改革后在职研究生到底属不属于第一学历？
有大部分的想要报考在职研究生的人都会咨询的一个问题就是：报考在职研究生可以获得学历证书吗?改革后在职研究生毕业获得的学历，算第一学历吗?
1.小学，初中，高中(包括：中师，中专，技校，职业高中);
2.大学专科(包括高职)，大学本科;
3.研究生，包括：硕士研究生，博士研究生。
其中高等教育大概可以分为两个层次：
第一层次：大学专科、大学本科，接受的教育是以其教授专业知识为主;
第二层次：硕士研究生、博士研究生，是以科学研究为主要方向。
在职研究生分两种，一种可以获得学历证书，一种没有学历证书。
同等学力申硕：此考试没有学历证书，只获得硕士学位证书，采用免试入学，学习结束参加考试。虽然没有学历证书，但是，这是很多人选择报考在职研究生的方式。
一月联考：此考试有学历证书，也有硕士学位证书，需要参加考试才能入学学习。此考试获得的学历算第一学历，因为，考试过后，需要参加脱产学习，学习结束通过论文答辩，获得双证。所以，参加一月联考在职研究生是可以获得学历证书的，而且，所得学历是第一学历。但是提醒各位，但是一月联考在职研究生考试难度相对较大，需要考生多下功夫，才能顺利通过考试，在这里小编希望每一个考研的学子都能考出自己理想的成绩!
附：在职研究生热门招生院校推荐表
在职研究生信息查询入口
关于公司在职员工学历提升培训报名的通知 为贯彻落实公司人才战略，有效提升员工业务素质，优化员工学历层 次与结构，目前公司人才队伍分布为本科及本科以上学历占全公司的1.94%，专科学历占9.34%，高中中专学历占27.94%，初中及以下学历占60.6%。为培养造就一支适应新时代要求的高素质职工队伍，增强企业竞争力，结合公司现状宁夏中联成人教育培训学校拟自2017 年在本公司开展“企业在职员工学历提升培训”。现将有关事项通知如下：宁夏中联成人教育培训学校负责开展招生宣传、入学考试、上报学生信息、 发放入学通知书和学生注册报到等工作，配合宁夏大学继续教育学院做好招生、 考试、录取工作，并承担继续教育学院下达的教学环节的组织管理工作。 一、学历层次、学习形式及学习年限 （一）学历层次：高中起点升专科（简称高起专）和专科起点升本科（简称 专升本） （二）学习形式：函授 （三）学习年限：两年半 二、报考要求 （一）高起专 必须具有普通高中或中专毕业证书。 （二）专升本 必须是已经取得经教育部审定核准的国民教育系列高等学校、高等教育自学 考试机构颁发的专科毕业证书。 四、招生专业一览表
1.电气工程及其自动化 培养目标：本专业培养能够从事与电气工程有关的系统运行、自动控制、电 力电子技术、信息处理、试验分析、研制开发、经济管理以及电子与计算机应用 等领域工作的宽口径“复合型”高级工程技术人才。 主要课程：电路学、电机学、电力电子技术、电磁场、电力系统分析、发电 厂电气部分、计算机控制技术、自动控制原理、电力系统自动装置、高电压技术等。 2.化学工程与工艺 培养目标：本专业培养具备化学工程与化学工艺方面的知识 , 能在化工、 炼油、冶金、能源、轻工、医药、环保和军工等部门从事工程设计、技术开发、 生产技术管理和科学研究等方面工作的工程技术人才。 主要课程：马克思哲学原理、线性代数、物理化学、大学英语、化工原理、 化工设备机械基础、化学反应工程、化工制图、化工分离工程、化工工艺学、煤 化学、有机化工工艺学等。 3.工商管理 培养目标：本专业培养具备管理、经济、法律和企业管理方面的知识和能力，掌握现代管理基本理论和基本技能，具备专业基本素质，适应新经济，知识经济，经济全球化和国际化要求，从事企业管理、策划、咨询，教学和培训的高级管理 人才。
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员工于职学历教育管理办法 [版本1/ 修改1]
1 范围 为促进公司员工的学习和学历教育，提高员工队伍的整体素质，始终保持人才队伍的创新活力和竞争力，以适应公司发展对人才的需要，结合公司实际情况，特制定本办法。 本办法适用于公司所有于职员工。 2引用标准 《人力资源控制程序》............................................... Q/RS.2.07 3术语和定义学历教育：员工于工作期间，根据国家教育部下达的招生计划录取的学生，按教育主管部门认可的教学计划实施教学，学生完成学业后，由学校颁发国家统壹印制的毕业证书合学位证书。 4培训和资格 公司全体员工均应学习，掌握且运用本方法。 5职责 5.1人力资源部职责 5.1.1负责员工于职学历教育办法的制定； 5.1.2负责最终审核部门提交的员工学历教育申请材料，且落实签订培养协议书； 5.1.3负责归口管理员工申请学历教育的关联材料，通过学历教育考试后所取得的各项资质证书及所签订的服务期协议等； 5.2 财务管理部职责负责依据双方签订的服务期协议所约定内容支付或扣除关联费用 5.3 用人部门职责 5.3.1负责组织、推荐、申报、审核和汇总等工作； 5.3.2负责配合人力资源部跟踪员工于学历教育期间的表现和考核工作。
6 工作程序 6.1学历教育计划制定 6.1.1各部门应根据公司规定，结合本部门具体情况，全面考虑、统筹安排，且 于每年11 月初制定本部门下壹年度员工学历教育培养计划，报人力资源部； 6.1.2人力资源部根据公司发展的需要，结合各部门工作特点和员工进修培养的 实际情况，于12 月中旬将审批意见反馈各部门； 6.1.3为保证正常工作秩序，原则上各部门当年脱产参加各类形式学历教育的员工应控制于员工总数的5％以内。 6.2 申报条件 6.2.1 基本条件 6.2.1.1拥护党的方针、政策，和时俱进，开拓创新，思想品德良好，遵守公司各项规章制度，爱岗敬业，上进心强； 6.2.1.2申请学历教育培养的专业必须和本人现从事的岗位和专业技术学科相符合； 6.2.1.3提出申请时，应于公司连续工作壹年及之上；如攻读本科及之上学历，须连续工作满二年及之上； 6.2.1.4 身体健康，年龄于40 周岁及以下； 6.2.1.5 报考的条件应符合国家及关联院校的有关规定 6.2.2 岗位条件 6.2.2.1申报大专学历者，原则上要求为壹线班组长或主管级（含）之上员工。 6.2.2.2申报本科学历者，原则上要求为主任/ 科长级（含）之上员工。 6.2.2.3申报硕士学历者，原则上要求为主任/ 科长级（含）之上员工，或研究院设计师（含）之上员工。 6.2.3 其他情况
在职研究生是什么学历? 随着社会的发展，许多的在职人员都想要提升自己的学历，提升自己的专业能力，以求未来更好的发展空间。在职研究生正好是在职人员可以报考的渠道，许多的在职人员都纷纷报考在职研究生，这样，不仅可以提升自己的专业技能，还可以获得证书。那么，就有人会问，在职研究生是什么学历呢?接下里我们一起了解一下吧。 在我国，在职研究生属于国民教育系列，但又分为学历教育和非学历教育。在职研究生一月联考属于学历教育，考生和全日制研究生考生一起参加全国研究生招生考试，通过初试和复试后可入学学习。毕业后可拿到硕士学历证书和硕士学位证书。五月同等学力申硕则属于非学历教育。毕业后只能获得硕士学位证书和结业证书，而没有毕业证，所以最后报考者的学历水平还是报考前学历水平，并未发生改变。 在职研究生分为一月联考和五月同等学力申硕两种报考形式。一月联考是可以拿到双证，但是考试难度也是比较大的，报考条件也比较高。五月同等学力申硕相对于来说，是报考形式中最为简单的，条件也比较低，而且，五月同等学力申硕的免试入学也吸引了大批的在职人员前来报考。 综上所述，就是关于在职研究生学力的介绍，考生要根据自身的需求去报考在在职研究生，根据自身的情况选择适合自己的报考形式，要量力而行。 在职研究生热门招生院校推荐 院校名称热招专业方向推荐院校简介
中国人民大 学 公共管理企业管理中国人民大学是一 所以人文社会科学 为主的综合性研究 型全国重点大学， 直属于教育部，由 教育部与北京市共 建。目前学校是国 家“985工程”和 “211工程”重点 建设的大学之一。 社会学人力资源管理 EMBA 艺术学 技术经济及管理会计学 计算机哲学 市场营销法学 国民经济学网络经济学 历史学项目管理 传播学新闻学 在职研究生热门招生院校推荐 院校名称热招专业方向推荐院校简介 南开大学 劳动经济学金融学南开大学由中华人 民共和国教育部直 属，国家“211工 程”和“985工程”， 入选首批“2011 计划”、“111计 划”、“珠峰计划”、 “卓越法律人才教 育培养计划”，被 誉为“学府北辰”。金融投资与公司金融金融管理与理财规划 金融投资与证券实务金融投资与理财风控 财务管理与财政税收人力资源管理 企业管理项目管理 资本市场与会计EMBA 行政管理MBA 法学西方经济学 国际金融与投资世界经济学 区域经济学财务管理 财政税收与金融实务产业经济学 国际贸易进出口管理与战略 教育学心理学 国际政治学风险管理与私募股权 民商法经济法 在职研究生热门招生院校推荐 院校名称热招专业方向推荐院校优势 上海财经大 学 财务管理金融学上海财经大学是中 华人民共和国教育 部直属的一所以经 管为主，法、文、 理协调发展的多科 性全国重点大学， 是国家"211工程 "、"985工程优势经济学金融管理与投资分析 国际财务管理国际财务管理 法律金融学管理科学与工程 项目管理企业管理决策 新闻学大数据与商务智能 金融信息工程法学 财税法证券法
专业技术人员进修培训管理办法 一、目的 为规范和加强公司专业技术类人才学历教育管理，进一步调动员工的学习积极性和主动性，切实提高公司专业技术队伍的整体素质和专业能力，优化人力资源结构，特制定本办法。 二、范围 本办法适用于公司范围内所有在职专业技术类人员； 三、定义 本办法所指的学历教育是指员工在职参加的研究生学历、博士学历教育项目。 四、申报条件 （1）申请学历进修深造的员工，在公司工作时间须在两年（含）以上； （2）所申报专业与从事工作一致； （3）同等条件下，优先考虑核心岗位、能够出色完成本职工作，业务水平较高，绩效优秀的员工； （4）同等条件下，申请包括国内、外知名大学或机构，公司优先考虑/推荐； （5）工作业务特别突出的员工，可适当放宽条件。 五、申报程序 （1）公司组织的在职学历教育 公司组织的在职学历教育是指公司根据整体发展规划，从业务发展的实际需要出发，组织员工参加的指定学校、专业及课题的学历进修教育； 申请人须根据公司要求的学历教育的学校、专业等相关内容，填写《员工在职参加学历教育申请表》，并附承办学校（单位）招生通知（简章）、收费标准等相关文件，经部门负责人、研发总监、分管研发副总、公司总经理逐级审批通过后，至人力资源部备案； （2）非公司组织的在职学历教育 对于非公司组织的在职学历教育的院校和专业，员工应凭招生简章和《员工在职参加学历教育申请表》，先经本部门负责人业绩考评初审，初审通过者经公司研发总监、分管研发副总对其工作能力、业
绩表现、报考学校、报考专业进行综合评审，评审通过后，报总经理审批通过后，至人力资源部备案。 六、管理与考核 （1）对于参加在职学历教育的员工（非脱产类、半脱产类）须认真完成本职工作，履行工作岗位职责； （2）员工外出学习期间必须和所在部门以电话、电子邮件、信件等方式保持联系和必要的沟通； （3）员工学历教育学习期间，不得自行改变学习的专业、时间及形式，确需改变者，须报经公司批准; （4）凡公司资助的在职学习（培训）的员工，须与公司签订《委托培养协议》，学习（培训）结束后，须在公司履行5-8年的服务期，服务期满后，方可申请人才流动。其中博士研究生服务期为8年，硕士研究生服务期为5年； （5）员工在学历教育培训期间按照比例享受公司在岗职工薪资福利待遇。 1、凡公司组织的在职学历教育，由公司承担全额学习费用，费用包括：学费、书本费、食宿费等必要的学习费用，申请人须按照以下程序进行费用申请： （1）申请人填报《员工在职参加学历教育费用借款预算/费用报销申请表》，附《员工在职参加学历教育申请表》、承办学校（单位）招生通知（简章）、收费标准等相关文件；
员工在职学历教育职称申报管理办法 20XX-10-20 1 目的 为规范和加强员工在职学历教育、职称申报的管理，进一步调动员工的学习积极性和主动性，切实提高公司员工队伍的整体素质和专业能力，优化人力资源结构，特制定本办法。 2 范围 本管理办法适用于公司所有在职员工。 3定义 本办法所指的在职学历教育、职称申报是指员工在职参加的大专学历、本科学历、研究生学历教育以及专业技术职称、职业资格申报等项目。 4申报条件 4.1. 学历教育 4.1.1年龄40周岁以下，工龄满2年以上管理或专业技术人员； 4.1.2员工人事档案关系由公司进行托管的； 4.1.3所申报专业与从事工作一致或相近； 4.1.4距上一次在职参加的学历教育培训时间满2年； 4.1.5须参加比现有学历高一层次的教育培训； 4.1.6充分考虑优化部门专业结构的特点； 4.1.7满足在职学历招生简章中的其他要求； 4.1.8同等条件下，公司优先考虑核心岗位、能够出色完成本职工作，业务水平较高，绩效优秀的员工； 4.1.9同等条件下，申请报考国内外的知名大学（211/985工程类院校）或知名科研院所的职工，公司予以优先考虑/推荐； 4.2职称/职业资格申报 4.2.1所申报职称与从事岗位工作一致或相近 4.2.2 员工人事档案关系由公司进行托管的； 4.2.3满足职称申报通知中的其他要求；
5、申报程序 5.1学历教育 5.1.1公司每年根据人才培养计划确定并公布学历教育数量及专业要求，原则上每年参加学历教育人员不超过员工总数的3%。 5.1.2申请人填写《员工在职参加学历教育申请表》（详见附录1），并附承办学校（单位）招生（申报）通知（简章）、收费标准等相关文件，经逐级审批同意后交行政管理部。 5.1.3所在部门应认真核实员工填写的申请表内容，经部门负责人签署意见后，报行政管理部。 5.1.4行政管理部审核部门提交的申请，核实无误者，经总经理办公会讨论确定报考人员名单，总经理签字后由行政管理部将审批结果告知申请人。 5.1.5申请人办理报名手续并参加相应的考试。 5.2职称/职业资格申报 5.2.1申请人接公司发布的职称/职业资格申报通知后，填写《申报职称/职业资格申请表》（见附件2），逐级审批。 5.2.2申请人将被批准的申请表及职称/职业资格申报材料交行政管理部。 5.2.3 行政管理部审核申报材料，经发文公示后一并提交人社部门。 6管理与考核 6.1参加学历教育及职称/职业资格申报的员工必须认真完成本职工作，履行工作岗位职责，禁止利用上班时间复习考试内容。一经发现，公司有权中止学历教育培养并停止费用资助。 6.4.2员工外出学习期间必须和所在部门以电话、电子邮件、信件等方式保持联系和必要的沟通。 6.4.3员工学历教育学习期间，不得自行改变学习的专业、时间及形式，确需改变者，须报经公司行政管理部批准。 6.4.4员工申请被批准后，需根据《员工培训管理办法》服务年限要求签订《培训协议》。 6.4.5员工在学历教育、职称/职业资格考试期间，占用工作时间按照公司在岗人员享受工资福利待遇。 7、费用管理 对经公司审批同意参加在职学历、职称/职业资格申报费用，统一由员工个人先垫付，在学习结束后凭证书、职称/职业资格证书及相关单据按规定标准一次性报销。在费用承担上，公司与员工各承担比例如下：
新媒体科技公司在职人员教育培训管理办法第一节总则.. 第二节培训制度 第三节培训内容 第四节学历（学位）教育. 第五节教育培训管理.. 第六节培训机制 第七节附则.. 第一节总则 第一条为推进上海XX科技发展有限公司（以下简称XX科技公司）教育培训工作科学化、制度化、规范化，全面提升员工队伍的职业道德、专业素质和业务技能，创建学习型组织，构建终身学习体系，树立人才资源是第一资源，人人努力成才的观念，根据国家和本市有关在职人员教育培训的规定，结合XX科技公司实际，制定本管理办法。 第二条在职人员的教育培训，是指XX科技公司在职人员通过一定形式的学习，在理论素养、思想品德、业务能力、知识水平、专业技能、管理水平等方面得到更新、补充、拓展和提高，获得学历学位、专业技术资格证书、上岗证书等，使其履行岗位职责的能力和水平与XX科技公司不断发展的事业需要相适应。 第三条XX科技公司所属单位应根据不同层次、不同类型在职人员的实际情况，有针对性地组织在职学习和脱产培训。培训工作可以项目形式委托国内外有关院校或专门机构开展。
第四条XX科技公司在职人员培训实行统一领导、统筹规划、分类指导、分级管理和组织实施的管理体制。 第五条参加教育培训是在职人员的权利和义务。参加教育培训的成绩和综合鉴定是在职人员上岗、考核、定级、转岗、续聘、任职、评先进和晋升岗位职务的重要依据之一。 第六条培训制度应与在职人员个人职业生涯规划相结合。各单位应根据员工自行拟订的职业生涯规划或组织考察后确定的工作要求制定相应的培训计划。 第二节培训制度 第七条培训分为：学历培训、岗前培训、持证上岗培训、岗位培训、专项培训、任职培训。 第八条学历培训是指员工通过学习获得国家承认的学历、学位证书以及国外学校学位的教育培训。 第九条岗前培训是指对新进单位的人员和本单位转岗人员新聘岗位前的培训。 XX科技公司所属单位从大专院校（职校）招聘的毕业生，在上岗前必须先参加XX集团或录用单位组织的入职培训； 对转任新岗位的职工进行任职前的培训； 待岗人员重新聘任新岗位的，必须进行任职前的培训。 第十条持证上岗培训指广播电视技术行业规定的专业岗位实行的职业资格证书的培训。
教育培训管理制度（试行） 第一章总则 一、目的 为大力实施人才兴企战略，全面提高员工队伍整体素质，逐步造就专业配套、结构合理、素质优良的员工队伍，提高企业核心竞争力和构建和谐企业，实现职工教育培训和考试、考核工作的规范化、科学化和制度化，特制订本制度。 二、指导思想 全面树立“大培训、全过程、全方位”的管理理念和“终身学习”、“人人都可以成才”的人才观，坚持“以人为本、面向企业，结合生产，突出技能，按需施教，注重实效”的指导思想，积极引导鼓励员工岗位学习、岗位成才，把员工个人愿景与企业发展有机地结合在一起，让员工在创造价值中实现人生价值。 三、原则 职工教育培训工作必须贯彻“先培训后上岗”和“培训、考核、使用、待遇相结合”的原则。以专业技术培训、岗位技能培训和继续教育为重点，全方位、多层次、多形式地开展全员教育培训工作。 四、策略 按照“制度化、规范化”管理要求，围绕企业可持续发
展战略，教育培训管理坚持“全面、全员”的策略，即全员参与、内容丰富、形式多样；坚持“强制性”的策略，即按岗位、学历、职称等要求达到规定学时和完成各项培训指标；坚持“行政一把手”策略，即“一把手”是部门培训管理第一责任人；坚持“适应、引导”的策略，即培训要适应企业发展的需要、适应岗位需求和员工个人发展需要，积极引导员工终身学习、岗位学习、学有所长。 五、适用范围 本制度适用于公司所属各单位所有从业人员的各类教育培训活动。 第二章组织机构与职责分工 教育培训工作在公司职工教育委员会领导下，按照统一规划、统一标准、分级管理、分级实施的原则，实行公司、基层单位（部室）、班组（施工点）三级教育培训管理网络体系。 六、机构组成 （一）公司职工教育委员会是公司教育培训工作的最高管理机构，委员会人员组成如下： 主任：总经理 副主任：党委书记、副书记、各分管副总经理、总工程师、工会主席
员工在职学历教育职称申报管理办法 2011-10-20 1 目的 为规范和加强员工在职学历教育、职称申报的管理，进一步调动员工的学习积极性和主动性，切实提高公司员工队伍的整体素质和专业能力，优化人力资源结构，特制定本办法。 2 范围 本管理办法适用于公司所有在职员工。 3定义 本办法所指的在职学历教育、职称申报是指员工在职参加的大专学历、本科学历、研究生学历教育以及专业技术职称、职业资格申报等项目。 4申报条件 4.1. 学历教育 4.1.1年龄40周岁以下，工龄满2年以上管理或专业技术人员； 4.1.2员工人事档案关系由公司进行托管的； 4.1.3所申报专业与从事工作一致或相近； 4.1.4距上一次在职参加的学历教育培训毕业时间满2年； 4.1.5须参加比现有学历高一层次的教育培训； 4.1.6充分考虑优化部门专业结构的特点； 4.1.7满足在职学历招生简章中的其他要求； 4.1.8同等条件下，公司优先考虑核心岗位、能够出色完成本职工作，业务水平较高，绩效优秀的员工； 4.1.9同等条件下，申请报考国内外的知名大学（211/985工程类院校）或知名科研院所的职工，公司予以优先考虑/推荐； 4.2职称/职业资格申报 4.2.1所申报职称与从事岗位工作一致或相近 4.2.2 员工人事档案关系由公司进行托管的； 4.2.3满足职称申报通知中的其他要求；
5、申报程序 5.1学历教育 5.1.1公司每年根据人才培养计划确定并公布学历教育数量及专业要求，原则上每年参加学历教育人员不超过员工总数的3%。 5.1.2申请人填写《员工在职参加学历教育申请表》（详见附录1），并附承办学校（单位）招生（申报）通知（简章）、收费标准等相关文件，经逐级审批同意后交行政管理部。 5.1.3所在部门应认真核实员工填写的申请表内容，经部门负责人签署意见后，报行政管理部。 5.1.4行政管理部审核部门提交的申请，核实无误者，经总经理办公会讨论确定报考人员名单，总经理签字后由行政管理部将审批结果告知申请人。 5.1.5申请人办理报名手续并参加相应的考试。 5.2职称/职业资格申报 5.2.1申请人接公司发布的职称/职业资格申报通知后，填写《申报职称/职业资格申请表》（见附件2），逐级审批。 5.2.2申请人将被批准的申请表及职称/职业资格申报材料交行政管理部。 5.2.3 行政管理部审核申报材料，经发文公示后一并提交人社部门。 6管理与考核 6.1参加学历教育及职称/职业资格申报的员工必须认真完成本职工作，履行工作岗位职责，禁止利用上班时间复习考试内容。一经发现，公司有权中止学历教育培养并停止费用资助。 6.4.2员工外出学习期间必须和所在部门以电话、电子邮件、信件等方式保持联系和必要的沟通。 6.4.3员工学历教育学习期间，不得自行改变学习的专业、时间及形式，确需改变者，须报经公司行政管理部批准。 6.4.4员工申请被批准后，需根据《员工培训管理办法》服务年限要求签订《培训协议》。 6.4.5员工在学历教育、职称/职业资格考试期间，占用工作时间按照公司在岗人员享受工资福利待遇。 7、费用管理
员工在职学历教育管理办法 1 范围 为促进公司员工的学习和学历教育，提高员工队伍的整体素质，始终保持人才队伍的创新活力和竞争力，以适应公司发展对人才的需要，结合公司实际情况，特制定本办法。 本办法适用于公司所有在职员工。 3术语和定义 学历教育：员工在工作期间，根据国家教育部下达的招生计划录取的学生， 按教育主管部门认可的教学计划实施教学，学生完成学业后，由学校颁发国家统一印制的毕业证书合学位证书。 4培训与资格 公司全体员工都应学习，掌握并运用本方法。 5职责 5.1人力资源部职责
负责最终审核部门提交的员工学历教育申请材料， 并落实签订培养协议书； 负责归口管理员工申请学历教育的相关材料， 通过学历教育考试后所取得 的各项资质证书及所签订的服务期协议等； 5.2 财务管理部职责 负责依据双方签订的服务期协议所约定内容支付或扣除相关费用。 5.3 用人部门职责 5.3.1 负责组织、推荐、申报、审核与汇总等工作； 5.3.2 负责配合人力资源部跟踪员工在学历教育期间的表现与考核工作。 6 工作程序 6.1 学历教育计划制定 6.1.1 各部门应根据公司规定，结合本部门具体情况，全面考虑、统筹安排，并 于每年 11 月初制定本部门下一年度员工学历教育培养计划，报人力资源部； 6.1.2 人力资源部根据公司发展的需要， 结合各部门工作特点和员工进修培养的 实际情况，于 12 月中旬将审批意见反馈各部门； 6.1.3 为保证正常工作秩序， 原则上各部门当年脱产参加各类形式学历教育的员 工应控制在员工总数的 5％以内。 6.2 申报条件 6.2.1 基本条件 6.2.1.1 拥护党的方针、政策，与时俱进，开拓创新，思想品德良好，遵守公司 各项规章制 度，爱岗敬业，上进心强； 6.2.1.2 申请学历教育培养的专业必须与本人现从事的岗位和专业技术学科相 5.1.1 负责员工在职学历教育办法的制定； 5.1.2 5.1.3
2012年在职员工学历及技能提升培训方案 (修订稿 一、培训目的: 1、为进一步提升我公司在职员工的专业水平和学历层次,推动我公司人才队伍的自主培养和人才梯队建设; 2、实施和“人才兴企”战略,培养一批“留得住、用得上、能带头” 的各行各业的优秀中青年技术和管理人员队伍, 以不断适应公司发展需要; 3、体现公司吸引人才、发展人才、尊重人才、留住人才的用人策略和优厚的福利, 为员工提供不断学习和发展的平台, 为稳定人才队伍打好基础。 二、培训方式: 与江南大学网络学院和南京航空航天大学等院校合作, 在公司开展高起专、专升本、攻研等学历教育。 三、培养对象及费用: 1、2011年年终获得优秀和表彰的个人高起专、专升本方面,经审核后可由公司全额有条件出资接受深造; (预计人数不超过 20名, 费用为:20*6500元/人=13万,分两年付。 2、2011年前年终获得优秀和表彰的个人高起专、专升本方面, 经审核后可由公司按 50%额度有条件出资接受深造;(限额 20名, 费用为:20*6500元/人=13万 *50%=6.5万,分两年付。 3、公司核心岗位、骨干员工、预备人员、满 6周年以上员工有意向参加高起专、专升本学历教育方面,可由单位/部门选送,由公
司按 50%额度有条件出资接受深造;(限额 20名,费用为:20*6500元/人=13万 *50%=6.5 万,分两年付。 4、公司或者政府组织的技能比赛获得表彰的个人高起专、专升本方面,经审核后可由公司按 50%额度有条件出资接受深造;(限额 20名,费用为:20*6500元/人=13万*50%=6.5万,分两年付。 5、工程硕士或工商管理硕士名额由公司选派,预计控制在 5名以内,经审核后可由公司按 50%额度有条件出资接受深造。(限额 5名,费用为:5*30000元/人=15万*50%=7.5万,分三年付。总费用预计 40万元,分 2~3年付清。 四、学院推荐及情况介绍: (一江南大学网络学院专科/本科班 1、招生对象及条件 1.1、专升本:具有国民教育系列专科及以上学历可报读专科起点本科。 1.2、高起专:具有国民教育系列高中(含普通高中、中专、中职、技校及以上学历可报读高中起点专科,报读年龄需满 18周岁。 2、录取、交费、注册: 通过报名资格审核及入学测试者, 由江南大学网络学院发放《录取通知书》及《注册须知》;领取《学生手册》、课件光盘、教材等。 3、证书、学位
在思想上，作为一名中共党员，树立正确的人生观和价值观，具有严格的组织纪律观念，能积极开展批评和自我批评，敢于和不良现象作斗争。有着良好的道德修养，遵纪守法、举止文明、诚信友爱、谦虚谨慎、作风严谨。 在校期间，学习方面，目标明确、认真扎实、学习刻苦、成绩优异，每学期均获得优秀学生奖学金。不仅全面、深入地掌握了专业基础知识，同时注意结合自身专业特点，具备了一定的动手能力，顺利完成学生自主科研立项课题。先后组织参与了大学生社团、院系各项活动，均取得优异成绩。英语水平优异，一次性通过大学生四级英语考试，并顺利获初高级教师资格，还多次在院系讲课大赛中获得一二等奖。 在工作上，积极认真，长期担任学生干部，服务同学，尽职尽责，大胆创新，能主动与老师和同学沟通，表现出了较强的组织协调能力和团队合作精神。参加工作后，严谨的学风和端正的学习态度塑造了扎实、稳当、求真、务实的性格和扎实的工作作风。认真对待组织交给的每一项工作任务，并致力出色完成。在2010年——2012年市场调研工作中，撰写了《青贮收获机可行性调查报告》和《洮南辣椒市场考察情况汇报》，均得了公司领导的肯定，同时对公司产品的销售也起到了很大的促进作用。 在生活上。性格开朗、乐于助人、品行优良、诚实守信、热心待人，勇于挑战自我，有着良好的生活习惯和正派作风。身体素质良好，积极参加体育运动，尤其是乒乓球、羽毛球运动等，在中国农机院组织的比赛中均获得优异成绩。 在研究生阶段，我希望有机会对管理知识有更进一步的系统学习，以便于在今后工作中的实践。我本科阶段所学的专业并不是相关专业，为了进一步加强这方面的学习，同时也了解到贵校在这个领域处于国内先进水平，所以我非常希望能在贵学院完成我的研究生课程。 最后，希望领导和老师考虑我的申请，能够得到一次到贵校继续深造的机会！
员工在职学历教育及技能培训补贴规定 一、目的 1、提高员工文化素质，增强学习创新能力，拓宽个人发展空间； 2、吸引、激励优秀的员工，创建学习型组织。 二、原则 1、员工采用非脱产在职教育的学习形式，不能影响正常工作，统筹安排，解决好工学矛盾。 2、员工所学专业要与岗位工作紧密结合，做到学以致用，学用结合。 三、补贴范围 1、员工范围：公司工作满半年以上的合同制员工。 2、学历范围：经过国家教育部批准的，属于国民教育系列的，国家承认其学历的在职大专及以上成人学历教育，并且该学历在专业认证网站可以查询。 3、职称范围：经过国家专业职能部门签定的，属于职业技能认证方面的，国家或劳动保障冲凉承认的职称，并且该职称在专业认证网站可以查询。 4、专业范围：生产技术、管理营销、建筑安装、项目管理等与公司生产管理相关的、在本公司实用性较强的专业。 四、补贴程序： 1、员工本人通过高等教育自学考试或国家统一组织的成人高考，凭入学通知书、职业技能鉴定表等提出书面申请并填写《员工在职学历教育补贴申请表》，经本部门经理、公司分管领导同意后报人力资源部审核、备案，并由人力资源部报请公司总裁审批。 2、经批准同意后，人力资源部负责建立员工学历教育及技能培训补贴档案，对员工学年考试成绩单、自考单科合格证书等相关资料进行存档。 3、员工学业结束后，凭毕业证书、学位证书、职业技能证书、上岗作业证书等证书
原件及交纳学费发票填写相应补贴金额的费用报销单，报请公司分管领导审批后转人力资源部审核、备案，并由人力资源部报请公司总裁审批报销。 五、补贴规定： 1、补贴原则为学费总额的75%，但最高不超过第4条规定的补贴限额。 2、学费范围：包括学习交纳的学费，不包括教材费、食宿费、学杂费以及补考费。 3、已取得本规定中学历范围的大专及以上学历者，参加不高于现学历层次教育的，不适用本规定。 4、学历补贴限额： （1）、中级职称或大专学历不超过4000元； （2）、高级职称或本科学历不超过7500元； （3）、硕士及以上学历不超过10000元。 5、对于弄虚作假者，扣回已享受的补贴金额，并对其进行严厉处罚。 六、费用与服务 1、员工由于业余学习、考试，与工作时间相冲突的可请事假，但须遵守公司考勤请假管理制度。 2、本着权利与义务对等的原则，享受补贴人员必须与公司签订服务协议，如在协议规定服务期限内提出离职申请，按服务时间折算，按照公司相关规定和培训协议，向公司赔偿本人所享受的补贴费用： （1）中级职称或大专学历服务期限为毕业后一年； （2）高级职称或本科学历服务期限为毕业后二年； （3）硕士及以上学历服务期限为毕业后三年。 七、补充说明： 1、本规定自2011年6月1日起执行。 2、本规定由公司人力资源部负责解释。
医院职工参加在职学历(位)教育管理规定 医院职工参加在职学历（位）教育管理规定 医院职工参加在职学历（位）教育和培训进修及博士后研究管理规定 为加强在职学历（位）教育及培训进修、博士后研究管理，理顺职工参加学习与工作的关系，特制定管理规定如下： 一、学历（位）教育 ㈠职工应坚持”按岗位需求报读，以业余学习为主”的原则。若参加的学历（位）专业与现岗位专业需求不相符，该学历不作为晋升及调资的依据。 ㈡在职攻读委托培养研究生： 1、须为医院在编在岗职工，医教研系列人员来院工作满三年（含流动编制合同期，下同）；护技药系列人员来院工作满五年，方可申请。 2、院内无该专业研究生导师，或所选院校或专业为业内公认的高水平学校及导师，可跨院、校（系）报读，但需按程序审批。 3、脱产学习理论课时间：临床型硕士生、科研型博士生半年（第一年的9月至次年2月）；科研型硕士生一年（第一年的9月至次年8月）；临床型博士生脱产学习时间按其课程表累计时间计算。 4、科室在职攻读委托培养研究生人数不得超过本科室同系列在岗职工人数的10%，科室同系列在岗职工人数不足10人的，在读不得超过1人；如同科室多人被录取，则在控制指标内按年资排序；年资相同按考试成绩排序。 5、在读期间经科室同意可申请脱产从事课题研究或毕业论文撰写工作（含延期），申请脱产时间不超过一年（含一年）。 6、应在规定的年限内完成学习任务。因特殊原因未能按期完成学习任务，经导师及科室同意，可适当延长学习时间，但硕士生最长不超过4年（含休学），博士生不超过6年（含休学）。 ㈢行政后勤部门人员、非卫生专业技术岗位人员，参加在职学习原则上应利用个人业余时间。因特殊岗位需求在编在岗人员报读委托培养研究生需按程序审批，但脱产学习理论课时间不得超过半年。 ㈣合同人员参加在职学习、在编在岗职工参加本科及以下学历（位）教育应利用个人业余时间。 ㈤参加学历（位）教育，所需费用自付。 ㈥报考在职学习，须在报名前向科室提出书面申请，并按程序审批。 二、培训 ㈠因岗位需要参加上岗培训，经人事部门批准其费用由医院支付；证岗合一人员的上岗证年审费由医院支付。费用先由本人垫付，凭相关证书、发票经人事部门审核后办理报销手续。 ㈡参加住院医师规范化培训的职工，考核性补贴由在岗科室承担，医院补贴在岗科室70%。根据培训要求需到院内辅助科室轮转的，由在岗科室报送考核性补贴名单（附轮科证明）；需到院外科室轮转的，由编制所属科室报送考核性补贴名单（附轮科证明）；到院内辅助科室或院外科室轮转的，考核性补贴由医院承担，按核算科室平均奖发放。住院医师培训课程学习费由个人支付；阶段考试费由医院支付，不合格者，补考费用个人自付。属院区编制参加院本部医师培训的职工，考核性补贴由院区发放。 ㈢职工参加专业技术资格考试、晋升考试培训、技工考级及各类外语、计算机学习等，一律利用个人假期，假期不足部分按”事假”程序办理，所有费用自付。
在职研究生和同等学历申请硕士学位的区别是什么
选择继续学习、充电的方式上，学历、学位教育因为其强大的师资背景、系统的学习体系、良好的交流平台、权威的国家证书，受到人们的普遍追捧。尤其对于已经本科毕业的人，他们中有不少都期望能够进一步深造，获得硕士学位。但是，在选择深造的途径上，很多人却感到迷惑，他们不清楚全日制硕士研究生是怎么回事，在职读硕又通过什么途径，为什么有的课程只有学位没有学历等问题。 其实简单来说，同时获得国家认可的硕士研究生学历、学位证书只有一种方法，就是通过每年1月份的全国统考，在高校进行全日制学习；而获取硕士学位证书则有三种途径，包括参加全国硕士研究生入学考试、同等学力硕士研究生统一考试和专业学位考试。 （一）全国硕士研究生入学考试： 一般来说提到硕士考试，人们最容易想到的就是国家每年1月份统考的全国硕士研究生入学考试。硕士研究生考试一般要求参加考试者具备大专以上学历，通过考试入学后，进行全日制学习，完成学分并通过论文答辩等要求后，即可获得国
家认可的学历证书和硕士学位证书。 全国硕士研究生入学考试同样也是受到关注度 最高的、入学竞争最激烈的获取硕士学位的方式。对知识结构要求的不断深化、人才竞争的压力使得研究生考试报名人数连年攀升，尽管硕士研究生不断扩招，依然无法满足巨大的报考需求。根据资料显示，2005年参加研究生考试人数达到了117万，而招生人数只有32万，平均报考和录取人数比例达到了3.7：1，有的热门专业录取比例甚至为70：1，进入门槛之高让人侧目。 （二）专业硕士学位教育： 与侧重于理论、注重学术研究能力的全国硕士研究生教育不同，先考后读专业硕士学位是为了培养理论与实践相结合的创新应用型人才，而推出的一种在职人员申请硕士学位的途径。 目前国内的专业硕士学位有15个，分别是工商管理硕士专业学位（MBA）、公共管理硕士专业学位（MPA）、工程硕士、法律硕士（J.M），以及会计硕士专业学位（MPACC）、公共卫生硕士专业学位（MPH）、农业推广硕士专业学
过来人分享在职考研的11点经验 随着时代的变化，参加在职考研的上班族越来越多，很多人也会犹豫不决，下不了决心，考研还是早做决定对自己的未来更好!给大家整理一篇在职考研的复习经验，鸡汤干货都有，大家各取所需吧! 我是参加全国统考的全日制学术型考研，不是在职研究生，上研期间保留职位，今年考北京学院路上一所985，211院校成功。 上班了之后才知道边上班边考研有多么坑爹，基本上只有在每天下班之后才能看几个小时，白天工作比较累晚上还要继续看，复习前后跨度四个月，每天除去上班时间基本只有下班4个小时的完整时间和上班一些零碎时间。 希望我的经验可以给边上班边考研的孩子一点点启发，少走一些弯路，具体哪科怎么安排复习计划已经有很多大牛说过了，我也不赘述了，有一些小技巧可以帮助大家少走一点弯路： 1、在复习的前期中期。 复习全书对高数的学习有非常好的帮助，多年的考研练习题从各个角度帮助理解，但是也是因为是全书考研题年度跨度太长，是复习的思路不是最后冲刺的思路，在考研后期一定要以真题为主，反复研究琢磨，也是提分的关键。 2、数学复习。 最好不要复习一遍之后才复习第二遍，一定要穿插着来，和英语背单词一样，复习到第四五章时要安排时间看第一章，六章七章之后看第二章，这样才能提高记忆效率，数学以动笔为主不要直接看答案，多练习能让你学更多的东西。 3、英语贵在坚持。 我们上班中午有一个半小时休息时间，再加上前后打酱油约两小时，我一般都是爬半个小时小睡保证精力，剩下的一个半小时吃饭、用英语APP记100个单词，做两篇阅读与错后归纳，就这样每天休息两个小时学习，最后60多(本人四级438)，虽然不是突出的分数，但是对得起我的学习时间了。坚持一定有成果，万不可三天打渔两天晒网。 4、关于考研班。 对于上班的同学尤其必要，闭门造车要不得，因为我们没有太多的大块时间，更加需要有人指导，才能让学习更有效率。考研班的讲课更接近真题，接近考试思路，提出一些重点题非常有用，通常都是真正出题的大题方向，好钢用在刀刃上。 不要说没时间，我一般周六日也加班，加一天，休一天，但是我在网上报了网络课程，也是一样的，晚上学的累的时候拿出来穿插着看，按着复习进度走。有时间的报班，确实没有时间至少要报个数学的网络课程，能帮你省1/4的时间。 5、关于一个小技巧，这个方法很好用。 准备一个笔记本，能活页加纸的，我的笔记本就是从正面翻是领导讲话，开会记录，工作计划要点，但是从背后翻，嘿嘿，就是50个单元记不熟的单词，还有数学题，每天开会或者培训的时候，我就拿出来做或者背单词，领导也看不见，零散时间效率特别高，一天至少能省2个小时，也不用专门拿出整块背单词的时间了。
员工在职学历教育补贴规定 一、目的 1、为促进公司员工的学习和学历教育，提高员工队伍的整体素质，增强学习创新能力，拓宽个人发展空间； 2、吸引、激励优秀的员工，创建学习型企业； 3、始终保持人才队伍的创新活力和竞争力，以适应公司发展对人才的需求。 二、原则 1、员工采用非脱产在职教育的学习形式，不能影响正常工作，统筹安排， 解决好工学矛盾。 2、员工所学专业要与岗位工作紧密结合，做到学以致用，学用结合。 三、补贴范围 1、员工范围：已转正的在职合同制员工。 2、学历范围：经过国家教育部批准的，属于国民教育系列的，国家承认其学历的在职大专及以上成人学历教育，结业后由学校颁发国家统一印制的毕业证书和学位证书，并且该学历在专业认证网站可以查询。 3、专业范围：申请学历教育培养的专业必须与本人现从事的岗位和专业技术学科相符合，并且经总经理鉴定为与公司经营管理相关的、在本公司实用性较强的专业。 四、补贴程序： 1、员工本人通过高等教育自学考试或国家统一组织的成人高考，凭入学通知书和报名学费正式发票填写《员工在职学历教育补贴申请表》，经本部门负责人同意后报办公室审核、备案，最终由公司总经理审批。 2、本规定执行前已参加学历教育学习，本规定执行后继续在公司期间完成学业的，应由本人凭在读证明和报名学费正式发票填写《员工在职学历教
育补贴申请表》，经本部门负责人同意后报办公室审核、备案，最终由公司总经理审批。 3、经批准同意后，办公室负责建立员工学历教育补贴档案，对员工学年考试成绩单、自考单科合格证书等相关资料进行存档；服务期内由公司办公室保存毕业证书和学位证书原件，服务期满后归还员工。 4、员工学业结束后，与公司签订服务协议后凭毕业证书（或学位证书）填写相应补贴金额的费用报销单，报部门负责人审批后转办公室审核、备案，并由公司总经理审批报销。 五、补贴规定： 1、补贴原则为学费总额的50%，但最高不超过第7条规定的补贴限额。 2、学费范围：包括学习交纳的学费，不包括教材费、食宿费、学杂费以及补考费。 3、同时进行相同学历二个或二个以上专业业余学习的员工，只能享受一次补贴。 4、员工在本规定执行前已取得相关学历证书的不享受补贴。 5、本规定执行前已参加学历教育学习，本规定执行后继续在公司期间完成学业的，按照本规定执行时剩余学业时间比例（其中参加自考的，按照剩余科目比例）申请，剩余50%（含）以下的，享受学费总额25%的补贴，剩余50%以上的，享受学费总额50%的补贴。 6、已取得本规定中学历范围的大专及以上学历者，参加不高于现学历层次教育的，不适用本规定。 7、学历补贴限额： （1）、大专学历不超过3000元； （2）、本科学历不超过6000元； （3）、硕士及以上学历不超过10000元。 8、员工学历教育学习期间，不得自行改变学习的专业、时间及形式，
XXXXX员工在职教育管理制度 一、目的 为提高员工队伍的整体素质，始终保持人才队伍的创新活力和竞争力，创建“学习型组织”，造就一支德、才兼备的高素质员工队伍以适应公司发展对人才的需要，结合公司实际，特制定本办法。 二、在职教育定义 本办法所指的在职教育是指员工在职参加的本科学历（一般指自学考试、成人高考，不包括网络大学、广播电大、民办自考）、研究生学历教育以及专业技术职称、职业资格、专业领域技能的学习与培训。 三、适用范围 本规定适用于全体员工。 四、再教育申请 (一)申报条件 1.申报本科及研究生学历者，原则上要求为所有管理技术人员以及一线基层管理技术人员。 2.新参加工作的大专及以上毕业生要求参加学历教育的，须在本单位工作满2年。 3.在职期间取得本科学历的或要求参加更高层次学历教育者，一般须在取得毕业证书之日起满3年。
4.符合下列条件之一的专业技术人员可优先安排参加学历教育： 1)年度绩效评价优秀卓越员工、年度优秀员工； 2)被评为公司级以上优秀专业技术人员或先进生产(工作)者、优秀党员、优秀党务工作者； 3)获得市级以上QC（质量管理奖）成果奖、优秀论文奖者、在市级以上公开刊物上发表专业论文的主要作者。 5.职称申报与职业资格申请不受职位条件限制，符合报考条件即可。 (二)申报程序 1.每年年末人力资源部制定下一年度员工在职教育方案，包括学历教育和技术职称等教育，提交公司审批合格后按照方案实施。 2.申请人向所在部门提出书面申请，填写《员工学历教育培养申请表》或《员工申报职称/职业资格申请表》（详见附录2和附录3）并附相应材料文件。 3.所在部门应认真核实员工填写的申请表内容，经部门负责人签署意见后，上报公司人力资源部。 4.人力资源部审核依据公司实际情况以及各类在职教育本身所列明的各类门槛条件予以办理审批手续，并将审批结果告知申请人。若报名人数较多以申报条件第四条择优考虑。 5.申请人办理报名手续并参加相应的考试。 6.申请人被录取或资格评定合格后持相关证据材料至公司人力资源部，人力资源部审核无误后签订培训协议，根据《员工培训管理