当前位置:文档之家› 初中语文句子仿写题的解题方法及技巧

初中语文句子仿写题的解题方法及技巧

初中语文句子仿写题的解题方法及技巧
初中语文句子仿写题的解题方法及技巧

句子仿写题的解题方法及技巧

一、总介

句子仿写,就是按照试题上所给的句子形式,要求考生再写出一个或几个同样类型句子的一种题型。主要考查学生的模仿能力、创新能力和遣词造句能力。这类题看起来比较简单,有现成的例句可以模仿,但要真正做好,也需要动一番脑筋。因为,模仿不是简单的照搬,模仿中有创新,更要推敲词语的搭配和运用。

二、分类

就近几年中考情况来看,从仿写内容来看;一般有仿写排比句、仿写比喻句、仿写对偶句、仿写名言句、仿写情景句等五种类型。

(一)、仿写排比句

例、根据语境,仿照画线句子,接写两句,构成语意连贯的一段话。

人需要祝福,需要快乐,需要思念。如果一滴水代表一个祝福,我送你一个东海;,;,。

解析:这道题实际上是让考生仿写排比句。结构相同或相似、意思接近的三个或三个以上的句子组合在一起,就构成了排比句。根据例句的提示,第二句和第三句的句型已经确定,即“如果……代表一份快乐,我送你一……;如果……代表一缕思念,我送你一……。”要把句子说得准确,还要注意量词的正确使用,必须与其后面的名词搭配;同时保持意思的前后连贯和一致,如“一滴水”、“一个东海”,一个小,一个大,都与“水”有关。由于是发挥性试题,因此,没有固定的答案,只要句式、意思符合要求都算是正确的。本题可拟为:如果一颗星代表一份快乐,我送你一条银河;如果一棵树代表一缕思念,我送你一片森林。(二)、仿写比喻句

例1、请以“勤奋”开头,仿照“真诚是理想里的一朵白云,真诚是生活里的一泓清泉”写两个句子。(4分)

解析:本题是让考生仿写比喻句。比喻,就是打比方,分明喻、暗喻和借喻三种。本题要让考生写的是暗喻,其本体(勤奋)和比喻词(是)都已确定,只要写出恰当的喻体就可以了。答案可拟为:勤奋是攀登知识高峰的阶梯,勤奋是遨游知识海洋的航船。等等。

例2、仿照例句,将下面句子补充完整。(1分)

例句:没有理想的人,他的生活如荒凉的戈壁,冷冷清清,没有活力。

没有理想的人,他的生活如。

解析:本题是让仿写明喻。本体(生活)和比喻词(如)都已给出,把喻体(与例句的方向一致)就可以了。答案可拟为:(1)断线的风筝,摇摇摆摆,不知归宿。(2)无舵的航船,颠颠簸簸,没有方向。等等。

(三)、仿写对偶句

首先必须明确什么是对偶。句式相同,字数相等,意思相近或相对(相反)的两个句子组合在一起就是对偶。值得注意的是对偶句的两个句子之间必须有一定的联系,同时词性要对准。例、根据对偶的特点,删改下面一幅对联的上联,使之对仗工整。

上联:苟有恒,何必要三更才入眠五更就忙着起来下联:最无益,莫过一日曝十日寒(2分)解析:根据对偶的要求和下联的特点,上联的后半句必须改为8个字,同时,两个数词必须与下联照应。答案可拟为:苟有恒,何必三更起五更眠。(四)、仿写名言句

例:仿照下面的例句,以“你渴望理解吗”或“你希望成才吗”作为开头仿写一句话(2分)解析:句式和句子的数量要与例句相同,所写的后两句话要与开头的话意思上连贯。可拟为:你渴望理解吗,那么别封闭心灵,因为心灵是理解的窗户。或你希望成才吗,那么别忘记勤奋,因为勤奋是成才的基石。等等。

(五)、仿写情景句

例:联系上下文,在下面文段的空格处补上一句话,使之符合语境。

一天,沙漠与海洋谈判。“我干得连一条小溪也没有,而你却汪洋一片。”沙漠建议,“我们不如来个交换吧。”“好啊。”大海欣然同意。“欢迎你来填充我,但是我已经有沙滩了,所以我只要土,不要沙。”“我也欢迎你来滋润我。”沙漠说:“”谈判宣告失败。(2分)

解析:本题表面上是语言填空,而实际上仍是仿写题,而只是把要仿写的句子放在了特定的语言环境中。要求仿照大海的语气、句式、逻辑来回答,做到针锋相对。答案可拟为:可盐太咸了,所以我只要水,不要盐。

从形式上分类

(一)嵌入式

在横线处仿写前面的句子,构成一组排比句。

每一汪水塘里,都有海洋的气息;,;,。所以诗人才说:“一株三叶草,再加上我的想像,便是一片广阔的草原。”

参考答案:每一汪水塘里,都有海洋的气息;每一片树叶里,都有森林的奥秘;每一块绿地里,都有草原的辽阔。所以诗人才说:“一株三叶草,再加上我的想像,便是一片广阔的草原。”

(二)续写式

在画线部分填上恰当的话,使分号前后内容、句式对应,修辞方法相同。

①悲观者说,希望是地平线,就算看得见,也永远走不到;

乐观者说,希望是,,。

②乐观者说,风是帆的伙伴,能把你送到胜利的彼岸;

悲观者说,风是,。

参考答案:

①悲观者说,希望是地平线,就算看得见,也永远走不到;

乐观者说,希望是启明星,即使摘不到,也能告诉人们曙光就在前头。

②乐观者说,风是帆的伙伴,能把你送到胜利的彼岸;

悲观者说,风是浪的帮凶,能把你埋葬在大海深处。

(三)命题式

设定一个语言材料,再另外命题确定内容,按照例句式仿写。如:

1.仿用下面两个比喻句的句式,以“时间”开头,写两个句式相同的比喻句。

书籍好比一架梯子,它能引导我们登上知识的殿堂。书籍如同一把钥匙,它将帮助我们开启心灵智慧之窗。

参考答案:

时间好比一把尺子,它能衡量奋斗者前进的进程。时间如同一架天平,它能称量奋斗者成果的重量。

四、要求

明确题目要求,服从表达需要,掌握句式特点,参照所仿句式,注意内容连贯。

形似结构一致、句式工整、字数相近或相同

神似修辞手法一致、内在逻辑一致、感情风格一致

合理符合事物的个性特征、符合人之常情、遵循生活的逻辑

优美表达力求简明、连贯、得体,尽量做到用语生动、文笔优美、含蓄隽永、启人心智五、注意事项

要想做好语言仿写题,一定要看清题目的具体要求,分析透例句的特征,掌握遣词造句的必

要方法。同时,平时在阅读各类文章的过程中,要注意对排比、比喻、对偶、名言警句等好句子的积累和欣赏。只有这样,才能把这一类试题做好、抓牢。

具体说来有四注意:

(1)话题:是沿用原来话题,还是变换话题。

(2)修辞:题干对修辞有无限制,例句使用了何种修辞。

(3)句式:主要审清例句是单句还是复句,如果是复句,属何种复句,仿写句子要与例句尽最大可能保持一致。

(4)内容:例句写了哪些内容,这些内容有何内在联系,这对仿写句的内容隐含了哪些要求。如果是仿写语段的某一部分,续写语段,那就要求仿写句不仅要与被仿写部分在句式结构、思想内容等方面保持一致,还要与整个语段保持连贯、协调一致。(格调一致)

六、仿写步骤:

第一步,分析结构找仿点。

每一个仿写题抛出的例子都有一定的格式可以分析,这个分析出来的基本格式,就是我们仿写句子的仿点。

例:根据你的理解,将下面这段话补充完整

见了大河的汹涌,没见过大山的巍峨,真是遗憾;

见了大山的巍峨,没见过大海的浩瀚,仍是遗憾;

见了大海的浩瀚,,依旧遗憾;

,,还是遗憾;

出发吧,永远出发。世上有不绝的风景,人有不老的心情。(事物+特点)

第二步,看清要求定主题。

仿句在话题上要与例句一致,做到材料紧扣观点,事例典型合理。

例1:根据你的理解,将下面这段话补充完整

见了大河的汹涌,没见过大山的巍峨,真是遗憾;

见了大山的巍峨,没见过大海的浩瀚,仍是遗憾;

见了大海的浩瀚,,依旧遗憾;

,,还是遗憾;

出发吧,永远出发。世上有不绝的风景,人有不老的心情。(自然事物的特点)

第三步,研究例句仿修辞。

首先研究例句所使用的修辞是什么,然后,

仿例句的修辞再写一个新句子。

例1:根据你的理解,将下面这段话补充完整

见了大河的汹涌,没见过大山的巍峨,真是遗憾;

见了大山的巍峨,没见过大海的浩瀚,仍是遗憾;

见了大海的浩瀚,,依旧遗憾;

,,还是遗憾;

出发吧,永远出发。世上有不绝的风景,人有不老的心情。(顶针)

第四步,确定句式仿格调。

例:根据你的理解,将下面这段话补充完整

见了大河的汹涌,没见过大山的巍峨,真是遗憾;

见了大山的巍峨,没见过大海的浩瀚,仍是遗憾;

见了大海的浩瀚, , 依旧遗憾;

还是遗憾;

出发吧,永远出发。世上有不绝的风景,人有不老的心情。(遗憾)

例句先说见过—再说没见过—并且使用顶真修辞手法(即后句开头接前句末尾)最后依旧遗憾

第五步、验证

是否有语病(残缺、搭配、逻辑等)

是否和原文内容、句式、修辞一致

能否与原文语意相连、文脉相通

七、仿句四忌

一忌脱离话题

二忌结构不一

三忌修辞不符

四忌色调不合

八、练习

1.母亲是伟大美丽的,有一片云彩,那是母亲的头发;有一汪湖泊,那是母亲的眸子;______________________________;有一片开花的原野,那是母亲微笑的脸庞。

2. 模仿下面句子的格式,另写一个句子。

遗忘是心的缝隙,漏掉了多少珍贵的昨天?(比喻+疑问)

_____________________________________________________

3. 如果没有理想,人生就像一艘无舵的航船,飘飘荡荡,没有方向。

______________________________________________________

4. 依照例句,任选一种事物仿写句子。

例句:教师的周围飘着粉笔屑,不,那并非粉笔屑,它是教师撒出的智慧的花朵。

_____________________________________________________

5. 在划线部分的横线上填上恰当的话,使分号前后内容、句式对应,修辞方法相同。

(1)悲观者说,希望是地平线,就算看得见,也永远走不到;乐观者说,希望是_________________________。(2)乐观者说,风是帆的伙伴,能把你送到胜利的彼岸;悲观者说,风是_____________________________。

6. 仿造下面“不是”和“如同”的句子,各造一个句子,表达你对承诺的理解。

承诺不是蓝天上的一片白云,逍遥飘逸。承诺不是__________________;承诺如同珍珠,它的莹润是河蚌痛苦的代价,也是河蚌的荣耀;承诺如同___________________________________________。

7. 请以“生活”为话题,按照下面的文字进行仿写。

生活是一部大百科全书,包罗万象;生活是一把六弦琴,弹奏出多重美妙的旋律:生活是一座飞马牌大钟,上紧发条,便会使人获得浓缩的生命。

_______________________________________________________________________________ _____________________________

8. 根据下面的例句,围绕“一”展开,仿写一段话,60字左右。

例句:起跑线上迈出的第一步,种子绽开的第一牙蕾,新生儿的第一次啼哭……这个“一”虽然幼小稚嫩,但却是美的胚芽,美的根本。

_______________________________________________________________________________ ___________________________

9. 仿造下面句式,以“兴趣”开头,写一段话。

初中语文句子仿写题的解题方法及技巧

句子仿写题的解题方法及技巧 一、总介 句子仿写,就是按照试题上所给的句子形式,要求考生再写出一个或几个同样类型句子的一种题型。主要考查学生的模仿能力、创新能力和遣词造句能力。这类题看起来比较简单,有现成的例句可以模仿,但要真正做好,也需要动一番脑筋。因为,模仿不是简单的照搬,模仿中有创新,更要推敲词语的搭配和运用。 二、分类 就近几年中考情况来看,从仿写内容来看;一般有仿写排比句、仿写比喻句、仿写对偶句、仿写名言句、仿写情景句等五种类型。 (一)、仿写排比句 例、根据语境,仿照画线句子,接写两句,构成语意连贯的一段话。 人需要祝福,需要快乐,需要思念。如果一滴水代表一个祝福,我送你一个东海;,;,。 解析:这道题实际上是让考生仿写排比句。结构相同或相似、意思接近的三个或三个以上的句子组合在一起,就构成了排比句。根据例句的提示,第二句和第三句的句型已经确定,即“如果……代表一份快乐,我送你一……;如果……代表一缕思念,我送你一……。”要把句子说得准确,还要注意量词的正确使用,必须与其后面的名词搭配;同时保持意思的前后连贯和一致,如“一滴水”、“一个东海”,一个小,一个大,都与“水”有关。由于是发挥性试题,因此,没有固定的答案,只要句式、意思符合要求都算是正确的。本题可拟为:如果一颗星代表一份快乐,我送你一条银河;如果一棵树代表一缕思念,我送你一片森林。(二)、仿写比喻句 例1、请以“勤奋”开头,仿照“真诚是理想里的一朵白云,真诚是生活里的一泓清泉”写两个句子。(4分) 解析:本题是让考生仿写比喻句。比喻,就是打比方,分明喻、暗喻和借喻三种。本题要让考生写的是暗喻,其本体(勤奋)和比喻词(是)都已确定,只要写出恰当的喻体就可以了。答案可拟为:勤奋是攀登知识高峰的阶梯,勤奋是遨游知识海洋的航船。等等。 例2、仿照例句,将下面句子补充完整。(1分) 例句:没有理想的人,他的生活如荒凉的戈壁,冷冷清清,没有活力。 没有理想的人,他的生活如。 解析:本题是让仿写明喻。本体(生活)和比喻词(如)都已给出,把喻体(与例句的方向一致)就可以了。答案可拟为:(1)断线的风筝,摇摇摆摆,不知归宿。(2)无舵的航船,颠颠簸簸,没有方向。等等。 (三)、仿写对偶句 首先必须明确什么是对偶。句式相同,字数相等,意思相近或相对(相反)的两个句子组合在一起就是对偶。值得注意的是对偶句的两个句子之间必须有一定的联系,同时词性要对准。例、根据对偶的特点,删改下面一幅对联的上联,使之对仗工整。 上联:苟有恒,何必要三更才入眠五更就忙着起来下联:最无益,莫过一日曝十日寒(2分)解析:根据对偶的要求和下联的特点,上联的后半句必须改为8个字,同时,两个数词必须与下联照应。答案可拟为:苟有恒,何必三更起五更眠。(四)、仿写名言句 例:仿照下面的例句,以“你渴望理解吗”或“你希望成才吗”作为开头仿写一句话(2分)解析:句式和句子的数量要与例句相同,所写的后两句话要与开头的话意思上连贯。可拟为:你渴望理解吗,那么别封闭心灵,因为心灵是理解的窗户。或你希望成才吗,那么别忘记勤奋,因为勤奋是成才的基石。等等。

仿写句子的解题技巧(完整)复习进程

仿写句子的解题技巧与练习 (一)从形似角度联想。 [例1]:模仿例句,把句子写完整。 例句:O是一面镜子,让你认识自己; O是一只漂流圈,让弱者随波逐流; 仿句:O是_________________,______________。 O是_________________,______________。 分析:O与镜子、漂流圈形状相似,因此答者要调动生活积累从形似的角度展开广泛的联想跟O形状相似的物体如满月、太阳、车轮……再从句子形式看,“让你认识自己”“让弱者随波逐流”是根据镜子能成像,漂流圈能漂浮水面的特点而成句的;最后从语法修辞角度看,例句用的是比喻手法。因此仿句可以这样表达: O是一面战鼓,催强者奋勇前进; O是一只车轮,使勇士滚滚向前。 (二)从神似角度联想 [例2]:根据下面这句话的格式,仿造三句话,再在后面加一句话,作为前面四句话的总结。 如果你是棵大树,就洒下一片绿荫; _________________,______________。 _________________,______________。 _________________,______________。 分析:仿写三句话后还要有一句总结句,则前面四句话之间必然要有内在联系,有一致性,这样总结起来才方便。从例句来看,可理解为歌颂“奉献精神”,而歌颂的对象是自然界常见物象。因此,可这样仿写。 如果你是一棵小草,就增添一分春色; 如果你是一只蜜蜂,就酿造一份甜蜜; 如果你是一轮明月,就呈现一天银辉。 总结句:只要人人都献出一份爱,世界将变得更加美好。 (三)从相反角度联想。 [例3]:依照例句,以“当”开头,另写三句话组成围绕中心的排比句。当狂风在耳边呼啸时,你只当它是微风拂面; 当暴雨在头顶倾泄时,你只当它是屋檐滴水; 当闪电在眼前肆虐时,你只当它是一丝光亮; 人决不能在逆境面前低下头。 分析:句中的“狂风”“暴雨”“闪电”比喻逆境中的困难,“微风拂面”“屋檐滴水”“一丝光亮”则是藐视困难的积极乐观态度。解题时可以从相反角度入手联想: 当鲜花在眼前闪现时,你只当它是烟云过眼; 当美酒在面前飘香时,你只当它是风送荷香; 当掌声在耳边响起时,你只当它是几声蛙鸣; 人决不能在成功面前忘乎所以。 (四)从相关角度联想。 [例4]:仿照下面的句子写两句话。 如果“爱”是左右手,就一只送给儿童,一只送给老人; 如果“爱”是左右手,就一只送给早春,一只送给晚秋。仿句: 如果“爱”是左右手,就一只___________,一只___________。 如果“爱”是左右手,就一只___________,一只___________。 分析:句中“左右”“儿童、老人”“早春、晚秋”都是两个相对的概 念,从相关的角度可联想类似的概念: 如果“爱”是左右手,就一只送给现实,一只送给理想。 如果“爱”是左右手,就一只送给历史,一只送给未来。 (五)从关系角度联想 [例5]:仿照下面比喻形式,另写一组句子。要求选择新的本体和喻体, 意思完整(不要求与原句字数相同)。 海是水的一部字典; 浪花是部首, 涛声是音符, 鱼虾、海鸥是海的文字。 分析:这道仿写题的难度较大。此题在保持仿写的形式上,作了两个 限定:一是要“选择新的本体和喻体”,二是“意思完整”。提供仿写 的例子是以“海”为基本本体生发的四个比喻句。从整体看,几个本 体和喻体都是由首尾呼应的总分关系构成的共同体;从局部看,后几 个本体和喻体是由同一个前提“海”生发出来的并列关系,并且尾句 要照应首句的本体“海”。了解了题干的要求和仿写的规律,我们可 以仿写为: 天空是云的娱乐园; 风是碰碰车, 虹是跷跷板, 月亮、星星是天空的游客。 分析:这组仿写的句子,达到了“选择新的本体和喻体”以及“意思 完整”的要求。在仿写中以“天空”为基本本体生发四个比喻句。从 整体看,几个本体“天空”“风”“虹”“月亮”“星星”和喻体 “娱乐园”“碰碰车”“跷跷板”“游客”都是首尾呼应的总分关系构 成的共同体;从局部看,后几个本体“风”“虹”“月亮”“星星”和 喻体“碰碰车”“跷跷板”“游客”都是由同一个前提“天空”生发出 来的并列关系,并且尾句也照应了首句的本体“天空”。 1.仿照例句,仿写一组句子。 例句:母爱是一缕阳光,让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖 如春; 母爱是一泓清泉,让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。 仿写:父爱是一条严鞭,让你的前进步伐即使在遇到挫折时也能永远 向前。 父爱是一堵厚墙,让你的人生之旅即使风雨兼程也能安然无恙。 2.在下列横线上,仿照划线的句子再续写两个句子。 人活着不是单靠食物,还要有:春天百花散发的缕缕芳香,夏日碧水 带来的阵阵清凉,秋天硕果引发的种种遐想,冬日阳光给予的丝丝暖 意。 3.仿写:要求句式相同,语意连贯。 体谅是友情中的清风一缕,微笑是交往中的礼物一份,宽容是生活中 的爱心一颗。 4.根据你的理解,仿照加点的部分,将下面这段话补充完整。 见了大海的汹涌,没见过大山的巍峨,真是遗憾;见了大山的巍峨, 没见过大海的浩瀚,仍然遗憾;见了大海的浩瀚,没见过大山的深沉 依旧遗憾;见了大山的深沉,没见过大海的激情,还是遗憾;出发吧, 永远出发。世上有不绝的风景,人有不老的心情。 5.仿照例句,补写一个比喻句。 例:生活就是一块五彩斑斓的调色板。生活就是一个万紫千红的大花 园。 希望就是一盏引路的明灯。希望就是一艘乘风破浪的大帆船。 6.仿照例句,补写出一个比喻句。 例:诚信是人生路上的一张通行证。 声誉是生命旅程的一个(一幅标签)。 7.仿句练习,要求与例句的话题、句式、修辞手法相同。 没有一本书的家,是没有一朵花的花园;没有一本书的家,是没有一 只鸟的树木;没有一本书的家,是没有一条鱼的河流;没有一本书的 家,是没有一棵草的原野;没有一本书的家,是没有一块石头的大山。 8.按照例句发挥想象力,把下面的句子补充完整。 绿色推开春天的门,雷雨推开夏天的门,落叶推开秋天的门,严霜推 开冬天的门。 9.下面一段话表达的是一位长者对年轻人的鼓励,在横线上填写组 成与全段和谐的比喻。 年轻人,我是过去,你们是未来;我只是一片树叶,你们是一棵大树 (一片树林);我是一支蜡烛,你们是一盏明灯;我只是一道小溪, 你们是一条大河。 10.为下面的句式续写两句话。 未经历风雨交加的夜晚,哪会体会到风和日丽的可爱! 未经历缺衣少食的酸楚,哪会体会到丰衣足食的幸福! 未经历形单影只的孤独,哪会体会到高朋满座的快乐! 11.下面是一位同学致老师的赠言,请仿写一句赠言,献给你的亲友、 师长或同窗。 人生的岁月,是一串珍珠;漫长的生活是一组乐曲。亲爱的老师,愿 你永远拥有其中最璀璨的珍珠,最精彩的乐章! 人生的岁月,是一条小河;漫长的生活是一本大书。亲爱的朋友,愿 你永远拥有其中最晶莹的浪花,是迷人的一页。 12.仿照开头两句句式,通过联想,在后面两句横线上填上相应的词 语。 妈妈的头发白了妈妈的眼睛黯淡了 把满头黑发给了我把明亮的双眸给了我 妈妈的腰弯了妈妈的容颜苍老了 把挺直的脊梁给了我把美丽的青春给了我 13.仿照例句,根据给定的事物,写一句诗(或一句话)。 例:竹:每攀登一步,都作一次小结。 火山:过分的热情,反成了一种灾难。 谷穗:越是饱满,就越谦逊地弯腰低头。 玻璃窗:因为单纯得透明,所以一眼就叫人看穿。 14.仿照例句的句子,在下面两句的横线上补写相应的内容。 精品文档

七年级语文仿写句子练习

七年级语文仿写句子练习 一、仿写句子应注意: 1、内容要协调一致,前后呼应 2、句式要统一 3、修辞要相同 4、字数要相等或大致相等。 二、常见的仿写题型主要有以下三种: 1、续写式 如:仿照句子,将下面的句子补充完整。 爱心是冬日里的一片阳光,使饥寒交迫的人感到人间的温暖;爱心是,使濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱心是洒落在久旱土地上的一场甘 霖,。 参考答案:“沙漠中的一泓清泉”;“使孤苦无依的人即刻获得心灵的慰藉”。 2、话题式 如:仿照例句,以“笔”为话题立意开头,并作为本体,写出两个句式相同的比喻句。例句:书似阶梯,开启心灵之门;书似灯塔,照亮前行之路。 仿句:。 参考答案:笔似火焰,点燃文明之光;笔似犁铧,耕耘五彩之梦。 3、开放式 如:仿照例句的形式,写一个句子,内容自定。 例句:太阳无语,却放射光辉;高山无语,却体现巍峨;大地无语,却展示广博 仿句:。 参考答案:青春无语,却焕发活力;鲜花无语,却散发芬芳;春雨无语,却滋润大地。 【练习】 1、根据语境,仿照画线句子,续写句子,构成语意连贯的一段话。 阅读天地,聆听万籁,大自然一年四季都给人殷切的期盼。春,以她的盎然生机、秀丽妩媚动人心弦; ______________________________________________;秋,以她的天高云淡、成熟丰满引人喜悦; _______________________。

2、请以“幸福”开头写两句话组成排比。 幸福是“临行密密缝,意恐迟迟归”的牵挂;_______________________________; 幸福是“常记溪亭日暮,沉醉不知归路”的回忆。 3、以“爱心”为话题仿写句子。 爱心,是冬日里的阳光,能融化心中的坚冰;爱心是夏天里的清泉,能滋润干涸的心田; 爱心是_______________________ ;爱心是_______________________。 4、填句,组成前后连贯的排比句。 要记住:_______________________,_______________________ ,不是每一粒种子都能长成参天大树,不是每个生命都能焕发光彩。 5、例:母爱是一缕阳光,让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春。 _____________________________________________________________________。 6、仿照画横线语句的样式,在后面写一个与前面意思连贯的分句。(字数可以不相同) 给自己一个笑脸,让自己拥有一份坦然;给自己一个退路,让自己拥有一份希望; _______________________________________。 7、根据提供的句子,仿照示例,写两个句子。 当那片云停在头顶的时候,人们一起抬头仰望。 示例:一个饥饿的人说:“像一块面包。” 一个疲惫的旅人说:“像一张舒适的沙发床。” 仿写: 8、仿照下列例句造句。 例句:书是明灯,能照亮道路;书是阳光,能温暖心灵;书是甘泉,能滋润情感。 仿句:书是_______________________,能_______________________ ;书是_______________________ ,能_______________________ ;书是_______________________ ,能_______________________ 。 如果你是一棵小草,就请增添一份绿意;如果你是一朵鲜花,_______________________;如果你是一颗星星,_______________________ 。 9、爱雨的人是不想躲开的。让那清凉的雨丝,洗去你心灵上的尘;让那安闲的雨

初一语文仿写句子专题练习

初一语文仿写句子专题练习 班别:姓名:学号: 1、仿照画线句子,续写一个句子,与画线的两句构成语意连贯的排比句。人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一棵大树,就撒下一片阴凉;如果你是一泓清泉,就滋润一片土地; 2、根据语境,接写一句话,与前两句构成排比句。 选择善良是一块路标,在你迷失方向之时,给你指明前进的方向; 选择善良是一口清泉,在你干渴之时,给你生命的滋润; 3、仿照例句,从“快乐/忧伤、顺境/逆境、得意/失意”三组词语中,任选一组仿写句子。要求:(1)句式相同;(2 )修辞手法相同;(3)语意连贯 例:朋友是什么,朋友是成功道路上的一位良师,热情地将你引向阳光的地带; 朋友是失败苦闷中的一盏明灯,默默地为你驱赶心灵; 朋友是______________________________ , __________________________________。 朋友是_______________________________ ,__________________________________ 。 4、根据你的理解,仿照画线的部分,将下面这段话补充完整。 见了大海的汹涌,没见过大山的巍峨,真是遗憾; 见了大山的巍峨,没见过大海的浩瀚,仍是遗憾; 见了大海的浩瀚,______________________________ ,依旧是遗憾; _____________________________ ,____________________________ ,还是遗憾。出发吧,永远出发。世上有不绝的风景,人有不老的心情。 5、仿照示例,造两个句子。 如果你是鱼儿,那快乐就是一汪清凉清凉的水;如果你是小草,那快乐就是一束暖暖香香的阳光;如果你是_____________ ,那快乐就是 ____________________________________________ ; 如果你是____________ ,那快乐就是 ______________________________________________ 。 6、根据语境,仿照画线句子,接写两句,构成语意连贯的一段话。 人需要祝福,需要快乐,需要思念。如果___________________________________________ 7、仿写(要求句式相同,字数一样,内容新颖独特,有创意)

部编人教版中考语文仿写综合题训练(Word版)

部编人教版中考语文仿写综合题训练(Word版) 一、中考语文专项练习:仿写综合题 1.仿佛还是昨天,我们兴高采烈地踏进初中的大门,可一眨眼,三年的时光已悄然逝去。初中生活犹如人生的驿站,既意味着结束,更是一段新征程的开始。回首逝去的日子,无尽的欢乐犹在眼前;展望未来的日子,满腔的豪情充盈心底。让我们一起来开展“岁月如歌”综合性学习活动吧! (1)【拟写标语】为了营造氛围,需在教室里张贴一条宣传标语。请你根据画横线的语句,仿照前半句句式,拟写出标语的后半句。 前半句:忆过去欢乐在眼前;后半句:________。 (2)【设计活动】为使本次活动丰富多彩,请你再设计两种活动形式。 ①讲一讲学习历程;②________;③________;④绘一绘前程美景 (3)【重温经典】三年来,我们阅读了不少经典文学作品,在这些作品中,总有一些人物、情节、场景等留在我们心底,挥之不去。以下是课本里的经典文学作品名称,请你任意选择一篇,就你最难忘的内容或主题,仿照示例,拟写一句话,并写出相应的作品名称。 作品:《背影》《孔乙己》《一厘米》《巨人和孩子》《心声》 示例:两个大字,彰显爱国力量。(《最后一课》) 庄重仪表,尽显国在心中。(《最后一课》) 下课钟响,不弃美丽法语。(《最后一课》) 一封家书,勾起发财梦想。(《我的叔叔于勒》) 仓皇逃避,尽现世态炎凉。(《我的叔叔于勒》) 十个铜子,寄托社会希望。(《我的叔叔于勒》) (4)【探究材料】活动最后,为了激励同学们积极面对未来,老师出示了两则材料,让大家探究。请写出你的探究结果。 材料一:“生活不能等待别人来安排,要自己去争取和奋斗;而不论其结果是喜是悲,但可以慰藉的是,你总不枉在这世界上活了一场。有了这样的认识,你就会珍重生活,而不会玩世不恭;同时也会给人自身注入一种强大的内在力量。”——路遥《平凡的世界》 材料二:第七届茅盾文学奖得主麦家,从投身写作,到第一部长篇小说《解密》出版,他整整奋斗了16年。仅在前后创作10年的过程中,他遭遇17次退稿,120多万字的初稿被删去百万多字。但他仍初心不改,积极争取和奋斗,笔耕不辍,直至小说发表。 【答案】(1)展未来豪情盈心底 (2)说一说同窗趣事;抒一抒师生真情;唱一唱校园民谣 (3)一个背影,凝聚父爱力量。(《背影》) 两过铁道,尽显爱子情深。(《背影》) 四处泪光,终悟深沉父爱。(《背影》) 一片笑声,尽现世态炎凉。(《孔乙己》) 特殊言行,预示悲剧结局。(《孔乙己》) (4)探究结果:人生(生活、工作)需要争取和奋斗。(只有争取和奋斗,才能活得更有

初三语文总复习------ 仿写句子 对联

预测·新题快递 一、仿写题 1.(2011·黄冈模拟)名言能给人以启迪,而动物名言则融合了动物的行为特点,或化用诗词妙语,或联想经典故事,或影射人类世界,让人于会心处掩卷沉思。下面是其中的两则,请你认真品读,然后仿照它的写法,自选事物,创作一则,并在其后的方括号中写出所蕴涵的道理。 其一:乌鸦——言多必失。[多好的肉就让狐狸给叼走了,真不该被虚荣冲昏了头脑啊。] 其二:螃蟹——走自己的路,让别人说去吧。[做人做事要有坚定的信念方能成功。] 我的创作:___________——_________________________________________ [ ] 2.(2011·广东模拟)根据语境,在横线上填写恰当的句子。 成熟的麦穗低垂着头,那是在教我们谦虚;________________________,_____________________;温柔的水珠能滴穿岩石,那是在教我们坚韧。 3.仿照下列句式造句(“爱”的对象可填人、景、物等)。 例句:人们都爱秋天,爱她的天高气爽,爱她的香飘四野。 仿句:人们都爱________,___________________,____________________。 4.仿照画线的句子,续写一个句子,与画线的句子构成语意连贯的排比句。 人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一棵大树,就撒下一片阴凉;如果你是一泓清泉,就滋润一方土地;_____________________ , _________

________________。 5.根据语境,仿照画线句,将下面的句子补充完整。 坚忍是到达成功的阶梯。春蚕忍受着茧的束缚,把纷飞的梦想留给明天;______________________,_____________________;海蚌忍受着沙石的打磨,把晶莹的珍珠留给明天。 6. 汉字有着深厚的文化底蕴,有着独特的文化魅力。看下面几个篆体汉字,从例字以外的三个字中任选一个,仿照例子,巧说汉字。要求符合该字的形体特点和基本含义,句式特点和例句基本一致。 示例: 国:外城围,内持戈,持戈守疆卫家国。 休:左佳人,右秀木,人依秀木自在休。 答:_______________________________________________________________ __________________________________________________________________ _ 7. 请仿照下面的示例写句子。 一朵浪花,是一个跳动的音符;一排浪花,是一组激昂的旋律;一江浪花,是一部欢颂生命的乐章。 一片树叶,是一颗生命的水滴;________________,________________;__________________,__________________。

初中语文仿写训练

初中语文:仿写句子 近年来,中考语文试卷中仿写题型倍受青睐。既能考查对语言的理解感受能力、综合运用能力,又能考查联想、想象能力及语言创造能力。要明确两大问题: (一)什么是仿写句子;(二)仿写的题型有哪些。 (一)什么是仿写句子 仿写句子就是根据所提供的语言材料,在语意、句式、修辞、语气等方面进行模拟仿写。这种题型,看似容易,觉得都能做出,其实很难,得分率极低,所以,只有把握住仿写的要领,才能仿写成功。那么,如何按要求进行仿写呢? 一般说来,要根据提供的语言材料,从形式(结构、修辞、句式、字数)和内容两大方面入手进行仿写。 例如:仿照例句,在横线上再造一个句子。金钱能买来书籍,但买不来知识;金钱能买来药品,但买不来健康;_________,_________。 解题分析:首先从整体上看,例句的结构是:金钱能买来……,但买不来……;金钱能买来……,但买不来……;这一步是做仿写题的关键所在。其次分析例句的内容,从例句可知:(1)“能买来”的是表示具体事物的名词(书籍、药品);(2)“但买不来”的是表示抽象事物的名词(知识、健康);(3)“书籍和知识”、“药品和健康”之间具有内在的联系,三者缺一不可。所以,根据例句,答案可填写为:“金钱能买来礼物,但买不来真情”;或“金钱能买来玫瑰,但买不来爱情。” 有些仿写题,从形式上看,往往使用拟人、比喻等修辞方法;从内容上看又蕴含着深刻的哲理例如:依照例句,选择某一事物,通过情景表达自己的

感受。例句:墙角的花,你孤芳自赏时,天地便小了!_________,_________,_________!在仿写此题时,除了要注意从整体上把握结构外,还要注意三点:(1)要使用拟人修辞方法;(2)“墙角”是表示事物处所的修饰语;(3)仿写的句子要表达自己的感受,要有哲理性。 比如下面的几个仿写句子,请分析一下正误。 1、月下的恋人,你结婚时,玫瑰便枯萎了(从整体上看,结构与例句相符,但未使用拟人修辞格。) 2、小小的蜡烛,你燃烧自己时,世界便光明了。(从整体上看,结构与例句相符,第二句也使用了拟人修辞格,但“小小”不是表示处所的)。 3、笼中的鸟,你安于现状时,自由便夭折了。(从整体上看,结构与例句相符,也使用了拟人修辞格,且蕴含了深刻的哲理,符合仿写要求。)由此可见,在仿写时,要做到“形似义合”。即在形式上,与例句相似;在内容上,与例句吻合。做到了这两点,不管题型怎么变化,都会迎刃而解。(二)常见的仿写题型主要有以下三种: 1、续写式如:仿照句子,将下面的句子补充完整。爱心是冬日里的一片阳光,使饥寒交迫的人感到人间的温暖;爱心是___________,使濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱心是洒落在久旱土地上的一场甘霖,______________________。 参考答案:“沙漠中的一泓清泉”;“使孤苦无依的人即刻获得心灵的慰藉”。 2、话题式如:仿照例句,以“笔”为话题立意开头,并作为本体,写出两个句式相同的比喻句。例句:书似阶梯,开启心灵之门;书似灯塔,照亮前行之路。仿句:________________ 参考答案:笔似火焰,点燃文明之光;笔似犁铧,耕耘五彩之梦。

仿写句子的类型及解题技巧

仿写句子的类型及解题技巧 作者:程广海 仿写句子这一考试形式是从1994年的高考试卷中开始出现的,2004年在江苏、湖北、浙江、辽宁、上海、天津等省市的高考试卷中仍然出现仿写句子题。仿写句子已经成为高考的一个热点,我们应给予高度的重视。 为了迅速做好仿写句子题,我们要仔细研究这种考试形式的特点,明确仿写句子的类型,探索仿写句子的技巧。常见仿写的句子类型有以下几种。 一、局部仿写题 局部仿写题,命题者给予一定的语境,留下一两句话让考生仿写。做这一类型的题目,一定要先找出所要仿写的句子,然后根据前后的语境,仔细揣摩它的句式结构,在仿写时特别要注意内容的要求。 例句: 在下面横线处填写适当的语句,组成前后呼应的排比句。 人民共和国迎来了她五十诞辰。五十年像一条河,有急流也有缓流;五十年像一幅画卷,有冷色也有暖色;_______,_______;五十年像一部史诗,有痛苦也有欢乐。长河永远奔流,画卷刚刚展开,_______,史诗还在续写。我们共和国正迈着坚定的步伐,跨入新时代! 做这道题,首先要在第一条横线上写出比喻句:“五十年像……”,让它和后面的语句构成排比,像什么,要考虑在第二条横线上所写的内容,并且要用“有……也有……”的格式。第三条横线上填写的语句要与第一、二条横线上所写的内容相呼应。还要与其前后的语句构成排比。掌握了这些规律后,三条横线上可分别写为:五十年像一首乐曲,有低音也有高音,乐曲渐趋高潮。 二、语段仿写题 语段仿写题,是让考生根据命题者所给语段的句式,写出一段与所给语段内容相关的句子。 例句: 根据下面例句,也围绕“一”而展开,仿写一段话。 起跑线上迈出的第一步,种子绽出的第一个芽蕾,新生儿的第一声啼哭……这个“一”虽然幼小稚嫩,但却是美的胚芽,美的根本。 做这道题,首先要分析句式特点。从句式上看,这是一个转折复句,先列举三种“一”的情况,接着对这些“一”的作用进行总结,再用“但却是”构成意义上的转折。掌

初中语文仿写句子练习题

仿写句子练习题 1、照下面的句式续写两句话。 未经历风雨交加的夜晚,哪会体会到风和日丽的可爱!未经历_________________________,哪会体会到_________________________! 未经历_________________________,哪会体会到_________________________! 2、下面是一位同学致老师的赠言,请仿写一句赠言,献给你的亲友、师长或同窗。 人生的岁月,是一串珍珠;漫长的生活是一组乐曲。亲爱的老师,愿你永远拥有其中最璀璨的珍珠,最精彩的乐章! ____________________________________________________________________。 3、仿写。要求句式相同,语意连贯。 体谅是友情中的清风一缕,_________________________,善良是人生中的金山一座,_________________________,诚信是人际交往中的方便门一扇,忍让是纠纷中的缓冲剂一份。 4、仿照例句,仿写一组句子。 例句:母爱是一缕阳光,让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春;____________________________________________________________________。仿写:父爱是太阳,即使在乌云密布的日子里,我也能感受到他的光芒。 父爱是高山,即使在最困难的时候,_________________________。 父爱是北斗,_________________________,也能让我辨明方向。 父爱是一棵大树,即使在烈日炎炎的夏日,_________________________。 父爱是一把大伞,_________________________,也不让一滴水珠落在我身上。父爱是宽阔的海洋,即使在我一事无成的时刻,也会包容我,把我纳入他温暖的胸膛。 5、仿照例句,补写出一个比喻句。 例:诚信是人生路上的一张通行证。 __________________________________________________。 6、按照例句发挥想象力,把下面的句子补充完整。 绿色推开春天的门,_________________________,落叶推开秋天的门,_________________________。 7、例:你热爱生命吗?那么别浪费时间,因为时间是组成生命的材料。 你珍爱自己的生活环境吗?那么别_________________________,因为环境是我们生活的空间。你珍爱自己的生活环境吗?那么别滥伐树林,因为 _________________________,你珍爱自己的生活环境吗?那么请爱护 _________________________,因为花草树木是组成生活环境的重要元素。你珍爱自己的生活环境吗?那么别_________________________,因为自然环境是人类生存的家园。 8、如果我是阳光,我将照亮所有的黑暗。 如果我是春雨,我将_________________________,如果我是_________________,我将吹散不尽的污浊,如果我是春雨,我将_________________________,如果我是春雨,我将_________________________,如果我是_________,我将为人们创出最动人的音乐,如果我是钥匙,我将_________________________,如果我是一把火,我将温暖人们的心。

初中语文仿写句子练习题

初中语文仿写句子练习题 在横在线填上恰当的话,使分句前后内容、句式对应,修辞方法相同。 1、悲观者说,希望是地平线,就算看得见也永远走不到; 乐观者说,希望是____________, ____________________________________________。 2、乐观者说,风是帆的伙伴,能把你送到胜利的彼岸; 悲观者说,风是________________, ____________________________________________。 3、生活就是一块五彩斑斓的调色板。希望就是 _________________________________, 希望就是_________________________________。 4、什么样的年龄最妩媚?什么样的心灵最明亮?什么样的人生最美好?什么样的青春最辉煌?鲜花说,我开放的年龄多妩媚;月亮说,__________________________; 海燕说,______________________。太阳说, __________________________。 5、钱能买到佳肴,不能买到胃口;钱能买到书籍,不能买到知识;

钱能__________,___________________;钱能 __________,____________________. 6、人们都爱秋天,爱她的天高气爽,爱她的云淡日丽,爱她的香飘四野。 人们都爱春天,爱她的_________________, _________________,_________________ 7、适应是什么?适应是泰山悬崖上迎风劲舞的青松,是_________________________,是 _______________________________________. 8、友谊是什么?友谊是联系情感的纽带,是 _____________________________, 是__________________________,是 ______________________________。 9、友情,是人生一笔受益非浅的储蓄。这储蓄,是患难中的倾情相助, 是______________________________,是 ______________________________。 10、如果没有想象,思维就像花儿失去了营养;如果没有想象,思维就像鸟儿折断了翅膀;如果没有想象, _____________________________________________; 如果没有想象, _____________________________________________。

2019-2020年中考语文句子仿写专题复习试卷-中考语文试题

2019-2020年中考语文句子仿写专题复习试卷-中考语文试题知识点的把握 1. 2. 3. 4. 命题方向 近年来,考查理解能力、品析能力、表达能力的仿写题大量出现,它涵盖了对修辞、句式的理解和运用,还涉及文段之间句子之间、句子内部之间关系的分析,题目虽小,但所涉及的能力层次较高。“联想”题也是中考新近出现的一种新题型,与仿写一样要求能力层次比较高。它们都设置了具体的语境,看起来是“写句”(或写出启示,写出联想),实质是有读有写,先读后写,读写结合。仿写题有填空式仿写、续写式仿写以及扩写式仿写, 考试重点 句子的仿写实际上是依据所给模型(诸如句式特点、句子的艺术特点及表现手法等)进行造句,要求一定要知识 实质:依相关句式,依相同修辞锤炼,在特定语 仿写题是近年来大量出现的一种新题型,一般是命题者提供一定的语言环境,要求学生参照提供的条件模仿写作。它既能灵活考查学生多个知识点,更能便捷地考查学生的迁移、创造能力,是一种综合性较强的新题型。做仿写题应坚持以下四个原则:1. 2. 3.修辞一致。仿句必须严格遵守例句所运用的修辞格,或比喻或比拟,或借代或夸张。4.格调一致。仿写句子不仅要求正确掌握基本的语言操作技能,而且要求具有一定的 “联想”题也是近年中考出现的一种新题型,与仿写一样要求能力层次比较高。它们都设置了具体的语境,看起来是“写句”(或写出启示、写出联想),实质是有读有写,先读后写,读写结合。仿写题有填空式仿写、续 【例1】(2006江苏徐州)徐州电视台拟推出一档反映徐州历史文化传统的新栏目“话说徐州”,分若干期播出。请利用下面 第一期:放鹤亭内,领略苏轼(东坡) 第三期: 解析:这是一道理解能力和语言运用能力的综合考查题。首先要分析语言材料,然后抓住例句的结构特点进行仿 答案示例:(1)戏马台前,遥想项羽(项王) (2) 【例2】(2006 如同赞美每一个温馨的早晨,我赞美太阳递给我的第一缕晨曦。借助晨曦,我看见庄严上升的国旗,看见大海激动的波涛,。我要给我们古老而又年轻的国度以衷心的祝福:早安,中国。 解析: 答案示例: 【例3】(2006四川乐山)仿照下面例句的形式,在横线上再续写一个句式相同、字数相等的句子。 仿句:, 解析: 答案示例:不是每一个青年都能成才,不上进的便成了平庸。(或:不是每一棵树苗都能成材,不成长的便成了 枯枝。) 历年真题 1.(2006

初中语文专题讲练:句式练习

句式练习 知识精讲 一、要点梳理 (一)概念 仿写句子:是指在一定的语言环境中,根据语言表达的需要,参照题干所提供的句式,另选一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。 仿写技巧:仿写句子是目前语文考试的一大热点。由于此种试题要求考生针对提供的新语境仿造句式,进行创造性发挥,思维力度大,符合当今培养创新思维的方向,是一种综合考查学生语言运用能力的主题观。 答好仿写句至少需要三方面的能力: 1.遣词造句的能力 2.汉语语法修辞运用能力 3.较强的联想能力 (二)考查形式 综观近几年全国各地中考语文试题,仿写题的题型从具体表现形式来看主要有以下几种: 1.填空式仿写 该题型也称续写式仿写,即给出确定的材料,限定句子的表达范围,要求考生写出符合语境,并与前后文搭配的念句。 2.话题式仿写 该题型也称命题式仿写,即给出一段语言材料作为例句,另外得出新的命题内容(即话题),按例句格式进行仿写 3.定格仿写 即给出固定的格式,提出具体的要求进行仿写。此类仿写要注意句式特点以及限定性要求。 4.自由式仿写 即给出一个语言材料作为例句,仿写内容不确定,考生可自由发挥,只要仿照例句句式进行仿写即可。 (三)具体要求 句子仿写,是对考生语言表达能力的综合测试。因是仿写,它不同于一般的造句和作文,而有供仿写的例句,考生可以先从分析命名所涉及的能力的点入手,挖掘仿句和例句在内容和结构上的相同点。具体地说,在内容上,重视“神似”,使仿句在陈述对象、思想内容、

语气语调和情感基调等方面与命名前后连贯、语意衔接;在结构上重视“形似”,分析例句在句式、修辞手法、句子成分、短语结构、前后过渡等方面的特征,使仿句有的放矢,针对性强。中考仿写题在仿写时不仅要求“形”似,更要求“神”合,力求做到“形神兼备”。做题时应该注意四个方面:句式统一、内容相关、修辞一致、语气连贯,总起来说,仿写要与原句语言情境相吻合。考生在完成仿写题时应做到以下几点: 1.内容上的统一性 仿写时要根据上下文语境,弄懂文意,把握主旨,并在此基础上发挥想象,精心选材。仿句要顺应上下文的语言环境,做到文脉相通。 例1:根据你的观察和对生活的感悟,仿照下面的句子再写一个句子。 大自然能给我们许多启示:滴水可以穿石,是在告诉我们做事应持之以恒;大地能载万物,是在告诉我们求学要广读博览;__________________________________。 此题中仿写的句子要求先写出一种自然现象,然后写出对这一现象的合乎情理的感悟,这才能与前面的句子在内容上相统一。 2.结构上的一致性 仿写句突出的特点就是形式上的约束性,即严格按要求去写。仿句要与例句的短语类型、单句成分、复句关系一致,字数相近。 例2:仿照下面例句写一句话,要求与例句格式相似,并运用比喻等修辞手法。 例句:我不是挺立在高山峻岭中的巨松,而是辽阔草原上的一棵小草——为壮丽的河山添上一笔绿意。 此题例句的谓语部分用“不是……而是……”构成一个并列复句,且前后分句的中心语形成鲜明对照,后一分句用破折号引导末句对其中心语进行补充说明。那么仿句也必须是这样。 3.修辞上的一致性 仿写句子的考查一般与运用修辞的考查联系在一起。因此,仿写时要仔细分析例句所运用的修辞手法,仿句要与例句中的修辞手法相同,符合句子的语境。 例3:仿照例句,另写一组句子。 例句:一棵树,是一艘大地的船。大地的船,为春风升起绿帆。 此题例句运用了比喻、顶针的修辞手法,所仿的句子也必须运用这两种修辞手法。4.语意上的协调性,要求与例句内容要协调一致,做到前后照应 内容协调一致,包含两层意思:一是仿句和被仿句(或称例句)的内容要有内在的联系,要能够互相搭配,互相衔接。二是仿句与被仿句的内容和精神实质要一致。(感情色彩、正反对立关系、富有哲理性和启迪性等方面)一定要结合被仿句的具体情况具体分析。前后呼应是指如果被仿句前边的句子与后面的句子在语意上存在相互联系、相互对应的关系,那么仿句也要在语意上体现这种相互联系、相互呼应的关系。 5.联想、想象的创造性 要求仿写的句子除了做到前面的四点,还应根据平时的积累,精心构思,做到有创新、有个性,语句精彩,而不是人云亦云。 二、方法点拨 仿句题是近年中考卷中的热点题之一,它主要考查学生运用语言的能力。仿写题的具体考查形式又可分为三类:一类是仿指定格式和话题造句;一类是仿指定格式,不指定话题造句;一类是仿指定格式、结合文章造句。我们将在本文中结合这三种情况系统谈一谈,怎样写好仿句,有什么技巧。

初中中考 语文 仿写语言表达阅读训练及答案(Word版)

初中中考语文仿写语言表达阅读训练及答案(Word版) 一、中考语文专项练习:仿写语言表达 1.请仿照下句的形式和修辞手法,从“大村”、“鲜花”、“果实” 中再选择两个作为“生命”的喻体展开续写,与前一组句子构成意思相近的排比句。 假如生命是一株小草,我愿为春天献上一点嫩绿; ________,________; ________,________; 【答案】例如生命是一棵大树;我愿为大地(夏日)撒下一片绿阴;假如生命是一朵鲜花;我愿为世界奉上一缕馨香 【解析】【分析】本题是对续写与仿写的考查。续写与仿写要从内容和形式两方面来进行考虑,在内容上要与前后文的话题相一致,内容相衔接,在形式下要与上下文相协调。所以做这类题学生有一定的限定,不是天马行空,任意发挥,不过学生也在这个限定的范围内还是有一定的发挥空间的。比发本题在句式上要用到“假如……,我愿……”的形式,在修辞上要用到比喻,且喻体也在这三个词语中选择,在内容上都要表达出一种奉献的人生态度。当然答案并不强求一致,只要符合以上的内容和形式的要求就行。 【点评】本题是对续写与仿写能力的考查。仿写大致可分为三种:以内容格式为主的仿写、从句式词性角度去仿写、以修辞为主的仿写。仿写时一定要首先分析所给句子的内容和结构,看是否选用修辞手法,选用了什么修辞手法,仿写时,要注意格式上的一致、内容上和上下文的衔接。 2.请仿照下面画线的句子,根据语境,在横线上补写句子,使之与前文构成排比句。 阅读好比一把梯子,它能载着我们登上知识的殿堂;________;________。 【答案】阅读如同一把钥匙,它能帮助我们打开心灵的窗户;阅读好像一座灯塔,它能为我们指明前进的方向(阅读像一缕阳光,它能为我们照亮人生的旅程;阅读如同一位向导,它能帮我找到智慧的源泉) 【解析】【分析】原句由前后两句话组成,“好比……”运用了比喻的修辞方法,仿写中,要注意前后句内容的顺畅、协调。横线上要补充两组句子,与被仿写句构成排比。 故答案为:阅读如同一把钥匙,它能帮助我们打开心灵的窗户;阅读好像一座灯塔,它能为我们指明前进的方向(阅读像一缕阳光,它能为我们照亮人生的旅程;阅读如同一位向导,它能帮我找到智慧的源泉) 【点评】本题考查句子的仿写,注意句式一致,修辞方法相同,意境一致。 3.从“见风使舵”“班门弄斧”“滥竽充数”中任选一个词,仿照本文,写一篇小驳论文。(二三百字) 例文:“见风使舵”新解 自古以来,人们对“见风使舵”或见风使舵者一直持不好的看法。虽然“见风使舵”是贬义词,但是盲目地反对见风使舵也没见有充分的理由。“见风使舵”是由“看风使舵”演变而来的,最早出自宁波释普济《五灯会元·法云法秀禅师》中的“看风使舵,正是随波逐浪”。意思是根据风向拨转船舵,比喻跟着情势转变态度,随机应变。可人们一直把见风使舵者看

相关主题
文本预览
相关文档 最新文档