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小学三年级数学经典例题辅导及答案
去莉莉家玩，她为我们做水果沙拉，她把2千克香蕉，3千克苹果，4千克哈密瓜混合成什锦沙拉.已知香蕉每千克8元，苹果每千克11 和价：千克) 由于每个同学都至少完成了一项活动，根据包含排除法知，42+34-(完成了两项活动的人数)=全组人数，即76-(完成了两项活动的人数)=63。 由减法运算法则知，完成两项活动的人数为：76-63=13(人)。
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商店运来一批苹果。如果每千克卖1元2角，就要赔20元；如果每千克卖1元5角，就可以赚40元。现在想不赔也不赚，每千克苹果应该卖多少钱？
答案与解析：
角中包
齐河县第三小学三年级数学辅导计划 程少君 2012年2月
一、教学目标 为全面提高教学质量，出色完成学校制定的培养目标，特选拔学科基础扎实、成绩优异、思维敏捷、学习能力超群的学生进行重点培养，为他们脱颖而出创造条件，从而造就一批实践能力强的人才，为学校增光。 二、辅导对象：优等生马雪艺鞠林成孔淑娴尚新瑞包富瑞 学困生：吕志豪张瑞赵延顺马开新王春雪 三、学习情况分析 在智力、学习成绩、日常表现等方面相对优秀的那部分学生常常被认为是好学生,也被称为优生。由于这些学生认知结构、判断能力和行为决策水平都有待提高，他们思维活跃不稳定，容易受各种因素的干扰，紧张的学习、激烈的竞争、单调的生活、成长的烦恼，还有来自家长教师及学生自身的过高期望等，常常会诱发这些学生的消极情绪体验，产生不良的心理现象。优生在年级中人数不多，但影响却颇大，抓好对他们的教育，对形成良好的班风校风有很大作用，这些学生能否严格要求自己，大胆工作无疑会对班级工作局面的好坏产生很大影响。优生比“差生”学习成绩好，常常受到老师、家长、同学的赞扬，他们的优越感与日俱增，在教育教学过程中，我们往往只重视对优生的学习成绩的提高，但却忽视对优生的心理障碍的疏导。学困生：学习困难学生通常没有良好的学习习惯，对学习缺乏兴趣，把学习当作完成父母教师交给的差事。他们一般贪玩，上课注意力不
集中，自控能力差，较随便，上课不听讲，练习不完成，课前不预习，课后不复习，作业不能独立完成,甚至抄袭作业，拖拉作业常有发生，即使有不懂的问题也很少请教他人。不能用正常的逻辑思维和合理的推理分析来对待学习。他们对自己要求不高，甚至单纯为应付老师家长，学习并没有变成他们内在的需要。 四|、辅导的内容 1.优生辅导的内容 （1）对已学知识进行系统提高，巩固所学知识。 （2）拓展延伸，适当补充点提高性题目。 （3）对它们进行思想教育，严格要求。 （4）热情支持发展其个人能力，让他们刻苦勤奋，积极向上，成为最优的学生。 2.学困生辅导的内容 （1）查漏补缺，系统完善学生的知识。 （2）把基础知识掌握牢固，努力提高学生的计算速度能力。 五、辅导的方法与措施 对于优等生的措施 1.改进学习方法，培养自学能力。 2．着力培养。对优生要多给予思想上的帮助，使之树立热爱集体、热心为大家服务的思想，鼓励他们大胆工作，并提供发挥他们想象力、创造性的机会，肯定他们的成绩，让他们把科学的学习方法传给大家，达到全体同学共同进步的目的。
2014-2015年青岛版三年级数学上册经典例题 1．（1）一包奶粉的重量约是484( )。 （2）一头牛约重480( )。 （3）一头鲸重20( )。 2．1200克+800克=（）克=（）千克 6吨50千克=（）千克 2吨－800千克=（）千克 1420克=（）千克（）克 3．建材商店有水泥3000吨，运了4天，还剩600吨，平均每天运多少吨? 4．列竖式。 365×4= 5．文化路上有2000棵树，他们3天能否完成各自的任务。 6．将向右平移4格的图形涂上颜色。 7．请你帮助小动物找到自己的家。 (1)熊猫住在森林公园的北面，小鹿住在森林公园的南面。 (2)羊住在森林公园的东面，小牛住在森林公园的西面。 (3)森林公园的东北角住着小花猫，东南角住着小兔，西北角住着小猪,西南角住着小狗。 8．列竖式。 309÷3= 9．商店卖掉800千克的橘子，卖掉的是剩下的4倍，剩下的橘子是多少千克？10．用一根多长的铁丝刚好围成边长是10厘米的正方形？ 11．一个长方形操场，长80米，宽50米，围着操场跑两圈，共跑了多少米？ 12．
13．把一个圆平均分成四份，每份是它的（）分之一，写作（）。 14．6 21 ○ 5 21 4 8 ○ 4 7 15．盒子里放了8个球，6个红球，2个白球。 随便摸出一个球，可能有（）种结果，摸出（）球的可能性大，摸出（）球的可能性小，不可能摸出（）球。 16．经统计，书架上各种书如下： （1）请你先根据“正”字统计结果完成下表： （2）完成条形统计图： （3）随便拿一本，最可能拿到的是（）书，最不可能拿到的是（）书，拿到（）书和（）书的可能性差不多。
四年级上册数学期末检测卷 班级姓名学号 一、填空 1、两条直线相交，如果其中有一个角是直角，那么其他的三个角都是（） 2、如果其中的一个角是钝角，那么和它相邻的角一定是（）角 3、 （）条线段，（）条射线 4 （）个平行四边形 （）个梯形 5、0和任何数相乘都得（）；任何数乘1都得（） 6、在平行四边形纸上剪一刀，使剪下的两个图形是梯形，有（）种不同 的剪法 7、计算264÷28时，可以把28看成（）来试商，这时商会偏（）要 调（） 8、小林在计算除法时，不小心把除数36看成了63，结果商是20，正确的商 是（） 9、用2、4、6、8、0、0、0、0八个数字组成不同的八位数 （1）一个零都不读 （2）只读一个零 （3）读三个零 （4）最小的八位数 （5）最接近五千万的数 （6）最接近七千万的数 10、一个九位数，各个数位上的数字之和是12，其中万位上的数字是亿位上 数字的4倍。这个数最大是（）最小是（） 二、选择 1、平行四边形的（）一定相等 A、四个角 B、四条边 C、对边 2、三条直线两两相交，交点的个数最多是（）个 A、2 B、3 C、4
3、324里应填（） A、1,2,3 B、1,2 C、1 4、下面不能用一副三角尺直接拼出来的是（） A、100° B、90° C、150° 5、已知A×B=50，如果A扩大到原来的4倍，B扩大到原来的2倍，则积是（） A、400 B、100 C、25 6、一个四边形的一组对边平行，另一组对边不平行但相等，这个四边形是（） B、长方形 C、等腰梯形 D、梯形 7、÷39，当里填（）时，商的末尾有0 A、80 B、90 C、9 D、8 三、判断 1、在同一个平面内，与一条已知直线平行的直线有无数条（） 2、在同一平面内，垂直于同一条直线的两条直线一定互相垂直（） 3、小明在作业本上画一个60°角，比老师在黑板上画的60°的角要小。（） 4、在除数是两位数的除法中，余数最大是99（） 5、直线总比射线长（） 6、大于90度的角叫做钝角（） 7、若a×b=b，那么a一定等于0（） 8、三个角组成一个平角，这三个角一定都是锐角（） 9、两个锐角的度数之和一定小于90°（） 10、在乘法算式里，积一定比任何一个因数都大（） 11、因数的末尾有几个零，积的末尾就一定有几个零。（） 12、近似数一定小于准确数（） 13、如果÷78的商是两位数，那么方框里的数字有6种可能。（） 14、有一组对边平行的四边形是梯形（） 15、拉动长方形框架的对角，长方形变成梯形（） 16、正方形的四个角的和和平行四边形四个角的和相等（） 四、解决问题 1、李老师去体育用品商店买了24副羽毛球拍，付了2500元，找回148元。每副羽毛球拍多少钱
小学数学附加题 2011－2012学年度上学期四年级期末素质测评数学试卷附加题在一个抢劫案中，抓到两个犯罪嫌疑人甲、乙，另有四个证人A、B、C、D。A说：“甲是无罪的。”B说：“乙是无罪的。”C说：“A、B的证词至少有一个是真的。”D说：“C的证词是假的。”最后的调查证实证人D说的是真话。请你分析一下，罪犯是谁？ 2013－2014学年度上学期五年级阶段检测一数学试卷附加题 学校图书馆买了3本精装本和5本平装本《现代汉语词典》，共用去557.5元。如果把一本精装本调换为两本平装本还得再付14元。平装本《现代汉语词典》每本多少元？ 2013－2014学年度上学期一年级期中素质测评数学试卷附加题把0、1、2、3、4、5、6、7分别填在□里，每个数只能用一次。 □＋□＝□＋□＝□＋□＝□＋□ 2013－2014学年度上学期二年级期中素质测评数学试卷附加题在下面算式中添上适当的运算符号或括号，使算式成立。 ① 6 2 1 5 ＝24 ② 2 1 6 3 ＝24 2013－2014学年度上学期三年级期中素质测评数学试卷压轴题右图是由6个边长都是3厘米的正方形拼 成的，你能求出这个图形的周长是多少厘米吗？ 2013－2014学年度上学期三年级期中素质测评数学试卷附加题 1.在左面算式的方格内填上适当的数字，使算式成立。 2.右面的算式里，每个方框代表一个数字，请求出这6个方框中数字的总和。 2013－2014学年度上学期四年级期中素质测评数学试卷压轴题光华电影院的座位共39排，每排的座位数不等，最少25个，最多29个。新星小学师生1150人去看电影，能一次全部坐下吗？ 2013－2014学年度上学期四年级期中素质测评数学试卷附加题 1.在下面的乘法竖式中，不同的汉字代表不同的数字，那么 “数”＝（），“学”＝（），“好”＝（），“玩”＝（）。 2.在右面算式的空格内各填入一个合适的数字，使算式成立。
小学三年级数学如何辅导 杜甫川小学刘小妮 小学数学的辅导比较重要，因为三年级数学是应用题的开始，如果三年级的应用题基础打不好会直接影响数学思维，为四年级、五年级、六年级埋下隐患。将影响很大的，但三年级的数学知识让老师来辅导是最好的。课改后的数学教材和过去的教材不一样，家长辅导会在某些程度造成学生思维混乱，不知所措。 一、学困生基本情况分析 个别的孩子由于基础知识掌握不好，存有知识断层，学习的自律性比较差，学习能力弱，接受能力差，学习目的不明确，对学习也提不起兴趣。在他们当中有的是父母对子女的学习关心，指导，督促不够；上述原因形成恶性循环，使他们失去信心，致使形成后进生。也有几位学生是智力低下，接受能力差。所以，继续加强学困生的转化也将是我本学期工作的重点。 二、培养优等生，转化后进生措施 后进生辅导 1．加强学习，不断完善自我。作为一名优秀的数学教师应 该是既会教学又会辅导学生。所以作为教师应具备广博的相关学科知识，能运用教育理论不断改进自己的教学方法，在
课堂教学中采用幽默风趣的教学方法使学生“爱”上 学习。课后辅导根据学生的反馈信息及时调整自己的教学计划。 2．在教学要求上，“因材施教”、“分层要求”。课堂教学以新课标的要求为准绳，立足于每个学生学好课本的知识，适时的加以拓展，在课堂提问、训练、作业布置上根据不同学生采用不同的要求。 3．合理安排教学进度，学生只有在学习新知识时打好基础，注重思维能力开拓和解题技能的培养，复习才能如鱼得水，深化才有根基。 4．在教学方法上充分体现教师为主导，学生为主体，问题为主线，思维为核心的教学原则。确立好教学目标，优化课堂结构，采用多种教学方法、手段，促使教学目标的实现。5．在作业安排上做到有计划、有目的的课堂巧练。力求及时了解学生的学习情况，及时纠正学生在学习上的偏差。6．重视学生动手操作，丰富学生的感性认识，加深对知识的理解。注重帮助学生对数学概念、定律、性质等更深、更透、更好地理解和掌握。 7．重视学生的非智力因素培养。针对儿童好奇好胜的特点，采用多种渠道、多种方法来激发学生的学习兴趣，并努力培养其良好的学习习惯。． 尖子生辅导
三年级下册数学典型及易错题型(1) 一、培优题易错题 1．在方框里填上合适的数字。 （1） （2） （3） 【答案】（1）133+46=179 （2）1018-235=783 （3）876+126=1002 【解析】【解答】（1）； （2）； （3）. 【分析】（1）已知和与一个加数，求另一个加数，用和-一个加数=另一个加数，据此计算； （2）被减数的个位是8，差的个位是3，则减数的个位是8-3=5，减数的十位是3，差的十位是8，则被减数的十位是8+3=11，十位是1，据此解答； （3）根据题意可知，个位相加满十，向十位进1，由此可以得出另一个加数的个位是4、5、6、7、8、9都可以，另一个加数十位是2，7+2=9，9加上个位进上的1，刚好等于10，百位上1+8=9，9加上十位进上的1，刚好等于10，向千位进1，据此解答.
2． 从小明家到超市有4条路可以走，从超市到学校有2条路可以走，从小明家经过超市到学校，有几种不同的走法？ 【答案】 4×2=8（种） 答：从小明家经过超市到学校，有8种不同的走法. 【解析】【分析】此题主要考查了排列组合的知识，用乘法求出一共有几种不同的走法，据此列式解答. 3．小玲有一根长4厘米5毫米长的彩带，小兰也有一条同样长的彩带。把两根彩带用胶水粘成一条彩带后有多长？（接头处长1厘米）小玲的彩带： 小兰的彩带： 【答案】解：4厘米5毫米+4厘米5毫米-1厘米=8厘米答：把两根彩带用胶水粘成一条彩带后有8厘米。 【解析】【分析】小玲彩带长度+小兰彩带长度-接头处长度=粘成一条彩带后的长度。毫米÷10=厘米。 4．甲、乙、丙三人共有人民币168元，第一次甲拿出与乙相同的钱给乙，第二次乙拿出与丙相同的钱给丙，第三次丙拿出甲此时相同的钱给甲，这时三人的钱同样多。原来甲比乙多多少元？ 【答案】解：168÷3=56（元）56÷2=28（元） 答：原来甲比乙多28元。 【解析】【分析】最后每人的钱数是第三次拿完之后，甲乙丙的钱数相等，用除法计算出现在每个人的钱数，然后逆推，逆推的解题策略就是从结果倒着推回去，在逆推过程中总数是不变的，我们要能找出关键条件，即最后得到的数量入手分析. 5．王老师、李老师和张老师分别教足球、信息、美术中的一门学科。王老师不是美术老师，李老师从不在操场上课，张老师上课经常用电脑。他们分别是哪一学科老师?(画“√”)足球信息美术
四年级数学暑假培训班小测验（一）解答下列各题： 1、客、货两车同时从A、B两地出发相向而行，第一次在离A地60km的地方相遇，相遇后仍以原速继续行驶，各自到达对方出发地后，立即返回，以在距离B 地40km处相遇，A、B两地相距多少km？两次相遇点间的距离是多少km？ 2、甲乙两辆汽车分别以不同的速度从A、B 两城相对而行，途中相遇，相遇点距B城80km，相遇后两车继续前进，到达对方出发地后，立即返回，在途中第二次相遇，这时相遇点距B城50km。求A、B两城之间的距离？ 3、甲乙两列车同时从A、B两地相对开出，第一次在离A地1800km处相遇，相遇后仍以原速继续前进，到达目的地后又立刻返回，，第二次相遇在离B地1000km 处，如果乙列车每小时行260km，甲列车每小时行多少km？ 4、客、货两车同时从A、B两地出发相向而行，第一次在离B地200km的地方相遇，相遇后仍以原速继续行驶，各自到达对方出发地后，立即返回，以在距离A地150km处相遇，如果客车每小时行25km，则两车经过几小时第一次相遇？ 5、两辆汽车同时从东西两站相对开出，第一次在离东站60km的地方相遇，相遇后，两车继续以原速度前进，各自到站后都立即返回，又在距中点西侧30km处相遇。两站相距多少km？ 6、甲乙两车同时从A、B两站相对开出，第一次相遇在离A站120km处，然后各自按原速行驶，分别到达对方车站后立即返回，第二次相遇点离A站90km，如乙车行全程需要5小时，乙车平均每小时行多少km？ 当天学习内容 例1：甲乙两人同时从东村去西村，经过4小时甲到达西村后立即返回东村，在距西村15km处相遇乙。已知甲每小时比乙快6km。求东西两村之间相距多少km？【练习题】 1、小黄和小林同时从学校去电影院，小黄 每分钟比小林多走20m，30分钟后，小黄 刚到电影院立即返回，要距离电影院350m 处遇到小林，小黄每分钟走多少m？ 2、甲乙两辆汽车同时从南站开往北站，甲车 每小时比乙车多行12km，甲车行驶4小时到 达北站后，没有停留，立即从原路返回，在 距离北站30km的地方和乙车相遇。求两站之 间的距离？ 3、甲乙两辆汽车同时从东站开往西站，甲车每小时比乙车多行14km。甲车行驶5小时到达西站后，立即按原路返回，在离西站42km处与乙车相遇。求东西两站之间的距离？ 例2：A、B两地相距21km，上午8时甲乙分别从A、B两地出发，相向而行，甲到达B地后立即返回，乙到达A地后也立即返回，上午10时他们第二次相遇，此时甲走的路程比乙多9km。甲共行了多少km？甲每小时行多少km？ 【练习题】 1、A、B两地相距21km，上午9时整， 甲乙两人分别从A、B两地出发，相向而 行，甲到达B地后立即返回，乙到达A地 后也立即返回，上午11时整他们第二次相 遇。此时，甲行的路程比乙行的路程多 5km。甲每小时行多少km？ 2、A、B两城相距160km，早晨6时整，甲 车和乙分别从AB两城出发，相向而行，甲 车到达B城后立即返回，乙车到达城后立即 返回。12时整甲车和乙车第二次相遇。此时， 甲车行的路程比乙车多24km。甲车每小时行 多少km？ 3、东西两城相距120km，上午8时整，客车和货车分别从东西两城出发，相向而行，它们各自到达对方出发地后，都立即返回，上午11时整两车第二次相遇。此时，客车行的路程是货车的2倍。客车每小时行多少km？
数学附加题型练习卷一 1．乐乐从家出发，先到电影院买电影票走了1650米，又到超市买饮料走了650米，然后又回到电影院看电影，这时她一共走了多少米 2．学校操场一周长600米，小明沿着操场跑了半罔后，又沿着原路返回到起点，小明一共跑了多少米 3．学校、新华书店和乐乐家在同一条直线上。乐乐家离学校有1200米，离新华书店有2千米。学校到新华书店最近多少米最远是多少米 ★5．（选做题）两根木棍放在一起，从头到尾共长66厘米，其中一根木棍 长48厘米，中间重叠部分长12厘米，另一根木棍长多少厘米
数学附加题型练习卷二 大象和奶牛一共重多少千克 2．同学们去参观天文馆，一年级去了150人，二年级去的人数是一年级的3倍，三年级去的人数是二年级的2倍。三年级去了多少人 3．建宁小区新建8栋楼房，每栋5个单元，每个单元可住12户。这个小区可以解决多少户居民的住房问题
4．聪聪家离学校有160米，她每天上学往返2次，一个星期（5天）一共要走多少米 ★5．（选做题）相距多少米（已知小林家，学校，大生家在一条直线上）小林从家跑步到学校，每分钟行152米，5分钟到达；大生从家骑自行车到学校。每分钟行248米，也是5分钟到达。你知道，他们两家相距多少米吗
数学附加题型练习卷三 乐乐没说话。你能根据上面的信息把他们从重到轻排一排吗 2．一桶油连桶重15克，用掉一半后连桶还重8千克，这个油桶重多少千克这桶油净重多少千克
重250克，重（）克， 重（）千克。 4. 一家食品店用天平称卖食品，有l克、2克、4克、8克和16克这五个砝码，你能利用这些砝码一次分别称出11克、23克、29克的食品吗用算式表示出来。
小学数学辅导 小学三年级数学常见易错题集合（1） 一、计算题 如 9-9 0×9 9÷9 0+9 63-56÷8 用递等式计算格式易错的： 57-(25+18) 23+4×9 二、基础知识 1、将两个算式合并成一个算式 如(1)18÷9=2 30-2=28 (2)5×9=45 45+17=62 2、求一倍数、几倍数的方法混淆 如：鸭有9只，鸡的只数是鸭的3倍，鸡有几只？ 鸭有9只，是鸡的3倍，鸡有几只？ 3、数数，数的组成 如：与600相邻的两个数是( )、( )；与398相邻的两个数是( )、( )。 3299后面的两个数是( )、( )；2300前面的两个数是( )、( )。 五千零八写作( )；3700里面有( )个百；4000里面有( )个十。 4、找规律中的倍数关系学生往往想不到 如：2、4、8、----； 2、6、9、-----
5、除法的意义易出错 如：35里面有( )个7，所以( )是( )的( )倍。 三、操作题 1、画角忘画角的符号 2、数角漏数 3、画出平移后的图形，数错格 4、平移、旋转混淆 平移的特点是方向不变，旋转的特点是方向改变。 四、解决问题 1、买同样的钢笔，小红买5支，小明买8支，小红比小明少花了24元，每支钢笔多少元？ 2、花坛里红花有9朵，黄花的朵数是红花的3倍，两种花一共多少朵？黄花比红花多几朵？ 3、科幻书每本4元，故事书比科幻书3倍少1元，故事书每本几元？ 4、小明看一本150页的书，第一天看了40页，第二天与第一天看的同样多，还剩多少页没看？ 5、小明看一本80页的书，看了3天，还剩59页没看
小学三年级数学常见易错题集合（2） 1、有香榧137千克，每盒2千克，装这些香榧，用70只盒子，够吗？ 2、金龙公司有808千克食用油，每瓶装2千克，可以装多少瓶？如果把这些油每4瓶装1箱，可以装多少箱？ 3、万山红衬衫厂有560件衬衣。如果每箱装8件，需装多少箱？如果每箱装4件，需装多少箱？ 4、3位老师带着50名学生去参观植物园。票价：成人10元，学生5元，团体(10人以上)6元，怎么样买票合算？ 5、《小猕猴画刊》4元1本，《童话故事》48元1本，《少年百科》98元1本。用100元钱可以买哪些书？ 6、杨叔叔4天卖了8箱冰棍，每箱30根，每根3元。杨叔叔4天卖了多少钱？ 杨叔叔平均每天卖多少根冰棍？ 7、制作每只蝴蝶标本需10分钟，李老师6天制作了12盒蝴蝶标本，每盒蝴蝶标本有5只。(1)李老师平均每天制作蝴蝶标本多少只？ (2)李老师在这6天中制作标本花了多少时间？
24道三年级数学上册经典应用题汇总，孩子期末考试要考！ 1.一个果园里栽了125棵苹果树，梨树的棵数比苹果树的4倍少20棵。这个果园一共栽了多少棵树？ 2.一段路长324米，已经修了240米，剩下的计划4小时修完。平均每小时修多少米？ 3. 红光印刷厂装订一批日记本，前三天共装订了960本，后16天平均每天装订420本。这批日记本共有多少本？ 4.一个打字员4分钟输入200个汉字。照这样计算，输入3000个汉字需要多少分钟？ 5. 3袋面粉共重75千克，8袋面粉重多少千克？ 6.一个钢铁厂，炼750千克钢需要用5吨水。照这样计算，钢铁厂一天节约55吨生活用水，可以炼钢多少千克？
7.5箱蜜蜂一年可以酿375千克蜂蜜。照这样计算，19箱蜜蜂一年可以酿多少千克蜂蜜？一年要酿1725千克蜂蜜需要养多少箱蜜蜂？ 8.两个年级的同学去买书，三年级有48人，每人买2本，四年级每人买3本，四年级买的总本数和三年级一样多。四年级一共有多少人买书？ 9.工人们修马路，原计划用40个工人，实际用了45个工人。计划要修路90天，实际修了多少天？ 10.小华从学校步行回家要20分，骑自行车回家要10分。小华步行每分走45米，他骑自行车每分行多少米？ 11.学校买15盒彩色粉笔，每盒50枝，用去10盒。还剩多少枝没有用？ 12.海天机械厂第一，二，三车间各生产了6箱零件，每箱120个，一共生产零件多少个？
13.一台织布机一小时织布21米，5小时4台同样的织布机共织布多少米？ 14.汽车从南京开往上海，每小时行60千米，3小时行了全程的一半。因车上一人生病，剩下的路程要2小时行完。平均每小时要行多少千米？ 15.刘师傅23天共加工4255个零件，王师傅平均每天比刘师傅多加工18个。王师傅每天加工零件多少个？ 16.李伯伯家的一头牛，10天吃草50千克。照这样计算，有155千克草够这头牛吃多少天？ 17.湖滨公园有18条游船，每天收入1008元。照这样计算，现在有26条游船，每天增加收入多少元？ 18.工厂要加工360个零件，小王5天可做完，用这样的速度，做8天能加工多少个零件？ 19.明明看一本故事书，每天看20页，5天看了这本书的一半。这本书一共有多少页？
四年级下册数学辅导教案 姓名：＿＿
第一次辅导 一、小小知识窗看谁本领高！ 1、0.78里面有（）个0.01，3.6里面有（）个0.1。 2、4个百、5个十、3个十分之一，组成的数是（）。 3、0.050的计数单位是（），它含有（）个这样的计数单位。 4、58厘米=（）米540克=（）千克 7元8角3分=（）元9吨40千克=（）吨 5、小数相邻两个单位之间的进率是（）。 6、10.1千克、1000克、1.1吨、1千克10克按从大到小的顺序排列是（）﹥（）﹥（）﹥（）。 7、在○里填上“＜”、“＞”、“=”。 7.9○8.20.09○0.12 5.7○5.8 3.61米○362厘米284克○0.284千克 5.3米○532厘米 8、0.8不改变大小，写成三位小数是（）。 9、一个小数，整数部分的最低位是（）位，小数部分的最高位是（）位。 10、□5.□5，使这个数最小是（），使这个数最大是（）。 二、火眼金睛辨对错。 1、0.3与0.300大小相同，计数单位也相同。（） 2、小数点的后边添上“0”或去掉“0”，小数大小不变。（） 3、4.4时=4时40分。（） 4、整数加法的运算定律同样适用于小数加法。（）
5、2.7和2.9之间只有一个小数。( ) 三、选择。 1、0.9比10少（） A、0.1 B、9.1 C、9 2、由2、4、5三个数字组成的最大的两位小数是（） A、4.25 B、2.54 C、5.42 3、大于4.35小于5.35的小数有（）个 A、9 B、10 C、无数 4、8080.80这个数（）位上的零可以去掉。 A、百 B、十 C、百分 5、小红在计算小数减法时，将减数3.8错看成38，得108，那么正确的结果是（） A、66.2 B、142.2 C、10.8
三年级数学上册附加题 1、有99块巧克力，最少拿出（）块后可以平均分给7个小朋友，每人分（）块。 2、括号里最大能填几？ 6×（）＜33 3、在括号里填上适当的数： （）÷4=280÷（）=（）÷6=800÷（） 4、在方框里块上适当的数： 5、小朋友们在操场上围成圈做游戏，琳琳前面有9个小朋友，琳琳的后面也有9个小朋友，一共有_______个小朋友做游戏。 6、一个数加上8，再乘8，再减去8，再除以8，结果是9，这个数是（） 7、要使□57÷7的商是两位数，□里可以填（） A．9 B．8 C．3 D．7 8、被除数去掉末尾的0就与除数相等，被除数与除数相差243，除数是_______ 9、在除数的末尾添上一个0就与被除数相等，除数比被除数小189，被除数是_______ 10、到广场放风筝的成人人数是儿童的2倍，如果一共有270人，那么儿童有（）人，成人有（）人。 11、班长要将22块橡皮擦和33支铅笔平均分给参加打扫教室卫生的同学，结果橡皮擦多1块，铅笔少2支，参加打扫卫生的同学有（）人。 12、学校合唱队中，女生人数是男生的6倍，如果合唱队一共有49人，男生有（）人。 13、三年级男生共有252人，女生有234人，如果每9人一组做游戏，可以分成（）组。 14、玩具厂生产720把水枪，每袋装6把，可以装多少袋？每箱装4袋，可以装（）箱。 15、某旅馆7人房间每间105元，5人房间每间90元，这两种房间哪种便宜？三（1）班有学生45人，他们该怎样住宿最便宜，且不浪费床位？ 16、有100位学生排成一个方阵，要使每行每列人数一样多，每行应该排（）人。 17、买3个篮球和4个足球一共458元，买4个篮球和3个足球一共368元，买1个篮球和1个足球一共（）元。 18、丁丁6天看了246页书，照这样的速度，看完这本书还需要2天。这本书一共有（）页。 19、喜糖铺里新进了一批水果糖，每箱有152粒，一共有6箱。现在要重新包装成每袋8粒，这些糖一共可以包（）袋。 20、一条路长100米，从头到尾每隔10米栽1棵梧桐树，共栽（）棵树。 21、12棵柳树排成一排，在每两棵柳树中间种3棵桃树，共种（）棵桃树。
三年级数学课外辅导计划 一、指导思想： 以新课程改革中“面向全体学生”，“必须使学生全体都获得基本的数学知识素养”为目标，树立“不让一个学生掉队，不放弃任何一个学生”的理念。关注每一个学生的发展，尤其对班级内的学困生要特别重视，使他们得到逐步提高。 二、具体辅导措施： 1、通过和学生的交流，帮助学生认识学习数学重要性，激发学习动机，形成学习数学动力。学习动机是直接推动学生学好数学达到学习目的的内在动力，直接影响学习效果。在教学活动中，向学生阐明学习数学的重要性及目的要求，调动学生学习主动性和积极性。 2.、帮助学生养成良好的学习态度和科学的学习方法。“补差”只停留于查缺、补漏、改错是远远不够的，在数学教学中还要培养和提高学困生对数学知识的理解能力。只有使学困生的观察力、记忆力、理解力、想象力相互联系，协调一致了，才能真正的学好数学。由于学困生对数学学习缺乏良好的学习态度和科学的学习方法，虽能比较准确地掌握基础知识和基本理论了，但新旧知识总是零乱的，孤立的贮存在头脑中，出现知识点不分主次、不知该用哪一个的现象或产生没学过的念头。为了避免学困生进行过多的盲目的思考，消除学困生由于多次无效的思维所造成的倦怠情绪，要注重对学生进行启发，细心引导，抓住新旧知识的相关点由浅入深，由表及里的讲解，让学困生能充分利用已有的知识去思考，去判断推理。在深入浅出的分析中，不仅使学生达到解疑的目的，而且还能让学困生把已有的知识形成网络，融汇贯通。通过一定量的训练，培养他们运用类比、归纳、总结等基本的数学方法，把所学的知识分门别类，联成一个整体，用知识的内在联系都会差生去掌握和学习数学。 3、个别辅导是对差生进行教育的最有效措施之一。通过对差生进行恰如其文的分析，深入观察，查漏补缺，因材施教，耐心教育，晓之以理，动之以情，促使他们把外部动机转化为内部动机，把“你要我学”变为“我自己要学”，只有这样，才能真正促使差生发生根本性的转化。 4、表扬鼓励为主，建立良好的师生关系。表扬和鼓励是推动学生进步的动力，也是学生不断提高学习兴趣的重要因素。教师与学生的关系应该是相互信任
三年级数学上册典型例题 1、小红家、小丽家与学校正好在一条直线上，小红家离学校480米，小明家离学校345米，小红家和小明家相距多少米。（想一想有几种情况） 2、小明的爸爸在河边挖了一块长方形菜地，长8米，宽5米。他用篱笆把不靠河边的三面围了起来，至少得用多少米篱笆？ 3、学校买来800本书，准备用8个箱子装。前7个箱子各装了105本，第8个箱子要装多少本？ 4. 能够种几行？还剩几棵？ 5、邮局从早上8时开始营业，中午休息2小时，下午6时下班，邮局共工作多少小时？ 6、晨光小学一年级有男生378人，女生346人。已经检查身体的有398人，没检查身体的有多少人 7、一个长方形的长是5米，宽是3米。小军绕着这个花坛走了2圈，一共走了多少米？ 8、一根绳子长17米，剪8米做一根跳绳，剩下的每2米做一根短跳绳，最多做几条？ 9、花店里有菊花58枝，玫瑰花81枝，百合花65枝 （1）7枝菊花扎成一束，能够扎几束菊花？ （2）8枝百合扎成一束，能够扎几束百合花？
(3)如果7枝菊花、8枝百合、9枝玫瑰花扎成一束，这些花最多扎几束这样的花束？ 10、一条铁丝能够围成一个长8厘米，宽4厘米的长方形，如果用它围成一个正方形，正方形的边长是多少厘米？ 11.小明、爸爸、妈妈一家去旅游，买了3张火车票，每张215元，回来还乘火车，这次旅游一共花了多少钱？ 12.李老师带6个小朋友去公园玩，怎样购票合算？ 13、明明买了两本同样的故事书和一个文具盒，一共花了28元，一文具盒花了10元，一本故事书多少元？ 14、一筐苹果连筐共重46千克，卖出一半苹果后，连筐共重24千克，筐和原来苹果各重多少千克？ 15、一张长方形厚纸，长20厘米，宽15厘米。把它剪成一个最大正方形，这个正方形的周长是多少厘米？ 3、□96是一个三位数，□96×5的积最接近2000，□里数字是（）。 A、3 B、4 C、5 4、甲把长方形分为甲、乙两部分（如左图），比较乙甲、乙两个图形的周长（）。 A、甲比乙长 B、乙比甲长 C甲、乙一样长
四年级数学辅导计划 由于多种原因，学生个体存在着很多这样或那样的差异，比如智力的高低、能力的高低、社会交际能力的强弱等，都是学生在各个方面存在着各自的优势和缺点。因此我们教师就要去帮助那些优秀的学生更优秀、那些学习困难的学生克服困难迎头赶上。为此我制定了本学期学生辅导计划： 一、学情分析：我采取“抓两头，带中间”的方式，力求做好学优生、学困生的辅导的工作。 二、辅导措施： （一）学优生： 1、鼓励优秀生的自主学习。优秀生的基础较好，思维活跃，在课堂上表现出较高的学习热情，积极举手发言，积极与其他学生配合，他们遇到的问题和困难，有时也会出现一些错误。要经常给予鼓励和肯定。培养他们大胆实践，不怕出错，增强信心。 2、鼓励学生质疑。我要求优秀的学生在质疑的同时，能大胆地对问题提出不同的见解，不但培养他们发现问题的能力，而且也培养他们的创新能力。因此积极引导学生分析整理提出的问题，从而学会或引导学生提出重难点问题，提出创造性问题。组织成绩好的学生在课外开展提高性的自学小组，让学生互相讨论，互相启发，适当作一些指导。 3、在教学中渗透课外的知识。成绩好的学生，有一定的学习基础和学习能力，不满足于课内的知识，对掌握课外的知识表现出极大的兴趣和积极性。根据他们这一特点，教学时适当插入相关的课外知识，并与课内知识融会贯通。使他们在熟练掌握课内知识的同时，扩大知识面。尽量满足优秀生的求知欲望。 4、在课堂上创造一个让学生积极思维的气氛。设置一些有深度的问题，让学生在讨论中探究，鼓励优秀生解答难题。此时，采用分小组竞赛的形式，安排优秀生做组长，发挥他们的作用。 (二)、学困生： 1、课外辅导。一有时间就叫他们了解“课堂知识掌握怎么样？” 2、发挥优生的优势，利用“一帮一”帮助他们在学校里，介绍方法让差生懂得怎样学，激起他们的学习兴趣。安排特殊座位，以优带差。 3、课堂上创造机会让学困生多表现，让他们多动脑，动口，动手，体验数学学习不仅仅是在进行简单的字词句段，使他们爱上数学。 4、对学困生实施多做多练措施；让他们牢固掌握基础知识。
三年级（一班二班）数学辅导计划 一、教学目标 为全面提高教学质量，出色完成学校制定的培养目标，特选拔学科基础扎实、成绩优异、思维敏捷、学习能力超群的学生进行重点培养，为他们脱颖而出创造条件，从而造就一批实践能力强的人才，为学校增光。 二、辅导对象：优等生三年级一班：魏小轩陈璐阳徐苗苗乔子扬阚旭陈久成陈烁杨伟灿庄建浩李思齐许海滢 三年级二班：张新茹张潼彭超刘鹏飞刘洋刘昊李金羽侯诗熠杜洪玉 学困生：三年级一班吕永志徐永豪徐梓相梦杰王雨晴陈彦润田野高陈凡 三年级二班密其飞马胜祥赵明烨陈国华马晓辉姜兆情魏大栓陈方圆郑慧 三、学习情况分析 在智力、学习成绩、日常表现等方面相对优秀的那部分学生常常被认为是好学生,也被称为优生。由于这些学生认知结构、判断能力和行为决策水平都有待提高，他们思维活跃不稳定，容易受各种因素的干扰，紧张的学习、激烈的竞争、单调的生活、成长的烦恼，还有来自家长教师及学生自身的过高期望等，常常会诱发这些学生的消极情绪体验，产生不良的心理现象。优生在年级中人数不多，但影响却
颇大，抓好对他们的教育，对形成良好的班风校风有很大作用，这些学生能否严格要求自己，大胆工作无疑会对班级工作局面的好坏产生很大影响。优生比“学困生”学习成绩好，常常受到老师、家长、同学的赞扬，他们的优越感与日俱增，在教育教学过程中，我们往往只重视对优生的学习成绩的提高，但却忽视对优生的心理障碍的疏导。学困生：学习困难学生通常没有良好的学习习惯，对学习缺乏兴趣，把学习当作完成父母教师交给的差事。他们一般贪玩，上课注意力不集中，自控能力差，较随便，上课不听讲，练习不完成，课前不预习，课后不复习，作业不能独立完成,甚至抄袭作业，拖拉作业常有发生，即使有不懂的问题也很少请教他人。不能用正常的逻辑思维和合理的推理分析来对待学习。他们对自己要求不高，甚至单纯为应付老师家长，学习并没有变成他们内在的需要。 四|、辅导的内容 1.优生辅导的内容 （1）对已学知识进行系统提高，巩固所学知识。 （2）拓展延伸，适当补充点提高性题目。 （3）对它们进行思想教育，严格要求。 （4）热情支持发展其个人能力，让他们刻苦勤奋，积极向上，成为最优的学生。 2.学困生辅导的内容 （1）查漏补缺，系统完善学生的知识。 （2）把基础知识掌握牢固，努力提高学生的计算速度能力。
三年级数学下册经典应用题100题 1.一列火车从第一天上午8：30出发，在第二天16：30到达目的地，这列火车一共运行了多长时 间？ 2.2004年上半年一共有多少天？爸爸从2月15日出差，到5月29日回来，一共出差多少天？ 3.一个梨的重量与两个桃的重量相等。三个苹果的重量等于两个梨的重量。多少个桃的重量与6个 苹果同样重？ 4.5箱蜜蜂一年可以酿375千克蜂蜜。照这样计算，20箱蜜蜂一年可以酿多少千克蜂蜜？一年要酿 1725千克蜂蜜需要养多少箱蜜蜂？ 5.10元钱可以买3双袜子，30元钱可以买2个太阳帽。买4个太阳帽的钱可以买几双袜子？ 6.工人们修马路，原计划用40个工人，实际用了45个工人。计划要修路90天，实际修了多少天？ 7.三年级有30位同学。在一次劳动中，有18个同学带水桶，有22个同学带扫把。同时带水桶和 扫把的同学有多少个？ 8.我们班参加数学竞赛的有38人，参加作文竞赛的有36人，两项都参加的有15人，两项都没有 参加的有4人。你知道我们班有多少人吗？
9.海天机械厂第一，二，三车间各生产了6箱零件，每箱120个，一共生产零件多少个？ 10.一台织布机一小时织布21米，5小时4台同样的织布机共织布多少米？ 11.汽车从南京开往上海，每小时行60千米，3小时行了全程的一半。因车上一人生病，剩下的路程 要2小时行完。平均每小时要行多少千米？ 12.李伯伯家的一头牛，10天吃草50千克。照这样计算，有155千克草够这头牛吃多少天？ 13.湖滨公园有18条游船，每天收入1008元。照这样计算，现在有26条游船，每天增加收入多少 元？ 14.工厂要加工360个零件，小王5天可做完，用这样的速度，做8天能加工多少个零件？ 15.明明看一本故事书，每天看20页，5天看了这本书的一半。这本书一共有多少页？ 16.老师买来6枝钢笔，钢笔的价钱是圆珠笔的3倍，一枝圆珠笔的价钱是2元。老师买钢笔用了多 少元？
2017—2018第一学期四年级三班学生辅导记录 辅导时间9月4日辅导教师姜同涛辅导地点教室被辅导学生李思佳熊志强赖阳康张国奥瞿子洋 辅导内容作业书写格式 辅导过程 1、对几位同学课堂上的积极表现予以肯定，让他们认识到自己的长处。 2、让几位同学谈谈对自己作业的认识。 3、向他们展示优秀同学的作业，并自我谈谈对优秀作业的看法及与自己作业的区别。 4、请几位同学谈自己今后如何做。 辅 导效果 通过本次辅导，几位同学在课堂上的表现得到肯定后更加积极，并意识到自己与其他作业的差距，以后的作业有了更大的进步。
2017—2018第一学期四年级三班学生辅导记录辅导时间9月11日辅导教师姜同涛辅导地点教室被辅导学生陈立新李美清陈子龙阳璐 辅导内容 1、良好学习习惯的养成，数学兴趣的培养。 2、加强数学知识的辅导 辅导过程 1、就今天课堂上几位同学的表现做出评析，自己也试着找找不足及改进的措施。 2、举例班内听课认真的同学的课堂表现并展示几位同学的作业及配套练习册，使其认识到良好的听课习惯与成绩成正比。 3、几位同学说说自己的看法，并做出承诺：以后课堂上做得更优秀。 辅导效果 我发现这些学生课堂发言更积极了，思维更集中了，而且，有时拿书过来问我不理解之处，虽然有时的小测试他的测试情况不太好，但从对学习失去兴趣，对自己失去信心，转入主动积极的学习，能够拿习题向我求教，积极完成我要求课外习题，说明前面我的教育还是算成功的。今后继续辅导。
2017—2018第一学期四年级三班学生辅导记录辅导时间9月18日辅导教师姜同涛辅导地点教室被辅导学生刘贝王俊江彩 辅导内容近似数 辅导过程 1、让几位学生说说自己对近似数的认识和理解，复习有关近似数和“四舍五入”的求近似数的方法。 2、老师补充有关知识，并指出容易出错的地方。 3、练习： （1）将下列数四舍五入到“万”位： 164897 36548 62987 459753 （2）将下列数四舍五入到“亿”位： 1638459225 325000148 2991523646 4、几位同学相互检查并相互评价。 5、让几位同学说说收获。 辅导效果 通过本次辅导，几名同学对求万以上数的近似数有了最基本的掌握，并能熟练掌握运算顺序。
【小学数学】人教版三年级数学上册的附加题三年级数学上册的附加题 1、有99块巧克力;最少拿出（）块后可以平均分给7个小朋友;每人分（）块。 2、括号里最大能填几？ 6×（）＜33 3、在括号里填上适当的数： （）÷4=280÷（）=（）÷6=800÷（）4、在方框里块上适当的数： 5、小朋友们在操场上围成圈做游戏;琳琳前面有9个小朋友;琳琳的后面也有9个小朋友;一共有_______个小朋友做游戏。 6、一个数加上8;再乘8;再减去8;再除以8;结果是9;这个数是（） 7、要使□57÷7的商是两位数;□里可以填（） A．9 B．8 C．3 D．7 8、被除数去掉末尾的0就与除数相等;被除数与除数相差243;除数是_______ 9、在除数的末尾添上一个0就与被除数相等;除数比被除数小189;被除数是_______ 10、到广场放风筝的成人人数是儿童的2倍;如果一共有270人;那么儿童有（）人;成人有（）人。 11、班长要将22块橡皮擦和33支铅笔平均分给参加打扫教室卫生的同学;结果橡皮擦多1块;铅笔少2支;参加打扫卫生的同学有（）人。
12、学校合唱队中;女生人数是男生的6倍;如果合唱队一共有49人;男生有（）人。 13、三年级男生共有252人;女生有234人;如果每9人一组做游戏;可以分成（）组。 14、玩具厂生产720把水枪;每袋装6把;可以装多少袋？每箱装4袋;可以装（）箱。 15、某旅馆7人房间每间105元;5人房间每间90元;这两种房间哪种便宜？三（1）班有学生45人;他们该怎样住宿最便宜;且不浪费床位？ 16、有100位学生排成一个方阵;要使每行每列人数一样多;每行应该排（）人。 17、买3个篮球和4个足球一共458元;买4个篮球和3个足球一共368元;买1个篮球和1个足球一共（）元。 18、丁丁6天看了246页书;照这样的速度;看完这本书还需要2天。这本书一共有（）页。 19、喜糖铺里新进了一批水果糖;每箱有152粒;一共有6箱。现在要重新包装成每袋8粒;这些糖一共可以包（）袋。 20、一条路长100米;从头到尾每隔10米栽1棵梧桐树;共栽（）棵树。 21、12棵柳树排成一排;在每两棵柳树中间种3棵桃树;共种（）棵桃树。 22、参加数学竞赛的某同学的准考证号是一个四位数。已知个位数字是十位数字的3倍;十位数字是百位数字的3倍;并且这个四位数各个数字的和是15;这个同学的准考证号是（）。 23、有同样大小的红白黑珠共96个;按先5个红的;再4个白的;再3个黑的排列着;如图：