浙江省2008年1月高等教育自学考试
包装结构与包装装潢设计试题
课程代码：00715
一、单项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1.创造性思维开拓的途径：挖掘思维潜力、经验积累与思维扩散、___________、借鉴与创新。( )
A.逻辑思维
B.形象思维
C.逆向思维
D.思维空间
2.___________是用粘合剂连接不同的面或其他附加部分的结构形式。( )
A.粘合
B.粘接
C.粘结
D.粘连
3.系列化包装设计的作用：宣传了品牌、有利于产品的发展、具有良好的___________、具有良好的整体性。( )
A.视觉效果
B.信誉观念
C.信任感
D.陈列效果
4.___________是纸盒的各个面相互间进行锁扣连接的结构形式。( )
A.镗扣
B.连扣
C.结扣
D.接扣
5.___________是指包装设计在具体的市场环境下，对消费者进行直接的视觉传达的一种方式。( )
A.直观展现
B.明确表现
C.直观表现
D.直接表现
二、简答题(本大题共2小题，每小题10分，共20分)
1.简述包装设计的流程。
2．简述包装的材料。
三、综合应用设计题（本大题共70分）
题目：“翩舞”丝巾包装的结构和装潢设计
（1）手绘包装结构平面图一张（20分）
（2）根据包装结构平面图，手绘包装装潢设计图一张（50分）
设计元素包括：①题目：中文字体和英文字体
②标志
③说明文字
④色彩
⑤图形
⑥编排
（3）要求：①画面要求：左1/3画面为结构图，
右2/3画面为装潢设计图
②包装装潢设计图的设计要符合题意、与包装结构平面图相合，造型美观大方。
③符合主题内容，体现企业风格和精神
④试卷工整、设计规范
⑤尺寸：8开纸一张
考试工具：设计类常用工具和颜料（如:铅笔、毛笔、绘图工具、水桶、水粉颜料等），手绘完成，表现工具不限。
浙江省2003年10月高等教育自学考试
包装结构与包装装潢设计试题
课程代码：00715
一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。每小题
1分，共5分)
1.通常在人们的视觉经验中，由绿色会联想到( )。
A.雪
B.郁金香
C.月亮
D.草坪
2.包装的最主要功能是( )。
A.促销
B.美化
C.保护
D.运输
3.包装容器造型的制图，是根据投影的原理，画出的( )。
A.俯视图
B.主视图
C.效果图
D.三视图
4.包装是为产品的运出和( )的准备所做的行为。
A.贮存
B.展示
C.销售
D.运输
5.包装装潢设计必须符合“科学、经济、牢固、美观、( )”基本原则。
A.适销
B.便宜
C.方便
D.节省
二、填空题（每空2分，共10分）
1.包装按性质分为三类：(1)软包装、(2)_______、(3)硬包装。
2.包装设计的元素主要包括：色彩、_______、文字说明及字体、材料、_______和插画。
3.按产品分类，包装可分为：(1)消费品包装（即商品包装）；(2)_______；(3)_______。
三、简答题（10分）
包装的形式主要有哪几种？
四、包装设计（75分）
1.药品容器造型设计一个（25分），（画在4K纸左半部分，占三分之一，纸张横用）
（1）画出药品容器造型的立体图、正视图、侧视图、俯视图
（2）用黑色单线画图
2.药品外包装盒平面设计一个（50分），（画在4K纸右半部分，占三分之二）
（1）画出药品包装盒的平面图（即正面、反面及侧面的连续展开图）
（2）另用色彩表现正面图，正面图的内容包括：
a.名称（即字体），名称自定
b.标志
c.图形
d.说明文字
e.色彩
f.编排
g.其他
浙江省2004年1月高等教育自学考试
包装结构与包装装潢设计试题
课程代码：00715
一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。每小题
1分，共5分)
1.包装容器造型的制图，是根据投影的原理，画出的( )。
A.俯视图
B.主视图
C.效果图
D.三视图
2.包装是为产品的运出和( )的准备所做的行为。
A.贮存
B.展示
C.销售
D.运输
3.包装装潢设计必须符合“科学、经济、牢固、美观、( )”这个基本原则。
A.适销
B.便宜
C.方便
D.节省
4.包装装潢设计的最终价值是( )。
A.个性突出
B.适销对路
C.秩序井然
D.意义明确
5.通常在人们的视觉经验中，由绿色会联想到( )。
A.雪
B.郁金香
C.月亮
D.草坪
二、填空题（每空2分，共10分）
1.包装的形式主要包括：惯用包装、______、配套包装、______、等级包装、礼品包装和复用包装。
2.包装设计的元素主要包括：色彩、______、文字说明及字体、材料、______和插画。
3.按产品分类，包装可分为：a.消费品包装(即商品包装)b.______c.军需品包装。
三、简答题（10分）
包装容器造型的艺术规律。
四、包装设计（75分）
白酒包装设计 1.白酒容器造型设计一个(25分)，(画在4K纸左半部分，占三分之一，纸张横用)
(1)画出容器的立体图、正视图、侧视图、俯视图
(2)用黑色单线画图
2.白酒容器的外包装盒平面设计一个(50分)，(画在4K纸右半部分，占三分之二)
(1)画出包装盒的平面图(即正面、反面及侧面的连续展开图)。
(2)另用色彩表现正面图，正面图的内容包括：
a.名称（即字体），名称自定
b.标志
c.图形
d.说明文字
e.色彩
f.编排
g.其他
浙江省2004年10月高等教育自学考试
包装结构与包装装潢设计试题
课程代码：00715
一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。每小题
1分，共5分)
1.包装的最主要功能是（）。
A.促销
B.美化
C.保护
D.运输
2.包装容器造型的制图，是根据投影的原理，画出的（）。
A.俯视图
B.主视图
C.效果图
D.三视图
3.包装是为产品的运出和（）的准备所做的行为。
A.贮存
B.展示
C.销售
D.运输
4.包装装潢设计必须符合“科学、经济、牢固、美观（）”这个基本原则。
A.适销
B.便宜
C.方便
D.节省
5.包装装潢设计的最终价值是（）。
A.个性突出
B.适销对路
C.秩序井然
D.意义明确
二、填空题（每空2分，共10分）
1.包装按性质分为三类：1、软包装；2、________________；3、硬包装。
2.所谓包装是为了________________商品，使之能经受运输和保管的考验，并进一步提高包装商品的
________________的一种商品化技术手段。
3.色彩的情感效应有________________、轻重、软硬、强弱等；你对“深红／淡蓝”色彩的感受是________________。
三、简答题（10分）
包装容器造型的设计程序。
四、包装设计（75分）
茶叶包装设计（纸盒包装）
1.茶叶包装盒造形设计一个(25分)，(画在4K纸左半部分，占三分之一，纸张横用)
(1)画出茶叶包装盒造型的立体图、正视图、侧视图、俯视图
(2)用黑色单线画图
2.茶叶包装盒平面设计一个(50分)，(画在4K纸右半部分，占三分之二)
(1)画出茶叶包装盒的平面图(即正面、反面及侧面的连续展开图)。
(2)另用色彩表现正面图，正面图的内容包括：
a.名称（即字体），名称自定
b.标志
c.图形
d.说明文字
e.色彩
g.其他
浙江省2005年10月高等教育自学考试
包装结构与包装装潢设计试题
课程代码：00715
一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。每小题
1分，共5分)
1．包装装潢设计的最终价值是（）。
A．个性突出B．适销对路
C．秩序井然D．意义明确
2．通常在人们的视觉经验中，由绿色会联想到（）。
A．雪B．郁金香
C．月亮D．草坪
3．包装的最主要功能是（）。
A．促销B．美化
C．保护D．运输
4．包装容器造型的制图，是根据投影的原理，画出的（）。
A．俯视图B．主视图
C．效果图D．三视图
5．包装是为产品的运出和（）的准备所做的行为。
A．贮存B．展示
C．销售D．运输
二、填空题（每空2分，共10分）
1．所谓包装是为了____________商品，使之能经受运输和保管的考验，并进一步提高包装商品的商品价值的一种商品化技术手段。
2．包装设计的元素主要包括：色彩、____________、文字说明及字体、材料、____________和插画。
3．包装按性质分为三类：（1）软包装、（2）____________、（3）____________。
三、简答题（10分）
按照消费习惯，包装主要有哪几种形式？
四、包装设计（75分）
果汁包装设计（纸盒包装）
1．果汁包装盒造型设计一个（25分），（画在4K纸左半部分，占三分之一，纸张横用）
（1）画出果汁包装盒造型的立体图、正视图、侧视图、俯视图
（2）用黑色单线画图
2．果汁包装盒平面设计一个（50分），（画在4K纸右半部分，占三分之二）
（1）画出果汁包装盒的平面图（即正面、反面及侧面的连续展开图）
（2）另用色彩表现正面图，正面图的内容包括：
a．名称（即字体），名称自定
c．图形
d．说明文字
e．色彩
f．编排
g．其他
浙江省2005年1月高等教育自学考试
包装结构与包装装潢设计试题
课程代码：00715
一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。每小题
1分，共5分)
1．包装是为产品的运出和（）的准备所做的行为。
A．贮存B．展示
C．销售D．运输
2．包装装潢设计必须符合“科学、经济、牢固、美观、（）”这个基本原则。
A．适销B．便宜
C．方便D．节省
3．包装装潢设计的最终价值是（）。
A．个性突出B．适销对路
C．秩序井然D．意义明确
4．通常在人们的视觉经验中，由绿色会联想到（）。
A．雪B．郁金香
C．月亮D．草坪
5．包装的最主要功能是（）。
A．促销B．美化
C．保护D．运输
二、填空题（每空2分，共10分）
1．色彩的情感效应有_______________、轻重、软硬、强弱等；你对“深红／淡蓝”色彩的感受是_______________。2．包装的形式主要包括：惯用包装、_______________、配套包装、_______________、等级包装、礼品包装和复用包装。
3．所谓包装是为了_______________商品，使之能经受运输和保管的考验，并进一步提高包装商品的商品价值的一种商品化技术手段。
三、简答题（10分）
简答包装的功能。
四、包装设计（75分）
女用护肤霜包装设计
1．护肤霜容器造型设计一个（25分），（画在4K纸左半部分，占三分之一，纸张横用）
（1）画出容器的立体图、正视图、侧视图、俯视图
（2）用黑色单线画图
2．护肤霜容器的外包装盒平面设计一个（50分），（画在4K纸右半部分，占三分之二）
（1）画出包装盒的平面图（即正面、反面及侧面的连续展开图）
（2）另用色彩表现正面图，正面图的内容包括：
a．名称（即字体），名称自定
b．标志
c．图形
d．说明文字
e．其他
浙江省2006年10月高等教育自学考试
包装结构与包装装潢设计试题
课程代码：00715
一、单项选择题(本大题共5小题，每小题1分，共5分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1.包装装潢设计必须符合“科学、经济、牢固、美观、______”这个基本原则。（）
A.适销
B.便宜
C.方便
D.节省
2.包装装潢设计的最终价值是（）
A.个性突出
B.适销对路
C.秩序井然
D.意义明确
3.通常在人们的视觉经验中，由绿色会联想到（）
A.雪
B.郁金香
C.月亮
D.草坪
4.包装的最主要功能是（）
A.促销
B.美化
C.保护
D.运输
5.包装容器造型的制图，是根据投影的原理，画出的（）
A.俯视图
B.主视图
C.效果图
D.三视图
二、填空题(本大题共3小题，每空2分，共10分)
请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。
1.包装的形式主要包括：惯用包装、________________、配套包装、________________、等级包装、礼品包装和复
用包装。
2.所谓包装是为了________________商品，使之能经受运输和保管的考验，并进一步提高包装商品的商品价值的一
种商品化技术手段。
3.包装设计的元素主要包括：色彩、________________、文字说明及字体、材料、________________和插画。
三、简答题(本大题10分)
包装容器造型的设计步骤。
四、包装设计(本大题75分)
月饼组合包装设计。
1.月饼单体小包装盒造型设计一个（25分），（画在作图纸左半部分，占三分之一，纸张横用）
（1）画出造型设计的立体图、正视图、侧视图、俯视图
（2）用黑色单线画图
2.月饼的大包装盒设计一个（50分），（画在作图纸右半部分，占三分之二）
（1）将4个或8个单体小包装组合，再用一个大包装盒包装起来，画出大包装盒的平面图（即正面、反面及侧面的连续展开图）
（2）另用色彩表现正面图，正面图的内容包括：
a.名称（即字体），名称自定
b.标志
c.图形
d.说明文字
e.色彩
f.编排
g.其他
浙江省2007年1月高等教育自学考试
包装结构与包装装潢设计试题
课程代码：00715
一、单项选择题(本大题共5小题，每小题1分，共5分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1.用色彩去表现商品的质量，是__________包装设计中的主要手段。( )
A.礼品
B.系列
C.销售
D.复用
2.包装容器结构是指将基本的__________，用合理的设计，进行符合目的的加工，在保护内容物方面下功夫，更进一步考虑到使用方便，使结构发挥其效果。( )
A.质量
B.材料
C.器物
D.形态
3.我们将用途相同，但种类不同的商品组合在一起的包装叫做__________包装。( )
A.惯用
B.分量
C.配套
D.系列
4.由于颜色的刺激而使人联想到和该颜色有关的某一事物的现象，叫做( )
A.色彩的联想
B.色彩的心理
C.色彩的情感
D.色彩的冷暖
5.包装容器造型的设计程序包括（1）构思、构图（2）__________（3）制模（4）效果图。( )
A.设计
B.分类
C.制图
D.计算
二、填空题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)
请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。
6.包装设计的基本形式有以下几种：（1）惯用包装（2）__________（3）配套包装（4）系列包装（5）等级包装（6）礼品包装（7）复用包装。
7.当色彩应用在销售包装上时，色彩选用首先要服从于销售的需要，而不能随__________和设计师的趣味而定。
8.具有环境意识的现代包装设计时必须考虑（1）节省材料和能源，减少对__________的浪费。（2）使用安全无公害、回收再生废弃物。
9.发挥材料的性能，确保优质合理的结构，是__________设计的前提。
10.同一家企业生产的品质相近、用途相似的商品，采取相似的图案、色彩、形状的包装，我们称之为__________包装。
三、简答题(本大题10分)
11.简述包装设计的元素中，注重品牌和商标表现的益处。
四、设计题(本大题共75分)
题目：“麦香奶茶”组合包装设计
1.“麦香奶茶”单个小容量包装造型设计一个（20分）（画在作图纸左半部分，占三分之一，纸张横用）
（1）画出容器造型的正视图、侧视图、俯视图、底面图
（2）用黑色单线画，并标上尺寸
2.“麦香奶茶”组合外包装造型设计一个（组合数量自定）（20分）（画在作图纸中间部分，占三分之一，纸张横用）（1）画出“麦香奶茶”组合外包装盒的平面连续展开图、正视图、侧视图、俯视图
（2）用黑色单线画出，并标上尺寸
3.用色彩表现“麦香奶茶”组合外包装的立体效果图（35分）（画在作图纸右半部分，占三分之一，纸张横用）（1）效果图包括：“麦香奶茶”组合外包装盒设计立体效果图一张
（2）效果图上要有：名称、标志、图形、色彩、说明文字、编排等
（3）写上设计说明
浙江省2007年10月高等教育自学考试
包装结构与包装装潢设计试题
课程代码：00715
一、单项选择题(本大题共5小题，每小题1分，共5分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1.纸包装、木包装、塑料包装等是按包装的_____________进行分类的。( )
A.产品性质
B.商品内容
C.材料
D.形态
2.商品包装设计具有明确的目标，它最终都须面对消费对象，设计的目标不是产品本身而是
( ) A.人 B.销售
C.品牌
D.运输
3.包装图形设计的要点，需要把握设计的_________、简明性、新颖性、真诚性。( )
A.便利性
B.准确性
C.功能性
D.实用性
4.在包装设计时，主要明确三点：一，确立品牌意识；二，定位包装品味；三，( )
A.制作样件
B.收集包装资料
C.市场调查
D.定位销售对象
5.现代包装设计中，商标应具有以下功效：_________；强烈视觉冲击力；扼要体现厂商经营理念和特色；具有高品
位审美；符合《商标法》。( )
A.要用汉字
B.便于识别和记忆
C.色彩鲜艳
D.体现民族特色
二、填空题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)
请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。
6.商品包装设计的功效是为了保护商品、_____________、宣传商品。
7.包装设计的直接表现是指在具体的市场环境下，对消费者进行直接的_____________的
一种方式。
8.包装文字的排列基本形式有：水平排列、_____________、倾斜排列。
9.一般的印刷过程包括印前处理（制版）、印刷、_____________三大工艺流程。
10.包装设计和_____________息息相关，从包装上我们可以很清晰地了解到一个时代的特征或是一个民族的特点。
三、简答题(本大题10分)
11.系列化包装设计的作用有哪些？
四、设计题（本大题共75分）
12.题目：“古塔牌陈醋”土产包装设计
1)陈醋容器造型设计一个（15分）（画在4K纸左半部分，占三分之一，纸张横用）
A.画出容器造型的正视图、侧视图、俯视图、底面图
B.用黑色单线画，并标上尺寸
2)陈醋容器外盒造型设计一个（15分）（画在4K纸中间部分，占三分之一，纸张横用）
A.画出包装盒的平面展开结构图（即包装正面、反面和侧面的连续展开图）
B.用黑色单线画出，并标上尺寸
3)用色彩表现“古塔牌陈醋”包装的立体效果图（45分）（画在4K纸右半部分，占三分之一，纸张横用）
A.效果图包括：容器设计立体效果图、外包装盒设计立体效果图各一张
B.效果图上要有：名称、标志、图形、色彩、说明文字、编排等
C.写上设计说明
好乐多儿童饼干软包装装潢设计说明 一、包装装潢设计内容 好乐多儿童饼干的五种软包装设计，其中包括图形、文字、色彩的设计。 二、具体的设计步骤 1、市场调研 时间：09年6月8日 地点：洛阳大张购物广场、沃尔玛超市 超市货架上的饼干种类繁多，从包装样式的变换到包装结构的不同，各类包装琳琅满目。儿童食品的包装尤其以它鲜艳的色彩，独特的外形吸引孩子的眼球。 图1所示，这是一款“旺仔小馒头”的包装设计，商标用红黑搭配既突出商品的品牌，又使整款设计色彩鲜艳。“小馒头”这三个字用的字体能体现儿童的感觉，下面的旺仔图案，既生动又活泼，符合儿童的心理。 绝大多数儿童在能认出自己姓名之前，就已经认出和划分品牌标志。通过精心设计儿童用品的包装，使其适应儿童的需要，体现时代特色和盛行态势，具有能引起年轻人共鸣的时尚和前卫风格，这样就完全能支吾这些挑战，并在这个有利可图的市场中获得可观利润。 图1 旺仔食品图2 外国儿童食品包装图2所示，这款儿童食品包装设计，视觉效果很有震撼力，我们从包装颜色上就能感觉到其口味及品质。很明显，包装色彩能把食品
的味觉感表现出来。现在市场上儿童食品包装从食品本身固有的颜色出发，对其色彩进行提炼与升华，看上去更加五彩缤纷、生动活泼，很能吸引儿童的视线。在色彩设计上。儿童食品就大多采用鲜红、嫩黄、金色、苹果绿、淡紫或玫瑰色等。因为三原色、对比色搭配比较适合儿童的视觉心理，也能影响到儿童的色彩记忆。包装色彩直接影响到儿童对食品口味的选择，因而要在理解色彩味觉特点的基础上进行色彩设计。包装色彩的运用，是建立在对色彩规律特点的基础上，并不代表它是永恒的、一成不变的，我们应该在新的形势下有所创新和突破。传统观念认为应多用易于产生食欲的暖色调理行设计，例如：卡夫旗下的”OREO”饼干，大胆运用蓝色和紫色的搭配包装，给人一种独特的口感。因此，可以尝试一些新的色彩搭配，在原来的基础上进行突破创新。 儿童食品无论是外包装或是食品本身、造型都呈现多元化发展，因为其可爱的样子，不但吸引了作为消费者的儿童，而且这些食品的购买者——成人也觉得有新意。这些美味的食品配上可爱、富有新意、功能多元化、绿色的包装，不再仅仅是让你运动嘴巴、填饱肚子的简单意义上的食品。儿童食品是所有食品中包装设计最绚丽、新颖、功能最多样化的，这是因为生产企业和包装设计者很好地抓住了儿童消费心理的结果。儿童食品运用无声的色彩语言、造型语言，在吸引儿童好奇眼光的同时，也说服家长为其掏钱购买。 儿童会先注意图案，后注意文字；先注意彩色的，后注意黑白的；先注意对比强的，后主义对比弱的。因为儿童对食品包装感觉的接受程度主要取决于他们易于接受视觉信息的特点，他们对对比强烈的、色彩的、运动的、造型独特的包装更感兴趣，并能据此对包装内食品的良好味道和优秀品质产生联想。由此可见，在琳琅满目的儿童食品包装中，要获得儿童的认知，主要是通过外形结构和图形色彩起作用。 此外，还可以利用直观的表现，即直接表现产品本身色彩，例如各种儿童食品可以用橙、葡萄紫、草莓色等水果的天然色彩，巧克力食品利用巧克力色等，使儿童可以通过色彩直接想象到食品的成分和味道。 味觉的口感强弱特征，如松软、顺滑、黏稠等主要通过色彩的强
《包装结构设计》习题集 第一章绪论 1-1 举例说明包装结构、造型与装潢设计之间的关系。 1-2 用WPO的评奖标准分析一种包装实例并提出改进方案。 第二章结构设计基础 2-1选用厚度≤0.5㎜的白纸板按图2-1制作管式折叠纸盒。 2-2选用厚度为0.5~1㎜的白纸板按图2-5制作盘式折叠纸盒。
2-3什么是内折、外折与对折，分析图2-1盒型中外折、对折与内折组合后的作用是什么？ 2-4在瓦楞纸箱设计中如何选择楞向？ 2-5在折叠纸盒设计中如何选择纸板纹向? 2-6纸包装制造尺寸为什么不能用L×B×H表示。 2-7纸包装结构点在结构设计中的作用是什么？ 2-8在图2-18、图2-20、图2-22中所示包装中，哪些压痕线是作业线？
2-9纸包装结构中，角的作用是什么？ 第三章折叠纸盒结构设计 3-1 按编号法命名图3-13(b)的各部结构。 3-2 设计正五边形连续摇翼窝进式纸盒。 3-3 设计正六边形连续摇翼窝进式纸盒，但盒底改为自锁结构。 3-4 在图3-69结构中，已知： ? =125 ' 1 α? =55 2 α? =90 n γ 求各折叠角。 3-5 将图3-78(a)盒型改成4×2结构并写出详细设计步骤。
3-6 将图3-79盒型改成4×2且b l >的P 型排列结构并写出详细设计步骤。 3-7 将图3-72(a)盒形改成b l >的Q 型排列结构并写出详细设计步骤。 3-8 将图3-83(b)任一间壁板设计到3-84(c)盒型上并写出详细设计步骤。
3-9 设计正六边形环销式组合盒。 3-10 开窗盒盖板位置如何设计，为什么？ 3-11 在图2-1中，内尺寸为50㎜×20㎜×200㎜，纸板计算厚度为0.5㎜，修正系数均为0，求制造尺寸与外尺寸。
包装造型与装潢设计说明书 包装造型与装潢设计讲明书 设计题目:“老干爸”系列食品包装设计 指导教师：蔡汉忠 学生姓名：张松 班级：07包装工程1班 学号： 完成时刻：2010年6月29日 第一部分市场调查 调查目的 通过市场调查了解食品包装现状和进展情形，以及消费者对食品包装的喜好和需求，从而加深对专业知识的系统认识，提升自己专业知识的运用能力，提升认识咨询题、分析咨询题、解决咨询题等各方面的能力。 调查对象及方式 我这次调查的对象是吉林市各超市及其顾客，调查的方式是咨询卷调查形式。
调查结果分析 食品包装设计应在造型上与众不同，只有优美的造型才能给消费者丰富的视觉享受。另外，食品包装的装潢可从色彩中体现出来，色彩的运用只能从食品的特点动身，设计需要显示出食品的特色，同时兼顾消费者的观赏适应。 另外，合理的食品包装应做到对食品有恰倒好处的爱护性，包括物理、化学、生物性能爱护和并不浮夸的精美装饰，方便贮存、运输和消费者使用。 通过以上的市场调查与分析，我设计的食品包装，市场定位在中档消费品。适合各类人群的不同需求。运用了系统化和人性化的设计观对包装进行了设计，满足了消费者的自我审美趣味、体现了绿色食品的风格，满足了人审美和认知的精神需要。 1.4 、食品包装背景 食品包装是现代食品生产的最后一个环节，起着爱护食品质量和卫生、方便储藏和运输、延长或假期和提升商品价值等重要作用。包装在对食品提供爱护，防止食品受外界微生物或其它物质的污染，防止或减少食品氧化和其它反应方面有着不可替代的作用。用于食品包装的材料必须有适当的阻隔性，如油脂食品要求高阻氧性和阻油性；干燥食品要求高阻湿性；芳香食品要求高保香性；而果品、菜类鲜活食品又要求包装有一定的氧气、二氧化碳和水蒸气的透过性。此外食品包装材料还要有良好的抗拉伸强度、耐撕裂、耐冲击等机械性能；良好的化学稳固性，不应与内装食品发生化学反应，确保食品安全。另外还要有较高的耐温性，适合食品的高温消毒和低温储藏等特点。 包装自古就有，但直至成为食品不可缺少的组成部分，依旧第二次世界大战以后的情况。原先许多传统不包装的食品，如鲜肉、水果、蔬菜现在也使用了包装。目前我国承诺使用的食品包装容器、材料要紧有以下几种：塑料制品及软塑材料（如复合薄膜等）；天然、合成橡胶制品；陶瓷、搪瓷容器；铝、不锈钢、铁质容器；玻璃容器；食用包装用纸。其中塑料
希望大家得到帮助！ 常用纸盒包装结构设计 一、插口式纸盒包装结构设计 这是最常用的一种纸盒形式，造型简洁、工艺简单、成本低，如常见的批发包装多是用这种结构形式。 二、开窗式纸盒包装结构设计 这种形式的纸盒常用在玩具、食品等产品中。这种结构的特点是，能使消费者对产品一目了然，增加商品的可信度， 一般开窗的部分用透明材料补充。 三、手提式纸盒包装结构设计 这种形式的纸盒式常用在礼盒包装中，其特点是便于携带。但要注意产品的体积、重量、材料及提手的构造是否相当， 以免消费者在使用过程中损坏。 四、抽屉式纸盒包装结构设计 这种包装形式类似于抽屉的造型，盒盖与盒身是由两张纸成开，结构牢固便于多次使用。常见的有口服液的包装、盒 装巧克力，等等。 五、变形式纸盒包装结构设计 变形式纸盒追求结构的趣味性与多变性，常适用于一些性格活泼的产品，如小零食、糖果、玩具等。这种结构形式较 为复杂，但展示效果好。 六、有盖式纸盒包装结构设计 这种有盖式的结构又分为一体式与分体式两种。所谓一体式是指盖与盒身相连，是一纸成形，如香烟的包装；而分体 式是指盖与盒身分开，二纸成形，如月饼包装。 七、组合式纸盒包装结构设计 组合式包装多用在礼盒包装中，这种包装形式中既有个包装又有中包装，它的特点是贵重华丽，但成本较高。 以上七种是较为常用的纸盒结构形式，设计者在进行设计时要根据产品的特性，灵活运用。 系列化包装设计策略：企业对所生产的同类别的系列产品，在包装设计上采用相同或近似的色彩、图案及编排方式，突出视觉形象的统一，以使消费者认识到这是同一企业的产品，产生自然联想，把产品与企业形象结合起来。这样做可以节约设计和印刷制作费用以及新产品推广所需要的庞大宣传预算，既有利于产品迅速打开销路，又强化了 企业形象。 等级化包装设计策略：消费者由于经济收入、消费目的、文化程度、审美水准、年龄层次的差异，对包装的需求心理也不所不同。因此，企业应针对不同层次的消费者的需求特点，制定不同等级的包装策略，以此来争取各个层 次的消费群体，扩大市场份额。 便利性包装设计策略：从消费者使用的角度考虑，在包装设计上采用便于携带、开启、使用或反复利用的结构特征，如手提式、拉环式、按钮式、卷开式、撕开式等便于开启的包装结构等，以此来赢取消费者的好感。 配套包装设计策略：企业将相关联的系列产品配套包装销售，这种包装策略有利于带动多种产品的销售，同时 还能提高产品的档次。 附赠品包装设计策略：在包装内附送赠品，激发消费者的购买欲望。 更新包装设计策略：更新包装的目的，一是改进包装，使销售不好的商品重新焕发生机，具备新的形象力和卖
浙江省2008年1月高等教育自学考试 包装结构与包装装潢设计试题 课程代码：00715 一、单项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.创造性思维开拓的途径：挖掘思维潜力、经验积累与思维扩散、___________、借鉴与创新。( ) A.逻辑思维 B.形象思维 C.逆向思维 D.思维空间 2.___________是用粘合剂连接不同的面或其他附加部分的结构形式。( ) A.粘合 B.粘接 C.粘结 D.粘连 3.系列化包装设计的作用：宣传了品牌、有利于产品的发展、具有良好的___________、具有良好的整体性。( ) A.视觉效果 B.信誉观念 C.信任感 D.陈列效果 4.___________是纸盒的各个面相互间进行锁扣连接的结构形式。( ) A.镗扣 B.连扣 C.结扣 D.接扣 5.___________是指包装设计在具体的市场环境下，对消费者进行直接的视觉传达的一种方式。( ) A.直观展现 B.明确表现 C.直观表现 D.直接表现 二、简答题(本大题共2小题，每小题10分，共20分) 1.简述包装设计的流程。 2．简述包装的材料。 三、综合应用设计题（本大题共70分） 题目：“翩舞”丝巾包装的结构和装潢设计 （1）手绘包装结构平面图一张（20分） （2）根据包装结构平面图，手绘包装装潢设计图一张（50分） 设计元素包括：①题目：中文字体和英文字体 ②标志 ③说明文字 ④色彩 ⑤图形 ⑥编排 （3）要求：①画面要求：左1/3画面为结构图，
南京林业大学 包装容器结构设计课程设计 学院（系）：木材工业学院 专业：包装工程 学生姓名：唐海军学号： 课程设计题目： 电子辞典外包装结构设计 起迄日期: 2011．12．12. 月日~ 1 月5 日课程设计地点:校内 指导教师:朱南峰
第一部分 设计思路 一．市场调研 产品包装，应当遵循适当、可靠、美观、经济的原则。由于产品的品种繁多，性能各有不同，要求也不一样，因此，在进行产品包装设计时所考虑的问题也不相同。一般可从下面三方面来考虑： （1）被包装产品的性能 被包装产品的性能，主要包括产品的物态、外形、强度、重量、结构、价值、危险性等，这是进行包装设计时首先应考虑的问题。 （2）环境对产品的影响 产品在流通过程中，会遇到不同环境，它们对包装会产生不同影响，故应采取相应措施。（3）包装方式的选择 包装方式的选择对产品保护甚为重要，只有对产品性能及流通条件作全面了解，制定几种方案，进行经济评估，才能找到合适的包装方式。 电子产品的显著特点，就是最怕碰撞、挤压、潮湿、高温以及静电隐患的威胁。所以，电子产品的包装工艺设计，应该注重从这些基本的要求入手，采取相应的技术措施进行控制。鉴于大部分的电子产品属于精密的工业产品，包装设计应该考虑到在运输、搬运以及储存的过程中，包装可以承受一定的外力的碰撞与冲击，防止外壳或者机芯零部件的损坏；可以抵抗外力或者各包装箱体在堆码或运输颠簸中出现的相互挤压，防止包装物或者产品的变形；可以抵御雾、露、雨水、蒸气的润湿，有效的防止电子产品的氧化、生锈、短路等问题的出现；应该具有良好的反辐射的性能，具有耐晒而不吸收日光热能，防止产品机壳或者机芯出现变形以及损坏等不良情况；可以比较有效的抑制在运输以及搬运的过程中的震动与摩擦的产生，防止静电而造成电子产品的损坏或者酿成意外火灾事故。 在日常的生产过程中，因为设计考虑不周以致包装物出现缺陷情况不乏出现，如制版设计的时候将纸盒侧边的搭接舌方向放置在正面，造成纸盒成型之后摇盖扣舌和侧边的搭接舌相对应。这样，一方面摇盖扣舌扣入的时候比较容易碰到搭接舌，另一方面扣舌扣之后纸盒受到搭接舌厚度支衬的影响，使靠近搭接舌侧边出现明显的空隙。因此，制版、拼版的时候，应该将侧边的搭接舌设计为和摇盖扣舌的同一边版面中，使搭接舌搭接部位不与摇盖扣舌相碰，确保成型后的摇盖扣舌部位不产生明显的空隙。除此之外，搭接舌长度设计是否合适，影响着包装产品的使用效果，如果纸盒的搭接舌长度设计过小的话，涂胶、粘合的时候比较容易因溢胶而造成相互粘连现象，搭接舌过小又比较容易使纸盒的粘合和整体强度明显的下降，影响包装的使用效果。所以，一般小型纸盒的搭接舌长度不小于1.2cm，纸箱的搭接舌长度不小于2.6cm，才可以比较好地确保粘合强度，提高 deronduty duri ngmajore qui pmentover haul,beforea ndafterthe shifttode signate dstafftounderstandthe operationofequi pmentint hee qui pmentandche ckonfocus.2,e qui pmentrepairequipme nttosele ctmainte nancecheckatle asttwicea weektokeye qui pmentanddefe ctiv edevi cestoi ncrea sethefreque ncyofi nspection.Teamlea derde dicate dtothe deviceeverydayoperationofalldeviceswithint hescopeofmainte nancepersonnel understa ndthemaintenanceandinspe ctionofkeyequipment.Paragraph3,the ow nerandprofessionalandtechni calpersonnel shoul dbecarrie doutdailyafterwork sitevisitinspe ction...Eve ning.Contr olroom:focusedoncoal seamsponta ne ouscombusti onundertroubleshooting,help,landsli de,coalfire,eart h-movi ng,roa dcar wallsitesafetysupervi sion,andconscie ntiouslyimpleme nttheminerectificati onmeasures.Productionte chnol ogyse ction:isre sponsiblefortroubl eshooti ngwhet herexistsS upercapacity,andSuper
包装结构与包装装潢设计作业题参考答案 包装结构预包装装潢设计作业参考答案 一、单项选择 1、D 2、D 3、B 4、B 5、C 6、D 7、B 8、C 9、A 10、C 11、B 12、B 13、C 14、D 15、A 16、B 17、B 18、D 19、D 20、D 21、D 22、D 23、C 24、A 25、B 二、多项选择题 1、ABCD 2、ABC 3、ABCD 4、ABCD 5、ACD 6、ABC 7、ABC 8、ABCD 9、ABCD 10、ABC 11、ABCD 12、ABCD 13、ABCD 14、ABC 15、AD 16、BCD 17、BD 18、AC 三、填空题 1. 图形设计、文字设计 2. 包装装潢设计 3. 立体造型、包装样式 4. 商品的属性 5. 宋体字、粗黑体、绍线体 6. 具象图形、抽象图形 7. 插图、摄影技巧8. 装饰图形9. 形象代言人10. 主题明确、言简意明 11.图形、文字、空白12. 图形设计、文字设计13. 防护功能、装潢功能 14. 图案、情谊15. 品牌信息16. 人性化设计17. Photoshop 18.包装19. 包装容器造型设计20. 定位设计21.包裹 22.法国23.宝洁24.以人为本256、厚板纸盒方型、多棱型、特殊异型盒。折叠纸盒26、象图形，装饰图形。27、品牌、产品 28、促进商品销售 29、变化与统一、对比与调和、整体与局部、生动与稳定、视与错觉。30、箱、桶、罐；金属、陶瓷；食品、饮料、日用品等；充气、收缩 31、容纳、保护、便利、促销32、容器造型设计、装潢设计。 33、技术、形式、画面构成34、直观、感染力强 35、189136、可口可乐37、生产者38、品牌 39、箱体造型、内部结构、封口 四、名词解释 1. 适量包装：主要是指采用单件适量的包装，以方便各种不同的需求，也是为了控制一次性使用的数量，以避免有些产品一次消费不完而造成浪费。 2.系列化包装：是国际包装设计中较为普遍和流行的形式，它是一个企业或一个商标、牌号的不同种产品，用一种共性特征来统一的设计。 3.成套包装：是指将不同种类的商品或相似种类的商品进行成套包装的形式，它的对象可以是一起生产、一起陈列、一起销售、一起使用的。 式：就是实点广告或现场广告方式，通过纸盒结构的部分增加或延展．使纸盒结构具有保护商品的功能，又具有促销功能与展示效果。 5. 原始形态的包装：这些未做加工或仅做简单的加工就被用来盛放或贮存生活必需品的自然物，就是原始形态的包装。 6.间接表现：是比较内在的表现手法，即画面上不出现要表现的对象本身，而是借助于其他有关事物来表现该对象，这种手法具有更加宽广的表现余地，在构思上往往用于表现内容物的某种属性或牌号，意念等。
包装造型与装潢设计说明书 设计题目:“老干爸”系列食品包装设计 指导教师：蔡汉忠 学生姓名：张松 班级：07包装工程1班 学号： 完成时间：2010年6月29日
第一部分市场调查 1.1、调查目的 通过市场调查了解食品包装现状和发展情况，以及消费者对食品包装的喜好和需求，从而加深对专业知识的系统认识，提高自己专业知识的运用能力，提升认识问题、分析问题、解决问题等各方面的能力。 1.2、调查对象及方式 我这次调查的对象是吉林市各超市及其顾客，调查的方式是问卷调查形式。 1.3、调查结果分析 食品包装设计应在造型上与众不同，只有优美的造型才能给消费者丰富的视觉享受。另外，食品包装的装潢可从色彩中体现出来，色彩的运用只能从食品的特点出发，设计需要显示出食品的特色，同时兼顾消费者的欣赏习惯。 另外，合理的食品包装应做到对食品有恰倒好处的保护性，包括物理、化学、生物性能保护和并不浮夸的精美装饰，方便贮存、运输和消费者使用。 经过以上的市场调查与分析，我设计的食品包装，市场定位在中档消费品。适合各类人群的不同需求。运用了系统化和人性化的设计观对包装进行了设计，满足了消费者的自我审美趣味、体现了绿色食品的风格，满足了人审美和认知的精神需要。 1.4 、食品包装背景 食品包装是现代食品生产的最后一个环节，起着保护食品质量和卫生、方便储藏和运输、延长或假期和提高商品价值等重要作用。包装在对食品提供保护，防止食品受外界微生物或其它物质的污染，防止或减少食品氧化和其它反应方面有着不可替代的作用。用于食品包装的材料必须有适当的阻隔性，如油脂食品要求高阻氧性和阻油性；干燥食品要求高阻湿性；芳香食品要求高保香性；而果品、菜类鲜活食品又要求包装有一定的氧气、二氧化碳和水蒸气的透过性。此外食品包装材料还要有良好的抗拉伸强度、耐撕裂、耐冲击等机械性能；良好的化学稳定性，不应与内装食品发生化学反应，确保食品安全。另外还要有较高的耐温性，适合食品的高温消毒和低温储藏等特点。 包装自古就有，但直至成为食品不可缺少的组成部分，还是第二次世界大战以后的事情。原来许多传统不包装的食品，如鲜肉、水果、蔬菜现在也使用了包装。目前我国允许使用的食品包装容器、材料主要有以下几种：塑料制品及软塑材料（如复合薄膜等）；天然、合成橡胶制品；陶瓷、搪瓷容器；铝、不锈钢、铁质容器；玻璃容器；食用包装用纸。其中塑料包装容器和材料以其重量轻、不易破损、运销方便、易于加工、成本低和装饰效果好等特点而被广泛应用于食品包装上。
课程设计任务书 学生姓名：专业班级： 指导教师：工作单位： 题目:创意系列包装设计 初始条件： 为配合2012中国包装创意设计大赛，本次课程设计以创意包装设计为内容，要求综合所学专业知识，利用包装与造型装潢课程设计创造出有新意的包装作品，体现“绿色、创新、发展，新理念、新包装”。 在以下主题中选择自己最感兴趣最有创意的主题进行设计： 1.笔记本装帧设计及生活手册设计； 2.明信片系列设计； 3.文具、饰品、手提袋及箱包等日用品的包装装潢或包装结构设计； 4.标志、广告、插图、VI系列、海报、网页等的平面设计； 5.易碎日用品、机电产品、食品和生鲜农产品等的包装装潢或防护包装设计； 6.含气饮料、旅行（运动）饮料、粉粒物料、香肠、休闲食品等的包装装潢或包装结构创新设计； 7.实现防潮、阻隔、防火、防霉菌等特殊功能的新颖包装材料设计； 8.实现快速、高效、自动化的裹包、灌装、计数、充填、包装件加工等工艺方案设计； 9.包装产品绿色环保印刷新工艺、新产品创新设计； 10.视觉传达平面设计； 11.产品包装造型与结构设计； 12.容器造型具象和抽象创意设计； 13.产品防护包装设计； 14.包装新结构、新材料、新工艺、新产品创意设计； 15.包装印刷新工艺、新产品创意设计； 16.其他相关创意设计。 要求完成的主要任务:（包括课程设计工作量及其技术要求，以及说明书撰写等具体要求） 1作品必须是自主设计、且无抄袭仿冒。 2充分利用材料、结构、装潢等元素进行创新。 3 在作品中体现出本课程知识点，比如对商品进行市场调查，准确的市场定位，合理而有创新的运用图形、文字与色彩的设计，独特的造型与结构设计，新颖的编排，使本课程设计作品体现自己最高的设计水平。 4 熟练应用Photoshop Coreldraw 3DMax等图形处理软件。 5提交作品的平面图、设计图和效果图或实物照片（300dpi JPEG或TIF格式及DGW格式）、设计说明文档、参加课程设计答辩。 6要求包装设计精美、使用新材料、平面设计美观大方、体现商业属性、方便开启使用安全、对内装物有良好保护功能、结构设计独特创新、有益于环境保护、
包装装潢设计 一、课型：工艺课 二、课时安排：两课时 三、教学对象：初中二年级学生 四、教具准备：范画、示范包装盒若干 五、教学目标： 1.使学生了解商品的包装装潢的作用和包装的几种主要形式。 2.让学生将已学的装潢美术知识作一次应用性的练习，提高学生对装潢美术的设计能力和欣赏能力。 3.培养学生对装潢美术的兴趣与热爱生活的思想感情。 六、教学重点和难点： 1.重点：本课重点在于讲清包装盒的构造特点和用途。 2.难点：在于如何使学生从平面设计转化到立体设计，并达到内容与图形相统一，解决造型符合陈设环境统一的问题。 七、教学具体措施： 1.教师在课外收集资料，以扩大学生知识面。 2.当堂示范以讲清包装盒的构造方法。 3.举例子说明图形，色彩和环境的关系。 4.让学生积极提意见和动手创造，提高学生创造能力。 八、教学过程（）：
[第一课时] 组织教学 1.检查学生的学习用品。 2.讲述上节课的作业情况。 讲解新课 1.出示包装盒，导入新课。说明每一面的平面设计图案，总结学习装饰画的目的在于应用。现在怎样把平面设计应用到包装盒上。 2.商品包装的定义与作用 商品包装是产品与消费者的媒介，它起着保护商品、介绍商品、美化商品、指导消费、便于储运、销售、计量等方面的作用。 3.怎样的商品包装能使消费者满意，达到商品包装的装潢目的？提问，然后总结：（有以下特点） 介绍商品的名称，用途、性能和用法。 形式新颖，具有视觉吸引力，同时方便消费者与同类商品进行直观比较。 给消费者提供方便，包括携带、储存、使用以至保护、维修等。 富有装饰艺术性，能为消费者增添美的享受。 4.简介三大类包装的特点和作用。
一、 绪论 苹果公司是美国的一家高科技公司，在高科技企业中以创新而闻名，并通过技术的创新来争取市场份额。多年来走在技术的前沿，推出的产品引领了人们生活方式。而作为对高科技产品展示的载体，包装盒承载了诠释产品本身的重要责任，影响产品在消费者眼中的第一印象。一款产品的销量，或者说产品对市场影响力的大小都或多或少的受到其外包装的影响，那么设计并制作一款能完美展示其高科技产品的包装盒就显得尤为重要。当今市场上的手机包装盒主要有四类： （1）纸盒：由于造价相对低廉，纸盒成为手机包装盒中应用最为广泛的类型，中高低端手机均有使用纸盒作为包装盒的产品型号，而其中一次成型折叠纸盒多作为低端手机包装盒，粘贴罩盖盒则多出现在中高端手机包装盒中； （2）塑料盒：也有个别厂商为了凸显产品本身而使用透明的塑料盒作为手机包装，其目的是为了让消费者对内装产品一目了然，从而提高消费兴趣； （3）实木盒：作为古色古香的实木盒，给人一种高贵典雅的感觉，一些以纪念版或者珍藏版为卖点的电子产品希望通过使用实木包装来提升产品品位与价格，其多出现在高端手机盒中； （4）金属盒：金属色给人一种前卫的感觉，科技感十足，是新品发布的宠儿，依然出现在高端手机市场，多为定制版。 此次设计采用了被广泛应用的天地罩盖纸盒作为手机包装盒型，旨在使用最低的价位体现最高的品位，希望此次设计的产品对消费者而言是安全、卫生的，对环境而言是绿色的。在选材和制作上遵循可持续发展原则，节能、低耗、防污染。选择纸盒包装，利用其可持续性回收利用且废弃后能安全降解等优点，完成绿色环保的设计理念。另外，本次设计在基本的纸盒设计基础上增加两个创新点，示意图如图1-1所示 （1）将传统的双耳贴变为一个大的单耳，目的是去除由于双耳带来的侧边不平问题。传统的纸盒为了节省材料多使用两侧粘贴小耳，而使用单个大耳则可使侧面平整无凸起，达到美化的目的； （2）在主视面上做镂空设计，在调查过大量收集包装产品资料后 发现这种天地盖粘贴纸盒的盒型最为普遍，然而也存在一个问题 就是由于加工精度较，高天盖与地盖紧密结合，导致手机包装盒内负压真空，不容易被打开。网络上有很多视频显示果粉买的新手机在打开盒盖时由于用力过猛而将手机甩出的尴尬场面，所以为了避免这种意外发生，加上一个小的镂空使得空气可以进入盒内减少负压，从而解决这一问题。出于防尘方面考虑，另外为手机增加一个PE 袋，进而从侧面提高消费者眼中产品品质，使得消 费者对高端产品更加信赖。 图1-1示意图 在产品综合设计流程方面，本次课程设计希望通过对手机包装盒的市场调研和对设计方法的探究，重点掌握手机包装盒的结构、尺寸以及装潢效果图案的设计，加上色彩搭配等理论知识，设计出迎合年轻消费群体的炫彩手机包装纸盒。 1 2
《包装容器结构设计与制造》授课教案 第二篇纸包装容器结构设计与制造 一、基本要求： 1、研究对象：本篇研究的是纸包装制品，是以纸板、瓦楞纸板为主要材料的包装制品，如折叠纸盒、瓦楞纸箱、纸袋、纸杯、纸罐以及其他纸包装制品等。 2、研究内容：包括纸包装制品的结构设计与计算、制造工艺原理等。重点内容是折叠纸盒和瓦楞纸箱的设计和制造。 3、学习目的：掌握典型纸包装制品的结构特点、用途、加工工艺、成型原理及主要生产设备的基础知识。 二、教学内容： 共分六大部分： 1、纸包装设计原理与设计通则 2、折叠纸盒的结构设计 3、固定纸盒的结构设计 4、瓦楞纸箱的结构设计 5、其他纸包装容器的结构设计 6、纸包装容器的制造工艺 三、学时分配：24学时 第一章纸盒包装容器概述 课时安排：2学时 教学目的要求：1、初步了解纸包装在包装领域内的地位，了解纸包装的分类与原材料 2、熟悉纸盒设计依据与设计要求 3、掌握纸包装结构设计惯例、设计尺寸标注 教学重点：纸包装结构设计依据与要求、设计惯例 教学难点：纸包装设计尺寸惯例与标注 第一节纸盒分类 纸盒的分类方法很多，主要有如下一些分类方法： 1、按纸盒用纸材料分类。常见的有瓦楞纸盒、白板纸盒、卡板纸盒、茶板纸盒等。瓦楞纸盒是用瓦楞原纸板制成的纸盒， 它比一般的纸盒强度大，坚固且抗挤压能力较强，在一些场合可代替木盒包装。 2、按板纸厚度的不同分类。一般分为薄板纸盒和厚板纸盒两种。薄板纸盒是所用板纸较薄的一种纸盒，包括卡板纸（盒）、白板纸（盒）、茶板纸（盒）等，同时在纸盒面上直接印刷图案加以装饰。厚板纸盒是纸板 较厚的一种纸盒，主要包括箱板纸盒、黄板纸盒和瓦楞纸盒。 3、按纸盒形状分类。常见的有方型盒、三角型盒、棱型盒、屋顶（脊）型盒、梯型盒及各种异型盒。 4、按纸盒结构分类。有折叠盒、组合盒、固定盒（或粘贴盒）、屋脊盒（或人字屋顶盒）等。
包装结构设计复习大纲 考试题型：名词解释、填空、判断、选择、简答、计算 第一章包装结构设计总论 1.包装结构及包装结构设计的定义 包装结构指包装设计产品的各个有形部分之间相互联系、相互作用的技术方式。 广义的包装结构包括：（1）材料结构（2）工艺结构（3）容器结构 包装结构设计指从科学原理出发，根据不同包装材料、不同包装容器的成型方式，以及包装容器各部分的不同要求，对包装的内、外构造所进行的设计。 2.包装结构设计的几个重要属性（详见课本p1） 从设计的目的上主要解决科学性、技术性； 从设计的功能上主要体现容装性、保护性、方便性、“环境友好”性； 同时与包装造型和装潢设计共同体现显示性与陈列性 3.包装结构设计与相邻课程之间的关系 包装工程可以简化为由包装设计、包装材料、包装机械和包装工艺四个大的主要子系统组成，而包装结构设计、包装造型设计和包装装潢设计则同是包装设计这一子系统内更深层次的子系统。 包装设计是包装工程的核心主导，包装材料、包装机械和包装工艺是包装工程的基础。 包装结构设计与造型设计、装潢设计的关系： （1）三者具有一定关联性（2）三者具有共同的目的性（3）三者具有相辅相成的综合性4.包装容器的设计原则和要求 1）科学性原则：科学性原则就是应用先进正确的设计方法，应用恰当合适的结构材料及加工工艺，使设计标准化、系列化和通用化，符合有关法规，产品适应批量机械化自动生产。 2）可靠性原则：可靠性原则就是包装结构设计应具有足够的强度、刚度和稳定性，在流通过程中能承受住外界各种因素作用和影响。 3）创新性原则： 4）宜人原则： 5）经济性原则：经济性是包装结构设计的重要原则，要求合理选择材料、减少原材料成本、降低原材料消耗，要求设计程序合理、提高工作效率、降低成本等。 6）绿色原则 A在提高包装设计的科学、可靠功能时，不能忘记包装设计的经济效果和社会效果。 B在提高包装设计的经济效果时又不能单纯地追求利润价值，而要考虑到包装对人们生活各个环节所带来的影响。 C在考虑设计的美观时，还要考虑到经济性原则，在材料选择方面也要遵循环境友好型原则。 5.包装及包装结构设计的常用方法 设计条件分析·设计构思·确定设计方案·选定包装材料、辅助物料·确定技术要求·包装容器结构强度分析与计算·制作包装样器的模型或试样·容器试验 或者：包装结构设计程序简介： 1)确定设计条件2)设计定位3)确定设计方案 4)试验分析与试销检验5)设计方案鉴定与验收 6.包装容器的典型设计计算
《包装结构与包装装潢设计》 作业题 学生姓名： 学生身份证号： 学生准考证号： 完成作业时间：
包装结构与包装装潢设计考试大纲 第一部分课程性质与目标 一、课程性质与特点 本课程是是一门理论联系实际，应用性较强的课程。包装与产品是一对孪生子，有了产品就要有包装加以保护。而且它还涉及在设计活动中如何把握消费者心理，遵循消费规律的问题，设计结构合理、适销对路的包装，能够最终促进商品的销售和提升消费者满意度。 二、课程目标与基本要求 设置本课程的设置，使考生了解和掌握包装设计的基本概念、发展历史和包装的结构及印刷工艺等，运用所学理论和方法指导设计，做出更好的满足消费者需求的设计。 通过该课程的学习，要求考生掌握现代包装设计的形式特点与规律，包装的结构与材料及经济成本核算，能够运用各种表现技法设计和制作各种类型的包装。 三、与本专业其它课程的关系 《包装设计》是工业设计专业学生必修的专业课，它与本专业的其它许多课程有着密切的关系。 第二部分考核内容与考核目标 第一章包装设计的基本概念 一、学习目的与要求 通过学习本章内容，了解包装设计的基本概念、包装的功能，了解包装设计是一门重要的平面设计基础课，从而对包装设计有一个基本的认识。 二、考核知识点与考核目标 （一）包装设计的概念（重点） 识记：传统的包装概念与扩展 理解：包装功能的重新认识 现代包装设计概念的提出 （二）包装设计是一门重要的平面设计专业课（一般）
理解：包装设计具有综合性性质 第二章包装设计发展史 一、学习目的与要求 通过学习本章内容，了解不同历史时期下的包装设计风格与形式，以及今天的设计师面临的重要课题。 二、考核知识点与考核目标 （一）包装设计的发展史（重点） 理解：手工业时代的包装 新艺术运动与装饰艺术时代的包装设计 现代主义的设计思想 CIS指导下的包装设计 自助式市场条件下的包装设计 后现代的设计思潮 （二）与环境友好的包装（次重点） 理解：今天设计师面临的重要课题 第三章现代包装设计的形式特点与规律 一、学习目的与要求 通过学习本章内容，了解包装设计视觉表达语言的特征、形式规律以及对包装设计视觉形象的战略思考。 二、考核知识点与考核目标 （一）包装设计视觉表达语言的特征（重点） 识记：包装设计自己特有的形式特点与规律 （二）包装设计的表现形式规律（重点） 识记：视觉要素及其性质
洗发水包装容器结构设计 1 引言 中国洗发水行业经过二十几年的发展，到2011年为止，中国共有洗发水生产厂家2000多家，近4000个品牌在市场上激烈竞争。既有宝洁和联合利华两个外资品牌压身，又有大量本土同业企业的“厮杀”。面对庞大的行业市场，国产洗发水企业面临很多压力与困难。据了解，目前中国洗护发产品的年销售额约有260亿元，但宝洁就占据了一半以上。 为什么中国如此巨大的洗发水市场绝大部分的却被国外品牌瓜分？中国国产本土品牌如拉芳；霸王；飘影；索芙特等却所占份额甚少。国产品牌除了产品科研开发；管理水平；起步晚等限制外，产品的包装与大品牌如婷、力士等稍逊一筹。 为某一个国产洗发水品牌开发一款适合其品牌定位，具有品牌产品独特特点，较以往产品包装有所改进，缩小与大品牌之间差距，在市场竞争中占据更多的份额是件刻不容缓的事。 1．1选题背景 1988年，当宝洁进入中国市场时，绝对想象不到19年后它会给中国日化行业带来致命的威胁，深刻影响着中国亿万家庭的生活。另一个日化巨头联合利华则稳坐中国日化市场的第二把交椅。而拉芳、好迪、蒂花之秀、采乐、飘影、隆力奇、柏丽丝、名人等国二线洗发水品牌为了求得生存，只能长期盘踞在二、三线市场，现在更是向下延伸至乡、村，不但要时刻防备跨国公司渠道下沉，而且要与上千个三、四线洗发水品牌贴身肉搏，日子实在不好过。 但中国人从来不缺乏商业智慧。本土洗发水企业没有任何理由放弃这个巨大的市场。 如何在包装这个环节与宝洁，联合利华等缩小差距呢？从市场上看，国产品牌拉芳是做得比较好的日化产品品牌，从现有的拉芳品牌中找出其在包装中存在的缺点，充分挖掘宝洁旗下品牌产品的优点，对旧产品的缺点加以改进，对优点加以引用。改进原有包装，开发出具有自己品牌特点，符合其定位人群消费特点，缩小与大品牌时间差距以至于能够与大品牌竞争拓展自身品牌影响力赢得跟多市场份额的产品。
1-1.举例说明包装结构、造型与装潢设计之间的关系。 答：三者具有一定的关联性，如折叠纸盒设计中，不是在结构图上随意的设计图案、文字、商标等，而是要考虑装潢的各要素与结构的各要素，然后按一定方式结合。 三者具有共同的目的性，如折叠纸盒设计中，其结构具有容装性和保护性，装潢具有显示性，造型具有陈列性，三者结合具有方便、促销售等功能； 三者具有相辅相成的综合性，如折叠纸盒设计中，不同的结构，不同的造型，不同的装潢对于产品的销售影响是不同的，必须三者有机的组合才能达到最好的效果。 2-3.什么是内折、外折与对折 答：纸盒折叠成型后，纸板底层为盒内角的两个边，而面层为外角的两个边，则为内折，反之为外折；如果纸板180°折叠后，纸板两底层相对，则为内对折，反之为外对折。 2-4.在瓦楞纸箱设计中如何选择楞向 答：盘式盒盒体的瓦楞楞向应与纸盒长度方向平行，02类纸箱与纸箱高度纵向平行；只有一组压痕线的瓦楞纸箱，瓦楞楞向应与该组压痕线垂直，瓦楞衬件一般是垂直瓦楞。 2-5.在折叠纸盒设计中如何选择纸板纹向 答：纸板纹向一般可以通过目视观察纸中纤维排列方向进行确定，也可以同时用水湿纸板使其发生弯曲，与弯曲轴向平行的方向即为纸板纵向。 2-6.纸包装制造尺寸为什么不能用LxBxH表示 答：制造尺寸指生产尺寸，即在结构设计图上标注的尺寸，就直角六面体包装容器类来说，还不止一组数据，因此不能用LxBxH表示。 4-1.为什么粘贴纸盒制造尺寸计算公式与折叠纸盒有所不同 答：粘贴纸盒纸材选用由短纤维草浆制造的非耐折纸板，其耐折性能较差，折叠时极易在压痕处发生断裂，所以其制造尺寸就等于内尺寸，而折叠纸盒利用的耐折纸板，其纸页两面均有足够的长纤维产生以必要的耐折性能和足够的弯曲强度，使其在折叠后不会沿压痕处断裂，故其制造尺寸不等于内尺寸。 6-1.塑料容器的选材原则是什么/ 6-2.注射、压制和压铸成型容器的结构设计要素有哪些 6-3.容器壁厚过大和过小有何不利影响 6-4.为提高中空容器的强度和刚度，设计时可采用哪些方法 6-5.为什么说中空容器的肩部形状十分重要怎样设计较为合理 6-6.塑料容器的外形设计需注意哪些与包装生产线相关的问题 6-7.简述造成塑件成型误差的主要因素。 6-8.真空成型容器的壁厚分布有何规律是何原因 7-1.在压制法生产中，为什么随着开模时间的延长，玻璃瓶罐内表面脱模斜度逐渐增大，而外表面脱模斜度逐渐减小 7-2.在异型瓶设计中，为什么拉应力作用区壁厚取大值，压应力作用区壁厚取小值 7-3.螺纹瓶口的种类及特点是什么 7-4.塞形瓶口的设计要求是什么
第一章测试 1 【多选题】(10分) 现代包装的方便性指（） A. 可重复使用 B. 可组合 C. 可叠式 D. 可自动售货 2 【单选题】(10分) 直接表现手法包括（） A. 夸张 B. 装饰 C. 象征 D. 比喻
3 【单选题】(10分) 以下文字信息，哪一种属于基本文字（） A. 生产日期 B. 产品成分 C. 生产厂家 D. 宣传信息 4 【判断题】(10分) 对于精美的礼品，消费者不希望包装成本过高 A. 对 B. 错 5 【判断题】(10分)
热塑性塑料在加热时可塑制成一定形状，一旦定型后即成为最终产品，再次加热时也不会软化，温度升高则会引起它的分解破坏，不能反复塑制 A. 对 B. 错 6 【单选题】(10分) 纸和纸板是按定量或厚度来区分的，下面区分正确的是（） A. 定量小于100或厚度在0.2mm以下的统称为纸 B. 定量小于200或厚度在0.lmm以下的统称为纸 C. 定量大于100或厚度在0.1mm以上的统称为纸板 D. 定量大于200或厚度在0.2mm以上的统称为纸板
7 【单选题】(10分) 色调有冷、暖和中间色调之分，请选择出中间色调（） A. 绿色 B. 青色 C. 红色 D. 蓝色 8 【判断题】(10分) 饱和度指人眼对颜色明亮程度的感觉 A. 错 B. 对 9 【多选题】(10分) 色光三原色是指（） A. 红色 B.
绿色 C. 蓝色 D. 黄色 10 【单选题】(10分) 等量的红色光加上蓝色光，会得到哪一种色光（） A. 青色 B. 白色 C. 黄色 D. 品红色 11 【单选题】(10分) 白光中减去蓝色光，会得到哪一种色光（） A. 青色 B. 黄色
设计表现形式 设计的成败取决于设计构思与形式表现两个方面。设计构思决定了设计的方向和深度，形式表现则是设计 构思的具体体现。 在包装装潢设计中，形式具有相对的独立性。例如同样的产品可以用纸盒包装也可以用铁盒包装；展示产品形象可以用绘画表现，也可以用摄影表现，甚至可以通过透明的材料和包装的开窗表现等。正因为如此，包装装潢设计才得以千变万化，多姿多态。 平面设计表现形式中的基本原理和基本方法，是包装装潢设计必须掌握的基础知识。但在具体应用中还必 须考虑商品包装的特殊形式和内容要求，力求形式与内容的完美统一。 材质美、工艺美是包装装潢设计形式美中不可忽略的一个组成部分。材料与工艺是包装的物质基础，是实 现包装各种功能的先决条件。随着科学、经济、文化的发展，其重要性越来越突出。 一．关于材料 材料与工艺往往是不可分割的，材料需要有相应的工艺来加工。而工艺还有其相对的独立性，同一材料采 用不同的工艺可以获得不同的效果。作为表现形式，材料与工艺传递的肌理、光泽、质感、透明、色彩、 精度等品质特征是与商品形象的构成紧密联系在一起的，尤其在塑造商品的整体感、档次感中起着明显的 作用。在应用中常有以下几种表现手段： 1．利用材料的原始特性 2．肌理仿制 3．工艺加工 二、关于图形 图形在视觉传达过程中具有迅速、直观、易懂、表现力丰富、感染力强等显著优点，所以在包装装潢设计 中被广泛采用。它的主要作用是增加商品形象的感染力，使消费者发生兴趣，加深对商品的认识理解，产 生好感。 在包装装潢设计中，图形要为设计主题服务，为塑造商品形象服务，要注意准确传达商品信息和消费者的 审美情趣。常用图形有两种，一种作为主体形象以表现设计的主题，另一种作为辅助形象来装饰、渲染设 计主题，以增加艺术气氛具体形式表现可分具象图形、抽象图形、装饰图形三种基本类型。 1．具象图形 2．抽象图形 3．装饰图形 在设计表现中，这三种图形可以结合应用。电脑设计的图形表现，较多的把这三种图形融洽地结合在一起，创造出一种新的视觉传达语言。此外，还可以借助生产工艺中的烫金印金、凹凸压印、上光模切等手段来丰富图形的表现。 三、关于色彩 色彩具有象征性和感情特征，它在包装装潢设计中负有两重任务：一是传达商品的特性，二是引起消费者 感情的共鸣。 色彩具有象征性，能使人产生联想。一种是具体事物的联想，另一种是抽象概念的联想。例如红色可以联 想到太阳、苹果等具体事物，也可以联想到热烈、喜庆等抽象概念。