽斯的声音，促使螽斯跟着人的模拟声交替地鸣唱起