兽医药理学课程教案
总学时数：90学时
（其中：理论课60学时，实验课30学时）
2006-2007年第二学期
授课班级：动医本科051-055班
东北农业大学动物医学院
刘芳萍
兽医药理学教案
课程：兽医药理学
理论教学时数：60学时
适用专业：兽医、药学专业本科生
授课时间：2006-2007度第二学期
授课对象：兽医2005级本科
一、基本教材
兽医药理学21世纪课程教材陈杖榴主编动物医学专业用二、主要参考书
兽医临床药理学冯淇辉等主编
兽医临床药理学与治疗学英文版（第五版）
药理学普通高等教育“十五”国家级规划教材杨宝峰主编兽药手册朱模忠主编
药物代谢动力学冯淇辉等主编
三、主要参考杂志
畜牧兽医学报
中国兽医杂志
中国兽医学报
畜牧与兽医
东北农业大学学报
养禽与禽病防治
中国奶牛
中国兽药杂志
中国兽医科技
中兽医医药杂志
绪论教学方案
Ⅰ、教学目的与任务
1、掌握药物、毒物、药品、制剂、剂型的概念。
2、掌握兽医药理学的基本概念、性质与任务。
Ⅱ、讲授的内容纲要
兽医药理学绪论1学时
一、药物的概念
（一）药物、药品、毒物的定义
（二）药物与毒物的区别
（三）药物的分类
二、兽医药理学的性质与任务
（一）兽医药理学的基本概念
（二）兽医药理学的性质
（三）兽医药理学的任务
三、兽医药理学的发展简史
四、总结
Ⅲ、重点与难点
1、药物的概念，药物与毒物的区别。
2、兽医药理学的基本概念与性质。
Ⅳ、采用的教学方法
采用多媒体课件授课
Ⅴ、本章复习题
1、药物、毒物、药品的定义。
2、药物与药品、药物与毒物的区别。
3、兽医药理学的基本概念、性质与任务。
第一章总论
药物对机体的作用—药效学教学方案
Ⅰ、教学目的与任务
1、掌握药物作用的基本表现、药物作用的方式及药物作用的选择性；药物的治疗作用与主要的不良反应。
2、掌握药物的构效关系、药物的量效关系、剂量的概念、量效曲线。
3、掌握药物作用机制。
Ⅱ、讲授的内容纲要
第一节：药物对机体的作用—药效学2学时
一、药物的基本作用
（一）药物作用的基本表现
（二）药物作用的方式
（三）药物作用的选择性
（四）药物的治疗作用与不良反应
二、药物的构效关系和量效关系
（一）药物的构效关系
（二）药物的量效关系
三、药物作用机理
（一）药物作用的受体机制
（二）药物作用的非受体机制
四、总结
Ⅲ、重点与难点
1、药物作用和效应的概念与区别，药物作用的方式及药物作用的选择性。
2、药物的治疗作用及主要不良反应。
3、药物的构效关系与量效关系。
四、受体的特点及功能、药物作用的非受体机制。
Ⅳ、采用的教学方法
采用多媒体课件授课
Ⅴ、本节复习题
1、药物作用的基本表现形式。
2、药物作用的方式有那些。
3、药物的构效关系、量效关系及剂量的概念。
4、受体的定义、特点及功能。
5、非受体作用机制有那些。
机体对药物的作用—药动学教学方案
Ⅰ、教学目的与任务
1、掌握药物转运的方式。
2、掌握药物的体内过程。
Ⅱ、讲授的内容纲要
第二节：机体对药物的作用2学时
一、药物的跨膜转运
（一）生物膜的结构
（二）药物转运的方式及分子机制
二、药物的体内过程
（一）、吸收
（二）、分布
（三）、生物转化
（四）、排泄
三、药物动力学的概念与原理
（一）、血药浓度与药时曲线
（二）、速率过程
（三）、房室模型
（四）、药动学主要参数及其意义
四、总结
Ⅲ、重点与难点
1、药物的转运方式。
2、药物在体内的吸收、分布、生物转化及排泄的特点。
3、血药浓度及药动学主要参数的概念。
Ⅳ、教学方法
采用多媒体课件授课
Ⅴ、课后复习题
1、药物跨膜转运的方式。
2、药物的体内过程有那些。
3、药动学的主要参数有那些，有什么意义。
影响药物作用的因素及合理用药教学方案
Ⅰ、教学目的与任务
掌握影响药物作用的主要因素。
Ⅱ、讲授的内容纲要
第三节影响药物作用的因素1学时
一、药物方面的影响因素
药物的化学结构、剂量、剂型、合并用药与重复用药、药物的配伍禁忌、给药途径等。
二、动物方面的影响因素
动物的种属差异、生理因素、病理状态等。
三、饲养管理和环境因素
四、合理用药原则
五、总结
Ⅲ、重点与难点
来自药物方面、动物方面及饲养、环境方面影响药物作用的因素
Ⅳ、教学方法
采用多媒体课件授课
Ⅴ、课后复习题
影响药物作用的因素有哪些。
第二章外周神经系统药物教学方案
Ⅰ、教学目的与任务
1、掌握传出神经药物作用的基本原理与传出神经药物分类。
2、掌握拟胆碱药物、抗胆碱药物及拟肾上腺素药物的药理作用与作用机制、临床用途、主要不良反应及应用注意事项。
3、掌握局部麻醉药的构效关系、局麻作用、作用机理及局部麻醉的方法，普鲁卡因及利多卡因的药理作用与用途。
Ⅱ、讲授的内容纲要
第二章外周神经系统药物
第一节传出神经药物
一、概述1学时
（一）传出神经分类
（二）传出神经突触的超微结构与化学传递
（三）传出神经递质和受体
（四）传出神经的基本生理功能及效应产生的生化过程
（五）传出神经药物作用的基本原理
（六）传出神经的分类
二、拟胆碱药物1学时
（一）M、N受体激动剂
（二）M受体激动剂
（三）胆碱酯酶抑制剂
三、抗胆碱药物1学时
（一）M胆碱受体阻断剂
（二）N2胆碱受体阻断剂骨骼肌松弛剂
四、拟肾上腺素药物2学时
（一）α受体激动药
（二）β受体激动药
（三）α、β受体激动药
第二节：传入神经药物2学时
一、局部麻醉药
（一）局部麻醉药的构效关系
（二）局麻药的药理作用与作用机理
（三）局部麻醉的方法
（四）常用的局部麻醉药
二、皮肤黏膜刺激药
三、皮肤黏膜保护药
四、总结
Ⅲ、重点与难点
1、拟胆碱药物、抗胆碱药物、局部麻醉药物及拟肾上腺素药物的药理作用、作用机制及临床用途。
2、除极化型肌松剂与非除极化型肌松剂的异同点。
3、局部麻醉的方法及局部麻醉药物的构效关系与作用机理。
Ⅳ、教学方法
采用多媒体课件授课
Ⅴ、课后复习题
1、毛果芸香碱、新斯地明、阿托品、肾上腺素、琥珀胆碱、筒箭毒碱、普鲁卡因、利多卡因的药理作用、作用原理及用途。
2、传出神经药物作用的基本原理。
3、除极化型肌松剂与非除极化型肌松剂的异同点。
4、局部麻醉的方法。
第三章中枢神经系统药物教学方案
Ⅰ、教学目的与任务
1、掌握全身麻醉药复合麻醉的方法及全身麻醉药的作用机理。
2、掌握常用全身麻醉药物的药理作用、临床应用及应用注意。
3、掌握氯丙嗪、水合氯醛、硫酸镁注射液、苯巴比妥的药理作用、作用机理与应用。
4、掌握镇痛药物的分类及常用镇痛药物的作用特点极其用途。
5、掌握中枢兴奋药物的分类及每一类药物的药理作用、作用机理、临床用途及应用注意。
Ⅱ、讲授的内容纲要
第一节全身麻醉药2学时
一、概述
二、麻醉药的作用与作用机理
三、影响麻醉药作用因素
四、麻醉分期
五、复合麻醉
六、常用的麻醉药
（一）吸入性麻醉药
（二）非吸入性麻醉药
第二节镇静药与抗惊厥药2学时
一、镇静药
二、抗惊厥药
第三节镇痛药
一、麻醉性镇痛药
二、其它的镇痛药
第四节中枢兴奋药2学时
一、主要兴奋大脑皮层的药物
二、主要兴奋延脑的药物
三、主要兴奋脊髓的药物
四、总结
Ⅲ、重点与难点
1、全身麻醉药复合麻醉的方式及作用机理。
2、吸入性麻醉药物、巴比妥类药物、氯胺酮药理作用的异同点及其应用。
3、氯丙嗪、硫酸镁注射液、水合氯醛的药理作用、用途。
4、咖啡因、尼可刹米、士的宁药理作用、作用机理及用途。
Ⅳ、教学方法
采用多媒体课件授课
Ⅴ、课后复习题
1、全身麻醉药复合麻醉的方式及作用机理。
2、吸入性麻醉药物、巴比妥类药物、氯胺酮药理作用的异同点及其应用。
3、氯丙嗪、硫酸镁注射液、水合氯醛的药理作用、用途。
4、咖啡因、尼可刹米、士的宁药理作用、作用机理及用途。
第四章血液循环系统药物教学方案
Ⅰ、教学目的与任务
1、掌握强心苷类药物的药理作用、作用机理及适应症。
2、掌握止血药的分类及每一类药物的药理作用、用途。
3、掌握肝素和枸橼酸钠的药理作用与用途。
4、掌握铁剂的药理作用与用途。
Ⅱ、讲授的内容纲要
第四章血液循环系统药物
第一节作用于心脏的药物2学时
一、强心苷
二、抗心率失常药
第二节促凝血药与抗凝血药物1学时
一、促凝血药
二、抗凝血药物
第三节抗贫血药物1学时
铁剂
总结
Ⅲ、重点与难点
1、强心苷的药理作用、用途。
2、肝素、枸橼酸钠及每一类止血药的药理作用。
3、铁制剂的药理作用。
Ⅳ、教学方法
采用多媒体课件授课
Ⅴ、课后复习题
1、强心苷的药理作用、作用机理及用途。
2、肝素、枸橼酸钠的药理作用与用途。
3、止血药分类，维生素K、安络血、氨甲苯酸和氨甲环酸的药理作用与用途。
作用消化系统药物教学方案
Ⅰ、教学目的与任务
1、掌握健胃药的分类、作用机理及应用注意。
2、掌握常用助消化药物的药理作用、用途及应用注意。
3、掌握常用的抗酸药、止吐药、催吐药、瘤胃兴奋药的药理作用。
4、制酵药与消沫药的药理作用、作用机理与用途。
5、泻药与止泻药的分类，每一类药物的药理作用、作用机理。
Ⅱ、讲授的内容纲要
第五章作用于消化系统的药物
第一节健胃药与助消化药1学时
一、健胃药
（一）苦味健胃药
（二）芳香性健胃药
（三）盐类健胃药
二、助消化药
第二节抗酸药1学时
第三节止吐药与催吐药
一、止吐药
二、催吐药
第四节瘤胃兴奋药1学时
第五节制酵药与消沫药
一、制酵药
二、消沫药
第六节泻药与止泻药1学时
一、泻药
（一）容积性泻药
（二）润滑性泻药
（三）刺激性泻药
二、止泻药
总结
Ⅲ、重点与难点
1、健胃药的作用机理及应用注意。
2、常用助消化药的作用特点。
3、瘤胃兴奋药、制酵药、消沫药的药理作用及应用。
4、常用止泻药的药理作用、作用机理及应用注意。
Ⅳ、教学方法
采用多媒体课件授课
Ⅴ、课后复习题
1、健胃药分几类，每一类的作用机理及应用注意。
2、常用助消化药的药理作用。
3、常用瘤胃兴奋药、制酵药、消沫药的药理作用及应用。
4、泻药有几类，每一类的止泻药的作用机理及应用注意。
呼吸系统药物教学方案
Ⅰ、教学目的与任务
Ⅱ、讲授的内容纲要
第六章呼吸系统药物2学时第一节祛痰药
第二节镇咳药
第三节平喘药
Ⅲ、重点与难点
1、祛痰药的药理作用与用途。
2、镇咳药的药理作用与用途。
3、平喘药的作用机理与药理作用。
Ⅳ、教学方法
采用多媒体课件授课。
Ⅴ、课后复习题
1、氯化铵、乙酰半胱氨酸、可待因及喷托维林的药理作用与应用。
2、平喘药的作用机理及氨茶碱的药理作用。
利尿药与脱水药教学方案
Ⅰ、教学目的与任务
1、掌握利尿药的分类及每一类利尿药的作用机理。
2、常用利尿药的药理作用及应用。
3、甘露醇的药理作用及适应症。
Ⅱ、讲授的内容纲要
第七章利尿药与脱水药2学时
第一节利尿药
一、泌尿生理及利尿药的作用机理
二、常用的利尿药
第二节脱水药
总结
Ⅲ、重点与难点
1、利尿药的作用机理及用途。
2、甘露醇的药理作用。
Ⅳ、教学方法
采用多媒体课件授课
Ⅴ、课后复习题
1、利尿药的分类及每一类的作用机理。
2、常用利尿药的药理作用与用途。
3、甘露醇的药理作用。
作用于生殖系统药物教学方案
Ⅰ、教学目的与任务
1、掌握性激素及促性腺激素类药物的药理作用与用途。
2、掌握缩宫素与麦角制剂的药理作用与用途。
Ⅱ、讲授的内容纲要
第八章作用于生殖系统的药物3时
第一节生殖激素类药物
一、性激素类药物
1、雌激素
2、孕激素
3、雄激素
二、促性腺激素与促性腺激素释放激素
第二节子宫收缩药
总结
Ⅲ、重点与难点
1、雌二醇与孕酮的药理作用与用途。
2、常用促性腺激素的作用特点。
3、缩宫素与麦角新碱药理作用的异同点。
Ⅳ、教学方法
采用多媒体课件授课
Ⅴ、课后复习题
1、雌二醇、孕酮、卵泡刺激素及黄体生成素的药理主要及用途。
2、缩宫素、麦角新碱的药理作用与应用。
皮质激素类药物教学方案
Ⅰ、教学目的与任务
1、掌握糖皮质激素的构效关系、药理作用、用途、不良反应与应用注意。
2、掌握常用糖皮质激素的作用特点。
Ⅱ、讲授的内容纲要
第九章皮质激素类药物2学时
一、构效关系
二、药动学
三、药理作用
四、作用机理与调节
五、应用
六、不良反应与注意事项
七、主要药物
八、总结
Ⅲ、重点与难点
1、糖皮质激素的药理作用、用途与应用注意。
2、糖皮质激素的构效关系与作用机理。
Ⅳ、教学方法
采用多媒体课件授课
Ⅴ、课后复习题
1、糖皮质激素的药理作用、用途与应用注意。
2、常用糖皮质激素的作用特点。
自体活性物质与解热镇痛药教学方案
Ⅰ、教学目的与任务
1、掌握前列腺素类常用药物的药理作用与用途。
2、掌握解热镇痛药物的解热作用、镇痛作用及抗炎作用。
3、解热镇痛药的分类及每一类药物的作用特点。
Ⅱ、讲授的内容纲要
第十章自体活性物质与解热镇痛药2学时
第一节组胺与抗组胺药
第二节前列腺素
一、生物合成与降解
二、生物学作用
三、常用药物
第三节解热镇痛抗炎药
一、概述
1、解热作用
2、镇痛作用
3、抗炎作用
二、水杨酸类
三、苯胺类
四、吡唑酮类
五、吲哚类
六、丙酸类
七、芬那酸类
总结
Ⅲ、重点与难点
1、常用前列腺素类药物的药理作用与用途。
2、解热镇痛药物的解热作用、镇痛作用与抗炎作用。
3、每一类解热镇痛药物的作用特点及用途。
Ⅳ、教学方法
采用多媒体课件授课
Ⅴ、课后复习题
1、常用前列腺素类药物的药理作用与用途。
2、解热镇痛药物的解热作用、镇痛作用与抗炎作用。
3、每一类解热镇痛药物的作用特点及用途。
水盐代谢调节药和营养药教学方案
Ⅰ、教学目的与任务
1、掌握钙、磷的药理作用与用途。
2、掌握铜、锌、锰、硒、碘及钴的药理作用与用途。
3、掌握水溶性维生素与脂溶性维生素的药理作用与用途。
Ⅱ、讲授的内容纲要
第十一章水盐代谢调节药和营养药4学时
第一节钙和磷
第二节微量元素
第三节维生素
总结
Ⅲ、重点与难点
1、钙的药理作用与用途。
2、铜、锌、硒的药理作用与用途。
3、维生素B1、B2、、、的药理作用与用途。
Ⅳ、教学方法
采用多媒体课件授课
Ⅴ、课后复习题
1、钙、磷的药理作用与用途。
2、铜、锌、锰、硒、碘及钴的药理作用与用途。
3、维生素B1、B2、、、的药理作用与用途。
抗微生物药物教学方案
Ⅰ、教学目的与任务
1、掌握化疗指数、抗菌谱、抗均后效应、耐药性的概念。
2、掌握抗生素的分类及其作用机理。
3、掌握每一类抗生素的品种、抗菌谱与适应症。
4、掌握磺胺类药物及其增效剂的作用机理、抗菌谱和适应症。
5、掌握氟喹诺酮类抗菌剂的作用机理及常用药物的抗菌谱及适应症。
6、掌握金刚烷胺、利巴韦林的药理作用及用途。
7、掌握合理使用抗微生物药物的原则。
Ⅱ、讲授的内容纲要
第十二章抗微生物药物
概述1学时
第一节抗生素类
一、概述2学时
（一）抗生素类药物的分类
（二）抗生素的作用机理
二、β-内酰胺类抗生素
（一）青霉素类抗生素
（二）头孢菌素类抗生素2学时
（三）β-内酰胺酶抑制剂
三、氨基糖苷类抗生素
四、四环素类抗生素
五、氯霉素类抗生素1学时
六、大环内酯类抗生素
七、林可胺类抗生素
八、多肽类抗生素
第二节化学合成抗菌药
一、磺胺类药物及其增效剂1学时
（一）磺胺类药物
（二）抗菌增效剂
二、喹诺酮类药物2学时
三、喹噁啉类
四、其它
第三节抗真菌药与抗病毒药
一、抗真菌药
二、抗病毒药
第四节抗微生物药物的合理应用1学时
一、抗菌药物的选择应用
二、防止滥用以免产生抗药性
三、防止药物的不良反应
四、抗菌药物的联合应用
五、根据药动学特征，制定合理给药方案
总结
Ⅲ、重点与难点
1、抗微生物药物的作用机理。
2、抗生素的分类，每一类抗生素的抗菌谱、适应症。
3、磺胺类药物及增效剂的作用机理、抗菌谱及适应症。
4、喹诺酮类抗菌剂的作用机理、抗菌谱及适应症。
5、抗微生物药物的合理使用。
Ⅳ、教学方法
采用多媒体课件授课
Ⅴ、课后复习题
1、抗微生物药物的作用机理。
2、抗生素的分类，每一类抗生素的抗菌谱、适应症。
3、磺胺类药物及增效剂的作用机理、抗菌谱及适应症。
4、喹诺酮类抗菌剂的作用机理、抗菌谱及适应症。
5、抗微生物药物的合理使用。
防腐消毒药教学方案
Ⅰ、教学目的与任务
1、掌握消毒与防腐的概念。
2、防腐消毒药的分类、作用机理及影响药物作用的因素。
3、每一类防腐消毒药物的作用特点及其适用症。
Ⅱ、讲授的内容纲要
第十三章防腐消毒药2学时
第一节环境消毒药
一、酚类
二、醛类
三、碱类
四、酸类
五、卤素类
六、过氧化物类
第二节皮肤黏膜消毒防腐药
一、醇类
二、表面活性剂
三、碘与碘化物
四、有机酸类
五、过氧化物类
六、染料类
总结
Ⅲ、重点与难点
1、消毒防腐药的作用机理及影响作用发挥的因素。
2、防腐消毒药物的分类及每一类药物的作用特点及适应症。Ⅳ、教学方法
采用多媒体课件授课
Ⅴ、课后复习题
1、消毒防腐药的作用机理及影响作用发挥的因素。
2、环境消毒药的类型及每一类的作用特点。
3、皮肤黏膜防腐消毒药的类型及每一类的作用特点。
抗寄生虫药物教学方案
Ⅰ、教学目的与任务
1、掌握抗寄生虫药物的作用机理及应用注意。
2、掌握伊维菌素类药物、苯丙咪唑类药物的抗虫谱及用途。
3、掌握每一种抗球虫药物的药理作用及用途。
4、掌握有机磷杀虫剂的药理作用与用途。
Ⅱ、讲授的内容纲要
第十四章抗寄生虫药物
第一节抗蠕虫药物2学时
一、驱线虫药
（一）伊维菌素类
（二）苯丙咪唑类
二、驱绦虫药物
三、驱吸虫药
四、抗血吸虫药
第二节抗原虫药物2学时
一、抗球虫药物
二、抗锥虫药物
三、抗焦虫药物
四、抗滴虫药物
第三节杀虫药
总结
Ⅲ、重点与难点
1、驱线虫药物的类型及常用药物的药理作用与用途。
2、抗球虫药物的类型及每一类药物的作用特点与用途。
3、抗寄生虫药物的作用机理与应用注意。
Ⅳ、教学方法
采用多媒体课件授课
Ⅴ、课后复习题
1、抗寄生虫药物的作用机理与应用注意。
2、常用抗球虫药物的药理作用与用途。
3、伊维菌素类、苯丙咪唑类药物的药理作用与用途。
特效解毒药教学方案
Ⅰ、教学目的与任务
1、掌握金属络合剂的药理作用、作用机理与用途。
2、掌握胆碱酯酶复合剂的作用机理及用途。
3、高铁血红蛋白还原剂的药理作用、机理与用途。Ⅱ、讲授的内容纲要
第十五章特效解毒药2学时
一、金属络合剂
二、胆碱酯酶复活剂
三、高铁血红蛋白还原剂
四、氰化物解毒剂
五、其他解毒剂
Ⅲ、重点与难点
1、金属络合剂的作用机理与用途。
2、胆碱酯酶复合剂的作用机理及用途。
3、高铁血红蛋白还原剂的机理与用途。
Ⅳ、教学方法
采用多媒体课件授课
Ⅴ、课后复习题
1、掌握金属络合剂的药理作用、作用机理与用途。
2、掌握胆碱酯酶复合剂的作用机理及用途。
3、高铁血红蛋白还原剂的药理作用、机理与用途。
兽医药理学课程教案 总学时数：90学时 （其中：理论课60学时，实验课30学时） 2006-2007年第二学期 授课班级：动医本科051-055班 东北农业大学动物医学院 刘芳萍
兽医药理学教案 课程：兽医药理学/Veterinary Pharmacology 理论教学时数：60学时 适用专业：兽医、药学专业本科生 授课时间：2006-2007度第二学期 授课对象：兽医2005级本科 一、基本教材 兽医药理学21世纪课程教材陈杖榴主编动物医学专业用二、主要参考书 兽医临床药理学冯淇辉等主编 兽医临床药理学与治疗学英文版（第五版） 药理学普通高等教育“十五”国家级规划教材杨宝峰主编兽药手册朱模忠主编 药物代谢动力学冯淇辉等主编 三、主要参考杂志 畜牧兽医学报 中国兽医杂志 中国兽医学报 畜牧与兽医 东北农业大学学报 养禽与禽病防治 中国奶牛 中国兽药杂志 中国兽医科技 中兽医医药杂志 绪论教学方案 Ⅰ、教学目的与任务 1、掌握药物、毒物、药品、制剂、剂型的概念。 2、掌握兽医药理学的基本概念、性质与任务。 Ⅱ、讲授的内容纲要 兽医药理学绪论1学时 一、药物的概念 （一）药物、药品、毒物的定义 （二）药物与毒物的区别 （三）药物的分类 二、兽医药理学的性质与任务 （一）兽医药理学的基本概念 （二）兽医药理学的性质 （三）兽医药理学的任务 三、兽医药理学的发展简史
四、总结 Ⅲ、重点与难点 1、药物的概念，药物与毒物的区别。 2、兽医药理学的基本概念与性质。 Ⅳ、采用的教学方法 采用多媒体课件授课 Ⅴ、本章复习题 1、药物、毒物、药品的定义。 2、药物与药品、药物与毒物的区别。 3、兽医药理学的基本概念、性质与任务。 第一章总论 药物对机体的作用—药效学教学方案 Ⅰ、教学目的与任务 1、掌握药物作用的基本表现、药物作用的方式及药物作用的选择性；药物的治疗作用与主要的不良反应。 2、掌握药物的构效关系、药物的量效关系、剂量的概念、量效曲线。 3、掌握药物作用机制。 Ⅱ、讲授的内容纲要 第一节：药物对机体的作用—药效学2学时 一、药物的基本作用 （一）药物作用的基本表现 （二）药物作用的方式 （三）药物作用的选择性 （四）药物的治疗作用与不良反应 二、药物的构效关系和量效关系 （一）药物的构效关系 （二）药物的量效关系 三、药物作用机理 （一）药物作用的受体机制 （二）药物作用的非受体机制 四、总结 Ⅲ、重点与难点 1、药物作用和效应的概念与区别，药物作用的方式及药物作用的选择性。 2、药物的治疗作用及主要不良反应。 3、药物的构效关系与量效关系。 四、受体的特点及功能、药物作用的非受体机制。 Ⅳ、采用的教学方法 采用多媒体课件授课 Ⅴ、本节复习题 1、药物作用的基本表现形式。 2、药物作用的方式有那些。
第一章药物与兽医药理学 本章重点： 1．药物的定义及与毒物的区别。 2．药物的分类。 3．兽医药理学的定义、内容和任务。 一、药物、毒物和兽药的定义 药物:指用于诊断、预防或治疗疾病的物质。 毒物:对机体能产生损害作用的物质。 药物超过一定的剂量也能产生毒害作用，因此药物和毒物的区别仅在于剂量的差别。药物长期使用或剂量过大都有可能成为毒物。 思考题 1．兽医药理学的定义、内容和任务。 定义：是研究药物与动物机体相互作用规律的学科。 内容：药效学、药动学 任务： （1）阐明药物的作用、作用机理、适应症和禁忌症。 （2）开发新药和新制剂。 2．药物的分类。 天然药物：植物、动物、矿物或微生物发酵产物 合成药物：人工合成的化学药物、抗菌药 生物技术药物：细胞工程、基因工程制品
第二章药效学 本章重点和难点 1．药效学的概念和内容。 2．药物作用的两重性。 3．不良反应的概念和种类。 4．药物的量效关系。 一、药物效应动力学 概念：研究药物对机体的作用及作用机制。 目的意义：阐明药物治疗作用和不良反应，指导临床合理用药；有助于新药设计。 （一）药物的基本作用 药物作用和药理效应 1. 药物作用:药物对机体细胞的初始作用。 2. 药理效应：药物引起的机体反应。 兴奋：功能增强。如咖啡因等。 抑制：功能降低。如巴比妥类等。 药物作用的两重性 治疗作用 药物作用于机体产生的对防治疾病有利的作用（对症治疗和对因治疗）。 不良反应 药物防治疾病时产生的与用药目的无关的或对动物有损害的作用。 副作用、毒性作用、变态反应、继发性反应、后遗效应、停药反应、特异质反应 药物作用的量效关系 在一定剂量范围内，随着药物剂量的增加或浓度的增高药理效应也增强，这种剂量与效应的关系称为量效关系。 1.最小有效量(阈剂量/阈浓度):能引起药理效应的最小剂量或浓度。 2.半数有效量（ED50）：能引起50％动物质反应或50％量反应的剂量或浓度。 3.极量:引起最大效应而不发生中毒的剂量。 4.常用量/治疗量:比阈剂量大，比极量小的剂量。 5.最小中毒量:引起中毒的最小剂量。 6.致死量:引起死亡的剂量。 7.半数致死量（LD50）:引起50%试验动物死亡（质反应）的剂量。
家属楼宅前：列植榆树，宅前绿地，接骨木，五叶地锦，沙葡萄，玉簪，茶条槭， 园艺楼前：红皮云杉，金银忍冬，桃叶卫矛，树锦鸡儿，榆树，毛果绣线菊，紫丁香，惊呆，榆叶梅， 老图和院楼之间：榆树，柳树，核桃楸，李子，杏，毛樱桃，梨 老图门前：东北杏，百花，梓树，红瑞木，花楸，水蜡篱，黄刺玫，榆叶梅，铺地柏 水利楼前：红皮云杉，梓树，杜松，茶条槭，花楸，天目琼花，暴马紫丁香，榆叶梅，东北山梅花，毛樱桃，红松，惊呆，铺地柏，连翘，芍药，红瑞木，还有草花，金鱼草，百日草 主路：红皮云杉，榆树，白桦， 棘院门口：榆树，梨，暴马紫丁香，连翘，树锦鸡儿，铺地柏，红瑞木，梓树，毛果绣线菊， 网球场：柳树，景天 图书馆西面：复叶槭，水曲柳，杨树，桃叶卫矛， 北区宿舍行道树；杨树，红皮云杉，暴马丁香，榆树， 食堂因中央，
篮球场外围银中杨，子弟那个像，北五六之间广场有白桦，水曲柳，花楸，水蜡篱，芍药，暴马丁香，天目琼花，藏花忍冬，小叶丁香篱，红皮云杉球， 北五北六：行道树有榆树，柳树， 北区水房有杂交杨， 资环院樟子松， 北四寝室门前有行道树，钻天杨，五角枫 北四食堂花坛有芍药，百合，绿篱是水蜡， 研楼门口有列植的旱柳，银中杨，榆叶梅。 五谷园里有杨树，玫瑰，复叶槭， 秀园有各种树 主楼喷泉：芍药，铺地柏 东北农业大学植物景观及种类丰富，集聚北方的特色树种如哈尔滨市树丁香，四大观果树种，还有北方著名树种银杏，从不同的审美角度来说，可以发现农大树种的丰富，从高大的乔木到低矮的地被植物，各个层次都有很多有特点的树种，从人的视觉角度来看，颜色是吸引人的很重要的要素，各种颜色的搭配尤为重要。从四季的配景来说，每个季节都能看到每种植物最美的一面。每种植物都有属于自己的优势，所以成就了自己的对于人来说最美好的使用目的。姿态优美的绦柳，不仅可以欣赏它的美丽而且在酷热的夏日寻找到属于它的凉意。 东北农大校园植物景观分析
《兽医药理学》复习题参考答案 一、名词解释 1、药物代谢动力学：主要研究机体对药物的处置过程，即药物在体内的吸收、分布、代谢、排泄过程中药物浓度随时间变化的规律。 2、药物的被动转运：也叫下山运动。是药物通过细胞膜从高浓度的一侧向低浓度的一侧转运的过程，主要特点包括不具有饱和性、顺浓度差、不需要载体、不耗能。 3、耐受性：指动物长期接触某种药物后，由于自身酶、受体等物质的变化，导致药物的疗效逐渐降低的现象，称之为耐受性。 4、血脑屏障：血脑屏障是指脑部毛细血管壁与神经胶质细胞形成的血浆与脑细胞之间的屏障和脉络丛形成的血浆与脑脊液之间的屏障。由于血脑屏障的结构比较致密，故其通透性较差，一般大分子、脂溶度低、与血浆蛋白结合的药物分子不能通过。 5、二重感染：长期使用广谱抗菌药，对药物敏感的细菌受到抑制，菌群间相对平衡受到破坏， 以致一些不敏感的细菌或真菌等大量繁殖，引起的继发性感染称为二重感染。 6、全身麻醉药：指一类能可逆地抑制中枢神经系统功能的药物，表现为意识丧失、感觉及反射小时、骨骼肌松弛等，但仍保持延脑生命中枢的功能。 7、受体：指对特定的生物活性物质具有识别能力并可选择性结合的生物大分子。 8、药物作用的二重性：药物在发挥治疗作用的同时，也会表现出各种不良反应。 9、表面麻醉：指将药物涂于粘膜表面，使粘膜下神经纤维麻醉的方法。用于眼、鼻、咽喉、气管、食道、生殖器粘膜浅手术的麻醉。 10、受体激动剂：既与受体具有较高亲和又具有内在活性，与受体结合后能提高受体活性的一类药物称作受体激动剂。 11、后遗效应：在停药以后血药浓度已降至阈浓度以下时残存的药理效应。后遗效应并非都是对机体的不良反应，有的后遗效应对机体也有益，如抗生素后效应。 12、生物利用度：指药物以某种剂型的制剂从给药部位吸收进入全身循环的速率和程度。 13、耐药性：细菌长期接触抗菌药后，通过改变自身结构、产生灭活酶等方式，使自身对药物的敏感度降低或完全不敏感，药物药效降低或完全无效的现象称之为耐药性。 14、药物作用的选择性：在适当剂量下，药物只对某些组织或器官产生主要的或最明显的作用，而对其他组织和器官影响很小或几乎无作用。药物的选择性是药物分类及选择用药的基础和依据。 15、兽医药理学：研究药物与动物机体(包括病原体)相互作用规律的一门学科。 二、单项选择题 1、可用于表面麻醉的药物是（ B ）。 A．普鲁卡因 B．丁卡因 C．氯胺酮 D．琥珀胆碱 2、关于药物的量效关系描述错误的是（ A ）。 A 药物的效应随着剂量的增加而增大 B 药物的效应不可能无限制的增大 C 药物剂量过低时可能不产生任何药理效应 D 极量对应着药物的最大效应 3、糖皮质激素诱发与加重细菌性感染的主要原因是（ C ）。 A. 激素剂量不足 B. 激素抗菌力下降
《兽医药理学》理论授课教案概述 一、课程的性质、地位和任务 兽医药理学是阐明药物、机体和病原相互作用及其规律的科学，又是密切结合兽医临应床、指导合理防治畜禽疾病的应用学科，它是兽医专业的一门专业基础课。兽医药理学以化学、畜禽生理学、动物生物化学、畜禽病理学、兽医微生物学、畜禽寄生虫和免疫学等为基础，阐明动物机体在药物作用下所产生的各种反应以及药物防治畜禽疾病的机理，进而为兽医临床合理用药服务。因此，兽医药理学作为兽医专业基础课与临床课之间的一门桥梁课，在完成兽医专业的目标中具有重要的作用。 通过学习本课程，使学生掌握药物代谢谢动力学（即药物在体内的转动和转化）和药物效应动力学（即药物对机体或病原体的作用与原理）的基本理论和知识，并能运用药物与畜禽机体相互作用规律和原理，合理、正确地应用药物防治畜禽疾病和促进畜牧生产。 二、课程的教学目标 （一）、概念和理论知识方面 1、熟练掌握总论部分药动学与药效学中基本概念、基本理论知识和影响药物作用的重要因素；各论部分抗病原体药、饲料添加药的作用、不良反应和注意事项。 2、掌握中枢神经系统、内脏及血液系统、专一性解毒药、影响组织代谢与外周神经系统的常用药物的作用、应用、不良反应和注意事项等基本知识。 3、一般了解各系统药中的其它药物。 （二）、操作技能方面 1、熟练掌握药理学常用的实验方法和技能，包括药理实验动物持选择，常用仪器设备的使用对及实验数据、资料的整理。 2、根据当今畜禽集约化、大规模生产方式的特点，要求学生掌握群体给药方法、技能、注意事项、中毒解救等基本知识。 3、掌握开写处方的基本知识和实验动物的各种投药技能。 4、学会常用制剂的调节器制方法及应用技术。
药理学实验及作业第一部分：绪论及总论 1、药物：用于疾病治疗、预防或诊断的安全、有效和质量可控的化学物质。 2、毒物：对动物机体产生能损害作用的物质。 3、兽药：指用于预防、治疗、诊断动物疾病，以及有目的地调节动物生理机能的物质 4、药物利用度：指药物制剂被机体吸收的速率和吸收程度的一种度量。 5、药物的来源：药物可分为天然药物、合成药物和生物技术药物，天然药物包括植物、动物、矿物及微生物发酵产生的抗生素，合成药物包括各种人工合成的化学药物、抗菌药物等，生物技术制药即通过基因工程、细胞工程等分子生物学技术生产的药物。 6、剂型：这些药物的原料一般不能直接用于动物疾病的治疗或预防，必须进行加工，制成安全、稳定和便于应用的形式，称为药物剂型。 7、兽医药理学：是研究药物与动物机体之间相互作用规律的一门学科，是为临床合理用药、防治疾病提供基本理论的兽医基础学科。 8、药效学：研究药物对机体的作用规律，阐明药物防治疾病的原理，称为药效学。 9、药动学：研究机体对药物的处置过程，即药物在体内的吸收、分布、生物转化和排泄过程中药物浓度随时间变化的规律。 10、兴奋：机体在药物作用下，使机体器官、组织的生理、生化功能增强的效应。 11、抑制：机体在药物作用下，使机体器官、组织的生理、生化功能减弱的效应。 12、局部作用：药物在吸收进入血液以前在用药局部产生的作用。 13、吸收作用：药物经吸收进入全身循环后分布到作用部位而产生的作用，又称全身作用。 14、直接作用：药物对直接接触到的器官、组织、细胞的作用。 15、间接作用：由于机体的整体性，会对药物的直接作用产生反射性或生理性调节，即为药物的间接作用。 16、药物作用的选择性：指药物在一定剂量范围内只作用于某些组织和器官，对其他组织和器官没有作用。 17、对因治疗：用药目的在于消除原发致病因子，彻底治愈疾病。 18、对症治疗：用药目的在于改善症状，称对症治疗，或称治标。 19、药物的不良反应：与用药目的无关的或对动物产生损害的作用。包括副作用、毒性作用、、变态反应、继发性反应、后遗效应、停药反应。 20、副作用：药物在常用治疗剂量时产生的与治疗无关的作用或危害不大的不良反应。 21、毒性作用：是有用药剂量过大或用药时间过长对机体产生的有害作用。 22、变态反应：又称过敏反应，药物和血浆蛋白或组织蛋白结合后作为抗原而引起的机体体液性或细胞性的免疫反应，并对机体造成一定程度上的损害。 23、药物的构效关系：药物的药理作用与其化学结构之间的关系。 24、药物的量效关系：定量分析与阐明药物的剂量与效应之间的变化规律 25、LD50：引起半数动物死亡的量称半数致死量。 26、ED50：对50%个体有效的药物剂量称半数有效量。 27、治疗指数：药物LD50与ED50的比值称为治疗指数。 28、安全范围ED95～LD5之间的距离或95%有效量～5%致死量 29、受体：对特定的生物活性物质具有识别能力并可选择性结合的生物大分子。 30、受体的功能：与配体结合、传递信息。 31、受体的特性：饱和性、可逆性、特异性、灵敏性、多样性。 32、受体的调节：增敏调节和脱敏调节 33、占领学说：药物与受体间的相互作用是可逆的；药效与被占领受体的数量成正比，当全部受体被占领时，就会产生最大药理效应；药物浓度与效应关系服从定量作用定律；药
兽医药理学 第 1题：A1型题(本题1分) 毛果芸香碱对眼睛的作用是()。 A.瞳孔缩小，升高眼内压，调节痉挛 B.瞳孔缩小，降低眼内压，调节痉挛 C.瞳孔扩大，升高眼内压，调节麻痹 D.瞳孔扩大，降低眼内压，调节麻痹 E.瞳孔缩小，降低眼内压，调节麻痹 【正确答案】：B 【答案解析】： 毛果芸香碱直接选择兴奋M胆碱受体，产生与节后胆碱能神经兴奋时相似的效应。对眼部作用明显，无论是局部点眼还是注射，都能使瞳孔缩小，这是兴奋虹膜括约肌上的M胆碱受体，使虹膜括约肌收缩。还具有降低眼内压，调节痉挛的作用。 第 2题：A1型题(本题1分) 可用于蜜蜂螨虫防治的药物是()。 A.辛硫磷 B.溴氰菊酯 C.双甲脒 D.敌敌畏 E.环丙氨嗪 【正确答案】：C 【答案解析】： 双甲脒为广谱杀虫药，主要为接触毒，兼有胃毒和内吸作用，主要用于杀螨，如疥螨、痒螨、蜂螨等。而辛硫磷为低毒有机磷杀虫剂，适用于防治地下害虫；溴氰菊酯主要用于防治牛、羊体外寄生虫病；敌敌畏为有机磷杀虫剂，用于防治棉蚜等农业害虫；环丙氨嗪主要用于控制动物厩舍内蝇蛆的繁殖生长，杀灭粪池内蝇蛆，以保护环境卫生。 第 3题：A1型题(本题1分) 选择兴奋大脑皮层的药物为()。 A.咖啡因 B.士的宁 C.尼可刹米 D.吗啡 E.戊四氮 【正确答案】：A 【答案解析】： 咖啡因为大脑兴奋药，能提高大脑皮层的兴奋性，促进脑细胞代谢，改善大脑机能，可引起动物觉醒，精神兴奋与运动亢进。而士的宁为脊髓兴奋药，尼可刹米、戊四氮为延髓兴奋药吗
物觉醒，精神兴奋与运动亢进。而士的宁为脊髓兴奋药，尼可刹米、戊四氮为延髓兴奋药，吗啡为麻醉性镇痛药。 第 4题：A1型题(本题1分) 治疗左心衰竭引起的急性肺水肿可首选()。 A.呋塞米 B.氢氯噻嗪 C.螺内酯 D.乙酰唑胺 E.甘露醇 【正确答案】：A 【答案解析】： 呋塞米可用于治疗左心衰竭引起的急性肺水肿，是因为呋塞米能扩张肺部容量静脉，降低肺毛细血管通透性，加上其利尿作用，使回心血量减少，左心室舒张末期压力降低，有助于急性左心衰竭的治疗。 第 5题：A1型题(本题1分) 强心苷主要用于治疗()。 A.充血性心力哀竭 B.完全性心脏传导阻滞 C.心室纤维颤动 D.心包炎 E.二尖瓣重度狭窄 【正确答案】：A 【答案解析】： 强心苷是治疗充血性心力衰竭的首选药物。临诊常用的强心苷类药物，有洋地黄毒苷、毒毛花苷K和地高辛等。 第 6题：A1型题(本题1分) 糖皮质激素诱发和加重感染的主要原因是()。 A.用量不足，无法控制症状而造成 B.抑制炎症反应和免疫反应，降低机体的防御能力 C.促使许多病原微生物繁殖所致 D.患畜对激素不敏感而未反映出相应的疗效 E.抑制促肾上腺皮质激素的释放 【正确答案】：B 【答案解析】： 糖皮质激素有快速、强大而非特异性的抗炎作用。但须注意，糖皮质激素在抑制炎症、减轻症状的同时，也降低了机体的防御功能，容易诱发和加重感染，必须同时应用足量有效的抗菌药
《兽医药理学》课程教学大纲 一、课程基本信息 课程代码：250439 课程名称：兽医药理学 英文名称：Veternary pharmacology 课程类别：专业基础课 学时：54 学分：3.0 适用对象: 动物科学(动物医学方向)、动物科学(动物防疫检疫) 考核方式：考试，本课程学生的考核成绩包括期末成绩、期中成绩、平时成绩和试验成绩；期末考试采用闭卷笔试，占总成绩60%；期中考试成绩占总成绩20%；实验成绩占15%，平时成绩（课堂讨论等情况）占5%。 先修课程：家畜解剖学、家畜生理学、动物生物化学、家畜病理学、兽医微生物学 二、课程简介 兽医药理学是研究药物与动物相互作用规律的一门学科，它以生化、解剖学、生理学、病理学、微生物学等的知识为基础，又为本专业科、外科、产科、传染病等临床课的教学及实践服务，因此，是一门承上启下的专业基础课，本课程的任务主要是培养未来兽医师学会正确选药、合理用药、提高药效、减少不良反应；并为未来的兽医工作者进行临床前的药理实验研究、开发新药及新制剂创造条件。 Veterinary pharmacology is a Science which investigate the rule of the reciprocity between the animal and medicine,it is based on the knowledge of biochemistry, anatomy,pathology,microbiology etc,also serve for clinical courses such as internal medicine,chirurgery surgery,midwifery, epidemiology etc,so it is a course of bridge,the task of Veterinary pharmascdogy is to educating veterinarians can correctly use medicines,improve the medicine effect ,reduce the kickback，and create qualification for the future veterinarians to undertake pharmarcological research ,new medicine empoldering etc. 三、课程性质与教学目的 《兽医药理学》属于专业基础课。 《兽医药理学》主要讲授动物药理学和药理学与动物医学专业联系的基本理论和基本知识、以及药理学研究的基本方法，使学生掌握动物药理学和药理学与动物医学专业联系的基本理论和基本知识、学会正确使用药物和开展和引导动物药理研究的
简介 东北农业大学是一所 以农科为优势，以生命科学和食品科学为特色，农、工、理、经、管等多学科协调发展 建设大学，也是黑龙江省人民政府与农业部省部共建大学。 学校1948年创建于哈尔滨，始称东北农学院，是中国共产党在解放区创办的第一所普通高等农业院校，知名教育家、哈尔滨市第一 任市长刘达为学校第一任院长。建校以来，先后隶属于东北行政委员会农业部、国家高等教育部、国家农业部、黑龙江省农业委员会、 黑龙江省教育厅，1981年被确定为黑龙江省省属重点院校， 1994年与黑龙江省农业管理干部学院合并组建东北农业大学 学校设有18个学院和1个教学部。拥有3个国家重点学科，3个国家重点（培育）学科， 2个农业部重点学科，2个省级重点 学科 群，10个省级一级重点学科。现有专任教师 1 393人，其中教授294人、副教授409人；具有博士学位者 672人，具有硕士学位者 504 1人，何梁何利基金”科学与技术进步奖获得者 1人，国家杰出青年科学基金获得者 1人，国家级教学名 东北农业大学 ”的国家“211工程”重点 人。教师中有中国工程院院士 师1人，龙江学者”特聘教授 18人、讲座教授3人，博士生导师179人 学校是全国首批具有博士、 硕士学位授予权的高等学校之一。拥有 9个博士学位授权一级学科点、 1个专业博士学位授权点， 20个 硕士学位授权一级学科点、 5个专业硕士学位授权点，10个博士后科研流动站、2个博士后科研工作站，69个本科专业。现有全日制在 校生24 916人，其中研究生3 520人、本科生21 293人、外国留学生103人。建校至今，已累计培养各级各类学生 10多万人，其中既有 一批站在世界科技前沿的 创新型”人才，也有一批遍布全国的 创业型”人才，更有一大批活跃在黑龙江省和全国农业生产第一线的 落地 型”人才。 学校设有2个国家级工程技术研究中心， 2个教育部重点实验室，4个农业部重点实验室，4个农业部农业科学观测实验站，是高等 学校新农村发展研究院首批建设院校之一。建校至今，获得省部级以上科技奖励 300多项，其中国家自然科学奖、发明奖和科技进步奖 27项；先后7次获得黑龙江省省长特别奖和重大科技效益奖, 18次被中宣部、教育部、团中央授予 社会实践先进集体”荣誉称号，3次 获得黑龙江省 振兴经济奖”，并被授予黑龙江省 粮食生产贡献奖”及小康建设红旗集体”荣誉称号 学校坚持开放办学，具有接收中国政府奖学金来华留学生资格，设有教育部赴俄留学培训基地，是中国东北地区与俄罗斯远东、西 伯利亚地区大学校长论坛中方秘书处单位。建校至今，已先后与俄罗斯、日本、韩国、美国、加拿大、澳大利亚、爱尔兰等国家的 60多 所高校及科研单位建立了联系，广泛开展国际交流与合作，并初步形成了 以东北亚为主、博采众长”的国际交流特色。 学校占地面积354.4万平方米，总建筑面积 98.29万平方米，教学科研仪器设备总值 3.57亿元。2000年被教育部批准开展现代远程 教育，是全国首批31个试点高校中唯一的地方院校。主办期刊《东北农业大学学报（自然科学版）》、《东北农业大学学报（社会科学 版）》、《东北农业大学学报（英文版）》、《中国马铃薯》、《饲料博览》、《中国乳品工业》、 〈〈乳品与人类》、《农业经济与管 理》、《大豆科技》在国内外公开发行。 学校高度重视党建、思想政治工作和精神文明建设。1998年荣获省级文明单位”称号; 2000年被评为全国学校民主管理先进单位 2003年荣获全国五一劳动奖状”；2011年被评为全国 模范职工之家”；2012年被评为全国 创先争优”先进基层党组织、荣获全国 五四 红旗团委”称号。 新时期的东北农业大学， 将紧紧抓住国家 教育优先发展”和黑龙江省建设 高教强省”的有利时机，继承艰苦奋斗，自强不息”的精神, 弘扬勤奋、求实、奉献、创新”的校风，满怀信心地向着 国际知名、国内同类院校一流、具有我国北方现代农业特色的多科性、研究教 学型和开放式”的高水平农业大学奋进!
《兽医药理学》 （Veternary Pharmacology） 目的与要求： 比较系统地掌握兽医药理学的基础理论、基本知识、基本技能；理解药物的作用原理，掌握药物作用特点与应用，结合兽医临床实践，培养初步选药、用药的能力，为临床合理用药打下必要的基础。 重点： 兽医药理学总论中药效学和药动学的基本概念，药物作用机理，影响药物作用的因素及合理用药；各论中各个系统药物的作用机理，常用药物药理作用特点和临床应用、不良反应。 总论 1.概述：药理学的基本概念 2.药物对机体的作用—药效学： （1）药物的基本作用 （2）药物的构效关系和量效关系 （3）药物的作用机制 3.机体对药物的作用、转运--药物动力学： （1）药物的跨膜转运 （2）药物的体内过程 （3）药物动力学的概念 4.影响药物作用的主要因素：药物因素、动物因素、环境因素 各论 一、外周神经系统药物 1.传出神经药物概述： （1）胆碱受体、肾上腺素受体 （2）传出神经系统药的作用方式和分类 2.拟胆碱药 （1）拟胆碱药的分类 （2）氨甲酰胆碱、毛果芸香碱的作用特点、应用
（3）新斯的明、毒扁豆碱的作用特点、应用 3.抗胆碱药 （1）阿托品的作用特点、应用 （2）琥珀酰胆碱、箭毒、泮库溴铵的作用特点、应用4.拟肾上腺素药 （1）肾上腺素的作用与应用 （2）各种拟肾上腺素药物作用及主要应用比较 5.抗肾上腺素药 （1）抗肾上腺素药的分类及作用特点 6.局部麻醉药 （1）局部麻醉的概念、作用原理 （2）普鲁卡因、丁因利和多卡因的作用特点、应用（3）局麻药的各种给药方法 二、中枢神经系统药物 1.全身麻醉药 （1）定义、分类、作用机理、麻醉分期 （2）吸入麻醉药的作用特点与应用 （3）非吸入麻醉药的作用特点与应用 （4）复合麻醉的应用 2.镇静药与抗惊厥药 （1）吩噻嗪类的作用特点与应用 （2）苯甲二氮卓类的特点与应用 （3）巴比妥类的作用特点与应用 （4）水合氯醛的作用特点与应用 （5）抗惊厥药的作用特点与应用 3.镇痛药 （1）定义、作用机理 （2）麻醉性镇痛药的作用与应用 （3）赛拉嗪、赛拉唑作用特点与应用 4.中枢兴奋药
兽医药理学实验 1.兽医处方的书写（讲授） 2.实验动物的种类、捉拿及给药途径（讲授结合实验） 实验材料：小鼠5-10（22人拟分成4-5组）只，1ml注射器20支，12-16#小鼠灌胃针5个，生理盐水 3.实验动物的采血及处死方法（讲授结合实验） 实验材料：小鼠5-10只（22人拟分成4-5组），1ml注射器20支 4.水合氯醛的全身麻醉作用及氯丙嗪的增强麻醉作用（实验） 实验材料：药物——7％水合氯醛、2.5％氯丙嗪；器械——10ml注射器、酒精棉；动物——家兔3只 5.利尿药对兔的利尿作用观察（实验） 实验材料：药物——1％呋塞米注射液，7％水合三氯乙醛；器械——兔固定器，外科刀、剪刀、棉花、丝线、绷带、输尿管导管、烧杯、镊子、血管钳子；动物——家兔1只。 6.盐类泻药机理分析（实验） 实验材料：药物——10%硫酸钠、常水、生理盐水、7%水合氯醛；器械——兔手术台、剪刀、手术刀、缝线、注射器、针头；动物——家兔1只。 7.试管二倍稀释法测定MIC（讲授） 8.药物的配伍禁忌（讲授） 一. 实验动物的捉拿和固定方法 实验目的：了解常用实验动物的保定及固定方法，掌握实验小鼠的固定方法 实验内容： 1. 狗的捆绑与固定至少由2～3人进行。捆绑前实验者应先对其轻柔抚摸，避免使其惊恐或激怒；用一条粗棉绳兜住上、下颌，在上颌处打一结(勿太紧)，再绕回下颌打第二个结，然后将绳引向头后部，在颈项上打第三个结且在其上打一活结（图3.3-4）。切记住兜绳时，要注意观察狗的动向，以防被其咬伤。如狗不能合作，须用长柄狗头钳夹持其颈部，并按倒在地，以限制其头部活动，再按上述方法捆绑其嘴。捆嘴后使其侧卧，一人固定其肢体，另一人注射麻醉药。此时，应注意狗可能出现挣扎，甚至大小便俱下，以及由于这种捆绑动作往往致使狗呼吸急促，甚至屏气等问题。待动物进入到麻醉状态后，立即松捆，以防窒息。 将麻醉好的狗仰卧置于实验台上，用特制的狗头夹固定狗头(图3.3-3)。固定前将狗舌拽出口外，避免堵塞气道。将狗嘴伸入铁圈，再将直铁杆插入上、下颌之间，再下旋铁杆，使弯形铁条紧压犬的下颌（仰卧固定）或压在鼻梁上（俯卧固定）。再将狗头夹固定在手术台上。 固定好狗头后，取绳索用其一端分别绑在前肢的腕关节上部和后肢的踝关节上部，绳索的另一端分别固定在实验台同侧的固定钩上。固定两前肢时，亦可将两根绳索交叉从犬的背后穿过并将对侧前肢压在绳索下,分别绑在实验台两例的固定钩上。若采取俯卧位固定时，绑前肢的绳索可不交叉，直接绑在同侧的固定钩上。
兽医药理学 一．名词说明 1．兽药：用于预防、治疗和诊断动物疾病，促进动物生长繁育及提高生产效能的 物质。 2．毒物：为对动物机体造成损害作用的物质。 3．制剂：按《兽药典》或《兽药质量标准》将药物制成一定规格的药物制品称制 剂。 4．剂型：将药物加工制成适用的、安全、稳固的及使用方便的一定形式称剂型。 5．处方药：凭兽医的处方才能购买和使用的兽药，未经兽医开具处方，任何人不 得销售、购买和使用处方药。 6．非处方药：是指由国务院兽医行政了个治理部门公布的、不需要凭兽医处方就 能够自行购买并按照使用说明书使用的兽药。 7．药物排除：指药物在动物体内代谢(生物转化)和排泄。 8．首过作用：药物经胃肠道吸取由门静脉进入肝脏，受肝脏的作用，使吸取的药 物代谢灭活，进入体循环的药物减少，导致疗效下降或消逝的现象。9．生物转化：药物在动物体内发生的化学结构的改变，也称为药物
代谢。 10．药物作用：药物在机体内与机体细胞间的反应。 11．兴奋药与抑制药：在药物作用下使机体的生理、生化功能增强，该药物称兴 奋药；反之称为抑制药。 12．局部作用：药物作用的部位在用药的局部(如局麻药普鲁卡因)。13．吸取作用(全身作用)．～药物吸取入血液循环，分布全身而发挥作用(如全麻 药、降压药)。 14．原发作用(直截了当作用)：药物吸取后直截了当到达某一器官产生的作用。 15．继发作用(间接作用)：由于药物原发作用的结果，引起产生其它间接作用。 16．药物作用的选择性：指机体不同器官、组织对药物的敏锐性表现明显的差异， 某一药物对某一器官、组织作用专门强，而对其他组织的作用专门弱，甚至对相邻 的细胞也不产生阻碍。 17．对因治疗：也称治本、用药的目的在于排除发病的缘故，去除疾病的根源。 如抗菌药物杀灭或抑制病原体。 18．对症治疗：为用药的目的在于改善疾病的临床症状，也称治标。
第六章作用于呼吸系统药物 第一节祛痰药 痰液是由气管和支气管的腺体和杯状细胞分泌的，腺体位于黏膜下层，主要分布在有软骨环的大支气管。在正常情况下，呼吸道内不断有少量分泌物，它们覆盖于气管及支气管黏膜表面，起保护效应。这层分泌物不断地被上皮的纤毛定向运动送向喉头，然后被吞咽。另一方面吸入的尘埃等微粒可被黏液粘附，同时被纤毛定向运动所排出，起清洁呼吸道的作用。在呼吸道炎症等病理状况下，分泌物可发生量和质的改变，加之有大量炎性渗出物及纤毛细胞病变，纤毛运动减弱，使痰液显著增加并滞留于呼吸道内，不能及时排出，可阻塞呼吸道，致使呼吸促迫，严重时可引起动物窒息。此外，呼吸道内大量积痰有利于病原体的滋生和繁殖，易引起继发性感染，从而进一步损害呼吸道组织，加重痰、咳、喘等症状，形成恶性循环。因此，祛痰后间接起到镇咳、平喘作用，也有利于控制感染，是重要的对症治疗措施之一。 祛痰药又称黏液促动药。是指能使痰液变稀，黏稠度降低，并能加速呼吸道黏膜纤毛运动，痰液转运功能改善的药物。痰的主要成分是黏液，黏液含有酸性糖蛋白，其含量与痰的黏稠度高低呈正相关。当呼吸道感染时，痰液的DNA含量增加，黏稠度亦提高，痰的pH值也影响其黏稠度，pH为碱性时，痰的黏稠度就降低，有利于痰液排出。祛痰药按其作用特点可分为：①恶心性祛痰药内服后能刺激胃黏膜的迷走神经末梢而引起轻微的恶心，反射性促使支气管腺体分泌较稀的液体，使积痰稀释易于咳出。这类药祛痰作用温和，代表药物有氯化铵、碘化钾及桔梗等含皂苷类中药；②刺激性祛痰药挥发性物质加入热水中，吸人其蒸气，通过其温和刺激作用，使呼吸道黏膜充血，局部血液循环改善，另外温热的水蒸
兽医药理学 1药物与毒物 药物是指用于预防、治疗、诊断疾病或者有目的地调节动物生理机能的物质。毒物是指能对动物机体产生损害作用的物质。 2剂型与制剂 药物原料经过加工制成安全、稳定和便于应用的形式，称为药物剂型。某一药物制成的可供临床直接使用的一种剂型称为制剂。 3处方药与非处方药 4药物动力学转运方式 分为：简单扩散、主动转运、易化扩散、胞饮作用和离子对转运。 5药物动力学吸收 指药物从用药部位进入血液循环的过程。 6药物动力学分布 指药物从血液循环转运到各组织器官的过程。 7药物动力学生物转化 药物在体内发生的结构变化称为生物转化，又称为药物代谢。 8药物动力学排泄
指药物的原形和/或代谢产物，通过排泄器官或分泌器官排出体 外的过程。 9血药浓度一时间曲线（药时曲线下面积、峰浓度与达峰时间）通过曲线可定量地分析药物在体内动态变化的规律性和特征。 10主要药动学参数及其临床意义 消除半衰期、表观分布容积、体消除率、生物利用度。 11药物作用的基本表现 兴奋与抑制。 12药物作用的方式 局部作用、吸收作用或全身作用；直接作用或原发作用、间接 作用或继发作用。 13药物作用的选择性 指机体各种组织和器官对药物的敏感性不同，而表现强弱有明 显不同的药物效应。 14治疗作用与不良反应 15药物的相互作用 配伍禁忌。 16构效关系 药物的构效关系指特异性药物的化学结构与药物效应有密切关系。
17量效关系 指一定范围内，药物的效应随着剂量或浓度的增加而增强，它 可定量地分析和阐明药物剂量与效应之间的规律。 18药物的作用机理 19影响药物作用的因素 药物方面、动物方面、饲养管理和环境因素。 20合理用药的基本原则 21磺胺类药物的分类、作用机理、抗菌作用 1分类根据内服后的吸收情况，可分为肠道易吸收、肠道难吸 收及外用三类。 2作用机理通过干扰敏感菌的叶酸代谢过程而抑制其生长繁殖。 3抗菌作用属广谱慢作用型抑菌药。对大多数革兰氏阳性菌和 部分革兰氏阴性菌有效，对衣原体和某些原虫也有效。一般均应与 抗菌增效剂（TMP、DVD)合用。 22氟喹诺酮类药物的作用机理、抗菌作用与不良反应 1主要包括恩诺沙星、环丙沙星、氧氟沙星、达氟沙星、沙拉 沙星、诺氟沙星等。 2作用机理抑制细菌脱氧核糖核酸（DNA)回旋酶，干扰DNA复 制产生杀菌作用。 3抗菌作用为广谱杀菌药，对革兰氏阳性菌、革兰氏阴性菌、 支原体、某些厌氧菌均有效。
兽医动物药理学重点总结-完整版
药理学实验及作业第一部分：绪论及总论 1、药物：用于疾病治疗、预防或诊断的安全、有效和质量可控的化学物质。 2、毒物：对动物机体产生能损害作用的物质。 3、兽药：指用于预防、治疗、诊断动物疾病，以及有目的地调节动物生理机能的物质 4、药物利用度：指药物制剂被机体吸收的速率和吸收程度的一种度量。 5、药物的来源：药物可分为天然药物、合成药物和生物技术药物，天然药物包括植物、动物、矿物及微生物发酵产生的抗生素，合成药物包括各种人工合成的化学药物、抗菌药物等，生物技术制药即通过基因工程、细胞工程等分子生物学技术生产的药物。 6、剂型：这些药物的原料一般不能直接用于动物疾病的治疗或预防，必须进行加工，制成安全、稳定和便于应用的形式，称为药物剂型。 7、兽医药理学：是研究药物与动物机体之间相互作用规律的一门学科，是为临床合理用药、防治疾病提供基本理论的兽医基础学科。 8、药效学：研究药物对机体的作用规律，阐明
药物防治疾病的原理，称为药效学。 9、药动学：研究机体对药物的处置过程，即药物在体内的吸收、分布、生物转化和排泄过程中药物浓度随时间变化的规律。 10、兴奋：机体在药物作用下，使机体器官、组织的生理、生化功能增强的效应。 11、抑制：机体在药物作用下，使机体器官、组织的生理、生化功能减弱的效应。 12、局部作用：药物在吸收进入血液以前在用药局部产生的作用。 13、吸收作用：药物经吸收进入全身循环后分布到作用部位而产生的作用，又称全身作用。14、直接作用：药物对直接接触到的器官、组织、细胞的作用。 15、间接作用：由于机体的整体性，会对药物的直接作用产生反射性或生理性调节，即为药物的间接作用。 16、药物作用的选择性：指药物在一定剂量范围内只作用于某些组织和器官，对其他组织和器官没有作用。 17、对因治疗：用药目的在于消除原发致病因子，彻底治愈疾病。
兽医药理学 第一章总论 ?掌握内容 一、药动学 二、药效学 三、影响药物作用的因素 四、合理用药 一、药物代谢动力学 研究内容： 药物的跨膜转运 药物体内过程：机体对药物的处置（disposition） 吸收(absorption) 分布(distribution) 代谢(metabolism) 排泄(excretion) 简称ADME 体内药物浓度（血药浓度）动力学规律 1.简单扩散 大部分药物均通过这种方式转运。药物的解离度与体液的pH对扩散产生明显的影响。酸性药物（如乙酰水杨酸、青霉素、磺胺等）在碱性较高的体液中有较高浓度，碱性药物（如利血平、红霉素、土霉素等）则在酸性体液中浓度较高。 2.主动转运 3.易化扩散 4.胞吞和胞饮 5.离子对转运 一、药物的吸收（absorption） 概念 是指药物从用药部位进入血液循环的过程。除静脉注射药 物直接进入血液循环外，其它给药方法均有吸收过程。 影响因素：给药途径 剂型 药物的理化性质 动物的种属 给药途径：内服、注射、呼吸道、皮肤 影响胃肠道吸收的因素： 1）药物剂型：药物制剂的释放速率和胃肠中的溶解速率影 响药物吸收速率和程度。溶解的药物和液体剂 型较易吸收。 2）胃肠排空作用：排空速率会影响药物进入小肠的速率。 适当的肠蠕动可促进固体药物制剂的崩 解和溶解有利于药物的吸收。 3）pH值：胃肠液的pH能明显影响药物的解离度，酸性药 物在胃中易吸收，碱性药物在小肠中吸收。
4）药物的相互作用 5）首过效应：首过消除或第一关卡效应，指内服药物从胃肠道吸收经门静脉系统进入肝脏，在肝药酶和胃肠道上皮酶的联合作用下进行首次代谢，使进入全身循环的药量减少的现象 分布是指药物从全身循环转运到各器官、组织的过程。总体分布不均匀，但血液中分布均匀。 影响分布的四个因素： 药物的理化性质：脂溶性高，非解离型、小分子物质分布广。 血浆蛋白结合率 组织的血流量 药物对组织的亲和力 体液pH和药物的解离度 体内屏障 三、药物的排泄
《兽医药理学》理论授课教案概述 一、课程性质、地位和任务 兽医药理学是阐明药物、机体和病原互相作用及其规律科学，又是密切结合兽医临应床、指引合理防治畜禽疾病应用学科，它是兽医专业一门专业基本课。兽医药理学以化学、畜禽生理学、动物生物化学、畜禽病理学、兽医微生物学、畜禽寄生虫和免疫学等为基本，阐明动物机体在药物作用下所产生各种反映以及药物防治畜禽疾病机理，进而为兽医临床合理用药服务。因而，兽医药理学作为兽医专业基本课与临床课之间一门桥梁课，在完毕兽医专业目的中具备重要作用。 通过学习本课程，使学生掌握药物代谢谢动力学（即药物在体内转动和转化）和药物效应动力学（即药物对机体或病原体作用与原理）基本理论和知识，并能运用药物与畜禽机体互相作用规律和原理，合理、对的地应用药物防治畜禽疾病和增进畜牧生产。 二、课程教学目的 （一）、概念和理论知识方面 1、纯熟掌握总论某些药动学与药效学中基本概念、基本理论知识和影响药物作用重要因素；各论某些抗病原体药、饲料添加药作用、不良反映和注意事项。 2、掌握中枢神经系统、内脏及血液系统、专一性解毒药、影响组织代谢与外周神经系统惯用药物作用、应用、不良反映和注意事项等基本知识。 3、普通理解各系统药中其他药物。 （二）、操作技能方面 1、纯熟掌握药理学惯用实验办法和技能，涉及药理实验动物持选取，惯用仪器设备使用对及实验数据、资料整顿。
2、依照当今畜禽集约化、大规模生产方式特点，规定学生掌握群体给药办法、技能、注意事项、中毒解救等基本知识。 3、掌握开写处方基本知识和实验动物各种投药技能。 4、学会惯用制剂调节器制办法及应用技术。 三、《兽医药理学》学时分派 依照兽医专业培养筹划，兽医药理学课程总学时数为75学时，其中，理论教学55学时，实验教学20学时，实验实习1周。学时分派状况如下表：
……………………….…………………………………………………………………………………姓名：杜宗飞专业：计算机科学与技术 学院：数理信息学院学历：本科……………………….…………………………………………………………………………………手机：×××E – mail：×××地址：东北农业大学
自荐信 尊敬的领导： 您好！今天我怀着对人生事业的追求，怀着激动的心情向您毛遂自荐，希望您在百忙之中给予我片刻的关注。 我是东北农业大学计算机科学与技术专业的2014届毕业生。东北农业大学大学四年的熏陶，让我形成了严谨求学的态度、稳重踏实的作风；同时激烈的竞争让我敢于不断挑战自己，形成了积极向上的人生态度和生活理想。 在东北农业大学四年里，我积极参加各种学科竞赛，并获得过多次奖项。在各占学科竞赛中我养成了求真务实、努力拼搏的精神，并在实践中，加强自己的创新能力和实际操作动手能力。 在东北农业大学就读期间，刻苦进取，兢兢业业，每个学期成绩能名列前茅。特别是在专业必修课都力求达到90分以上。在平时，自学一些关于本专业相关知识，并在实践中锻炼自己。在工作上，我担任东北农业大学计算机01班班级班长、学习委员、协会部长等职务，从中锻炼自己的社会工作能力。 我的座右铭是“我相信执着不一定能感动上苍，但坚持一定能创出奇迹”！求学的艰辛磨砺出我坚韧的品质，不断的努力造就我扎实的知识，传统的熏陶塑造我朴实的作风，青春的朝气赋予我满怀的激情。手捧菲薄求职之书，心怀自信诚挚之念，期待贵单位给我一个机会，我会倍加珍惜。 下页是我的个人履历表，期待面谈。希望贵单位能够接纳我，让我有机会成为你们大家庭当中的一员，我将尽我最大的努力为贵单位发挥应有的水平与才能。 此致 敬礼！ 自荐人：××× 2014年11月12日 唯图设计因为专业，所 以精美。为您的求职锦上添花，Word 版欢迎 下载。