《我心中的项羽》
我心中的项羽作文（一）：
我眼中的项羽
项羽，在我眼中是一位英雄。天生神力。吴中子弟皆惮之其志向博大高远，一日始皇帝游会稽，项羽脱口而出这个人能够取而代之呀。其叔项梁因此奇之。气候，举拳而起，从者云集，破釜沉舟救越破秦，令诸侯莫敢仰视，及自封西楚霸王，众王反叛，更见其骁勇；讨伐手东西，往来翕手，未知疲倦，他很讲信用，只因允诺项伯善待刘邦的进言，他不顾亚夫示之者三于鸿门宴上放走了罗网中的刘邦；当吴江自刎时，他拒绝登上乌江亭长的救生船，而对身后的丛林干戈。他应对死亡，气概何其豪迈，真正的勇士是无法被震摄的，英雄项羽最终自刎死掉了。
说到项羽，有生而发的一种敬畏和同情之感。不知为什么，刘邦和项羽之间，我更倾慕于项羽，他的神武可谓气吞山河；他的感情，可为缱绻动人，大师，结局究竟是悲凉的，项英雄最终自刎乌江，秀丽的虞姬亦是随风而逝。带给人是无限的惆怅和悲凉。
他也是一位柔情似水的英雄，骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何。霸王别姬的故事，无不体现到项羽柔情的一面。自古英雄爱江山，也爱美人，项羽是爱江山还是爱美人我认为他既爱江山，也爱美人。爱景山，他有南征北战，陶醉于西楚霸王的宝座；爱美人，他才随身不离虞姬。许多人觉得，项羽不就应因为美色在四面楚歌时，不开个例会，但试问，面临生死以别的边缘，谁不珍惜与爱人共度的时光，何况项羽身后有个如此乖巧的女子，难怪得到如此欢心。这处于项羽的柔情，他的重情义。
项羽对士兵的友善，对部下的关系，同甘共苦的精神。历代是多少帝王所能做到的，又是多少现代人能顾及的。无良商贩为了私欲，剥削员工的事例比比皆是。为什么不能学习一下他的精神呢。
两军交战，拼死一搏，所当所迫，所击者服，未尝败北，这十二个字在项羽本纪里，项羽对自己的评价。项羽的一往直前，誓死如归的精神。如果能在如今社会中发扬，那么会多好。地震当中的，官员也秉持着这种精神，那么我想也不至于有那么多的伤亡人员。这为破釜沉舟勇往直前的前秦功臣让我感动。
项羽，他让我叹息，让我感慨，让我伤感。他的血性和柔情，让我挥之不去，咏之不足。他虽然像流星，在历史长河中一闪而过，但他却成了一个文化符号，被人们无数次的所评价着。
我心中的项羽作文（二）：
我眼中的项羽
那在反秦战争中名声大噪的西楚霸王，那英勇又悲壮的一生，项羽，即使最后落了个自刎的下场，即使他在四面楚歌的局面下彻底失败了。但，他依然是人们心目中力拔山兮气盖世的勇士，仍是生当为人杰，死亦为鬼雄的英雄。纵使结果不尽人意，但没有人敢说项羽的一生是失败的。
年少时的项羽，欲学万人敌；那是的他，身高八尺，力能扛鼎，才气过人，却真诚的与类似于小混混的刘邦称兄弟。他虽年少，却敢于破釜沉舟，一迅雷不及掩耳之势，取得巨鹿之战的胜利。楚怀王说项羽性情浮躁，但他却以这气势威震天下。在那楚汉之争中，主角无疑是他。在那青涩岁月，他竟领着百万兵马，意欲收复天下。这样的他，怎样叫人不敬佩？
之所以说项羽是英雄，因为他仁，他义，但这却害了他自己。他本着惜英雄重英雄的心，与樊哙惺惺相惜；他念着旧日的情意，令刘邦与死神擦身而过，引得范增亚父失望摇头。他抓来了刘邦之父，威逼刘邦，刘邦却嬉闹着，叫项羽分他一杯羹。可项羽却下不了手，世人皆话他傻楞，但这就是项羽那之情的心性阿。每个人心里都有一片净土，那充斥着世间所有的完美，而项羽则坚诚地守护者，纵使明知在这乱世中，那会成为他致命的弱点。
思项羽，思他的意气风发，他的仁义双全，他的至情至圣，他的执着真诚
项羽的败，是必然的。他的仁义注定了这一杯具。刘邦出身于一市井流氓，没有项羽的义薄云天，但他却用了权利与利欲代替了那铁骨铮铮的正义。不得不说，只有这样的统治者才能延续秦始皇的统治。现实对项羽来说，无疑是天亡我也。如此一位有才有能的霸王，却不能登上那荣耀的胜利顶峰，不由得令人深思世上有多少人计入项羽，有才却意欲不得志，只能抱憾而终，现实总能把人们压弯腰。
四面楚歌，霸王别姬的悲凉，但那八百骑兵仍然生死相随。是怎样的统领，令他们甘于以命相许，以血相卫？儒家有一弟子说，人分虎豹及狼样两类。然而项羽这样的虎豹之王，却被那卑鄙的狼样凭着他自刎而死的尸身到刘邦处拿封赏。世事是如此的不公，然而刘邦掌握了人们渴望利欲的心态，却践踏了项羽那英雄气概，得了天下。
可见，人们心中有着不可泯灭的贪。这人心构成了这世界，而拥有着项羽的那样的执着与真的人，注定会被这世界背叛，落得那悲戚的下场。然而，除了叹息，我们又能说什么？
至今思项羽，思那血性男儿，思那顶天立地的无畏，思那乌江边滔滔不绝却又悲悲戚戚的吟唱
我心中的项羽作文（三）：
我心目中的英雄是项羽
看完《鸿门宴》后，很多人都有会认为项羽是妇人之仁，错失了杀死刘邦的大好时机。但苏轼却认为项羽有君人之度。这并不是因为苏轼一时新血来潮，来个唱反调，这是他发自内心地赞赏。
当时的时局对刘邦是不利的，若项王一举入关杀死刘邦还好说，问题是他若在鸿门宴上杀死刘邦就不好了，刘邦手下虽说只有十五万余兵，但尽待在关内，加之刘邦手下猛将如云，谋士如雨，他们大多对刘邦十分忠心，倘若得之刘邦已死，必尽其力而反之，彼可于大路埋伏(项羽素傲，必取大而舍小)，但见来时可往来冲突，却不与其正面交锋，此可疑其兵也，然后可使一人佯装投降，传书与羽言其为内应，里应而外合也，羽必信之，待羽入城，三下围攻，可擒矣(此乃关门打狗之策)。
项王可能思考到此为人和与他势力不利也，故作个顺水人情，放刘归去。
刘邦善用人，这是我们都明白的，也正是如此，项王手下如韩信、陈平等皆降刘邦。项王会败，这是一个原因，可胜败兵家常事，一场战争的胜负不会抹杀真英雄的形象。
项羽不肯学书，书足以记姓名而已，不肯学剑，剑一人敌，要学的是万人敌。他打仗不管兵法，每战必披甲持乩，亲自出战。一者鼓舞士气，二者削敌锐气。真英雄莫过于此！羽曾以3万楚军大破汉兵56万，打得刘邦抱头鼠窜。这是多么的霸气阿！项王曾和刘邦讲和，划鸿沟为界，这是多么的豪气阿！他曾因兵败，而在乌江自刎，这是多么有骨气阿！
无论是打仗，做人，甚至是作诗，都掩饰不了他的英雄之气：力拔山兮气慨世，时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何？虞兮虞兮可奈何。项羽的这首诗也因此流传千载。
司马迁说过：他爱马，爱美人，爱故交，最后自刎而死！这是一个十足的让人快意的英雄我想这是对项羽英雄之气的最好诠释吧！
项羽的死，不在与别的，只是他的英雄气，是他那天生的英雄气，注定了他杯具般的命运！
我心中的项羽作文（四）：
我心目中的项羽
彼可取而代也。
题记
项羽，后人心目中完美的西楚霸王、将门之后，他才气非凡，也许历史赋予了他太多的评价，但是我想，他或许在我的一生中，都会是一个不朽的英雄。
我喜欢项羽，或许是在霸王别姬时，那时的他，抛开了豪爽，抛开了战场上的威武，只留下一份普普通通、真挚的感情，他唱起了凄美悲歌，悲伤地像个孩子。
我喜欢项羽，或许是在东城快战中，那时的他，把不畏强敌的勇气发挥的淋漓尽致。他率领二十八位战士英勇作战，这次战斗并不是最精彩的一次，却最像是在证明自己。他直到最后仍旧不服气，他唱起了英雄悲歌，倔强地像个孩子。
我喜欢项羽，或许是在若闻汉军四面皆楚歌时，我明白，他缺乏政治家的智慧和风度，他明白自己被包围了，他想要好好活着，他想要逃，即使大部分随从已经走散，他还是不顾一切的逃，因为他为了自己，为了八千子弟兵也要好好活下去，他唱起了无奈的悲歌，他迷茫的像个孩子。
我喜欢项羽，或许是在他凄凉的笑着说：若非吾故人乎？时，他的宝马赠亭长，头颅送故人的豪爽，那一刻，他没有了西楚霸王的霸气，没有了一气斩杀一百多人的力气，他只是想不通，那不是我的朋友吗？他唱起了慷慨悲歌，无助地像个孩子。
项羽，那个叱咤风云的霸王，那个铁骨柔情的汉子，那个像孩子一样的英雄。那一刻，英雄也没有了往日的霸气，他能够每时每刻流露出最真实的情绪。他明白自己已经无颜见江东父老，他明白造福百姓为荣。他说：天之亡我！他是一个英雄，一个真正的男人。
我喜欢他，一点一滴。
我心中的项羽作文（五）：
项羽，西楚霸王，千百年来在官方场合都是反面教材，原因很简单，手握那么多资源，却落得乌江自刎，活脱脱一个失败的典型。然而，从古至今颇有一些文艺作品为其鸣冤，树立起正面形象。电影《鸿门宴传奇》就是如此，尤其是冯绍峰主演，更让观众觉得项羽才更可亲可敬。易中天在讲《汉代风云人物》时，也很为项羽说了些公道话。
那么，项羽到底是个什么样的人物？是忠是奸，是英雄是奸雄，是正面人物是反面人物？
想用一个词来评价项羽，那是不可能的。如果真要这么想，就太天真了，因为人是最复杂的物种，哪个人都有其多面性，并不是平面单薄地存在，何况这么一个从古至今都有争议的人物。
若以成败来论英雄，项羽是让人唾弃的，他先天优势那么明显，出身豪门，一身功夫，领兵打仗更是一绝，长得又帅，手一挥，底下一帮小弟呼拉拉地跟过来，撵都撵不走，心甘情愿地为他卖命。刘邦呢，要钱没钱，要人没人，要地没地，不会功夫，不会带兵，还没读过多少书，连个老婆都是忽悠来的。两人根本不在一个级别，可最终偏偏刘邦赢了。就象擂台赛，一个60公斤级的恁是把一个90公斤级的打得满地找牙。项羽，你让后人说你什么好呢？
就个人魅力而言，项羽的确有过人之处，否则，仅凭豪门出身也难以长久。垓下战役前，项羽基本是常胜将军，他曾多次以少胜多击败刘邦，甚至领5万兵力打得刘邦30万大军溃不成军，躲在城内不敢出来。
但是，项羽有一些致命弱点。比如他的妇人之仁，作为一个夺天下的人，与对手讲仁义确实不明智，甚至能够说愚蠢。比如他的因小失大，刘邦的一个城池就让他放松了警惕。比如他的轻重不分，对于伤害的士兵，他会流泪，会为士兵吸毒疮，但当部下立下战功时，他却把官印都摸得没有棱角了，也舍不得给人家。比如他的用人失当，他用人唯亲，有点象蒋委员长，都用嫡系，旁系的就算立下大功，也难得奖赏。比如他不善采纳雅言，亚父范增给了那么多良策，他一而再，再而三地不予采纳，气得范亚父骂出了竖子不足以谋这么难听的话。
再回到开头，项羽到底何种人，红脸？白脸？还是黄脸？在我看来，他是军事天才、政治婴儿、铮铮铁汉、懵懂顽童。如果他是普通男人、一般将领，他很出色，但他身负争夺天下的重任，没有政治智慧的他只能杯具收场。他是个好人，但帝王之术不是一般好人能驾驭得了的，而历史又戏剧性地将他推到了这个位置，所以，千古悲歌在他身上上演就成为了必然。
我心中的项羽作文（六）：
一份红颜伴征程的伉俪情深，一曲时不利兮骓不逝的战地悲歌，一段霸王别姬的生死绝恋，一句无颜见江东父老的仰天愧叹，一场人相食，死者过半的战役结局。他留下了千古一叹，后人无不为这个英雄洒下惋惜之泪，叹一声造化弄人。以前的我是如此崇拜着这位英雄豪杰，每当我读到生当做人杰，死亦为鬼雄这一千古绝句时，我便会想到这样一幅画面：项羽紧握宝剑，屹立在乌江岸边，落日的余晖将这位英雄掩映的越发凄凉，他眼睛直视着对岸，任凭泪水落入翻滚的江水中，他毅然拔剑，最终随狂风恣意喷洒的鲜血与滔滔江水汇成一曲千古悲歌。
然而，不管历史在怎样改变，不管历史被浸泡的时间有多久，真相总会浮现，当我抹去千年来积淀的尘埃，项羽在我心目中的形象轰然倒塌。我看到的是一个无知幼稚、狂妄自大、暴虐成性的恶魔。
在鸿门一宴上，他狂妄的高居主座，因为刘邦的一句将军而忘乎所以，完全将杀害刘邦的念头抛之脑后。在刘邦能屈能伸、谨慎聪明的应对下，这一场充满杀机的宴会，倒成了由项羽出演的一场闹剧。可能有人要说了，他虽愚昧，但却勇敢，不失为一代豪杰。
可当我撩开历史的面纱，竟惊讶地发现楚霸王的光环下竟是一片血雨腥风。楚怀王评价项羽为人彪悍滑贼，寥寥四字便已经勾勒出了项羽大恶的品行。其中最令人发指的，当数项羽在六次胜仗之后残忍地屠城和杀降之举。纵然同为武夫的刘邦也曾诛杀降者，但被其坑杀之人多为敌军，且刘邦尚有约法三章、安抚平民之仁政，而死在项羽手下的却是军民不分，一视同仁。此二人，一率仁义之师，一驱虎狼之众。
突然间想起了自己的傻，傻傻地找寻项羽是英雄的证据。原先，乌江边上喷洒的红是鲁莽后的代价；原先，一将功成万骨枯是对你这个英雄的诠释；原先，厚厚尘埃的背后是残酷的历史！
我心中的项羽作文（七）：
有志者，事竟成，百二秦关终归楚。
秦朝末年，秦派大将章邯攻打赵国，赵军不敌，退守巨鹿。
楚怀王封宋义为上将，项羽为副将去支援赵国。谁知宋义带兵到安阳后，由于惧秦，停滞四十多天不前，项羽忍无可忍痛斥宋义，并杀了他。使楚不得不任命他为上将军。随即项羽率二十三万军队渡河去解巨鹿之围，由于破釜沉舟之举大大增强了兵士们必胜的信念，最终打败了秦军。
从中我们看到了项羽不畏困难、果决勇敢的大丈夫情怀，彰显了他勇冠三军的气魄。
鸿门宴义释刘邦
在鸿门宴上，范增多次暗示项羽刺杀刘邦，而项羽并没有行动，我认为这不是他妇人之仁，而是他思考到秦患未除，还需刘邦相助，且杀刘邦必会引起诸侯不满，所以项羽不是不善于识人，而是经过深思熟虑后才会在鸿门宴上放过刘邦。而项伯之后说出竖子不足与谋的话也并没有使项羽迁怒于他。
从中我们能够读出项羽义薄云天的侠义情怀，以及他不乏政治谋略的才能。虽然夺项王天下者必沛公也。但项羽在鸿门宴上义释刘邦可谓大丈夫英雄气概也！
霸王别姬，乌江自刎
韩信的十面埋伏使项羽陷入四面楚歌的境地，然而他仅靠二十八名骑兵突出了几十万大军的包围来到乌江边，霸王别姬的一幕让我们读到了项羽除力能扛鼎的另一面，项羽死得壮烈，死得英雄，死得气势磅礴，惊天地，泣鬼神，就连乌江之水也要为之呜咽，为之洪波涌起，浊浪翻腾。显然，项羽的死是高贵的。无论他是为什么死的，他的死，都有无与伦比的人格魅力和审美价值。
正是因为项羽辉煌而又悲壮的人生才会令世人感慨不已，而我更是敬佩有加。
生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。
我心中的项羽作文（八）：
胜败兵家事不期，包羞忍辱是男儿。江东子弟多才俊，卷土重来未可知。此诗为唐代诗人杜牧所作，我认为这也是对项羽杯具的高度概括。
项羽遇到挫折便灰心丧气，含羞自刎，怎样算得上是真正的男儿呢？试着想一下，当年自诩力能拔山，气可盖世的西楚霸王到临死还未找到自己失败的原因，只是归咎于时不利而羞愤自刎，这也实在是太有愧于他所谓的英雄的称号了吧！历来人么总是认为项羽的一句无颜再见江东父老表现了他的英雄气概，但我们可曾想过这也恰好反映了他的刚愎自用？他缺乏政治远见，一味沽名钓誉。项伯说，今人有大功而杀之，不义也。他就立即改变了去沛公军的主张；樊哙责他：欲诛有功之臣，此亡秦之续耳。语言如此尖锐，项羽却沉默是金。这
可见项羽虽然在武力上有着绝对优势，可心理却不堪一击。他欲得天下，又图虚名；既准备推翻怀王之约又害怕世人指责，他的性格也注定了他的失败。他不喜用人不善用人更不能用人，他错过了韩信，气死了范增。确实可笑。但就算这一切的一切他都是失败的，重返江东重整旗鼓，则胜负之数，或未易量。可惜的是他始终放不下他所谓的自尊而自刎了。对于项羽这样一个人实在是性格造成的杯具。
眼前总是一帆风顺的人生是不完美的。天有不测风云，人有祸福旦夕。人生的旅途有太多的未知数，在年轻的时候多栽几个跟头未必是坏事。
年轻力壮之时骨头最是硬朗，只要不是致命伤，一般总能痊愈。由于有了经验，有再遇见坑洼之时，就学会了避让，不至于载大跟头。怕的就是年轻时一帆风顺，中老年突遭变故，没有承受挫折的潜力，再也爬不起来。阅历是人生的资本，想做人生大买卖，需要在人生的起伏间积累丰富的阅历，这就好比项羽和刘邦的失败与成功的资本。
我心中的项羽作文（九）：
他，年轻有为，但只活了30岁。是他打败了秦军，他的勇武古今无双！他，就是项羽。
项羽，名籍，字羽。中国杰出的军事家。
有人对他这样称赞道：羽之神勇，千古无二。项羽力能扛鼎，古往今来，谁还有如此气魄？
著名的会稽起义的主人公就是项羽。他还在巨鹿之战中大破秦军主力。我认为，秦国的灭亡的原因大部分是因为他而灭亡的！
西楚霸王是他，他能自封为西楚霸王，更体现出他对自己的自信。
宋代女词人李清照曾这样称赞他生当做人杰，死亦为鬼雄，用这句话形容他再好但是了！
所有的人都不是十全十美的，项羽也不例外。虽说他勇武无双，但他头脑简单，就因为这一点，他才败给了刘邦。
在楚汉战争中，项羽虽然拥兵40万，但却不敌刘邦的10万兵马。主要有两个原因，一是：当刘邦参加鸿门宴时，项羽的谋士范增劝他杀掉刘邦，但项羽却不够果断，让刘邦有可乘之机，取得最后的胜利。二是：因为他不会使用计谋。正是因为刘邦懂得收揽民心，知人善任，才大获全胜，成为汉高祖。
其实，项羽的自尊心很强烈，他自感愧对江东父老，才会拔剑自刎！
30岁，风华正茂。项羽的死对于我来说是一个遗憾。
项羽，虽没能成为一个胜者，但他仍然是一个英雄！
项羽是中华数千年历史上最勇猛的将领。他是力能扛鼎，气压万夫的一代英雄豪杰，是他铸就了一段传奇！
羽之神勇，千古无二。
我心中的项羽作文（十）：
我眼中的项羽，是个铁铮铮的硬汉子，却不能算是一个英雄。
他是个适合于驰骋沙场的人，一个能带领千军万马的人，一个优秀的将领，一个难得的帅才，但他不是那个坐拥天下，带着百姓过幸福日子的人。
一个人能带领好千军万马，并不必须能安顿一个国家。在战场上作战，凭的是一股狠劲，对自己的狠劲，对别人的狠劲。这股狠劲就是项羽当年破釜沉舟的气魄，是项羽吾将取而代之的胆略。项羽推翻秦王朝，是顺随民心之举，民皆应之，再加上项羽领兵打仗的天赋，使项羽在此处留下丰功伟绩，为后人所赞许。如果项羽一生的经历就到此结束，那么他是位英雄，一位真英雄，史书上定然留下的都是他的雄壮美。
然，当他的天下之后，他自身的，作为将军之外的东西开始显现出来，他的刚愎自用，他的优柔寡断，他的唯我独尊，都是他事业江河日下的主要原因，他太自负，以至于不听信其他人的任何意见，鸿门宴能够说是项羽人生的一个重大转折点，鸿门宴后他失了范增，试了最后一个为他所出力的智囊团。他太不会用人，他不能像刘邦一样把人才都吸引到他身上来，还是因为他太自负了，根本不把别人的意见看在眼里，也不把其他人放在眼里。这样的项羽，即使终得天下，天下亦要失其手中。项羽失人心。
项羽太霸道，当年人皆从之是因为他是楚将之后，天下人都同情楚国，可他推翻秦王朝后，竟然暗中杀害其他五国君王，失人心也。当他妄想自立为王，暗杀义帝时，民心皆失。为王者，应顺应民心才能长治久安，他这样严酷，残忍，其与秦王相异乎！
可笑项羽，死前都不肯应对失败，都认不清自己的过错，这样的人，这样内心怯弱的人，如何称得上英雄！
我心中的项羽作文（十一）：
生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。李清照的这首诗赞扬了项羽宁死不苟活的精神。但是对他全面了解后，我对项羽有了自己的看法。
在我眼中，他是一位不折不扣的英雄。
项羽是一个武艺高强的人，能够冲锋陷阵，转瞬之间就能杀敌数百。他用兵大胆，敢于破釜沉舟，置之死地而后生，我佩服他的胆略和勇猛。观看秦始皇的出行时，他竟然说自己能够取而代之。千古以来，英雄数不胜数，可谁敢如他一般出此豪言？从这点看，项羽的确是英雄。
但在我眼中，他更是一位失败的英雄。
首先，我认为他不注意学习文化知识，只崇尚武艺。他甚至认为读书人不能成大器，只要会写自己的名字就已经足够了。可他没想到，不学习，有些方面就会一窍不通。无论是带兵打仗，还是治理国家，没文化不是会成为绊脚石吗？
其次，我觉得他不善于用人，不能把握时机。无知使他不知人，更不善用人。张衣、韩信曾是他的手下，可他竟不能知人善任，使这两个不可多得的人才为刘邦所用，结果把自己打得一败涂地。总算有个谋士范增吧，可他连范增的才智也给浪费了。要么不执行范增的计划，项庄舞剑，意在沛公，绝好的机会呀，可项羽偏偏痛失良机；要么中人家的计谋，不能做到用人不疑，疑人不用，致使范增离开他，在忧愤和疾病中逝去，使自己彻底失去谋士。
项羽还是一位不善总结自己失败的英雄。项羽在临死前曾说：天要亡我，而不从自身找原因。项羽英雄盖世，却只会逞匹夫之勇，不能驾驭天下英雄，到死都认识不到自己的弱点，只是自欺欺人地把失败的原因归之于上天，真是可悲阿！
我心中的项羽作文（十二）：
当年的西楚霸王项羽，如今是无人不知，无人不晓。
两个无人已显出了项羽的霸气，用词极准。
有人说，项羽太傻，没有一点城府。
有人说，项羽任人唯亲，对项伯维护沛公的话，不但没有责怪，反而深信不疑。
有人说，项羽空有高志而目光短浅，思想中充斥着自满自得的意思。
这一系列排比手法的运用，充分表现了各种观点，为后文表达作者的观点作准备。
有人说，项羽凡事勇在先，残忍有余，仁善不足，缺乏从谏如流，宽宏超多的明君气质。
而我却认为在千年以前，在乌江边自刎的那个英雄人物项羽。在自刎时，也必须想过从头开始吧。但是，最终他还是选取了自刎，只因为他深知自己无颜去应对江东父老了。他不想像蝼蚁一样的苟活，所以以自刎来结束一生。
穿越千年，我仿佛望见了在楚营中，似水的虞姬依偎在项羽的怀中，只听见项羽一声长叹：虞姬阿，虞姬，我该把你安置在哪里阿！？那时的项羽正处在风华正茂的年龄，但是他的容颜仿佛苍老了许多，那时的项羽全没了当年的霸王气概，倒是憔悴了许多。
我心中的项羽并不是一个完美的人，他不是神仙，他只是一个平常得不能再平常的人，所以他会犯错，所以在鸿门宴上，不管他是妇人之仁，还是君子之度，他都错误地放走了刘邦，也许是他太轻敌了，但这都不影响项羽在我心中的形象，在我心中，他还是一位顶天立地的英雄！
以普通人的角度来审视项羽，真实而温暖。
我心中的项羽作文（十三）：
我心中的英雄――项羽
项羽横剑一挥，生命之劲松瞬时枯槁成萧瑟秋风中的悲壮。我看到，那伟岸英姿划掠过滴血残阳，乌江悲鸣，苍穹黯然，楚民哭之如父。
余秋雨说过，没有杯具就没有悲壮，没有悲壮就没有崇高。霸王别姬的千古杯具，缘于一个男儿对自我认识的太过偏激。当连营挂出了汉家的旗，当垓下响起刘邦的马蹄声。我们的英雄惟有以从凋零生命之花来卫人活于世的至重尊严。我好恨，恨我没有早生千年，不能飞临乌江岸，用我孱弱的手，誓死拽下霸王欲将血刃的剑。轻轻地告诉他胜败兵家事不期，包羞忍辱是男儿。江东弟子多才俊，卷土重来未可知。困境中的自我否定，桎枯了英雄的雄霸天下的太阳梦；四面楚歌的凄凉，熄灭了男儿曾燃亮过天地的极光。
东坡仰天一啸，生命之佩瑶瞬时飘溢出盈天漫地的磬香。我看到那飘飘白衣猎猎于萧萧风中，风度翩翩风情万种风华绝代。
这位被林语堂先生誉为不能为一却难能有二的旷世奇才，一生颠沛流离的坎坷命运，便是一篇超越狭隘自我，演绎壮丽人生的辉煌篇章。
一场莫须有的乌台诗案使我们的文豪几近陷入灭顶之灾，吐纳珠玑的玉口在严刑拷供中凄惨哀号；泼墨风流的秀士在长枷锁铁镣中迎风颤抖，发配荒蛮，风尘满怀，浪迹四野，身如浮萍。苍茫茫的天涯路，是你居无定所的漂泊；涛隐隐的故垒边却依然响起你震撼苍穹的凯歌。你认识的自己是旷达的，所以你在烟瘴四布的密州仍左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千里卷平冈；你认识的自己是洒脱的，所以你在凄风苦雨的黄州仍何妨吟啸且徐行不怕一蓑烟雨任平生；你认识自己是超然的，所以你在独处荒僻的琼州仍挚情的吟唱九死南荒吾不恨，慈游奇绝冠平生。苦难历程中的热忱不减，赢得了东坡浪漫潇洒的一生，超越狭隘自我的男儿本色，造就了一段瑰丽的礼貌。
项羽被突袭的浮云遮住眺望的慧眼。鸿图霸业灰飞烟灭于自我的孱弱，而傲岸的苏子凭借笃定的自我超越，为漫长的历史，增添了一片经久不衰的绚丽春色。
我心中的项羽作文（十四）：
无论是历史课本里的项羽，还是武侠小说中的项羽，在我眼中的项羽都是一个英雄，一个不折不扣的大侠！
或许你会提起鸿门宴中项羽的优柔寡断，但我却认为这恰恰才是他大度的体现；或许你会因为霸王别姬说他儿女情长，但我却认为这才是他男子汉的体现，或许你会说他有勇无谋，但试想在他的一生中又有哪一次战役是侥幸成功的呢？
在我眼中，项羽是一个侠骨柔肠的大侠。，因为他有大侠的海量和大度。鸿门宴上，项羽放走了一生的劲敌刘邦。乃至其之后乌江自刎的下场。以史册中项羽的残暴，他为什么要放走刘邦？那但是是多杀一人而已。他不是圣人，也无须假仁假义。刘邦曾跟他结义，这固然是其中原因，就因为项羽败了，鸿门宴放刘邦才成了项羽败北的关键。如果项羽胜了呢？那么这鸿门宴就可能被世人所称颂的了。可能会说项羽放走刘邦是一个绝妙的计谋，是其成功的主因。如果说这还不足以说明他大度，那么他对樊哙的宽恕就就应足以表现出来了，鸿门宴中樊哙带着武器闯入军营，并没有让项羽所杀，反而赐座，赐酒还赐给他肉，并不止一次的称之为壮士。或许这就叫做英雄惺惺相惜吧！
项羽也是一个英雄，他是一个有理想有抱负的人，《史记》中曾写道：秦始皇帝游会稽，渡浙江，梁与籍俱观。籍曰：彼可取而代也。梁掩其口，曰：毋妄言，族矣！这足以说明项羽的胸心壮志，和他的胆量！这也许就是为他之后的一番事业打下的基础。
项羽也是一个有勇有谋的军事家！仔细去观察会发现，每一场战役他都经过了严密的谋划。有人拿他和同一时期的韩信作比铰，说项羽之兵法大不如韩信。那只是很少有人注意项羽的兵法罢了。其实他们有很多相似的地方，只是韩信更加隐忍罢了。但他们不都是因政治想法的幼稚而失败的吗？项羽是该杀的人不杀，不该杀的却杀了；而韩信则是该反的时候不反不该反的时候却反了。这些注定了两个人的失败。
然而项羽的一生又是悲惨的一生，他最终还是没有作成天下的君王，但是他的所做所为却永垂青史！
项羽，一个有情有义的大丈夫，一个单纯、可爱、善良的政治家，虽然是政治斗争中的败将，但却显得真诚，直率；项羽，一个伟大的英雄，一个有理想，勇敢的有为之士，哪怕是应对自己的敌人，也能发出真诚的赞叹；项羽，一个侠骨柔肠的大侠，他的真诚、勇敢让李易安也为之动容，写下：生当作人杰，死亦为鬼雄，至今思项羽，不肯过江东的千古名句。在那里我也要大大的赞叹一声：项羽，真大丈夫也，真大侠也，真英雄也！
我心中的项羽作文（十五）：
项羽是秦末起义军中一支重要的力量，是最杰出的一位将领，在灭秦之后，他与刘邦进行了长达四年的楚汉相争，最终兵败垓下而乌江自刎，也正是这武将疑问，成就了这位千古不朽的杯具英雄的形象。
对于项羽，历史上的评价褒贬不一，其中较为精辟的有杜牧的胜败兵家事不期，包羞忍耻是男儿。江东弟子多才俊，卷土重来未可知。王安石的百战疲劳壮士衰，中原一战势难回。江东子弟今虽在，肯于君王卷土来？还有李清照的生当做人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。毛泽东也有宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。的诗句。可见，项羽是一个复杂的人物，须多方应对他研究。
项羽年幼时，学书不成，学剑又不成，而要学万人敌的兵法。项羽天生神力，力能扛鼎，吴中子弟皆惮之。其志向远大，秦始皇游会稽时，项羽有幸见之，说出一句让人奇之的话，彼可取而代也。
项羽，自然是一位英雄，作为军事家，他是很勇敢，很能打仗的。而当时，能称得上一流军事家的，除韩信之外非项羽莫属。他具有卓越的军事才能，带领八千江东子弟兵转战疆场，所向披靡，力量不断壮大，大了不少硬仗。巨鹿之战时，他作出了其他人无论如何都想不出的英明决策：破釜沉舟，他自断后路，以振士气，终获大胜。
与项羽在战场上的无往不胜相对的却是政治上的幼稚甚至是愚蠢。作为一个政治家，项羽缺乏头脑和眼光。他在灭秦后，恢复割地分封制度，违反了历史发展规律和人民要求统一的愿望。他攻入咸阳，大肆烧杀，阿房宫烧了三个月仍不熄。他处死秦降王子婴，坑杀二十万秦军降卒，因而失去人心。灭秦后。有人劝说项羽定都关中，而项羽却执意东归，说：富贵不归故乡，如衣绣夜行，何人知之？说者见项羽目光如此短浅，便不由得说了一句：人言楚人沐猴而冠耳，果然。项羽闻之，大怒，烹说者。后又因分侯不当，田荣起兵反叛，项羽平叛后，皆坑田荣降卒，系虏其老弱妇女，徇齐至北海，多所残灭。
项羽政治上的幼稚更表此刻用人上，刘邦手下有萧何、张良、韩信等人出身不同却能尽其所能，而项羽却连一个反增也不得用，与刘邦构成鲜明的比较。按王立群教授的话讲：项羽是一个十分可用之人，却坐在了用人之人的位置上。这就是项羽的悲哀。
项羽的性格弱点贯穿了他一生的始终，他似乎并无意加以改变，这对于一个有着远大抱负和理想的英雄来说，是不可思议的。他的成长过程，只是一部勇猛成长史，却忽略了对更高层次人格的追求和塑造。他的失败是必然的失败。
我心中的项羽作文（十六）：
我心目中的项羽
独立寒风，江水东去，乌江岸头。
这，是怎样的一个男儿，任狂风吹起苍白的双鬓？这，是怎样的一个男儿，远眺汹涌澎湃江水的尽头？
只见他似石像般伫立着，深深陷入了沉思。他在回首，在追忆，也在感叹一切开始于陈胜的一句惊天动地的王侯将相宁有种乎？乱世中，他为了追求自由，反抗压迫，毅然挺身而出，拿起武器，号召西楚人民对秦作战。战场上，他是骁勇善战的勇者，破釜沉舟，巨鹿之胜，他书写了多少为人称赞的战场传奇，威慑了多少激进来犯的秦朝军士。
他自信，大胆地实践着自己的政治理想，西楚霸王的称号是他仰天大笑时那份霸气豪情的写照。他宽容，念及昔日共同抗敌的情谊，鸿门宴上不惜对刘邦手下留情。他坚毅，以一颗无畏而坚定的心，从容应对一次又一次凶险的战争。他真诚对待身边的战士，何曾不将义字看得比名利还重？这样一个热血男儿，早已在历史的天际抹上了一层浓烈的色彩。
幸福太过于短暂，仿佛梦一般转瞬即逝。梦醒了，曲终人散，取而代之的是又一次漫长的争夺与征战。或许他的自信，他的宽容，在某些时候成了一种致命的错误，一切似乎也早已命中注定。立誓臣服于他的刘邦撕去了虚假的面具，露出了称霸天下的欲望，转而进攻曾包容了自己的他。两强间的争霸就这样开始了。他是一个好将军，但在政治谋略上还是逊于
刘邦。刘邦老谋深算，抓住了他的弱点，为了私利不择手段，毫不留情地进行了一次次攻击，最终击破了他领导的楚军的防线。
他败了，败得悲壮，败得凄美。他的一生似乎成为一支曲子，而旋律既含激越，又显低沉，令人振奋和唏嘘！军困垓下，人少食尽，四面楚歌时，他与心爱的虞姬伤离别，怀着悲痛率八百余战骑突围，最后仅留下28人
独立寒风，江水东去，乌江岸头。他慢慢地转过身，看着那艘过江小舟，又抬头遥望天空。夕阳残留下几丝斜晖，天暗了下来，却窥不到一颗星辰。远处传来隐约的鸟啼，乌江波涛仿佛失去了涌动的气息，而他，失去了辛苦拼搏而来的疆土，失去了心爱的虞姬，失去了平日里忠心相伴而结下情谊的战士，也失去了江东父老的信任与期盼
他豁然挺起了弯下去的身子，微微退了几步，沉重地叹了口气，伴着一句天之亡我，我何渡为？他拔出腰中的剑，选取了自刎来终结生命。项羽就这样伴着遗憾与悲怨离开了人间。
但他是一个真正的英雄，一个重情重义的热血男儿。
那么这一刻，让世界为项羽静止！
关于十年后的我的小学作文400字 时光如梭，梦一般的十年过去了。我已经由一个淘气、可爱的小男孩变成了一个 帅气的小伙子。现在小编为大家收集整理优秀的作文，如果喜欢这篇文章可以参考学习。欢迎持续关注我们的后续更新。 十年后的我范文1 日月如梭，转眼间到了2029年，我如今成了一名发明家。 我发明了飞毯。我现在就告诉你飞毯的作用吧。 我的飞毯比飞机还要快，一分钟可以飞9999千米，你不用担心，它有安全设置，如果飞毯有故障的话，会有个降落伞(提示：应该不会有故障的。)，使用飞毯可以不 用建飞机场，还可以变大变小，方便随身携带，不占空间，飞毯在行驶时不需要汽油，不会污染空气，很环保。而且行驶时是无声的，没有噪音，也没有干扰。飞毯一次可 以载许多乘客，如果只有你一人坐的话会很孤单，没有关系，它有娱乐设置，可以上网、听音乐等。 我的飞毯还可以代替轮船。它可以带你去探索真正的海底世界，乘坐我的飞毯， 你不用怕鲨鱼，它有坚固的外壳保护你，石油工人和探索海底秘密的科研人员工作时 都可以使用飞毯，他们工作遇到危险情况时，飞毯会保护他们的人身安全，第一时间 送他们回到岸边。休闲时飞毯还能变成水球，可以给鱼儿喂食，坐在飞毯上观察鱼儿 们做游戏，让小朋友与大海亲密接触。 现在，我正乘坐自己发明的飞毯上飞向联合国总部，我将飞到那接受人类最高荣 誉勋章呢。 十年后的我范文2 十年后的我可能成了一个上高三的小伙子，也可以叫青年。那时候的我可能令人 非常醒目，很容易被人称赞为：帅气小伙儿、大青年等。我那时候可能一米七八，身 材不胖，六十公斤，气质轩昂，气宇不凡。当然，我也不怎么好动，例如下课疯玩儿 之类的。不过窜门的时候，我也不像其他人一样耀武扬威。如果家里来了客人，我也 会文质彬彬、彬彬有礼地对待客人，要对客人平等相待。 十年后的我可能成了一个博士生，语文啦，历史啦，数学啦，物理啦，都不在话下。副科的话，就像美术呀，体育呀，也很好。那时候，可能英语也成副课了，不过
我看项羽_描写项羽的作文800字 乌江畔，凉月如水，四面楚歌，那破碎的战袍在寒风中猎猎作响，手捧着虞美人冰冷的身体，最后回望一眼跟随多年的乌骓，眼前浮现过往的纵情驰骋，指点江山，嘴角一丝苍凉的笑意，手中宝剑极尽潇洒的一抹，那伟岸的身躯倒下了，我们的战神倒下了，西楚霸王的梦破了。 再没有西楚霸王，再没有活得真性情的英雄。刘邦的汉室江山一坐就是四百年，但任谁也抹灭不了项羽的形象。他的"力拔山兮气盖世"，他的英勇善战，他的勇猛顽强，他的重情重义，他的儿女情长；甚至他的残暴，他的喜怒无常，他的草菅人命，他的火烧阿房宫；他的决绝，他的毅然赴死，都令人无法忘怀。 始皇帝统一中国后出巡，香车宝马，霓裳华盖，三军开道，宫女侍人不可胜数，百姓夹道欢迎，山呼万岁，这种无上荣耀是多少人梦寐以求的事，围观的百姓中有一人十分笃定的说："彼可取而代之"。这是西楚霸王-项羽。另一人一脸艳羡的说："大丈夫生当如此。"这是大汉天子-刘邦。同样的目的，同样的时代，同样的手段，让这两个人中豪杰毫无例外的站在了对立的战场上，逐鹿中原。 这一场楚汉之争，其实并无悬念，胜者必定是刘邦，项羽比不过刘邦，却又胜于刘邦。项王太重感情，有人说他残暴无
道，可那不过是政治需要，其实他不过是一个没有长大的孩子，一个被迫着推向战场的孩子，不过是一个用鲜血绘画的纵情恣意的行为艺术家。他无奈，他恐惧，他厌恶，他想放弃，可他不得不继续，因为他不是为了他一个人在战斗，他背负着太多人的期盼甚至身家性命。他不想杀人，他并不冷漠无情，他那伟岸的身躯中隐藏着一颗多么脆弱又多愁善感的心，否则他也不会为伤兵送饭送药，拉着他们的手唠家常；不会在生命的最后时刻想到的不是他这一生的成败，而是跟随他的美人宝马；不会在决定命运的鸿门宴上因着旧日的情分而放走刘邦，以至于把自己弄到自刎的地步；不会为了天下不再经受生灵涂炭，而选择自刎于乌江畔，虽然"江东子弟多才俊，卷土重来未可知。"他若是将军，必定名垂千古，可他偏偏是领导者，处于那个位置上，就必定要做一些无奈的事，他累了，天下百姓也累了，于是他以一死来结束这场争斗。 项羽，西楚霸王，生得顶天立地，死得重于泰山，一个活得真性情的英雄。我站在时间之上仰望，历史倒悬着惆怅，曾经的成王败寇已经灰飞烟灭，但仍有一个身影，历尽时光的平仄，依旧不朽，孤高的傲视天下。
快乐作文------我手写我心 镇江市丹徒区石马中心小学周文浩 长期以来，作文教学是语文教师最恼人的一块教学内容，而写作文也是许多学生觉得头疼的事情。老师怕上作文课、怕改作文，学生更怕写作文。但是，每周两节的作文课总是如期而至，每周一摞的作文本总是要改。“命题、指导、写作、批改、评讲”这一不变的流程沿袭了很多年。所以，我一直期盼着有一天能改变这一切。希望作文课能成为学生体验、交流的天地；写作文能成为学生积极、主动地交流、倾诉的过程；改作文能成为令老师身心愉悦的事情，希望我们师生的作文之旅成为快乐之旅！于是，我努力探索着、实践着，向理想中的作文境界进发。 首先：反思学生的作文现状，我们不难发现种种不尽如人意的现象还大面积存在： 1、文章无个性，不真实，缺乏个人独特的体验，优秀作文选中的文章、片段照抄不误，经常同样的语言同时在学生的作文中出现； 2、作文缺乏童真童趣，没有真情实感，成人化的语言在文章中比比皆是，尤其是影视录象中的不健康、不规范的语言经常在学生的文章中出现。 3、学生知识面狭窄，信息闭塞，同时不留意观察生活、感受生活，从而导致文章内容空洞，言之无物。同样的事情，同样的对象五年级时写了，六年级时还写，水平也没见长。 4、学生写作重速成，轻评改，写作情绪浮躁。多数学生作文誊写完，本子就“交之大捷”，即使督促其修改也是敷衍了事。批阅后拿到本子最关心的是等第，老师辛辛苦苦写下的眉批、总批，很少有学生主动问津。 针对这样的现状，笔者尝试着从以下几点做起： 一、拓宽作文教学的内容，丰富作文命题的形式： 1、密切作文与阅读教学的联系，进行多种形式的随文练笔： 在阅读教学中充分挖掘习作资源，补充文章的语言空白，实现阅读文本的超越。如补写（补写背景、补写结尾、补写文章的语言空白等）、改写（改变体裁写，改变人称写，改变时空写等）、仿写、扩写、缩写等等；在阅读教学中开发学生感兴趣的习作资源，创出习作教学的新天地：如苏教版第十二册语文教材中《海伦凯勒》一文，学生非常感兴趣，于是我灵机一动设计了多种形式的练笔供学生自由选择。读后感、想象作文《假如我只有三天光明》、《给海伦凯勒的一封信》……学生们自由选择、畅所欲言、情感自然地在笔尖流淌。 1、密切作文与其他学科之间的联系，加强学科间的交流、互通： 语文的学习，不应是语文本身知识的传授，而应是各科知识的综合运用。其他学科也蕴涵着丰富的习作资源，充分挖掘其他学科的习作资源，将写作教学与其他学科有机融合能起到事半功倍的功效。结合美术学科，如低年级记绘画日记，中年级可以创作连环画，高年级编辑作文小报；结合音乐学科，可以上一堂音乐作文课，如《二泉映月》一文，文中精彩的语言描述引起学生许多的幻想，于是，我让学生也听着《月光曲》幻想，并把幻想的内容写下来；而习作中的写一项体育新闻报道就非结合体育活动学科不可了；还有常识学科中的研究实验为学生的科学小论文提供了素材；信息学科更为学生提供了广阔的虚拟天地…… 3、密切作文与生活的联系，生活有多广阔，作文教学的天地就有多广阔： 叶圣陶先生曾说：“文章必须从真实的生活里产生出来，有了充实的生活才会有好的文章”。《语文课程标准》也指出：“写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达。”学生置身于瞬息万变的大千世界里并有所感悟，才能有话可说，有物可写。这就必须丰富他们的生活，把学生的视野带出校园，带进广阔的田野，带到社会的各行各业，使学生感受生活，熟悉生活，从而激发表达欲望。 记得震惊世界的印尼海啸发生期间，我们刚好学习《印度洋上生死夜》，文中的情景与生活发生激烈的碰撞，触及学生的灵魂深处。于是，一篇篇富有真情实感、催人泪下的作文诞生
有关我爱我的家乡满分作文 有关我爱我的家乡满分作文1 我的家乡在苏州，这里温雅，婉约。而独有的“小桥流水”的水巷，则成为了家乡独特的名片。 清晨的小桥流水的水巷是婉约的。在朦胧而又清凉的晨雾中，弯弯的小桥，潺潺的流水，黑黑的乌篷船，都不约而同地沉静在这浓浓的白雾之中。似在沉静，可一切显得那样恬静。水流潺潺，和着风儿的节奏，流的不急不缓，很少有一丝波纹。乌篷船大大方方地倚在桥头岸边。小桥静默在晨风中，一动不动。这就是小桥流水的水巷宁静的一面。这不就是它一一家乡独特的风貌吗? 落日时分，夕阳西下。在夕阳迸发出无限活力时，弯弯的小桥，淙淙的流水黑黑的乌篷船，都在欢跃地归家的歌儿，踏着轻快的步伐一路小跑回家去。夕阳斜射在水中，把水面用红毯铺地满满当当，水面上驶过一条条乌篷船，把红毯划开成一条条，支离破碎的。那场景，很有“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红”的英雄气概，那样的红，红的壮美，红的无畏洋洋洒洒地。夕阳沉了下去水面与夕阳惊人地拼接成了一张完
美的，壮丽却又柔弱的画。这不就是他们一一苏州男子身上独特的`精神吗! 夜晚悄然降临，月牙儿便迅速奔上了夜空，斜斜地悬在那里，无依无靠地散着清冷的光晖。弯弯的小桥，潺潺的流水，黑黑的乌篷船又归于平静，但又不是晨中的平淡，弯弯的小桥横跨在小河上，静静地沐浴着月光，黑黑的乌篷大船借着月光历数着它身上的皱纹，水潺潺地淌，月光跌落在那一波波，一圈圈的水纹上，碎裂开来，成为了水的嫁妆。在水中，同样倒映着整个的苏州。一切都是那样婉约可人，一如苏州女子如水而又婉约的性格。这不就是他们一一苏州女子身上独特的风情吗! 苏州水巷的“小桥流水”凝聚了太多苏州的风情和苏州的人情，化成了我的家乡一一苏州一张独特却又韵味十足的名片。 有关我爱我的家乡满分作文2 在中国大地的西部，有这样一个地方，有人说，那儿落后，而我却说，那里繁荣，因为那里汇天地之精，集人杰地灵，有人说，那儿贫穷，而我却说那里富裕，因为那里是聚宝盆，埋藏着的都是宝藏，有人说，那儿贫瘠，而我却说那里是沃土，生长在那片土地上的人都是英雄
十年后的我作文 本文是关于优秀作文的十年后的我作文，感谢您的阅读！ 十年后的我作文初二作文 时光穿梭，十年已经离我远去，我早不是带有稚气的女孩子了，我个子长高了，五官长整了，黑黑的长发，端正的语言举止，一看就知道我是一个有学问的人。没错，我现在就是在广东广州的研究大学的研究生，现在大三，明年就得要毕业了。 而现在，我正在为我的工作作好准备。刚读完大学，就有一班老板在到我学校拉人。然而，我选了一间博大公司做白领。 每天早晨六点起床，锻炼身体，跑跑步、打打球和跳跳远，过一两小时就上班，双休日不用上班。白天上班，晚上约朋友去唱k、打麻雀、去打网球…… 双休天就去旅旅游，游山玩水，这就有万块收入。 我成为世界上一流的成功人士，让外国人瞧瞧，中华民族是最聪明，最富有创新的伟大民族，而我则是这伟大民族中的一颗璀璨的星星。 老师拿了一颗粉笔头扔向我，那时正熟睡的我突然醒起，全班同学都在偷偷地笑。 而我自从在这次梦醒，我学习比以前刻苦了很多。古人常言说：有志者事竞成。我一定努力，为自己的梦想努力。 十年后的我，你要记住时刻孝敬自己的父母，报答老师。 十年后的我作文高三作文 十年后的我，已经具有了独立生活的能力。我找到一份自己喜欢的工作，收入可以养活自己还略有盈余，不仅可以独立生活，还可以给爸妈，以及爷爷奶奶们买适合他们的礼物。 十年后的我，已经有了辨别是非的能力。我不再单纯地听风就是雨，以讹传讹，我会多听少说，把听到的东西看到的东西，在自己的脑中过滤一遍，再说出自己的见地。 十年后的我，朋友不多，却有知己。我不再在假日里呼朋唤友，时不时地逛街吃饭，大把把地当月光族，我会在节假日，约几个知己午后喝喝咖啡，或者自
力拔山兮气盖世 ——项羽 项籍，字羽，下相（今江苏宿迁西）人，秦末重要的反秦领袖之一。楚国将门后裔，楚亡后，他随叔父项梁流亡吴中（今江苏苏州）。秦二世元年（前二0九），陈胜、吴广在大泽乡振臂一呼，揭竿而起，项羽随项梁在吴中举兵响应。二十四岁的项羽，被人民起义的急风暴雨推上了历史舞台。曾领导起义军消灭秦军主力，自立为西楚霸王。后被刘邦打败，突围至乌江（在今安徽和县），自刎而死。与之有关的成语故事有：取而代之、先发制人、破釜沉舟、以一当十、项庄舞剑，意在沛公、沐猴而冠、四面楚歌等。 一、少怀壮志，志向远大，不甘为人下 （1）少时聪明，但学写字和剑法都没能坚持。结果被叔父项梁责备，就满不在乎地说出了：“书足以记名姓而已；剑，一人敌，不足学；--学万人敌。”（念书识字有什么用处？学会了，不过记记自己的名字；剑学好了，也只能跟几个人对杀，没什么了不起。要学，就要学打大仗和万人对敌的本领。）的豪言，令项梁很高兴，遂教其兵法。从其豪言中可以看出，项羽并不甘为人下，要一鸣惊人。（2）秦始皇巡游会，项羽与父同去观看，发出“彼可取而代也”（那个人我可以取代他！）的惊人之语。吓得项梁忙掩其口，警告他不要乱说话。此即成语取而代之的故事由来。他年纪轻轻就可以说出这样的话，而项羽最终尽管统治地位不长久，但也的确带领起义军灭了秦朝。他在摧毁秦王朝暴虐统治的斗争中，立
下不可磨灭的功绩。 （3）当会稽守通向项梁表达了希望先发制人揭竿反秦，以免后人受制于人的时候，不甘为人下的项梁和项羽就马上把他杀了，接收了他的部下，自己登上领导者的地位，组织反秦。 二、率直爽朗，坦荡淳朴，以诚待人。 （1）在攻占黄城后，他听取了外黄城十二三岁小孩子关于收取民心的建议；（2）鸿门宴上，对樊哙的“闯宴”大度且容忍，只因欣赏樊哙的英武气质；（3）在与刘邦的争斗中，对于刘邦划分鸿沟，约定中分天下的和解条约都信以为真并努力维持。 三、勇猛无敌（英勇善战） （1）身材魁梧，又有才能勇气，吴中的年青人，都很敬畏他。 （2）项羽“身长八尺，力能扛鼎”，有拔山盖世的勇力（“力拔山兮气盖世”）。正是由于这一点，使它在追随叔父项梁的反秦斗争中屡建奇功。项羽正是靠着他所向披靡的勇力在秦末农民起义中节节取胜，夺得了西楚霸王的统治地位，最终登上了权力的顶峰。 （3）（项羽与敌将对阵，经常只要嗔目视之，就令敌将闻风丧胆。）楚汉双方在广武对峙时，项羽派出三名壮士向刘邦挑战，结果都被刘邦的射手楼烦射死。项羽一怒之下拍马出阵，“嗔目叱之”，竟吓得楼凡“目不敢视，手不敢发”，拔马逃回军中。
十年后的我初二作文 十年后的我初二作文 “滴滴滴……”闹钟清脆的声音把我从温暖的被窝里“拉”出来，虽然外面寒风刺骨，可是，为了人类的未来，我依然一如既往地以最快的速度走向药物实验室。 “博士，您来了。”一进实验室，我的机器人助手们就开始向我打招呼。“恩，小K，大叶麦草的细胞从大叶麦草上移出来了吗？” 小K好像很惊慌的样子，满脸愁容地看着地板，小声地说道：“博士，移是移出来了，可是……”“可是什么？”我不经紧锁眉头的盯着小K。也许小K被盯怕了，竟没有再说下去。“可是什么？！”看到小K这般心虚，我不经提高声音，半吼半问的问道。“博士，我说实话吧，昨晚我和小U好不容易才把大叶麦草的细胞移出来，突然，小U一个不小心，把细胞瓶摔碎了……”“好了，小K，你别说了，把小U叫去我的办公室一下。”看着小K缓缓离开，我不经看着它的背影沉思起来…… 来到办公室，小U正在等我“博士，您找我？”小U并没有表现出丝毫愧疚的神色，相反，还一脸兴奋。“小U，昨天那件事，嗯，你怎么了？”话音刚落，只见小U一脸茫然、不解的看着我。“就是你摔破细胞瓶的事。”我缓缓地说道，
表现出一副无所谓的样子，因为我不想让小U有太多的心理负担。 “玻璃瓶？我昨天没有来实验室啊？”小U一脸惊异的 说道。听到这儿，我好像瞬间知道了什么，连忙把下属的作息表给拿出来，仔细看到：机器人U，这周星期三不上班。看到这，我突然想到了什么，连忙对小U说：“赶紧把公司所有大门锁紧，另外，开启扫描设备，立即找到小K。”“好。” 看着小U飞跑的背影，我不经又陷入了沉思…… 果然，另一个药物实验室派来的间谍：小K，被我们抓 住了，他身上还有大叶麦草的细胞瓶…… 现在是20xx年，人类的发展速度很快，我是一个著名 的钢琴家。 上午，我早早地起床，穿上了一身黑色的燕尾服，吃着 机器人JACK为我做的早餐，吃完了早餐，JACK问我：“主人，今天您去哪儿演出？”“去尼罗河公开演出，就弹我最满意的那首《我们的家园是中国》，怎么样？”“好的”。JACK边 说边在本子上记录着。记完，自身一下子成了一辆超帅的跑车：马拉松G6。 我走出家门，坐上了马拉松G6，按下了“高速穿越”，车后的喷汽管喷出了压缩空气，用每分钟60千米的高速度前 往尼罗河。大约过了二个小时，车刹住了。我下了G6观赏着 尼罗河的美妙景色。突然，有人认出了我，高喊：“沈兆飞来了，沈兆飞来了！”霎时，我身边济满了人，JACK飞了过来，发出了几千个子弹，这些子弹落到地上后成了一个个椅子，之
我心中的项羽作文800字（精选3篇）我心中的项羽作文800字（精选3篇） 在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家收集的我心中的项羽作文800字，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 我心中的项羽作文800字1力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！——题记 我的梦里，常常出现一个少年，白衣扬鞭，胯下乌骓，飞逝而过。那是你吗？霸王项羽？我在长江边唤你，只有一声声的海浪回答。 你正义，在秦王朝肆意横行，残害无辜，生灵涂炭的时候，你没有沉默，而是猛烈的爆发，让你的正义之火燃烧你的血液，你的灵魂。你站了出来，发动起义，为人民，为整个国家杀出血路。
你磊落，鸿门宴上，亚父的暗示，你默然不做声，你不愿用这种不光明的手段去杀害一个对你构成威胁的人。于是放虎归山，最终的失败，也许有你的原因，但刘邦那种小人的作派，是为大多数人所不齿的。这也便是“君子坦荡荡，小人常戚戚。”的表现吧！所以你磊落的伟大，也失败的光明。 你诚信，你和刘邦说好了楚界的划分，然后很真诚的离开。刘邦却背信弃义的杀回马枪，你没有防备之中，被那种小人暗算。虽然他做了皇帝，但他又奸又滑，言而无信，又怎能让百姓心服口服呢？而你，却继承了这种可贵的诚信，那才是百姓心中的王。 你无畏，大势已去之时，你没有一丝颓废，而是更加勇猛的`去战斗，告诉将士们是“天之亡我，非战之罪也。”这是一种自信。“八岁起兵，身七十馀战，所当者破，所击者服，未尝败北，遂霸天下。”如此之才，以无畏自信为本色，种下了雄霸天下的雄心，所以我敬佩你。 你有情，四面皆楚歌，霸王别姬，柔情万丈，宁肯挥剑断天涯，也把相思轻放下。送走心爱的马匹，安顿好虞姬。带着江东子弟一路“大呼驰下”，纵然可以逃命，却愿自刎于江边。八千子弟无一人生还，自己岂能苟活？你有情有义。有人说：“江东子弟多才俊，卷土重来未可知。”但我却要说：“江东子弟多情义，宁死江边不苟活。”有人说：“宜将胜勇追穷寇，不可沽名学霸王。”我却要说：“宜将人情学霸王，不
【我手写我心,越写越快乐】我手写我心600作文咋写摘要消除对作文的畏惧情绪，让孩子们对写作文产生兴趣并写出富有童趣的文章。提高写作水平，激发写作兴趣是第一要素，对发展他们的创造才能起着引导作用。帮助学生走好习作“第一步”，为高年级习作乃至初高中的习作打下坚实的基础，是中年级习作的首要任务。 关键词小学作文激发兴趣教学策略 《新课标》要求三、四年级学生“能不拘形式地写下见闻、感受和想象，注意表现自己觉得新奇有趣的或印象最深、最受感动的内容”。现实中，小学中年级孩子写作文时，常常不知该如何下笔，更不懂如何谋篇布局。作为语文老师， __让孩子们消除对作文的畏惧情绪，让孩子们对写作文产生兴趣并写出富有童趣的文章来呢? 一、存在问题
在教学中常发现中年级的学生习作通常存在这样一些问题： ①选材不恰当；⑦词汇不够丰富；③句子不够通顺；④构思不 完整，详略不恰当；⑤观察不仔细，描写不生动。 以上问题的出现，原因有很多。比如中年级学生驾驭材料的能 力不够强，不善于把生活中的材料同作文需求紧密联系起来，使写出的文章没有说服力或是材料与主题无关，产生了偏题或离题的现象，有些学生平时很少阅读课外读物，造成写作时知识面狭窄，材料不足，个别学生想象力不够丰富，创新意识不强，思维狭窄，不善于灵活运用等。作文越差的学生就越害怕写，就好比病人害怕打针一样。学生对写作产生了畏难心理，由此引发的一系列问题都严重影响了写作水平的提高，而中年级学生在习作上刚刚起步，不能让学生输在起跑线上，应该让学生快快乐乐地踏入习作的大门。 我认为提高写作水平，激发写作兴趣是第一要素。兴趣可以启 迪学生的写作智慧，对发展他们的创造才能起着引导作用。同时也能丰富知识和活跃学生的写作生活，开拓写作训练内容与形式的新颖性，调动他们的写作积极性。
我爱我的家乡 我的家乡在奇台，奇台是一个历史悠久的古城，俗称“金古城”。是古丝绸之路上的一个驿站。又是一个货物积集地，曾经是一个经济繁荣的古县城。 但是，随着历史的演变，战争的创伤这个曾经繁荣的县城一度萧条了。曾一度被泥泞的道路，破旧的店铺，冷落的景象，满天的尘土所取代。人们渴望着繁荣景象的再次到来。 伟大的中国共产党领导人民推翻了三座大山，建立了人民当家做主的新中国，奇台又开始兴旺了！特别是改革开放以来，奇台的变化更是日新月异。现在的奇台到处呈现出一派繁荣兴旺、景色秀丽、高楼林立的宏伟气魄！ 我爱奇台，爱她美的四季。 春天到了，百花争艳。沉睡了一个冬天的大地重新披上了新衣，小草、树木发芽了，大地一片翠绿。一场春雨过后，县城大街上特别清净、凉爽。当你走在大街上，一阵微风拂过，心里便神清气爽，特别舒服。而夏日的山中则更美，犹如世外桃源。 夏天来了，在阳光的照耀下，花草树木显得生机盎然。树林里，树叶密密麻麻，偶尔透过树叶洒进一缕缕细细的阳光，好象在绿色的地毯上铺了一道道金丝。树林里鸟语花香。一到晚上，知了、蛐蛐再树上、草丛中叫个不停，就像夏令营里的联欢晚会。 秋天到了，金烂烂的麦子熟了。农民的脸上充满了丰收的喜悦。果园里苹果熟了，果实累累，有些绰号为搀鬼、搀蛋蛋的小孩。早已迫不紧待的爬上了苹果树，摘那香甜的果子去吃了。 冬天降临了，白雪皑皑，银装素裹，玉树琼枝。每一个从天而降的天外来客——雪花，就像一个个小天使一样，一会儿钻进人的袖子里，一会儿钻进人的衣领里，真顽皮！把大地装扮的洁白无暇。校园里更热闹，打雪仗的，滚雪球的，堆雪人的同学都有，校园里一会儿就沸腾起来了。
我爱奇台，爱他悠久的历史。 恐龙沟是一个着名的名胜古迹，从恐龙沟里挖出了许多恐龙化石，有三角龙、变色龙、冠头龙等等。还挖出了一副世界第二大，亚洲第一大的恐龙骨架——剑龙骨架。 魔鬼城就更为着名，特别是那些鬼斧神工的奇形石和蘑菇云石最为着名，正是：奇石怪形魔鬼城，夕阳西下显狰狞。鬼哭神嚎惊魂魄，奇台北山一胜景。 我爱你，风景秀丽的奇台，我爱你，历史悠久的古城，你的勤劳而智慧的人民会使明天的你更加美丽富饶。
初中优秀作文十年后的我5篇 十年之后的我们将有翻天覆地的变化，我们将变成一个对社会出一份力的成年人，那时候我们会变成什么人物?是有用的人?现在小编为大家收集整理优秀的作文，如果喜欢这篇文章可以参考学习。欢迎持续关注我们的后续更新。 篇一：十年之后的我作文 我曾经做过一个梦，梦里，是我和一位22岁的小姑娘的对话。 一天晚上，我在水泥路上缓缓地走着，刚刚吃过晚饭的我出来消消食。我走的有一点累了，就在一旁的长椅上休息。从远处过来了一个小姑娘，我刚好回过头，看见了她。我微微愣住，因为她跟我长得十分像：都是一头中登场的头发，都穿着一身淡紫色的衣裳。你是?我问。我，是十年后的你。她淡淡的说。我不相信的去看她右臂上有没有伤疤，她顺势坐了下来。伤疤为什么变小了?我问。她只是淡淡的回答说你接受了治疗。虽然没有了下一句，我却已经明白了。你过得怎么样?她说：还算不错，至少，你实现了梦想，成为了一名警察。我追问：那你满意吗?恩，虽然我和医生不一样救死扶伤，但至少我可以去帮助别人，尽量让那些无辜的人不受伤害，那时，你才知道，其实别人的笑容时确实可以融化万年冰川的我就说为什么总是说你?你不是也是我吗?小女孩只笑笑：我只是你的一个幻想，并不是你。我就像是被淋了一盆冷水似的，再也展不开笑脸了。你的意思是我并不是实现愿望了，而是，在做梦，是吗?这得看你的努力了。说完，
便消失不见了，我也就随之醒了过来。 如今，我再次回想起这梦地时候时候，也只笑笑。我知道，长大后的我可能会在世界的某个角落里干着苦活，有可能会在哪个小办公室里赶着工作，也可能躲在办公室里，等着某个工作人员给我端来咖啡。我在长大后有可能在警局工作，也可能是被警察抓入监狱犯罪的罪犯。 当我长大后，再次想起这个梦时，是会微笑还是会苦笑，是认为我的梦是灵验的，还是觉得梦是反的，我也不知道。所有人都不能决定自己的出生和生死，同样，也不能预测自己的未来 我知道我并不一定能实现梦想，但是，至少我还没有努力呢，不是吗? 篇二：十年之后的我作文 十年之后的我们将有翻天覆地的变化，我们将变成一个对社会出一份力的成年人，那时候我们会变成什么人物?是有用的人?还是没用的人?会发生什么我们将一无所知，只要我们现在努力奋斗，就会改变我们的未来。 十年之后的我说不定是一位普普通通的人，但我不想做一个普普通通的人，我想做一个对社会有用的人，为我们的国家多做一点事，其实我就是想做一个能有所作为的科学家，可以创造出世界上没有产生的东西，让我能成为一个赫赫有名的科学家。 那时候我说不定整天在我的科学研究室里面忙这忙那的，我可能正在研究一项可以为全世界人民造福的东西那就是家用季节调换器，
项羽VS刘邦 当虞姬横刀，将一朵生命之情绽放成矛尖锋刃的湛蓝。我看到鲜红鲜红的血流过雪白雪白的颈。壮士掩面，乌骓悲鸣。 鲁迅说成功是把好的东西包装给人看，而失败是把好的东西毁灭给人看。于是，项羽便成了最伟大的《毁灭的艺术》。“曾是气吞残虏！”他的英勇是无人企及的神话。釜破舟沉，是他无畏的誓言。“何弊之乘”的果敢，“挡我者死”的豪迈。几千年后似乎还可以听到他圆睁环眼倒竖钢髯的一声断喝。乌骓马来往奔突，每一个轮回的拼杀都像是一条法力无边的咒语，使尸堆成山，使血流成河。那杆长矛挑起了几多秦国虎狼之将的尸首，几千年后壁上清吟之时还自滴着秦兵的黑血！ 然而，项羽胜不了刘邦。因为他，还有诚信、义气。 “竖子不足与谋！”范增如是说。当楚强汉弱之时，诛刘邦之机会何止千万。然而他没有。“不可沽名学霸王。”毛泽东说他沽名钓誉，我没有看到，我只看到他的果敢。“此沛公左司马曹无伤言之。”他直言不讳，面对的还是刘邦。于是曹无伤被诛，如此天下谁人再敢助楚？他以为楚河汉界便是界限，殊不知刘邦有心明修栈道，暗渡陈仓！韩信谓刘
邦不善用兵而善用将，他的心计，他的丢诚弃信便是他的武器。而这居然比项羽的宝马刀还要锋利。然而刘邦不足以与他相比；刘邦是君主，而项羽，是英雄！于是他英雄的起事，英雄的南征北战，英雄的失败。当楚歌的韵律从四面八方像魔音一般折磨他的灵魂，面对嘶鸣的乌骓和似水的虞姬，他的眼泪磨蚀他的伟岸。“虞姬虞姬奈若何？”于是在乌江，他完成了一曲悲怆的生命赞歌。 当拔山举鼎的传奇褪色成一页泛黄的史册，与斜阳下汉家的小儿稚嫩的传唱“大风起兮云飞扬”，他终于远去，留下一个顶天立地的背影。也许项羽做了鬼雄，跨着随他投江而死的乌骓。 于是，他不朽，项羽最终还是战胜了刘邦，以他的诚信，刺刘邦于后人的口碑之下！ QQ1311852628
《我爱家乡作文》 我爱家乡作文（1）： 我爱家乡 我的家乡在清远市三坑镇里的一个乡村叫上石村。那里的山虽然不高，但是，有很多花、草、树木，让人们能够吸收到清新的新鲜空气。 那里的特产有：清远鸡、花生、地瓜我最喜欢吃地瓜啦！那里还有清清的小溪。夏天的时候人们就能够在小溪里游玩。那小溪还有小鱼呢！我喜欢小溪里的水，因为，那小溪水喝起来可清甜啦！那溪水好象山泉水一样。 我爱家乡里的山，家乡里的水，还有那里的父老乡亲们！ 我爱家乡作文（2）： 我的家乡是英德。她坐落在广东中北部，北江中下游。 那里自然资源丰富，是广东的红茶之乡，盛产红茶、绿茶、苦丁茶。那里也是广东水泥之乡，又是广东石灰岩溶洞之乡，有旅游胜地：宝晶洞宫、英西峰林。 英德还是历史名城，北江岸边，南山倒影，摩崖石刻，令人神往。 我的家乡多数是客家人，经常讲客家话。我只会一点点客家话。 那里特产众多，有可口的西牛笋干、柔嫩的九龙豆腐，还有奇异的广东英石、香甜的擂茶粥。这些小吃，可好吃了！ 我爱我的家乡，因为那就是我最好的家乡。 我爱家乡作文（3）： 我的家乡在广东省清远市，是一个十分美丽的地方，是中国优秀的旅游城市，也是闻名的温泉之乡、漂流之乡、龙舟之乡。
我的家乡风景秀丽，美丽的北江将整个城市划分为新城和旧城。我最喜欢去的地方是北江河畔，那里环境优美，是全市人民休息和娱乐的场所。每一天晚上都有很多人去北江河畔散步、跳舞但是，我最喜欢白天去北江河的沙滩上玩，那里留下了我们全家人的笑声和完美的回忆。 我的家乡物产丰富，有味道鲜美的清远鸡、乌鬃鹅、骆坑笋、北江河鲜等。 我爱我的家乡！欢迎大家来我的家乡旅游和购物！ 我爱家乡作文（4）： 我的家乡在清远，清远是一座美丽的城市，这几年变化可大了，以前，北江两岸只有沙子和旧房子，此刻建成了一座座高楼大厦。以前没有江滨公园，那里只是人们倒垃圾的地方，此刻有了江滨公园，那里绿树成荫、鸟语花香，空气清新，人们有了散步、休息、做操的好地方。 清远有很多特产，有清远鸡，乌鬃鹅，骆坑笋。。。。。。 清远有很多好玩的地方，有牛鱼嘴、地下河、温泉，漂流。。。。。。 我的家乡真美丽，我爱我的家乡。 我爱家乡作文（5）： 我爱无边无际的草原，我爱连绵起伏的山峰，我爱波涛汹涌的大海你要问我最爱什么，我爱我的家乡。 我的家乡在鲁西南，那是一片无边无际的平原，盛产粮棉，村庄密布，绿树如织。我的家乡是鲁西南平原上最耀眼的星星，黄河像一条金丝带从她的西北穿过，京杭大运河像一条碧纱横挽南北，烟波浩淼的东平湖像一颗宝珠镶嵌在她的头冠上。我的家乡在水泊梁山，《水浒传》的故事就发生在那里。这块土地英雄辈出，名扬海外。 我喜欢家乡人豪爽的性格，更喜欢家乡的自然风景。 春天，小草探出了脑袋，花儿绽开了笑脸，柳树抽出了嫩绿的枝条随风舞蹈，展现她那婆娑的舞姿。燕子从南方飞往那里，在那里筑巢、安家。春雨滴滴答答地下着，为树木洗澡、为花朵梳妆。春雨过后，竹笋快速地生长，长出了嫩绿的新芽、露出了调皮的脸庞 夏天，小草更绿了、花儿更艳了、大山披上绿装。人们在大树下乘凉、说笑。一场大雨过后，新鲜的空气沁人心脾。天空的白云变化无穷，一会儿似龙、一会儿似虎 秋天，树木换上了金装，叶子从树上落了下来，像一只只翩翩起舞的蝴蝶，飞入大地的怀抱。田地里，农民们正忙着收割稻子、高粱、豆子等农作物，他们的脸上个个露出了丰收的喜悦。
十年后的我作文600字(20篇) ：作文十年后的我作文600字第1篇： 光阴荏苒，岁月如梭。转眼间，已是10年。原本懵懂无知的我，此刻已成为一名名牌大学的研究生了，我学的是发明专业。 我每一天都乘着我自行研发的飞行汽车去上班。这辆飞行汽车有许多过之处，这辆车能够自动驾驶，并且它最大的亮点就是飞行。它的设计理念源于飞鸟，鸟儿在飞行时，翅膀张开；休息时，翅膀收起来，所以我将它的翅膀设计成伸缩折叠式的，发动机和飞机发动机类似。 宽阔的马路上，我开着车，听着音乐，突然想起还有研究报告没有完成。于是，我连忙调成自动驾驶模式，在车上写起了研究报告。突然车上智能机器提醒我快迟到了，我便道了一声：”开启飞行模式！”只听”滴”一声，从车门两侧伸出一对折叠翅膀，我一按”起飞”键，汽车轻轻飞离了地面。在空中，我肆意地飞着，地面上的司机都向我投来羡慕的目光。片刻之后，缓缓降落在停车场上，我走进学校，开始了一天的学习和研究。 经过一段时间的飞行试验，我决定推广这款汽车，造福类。为了物美价廉，我决定使用一种较轻的材料。一番改造后，飞行汽车驾驶起来更加舒适。一经上市倍受大众喜爱，被购买一空，它不仅仅解决了路面上通行所存在的拥堵等问题，还十分环保。我将卖车所得的利润悉数捐给了慈善机构。看见孩子们的笑脸，我的心里也乐开了花。 正当我为自我的这项发明开心不已时，一连串溺水事故的发生深深刺痛了我的心。要是能够自我从水上浮起来，不就能够避免溺水事故的发生了吗？于是，我对这个问题开展了研究。 经过反复研究，我决定把研究方向放集中在鞋上，经过六个月的研制，”船形鞋”最终研制成功，它功能突出，使用者能够在水上做各种动作而不会下沉，并且它还能适应复杂的水域，还能够定位。这款鞋的销售量也很高，更重要的是它挽救了不少不幸落水者。 这两件作品成了我的成名之作，但我并没有居功自傲，我还是继续坚持研究，我相信还会有更多成就在等待着我去创造。 “丁零零”一阵清脆的闹钟声把我惊醒，原先这是南柯一梦，我多么期望梦
关于项羽的作文精选5篇范文 关于项羽的作文1 “云里去，风里来，带着一身的尘埃。心也伤，情也冷，泪也干。悲也好，喜也好，命运有谁能知晓。梦一场，是非恩怨，随风飘。看过冷漠的眼神，爱过一生无缘的人，才知世间人情，永远不必问。热血在心中沸腾，却把岁月刻下伤痕，回首天已黄昏，有谁在乎我。山是山，水是水，往事恍然如云烟，流浪心意憔悴，谁在乎，英雄泪......” 当时间浸没在过去，当回忆已成惘然，当曾经的一切成为过眼云烟，拨开重重迷雾“虞兮虞兮奈若何”还悠悠的在空中回响。思绪飘飞，随着时间，跨过岁月，那是，我只是上将军麾下的一个小兵，跟所有人一样只能静静地仰慕着他，那是我们谁都不曾想到有朝一日我们会全军覆没，谁都想不到有朝一日那无所不能的项王会心力憔悴自刎在乌江边。早已记不得那年那月，达达的马蹄在城外踏响然后，全城欢呼。我只是一个刚懵懂知事的少年，邻里间茶余饭后都在谈论着上将军的轶事，正值青春年少热血沸腾的我毅然告别了父母姊妹参了军，我想上将军是真男人，跟着他有饭吃!就这样开始了我浩浩荡荡的五年从军旅程。 第一年，巨鹿之战，上将军宴请刘邦，而我站在账房外守着，和
另一个同伴，上将军面向东坐是最尊贵的位次;范增大人面向南坐是次尊贵的位次;刘邦面向北坐是第三的位次。突然之间一是防范不及，我被一位壮士-在地，自此我最恨自己，是不是若我挡住了他，就没有以后的种种?是不是，上将军会接受天下?后来我知，那位壮士名唤张良，他面向西坐，使最下一等的位次。上将军不知而我知他是刘邦手下“三杰”之一。我听着上将军若有若无的歉意，还把曹无伤供了出来。一滴泪，缓缓流出，还是被那伪君子骗了么? 第二年，我早已成为上将军的亲兵，那一年彭城之战，战得天翻云涌，然后鸿沟和议，范增大人气急而走。泪再一次布满眼眶，男儿有泪不轻弹，只是未到伤心处。我知上将军并非残暴，并非无脑只是义字当头，谁又奈何? 第五年，上将军举弩射伤刘邦大快人心，而站在最近的我却瞧得清楚上将军严厉的痛苦，昔日朋友今日对手。当真是物是人非事事休，欲语泪先流。 最后一年，四面楚歌，刘邦肆意大笑，上万大军瞬间溃亡，剩下来的寥寥，我是其中之一。上将军一直护着我，我看的极清，“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何”在我恍惚之间，嘹亮歌声直冲天际，字字锥心。长年征战沙场早对血味极其敏感，再抬眼望去虞姬倒在上将军怀中，沉沉睡去，手中的剑
我爱我的家乡小学作文范文10篇 我的家乡是个山清水秀、鸟语花香的乡村，一年四季都很美丽。我爱我的家乡，更爱美丽的大自然给予我们的一切!下面是橙子为大家整理的我爱我的家乡小学作文范文10篇，以供大家参考借鉴! 我爱我的家乡范文一 我的家乡在永嘉，那里的四海山是很有名气的。那里美丽极了!我爱我的家乡——四海山。 因四海山多云雾，名曰：“四海”。历史悠久，地理环境独特、奇险，植物繁茂，古木参天，景观秀丽，气候宜人，有“清凉世界”、“浙南历史迷宫”、“永嘉承德”之称。独特的奇峰怪石、壮丽的瀑布碧潭、林间飞泉、云海雾凇，具有绿、奇、幽、静的特色。 四海山森林还育着众多珍离异兽，主要有：金钱豹、野猪、猕猴、穿山甲、苍鹰、竹鸡、猫头鹰、啄木鸟、画眉鸟及众多蛇类等。 四海山是我家乡的骄傲，我爱我的家乡。 我爱我的家乡范文二 我的家乡—杨村，是一个很美很美的地方，尤其是春秋两季，更加是美丽动人! 春天来到了，小树长满了嫩芽，草地上长满小花小草，花儿到处都是，有红的、黄的、紫的、白的……，被微风轻轻地吹过，好像春姑娘在和我们打招呼，小草探出小脑袋，蝴蝶在空中飞来飞去，好像春故娘在跳舞。小鸟在唱着欢快的歌儿迎接着孩子们。小河的水清澈见底，都可以看见河里的鱼了……
秋天到了，果树上满了水果，远处，苹果树下的小妹妹在吃着一个个大苹果，脸上带着喜悦的笑容，脸还红彤彤的，好像一个大苹果。在其它树下，有孩子们在欢快的玩耍着，有的在玩跳绳，有的在玩抓人，有的在玩躲猫猫，还有的在玩摸人。风吹呀吹，好像秋姑娘在给可爱的孩子们擦汗…… 啊!我的家乡真美啊!我爱我的家乡，更爱家乡的春秋。 我爱我的家乡范文三 我的家乡在美丽富饶的萧山。来到萧山，不得不提我最爱的湘湖。 湘湖，风景如画，幽静迷人，湖面很大，一眼望去像一面巨大的镜子，在阳光的照射下波光粼粼，偶尔有水鸟经过，蜻蜓点水，正如一位羞涩的姑娘，时不时宛然一笑。湘湖四周群山环绕，山上树木郁郁葱葱，倒映在湘湖里显得更加安静和翠绿。 远看湘湖，那长长的湘堤越堤横卧在湘湖湖面之上，那古色古香的石拱桥、亭阁楼台，还有远处的湘湖城山之颠的越王城遗址，把历史推前了2500多年，见证了当年勾践“卧薪尝胆”的历史风云。 徒步走在湘湖周围的林荫小道，无论你有多么的烦恼，多么的不快，听着林间的小鸟叽叽喳喳，看着鱼儿不时地从湖面蹦出来，迎面吹着暖暖的风，闻着风中夹带泥土的气息，你所有的烦恼都会烟消云散，心中只有那份宁静和快乐! 湘湖，一年四季景色迷人，我爱我的家乡，我爱家乡的湘湖! 我爱我的家乡范文四 我的家乡在诸暨。那里的名菜有：西施豆腐和三鲜，那里还有许
我手写我心优秀作文5篇 我们传统的作文教学都是老师根据教材的要求给出命题，学生参考范文写出作文，老 师评改。批改学生的作文，发现很多学生的作文都缺少自己的真情实感。我个人认为在写 作中，最重要的是要写出自己的真情实感。所谓“我手写我心”，我们要用自己手中的笔，来抒发自己内心的真情实感。那么，怎样才能在作文中写出自己的真情实感呢？我认为 有以下几点做法： 一、先感受后作文 感受生活是写实感、抒真情的基础，也是写作的基础。感受生活，要求学生对生活中 的人、事、物、景有鲜明的是非判断力，洞察生活中的真、善、美，发现平凡生活中蕴含 的伟大。 感受生活首先应从“小”入手。一般情况下，生活往往是平淡无奇的，是由平平常常的、普普通通的小事构成生活的主体。要想从平凡普通的事的中发现生活真谛，产生与众 不同的情感共鸣，就必须时时感受小事。虽然小事细碎，不引人注目，可是在有心人眼里，就会以小见大，别有洞天。花草树木是有情的，天上云霞流动是美丽的，风涛虫鸟的声息 是和谐的，大地上每一株小草，小道上每一粒石子都是鲜活的。因此，只要做生活中的有 心人，从“小”入手，作文时就能做到家事、国事、天下事，事事可写；亲情、友情、爱情，件件可抒。 其次从“细”处入手。所谓细，一是感受事物要有序，由远 及近，由表及里，由浅入深；二是要全面，对物对事对人都是如此，不要只看表面， 不及其余。例如：细心感受街头巷尾的事，细心感受四季交替变化，细心感受校园生活， 细心品味生活中的酸甜苦辣，细心领悟师长的教诲，细心感受亲情、友情带来的幸福与快乐，细心倾听大自然的声音。只要能让学生从细入手，用自己的眼 睛去发现生活，用自己的心灵去感悟生活，用自己的头脑去分析生活，就能使他们写 的文章情感飞扬灵动，思维丰富鲜活。把自然、社会、生活的清泉注入学生的心田，就是 学生作文的活水源头。 二、先思考后作文 思考生活是说真话、抒真情的基础，是训练学生作文的源头活水，是激发学生作文兴 趣的催化剂。 那么如何教会学生思考生活呢？首先，通过阅读使学生思考生活。阅读是获取信息的 主要途径，“读书破万卷，下笔如有神”，通过阅读使学生从鲜明生动的人物形象中感受美，从千姿百态的景物描写中想象美，从巧妙完整的结构安排中体味美，从而拔动沉睡的
我爱我的家乡小学生优秀作文 家乡如我们的母亲，是她用一草一木哺育了我们成长。下面橙子就和大家分享我爱我的家乡小学生作文，来欣赏一下吧。 我爱我的家乡 我的家乡是利津，那里风景优美、物产丰富。有繁华的商业区，又安静的居民区，还有热闹的街道…… 这里最美的还是凤凰广场，那里风景秀丽。走进去，首先看到一块石碑，上面刻着“凤凰广场”四个金光闪闪的大字。周围长着嫩绿的小草。后面紧接着就是凤凰广场的标志——一只红色的大凤凰，它的嘴里含着一颗大金珠。再后面就是音乐喷泉，每当星期六和星期天，夜幕降临的时候，喷泉就自动喷水，水花一上一下，摆出各种各样的造型，真好看!再向东走是人工湖，夏天有很多荷花和睡莲。荷花有粉色的，有白色的，还有黄色的。有的才开了两三片花瓣，有的花儿全都绽开，有的还是花骨朵儿。这么多的荷花，一朵有一朵的姿态，看这一朵很美，看那一朵，也很美。荷花旁边是睡莲，睡莲有蓝色的，紫色的，粉色的，可好看了! 后面是山丘，山丘上有很多松柏。夏天，松柏长得很茂盛，人们可以在下面乘凉。还有用石板和石子铺成的小路，通向四面八方。 看，我的家乡很美吧!我爱我的家乡。 我的家乡 我的家乡在美丽的陕西省洋县。洋县在古时候又称洋州，中国古代的四大发明之一“造纸术”的发明人——蔡伦就是我们洋县人，这
里还是国宝朱鹮的栖息地。 洋县风景优美，物产丰富。着名的风景区有华阳风景区、牛头山风景区、梨园风景区。洋县的谢村黄酒历史悠久，不但好喝而且有滋补健身的作用。洋县的黑米酒，虽然颜色乌黑，但是喝到嘴里又香又甜。洋县还出产各种稻米，有杂交水稻、糯米、黑米和五色米。 如果你在春天来我的家乡，一望无际的田野里开满了金黄色的油菜花，勤劳的蜜蜂在油菜花丛中飞来飞去，忙着采蜜。当你置身在这油菜花海中，感觉就像是到了美丽的童话世界。 我爱我的家乡，因为它美丽;我爱我的家乡，因为它富饶。我一定要好好学习，长大以后，用自己的双手将它变得更美丽! 我的家乡300字 我的家乡在秦皇岛，那里虽然没有繁华的城市，也没有太多美丽的风景，但我们在这里生活的都很开心。 家乡的天：我家乡的天很蓝，但他有时候也像一个淘气的小孩子，生气的时候脸很黑，但是一会儿就变得开朗起来，不过不知怎么的一会又伤心了，但是就像别人给他了一个冰淇林一样，又开心了起来.他有时就像被遮住了一片大蓝布，相信他最蓝的时候也就是他最开心的时候吧，蓝天弟弟开心时也是我们生活在他眼下的人民最开心时吧家乡的人民：我的家乡虽然比不上其他城市，但我家乡里的人还是很多的，他们每天川流不息，在各种购物中心都可以看见，人山人海的买家。 我家乡的人非常善良，他们有的扶老人过马路，有的人在炎炎烈