c语言设备管理系统

课程设计说明书

学院、系：

专业：

学生姓名：学号：

设计题目：设备管理系统

起迄日期:

指导教师:

日期: 2017年5月12日

1 设计目的

提高程序设计能力，检验课堂教学内容，掌握程序设计的基本方法和调试技能。通过课程实训，加深对结构化程序设计思想的理解，能对系统功能进行分析，并设计合理的模块化结构；进一步掌握C语言中的重要数据结构；掌握并熟练运用指针，链表，结构体和文件等结构；提高程序开发哪里，能运用合理的控制流编写清晰高效的程序；培养C语言只是运用与自学能力，加强程序分析能力。

2 任务概述

功能：设备管理系统应包含各种设备的全部信息，每台设备为一条记录（同一时间同一部门购买的若干台相同设备可作为1条记录），包括设备号、设备名称、领用人、所属部门、数量、购买时间、价格等。能够显示和统计各种设备的信息。

分步实施:

1、初步完成总体设计，搭好框架，确定人机对话的界面，确定函数个数；

2、完成最低要求：建立一个文件，包含一个部门10台设备的信息，能对文件进行

补充、修订、删除，能统计所有设备的总价值。

3、进一步要求：完成设备按种类、按所属部门进行统计。

3 模块划分

系统可设计为：

实验设备信息写入模块

实验设备信息输出模块.

实验设备信息查询模块

实验设备信息添加模块

实验设备信息删除模块

实验设备信息查询模块

实验设备信息统计模块

结构体成员包括设备号，设备名称，设备领用人，设备所属部门，设备数量，设备购买时间，设备价格。

4 主要函数说明及其N-S图

4.1主函数流程图

4.2 N-S图4.3查询记录

4.4读入/写入文件

图4.4

4.5添加数据

图4.5

4.6删除数据

图

4.7修改数据

4.8统计数据

5 程序运行数据及其结果

图5.1 进入界面

图5.2菜单&功能选择

图5.3 添加数据

图5.4 查看数据

图5.5 删除数据

图5.6 修改数据

图5.7 统计数据

6 课程设计心得

经历了大一上半学期C语言课程，C语言笔试，C语言机试的“洗礼”，让我对C语言的有了进一步的认识，深深认识到自己学习的还不够，平时敲的代码也太少，作为一名软件工程的学生，感到深深的愧疚，对不起老师，对不起父母，更对不起自己，同时为自己将来毕业后的命运感到一份担忧。在大一下学期C语言实训中，不仅有网上已有成果的借鉴与分析，以及向同学的请教，还有相关资料的查阅，既加深了自身能力的认知与对自己不足的体会，也优化了和同学的关系，真可谓一举两得。同时还得出一个结论：亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜！作为一名软件工程的学生，平时在电脑跟前敲代码的过程是必需的，谁也躲不了，一份努力，一份收获，同时，学习Ｃ语言需要细密又严谨的思维，良好的操作习惯，这样才有可能在编程的道路上百尺竿头更进一步！也希望各位老师、身边的同学监督，更需要自己的积极自省。期待三年后一个成熟优秀的自己！

附录：

#include

#include

#include

#include

void menu(); //功能选择

void add(); //添加信息

void del(); //删除信息

void alt(); //修改信息

void chec(); //查看信息

void count(); //统计信息

void read(); //读取文件

void write(); //写入文件

struct array

{

char ano[20],aname[20],aowner[20],aapartment[20],aamount[20],atime[20],aprice[20];

int del; //判断是否删除，值为0为未删除，1为已删除

} a[20];

int No,sum;

int main()

{

system("mode con cols=145 lines=35");

puts("\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n <<<<<<欢迎使用设备管理系统！>>>>>>");

getchar();

read(); //实现文件读进内存

menu(); //实现功能选择

write(); //实现信息写入文件

return 0;

}

void menu()

{

system("cls");

int a;

puts("\n\n\n\n\n\n<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<请选择需要的功

能：>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>> >>>>");

puts(" 1.查看设备信息\n

2.添加设备信息\n

3.删除设备信息\n

4.修改设备信息\n

5.统计设备信息\n

0.退出系统");

printf("\t\t请选择你的功能（选择0~5）[ ]\b\b");

s canf("%d",&a);

switch (a)

{

case 0:return;

case 1:chec();break;

case 2:add();break;

case 3:del();break;

case 4:alt();break;

case 5:count();break;

default:printf("信息有误！请检查后重新输入\n");

}

}

void read()

{

No=0;

FILE *fp=fopen("D:\\infor.txt","r+"); //读写功能

if(fp==NULL)

{

f p=fopen("D:\\infor.txt","w+"); //若没有则创建一个txt

f close(fp);

}

int i;

for(i=0;!feof(fp);i++)

{

fread(&a[i],sizeof(struct array),1,fp); //一次读取一个

No++;

No=No-1;

fclose(fp);

}

void write()

{

int i;

FILE *fp=fopen("D:\\infor.txt","w+");

for (i=0;i

if (!a[i].del)

fwrite(&a[i],sizeof(struct array),1,fp);

fclose(fp);

}

void chec()

{

int i;

printf(" 设备号设备名称领用人所属部门

数量购买时间价格\n");

for(i=0;i

{

i f(a[i].del==0)

p rintf("%8s%20s%20s%20s%20s%20s%20s\n",a[i].ano,a[i].aname,a[i].aowner,a[i].aapartment,a[ i].aamount,a[i].atime,a[i].aprice);

getchar();

getchar();

menu();

}

void add()

{

char s;

printf("请输入要添加的设备号：\n");

scanf("%s",a[No].ano);

printf("请输入要添加的设备名称：\n");

scanf("%s",a[No].aname);

printf("请输入要添加的设备领用人：\n");

scanf("%s",a[No].aowner);

printf("请输入要添加的设备的所属部门：\n");

scanf("%s",a[No].aapartment);

printf("请输入要添加的设备数量：\n");

scanf("%s",a[No].aamount);

printf("请输入要添加的设备购买时间：\n");

scanf("%s",a[No].atime);

printf("请输入要添加的设备价格：\n");

scanf("%s",a[No].aprice);

a[No].del=0;

No+=1;

printf("请问是否继续添加？（Y/N）（不区分大小写）\n");

while (1)

{

g etchar();

g ets(&s);

i f (s=='Y'||s=='N'||s=='y'||s=='n')

break;

e lse{

puts("信息有误！请检查后重新输入\n");

puts("按任意键重新输入！");

getchar();

getchar();

getchar();

}

}

if(s=='Y'||s=='y')

a dd();

else if(s=='N'||s=='n')

s ystem("cls");

menu();

}

void del()

{

char ch[20],s;

int i;

printf("请输入要删除的设备编号：（0键返回菜单栏）\n");

printf(" 设备号设备名称领用人所属部门数量购买时间价格\n");

for(i=0;i

{

i f(a[i].del==0)

p rintf("%4d%20s%20s%20s%20s%20s%20s%20s\n",i+1,a[i].ano,a[i].aname,a[i].aowner,a[i].aap artment,a[i].aamount,a[i].atime,a[i].aprice);

}

while (1)

{

s canf("%s",ch);

i=atoi(ch);

i f (i>=1 && i<=No)

break;

e lse if(i==0)

return;

e lse puts("信息有误！请检查后重新输入\n");

}

a[i-1].del=1;

printf("是否继续删除？（Y/N）（不区分大小写）\n");

while (1)

{

g etchar();

g ets(&s);

i f (s=='Y'||s=='N'||s=='y'||s=='n')

break;

e lse puts("信息有误！请检查后重新输入\n");

}

if(s=='Y'||s=='y')

d el();

else if(s=='N'||s=='n')

s ystem("cls");

menu();

}

void alt()

{

char s,ch[20];

int i,j;

printf("请输入修改的设备的编号：\n");

printf(" 设备号设备名称领用人所属部门数量购买时间价格\n");

for(i=0;i

{

p rintf("%4d%20s%20s%20s%20s%20s%20s%20s\n",i+1,a[i].ano,a[i].aname,a[i].aowner,a[i].aap artment,a[i].aamount,a[i].atime,a[i].aprice);

}

while (1)

{

s canf("%s",ch);

i=atoi(ch);

i f (i>=1 && i<=No)break;

e lse if(i==0)return;

e lse puts("信息有误！请检查后重新输入\n");

}

if(a[i-1].del==1)

{

p rintf("该设备已被删除！\n");

r eturn;

}

printf("请输入您要修改的内容的编号：\n1.设备号\n2.设备名称\n3.领用人\n4.所属部门\n5.数量\n6.购买时间\n7.价格\n0.返回菜单栏\n");

while (1)

{

s canf("%s",ch);

j=atoi(ch);

i f (j>=1 && j<=7)

break;

e lse if(i==0)

{

return;

}

e lse puts("信息有误！请检查后重新输入\n"); }

printf("请输入要修改的信息：\n");

switch (j)

{

c ase 1:

{scanf("%s",a[i-1].ano);

break;}

case 2:

{scanf("%s",a[i-1].aname);

break;}

case 3:

{scanf("%s",a[i-1].aowner);

break;}

case 4:

{scanf("%s",a[i-1].aapartment);

break;}

case 5:

{scanf("%s",a[i-1].aamount);

break;}

c ase 6:

{scanf("%s",a[i-1].atime);

break;}

c ase 7:

{scanf("%s",a[i-1].aprice);

break;}

}

printf("是否继续修改？（Y/N）（不区分大小写）\n"); while (1)

{

g etchar(); //获取回车

g ets(&s); //获取s

i f (s=='Y'||s=='N'||s=='y'||s=='n')

break;

e lse puts("信息有误！请检查后重新输入\n");

}

if(s=='Y'||s=='y')

a lt();

else if(s=='N'||s=='n')

s ystem("cls");

menu();

}

void count()

{

char ch[20],temp[20],s;

int i,j,n;

sum=0;

printf("请选择统计方式：\n1.所有设备的总价值。\n2.设备所属部门。\n3.设备种类。\n0.返回菜单栏\n");

while (1)

{

s canf("%s",ch);

j=atoi(ch);

i f (j>=1 && j<=3)

break;

e lse if(j==0)

{

return;

}

e lse puts("信息有误！请检查后重新输入\n");

}

switch (j)

{

《C程序设计语言》样卷

韩山师范学院2011年专升本插班生考试样卷 计算机科学与技术专业高级语言程序设计试卷（A卷） 一、填空题（每空1分，共10分） 1．C程序的基本单位是________。 2．C语言源程序文件的后缀是________。 3．C语言中的标识符由________、________和字母组成。 4．设y为float型变量，执行表达式y=6/5之后，y的值是________。 5．在C语言中，要求运算量必须是整型的运算符是___________。 6．如果函数值的类型与返回值的类型不一致时，应该以___________为准。7．已知int a=8,*p=&a;，则*p的值是___________。 8．把一些不同类型的数据作为一个整体来处理时，常用___________。9．若x=2,y=3,则x|y<<2的结果是___________。 二、单项选择题（每小题1.5分，共30分） A．顺序结构、选择结构、循环结构B．递归结构、循环结构、转移结构C．嵌套结构、递归结构、顺序结构D．循环结构、转移结构、顺序结构2．在一个C语言的源程序中，以下叙述正确的是（）。

A．必须有除主函数外其他函数B．可以有多个主函数 C．必须有一个主函数D．可以没有主函数 3．以下叙述正确的选项是（）。 A．C语言的源程序不必通过编译就可直接执行 B．C语言中的每条语句最终都将被转换成二进制的机器指令 C．C语言程序经编译形成的二进制代码可以直接执行 D．C语言中的函数不可以单独进行编译 4．算法是指为解决某个特定问题而采取的正确且有限的步骤，下面不属于算法的5个特性的是( )。 A．有零个输入或多个输入B．高效性C．有穷性D．确定性5．以下能正确定义且赋初值的语句是( )。 A．int n1=n2=10; B．char c=32; C．float f=f+1.1; D．double x=12.3E2.5 6．有以下程序： main() { char a='a',b; printf("%c",++a); printf("%c\n",b=a++); } 程序运行后的输出结果是( )。 A．bb B．bc C．ab D．ac 7．以下程序段的输出结果是( )。 int a=1234; printf("%2d ",a); A．12 B．34 C．1234 D．提示出错 8．有以下程序：

C语言超市收银管理系统实现详解

超市收银管理程序的设计与实现 1摘要和关键字 1.1摘要 该系统主要用于超市商品管理人员对于商品的信息（包括商品号、商品名、单价）进行输入、删除、修改和查询。除此之外，当销售人员输入商品号及销售数量时，系统应计算应收钱数，并根据实际收银计算找零数量。最后，系统能对销售情况进行查询。Abstract The system is mainly used in the supermarket goods management personnel of the information (including commodity number, name of goods, unit price) input, delete, modify, and query. In addition, when sales staff input article number and sales volume, the system should be calculated according to the actual amount receivable, and cashier calculation change. Finally, the system can inquire the sales situation. 1.2 关键字 登陆系统操作菜单建立信息库查询付款 Keywords Login system Operation menu Set up information database Inquire Pay 2 正文 2.1 引言 随着经济的发展，人们每天接触并且需要处理的信息越来越多，人们就需要寻求一个工具来实现信息的管理和处理。尤其是超市里，需要管理各种商品的数目及销售情况，而超市收银管理程序则是针对这种问题而产生的，系统能够实现对商品信息的录入、修改、查询、删除操作，并且在销售时能计算出应收钱数，并能根据实际收钱而计算找零，最后能对销售情况进行查询。

c语言设备管理系统

课程设计说明书 学院、 系： 专 业： 学生姓名： 学号： 设计题 目：设备管理系统 起迄日 期: 指导教 师: 日期: 2017年5月12日

1 设计目的 提高程序设计能力，检验课堂教学内容，掌握程序设计的基本方法和调试技能。通过课程实训，加深对结构化程序设计思想的理解，能对系统功能进行分析，并设计合理的模块化结构；进一步掌握C语言中的重要数据结构；掌握并熟练运用指针，链表，结构体和文件等结构；提高程序开发哪里，能运用合理的控制流编写清晰高效的程序；培养C语言只是运用与自学能力，加强程序分析能力。 2 任务概述 功能：设备管理系统应包含各种设备的全部信息，每台设备为一条记录（同一时间同一部门购买的若干台相同设备可作为1条记录），包括设备号、设备名称、领用人、所属部门、数量、购买时间、价格等。能够显示和统计各种设备的信息。 分步实施: 1、初步完成总体设计，搭好框架，确定人机对话的界面，确定函数个数； 2、完成最低要求：建立一个文件，包含一个部门10台设备的信息，能对文件进行 补充、修订、删除，能统计所有设备的总价值。 3、进一步要求：完成设备按种类、按所属部门进行统计。 3 模块划分 系统可设计为： 实验设备信息写入模块 实验设备信息输出模块. 实验设备信息查询模块 实验设备信息添加模块 实验设备信息删除模块 实验设备信息查询模块 实验设备信息统计模块 结构体成员包括设备号，设备名称，设备领用人，设备所属部门，设备数量，设备购买时间，设备价格。 4 主要函数说明及其N-S图

4.1主函数流程图 4.2 N-S图4.3查询记录

4.4读入/写入文件 图4.4 4.5添加数据 图4.5

C程序设计语言 (第二版) 课后答案第一章

Chapter 1 Exercise 1-1 Run the “hello world” program on your system. Experiment with leaving out parts of the program, to see what error message you get. #include int main() { printf("hello, "); printf("world"); printf("\n"); return 0; } Exercise 1-2 Experiment to find out what happens when printf’s argument string contains \c, where c is some character not list above. Exercise 1-3 Modify the temperature conversion program to print a heading above the table. #include int main() { float fahr, celsius; float lower, upper, step; lower = 0; upper = 300; step = 20; fahr = lower; printf("Fahrenheit temperatures and their centigrade or Celsius equivalents\n"); while (fahr <= upper) { celsius = (5.0/9.0) * (fahr-32.0); printf("%3.0f %6.1f\n", fahr, celsius); fahr = fahr + step; } return 0; }

C语言 超市收银系统

/* --------------------------------------- 时间：2015-7-1 16:44:21 吴俊龙 C语言专周设计 超市收银系统 --------------------------------------- */ # include # include #include int menu1(void);//主页面 int menu2(void);//商品管理页面 int menu3(void);//退出页面 int menu4(void);//添加商品信息 int menu5(void);//商品信息浏览 int menu6(void);//商品信息修改 int menu7(void);//商品信息查询 int menu8(void);//商品信息删除 int menu9(void);//结账页面 int sign(void);//欢迎页面 struct ima { int id; //商品编号 char name[20]; //商品的名称 char produce[30]; //商品的产地 int number; //商品的数量 int money; //商品的价格 }; int len = 0; struct ima thing[50]; struct ima * p; int menu1(void)//主页面 { int n; system("cls"); printf("\n\n\n"); printf("\t\t ----------------------------------------- \n"); printf("\t\t| 欢迎使用结账管理系统|\n"); printf("\t\t|-----------------------------------------|\n");

超市管理系统_C语言课程设计

大连科技学院 C语言课程设计题超市商品管理系统 学生姓名专业班级 指导教师职称 所在单位 教学部主任 完成日期 2014年12月13日

课程设计成绩考核表 综合评定： （优、良、中、及格、不及格） 指导教师签字： 2014年12月13 日

课程设计任务书 1.设计（研究）内容和要求 研究内容： 设计并编写一个完善的C语言程序，并要求达到以下几点： (1)系统功能要求：系统功能完善，具有简洁的操作流程。 (2)以软件工程理论为指导，按照进度计划，完成系统需求分析、系统的概要设计与系统的详细设计等。要求能够对系统进行全面测试和调试，及时更正错误，直至系统运行稳定可靠，要求报告中具有系统测试内容。 (3)完成课程设计报告的编辑工作，报告要求在3000字以上，包括综述、系统总体设计、系统实现、运行调试、结论等，参考文献数量至少2篇，论文书写格式按学校规定来写。 (4)工作量要饱满，具备两周课程设计的基本要求，代码行达到300行左右。 原始依据： 对学过的C语言程序设计课程进行巩固和加深印象。了解C语言的基础知识，有一定的语言编程基础，能够熟练运用C语言进行程序设计。通过用C语言完成的题目的编写与设计，以提高用C语言解决实际问题的能力。 2.系统环境 硬件环境：CPU的主频在500MHZ以上，内存在128MB以上 软件环境：编程语言及工具：C语言；操作系统：Windows 操作系统 3.参考文献 [1] 李瑞. 徐克圣. 刘月凡. 戚海英. C程序设计基础[M]. 北京：清华大学出版社. 2009.7 [2] 布鲁志著.吴丹等译．面向对象的软件工程—构建复杂且多变的系统．清华大学出 版社．2002.10 [3] 霍顿（美）．杨杰（译）. 北京：清华大学出版社. 2008 [4] 薛圆圆．C语言开发手册. 北京：电子工业出版社. 2011.4 [5] 王娣. 安剑. 孙秀梅. 北京：人民邮电出版社.2010

c语言设备管理系统

课程设计说明书 学院、系： 专业： 学生姓名：学号： 设计题目：设备管理系统 起迄日 期: 指导教 师: 日期: 2017年5月12日

1 设计目的 提高程序设计能力，检验课堂教学内容，掌握程序设计的基本方法和调试技能。通过课程实训，加深对结构化程序设计思想的理解，能对系统功能进行分析，并设计合理的模块化结构；进一步掌握C语言中的重要数据结构；掌握并熟练运用指针，链表，结构体和文件等结构；提高程序开发哪里，能运用合理的控制流编写清晰高效的程序；培养C语言只是运用与自学能力，加强程序分析能力。 2 任务概述 功能：设备管理系统应包含各种设备的全部信息，每台设备为一条记录（同一时间同一部门购买的若干台相同设备可作为1条记录），包括设备号、设备名称、领用人、所属部门、数量、购买时间、价格等。能够显示和统计各种设备的信息。 分步实施: 1、初步完成总体设计，搭好框架，确定人机对话的界面，确定函数个数； 2、完成最低要求：建立一个文件，包含一个部门10台设备的信息，能对文件进行 补充、修订、删除，能统计所有设备的总价值。 3、进一步要求：完成设备按种类、按所属部门进行统计。 3 模块划分 系统可设计为： 实验设备信息写入模块 实验设备信息输出模块. 实验设备信息查询模块 实验设备信息添加模块 实验设备信息删除模块 实验设备信息查询模块 实验设备信息统计模块 结构体成员包括设备号，设备名称，设备领用人，设备所属部门，设备数量，设备购买时间，设备价格。

4 主要函数说明及其N-S图 主函数流程图 查询记录

读入/写入文件 图添加数据 图

删除数据 图 修改数据 统计数据

(完整版)C程序设计语言复习题(试题及答案版)

一．填空题 26.C#源程序的后缀名为______.cs________。 26.C#中每个int 类型的变量占用____4___个字节的内存。 26.C#的每行语句以________分号_______结尾。 26.布尔型的变量可以赋值为关键字_____true__________或_____false_________。 26.如果int x的初始值为5,则执行表达式x - =3之后,x的值为_____2_________。 26.do...while语句在执行循环体_____之后________测试语句是否满足循环条件。 26.关键字_______class________表示一个类的定义。 26.如果一个类包含一个或多个抽象方法,它是一个_________抽象_____________类。 26.try块运行后,总是会执行_________finally_____________块中的代码。 26.一个数组如果有两个索引值,那么它是__________二维__________数组。 二．单项选择题 1.在对SQL Server 数据库操作时应选用（）。 A、SQL Server .NET Framework 数据提供程序； B、OLE DB .NET Framework 数据提供程序； C、ODBC .NET Framework 数据提供程序； D、Oracle .NET Framework数据提供程序； 2.下列选项中，（）是引用类型。 A、enum类型 B、struct类型 C、string类型 D、int类型 3.C#的数据类型有（） A、值和调用类型； B、值和引用类型； C、引用和关系类型； D、关系和调用类型 4.下列描述错误的是（） A、类不可以多重继承而接口可以； B、抽象类自身可以定义成员而接口不可以； C、抽象类和接口都不能被实例化； D、一个类可以有多个基类和多个基接口； 5.下列关于构造函数的描述正确的是（） A、构造函数可以声明返回类型。 B、构造函数不可以用private修饰 C、构造函数必须与类名相同 D、构造函数不能带参数 6.int[][] myArray3=new int[3][]{new int[3]{5,6,2},new int[5]{6,9,7,8,3},new int[2]{3,2}}; 那么myArray3[2][2]的值是( )。 A、9 B、2 C、6 D、越界 7.接口是一种引用类型，在接口中可以声明（），但不可以声明公有的域或私有的成员变量。 A、方法、属性、索引器和事件； B、方法、属性信息、属性； C、索引器和字段； D、事件和字段； 8.在https://www.doczj.com/doc/1f12938688.html,中，对于Command对象的ExecuteNonQuery()方法和ExecuteReader()方法，下面叙述错误 的是（）。 A、insert、update、delete等操作的Sql语句主要用ExecuteNonQuery()方法来执行； B、ExecuteNonQuery()方法返回执行Sql语句所影响的行数。 C、Select操作的Sql语句只能由ExecuteReader()方法来执行； D、ExecuteReader()方法返回一个DataReder对象； 9.Winform中，关于ToolBar控件的属性和事件的描述不正确的是( )。 A、Buttons属性表示ToolBar控件的所有工具栏按钮 B、ButtonSize属性表示ToolBar控件上的工具栏按钮的大小，如高度和宽度 C、DropDownArrows属性表明工具栏按钮（该按钮有一列值需要以下拉方式显示）旁边是否显示下箭 头键 D、ButtonClick事件在用户单击工具栏任何地方时都会触发

C语言-实验室设备管理系统精编版

C语言程序设计报告 1 课程设计题目：实验室设备管理里系统 实验设备信息包括：设备编号、设备种类（如：微机打印机扫描仪等等）、设备名称、设备价格、设备购入日期、是否报废、报废日期等。试设计一实验设备信息管理系统，使之能提供以下功能： （1）能够完成对设备的录入和修改 （2）对设备进行分类统计 （3）设备的查询 2 需求分析 实验室设备信息用文件存储，提供文件的输入输出操作；要能够完成设备的录入和修改，需要提供设备添加和修改操作；实现对设备进行分类统计，需要提供排序操作；实现对设备查询需要提供查找操作，设备的查询可根据设备编号设备种类设备购入日期正常设备（未报废的）等多种方式查询；另外还要根据键盘式选择菜单以实现功能选择。 3总体设计与模块的划分 整个系统可设计为实验设备信息输入模块实验设备信息添加模块实验设备信息修改模块实验设备分类统计模块和实验设备查询模块。 录入设备信息修改 设备 信息 查询 设备 信息 统计 设备 信息 报废 设备 信息 退出设备管理系统设计

主函数流程图： N+ 4 建立实验设备信息结构体 结构体成员包括设备编号 设备名称 部门编号 部门名称 设备价格 设备购买时间 是否报废 报废日期。 5应用程序功能详细说明 程序运行后进入管理系统，显示目录：录入设备信息，修改设备信息，查询设备信息，统计设备信息，报废设备信息，退出 录入设备信息 系统提示用户在原有的基础上录入新的设备信息。流程图如下： 开始 输入设备编号，并将指针指向最末尾 开始 显示一系列功能选择 输入n,判断m ，是否0到5 据n 值调用各功能模块函数 结束

（1）修改记录系统要求用户输入要修改的设备编号，这时系统会显示设备的具体信息，用户只需该设备新的信息按要求输入即可对信息进行修改。流程图如下： 开始 判断是否有资料可以统计分 类 没有资料可以统计跳出 输入要统计的分类序号 按输入序号调用各功能模块 函数 结束 （2）显示记录无记录退出，有记录者按要求输出。流程图如下： 开始 没有记录可以显示，跳出 有记录者按要求输出 结束

C语言超市商品管理系统

题目：超市商品管理系统 院系：信息科技学院 专业：计算机科学与技术 姓名： 学号： 指导教师： 日期： 桂林电子科技大学信息科技学院 目录 1 问题定义 (3) 2 系统设计 (3) 2．1 总体设计 (3) 实训报告

2．2 详细设计 (3) 2.2.1 数据结构设计 (3) 2.2.2 主控流程 (3) 2.2.3 信息输入模块 (4) 2.2.4 信息增加模块 (4) 2.2.5 信息修改模块 (4) 2.2.6 信息删除模块 (4) 2.2.7 信息查看模块 (4) 2.2.8 信息统计模块 (4) 函数功能描述 (4) 3 系统实现 (5) 编码 (5) 3.1.1 程序预处理 (5) 3.1.2 主函数main() (5) 3.1.3 主菜单界面 (6) 3.1.4 商品信息建立 (7) 3.1.5 商品信息查看 (9) 3.1.6 商品信息增加 (11) 3.1.7 商品信息删除 (12) 3.1.8 商品信息修改 (14) 3.1.9 商品数目统计 (16) 测试与调试 (22) 3.2.1 概述 (22) 3.2.2 程序测试 (22) 4 系统维护 (25) 5 归纳总结 (25) 开发经验 (25)

实训中遇到的问题及解决方法 (25) 设计中的不足之处 (25) 感想和心得体会 (25) 6 参考资料 (25) 超市商品管理系统 本题目设计目的是训练学生的基本编程能力，了解管理信息系统的开发流程，熟悉C 语言的单链表的各种基本操作。本程序中涉及结构体、单链表、文件保存等方面的知识。通过本程序的训练，使学生能对C语言的链表的操作有一个更深刻的了解，掌握利用单链表存储结构实现对超市信息管理系统的原理，为进一步开发出高质量的管理信息系统打下坚实的基础。 1、问题定义 创建一个超市管理系统。该程序具有保存商品信息、查询商品信息、修改商品信息、删除商品信息、统计商品信息并具有自动判断商品价格、库存等的功能。

超市管理系统C语言

超市管理系统C语言 Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】

西安邮电大学 高级语言课程设计报告题目：超市管理系统 院系名称：理学院 专业名称：应用物理学 班级： 1301 学生姓名：王松 学号（8位）： 07132022 指导教师：王西龙 设计起止时间：2014年06月19日~2014年06月27日1：程序模型 2：原函数概况 1：创建函数 void start(); /*启动界面*/ void input(); /*商品数据信息输入函数*/ void change(); /*商品数据信息修改函数*/ void dele(); /*给定指定商品名称,删除商品信息*/ void output(); /*商品信息输出*/ void search(); /*商品信息查找*/ void mima();/*密码程序*/ void colour();品信息的录入:\n"); printf(" 2.商品信息的修改:\n"); printf(" 3.删除某个商品信息:\n"); printf(" 4.查找商品信息:\n"); printf(" 5.颜色选择:\n"); printf(" 0.退出程序\n"); printf(" ********************************************\n"); printf(" ********************************************\n");

printf(" 输入你的选择: "); scanf("%d",&chi); /*根据你的选择执行相应的函数*/ if(chi==1) input(); else if(chi==2) change(); else if(chi==3) dele(); else if(chi==4) search(); else if(chi==5) colour(); else if(chi==0) { printf("你已经退出超市商品管理系统!谢谢您的使用，再见\n"); exit(0); } else { printf(" You Enter The Choice Is Not valid ! \n"); getch(); system("cls"); start(); } } void huanying() { printf("\t\3\3\3\3\3\3\3\3\3\3\3\3\3\3\3\3\3\3\3\3\3\3\3\3\3\3\ 3\3\3\3\n"); printf("\t\3 欢迎使用 \3\n"); printf("\t\3 \3\n"); printf("\t\3 \3\n"); printf("\t\3 超市管理系统 \3\n"); printf("\t\3 \3\n"); printf("\t\3 \3\n"); printf("\t\3 \4\4\4\4\4\4 \3\n"); printf("\t\3 \3\n"); printf("\t\3 \5\5\5\5\5\5\5\5\5 \3\n"); printf("\t\3 \3\n");

《C程序设计语言》模拟试卷二

一、单项选择题 1.以下并非C语言的特点的是____________。 A.C语言简洁紧凑 B.能够编写出功能复杂的程序 C.C语言可以直接对硬件进行操作 D.C语言移植性好 2.在C程序中，main()的位置___ ______。 A.必须作为第一个函数 B.必须作为最后一个函数 C.可以任意 D.必须放在它所调用的函数之后 3.一个C程序是由____ ________。 A.一个主程序和若干个子程序构成 B.一个或多个函数构成 C.若干过程组成 D.若干子程序组成 4.以下字符串为标识符的是___ _________。 A._MY B.2_2222 C.short D.LINE 5 5.下列符号可以作为变量名的是___ ________。 A.+a B.*p C._DAY D.next day 6.设c是字符变量，则以下表达式正确的是___ _______。 A.c=666 B.c='c' C.c="c" D.c="abcd" 7.以下说法正确的是_____ _______。 A.输入项可以为一个实型常量，如scanf("%f", 3.5) B.只有格式控制没有输入项也能进行正确输入，如scanf("%d") C.当输入一个实型数据时，格式控制部分应规定小数点后的位数，如 D.当输入数据时，必须指定变量的地址，如scanf("%f", &f) 8.若a, b, c均定义为整型，要给它们输入数据，正确的输入语句是____ ________。 A.read(a, b, c); B.scanf("%d%d%d", a, b, c); C.scanf("%D%D%D", a, b, c); D.scanf(%d%d%d", &a, &b, &c); 9.若a是float变量，b是unsigned型变量，以下输入语句中合法的是____ ___。 A.scanf("%6.2f%d", &a, &b); B.scanf("%f%n", &a, &b); C.scanf("%f%3o", &a, &b); D.scanf("%f%f", &a, &b); 10.if后面的表达式之值__________。 A.只能是0或1 B.只能是正整数或负整数 C.只能是整数或字符型数据 D.可以是任何类型的数据 11.为了避免嵌套的if-else语句的二义性，C语言规定else总是与__ ___组成配对 关系。 A.缩排位置相同的if B.在其之前未配对的if C.在其直接最近的未配对的if D.同一行上的if 12.选择出合法的if语句(设int x, a, b, c;)____ _____。 A.if(a = b0 x++; B.if (a =< b) x++; C.if(a <> b) x++; D.if (a=>b) x++; 13.语句while(!e); 中的条件!e等价于____ _______。 A. e == 0 B.e!=1 C.e!=0 D.~e 14.C语言中while和do-while循环的主要区别是____ _______。 A.do-while的循环体至少无条件执行一次 B.while的循环控制条件比do-while的循环控制条件严格

C语言程序设计超市管理系统

程序设计——超市管理系统 学院： 专业： 班级： 姓名： 学号： 指导老师： 超市管理系统课程设计 1）需求分析： 设计题目：超市管理系统 设计要求：有一个小型超市，出售N（N>＝10）种商品，设计并实现一个系统系统功能需求分析：

1．保存及输出：超市中的各种商品信息保存在指定文件中，可以把它们输出显示。2．计算并排序：计算每类商品的总价值（sum，单精度）及平均价（aver，单精度，输出一位小数），将每类商品按平均价从大到小的顺序排序打印出来。 3．统计：统计输出库存量低于100的货号及类别。统计输出有两种以上（含两种）商品库存量低于100的商品类别。 2）概要设计： 系统总体设计框架： 系统功能模块图： 3）详细设计：

主要功能模块的算法设计思路：本程序主要分为八个模块：主模块、信息输出修改模块、新建信息模块、排序模块、计算模块、统计模块1、统计模块2、打印模块。 1）主模块：通过调用各分模块实现功能； 2）信息输出修改模块：输出显示文件中商品信息内容，添加商品信息，删除商品信息，修改商品信息； 3）新建商品信息模块：建立一个新结构体，为链表存信息用，并且将信息保存在指定的文件中； 4）排序模块：把文件中顺序零乱的商品信息按单价的大小从高到低进行排序，放到链表里存储； 5）计算模块：将所有商品的价格与库存量进行累加求和； 6）打印模块：将商品信息按每类平均价格排序（从高到低）按顺序打印出来；7）统计模块1：统计库存量低于100的货名及类别； 8）统计模块2：统计商品库存量有2种以上（含2种）低于100的商品类别 工作流程图： 4）主要源程序代码： #include "" /*输入，输出头文件*/ #include "" /*申请空间头文件*/ #include "" /*对字符串加工头文件*/ #include "" /*清屏头文件*/ FILE *fp;

C程序设计语言资料

第3次作业 一、填空题（本大题共20分，共5小题，每小题4分） 1?假定一个二维数组为a[M][N],则a[i]的地址值（以字节为单位）为 2. 类型兼容原则指的是：任何在需要________ 对象的地方，都可以用_______________________________________ 的对象 去替代。 3. 重新抛出异常的表达式为：__________ 4. 以下程序的执行结果是______________________ #i nclude using n amespace std; class Base{ public: Base(){cout<< ” T ;} ~Base(){cout<< ” 2” ;} }; class Derived : public Base{ public: Derived(){cout<< ” 3” ;} ~Derived(){cout<< ” 4” ;} }; void mai n(){ Derived d;

5. 以下程序的执行结果是______________________ #i nclude using n amespace std; class A{ int x; public: A(int x){this->x=x;} A &operator--(){x--;return *this;} A operator— nt){A a(x-=2);retur n a;} void show(){ cout? x;} }; void mai n(){ A a(3),b(3); (a--).show(); (--b).show(); } 二、程序阅读题(本大题共40分，共5小题，每小题8分) 1.写出下面程序运行结果。 #i nclude void rev(i nt a[],i nt n) { int t; for(int i=0,j=n-1;i

实验室管理系统—C语言

西安郵電大学 软件课程设计报告 题目：实验室设备管理系统 院系名称：电子工程学院 专业名称：电子信息工程 班级：1204 班内序号：5 学生姓名：诺贝尔杨 时间：2013年3月18日至2013年3月29日

1.课程设计目的 实验设备信息包括：设备编号，设备种类(如：微机、打印机、扫描仪等等)，设备名称，设备价格，设备购入日期，是否报废，报废日期等。 主要功能： 1．录入设备信息 2．修改设备信息 3．查询设备信息 （1）按设备编号查询 （2）按设备名称查询 4．对设备按种类进行分类统计 5．报废设备登记。 6．报废设备统计。 2.设计思路 需求分析 实验室设备信息用文件存储，提供文件的输入输出操作；要能够完成设备的录入和修改，需要提供设备添加和修改操作；实现对设备进行分类统计，需要提供排序操作；实现对设备查询需要提供查找操作，设备的查询可根据设备编号设备种类设备购入日期正常设备（未报废的）等多种方式查询；另外还要根据键盘式选择菜单以实现功能选择。 整个系统可设计为实验设备信息输入模块实验设备信息修改模块实验设备分类统计模块实验设备查询模块和实验设备报废信息模块。 建立实验设备信息结构体，结构体成员包括设备编号设备种类设备名称设备价格设备购入日期是否报废报废日期。 3．功能模块图

5.程序代码 #include"" #include"" #define null 0 int t=0; int mmcsz=0; int mima; int menu();d); if(strcmp(sb[t].id,"0")==0) main(); printf("\n请输入设备名称:"); scanf("%s",sb[t].name); printf("\n请输入设备种类:"); scanf("%s",sb[t].kind); printf("\n请输入报废日期:"); scanf("%s",sb[t].over); printf("\n请输入设备是否报废，1、没报废，0、报废:"); scanf("%d",&sb[t].yesno); printf("\n请输入设备购买时间:"); scanf("%s",sb[t].time); printf("\n请输入设备价格:"); scanf("%s",sb[t].price); printf("提示:已经完成一条记录的添加。\n"); t++; } } void xg()d,find)==0) d); scanf("%s",sb[t].id); printf("请输入新设备名称(原来是 %s ):",sb[t].name); scanf("%s",sb[t].name); printf("请输入新设备设备种类名称(原来是 %s ):",sb[t].kind); scanf("%s",sb[t].kind); printf("请输入新设备报废日期名称(原来是 %s ):",sb[t].over); scanf("%s",sb[t].over); printf("请输入新设备是否报废，1、没报废，0、报废(原来是 %d):",sb[t].yesno); scanf("%d",&sb[t].yesno); printf("请输入新设备购买时间(原来是 %s ):",sb[t].time); scanf("%s",sb[t].time); printf("请输入新设备价格(原来是 %s ):",sb[t].price); scanf("%s",sb[t].price); printf("\n提示:该项记录资料已经成功修改!\n"); printf("退回主菜单请输入0\n");

C程序设计语言第次

第1次作业 一、单项选择题（本大题共60分，共 20 小题，每小题 3 分） 1. C++程序中，用于实现数据输出的是（）。 A. 输出流对象cin和提取运算符>> B. 输出流对象cin和插入运算符<< C. 输出流对象cout和提取运算符>> D. 输出流对象cout和插入运算符<< 2. C++程序中，定义内联函数时需要函数的返回值类型前加上关键字（）。 A. outline B. inline C. in D. inport

3. 下面所列选项中，合法的用户标识符是（）。 A. if B. switch C. finename D. int 4. C++程序中，定义引用变量时，（）。 A. 使用的运算符是* B. 使用的运算符是() C. 使用的运算符是& D. 使用的运算符是[] 5. C++程序中要使用标准输入/输出流对象，必要包含（）。 A.

string头文件 B. cmath头文件 C. iostream头文件 D. cctype头文件 6. C++程序中，为了导入标准命名空间，使用的语句是（）。 A. inporting namespace std; B. using namespace std; C. using namespace standard; D. inporting namespace standard; 7. 下列关于函数的说法中,不正确的是（）。 A. 在不同函数中可以使用相同的名字命名变量 B. 形式参数是局部变量 C. 在函数内部定义变量的作用域在本函数中 D. 在一个函数内的复合语句中定义变量的作用域也是整个函数 8. C++程序的函数调用中，使用数值参数传递时，（）。

《C程序设计语言》读书笔记及课后答案

通过一周多的学习，大体看完了《C程序设计语言》这本书，这是我的笔记。 （一）读这本书的目标是什么？ （1）、读完后必须深入了解C的语法以及内涵，并且达到熟练应用。 （2）、通过练习习惯一种编程风格，深入理解指针，数组，结构体以及内存分配。 （3）、通过练习锻炼逻辑思维能力 （4）、学完后编程要上一个层次，自己能够编写出有用的C代码。 （二）这本书哪个部分是我要重点看的？ （1）、指针、数组、结构体 （2）、内存分配 （3）、输入输出及接口问题 （三）读这本书我有什么收获？ 3、1 对于本书的感受 这是一本经典的C语言书籍，与其他语法书不同的是所有语法都是用例题来讲的，通过例子理解并练习语法，另外这本书的习题比较难做，不是简单的考语法，而是一些有意义的习题。通过做练习发现还是有所收获的。本书中与Linux联系密切，用C重写了许多简化版的Shell命令如：grep,ls,cat,sort,tail,cp等等。 3、2 收获： 因为本来就有C语言的基础知识，所以对于语法问题基本没有多学新的知识，但是仍然对以下几点有了新的了解： 1）、位字段，不管是通过直接设置位字段还是用以前的位计算，都有新的了解与认识。 2）、指针。建立了“指针为大”的思想，对于应用指针进行类型转换以及运算 都有了新的认识。比如：int a=5,char* p, p=(char)&a,*p = ‘c’;建立这样的过 程对于更加复杂的指针转换就理解了。 3）、结构体。通过第六章对于二叉树以及哈希表的应用深入了解结构体， 并且通过调试程序观察递归过程，同时对递归有了一定的理解。 4）、内存分配malloc函数，通过第八章的学习对malloc函数的内部进行分析， 理解了动态内存管理机制。 3.3 学习的程度以及那些地方存在不足： 对于C的基本语法已经差不多了，但是否达到了当初的目标即在编程方面上一个层次，这我并不敢确定，因为到现在为止这本书上的习题有些我都没有搞定，又看了一下以前的有关C的东西是觉得已经好了许多了，最起码对于很麻烦的程序不再感到畏惧了。另外觉得自己对于某些问题还是没有理解透彻，比如说输入输出时的缓冲机制，比如说指针与结构体的灵活运用，比如说如何能够运用模块化的思想把一个大的问题逐步细分，通过一个一个的小模块（函数）逐步解决，这些有的是与逻辑思维有关，有些是与某方面的专业知识有关，有些是单纯与C有关，比如说有关缓冲与内存的知识要了解操作系统，另外编译原理也要知道，这些我以前都没有学过，以后会找机会补一补。当然随着进一步的学习与应用，会逐渐的熟练或理解某一些知识点。另外因为时间的原因，对于许多练习没有真正的从各个方面去思考，只是做出来就完了，也没有返回去再仔细考虑每一道习题的意义以及对于我的收获。 所以还有待以后有时间在对某些知识点进行学习。 习题是本书的重点，也用了不少时间，其中有些是通过对章节内容的学习后自己做出来的（S），有些是参考别人的，参考的原因主要有： （A）对题目不理解，不明白具体要做到什么程度。

(店铺管理)超市商品信息系统设计报告及程序C语言.

（店铺管理）超市商品信息系统设计报告及程序C语 言

苏州科技学院 二○一三～二○一四学年第一学期 电子与信息工程系 课程设计报告书 课程名称：程序设计基础实践 班级： 学号： 姓名： 指导教师： 二○一三年十二月

1.题目 《超市商品信息管理系统》的设计与实现 2.功能 (1)每一条记录包括一个商品的ID、名称、价格、保质日期。 (2)信息录入功能：可以完成信息记录的追加与插入。 (3)信息排序功能：按商品ID、商品价格进行排序。 (4)信息查询功能：完成按商品ID、商品名称查找商品记录，并显示。 (5)读取功能：将保存在文件中的商品记录读取出来。 (6)修改信息功能：按商品的ID进行读取未修改前的数据，输入新信息，保存。 (7)删除功能：按商品ID删除商品信息记录，并保存。 (8)退出：退出主菜单，退出程序。 3. 系统流程图

4.设计内容 整个系统除了主函数外，另外还有13个函数，实现八大功能：录入功能（追加、插入）、显示功能、查询功能、排序功能、删除功能、保存功能、读取功能。 各个函数的详细设计说明分别如下： 4.1主函数main() 利用无限次循环while (select!='0')和swithch()实现各函数的调用，系统根据输入的数字选项来调用相应的函数。 4.2菜单选择函数void DisMainMenu(); 这是一个无参函数，主要实现“功能选择”的界面，在这个界面里有显示系统的七大功能，根据每个功能前面的序号进行选择。等执行完每一个函数功能后，按任一键回到主界面也要通过这个函数来实现！ 4.3信息录入函数int InformationInput(GOODS goo[],int cn) 这是一个含参函数，用来执行商品信息的追加、插入。其中GOODS goo[]是结构体数组，cn是本次录入商品记录的总数。 信息录入函数的流程图如下： 信息录入函数的程序如下： int InformationInput(GOODS goo[],int cn) { int number,i,m,n,a1,j,a2=0; char a3; printf("\n请输入本次录入的商品品种的总数: ");

C语言超市管理系统源程序

C语言超市管理系统源程序 超市管理系统源程序代码，要可以执行的。最好是文件，链表中的一种。好了一定重金酬谢~ 最佳答案有一个小型超市，出售N（ NX 10）种商品，设计并实现一个系统，完成下列功 厶匕 能： 1．保存及输出。超市中的各种商品信息保存在指定文件中，可以把它们输出显示。 2.计算并排序。计算每类商品的总价值（sum单精度）及平均价（aver，单精度，输出 一位小数），将每类商品按平均价从大到小的顺序排序打印出来。 3．统计。统计输出库存量低于100 的货号及类别。统计输出有两种以上（含两种）商品库存量低于100 的商品类别。 1.2 总体结构本程序主要分为八个模块：主模块、信息输出修改模块、新建信息模块、排序模块、计算模块、统计模块1、统计模块2、打印模块。 1）主模块：通过调用各分模块实现功能；2）信息输出修改模块：输出显示文件中商品信息内容，添加商品信息，删除商品信息，修 改商品信息； 3）新建商品信息模块：建立一个新结构体，为链表存信息用，并且将信息保存在指定的文件中；

4）排序模块：把文件中顺序零乱的商品信息按单价的大小从高到低进行排序，放到链表里 存储； FILE*fp; intn=0;/* 定义文件指针类型 */ floataver[4],sum[4],g[4],h;/* charc[5]="elec";/* 定义字符数组类型 */ 5） 计算模块：将所有商品的价格与库存量进行累加求和； 6） 打印模块：将商品信息按每类平均价格排序（从高到低）按顺序打印出来； 7） 统计模块 1：统计库存量低于 100 的货名及类别； 8） 统计模块 2：统计商品库存量有 2 种以上（含 2 种）低于 100 的商品类别。 附录（程序清单） #include"stdio.h"/* 输入，输出头文件 */ #include"stdlib.h"/* 申请空间头文件 */ #include"string.h"/* 对字符串加工头文件 */ #include"conio.h"/* 清屏头文件 */ inti,j,a[4],m;/* 定义整数类型 */ 定义浮点类型 */