《检验检测实验室设计、建设的技术要求电气实验室》
编制说明（征求意见稿）
一、任务来源
2013年7月，国家标准化管理委员会批准了国家标准计划《检验检测实验室设计、建设技术要求电气实验室》（计划编号-T-604），归口单位为全国实验室仪器及设备标准化技术委员会。
二、协作单位
根据国家标准化管理委员会2013年7月公布的2013年第一批国家标准制修订项目计划，国家标准《检验检测实验室设计、建设技术要求电气实验室》由广东产品质量监督检验研究院、机械工业仪器仪表综合技术经济研究所负责起草。
三、编制背景、目的和意义
实验室作为从事科研、计量、检测等科学研究与实验的场所，是探索新的科学规律、开发新技术和新材料的重要场所。一个国家的实验室水平标志着科技与经济的发达程度，直接影响着科研成就，推动着科技的进步和国民经济的发展。
我国《国家中长期科学和技术发展规划纲要（2006-2020年）》多次提出关于实验室建设的问题，支出要“不断提高实验室运行和管理的整体水平”。同时，在“我国国民经济和社会发展十二五规划纲要”中也明确提出，增强科技创新能力，在重点学科和战略高技术领域新建若干国家科学中心、国家(重点)实验室，构建国家科技基础条件平台。
实验室建设在国内尚属新兴产业，目前实验室建设缺乏分门别类的、
专业化、针对性设计，导致部分实验室设计建设不科学，资金使用不合理，甚至建好的实验室因存在安全隐患无法使用，教训惨重。目前，迫在眉睫、亟待解决的是以科学的理论指导突飞猛进的实验室建设工作。
本标准拟从电气实验室的工程设计、系统设计、仪器布局、安全消防、环境保护等方面入手，探讨电气实验室建设及规划布局的合理性，从而创造安全、健康、节能、环保、人性化、智能化的实验室硬件环境。以解决实际需求为出发点，为科技基础条件平台的建设提供理论依据和实施指导。
四、编制原则
本标准的制定原则是参考国内外在该领域的现有成果，结合我国电气检验检测实验室建设、设计的具体情况，本着科学、开放、适用和促进国内我国电气检验检测实验室建设、发展的原则，对我国电气检验检测实验室设计、建设的技术要求进行深入研究，制定出适合我国实际并且反应国内外电气检验检测实验室建设、设计领域最新成果的标准。
五、编制过程
1、2013年4月8日，全国实验室仪器及设备标准化技术委员会在北京召开了标准启动会，明确了标准研究任务与分工；
2、2013年4月22日，广东产品质量监督检验研究院召开了标准起草工作组第一次工作会议。会议安排工作组展开调研分析，为下一阶段编写标准打下良好基础。
3、2013年5月22日，广东产品质量监督检验研究院召开了标准起草工作组第二次工作会议。会议交流了第一次会议的调研成果，决定国家标准中的实验室分类方法参考GB/T4754-2011《国民经济工业行业分类》方法，
成套开关设备基础知识培训 2019年3月
1、成套开关设备（或称成套电器）概念 成套开关设备（成套电器）是以开关设备为主体的成套配电装置，即制造厂家根据用户对一次接线的要求，将各种一次电器元件以及控制、测量、保护等装置组装在一起而构成的成套配电装置。 成套开关设备可分为： 1、低压成套开关设备 2、高压开关柜 3、SF 封闭式组合电器（GIS） 6 4、预装式变电站 2、电力系统 电力系统是将电源（或发电装置）与用电设备之间经若干输、配电环节连接起来，完成电能的传输与分配。 电力系统主要由五个部分组成：发电厂、输电线路、变电所、配电系统及用户。 由于电厂和用电负荷的分散性，需要将电厂生产的电能经升压变压器升压，再经不同电压等级的输电线送往各个负荷中心，最后经降压变压器降压才到达具体的电能用户。 即是说，发电厂和用户间需经一定的网络连接。各个发电厂之间也需要这样的网络连接以提高供电的可靠性和经济性。这样的网络就称为“电力网”。 2、直流电与交流电 直流电（英文:Direct Current，简称DC），是指方向和时间不作周期性变化的电流，但电流大小可能不固定，而产生波形。直流电工作的供用电系统成为直流供电系统。 交流电（英文:AlternatingCurrent，简写AC）是指大小和方向都发生周期性变化的电流，因为周期电流在一个周期内的运行平均值为零，称为交变电流或简称交流电。交流电工作的供用电系统成为交流供电系统。 3、开关电器的作用
开关电器的主要功能是接通和断开电路，主要作用有保护、控制、隔离、接地。 4、电气性能参数 额定电压——电力系统或电气设备所允许的最大电压值。我们讲的额定电压通常指设备的额定电压，是设备在规定的正常使用和性能条件下，能够连续运行的最高电压。 额定电流——在规定的正常使用条件和性能条件下，导体或设备应该能够持续承载的电流的有效值，即导体或设备允许长期通过的最大工作电流。 额定短路开断电流——在额定电压下，断路器或熔断器等具有开断短路电流能力的电器设备，能保证可靠开断的最大电流，称为额定开断电流。 额定短路关合电流——开关电器在合闸时，设备所能承受的短路电流峰值的最大值。 额定短时耐受电流（热稳定电流）——电气设备载流导体在在规定的使用和性能条件下，在规定的时间内，开关在合闸位置能够承载的电流的有效值（这个规定的时间叫额定短路持续时间）。 额定峰值耐受电流（动稳定电流）——电气设备载流导体在在规定的使用和性能条件下，能够承载的额定短时耐受电流第一个大半波的电流峰值。在该短路电流峰值冲击所产生电动力作用下，电气设备不致损坏。 额定绝缘水平——开关设备工作时能够承受高于额定电压的各种过电压作用，不会导致绝缘损坏。一般包括额定工频耐受电压和额定冲击耐受电压。 额定工频耐受电压——对设备按相关标准，施加高于其额定电压的工频（50Hz）电压，由此确定的设备所能承受过电压的能力的限值。 额定冲击耐受电压——在额定电压工作条件下，导体或设备发热不超过长期运行允许温度时，所允许通过的最大电流。 5.成套电器的种类 （1）、低压成套开关设备 按供电系统的要求和使用的场所分： 1、一级配电设备动力配电中心（PC），俗称低压柜。 2、二级配电设备动力配电柜和电动机（马达）控制中心（MCC）。 3、末级配电设备动力配电箱、照明配电箱、插座配电箱、电表计量箱等（俗称三箱）。 按结构特征和用途分类： 1、固定面板式开关柜如：PGL等 2、封闭式开关柜如：GGD、GFB、JYD等。 3、抽出式开关柜如：GCK、MNS、GCS、BLOKSET等。 4、动力、照明配电控制箱如：XL-21（动力箱）、XM（照明箱）、XC（插座箱）、XDD（电表计量箱）等。 （2）、高压成套开关设备 按柜体结构可分为：
网络实验室设计和建设方案 建设目标：针对高校教学的需求提出了计算机网络实验室建设的总体构思,设计基于思科网络设备的网络实验室建设与维护方案,并予以实施。 关键词:计算机网络实验室、方案、实施 随着信息技术的迅速发展,网络技术已经渗透到社会生活的各个层面,社会对计算机网络技术人才的需求量与日俱增,因此培养具备网络设备配置、管理维护、安全管理能力的人才成为计算机专业的一项重要任务。计算机网络是一门与实践结合紧密的课程,而许多学校由于实验条件不足,在进行该课程的设置时重理论、轻实践,造成学生对计算机网络学习积极性不高,缺乏深刻理解,实践能力薄弱。为解决这个问题,就必须加强计算机网络实验室的建设,培养学生的实际动手能力,才能为社会输送合格的网络技术人才。 1实验室的总体构思 实验室的方案设计基于以下几个方面考虑: (1)内容丰富 实验室设备能涵盖局域网、广域网、无线、网络安全、VoIP、综合布线等实用技术功能模块,在此基础上实现实践课程与理论课内容的紧密结合,全方位为学生提供实践动手的机会。 (2)设备完善 同类网络设备具备多种不同的型号,为学生在实验中提供广泛的操作平台,在对比中学习,学习中对比,进一步拓宽眼界。
(3)拓扑灵活 灵活的拓扑设计只需要通过简单的跳线即可改变拓扑,满足多种实验要求, 并且可以根据多种需求进行扩展,让学生在实验中有机会充分发挥创新能力,根据实验目的自行完成实验的设计与配置,并且可实现实验室内部网络与校园网 的轻松连接。 (4)易于维护 紧凑连续的实验课程安排要求在一个班级完成实验后能够迅速恢复实验设备,以免影响下一个班级的上机使用,这就需要一个易于维护与恢复的实验环境,包括对网络设备及终端计算机的恢复。 (5)安全可靠 设备系统具备较高的安全性、容错能力,并且能防止内部网络受到外部攻击和感染病毒,保证网络设备以及终端计算机的安全。 (6)环境友好 结合多媒体教学,加强教与学的互动,让学生边学边做,边做边学。 2 实验室的实施方案 经过多方面考察与研究,鉴于CISCO公司提供业界范围最广的网络硬件产品及其较完善的技术方案,建设计算机网络实验室采用CISCO的网络设备,其中主要网络设备清单见表1。从实验室建设的总体构思出发,方案主要包括了五大模块:核心机房、实验机柜组、终端实验用计算机、无线设备、教学用多媒体设备。实验室总体拓扑见图1。
电气试验室建设规范(1)
附件1: 福建省电力有限公司 电气试验室建设规范
福建省电力有限公司二○○五年三月
第一部分 高压试验室建设规范 1.范围 本标准规定了福建省电力有限公司所属有关单位的高压试验室建设标准，主要适用于各地区供电一级局单位的建设需要，二级电业局、联营单位等可根据具体情况参照执行。 2.标准引用文件 DL560-95 电业安全工作规程（高压试验室部分） 3.高压试验室的一般要求 3.1.电业局高压试验室宜采用专门建设或附属建筑物，试验厅的高度一般不 超过6米，总建筑面积500~1000平方米。根据生产试验的需要，试验室应划分成若干区间，以满足各种需要。如高压试验厅、精密仪器仪表、安全用品室、普通设备存放间、仪器设备维护间等，也可以将上述功能合并为一个或两个综合的区间来使用。 3.2.试验室应避免建设在居民区附近，以防止高压试验及其副产物对居民生 活带来不良影响。 3.3.试验室建设应有消防通道，应急照明装置，良好的通风与消防装置，配 备相应的安全工器具、防毒、防射线、防烫伤等防护用品。 3.4.高压试验室的土建工程应采用具有良好抗震能力的框架结构，抗震能力 不低于7级。 3.5.实验室应建设有完善的覆盖整个建筑区的接地装置，接地装置宜采用铜 质材料，设计寿命不低于50年，接地装置应与建筑物的基础接地实现密切连接，接地网电阻不高于0.5欧。试验室内的功能间墙面都应设有专用接地母排，并设有多点接地引出端，以满足电气试验和人身安全的需要。 3.6.试验室应有专门供试验使用的电源回路，电源容量不低于200kV A。引 入试验厅的电源应有三相电源。 3.7.如果采用多层建筑，应考虑装设供仪器设备上下搬运的货运电梯。 3.8.试验室应建设有必要的生活卫生设施，以确保正常的工作需要，如清洗、
P3实验室设计规范要求 一、概述(略) 二、设计依据 1. 关于成立成套电气设备公司 可行性报告 规划设计/投资分析/产业运营 报告摘要说明 电气成套设备是装备制造业的基础设备，在国计民生的各行各业拥有 广泛的应用领域。1980年以后，我国实行改革开放政策，使国民经济有了 快速的发展，经济建设的投入加大，尤其是基础设施和电力能源投入的加大，极大地刺激了本行业的发展，我国在引进国外产品的基础上，进行消 化吸收，逐渐具备了自行设计、开发电气成套设备的能力。而90年代以来，国际电气知名品牌开始进入中国投资建厂，建立合资公司，在很大程度上 促进了国内企业的新产品开发和制造工艺水平的提高。 xxx公司由xxx（集团）有限公司（以下简称“A公司”）与xxx 有限责任公司（以下简称“B公司”）共同出资成立，其中：A公司出 资460.0万元，占公司股份78%；B公司出资130.0万元，占公司股份22%。 xxx公司以成套电气设备产业为核心，依托A公司的渠道资源和B 公司的行业经验，xxx公司将快速形成行业竞争力，通过3-5年的发展，成为区域内行业龙头，带动并促进全行业的发展。 xxx公司计划总投资12204.28万元，其中：固定资产投资 8778.19万元，占总投资的71.93%；流动资金3426.09万元，占总投 资的28.07%。 根据规划，xxx公司正常经营年份可实现营业收入28442.00万元，总成本费用21870.29万元，税金及附加255.11万元，利润总额 6571.71万元，利税总额7733.26万元，税后净利润4928.78万元，纳税总额2804.48万元，投资利润率53.85%，投资利税率63.37%，投资 回报率40.39%，全部投资回收期3.98年，提供就业职位510个。 电气成套设备是装备制造业的基础设备，在各行各业都有广泛的应用。自1980年以来，中国的改革开放政策促进了国民经济的快速发展，增加了 对经济建设特别是基础设施和电力能源的投资，极大地促进了工业的发展。在引进国外产品的基础上，中国逐步消化吸收，并逐步建立起自己的机构。能够设计和开发电气成套设备。20世纪90年代以来，国际知名电气品牌开始在中国投资建厂、合资，极大地促进了国内企业新产品的开发和制造技 术的进步。 实验室建设规划方案 院（部）（盖章） 年月日 一、实验教学中心概况 含：二级学院概况（学科、专业、生师数等）； 实验中心概况（中心设置、实验室数、面积数、设备总值等）； 人员概况（专任管理员和实验教学老师等） 用1－2段文字叙述。 二、实验室建设指导思想 1、基本原则和依据 2、建设思路（含总体规划：分三阶段进行建设） 3、实验中心组织结构图（如下例） 三、实验室管理队伍 实验室管理人员概况简述 XXX学院实验室管理人员一览表 注：实验教学中心主任应由具有副高及以上职称教师担任，同一人不能兼任两个及以上中心主任。 四、实验室建设规划平面图（详附件1） 实验大楼实验室要求用CAD格式 五、实验室建设规划阶段 建设阶段规划概述 实验室建设规划一览表 六、特色实验室或特色实验项目介绍 各学院应根据本学科专业特点，结合学校应用型人才培养定位，有针对性的重点建设若干间特色鲜明，能体现我校地方性和应用性人才培养特色实验室，并开设一些特色实验项目。在此做300－800字左右的介绍。 七、实验室建设情况 （一）XXX实验教学中心 1、XXX实验室 按各实验教学中心，对各实验室进行介绍，主要包括： （1）实验室简介 （2）在人才培养过程中所起的作用，如实验室服务的专业、承担的实验课程等内容。 （3）实验项目开设情况一览表。 XXX实验室实验项目开设情况一览表 注：1、实验类型分为：演示/验证/综合/设计性实验； 2、实验隶属课程信息应按按人才培养方案填写；其中课程类型分为：公共基础、学科基础、专业（核心和拓展）、专业方向。简写为“基础/学科/专业/方向”。 （二）XXX实验教学中心 1、XXX实验室 …….. 附件1: 福建省电力有限公司 电气试验室建设规范 福建省电力有限公司 二○○五年三月 第一部分 高压试验室建设规范 1.范围 本标准规定了福建省电力有限公司所属有关单位的高压试验室建设标准，主要适用于各地区供电一级局单位的建设需要，二级电业局、联营单位等可根据具体情况参照执行。 2.标准引用文件 DL560-95电业安全工作规程（高压试验室部分） 3.高压试验室的一般要求 华龙实验室是附属建筑物，试验厅室高度为4.5米，总建筑面积300平方米。根据生产试验的需要，试验室应划分成高压试验厅、精密仪器仪表、安全用品室、普通设备存放间、仪器设备维护间。试验室建设有消防通道，应急照明装置，良好的通风与消防装置，配备相应的安全工器具、防毒、防射线、防烫伤等防护用品。。实验室建设有完善的覆盖整个建筑区的接地装置，接地装置采用铜质材料，接地装置与建筑物的基础接地实现密切连接。试验室内的功能间墙面都设有专用接地母排，并设有多点接地引出端，以满足电气试验和人身安全的需要。有专门供试验使用的电源回路。其中设备区安装有必要的移动或固定的高压试验设备，如试验变压器等，控制间与试验区有安全隔离装置或屏蔽遮栏和门锁，同时有联动的警铃。屏蔽遮栏应由金属制成，并可靠接地。 3.1.1.试验厅根据具体需要可考虑设置电磁屏蔽层，防止外部电磁干扰或内部 试验干扰民用设施，屏蔽效果按40分贝设计。 3.1.2.试验厅应设有良好的无影照明设备，照度标准控制在500－700勒克斯， 满足夜间工作需要。在安全出口的通道上应有应急照明装置。 3.1.3.试验厅应设有可靠的通风设备和消防装置。 3.1. 4.根据设备需要，可配置相应的起重搬运设备。 3.1.5.高压试验厅的四周及中间各部位都应设可靠良好的接地端子，并就近与 地网相连。 3.2.仪器仪表存放室 3.2.1.精密仪器仪表及安全用品室应放置在该存放室，并装设全天候运行的除 湿装置。 3.2.2.仪器的存放应采用开放式的货架装置，如有防尘需要可设置透明的橱 窗，货架安装牢固，可防止倾倒和设备滑出。货架高度不超过2米。 ——您身边的实验室工程专家 实验室设计技术要求 一、实验室的分类及职责 实验室也就是分析检验实验室，在学校、工厂、科研院所有其不同的性质。 学校的化验室一类是为学生进行分析化学实验用的教学基地，另一类是为科研服务的亦兼有科研性质的分析化学研究室。 工厂设中央化验室、车间化验室等。车间化验室主要担负生产过程中成品、半成品的控制分析。中央化验室主要担负原料分析、产品质量检验任务，并担负分析方法研究、改进、推广任务及车间化验室所用的标准溶液的配制、标定等工作任务。 科研院所的化验室除为科学研究课题担负测试任务外，也进行分析化学的研究工作。 二、实验室设计建设规划要求 根据实验任务需要，实验室有贵重的精密仪器和各种化学药品，其中包括易燃及腐蚀性药品。另外，在操作中常产生有害的气体或蒸气。因此，对化验室的房屋结构、环境、室内设施等有其特殊的要求，在筹建新化验室或改建原有化验室时都应考虑。 化验室用房大致分为三类：精密仪器实验室、化学分析实验室、辅助室（办公室、储藏室、钢瓶室等）。 化验室要求远离灰尘、烟雾、噪音和震动源的环境中，因此化验室不应建在交通要道、锅炉房、机房及生产车间近旁（车间化验室除外）。为保持良好的气象条件，一般应为南北方向。 １、精密仪器室 精密仪器室要求具有防火、防震、防电磁干扰、防噪音、防潮、防腐蚀、防尘、防有害气体侵入的功能，室温尽可能保持恒定。为保持一般仪器良好的使用性能，温度应在15～30℃，有条件的最好控制在18-25℃。湿度在60%-70%，需要恒温的仪器室可装双层门窗及空调装置。 仪器室可用水磨石地或防静电地板，不推荐使用地毯，因地毯易积聚灰尘，还会产生静电。博思博大型精密仪器室的供电电压应稳定，一般允许电压波动范围为±10%。必要时要配备附属设备（如稳压电源等）。为保证供电不间断，可采用双电源供电。应设计有专用地线，接地极电阻小于4Ω。 气相色谱室及原子吸收分析室因要用到高压钢瓶，最好设在就近室外能建钢瓶室 一、对电器成套设备的初步认识 作为一个电器成套设备的报价员，首先要懂得什么叫电器成套设备。电器成套设备是指由壳体、母线、一二次元件、辅材等组成的完整设备，它运行在电网中起着接受和分配电能的作用，同时对电力设备起着控制和保护作用。电器成套设备主要分为：、、低压开关柜；、、12KV、24KV中压开关柜（目前发展趋势）、高压开关柜，动力箱（柜）、照明箱、控制箱（柜、台）、保护屏、直流屏等。 产品型号主要有如下三大类： 1、低压类：PGL（不推荐使用）、GGD（安全可靠且性价比高，所以被广泛应用）、BFC（不推荐使用）、GCL（K）（不推荐使用）、GBD、GCS（森源设计）、MNS （ABB技术）； 2、中高压类：GG-1A（F）（不推荐使用）、XGN2-12（不推荐使用）、KYN1-12（不推荐使用）、JYN2,6-12（不推荐使用）、HXGN-12（F）、XGN15-12（SF6）、KYN18-12、KYN28-12（目前市场上主流产品）、KYN□-24（正在成为发展趋势）、（不推荐使用）、XGN□（JGN□）（不推荐使用）、（目前市场上主流产品）、； 3、箱变类：YBM□-12（2 4、）/、ZGS9（11）-12（）/、10KV中压开关站、35KV高压开关站。 二、学习与掌握电器成套设备的基础知识 作为一个电器成套设备的报价员必须能够看懂并理解一次系统图、二次原理图、平面布置图，及三者之间的相互关系。这需要报价员平时多看多学多问。在电器成套设备中把母线、隔离开关（高压）、刀开关（低压）、断路器（空气开关）、电压互感器、电流互感器、电力变压器、交流接触器、保护继电器（热继电器）、避雷器等组成的设备叫一次设备。由它们按照原理关系所组成的回路称为一次回路或一次方案图。为了使一次系统能安全可靠、稳定地运行，随时监视一次系统运行状态，同时能随时控制一次系统所必须配备许多其他电器元件及设备，如：测量仪表（电流表、电压表、功率因素表、功率表、频率表等）、控制信号元件（信号灯、按钮、万能转换开关等）、继电保护装置等。由它们按照原理关系所组成的回路称为二次回路或二次方案图。 三、了解电器成套设备的价格组成 1、一二次元器件价格； 2、辅材价格，包括：二次线、端子、线鼻、线夹、绕线管、号码管、字码、扎带、标准件等； 3、母排价格，母排用量按一次方案图预算； 4、壳体价格，比如：GGD：元/台；KYN28-12：元/台；HXGN-12：元/台；：元/台；GCK、GCS、MNS需按一次方案由专业壳体厂家进行报价；箱式变电站、非标箱（柜）按箱体尺寸计算。 5、包装及运输费用； 6、企业综合费用，包括管理费、人工工资、税金及利润等； 7、其它费用，比如投标时若中标需向招标公司交纳一定的费用。 四、报价过程及应注意事项 1、对图纸进行全面的消化： 天融信攻防演练平台&安全实验室建设方案 北京天融信科技有限公司 2013-04-19 目录 第1章综述 (4) 第2章实验室需求分析 (5) 2.1人才需求 (5) 2.2攻防需求 (5) 2.3研究需求 (5) 第3章实验室概述 (6) 3.1实验室网络结构 (6) 3.2实验室典型配置 (6) 第4章攻防演练系统系统介绍 (8) 4.1攻防演练系统系统概述 (8) 4.2攻防演练系统系统体系 (9) 第5章信息安全演练平台介绍 (10) 5.1应急响应流程 (10) 5.2演练事件 (11) 5.3.1信息篡改事件 (11) 5.3.2拒绝服务 (13) 5.3.3DNS劫持 (14) 5.3.4恶意代码 (15) 第6章信息安全研究实验室介绍 (18) 6.1渗透平台 (18) 6.2靶机平台 (19) 6.3监控平台 (20) 第7章方案优势和特点 (22) 7.1实验室优势 (22) 7.2实验室特点 (23) 7.3安全研究能力 (23) 7.4培训服务及认证 (24) 第8章电子政务网站检测案例.................................................................................... 错误!未定义书签。第9章实验室建设建议.. (26) 9.1实验室建设步骤 (26) 9.2实验室设备清单 (27) 第1章综述 为满足电信、军工、航天、网监、教育等行业对信息安全人才培养、攻防演练、安全研究等需求，北京天融信科技有限公司基于虚拟化技术开发了安全实训系统，并以此系统为核心打造了信息安全实验室。以下是系统主要特点： ?通过虚拟化模板快速模拟真实系统环境 通过融合虚拟网络和真实物理网络，简单拖拽即可快速搭建模拟业务系统环境，并在拓扑及配置出现问题时，方便快速恢复。 ?通过监控平台可实时观察测试情况 可通过实训系统监控平台、在线或远程的方式对所模拟的网络测试环境进行监控。 ?多种虚拟化主机和网络模板 ?网络拓扑所见即所得拖拽模式 ?和真实的网络可互通 ?整体测试环境可快速恢复 ?监控主机服务、进程及资源状态 ?监控网络协议 ?定义和捕获攻击行为 ?针对攻击行为报警 实验室建设方案 一、已进行的工作 （一）学生培养方案 1．科研方案 在科研方面，实验室主要以开放式的方式进行科研活动。这主要可以体现在实验室的人员配置上：在实验室中，本校固定的研究人员占三分之二，校外客座的研究人员占三分之一。客座科研人员承担实验室发布的开放式课题研究，在实验室工作时间由实验室与被聘用者协商决定。实验室对客座科研人员的相关研究成果有冠名权。学生通过主动提出申请，可以加入到这些科研工作中，在专家的指导下，进行科研学习工作，提高学生的专业素质和科研能力。 同时，为使学生在学业、学术上进行大胆的自主创新活动，实验室也鼓励校内外的学生来实验室进行创新项目申请，在有关专家小组对项目评审后，对合格的项目，予以人力、物力、资源、资金等方面的资助，从而来锻炼学生的自主创新能力及独立科研能力。 另外，实验室也重视与企业和社会的横向项目的合作。这类科研合作主要是面向实际应用的。通过这些面向实际应用的横向合作，学生可以把理论与实际相结合，增加实际工作经验。从成功的项目中，进行抽象概括，由特殊到一般，上升到理论，对以后的科研工作进行普遍性地指导。 2．培养特色 3．交叉学科培养 复旦大学金融创新研究生开放实验室，是教育部批准的、国家唯一的一所金融领域的文理交叉实验室，主要用于校内外研究生的金融教学实验和自主金融创新研究，为培养高层次的金融人才服务。它整合了复旦大学经济学院，管理学院，数学系和计算机系等院系的金融研究队伍，科研与教学力量居国内前列，研究范围涵盖了国际金融，数学金融，金融市场，货币银行，金融工程，保险等领域。在这样的研究平台上，可以对研究生进行交叉学科的培养：来自于不同专业背景的同学，在相关领域专家的指导下，可以共同承担一个科研创新项目，在项目的科研中，可能会需要不同的专业知识，这就可以使同学之间相互学习，或者学生个人主动学习不同领域的专业知识，从而达到对学生进行交叉学科培养的目的，使得实验室培养出的学生具有多方面的专业知识，在今后的学习、工作中能很好地适应各种环境，出色的完成各种任务。 （二）学生项目情况 成套电气设计工作总结(一) 2013年个人年终工作总结 "不知庭霰今朝落，疑是林花昨夜开"，感叹时间的飞逝，自己的脚步显得如此匆忙。细细品味，发觉自己在不轻易间成熟了许多，对待工作的态度和为人处世的方式也有不少改变，也许这就是成长。由衷感谢公司领导对我的信任和培养，给我一个广阔的平台，让我在工作中不断学习，不断进步，全面提升自身的素质和能力。在此我向尊敬的领导表示衷心的感谢！现做总结如下 1、态度决定一切，所以工作时要一丝不苟，仔细认真。不能出现一些因为自己粗心大意而出现的错误，要认证校对项目的材料清单和设计图纸，确保准确性及可行性，从而避免不必要的变更，确保生产装配的简洁、可靠。在完成本职工作之余还要经常总结工作教训，并从中总结工作经验，不断提高工作效率。虽然工作中我的设计会出现一些错误，但我会认真总结原因，并在以后的工作中避免类似错误，从而让我在工作中更快的成长起来。 2、勤于思考，岗位的日常工作比较繁琐，这就需要我们一定要勤于思考，改进工作方法，提高工作效率，减少工作时间。在设计报价阶段，我会将询价单和以前整理好的采购单进行比较，确保最总报价的合理和准确性；材料采购阶段， 认真仔细的核对材料采购单，并对照积压材料清单对比，保证清单的精确的同时，在允许范围的内尽量使用积压材料，以减少库存积压；图纸设计阶段，认真了解确定客户要求需要，保证客户对产品的性能、外观等要求，图纸中也增加详尽的技术要求及各项生产说明，便于车间的生产安装。 3、在自己的职位上有所作为，就必须要对职位的专业知识熟知，并在不断的学习中拓宽自己的知识面，使工作更加得心应手。在工作中我认真听取经验，仔细记录，从每一个工程设计项目获取新的经验。认真投入，认真学习，在工作中注重学习，能及时学习掌握新技术、新知识、新标准规范，及时在工作中加以应用，坚持根据工作需要学习，将学到的技术及知识运用到实际工作中去，使自己的业务水平得到提高，具备较强的业务工作能力，能根据工作需要，服从领导的安排，虚心向公司前辈学习请教，秉着理论与实践相结合的原则，将工作做到最好。 自身的不足 1、工作中偶有因为粗心而造成工作失误，给工作带来不必要的麻烦。以后我会以严谨的工作态度仔细完成本职工作。 2 、自觉加强理论知识学习、提高个人能力，一步加强设计工作的系统性、科学性，提高综合分析、解决问题的能力。注重培养查阅图书资料、产品手册和各种工具书的能力； **专业实验室建设方案 基地负责人： 成员： 实验室建设意义 建设****专业实验室就是为适应当下这个发展趋势，为社会培养急需的人才，实现实训基地与市场的无缝对接。由于手机与web开发的各类门槛，使得人才的缺口巨大，建设**专业实验室就是为了跨过这些门槛，一方面从项目开发所需软、硬件环境需求入手，满足开发及教学的软硬件要求，另一方面从人才培养的教学角度出发，通过以项目为主导的方式通过项目进行专业人才的培养。实验室建设目标 ***实验室建设目标是，以实验室为平台，教师带领优秀学生建立研发团队，开展教科研和承接商用项目，参加有关.ne t平台下的各类比赛。设备条件在数量满足约20余人同时研发情况，性能上电脑等真机设备基本满足.ne t平台下web 开发与手机开发。学生机能满足.ne t普通开发机的的配置要求，教师机达到高级应用开发机器的配置。后台服务及数据库应用使用专业级服务器。 在效益目标上，利用实验室资源，开展项目设计、专业培训等社会服务。最终建设成特色显著，形成区域性web与手机开发的人才、师资和教育实践中心。为尽快的适应市场对于人才需求的变化，急需建立一个功能较完备的实验室进行专门人才的培养，使得学校能迅速地培养出市场所急需的人才。 实验室建设地点 初步拟定长春工业大学软件职业技术学院五楼实验室（3501），实验室面积65M2，能够容纳20名学生同时进行实验。 实验室建设组织成员 组织有专业教师带队，主要集合以专升本与11 界优秀学生的项目团队。实验室功能 1.通过实际项目的锻炼，培养包括移动与web 应用策划、开发、测试、设 计相关、项目管理等等的专门人才 2.参加有关手机开发，web 开发相关的大赛。 3.支持承接的商业项目、横向课题研发环境。 4.同时作为网络教研室教师的专业实验室，开展教科研工作。 5.开展web，与手机应用开发的社会培训。 6.针对企业的需求，制定并执行订单式的人才培养，使得学校与市场需求 无缝对接，人才与就业无缝对接。 详细配置清单 表1 ****专业实验室详细配置清单 产品名规格数用途 电脑 书柜 茶几白板2 1 2013年个人年终工作总结 "不知庭霰今朝落，疑是林花昨夜开"，感叹时间的飞逝，自己的脚步显得如此匆忙。细细品味，发觉自己在不轻易间成熟了许多，对待工作的态度和为人处世的方式也有不少改变，也许这就是成长。由衷感谢公司领导对我的信任和培养，给我一个广阔的平台，让我在工作中不断学习，不断进步，全面提升自身的素质和能力。在此我向尊敬的领导表示衷心的感谢！现做总结如下： 1、态度决定一切，所以工作时要一丝不苟，仔细认真。不能出现一些因为自己粗心大意而出现的错误，要认证校对项目的材料清单和设计图纸，确保准确性及可行性，从而避免不必要的变更，确保生产装配的简洁、可靠。在完成本职工作之余还要经常总结工作教训，并从中总结工作经验，不断提高工作效率。虽然工作中我的设计会出现一些错误，但我会认真总结原因，并在以后的工作中避免类似错误，从而让我在工作中更快的成长起来。 2、勤于思考，岗位的日常工作比较繁琐，这就需要我们一定要勤于思考，改进工作方法，提高工作效率，减少工作时间。在设计报价阶段，我会将询价单和以前整理好的采购单进行比较，确保最总报价的合理和准确性；材料采购阶段，认真仔细的核对材料采购单，并对照积压材料清单对比，保证清单的精确的同时，在允许范围的内尽量使用积压材料，以减少库存积压；图纸设计阶段，认真了解确定客户要求需要，保证客户对产品的性能、外观等要求，图纸中也增加详尽的技术要求及各项生产说明，便于车间的生产安装。 3、在自己的职位上有所作为，就必须要对职位的专业知识熟知，并在不断的学习中拓宽自己的知识面，使工作更加得心应手。在工作中我认真听取经验，仔细记录，从每一个工程设计项目获取新的经验。认真投入，认真学习，在工作中注重学习，能及时学习掌握新技术、新知识、新标准规范，及时在工作中加以应用，坚持根据工作需要学习，将学到的技术及知识运用到实际工作中去，使自己的业务水平得到提高，具备较强的业务工作能力，能根据工作需要，服从领导的安排，虚心向公司前辈学习请教，秉着理论与实践相结合的原则，将工作做到最好。 自身的不足： 1、工作中偶有因为粗心而造成工作失误，给工作带来不必要的麻烦。以后我会以严谨的工作态度仔细完成本职工作。 2 、自觉加强理论知识学习、提高个人能力，一步加强设计工作的系统性、科学性，提高综合分析、解决问题的能力。注重培养查阅图书资料、产品手册和各种工具书的能力；工 疾控中心实验室建设方案 疾控预防和控制中心(CDC)是一个与人们生活息息相关的国家部门，其建设水平的高低反应了一个国家对社会公共卫生安全的保障程度。自全球性的SARS 疫情和禽流感发生后，国家加大了在这方面建设的力度，并投人大量的资金对各省、市、县的CDC进行改建或新建。 CDC要求具备的功能 从CDC 的服务对象来分主要为二大类:一类是服务于公共卫生，主要涉及到食品、日用品等国家要求的一些检验科目，如:微生物学检验、卫生学检验等。另一类是为了应付突发事件的科目，如:突发的疫情、流行性疾病等。省、市、县的各级CDC所需的检测要求和内容是不一样的，但总体来说内容比较繁多，主要包括:疾病预防和控制、突发公共卫生事件应急处置、疫情及健康相关因素信息管理、健康危害因素监测与控制、实验室检测分析与评价、健康教育与健康促进、技术指导与应用研究等职责。其最大检验的类别数量为25项、内容数量为79项、项目数量为225项，具体测试的项目主要有:寄生虫、性病和艾滋病、鼠疫、理化分析、卫生微生物、病原微生物、毒理实验、病原微生物、急性传染病、病媒、虫媒、血吸虫等。正因为CDC担负着以上的检测任务，所以其工作的程序安排，包含着很大部分的不确定性，除了在管理上采取相应的措施和制度外，实验室的布局和硬件的设施也是尤为重要的环节，在某种程度上说是至关重要的。 目前的状况 近年来，随着人们生活水平的不断提高，国家加强了这个领域的投人和建设，特别是SARS疫情的爆发和禽流感的发生，使人们看到CDC在保障人民健康中的重要性，从而促进了各地CDC的建设。就目前而言，国家还没有一个完整和系统的关于CDC的建设规范，而是套用和引用一些相关领 河南经贸职业学院物流专业实验室建设方案随着物流管理专业在众多高职院校的先后设立，招生规模的不断扩大，物流实验室建设已成为高职院校近几年的热门话题，也成为各高职院校近几年实验室建设的重大投资项目之一。参考有关兄弟院校的物流实验室情况，结合我校实际情况做出以下规划： 1 物流实验室的类型 据调查了解，高职院校物流实验室的类型主要有以下几种： （1）物流管理软件实验室。 这是指以物流模拟教学软件、第三方物流管理教学软件等为主的，兼有电子商务贸易流程、国际贸易实务软件、运输、仓储管理软件等的物流管理软件模拟实验室。此类实验室在高职院校现有的物流实验室中约占75?80%。实验室的主要功能是通过软件来模拟第三方物流企业或企业物流部门商品流转的整个操作流程。通过上机操作，学生对物流流程、物流概念有了一定的了解。但是，由于毕竟是模拟操作，学生对物流过程中的技术操作，特别是现代物流技术的操作仍然是纸上谈兵。高职院校要培养的人才是具有一定操作水平的 高技能人才，而非管理人才，如果学生缺乏动手能力，那就无法成为高技能人才。 （2）物流设备实验室这是指以仓储中心或配送中心的物流设备为主的物流设备实验室。此类实验室在现有的高职院校物流实验室中约占20%。主要的硬件设备有货架、条码打印机、条码阅读器、条码检测仪、无线手持数据采集终端、叉车、物流箱、输送机等；实验室的主要功能是模拟配送中心货物流转、装箱理货、入库操作、出库操作、半自动分拣、人工补货、包装、贴条码标签、叉车使用等。学生们通过直接动手操作，对物流设备概念就有了感性认识，也学会了简单物流设备的使用。但是，由于资金的限制，高职院校物流设备的先进性、自动程度无法与大型物流企业或物流配送中心比拟，所以学生们无法在学校真正学到先进的物流技术。 （3）物流综合实验室这是指完全按现代物流企业的模式建立的物流综合实验室。此类实验室在高职院校所占的比例较小。实验室功能齐全，能够全面培养物流专业学生所需的职业能力。但是，实验室需要近千万元资金的投入，因此大部份高职院校都望而却步。同时，此类实验室由于完全按照物流企业的模式建立，其可操作性问题得不到充分解决。 在学院进行物流实验室建设时，要根据我们自己的实际情况，形成符合自己情况的建设思路与方案。 2 高职物流管理专业实验室的建设原则物流实验室建设应当坚持以下原则: （1）先进性原则在实验室建设理念上要强调先进性,追踪现代物流技术和实验教学手段的最新发展动态,将计 算机网络技术、多媒体技术、模拟仿真技术、自动识别技术、数码监控技术、信息管理与决策技术等多种新技术手段进行综合运用,保证实验室建设的先进性。 （2）教学性原则物流管理专业设置四个专业方向,每一个专业方向的核心课程约有10门,每一门课程都要加强实训环节,争取实训比重达40%左右。物流实验室建设要满足教学课程实训的需要,把满足教学需要作为实验室建设的目标之一。 （3）系统化原则物流实验室建设要强调系统性,模拟物流作业全过程,其物流系统要根据大型物流项目实施的 背景,在此基础上提炼总结出相对标准的作业流程。要以通用的、相对标准的、先进的物流业务流程为核心,结合条码技术、信息采集技术、自动化控制系统等物流技术,让学生在实训 场所完成一系列物流操作,从而得到全方位的训练。 （4）开放式原则物流实验室可以面向学生开放,实现教学资源的最大化利用,通过网络教学、实验室开放等措施,建立起开放式的教学环境。 （5）经济性原则 物流实验室的配置要量力而行,注重节约,在系统和设备的采购上要考虑性价比高的对象,特 作为一个电器成套设备的报价员，首先要懂得什么叫电器成套设备。电器成套设备是指由壳体、母线、一二次元件、辅材等组成的完整设备，它运行在电网中起着接受和分配电能的作用，同时对电力设备起着控制和保护作用。电器成套设备主要分为：、、低压开关柜；、、12KV、24KV中压开关柜（目前发展趋势）、高压开关柜，动力箱（柜）、照明箱、控制箱（柜、台）、保护屏、直流屏等。 产品型号主要有如下三大类： 1、低压类：PGL（不推荐使用）、GGD（安全可靠且性价比高，所以被广泛应用）、BFC（不推荐使用）、GCL（K）（不推荐使用）、GBD、GCS（森源设计）、MNS （ABB技术）； 2、中高压类：GG-1A（F）（不推荐使用）、XGN2-12（不推荐使用）、KYN1-12（不推荐使用）、JYN2,6-12（不推荐使用）、HXGN-12（F）、XGN15-12（SF6）、KYN18-12、KYN28-12（目前市场上主流产品）、KYN□-24（正在成为发展趋势）、（不推荐使用）、XGN□（JGN□）（不推荐使用）、（目前市场上主流产品）、； 3、箱变类：YBM□-12（2 4、）/、ZGS9（11）-12（）/、10KV中压开关站、35KV 高压开关站。 二、学习与掌握电器成套设备的基础知识 作为一个电器成套设备的报价员必须能够看懂并理解一次系统图、二次原理图、平面布置图，及三者之间的相互关系。这需要报价员平时多看多学多问。在电器成套设备中把母线、隔离开关（高压）、刀开关（低压）、断路器（空气开关）、电压互感器、电流互感器、电力变压器、交流接触器、保护继电器（热继电器）、避雷器等组成的设备叫一次设备。由它们按照原理关系所组成的回路称为一次回路或一次方案图。为了使一次系统能安全可靠、稳定地运行，随时监视一次系统运行状态，同时能随时控制一次系统所必须配备许多其他电器元件及设备，如：测量仪表（电流表、电压表、功率因素表、功率表、频率表等）、控制信号元件（信号灯、按钮、万能转换开关等）、继电保护装置等。由它们按照原理关系所组成的回路称为二次回路或二次方案图。 三、了解电器成套设备的价格组成 1、一二次元器件价格； 2、辅材价格，包括：二次线、端子、线鼻、线夹、绕线管、号码管、字码、扎带、标准件等； 3、母排价格，母排用量按一次方案图预算； 4、壳体价格，比如：GGD：元/台；KYN28-12：元/台；HXGN-12：元/台；：元/台；GCK、GCS、MNS需按一次方案由专业壳体厂家进行报价；箱式变电站、非标箱（柜）按箱体尺寸计算。 5、包装及运输费用； 6、企业综合费用，包括管理费、人工工资、税金及利润等； 7、其它费用，比如投标时若中标需向招标公司交纳一定的费用。 四、报价过程及应注意事项 1、对图纸进行全面的消化： XXX 学校信息安全实验室 设计方案 北京网御星云信息技术有限公司 2014-03-30 目录 一、概述 ..................................................... - 4 - 二、设计目的.................................................. - 6 - 三、总体架构.................................................. - 6 - 3.1、所需软硬件............................................ - 7 - 3.2 、培训 ................................................. - 8 - 3.3、实验教材............................................... - 8 - 3.4、产品报价............................................... - 8 - 四、实验和演练................................................. - 8 - 4.1 、网御安全综合网关技术实验................................ - 8 - 4.2 、网御入侵检测技术实验................................... - 9 - 4.3、网御漏洞扫描系统实验................................... - 10 - 附件一： 河北省中小学实验室建设方案 （试行） 河北省教育技术装备管理中心 二00七年四月 编制说明 一、制订依据 中华人民共和国教育行业标准《中小学理科实验室装备规范》。 二、指导方针： 1、实验室和功能室的建设，应满足学科教学的要求，有完善的设施、设备，有配套的教学仪器，有行之有效的管理制度。 2、实验室的建设，应顺应信息时代的发展，符合现代教育的特点，有利于各种媒体信息的传播、收集和运用，实现资源共享。 3、实验室的建设，应适应素质教育和课程改革的要求，有利于探索教学的新模式，有利于创设体验科学探究过程，培养创新能力的教学环境，有利于学生主动实践、学习和个性化教育。 4、实验室的建设，应体现整合教育资源，营造浓郁的学科氛围，形成良好的育人环境。 5、实验室的建设，应科学、合理，注重环境保护，保证安全卫生，建设绿色实验室，有利于师生身心健康。 三、适用范围： 本方案适用于普通中小学理科实验室的装备建设。其中，九年制学校和完全中学在本标准中没有单列。在实际执行中，九年制学校可根据学校规模参照本标准小学和初中的相关内容综合考虑；完全中学可参照本标准的中学部分内容综合考虑。 四、分类 普通中小学理科实验室装备建设的要求分为两类，即“基本要求”和“规划建议”。“基本要求”是学校实验室装备建设应达到的最低要求，“规划建议”是在达到“基本要求”的基础上，为有较高实验室装备能力的地区和学校提出的要求。 各地可以根据实际情况，创建更有利于培养学生创新精神和实践能力的实验室，满足基础教育课程改革对实验教学的要求。 五、相关说明： 1、中学按每班50人设计，学校规模大于48个班（16个平行班）的，以本标准中48个班的数据指标为基准，学校规模每增加12个班（4个平行班）时，理、化、生实验室及其附属用房各增加一套。学校规模小于12个班的可参照表中4-7个平行班的数据指标执行。 2、小学按每班45人设计，学校规模大于48个班（8个平行班）的，以本标准中48个班的数据指标为基准，学校规模每增加12个班（2个平行班）时，科学教室及其附属用房各增加一套。学校规模小于12个班的可参照表中2-3个平行班的数据指标执行。 3、实验室和功能室的建设，必须坚持先规划设计后建设的原则。规划应有一定的前瞻性，设计方案应便于分步建设；改建、扩建时要因地制宜，充分利用已有的设施和设备。 河北省教育技术装备管理中心 二零零七年四月关于成立成套电气设备公司可行性报告
实验室建设规划方案
电气试验室建设要求规范
实验室设计技术要求
报价员及设计员必学的成套电气设备资料
天融信攻防演练平台及安全实验室建设的解决方案-通用-20130421.docx
实验室建设方案
成套电气设计工作总结
专业实验室建设方案987
电气成套设计年终总结
疾控中心实验室建设方案
物流实验室建设方案
报价员及设计员必学的成套电气设备资料
XXX学校信息安全实验室建设方案
河北省中小学实验室建设方案(全)
相关主题
文本预览