方式，它往往和阅读者的兴趣、思考、关注点密不可分，概括起来大致有以下一些情形：
1.兴趣选择
2.问题选择
3.目的选择
4.方法选择
（二）做读书笔记
读书笔记,是指人们在阅读书籍或文章时,遇到值得记录的东西和自己的心得、体会,随时随地把它写下来的一种文体.古人有条著名的读书治学经验,叫做读书要做到：眼到、口到、心到、手到。
2.摘录式：主要是为了积累词汇、句子。可以摘录优美的词语,精彩的句子、段落、供日后熟读、背诵和运用。
3.仿写式：为了能做到学以致用,可模仿所摘录的精彩句子,段落进行仿写,达到学会运用。
4.评论式：主要是对读物中的人物、事件加以评论,以肯定其思想艺术价值如何。可分为书名、主要内容、评论意见。
5.心得式：为了记下自己感受最深的内容,记下读了什么书,书中哪些内容自己教育最深,联系实际写出自己的感受，即随感。
6.存疑式：主要是记录读书中遇到的疑难问题,边读边记,以后再分别进行询问请教,达到弄懂的目的。理解记忆
做笔记指导学生阅
读名著的技巧，
提高学生阅读效
率
傅雷家书》名著阅读 《傅雷家书》是我国文学艺术翻译家傅雷及夫人1954—1966年间写给孩子傅聪、傅敏等的家信摘编，该书是一本优秀的青年思想修养读物，是素质教育的经典范本，是充满着父爱的教子名篇。他们苦心孤诣、呕心沥血地培养的两个孩子（傅聪—著名钢琴大师、傅敏—英语特级教师）是他们先做人、后成“家”，独立思考，因材施教等教育思想的成功体现，因此傅雷夫妇也成为是中国父母的典范。 作者：傅雷，字怒安，号怒庵。翻译家，文艺评论家 傅雷翻译的作品，共30余种，主要为法国文学作品。其中巴尔扎克占15种：有《高老头》《亚尔培·萨伐龙》《欧也妮·葛朗台》《贝姨》《邦斯舅舅》《夏倍上校》《奥诺丽纳》《禁治产》《于絮尔·弥罗埃》《赛查·皮罗多盛衰记》《搅水女人》《都尔的本堂神父》《比哀兰德》《幻灭》《猫儿打球记》（译文在“文化大革命”期间被抄）。罗曼·罗兰4种：即《约翰·克利斯朵夫》及三名人传《贝多芬传》《米开朗琪罗传》《托尔斯泰传》。服尔德（现通译伏尔泰）4种：《老实人》《天真汉》《如此世界》《查第格》。梅里美2种：《嘉尔曼》《高龙巴》。莫罗阿3种：《服尔德传》《人生五大问题》《恋爱与牺牲》。此外还译有苏卜的《夏洛外传》，杜哈曼的《文明》，丹纳的《艺术哲学》，英国罗素的《幸福之路》和牛顿的《英国绘画》等书。 人物性格特点：
傅雷：严谨、认真、一丝不苟,对亲人(主要是儿子)无私的热爱,有良知，为人坦荡，禀性刚毅 傅聪：刻苦用功，先做人、后成“家”，生活有条有理，严谨，热爱音乐 傅敏：正直，善良，勤勤恳恳 《傅雷家书》概要： 《傅雷家书》是将我国著名文学翻译家、文艺评论家傅雷写给儿子的书信编纂而成的一本集子，摘编了傅雷先生1954年至1966年5月的186封书信，最长的一封信长达七千多字。字里行间，充满了父亲对儿子的挚爱、期望，以及对国家和世界的高尚情感。 傅雷说，他给儿子写的信有好几种作用： 一、讨论艺术； 二、激发青年人的感想； 三、训练傅聪的文笔和思想； 四、做一面忠实的“镜子”。信中的内容，除了生活琐事之外，更多的是谈论艺术与人生，灌输一个艺术家应有的高尚情操，让儿子知道“国家的荣辱、艺术的尊严”，做一个“德才俱备，人格卓越的艺术家”。 2、阅读感受：《傅雷家书》是一本“充满着父爱的苦心孤诣、呕心沥血的教子篇”；也是“最好的艺术学徒修养读物”；更是既平凡又典型的近代中国知识分子的深刻写照。这些家书凝聚着傅雷对祖国、对儿
名著导读《傅雷家书》训练题 傅雷是我国著名的翻译家，他曾翻译过巴尔扎克的《人间喜剧》。 傅雷是一个严厉、尽责的父亲，在儿子长大成人、留学海外后，仍通过书信的方式对儿子的生活和艺术进行悉心指导，这些家信汇编成书，就是《傅雷家书》。傅雷的两个儿子分别是傅聪，傅敏。 《傅雷家书》信中首先强调的是一个年轻人如何做人，如何对待生活问题。傅雷用自己的经历现身说法，教导儿子待人要谦虚，做事要严谨，礼仪要得体；遇困境不气馁，获大奖不骄傲；要有国家和民族的荣誉感，要有艺术、人格的尊严，做一个“德艺俱备，人格卓越的艺术家”。 《傅雷家书》信中傅雷对儿子的生活也进行了有益的引导，对日常生活中如何劳逸结合，正确理财，以及如何正确处理恋爱婚姻等问题，像良师益友一样提出意见和建议。《培根随笔》：透彻的说理，隽永的警句 1、“知识就是力量”这句名言的作者就是被马克思称为“英国唯物主义和整个现代实验科学的真正始祖”的英国思想家培根。 2、培根最重要的成就是他在思想和哲学领域内的建树。 《傅雷家书两则》教材内容 1、一句话书评：苦心孤诣的教子篇。 2、作者：傅雷（我国著名的翻译家，文艺评论家；严厉、尽责的父亲） 3、主要内容：傅雷在儿子长大成人，留学海外之后，仍通过书信的方式对儿子的生活和艺术生活进行悉心指导，这些家信汇编成册，就是《傅雷家书》。 4、艺术特色：①以书信的形式；②真情的流露；③文字生动优美，读来感人至深。 5、主要情节：①儿子在取得巨大成功时，告诫儿子应怀有赤子之心；②儿子在精神消沉时，告诫儿子应该坚强。
6、启示：读《傅雷家书》父爱如涓涓的溪水流于我的心田；读《傅雷家书》让我从中学到了不少做人的道理，提高了我的修养。 检测题（一） 1.请用一句话来评价《傅雷家书》：_____________________________________。 2.傅雷先生是一个___________、___________的父亲，在儿子___________（谁）长大成人、留学海外之后，通过___________的方式对儿子的_____和______进行悉心指导，教导儿子要做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家”。后来汇编成册，这就是《___________》。 3.这些家信凝聚着傅雷__________________。信中首先强调的是：_____________________，傅雷用____________现身说法，教导儿子待人___________，做事___________，礼仪_______。答案：1、苦心孤诣的教子篇；2、严厉、尽责；傅聪；书信；生活、 艺术；傅雷家书；3、对祖国、对儿子深厚的爱；一个年轻人如何做人，如何对待生活问题；自己的经历；要谦虚；要严谨；要得体。 检测题（二） 1.《傅雷家书》是傅雷及夫人写给（傅聪）（傅敏）的家信摘编。写信时间为（1954）年至（1966）年六月。 2.在1954. 3.24上午的一封家信中，傅雷表明了自己生活的准则，（学问）第一（艺术）第一，(真理)第一 3.傅雷素来主张教育的原则，即父母应该给孩子的人生信条是：（先为人）次为（艺术家），再为（音乐家），终为（钢琴家）。 4.作为父母，傅雷夫妇不只重视对子女的（思想、道德、情操和传统文化修养方面）的教育，同样时刻关注着他们的（起居、饮食、冷暖、开支）等日常生活以及婚姻家庭生活的每一个细枝末节。 5.（杰维茨基教授）是傅聪留学波兰时的钢琴老师是著名的学者钢琴教育家。为了感
名著阅读《傅雷家书》练习 人物性格特点： 傅敏：正直，善良，勤勤恳恳 《傅雷家书》概要： 《傅雷家书》是将我国著名文学翻译家、文艺评论家傅雷写给儿子的书信编纂而成的一本集子， 摘编了傅雷先生5月的186 傅雷说，他给儿子写的信有好几种作用： 一、讨论艺术； 二、激发青年人的感想； 三、训练傅聪的文笔和思想； 四、做一面忠实的“镜子”。信中的内容，除了生活琐事之外，更多的是谈论艺术与人生，灌输 2、阅读感受：《傅雷家书》是一本“充满着父爱的苦心孤诣、呕心沥血的教子篇”；也是“最好的艺术学徒修养读物”；更是既平凡又典型的近代中国知识分子的深刻写照。这些家书凝聚着傅雷对祖国、对儿子深厚的爱，是父子的真情流露，再加上傅雷深厚的文字功底和艺术修养，这些文字生动优美，读起来感人至深。读者能从中学到不少做人的道理，提高自己的修养。 3、书中名言： ①辛酸的眼泪是培养你心灵的酒浆。 ②得失成败尽量置之度外，只求竭尽所能，无愧于心。 ③自己责备自己而没有行动表现，我是最不赞成的。 ④永远保持赤子之心，到老你也不会落伍。 4、一句话书评 5、填空: （1）、傅雷是我国著名的翻译家、评论家翻译的作品达 34 部。他从20世纪30年代起就致力于法国文学的译介工作。 （2）.傅雷翻译过巴尔扎特的有15部，其中有《人间喜剧》、《高老头》、《欧也妮·葛朗台》等；罗曼·罗兰4种，其中有《约翰·克利斯朵夫》及三部名人传《贝多芬传》《米开朗琪罗传》《托尔斯泰传》。牛顿的《英国绘画》等书。60年代初，傅雷因在翻译巴尔扎克作品方面的卓越贡献，被法国巴尔扎克研究会吸收为会员。他的全部译作，现经家属编定，交由安徽人民出版社编成《傅雷译文集》，从1981年起分15卷出版，现已出齐。
名著导读《傅雷家书》阅读教案 【教学目标】 １、品读名著内容，了解基础知识：积累傅雷家书中的重点语句，能够品析。 ２、通过阅读，体会信中流露出的浓浓父爱。 ３、理清傅雷讲述道理和抒发感情的线索，从而学会如何表达自己的感情。 4、能够领悟突破挫折和成功、以平和心态面对现实和过去、以积极心态迎 接的人生未来境地。 5、理解父子之爱、朋友之谊、知己之情的交融。 【教学重点】 1、初步把握书信内容，体会到其中的期望和情感。 2、认识到个人的成功、事业的胜利和国家的荣誉之间的关系。 【教学难点】 1、能够准确而深刻地理解作品的内涵。 2、通过书信内容的基本了解，来表达自己的观点，达到文笔的锻炼。 【教学安排】3课时 【教学过程】 一、激趣导入： 1954年1月17日，上海火车站人头窜动，其中一对中年夫妇正对着一个即将远行的青年嘱咐着什么，终于列车渐渐地起行远去，中年夫妇呆立在月台上，心早就随着奔驰的列车，飞向了远方。 家书、家信本是家事私情,然而著名翻译家傅雷和儿子傅聪的家信却变成了社会的财富。那一封封家信, 在真诚、平等的感情基调上得到了升华，以它浓浓的人情味,深深的爱国情,演绎了一曲曲闪动着慈父爱、朋友情的交响乐,今天就让我们共同欣赏这感人的旋律吧! 课前准备时,我们设置了资料组,专门负责作者、主要人物及作品评价等基本资料的搜集工作，下面就请资料组的同学展示他们搜集的资料。 二、资源共享，我所知道的傅雷 （资料组展示资料并提出要求：请同学们认真听我们的介绍，并记住关键内容，资料展示后，将进行有奖竞答） 1、我国著名翻译家,文学评论家。傅雷于1927年赴法国学习，于1931年秋回国后，即致力于法国文学的翻译与介绍工作，译作丰富，行文流畅，文笔传神，翻译态度严谨。毕生翻译了以法国批判现实主义作家巴尔扎克为主的多部外国文学名著，如《人间喜剧》中的大部分作品；罗曼?罗兰的《约翰?克利斯朵夫》《名人传》等。。“文革”期间，因受政治迫害，夫妇二人于1966年9月3日凌晨，与夫人朱梅馥双双愤而弃世，含冤而死。 2、其子傅聪早在六十年代就被《时代杂志》赞誉为“中国当今最伟大的音乐家之一”，是华人音乐家扬名国际乐坛的典范。 3、《傅雷家书》是傅雷及夫人写给傅聪、傅敏的家信摘编，写信时间为：1954—1966年；是一部充满着父爱的苦心孤诣、呕心沥血的教子篇；也是现代中国影响最大的家训。傅雷
《傅雷家书》名著导读及练习题梳理 一、作者介绍 傅雷(1908—1966)，文学翻译家。翻译作品：法国作家巴尔扎克的《人间喜剧》的大部分作品《高老头》、《欧也妮·葛朗台》等。 二、作品简介： 《傅雷家书》是将我国著名文学翻译家、文艺评论家傅雷写给儿子的书信编纂而成的一本集子，摘编了傅雷先生1954年至1966年6月的186封书信，最长的一封信长达7000多字，是一本“充满着父爱的苦心孤诣、呕心沥血的教子篇”；也是“最好的艺术学徒修养读物”；字里行间，充满了父亲对儿子的挚爱、期望以及对国家和世界的高尚情感。这些家书凝聚着傅雷对祖国、对儿子深厚的爱，是父子的真情流露。傅雷说，他给儿子写的信有好几种作用：一、讨论艺术；二、激发青年人的感想；三、训练傅聪的文笔和思想；四、做一面忠实的“镜子”。信中的内容，除了生活琐事外，更多的是谈论艺术与人生，灌输一个艺术家应有的高尚情操，让儿子知道“国家的荣辱、艺术的尊严”，能够用严肃的态度对待一切，做一个“德艺俱备，人格卓越的艺术家”。同时对儿子的生活，傅雷也进行了有益的引导，对日常生活如何劳逸结合、正确理财，以及如何正确处理恋爱婚姻等问题，都像良师益友一样提出意见和建议。还以相当多的篇幅谈美术，谈音乐作品，谈表现技巧、艺术修养等。可以说，傅雷夫妇作为中国父母的典范，一生苦心孤诣，呕心沥血培养的两个孩子：傅聪——著名钢琴大师、傅敏——英语特级教师，是他们先做人、后成“家”,超脱小我,独立思考，因材施教等教育思想的成功体现。让我们一起感受那份动人的舐犊之情！ 三、精彩语句 1、人毕竟是感情的动物，偶尔流露精也不是可耻的事，何况母亲的眼泪永远是圣洁的，慈爱的！ 2、人生之中，不如意的时候往往占大多数，此时心中的苦闷该如何排解，是任由郁闷的心情侵蚀自己的生活，还是用更积极的态度来面对。 3、一位纯洁、正直、真诚和灵魂有时会遭到意想不到的磨难、污辱、迫害、陷入到似乎不齿于人群的绝境，而最后真实的光芒不能永远湮灭，还是要为大家所认识，使它的光焰照彻人间，得到它应该得到的尊敬和爱 名句：①人一辈子都在高潮—低潮中浮沉，惟有庸碌的人，生活才如死水一般;或者要有极高的修养，方能廓然无累，真正的解脱。②慢慢的你会养成一种心情对付过去事：就是能够想到了不再惊心动魄，能够客观的立场分析前因后果，做将来的借鉴，以免重蹈覆辙。
苦心孤诣的教子篇 ——名着导读《傅雷家书》指导一、导入： 师：上课前老师先给大家念几则一位同学与他母亲的日常对话。 ——儿子，G00D MORNING!——妈，你只会这一句啊 ——儿子，放学回来了——你不是看到了吗 ——儿子，作业做好了吗——1、2、3、4……我不清楚。 生：（会心一笑） 师：同学们，这就是发生在我们身边的母子对话。同学们的会心一笑足以表明我们和父母之间的对话少之又少，沟通成了我们和父母之间的奢望。可是有一个家庭，父母与子女之间来往的信件共有一百八十多封家书，最长的一封信长达七千多字。其中大部分是写给后来成为着名钢琴演奏家的大儿子傅聪的信件。（写给儿子傅聪、傅敏的）将这些书信编辑成册，我们就又多了一本名着。这是怎样的父亲这是一本怎样的名着 导入二： 一、歌曲导入，调动情感 1、学生们熟悉的李春波的《一封家书》这首歌曲导入。（正所谓“良好的开端是成功的一半”，导课是教学中极为重要的一环，成功的导语是一堂成功的课的开始。导课方法多样，可由关于母爱的诗引入父爱，也可直接由关于父爱的故事导入，还可以从介绍傅雷导入。为了更好地调动学生的情感，） 二、了解傅雷及《傅雷家书》 1、速读P241—P242《傅雷家书》：苦心孤诣的教子篇，在你认为重要的句子边上做记号 思考：1傅雷是谁他有什么成就 傅雷：我国20世纪杰出的文学翻译家、文艺评论家。上海市南汇县人。 幼年丧父，在母亲的严格教育下，养成了严谨、认真、一丝不苟的性格。 他一生翻译世界文学名着达30余部，他所翻译的巴尔扎克的长篇小说《高老头》和《欧也妮·葛朗台》，以及罗曼·罗兰的长篇小说《约翰·克里斯朵夫》等作品，堪称文学作品翻译的“信、达、雅”的典范。 他在绘画、音乐、文学等方面，也有着高超的艺术鉴赏力，他对张爱玲小说的精湛点评，对贝多芬、莫扎特和肖邦作品的优美赏析，至今仍不失其经典价值。 2《傅雷家书》是一本的书 教师预设 “这是一本饱含对祖国、对儿子深厚的爱的书”（情感） “这是一本教育年轻人做人的书”（品德）
名著导读《傅雷家书》 【教学目标】 1、知识与能力： ⑴ 品读名著内容，了解基础知识。 ⑵ 理解傅雷家书中的重点语句，能够品析。 2、过程与方法： ⑴ 通过阅读，体会信中流露出的浓浓父爱。⑵ 理清傅雷讲述道理和抒发感 情的线索，从而学会如何表达自己的感情。 3、情感、态度与价值观： ⑴能够领悟突破挫折和成功、以平和心态面对现实和过去、以积极心态迎 接未来的人生境地。 ⑵ 理解父子之爱、朋友之谊、知己之情的交融。 【教学重点】 1、初步把握书信内容，体会到其中的期望和情感。 2、认识到个人的成功、事业的胜利和国家的荣誉之间的关系。 【教学难点】 1、能够准确而深刻地理解作品的内涵。 2、通过书信内容的基本了解，来表达自己的观点，达到文笔的锻炼。 【教学安排】一课时 【教学过程】 一、激趣导入： 1954年1月17日，上海火车站人头窜动，其中一对中年夫妇正对着一个即将远行的青年嘱咐着什么，终于列车渐渐地起行远去，中年夫妇呆立在月台上，心早就随着奔驰的列车，飞向了远方。（插入视频45秒） 家书、家信本是家事私情，然而著名翻译家傅雷和儿子傅聪的家信却变成了社会的财富。那一封封家信，在真诚、平等的感情基调上得到了升华，以它浓浓的人情味，深深的爱国情，演绎了一曲曲闪动着慈父爱、朋友情的交响乐，今天就让我们共同欣赏这感人的旋律吧！ 课前准备时，我们设置了资料组，专门负责作者、主要人物及作品评价等基本资料的搜集工作，下面就请资料组的同学展示他们搜集的资料。 二、资料 1、我国著名翻译家,文学评论家。傅雷于1927年赴法国学习，于1931年秋回国后，即致力于法国文学的翻译与介绍工作，译作丰富，行文流畅，文笔传神，翻译态度严谨。毕生翻译了以法国批判现实主义作家巴尔扎克为主的多部外国文学名著，如《人间喜剧》中的大部分作品；罗曼？罗兰的《约翰？克利斯朵夫》《名人传》等。。“文革”期间，因受政治迫害，夫妇二人于1966年9月3日凌晨, 与夫人朱梅馥双双愤而弃世，含冤而死。
名著导读 《傅雷家书》：选择性阅读 1．了解《傅雷家书》的主要内容，感受爱子深情。 2．学习有选择的阅读，体悟人生智慧。 一、导入新课 在以前，通信工具并不像现在这么发达，书信是沟通两地各种情感最好的载体。著名翻译家傅雷，在他的长子傅聪留学海外时，通过一封封家书对儿子进行谆谆教导，为儿子排忧解难。今天咱们就一起来品读这本家书合集，感受傅雷深深的爱子之情并获得人生的智慧。 二、作者简介 傅雷(1908—1966)，我国著名翻译家、文艺评论家。毕生翻译巴尔扎克、罗曼·罗兰、伏尔泰等作家的作品达34部。译作丰富，行文流畅，文笔传神。主要译著有《约翰·克利斯朵夫》《高老头》《欧也妮·葛朗台》等。 《傅雷家书》收录了1954年到1966年间傅雷及其夫人写给两个儿子(主要是长子傅聪)的家信100多封，是一部充满着父爱的苦心孤诣、呕心沥血的教子篇，也是现代中国影响最大的家训。 三、读书方法指导 1．兴趣选择。可选取书中感兴趣的部分精读，其他部分略读。 2．问题选择。可以分门别类，以问题的形式对书中内容进行梳理。 3．目的选择。确定读书目的，选择不同的读书内容。 4．方法选择。根据文本特点采取不同的阅读方法。 四、阅读探究 (一)写信目的 傅雷说，他给儿子写的信有好几种作用：①把儿子当作一个讨论艺术，讨论音乐的对手；②激发青年人的感想；③训练傅聪的文 笔和思想；④做个警钟，做面“忠实的镜子”。 (二)傅雷的教子之道 傅雷用自己的经历现身说法，教导儿子待人要谦虚，做事要严谨，礼仪要得体；遇困境不气馁，获大奖不骄傲；要有国家和民族的荣辱感，要有艺术、人格的尊严，做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家”。 对儿子的生活，傅雷也进行了有益的引导，对日常生活中如何劳逸结合，正确理财，以及如何正确处理恋爱婚姻等问题，都像良师益友一样提出意见和建议。 1．生活细节 在饭桌上，两手不拿刀叉时，也要平放在桌面上，不能放在桌下，搁在自己腿上或膝盖上。你只要留心别的有教养的青年就可知道。刀叉尤其不要掉在盘下，叮叮当当的！ ………… 总而言之，你要学习的不仅仅在音乐，还要在举动、态度、礼貌各方面吸收别人的长处。但望你不要嫌我繁琐，而要想到一切都是要使你更完满、更受人欢喜！ 2．人际交往 待朋友不能如此马虎。生性并非“薄情”的人，在行动上做得跟“薄情”一样，是最冤枉的，犯不着的。正如一个并不调皮的人耍调皮而结果反吃亏，一个道理。一切做人的道理，你心里无不明白，吃亏的是没有事实表现；希望你从今以后，一辈子记住这一点。大小事都要对人家有交代！ 3．读书求学 读俄文别太快，太快了记不牢，将来又要重头来过，犯不上。一开头必须从容不迫，位与格必须要记忆，像应付考试般临时强记
《傅雷家书》名著导读 《傅雷家书》是将我国著名文学翻译家、文艺评论家傅雷写给儿子的书信编纂成的一本书信集，摘编了傅雷先生1954年至1966年6月的186封书信，是一本“充满着父爱的苦心孤诣、呕心沥血的教子篇”；也是“最好的艺术学徒修养读物”；字里行间，充满了父亲对儿子的挚爱、期望以及对国家和世界的高尚情感。傅雷夫妇一生苦心孤诣，呕心沥血培养的两个孩子：傅聪——著名钢琴大师、傅敏——英语特级教师，是他们先做人、后成“家”，超脱小我，独立思考，因材施教等教育思想的成功体现。 傅雷说，他给儿子写信的作用： 一、讨论艺术；二、激发青年人的感想；三、训练傅聪的文笔和思想；四、做一面忠实的“镜子”。 主要内容：傅雷对日常生活如何劳逸结合、正确理财，以及如何正确处理恋爱婚姻等问题，都像良师益友一样提出意见和建议。还以相当多的篇幅谈美术，谈音乐作品，谈表现技巧、艺术修养等。充满着父爱的苦心孤诣，呕心沥血的教子篇。 主题思想： 用现身说法，教儿女如何做人，谈论艺术与人生，灌输一个艺术家应有的高尚情操，让儿子知道“国家的荣辱、艺术的尊严”，能够用严肃的态度对待一切，做一个德艺俱备，人格卓越的艺术家。 人物性格： 傅雷：长者的形象，人生阅历丰厚，善于说教，慈祥仁爱，爱子深切，有很深的艺术造诣和文化底蕴。 傅聪：热爱音乐、执着追求理想，热爱祖国，不断努力奋斗的年轻艺术家的形象。 精彩语句： ①人一辈子都在高潮低潮中浮沉，惟有庸碌的人，生活才如死水一般；或者要有极高的修养，方能廓然无累，真正的解脱。 ②慢慢的你会养成一种心情对付过去事：就是能够想到了不再惊心动魄，能够客观的立场分析前因后果，做将来的借鉴，以免重蹈覆辙。 ③人毕竟是感情的动物，偶尔流露也不是可耻的事，何况母亲的眼泪永远是圣洁的，慈爱的！ ④人生之中，不如意的时候往往占大多数，此时心中的苦闷该如何排解，是任由郁闷的心情侵蚀自己的生活，还是用更积极的态度来面对。
《傅雷家书》名著阅读 《傅雷家书》是我国文学艺术翻译家傅雷及夫人1954—1966年间写给孩子傅聪、傅敏等的家信摘编，该书是一本优秀的青年思想修养读物，是素质教育的经典范本，是充满着父爱的教子名篇。他们苦心孤诣、呕心沥血地培养的两个孩子（傅聪—著名钢琴大师、傅敏—英语特级教师）是他们先做人、后成“家”，独立思考，因材施教等教育思想的成功体现，因此傅雷夫妇也成为是中国父母的典范。 作者： 傅雷，字怒安，号怒庵。翻译家，文艺评论家 傅雷翻译的作品，共30余种，主要为法国文学作品。其中巴尔扎克占15种：有《高老头》《亚尔培·萨伐龙》《欧也妮·葛朗台》《贝姨》《邦斯舅舅》《夏倍上校》《奥诺丽纳》《禁治产》《于絮尔·弥罗埃》《赛查·皮罗多盛衰记》《搅水女人》《都尔的本堂神父》《比哀兰德》《幻灭》《猫儿打球记》（译文在“文化大革命”期间被抄）。罗曼·罗兰4种：即《约翰·克利斯朵夫》及三名人传《贝多芬传》《米开朗琪罗传》《托尔斯泰传》。服尔德（现通译伏尔泰）4种：《老实人》《天真汉》《如此世界》《查第格》。梅里美2种：《嘉尔曼》《高龙巴》。莫罗阿3种：《服尔德传》《人生五大问题》《恋爱与牺牲》。此外还译有苏卜的《夏洛外传》，杜哈曼的《文明》，丹纳的《艺术哲学》，英国罗素的《幸福之路》和牛顿的《英国绘画》等书。 人物性格特点： 傅雷：严谨、认真、一丝不苟,对亲人(主要是儿子)无私的热爱,有良知，为人坦荡，禀性刚毅傅雷夫人：因材施教，教育思想非常成功 傅聪：刻苦用功，先做人、后成“家”，生活有条有理，严谨，热爱音乐 傅敏：正直，善良，勤勤恳恳 《傅雷家书》概要： 《傅雷家书》是将我国著名文学翻译家、文艺评论家傅雷写给儿子的书信编纂而成的一本集子，摘编了傅雷先生1954年至1966年5月的186封书信，最长的一封信长达七千多字。字里行间，充满了父亲对儿子的挚爱、期望，以及对国家和世界的高尚情感。 傅雷说，他给儿子写的信有好几种作用： 一、讨论艺术； 二、激发青年人的感想； 三、训练傅聪的文笔和思想； 四、做一面忠实的“镜子”。信中的内容，除了生活琐事之外，更多的是谈论艺术与人生，灌输一个艺术家应有的高尚情操，让儿子知道“国家的荣辱、艺术的尊严”，做一个“德才俱备，人格卓越的艺术家”。 2、阅读感受：《傅雷家书》是一本“充满着父爱的苦心孤诣、呕心沥血的教子篇”；也是“最好的艺术学徒修养读物”；更是既平凡又典型的近代中国知识分子的深刻写照。这些家书凝聚着傅雷对祖国、对儿子深厚的爱，是父子的真情流露，再加上傅雷深厚的文字功底和艺术修养，这些文字生动优美，读起来感人至深。读者能从中学到不少做人的道理，提高自己的修养。 3、书中名言： ①辛酸的眼泪是培养你心灵的酒浆。 ②得失成败尽量置之度外，只求竭尽所能，无愧于心。
苦心孤诣的教子篇 ——名著导读《傅雷家书》指导一、导入： 师：上课前老师先给大家念几则一位同学与他母亲的日常对话。 ——儿子，G00D MORNING!——妈，你只会这一句啊？ ——儿子，放学回来了？——你不是看到了吗？ ——儿子，作业做好了吗？——1、2、3、4……我不清楚。 生：（会心一笑） 师：同学们，这就是发生在我们身边的母子对话。同学们的会心一笑足以表明我们和父母之间的对话少之又少，沟通成了我们和父母之间的奢望。可是有一个家庭，父母与子女之间来往的信件共有一百八十多封家书，最长的一封信长达七千多字。其中大部分是写给后来成为著名钢琴演奏家的大儿子傅聪的信件。（写给儿子傅聪、傅敏的）将这些书信编辑成册，我们就又多了一本名著。这是怎样的父亲？这是一本怎样的名著？ 导入二： 一、歌曲导入，调动情感 1、学生们熟悉的李春波的《一封家书》这首歌曲导入。（正所谓“良好的开端是成功的一半”，导课是教学中极为重要的一环，成功的导语是一堂成功的课的开始。导课方法多样，可由关于母爱的诗引入父爱，也可直接由关于父爱的故事导入，还可以从介绍傅雷导入。为了更好地调动学生的情感，） 二、了解傅雷及《傅雷家书》 1、速读P241—P242《傅雷家书》：苦心孤诣的教子篇，在你认为重要的句子边上做记号 思考：1傅雷是谁？他有什么成就？ 傅雷：我国20世纪杰出的文学翻译家、文艺评论家。上海市南汇县人。 幼年丧父，在母亲的严格教育下，养成了严谨、认真、一丝不苟的性格。 他一生翻译世界文学名著达30余部，他所翻译的巴尔扎克的长篇小说《高老头》和《欧也妮·葛朗台》，以及罗曼·罗兰的长篇小说《约翰·克里斯朵夫》等作品，堪称文学作品翻译的“信、达、雅”的典范。 他在绘画、音乐、文学等方面，也有着高超的艺术鉴赏力，他对张爱玲小说的精湛点评，对贝多芬、莫扎特和肖邦作品的优美赏析，至今仍不失其经典价值。 2《傅雷家书》是一本的书? 教师预设 “这是一本饱含对祖国、对儿子深厚的爱的书”（情感） “这是一本教育年轻人做人的书”（品德）
名著阅读《傅雷家书》练习 傅敏：正直，善良，勤勤恳恳 《傅雷家书》概要： 一、讨论艺术； 二、激发青年人的感想； 三、训练傅聪的文笔和思想； 四、做一面忠实的“镜子” 2、阅读感受：《傅雷家书》是一本“充满着父爱的苦心孤诣、呕心沥血的教子篇”；也是“最好的艺术学徒修养读物”；更是既平凡又典型的近代中国知识分子的深刻写照。这些家书凝聚着傅雷对祖国、对儿子深厚的爱，是父子的真情流露，再加上傅雷深厚的文字功底和艺术修养，这些文字生动优美，读起来感人至深。读者能从中学到不少做人的道理，提高自己的修养。 3、书中名言： ①辛酸的眼泪是培养你心灵的酒浆。 ②得失成败尽量置之度外，只求竭尽所能，无愧于心。 ③自己责备自己而没有行动表现，我是最不赞成的。 4、一句话书评 5、填空: （1）、傅雷是我国著名的翻译家、评论家翻译的作品达34 部。他从20世纪30年代起就致力于法国文学的译介工作。 （2）.傅雷翻译过巴尔扎特的有15部，其中有《人间喜剧》、《高老头》、《欧也妮·葛朗台》等；罗曼·罗兰4种，其中有《约翰·克利斯朵夫》及三部名人传《贝多芬传》《米开朗琪罗传》《托尔斯泰传》。牛顿的《英国绘画》等书。60年代初，傅雷因在翻译巴尔扎克作品方面的卓越贡献，被法国巴尔扎克研究会吸收为会员。他的全部译作，现经家属编定，交由安徽人民出版社编成《傅雷译文集》，从1981年起分15卷出版，现已出齐。 （3）、《傅雷家书》凝聚着对祖国、对儿子深厚的爱。 傅雷的两个儿子是：长子傅聪，次子傅敏。 等问题，都像良师益友一样提出意见和建议。 （8）．傅雷是一个严厉、尽责的父亲，他翻译了巴尔扎克的《人间喜剧》， 6．习题： （1）傅雷怎样教导儿子如何做人、如何对待生活的？ ①用自己的经历现身说法，教导儿子待人要谦虚，做事要严谨，礼仪要得体；遇困境不气馁，获大奖不骄傲；要有国家和民族的荣辱感，要有艺术、人格的尊严，做一个"德艺俱备、人格卓越的艺术家"。 ②对儿子的生活，傅雷也进行了有益的引导，对日常生活中如何劳逸结合，正确理财，以及如何正确处理恋爱婚姻等问题，都像良师益友一样提出意见和建议。 （2）我们对父母的养育之恩，当感恩图报；同时也希望父母对我们的教育能讲究方式方法。请你从初中语文课本中选一部有关子女教育方面的名著向父母推荐，并说明推荐理由。（推荐理由写在方格内，不超过60字）（3分） 推荐的名著：《》推荐理由： 答案：示例：《傅雷家书》（1分）这本书作者通过书信的方式对儿子的生活和艺术进行悉心的指导，像良师益友一样提出意见和建议，循循善诱，感情真挚。（2分） 《傅雷家书》名著阅读题
《傅雷家书》名著导读和练习题 《傅雷家书》是我国文学艺术翻译家傅雷及夫人1954—1966年间写给孩子傅聪、傅敏等的家信摘编,该书是一本优秀的青年思想修养读物,是素质教育的经典范本,是充满着父爱的教子名篇。他们苦心孤诣、呕心沥血地培养的两个孩子(傅聪—著名钢琴大师、傅敏—英语特级教师)是他们先做人、后成“家”,独立思考,因材施教等教育思想的成功体现,因此傅雷夫妇也成为是中国父母的典范。 作者: 傅雷,字怒安,号怒庵。翻译家,文艺评论家 傅雷翻译的作品,共30余种,主要为法国文学作品。其中巴尔扎克占15种:有《高老头》《亚尔培·萨伐龙》《欧也妮·葛朗台》《贝姨》《邦斯舅舅》《夏倍上校》《奥诺丽纳》《禁治产》《于絮尔·弥罗埃》《赛查·皮罗多盛衰记》《搅水女人》《都尔的本堂神父》《比哀兰德》《幻灭》《猫儿打球记》(译文在“文化大革命”期间被抄)。罗曼·罗兰4种:即《约翰·克利斯朵夫》及三名人传《贝多芬传》《米开朗琪罗传》《托尔斯泰传》。服尔德(现通译伏尔泰)4种:《老实人》《天真汉》《如此世界》《查第格》。梅里美2种:《嘉尔曼》《高龙巴》。莫罗阿3种:《服尔德传》《人生五大问题》《恋爱与牺牲》。此外还译有苏卜的《夏洛外传》,杜哈曼的《文明》,丹纳的《艺术哲学》,英国罗素的《幸福之路》和牛顿的《英国绘画》等书。 人物性格特点: 傅雷:严谨、认真、一丝不苟,对亲人(主要是儿子)无私的热爱,有良知,为人坦荡,禀性刚毅傅雷夫人:因材施教,教育思想非常成功 傅聪:刻苦用功,先做人、后成“家”,生活有条有理,严谨,热爱音乐 傅敏:正直,善良,勤勤恳恳 《傅雷家书》概要:
《傅雷家书》是将我国著名文学翻译家、文艺评论家傅雷写给儿子的书信编纂而成的一本集子,摘编了傅雷先生1954年至1966年5月的186封书信,最长的一封信长达七千多字。字里行间,充满了父亲对儿子的挚爱、期望,以及对国家和世界的高尚情感。 傅雷说,他给儿子写的信有好几种作用: 一、讨论艺术; 二、激发青年人的感想; 三、训练傅聪的文笔和思想; 四、做一面忠实的“镜子”。信中的内容,除了生活琐事之外,更多的是谈论艺术与人生,灌输一个艺术家应有的高尚情操,让儿子知道“国家的荣辱、艺术的尊严”,做一个“德艺俱备,人格卓越的艺术家”。 2、阅读感受《傅雷家书》是一本“充满着父爱的苦心孤诣、呕心沥血的教子篇”，也是“最好的艺术学徒修养读物”；更是既平凡又典型的近代中国知识分子的深刻写照。这些家书凝聚着傅雷对祖国、对儿子深厚的爱,是父子的真情流露,再加上傅雷深厚的文字功底和艺术修养,这些文字生动优美,读起来感人至深。读者能从中学到不少做人的道理,提高自己的修养。 3、书中名言: ①辛酸的眼泪是培养你心灵的酒浆。 ②得失成败尽量置之度外,只求竭尽所能,无愧于心。 ③自己责备自己而没有行动表现,我是最不赞成的。 ④永远保持赤子之心,到老你也不会落伍。 4、一句话书评:苦心孤诣的教子篇 一、填空题 1、 《傅雷家书》主要讲的是( 如何教育孩子 )。 2、《傅雷家书》曾荣获“( 全国首届优秀青年读物 )”. 3、傅雷是我国著名文学( 翻译 )家、文艺( 评论 )家。 他翻译的作品达（ 34 ）部，他从 20 世纪 30 年代起就致力于（ 法国 ）文学的译介工作 4、《傅雷家书》是傅雷写给 ( 傅聪 )的 .
《傅雷家书》名著导读复习资料 一、填空题50个 1、《傅雷家书》主要讲的是( 如何教育孩子)。 2、《傅雷家书》曾荣获“(全国首届优秀青年读物)”. 3、傅雷是我国著名文学( 翻译)家、文艺( 评论)家。他翻译的作品达(34 )部,他从20世纪30年代起就致力于(法国)文学的译介工作 4、《傅雷家书》是傅雷写给( 傅聪)的. 5、《傅雷家书》摘编了傅雷先生1954年至1966年6月的( 186 )封书信,最长的一封七千多字。 6、傅雷夫妇作为中国父母的典范一生苦心孤诣,哎心沥血培养的两个孩 子:( 傅聪)--著名钢琴大师;( 傅敏)--英语特级教师。 7、《傅雷家书》是傅雷及其夫人写给(傅聪傅敏)的家信摘编。写信时间为( 1954 )年至(1966 )年六月。 8.在1954.3.24上午的一封家信中,傅雷表明了自己生活的准则,(学问)第一(艺术)第一(真理)第一。 9、傅雷素来主张教育的原则,即父母应该给孩子的人生信条是:先为(人),次为(艺术家),再为(音乐家),终为(钢琴家)。 10、作为父母,傅雷夫妇不只重视对子女的(思想)、(道德)、(情操)和(传统文化修养)方面的教育,同样时刻关注着他们的(起居)、(饮食)、(冷暖)、(开支)等日常生活以及(婚姻家庭)生活的每一个细枝末节。 11、(杰维茨基)教授是傅聪留学波兰时的钢琴老师,是著名的学者,钢琴教育家。 12、.《傅雷家书》在12月的家信中,傅雷说“毛选”中的(《矛盾论》)及(《实践论》)可多看看,因为这两篇文章可以帮助傅聪深切了解马列主义及辩证法,加强理智和分析能力。 13、真的,巴尔扎克说得好:(有些罪过只能补赎,不能洗刷!)。 14、傅雷告诫儿子,过多的音乐能麻痹人的感觉,使表演缺少生气与新鲜感,从而损害自己的艺术,长此以往,大有成为(钢琴匠),甚至(奏琴的机器)的危险。 15、傅雷告诉儿子,想着过去的艰难,让你以后遇到困难时更有勇气去克服,不至于失掉信心!人生本是(没穷尽没终点的马拉松赛跑)。 16、今日之下,你已经过掉了这一道骄傲自满的关,但我始终是中国儒家的门徒,遇到极盛的事,必定要有(如临深渊)(如履薄冰)的格外郑重、危惧、戒备的感觉。 17、一切做人的道理,你心里无不明白,吃亏的是(没有事实表现),希望你从今以后,一辈子记住这一点(大小事都要对人家有交待)
《傅雷家书》中考阅读练习题和答案 一、填空题50个 1、《傅雷家书》主要讲的是(如何教育孩子)。 2、《傅雷家书》曾荣获“(全国首届优秀青年读物)”. 3、傅雷是我国著名文学(翻译)家、文艺(评论)家。他翻译的作品达（34）部，他从20世纪30年代起就致力于（法国）文学的译介工作 4、《傅雷家书》是傅雷写给(傅聪)的. 5、《傅雷家书》摘编了傅雷先生1954年至1966年6月的(186)封书信，最长的一封七千多字。 6、傅雷夫妇作为中国父母的典范一生苦心孤诣，哎心沥血培养的两个孩子：(傅聪)--著名钢琴大师；(傅敏)--英语特级教师。 7、《傅雷家书》是傅雷及其夫人写给（傅聪傅敏）的家信摘编。写信时间为（1954）年至（1966）年六月。 8.在1954.3.24上午的一封家信中，傅雷表明了自己生活的准则，（学问）第一（艺术）第一(真理)第一。 9、傅雷素来主张教育的原则，即父母应该给孩子的人生信条是：先为（人），次为（艺术家），再为（音乐家），终为（钢琴家）。 10、作为父母，傅雷夫妇不只重视对子女的（思想）、（道德）、（情操）和（传统文化修养）方面的教育，同样时刻关注着他们的（起居）、（饮食）、（冷暖）、（开支）等日常生活以及（婚姻家庭）生活的每一个细枝末节。 11、（杰维茨基）教授是傅聪留学波兰时的钢琴老师，是著名的学者，钢琴教育家。 12、.《傅雷家书》在12月的家信中，傅雷说“毛选”中的（《矛盾论》）及（《实践论》）可多看看，因为这两篇文章可以帮助傅聪深切了解马列主义及辩证法，加强理智和分析能力。 13、真的，巴尔扎克说得好：（有些罪过只能补赎，不能洗刷！）。 14、傅雷告诫儿子，过多的音乐能麻痹人的感觉，使表演缺少生气与新鲜感，从而损害自己的艺术，长此以往，大有成为（钢琴匠），甚至（奏琴的机器）的危险。 15、傅雷告诉儿子，想着过去的艰难，让你以后遇到困难时更有勇气去克服，不至于失掉信心！人生本是（没穷尽没终点的马拉松赛跑）。 16、今日之下，你已经过掉了这一道骄傲自满的关，但我始终是中国儒家的门徒，遇到极盛的事，必定要有（如临深渊博）（如履薄冰）的格外郑重、危惧、戒备的感觉。 17、一切做人的道理，你心里无不明白，吃亏的是（没有事实表现），希望你从今以后，一辈子记住这一点（大小事都要对人家有交待） 18、不要再已经觉得疲倦的时候再force自己。多留一份（元气），在长里看还是（占便宜）的。 19、关于感情问题，无论如何要（克制），以（前途）为重，以（健康）为重。 20、年轻人往往（高估）自己。 21、傅雷教导儿子待人要（谦虚）、做事要（严谨）、礼仪要（得体）、；遇困难（不气馁），获大奖（不骄傲）；要有国家和民族的（荣辱感），要有（艺术、人格）的尊严 二、选择题30个，每个1分 1、傅雷的儿子是（AC）A、傅聪B、傅作义B、傅敏 2、傅雷是一个（A）的父亲。A、严厉尽责B、慈祥仁厚C、和蔼可亲 3、《傅雷家书》凝聚着对（A）的爱A、祖国、儿子B、父母C、妻子 4、傅雷的长子是（B）A、傅敏B、傅聪C、傅震 5、傅雷通过（C）方式，对儿子的生活和艺术进行指导A、当面教诲B、电话C、书信 6、傅雷对儿子的指导，都像（A）一样提出建议和意见A、良师益友B、老师C、好朋友 7、这两封家书，是针对儿子（A）时而写的A、长大成人、留学海外B、学习不顺利C、心情不好 8、写第一封家书的目的是（B）A、告之家里情况B、劝慰儿子正确对待情绪消沉 9、写第二封信的目的是（B） A、提醒儿子加强学习 B、提醒儿子在取得成功时要保持谦卑、不惧孤独 10、可以概括第一封信的主题词是（C）A、开心B、努力C、坚强 11、可以概括第一封信的主题词是（D）A、开心B、努力C、坚强、D、胜不骄败不馁 12、傅雷希望儿子成为（C ）的人A、严肃正直B、随和C、乐观坚强、敢于正视错误 13、傅雷认为中国有史以来最好的文学批评是（C）A、资治通鉴B、论语C、人间词话 14、傅雷教育儿子的信条是（C） A、艺术上要取得成就 B、随遇而安 C、先为人，次为艺术家，再为音乐家，终为钢琴家
傅雷家书考题 填空题 1.《傅雷家书》主要讲的是(如何教育孩子)。 2.《傅雷家书》摘编了傅雷先生1954年至1966年6月的(186)封书信，最长的一封七千多字。 3.傅雷夫妇作为中国父母的典范一生苦心孤诣，哎心沥血培养的两个孩子：(傅聪)——著名钢琴 大师；(傅敏)——英语特级教师。 4.（杰维茨基）教授是傅聪留学波兰时的钢琴老师，是著名的学者，钢琴教育家。 5.《傅雷家书》在12月的家信中，傅雷说“毛选”中的（《矛盾论》）及（《实践论》）可多看看， 因为这两篇文章可以帮助傅聪深切了解马列主义及辩证法，加强理智和分析能力。 6.傅雷告诫儿子，过多的音乐能麻痹人的感觉，使表演缺少生气与新鲜感，从而损害自己的艺术， 长此以往，大有成为（钢琴匠），甚至（奏琴的机器）的危险。 7.傅雷告诉儿子，想着过去的艰难，让你以后遇到困难时更有勇气去克服，不至于失掉信心！人 生本是（没穷尽没终点的马拉松赛跑）。 8.一切做人的道理，你心里无不明白，吃亏的是（没有事实表现），希望你从今以后，一辈子记 住这一点（大小事都要对人家有交待） 9.不要再已经觉得疲倦的时候再force自己。多留一份（元气），在长里看还是（占便宜）的。 10.关于感情问题，无论如何要（克制），以（前途）为重，以（健康）为重。 11.傅雷教导儿子待人要（谦虚）、做事要（严谨）、礼仪要（得体）、遇困境不（气馁） 12.《傅雷家书》的评价：是一本“充满着父爱的苦心孤诣、呕心沥血的教子篇”；也是“最好的 艺术学徒修养读物”；更是既平凡又典型的“不聪明”的近代中国知识分子的深刻写照。 13.傅雷毕生翻译各类作品30余部，如《约翰·克利斯多夫》、《高老头》、《艺术哲学》等。 14.傅雷在给傅聪的家书（1959.8.16）中，曾告诉儿子学习不仅仅在音乐方面，还要在行为、礼节 方面多加注意，比如：“在饭桌上，两手不拿刀叉时，也要平放在桌面上，不能放在桌下，搁在自己腿上或膝盖上。你只要留心别的有教养的青年就可知道。刀叉尤其不要掉在盘下，叮叮当当的！出台行礼或谢幕，面部表情要温和，切勿像过去那样太严肃。这与群众情绪大有关系，应及时注意。只要不急，心里放平静些，表情自然会和缓。” 选择题 15.傅雷通过（C）方式，对儿子的生活和艺术进行指导C、书信 16.傅雷对儿子的指导，都像（A）一样提出建议和意见A、良师益友 17.这两封家书，是针对儿子（A）时而写的A、长大成人、留学海外 18.写第一封家书的目的是（B）B、劝慰儿子正确对待情绪消沉 19.写第二封信的目的是（B）B、提醒儿子在取得成功时要保持谦卑、不惧孤独 20.傅雷希望儿子成为（C）的人C、乐观坚强、敢于正视错误 21.傅雷认为中国有史以来最好的文学批评是（C）C、人间词话 22.傅雷教育儿子的信条是（C）C、先为人，次为艺术家，再为音乐家，终为钢琴家 23.傅雷教育儿子待人要（），做事要（）(A)A、谦虚、严谨B、严肃、认真C、随和随意 24.傅雷一生中任何时期，都没忘记对（C）的忠诚A、爱情B、朋友、C、文学 25.傅雷说，他最不赞成（A）A、自己责备自己而不表现B、做错以后情绪不高 26.傅雷通过书信训练傅聪的，不但是文笔，尤其是（B）A、情怀B、思想C、情商 27.傅雷说，人总得常常（）自己，不（）就解决不了问题(B)A、放纵B、强迫C、教育 28.傅雷说，世界上最纯洁的欢乐，莫过于欣赏（A）A、艺术B、书籍C、书法 29.（A）是培养你心灵的酒浆A、辛酸的眼泪B、优异的成绩C、周游世界
《傅雷家书》名着阅读 《傅雷家书》是我国文学艺术翻译家傅雷及夫人1954—1966年间写给孩子傅聪、等的家信摘编，该书是一本 优秀的青年思想修养读物，是素质教育的经典范本，是充满着父爱的教子名篇。他们苦心孤诣、呕心沥血地培养的两个孩子（傅聪—着名钢琴大师、傅敏—英语特级教师）是他们先做人、后成“家”，独立思考，因材施教等教 育思想的成功体现，因此傅雷夫妇也成为是中国父母的典范。 作者： 傅雷，字怒安，号怒庵。翻译家，文艺 傅雷翻译的作品，共30余种，主要为文学作品。其中占15种：有《》《亚尔培·萨伐龙》《》《》 《》《》《奥诺丽纳》《》《于絮尔·弥罗埃》《赛查·皮罗多盛衰记》《》《都尔的本堂神父》《》《》 《猫儿打球记》（译文在“文化大革命”期间被抄）。4种：即《》及三《》《米开朗琪罗传》《》。（现 通译）4种：《》《天真汉》《如此世界》《》。2种：《》《》。莫罗阿3种：《服尔德传》《》《恋 爱与牺牲》。此外还译有苏卜的《夏洛外传》，杜哈曼的《》，的《》，英国的《》和的《英国绘画》等 书。 人物性格特点： 傅雷：严谨、认真、一丝不苟,对亲人(主要是儿子)无私的热爱,有良知，为人坦荡，禀性刚毅 傅雷夫人：因材施教，教育思想非常成功 傅聪：刻苦用功，先做人、后成“家”，生活有条有理，严谨，热爱音乐 傅敏：正直，善良，勤勤恳恳 《傅雷家书》概要： 《傅雷家书》是将我国着名文学翻译家、文艺评论家写给儿子的书信编纂而成的一本集子，摘编了傅 雷先生1954年至1966年5月的186封书信，最长的一封信长达七千多字。字里行间，充满了父亲对儿子 的挚爱、期望，以及对国家和世界的高尚情感。 傅雷说，他给儿子写的信有好几种作用： 一、讨论艺术； 二、激发青年人的感想； 三、训练的文笔和思想； 四、做一面忠实的“镜子”。信中的内容，除了生活琐事之外，更多的是谈论艺术与人生，灌输一个 艺术家应有的高尚情操，让儿子知道“国家的荣辱、艺术的尊严”，做一个“德才俱备，人格卓越的艺术 家”。 2、阅读感受：《傅雷家书》是一本“充满着父爱的苦心孤诣、呕心沥血的教子篇”；也是“最好的艺术学徒修养读物”；更是既平凡又典型的近代中国知识分子的深刻写照。这些家书凝聚着傅雷对祖国、对儿子深厚的爱，是父子的真情流露，再加上傅雷深厚的文字功底和艺术修养，这些文字生动优美，读起来感人至深。读者能从中学到不少做人的道理，提高自己的修养。 3、书中名言： ①辛酸的眼泪是培养你心灵的酒浆。 ②得失成败尽量置之度外，只求竭尽所能，无愧于心。 ③自己责备自己而没有行动表现，我是最不赞成的。 ④永远保持赤子之心，到老你也不会落伍。 4、一句话书评：苦心孤诣的教子篇 5、填空: （1）、傅雷是我国着名的翻译家、评论家翻译的作品达 34 部。他从20世纪30年代起就致力于法国文学的译介工作。