军事理论
第一章军事思想第一节军事思想概述【概念】
军事思想是关于战争、军队和国防等基本问题的理性认识，是人们长期从事军事实践的经验总结和理论概括。
来源于人类的军事实践，又给军事实践以理论指导，并在军事实践中接受检验。产生与一定的社会物质生产和战争实践基础之上。受到其他社会意识形态的制约和影响，也同样作用和影响其他社会意识形态，常运用于政治、经济、外交以及商业竞争和体育比赛等方面【分类】按时代划分：
古代军事思想、近代军事思想、现代军事思想按阶级性质划分：
奴隶主阶级军事思想、封建地主阶级军事思想、资产阶级军事思想、无产阶级军事思想按地域和国家划分：
外国军事思想、中国军事思想按人物划分：
孙子军事思想、拿破仑军事思想、克劳塞维茨军事思想、____军事思想【特点】鲜明的阶级性明显的实践性强烈的时代性突出的继承性丰富的多样性和共同性【过程及内容】
? 古代军事思想（两个区域）
① 中国
·奴隶社会时期（早期）公元前21世纪至公元前8世纪夏商西周时期
建立了军队，出现了战争，著作《军志》、《军政》标志着我国古代军事思想的初步形成·封建社会时期（中期）公元前8世纪初到公元前3世纪末春秋战国时期
古代军事思想大发展，孙武《孙子兵法》、吴起《吴子兵法》、《司马法》、《孙膑兵法》、《尉缭子》、《六韬》奠定了我国古代军事思想的基础，标志着我国古代军事思想已基本成熟
② 地中海一带的沿海国家
·奴隶制社会时期（公元前8世纪至公元5世纪）
古希腊、古罗马频繁发动战争，产生了丰富的古希腊和古罗马军事思想古希腊著作：希罗多德《希腊波斯战争史》、修昔底德《伯罗奔尼撒战争史》、色诺芬
《远征记》、艾涅《战术》军事思想：
1、认识到战争是由根本利害矛盾引起的
2、战争的目的是为了征服，谋求城邦、国家和霸主地位
3、战争的胜败取决于政治、军事、经济、精神等条件，作战前必须对对方进行分析对比
4、注意激励士气，建立信心，出其不备古罗马
著作：恺撒《高卢战记》、阿里安《亚历山大远征记》、弗龙蒂努斯《谋略》、奥尼山得《军事长官指南》、韦格蒂乌斯《论军事》军事思想（源于古希腊又有所发展）： 1、进一步认识到战争有正义与非正义之分
2、把军事作为实现政治目的的工具，而政治又是配合军事行动达成军事目的的手段
3、通过外交广泛联盟，孤立对手，恩威并举，实现自己的目的
4、主张以进攻为主，防御为辅
5、在被迫处于防御地位时力求改变攻防态势，变防御为进攻
6、主张建立军队，以物质利益保证军队忠诚，以精神鼓励、严格的纪律保持军队战斗力·中世纪（公元476年到1640年）
极大地限制了军事思想的发展，到后期有缓慢发展代表人物：查理大帝、瑞典国王、统帅古斯塔夫二世代表作：东罗马皇帝毛莱斯基《战略学》、李欧《战术学》、意大利马基雅维利《战争艺术》、普鲁士弗里德里希二世《战争原理》《军事典范》军事思想：
1、战争被披上宗教外衣，掩盖统治集团间的利益争夺
2、初步涉及战略学、战术学概念
3、认识到制海权的重要
? 近代军事思想（两大体系）
① 资产阶级军事思想
形成于17世纪中叶至19世纪中叶
代表人物及著作：俄国苏沃洛夫《制胜的科学》、瑞士若米尼《战争艺术概论》《战略学原理》、普鲁士克劳塞维茨《战争论》、比洛《新战术》《最新战法要旨》、法国吉贝特《战术通论》、美国马汉《海权对历史的影响》《海军战略》
② 无产阶级军事思想
主要代表：马克思、恩格斯、列宁军事思想：
1、战争和军事是一个历史范畴，随私有制和阶级产生消亡
2、战争是政治通过另一种手段的继续，要反对非正义战争，拥护正义战争
3、帝国主义阶段帝国主义是战争根源，无产阶级必须用暴力推翻资产阶级建立自己的统治
4、组织城市工人武装起义，先占领城市，再夺取国家政权
5、无产阶级要有自己的新型军队
6、无产阶级代表人民利益，有能力条件实行人民战争，强调军队与人民群众相结合
7、认识到科学技术进步必然引起战略战术的变革
8、战争的奥妙在于集中兵力，主张积极防御，主动进攻，慎重决战，灵活机动近代中国逐步沦为两半社会 1、师夷长技，重整军备 2、依靠民众，积极备战 3、避敌之长，匿吾之短 4、以弃为守，诱敌入险 ? 现代军事思想
① “空中战争”理论（空军制胜论）意大利的杜黑、美国的米切尔、英国的特伦查德杜黑《制空权》
② “机械化战争”理论（坦克制胜论）
英国的富勒、奥地利的艾曼斯贝格尔、法国的戴高乐、德国的古德里安、英国的利德尔·哈特
③ “总体战”理论
德国的鲁登道夫《总体战》
④ “核武器制胜论”理论美国英法日德俄罗斯中国【指导作用】
1、军事实践的行动指南
2、研究各门军事学科的理论基础和根本方法
3、对其他社会实践有着重要的借鉴意义
第二节 ____军事思想【定义】
____创建的关于中国革命战争、人民军队和国防建设以及军事领域一般规律问题的科学理论体系
马列主义的基本原理和中国革命战争具体实践相结合的产物，是中国人民革命战争和国防建设与国防斗争实践经验的理论概括，是中国共产党人和亿万军民集体智慧的结晶，是____思想的重要组成部分
中国共产党军事工作的指导思想，我军军事思想的理论基础和军事实践的指导
方针【代表作】
《中国革命战争的战略问题》、《论持久战》、《新民主主义论》、《〈共产党人〉发刊词》【产生的主要标志】
1、中国革命道路思想的确立——武装斗争
2、武装斗争的道路——工农武装割据，农村包围城市，最后夺取政权
3、人民军队思想的提出
4、农村革命根据思想的确立
5、游击战基本原则的制定——“敌进我退，敌驻我扰，敌疲我打，敌退我追”；“诱敌深入”、“运动中歼灭敌人” 【三种作战形式】
运动战、游击战、阵地战【主要内容】
包括无产阶级的战争观和方法论、人民战争思想、人民军队建设理论、人民战争的战略战术和国防建设理论五个部分
△无产阶级的战争观和方法论是____军事思想的理论基础，人民战争思想是
____军事思想的核心
战争的起源：私有制
战争的根源：压迫阶级和剥削阶级（资源的有限性和人类贪婪的本性） ? 人民军队思想
① 性质
“枪杆子里面出政权”“党指挥枪”
——中共领导下的执行无产阶级革命政治任务的武装集团
② 宗旨
全心全意为人民服务
③ 政治工作的三大原则官兵一致、军民一致、瓦解敌军
④ 三大民主制度
政治民主、经济民主、军事民主
⑤ 严格管理⑥ 建设方向
? 人民战争思想（核心）
定义：广大人民群众为反抗阶级压迫或抵御外敌入侵而组织和武装起来进行的战争特征：战争的正义性、战争的群众性理论基础：
1、人民群众是战争胜负的决定力量
2、战争的正义性是实行人民战争的政治基础
3、战争胜负的决定因素是人不是物
4、马克思主义政党的正确领导是实行人民战争的必要条件主要内容：
1、坚决依靠人民，充分动员人民
2、建立一支人民的军队
3、建立巩固的革命根据地
4、以武装斗争为主与其他斗争形式紧密配合
5、以人民军队为骨干，实行主力兵团（野战军）、地方兵团（地方军）与游击队、民兵相结合的武装力量体制战略战术：
1、战略上藐视敌人，战术上重视敌人
2、保存自己，消灭敌人
3、实行积极防御，反对消极防御【历史地位】
1) 无产阶级军事理论的重要组成部分 2) 我军克敌制胜的法宝
3) 我国国防、军队现代化建设的指南
孙子兵法
以“计”为首篇，主要论述研究和谋划战争的重要性，阐述了决定战争胜负的基本条件，提出了“攻其无备，出其不意”等军事名言
作战篇“兵贵胜，不贵久”的速胜思想“因粮于敌”等作战原则谋攻篇揭示了“知彼知己，百战不殆”的著名军事规律
第二章中国国防第一节国防概述【含义】
国家为防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家的主权、统一、领土完整和安全而进行的军事以及与军事有关的政治、经济、外交、教育等方面的活动。
衡量一个国家国防力量的强弱，军事力量不是唯一标准，还涉及政治、经济、文化、科技、外交等方方面面。【基本类型】
扩张型国防（奉行霸权主义政策的国家美国）自卫型国防（发展中国家我国）联盟型国防一元体系联盟和多元体系联盟
中立型国防（一些中小发达国家）
“和平共处”五项原则：互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处
【国家与国防的关系】
1) 国防是伴随着国家的产生而产生的 2) 国防是为国家利益服务的
3) 国家的性质、制度、政策决定着国防建设【现代国防基本特征】
① 结构的多样性
现代国防的核心问题是如何在现有客观基础上尽快增强综合国力，并有效地运用综合国力实现国防目标。
② 斗争形式的多样性
形式包括：暴力对抗、威慑手段、谈判方式、运用影响手段
除了传统的军事安全威胁外，恐怖主义等非传统安全威胁已成为危害国家安全的重要因素
③ 目标的多层次性
从范围上看可分为自卫目标、区域目标和全球目标【目的】
1) 捍卫国家主权 2) 保卫国家统一 3) 保卫国家领土完整 4) 维护国家安全【作用】
1) 国家安全的重要保障 2) 国家独立自主的前提 3) 国家繁荣发展的重要条件
第二节中国国防发展历史 ? 古代·国防理论
“以民为体”、“居安思危”的国防指导思想“富国强兵”、“寓兵于农”的国防建设思想“爱国教战”、“崇尚武德”的国防教育思想“不战而胜”、“安国全军”的国防斗争策略·兵制建设
兵民合一的民军制度（奴隶社会时期）→兵役制度（封建社会时期）
秦汉时期的征兵制、三国两晋南北朝时期的世兵制、隋唐时期的府兵制、宋朝的募兵制、明朝的卫所兵役制·国防工程建设城池（始于商代）
长城城池建设的延伸和发展，始建于春秋战国时期，公元前2____年始修缮，全长6300公里京杭大运河始凿于公元前5世纪（春秋末期），全长1794公里古代海防建设从明朝开始 ? 近代
“五次对外战争”
军事理论 1.国防含义：国防是指国家为防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家的主权，统一、 领土完整和安全所进行的军事及与军事有关的政治、经济、外交、科技、文化、教育等方面的活动。 2.国防四要素：（1）主体要素（2）对象要素（3）目的要素（4）手段要素 3.国防是伴随着国家的产生而产生的，是为国家利益服务的。 4.国防的基本类型：按军事战略和国防建设的目标，可分为防御型国防和扩张型国防。 5.我国国防建设的宗旨：反对侵略战争，维护世界和平，保卫国家的安全与发展。中国的 社会主义和国防政策，以及防御性的军事战略，决定了其国防是防御型国防。 6.古代的国防政策和国防理论：一是“以民为本”、“居安思危”的国防指导思想；二是“富 国强兵”、“寓兵于农”的国防建设思想；三是“爱国爱教”、“崇尚武德”的国防教育思想；四是“不战而胜”、“安国全军”的国防斗争的国防斗争策略等。 7.古代的兵制建设：所谓兵制，就是军事制度，现在一般称为军制。 8.中国国防历史的启示：（1）经济发展是国防强大的基础（2）政治昌明是国防巩固的根 本（3）国家统一和民族团结是国防强大的关键 9.国防法规的特性：（1）调整对象的军事性（2）司法适用的优先性（3）处罚措施的严厉 性 10.我国国防的职能任务：我国国防的根本任务就是维护国家和人民的利益 11.兵役法：兵役法是国家关于公民参加军事组织或在军事组织之外承担军事任务，接受军 事训练的法律，应届高校毕业生入伍通常有三种形式：（1）作为义务兵应征入伍（2）按军官待遇入伍（3）作为士官应征入伍 12.公民的国防义务和权利：（一）权利：（1）对国防建设提出建议的权利（2）制止、检举 危害国防行为的权利（3）国防活动中经济损失补偿的权利（二）义务：（1）兵役义务（2）接受国防教育的义务（3）保护国防设施的义务（4）保守国防秘密的义务（5）协助国防活动的义务。 13.我国的武装力量构成，属于多种武装组织相结合的形式，由中国人民解放军、中国人民 武装警察部队和民兵组成。武警部队设总部、总队（师）、支队（团）三级领导机关。 14.中国人民解放军的编成及主要武器装备：我军现役部队由陆军、海军、空军和第二炮兵 组成。陆军由步兵、装甲兵、炮兵、防空兵、航空兵、工程兵、通信兵、防化兵、电子对抗兵等兵种和各种专业勤务部队组成。海军主要由潜艇部队、水面舰艇部队、航空兵、陆战队、岸防部队等兵种组成。空军主要由航空兵、地面防空兵、空降兵、通信兵、雷达兵、电子对抗兵、技术侦查兵、防化兵等兵种组成。 15.任何军事思想都是以战争和军事为研究对象。 16.古代军事思想：古代军事思想包括奴隶社会和封建社会两个时期的军事思想。《孙子兵 法》标志着封建地主阶级的军事思想已经趋于成熟。 17.《武经七书》：《孙子兵法》、《吴子兵法》、《司马法》、《尉缭子》、《六韬》 18.西方近现代主要军事家：克劳塞维茨《战争论》、约米尼《战争艺术概论》、马汉《海权 对历史的影响》、杜黑《制空权》 19.毛泽东思想的主要内容：战争观和军事方法论（理论基础）、人民军队思想、人民战争 思想、人民战争的战略战术思想和国防建设思想。 20.人民军队思想：人民军队是执行革命政治任务的武装集团；全心全意为人民服务是人民 军队的唯一宗旨；人民军队必须置于中国共产党的绝对领导之下；建立健全政治工作制度，开展强有力的政治工作；执行战斗队、工作队、生产队三大任务；坚持官兵一致、军民一致、瓦解敌军的三大原则；贯彻群众路线，实行政治、经济、军事三大民主；加
【精品】军事理论知识点总结 1.战争的定义 战争是指两个国家、两个势力之间因利益、领土、信仰等原因导致的一种政治、经济、军事、文化等各方面的斗争，通常是以军事手段来解决的。 2.战争的类型 依据战争的性质和规模，可将战争分为正规战争和非正规战争、常规战争和非常规战争、对称战争和不对称战争、全面战争和局部战争等类型。 3.作战原则 作战原则包括全局观念、进攻处于优势、整合优势兵力、耐心持久、综合兵种作战、 战术多样性、主动作战、突袭、歼敌、扼要点、固守有利地，以及战争执行的法制化原则。 4.兵种作战特点 不同兵种有其独特的作战特点。例如：步兵作战通常为徒步前进，数量多、分散，对 地形的适应度高，作战力量一般；装甲部队具备机动性、火力强、防护能力好，擅长迅速 攻击，但却行动缓慢等。 5.战斗序列 作战中，在一个战斗序列的指挥下，众多的兵种和兵力进行着相互合作与协同的战斗。战斗序列中包含指挥所、侦察兵、步兵、工兵、狙击手等兵种。 6.战略方针 制定战争的战略方针是决定战争进程的关键。战略方针要根据战事的性质确定，包括 目标方向、作战计划、时间表、侦察和信息收集、兵力部署、对外宣传、伤亡和损失控制等。 7.作战政策 作战政策是为了取得作战胜利所需要制定的具体行动方案，包括策略和战术。 8.策略 策略包括整体定位和作战中细节的安排，例如在敌方弱点处展开攻击，夹击敌方；在 客观形势不利的情况下采取某一特定手段；在必要时采取爆发式的进攻等。 9.战术
战术是在战争时需要采用的具体作战措施，包括武器的使用、人员的安排、工事的建设等。 10.终极目标 在军事行动中，制定明确的终极目标是非常必要的。终极目标应基于军事行动所面临的以上各个因素，并在考虑各种不确定因素后确定。这将有助于确保目标实现的可行性和持续性。 11.战略规划 制定战略规划是为了在面对复杂环境时可以作出迅速而确切的行动。战略规划包括分析内部优势和劣势、外部环境分析、明确目标、确定战略、确定执行方法等步骤。 12.军事文化 军事文化是指一种特定的文化现象，它是历史、社会、文化、政治、道德、技术等多个因素的综合结果。军事文化对于军队的人才建设、技术创新、军事教育、作战行动等方面都有着重要的影响。 13.军事战略 军事战略是指用军事力量实现国家目标的计划和措施。其核心是军事力量的调配和运用，包括制定战争目标、确定作战方式、部署作战兵力等方面。 14.战争限度 战争不是为了征服敌人，而是为了实现更高层面的国家目标。为了避免战争演变为彻底的毁灭性行为，需要清晰地定义作战的目标，制定合理的限度。 15.战争风险管理 战争风险管理是指在制定战争目标和战略方针的过程中，给出概率评定，确定行动方案，采取防范措施，从而减少战争的潜在风险。 总之，战争是使人类最为悲惨的现象之一。因此，制定和执行好科学、合理和人性化的战争方针和作战原则必须是各国在战争时时刻刻要牢记的。
第一章绪论 【战争】国家或政治集团之间为了一定的政治、经济等目的，使用武装力量进行的大规模激烈交战的军事斗争。是解决国家、政治集团、阶级、民族、宗教之问矛盾冲突的最高形式。 【军事】一切与战争、国防、军队直接相关的事项。包括准备战争、实施战争、遏制战争，国防建设和军队建设等。 【军事理论】关于战争和国防问题的理性认识和知识体系。产生于军事实践，又指导军事实践，并受军事实践检验。 【军事思想】①关于军事领域基本问题的理性认识。通常包括战争观、军事问题认识论和方法论、战争指导思想、国防和军队建设思想等。②研究军事思想形成及其发展规律的学科。 军事理论的基本特性：（1）阶级性（2）实践性（3）继承性（4）创造性（5）时代性军事理论发展的基本规律：一、植根于军事实践 二、随着生产方式和科学技术的进步而发展 三、受阶级政治和哲学观念的制约 四、具有民族文化传统的继承性 第二章中外古、近代军事理论 武经七书：孙子、吴子、尉缭子、六韬、黄石公三略、司马法、李卫公问对 五事：道天地将法对将领要求：智信仁勇严 七计：主孰有道？将孰有能？天地孰得？法令孰行？兵众孰强？士卒孰练？赏罚孰明？ 外国近代：马汉：海权论杜黑：制空权 克劳塞维茨《战争论》约米尼《战争艺术概论》 孙子兵法思想精华：（一）揭示了以“道”为首的战争制胜条件 （二）揭示了“知己知彼”的战争认识方法 （三）提出了以“致人而不致于人”为核心的一系列作战原则 先胜而后求战致人而不致于人我专而敌分避实而击虚因敌而制胜 （四）反映了战争问题上的朴素唯物论和辩证法 战争论的思想精华：（一）战争是政治通过另一种手段的继续 （二）理论应该是一种考察，而不是死板的规定 （三）防御不应是单纯的据守，应有进攻和反攻 （四）要善于运用民众战争 （五）集中兵力，速战速决，消灭敌人军队 第三章现代外国军事理论 美国战略理论：（一）杜鲁门遏制战略（二）艾森豪威尔大规模报复（三）肯&约灵活反应战略（四）尼&福&卡现实威慑战略（五）里根新灵活反应战略（六）布什地区防务战略（七）克林顿灵活与选择参与（八）克林顿营造反应准备（九）小布什两个有效 俄罗斯战略理论：斯加强积极防御，防止敌人侵略； 郝火箭核战略；勃全球进攻；戈合理够用； 叶&普现实遏制
一、国防概述 国防，顾名思义就是国家的防务。他是人类社会安全与发展需要的产物，是国家生存和发展的安全保障，关系到国家的生死存亡和民则的兴衰。 （一）国防与国家 国防是国家的重要组成部分，国家与国防密不可分、相辅相成。建设和巩固国家防是我国现代化建设的战略任务，是维护国家安全统一和全面构建社会主义和谐社会的重要保障。 国防伴随国家产生而出现；国防为国家利益服务；国防受国家性质、制度和政策的制约。 （二）国防的基本类型 不同性质、不同社会制度、不同政策的国家，有着不同目标和不通特征的国防。目前，世界上的国防类型主要有扩张型、自卫型、联盟型和中立型四大类。 （三）国防的地位和作用 国防在国家只能中的地位和作用十分重要，其强弱与国家安危、融入和兴衰息息相关。 国防是国家去安全的重要保障；国防是国家独立的基本前提；国防是国家发展的重要条件。 （四）现代国防的基本特征 1、安全防务的整体性 伴随着经济的发展，特别是科技的进步，国家安全利益不断扩展，
国家发展利益不断延伸。 2、国防力量的综合性 现代国防力量是以综合国力为基础的综合国防力。 3、国防手段的多元性 国家利益的威胁来自诸多方面，除了兵戎相见的“硬对抗”外，还有各种“软伤害”的威胁。 4、国防建设的系统协调性 现代国防建设是一个以科技为龙头，以经济为骨干，通过总体性的战略运筹，谋求总和国防效益的有机系统。 5、国防事业的社会性 国防是只是“军防”，而是关系各个领域、各条战线和每个公民的共同事业，与整体社会密不可分。 （三）中国国防历史的启示 发展经济是富国强军的基础；政治昌明是国防巩固的根本；科技进步是国防发展的动力；国家统一和民族团结是国防强大的关键。 第二节 二、国防法规的特征 （一）调整对象的军事性（二）司法适用的优先性（三）处罚措施的严厉性 三、国防法规体系 按立法权限区分为四个层次：法律、法规、规章、地方性法规四、公民的国防权利和义务
一，名词解释 国防：国防是国家为抵御外来侵略与颠覆，捍卫国家主权、领土完整，维护国家安全、统一和发展，而进行的军事及与军事有关的政治、经济、科技、文化、教育、外交等方面的活动。军事理论有关军队和战争的概念、范畴、原理、原则等的体系。以武装力量为最后保障手段军事高技术：军事高技术是指诸多高技术为了满足国防现代化需要，能够产生新武器系统、作战指挥系统与作战方法而发展起来的那部分新技术群。又称军用高技术 总参谋部：即中国人民解放军总参谋部。在中国共产党中央委员会、中央军事委员会领导下，负责组织全国武装力量建设和作战指挥的最高军事统率机关 战略环境：战略环境，是指国家（集团）在一定时期内所面临的影响国家安全和军事斗争全局的客观情况和条件。 军事思想：军事思想是关于战争、军队和国防的基本问题的理性认识。 领海：是指沿海国主权管辖下的其海岸或内水相邻接的一定范围的海域。 信息化战争：信息化战争，是信息时代的基本战争形式，是由信息化军队在陆、海、空、天、电五维战略空间进行的，以信息和信息化技术为主要作战力量的，附带杀伤破坏减至最低限度的战争。 二，选择 1，我国国防属于以下哪种基本类型：自卫型国防 2，（克劳……）在其著作中首先提出了“战争无非是政治通过另一种手段的继续”的诊断3，我国第一颗氢弹爆炸成功是哪一年（ 1967年6月17日） 4，中国人民解放军不包括（武警） 5，中国的海洋国土有（300万）平方公里 6，国防的目的包括（主权是一个国家存在的根本标志保卫国家的统一、领土完整维护国家的安全和稳定） 7，军事思想具有（鲜明的阶级性，强烈的时代性，明显的继承性，显著的实践性）等鲜明的特征 8，两极格局解体后，当今世界的重要战略力量除了美国外，还包括（） 9，军事高技术对军队建设的影响包括（1、军队的规模将缩小；2、军队的结构将不断优化 3、作战指挥系统将“扁平网络化”； 4、军队人员结构和素质将大幅改善。） 10，以下哪些属于现代高技术局部战争（海湾战争2.科索沃战争3.阿富汗战争4.伊拉克战争） 11，中国历史上号称兵圣的是哪一位（孙武） 三，简答题 1，毛泽东军事思想的形成经历了哪几个阶段？ （一）毛泽东军事思想初步产生。921年中国共产党成立至1935年1月的遵义会议召开之前，是毛泽东军事思想的产生时期。（二）毛泽东军事思想基本形成。1935年遵义会议的召开至1945年抗日战争胜利，是毛泽东军事思想形成完整科学体系的时期。（三）毛泽东军事思想全面成熟。解放战争时期，是毛泽东军事思想的科学体系全面成熟时期。（四）毛泽东军事思想不断发展。建国以后是毛泽东军事思想进一步充实和发展时期。 2，我国的武装力量由哪几个部分组成？各自的任务是什么？ 中国人民解放军现役部队和预备役部队：海陆空及第二炮兵部队；巩固国防，抵抗侵略，捍卫人民共和国和社会主义制度，保卫人民的和平劳动，全心全意为人民服务。武装警察部队；维护国家安全和社会稳定，保障人民安居乐业。中国民兵：一积极参加社会主义现代化建设，带头完成生产和各项任务，二是担负战备勤务，保卫边疆，维护社会治安，三是随时准备参军参战，抵抗侵略，保卫祖国。
1.国防的基本类型：扩张、联盟、自卫、中立型 2.中国武装力量的构成：中国人民解放军、中国人民武装警察部队、民兵 3.国防动员，亦称战争动员，是指国家根据国防需要，使社会诸领域全部或部分由平时状 态转入战争状态或紧急状态所进行的活动，简称动员 4.毛泽东军事思想是毛泽东关于中国革命战争、人民军队和国防建设以及军事领域一般规 律问题的科学理论体系，是毛泽东思想的重要组成部分 5.随后在“八七会议”上，毛泽东又进一步提出’政权是由枪杆子中取得的“重要论断 6.毛泽东军事思想的（科学体系）,主要内容：战争观和军事问题方法论、人民军队思想、 人民战争思想、人民战争的战略战术思想、国防建设思想 7.邓小平新时期军队建设思想的内容体系：战争与和平的思想、国防建设思想、军队建设 思想、现代条件下人民战争思想、军事战略思想 8.军队建设思想——五句话总要求：政治合格、军事过硬、作风优良、纪律严明、保障 有力 9.军事战略具有全局性、对抗性、谋略性、预见性等基本特征 10.战略环境是影响国家安全或战争全局的客观条件，是国家制定和实施国家战略的依据。 它包括国际和国内的政治、经济、军事、外交、科技等方面的客观条件以及所形成的战略态势 11.当前国际战略格局的主要特点和发展趋势：美国单边主义难阻多极化潮流、欧盟整体实 力和自主意识不断增强、俄罗斯发挥军事优势，力保大国地位、日本加快由经济大国走向政治大国的步伐、中国在国际事务中的作用越来越大、印度已成为一支新生的世界力量 12.局部战争已成为威胁和平和稳定的主要战争形态 13.局部战争的特点：局部战争的多发性、破坏性、不确定性、局部战争引起国际组织的更 多介入 14.我国安全环境的现状：（几个数字）我国周边安全环境十分复杂，是世界上拥有邻国最 多的国家，陆地边界22000多千米，海岸线18000多千米，周边国家多达29个，其中直接接壤邻国就有14个。国土面积1260万。南海——第一个：菲律宾；最后一个：越南 15.三股势力：国际恐怖主义、宗教极端主义、民族分裂主义 16.新安全观的核心是互信、互利、平等、协作 17.军事高技术对现代作战的影响：侦察立体化、指挥控制智能化、反应快速化、打击精确 化、防护综合化 18.精确制导武器，是指采用精确制导技术，直接命中目标的概率在50%以上的武器 19.精确制导弹药也称灵巧弹药，根据不同的作用原理可分为末制导弹药和末敏弹药两类 20.精确制导武器的制导方式：自主式制导、寻的式制导、遥控式制导和复合式制导 21.雷达侦察有许多优点：探测距离远、锁定目标速度快、精度高、能全天候使用等；主要 缺点：易受电磁干扰 22.P138 多光谱侦察、声学侦察 23.所谓伪装，是指为欺骗或迷惑敌方所采取的各种隐蔽措施 24.航天技术的组成：运载器技术、航天器技术、地面测控技术 25.P154 指挥信息系统的基本概念 26.新概念武器是指工作原理和杀伤机理有别于传统的常规武器，具有独特的作战技能，正 处于研制和探索之中尚未大规模用于实战的一类新型武器 27.现代战争一般是指在现代政治、经济、军事和科学技术等条件下进行的战争。（它包括
1.国防的对象是指国防所要防备、抵抗和制止的行为。 2.“富国强兵,寓兵于农”的国防建设思想 3.第二次鸦片战争，1856到1860年,列强强迫战败的清王朝签订了《天津条约》《北京条约》《瑷珲条约》等不平等条约 4. 国防法规是调整国防和武装力量建设领域各种社会关系的法律规范的总和。 5.国防历史启示:⑴经济发展是国防强大的基础。(2)政治开明是国防巩固的根本。(3)国家的统一和民族团结是国防强大的关键。(4)科技进步,对国防强大的重要保证。 6.应届高校毕业生入伍通常有三种形式：第一种，作为义务兵应征入伍。应届高校毕业生只要符合公民入伍的相应条件，都可以报名参军入伍，并与有以下优惠政策：优先报名应征、优先体检政审、优先审批定兵、优先选拔使用、升学考学优惠、补偿学费和入学贷款。第二种，按军官待遇入伍。第三种，作为士官应征入伍。 7.每年9月的第三个星期六为全民国防教育日。 8.防空警报信号防空警报按发放时机可分为预先警报、空袭警报、解除警报三种。音响特征：预先警报36秒，停24秒，重复三次为一个周期，时间3分钟；空袭警报信号鸣6秒，停6秒，反复15次为一个周期(时间三分钟)；解除警报信号：连续长鸣三分钟。 9. 公民的国防义务 我国国防法规赋予公民的国防义务主要有以下六大方面： （一）履行兵役的义务 二）维护国家统一和安全的义务 （三）保护国防设施的义务 （四）保守国家军事机密的义务 （五）接受国防教育的义务 （六）支持和协助国防活动的义务 10。战略导弹部队于20世纪60年代中期创建,由周恩来总理亲自命名为第二炮兵。战略导弹部队由近程、中程、远程和洲际导弹部队组成。 11.1997年7月1日香港回归祖国。 12.我国国防的目标和任务是：巩固国防，防备和抵御侵略；制止分裂，实现祖国完全统一；制止武装颠覆，维护社会稳定；加强国防建设，实现国防和军队现代化；维护世界和平，反对侵略扩张。 13.中国人民解放军现役部队由陆军、海军、空军和第二炮兵组成1 14.延续 15、马汉，美国海军少将，海军理论家和史学家，他在1890年出版的《海权对历史的影响》，1892年出版《海权法国大革命和帝国的影响》两书确立了制海权理论。 16、毛泽东军事思想是一个内容十分丰富的科学体系，其基本内容主要包括：战争观和军事问题方法论；人民军队建设思想；人民战争的战略战术思想；国防建设思想；无产阶级的战争观和方法论等五个方面。
一、国防含义及基本特征 含义：为了捍卫国家主权统一，领土完整和安全，防备外来侵略和颠覆而进行的军事及军事有关的政治、经济、外交、文化、科技、教育等方面的活动。 基本特征：1.多种斗争形式的角逐；2.战争潜力的转化；3.综合国力的抗衡；4.质量建设的道路；5.威慑作用的功能。 二、国防动员的含义及形式 含义：是主权国家为适应战争需求或临时应付重大危机、自然灾害等突发情况，以保卫国家安全为根本目的，统一调动人力、物力、财力的一系列活动。国防动员实施主体是国家，即国防动员是国家行为，是国家职能的具体体现。 形式：1.按规模可分为局部动员和总动员；2.按性质可分为秘密动员和公开动员；3.按时间可分为应急动员和持续动员；4.按动员内容可分为政治动员、经济动员、人民防空动员、交通战备动员、科技动员和信息动员。 三、国防法规的含义 是指国家为了加强防务，尤其是加强武装力量建设，用法律形式确定并以国家强制手段保证其实施的行为规则的总称。 四、中国古代军事理论的形成与发展 1.上古至秦汉，中国古代军事理论的孕育与形成； 2.三国至宋元，中国古代军事理论在战争实践中不断丰富和发展； 3.明清，西方军事理论的传入与中国军事理论的完善、改造。 五、简答中国古代军事理论的主要内容 1.对待战争的态度（兵者，国之大事；得道多助，失道寡助）； 2.作战原则（安不忘战，富国强兵；未战先计，政出庙算；文武并用，伐谋伐交；兵贵神速；以正合，以奇胜；知己知彼，百战不殆；攻占之本，在乎壹民；不战而屈人之兵；致人而不致于人；兵无委积而亡；兵有大论，先论其器）； 3.治军原则（以治为胜，教诫为先；总文武者，军之将也）。 六、孙子兵法十三篇及其作战原则 《计》、《作战》、《谋攻》、《形》、《势》、《虚实》、《军争》、《九变》、《行军》、《地形》、《九地》、《火攻》、《用间》。 它在一定程度上反映了战争的本质属性，揭示了“知己知彼，百战不殆”的指导战争的普遍规律。它从政治范畴提出了以“道”为首的战争制胜论思想，总结了具有科学价值的作战指导原则。 七、武经七书的含义 《武经七书》又名《武学七书》，或简称《七书》，即《孙子兵法》、《吴子》、《司马法》、《六韬》、《尉缭子》、《三略》、《李卫公问对》。 八、毛泽东军事理论的科学含义 毛泽东军事思想是以毛泽东为代表的中国共产党人关于中国革命战争和军队问题的科学理论体系。毛泽东军事思想是马克思列宁主义的基本原理和中国革命战争的具体实践相结合的产物，是中国革命战争、军队建设和实践验证的科学总结，是中国共产党人集体智慧的结晶，是毛泽东思想的重要组成部分。 九、毛泽东军事理论的形成及主要内容 形成：从中国共产党成立到土地革命战争时期，是毛泽东军事思想初步形成的时期；抗日战争时期，是毛泽东军事思想趋于成熟的时期；解放战争时期，毛泽东军事思想得到了全面的发展，并在以后的抗美援朝战争和新中国国防与军队建设中进一步完善。 主要内容：1.战争观和战争方法论；2.人民军队建设思想；3.人民战争思想； 4.人民战争的战略战术思想；5国防建设思想。 十、毛泽东军事思想的现实意义 毛泽东军事思想运用辩证唯物主义和历史唯物主义的原理，批判地吸取了古今中外优秀的军事思想，是更科学、更先进、更完善的军事理论。毛泽东军事思想既揭示了中国革命战争的特殊规律，有反映了现代战争和国防建设的一般规律，是经过实践检验的科学真理。尽管现在国际国内形势都发生了巨大变化，科学技术发展日新月异，但毛泽东军事思想对我军打赢高技术条件下的局部战争，仍具有普遍的指导意义。 十一、现代战略的含义及基本特征 含义：指军事统帅“对战争全局的筹划和指导”，包括对战争准备的筹划和指导，既指导战争力量的使用，又指导战争力量的建设，是对既定战争的准备与实施方略。是一个具有全局性、系统性、层次性的概念；是研究未来战争的知道规律，正确判断战争爆发及其发展概貌和特点，确定战略总方针，拟定战争计划和实施的原则；是规定战略展开和战争初期作战的指导原则以及全部武装力量的战略使用方法。 特征：系统性，时代性，层次性，实用性 十二、国际战略形式的现状、特点和发展趋势 现状、特点：当今世界战略格局正处于转换和调整的过渡时期，各国和各种力量集团之间的关系在重新组合中不断进行调整；各国和各种力量集团都在进行相应的军事战略调整，增强以经济和科技未基础的综合国力；军控和裁军谈判连获突破性进展，但军备斗争仍在提高质量和发展高级是兵器方面展开竞争；
军事理论 第一章中国国防 1.国防的含义：国家为防备和抵抗侵略，制止武器颠覆，保卫国家的主权、统一、领土完整和安全所进 行的军事活动，以及与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。 2.国防的主体：国家。 国防的对象：侵略，武器颠覆。 国防的目的：保卫国家主权、统一、领土完整和安全。 国防的手段：军事活动（主要手段），与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。 3. 国防的类型：联盟型（韩日美一元化体系，北约多元化体系），自卫型（中国），中立型（瑞士瑞典），扩张型（美国） 4. 国防的功能：威慑，实战，增值 5. 我国国防历史启示：1）经济发展是国防强大的基础。 2）政治昌明是国防巩固的根本。 3）国家的统一和民族的团结是国防强大的关键。 6．国防教育日:每年九月第三个星期六 7. 公民的国防权利:1)对国防建设提出建议的权利 2)制止、检举危害国防行为的权利 3)国防活动中经济损失取得补偿的权利 公民的国防义务:1)兵役义务 2)接受国防教育义务 3)保护国防设施义务4)保守国防秘密义务 5)协助国防活动义务 8“三结合”武装力量体制：①中国人民解放军:1)现役部队:陆海空和第二炮兵（周恩来命名1966） 2)预备役部队 ②中国人民武装警察部队 ③民兵 9.国防动员的形式：1)武装力量动员2)国民经济动员 3)人民防空动员 4)交通战备动员 5)国防教育 10.中国七大军区：北京，沈阳，济南，南京，成都，兰州，广州 第二章军事思想是关于战争与军队问题的理性认识 1.我国古代军事思想的形成与发展主要经历哪些阶段：1）萌芽时期2）形成时期3)成熟时期 2.《武经七书》主要指：（三六两法两子一对）三略，六韬，孙子兵法，司马法，吴子，尉缭子，李卫公 问对。 3.《孙子兵法》的主要军事观点：1）重战、慎战、备战。2）攻其不备，出其不意。3）知其知彼，百战 不殆。4）先胜而后求战。5）不战而屈人之兵。 4.《孙子兵法》有十三篇，约6000余字。 5.毛泽东思想的基本内容：1）战争观与方法论2）人民军队思想3）人民战争思想4）人民战争的战略 战术5）国防建设思想。 6.邓小平提出在新的历史条件下，我军建设的总目标：建设一支强大的现代化、正规化、革命化军队。 7.实现总目标的根本途径：走有中国特色的精兵之路。 8.胡锦涛提出新世纪新阶段我军的历史使命：1）为党巩固执政地位提供重要的力量保证2）为维护国家 发展的重要战略机遇期提供坚强的安全保障3）为维护国家利益提供有力的战略支撑4)为维护世界和平和促进发展发挥重要作用 第三章战略环境 1.长期影响我国周边安全的因素：1）美国对我国周边安全的长期综合性影响。2）日本对我国安全潜在 威胁呈上升趋势。3）俄罗斯对我国安全的影响不可忽视。4）印度与我国存在领土争端。5）东南亚国家与我国在南海的岛礁和领海争端。6）台湾与大陆的统一问题。 2.美国对我国安全长期综合性的威胁的基本体现：1）政治上继续推行和平演变2）经济上视为战略竞争
军事理论基础知识 第一篇：战术学，是研究战斗规律和指导战斗实践的学科，分为合同战术学和军种战术学、兵种战术学。它随着战斗的产生而产生，随着战斗的发展而完善，已走过了几千年的历史。中国远在西周时期的《军志》、《军政》等兵书就有反映作战规律的内容；春秋战国时期的《孙子兵法》提出了至今仍有指导意义的作战原则与方法，包括了初期的战术学理论。在外国，公元前4世纪的一些军事历史著作已开始论述战法。l8世纪后，随着科学技术的进步和武器装备的发展，以及作战规模的扩大并日趋复杂，军事家们正式把军事科学划分为战略理论和战术理论。第一次世界大战至第二次世界大战时期，合同战术学以及一些军种和兵种战术学应运而生。战术学包含了战斗的性质、类型和特点及规律，战斗的组织与实施等丰富的内容。其主要原则是知己知彼，打有把握之仗积极消灭敌人，有效保存自己；集中优势兵力，各个歼灭敌人；争取主动，力避被动；出其不意，攻其不备；密切协同，互相支援；建立和掌握强有力的预备队；实施全面保障等。中国人民解放军的战术学，是在总结以劣势装备战胜优势装备之敌、从游击战斗发展到现代合同战斗的实践中形成和发展起来的，是以人民战争为基础的灵活机动的战术，全面地反映了在敌强我弱情况下指导战斗的规律。土地革命战争和抗日战争时期，以袭击为基本战术，以奔袭、伏击、急袭、破袭和袭扰为基本样式；解放战争时期，以运动战为主，阵地战中的攻防战术也得到发展，并形成了合同战斗的原则和方法；抗美援朝战争中，前期以运动战为主，中、后期以阵地战为主，使战术发展到了一个新阶段。当历史进入到20世纪后期，科学技术的飞速发展，使以信息技术为代表的高技术武器装备在战斗中得到广泛的运用，战斗反映出新的特点，战术学的内容有了新的发展，传统的战斗原则注人新的内涵，产生了新的战斗原则，形成了新的战法，为战术学研究开拓了新领域，充实了新内容，战术学研究将朝着系统化、科学化的方向发展。 战斗部署和战斗队形 ("战斗部署，是对战斗编成内的兵力所作的任务区分、编组和配置，是战斗决心的重要内容，分为进攻战斗部署和防御战斗部署。它通常根据上级企图、任务、敌情、地形和编成等确定，必须适应立体、全方位、全纵深战斗的需要，以发挥整体威力。通常编为两个梯队，有时也编为三个或一个梯队，并编组合成预备队、炮兵群、防空兵群、侦察干扰群、反坦克预备队、障碍设置队、工程兵预备队、防化预备队、运动保障队以及通信预备队等。第一梯队主要完成当前任务，第二梯队完成后续任务。合成预备队担负临时赋予的任务。进攻时，还可编组穿插分队、迂回分队、袭击分队和空降分队以及障碍排除队、先遣分队、强击支队或强击群等；防御时，还编组掩护分队、反空降预备队等。有航空兵支援战斗时，通常集中使用于主要方向和重要时节。敌情、任务变化时，则随时迅速地调整或变更战斗部署。 战斗队形，是为进行战斗展开兵力兵器所形成的作战队形，是战斗决心的重要内容，分为合成军队战斗队形和兵种战斗队形。它通常根据敌情、任务、兵力兵器数量和地形等情况确定，主要有一字队形、三角队形、梯形队形和梯队队形等。力求集中兵力兵器于主要方向，利于发扬火力和适时机动；便于疏散隐蔽和减少伤亡，利于指挥和协同，以充分发挥整体威力。进攻时，能形成强大、高速的连续突击能力；防御时，能有效地抗击敌人地面和空中的连续突击。根据战场情况变化，适时灵活地变换战斗队形。现代条件下，战斗队形将更注重整体协调、快速机动和灵活应变，并将不断增加新的成分，与临战队形、行军队形的变换将更趋频繁。 战斗
军事理论课大纲 一、课程简介 军事理论课是为了帮助学员全面了解军事理论知识，培养军事思 维和分析能力，提高军事素养而设计的一门课程。本课程旨在通过系 统讲授军事理论的基本概念、发展历程、重要原理和实践应用等内容，使学员对军事学科有基本的了解，并能够运用所学知识分析和解决实 际问题。 二、课程目标 1. 了解军事理论的基本概念和发展历程； 2. 熟悉军事理论的重要原理和学科体系； 3. 掌握军事理论的实践应用，能够分析和解决实际问题； 4. 培养学员的军事思维和分析能力，提高军事素养。 三、课程内容 1. 军事理论概述 1.1 军事学科的定义和分类 1.2 军事理论的基本概念和特点 1.3 军事理论的发展历程 2. 军事理论的重要原理
2.1 军事力量理论 2.1.1 军事力量的内涵和构成要素 2.1.2 军事力量的生成和发展规律 2.1.3 军事力量的运用和作用机制 2.2 军事战略理论 2.2.1 军事战略的概念和内容 2.2.2 军事战略的层次和相互关系 2.2.3 军事战略的制定和实施 2.3 军事作战理论 2.3.1 军事作战的基本概念和要素 2.3.2 军事作战的种类和形式 2.3.3 军事作战的原则和规律 3. 军事理论的实践应用 3.1 军事理论与实际军事工作的关系 3.2 军事理论在指挥决策中的应用 3.3 军事理论在军事教育和训练中的应用 3.4 军事理论在武器装备发展中的应用
四、教学方法 本课程将采用多种教学方法，如讲授、案例分析、讨论和实践演 练等，以提高学员的学习兴趣和实践能力。同时，还将引导学员进行 自主学习和团队合作，培养学员的创新思维和协作能力。 五、课程评估 本课程将通过章节测试、作业、小组讨论和期末考试等多种评估 方式，综合考察学员的学习情况和能力水平。评估结果将作为学员成 绩的重要依据。 六、参考教材 1. 军事理论导论，XXX出版社，XXX年 2. 军事力量学，XXX出版社，XXX年 3. 军事战略学，XXX出版社，XXX年 4. 军事作战学，XXX出版社，XXX年 七、教学团队 本课程由经验丰富的军事理论专家组成教学团队，旨在为学员提 供优质的教学服务和学习支持。教学团队将积极参与学员的学习活动，指导学员的学习进程，并及时解答学员的问题。 八、备注
军事理论课重要知识点 －－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－ 军事理论课重要知识点 第一篇中国国防 1.国防的含义：国家为防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家的主权、统 一、领土完整和安全所进行的军事活动，以及与军事有关的政治、经济、外 交、科技、教育等方面的活动。 2.国防主要由哪些因素构成？（国防的基本要素） A政治、B经济（经济是国防【总体设计、实力建设、潜力建设】的物质基础）、C科技（科学技术的进步大大的推动了武器装备的发展；科技有力地促进军队结构的变化；引发了作战样式的变革；大大提高了军队的指挥效能）、D自然、E 军事要素（军事要素是显示一个国家国防力量最具有代表性的要素） 3.现代国防有哪些基本类型和特征？ 类型：a.侵略扩张型。b.自卫防御型。C.互相联盟型。d.自主中立型 特征：a.现代国防存在多种斗争形势的角逐。b.现代国防是国家综合实力的体现。c.现代国防走质量建军的道路。d.现代国防既是一种国家行为， 又是一种国际行为。e.现代国防具有威慑作用的功能。（威慑是和平时 期国防的主要功能） 4.国防的职能是什么？ A.保卫国家主权（最主要职能） B.保卫国家领土完整 C.保卫国家的统一 D. 维护国家安E.保障国家发展F.巩固国家地位 5.国防的领导者为国家 6.反对和遏制“台独”分裂势力及其活动，防范和打击一切形式的恐怖主义， 分裂主义和极端主义 7.我国的国防领导体系包括哪些部分？ （1）具有中国特色的国防领导体制组织形式（2）我国国防领导体制的职责权限（中共中央/全国人民代表大会及其常务委员会/国家主席/国务院/中央 军事委员会的国防领导职责权限）（3）中国共产党的领导是我国国防领 导体制的基本特征 8.我国的武装力量由哪几部分组成？其职责和任务是什么？ 组成：中华人民共和国的武装力量由中国人民解放军部队（对外）、中国人民武装警察部队（对内）、民兵（国防后备力量）组成。 职责和任务：巩固国防，抵御侵略，保卫祖国，保卫人民的和平劳动，参加国家建设事业，努力为人民服务。 9.中国人民解放军由哪几部分组成？ （1）中国人民解放军现役部队【陆军、海军、空军、火箭军、战略支援部队】（2）中国人民解放军预备役部队 10.中国人民武装警察部队由哪几部分组成？ 由内卫部队（主要组成部分），边防部队，消防部队，警卫部队，黄金部队，水电部队，交通部队，森林部队等组成
第一部分中国国防 1、国防就是国家的防务，是指为捍卫国家主权、领土完整，防御外来侵略和颠覆，所进行的军事及与军事有关的政治、外交、经济、文化等方面的建设和斗争。 2、扩张型国防是指某些经济发达的大国，为了维护本国在世界许多地区的利益，实行霸权主义侵略扩张政策，打着防卫的幌子，对别国进行侵略、颠覆和渗透。 3、自卫型国防在国防建设上以防止外敌入侵为目的，主要依靠本国的力量，广泛争取国际上的同情和支持，以达到维护本国安全、周边地区和世界的和平与稳定。 4、联盟型国防即以结盟形式，联合一部分国家来弥补自身力量的不足。 5、中立型国防主要指中小发达国家，为了保障本国的繁荣和安全，严守和平中立的国防政策，制定了总体防御战略和寓兵于民的防御体系。 6、现代国防是对传统国防的继承和发展，它是一种全新的国防现象和国防实践活动。又叫社会国防、大国防、全民国防。 7、国防精神是一个国家的公民抵抗外侮，捍卫祖国独立和主权，维护国家的尊严和安全的强烈意识。 8、爱国主义精神是各国人民都具有的对自己祖国的一种崇高的感情，是为自己祖国的独立、繁荣富强贡献力量的强烈责任感和牺牲自己一切的忘我精神。 9、民族尚武精神是指一个国家，一个民族自强不息、奋发向上的民族气质，支持国防强大与巩固，维护国家尊严与安全的爱国意识和心理素质。 10、革命英雄主义精神是无产阶级和劳动人民在改造自然、改造社会的长期革命斗争实践中产生的，为人类生存发展和正义事业而奋斗的思想意识，是国防精神的重要内容，是爱国主义与民族尚武精神相结合的必然产物和集中体现。 11、国防战略是对国防建设和运用综合国力维护国家安全，实现国防目标的总体构想。 12、国家的领土包括领陆、领水、领陆及领水的底土和领空。 13、领空指的是领陆及领水的边缘线向天空延伸的一种领土理论。 14、领陆包括陆地、岛屿；领水包括内水、领海。 15、国防建设的定义和内容 国防建设是国家为提高国防能力而进行的各方面的建设。国防建设包括：武
第一章军事科学概论 第一节军事科学的定义及其研究对象 1.军事科学：亦称军事学;是研究战争的本质和规律;并用于指导战争 的准备与实施的科学.. 2.军事科学的研究对象：军事科学源于战争;并以战争为研究对象..第二节军事科学的任务和性质 3.军事学的任务：是从客观实际出发;透过极其复杂的战争的现象; 探索和把握战争的性质和规律;从而预测战争的发生、发展及其特点; 提出准备与实施战争的原则和方法.. 4.军事科学的性质：1军事科学是一门具有特定范畴的综合性科学； 2军事科学属于社会科学;具有鲜明的阶级性和民族性.. 第三节军事科学体系 5.军事科学体系分为军事理论科学和军事技术科学两大部类;它们之 间的关系是：军事理论是先导;对军事技术的发展和运用起着指导作用； 军事技术是基础;对军事理论的变革和发展产生巨大的影响.. 第四节军事科学的地位和功能 6.军事科学的地位和作用：军事科学对战争和军事活动实践具有重要 的先导地位和作用.. 7.军事学的主要功能：1为国家的军事战略提出建议和咨询；2为国 家规划武装力量建设提供理论依据；3为国家发展武器技术装备进行科学论证；4为国家准备战争和实施战争提供理论依据.. 第五节大学生学习军事学的意义和方法 8.大学生学习军事学的意义：1大学生参加军事训练;学习军事学是 法定的公民义务;责无旁贷；2大学生参加军事训练;学习军事学有利于提高全民国防意识;振奋民族精神； 3大学生参加军事训练;学习军事科学有利于加强国防后备力量建设；4大学生参加军事训练;学习军事学有利于培养德、智、体全面发展的“四有”新人.. 9.大学生学习军事学的方法：1拓展思维领域;综合运用各种科学的 思维方法；2研究战例;借鉴历史；3善于“合成”;融会贯通.. 1.什么事军事科学它的研究对象是什么 ★军事科学：亦称军事学;是研究战争的本质和规律;并用于指导战争的准备与实施的科学.. ★军事科学的研究对象：军事科学源于战争;并以战争为研究对象.. 2.军事科学的任务是什么
军事理论考点整理 第一篇：军事理论考点整理 第一章中国国防 一、名词解释 1、国防:国家为防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家的主权、统一、领土完整和安全所进行的军事活动，以及与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。 2、国防法规:国防法规是调整国防和武装力量建设领域各种社会关系，法律规范的总和。 3、国防建设：国防建设指的是为国家安全利益需要，提高国防能力而进行的各方面的建设。 4、国防政策：国防政策是国家在一定时期所制定的关于国防建设和国防斗争的行动准则。 5、武装力量：武装力量是国家或政治集团所拥有的各种武装组织的统称 6、国防动员：亦称战争动员，是指国家根据国防需要，使社会诸领域全部或部分由平时状态转入战争状态或紧急状态所进行的活动，简称动员。 7、人民防空：是国家根据国防需要，动员和组织人民群众采取防护措施，防范和减轻空袭危害的活动，简称人防。 二、简答题 1、国防的四大要素 （一）国防的主体即国家。 （二）国防的对象即入侵外敌与武装颠覆 （三）国防的目的即保卫国家的主权、统一、领土完整和安全。 （四）国防的手段即军事行动，以及与军事活动有关的政治，经济，外交，科技，教育等方面的活动。 2、国防的基本类型_P.1-2 扩张型（美）、自卫型（中）、联盟型（北约）、中立型（瑞士）
3、我国国防历史的主要启示_P.8-9 （一）经济发展是国防强大的基础 （二）政治昌明是国防巩固的根本 （三）国家统一和民族团结是国防强大的关键 4、我国现行的兵役制度_P.13 实行义务兵与志愿兵相结合，民兵与预备役相结合的兵役制度 5、应届高校毕业生入伍的形式_P.13 （一）作为义务兵应征入伍 （二）按军官待遇入伍 （三）作为士官应征入伍 6、全民国防教育日时间及主题_P.14-15 九月第三个星期六，今年是9月17日是第11个“全民国防教育日”。今年的“全民国防教育日”宣传活动，将围绕“依法开展国防教育，增强公民国防观念”这一主题 7、公民履行兵役的主要形式_P.18 服现役，服预备役，参加军事训练 8、我国公民的国防义务和权利_P17-19 义务：兵役义务 接受国防教育的义务 保护国防设施的义务 保守国防秘密的义务 协助国防活动的义务 权利：对国防建设提出建议的权利 制止，检举危害国防行为的权力 国防活动中经济损失补偿的权利 9、新中国国防建设的主要成就_P.21-23 （一）中国人民解放军的现代化，正规化和革命化建设取得突破性进展 （二）形成了门类齐全，综合配套的国防科技工业体系 （三）后备力量建设取得了长足发展 10、我国现行的国防政策内容_P.23-24
军事理论教案 教案标题：军事理论概述 教案目标： 1. 了解军事理论的概念和作用； 2. 掌握军事理论的基本内容和发展历程； 3. 培养学生分析和评价军事理论的能力； 4. 培养学生关于军事理论的批判思维和创新能力。 教案时间：3个教学小时 教学内容和活动安排： 第一课时： 1. 开场导入（10分钟） - 引导学生回答以下问题：什么是军事理论？军事理论对军队和战争起到什么作用？ - 分享学生的回答，引出本课的主题。 2. 军事理论的定义和作用（20分钟） - 讲解军事理论的概念和定义。强调军事理论对于指导军队战斗力提高的重要性。
- 分享几个实际案例，说明军事理论如何在军事行动中起到指导作用。 - 小组讨论：学生分组进行讨论，讨论军事理论对国家安全的意义和作用。 3. 军事理论的基本内容（30分钟） - 简要介绍军事理论的基本内容，包括战争的起源与发展、战略与战术、作战原则和兵法等。 - 分享几个典型的军事理论代表作，如《孙子兵法》、《战争论》等。 - 指导学生阅读和分析一篇军事理论经典文献，提出问题并进行答疑解惑。 4. 总结与小结（10分钟） - 学生进行回顾和总结，梳理本节课所学的军事理论的概念、作用和基本内容。 - 提醒学生预习下节课的内容。 第二课时： 1. 复习与导入（10分钟） - 复习上节课所学的军事理论的概念和基本内容。
- 引导学生思考：军事理论的发展历程是怎样的？为什么会出现不同的军事理论？ 2. 军事理论的发展历程（30分钟） - 介绍军事理论的发展历程，包括古代军事理论、现代军事理论以及当代军事理论。 - 解读每个发展阶段的特点和代表性军事理论作品。 - 引导学生思考不同发展阶段军事理论的影响因素。 3. 学生活动：军事理论分析与评价（40分钟） - 学生分组选择一部军事理论著作，进行深入研读和分析。 - 分享学习成果，小组讨论各自选择的军事理论的亮点、不足和适用性。 - 每个小组选派代表，进行总结性发言。 4. 总结与小结（10分钟） - 教师进行总结性讲解，回顾上课内容，强调军事理论对于战争与军队发展的重要性。 - 提醒学生预习下节课的内容。 第三课时： 1. 复习与导入（10分钟）