教学资料参考范本
【新】2019-2020学年度七年级语文下册第四单元13叶圣陶
先生二三事教案新人教版
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教学准备
教学目标
【知识与技能】
1.掌握本文对人物以小见大的刻画方法。
2.领会本文行文平易、内涵深厚的写作特点。
【过程与方法】
1.理解文中关键语句的含义，整体感知文章内容。（重点）
2.领会文章叙议结合、朴实简洁、内涵深厚的写作特点及以小见大，通过具体事例展示人物全貌的写人方法。（难点）
【情感、态度与价值观】
感受叶圣陶先生的过人品行，学会反思，努力培养良好的品德。
教学方法
阅读、讲授、讨论的教学方式。
课前准备
搜集好相关资料，准备好课文朗读音频、多媒体课件、叶圣陶画像等资料。
教学课时
两课时
教学过程
第一课时
导入新课
《小雅》中说：“高山仰止，景行行止；虽不能至，心向往之。”是说崇高的德行，虽然不能达到这种程度，可是心里却一直向往着。拥有崇高的德行，历来是文人墨客所推崇的，我们也提倡要德智体美劳全面发展，我们又该怎么去践行这美好的道德品行呢？做一个怎样的人呢？今天就让我们一起走进张中行的《叶圣陶先生二三事》，了解一下叶圣陶先生，看看他的为人处事。
基础梳理
1.字词清单
（1）生字注音
丁卯（mǎo）生疏（shū）商酌（zhuó）譬如（pì）
慎重（shèn）恳切（kěn）朦胧（méng lóng）累赘（zhui）
拖沓（tà）鞠躬尽瘁（cuì）
（2）理解词义
①修润：修改润色。
②商酌：商量斟酌。
③慎重：谨慎持重。
④譬如；举个例子，打个比方;例如
⑤南腔北调：形容说话口音不纯，搀杂着方言。
⑥鞠躬尽瘁：指恭敬谨慎，竭尽心力。
⑦一以贯之：用一个根本性的事理贯通事情的始末或全部的道理。
⑧不耻下问：乐于向学问或地位比自己低的人学习，而不觉得不好意思。