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论文中期检查报告范文

论文中期检查报告范文
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论文中期检查报告范文_毕业论文中期检查报

篇一

本论文首先对会计环境的研究理论及现状进行阐述。然后透过对文献及会计环境的研究现状进行分析,微观到宏观,由点及面,反复论证.在论文的最后,结合其现阶段的发展状况,提出若干政策性推荐。

开题以来所做的具体工作和取得的进展或成果

1.收集和整理资料,参阅部分收集到的资料,对论文命题有了初步的认识。

2.完成开题报告,并透过指导老师和论文开题答辩小组审查。

3.查找与阅读论文相关的适宜的英文文献,对其进行翻译并完成。

4.寻找实习单位,进行为期一个月的实习,实习资料涉及社会实践和与论文相关的实地研究。

5.实习期间写下实习周记。

6.透过文献研究和实践研究,对论文命题有了较为全面的理解后,结合前人的研究成果,完成论文初稿的撰写

存在的主要问题及解决办法

到目前为止,在论文的写作中主要有以下几个问题:

1.对论文所涉及的知识认识得不够深刻,所以对命题的探讨但是深入。

2.研究中引入的数据不够,对相关问题的支撑程度不足。

3.论文的各部分之间的衔接不够强,有的地方缺少逻辑。

导致上述问题主要有两个原因

一是撰写不够严密。

二是是研究不够深入,

针对这两个原因,解决方法有:

1.对论文所涉及的知识以及前人的研究成果理解程度需要更加深刻,在这个基础上才能得到有深度的结论。

2.需要对已完成的资料进行多次审阅,从资料、结构及用语等方面给予调整。

3.对于写作过程中遇到的具体难题要多向指导老师请求援助。

下一步的主要研究任务、具体设想与安排

在往后的论文写作中主要研究任务是在已完成的基础上给予完善,具体的方法是参阅更多的相关研究文章,尤其是研究较为完整系统的书籍,深度提取其成果,结合本文的研究方向与思路来引用,其中具体资料包

括会计环境研究时遇到的问题的解决对策的问题。针对此问题,需要更加具体的探索。另外,论文的进度方面,在初稿基础上进行修改,争取在六月初完成论文终稿。

篇二

自从xxxx年xx月开始毕业论文选题以来,截止到xxxx年x月,我主要完成了以下工作:

一、认真做好毕业设计的前期准备工作

1.透过检索文献,阅读了超多参考文献,撰写了文献综述;

2.透过阅读和比较文献综述后我找到了适宜的测试方法,并在导师聂翔老师的引导下找到了毕设的切入点;

3.再次搜索了相关文献资料,与导师不断探讨,确定了论文方向;

4.准备开题论证报告,并得到了老师们的初步肯定,并根据意见和推荐再次修改了开题报告,完成了最终的开题报告,并透过了审核;

5.透过研究与分析,需要选取适宜的驻波比测量方法,并以选定了几种方法;

6.透过多次与老师的商量,确定了毕设的测试方法;

驻波测量线法:

当电磁波能量传输到屏蔽材料表面时,由于阻抗失配造成部分能量反射,剩余能量透过屏蔽材料样品继续向右侧传输。设入射功率为Pi,反射功率为Pr,透过材料之后的传输功率为Pt,根据传输线理论得:

P吸=Pi-Pt-Pr=Pi(1-︱Γ︳2)-Pt

吸波特性:L吸=Pi-P吸(dB)

屏蔽效能:SE=Pi-Pt(dB)实际测试系统如下图所示,测试步骤如下。

(1)驻波测量线终端接匹配负载,接通信号源电源,调整测量线系统;

(2)去掉匹配负载,换接功率计,测量信号源输出功率Pi;

(3)将材料样品插入驻波测量线和功率计之间,从功率计上读取此时的功率读数,即Pt;

(4)选取适当的驻波比测量方法,利用测量线测量此时的驻波比S;

(5)计算屏蔽效能和吸波特性。

二、存在的主要问题

1.电磁性能测试方法与分析的主体结构层次不是很清晰;

2.测试步骤不够鲜明及逻辑不够严密;

三、下一步工作具体设想与安排

1.对毕设的整体结构的合理性进行修正

2.对毕设的细节之处进行修改

3.听取指导老师意见,调整毕设方法;

4.增强对测试数据分析的逻辑性和严密性,运用所学理论和最新统计数据进行详尽和深入的论证;

5.广泛、仔细阅读相关专业文献,规范学术用语;

6.补充搜集数据资料,争取引用最新权威论证方法得出结论;

7.查阅本论题专业范围内的相关实例,并运用实例进行更详细和深入的论证;

8.认真仔细的阅读文章,改正错别字、标点符号,对文字进行润色,加入过渡呼应

的语句,增强文章的逻辑性。

一切准备就绪,就等实验室开门和被测材料的到来,完成测试后能够尽快对论文进行定稿进行下一步。

毕业论文中期报告范文

毕业论文中期报告范文 毕业论文中期报告范文15篇 毕业论文中期报告范文(一): 一、毕业设计(论文)完成情景 1.完成开题报告,并经过指导教师和论文开题答辩小组审查。 2.收集和整理资料,参阅部分收集到的资料,对论文命题有了初步的认识。 3.寻找实习单位,进行为期一个月的实习,实习资料涉及社会实践和与论文相关的实地研究。 4.查找与阅读论文相关的适宜的英文文献,对其进行翻译并完成。 5.实习期间写下实习周记。 6.经过文献研究和实践研究,对论文命题有了较为全面的理解后,结合前人的研究成果,完成论文初稿的撰写 二、存在的问题、拟采取的措施

1.对论文所涉及的知识认识得不够深刻,所以对命题的探讨可是深入。 2.研究中引入的数据不够,对相关问题的支撑程度不足。 3.论文的各部分之间的衔接不够强,有的地方缺少逻辑。 导致上述问题主要有两个原因 一是撰写不够严密。 二是是研究不够深入, 针对这两个原因,解决方法有: 1.对论文所涉及的知识以及前人的研究成果理解程度需要更加深刻,在这个基础上才能得到有深度的结论。 2.需要对已完成的资料进行多次审阅,从资料、结构及用语等方面给予调整。 3.对于写作过程中遇到的具体难题要多向指导教师请求援助。

下一步的主要研究任务、具体设想与安排 在往后的论文写作中主要研究任务是在已完成的基础上给予完善,具体的方法是参阅更多的相关研究文章,尤其是研究较为完整系统的书籍,深度提取其成果,结合本文的研究方向与思路来引用,其中具体资料包括会计环境研究时遇到的问题的解决对策的问题。针对此问题,需要更加具体的探索。另外,论文的进度方面,在初稿基础上进行修改,争取在六月初完成论文终稿。 毕业论文中期报告范文(二): 一、 设计(论文)进展状况 1.经过前期的学习和需求分析,我已经大概掌握了java程序的编写过程,以及java中对于框架的运用,加之对数据库的了解,熟悉了java程序与数据库之间的联系。 2.对系统进行了全面分析,并进行了需求分析和功能模块的设计。对系统与数据库之间的关系进行了系统的分析和设计。对数据库中关于考题表的设计进行了优化。 3.实现了数据库的设计,共有8个数据库表。ExamStu考生考题表。Choose

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论文中期检查报告范文_毕业论文中期检查报 告 篇一 本论文首先对会计环境的研究理论及现状进行阐述。然后透过对文献及会计环境的研究现状进行分析,微观到宏观,由点及面,反复论证.在论文的最后,结合其现阶段的发展状况,提出若干政策性推荐。 开题以来所做的具体工作和取得的进展或成果 1.收集和整理资料,参阅部分收集到的资料,对论文命题有了初步的认识。 2.完成开题报告,并透过指导老师和论文开题答辩小组审查。 3.查找与阅读论文相关的适宜的英文文献,对其进行翻译并完成。 4.寻找实习单位,进行为期一个月的实习,实习资料涉及社会实践和与论文相关的实地研究。 5.实习期间写下实习周记。 6.透过文献研究和实践研究,对论文命题有了较为全面的理解后,结合前人的研究成果,完成论文初稿的撰写 存在的主要问题及解决办法 到目前为止,在论文的写作中主要有以下几个问题:

1.对论文所涉及的知识认识得不够深刻,所以对命题的探讨但是深入。 2.研究中引入的数据不够,对相关问题的支撑程度不足。 3.论文的各部分之间的衔接不够强,有的地方缺少逻辑。 导致上述问题主要有两个原因 一是撰写不够严密。 二是是研究不够深入, 针对这两个原因,解决方法有: 1.对论文所涉及的知识以及前人的研究成果理解程度需要更加深刻,在这个基础上才能得到有深度的结论。 2.需要对已完成的资料进行多次审阅,从资料、结构及用语等方面给予调整。 3.对于写作过程中遇到的具体难题要多向指导老师请求援助。 下一步的主要研究任务、具体设想与安排 在往后的论文写作中主要研究任务是在已完成的基础上给予完善,具体的方法是参阅更多的相关研究文章,尤其是研究较为完整系统的书籍,深度提取其成果,结合本文的研究方向与思路来引用,其中具体资料包

毕业论文中期检查表(多篇)

毕业论文中期检查表(精选多篇) 第一篇:毕业论文中期检查表第二篇:医药化工学院毕业论文中期检查表-林玲第三篇:福州大学至诚学院毕业设计(论文)中期检查表第四篇:毕业论文撰写格式检查表第五篇:毕业设计中期检查表示范格式.doc.gzip 更多相关范文 郑州交通职业学院毕业设计(论文)工作文件 郑州交通职业学院 毕业设计(论文)中期检查表 学生姓名:学号:专业班级: 毕业设计(论文)题目: 一、毕业设计(论文)进程情况(请在选择项上打“√”) 1.与开题报告相比较,毕业设计(论文)的内容调整:不大;较大;能做 到“一人一题”;与课题小组其他同学设计(论文)内容区别在:。 2.文献查阅与资料总结:好;较好;一般;差;文献 查阅数量篇。 3.是否按原定计划进程执行:是;基本是;否; 4.学生进入毕业设计工作现场(实验室,工厂企业,其他调研 单位暂无)工作天数; 5.已完成总毕业设计任务的百分数%; 6.指导教师对毕业设计(论文)阶段性工作的评语:好;较 好;一般;差。

二、学生前阶段工作态度和纪律情况 1.每周平均工作时间;请假次数;主要原因 是; 3.毕业设计原始记录材料保存:无保存;有保存;完善保 存; 2.指导教师对学生工作态度的评价:认真;一般;不认真。 三、中期检查存主要问题: 四、中期检查成绩 好;较好;一般;差。 检查教师: 检查时间: 医药化工学院毕业论文中期检查表 班级 04制药工程(1,2)学号 0406xx9姓名林玲 论文(设计)题目醋酸钠电渗析脱盐工艺的研究 一、文献查阅工作情况: 1、文献查阅与资料总结:好□;较好□;中□;差□。文献查阅题录 50 篇;摘要30 篇;复印全文25篇。 2、外文文献翻译情况:好□;较好□;中□;差□。译文数量篇。 二、论文(设计)进展情况: 1、是否按原定计划进程执行:是□;基本是□;否□。 2、已完成总任务的百分数%。

论文中期检查报告模板

论文中期检查报告模板 毕业论文中期报告(一) 本论文首先对会计环境的研究理论及现状进行阐述。然后透过对文献及会计环境的研究现状进行分析,微观到宏观,由点及面,反复论证.在论文的最后,结合其现阶段的发展状况,提出若干政策性推荐。 开题以来所做的具体工作和取得的进展或成果 1.收集和整理资料,参阅部分收集到的资料,对论文命题有了初步的认识。 2.完成开题报告,并透过指导老师和论文开题答辩小组审查。 3.查找与阅读论文相关的适宜的英文文献,对其进行翻译并完成。 4.寻找实习单位,进行为期一个月的实习,实习资料涉及社会实践和与论文相关的实地研究。 5.实习期间写下实习周记。 6.透过文献研究和实践研究,对论文命题有了较为全面的理解后,结合前人的研究成果,完成论文初稿的撰写存在的主要问题及解决办法 到目前为止,在论文的写作中主要有以下几个问题: 1.对论文所涉及的知识认识得不够深刻,所以对命题的探讨但是深入。 2.研究中引入的数据不够,对相关问题的支撑程度不足。 3.论文的各部分之间的衔接不够强,有的地方缺少逻辑。 导致上述问题主要有两个原因 一是撰写不够严密。 二是是研究不够深入, 针对这两个原因,解决方法有: 1.对论文所涉及的知识以及前人的研究成果理解程度需要更加深刻,在这个基础上才能得到有深度的结论。 2.需要对已完成的资料进行多次审阅,从资料、结构及用语等方面给予调整。 3.对于写作过程中遇到的具体难题要多向指导老师请求援助。 下一步的主要研究任务、具体设想与安排

在往后的论文写作中主要研究任务是在已完成的基础上给予完善,具体的方法是参阅更多的相关研究文章,尤其是研究较为完整系统的书籍,深度提取其成果,结合本文的研究方向与思路来引用,其中具体资料包括会计环境研究时遇到的问题的解决对策的问题。针对此问题,需要更加具体的探索。另外,论文的进度方面,在初稿基础上进行修改,争取在六月初完成论文终稿。 毕业论文中期报告(二) 毕业论文中期检查报告 自从xxxx年xx月开始毕业论文选题以来,截止到xxxx年x月,我主要完成了以下工作: 一、认真做好毕业设计的前期准备工作 1.透过检索文献,阅读了超多参考文献,撰写了文献综述; 2.透过阅读和比较文献综述后我找到了适宜的测试方法,并在导师聂翔老师的引导下找到了毕设的切入点; 3.再次搜索了相关文献资料,与导师不断探讨,确定了论文方向; 4.准备开题论证报告,并得到了老师们的初步肯定,并根据意见和推荐再次修改了开题报告,完成了最终的开题报告,并透过了审核; 5.透过研究与分析,需要选取适宜的驻波比测量方法,并以选定了几种方法; 6.透过多次与老师的商量,确定了毕设的测试方法; 驻波测量线法: 当电磁波能量传输到屏蔽材料表面时,由于阻抗失配造成部分能量反射,剩余能量透过屏蔽材料样品继续向右侧传输。设入射功率为Pi,反射功率为Pr,透过材料之后的传输功率为Pt,根据传输线理论得: P吸=Pi-Pt-Pr=Pi(1-︱Γ︳2)-Pt 吸波特性:L吸=Pi-P吸(dB) 屏蔽效能:SE=Pi-Pt(dB)实际测试系统如下图所示,测试步骤如下。 (1)驻波测量线终端接匹配负载,接通信号源电源,调整测量线系统; (2)去掉匹配负载,换接功率计,测量信号源输出功率Pi; (3)将材料样品插入驻波测量线和功率计之间,从功率计上读取此时的功率读数,即Pt;

论文中期检查表中指导老师意见怎么填

论文中期检查表中指导老师意见怎 么填 【--个人简历模板】 评语是老师对学生的鼓励,包含了指出学生在学校学习过程中出现的一些漏洞和一些鼓励的话语,下面是本站为大家整理的论文中期检查表中指导老师意见怎么填,供大家参考。   论文中期检查表中指导老师意见怎么填 答辩委员会评语 答辩小组通过对xx同学的论文《电子信息科学与技术专业网站设计》的审核,认为该论文选题具有研究价值,较好地完成了新闻管理功能模块的设计,其开发主要包括后台数据库的建立和维护以及前端应用程序的开发两个方面,设计合理、科学。该生认真完成了毕业论文任务书所规定的内容论文撰写符合规范,答辩时能正确地回答问题。

经答辩小组讨论,答辩成绩定为良好。 指导教师评语 xx同学的论文《电子信息科学与技术专业网站设计》,较好地完成电子信息科学与技术专业网站设计,完成了总体方案设计及留言板模块和新闻管理功能模块的结构设计与编程。本设计由两位同学合作完成,周星同学负责网站页面的设计和留言板系统的设计。该生除全部阅读指导教师指定的参考资料、文献外,还能阅读一些自选资料,并提出较合理的开题报告实施方案,按要求按时完成外文翻译,译文质量较好。论文撰写规范,符合学位论文答辩要求。 同意该同学参加学位论文答辩。 评阅教师评语 xx同学的论文《电子信息科学与技术专业网站设计》选题具有实际意义,较好地完成了新闻管理功能模块的设计,其开发主要包括网站页面的设计和留言板系统的设计。网站设计合理、科学,表明作者比较好的掌握了相关专业知识。

毕业论文撰写符合规范要求,论文达到了本科毕业论文的要求。 指导教师评语 xxx的论文《高频电子线路精品课程网站建设》,基本完成了高频电子线路精品课程网站的设计,论文介绍了设计思想、制作过程,并设计了基本的网站雏形。阅读指导教师指定的参考资料、文献,开题报告有实施方案,并按要求完成外文翻译,设计基本合理,对网站建设提出了个人见解,作者基本掌握了网站建设的基础理论。论文撰写规范,符合学位论文答辩要求。 同意该同学参加学位论文答辩。 评阅教师评语 xxx的论文《高频电子线路精品课程网站建设》,基本完成了高频电子线路精品课程网站的设计,论文介绍了设计思想、制作过程,并设计了基本的网站雏形。网站设计基本上合理、科学,表明作者基本上掌握了相关专业知识。毕业论文撰写符合规范要求,论文达到了本科毕业论文的要求。

论文中期检查表中指导老师意见怎么填

评语是老师对学生的鼓励,包含了指出学生在学校学习过程中出现的一些漏洞和一些鼓励的话语, 下面是本站为大家整理的论文中期检查表中指导老师意见怎么填,供大家参考。 论文中期检查表中指导老师意见怎么填 答辩委员会评语 答辩小组通过对xx同学的论文《电子信息科学与技术专业网站设计》的审核,认为该论文选题具有研究价值,较好地完成了新闻管理功能模块的设计,其开发主要包括后台数据库的建立和维护以及前端应用程序的开发两个方面,设计合理、科学。该生认真完成了毕业论文任务书所规定的内容论文撰写符合规范,答辩时能正确地回答问题。 经答辩小组讨论,答辩成绩定为良好。 指导教师评语 xx同学的论文《电子信息科学与技术专业网站设计》,较好地完成电子信息科学与技术专业网站设计,完成了总体方案设计及留言板模块和新闻管理功能模

块的结构设计与编程。本设计由两位同学合作完成,周星同学负责网站页面的设计和留言板系统的设计。该生除全部阅读指导教师指定的参考资料、文献外,还能阅读一些自选资料,并提出较合理的开题报告实施方案,按要求按时完成外文翻译,译文质量较好。论文撰写规范,符合学位论文答辩要求。 同意该同学参加学位论文答辩。 评阅教师评语 xx同学的论文《电子信息科学与技术专业网站设计》选题具有实际意义,较好地完成了新闻管理功能模块的设计,其开发主要包括网站页面的设计和留言板系统的设计。网站设计合理、科学,表明作者比较好的掌握了相关专业知识。毕业论文撰写符合规范要求,论文达到了本科毕业论文的要求。 指导教师评语 xxx的论文《高频电子线路精品课程网站建设》,基本完成了高频电子线路精品课程网站的设计,论文介绍了设计思想、制作过程,并设计了基本的网站雏形。阅读指导教师指定的参考资料、文献,开题报告有实施方案,并按要求完成外文翻译,设计基本合理,对网站建设提出了个人见解,作者基本掌握了网站建设的基础理论。论文撰写规范,符合学位论文答辩要求。

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少教多学”与高效课堂研究课题中期报告 (2013-03-18 14:40:56) 转载▼ 无论是传统教学,还是注入现代教学媒体的新课堂,都普遍认为,教学不仅仅是艺术,更是科学。目前,小学课堂教学中广泛存在着“学生学得很苦,教师教得很累,教学效果却不理想”的现象。部分教师还是以讲授为主,学生在课堂上很少有机会通过自己的活动与实践获得知识与发展,也很少有机会充分表达自己的理解和意见,这就大大降低了有效教学的效果。为了让每位学生都能得到充分发展,让每位学生都能获得成功,应大胆地积极地推进课堂教学改革,大力推行以学生为主的“少教多学”课堂理念来提高课堂教学质量,力求避免无效教学,减少低效教学。本课题于2012年9月正式开题,预期到2015年10月结题,历时三年时间。现将前一阶段的研究工作整理汇报如下: 一、前阶段工作概况: (一)课题研究的目标 1、关注教学效益。本课题从教育部减负增效相关规定出发,审视我校现有的课堂教学状态,探索高效课堂教学的途径,做到高效的教的策略和高效的学的策略的互动促进,从而归纳出有一定规律的,符合我校特点的高效课堂教学策略,制定出一套相应的高效课堂教学评价体系,用客观、准确、科学的评估手段促进课堂教学效益的整体提高。 2、关注学生发展。设想通过本课题研究,从学生角度看教学,真正减轻学生课业负担,优化学生的学习方式及方法,在最大程度上开发学生潜能,发展学生个性,使学生得到全面、和谐、健康、持续的发展。 3、关注教师发展。教师是专业技术人员,科学研究能力是教师必备的素质。我们设想通过研究,进一步提高教师的教育教学素养,规范和优化教师的教育教学行为,感受实践研究的意义,提高教师理论水平及教学水平,更有效地促进教师的专业化发展。 (二)课题研究的内容

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论文中期检查报告怎么写 篇一 本论文首先对会计环境的研究理论及现状进行阐述。然后透过对文献及会计环境的研究现状进行分析,微观到宏观,由点及面,反复论证.在论文的最后,结合其现阶段的发展状况,提出若干政策性推荐。 开题以来所做的具体工作和取得的进展或成果 1.收集和整理资料,参阅部分收集到的资料,对论文命题有了初步的认识。 2.完成开题报告,并透过指导老师和论文开题答辩小组审查。 3.查找与阅读论文相关的适宜的英文文献,对其进行翻译并完成。 4.寻找实习单位,进行为期一个月的实习,实习资料涉及社会实践和与论文相关的实地研究。 5.实习期间写下实习周记。 6.透过文献研究和实践研究,对论文命题有了较为全面的理解后,结合前人的研究成果,完成论文初稿的撰写 存在的主要问题及解决办法 到目前为止,在论文的写作中主要有以下几个问题: 1.对论文所涉及的知识认识得不够深刻,所以对命题的探讨但是深入。 2.研究中引入的数据不够,对相关问题的支撑程度不足。 3.论文的各部分之间的衔接不够强,有的地方缺少逻辑。 导致上述问题主要有两个原因 一是撰写不够严密。 二是是研究不够深入, 针对这两个原因,解决方法有: 1.对论文所涉及的知识以及前人的研究成果理解程度需要更加深刻,在这个基础上才能得到有深度的结论。 2.需要对已完成的资料进行多次审阅,从资料、结构及用语等方面给予调整。 3.对于写作过程中遇到的具体难题要多向指导老师请求援助。 下一步的主要研究任务、具体设想与安排

在往后的论文写作中主要研究任务是在已完成的基础上给予完善,具体的方法是参阅更多的相关研究文章,尤其是研究较为完整系统的书籍,深度提取其成果,结合本文的研究方向与思路来引用,其中具体资料包括会计环境研究时遇到的问题的解决对策的问题。针对此问题,需要更加具体的探索。另外,论文的进度方面,在初稿基础上进行修改,争取在六月初完成论文终稿。 篇二 毕业论文中期检查报告 自从xxxx年xx月开始毕业论文选题以来,截止到xxxx年x月,我主要完成了以下工作: 一、认真做好毕业设计的前期准备工作 1.透过检索文献,阅读了超多参考文献,撰写了文献综述; 2.透过阅读和比较文献综述后我找到了适宜的测试方法,并在导师聂翔老师的引导下找到了毕设的切入点; 3.再次搜索了相关文献资料,与导师不断探讨,确定了论文方向; 4.准备开题论证报告,并得到了老师们的初步肯定,并根据意见和推荐再次修改了开题报告,完成了最终的开题报告,并透过了审核; 5.透过研究与分析,需要选取适宜的驻波比测量方法,并以选定了几种方法; 6.透过多次与老师的商量,确定了毕设的测试方法; 驻波测量线法: 当电磁波能量传输到屏蔽材料表面时,由于阻抗失配造成部分能量反射,剩余能量透过屏蔽材料样品继续向右侧传输。设入射功率为Pi,反射功率为Pr,透过材料之后的传输功率为Pt,根据传输线理论得: P吸=Pi-Pt-Pr=Pi(1-︱Γ︳2)-Pt 吸波特性:L吸=Pi-P吸(dB) 屏蔽效能:SE=Pi-Pt(dB)实际测试系统如下图所示,测试步骤如下。 (1)驻波测量线终端接匹配负载,接通信号源电源,调整测量线系统; (2)去掉匹配负载,换接功率计,测量信号源输出功率Pi; (3)将材料样品插入驻波测量线和功率计之间,从功率计上读取此时的功

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少教多学”与高效课堂研究课题中期报告 (2013-03-18 14:40:56) 转载▼ 无论是传统教学,还是注入现代教学媒体的新课堂,都普遍认为,教学不仅仅是艺术,更是科学。目前,小学课堂教学中广泛存在着“学生学得很苦,教师教得很累,教学效果却不理想”的现象。部分教师还是以讲授为主,学生在课堂上很少有机会通过自己的活动与实践获得知识与发展,也很少有机会充分表达自己的理解和意见,这就大大降低了有效教学的效果。为了让每位学生都能得到充分发展,让每位学生都能获得成功,应大胆地积极地推进课堂教学改革,大力推行以学生为主的“少教多学”课堂理念来提高课堂教学 质量,力求避免无效教学,减少低效教学。本课题于2012年9月正式开题,预期到2015年10月结题,历时三年时间。现将前一阶段的研究工作整理汇报如下: 一、前阶段工作概况: (一)课题研究的目标

1、教师引导下的课堂阅读教学中的自主学习与课外自主学习实验。 2、结合具体课堂的“少教多学”阅读实践,充分调动学生阅读的自主性和积极性,激发学习语文的兴趣,形成教师学生文本的精神对话,丰富学生的情感体验,以达到“教是为了不教”。 3、以语文课堂为载体,在自主合作前提下,加强阅读与写作相结合的语文教学实践,拓展学科教学的深度和广度,以期达到“ 高效课堂”,从而提高语文教育教学的整体效益。 4、新课标阅读理念引领下的课外自主阅读。 5、各种文体的阅读方法与教学策略的实践和研究 (三)课题研究实施策略 前阶段,课题组全体成员紧紧围绕课题方案中所确定的研究内容、研究目标、研究方法开展了一系列的理论学习和实践探索,在课题论证、研讨交流、课题实施、经验总结等方面做了大量的工

毕业设计(论文)工作中期检查自查报告

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 毕业设计(论文)工作中期检查自查报告 根据教务处《关于做好二○○九届本科学生毕业设计(论文)中期检查的通知》文件精神,教科学院认真组织了自查工作。现将自查情况汇报如下: 一、学院领导高度重视 学院领导和毕业论文领导小组成员在毕业论文领导小组工作会议上认真学习了《通知》精神,做了专门讨论和研究,决定成立由学院督导委员会成员为组成的毕业论文中期检查专家组,具体负责本次毕业论文中期检查工作,制定了工作步骤、方式和要求,安排好各自任务。 二、计划周密 我院依据学校的检查通知,参照通知要求的检查内容和方式,制定了周密详细的工作计划。分两个阶段进行检查。第一阶段是自查阶段,学院教学管理科、指导教师和学生自我检查论文中期工作情况,并且做好学院检查的准备。第二阶段是学院检查阶段,对学院的管理资料、指导教师的《中期检查表》和部分学生的论文资料进行全面检查。在全面检查的基础上,分别召开指导教师和学生座谈会,听取他们对学校、学院在毕业论文工作的规章制度、保障措施等方面的意见和建议,以进一步规范管理和提高毕业论文的质量。 三、检查工作认真细致 1 / 11

在自查阶段,学院各方面都能够认真仔细,圆满按时保质保量地完成工作。 3月26日下午,我院督导委员会成员按照计划安排,分别进行了资料检查、教师代表座谈会和学生代表座谈会。 (一)毕业论文中期资料检查 按照教务处《通知》要求,我院决定对于学院的相关文件资料和指导教师的《中期检查表》进行全面检查,学生论文资料抽查不少于总数的1/4,每班随机抽取10名学生的资料,检查论文工作的完成情况。具体检查情况如下: 1.管理方面: 学院毕业设计(论文)工作管理文件,包括文件、通知等资料完整、规范、有序。毕业论文工作计划制定详细具体,符合学校的要求,切合学生的学习情况,整个论文工作执行基本按照计划安排的时间点推进,目前论文工作已经完成计划的80%多。学院制定的《毕业论文实施细则》符合学院学科专业特点与要求,符合学校的毕业论文工作要求,对于毕业论文工作的各个方面工作要求细致而明晰,一目了然。为了保证学生论文的质量,学院做了大量的前期准备工作,比如制定了详细的《毕业论文实施细则》,在撰写过程中通过多种方式狠抓落实。首先严把三道关:选题关、开题关、答辩关。第二开辟三个信息渠道:一是通过各班的信息点、二是通过学院网站毕业论文专栏、三是通过指导教师和班主任。第三创建两条管理线:一条线是学院毕业论文领导小组,二是从系主任、教研室主任行政管理这条线进行管

论文中期检查表

河南理工大学本科毕业论文中期检查表 指导教师:职称: 所在院(系): 教研室(系、研究所): 题目我国农村最低生活保障制度问题研究 学生姓名专业班级学号 一、进度情况说明: 1、第十一周:论文选题,确定论文题目;查找、研读相关资料;完 成毕业论文大纲的撰写;初步撰写毕业论文开题报告。 2、第十二周——第十三周:完成开题报告;在完成阅读综述的基础 上开始论文写作。 3、第十四周——第十五周:论文中期检查,完成中期检查表;论文 完成论文初稿,并对初稿进行修改。 4、第十六周:对论文定稿;完成论文打印装订;准备答辩相关工作;组织答辩。 二、阶段性成果: 3、第十四周——第十五周:论文中期检查,完成中期检查表;论文完成论文初稿,并对初稿进行修改。 4、第十六周:对论文定稿;完成论文打印装订;准备答辩相关工作;组织答辩。

三、存在的主要问题及解决方法: 存在问题: 1、论文初稿的内容还不丰富,对材料缺少认真度量; 2、标题概括不够精确,各部分逻辑关系不能很好把握; 3、语言不够凝练,个别地方有错词、错局,标点符号与格式有误; 4、政策建议上缺乏新意; 5、缺少英文翻译摘要。 解决方法: 1、多查阅相关资料,认真把握材料取舍,仔细修改论文初稿和开题报告; 2、要明确中心思想,论据要与论点相符合; 3、仔细研读论文初稿,进一步精简语言,改正细节错误; 4、问题的解决方式上要摆脱旧有的常规思想,充分挖掘新意; 5、着重关注各部分之间的逻辑思维关系。

四、指导教师对学生在毕业论文中的纪律及毕业论文任务的完成进展等方面的评语 该生能够在规定的时间里完成毕业论文的撰写、修改等工作,论文总体框架在前期出现问题,但总体基本符合论文要求,在查阅资料方面能够多角度、全方位去查询;在语言表达上,论文内容、语言需要进一步锤炼,争取做到语言简洁、表达清晰;在材料组织上,能够合理引用材料,并就一些具体问题提出了自己的见解。不过,在论文格式上还存在一些细节问题,希望进一步改正。 指导教师:(签名) 年月日

毕业设计中期检查表范文

毕业设计中期检查 表

关于进行级毕业设计中期检查的通知 电子与信息工程学院 各系(部): 为了解毕业设计进展情况,及时发现毕业设计过程中存在的有关问题,保障毕业设计(论文)工作质量,根据学校期中教学检查工作安排,现安排进行毕业设计(论文)工作,系(部)毕业设计中期检查具体安排如下: 1.检查时间:11周~12周 2.主要检查内容: ①检查毕业设计(论文)工作的进度及工作计划完成情况; ②了解学生的思想状况、出勤、纪律等情况; ③学生前期已完成的工作的质量情况; ④检查指导教师指导情况。 3.检查方式: ①每一位参加毕业设计的学生以及指导教师,以填写表格的方式进 行。填写《级毕业设计(论文)中期检查登记表(教师、学生自查用)》(附表1)。本部分由参加毕业设计的学生先进行填写,然后由学生交给指导教师填写,最后由指导教学交给各系毕业设计检查组。 ②学院组织相应系(部)成立系(部)检查工作组,工作组成员填写 《级毕业设计(论文)检查黄牌警告的学生用表(检查组填)》(附表2)中相关部分内容;本部分仅对黄牌警告的学生填写,原

则上拖延三周以上的学生要进行黄牌警告。 ③系(部)检查工作组组长由系(部)主任担任,检查的结果留存系 (部),黄牌警告的学生名单填写到《电子学院级毕业设计黄牌警告学生汇总表》(附表3),汇总到电子学院;中期检查结果将与其毕业论文总成绩相挂钩。 ④学院将检查结果及时向学生和指导老师公布。要求各系(部)务必 于5月14日前将检查结果交到电子学院刘敏老师处。 4. 检查组成员名单 第一组:组长:陆卫忠 成员:吴宏杰、张明亮、华泽、陶滔 秘书:陶滔 第二组:组长:班建民 成员:胡伏原、姜莉、杨永生、季剑岚 秘书:季剑岚 第三组:组长:朱学莉 成员:朱树先、李泽、祝勇俊 秘书:祝勇俊 电子与信息工程学院 4月22日

论文中期检查报告范文_毕业论文中期检查报告

论文中期检查报告范文_毕业论文中期检 查报 本论文首先对会计环境的研究理论及现状进行阐述。然后透过对文献及会计环境的研究现状进行分析,微观到宏观,由点及面,反复论证. 在论文的最后,结合其现阶段的发展状况,提出若干政策性推荐。 开题以来所做的具体工作和取得的进展或成果 1. 收集和整理资料,参阅部分收集到的资料,对论文命题有了初步的认识。 2. 完成开题报告,并透过指导老师和论文开题答辩小组审查。 3. 查找与阅读论文相关的适宜的英文文献,对其进行翻译并完成。 4. 寻找实习单位,进行为期一个月的实习,实习资料涉及社会实践和与论文相关的实地研究。 5. 实习期间写下实习周记。 6. 透过文献研究和实践研究,对论文命题有了较为全面的理解后,结合前人的研究成果,完成论文初稿的撰写 存在的主要问题及解决办法 到目前为止,在论文的写作中主要有以下几个问题: 1. 对论文所涉及的知识认识得不够深刻,所以对命题的探讨但是深入。 2. 研究中引入的数据不够,对相关问题的支撑程度不足。 3. 论文的各部分之间的衔接不够强,有的地方缺少逻辑。 导致上述问题主要有两个原因 一是撰写不够严密。 二是是研究不够深入, 针对这两个原因,解决方法有:

1. 对论文所涉及的知识以及前人的研究成果理解程度需要更加深刻,在这个基础上才能得到有深度的结论。 2. 需要对已完成的资料进行多次审阅,从资料、结构及用语等方面给予调整。 3. 对于写作过程中遇到的具体难题要多向指导老师请求援助。 下一步的主要研究任务、具体设想与安排 在往后的论文写作中主要研究任务是在已完成的基础上给予完善,具体的方法是参阅更多的相关研究文章,尤其是研究较为完整系统的书籍,深度提取其成果,结合本文的研究方向与思路来引用,其中具体资料包括会计环境研究时遇到的问题的解决对策的问题。针对此问题,需要更加具体的探索。另外,论文的进度方面,在初稿基础上进行修改,争取在六月初完成论文终稿。 自从xxxx 年xx 月开始毕业论文选题以来,截止到xxxx 年x 月,我主要完成了以下工作: 一、认真做好毕业设计的前期准备工作 1 .透过检索文献,阅读了超多参考文献,撰写了文献综述; 2 .透过阅读和比较文献综述后我找到了适宜的测试方法,并在导师聂翔老师的引导下找到了毕设的切入点; 3 .再次搜索了相关文献资料,与导师不断探讨,确定了论文方向; 4 .准备开题论证报告,并得到了老师们的初步肯定,并根据意见和推荐再次修改了开题报告,完成了最终的开题报告,并透过了审核; 5. 透过研究与分析,需要选取适宜的驻波比测量方法,并以选定了几种方法; 6. 透过多次与老师的商量,确定了毕设的测试方法; 驻波测量线法: 当电磁波能量传输到屏蔽材料表面时,由于阻抗失配造成部分能量反射,剩余能量透过屏蔽材料样品继续向右侧传输。设入射功率为Pi ,反射功率为Pr,透过材料之后的传输功率为Pt ,根据传输线理论得: P 吸=Pi-Pt-Pr=Pi(1- |r| 2)-Pt

研究生论文中期检查个人总结

自我总结(总结入学以来政治思想表现、组织纪律、业务学习、综合能力、身体健康状况等方面的情况) 光阴似箭,日月如梭。不知不觉中我的硕士研究生生活即将过去三分之二,在导师、各科任老师和辅导员老师的辛勤培养和教育下,在学院领导的关怀下,本人在政治思想表现、学习态度与成绩、科研能力及专业实践等方面都有了很大的进步,现自我总结如下:首先,在思想表现上,我始终对自己有较高的要求,进入研究生阶段,我就把加入党组织作为自己的一个努力的目标,不断的从思想上、行动上向党组织要求的看齐。主动加强对政治理论知识的学习,并配合支部的组织生活计划,切实地提高了自己的思想认识,积极关注国家的大事。能用科学发展观来认识世界、认识社会,并且积极开展了自我剖析,自我反省,能清醒的意识到自己所担负的社会责任。研一伊始,我就主动申请学院助管一职并成功任职,积极参加学校研究生会竞选,最终成为研究生会的一员。 在学习上,研一期间认真地学习每一门课程并取得尽可能优异的成绩,取得了相应的学分,掌握了本专业的基础知识。在导师的指导下,我逐步接触了关于电网大数据和复杂网络的许多专业知识。完成课程论文的过程中阅读的大量参考文献拓宽了我的专业知识面,同时培养了收集资料及对资料进行归纳总结的能力。参加了学校开展的各类学术论坛和学术交流,受益匪浅。同时,采取各种途径深化和拓宽专业领域知识,包括借阅学校图书馆的专业文献和专业期刊,网上查阅电子期刊等等,从而了解了专业领域最新的研究成果以及研究方法。对研究过程中碰到的题目能够通过导师的帮助、通过网络资源、图书馆资料以及同学的帮助顺利解决。偶尔也会遇到一些以往不会遇到的困难,如不知道如何寻找、在哪寻找最新的资料等等。随着时间的积累,我逐渐窥到了一些研究的方法,慢慢适应了这种学习,开始慢慢的通过各种渠道来解决实际存在的问题。 在科研工作上,在导师丰富的经验和严谨的工作态度熏陶下,开拓了视野,学会了怎样让自己克服惰性、保持学习的斗志,逐步明确了研究方向,通过自身不断地努力,以及与师长、同学间的交流,取得了一些比较满意的成绩。在这期间,查阅资料、综合分析等基本素质得到不断提高,尤其是独立思考、判断和研究的能力,有了很大进步,这些对于未来的工作也大有裨益。 在身心健康上,学习和课题研究之余,加强体育锻炼,积极参加各项娱乐活动,提升自我身体素质,陶冶情操,劳逸结合,提高学习和实验的效率。 总而言之,开学至今收获颇丰,从学业、科研工作,到个人素养,都得到了充分的培养和锻炼。相信这些经历和积累都将成为我人生路上的宝贵财富。 以上我对自己过去的学习、生活进行了总结,主要谈了自己的收获。然后,我也发现自己存在一些不足之处。例如,论文写作上,想法过多,不能专注于单个知识进行突破创新,导致效率下降。这将是我在以后的学习生活中要特别注意克服的困难。在今后的一年多的学习生活中,我的主要精力仍旧在科研学习和完成毕业论文上。合理安排时间,理论和实践两者共同发展,共同进步,并争取早日完成自己的毕业设计。

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已完成开题报告、论文大纲、外文参考资料及译文,并根据论文大纲的章节和内容分配进行毕业设计前期设计,已初步完成用plc对恒温控制的系统框架,系统硬件电路基本完成,每个章节的主体内容初步确定,并形成了论文初稿。本站为大家整理的相关的中期检查表中期检查表填写范文中期检查表怎么写,供大家参考选择。 中期检查表中期检查表填写范文中期检查表怎么写 学生姓名张三 年级20××级 专业国际贸易 填表日期2010.10.20 设计(论文)题目 ×××××××××××××××××××××

已完成的任务 【不一定要有123这样的序号。将自己已经做过的事情归纳好就行!填写尽量详细一些!】 1、经与指导老师面谈,确定了论文题目; 2、搜集写作本文所需的相关文献、数据资料; 3、通过多次与老师的商量,确定了本文的写作提纲; 4、完成了文献综述的写作; 5、至目前为止,完成了初稿的大部分写作(大约完成初稿1/2、2/3、3/4、4/5的写作任务;基本完成初稿的写作任务)。 6、初步完成目录的整理; 7、完成的前言的写作; 是否符合任务书要求进度 符合(或:基本符合、大体符合) 继续完成初稿的写作;

补充搜集所需数据资料和参考文献; 对论文进行修改、润色; 对格式进行整理、达到学校的规范要求; 对观点进行斟酌; 整理参考文献; 撰写中文摘要和英文摘要;等等。 能否按期完成任务 存在的问题 文章的主体结构层次不是很清晰; 观点不够鲜明; 论证的逻辑不够严密;内容中缺少最新的数据,论证上不够深入,没有详细实际的数据和案例来证明论点;

文章中有些应用其他文献资料的地方没有用注释标注; 此外,文章的语言文字生涩,有一些错别字,病句。格式不够规范。 拟采取的办法 听取指导老师意见,调整论文结构; 增强文章的逻辑性和严密性,运用所学理论和最新统计数据进行详 636f7079e799bee5baa6e997aee7ad9431333431376634尽和深入的论证; 广泛、仔细阅读相关专业文献,规范学术用语; 补充搜集数据资料,争取引用最新权威数据; 查阅本论题专业范围内的相关实例,并运用实例进行更详细和深入的论证; 规范整理好相关注释; 认真仔细的阅读文章,改正错别字、标点符号,对文字进行润色,加入过渡呼应的语句,增强文章的逻辑性。

论文中期检查报告怎么写

论文中期检查报告怎么写 中期检查毕业论文进行到一半时笔录或口述的一份用 于检查完成结果的书面考核性行为,那么你们知道论文中 期检查报告要怎么写吗?下面是管理资源吧为大家带来的论 文中期检查报告范文,仅供参考。 论文中期检查报告范文1:学专班姓学 院:业:级:名:号: 指导教师: 一、工作任务的进展情况 1.开题报告结束后,张老师给我们开了有关中期准备 工作的见面会,简要指导了我们接下来的任务;2.金相试样的 制备 (1)金相检验是研究金属及合金内部组织的重要方法 之一,为了在金相显微镜下正确有效地观察到内部显微组织, 就需制备能用于微观检验的样品--金相试样,也可称之为磨片.金相试样制备的主要程序为:取样—磨光—抛光一浸蚀等.(2)取 样原则:手工用金相显微镜对金属的一小部分进行金相研究, 其成功与否,可以说首先取决手工用金相显微镜对金属的一 小部分进行金相研究,其成功与否,可以说首先取决所取试样 有无代表性.在一般情况下,研究金属及合金显微组织的金相 试样应从材料或零件在使用中最重要的部位截取;或是偏析、

夹杂等缺陷最严重的部位截取.在分析失效原因时,则应在失 效的地方与完整的部位分别截取试样,以探究其失效的原因. 对于生长较长裂纹的部件,则应在裂纹发源处、扩展处、裂 纹尾部分别取样,以分析裂纹产生的原因.研究热处理后的零 件时,因组织较均匀,可任选一断面试样.若研究氧化、脱碳、 表面处理(如渗碳)的情况,则应在横断面(3)试样的截取:手工 无论采取何种截取方法截取试样,都必须保证不使试样观察 面的金相组织发生变化.软材料可用锯、车、刨等方法切取; 硬材料可用水冷砂轮切片机、电火花切割等方法切取;硬而 脆的材料(如白口铸铁),也可用锤击法获取.对于要测量表面 处理层深的试样,要注意切割面与渗层面垂直.研究轧制材料时,如研究夹杂物的形状、类型、材料的变形程度、晶粒拉 长的程度、带状组织等,应在平行于轧制方向上截取纵向试样;如研究材料表层的缺陷、非金属夹杂物的分布,应在垂直 轧制方向上截取横向试样.金相试样较理想的形状是圆柱形 和正方柱体.以具体情况而定.一般可取高为10~15mm,直径 φ1o~15mm;方形试样边长为10~15mm为宜.在实际工作中,由于被检材料和零件的品种极多,要在材料和零件上截取理想 的形状与尺寸有一定的困难,一般可按实际情况决定.但是以 试样的高度为其直径或边长的一半为宜,形状与大小以便于 握在手中磨制为原则(4)试样打磨:手工磨光的目的是要能得 到一个平整的磨面,这种磨面上还留有极细的磨痕,这将在以

硕士论文中期检查报告范文

硕士学位论文中期报告 姓名学号院 (系) 土木工程学院学科工程力学与海洋工程导师论文题目防屈曲支撑及其钢框架结 构多尺度有限元分析与试验 研究 中期报告日期 2013年3月26日检查组长签字 研究生院培养处制 1(论文工作是否按开题报告预定的内容及进度安排进行 论文内容大部分按照开题报告预定内容及进度进行,其中有增加的内容,增加的内容涉及多尺度有限元建模。 防屈曲支撑及其钢框架结构多尺度有限元分析与试验研究 2(目前已完成的研究工作及结果 2.1防屈曲支撑的有限元建模 选取防屈曲支撑的试验模型,对其进行有限元分析。 2.1.1对选取的防屈曲支撑进行特征值屈曲分析 提取一阶模态,作为内芯的初始几何缺陷,比例因子选为杆长的千分之一。 图1 内核芯一阶屈曲模态

从图中可以看出,内芯的一阶屈曲模态基本符合实际情况。 1 2.1.2钢材及混凝土本构模型的选取 图2 钢材本构模型 钢材的本构选取双线性本构模型,强化段的弹性模量选取弹性模量的0. 3倍。

图3 混凝土本构模型 混凝土的本构模型选择考虑损伤的本构模型,损伤因子的计算根据我国混凝土设计规范提供的方法进行计算。 2.1.3防屈曲支撑单调加载受力情况 2 图4 轴向-21mm(压)时,内芯Mises应力云图

图5 轴向-21mm(压)时,荷载-位移曲线 从图中可以看出,防屈曲支撑在单调加载的情况下,当达到屈服位移之后,将出现多播屈曲的情况。 3 图6 轴向荷载作用下,内芯应力云图 从上面图中可以发现,在没有发生屈服时刻,波数随着荷载的增加而增加;但是到达屈服时刻,波数达到稳定。 2.1.4防屈曲支撑滞回曲线

毕业论文中期检查报告 (2)

毕业论文中期检查报告 自从2011年11月开始毕业论文选题以来,截止到2012年4月,我主要完成了以下工作: 一、认真做好毕业设计的前期准备工作 1.通过检索文献,阅读了大量参考文献,撰写了文献综述; 2.通过阅读和比较文献综述后我找到了合适的测试方法,并在导师聂翔老师的引导下找到了毕设的切入点; 3.再次搜索了相关文献资料,与导师不断探讨,确定了论文方向; 4.准备开题论证报告,并得到了老师们的初步肯定,并根据意见和建议再次修改了开题报告,完成了最终的开题报告,并通过了审核; 5.通过研究与分析,需要选择合适的驻波比测量方法,并以选定了几种方法; 6.通过多次与老师的商量,确定了毕设的测试方法; 驻波测量线法: 当电磁波能量传输到屏蔽材料表面时,由于阻抗失配造成部分能量反射,剩余能量通过屏蔽材料样品继续向右侧传输。设入射功率为Pi,反射功率为Pr,通过材料之后的传输功率为Pt,根据传输线理论得:P吸=Pi-Pt-Pr=Pi(1-︱Γ︳2)-Pt 吸波特性: L吸=Pi-P吸(dB) 屏蔽效能:SE=Pi-Pt(dB) 实际测试系统如下图所示,测试步骤如下。 (1)驻波测量线终端接匹配负载,接通信号源电源,调整测量线系统; (2)去掉匹配负载,换接功率计,测量信号源输出功率Pi; (3)将材料样品插入驻波测量线和功率计之间,从功率计上读取此时的功率读数,即Pt; (4)选择适当的驻波比测量方法,利用测量线测量此时的驻波比S; (5)计算屏蔽效能和吸波特性。 二、存在的主要问题 1.电磁性能测试方法与分析的主体结构层次不是很清晰; 2.测试步骤不够鲜明及逻辑不够严密; 三、下一步工作具体设想与安排 1.对毕设的整体结构的合理性进行修正 2.对毕设的细节之处进行修改 3.听取指导老师意见,调整毕设方法; 4.增强对测试数据分析的逻辑性和严密性,运用所学理论和最新统计数据进行详尽和深入的论证; 5.广泛、仔细阅读相关专业文献,规范学术用语; 6.补充搜集数据资料,争取引用最新权威论证方法得出结论; 7.查阅本论题专业范围内的相关实例,并运用实例进行更详细和深入的论证; 8.认真仔细的阅读文章,改正错别字、标点符号,对文字进行润色,加入过渡呼应 的语句,增强文章的逻辑性。 一切准备就绪,就等实验室开门和被测材料的到来,完成测试后可以尽快对论文进行定稿进行下一步。

本科毕业设计(论文)中期检查表

河南理工大学本科毕业设计(论文)中期检查表 指导教师:邓超职称: 所在院(系):计算机学院教研室(研究室): 题目基于51单片机的温度湿度检测控制系统设计 学生姓名王江华专业班级通信1102班学号311109020221一、选题质量: 基于51单片机的温度湿度检测控制系统的设计,利用单片机与温湿度传感器完成一款实时温度湿度监控系统设计,温湿度检测控制系统应能实时检测、显示当前环境的温湿度信息,并具有异常情况(高于或低于正常温湿度范围值)下的警报功能。选题的实现是对自己专业技能和素养较为全面的考查、实践,其中,既有对硬件系统的掌握设计也有基于硬件环境的软件功能开发设计。通过该选题锻炼独立动手能力和产品开发能力,也可以培养自己良好的思考习惯,符合专业培养目标,能够很好的体现综合训练的要求。 选题时考虑到自己对专业知识的掌握程度,以及自己对单片机开发和应用环境的系统认识,选定的温度湿度检测控制系统难度适中。在设计中,有很多的参考资料和文献可供查找学习,并有优秀的指导老师给予指导,设计中遇到困难可以查阅丰富的资料和准确的指导。题目工作量适中,因为只设计一些简单的功能,并且不是开创性的研发课题,可以根据已有的技术进行课题设计,设计中要查阅很多资料能够学到丰富的知识。 基于51单片机的温度湿度检测控制系统的设计,能够应用于一些对温度湿度要求比较严格的生产生活场景中,例如对温度湿度较敏感的粮仓中、蔬菜大棚及某些饲养环境中等。在生产条件下对温度湿度的实时采集及监控,一旦出现了异常情况,将会及时作出反应,提醒人们采取合理措施及时消除异常,从而能够及时发现问题并避免重大的生产损失。与生产环境联系紧密,在现实生产环境中能够给与人们极大地帮助,从而提供效率,促进生产发展。 二、开题报告完成情况: 已经完整提交开题报告,确定了课题设计的目的、意义,综述了国内外研究现状水平,明确了课题设计的实现的技术和方法,并做足了文献资料的查找学习工作。

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