鲁七第17课测试题
一．单项选择题
1．新华网合肥2009年2月6日电：安徽省高级人民法院近日对古井集团原董事长王效金受贿案作出终审判决，依法裁定维持原审判决。王效金受贿人民币507万元、美元67万余元、港币5万元，一审被宿州市中级人民法院判处无期徒刑。国家之所以严厉打击贪污受贿等假恶丑现象，是因为这些现象（）
①危害社会秩序，败坏社会风气②对社会上的每个人都会产生不利影响，会使一些人价值观发生扭曲③会腐蚀未成年人的心灵，知致使少数未成年人精神空虚、行为失控④对社会发展带和个人进步带来消极影响
A．①②③ B．①③④ C．①②③④ D．②③④
2009年1月21燕赵晚报：羡慕同学有手机打，自己却又不敢向家长要钱，怎么办？近日，衡水市阜城县6名中学生居然在众目睽睽之下，手持砍刀和电击器冲进一家手机店，将老板击伤后抢劫了11部手机和部分现金。目前，6名犯罪嫌疑人已被依法刑事拘留。
据此回答2－3题
2．案例警示我们（）
①要有正确的判断是非善恶的标准②提高自己辨别的能力，克服盲目从众心理
③增强自己的控制力④增强法律意识，提高守法观念
A．①② B．③④ C．①②③④ D．②③④
3．对生活中的是非善恶做出正确的选择，首先要明确正确的判断标准，我们判断生活中是非善恶的标准是（）
A．道德和法律 B．个人的爱好 C．对自己是否有利 D．对家庭是否有利4．2009年1月21日中国新闻网山西阳泉矿区公安分局赛鱼派出所副所长孙保国为制止起扒窃事件，与歹徒奋力搏斗，被捅七刀。目前，犯罪嫌疑人高建刚已被刑事拘留。目前，经治疗后孙保国伤势稳定，没有生命危险。这位所长的行为（）
①是真善美的行为②对人们具有较强的感染力和影响力，激起人们对美好事物的向往和追求③有利于良好社会风气的形成④是出风头的表现
A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①②③④
5．石家庄市中级人民法院1月２２日对三鹿问题奶粉系列刑事案件中的数名被告人做出一审判决，其中原董事长田文华被判处无期徒刑。三鹿集团生产的含有三聚氰胺的婴幼儿奶粉对广大消费者特别是婴幼儿的身体健康、生命安全造成了严重损害。
“三鹿奶粉事件”的发生（）
①说明生活中存在假恶丑现象②扰乱了市场经济秩序
③败坏了社会风气④损害了消费者的利益
A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④
观察漫画：《只要交钱都是客》回答6－7题
6．漫画中的行为（）
①是假恶丑的行为②是违背道德和法律的行为
③是富有爱心的的行为④是不能明辨是非善恶的表现
A．①②③ B．②③④ C．①②③ D．①②④
7．在社会生活中，只有明辨是非善恶，才能（）
①才能把握好自己生活的方向②才能过积极健康的生活
③才能成为一个富有的人④才能避免任何困难和挫折
A．②③ B．③④ C．①② D．①④
8．下列说法中，不正确的是（）
A．是非善恶标准不明，辨别是非能力差，就容易做错事
B．明确了是非善恶标准，就一定能成为一个正直的人
C．假丑恶行为损害人民的利益，必定会受到道德的谴责
D．道德观念和法制观念强的人，抵制不良诱惑的能力就强
9．近年来，青少年由于在网吧上网而引起的违法犯罪的事情越来越多，甚至有不少青春的花朵凋零在网吧。这给我们的启示是（）
①青少年要提高明辨是非的能力②青少年要增强自我保护的意识和能力
③青少年要增强自控能力，拒绝上网④只要有法律保护，青少年就能键康成长
A.①②
B.②③
C.①④
D.②④
2008年1月16日晚7时左右，商丘市睢阳迎宾馆服务员卢振英值班时，在走廊中间发现一个装有18万元现金的纸提袋，遂在现场苦等1个多小时，仍不见失主露面，又提着现金逐个客房寻找，最终成功将现金分文不少地归还失主。当失主拿出1万元答谢时，卢振英则婉言拒绝，而她的月薪才６００元。为表彰卢振英的高尚行为，其所在宾馆为她颁发了“优秀员工”荣誉证书，并奖励现金500元。
10．对上述材料下面理解错误的是（）
A.卢振英是一个大公无私，有正义感的人
B.在金钱面前不动摇说明她在是非善恶面前能做出正确的选择
C.真善美的行为能得到社会的给与的丰厚的物质汇报
D.她这种真善美的行为有利于良好社会风尚的形成
11．向她学习我们应该（）
①提高自己的思想道德素质，追求真善美②面对是非善恶，正确的必须坚持；错误的坚决摒弃③辍学去宾馆当服务员为顾客服务④为了自己的利益，可以暂时放弃道德与法律
A.①②
B. ②④
C.①④
D.②③
12．中央电视台2008“感动中国”人物评选2月5日揭晓：“唐山十三位农民；“神舟七号”航天员团队；武文斌－为救灾活活累死的小战士；北京奥运会开幕式导演团队－电影导演张艺谋；李桂林陆建芬－悬崖小学的支教夫妻；经大忠－从容指挥救灾的北川县长等获此殊荣。国家之所以号召人们学习这些真善美的行为，是因为（）
①在我们的生活中真善美的行为太少②真善美对个人和社会具有积极的影响
③真善美行为有利于社会更加和谐④真善美行为能使社会杜绝任何违法犯罪
A. ②③
B. ①②
C.①④
D. ②④
13.有位哲人说过，人生的道路上有很多“开关”，轻轻一按，便把人带入黑暗或光明两种境界。这句话告诉我们的道理是（）
A.在生活中，我们要把握好是非善恶判断的标准，学会做出正确的选择
B.人生的选择就像“开关”那样容易
C.只要在人生的关键时刻勤奋努力，就能实现人生目标
D. 人生的发展面临着很多选择，只有在关键时刻作出选择才会成功
二.简答题
14．感动中国组委会授予唐山十三农民兄弟的颁奖词：“不是归途，是千里奔波，雪中送炭；不是邻里，是素不相识，出手相援。他们用纯朴、善良和倔强的行动，告诉了我们‘兄弟’的含义。”2008年初，特大雪灾袭击了华南地区，湖南郴州成了一座冰雪中的孤城。没有上级号召，也没有组织要求，河北唐山13个农民除夕那天租了辆中巴车出发，顶风冒雪来到那里参与救灾。5月12日下午，在得知四川汶川发生特大地震后，他们几经辗转来到灾情最重的北川县城，成为最早进入北川的志愿者之一。他们用最原始的方法——铁锤砸、钢钎撬、徒手刨，不断寻找幸存者。只要哪里需要，他们就到哪里。他们与解放军、武警战士一起，抢救出25名幸存者，刨出近60名遇难者遗体。
（1）唐山十三农民兄弟的行为为什么能感动中国？
（2）请简要分析他们的事迹会对个人和社会产生怎样的影响？
15．
敛财之道生意兴隆
（1）上述漫画的人物行为属于什么行为？这些行为有什么危害？
（2）请你结合材料中人物的行为说说为什么要明辨是非善恶？
16．放学路上，有位同学看到几个中学生模样的人陆续走进一家游戏厅，便也要跟着过去。同伴批评他时，他不服气地说：“又不是我带头的，况且别人能进，为什么我就不能？”
请你运用所学知识说服这位同学改变主意。
三.分析说明题
17．2009年1月9日19时许，哈尔滨市道外区宏伟路宏伟公园路段车来车往，人行道上的五名青年男子时而交头接耳，他们鬼鬼祟祟的举动引起巡逻民警的注意。经进一步审查，一个因沉溺于网络而抢劫的犯罪团伙被破获。这五名男子分别是20岁的张某、19岁李某的、16岁王某的、15岁杨某和19岁的祝某，都居住在哈尔滨市。平时，他们经常凑在一起玩网络游戏，而且网瘾很大，几个人常常是一连数日都泡在网吧里，直到花光了兜里所有的钱为止。2008年6月15日晚上9点多钟，张某几个人又没钱了，他们只好中断网络游戏。回来的路上，他们对一名男孩实施了抢劫。此后，胆子越来越大，开始了近乎疯狂的抢劫。从2008年6月至今，这个抢劫犯罪团伙共计作案数十起，行为十分嚣张。目前五人已经被刑事拘留。
（1）材料中的五名青年走上违法犯罪道路的原因是什么？
（2）我们从他们的事例中应受到什么启发？
四.实践探究题
18．我们生活的世界是绚丽多彩的，又是纷繁复杂的，生活中是与非、善与恶、美与丑交织在一起，这就需要我们明辨是非善恶，作出正确的选择。某校七（1）班在学习了《看社会辨是非》一课后，决定开展一次“慧眼识别是非善恶从我做起”的调查活动，以锻炼同学们辨别是非善恶的能力，对自己的行为选择奠定基础。如果你是本班的成员，请你参与：（1）请你对同学们的日常行为按照真善美与假恶丑进行分类。
（2）请你是就一种假恶丑现象谈谈对同学们的影响。
（3）请你对调查的结果进行总结评价。
参考答案
一．单项选择题
1﹒C 2﹒C 3﹒A 4﹒B 5﹒A 6﹒D 7﹒C 8﹒B 9﹒A 10﹒C 11﹒A 12﹒A 13﹒A
二．简答题
14．（1）他们富有责任心、乐于助人、无私奉献，不怕苦、不怕累，用自己的爱心行动去帮助灾区的人们，展示了当代中国人高尚的品质和精神风貌，体现了真善美。（2）他们的行为属于真善美的行为，具有极强的感染力和影响力。具有起到净化人们心灵的作用，激起人们对美好事物的向往和追求，促使人们在日常学习、工作和生活中，加强自身的道德修养，自觉抵制不良诱惑，从而形成良好的社会风尚。
15．（1）属于假恶丑的行为。对社会公共生活和社会发展带来消极影响，危害社会秩序，破坏社会风气；对社会的每一个人也都会产生不利的影响，会使人价值观发生扭曲，铤而走险，违法犯罪；腐蚀未成年人的心灵，致使少数未成年人人、精神空虚、行为示范，有的甚至走上违法犯罪的歧途。（2）材料中人物的行为都是因为不能明辨是非善恶的结果，最终会受到道德的谴责和法律的制裁。只有明辨是非善恶，才能把握好自己的生活方向，实现积极向上的人生目标；只有明辨是非善恶。才能自觉的用道德和法律约束自己的行为，抵制不良诱惑，过积极健康的生活；只有明辨是非善恶，才能使自己成为一个正直的人。
16．游戏厅对我们中学生来说，是一种不良诱惑。不良诱惑会对个人的成长和社会的进步产生极为不利的影响。所以在日常生活中，我们一定要努力提高自己的思想品德和科学素养，要学会分辨生活中的是非善恶，提高自己的判断能力和控制力，杜绝不良嗜好，在自己的心中筑起一道抵制不良诱惑的坚固长城，过积极健康的生活。如果盲目进入游戏厅，会导致不良后果。
三.分析说明题
17.（1）法制观念淡薄，辨别是非能力和控制能力较差，不能抵制不良诱惑。（2）①只有明辨是非才能在生活中自觉用道德和法律约束自己的行为，过积极健康的生活。否则就有可能走上违法犯罪的道路。②面对生活中的是非善恶，我们要作出正确的的选择。首先要明确判断的标准，包括道德标准和法律标准；加强道德修养，增强法律意识，提高辨别能力；增强自控能力，坚持正确的行为，摒弃错误的行为。
四.实践探究题
18.（1）如：真善美：拾金不昧、乐于助人、爱护公物等假恶丑：考试作弊、打架斗殴、迷恋网络游戏等（2）（任意选一种假恶丑的行为有针对性的谈危害即可）（3）生活中既有真善美，也有假恶丑，我们要提高自己明辨是非的能力，使自己拥有一双识别是非善恶的慧眼，从我做起，从身边小事做起，在是非善恶面前作出正确的选择，健康快乐成长。
一、 选择题（每题4分，打“ * ”者为必做，再另选做4题，并标出选做记号“ * ”，多做不给分，共40分） 1* 某间接测量量的测量公式为4323y x N -=，直接测量量x 和y 的标准误差为x ?和y ?, 则间接测量量N 的标准误差为？B N ?= 4322(2)3339N x x y x x x ??-==?=??， 3334(3)2248y N y y y y x ??==-?=-??- 2*。 用螺旋测微计测量长度时，测量值=末读数—初读数（零读数），初读数是为了消除 ( A ) （A ）系统误差 （B ）偶然误差 （C ）过失误差 （D ）其他误差 3* 在计算铜块的密度ρ和不确定度ρ?时，计算器上分别显示为“8.35256”和“ 0.06532” 则结果表示为：（ C ） (A) ρ=（8.35256 ± 0.0653） （gcm – 3 ）， (B) ρ=（8.352 ± 0.065） （gcm – 3 ）， (C) ρ=（8.35 ± 0.07） （gcm – 3 ）， (D) ρ=（8.35256 ± 0.06532） （gcm – 3 ） (E) ρ=（20.083510? ± 0.07） （gcm – 3 ）， (F) ρ=（8.35 ± 0.06） （gcm – 3 ）， 4* 以下哪一点不符合随机误差统计规律分布特点 （ C ） （A ） 单峰性 （B ） 对称性 （C ） 无界性有界性 （D ） 抵偿性 5* 某螺旋测微计的示值误差为mm 004.0±，选出下列测量结果中正确的答案：（ B ） A ． 用它进行多次测量，其偶然误差为mm 004.0； B ． 用它作单次测量，可用mm 004.0±估算其误差； B =?==?
第１７課練習問題 1.映画を見に行きませんか。 ①夕べ②昨日③明日④おととい 2.私の好きな飲み物はです。 ①お菓子②紅茶③蜜柑④ネコ 3.この辞書は誰のですか。 ①細い②丸い③短い④小さい 4.父は今年８０歳ですが、です? ①元気②結構③残念④簡単 5.山田さんはたいていお風呂に入って、寝ます。 ①ちょうど②すぐに③まだ④だんだん 6.あなたが昨日映画の名前を教えてください。 ①見て②見た③見ます④見る 7.私は今朝ご飯を来ました? ①食べない②食べなく③食べないで④食べなかった 8.ここで少し休みましょう。 ①そうです②どういたしまして③ごちそう様④そうしましょう 9.新しい家にだんだん来ました? ①始まって②覚えて③なれて④住んで 10.このごろ、寒くなって。 ①おきました②いきました③なりました④きました 11.今日は早く帰ろう。 ①疲れて②疲れたから③疲れると④疲れようとした 12.このごろ、肉を食べない人が増えて。 ①いきます②いきました③きます④きました 13.山川「あ、もう１１時。すぐ帰らなくちゃ」 やん「もう帰るんですか。明日は日曜日で?休みでしょ。」 質問：この会話では山川さんはこれからどうするつもりですか。 ①電車で帰ります。 ②まだかえりません。 ③タクシーで帰ります。 ④今日は帰りません。 14.このごろ、少し太ってきた?去年買ったズボンをはくことができない。新しいのを買 うためにはお金が必要だ。でも、お金のために一生懸命、働けば、疲れてやせるだろう。すると、去年のズボンをはくことができる?新しいのを買う必要はなくなる。 質問：一生懸命働くとどうなりますか。 ①疲れてやせなくなる。 ②もっとお金が必要になる ③少し太ることになる ④新しいズボンいらなくなる 15.夕べ?友達から電話がありました。 a)夕べ?友達は私に電話をかけました。 b)夕べ?私は友達私に電話をかけました。 c)夕べ?友達は私に電話をかしました。 d)夕べ?私は友達私に電話をかしました。 16.私は両親に将来のことを話しました。
第十七章检测卷 时间：60分钟满分：100分 班级：__________姓名：__________得分：__________ 一、选择题(每题3分，共36分) 1．由欧姆定律公式可知（） A．同一导体的电阻与加在它两端的电压成正比 B．导体两端的电压为零时，导体电阻为零 C．导体中的电流为零时，导体电阻为零 D．导体电阻的大小，可以用它两端的电压与通过它的电流的比值来表示 2．在“探究通过导体的电流与电压的关系”实验中，得到I－U图像如下图所示，则正确的是（） 3．在串联电路中，阻值相同的两个电阻的两端加20V电压时，通过的电流为1A，则一个电阻的阻值为（） A．20ΩB．20 C．10 D．10Ω 4．下列四组电阻，并联后总电阻最小的是（） A．10Ω10ΩB．12Ω8Ω C．15Ω5ΩD．18Ω2Ω 5．如图所示电路中，电源电压保持不变。闭合开关S，电路正常工作。过了一会儿，两电表的示数都变大，则该电路中出现的故障可能是（） A．灯L短路B．灯L断路 C．电阻R断路D．电阻R短路 6．两电阻R和R接在各自电路中，当U∶U＝2∶1，I∶I＝4∶1时，两电阻R、R阻21122112值之比等于（） A．1∶2 B．2∶1 C．8∶1 D．1∶8 7．如图所示的电路中，电源电压保持不变，当开关S闭合，电路正常工作，滑片P向右移动过程中，下列说法正确的是（） A．灯泡L变暗B．电压表示数不变 C．电路的总电阻减小D．电流表示数逐渐变大 8．如图所示，电源电压U＝10V，定值电阻R＝20Ω，闭合开关S，电压表的示数是6V，通过小灯泡的电流是（） A．0.8A B．0.5A C．0.3A D．0.2A 9．如图所示，L与L是两只标有“3V10Ω”字样的相同小灯泡，电源电压为3V，闭合21开关S后，干路电流是（） A．I＝0.3A B．I＝0.6A C．I＝0.9A D．I＝1.0A 10．如甲图所示为气敏电阻随有害尾气浓度β变化的曲线，某物理科技小组利用气敏电阻设计了汽车有害尾气排放检测电路(如图乙所示)，电源电压恒定不变，R为气敏电阻，L为指示灯。当有害尾气浓度β增大时（）
《大学物理实验》试卷2 专业班级 姓名 学号 开课系室物理实验中心 考试日期2003年12月14日上午7:30-9:30 题号一二三四五六总分得分 阅卷人
一、单项选择题（20分，每题2分） 1.在光栅测量波长的实验中，所用的实验方法是[ ] （A）模拟法（B）稳态法（C）干涉法（D）补偿法 2.用箱式惠斯登电桥测电阻时，若被测电阻值约为4700欧姆，则倍率应选[ ] （A）0.01 （B） 0.1 （C） 1 （D） 10 3.用某尺子对一物体的长度进行15次重复测量，计算得A类不确定度为0.01mm，B类不确定度是0.6mm，如果用该尺子测量类似长度，应选择的合理测量次数为（A）1次（B）6次（C）15次（D） 30次 4.用惠斯登电桥测电阻时，如果出现下列情况，试选择出仍能正常测 量的情况[ ] （A）有一个桥臂电阻恒为零（B）有一个桥臂电阻恒为无穷大 （C）电源与检流计位置互换（D）检流计支路不通（断线） 5.研究二极管伏安特性曲线时，正确的接线方法是[ ] （A）测量正向伏安特性曲线时用内接法；测量反向伏安特性曲线时用外接法（B）测量正向伏安特性曲线时用外接法；测量反向伏安特性曲线时用内接法（C）测量正向伏安特性曲线时用内接法；测量反向伏安特性曲线时用内接法（D）测量正向伏安特性曲线时用外接法；测量反向伏安特性曲线时用外接法6.在测量钢丝的杨氏模量实验中，预加1Kg砝码的目的是[ ] （A）消除摩擦力（B）使系统稳定 （C）拉直钢丝（D）增大钢丝伸长量 7.调节气垫导轨水平时发现在滑块运动方向上不水平，应该[ ] （A）只调节单脚螺钉（B）先调节单脚螺钉再调节双脚螺钉（C）只调节双脚螺钉（D）先调节双脚螺钉再调节单脚螺钉 8.示波管的主要组成部分包括[ ] （A）电子枪、偏转系统、显示屏（B）磁聚集系统、偏转系统、显示屏（C）控制极、偏转系统、显示屏（D）电聚集系统、偏转系统、显示屏9.分光计设计了两个角游标是为了消除[ ] （A）视差（B）螺距差（C）偏心差（D）色差 10.用稳恒电流场模拟静电场实验中，在内电极接电源负极情况下，用电压表找等 位点与用零示法找等位点相比，等位线半径[ ] （A）增大（B）减小（C）不变（D）无法判定是否变化
初一上册语文第17课猫练习题及答案 它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出。 它什么都怕，总想藏起来。可是它又那么勇猛，不要说见着小虫和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。 1.给下面加点的字注音。 污涩()蜷伏()怂恿() 惩戒()怅然()妄下断语() 2.请结合语境，解释下列加点的词语。 (1)三妹便怂恿着她去拿一只来。 (2)找了半天，却没找到。真是“畏罪潜逃”了，我以为。 (3)我没有判断明白，便妄下断语。 A.这只小猫较第一只更有趣，更活泼。 B.妻道：“张妈，留心猫，它会吃鸟呢。” C.隔了几天，李妈在楼下叫道：“猫，猫!又来吃鸟了!” D.它很悲楚地叫了一声“咪呜”!便逃到屋瓦上了。 4.下列句子中有语病的一项是() B.阅读优秀的文学作品，既能增长知识，又能丰富情感。 C.具有认真负责的工作态度，是一个人事业成败的关键。 5.下列句子的表达方式有误的一项是()
A.花白的毛，很活泼，常如带着泥土的白雪球似的，在廊前太阳光里滚来滚去。(描写) B.想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒、我的虐待，都是针，刺我良心的针!(抒情) C.我心里也感着一缕的酸辛，可怜这两月来相伴的小侣!(记叙) D.我家养了好几次的猫，结局总是失踪或死亡。(记叙) 示例：从小猫的悲鸣中，我们读出被误解的凄凉。 7.文中的第三只猫被“我们”一家误解后蒙冤而死。在生活中我们也难免误解别人或被别人误解，那么我们应如何对待呢?为此，班级开展了以“消除误解，真诚沟通”为主题的综合性活动，请你来完成以下任务。 (2)生活中，你是否也曾经错怪别人或被人误解过?请你用简洁的语言叙述一下。 (3)你认为怎样做才能够减少彼此之间的误解呢? (泰安中考改编)阅读从“冬天的早晨，门口蜷伏着一只很可怜的小猫”至文章结尾，回答下列问题。 买鸟→________→________→________→________→真相大白 9.从文中哪些词语可以看出“我”的心理变化?这一变化表现出“我”是怎样的一个人? 10.“那只花白猫对于这一对黄鸟，似乎也特别注意”中的“似乎”一词能否删去?为什么? 11.下面的语句采用了什么修辞手法?有怎样的表达效果? 真是“畏罪潜逃”了，我以为。 12.为什么“自此，我家永不养猫”?下列理解错误的一项是() A.对猫的负罪感永远不能消除
物理第十七章基础过关测试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、单选题 1 . 用电高峰期时，家庭里的白炽灯泡比正常发光时要暗一些，这是因为在用电高峰期（） A．并联用电器增多，家用电器的实际功率减小 B．并联用电器增多，家用电器的额定功率减小 C．并联用电器增多，电路的总电阻增大 D．并联用电器增多，电路的总电流减小 2 . 如图所示的四个电路，已知R的阻值和电源电压值，能根据已知条件和电表示数求出电阻Rx值的是（）A． B． C． D． 3 . 某同学利用如图所示电路测小灯泡电阻，实验中测量出了多组数据，并根据所测数据画出了电流表与电压
表示数关系的图象，下面几个图象符合实际的是 A．B．C．D． 4 . 将一粗细均匀的电阻为的导体，均匀地拉长到原来的两倍，则导体的电阻变为 A．1ΩB．4ΩC．8ΩD．2Ω 5 . 如图中的滑动变阻器R1的电阻变化范围是0～200Ω，电阻R2＝300Ω，电源的电压是6V且保持不变．当滑动变阻器的滑片从a端滑到b端，电压表示数的变化是 A．6 V～3.6 V B．6 V～2.4 V C．6V～0 V D．3.6 V～2.4 V 6 . 如图所示是某种压力传感器的原理图，其中弹簧上端和滑动变阻器的滑片P固定在一起，A、B间有可收缩的导线，R1为定值电阻，电源电压保持不变．闭合开关S（） A．压力F增大时，电流表示数变小、电压表示数变小 B．压力F减小时，电流表示数变小，电压表示数变小
C．压力F增大时，电压表示数跟电流表示数乘积不变 D．压力F减小时，电压表示数跟电流表示数之比变大 7 . 有两个定值电阻R1和 R2，它们的阻值之比为3：1，将它们串联在电压恒定的电源上，若电阻R2两端的电压是3伏特，那么电源电压是（） A．3伏特B．9伏特C．6伏特D．12伏特 8 . 下列说法正确的是 A．用手捏海绵，海绵体积变小了，说明分子间有间隙 B．酒精燃烧的越充分酒精的热值越大，但酒精的比热容与温度无关、不会改变 C．在同一个电路中的两个灯泡的电流不相等，这两个灯泡一定是并联 D．玻璃棒与丝绸摩擦，玻璃棒因为得到电子从而带上正电 9 . 一根锰铜线的电阻为R，要使这根连人电路的导线电阻变小，可采用的方法是（） A．减小导线两端的电压B．增大导线中的电流 C．将导线对折后连入电路D．将导线拉长后连入电路 二、填空题 10 . 如图所示电路，电源电压保持不变，定值电阻R0=10Ω。滑动变阻器R的最大阻值为40Ω，当滑片P从变阻器中点向左移动距离s后，电压表示数为5V，则通过R0电流为___A；若滑片P从中点向右移动相同距离s后， 电压表示数为2.5V，则电源电压为___V。 11 . 小慧在探究“电阻两端电压跟通过导体电流的关系”的实验中，测得相应的实验数据并记录在下表中．通过分析数据，你可以得出的结论是： ________ ．
人教版八年级数学下册第十七章检测题及答案解析 (时间：120分钟 满分：120分) 一、选择题(每小题3分，共30分) 1．已知Rt △ABC 的三边长分别为a ，b ，c ，且∠C ＝90°，c ＝37，a ＝12，则b 的值为( B ) A ．50 B ．35 C ．34 D ．26 2．由下列线段a ，b ，c 不能组成直角三角形的是( D ) A ．a ＝1，b ＝2，c ＝ 3 B ．a ＝1，b ＝2，c ＝ 5 C ．a ＝3，b ＝4，c ＝5 D ．a ＝2，b ＝23，c ＝3 3．在Rt △ABC 中，∠C ＝90°，AC ＝9，BC ＝12，则点C 到AB 的距离是( A ) A. 365 B.1225 C.94 D.334 4．已知三角形三边长为a ，b ，c ，如果a －6＋|b －8|＋(c －10)2 ＝0，则△ABC 是( C ) A ．以a 为斜边的直角三角形 B ．以b 为斜边的直角三角形 C ．以c 为斜边的直角三角形 D ．不是直角三角形 5．(2016·株洲)如图，以直角三角形a ，b ，c 为边，向外作等边三角形、半圆、等腰 直角三角形和正方形，上述四种情况的面积关系满足S 1＋S 2＝S 3图形个数有( D ) A ．1 B ．2 C ．3 D ．4 6．设a ，b 是直角三角形的两条直角边，若该三角形的周长为6，斜边长为2.5，则ab 的值是( D ) A ．1.5 B ．2 C ．2.5 D ．3 7．如图，在Rt △ABC 中，∠A ＝30°，DE 垂直平分斜边AC 交AB 于点D ，E 是垂足，连接CD ，若BD ＝1，则AC 的长是( A ) A ．2 3 B ．2 C ．4 3 D ．4 ,第7题图) ,第9题图)
《标志》教学案例 引言 本节课是设计练习课。标志是一门实用性很强的设计艺术，它要求以简洁明了的图形、强烈的视觉刺激效果，给每位观者留下深刻的印象。本课以大量的标志为主线、辅以生动的讲解，使学生从标志应用与审美双重功能中，感受美术的社会价值，进一步提高进行审美创造的愿望。根据教学大纲和教材要求，本着使学生提高对美的感受能力和艺术创造能力，培养学生形成良好的思想品德，确定本节的教学目标为：1.认知各种常用的标志，知道它们的特征和作用。2.初步学习设计标志的方法，能用标志的三要素（色彩、图案及形式）为学校设计合适的标志。3.提高安全防范和自我保护意识，追求平安幸福的生活。 因为标志的实用性，确定本课的重点是标志的应用分类、形象分类和构成手段分类。它对学生初步观察分析标志有重要意义，由于学生绘画水平不同和观察生活的感受不同，所以把难点定为创意设计。标志是实用性很强的设计艺术，需要全面的知识技能和创造思维，要想让学生在短时间内设计出标志是一件很难的事，因此本课利用大量实例和制作过程的演示，使学生沿着形象简洁、手法概括，表达以象征为主的思路前提下，启发学生发展创造思维。 案例描述 本节课教学由小练笔、导入、欣赏感悟、新授、体验表现、展评交流等六个环节组成。 一、小练笔： 二、导入：
小时候，我们总喜欢围着大人的身边问这问那，随着年龄的增长，我们明白了很多道理，知道了哪些应该做，哪些不应该做。比方说：看到校园花坛里美丽的鲜花在开放，我们能不能把它摘下来，戴在自己的身上？（不能）那么，采用什么方法，能让所有的人都知道怎么做？这些简练、美观的图形就是标志。看了这些标志大家就知道该怎么做了。今天我们就来学习《标志》。 三、欣赏感悟： 讲解标志的相关常识。作用：同学们，随着社会科技的发展，标志的应用范围非常广泛，我们每天都能在不同的场合见到一些标志，通过课前资料的查找和标志的收集，请同学们仔细回想，你都见到过哪些标志？这些标志都有什么作用？（小组出示收集的标志并交流） 学生说，教师总结。 四.讲授新课 1、让学生掌握标志的基本分类 讲受标志分类。集团标识、商标、节庆徽志、识别符号：在公共场所、道路交通中用以代替文字的简洁形象，约定俗成为民众公认的标识。用最简练、概括的词语表达就是：能为公众起到识别、指示、引导的作用。（板书） 2、举例说在哪里见过标志，带给你哪些方便。标志给我们带来了那么多方便，说明它很重要。 3、欣赏标志。 小结：一个好的标志，要让人一眼就能看出是什么意思，形象要简洁、色彩要醒目。（板书） 4、分析范作 1、爱护花草问：用什么简练的形象准确传递了什么信息？
(本栏目内容在学生用书中以活页形式分册装订！) 一、选择题 1.漫画往往能一针见血地揭露现实的本质。右边的漫画反映了抗战胜利后蒋介石政府的真实意图是( ) A．封建民主国家 B．反对一切外国侵略者 C．独裁内战 D．惩治政府腐败现象 解析：人民的“主人”用武力维护其利益，这就一针见血地揭露出了蒋介石搞独裁内战的本质意图。 答案：C 2．20世纪40年代朱自清总结了人们的普遍心情：“胜利到来的当时，我们喘一口气，情不自禁的在心头描画着三五年后可能实现的一个小康时代……但是胜利的欢呼闪电似的过去了，接着是一阵阵闷雷响着。这个变化太快了，幻灭得太快了。”当时人们的普遍愿望是( ) A．驱除鞑虏，恢复中华B．要和平，争民主 C．还我河山，守土抗战D．打倒列强，除军阀 解析：抗战胜利后，经过将近百年之久被奴役和战乱折磨的广大民众，强烈要求国共能携手实现和平、民主。 答案：B 3．“我们提议(中共)中央能允许我们在本月底(注：当年为民国三十五年)即开始实施主力突围的计划，即经鄂中分两个纵队分别向陕南及武当山突围，然后转至陕甘宁边区。”该部队发此电文主要是由于( ) A．重庆政治协商会议召开B．国民党发动全面内战 C．国民党实行重点进攻D．战略反攻的需要 解析：由“民国三十五年”可知是1946年，由“鄂中”知是中原地区，综合两点信息可知是国民党进攻中原解放区，内战全面爆发。 答案：B 4．解放战争时期，毛泽东说：“蒋介石两个拳头(指陕北和山东)这么一伸，他的胸膛就露出来了。所以，我们的战略就是要把这两个拳头紧紧拖住，对准他的胸膛插上一刀。”这里说的“插上一刀”指的是( ) A．千里跃进大别山B．百万雄师过长江 C．挺进大西南D．挥师大西北 解析：蒋介石的两个拳头指陕北和山东，那么他露出来的“胸膛”就是国民党军队防守力量薄弱的中原地区。“插上一刀”就是指解放军实施战略反攻，而战略反攻的序幕是由刘邓大军千里跃进大别山揭开的。 答案：A 5．2011年1月15日是天津解放62周年纪念日。解放天津的军事行动处于人民解放战争的( ) A．战略防御阶段B．战略反攻阶段 C．战略决战阶段D．战略相持阶段 解析：天津解放属于平津战役，当时是战略决战阶段。 答案：C 6．人民解放军基本上消灭国民党军队主力，为解放全中国奠定基础的重大军事战略行动是( ) A．粉碎国民党军队的全面进攻B．战略反攻 C．战略决战D．渡江战役 解析：关键是抓住关键词“基本上消灭国民党军队主力”来判断。在三大战役里，人民解放军共歼灭和改编国民党军队150多万人，国民党军队主力基本上被消灭了。而且三大战役后，东北、华北和华东三大解放区连成一片，为解放长江以南地区，为解放全中国奠定
八年级数学下册第一次月考 （十六、十七章测试题） 一、填空题（每题3分，共 30分。） 1、化简与计算：①_____ 3 2 =②_______ )5 2(2=○33645(填〈、〉或=) 2、使式子 x x + - 2 1有意义的x取值范围是 3、有一个直角三角形的两边是3和4，则此三角形的周长为 4.已知a＜0，化简二次根式2a的结果是． 5如图是一株美丽的勾股树，其中所有的四边形都是正方形，所有的三角形都是直角三角形，若正方形A、B、C、D的面积分别为2，5，1，2．则最大的正方形E的面积是_____． 6、如图为某楼梯,测得楼梯的长为5米,高3米,计划在楼梯表面铺地毯,地毯的长度至少需要米? 7、如图，△ABC中，AC＝6，AB＝BC＝5，则BC边上的高AD＝______． 8、如图，如图3所示，学校有一块长方形花圃，有极少数人为避开拐角走“捷径”，在花圃内走出“一条路”他们仅少走了步路，却踩伤了花草。（假设2步为1米） 第19
第8题 9、如图，已知一根长8m 的竹杆在离地3m 处断裂，竹杆顶部抵着地面，此时， 顶部距底部有 m ； 10.若直角三角形的两条直角边分别是5和12，则它的斜边上的高 为 . 二、选择题（每题3分，共30分。） 11、下列各式中属于最简二次根式的是（ ） A ．12+x B ．y x x 22+ C ．12 D ．5.0 122111x x x +-=- ） A ．1x ≥ B ．1x ≥- C ．11x -≤≤ D ．1x ≥或1x ≥-13.已知实数a 在数轴上的位置如图所示，则化简2|1|a a -+的结果为（ ） A ．1 B ．1- C ．12a - D ．21a - 1420n n 为（ ） A ．5 B ．4 C ．3 D ．2 15、等边三角形的边长为2，则该三角形的面积为（ ） A 、433、3、3 1 0 a 12题图 5米 3米 第6题 第9题
2004—2005学年第二学期 《大学物理实验》试卷参考答案及评分标准 一、填空题（20分，每题2分） 1．22u s +；222 22121x x x y x y σσ??? ? ????+???? ????。 2． 0.29%或0.3% ； 2.9%或3% 。 3．x,y 偏移出界 ；辉度太弱 （次序可以颠倒）。 4．伏安法；电桥法；替代法；欧姆表法 （次序可以颠倒） 。 5．恒定系统； 不定系统； 随机； 已定系统。 6．减小随机误差 ， 避免疏失误差（次序可以颠倒）。 7．（3） （4） 。 8．毫米尺 ； 1/50游标卡尺 。 9．温差电效应；热磁效应；温度梯度电压；电极不等势电压 （次序可以颠倒）。 10．干涉法 ； 非电量电测法 。 11．选用高灵敏度的检流计、提高电源电压、减小桥臂电阻。（次序可以颠倒） 12．（1）存在；（2）不存在；（3）存在；（4）不存在。 13．数学 。 14．乙 ， 丙 。 15．微小等量 ；6 。 16．电子枪 、 偏转板（次序可以颠倒）。 17．（436） 。 18．阳极光电流 ； 暗电流（漏电流） ； 拐点法 ； 交点法 。 19．粘附在小球表面的的液层与邻近的液层因为相对运动而产生的内摩擦力 。 二、判断题（“对”在题号前（ ）中打√，“错”打×）（15分，每题1分） 1、√ 2、√ 3、× 4、√ 5、× 6、× 7、√ 8、× 9、√ 10、× 11、√ 12、√ 13、× 14、× 15、× 三、简答题（共20分，每题5分） 1．答：（1）确定研究对象和内容，设计实验。 1分 （2）做实验，测量物理量的对应关系。 1分 （3）作物理量对应关系曲线，建立相应函数关系模型。 1分 （4）求解函数关系中的常数和系数，确定函数。 1分 （5）验证。 1分
第17课练习题 学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题 1．(2017·北京西城一模·23)“文章合为时而著．歌诗合为事而作。”下列诗作反映的内容与史实相一致的是() 2．(2016·江西南昌二模·34)阿克顿说：“妥协是政治的灵魂，如果不是其全部的话”。达尔也说：“民主依赖妥协”。下列事件与“妥协”相距甚远的是() A．1689年英国《权利法案》 B．1787年美国宪法 C．1945年国共《双十协定》 D．1875年法兰西第三共和国宪法3．(2016·全国名校大联考高三第一次联考·12)1911年爆发的辛亥革命、1924年兴起的国民革命运动、1946年爆发的人民解放战争构成了近代中国民主革命的三次高潮，满清政府、北洋军阀政府和南京国民政府的反动统治相继被推翻。关于这三次民主革命高潮的说法，根本一致的是() A．革命性质和革命任务 B．革命对象与领导阶级 C．领导阶级和革命前途 D．革命结果与指导思想 4．(2018·浙江名校协作体高三第一学期联考·14)今年是中国人民解放军建军90周年。中国共产党领导的人民军队在不同的历史时期有不同的名称。下列军队的名称按其出现的先后顺序排列正确的是()
A．②①④③ B．①②④③ C．①③②④ D．②①③④5．(2017·全国卷高考临考冲刺押题卷七·30)1946年，国民党不断进犯各解放区，但在口头上仍说遵守《双十协定》，双方在南京进行谈判。谈判破裂后，国民党对中共人员限期撤离，中共与美方紧急磋商，美国同意麦康内尔执行“鲶鱼行动”，把中共人员安全送回到了延安。材料表明() A．美国改变了对国民党的支持 B．中共赢得了美国的舆论支持 C．中共在内战中处于弱势地位 D．国共关系引起美国高度关注6．(2017·江苏徐州高考考前模拟冲刺打靶卷·10)金冲及《二十世纪中国史纲》载：“当时，国民党军队向解放区的进攻主要集中在两翼：陕北战场有21个旅，共20万人；山东战场有5 6个旅，共40万人。两翼之间的兵力十分薄弱，想依仗黄河天险阻挡住解放军南下。”为此，解放军实施了() A．全面防御，打退敌人围剿 B．重点防御，粉碎敌人进攻 C．战略反攻，挺进大别山 D．战略决战，发动三大战役7．(2017·湖北天门、仙桃高一第一学期期末·12)《杜鲁门关于美国对华政策的声明》(1945年12月)“美国及其他联合国家承认，目前中华民国国民政府为中国唯一的合法政府，为达到统一中国目标之恰当机构。……自治性的军队例如共产党军队那样的存在，乃与中国政治团结不相符合，且实际上使政治团结不能实现。”对材料理解正确的是() A．美国反对中国发生内战 B．共产党制定一边倒的外交政策 C．蒋介石不顾人民反对发动内战 D．美国推行扶蒋反共政策
第十七章《勾股定理》测试题 一、选择题 1. 三角形三边长为6、8、10，那么最长边上的高为( ) A．6 B．4.5 C．4.8 D．8 2. 已知，如图，一轮船以16海里/时的速度从港口A出发向东北方 向航行，另一轮船以12海里/时的速度同时从港口A出发向东南方向航行，离开港口2小时后，则两船相距（） A、25海里 B、30海里 C、35海里 D、40海里 3. 若等腰三角形的腰长为10，底边长为12，则底边上的高为（） A、6 B、7 C、8 D、9 4. 如图，一根垂直于地面的旗杆在离地面5m处撕裂折断，旗杆顶部 落在离旗杆底部12m处，旗杆折断之前的高度是( ) A．5m B．12m C．13m D．18m 5. 下列说法中正确的是（） A．已知a，b，c是三角形的三边，则a2+b2＝c2 B．在直角三角形中两边和的平方等于第三边的平方
C ．在Rt △ABC 中，∠C ＝90°，所以a 2+b 2＝c 2 D ．在Rt △ABC 中，∠B ＝90°，所以a 2+b 2＝c 2 6. 如图，一艘船以6海里/小时的速度从港口A 出发向东北方向航行，另一艘船以2.5海里/小时的速度同时从港口A 出发向东南方向航行，离开港口2小时后，两船相距（ ） A.13海里 B.10海里 C.6.5海里 D.5海里 7. 已知，如图，在矩形ABCD 中，P 是边AD 上的动点，AC PE ⊥ 于E ，BD PF ⊥于F ，如果AB=3，AD=4，那么（ ） A.512=+PF PE ； B. 512＜PF PE +＜5 13； C. 5=+PF PE D. 3＜PF PE +＜4 8. 放学以后，萍萍和晓晓从学校分手，分别沿东南方向和西南方向回家，若萍萍和晓晓行走的速度都是40米/分，萍萍用15分钟到家，晓晓用20分钟到家，萍萍家和晓晓家的距离为（ ） A.600米 B.800米 C.1000米 D.不能确定 二、填空题 1. 已知直角三角形的两边长为3、5，则另一边长是__________. 2. 如图，O 为矩形ABCD 内的一点，满足OD=OC ，若O 点到边AB 的距
历史人教版（必修）第1模块 第三单元近代中国的民主革命 第4课新民主主义革命的伟大胜利 周庄高级中学高一历史备课组执笔人唐洪杰 【从容说课】本课教材主要介绍了抗日战争和解放战争时期中国共产党的斗争情况。这是中国共产党领导的革命力量不断发展壮大，最终取得新民主主义革命伟大胜利的时期。抗日战争爆发后，国共两党再次合作，正式建立抗日民族统一战线。中国共产党实行全面抗战路线，八路军、新四军挺进敌后开辟抗日根据地。在极其恶劣的环境下，中国共产党领导根据地军民克服困难，坚持敌后抗战，终于迎来了抗日战争的胜利。在此期间，中国共产党赢得了人民的信任，发展壮大了力量。抗日战争胜利后，中国共产党为争取和平作出了巨大的努力，但蒋介石在美帝国主义的支持下，不顾全国人民的反对，发动了全面内战。中国共产党领导中国人民，经过三年解放战争，粉碎国民党全面进攻和重点进攻，经过战略反攻和决战，最终打败了国民党反动派，推翻了国民政府的统治，取得了新民主主义革命的伟大胜利。 【三维目标】 知识与技能： 1、知识点：国共两党再次合作；全面抗战路线的制定；抗日根据地的建立；毛泽东发表《论持久战》；平型关大捷；百团大战；中共巩固根据地和争取抗战胜利的举措；中共七大；抗战胜利和中共力量的发展。重庆谈判和政治协商会议；全面内战爆发和人民解放军粉碎国民党进攻；土地改革；战略反攻和决战；中共七届二中全会；国共和谈；国民政府覆灭；新民主主义革命胜利的意义。 2、技能： 理解：中国共产党在抗日战争中所发挥的作用，及抗战在新民主主义革命中的历史地位；中国共产党为夺取民主革命的胜利所采取的各项措施的目的和意义。 运用：探究中国共产党能够在抗日战争的恶劣环境中发展壮大的原因；总结新民主主义革命胜利的基本经验。 过程与方法： 1、利用多媒体手段，为学生提供图片、文字、视频等材料，激发学生学习的兴趣，发掘学生学习的动力。 2、通过矛盾分析、问题探究、实践体验、历史比较、图表分析等方法与手段培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力。 情感态度与价值观： 1、中国共产党坚持抗日民族统一战线，坚持敌后抗战，是争取抗日战争的中流砥柱，因而得到了人民的信任，发展了力量。 2、中国共产党以广大人民群众和中华民族的利益为重，尽力争取和平。中国共产党的领导地位是在革命斗争中形成和确立的，中国走社会主义道路是中国人民历史的选择。 【教学重点】抗日根据地的开辟和巩固；三大战役的胜利及其意义。 【教学难点】国共两次和谈。 【教具准备】
17 古诗三首 第一课时 一、根据古诗内容完成填空。 1.《望天门山》是代诗人所作，人称，他写了大量歌颂祖国河山的诗篇，我知道的还有《》《》。 2.这首诗通过、、、、、六个动词，让我们仿佛看到了的美景。 3.本诗第一句中一词写出了天门山的山势奇险；一、二句中、两个字写出了长江冲决一切奔腾向前的水势；二、三句中、写出了水和山的颜色美。 二、请按下列提示从诗中找出相应的句子。 1.使人联想到佳木葱茏的句子: 2.使人联想到清江如练的句子： 三、课外拓展。 古往今来，人们用美好的语言赞美祖国的大好河山。如写山的“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，写水的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”。你还能找出描写美好河山的诗句吗？ 第二课时 一、默写古诗《饮湖上初晴后雨》。
二、用自己的话写出这首诗的意思。 三、按要求写诗句。 1.诗中写西湖晴天景色优美的句子是：。 2.诗中写西湖雨天景色美好的句子是：。 四、把这首诗改写成一篇简短的小故事。 第三课时 一、默写古诗《望洞庭》。 二、写出加点词语的意思，并用自己的话写出。 1.湖光 ．．．。 ．．秋月两．相和，潭面无风镜未磨 2.遥望洞庭山．水翠，白银盘 ．．．里一青螺 ．．。 三、写出诗人运用比喻的诗句，并写出把什么比作什么。
参考答案 第一课时 一、1.唐李白诗仙望庐山瀑布早发白帝城 2.断开流回出来天门山 3.中断开流 二、1.两岸青山相对出。 2.碧水东流至此回。 三、示例：飞流直下三千尺，疑是银河落九天。两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。 第二课时 一、饮湖上初晴后雨 宋（苏轼） 水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。 欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
第十七章勾股定理 一、选择题(每小题4分，共28分) 1．在Rt△ABC中，∠C＝90°，AC＝3，BC＝4，则AB的长为() A．3 B．4 C．5 D．6 2．将下列各组数据中的三个数作为三角形的三边长，其中能构成直角三角形的是() A.3，4， 5 B.1，2， 3 C．6，7，8 D．2，3，4 图17－Z－1 3．如图17－Z－1，数轴上点A，B分别对应1，2，过点B作PQ⊥AB.以点B为圆心，AB长为半径画弧，交PQ于点C，以原点O为圆心，OC长为半径画弧，交数轴于点M，则点M对应的数是() A. 3 B. 5 C. 6 D.7 4．如图17－Z－2是甲、乙两张不同的长方形纸片，将它们分别沿着虚线剪开后，各自要拼一个与原来面积相等的正方形，则() 图17－Z－2 A．甲、乙都可以 B．甲、乙都不可以 C．甲不可以，乙可以 D．甲可以，乙不可以 图17－Z－3 5．如图17－Z－3，点D在△ABC的边AC上，将△ABC沿BD翻折后，点A恰好与点C重合．若BC＝5，CD＝3，则BD的长为() A．1 B．2 C．3 D．4 6．如图17－Z－4，△ABC和△DCE都是边长为4的等边三角形，点B，C，E在同一条直线上，连接BD，则BD的长为() A. 3 B．2 3 C．3 3 D．4 3
图17－Z－4 图17－Z－5 7．如图17－Z－5，在△ABC中，AB＝6，AC＝10，BC边上的中线AD＝4，则△ABC 的面积为() A．30 B．24 C．20 D．48 二、填空题(每小题4分，共24分) 8．平面直角坐标系中，点A(3，－4)到原点的距离为________． 9．命题“如果a2＝b2，那么|a|＝|b|”的逆命题是________________________． 10．某楼梯的侧面图如图17－Z－6所示，其中AB＝4米，∠BAC＝30°，∠C＝90°，因某种活动要求铺设红色地毯，则在AB段楼梯所铺地毯的长度应为________米． 图17－Z－6 图17－Z－7 11．如图17－Z－7所示，在Rt△ABC中，∠A＝90°，BD平分∠ABC交AC于点D，且AB＝4，BD＝5，则点D到BC的距离为________． 12．边长为7，24，25的△ABC内有一点P到三边的距离相等，则这个距离为________．13．如图17－Z－8是“赵爽弦图”，△ABH、△BCG、△CDF和△DAE是四个全等的直角三角形，四边形ABCD和四边形EFGH都是正方形，如果AB＝10，EF＝2，那么AH＝________． 图17－Z－8
初中数学人教版八年级下学期第十七章测试卷 一、单选题（共7题；共14分） 1.三角形各边长度如下，其中不是直角三角形的是（） A. 3，4，5 B. 6，8，10 C. 5，11，12 D. 8，15，17 2.在RtDABC 中，DC = 90°，AB = 3 ，AC = 2, 则BC 的值（） A. B. C. D. 3.如图，在△ABC中，AB＝AC＝5，BC＝8，点P是BC边上的动点，过点P作PD⊥AB于点D，PE⊥AC于点E，则PD＋PE的长是( ) A. 4.8 B. 4.8或3.8 C. 3.8 D. 5 4.如图，开口玻璃罐长、宽、高分别为16、6和6，在罐內点E处有一小块饼干碎末，此时一只蚂蚁正好在罐外长方形ABCD的中心H处，蚂蚁到达饼干的最短距离是多少（） A. B. 17 C. D. 5.如图，点A坐标为（3，0），B是y轴正半轴上一点，AB=5，则点B的坐标为（） A. （4，0） B. （0，4） C. （0，5） D. （0，） 6.如图，小巷左右两侧是竖直的墙，一架梯子斜靠在左墙时，梯子底端到左墙角的距离为0.7米，顶端距离地面2.4米，如果保持梯子底端位置不动，将梯子斜靠在右墙时，顶端距离地面2米，则小巷的宽度为( )
A. 2.2米 B. 2.3米 C. 2.4米 D. 2.5米 7.如图，圆柱形容器高为18cm，底面周长为24cm，在杯内壁离杯底4cm的点B处有一滴蜂蜜，此时一只蚂蚁正好在杯外壁，离杯上沿2cm与蜂蜜相对的点A处，则蚂蚁从外壁A处到达内壁B处的最短距离为（）. A. 13cm B. cm C. 2 cm D. 20cm 二、填空题（共6题；共6分） 8.一艘轮船以16km/h的速度离开港口向东北方向航行，另一艘轮船同时离开港口以12km/h的速度向东南方向航行，它们离开港口半小时后相距________km 9.如图，A、B是网格中的两个格点，点C也是网格中的一个格点，连接AB、BC、AC，当△ABC为等腰三角形时，设网格中的每个小正方形的边长为1，则所有满足题意的等腰三角形ABC的面积之和等于 ________． 10.如图，一架15m长的梯子AB斜靠在一竖直的墙OA上，这时梯子的顶端A离地面距离OA为12m，如果梯子顶端A沿墙下滑3m至C点，那么梯子底端B向外移至D点，则BD的长为________m. 11.如图，已知所有的四边形都是正方形，所有的三角形都是直角三角形，其中A，B，C，D四个小正方形的面积之和等于8，则最大正方形的边长为________．
《标志》教学设计 一、教学内容：《标志》是属于“设计·应用”领域的学习内容。生活中处处是传递信息的标志，本课主要是引导学生欣赏探讨，了解掌握标志的基本知识和艺术特征，认识到标志是一种象征性的大众传播符号，学生运用所学的知识、技能，积极创作简明生动，构思巧妙的标志作品，让学生从标志应用与审美的双重功能中，感受设计的乐趣，激发他们的创作热情。 二、学情分析：本课学习的对象是二年级学生，该年段学生的思维活跃，对事物的求知欲和好奇心浓厚。要选择有趣味性的教学方法，避免教法的枯燥乏味造成学生学习兴趣的低落。由于学生年龄小，对标志的认知和理解力不高，教师要充分利用课件资源多提供一些接近学生生活的标志范例，通过深入的欣赏，逐步提高学生的设计能力。在教学中要营造一种宽松的氛围，使每位学生都能够积极的参与到其中，提高学习的效率和教学的效果。 三、教学目标： 知识与技能目标：通过欣赏探讨，让学生了解掌握标志的基本知识和艺术特征。 过程与方法：掌握标志设计的基本方法，图形力求简洁明了、寓意准确、特征明显。 情感态度和价值观：培养学生的审美情趣，激发学生的创作热情，体验标志设计的乐趣。 四、重点难点 重点：观察生活中的标志，了解标志的种类、用途和表现形式。引导学生结合生活中的事物进行标志设计。 难点：运用点、线、面元素和合适的色彩设计标志，力求图形简洁、色彩明快，富有装饰趣味。 五、教学准备
教师准备：课件、蜡笔、示范作品。 学生准备：水彩笔、油画棒、标志图片资料等。 六、教学过程 （一）、情景导入课题 1. 师：多啦A梦飞饿了，找面馆，找不到。问学生，有什么办法可以让哆啦A梦快速从空中看到面馆在哪里呢？ 生回答：...... 【设计意图】教师提示标志的重要性。 教师导入课题：标志 (二）概念导入（标志的基本知识和艺术特征） 1.了解标志的起源和作用。在还没有文字记载的史前，人类就用简洁的图形来做标记，后来有些图形就进化成了文字，有的就成了传递信息的标志。标志是一种视觉识别符号，如语言一样有着传递信息的作用，它通过精炼的艺术形象使人一目了然，具有很强的概括性和抽象性，所以人们又称标志为视觉的语言。 【设计意图】调动学生的学习热情，回忆、并开始关注“标志”，这时，教师再指出标志的抽象概念，建立一个模糊的映像，为进一步探究学习做铺垫。 （三）【讲授】发展阶段 1、找一找师：生活中，“标志”无处不在。有时候，我们会忽视掉它们。现在就让我们坐上小汽车，到街上去看一看，平日生活中有哪些标志呢？
《勾股定理》测试题 （试卷总分：150分；考试时间：120分钟） 题号 一 二 三 总分 得分 一、选择题（每题3分，共30分） 1. 分别以下列五组数为一个三角形的边长：①6，8，10；②13，5，12 ③1，2，3；④9， 40，41；⑤321，421，521 .其中能构成直角三角形的有（ ）组. A.2 B.3 C.4 D.5 2. 已知△ABC 中，∠A ＝12∠B ＝1 3∠C ，则它的三条边之比为（ ）. A.1∶1∶2 B.1∶3∶2 C.1∶2∶3 D.1∶4∶1 3. 已知直角三角形一个锐角60°，斜边长为1，那么此直角三角形的周长是（ ）. A. 5 2 B.3 C.3+2 D.33 4. 如果梯子的底端离建筑物5米，13米长的梯子可以达到建筑物的高度是（ ）. A.12米 B.13米 C.14米 D.15米 5. 放学以后，萍萍和晓晓从学校分手，分别沿东南方向和西南方向回家，若萍萍和晓晓行 走的速度都是40米/分，萍萍用15分钟到家，晓晓用20分钟到家，萍萍家和晓晓家的距离为（ ）. A.600米 B.800米 C.1000米 D.不能确定 6. 如图1所示，要在离地面5?米处引拉线固定电线杆，使拉线和地面成60°角，若要考虑既 要符合设计要求，又要节省材料，则在库存的L 1＝5.2米，L 2＝6.2米，L 3＝7.8米，L 4＝10米四种备用拉线材料中，拉线AC 最好选用（ ）.
7. 如图2，分别以直角△ABC 的三边AB ，BC ，CA 为直径向外作半圆.设直线AB 左边阴影 部分的面积为S 1，右边阴影部分的面积和为S 2，则（ ）. A.S 1＝S 2 B.S 1＜S 2 C.S 1＞S 2 D.无法确定 8. 在△ABC 中，∠C ＝90°，周长为60，斜边与一直角边比是13∶5，则这个三角形三边长 分别是（ ）. A.5，4，3 B.13，12，5 C.10，8，6 D.26，24，10 9. 如图3所示，AB ＝BC ＝CD ＝DE ＝1，AB ⊥BC ，AC ⊥CD ，AD ⊥DE ，则AE ＝（ ）. A.1 B.2 C.3 D.2 10. 直角三角形有一条直角边长为13，另外两条边长都是自然数，则周长为（ ）. A.182 B.183 C.184 D.185 二、填空题（每题4分，共32分） 11. 根据图4中的数据，确定A ＝_______，B ＝_______，x ＝_______. 12. 直角三角形两直角边长分别为5和12，则它斜边上的高为_______. 13. 直角三角形的三边长为连续偶数，则这三个数分别为__________. 14. 如图5，一根树在离地面9米处断裂，树的顶部落在离底部12米处.树折断之前有______ 米. 15. 如果一个三角形的三个内角之比是1∶2∶3，且最小边的长度是8，最长边的长度是 ________. 16. 在△ABC 中，AB ＝8cm ，BC ＝15cm ，要使∠B ＝90°，则AC 的长必为______cm. 17. 如右图，是我国古代著名的“赵爽弦图”的示意图，它是由四个全等的直角三角形围成 的．6AC =，5BC =，将四个直角三角形中边长为6