电脑上无论是使用系统自带还是其他录音软件很多都只能进行录音而不能剪辑音频，那么在电脑上录音后怎么剪辑呢？下面为大家介绍电脑录音怎样剪辑的方法。
录音剪辑工具：迅捷音频转换器
迅捷音频转换器主要是用作多种音频格式转换，同时也支持音频剪切、音频合并、音频提取。通过音频剪切功能就可以使用对录音文件的剪辑。
选择“音频剪切”功能，然后将音乐文件添加到文件列表，选择文件会进播放，可以选择“手动分割”、“平均分割”、“按时间分割”，一般都是选择手动分割。
在手动分割可以直接拖动进度条选择音频片段，或者是在右侧输入片段的开始\结束时间。设置好后点击“确定并添加到输出列表”，可以添加多个片段。设置完成后点击全部剪切，等待文件处理完成即可。
以上就是迅捷音频转换器在电脑上剪辑录音文件的操作方法，除了迅捷音频转换器还有很多音频剪辑工具都可以使用，大家可以根据自己的需求进行查找使用。
Audacity软件简介 音频的概念 什么是音频？音频是个专业术语，英文Audio。简单说，人类所能听到的所有声音都称之为音频，包括噪音。比如说话的声音、动物叫声、歌唱声、乐器声音。通过录制声音被保存下来，然后可以通过数字音乐软件进行各种处理，这就是我们说的音频编辑。我们目前所说的音频都是指数字音频。音频一般是指人耳可以听到的声音频率在20hz到20khz之间的声波。音频是保存在电脑里的声音，以文件的形式记录了声音的内容。 相关音频知识： 生活中所听见的声音是一种振动的波，波是起伏的，具有周期性和一定的振动幅度（振幅）。声音的传播主要是由空气振动完成的，空气振动造成大气压力的疏密变化，引起人体相应生理器官的振动和感觉，这样就可以听到声音了。波的周期性表现为周期（T）和频率（f）。周期就是一个完整波形所持续的时间，频率则是在一定时间间隔内（通常为1 s）相同波形重复的次数。频率决定着声音音调的高低，频率越高，声音听起来就越尖锐；频率越低，声音听起来就越低沉。比如说，男性的声音都比较低沉，就是因为男性的声带较宽，发出的声音主要集中在低频部分的缘故。声音的振幅（A）决定了声音的音量，振幅越大，声音越响，反之就越弱。 描述和影响数字声音质量的主要因素有三个：采样频率、数字量化的位数（简称量化位数）以及声道数。采样频率决定的是声音的保真度。量化位数表示的是声音的振幅，决定的是音乐的动态范围。所谓动态范围，是指波形的基线与波形上限间的单位。人耳的听力范围一般在20HZ-20KHZ. 1．2 采样频率 我们知道声音都有其波形，本质上是模拟信号。采样就是采用一段音频做为样本，用一堆数字来描述原本的模拟信号，采样过程是对原模拟信号进行分析，在其波形上每隔一段时间进行一次“取点”，赋予每一个点以一个数值，这就是“采样”，然后把所有的“点”连起来就可以描述模拟信号了。 很明显，在一定时间内取的点越多，描述出来的波形就越精确，这个尺度我们就称为“采样频率”。最常用的采样频率是44.1kHz，它的意思是每秒取样44100次。为什么是这个值呢？反复试验的结果，人们发现这个采样频率最合适，低于这个值就会有较明显的损失，而高于这个值人的耳朵已经很难分辨，而且增大了数字音频所占用的空间。一般为了达到“万分精确”，我们还会使用48kHz甚至96kHz的采样频率。 采样率是指采样样本与总样本数量的比值。 1．3信噪比（S/N） 信号的有用成份与杂音的强弱对比，常常用分贝数表示。设备的信噪比越高表明它产生的杂音越少。 1．4 音频编辑 就是对音频进行编辑，如截取拼接、混音降噪、合成等等，然后处理生成新的音频的过程。
广播编辑与节目制作集团标准化工作小组 [Q8QX9QT-X8QQB8Q8-NQ8QJ8-M8QMN]
《广播编辑与节目制作》课程教学大纲 一、课程基本信息 适用专业：广播电视学 课程开出单位：文化传播学院 课程的类型与性质：专业基础必修课 总学分：3 总学时：54 理论授课学时：30 实验实训学时：24 参考教材： [1]颉宁侠．广播节目编辑与数字音频制作技术．复旦大学出版社，2010版 [2]危羚、王萍、赵慧．广播编辑与节目制作．中国传媒大学出版社，2013版 先修课程：新闻学概论，传播学概论，新闻写作 考核方式：考查。成绩由平时成绩和期末成绩构成。其中，平时成绩由考勤和平时作业两部分组成，占总成绩的百分之三十；期末考试成绩占总成绩的百分之七十。 二、课程简介 本课程是广播电视学专业的专业必修课。本课程通过理论学习和实践操作，讲授广播的基本特性和规律，讲解广播编辑的技巧，以及制作广播新闻节目、文艺节目、社教类节目等的基本方法和技能。引导学生根据广播传播的基本特点和规律，认识与参与广播传播实务活动，掌握广播编辑的技术和艺术的基本理论；掌握广播节目采编、设计与制作等业务工作的一般方法；并结合广播媒体的运作实际，探讨广播节目制作新形式。以提高学生广播节目鉴赏能力与制作技术，培养学生的创新思维能力和实践能力。 1.本章教学目标：通过本章的学习，使学生认识广播媒体发展历程和发展趋势，了解广播媒体的优势与局限性，理解广播媒体的价值和功能。使学生对广播媒体和广播工作有一个初步的认识。 2.本章教学基本要求 了解：广播媒体的优势与局限性。 理解：广播媒体的价值和功能。 掌握：我国广播媒体发展趋势。 3.本章教学重点：认识广播媒体。
音频的快速剪辑 对于很多喜欢音乐和从事音频工作的朋友来说音频软件Cool Edit Pro Adobe Audition都并不陌生吧。其实Adobe Audition是Cool Edit Pro被Adobe收购后的产品。是Cool Edit Pro的升级版本。所以Adobe Audition更适合从事我们。 有不少朋友肯定遇到过这样的问题，在前期录制音频时把所有同类的音频录制成一个音频，这样虽然录制节约了很多时间，也带来了不少麻烦，比如有500个词汇需要录制，但是录音时录制成了一个音频，但是各户需要这500个单独的音频，也就是需要500个音频和不多的格式音频格式怎么办。 Adobe Audition是一个专业音频编辑和混合环境，最多混合128个声道，可编辑单个音频文件，如何才能一次性剪辑500个音频了，Audition 最多 首先 Cool Edit Pro是一个非常出色的数字音乐编辑器和MP3制作软件。不少人把Cool Edit形容为音频“绘画”程序。你可以用声音来“绘”制：音调、歌曲的一部分、声音、弦乐、颤音、噪音或是调整静音。而且它还提供有多种特效为你的作品增色：放大、降低噪音、压缩、扩展、回声、失真、延迟等。你可以同时处理多个文件，轻松地在几个文件中进行剪切、粘贴、合并、重叠声音操作。使用它可以生成的声音有：噪音、低音、静音、电话信号等。该软件还包含有CD播放器。其他功能包括：支持可选的插件；崩溃恢复；支持多文件；自动静音检测和删除；自动节拍查找；录制等。另外，它还可以在AIF、AU、MP3、Raw PCM、SAM、VOC、VOX、WAV等文件格式之间进行转换，并且能够保存为RealAudio格式。 Adobe Audition 是一个专业音频编辑和混合环境，前身为Cool Edit Pro。AdobeAudition专为在广播设备和后期制作设备方面工作的音频和视频专业人员设计，可提供先进的音频混合、编辑、控制和效果处理功能。最多混合128个声道，可编辑单个音频文件，创建回路并可使用45种以上的数字信号处理效果—AdobeAudition是一个完善的多声道录音室，可提供灵活的工作流程并且使用简便。无论您是要录制音乐、无线电广播，还是为录像配音，AdobeAudition中的恰到好处的工具均可为您提供充足动力，以创造可能的最高质量的丰富、细微音响。
文本编辑器使用说明书
目录 1文本编辑器结构 (1) 1.1功能操作按钮栏 (1) 1.2内容栏 (1) 2功能分解 (1) 2.1功能操作按钮栏第一排 (1) 2.1.1全屏编辑 (2) 2.1.2预览 (2) 2.1.3粘贴 (2) 2.1.4粘贴为无格式文本 (2) 2.1.5从MS Word 粘贴 (2) 2.1.6撤销 (3) 2.1.7重做 (3) 2.1.8插入/编辑图像 (3) 2.1.9插入/编辑表格 (4) 2.1.10插入水平线 (4) 2.1.11插入/编辑超链接 (4) 2.1.12取消超链接 (5) 2.1.13查找 (5) 2.1.14替换 (5) 2.1.15全选 (5) 2.1.16清除格式 (5) 2.2功能操作按钮栏第二排 (5) 2.2.1格式 (6) 2.2.2字体 (6) 2.2.3大小 (6) 2.3功能操作按钮栏第三排 (6) 2.3.1空格 (6) 2.3.2加粗 (6) 2.3.3倾斜 (7) 2.3.4下划线 (7) 2.3.5删除线 (7) 2.3.6左对齐 (7) 2.3.7居中对齐 (7) 2.3.8右对齐 (7) 2.3.9两端对齐 (7) 2.3.10插入/删除编号列表 (8) 2.3.11插入/删除项目列表 (8) 2.3.12文本颜色 (8) 2.3.13背景颜色 (8) 2.3.14下标 (8) 2.3.15上标 (8) 2.3.16源代码 (9)
1文本编辑器结构 文本编辑器大体结构可以分为两部分，分别为：功能操作按钮栏和内容栏。 1.1功能操作按钮栏 功能操作按钮栏：用于对内容进行编辑。 1.2内容栏 内容栏：用于显示输入的内容。 2功能分解 在功能操作按钮栏中功能按钮分为三排，下面将分别按照每排的顺序进行逐一介绍。 2.1功能操作按钮栏第一排 功能操作按钮栏第一排中共包含16个功能按钮，如下图所示。 图2-1-1 功能操作按钮栏第一排
VisualField系统软件 流程图脚本编辑器使用手册 浙江中控技术股份有限公司
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《广播编辑与节目制作》课程教学大纲 一、课程基本信息 适用专业：广播电视学 课程开出单位：文化传播学院 课程的类型与性质：专业基础必修课 总学分：3 总学时：54 理论授课学时：30 实验实训学时：24 参考教材： [1]颉宁侠．广播节目编辑与数字音频制作技术．复旦大学出版社，2010版 [2]危羚、王萍、赵慧．广播编辑与节目制作．中国传媒大学出版社，2013版 先修课程：新闻学概论，传播学概论，新闻写作 考核方式：考查。成绩由平时成绩和期末成绩构成。其中，平时成绩由考勤和平时作业两部分组成，占总成绩的百分之三十；期末考试成绩占总成绩的百分之七十。 二、课程简介 本课程是广播电视学专业的专业必修课。本课程通过理论学习和实践操作，讲授广播的基本特性和规律，讲解广播编辑的技巧，以及制作广播新闻节目、文艺节目、社教类节目等的基本方法和技能。引导学生根据广播传播的基本特点和规律，认识与参与广播传播实务活动，掌握广播编辑的技术和艺术的基本理论；掌握广播节目采编、设计与制作等业务工作的一般方法；并结合广播媒体的运作实际，探讨广播节目制作新形式。以提高学生广播节目鉴赏能力与制作技术，培养学生的创新思维能力和实践能力。 三、教学内容
第一章：绪论学时数：4 1.本章教学目标：通过本章的学习，使学生认识广播媒体发展历程和发展趋势，了解广播媒体的优势与局限性，理解广播媒体的价值和功能。使学生对广播媒体和广播工作有一个初步的认识。 2.本章教学基本要求 了解：广播媒体的优势与局限性。 理解：广播媒体的价值和功能。 掌握：我国广播媒体发展趋势。 3.本章教学重点：认识广播媒体。 4.本章教学难点：我国广播媒体发展趋势。 5.教学内容安排 第一节：广播媒介发展历程 （一）早期有线广播 （二）无线调幅广播 （三）无线调频广播
Cool Edit Pro数字音乐编辑器MP3制作软件 Cool Edit Pro是一个集录音、混音、编辑于一体的多轨数字音频编辑软件，是一个非常出色的数字音乐编辑器和MP3制作软件。不少人把Cool Edit形容为音频“绘画”程序。你可以用声音来“绘”制：音调、歌曲的一部分、声音、弦乐、颤音、噪音或是调整静音。而且它还提供有多种特效为你的作品增色：放大、降低噪音、压缩、扩展、回声、失真、延迟等。你可以同时处理多个文件，轻松地在几个文件中进行剪切、粘贴、合并、重叠声音操作。使用它可以生成的声音有：噪音、低音、静音、电话信号等。该软件还包含有CD播放器。其他功能包括：支持可选的插件；崩溃恢复；支持多文件；自动静音检测和删除；自动节拍查找；录制等。另外，它还可以在AIF、AU、MP3、Raw PCM、SAM、VOC、VOX、WAV等文件格式之间进行转换，并且能够保存为RealAudio格式! 参考： 先下载一个汉化注册版，手把手教你录歌的教程： https://www.doczj.com/doc/1218346585.html,/publicforum/Content/it/1/297476.shtml 软件下载完后内有安装说明，一定要按说明一步一步安装 使用说明:
1.运行cep_v 2.0 setup.exe安装Cool Edit Pro v2.0! 一般都会安装到默认的路径 2.运行破解注册程序 cep2reg.exe程序注册,输入注册码: Name: mydaj Code: 200-00-NKL YUBNZ 3.运行cep_v2.1 setup.exe程序安装Cool Edit Pro v2.1! 4.运行汉化程序 Cool2chinese 汉化包安装到上面安装程序的路径下 5.下面是三个效果插件，这些效果插件都有破解和注册码。按默认路径就可以了。请一个一个安装： BBE Sonic Maximizer ultrafunk2 wave3.0 6，最好安装在默认的C盘，使用默认的设置，不然有可能不能完成安装过程。 7，安装完一个程序后会自动打开程序。要把这一程序关闭再安装下一程序。 Cool Edit Pro 2.1软件如何操作
目录 1.1元素维护 (3) 1.1.1简单元素维护 (3) 1.1.2复杂元素维护 (3) 1.2模板类型维护 (3) 模板类型 (4) 与gy_doc_moban_v4.mobanlx关联，如果是病程记录类型，则mobanlx必须以“BC_”开头，如首次病程录BC_SCBCL，日常病程记录BC_RCBCL (4) 模板类型名称 (4) 作废标志 (4) 书写时限 (4) 无效 (4) 书写次序 (4) 限制病程记录书写顺序，如首程，必须在病程中第一个书写 (4) 重复次数 (5) 限制可重复书写次数，如首程，只可书写一次 (5) 换页标志 (5) 0为不可换页，1为新增时换页，2为单独页，即新增时换页，且后续增加的病程须另起一页。 (5) 编辑抬头 (5) 一般指病程记录：0为不可编辑；1为可在病程类型前增加内容，如主治医生查房，需要录入主治医生姓名，为XXX主治医生查房；2为整个病程类型名称可更改 (5) 顺序号 (5) 在病历编器中排列顺序 (5) 父类模板类型 (5) 设置该类型的上级类型，如病程记录主治医生查房，其父类模板类型为“BCJL” (5) 类别 (5) 0 医生1护士2急诊留观 (5) 显示标志 (5) 病历编辑中模板列表1显示0不显示 (5) 末级标志 (5) 用于分级显示，如“病程记录”，其下级分多种病程类型，则“病程记录”末级标志为0 5 打印病历虚线 (5) 0或空不打印虚线1打印虚线 (5) 1.3基础模板维护 (5) 1.3.1书签应用 (6) 医院名称 (6) HEADER_YIYUANMC (6) 病历标题 (6) HEADER_BINGLIBT (6) 病人姓名 (6) HEADER_XINGMING (6)
影视录音与音频剪辑教案
2014 ~~ 2015学年第一学期课程表 1~2节3~4节5~6节7~8节9~10节星期一104机房104机房 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六 课程学时分配表 课程总学时 总学时分配 平均 周学时 学 分 授课 周数理论 学时 实验 学时 实践 学时 上机 学时 48 4 3 12 使用教材及参考书 名称作者出版单位 主要参考书影视声音创作与数字制作技术中国广播电视出版社影视录音 韩强东北林业大学出版社影视配音 姚国强 中国广播电视出版社
开课报告 教学单位：影视传媒系 教师姓名职称课程名称影视录音与音频剪辑 所授课单位艺术学院授课年级2014 授课专业 广播电视 编导 开课报告内容：音频剪辑与录制是电视节目创作的重要环节，《影视录音与音频剪辑》课程是广播电视编导以及播音主持以及动画专业学生在本科阶段必修的一门专业必修课程。该课程在专业的教学计划中占有非常重要的地位，是一门理论与实践相结合，技术与艺术相结合，偏重与实际动手操作的课程，因此应注重实践教学环节在整个教学过程中的重要性，通过合理的试验教学使学生深刻理解和掌握影视录音的理论以及基础知识。 通过本课程的学习，学生主要掌握影视录音的一般特征和基本原理，了解录音的制作流程，掌握影视录音的基本方法和常用软件。在此基础上，学习如何对不同类型的节目进行声音制作；培养学生制作高质量数字视频节目的能力。该课程是专业必修课，在学习该课程前应该具有《视频剪辑》等相关课程的基础，通过该课程的学习，掌握影视录音的基本原理和技能，为接下来的毕业实习等课程的学习打下基础。教学方法：要求本课程应该紧密结合实践开展教与学，教师应该着眼于通过实例制作和演示教学来呈现教学内容和实施教学环节，学生则需要通过演示深入理解影视录音的主要概念和掌握声音剪辑与制作的技能技巧。因此理论和实践相结合，教师教授与学生研究性合作学习相结合是本课程的主要教学方法。 教研室意见： 教研室主任（签字）：年月日
《电视节目播音主持》小课教案（简介）第一单元《电视新闻播音》 教学目的：1使学生进一步巩固新闻语体表达。 2了解电视新闻播音的各种形态、表达特点。 3掌握各种语体在新闻播音中的作用与变化。 4为电视新闻评论主持的训练打好基础。 教学重点： 电视新闻出镜播音 教学难点： 电视新闻出镜播音与广播新闻播音、电视新闻片配音的区别。教学要求：1使学生了解电视新闻播音的理论知识及表达特点。2使学生掌握电视新闻播音各种形态的表达特点。 3使学生掌握电视新闻出镜播音有声语言与体态语的配合。 4使学生掌握有提示器与无提示器的操作与表达。 5增强学生的新闻快播能力，适应一线需要。 第一次小课： 训练内容： 电视新闻出镜播音·导语的播音 训练教材： 《电视新闻训练稿》第1页 《实用教材·电视播音与主持》第49页
《实用教材·电视播音与主持》第50页 训练要求：1把握体态语运用与无“提示器”播音的镜头前“交流”。2播、说结合，清楚、自然、规整。 3结合导语任务，表达有变化。 第二次小课： 训练内容： 电视新闻出镜播音·导语的播音 训练教材： 《实用教材·电视播音与主持》第52页 《电视新闻训练稿》第11页 《电视新闻训练稿》第14页 《电视新闻训练稿》第17页 训练要求：1把握“导语”与“编后语”的播音区别。 2把握“批评性导语”与“批评性编后语”的基调。 3掌握“重大新闻”和“节日气氛”导语播音的基调把握。 第三次小课： 训练内容： 电视新闻出镜口播·完整电视新闻的播音 训练教材： 《电视新闻训练稿》第47页 《电视新闻训练稿》第89页
训练要求：1把握“新闻导语”与“新闻主体”播音的内容承接与变化。12把握“国际新闻”的处理。 3把握有“提示器”播音的表达方式。 第四次小课： 训练内容： 电视新闻片配音 训练教材： 《电视新闻训练稿》第40页“新闻联播配音稿” 训练要求：1有与画面的配合感，与画面对位准确。 2掌握新闻片配音的表达特点。 3表现重大新闻播音的庄重、大方。 第五次小课： 训练内容： 电视新闻片配音 训练教材： 《电视新闻训练稿》第78页 《实用教材·电视播音与主持》第62页 训练要求：1有与画面的配合感，与画面对位准确。 2掌握新闻片配音的快速表达特点。 3掌握出镜播音与新闻片配音“一体播”的区别与转换。 第六次小课：
五大视频剪辑软件比较 本块论坛涉及平面图形方面讨论较多，很少有涉及视频方面的文章，今日给大家介绍介绍Windows Movie Maker 2 .Adobe Premiere 6.5 会声会影Pinnacle Studio 8 innacle Edition 4.5五大视频剪辑软件。视制作与电脑技术的联姻是电影发展史上的一座里程碑。数字化的视频编辑技术不仅让人们体验到了前所未有的视觉冲击效果，也为人们的日常生活带来了无穷的乐趣。现在，利用PC自编自导一部属于自己的电影已经不再高不可攀。数字技术的进步创造了全新的电影表现形式与风格。随着PC和数码摄像机的普及，数字视频编辑正在褪去神秘的光环。尽管目前数字电影的合成仍以图形工作站为主，但是现在，普通的电影爱好者利用一台主流配置的个人电脑，再配合一套视频编辑软件同样可以轻松地完成复杂的视频后期编辑工作。数字视频的编辑和制作已经开始慢慢融入人们的日常生活。正是看好数字视频编辑在PC领域的广阔应用前景，国内外众多的专业厂商纷纷抢滩这一市场。目前，在PC平台流行的视频编辑软件有微软公司的Windows Movie Maker 2、Adobe 公司的Adobe Premiere 6.5、友立公司的会声会影6以及品尼高公司的Pinnacle Studio 8和Pinnacle Edition 4.5。其中，Windows Movie Maker 2、会声会影6和Pinnacle Studio 8定位于普通家庭用户，Adobe Premiere 6.5和Pinnacle Edition 4.5定位于中高端商业用户。CHIP 将分别对这五款面向不同用户的视频编辑软件进行软件功能的测试。霸气初现的Windows Movie Maker 2 很多用户最早接触视频编辑都是从Windows Movie Maker开始的。的确，由于微软的捆绑销售策略，许多人在不知不觉中就已经开始体验这种数字化的生活方式。虽然人们对微软的这种捆绑做法颇有微词，但是相对其他商业视频编辑软件，Windows Movie Maker在普及数字视频编辑技术方面功不可没。从最初集成于Windows Me中的Windows Movie Maker 1.0开始，到Windows XP时代的Windows Movie Maker 1.1，微软始终没有改变Windows Movie Maker在人们心目中“丑小鸭”的形象。的确，相对其他面向低端应用的视频编辑软件来说，先前版本的Windows Movie Maker的视频编辑功能非常有限。但是现在，微软已经彻底改变了Windows Movie Maker在人们心目中的形象，Windows Movie Maker 2比前一版本有了翻天覆地的变化，已经可以基本满足普通家庭用户进行简单视频编辑的需要。Windows Movie Maker 2新增了一个任务窗格（Movies Tasks），该窗格将视频编辑过程中常用的工具和功能集成在一起，并且按照视频编辑的顺序将它们分为三个步骤：用户可以在“Capture Video”中进行视频捕获、导入已有的图片、音频或视频文件；在“Edit Movie”中浏览收藏夹中的素材、创建标题或字幕、添加转场或滤镜，还可以利用新增的“AutoMovie”功能自动创建电影；在“Finish Movie”中将编辑好的影片保存在本地计算机或者刻录到光盘上，也可以通过email发送或者保存到Web 站点上，甚至可以回录到DV摄像机中。Windows Movie Maker 2还支持微软最新的Windows Media 9 系列压缩技术。我们知道，微软最新发布的Windows Media 9 系列的压缩效率非常高，其中Windows Media Video 9的压缩效率比前一版本提高了15～50%，Windows Media Audio的压缩效率比前一版本提高了20%，基于Windows Media 9 Series技术的Windows Movie Maker 2可以使用户创建更加适合网络传输的视频文件，而且可以提供更优异的音频和视频质量。利用Windows Movie Maker 2用户还可以直接将制作好的视频文件刻录到光盘上。Windows Movie Maker 2采用微软最新的HighM.A.T.（High-Performance Media Access Technology）技术进行光盘刻录，HighM.A.T.是微软和日本松下公司合作开发的一种新技术，它可以使用户更加方便地将图像、音频和视频文件刻录到光盘上，更重要的是，HighM.A.T.技术可以确保用户在PC上刻录的光盘能够在各种支持HighM.A.T.技术的设备上进行播放，这就解决了由于数据格式不一致和设备之间的不兼容而给用户带来的诸多不便。
文本编辑器使用说明书 文本编辑器使用说明书
文本编辑器使用说明书 目录 1文本编辑器结构 (1) 1.1功能操作按钮栏 (1) 1.2内容栏 (1) 2功能分解 (1) 2.1功能操作按钮栏第一排 (1) 2.1.1全屏编辑 (2) 2.1.2预览 (2) 2.1.3粘贴 (2) 2.1.4粘贴为无格式文本 (2) 2.1.5从MS Word 粘贴 (2) 2.1.6撤销 (3) 2.1.7重做 (3) 2.1.8插入/编辑图像 (3) 2.1.9插入/编辑表格 (4) 2.1.10插入水平线 (4) 2.1.11插入/编辑超链接 (4) 2.1.12取消超链接 (5) 2.1.13查找 (5) 2.1.14替换 (5) 2.1.15全选 (5) 2.1.16清除格式 (5) 2.2功能操作按钮栏第二排 (5) 2.2.1格式 (6) 2.2.2字体 (6) 2.2.3大小 (6) 2.3功能操作按钮栏第三排 (6) 2.3.1空格 (6) 2.3.2加粗 (6) 2.3.3倾斜 (7) 2.3.4下划线 (7) 2.3.5删除线 (7) 2.3.6左对齐 (7) 2.3.7居中对齐 (7) 2.3.8右对齐 (7) 2.3.9两端对齐 (7) 2.3.10插入/删除编号列表 (8) 2.3.11插入/删除项目列表 (8) 2.3.12文本颜色 (8) 2.3.13背景颜色 (8) 2.3.14下标 (8) 2.3.15上标 (8) 2.3.16源代码 (9)
1文本编辑器结构 文本编辑器大体结构可以分为两部分，分别为：功能操作按钮栏和内容栏。 1.1功能操作按钮栏 功能操作按钮栏：用于对内容进行编辑。 1.2内容栏 内容栏：用于显示输入的内容。 2功能分解 在功能操作按钮栏中功能按钮分为三排，下面将分别按照每排的顺序进行逐一介绍。 2.1功能操作按钮栏第一排 功能操作按钮栏第一排中共包含16个功能按钮，如下图所示。 图2-1-1 功能操作按钮栏第一排
广播节目策划10篇 广播节目策划10篇 广播节目策划（一）： 一、节目构想 注释：节目的构想往往是由节目制作人的突然灵感而来的。但灵感不是”灵光”一闪那么简单，往往要经过对事物的调研、观察、分析、整理之后才能得出结论。广播节目的创意过程要遵循以下原则： 1。贴合时代潮流； 2。贴合目标听众群的需要； 3。贴合电台的节目需要和整体风格；
4。经费来源有保障； 5。有独创性 二、节目名称 注释：为节目取名，需要遵循以下原则：1。与节目资料相符； 2。简介、响亮； 3。易懂；
4。具有时代感 三、节目对象 注释：即节目受众。目前，广播电台越来越向专业化靠拢，目标听众的年龄层、职业、知识背景、所在区域、生活状态等情景对节目策划尤为重要。 四、节目类别 注释：即节目属于哪种播出性质？哪种播出方式？ 五、节目宗旨 注释：即制作节目的目的，而目的的核心在于服务听
众，即能给听众带来什么。 六、节目长度 注释：根据节目类型所播放的时段，节目长度不等。 七、播出频率 注释：即选择在哪种类型的频率播出。每个频率的节目风格和宗旨都有相异之处，所以，节目策划要与播出频率的整体构架相吻合。 八、播出时段 注释：广播节目的播出要讲究资料和时段的完美结合，好的节目也应当在适宜的时光段播出，才能收到较高的
收听率。 九、预期效果 注释：节目播出后，听众的反应会如何？对其他电台同类型节目是否有竞争力？产出是否能够与投入成正比？ 十、经费预算[由https://www.doczj.com/doc/1218346585.html,整理] 注释：包括播出时段费、主持费、制作费、资料费等等。 十一、制作团队介绍 注释：制作团队的人员构成是衡量和预测节目制作水平的关键所在；同时，在有意购买节目的情景下，节目制作
现在网络上充斥着各种配音视频或者是修改音效的视频。B站里面的鬼畜视频几乎都是魔改音效的视频。当然这些视频都是使用视频剪辑软件和音频剪辑软件一起制作的。可以在视频中进行视频剪切、视频合并、视频分割去制作新的视频。当然音频也可以通过音频合并、音频分割和音频提取制作新的声音。那么下面就是使用音频剪辑软件制作声音的教程了。 1、首先还是需要安装一款音频编辑软件的。在迅捷视频官网中把迅捷音频转换器下载到桌面上，然后就是打开安装程序选择软件的安装保存位置，然后点击立即安装就可以了。 2、然后在软件中选择音频提取，由于软件默认使用音频转换功能，所以在开始使用之前也是需要提前修改文件格式的。然后点击软件中的添加文件按钮，把电脑中的视频文件添加到软件当中做转换。当然也可以拖到视频到软件中。
3、视频添加之后就可以进行其他的操作了。在软件右侧选择设置文件的片段名和视频片段的时间范围。然后就可以在预览面板中预览音频文件了。如果设置没有问题，那么可以点击确认并添加到输出列表了。 4、然后就是更换输出音频的保存位置了。点击软件中的更改路径按钮，然后在弹出的路径选择框中找到一个位置保存音频，软件是默认输出到桌面上也就是C:\Users\Desktop，选择好地址后点击选择文件夹即可成功修改。
5、然后就可以开始提取音频文件了。点击软件右下角的开始提取，然后需要等待软件将视频中的音频文件提取出来就行了。然后等到软件提取至100%，那么就可以在音频的保存路径看到了。或者点击打开按钮也能直接到达。 以上就是音频剪辑软件哪个好用了。当然迅捷音频转换器不仅能提取音频文件，还可以进行音频剪切、音频合并和音频转换等操作。
文本编辑器的详细使用说明 ①基本操作：对作业内容进行剪切、复制、粘贴等操作 ②文字格式化：对作业内容进行格式调整，包括字体大小、颜色、样式等。 图标依此为：【段落标签】【字体】【字体大小】【加粗】【斜体】【下划线】【删除线】【字体颜色】【背景颜色】【内容全选】【删除文字格式】 ③段落格式化：对作业中的段落进行格式调整，包括：【对齐】【列表】【减少缩进】【增加缩进】 ④常用的网页编辑： ●超链接： 直接建立超链接：填写链接地址、选择链接页面的打开方式、输入链接文字，点击【确定】 链接我自己的附件：选择电脑上的附件，输入链接文字，点击【确定】 ●取消超链接：选中编辑器中的超链接，点击取消即可。可以直接删除链接文字。 ●图片：
如何上传图片 上传图片（图片要为.jpg格式）请按照使用说明中的步骤进行， 截图后如何存为.jpg格式： ①首先打开画图工具步骤： 点击【开始】----【所有程序】----【附件】----【画图】 ②将图片存为.jpg格式 用qq截图后，在画图工具中的空白处右击鼠标【粘贴】，然后保存时放在桌面上，保存时将图片选择成.jpg格式。 图片的大小判断方法： 鼠标右击要上传的图片，点击【属性】 根据IE浏览器不同分类两类： ①ie6或ie7中点击【摘要】查看高度和宽度，将其记录下后填入如下框中 ②ie8及以上点击【详细信息】查看高度和宽度
山东省2012年小学教师远程研修学员使用手册 上传图片： 在编辑框中找到图片按钮，按照如下步骤进行 ①开编辑框找到图片按钮 ②点击上传，找到要上传的图片
③填写长宽 ④点击确定 您也可以引用网络上的图片，直接输入图片的网络地址。
其实现在很流行的一些抖音歌曲大部分都是用音频编辑软件进行剪辑合成处理的，使用音频剪辑软件就可以将一首歌曲的副歌部分剪辑下来这时别人就很容易能快速听到此歌曲的高潮部分无需等待。那么音频编辑软件有哪些？下面小编就给大家推荐几款简单的音频编辑软件分享给大家，希望对大家能够有所帮助。 软件一：迅捷音频转换器 迅捷音频转换器是一款专业的音频转换编辑工具，拥有音频剪切、音频提取、音频转换等多种功能，能够用多种分割方式进行音频剪切，而且支持批量操作，功能强大，操作简单，绝对是一款不容错过的软件。 软件特色
1、多种音频剪切方式 支持平均分割、时间分割、手动分割 2、产品功能丰富 支持音频剪切、音频提取、音频转换 3、支持文件批量操作 不仅支持单个文件操作，还支持文件批量操作，提高效率 软件二：audacity
audacity（audacity中文版）是一个免费开源的音频编辑软件和录音软件，可导入WAV，AIFF，AU，IRCAM，MP3及Ogg Vorbis，并支持大部份常用的工具，如剪裁、贴上、混音、升/降音以及变音特效、插件和无限次反悔操作，内置载波编辑器。audacity(音频编辑软件)支持Linux、MacOS、Windows等多平台 软件特色： 1、功能强大，录音、混音、制作特效，并支持多种格式wav,mp3,ogg 等 2、免费且开源，无需支付任何费用 3、软件自带中文，界面操作简单明了
软件三：adobe audition adobe audition 3.0中文版中灵活、强大的工具正是您完成工作之所需。改进的多声带编辑, 新的效果, 增强的噪音减少和相位纠正工具, 以及 VSTi 虚拟仪器支持仅是adobe audition 3.0中文版中的一些新功能, 这些新功能为您的所有音频项目提供了杰出的电源、 控制、生产效率和灵活性。
音频编辑软件教程 音频编辑软件教程 系统介绍一下用Cooleditpro2.0录制自唱歌曲的一个全过程，希望对喜欢唱歌,想一展歌喉的朋友有所帮助。 录制原声 录音是所有后期制作加工的基础，这个环节出问题，是无法靠后期加工来补救的，所以，如果是原始的录音有较大问题，就重新录吧。 1、打开CE进入多音轨界面右击音轨1空白处，插入你所要录制歌曲的mp3伴奏文件，wav也可(图1)。
(图1) 2、选择将你的人声录在音轨2，按下“R”按钮。(图2)
(图2) 3、按下左下方的红色录音键，跟随伴奏音乐开始演唱和录制。(图3)
(图3) 4、录音完毕后，可点左下方播音键进行试听，看有无严重的出错，是否要重新录制(图4) (图4) 5、双击音轨2进入波形编辑界面(图5)，将你录制的原始人声文件保存为mp3pro格式(图6图7)，以前的介绍中是让大家存为wav格式，其实mp3也是绝对可以的，并且可以节省大量空间。
(图5) (图6)
注)需要先说明一下的是：录制时要关闭音箱，通过耳机来听伴奏，跟着伴奏进行演唱和录音，录制前，一定要调节好你的总音量及麦克音量，这点至关重要!麦克的音量最好不要超过总音量大小，略小一些为佳，因为如果麦克音量过大，会导致录出的波形成了方波，这种波形的声音是失真的，这样的波形也是无用的，无论你水平多么高超，也不可能处理出令人满意的结果的。 另：如果你的麦克总是录入从耳机中传出的伴奏音乐的声音，建议你用普通的大话筒，只要加一个大转小的接头即可直接在电脑上使用，你会发现录出的效果要干净的多。 降噪处理 降噪是至关重要的一步，做的好有利于下面进一步美化你的声音，做不好就会导致声音失真，彻底破坏原声。单单这一步就足以独辟篇幅来专门讲解，大家
广播节目策划案 节目名称：资讯新鲜报 小组成员：张雪妍201340112111 赵安201340112115 霍雅星201340112124
节目构想：此节目属于生活资讯服务类节目，旨在为听众提供新鲜的资讯。资讯内容涉及财经资讯，商务信息、健康美食、旅游娱乐、消费时尚等方面。节目努力向听众传播健康的生活理念，引领新生活潮流，让听众在最新鲜的资讯浪潮中“享受信息”。每天的节目大致分为三个板块。第一个板块介绍全国有关财经、商务、时尚等新鲜的资讯。第二个板块介绍河北省内各个市县新鲜有趣的休闲娱乐消费等方面的资讯，贴近市民的生活。第三个板块与听众互动，分享新鲜信息，增强节目的互动性。除每天的常规节目外，为迎合假期、庆典、社会大事件等，本栏目还会不定时推出特别版节目。 由于临近“五一劳动节”这个全国法定节假日，本期的节目，我们推出特别版《五一去哪儿》，介绍适合五一休闲旅游娱乐的最佳选择，为听众提供信息与建议。 节目名称：资讯新鲜报 节目口号：新鲜资讯，新鲜生活 节目类别：生活资讯类服务节目 节目宗旨：为听众提供新鲜资讯与信息服务。 本期节目目的：迎合五一假期的到来，介绍适合五一休闲旅游娱乐的最佳选择，为听众提供信息与建议 节目长度：20分钟 播出频道：FM99.2 河北交通广播电台 播出频率：每天一次 播出时段：17:10~17:30 受众分析：节目的听众主力在20岁~50岁之间，是具有消费意识和消费能力的受众人群。以热爱生活、关注资讯的听众组成，其中以私家车车主和出租车 乘客为主。 预期效果： 1.收听率：由于我们节目播出时段处于收听晚高峰前期，且节目内容较为符合广大听众朋友们的收听口味，预计收听率达到0.5% 2.听众反馈：听众与我们积极互动，分享自身经历，参与节目讨论。微博话题阅读量达到20万。节目口碑较好，听众的评价较高。 经费预算：购买播出平台、宣传经费、同步网络媒体、基本的制作经费（员工工资、设备维护与更新等）、赞助商资助的奖品等. 制作团队简介：
广播节目概述 广播的播音主持并不是一种抽象的纯理论的东西,在中国乃至世界的广播界,播音主持这个岗位或者叫做职业的实际工作是依附在现行的广播节目的形态上的,并随着广播节目形态的发展变化而变化着. 第一部分:广播节目形态 现行的广播节目形态,包括各级广电系统政府奖的作品分类,基本分为三大类: 广播新闻节目: 大致有5种 消息--- 以简短的篇幅报道最新发生的新闻事件的体裁 评论---就当前具有普遍意义的新闻事件、公众普遍关注的问题、社会现象或思想倾向等发表的评论 专题--- 对某一重大新闻事件或某类典型、某种新生事物等题材进行详尽、生动的深度报道 访谈--- 主持人与嘉宾就公众关注的新闻事件和热点话题进行讨论的谈话节目 新闻现场直播---与新闻事件的发生和发展同步播出，集现场报道、背景介绍与事态分析等于一体的新闻节目 广播社教节目: 大致有6种
对象性节目---以目标受众为特定收听群体的节目 公众性节目---以社会某一领域,某一方面为传播内容,面向各 层次听众广播的节目 知识性节目---以传授科学知识为主旨的节目 少儿节目---以少年儿童为主要收听群体的节目 特别节目---以重大题材为传播内容的非常设性非文艺性的 大型专题节目 新形态节目---在创新节目的内容、形式、手段等方面均作出积 极探索，难以纳入目前评比项目的节目 广播文艺节目:大致有6种(广播剧,原创歌曲,文艺栏目)音乐节目---包括音乐作品鉴赏、歌舞剧音乐剪辑、音乐专题、 音乐板块、音乐故事等节目 文学节目---包括文学专题、文学板块、文学作品鉴赏等节目 戏曲节目---包括戏曲专题、戏曲板块、戏曲故事、戏曲录音剪辑 等节目 综艺节目---运用广播表现手法，融合三种以上艺术形式为一整 体，给听众提供多方面艺术审美的节目娱乐节目---包括游戏、益智、真人秀等消闲娱乐节目 小品和长篇连播节目---包括小说、传记文学、报告文学、纪实文 学等的连续播讲和广播小品等节目
要说到音乐剪辑，可能很多人会想到这种操作比较难，其实这种音乐剪辑软件还是比较多的。普通人对这种技术活也并不会过多的去深入了解。而且音乐剪辑也是一门技术活。一首好听的曲子可以剪辑成手机铃声、来电铃声等等片段。一般操作也就是把几首音乐动听的片段剪辑合并在一起而已。那么，接下来教大家音乐剪辑软件怎么编辑MP3音频吧。 1、首先就是在迅捷视频官网中下载迅捷音频转换器。点击导航栏中的“软件下载”下的“音频软件”中的“迅捷音频转换器”，然后把软件的安装文件离线到电脑的桌面上，点击软件就可以安装组件到保存位置了。 2、软件安装完成之后就可以打开软件使用了。打开软件然后选择第一个功能“音频剪切”，然后就可以使用了。由于软件默认使用“音频转换”功能，所以在转换之前还是有需要修改转换功能的。
3、然后就是上传MP3音频文件了。点击点击软件左上方的“添加文件”按钮然后就可以保存在桌面上的MP3音频文件导入至软件当中了。如果文件很多不容易上传，那么可以可以使用“添加文件夹”的功能一起将所有的音频导入。
4、音频MP3导入至软件中之后就可以开始下一步操作了。在软件的右侧设置参数。设置具体分割的方法，有：手动分割、平均分割和按时间分割。当然每种分割方式都需要设置一些具体的参数。然后点击“确认并添加到输出列表”就行。 5、然后就可以修改输出文件的保存路径了。在软件下方修改保存视频的位置。点击“更改路径”按钮，然后再选择保存位置在桌面或者D盘、E盘之中。设置完成之后点击“打开文件夹”即可确认位置。
6、然后就可以开始剪切音频文件了。点击软件左下方的“开始剪切”按钮，然后需要等待一段时间就可以完成剪切MP3音频的操作了。剪切完成之后点击文件后面的“打开”按钮就可以浏览剪切完成的文件了。
HTML在线编辑器不需要懂得使用Dreamweaver，会用Word就会使用此编辑器，在文章系统或者是新闻系统需要文字编辑的web程序中非常实用。 但是如何将html编辑器嵌入到web页中和怎么取得里面的数据呢？！ 首先我们假定我们所要调用得HTML在线编辑器放在一个单独得页面中，文件名是gledit.htm。 HTML在线编辑器有两种基本调用方法 一、使用object调用: 1、怎么在web页中嵌入html编辑器：我们在需要嵌入得位置加入以下html代码： 其中object标签里面得data后面接得数据就是我们所要调用得在线编辑器页得路径，id 就是我们调用object得id，后面取编辑器中得数据时就要用到这个id。Width和height就是编辑器得高度和宽度了。 2、怎么取得html编辑器中的数据：所有需要提交的内容我们都是放在一个表单里面，同样利用object调用的编辑器也放在这个表单里面，同时我们可以设置一个隐藏的文本区域(或)用以在提交的时候临时保存html在线编辑器的数据，因为在asp或者jsp，php中不能直接获取表单中的object的内容，所以我们必须借助隐藏文本区域来获取数据。我们在表单提交的同时将object里面的内容复制到隐藏的文本区域中。详细代码如下：