软件的安装与新建数据库
本次预算使用的软件没有变化,仍然沿用原有的部门预算1、0系统,软件的安装不再赘述,这里说明的就是,软件重新安装或者继续使用原有软件时,都必须先新建数据库,打开部门预算管理系统1、0登录界面如下图,
点击“新建数据库”,为新建数据库设置中文名称后确定,完成后系统提示“操作成功”
三、数据接收与填报的具体步骤
第一步:登录系统,接收财政下发参数
双击部门预算管理系统1、0,如下图所示,
选择本次新建好的数据库,确定后系统提示首次运行需要进行初始化操作,如下图,
点击“就是”,在下图所示的“接收下发数据”窗口,选择财政下发参数文件所在路径,
点击“开始”,系统开始2016年部门预算“一下”参数的接收与初始化。
主管部门下发所属单位参数。首先点击左的“数据传送”,然后点击下发预算数据,选择单位指定下发路径即可。
第二步:进行基础资料等相关表格的数据录入
进入系统后,在左边的菜单区点击基础资料录入在职人员工资表,单位基本情况表、离休人员经费表、退休人员经费表、机动车情况表、历年收支情况表。
(按2015年10月应发数据进行修改,单位可通过数据导入、导出功能完成修改)
机动车情况表可通过EXCLE导入与导出数据进行修改;历年收支情况表,这张表需要单位按照实际的收支情况进行更新填报(机构调整按合并的数据填)。
导入数据的具体方法如下:
先在表的数据区点右键,选择‘数据导入’,如下图:
然后在弹出的对话框中点击红框所示的按钮,选择存放EXCEL文件的路径,双击EXCLE文件,如下图:
按住鼠标左键选择需要导入的区域,如下图(注意,本例中就是从姓名一栏处开始选择的,用户可根据需要从序号处或其她位置选择所需区域,所选的区域就就是将要导入的数据):
软件的安装和新建数据库 本次预算使用的软件没有变化，仍然沿用原有的部门预算1.0系统，软件的安装不再赘述，这里说明的是，软件重新安装或者继续使用原有软件时，都必须先新建数据库，打开部门预算管理系统1.0登录界面如下图， 点击“新建数据库”，为新建数据库设置中文名称后确定，完成后系统提示“操作成功” 三、数据接收和填报的具体步骤 第一步：登录系统，接收财政下发参数 双击部门预算管理系统1.0，如下图所示，
选择本次新建好的数据库，确定后系统提示首次运行需要进行初始化操作，如下图， 点击“是”，在下图所示的“接收下发数据”窗口，选择财政下发参数文件所在路径， 点击“开始”，系统开始2016年部门预算“一下”参数的接收和初始化。 主管部门下发所属单位参数。首先点击左的“数据传送”，然后点击下发预算数据，选择单位指定下发路径即可。
第二步：进行基础资料等相关表格的数据录入 进入系统后，在左边的菜单区点击基础资料录入在职人员工资表，单位基本情况表、离休人员经费表、退休人员经费表、机动车情况表、历年收支情况表。 （按2015年10月应发数据进行修改，单位可通过数据导入、导出功能完成修改） 机动车情况表可通过EXCLE导入和导出数据进行修改；历年收支情况表，这张表需要单位按照实际的收支情况进行更新填报（机构调整按合并的数据填）。 导入数据的具体方法如下： 先在表的数据区点右键，选择‘数据导入’，如下图：
然后在弹出的对话框中点击红框所示的按钮，选择存放EXCEL文件的路径，双击EXCLE文件，如下图： 按住鼠标左键选择需要导入的区域，如下图(注意，本例中是从姓名一栏处开始选择的，用户可根据需要从序号处或其他位置选择所需区域，所选的区域就是将要导入的数据)：
软件操作流程 一、打开预算软件新建工程: 1．打开预算软件 双击桌面上 的快捷方式“金鲁 班预算2009”，运 行软件，程序显示 如图1-1所示，在 此界面可以看到 公司网址、邮箱、 序列号、版本信息 等。然后软件会自 动进入预算软件 主界面。 （图1-1） 2、新建一份清单预算 在软件主界面中按下“新建”按钮，或执行菜单命令“项目管理”—“新建预算”，程序显示如图1-2所示新建预算对话框。在基本信息中指定所做工程的计价方式(定额计价模式/清单计价模式)，选择相应定额库、取费类别及相应材料市场价（注：材料市场价文件可从网上免费下载） (图1-2) 定义好计价方式及取费后选择计算设置定义清单单价组成如图1-3：
（图1-3） 命令按钮：引用其他工程量清单工程的格式模板； 命令按钮：将当前工程量清单计算模式保存为标准模板； 命令按钮：查看可用的费用代码，按下此按钮，程序显示可用费用代码如图1-4所示。 （图1-4） 根据《建设工程工程量清单计价规范》规定：分部分项工程量清单的综合单价由五部分费用组成，即：人工费、材料费、机械使用费、管理费、利润。为适应不同地区需要及处理清单计算特殊情况，程序内定清单综合单价由十一部分费用组成，即人工费、材料费、机械使用费、管理费、利润、其他费1、其他费2、其他费3、其他费4、其他费5、其他费6，如果采用国标清单计价标准，则其他费1、其他费2、其他费3、其他费4、其他费5、其他费6设置为零即可（如图1-3中设置），用户可以根据具体招标工程情况及招标文件要求修
改清单综合单价中各项费用的计算基数及计取系数。注：费用项目名称也可修改。 例如图1-3中的设置，是按河南省清单“08综合单价”规定设置的： 人工费：计算基数为“DFBJ_RGF”，计算系数为“1”，表示清单人工费按构成清单的所有人工数量乘以各自市场价之和计算，并将计算结果保存于变量“QD_RGF”中。 材料费：计算基数为“DFBJ_CLF”，计算系数为“1”，表示清单材料费按构成清单的所有材料数量乘以各自市场价之和计算，并将计算结果保存于变量“QD_CLF”中。 机械费：计算基数为“DFBJ_JXF”，计算系数为“1”，表示清单机械费按构成清单的所有机械台班数量乘以各自台班市场价之和计算，并将计算结果保存于变量“QD_JXF”中。 对于安装预算，根据《规范》规定，材料一律以市场价计算，不区分是主材还是辅材，其材料费中包括主材费用。 管理费：计算基数为“DEGLF”，计算系数为“1”，表示清单管理费按“定额管理费” 之和计算，并将计算结果保存于变量“QD_GLF”中。 利润：计算基数为“DELR”，计算系数为“1”，表示清单利润按“定额利润”之和计算，并将计算结果保存于变量“QD_LR”中。 其他费1：计算基数为“0”，系数为“1”，表示其他费1按“0*1”计算，即其他费1为零，不计取。 其他费2、其他费3、其他费4、其他费5、其他费6同其他费1 如果已经定义好了一份清单计算格式，则可以按下“存为模板”命令，将该格式保存为清单计算模板文件，以备其他工程使用。 如果想借用一份已有清单预算文件的计算模式，可以按下“引用其他预算清单计算格式” 按钮，选择指定的预算文件。 灵活使用上述方法可以快速设置清单计算格式。 如果一份预算不采用清单计价格式，不要勾选“清单计价模式”选项。 基本信息填写完成后点图1-2右下角的“确定”按钮，软件自动进入分布分项工程量清单录入窗口 二、在分部分项窗口录入分部分项工程量清单及清单工程内容 打开分部分项窗口显示如图2-1所示。从图中可以看出，在表格最左边两列“清单序号” 及“清单编号”，用以输入国标清单编码。 在“清单编码”栏输入清单编码后回车，序号自动产生，可以套取国标分部分项清单项目，清单项目在编辑表格中以橙色显示，以示与普通定额子目区别。 输入清单项目后，在其下边可以输入相应的工程内容，即定额子目，定额子目的输入方法是输入子目编号后回车，软件即可套取相应定额。 连续录入清单项目及相应工程内容子目，录入效果如图2-1所示。 （图2-1） 在输入清单编码并回车后，按下窗口右边命令栏上的“工作内容”命令，程序会自动列出相关清单的项目特征、工作内容供清单编制人员参考，如图2-2所示。
软件的安装与新建数据库 本次预算使用的软件没有变化,仍然沿用原有的部门预算1、0系统,软件的安装不再赘述,这里说明的就是,软件重新安装或者继续使用原有软件时,都必须先新建数据库,打开部门预算管理系统1、0登录界面如下图, 点击“新建数据库”,为新建数据库设置中文名称后确定,完成后系统提示“操作成功” 三、数据接收与填报的具体步骤 第一步:登录系统,接收财政下发参数 双击部门预算管理系统1、0,如下图所示,
选择本次新建好的数据库,确定后系统提示首次运行需要进行初始化操作,如下图, 点击“就是”,在下图所示的“接收下发数据”窗口,选择财政下发参数文件所在路径, 点击“开始”,系统开始2016年部门预算“一下”参数的接收与初始化。 主管部门下发所属单位参数。首先点击左的“数据传送”,然后点击下发预算数据,选择单位指定下发路径即可。
第二步:进行基础资料等相关表格的数据录入 进入系统后,在左边的菜单区点击基础资料录入在职人员工资表,单位基本情况表、离休人员经费表、退休人员经费表、机动车情况表、历年收支情况表。 (按2015年10月应发数据进行修改,单位可通过数据导入、导出功能完成修改) 机动车情况表可通过EXCLE导入与导出数据进行修改;历年收支情况表,这张表需要单位按照实际的收支情况进行更新填报(机构调整按合并的数据填)。 导入数据的具体方法如下: 先在表的数据区点右键,选择‘数据导入’,如下图:
然后在弹出的对话框中点击红框所示的按钮,选择存放EXCEL文件的路径,双击EXCLE文件,如下图: 按住鼠标左键选择需要导入的区域,如下图(注意,本例中就是从姓名一栏处开始选择的,用户可根据需要从序号处或其她位置选择所需区域,所选的区域就就是将要导入的数据):
第一章概述 业务流程软件操作
图中左边是财政业务流程，右边是对应的在软件中的操作菜单，但是图中并没有给出完整的流程，这就要看用户的业务模式了。 1.用户采用“一上一下”模式：这种模式比较简单，图中的流程就比较符合了。 2.用户采用“二上二下”模式：这种模式相对复杂一点，它包含了两轮审核： 一上二上预算结束图中两个箭头代表数据下发给单位，最后预算结束也需要将审核确定后的数据下发给单位看，此时单位拿到数据后，只能查看，不能修改，在系统中成为“正常维护状态”。 此时我们再来看流程图中的“转换业务状态”，它就是为了切换流程中的状态标志的： 一上一下： 单位填写数据—单位上报数据—业务处室审核数据—预算科审核数据—转换为“正常维护”状态—下发数据给单位 二上二下： 单位填写数据—单位上报数据—业务处室审核数据—预算科审核数据—转换为“二上”状态—下发数据给单位—单位填写数据—单位上报数据—业务处室审核数据—预算科审核数据—转换为“正常维护”状态—下发数据给单位
第二章软件操作 一、系统登录 本系统安装在财政局的服务器上，单位及各财政用户无需再进行安装，通过网页的形式进行登录访问服务器，所以登录的条件便是连接到财政局的服务器上，即财政内网。 1.打开一个IE浏览器，输入网址（财政局内部：http://10.64.126.21:7001/systemframe）。（部门单位：http://19 2.168.250.21:7001/systemframe）出现如下页面： 按照图中提示，电脑第一次登录系统，需要下载JRE。这里有一个需要注意的地方：下载时不要采用迅雷等下载工具，也不要先保存后才进行安装，用windows自带的下载工具，点击“这里”后直接点“运行”，之后默认往下装。用其他方法下载安装可能会无法打开系统。 2.JRE安装完成后，点击“部门预算编审”，第一次点会出现一个下载的进度条，下载完成后出现一个警告，点击“启动”，便能看到系统的登陆框了。主要输入用户名和密码，便能登录进系统了。
广联达公司GC2培训教材 GCL8.0图形算量软件培训教材 目录 前言 (3) 第一章图形算量软件原理 (4) 第一节软件与手工算量对比 (4) 第二节软件算量操作流程 (5) 第二章界面介绍 (6) 第一节界面预览 (6) 第二节工具栏解释 (7) 第三章通用功能 (8) 第一节新建工程 (8) 第二节保存工程 (9) 第三节打开工程 (10) 第四节轴网管理 (10) 第五节界面切换 (12) 第六节绘图 (13) 第七节修改 (18) 第八节查看工程量 (27) 第四章构件类型说明 (28) 第五章构件特殊功能 (30) 第一节建筑构件 (30) 第二节结构构件 (33) 第三节装修构件 (35) 第四节基础构件 (36) 第五节其它构件 (37) 第六节表格输入 (38) 第七节其他输入方法 (40) 第六章综合练习 (41) 第一节工程分层 (41)
第二节一层工程量计算 (41) 第三节二层工程量计算 (54) 第四节屋面层工程量计算 (62) 第五节基础层工程量计算 (70) 第六节零星项目工程量计算 (76) 第一章图形算量软件原理 第一节软件与手工算量对比 软件算量并不是说完全抛弃了手工算量的思想。实际上，软件算量是将手工的思路完全内置在软件中，只是将过程利用软件实现，依靠已有的计算扣减规则，利用计算机这个高效的运算工具快速、完整的计算出所有的细部工程量，让大家从繁琐的背规则、列式子、按计算器中解脱出来。 我们都应该知道，手工算量最常用的方法是统筹法，也就是先计算出三线一面“L中”、“L外”、“L内”及“S面”这四个最基本的工程量，然后利用其他工程量和基本工程量的关系列出相应的式子，计算对应的工程量，继而完成所有工程量的计算工作。图形算量软件GCL 8.0是利用代码算量的。在软件中，三线一面就相当于代码，当然软件中的代码不仅限于三线一面，还有墙长、墙宽等等。代码是按构件为单元进行划分，是不能再分解的最小量。图形算量软件8.0算量的整体思路就是用代码作为算量的最小参数单元，按工程量计算规则自动计算出构件的代码量，造价人员只需直接提取相应的工程量就可以了。 软件最大限度的遵循手工的算量流程，下面我们就以建筑物首层为例，熟悉一下我们手工算量时，首层要计算哪些工程量。 墙、门窗、过梁、梁、柱—————外围部分 板———————————————顶盖部分 地面、踢脚、墙裙、墙面、天棚——内装部分 外墙裙、外墙面—————————外装部分 楼梯、水池、房心回填土—————室内部分 阳台、雨篷、散水、平整场地等——室外部分 用图形算量软件来做，步骤相对来说就更好统一，也更简单了。建筑物的任何一层都由这六大实体组成，所不同的是，手工需要列出六大实体的计算式子，软件则是将六大实体“搬”入计算机。 下面以“墙”为例看一看手工算量与软件算量的关系，
目录 第一章软件的安装和软件主界面介绍..................................... 错误!未定义书签。软件的运行环境....................................................... 错误!未定义书签。 硬件环境 ............................................................ 错误!未定义书签。 软件环境 ............................................................ 错误!未定义书签。 软件安装与卸载 ...................................................... 错误!未定义书签。 软件安装............................................................. 错误!未定义书签。 软件卸载 ............................................................ 错误!未定义书签。软件主界面介绍....................................................... 错误!未定义书签。 主界面的构成 ........................................................ 错误!未定义书签。 主界面菜单栏的介绍 .................................................. 错误!未定义书签。 主界面工具栏的介绍 .................................................. 错误!未定义书签。第二章软件功能介绍................................................... 错误!未定义书签。清单计价软件-[新建向导] .............................................. 错误!未定义书签。 新建向导 ............................................................ 错误!未定义书签。 新建单位工程 ........................................................ 错误!未定义书签。 新建项目管理 ........................................................ 错误!未定义书签。 导入电子标书 ........................................................ 错误!未定义书签。 打开已有工程 ........................................................ 错误!未定义书签。 导入ZBS、ZBS2、TBS、TBS2、BD、BD2数据 ............................... 错误!未定义书签。基本信息............................................................. 错误!未定义书签。 招投标信息 .......................................................... 错误!未定义书签。 总说明及填表须知 .................................................... 错误!未定义书签。 基本信息 ............................................................ 错误!未定义书签。分部分项............................................................. 错误!未定义书签。 插入清单 ............................................................ 错误!未定义书签。 清单描述 ............................................................ 错误!未定义书签。 标准图集 ............................................................ 错误!未定义书签。 工程量计算规则 ...................................................... 错误!未定义书签。 插入定额子目 ........................................................ 错误!未定义书签。 补充定额 ............................................................ 错误!未定义书签。 定额子目换算 ........................................................ 错误!未定义书签。 定额子目取费调整 .................................................... 错误!未定义书签。高级功能工具栏....................................................... 错误!未定义书签。 窗口隐藏/显示按纽—— ............................................... 错误!未定义书签。 展开分部/清单/子目按纽—— .......................................... 错误!未定义书签。 快速调价—— ........................................................ 错误!未定义书签。 增加费—— .......................................................... 错误!未定义书签。
工程预算软件学习 第一部分 工程预算软件简介 一、工程预算软件的类型及作用 A 、清单算量软件 计算除钢筋以外的工程量，可以实现清单工程量和定额工程量的计算。 B 、钢筋抽样软件 计算预算钢筋工程量。 C 、清单计价软件 编制工程量清单，编制投标报价，计算工程总造价。 D 、标书软件 编制招标文件或编制投标文件。 二、工程预算软件间的相互关系 C A 、B C A 、 B D D
一、软件安装部件 1、主程序（工程量计算规则、视频帮助） 2、定额库 3、加密锁驱动程序 二、软件安装步骤（见演示） （1）双击 （2）选择安装的组件 （3）安装定额库 （4）安装加密锁驱动程序
第一章广联达清单计价软件 一、清单计价软件简介 清单计价软件，俗称“套价”软件。可以实现的功能： ★招标方：工程量清单、标底报价 ★投标方：投标报价 （1）招标方使用软件流程 （2）投标方使用软件流程（同标底编制） 注意：标底价格编制与投标报价在编制流程上一样，但是，价格基准、取费等内容有差异。 招标方标底报价编制流程 投标方投标报价编制流程 招标方工程量清单编制流程
二、广联达清单计价GBQ3.0软件的界面 （1）、标题栏，（2）、菜单栏，（3）、系统工具条，（4）、网上服务工具条，（5）、数据导入工具条，（6）、格式工具条，（7）表操作工具条，（8）、导航栏，（9）、定额操作工具条，（10）、预算书操作工具条，（11）、预算书特性工具条，（12）、输入窗口，（13）、属性查看窗口，（14）、状态显示栏 （1）标题栏——文件保存路径提示 软件窗口的最上端显示的是当前打开的工程文件的保存路径，在当前文件没有被保存时，不会显示保存路径，只显示新建向导中定义的文件名称。 （2）菜单栏——系统主菜单 与其他软件一样，广联达—清单计价GBQ3.0软件也有系统主菜单，包括：文件、编辑、查看、分部分项工程量清单（这里的菜单名称随着导航栏中页签变化而变化）、数据、维护、系统、窗口、帮助。 各个菜单的主要命令的使用在以后的章节中描述。如图2.1中（2）所示。 （3）系统常用工具条 系统常用工具条中包含了软件操作过程中常用的系统功能按钮，从左到右依次为：
广联达图形计算工程量的操作流程 我们大家手工做时一般是：先是平整场地，土方开挖，打夯，垫层，基础…… 我们图形算量软件的作法的思路：先做标准层。在标准层做好之后就是把标准层向上向下复制，然后把标准做一些适当的修改。所以标准层是非常重要的，我们在处理时要加倍小心。（重点强调）软件的操作流程：进入图形算量项目管理楼层定义→层号、层高、建筑面积增减及楼层总信息(一层必须单存在) 轴线管理→输入主轴线、辅助轴线绘图→所有实体的属性定义、画实体等操作汇总计算（注意在汇总之前每层都生成一次房间）查工程量清单，工程量计算书等退出GCL99软件用GBG99或其培训它软件取、凋价汇总计算、打印输出预算书。 图形自动计算工程量操作流程 一、总信息：双击广联达图形算量软件→点确认→新建→在项目代号栏内输入工程代号（自己定义代号）→选计算规则→在项目名称栏内输入工程名称（其它可以不输入）→点确认→点楼层→点楼层定义→在楼层号内输入1→打回车→层高输入3.2m→打回车→2层→打回车→3m→打回车3层→打回车→2.4m→点小三角形→建筑面积选择不计算→点楼层换算→在楼层换算对话框内单击鼠标左键选择如下内容：楼层号砖墙砂浆标号砼墙混凝土标号梁混凝土标号板混凝土标号柱混凝土标号 1 M10 碎C30 碎C30 碎C30 2 M7.5 碎C25 碎C25 碎C25 3 M5 碎C20 碎C20 碎C20 点确认→外墙裙高1000→室外地坪相对标高栏内填-0.45→散水宽度填1000→点确认。 二、轴线：点辅助轴线按扭→点正交主轴按扭→在屏幕上任点一下左键→点下开间→输入轴距相应数字（按图输入轴距，注：轴线号可以自己定义）→点左进深→输入相应轴距（轴线号也可以自己定义）→点确认 三、墙体： 1、墙体属性定义：点墙体按扭→点属性定义按扭→墙体名称WQ37→
辽宁省建设工程预算软件 一、适用对象： 建筑施工单位、造价员、监理单位、业主的相关人员，建设单位造价咨询公司，建设单位，设计单位等 二、包含定额： 1. 辽宁省建筑工程计价定额(2008) 辽宁省安装工程计价定额(2008) 辽宁省市政工程计价定 额(2008) 辽宁省装饰装修工程计价定额(2008) 辽宁省园林绿化工程计价定额(2008) 2. 辽宁省建筑工程消耗量定额(2004砾石) 辽宁省建筑工程消耗量定额(2004碎石) 辽宁省安 装工程消耗量定额(2004) 辽宁省市政工程消耗量定额(2004) 辽宁省园林绿化工程消耗量定额(2004) 辽宁省装饰装修工程消耗量定额(2004)砾石辽宁省装饰装修工程消耗量定额(2004)碎石 3. 辽宁省建筑及装饰工程预算定额2003(砾石) 辽宁省建筑及装饰工程预算定额2003(碎石) 全统市政工程辽宁单位估价表(2003) 4 .全统安装工程辽宁单位估价表(2001) 全统市政工程辽宁单位估价表(2001) 辽宁省建筑及 装饰工程预算定额2001(砾石) 辽宁省建筑及装饰工程预算定额2001(碎石) 5. 辽宁省房屋修缮工程计价定额(2010)、辽宁房屋修缮工程预算定额(96) 全统安装工程辽宁 单位估价表(96) 6. 全统市政及园林工程定额辽宁单位估价表(93) 依据“2010年《辽宁省建设工程计价依据》勘误汇总表”修改勘误 关于调整沈阳市建设工程税金计取标准的通知-沈建发[2011]77号 关于调整本溪市建设工程费用标准中税金费率的通知-本建价发[2011]4号 关于调整《辽宁省建设工程计价定额》人工日工资单价的通知-辽住建发[2011]5号 辽宁省人民政府关于调整地方教育附加征收标准有关问题的通知-辽政发〔2011〕4号 2008年辽宁省建筑工程计价定额勘误汇总表（最后更新日期：2010年10月14日） 关于调整2008年《辽宁省建设工程计价定额》人工日工资单价的通知-辽住建[2010]36号 关于施工企业规费计取标准核定有关问题的通知-辽建价发 [2009]5 号 关于颁发《辽宁省建设工程计价依据建筑、装饰装修、安装、市政、园林绿化工程计价定额》、《辽宁省建设工程计价依据建设工程费用、机械台班费用、混凝土砂浆配合比标准》的通知-辽建发[2007]87号 三、功能特点 1．多级分级管理：可以新建项目工程，对项目工程，单项工程，单位工程分级管理，并可自动生成相关汇总表。 2．多方位数据接口：清单软件在“导入招标文件”中提供了无缝链接功能。在整个招投标、预结算过程中，实现无障碍数据传递。可以直接从EXCEL中直接将清单编号、项目名称、计量单位、工程量、工作内容、项目特征等快速导入。节省清单录入的时间。 3．强大的定额维护及人材机管理功能：通过定额维护可以对定额、人材机及费率信息进行相应的修改和维护，使定额更加适合实际工程的需要。 4．各省市特性全面支持：软件根据各地区造价管理执行标准、规定、条文编制开发，包含多种取费方式，不同地区的版本可应用于不同地区不同专业的清单编制。 5．强大的计算功能：安装专业工程可使用安装费用设置与安装费用调整，可对取费方式灵活掌握,可按安装专业不同分册、不同分部安装费用一次计算。
一、计划实施的目标：1.提高自己在英语、数学（物理）的学习能力； 2.加强运动，提高身体素质； 3.学会做简单的家常菜。 二、具体措施： 1.组织好学习小组，以三个人一组为好，进行合作性学习。（学习水平相当的同学组成小组比较合适） 2.按教材知识前后的顺序，整理上半学期的英语、数学（物理）练习卷和考试卷。（或者可以根据老师的推荐去买一两本合适提高学科能力的辅导材料） 3.把练习卷上做正确的题目进行整理，确认自己已经掌握了哪些知识，具备了哪些运用能力，树立自己对本学科的信心。 4.把练习卷上做错的题目进行整理，打开教科书，逐题进行分析，找到错误的关键之处，进行认真的订正后，再到教材上找到相关类型的题目，进行练习、强化。 5.无论在订正试卷习题，还是在做辅导材料时，遇到困难，三人小组一起分析，或者到图书馆去找参考书，可以去找老师，也可以进行挑战性竞赛，看谁先解决问题。 6.把错题订正完成以后，就把错题订正的全过程背出来，进行接替方法的积累。 7.到办学质量比较好的社会业余学校去读英语口语训练班，提高自己的英语会话能力，和英语学习素质。 8.对于新初三的学生，可以在暑期中参加一些竞赛辅导班，为新学年的各类竞赛打好基础。（也可以超前读一些新初三的课本，提前了解初三的学习内容）9.每周打两次球，游三次泳，增加运动，提高体能。 10.每天晚上，听音乐，上网浏览，看书读报，和同学聊天等，做自己有兴趣的事。 11.每周跟着父母学做两次家常菜，如炒茄子、蒸鱼之类，再做一些力所能及的家务。 三、时间安排： 1.一星期学习五天，上午小时，下午 2.5小时。按一小时一节课安排好课表。 2.每天下午3点以后是运动或做家务的时间。 3.晚上两个小时是发展兴趣的时间。 4.双休日去看一些有益的展览会，或参加一些有益的社会活动。 四、督促自律： 1.设计好每天的生活学习评价表，对自己每天的生活、学习作好评价。 2.合作学习小组的同学互相督促，执行暑期生活、学习计划有始有终。 1、重视学习习惯的培养 培养良好的学习习惯，不仅对初三学生必要，实际上对所有的初中学生都有着重要的意义。学习的计划性、目的性一定要强，不要搞突击战；听课要讲究效率，在课堂上无论会与否，都要紧跟着老师的节奏，与老师多交流，尤其是有不懂的地方要及时问。 老师要帮助学生做好成绩分析，这对提高每个同学的成绩是非常有效的，初三的同学不妨学习一下，通过反复的成绩分析，对自己的学习做到心中有数。在做成绩分析时一定要细致，哪里知识掌握不牢固，哪一部分考试经常丢分，然后适当练习弥补不足，并且给自己定下目标，避免今后再次丢分。 2、跟着老师走
成本管理操作手册 1.核算资源 1.1.成本科目字典 操作路径：业务中心/成本管理/核算资源/成本科目字典 操作步骤： 1.选择【成本科目字典】模块； 2.点击【同级新增】或【下级新增】，添加新的成本科目，填写编码、名称和属性； 3.【数量单位】 4.核实无误以后点击【保存】，填写完毕。 注意事项： 1.成本科目的属性可以修改，修改前建立的台帐不变，之后建立的台帐按照新的属性执行； 2.成本进入成本帐的方式是根据成本科目的属性判断； 3.成本科目字典只能在集团级进行编制、修改管理；在公司级和项目级只能浏览。 1.2.核算对象 操作路径：业务中心/成本管理/核算资源/核算对象 操作步骤： 1.选择【核算对象】模块； 2.点击【同级新增】或【下级新增】，添加新的核算对象名称。 3.点击【对应施工合同】选取施工合同，并勾选可分摊节点。 4.核实无误以后点击【保存】，填写完毕。 注意事项： 1.核算对象名称不能为空； 2.核算对象被引用后不能被删除； 3.点击“对应施工合同”时，被选的施工合同登记必须达到“审批通过”状态，否则无法选取对应施 工合同； 4.“可分摊节点”，只能同级勾选且每次勾选不能少于2个节点，节点被勾选上，表示成本费用可以
分摊到这个部位上。 2.目标成本 2.1.目标责任成本编制 操作路径：业务中心/成本管理/目标成本/目标责任成本编制 操作步骤： 1.选择【目标责任成本编制】模块； 2.点击【新增】按钮，系统生成一张空白的预算编制单据； 3.填写预算名称，选择编制方式、施工合同、统计专业、类别、核算对象，填写批复日期； 4.点击导入预算按钮(编制方式为清单或定额方式），系统弹出选择预算文件的二级窗体，选择需要导 入的预算书，完成后点击提交；若选择为费用项方式，点击新增费用项，系统生成一条空白的费用项明细，填写费用项编码、费用项名称、单位、单价、数量； 5.如需为某份预算增加变更预算/认价预算，打开该预算，点击新增变更/认价按钮，系统生成一张空 白的变更/认价预算单据，系统自动生成单据编号、编制日期、编制人信息； 6.填写变更/认价预算的名称、选择编制方式、统计专业、核算对象、挂接变更单/暂估价确认单； 7.点击【导入预算】按钮(编制方式为清单或定额方式），系统弹出选择预算文件的二级窗体，选择需 要导入的预算书，完成后点击提交；若选择为费用项方式，点击新增费用项，系统生成一条空白的费用项明细，填写费用项编码、费用项名称、单位、单价、数量； 8.填写报出金额、批复金额，修改批复状态、批复日期，完成后点击提交。 9.点击【编辑预算】按钮，可对已导入的预算行编辑预算的操作； 10.点击【查看预算成本】按钮，可查看该预算挂接成本科目的情况； 11.对清单、定额方式的预算，可在人材机汇总页和计价程序页选择按【自施】查看或者按【分包】查 看，也可以选择【不区分】查看； 12.清单或定额方式的预算可在计价程序页进行新增取费项、插入取费项、上移取费项、下移取费项、 删除取费项等操作； 13.选择【新增取费项】，系统在取费项列表最下方新增一条空白的取费项； 14.选择【插入取费项】，系统在选中取费项的上侧插入一条空白的取费项，输入取费项序号、代号、 项目名称，选择计算基数，输入费率，基数说明等信息； 15.新增或修改取费项基数或费率后，需要点击计算费用表重新计算取费；
广联达图形算量手把手教，新手必备！ 第一讲工程参数设置 大家好，今天将以一套图纸为例，为大家讲解广联达GCL2008图形算量软件的操作和应用。 文章是从图纸出发，将图纸和广联达软件的应用紧密结合，讲述比较基础的知识。同时，会将软件的功能加以深化，能够让大家学到图纸以外的一些东西。 打开工程 在工程建模的开始我们先打开工程，打开工程以后进入广联达软件的欢迎界面。如图1.1 点击新建向导，我们可以新建一个工程，点击打开工程，我们可以打开以前操作过的工程。本次我们点击新建向导，软件会自动进入下一步。如图1.2 新建工程的第一步，是对于工程的名称，工程的计算规则，工程所选用的清单库和定额库，以及工程的做法模式的设置。 A工程名称的设置对于工程量的计算没有任何影响，工程名称中的内容与保存后生成的文件的文件名相同。 B计算规则的设置分为清单和定额两种，我们可以单独选择其中的一种，也可以选择清单和定额两种，软件可以同时计算清单和定额两种工程量。
C清单库和定额库会根据我们选择的清单或者定额的计算规则进行自动匹配。 D做法模式一共分为两种：纯做法模式和工程量表模式。我们可以根据自己的需要，选择相应的模式。 在工程量表模式中，软件会对于需要计算的工程量进行提示。这样模式适用于新手入门，在一定程度上有利于防止落项和漏算，但是也会束缚大家的思路，在后续的文章中我会介绍一些不用画图就能算出的工程量和构件的相互替代，所以我将采用纯做法模式。 在比较低的版本中，在纯做法模式下不能使用构件自动套做法功能，但是在现在的版本中两种算量模式下面都能使用构件自动套做法功能。完成以上设置以后我们可以点击下一步，进入工程信息界面。如图1.3 在工程信息界面，我们可以很清楚的看见项目代码、工程类别等项目是用黑色字体标注的，但是室内外地坪相对正负零标高一项是用蓝色字体标注的。黑色字体标注的项目我选填项目，对于工程量的计算没有任何影响。但是室内外地坪相对正负零标高为蓝色是必填项目。因为室内外地坪相对正负零标高对工程的土方方工程量以及工程的脚手架工程量有影响，所以为必填项目。 打开图纸建施8，我们可以看见室内外地坪相对正负零标高差为450mm，所以我们输入0.45 连续点击两次下一步，我们跳过编制信息界面，进入楼层信息界面。软件默认选中的是首层，点击上面的插入楼层功能，软件会根据命令出
陕西省建设工程预算和清单2合1软件 一、适用对象： 建筑施工单位、造价员、监理单位、业主的相关人员，建设单位造价咨询公司，建设单位，设计单位等 二、包含定额： GB50500-2008建设工程工程量清单计价规范，GB50500-2003建设工程工程量清单计价规范 陕西省建筑装饰工程价目表(2009) 陕西省安装工程价目表(2009) 陕西省市政工程价目表(2009) 陕西省园林绿化工程价目表(2009) 陕西省建设工程工程量清单计价规则(2009) 陕西省建设工程工程量清单计价费率(2009) 陕西省建设工程施工机械台班价目表(2009) 陕西省建设工程消耗量定额勘误及补充定额(2009) 陕西省建筑装饰工程价目表(2006) 陕西省安装工程价目表(2006) 陕西省市政工程价目表(2006) 陕西省园林绿化工程价目表(2006) 陕西省建筑（含装饰）工程消耗量定额(2004) 陕西省安装工程消耗量定额(2004) 陕西省市政工程消耗量定额(2004) 陕西省园林工程消耗量定额（2004） 《陕西省建设工程工程量清单计价规则》 陕西省建筑工程预算定额（99） 全统安装工程预算定额陕西省价目表(2001) 全国市政定额陕西价目表(2001) 陕西省房修工程预算定额土建分册(2001) 陕西省房修工程预算定额安装分册(2001) 陕西省房修工程预算定额古建分册(2001) 陕西省建筑装饰预算定额（93） 西安市房屋修缮定额（93） 全统安装定额陕西价目表（93） 全国仿古园林定额陕西价目表（92） 陕西省室内装饰工程定额(2002) 陕西省室内装饰预算定额（97） 全国市政定额陕西价目表（92） 关于调整房屋建筑和市政基础设施工程工程量清单计价综合人工单价的通知-陕建发[2011]277号 依据《2009陕西省建设工程量清单计价费率》调整费用文件
护理工作长期规划 规划及计划的实施方案 为适应人民群众不断增长的健康需求和经济社会发展对护理事业发展的新要求，根据“十二五时期卫生事业发展和深化医药卫生体制改革的总体规划。 在公立医院改革中，各级各类医院以实施“优质护理服务模式”活动为抓手，推行以改革护理服务模式，落实责任制整体护理为核心的优质护理服务，深化“以病人为中心”的服务理念，临床护理服务质量显著提高。 主要目标： 坚持以改善护理服务，提高护理质量，丰富护理内涵，拓展服务领域为重点，以加强护士队伍建设和改革护理服务模式为突破口，以推进中心实施优质护理服务和推进老年、慢性病、康复等长期医疗护理服务，不断提升护理服务能力和专业水平，推动护理事业全面、协议、可持续发展。医院应当根据功能任务、服务量和服务效率等要素，科学配置护士，保障临床护理质量。 专业规模： 1.以社会需求为导向，结合我院的自身情况长期规划:在未来5年内每年招收大专及本科生5-10人。 2.专业发展规划：加强基础护理建设，提升护理整体水平深化整体护理，有效落实评估-计划-实施-评价的以病人为中心护理工作方法，为病人提供基础护理，专业护理，心里护理，健康教育等全程、连续、优质的护理服务，尤其要加强专业特色建设。 主要措施：
1.加强护理人员备战训练，建立护理应急小组，确保护理保障能力。 2.合理划分护士长和护士的工作岗位，明确职责，理顺关系，确保护理 队伍有序、稳定、协调、良性发展。 3.建立健全护理队伍管理、培养、使用的相应制度，加强护士的分管， 促使各类护理人员整体作用的良好发挥。 4.全面推行整体护理，有效落实评估-计划-实施-评价的以病人为中心的 护理工作方法。 规划及计划的实施方案 1.修订各项护理质量检查标准，充分发挥一级质控的作用，对一级质控 存在问题进行原因分析，整改并跟踪，在每个月的护士会议上进行反馈。 2.对护理目标进行目标管理，修订完善各项护理工作制度，护理常规， 各项护理操作规范及流程。科室护理工作计划，季度安排。 3.继续落实优质护理工作的开展，进一步巩固，拓展无响铃病区的工作。 4.加强护理管理，全社区护理人员实施宏观调控，以充分利用护理人力 资源，发挥其效能。 5.鼓励科室积极开展护理新技术，新业务。
教你广联达图形算量入门 第一讲工程参数设置 广联天下精英，共达鸿鹄之志。 各位网友大家好，透过电脑屏幕，很高兴能够和各位网友认识。从今天开始我将以一套图纸为例，为大家讲解广联达GCL2008图形算量软件的操作和应用，我的文章会在建筑家园论坛网站持续更新。希望大家能够给我支持，同时也请大家支持缺点和不足。拜谢了！ 我的文章大体上是从图纸出发，将图纸和广联达软件的应用紧密结合，讲述比较基础的知识。同时，会将软件的功能加以深化，能够让大家学到图纸以外的一些东西。 打开工程 在工程建模的开始我们先打开工程，打开工程以后进入广联达软件的欢迎界面。如图1.1 点击新建向导，我们可以新建一个工程，点击打开工程，我们可以打开以前操作过的工程。本次我们点击新建向导，软件会自动进入下一步。如图1.2
新建工程的第一步，是对于工程的名称，工程的计算规则，工程所选用的清单库和定额库，以及工程的做法模式的设置。 A工程名称的设置对于工程量的计算没有任何影响，工程名称中的内容与保存后生成的文件的文件名相同。 B计算规则的设置分为清单和定额两种，我们可以单独选择其中的一种，也可以选择清单和定额两种，软件可以同时计算清单和定额两种工程量。 C清单库和定额库会根据我们选择的清单或者定额的计算规则进行自动匹配。 D做法模式一共分为两种：纯做法模式和工程量表模式。我们可以根据自己的需要，选择相应的模式。 在工程量表模式中，软件会对于需要计算的工程量进行提示。这种模式适用于新手入门，在一定程度上有利于防止落项和漏算，但是也会束缚大家的思路，在后续的文章中我会介绍一些不用画图就能算出的工程量和构件的相互替代，所以我将采用纯做法模式。 在比较低的版本中，在纯做法模式下不能使用构件自动套做法功能，但是在现在的版本中两种算量模式下面都能使用构件自动套做法功能。 完成以上设置以后我们可以点击下一步，进入工程信息界面。如图1.3 https://www.doczj.com/doc/029015808.html,/
2018-2019学年度上学期教师个人发展计划 赵庙初中夏永超 一、自身情况分析 这是本人从教的第11个年头，在我们的共同努力下，学生取得不错的发展和成绩。秉持着安岗敬业的工作原则，踏实认真地对待每一份工作，用不打折扣的爱对待每一个学生，尊敬爱戴每一位领导和同事。对于工作上的瑕疵，我也善于接受他人的批评和指正，虚心向他人学习。 在学科专业发展方面，能积极参加教研活动，主动承担组内事务，积极报名参加优质课评比活动。在学部领导和同科教师的耐心指导下，自己的教研能力有所提高，但仍有很大的进步空间。 在专业素养和专业知识上也有许多不足之处。学校专门成立了心理咨询师，身为班主任的我，也缺乏对学生心理状态、特征的认识和研究，这也是我本年度需要努力的方向——多看心理学类的书籍，多钻研学生心理特征，和学生的心灵走得更近。 二、发展方向 1、初步具备一定的科学研究的素养。 2、具有良好的驾御课堂的教学能力。 3、个人化学学科专业素养得到进一步提高。 4、当一名优秀的青年班主任。 5、会工作更懂生活，具备快乐工作的能力。 三、发展目标 （一）班主任工作目标 自己的班级管理能有特色、有成效，为学生营造和谐的学习氛围，成为一个有思想的班主任。锻炼好自己，让自己的专业知识、基本功都达到一个全新的高度，做一个真正的教育者。成为学生喜欢、家长放心领导省心的教师。 （二）业务学习目标 1、养成良好的阅读习惯。 自觉学习教育理论，学习新的教育思想,并留有学习笔记，学习他人的教学方法和经验，不断用知识来充实自己，使自己的业务水平不断得到提高。
2、加强基本功训练。 不断练习，让自己成为学生心中的榜样，让学生“亲其师、信其道。” 3、提高自己的科研能力。 在科研方面，争取有自己多参与课题项目，借助课题研究，提高自己的科研能力，坚持经常性地写教学反思、写学习笔记、写教学案例，提高个人的写作水平。 （三）教育教学目标 1、做一个勇于课堂实践的老师。 课堂是老师能力检验的一个大舞台，认认真真地上好每一节课，不仅是学生的需要，也不教育发展的最终目标。发展教育就是要让老师的发展带动学生的发展。 四、具体安排 1、专业水平的提高。 （1）学习教育理论，在理性认识中丰富自我。 （2）专业素质的提高，在汲纳中充实自我。 在学校首席老师和骨干老师的帮助下，坚持教学相长，获得自我发展。勤听课，通过课堂听课，与教师进行交流与沟通；勤质疑，勇于提出自己的问题或不同观点，在共同探索中达到共同进步；争取参加比武课，从中得到真切的感受，不断完善自我，促进个人专业知识的提升，让自己与新课程同成长。 2、日常教学常规的扎实与提升。 （1）精心备课：细心批改每一本作业，杜绝错批、漏批现象，探索趣味性作业，创新性作业。 （2）勤于反思，完善自我：学会思考教育问题，积极把先进的教育理念转化为教师的行为等，从反思中提升教学研究水平。