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创新学校党建工作方式_打造党建工作亮点

创新学校党建工作方式_打造党建工作亮点创新学校党建工作方式打造党建工作亮点

当前,随着教育改革的深入,教育开始重视内涵发展、均衡发展和质量提高,教育思想、教育内容、教育方法及学校内部管理体制也随之变革,对学校教育和党建工作提出了新的要求。面对新的形势,如何加强党建工作,充分发挥党组织的政治核心作用和党员的先锋模范作用,成为一个全新的课题。

我校党支部历来高度重视党建工作,以邓小平理论和“三个代表”重要思想及科学发展观为指导,以组织建设、制度建设、队伍建设为重点,以学习建设、活动建设为载体,紧紧围绕教育教学工作,扎实开展科学发展观学习实践活动,充分发挥学校基层党支部的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用,不断夯实党建工作的基础,创新党建工作的形式,丰富党建工作的内涵,拓展党建工作的外延,努力推动党建工作向更高的目标迈进,从而为深化教育教学改革、提高办学质量提供了坚强有力的保证。

一、提高对党建工作的认识,正确处理抓党建与抓教学的关系。

围绕教学中心抓党建,立足教学抓党建,抓好党建促教学,围绕学校教育教学开展各项活动,注重党建工作和教学及各项工作的结合点,为全面提高教育教学质量服务。

二、抓组织建设,努力提升学校党建工作水平。

坚持把党建工作摆在重要位置,把党建工作列入学校工作重要的

议事日程,精心组织、周密安排,做到有计划、有措施、有检查、有

总结。二是进一步理顺学校党、政、工、团等方面的关系,做到分工

明确,责任到人,目标一致,互相协调,确保党建工作的有序开展。

三是健全了学校党建工作的协调组织机构,建立了党员责任区,实行

支委责任到年级,每位党员联系1名教师制度,充分发挥支委成员及

党员在党的思想政治教育工作中的作用。四是按照“坚持标准,保证质量,改善结构,慎重发展”的要求,培养入党积极分子,发展优

秀教师入党,做到思想上教育、政治上关怀、工作上培养、组织上关心、有专人培养联系。

三、实施目标管理,建立健全党员学习教育管理的长效机制。

在制度建设上,坚持常规制度,即“三会一课制度”、民主生活会制度、民主评议党员制度。用责任书来教育管理党员。年初,校党支部

与各位党员签订了《党员目标管理责任书》。这些目标涉及到党员的

工作、生活的方方面面。各位党员在日常工作、生活中对照执行。年终,支部对责任书进行考核。

四、党支部成为学校德育工作的有力抓手

学校党支部充分发挥开展思想教育工作的优势,密切配合德育处、共青团、班主任、政治课教师及其他科任教师,协调做好学生的思想

道德品质教育工作。协助政教处健全了班级综合考核实施细则,建立

了优秀班级和优秀学生档案。积极指导共青团开展工作,健全并完善

了团总支部的各项工作,逐步走上了规范化、制度化的轨道。同时,

加强学生日常管理工作。通过宣传教育活动、政治学习、晨会活动、家长座谈会、班会课活动等,强化了师生的法制观念,提高了学生的思想道德意识,增强爱国热情,激发了学生勤奋学习的热情,遵规、守纪的意识得到加强,校风样貌、班风学风有了根本的好转。

在党建工作中,我校党支部以科学发展观为指导,以加强党的先进性建设为核心,以发挥党员的先锋模范为根本,把教书育人贯穿于学校党建工作的始终,落实到为学校服务、为教师服务、为教育教学服务,努力做到“管理育人、教书育人、服务育人”,不断探索党建工作新方法,打造党建工作新亮点,开创学校党建工作新局面。

第一中学党支部

2014年5月29日以下资料为赠送资料:

《滴水之中见精神》主题班会教案

活动目的:教育学生懂得“水”这一宝贵资源对于我们来说是极为珍贵的,每个人都要保护它,做到节约每一滴水,造福子孙万代。

活动过程:

1.主持人上场,神秘地说:“我让大家猜个谜语,你们愿意吗?”大家回答:“愿意!”

主持人口述谜语:

“双手抓不起,一刀劈不开,

煮饭和洗衣,都要请它来。”

主持人问:“谁知道这是什么?”生答:“水!”

一生戴上水的头饰上场说:“我就是同学们猜到的水。听大家说,我的用处可大了,是真的吗?”

主持人:我宣布:“水”是万物之源主题班会现在开始。

水说:“同学们,你们知道我有多重要吗?”齐答:“知道。”

甲:如果没有水,我们人类就无法生存。

小熊说:我们动物可喜欢你了,没有水我们会死掉的。

花说:我们花草树木更喜欢和你做朋友,没有水,我们早就枯死了,就不

能为美化环境做贡献了。

主持人:下面请听快板《水的用处真叫大》

竹板一敲来说话,水的用处真叫大;

洗衣服,洗碗筷,洗脸洗手又洗脚,

煮饭洗菜又沏茶,生活处处离不开它。

栽小树,种庄稼,农民伯伯把它夸;

鱼儿河马大对虾,日日夜夜不离它;

采煤发电要靠它,京城美化更要它。

主持人:同学们,听完了这个快板,你们说水的用处大不大?

甲说:看了他们的快板表演,我知道日常生活种离不了水。

乙说:看了表演后,我知道水对庄稼、植物是非常重要的。

丙说:我还知道水对美化城市起很大作用。

2.主持人:水有这么多用处,你们该怎样做呢?

(1)(生):我要节约用水,保护水源。

(2)(生):我以前把水壶剩的水随便就到掉很不对,以后我一定把喝剩下的水倒在盆里洗手用。

(3)(生):前几天,我看到了学校电视里转播的“水日谈水”的节目,很受教育,同学们看得可认真了,知道了我们北京是个缺水城市,我们再不能

浪费水了。

(4)(生):我要用洗脚水冲厕所。

3.主持人:大家谈得都很好,下面谁想出题考考大家,答对了请给点掌声。

(1)(生):小明让爸爸刷车时把水龙头开小点,请回答对不对。

(2)(生):小兰告诉奶奶把洗菜水别到掉,留冲厕所用。

(3)一生跑上说:主持人请把手机借我用用好吗?我想现在就给姥姥打个电话,告诉她做饭时别把淘米水到掉了,用它冲厕所或浇花用。(电话内容略写)

(4)一生说:主持人我们想给大家表演一个小品行吗?

主持人:可以,大家欢迎!请看小品《这又不是我家的》

大概意思是:学校男厕所便池堵了,水龙头又大开,水流满地。学生甲乙丙三人分别上厕所,看见后又皱眉又骂,但都没有关水管,嘴里还念念有词,又说:“反正不是我家的。”

旁白:“那又是谁家的呢?”

主持人:看完这个小品,你们有什么想法吗?谁愿意给大家说说?

甲:刚才三个同学太自私了,公家的水也是大家的,流掉了多可惜,应该把水龙头关上。

乙:上次我去厕所看见水龙头没关就主动关上了。

主持人:我们给他鼓鼓掌,今后你们发现水龙头没关会怎样做呢?

齐:主动关好。

小记者:同学们,你们好!我想打扰一下,听说你们正在开班会,我想采访一下,行吗?

主持人:可以。

小记者:这位同学,你好!通过参加今天的班会你有什么想法,请谈谈好吗?

答:我要做节水的主人,不浪费一滴水。

小记者:请这位同学谈谈好吗?

答:今天参加班会我知道了节约每一滴水要从我们每个人做起。我想把每个厕所都贴上“节约用水”的字条,这样就可以提醒同学们节约用水了。

小记者:你们谈得很好,我的收获也很大。我还有新任务先走了,同学们再见!

水跑上来说:同学们,今天我很高兴,我“水伯伯”今天很开心,你们知道了有了我就有了生命的源泉,请你们今后一定节约用水呀!让人类和动物、植物共存,迎接美好的明天!

主持人:你们还有发言的吗?

答:有。

生:我代表人们谢谢你,水伯伯,节约用水就等于保护我们人类自己。

动物:小熊上场说:我代表动物家族谢谢你了,我们也会保护你的!

花草树木跑上场说:我们也不会忘记你的贡献!

水伯伯:(手舞足蹈地跳起了舞蹈)……同学们的笑声不断。

主持人:水伯伯,您这是干什么呢?

水伯伯:因为我太高兴了,今后还请你们多关照我呀!

主持人:水伯伯,请放心,今后我们一定会做得更好!再见!

4.主持人:大家欢迎老师讲话!

同学们,今天我们召开的班会非常生动,非常有意义。水是生命之源,无比珍贵,愿同学们能加倍珍惜它,做到节约一滴水,造福子孙后代。

5.主持人宣布:“水”是万物之源主题班会到此结束。

6.活动效果:

此次活动使学生明白了节约用水的道理,浪费水的现象减少了,宣传节约用水的人增多了,人人争做节水小标兵

以下资料为赠送资料:

《滴水之中见精神》主题班会教案

活动目的:教育学生懂得“水”这一宝贵资源对于我们来说是极为珍贵的,每个人都要保护它,做到节约每一滴水,造福子孙万代。

活动过程:

1.主持人上场,神秘地说:“我让大家猜个谜语,你们愿意吗?”大家回答:“愿意!”

主持人口述谜语:

“双手抓不起,一刀劈不开,

煮饭和洗衣,都要请它来。”

主持人问:“谁知道这是什么?”生答:“水!”

一生戴上水的头饰上场说:“我就是同学们猜到的水。听大家说,我的用处可大了,是真的吗?”

主持人:我宣布:“水”是万物之源主题班会现在开始。

水说:“同学们,你们知道我有多重要吗?”齐答:“知道。”

甲:如果没有水,我们人类就无法生存。

小熊说:我们动物可喜欢你了,没有水我们会死掉的。

花说:我们花草树木更喜欢和你做朋友,没有水,我们早就枯死了,就不

能为美化环境做贡献了。

主持人:下面请听快板《水的用处真叫大》

竹板一敲来说话,水的用处真叫大;

洗衣服,洗碗筷,洗脸洗手又洗脚,

煮饭洗菜又沏茶,生活处处离不开它。

栽小树,种庄稼,农民伯伯把它夸;

鱼儿河马大对虾,日日夜夜不离它;

采煤发电要靠它,京城美化更要它。

主持人:同学们,听完了这个快板,你们说水的用处大不大?

甲说:看了他们的快板表演,我知道日常生活种离不了水。

乙说:看了表演后,我知道水对庄稼、植物是非常重要的。

丙说:我还知道水对美化城市起很大作用。

2.主持人:水有这么多用处,你们该怎样做呢?

(1)(生):我要节约用水,保护水源。

(2)(生):我以前把水壶剩的水随便就到掉很不对,以后我一定把喝剩下的水倒在盆里洗手用。

(3)(生):前几天,我看到了学校电视里转播的“水日谈水”的节目,很受教育,同学们看得可认真了,知道了我们北京是个缺水城市,我们再不能

浪费水了。

(4)(生):我要用洗脚水冲厕所。

3.主持人:大家谈得都很好,下面谁想出题考考大家,答对了请给点掌声。

(1)(生):小明让爸爸刷车时把水龙头开小点,请回答对不对。

(2)(生):小兰告诉奶奶把洗菜水别到掉,留冲厕所用。

(3)一生跑上说:主持人请把手机借我用用好吗?我想现在就给姥姥打个电话,告诉她做饭时别把淘米水到掉了,用它冲厕所或浇花用。(电话内容略写)

(4)一生说:主持人我们想给大家表演一个小品行吗?

主持人:可以,大家欢迎!请看小品《这又不是我家的》

大概意思是:学校男厕所便池堵了,水龙头又大开,水流满地。学生甲乙

丙三人分别上厕所,看见后又皱眉又骂,但都没有关水管,嘴里还念念有词,又说:“反正不是我家的。”

旁白:“那又是谁家的呢?”

主持人:看完这个小品,你们有什么想法吗?谁愿意给大家说说?

甲:刚才三个同学太自私了,公家的水也是大家的,流掉了多可惜,应该把水龙头关上。

乙:上次我去厕所看见水龙头没关就主动关上了。

主持人:我们给他鼓鼓掌,今后你们发现水龙头没关会怎样做呢?

齐:主动关好。

小记者:同学们,你们好!我想打扰一下,听说你们正在开班会,我想采访一下,行吗?

主持人:可以。

小记者:这位同学,你好!通过参加今天的班会你有什么想法,请谈谈好吗?

答:我要做节水的主人,不浪费一滴水。

小记者:请这位同学谈谈好吗?

答:今天参加班会我知道了节约每一滴水要从我们每个人做起。我想把每个厕所都贴上“节约用水”的字条,这样就可以提醒同学们节约用水了。

小记者:你们谈得很好,我的收获也很大。我还有新任务先走了,同学们再见!

水跑上来说:同学们,今天我很高兴,我“水伯伯”今天很开心,你们知道了有了我就有了生命的源泉,请你们今后一定节约用水呀!让人类和动物、植物共存,迎接美好的明天!

主持人:你们还有发言的吗?

答:有。

生:我代表人们谢谢你,水伯伯,节约用水就等于保护我们人类自己。

动物:小熊上场说:我代表动物家族谢谢你了,我们也会保护你的!

花草树木跑上场说:我们也不会忘记你的贡献!

水伯伯:(手舞足蹈地跳起了舞蹈)……同学们的笑声不断。

主持人:水伯伯,您这是干什么呢?

水伯伯:因为我太高兴了,今后还请你们多关照我呀!

主持人:水伯伯,请放心,今后我们一定会做得更好!再见!

4.主持人:大家欢迎老师讲话!

创新学校党建工作方式_打造党建工作亮点

创新学校党建工作方式_打造党建工作亮点创新学校党建工作方式打造党建工作亮点 当前,随着教育改革的深入,教育开始重视内涵发展、均衡发展和质量提高,教育思想、教育内容、教育方法及学校内部管理体制也随之变革,对学校教育和党建工作提出了新的要求。面对新的形势,如何加强党建工作,充分发挥党组织的政治核心作用和党员的先锋模范作用,成为一个全新的课题。 我校党支部历来高度重视党建工作,以邓小平理论和“三个代表”重要思想及科学发展观为指导,以组织建设、制度建设、队伍建设为重点,以学习建设、活动建设为载体,紧紧围绕教育教学工作,扎实开展科学发展观学习实践活动,充分发挥学校基层党支部的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用,不断夯实党建工作的基础,创新党建工作的形式,丰富党建工作的内涵,拓展党建工作的外延,努力推动党建工作向更高的目标迈进,从而为深化教育教学改革、提高办学质量提供了坚强有力的保证。 一、提高对党建工作的认识,正确处理抓党建与抓教学的关系。 围绕教学中心抓党建,立足教学抓党建,抓好党建促教学,围绕学校教育教学开展各项活动,注重党建工作和教学及各项工作的结合点,为全面提高教育教学质量服务。 二、抓组织建设,努力提升学校党建工作水平。

坚持把党建工作摆在重要位置,把党建工作列入学校工作重要的 议事日程,精心组织、周密安排,做到有计划、有措施、有检查、有 总结。二是进一步理顺学校党、政、工、团等方面的关系,做到分工 明确,责任到人,目标一致,互相协调,确保党建工作的有序开展。 三是健全了学校党建工作的协调组织机构,建立了党员责任区,实行 支委责任到年级,每位党员联系1名教师制度,充分发挥支委成员及 党员在党的思想政治教育工作中的作用。四是按照“坚持标准,保证质量,改善结构,慎重发展”的要求,培养入党积极分子,发展优 秀教师入党,做到思想上教育、政治上关怀、工作上培养、组织上关心、有专人培养联系。 三、实施目标管理,建立健全党员学习教育管理的长效机制。 在制度建设上,坚持常规制度,即“三会一课制度”、民主生活会制度、民主评议党员制度。用责任书来教育管理党员。年初,校党支部 与各位党员签订了《党员目标管理责任书》。这些目标涉及到党员的 工作、生活的方方面面。各位党员在日常工作、生活中对照执行。年终,支部对责任书进行考核。 四、党支部成为学校德育工作的有力抓手 学校党支部充分发挥开展思想教育工作的优势,密切配合德育处、共青团、班主任、政治课教师及其他科任教师,协调做好学生的思想 道德品质教育工作。协助政教处健全了班级综合考核实施细则,建立 了优秀班级和优秀学生档案。积极指导共青团开展工作,健全并完善 了团总支部的各项工作,逐步走上了规范化、制度化的轨道。同时,

(7篇)党建工作特色亮点

党建工作特色亮点 (7篇) 党建工作特色亮点1 2016年,合江县政务中心党支部紧紧围绕坚持以科学发展观为指导,全面加强基层组织能力建设,努力实现组织全覆盖、班子强功能、工作上水平的思路,结合岗位实际,以服务始于群众需求、终于群众满意为主题,积极推进党建工作,为中心工作的建设与发展提供强有力的组织保障。 一是丰富学习教育形式。以党课、支部学习会、工作会为契机,集中开展党员宣誓,歌唱红歌,强化党员意识;开展微型党课,变过去领导讲为党员人人讲,以每位党员为授课人,通过谈学习心得、工作感悟、身边事迹等,以实现互相学习、互相交流、共同提高;开展每周释纪廉政宣教活动,以学习典型案例、政策法规、领导讲话为重点,促进党员干部警钟长鸣;组织到县看守所接受警示教育,促进党员干部依法行政、廉政勤政。 二是提升机关整体形象。以党员先锋行为管理为抓手,要求窗口党员统一佩戴党徽,亮身份上岗,自觉接受监督。同时,深入开展一张笑脸相迎、一颗耐心倾听、一片真诚待人、一腔热情办事的四个一承诺践诺活动,切实提高党员干部服务发展、服务基层、服务群众的能力,真正做到仪表整洁在身上,热情微笑在脸上,娴熟业务在手上,文明用语在嘴上,让群众高兴而来、满意而归。

三是提升党员整体服务水平。实行特色服务。以创新为动力,在全面落实首席代表制、首问负责制、限时办结制、服务承诺制等优质服务制度的基础上,实行打包代办制和扎口收费制等特色服务制度;二是优化服务流程。对所有窗口的进驻事项实行定期梳理和流程再造,使各类事项在政策允许范围内不断减少环节、简化流程、压缩时限。对重点、重大、招商引资项目开通绿色通道,推出联审会办、联合现场踏勘、联合审图、联合竣工验收、联合年审五联合机制,确保企业亲身体验到一站式审批、一条龙服务;拓展服务外延和深度。积极推行变通服务、特事特办、代办代理服务、上门服务、延时服务、假日服务、预约服务等方式,变过去群众围着政府转为政府主动服务群众 四是建设廉洁服务环境。运用科学技术手段强化监督。所有进驻事项一律通过全省行政审批系统受理办结,办件全过程接受省、市、县监察部门全程监控,上班时间一举一动全方位接受视频监督,窗口办公电脑接受网路岗监控软件定时截频和限制互联网访问范围;精选廉政漫画和廉政书画100余幅,廉政警示提醒语50余条通过LED屏全天候不间断滚动播放,营造风清气正的廉洁服务氛围。 通过党建工作的深入推进,中心班子的凝聚力、向心力、队伍的战斗力明显增强,工作作风明显改进,政务环境明显改善,办事效率明显提高,群众的满意率明显提升,为推进合江经济和社会又好又快发展作出了积极贡献。

党建工作成效及亮点3篇

党建工作成效及亮点3篇 长期以来,第四支部在院党委、机关党总支的正确领导下,充分发挥战斗堡垒作用,全体同志勇担当、真作为,为学院的创新、发展作出了自己应有的贡献。党建工作在思想建设、组织建设、作风建设等方面呈现出新的亮点。 一、抓住思想建设这个根本,铸就绝对忠诚的政治品质 第四支部充分重视理论武装,始终将思想政治教育这个根本贯穿在党员教育的始终。一是创新学习方式。注重将传统的学习方式和现代信息技术结合起来,采取集中学、会上学、领导讲和自主学、网上学、党员谈的方式结合起来,用好每周一次支部学习会议平台,组织大家开展政治学习,努力营造政治上讲规矩、思想上求进步、工作上勇担当的良好氛围。__年共开展集中学习17次,发放专门学习资料32份,撰写心得体会37篇。二是拓展学习内容。除组织支部党员干部认真学习马列、毛选等著述和十八,十八届三中、四中全会精神,省委十一届四次、五次全会精神外,还特别注重引导大家学习各级各部门印发的文件文稿,尤其是医疗教育系统发布的最新政策方针。在学校第四次党代会期间,支部第一时间传达了学院第四次党代会精神,引导大家积极投入到学校发展中来。三是注重学习效果。拓宽领导点题、自主选择、组织派餐等精神食粮获取渠道,将理论学习和工作推进统筹起来学习。通过学习,支部党员的理想信念更加坚定,思想政治素质及科学文化素质、业务素质显著提高,达到了学以致用的效果。 二、抓住队伍建设这个重点,造就业务精良的战斗集体

第四支部是一个既有院办工作特色,又有国合处开拓创新气质的党支部,我们坚持两抓,注重双向培养,把队伍建设和业务工作统筹起来,做到既抓党员队伍建设不松手,又抓业务工作落实不掉队。一是抓组织建设。党员发展是我们党的一项基础性、日常性的工作,支部既注重将业务骨干、工作能手培养成为党员、又注重将党员培养成为业务骨干、工作能手。我们积极培养积极分子,广泛征求党员群众意见,积极组织召开支部大会进行讨论。二是抓素质提升。党支部把周的支部学习会都策划组织成为一次支部党员思想碰撞、观念交流、业务研讨、工作协调的会议,既推动了支部组织建设,又提升了各自的业务水平和综合素质。在__年的校区搬迁工作中,我们采取党员定岗服务,支部全体党员主动担责,敢于在困难面前亮身份、敢于在工作中肩重担,顺利完成全院校区搬迁的组织协调工作。国合处的党员通过不断提升能力素质,克服了人少事多的困难,有效保障了学院对外合作交流工作的正常开展。三是抓制度执行。始终坚持组织生活会制度和民主评议党员制度。支部每半年召开一次专题组织生活会,引导党员对照三严三实、八项规定、十项规定等政策要求,党支部认真抓好督促整改落实工作。我们坚持每年组织一次民主评议工作,党员组织队伍得到不断优化。 三、抓住作风建设这个关键,营造风清气正的干事氛围 作风好坏关系工作成败、关系我们事业的兴衰。第四党支部始终将作风建设作为党建工作的关键来抓,高度重视支部的氛围营造,注重支部政治生态的建设。一是主动服务。我们进一步转变职能,强化服务型组织建设,始终坚持服务发展、服务社会、服务师生理念,不断改进工作作风,增强

校党支部工作特色及亮点汇报

校党支部工作特色及亮点汇报**——**年度,我校按照区XXX的要求提出“建立模范支部,成为模范党员”的三年总目标。支部紧紧围绕“壮大支部建设”、“开展党的群众路线教育实践活动”、“开展党员义教助学志愿服务”以及联合其他组织共同发展学校等几个重点开展工作,并取得了一些成效。现将一些做法和亮点简要汇报如下: 一、“规定动作”标准化,长效化。 1、规范阵地,壮大党员队伍。 随着**社会声誉和办学质量的不断提高,近三年新增教师50余人,新生力量在不断壮大。因此抓好党建工作树立支部形象非常重要。首先,学校在场地紧缺的情况下排出一间多功能综合教室作为“党员之家”,备齐设备,制度上墙,使得阵地更加标准规范。 接着是党员培养和发展工作,重点培养中青年骨干教师,对思想成熟的积极分子适时纳入到党组织来颇为重要。去年支部又有两名同志光荣的加入了党组织,使我们在民办学校里的党员人数增加到21人。(其中行政占30%、骨干占30%)这些中坚力量和新生力量在教师群众中起到了积极向上的作用,成为**校园和谐的促进者和排头兵。此外支部党费收缴工作,定期开展,还有关心离退休党员教师的生活,提高我校各项待

遇等,力争使支部真正成为有积极进取、乐于奉献、肯全力付出的教师成长的教育园地和自我成长、完善、发展的归属地。 2、加强xx,贯彻整风精神。 加强党的思想作风建设、组织引领精神文明建设事情尤为重视。学校按照区XXX的事情安排部署,利用每周的行政会和教职工大会及时传达会议精神和研究内容,制定并出台相应制度、细则和奖励方案。例如依据“四风要求”的《**八项规定实施细则》、《师德师风目标责任书》,捉住教诲理论活动出台的《关于深入开展党的群众路线教诲理论活动阶段实施方案》、《党员教师积 极分子评选制度》,更好地规范党员干部作风,激起党员积极主动性。**—**年度,学校实现了“师德零事故”,受到了下级领导的赞扬。 3、联系实际,研究认真到位。 依据民办学校时间少、教师营业重,研究困难多的的实际情况,党支部采纳个人自学上交研究心得、领导辅学、集中讨论研学等形式,党员集思广益提出了对教诲教学、师生管理、学校开展建设的意见与建议,并贯彻到整个教诲教学理论中去。同时还要做到边整改边研究,为下一阶段活动的开展奠基基础,确保党性认识和研究的有用性。例如进行《三严三实》研究培

学校党支部工作特色和亮点

学校党支部工作特色和亮点 学校党支部是学校党委的组成部分,是推动学校工作发展的基础保障和组织动力。在过去的几年里,我们学校党支部在坚持以党的建设为统领,服务广大党员和社会大众,推动学校改革与发展的同时,形成了自己的工作特色和亮点。 一、积极加强学习,提高素质 学校党支部注重推行以国家重大政策、省委、市委和学校工作要点为指导的党建工作,以加强理论学习为突破口,不断提高党支部成员的素质。通过组织集中学习、自学、研讨同步推进等方式,使党员不断增长思想的厚度、理论的深度、修养的广度和创新精神。 二、强化思想政治引领,切实提高党组织凝聚力 作为党员的桥梁和纽带,我们的党支部一直在积极发挥其作用,引领和带动党员的参与度和活跃度,促进了党员队伍的整体素质提高。通过开展集中学习、主题党日、党员活动、党课讲座等形式,我们加强了自身建设,提高了党支部的凝聚力与战斗力。 三、关心、帮助学生,促进其全面发展 学校党支部注重关爱学生,组织开展各种形式的志愿者服务活动,引导学生进一步了解社会,并积极推动校园文化建设和志愿者服务项目开展,使其更好地融入校园大家庭,充分发挥其

主体作用和能动性,促进学生全面发展。 四、积极服务师生,优化服务体系 学校党支部注重服务师生,组织开展各种形式的志愿者服务活动,为师生们的学习和生活提供方便及时的服务,如搬寝室服务、图书借还服务、宿舍维修服务等。同时,通过学校机关和党建宣传栏目、党建版块、微信公众号等新媒体渠道,为师生们开展普及科学知识、提升生活品质、建立科学文化理念等方面的讲座和咨询服务。 五、增强社会责任感,积极开展志愿服务 学校党支部注重深化党员干部的社会责任感,积极推动志愿服务工作的实施,开展各种形式的志愿服务,始终将服务社会作为一项重要工作进行推进。通过开展此类活动,我们不仅提高了社会知名度和认可度,促进了学校和周边社区在人文、生态、环保等方面的合作,同时也为全体党员切实增强社会责任感、尊重生命、关爱他人等方面树立了良好的实践范例。 六、加强与外部单位的联系与合作 建立良好的外部联系和合作,是学校党支部发展壮大的重要基础。我们积极参与学校与地方政府、企业组织的沟通联系,推动校内校外各种资源的共享与互通,并促进校园创新、学生实践、校企合作等方面的深入开展。 总之,学校党支部形成了自己独特的工作特色和亮点,主动服

党建工作亮点和创新做法

党建工作亮点和创新做法 一、党建工作亮点和创新做法 面对新时代的党建工作要求和挑战,各级党组织和广大党员干部不断创新工作方法和方式,取得了明显的成效。下面,我们将从几个方面分析党建工作的亮点和创新做法。 1、坚持全面从严治党 全面从严治党是新时代党建的重要方针,是加强和改进党的建设的战略抉择。在工作中,各级党组织紧紧围绕中央关于全面从严治党的要求,创新机制,加强制度建设,强化管理监督,打造出许多生动的、具有针对性的在工作中的亮点和创新做法。 例如,多地探索建立针对性强、科学规范的党内巡查和监督体系,督促各级党组织加强纪律建设,保证干部队伍的纯洁性。在工作中,这种有针对性的监督不仅是对党员干部的约束和督促,更是对整个党组织工作的推动和激励。 2、推进理论学习,提高政治素质 党的建设必须始终坚持从理论创新出发,提高党员的政治素质和思想素质,使党员干部真正成为推动工作的生力军。在工作中,各级党组织不断加强理论学习,深入开展党建工作,提高干部的政治素质和管理能力。 例如,一些地方采取了多种方式推进党员理论学习和思想教育,

建立“县级组织部课堂”、“微党课堂”等机制,利用互联网推广优秀的理论文章和讲座,帮助党员群众加强理论学习和思想教育。 3、积极开展主题教育,加强思想教育 在新时代,加强思想教育是党建工作的必要方针,必须通过各种形式和方式,认真开展主题教育,增强党员的思想自觉性和行动自觉性。在工作中,各级党组织注重开展思想教育,围绕加强党的建设和夺取全面建设社会主义现代化国家等任务,开展了一系列主题教育和宣传活动。 例如,有些地方通过文化和艺术等多种形式,加强主题宣传教育,充分发扬社会主义核心价值观和精神,为推动全党发展注入了源源不断的精神动力。 4、创新形式,强化党建工作 在新时代,各级党组织必须创新工作方式和形式,推进党建工作。在工作中,各级党组织坚持以需求为导向,根据实际情况推出一些党建工作的新模式、新方法。 例如,有些地方采取党员干部评比养成制等方式,促进党员干部的工作认真负责,提高集体工作效率和整体观念。 二、结语 党建工作是推动我国各项事业发展的重要力量,是建设社会主

浅谈幼儿园党建工作特色及亮点

浅谈幼儿园党建工作特色及亮点 浅谈幼儿园党建工作特色及亮点 一、引言 随着我国经济的快速发展和社会的进步,幼儿园作为教育事业的基础环节,承担着培养未来社会栋梁的重要使命。为了更好地履行这一使命,幼儿园党建工作也逐渐成为幼儿园管理的重要环节。那么,幼儿园党建工作具有哪些特色和亮点呢?本文将从幼儿园党建工作的基本情况入手,逐一阐述幼儿园党建工作的特色及亮点,并给出相应的分析和建议。 二、幼儿园党建工作的基本情况 幼儿园党建工作是在党的领导下,以党支部为党的工作原动力,以党员为骨干力量,以党的组织建设为基础,以加强党的思想工作、理论武装和党性教育为主要内容的一项重要工作。幼儿园党建工作的目标是加强党的建设,建设一支政治坚定、作风优良、教育专业、战斗堡垒的党组织。 幼儿园党建工作一直以来在全国范围内得到了各级党委的高度重视和广泛关注。当前,我国党建工作面临着前所未有的机遇和挑战,幼儿园党建工作也不例外,需要创新理念、强化自身建设,以更好地履行党的教育责任和保障幼儿园教育质量。 三、幼儿园党建工作的特色

1. 突出党的政治建设 幼儿园党建工作突出党的政治建设,强化党员干部的党性修养和党风廉政建设,注重培养党员干部的政治意识、大局意识和核心意识,提高党员干部的服务意识和忧患意识,鼓励党员干部敢于担当、勇于负责。同时,幼儿园党建工作还加强了党员干部的职业道德建设和廉洁自律教育,提高党员干部的敬业精神和担当意识。 2. 结合教育工作实际 幼儿园党建工作紧密结合教育工作实际,注重以党建促进教育教学的发展。在幼儿园党建工作中,定期组织开展党员干部培训、主题教育活动、座谈交流等,提高幼儿园教育教学水平和质量,在幼儿教育方面取得了很好的成效。 3. 注重家园共育 幼儿园党建工作注重家园共育,积极发挥党组织在家庭教育方面的作用。幼儿园定期开展家长会、家访活动,加强对家庭教育的指导和支持,向家长传达党的教育理念,推动家庭教育与幼儿园教育的有机结合,共同为幼儿的全面发展提供良好的家庭和社会环境。 四、幼儿园党建工作的亮点 1. 党组织的领导作用明显

2023年党建工作亮点五篇

2023年党建工作亮点五篇 1. 党建工作数字化:随着科技的发展,2023年党建工作将逐步数字化,包括建立数字党支部、开展数字化党课、搭建数字化党建平台等,使党建工作更加高效、精准、便利。 2. 创新党建形式:党建工作将不再局限于传统形式,将采用更多新颖的形式,如智慧党建、社区党建、网格党建、企业党建等,以满足不同群体的需求,提高党建工作覆盖面和实效性。 3. 引入大数据思维:党建工作将更加注重数据的收集、分析和应用,利用大数据来制定更加科学合理的决策,为党执政提供更好的数据支撑和服务。 4. 深化党风廉政建设:2023年将进一步深入开展党风廉政建设工作,紧盯不正之风和腐败问题,加强整治和高压震慑,以优良党风促进党的形象,为人民放心信赖的政党奠定更加牢固的基础。 5. 优化人才培养机制:党建工作将更加注重培养和引进党建工作领域的专业化人才,建立更加完善的人才培养机制和激励机制,吸引更多年轻人加入到党建工作中,为未来的党建工作注入新鲜血液和活力。1. 党建工作数字化 在数字化时代,党建工作数字化成为必须,随着智能手机、平板电脑等移动设备的普及,数字化党建成为党建工作中的重要一环,旨在更好地为广大党员提供便利和服务。数字化党建平台将成为主力,通过应用智能终端设备,通过线上线下互动促

进党员知识的普及和党组织建设的优化。 首先,在数字化党建平台上,党员可以根据自己的兴趣爱好、工作特点等自主选择适合自己的党建学习内容,比如党史学习、政策法规学习、党的创新理论学习等。此外,数字化党建平台还将引入互动性教学技术,比如虚拟实景技术、VR技术等, 以使党员更加身临其境地感受党建工作的现场。 其次,数字化党建平台也将实现智能化管理,其中包括个人党组织管理、团干部管理、党员流动管理等等。通过全面覆盖,可实时更新管理信息,优化工作流程、提高管理效率,为党员和团干部提供更好的管理支持和服务。 2. 创新党建形式 随着时代的变迁、社会的发展,党建工作也需要顺应时代潮流,积极创新,探索更加适应现代化发展需要的党建工作形式。通过不断更新党建工作的方式和手段,将迎来更有效率、更高效、更具创意的党建工作。 首先,智慧党建将是一个不可或缺的重点。通过使用现代化技术工具来加强党的宣传和教育工作、开展公益活动、建立线上交流平台等,以全新的形式展示和传递党的文化、理念、道路,满足党员学习、培训和交流的需求,促进党员自我学习和发展。 其次,社区党建也是重要领域,建设基层党组织,加强党员与群众之间的联系,以提升党组织的服务能力,尤其是在城市化

创新学校党建工作 促进学校发展

创新学校党建工作促进学校发展创新学校党建工作促进学校发展 一、引言 学校党建工作是促进学校发展的重要保障和推动力量。在当前快速发展的社会背景下,创新学校党建工作显得尤为重要。本文将从以下几个方面探讨如何创新学校党建工作,以促进学校的持续发展。 二、加强组织建设 1.建立完善的组织机构 学校应根据实际情况建立科学合理的党组织机构,明确各级党组织的职责和权责,确保党建工作的有效推进。 2.加强党员队伍建设 通过加强党员培训和教育,提高党员的理论水平和业务能力,增强党员的先进性和纪律性,为学校发展提供坚实的组织保障。 三、推进党建工作与学校发展相结合 1.制定党建工作与学校发展的整体规划 学校应制定党建工作与学校发展的整体规划,明确党建工作在学校发展中的地位和作用,确保党建工作与学校各项事业相互促进、相互支持。 2.创新党建工作形式 学校可以通过开展主题党日、党员活动月等形式,加强党员学习教育和交流互动,提高党员的凝聚力和战斗力。

四、加强党风廉政建设 1.建立健全党风廉政建设制度 学校应建立健全党风廉政建设制度,明确党员干部的廉洁自律要求,加强监督 检查,防止腐败现象的发生,保持学校的良好形象。 2.加强党风廉政教育 通过开展党风廉政教育活动,加强党员干部的廉政意识和法律意识,提高党员 干部的廉洁自律能力,保持党风廉政的良好氛围。 五、加强党建工作与学校教育教学相结合 1.充分发挥党员教师的先锋模范作用 学校应充分发挥党员教师的先锋模范作用,引领教育教学改革,提高教育教学 质量,为学生的全面发展提供良好的教育环境。 2.创新教育教学模式 学校可以通过开展教育教学研讨活动、推进信息技术与教育教学的深度融合等 方式,创新教育教学模式,提高学校的教育教学水平。 六、加强党建工作与学校文化建设相结合 1.弘扬社会主义核心价值观 学校应引导全体师生树立正确的价值观,加强社会主义核心价值观的宣传教育,培养学生的爱国主义精神和社会责任感。 2.丰富学校文化活动 通过组织丰富多彩的文化活动,如书法比赛、文艺演出等,丰富学校的文化内涵,提高师生的文化素养。

学校党建工作特色亮点做法8篇

学校党建工作特色亮点做法8篇 1. 强化师德师风建设 我校注重师德师风建设,建立健全“四有”好老师评选机制,“四有”分别是:有德者为师、有才者为师、有责者为师、有爱者为师。同时,加大对教师的思想道德教育和日常管理,确保师风师德的高水平。 2. 严格组织生活会和民主评议 学校在进行党建工作的过程中,注重每位党员的思想动态和行为准则,严格组织生活会,并进行民主评议,通过对每一位党员的思想和工作的跟踪督促,确保组织生活会和民主评议形成氛围。 3. 开展主题党日活动 学校开展不定期的主题党日活动,组织党员集中学习党的理论,增强党性修养,同时结合学校的具体实际工作,开展主题党日演讲和互动交流,营造浓厚的学习氛围。 4. 全面推进“学习强国”学习平台建设 学校全面推进“学习强国”学习平台建设,为广大党员提供更加丰富、便捷、高效的学习环境和学习体验,促进广大党员的学习热情和积极性。

5. 发挥党支部先锋模范作用 学校重视党支部的凝聚力和引领力,注重为党支部提供更加完善的组织管理措施,发挥党支部的先锋模范作用,把每个支部打造成为良好的学习和工作氛围。 6. 坚持走群众路线 学校坚持走群众路线,以中国特色社会主义为目标,注重调查研究,广泛听取群众意见,为干部和党员的工作提供有益的意见和建议。 7. 注重理论武装和政治化建设 学校注重理论武装和政治化建设,加强全体师生的思想教育,做好新时期思想政治工作,为师生提供德育、智育、体育、美育全面发展所需要的理论武装。 8. 加强对新生入党工作的把关 学校注重对新生入党工作的把关,招生工作中加强新生入党思想的引导和教育,确保每位新生入党后,能够遵守党的纪律,自觉抵制各种违反党纪国法和学校规定的行为。

校党支部工作特色及亮点汇报

校党支部工作特色及亮点汇报 尊敬的校党委领导、各位同事: 在过去的一年中,我们党支部在学校党委的正确领导下,认真履行职责,团结一心,积极履行使命,各项工作取得了显著成效。在此,我代表我所在的党支部,向各位同事汇报我党支部工作的特色及亮点。以期得到各位老师的指导和帮助。 一、坚持党的基本路线,加强思想建设 我们党支部一直坚持思想建设的重要性,积极推进思想政治工作的开展。通过集体学习、个人听课、组织讨论等多种方式,不断加强对党的基本路线、宣传思想工作、党的建设等方面的学习,切实把思想建设工作贯穿于各个工作中。 党建领域这把“加强思想工作”的重要武器也在校党支部着力打造。把“党建+创新”作为引领思想建设工作的关键,校党支部不断探索创新,开展“两学一做”集中学习、集体备课、主题讨论、党员心理健康教育等系列活动,第一时间宣传党的理论与方针政策。 二、深度发挥党支部带头作用,弘扬正能量 我们一直坚持发挥党支部的带头作用,以身作则,引领教师队伍积极向上!在学校内面掀起了一股向上向善的热潮。各个党支部组织党员教师发扬党员先锋在学校里的作用,积极参与校园文化建设,引领师生践行“文明校园”建设、倡议“追求美好教育”的正能量活动。

三、“突出服务”注重“个性化”,不断提升工作实效 我们党支部在服务师生的工作中注重个性化服务,以满足扶贫精准扶贫和医疗服务等方面的需求。举办特色活动,如“亲子 游戏”、“欢乐生育”等,让员工更好地享受到福利待遇和关怀。同时,我们坚持“三转”理念,强化对党员的思想引导和指导,营造了良好的工作氛围和服务环境,不断提升工作效能。 四、增强党支部的综合素质,更好地为师生服务 我们党支部坚持自身素质的提升,积极参加党委、校内外各种会议、座谈会等活动,提升自身素质,从而提高服务能力和综合素质,更好地为师生服务。同时,我们采用多种形式的思想交流,广泛收集反馈意见,与师生保持高效率和良好的沟通关系,充分发挥党支部在加强师生服务的中心作用。 五、促进党支部的合力,共同推动学校发展 我们党支部积极发挥协同作用,与学校各部门密切合作,推进校园文化建设、校运会、电教节、文化节等各项工作,共同推动学校和谐发展。我们党支部积极探索新形式、新方式,推进“核心群体”建设,努力促进全员共同发展。 以上,便是我校党支部在政治思想建设、服务师生、提供员工福利待遇、提高综合素质等方面的特色和亮点。在未来,我们党支部会继续秉持“突出特色、前瞻创新”的理念,为学校的发展做出更大的贡献,奉献我们的力量! Thank you!

创新学校党建工作 促进学校发展

创新学校党建工作促进学校发展 一、背景介绍 党的建设是推动学校发展的重要保障,党建工作的创新对于促进学校的全面发展具有重要意义。本文将从以下几个方面详细介绍如何创新学校党建工作,以促进学校的发展。 二、加强组织建设 1. 完善党组织机构 建立健全学校党委、党总支、党支部等组织机构,明确各级党组织的职责和权力,确保党的工作能够顺利开展。 2. 完善党员发展和管理制度 建立科学合理的党员发展和管理制度,包括党员选拔、培养、考核等方面的规定,确保党员队伍的质量和数量。 3. 加强党员教育培训 组织开展党员教育培训活动,提高党员的思想政治素质和业务能力,使党员能够更好地发挥先锋模范作用。 三、强化党建工作与学校发展的结合 1. 制定党建工作规划 根据学校的发展目标和实际情况,制定党建工作规划,明确党建工作的目标和任务,并制定相应的实施方案。 2. 推动党建工作与学校管理相结合

在学校管理中,充分发挥党组织的作用,加强党建工作与学校管理的结合,形成合力,推动学校的各项事业发展。 3. 加强党建工作与教育教学相结合 党建工作要与教育教学相结合,通过开展各种形式的教育活动,提高教师的教育教学水平,促进学生全面发展。 四、创新党建工作形式和内容 1. 探索党建工作新模式 积极探索适合学校实际情况的党建工作新模式,如党建引领、党建+等方式,创新党建工作的形式和内容。 2. 加强党建工作宣传 通过多种渠道和方式,加强对党建工作的宣传,宣传党的政策和方针,提高党建工作的知名度和影响力。 3. 建设党建工作平台 建设党建工作平台,包括党建工作网站、微信公众号等,方便党员和群众获取党建工作的信息和服务。 五、加强党建工作的监督和评估 1. 建立健全党建工作监督机制 建立健全党建工作监督机制,加强对党建工作的监督,确保党建工作的规范和有效开展。 2. 定期评估党建工作成效

学校党建工作亮点和创新做法精选

学校党建工作亮点和创新做法精选 学校党建工作是推进党的建设和加强党的全面领导的重要方面。在中共中央关于加强和改进学校党建工作的指导思想下,各个学校积极探索创新,不断提升党建工作的质量和水平。本文将分别从党建工作亮点和创新做法两个方面进行阐述。 一、党建工作亮点 1.完善基层党组织建设 学校党组织作为党的基层组织,在大力推进基层党组织建设方面有着明显的亮点。学校党组织突出组织建设的重要性,注重选人用人,努力打造一支高素质、专业化的党务干部队伍。在党建工作实践中,创造性地探索和运用网络平台和在线学习平台,提升基层党组织的组织力和凝聚力。同时,还开展了一系列活动,如党员志愿者服务队、党员示范岗等,激发党员的参与热情和责任意识,形成党建工作的合力。 2.创新党建工作载体 在学校党建工作中,创新党建工作载体是一个明显的亮点。学校充分发挥自身的优势,将特色学科、专业和课程设置纳入党建工作中,形成了一系列具有鲜明特色的党建工作载体。如:“学生党建社团”、“部门党建文化节”、“家庭党建活动”等,这 些活动既满足了党员的兴趣爱好,又能够提升党员的政治素养和学习能力,促进党员之间的交流和团结。 3.加强党建宣传教育 学校党建工作突出宣传教育的重要性,通过多种途径和形式加

强党建宣传教育。学校充分利用微信公众号、官方网站等新媒体平台,及时发布党的政策信息和重要讲话精神,使广大党员群众能够及时了解党的方针政策和工作部署。另外,学校还加强党员的理论学习,开展了一系列专题讲座、学习讨论、读书会等活动,提高党员的党性修养和理论水平。 二、党建工作创新做法 1.加强党员教育培训 为了提高党员的政治素养和综合能力,学校积极探索创新,加强党员教育培训。学校设立了党员培训中心,负责组织党员培训活动。培训内容包括政治理论、组织建设、党风廉政等方面的知识,形式多样,有专题讲座、座谈会、读书会等。通过培训,提高党员的理论水平和实际能力,推动党员教育的全面发展。 2.推进党建工作制度化 学校注重党建工作的规范化和制度化建设。学校党建办公室建立了一整套党建工作制度,包括党建工作计划、工作方案、责任清单等,明确各项工作的责任和任务,确保党建工作的顺利进行。同时,学校还建立了党员发展、党员教育培训、党员考核评价等制度,使党建工作能够规范、有序地开展。 3.加强与社会各界的联系 学校党建工作充分发挥学校在社会中的作用,积极与党外各界群众建立联系,推进党的群团工作。学校与党外群团组织建立合作关系,共同开展一系列社会实践和公益活动,加强党员的

打造党建工作亮点方案

打造党建工作亮点方案 一、亮点名称 建设一流党员队伍,做好干部培训工作 二、打造动机 进一步加强党的思想和组织建设,推进党组织建设创新发展,积极推动党校党建工作走前头,为党校开创干部培训工作新局面,提供有力的理论指导和思想保证。 三、总体目标 深入贯彻落实科学发展观,找准党校党建工作的着力点和结合点,扎实推进基层党支部规范化,科学化管理,深入开展六有党支部和创五好党支部活动,切实把各党支部建成为教学、教研服务的坚强战斗堡垒。 四、实施步骤 2014年打造内容 1.年度目标 以党的十八大三中全会精神为指引,紧紧围绕建设XX省一流党校的目标,扎实抓好机关党委和党支部的组织建设、思想建设和作风建设,把各党支部建成为教学、教研服务的先进组织。 2.当年主题 开展党员先锋岗活动。在各支部开展党员创新工作、服务教学的亮点示范,树立典型,表彰先进。 3.主要措施 年初,制定《党的建设工作计划》,明确机关党委党建工作的各项管理目标、任务。 大力开展党群众路线宣传教育,运用集中学习、公开栏、党校页和各期各类主体班和短期培训班等多种方式进行广泛宣传、学习。 抓好党的组织各项制度的落实,完善各项规章制度,进一步抓好党员教师的各项学习、党内民主生活会、组织生活会和民主评议党员等会议制度的落实。 紧紧围绕党校《关于推进学习型党组织建设的实施方案》,以学习促思想解放,以学习促素质提高、能力提升,开展每位党员每月读一本好书的读好书活动,结合学习内容,撰写读书心得3篇以上。 积极组织上报党建理论调研课题。组织党校教师深入基层开展调研工作,撰写具有可操作性的调研课题材料。 2015年打造内容 1.年度目标 加强组织党员学习,组织党员进行丰富多彩的学习交流活动,推进党校党组织的思想、组织、作风和制度建设。 2.当年主题 开展红色教育活动。结合实际,抓好三课一会制度,开展党校姓党主题教育实践,加强学习型党支部建设的力度。 3.主要措施 制定《党的建设工作计划》,明确机关党委党建工作的任务。 完善各项规章制度,进一步抓好党员教师的各项学习、党内民主生活会、组织生活会和民主评议党员等会议制度的落实。 拓展建设学习型党组织内容和载体,坚持把理论学习与调查研究结合起来,激发党员的学习热情和潜能,开展党员读书活动。 积极上报党建理论调研课题。

党建工作亮点和创新做法(通用)

党建工作亮点和创新做法(通用) 党建工作一直是各级党组织的重要工作之一,是保持党的先进性和纯洁性的必要措施。党建工作涵盖的范围较广,党组织需要灵活运用各种方式,以创新的做法来提高党建工作的质量和效果。本文通过对一些典型案例的分析,归纳总结出一些党建工作亮点和创新做法。 一、开展党性教育 开展党性教育是党建工作中的核心任务之一,而如何开展党性教育,是一个需要创新的问题。江苏省如皋市国税局党支部在开展党性教育工作中,引导人们结合实际,学深悟透,通过党员个人学习心得分享以及“六个一”学习法等方法,加深了党员的理解和认识。 “六个一”学习法,即一本学习笔记、一篇读书笔记、一篇工作笔记、读一篇名著、做一件实事、抄一篇好文章。该方法将理论学习、实践探索有机结合,帮助党员将学习内容转化为实际行动,为党员的思想觉悟提供了有效提升途径。 二、加强基层基础建设 党组织活动场所是基层组织开展各项工作的重要基础设施。山东省济南市历城区人民法院党支部在加强基层基础建设方面做出了探索和创新。该党支部提出“每个党员为支部做一件事”的理念,通过积极争取资金,修缮了党支部的活动室,购置了必要的办公设备,打造了一个先进、舒适、高效的党支部活动场

所。 这一做法不仅满足了党员的日常办公需要,也为支部开展各项工作提供了保障。在基础建设方面,党组织还可以通过其他途径进行创新,如借助“互联网+”手段,建设虚拟党组织,为广 大党员提供更为便捷的党建服务。 三、加强志愿服务 志愿服务活动是党建工作的重要组成部分,是增强党组织凝聚力和影响力的有效途径。北京市怀柔区农机局在加强义务劳动方面做出了探索。他们组织党员赴贫困地区开展核桃摇、捣酒、采茶等产业支持工作,让贫困地区的农民感受到了党的温暖。 同时,党员还参与了学校、社区、环保等领域的志愿服务活动,担任义工,开展环境保护、健康宣传等公益活动。这一做法不仅有利于提升党员的社会责任感,也为党组织树立了良好的形象,促进了党员群众的团结和互助。 四、开展科学论证 在党建工作中,科学论证是保证各项决策和工作推进的重要环节。湖北省天门市公安局党委在推进基层综治建设方面做出了科学论证的探索。该党委结合实际情况,围绕基层综治工作的分类治理、社会管理、警务保障、队伍建设等方面进行了系统分析和比较研究,制定了科学可行的综治工作方案。 该做法突出了实践探索与理论研究的有机结合,让党建工作更

学校党建特色亮点工作学校党建工作特色

学校党建特色亮点工作学校党建工作特色 四进工作促党建 扶贫攻坚圆学梦一年来,在教育局党委的坚强领导下,党总支部坚持以立德树人为根本任务,结合学校“幸福教育、多元发展”的办学特色,按照中共中央办公厅印发《关于推进“两学一做”常态化制度化的意见》要求,深入开展党建进教学、进班级、进课堂、进管理的“四进”和资助政策大宣讲活动,不断增强党支部凝聚力、战斗力和创造力,真正做到解放思想敢担当、真抓实干有作为。 一、四进工作助党建 奋发赶超有作为 20XX年10月份以来,在学校党总支的统一组织下,以党支部为单位,校级领导干部为具体负责人,开展一个党支部一个党建特色创建活动,全体党员同志掀起了“进班级、进教学、进课堂、进管理”的党建“四进”活动高潮。进一步激发了广大党员教师在工作岗位上的先锋模范带头作用。 在进班级活动中,党员同志有担当,讲奉献,深入班级,了解班上同学的动向,观察学生在近半期来的学习情况;针对思想极端的学生及时加强心理疏导;还掌握学生在校生活等方面的实情,并有针对性的采取相应的措施协助班主任推进文明班级的创建。

在进教学活动中,党员同志针对年级特点、学科特点具体开展“静下来、坐下来、谈起来、动起来”谈学情、论教学,并组织年轻党员上汇报课,中年教师上研讨课等形式,让我们的进教学活动进出实效。 在进课堂活动中,我校行政党支部在党总支的坚强领导下,开展了以干部听课、评课为抓手,扎实推进党建工作带动教学工作的行政干部进课堂活动。在学校党总支书记、校长杨军带头下,行政干部们深入课堂,与一线教师共同讨论、交流、分享教学上的高贵经验,促进青年教师教育教学能力的提升。 在进管理活动中,学校党员干部组成督导小组,包保楼层教学秩序、包保安全隐患排查、包保环境卫生、包保出操纪律等走进管理,对班级存在的问题要求班主任、学生进行及时整改督促;走进年级部,就学生管理与服务、教师管理与服务、家委会服务等工作进行指导;走进处室,与处室干部、工作人员开展“交心谈心”活动,对处室常规工作进行指导,有效推进学校管理“精细化、扁平化”。 通过“进班级、进教学、进课堂、进管理”的党建“四进”活动的开展,学校各项工作呈现出常规更规范、教育教学更实在,安全管理有效,校园环境更美、“书香校园”创建更细;校园文化氛围更浓的新气象。 二、爱心助学春风行 扶贫攻坚圆学梦

学校党建工作亮点特色-

学校党建工作亮点特色| **二中党建工作亮点特色 **二中是一所公办寄宿制小学,于20XX年秋季建成正式投入使用。学校占地面积39亩,建筑面积1.5万平方米,设有一部19室,现有30个教学班,教职工114人,学生1652人,住校生410人,省级教学能手2人,市县级教学能手35人。党员教师11人,其中女党员7人,预备党员2人,党员骨干教师6人,中级以上职称4人,35岁以下7人,均为大专学历。学校设支部书记一名,组织委员和宣传委员各一名,党支部结构合理,组织机构健全。 一年多来,全校教职员工在校党支部的领导下,围绕“党建统领精准定位细化管理追赶超越”的办学思想,把党建工作与学校中心工作相结合,主要开展了以下工作: 一是开展师德师风培训行风转变活动。学校定期开展党员教师师德师风培训活动,提高广大党员教师的师德素养。以教研组为单位围绕“做合格党员” “做好本职工作”召开师德座谈会、举办“爱岗敬业、乐于奉献”的师德演讲赛活动。 二是开展党员教师“双培养”活动。即开展党员干部与非党员骨干教师结对活动,党员骨干教师与非骨干党员教师结对活动。活动开展以来,学校李秀芳、朱建丽几位老师迅速成长,成

为了全校学习的楷模,骨干教师张科、呼小存、田小强等也从普通教师成长为了学校骨干教师。 三是献爱心活动。学校积极开展“大爱无声,情满丰园”活动,组织党员教师为甘肃麻坞小学捐献衣物,学习用具等,为学校重病教师张广荣捐款9万余元,为困难学生董显茹、张喆同学捐款捐物,彰显了丰园师生的大爱情怀。 四是开展“补短板、提素质、树形象”活动。由学校党支部牵头,教学处负责,在全校范围内开展“补短板、提素质、树形象”活动和“五带头”活动。学校要求教师根据自身学习情况,开展批评和自我批评,补齐短板。党支部指导教师科学开展工作,活动中涌现出了如朱建丽、李秀芳、霍晓宁等一大批优秀教师,在这些榜样的辐射带动下,目前已有更多的教师也加入到学校争优创先的活动中来,效果喜人。 五、是开展争做“四有”党员干部活动。如心中有党。通过讲党课,师德演讲,师德承诺的形式开展,教育党员教师热爱党,依靠党、服务党;心中有学生。通过家访、召开家长会、教学开放周等活动,引导教师亲近学生、热爱学生、服务学生;心中有责任。通过开展岗位大练兵,拓展性课程开发,名师之路活动,引导教师做负责任的教师;心中有诫。通过组织教师学习行风建设八项规定等活动使教师心中有诫,时刻把服务学生作为第一职责、把家长呼声作为第一信号、把群众满意作为第一标准。

学校党建工作亮点

学校党建工作亮点 1. 学校(小学)党建特色可以是什么 第一,互动性。 校园文化是学校教师与学生共同创造的。这里教师的作用,学校领导的作用,即教师的教师作用是关键。 领导者的办学理念、办学意识和行为对师生员工的影响不可低估,对校园文化建设的作用是巨大的。第二,渗透性。 校园文化,象和熙的春风一样,漂散在校园的各个角落,渗透在教师、学生、员工的观念、言行、举止之中,渗透在他们的教学、科研、读书、做事的态度和情感中。第三,传承性。 校风、教风、学风、学术传统、思维方式的形成,不是一代人,而是几代人或数代人自觉不自觉地缔造的,而且代代相传,相沿成习。似乎有一种遗传因子。 任何一种校园文化,一经形成之后,必然传承下去,不因时代、社会制度不同而消失,当然会有所损益。然而其精神实质却是永续的,永生的。 2. 如何加强中小学党建工作的几点建议 1.加强对《教育法》《义务教育法》等相关法律的学习,明确学校党建工作的地位和作用,正确理解校长负责制和党组织发挥“政治核心”作用的内涵,切实落实责任,做到分工协作、职责到位、权责

统一,“两手抓,两手硬”,使学校党的工作真正为教育教学保驾护航、提能造势,发挥好政治保障作用。 2.学校党组织进一步探索在新形势下提高政治思想工作效益的方法途径,积极参与学校工作决策,团结党政工团队妇女等群众组织积极为教学工作献计献策,提高教职员工的积极性,切实提高教育质量。 3.加强学校党的干部队伍建设。 教育主管部门要采取切实行动,对学校领导和教育主管部门相应干部进行培训,提高责任意识和协作意识,明确各自的责任,要求党政互相尊重对方的工作,善于聆听不同的意见,提高民主作风,从而减少决策的失误。4.加强党的民主作风建设。 主动接受群众的监督,自觉自愿的让权力在阳光下运作,减少群众误解,树立正确的权力观、地位观,拒绝物欲的诱惑,合理开支,合法开支,从实做账,反对假账。按照《党章》对党员的要求,校长作为一名党员应及时向党组织汇报财务等工作情况,并实事求是的向工会大会报告工作。 3. 学校(中学)党建的特色工作可以是什么 “三有三无树三气”活动 1、党员“三有”活动 (1)关键岗位有党员 要求广大党员在工作中以学校发展为己任,胸怀全局、无私奉献,服从组织安排,勇挑重担,并能胜任本职工作,做到“我的岗位我负责、

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