播撒种子，收获果实
播撒种子，才能收获聪慧这颗果实。
天才并不是天生的，而是经过后天的锻炼，并没有人生下来就是天才。
我国的文学家匡衡，从小就播撒下聪慧的种子。
即使家境贫寒，他也不放弃对读书的热爱，借着邻居家的烛光读书，用努力的汗水浇灌聪慧这颗种子，使它破土而出，生根发芽，茁壮成长，因为努力，他成了人们口中的天才，成了伟大的文学家。
由此可见，天才是需要付出努力的。
一颗种子种下，若你没有用汗水浇灌，也只会腐烂在泥土里。
若你努力了，也许就能够收获聪慧这颗果实。
播撒种子，才能收获快乐的果实。
想要得到快乐其实很简单，只要你播撒下乐观积极的种子。
史铁生遭遇变故，曾一度颓废堕落。
但他及时为自己撒下了乐观的种子，乐观积极地面对生活，写下了一篇篇美文，成为了闻名的作家。
有时候，身体有缺陷并不可怕，可怕的是你不懂得播撒乐观的种子。
其实快乐很简单，靠自己就能收获。
王庆喜播撒下一心为国的种子，收获了名垂青史的功绩；宋庆龄播撒下了诚信的种子，一辈子都对自己、对他人、对社会负责；范仲淹播撒下了带有政治抱负的种子，先天下之忧而忧，后天下之乐而乐，成为了千古贤臣……一切的一切，无不在证明着只有播撒种子，才能够收获果实的道理。
曾毓婷冰心说：成功的花，人们只惊慕她现时的美艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨。
任何的事物，只有经过努力和奋斗，才能有成功的一天。
正如果实，你只有播撒下种子，精心培育，才能有所收获。
这世界上并没有果实等着你去摘取，一切都要靠自己播种。
播撒种子，才能收获爱的果实。
所有的一切，都是从零开始。
想要得到爱，首先得播下种子，用心浇灌与呵护。
梁思成与林徽因比翼双飞，令人羡慕。
二人的才华便是爱的种子，让二人相互吸引，同甘共苦，共谈民族建筑形式，在奉献中收获了宝贵的爱情。
爱情就像木棉花一样，甜蜜而美好，盛开在心间。
但若没有播撒下种子，又何以长成木棉花？又何以收获爱的果实？平安、爱、快乐、聪慧都是用金钱买不到的东西。
正如想要成功，就必须付出努力；想要生活，就必须有个家。
不要永远想着坐享其成，不要永远不播撒种子。
为了自己的人生，播撒种子，辛勤浇灌，总有一天，种子会长成参天大树，会开出七彩的花，会让你收获许多果实。买的永远不是最好的，自己种出来的才是最好的。
不要小看种子，种子蕴藏着无穷无尽的力量……
活动目的： 1、通过看录像、阅读材料、讨论、献爱心等系列活动，使学生了解云南的同龄人的生活状况，激发他们珍惜现在、无私奉献的情感。 2、深刻体会云南同龄孩子上学读书的艰难，想其所想，帮其所需，与他们手拉手，心连心，共同进步。 活动准备： １．环境布置（黑板、场地等）。 ２． powerpoint幻灯片：一路颠簸 ３．歌曲磁带、录音机 活动程序 １．导语：生活中，我们不乏朋友。对于大多数同学而言，“如何交友，如何与朋友相处”等问题或许并非什么难题。今天，我们首先要讨论的是——什么情况下最需要朋友？ （2）学生讨论，小组归纳： ① 困难的时候——需要获得朋友的帮助。 ② 苦恼的时候——需要获得朋友的安慰。 ③ 孤独的时候——需要获得朋友的陪伴。 ④ 快乐的时候——需要和朋友一起分享。 ２．当我们需要时，朋友会向我们伸出援助之手。同样，当朋友需要时，我们也要力所能及。然而，如果这种帮助仅局限于“铁哥们”、“好姐妹”之间，那么这种人世间的温情就显得太过局限了。我们有没有可能与那些未曾谋面的同龄人结交朋友呢？ ３．播放powerpoint幻灯片：一路颠簸 简介：这是林醒老师暑假前往云南烂泥箐乡看望在那里做志愿者的同学的一组照片。画面震撼力很强，将风光秀美的云南背后的落后、贫穷以及孩子们渴望读书的心情展露无疑。 4、交流：我们如何与“他们”成为朋友？ （1）学生讨论。
例：捐文具、献爱心、与他们书信交流；也做一名志愿者…… （2）网上作文：看后感 一种凄凉,一种心酸——风光秀丽的云南背后…… 你们知道云南吗？一个风光秀丽的旅游胜地，绿树环抱，水波荡漾，说它是我 们梦想中的家一点也不为过，可你知道它的背后是怎样的景象吗？跟着历史林 老师的照像机我们渐渐走进了它…… 这次的班会课，我们班特地上五楼看幻灯片，幻灯片中的图片很精彩，再陈老 师在一旁讲解。至今令我印象很深，感触很多，看着那一幕一幕，虽不至于落泪，但仍是心中一颤。千言万语一句话：伤心，寒心。回想起班会课上，我好 奇的看着陈老师给我们看在云南执教的志愿者拍的照片，前面几张都是美丽的 景色，而后面的情景却让我揪心…… 星期五的主题班会年级组命题为“朋友”，而我班的主题是“一路颠簸——志 愿在云南”。也许就是这样，一群和我们路程相隔52小时多的云南贫困山区的孩子们就“糊里糊涂”地成为了这次的主题，虽然不能相见，但足以让我们感动——这是一个小的不能再小的村子，和云南的景致根本就搭不起来，云南是 美丽的雪山，这里是杂乱的草山；云南是成批的客源，这里是稀少的人口，听 那里的村长说这里几乎没有外乡人，这个给我们发过来他亲手拍摄、制作的powerpoint的志愿者老师是去那里的第一个进驻此村的外乡人，听到这里相信 很多人都已经感动了，不过还有你想不到的，那里最好的房子是用陶土搭成的，上个厕所要跑20分钟的路；最好的菜是土豆，能够吃到是一种荣幸；啊！照片上，老师真津津有味的看着半年前的报纸，可想而知这里有多偏僻，手机没信号，没有邮局，通讯十分困难；在云南的土地上，最好的建筑莫过与学校。但 那教室真的很好吗？教室里，桌椅是木头做的，上面划横无数；宿舍里，一间 小小的房间很多不板床，学生就睡在那木板上 …… 除此之外，交通的不便也深深影响着他们，我们生活中最简单的报纸那里半年后才能收到，走出这个村要整整一天……上个学130元的学费很少有人付 得起，很多人只能在校门口窥视…… 想想那里的孩子求知的眼神，我觉得很惭愧，我们有一流的校所，一流的设备，一流的老师，可我们的眼神里却是无奈，好象学习都是家长老师的逼迫，没有 热情，有时还为30分钟的娱乐时间被战用和老师不愉快，其实老师也都是为了我们好,比之那里的学习我们要轻松的多了! 还有就是午饭,每个中午最心疼的就是它,一半同学不吃饭,怎么拿来就怎样放回，搬饭的人有时怎么也拿不动……"锄禾日当午,汗滴河下土.谁知盘中餐,粒粒皆 辛苦!”我们该怎样保护呢？ 七、教师总结：人世间需要爱，只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。让我们手拉手，肩并肩，为创造美好的未来共同努力！
春天，我播撒下一颗爱的种子 【内容摘要】：在初涉教坛的那段艰苦的日子，我曾不止一次地抱怨过清贫的生活，为付出太多，收获甚微而愤懑不平。当一串串千纸鹤送到我面前时，我才清醒地意识到，自己原来是如此的富有，那四十余位孩子质朴无私的爱，是我一生也享不尽，用不完的财富呀！ 【关键词】：满腔热忱千纸鹤播撒爱的种子 正文： 曾经一段抱定了终生从教的决心，写下了“哪怕风雨兼程，有多远，走多远”的拳拳心语，而当被冠以“新烛”的头衔，透过那摇曳多姿的烛光，我才顿悟，倾注全部爱心，无私奉献才是为人师的极至。于是，我如获珍宝，藏于心间，谨慎行之。 当年迈的父母来车站送别，在身后女儿那揪人心弦的哭声中毅然离开时，我无怨；在孤灯清影的深夜，化做一弯新月，深情地注视着大地，为黎明作序，我无悔；窗前那盆葱翠的吊兰中，那只不曾听话的小鸟，不知何时悄然衔来一叶忏悔和思念，我感动；在这温馨的港湾中，从自己驾驶的那艘知识航船上，走出了一批又一批搏浪前进的船长或水手时，我自豪。 当青春的活力与热情都化成教坛之中的耕耘与浇灌后，我同时也领悟了丰收的喜悦与甜蜜。 那年，一群活泼、调皮的孩子刚刚踏进小学校门，我饱含激情、信心十足地迎接他们。或许是刚刚来到一个新的环境，小可爱们难免有些不适应，更有甚者在课堂上极度高兴或生气时，拍案而起，索性站在了桌子上，大吼大叫，面对这些突发状况，我束手无策，多少次
忙碌的奔波，多少个不眠的夜晚。终于，我用言传身教感染了他们，我用满腔热忱与爱心感化了他们。直到那一天，我才明白，自己的努力与辛劳是那么值得！ 时至今，我还清楚地记得那个天高气爽的午后，热火朝天的打扫之后，我像往常一样，去教室上自习，却远远听到平日的安静被一阵嘈杂声所取代，我在惊讶之余，走近窗户想去看个究竟，看到教室里生活委员金刚等几个班干部跑前跑后，忙得不可开交，索性等他们忙完我再进去，我这样想着，就一个人倚在栏杆上，突然，看到金刚朝我走来，虽已日薄西山，光线不是很好，但明显能看到他脸上有哭过的痕迹（眼睛红红的）走到我面前，一反常态，垂下了头，话语里满是歉意，“老师，今天的事都是我的错，这些，您收下！希望您早日康复，不要生气。”说完，头也不回地跑了，留下的只是一串串的千纸鹤和目瞪口呆的我。 事情很快被查清了，下午大扫除，一位同学因为疏忽，卫生死角没有清理彻底，值周员周老师把问题解决后，笑着对金刚说：“嘿嘿，你们班主任的身体不好硬撑着给你们上课，你们还这么不懂事，我去告诉她··”本来是一句警告性的玩笑话，说着无意，听着有心，金刚因此万般后悔，以至偷偷抹泪，稍稍平静之后，一场牵动四十余名学生的补救行动开始了，你折一只，我折一只，全班四十人，无一旁观，就这样，一份特殊祈祷交到了我的手里。仔细端详那一只只千纸鹤，皱巴巴的模样似乎在向我诉说它们已被主人翻腾了多少遍。这些，或许在今天的同学们看来，算不了什么，但对于刚步入校园的孩子来说，是多么珍贵，一只亲手折的千纸鹤，要花费他们多少心血呀。那一刻，
在学生心里播撒爱的种子 陶行知先生的“爱满天下”，把爱的教育发扬光大。教师对学生的爱在教育中具有重要的作用。陶行知说：小孩子的体力与心理都需要适当的营养。有了适当的营养，才能发生高度的创造力，因而教育应当充满爱。这些年来，在与孩子们的交往中，在点点滴滴的教育工作中，我无时无刻不感受到这位伟大教育家这句话的深刻含义：爱才是搭建与学生沟通的桥梁，有爱才有教育。 教育应该是一个温馨而又充满诗意的过程，应该是一个用爱来诠释生命成长的过程。“爱的教育，是教育力量的源泉，是教育成功的基础”。教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒；教师的爱是融融的春风，即使冰冻了的感情也会消融。 一个教师有了爱：就会用平等的心态去尊重学生；就能和学生推心置腹地沟通；就会用赏识的眼光去看待学生；就能用大海般的胸怀宽容学生；就会全心奉献于教育，让教育因爱而充满生命力。任何人都希望得到别人的肯定和赏识，以此来确认自身的价值。在实行素质教育的今天，我们怎样给孩子幼小的心灵播撒爱的种子呢？我认为要想当一名学生眼里的好老师，那就要用一颗赏识的心来爱学生，用一颗宽容的心来包容和鼓励学生，因为，赏识和宽容，是开启智慧的金钥匙。 爱的别名是理解与宽容。爱就是心灵的倾诉与聆听，爱就是目光的注视与承递，爱就是温暖的问候与关怀。记得那年，我们班突然转来了一位新学生，臭名昭著的问题儿童—严辉，上课期间总是拿着垃圾桶满校园的溜达，即使呆在教室也是一名捣乱分子，口齿不清，不自觉的流口水，浑身脏兮兮，没有一块干净的地方，在去接他的途中，我在思考以什么样的方式来与他相处，第一个进入脑海的词汇是严厉！严厉与简单粗暴相连，只要你板着一张不苟言笑的脸，锋利的眼神，冰冷冷的话语，给他造成第一印象的威慑力，相信在以后的日子里，管理起来会更轻松些，想到这美好的前景，自己都有些许得意！可是接踵而来的是，难道我以后都要收起自己的笑脸，把最坏的表情留给我的学生？他遇到的老师应该也用了这种办法吧！事实证明，这种办法带来的是最差的效果，作为班主任的我，如
我收获了成功作文9篇 我收获了成功作文： 有耕耘，就会有收获。有付出就会成功，收获喜悦，还会收获搞笑的故事······令我最深刻的就是收获了成功！ 去年寒假，我和爸爸妈妈去尧山滑雪，车一路狂奔，最后到了我心驰神往的滑雪场！ 我们走进了滑雪场，“好大呀！好壮观呀！真是人山人海！”兴奋的说。 我们开始准备滑雪的工具，戴上安全帽，穿上滑雪衣，我留意翼翼地穿上滑雪板，还有两根长长的滑雪棍。一切准备就绪，我迫不及待地出发了。 教练给我们示范一下，看完以后，我暗暗自喜，没想到居然那么简单呀！ 我冲上去，准备滑，还没滑呢，就重重地摔了一跤，疼得我直喊妈！ 教练笑了笑，说：“滑雪板要摆成三角形站稳，然后身体弯曲，控制好重心向前，让滑雪棍用力，慢慢地加速。” 爸爸先试试，居然成功了！ 妈妈说：“你也去试试？” 于是，我鼓起勇气，按照教练说的，最后滑的平稳了。我心花怒放，开心极了，这时，教练说：“慢慢滑，需要多加练习！”我暗自下决心，必须要学会！“我滑呀滑，一向没休息，最后，我能够简单自如地滑了，还能够滑高速滑坡，个性刺激！ 时光过的真快，该走了，我恋恋不舍地离开了滑雪场。 这天虽然很累，可我收获了成功，这天滑雪让我明白了有付出才会有收获。 我收获了成功作文： 打开我回忆的天窗，一件件往事像繁星一样浮此刻我的脑海里，其中这两件事我还历历在目。 这天妈妈在家休息，中午有一部很好看的电视剧吸引住了妈妈。我做完作业肚子饿了：“妈妈，这天中午吃什么？我好饿呀！”妈妈慢吞吞地说：“饭已经煮好了，你去削几个土豆吧，我待会儿去炒。”我捂着咕咕叫的肚子说：“好吧。”很快，土豆削好了，我说：“土豆削好了，快来炒吧。”妈妈又说：“你再去把削好的土豆切成条状吧。”“哦”我有气无力的说。切好了土豆，我又说：“这下你总该炒了吧。”妈妈懒洋洋地说：“你来炒吧，我来教你炒，也好锻炼一下你。”我立刻高兴起来：“好！快来叫我炒菜吧！”妈妈先给我示范了一下，我迫不及待地说：“让我来吧！让我来吧！”我从妈妈手中接过铲子，我兴高采烈
撒播爱的种子，收获靓丽人生 ——记实验小学赴趾凤中小支教老师李菲 宿松县趾凤乡中心小学是一所地处山区、处处弥漫着泥土芬芳的偏远农村小学，2016年秋季却迎来了一位特殊的客人——宿松县实验小学支援我校教学工作的美丽、优雅、教学经验丰富的青年骨干教师李菲同志。作为一名年轻女教师，一到我校就被分配到教学一线，从事全校六个班的音乐课教学并兼任五年级班主任工作，课程多、担子重，但她没有任何犹豫和怨言，很乐意地接受了这项艰巨的教学任务。 在日常的教学中，李菲老师积极参加学校开展的各项教学研究活动，勇于承担、不怕苦累，起到了骨干教师的率先垂范作用，为趾凤中小的教育教学注入了新活力。自从她担任五年级的班主任和全校的音乐教学工作后，便早来晚走，细心观察学生，多方面多渠道了解学生，根据农村孩子特点及实际情况有的放矢、因材施教。每节课，她都会认真备课、查阅大量资料，做好课件，培养学生的学习兴趣，突出重点，突破难点，还要翻阅资料，精心设计习题，她觉得她和孩子是朋友，因为她，孩子们才爱上学习，爱上读书，爱上音乐，她感到很快乐。教育家捷尔任斯说过：“谁爱孩子，孩子就爱她，只有爱孩子的人，她才能教育孩子”。接班后，她注意从学生日常行为习惯入手，培养学生养成良好的学习和生活习惯，树立关心集体，团结友爱的班风和勤奋刻苦，积极向上的学风。在教学中，她运用善意、风趣、幽默的语言，拨动学生的心弦，引发学生的兴趣，拉近与学生距离，
更好地达到感情沟通和共鸣，不仅注重了对学生的德育教育，而且使学生成绩有了突飞猛进的提高，完美诠释了“亲其师，信其道”之教育真谛。 生活上她从不向学校领导提出过多的要求，严格遵守学校的各项规章制度和纪律要求，不搞特殊化，不迟到，不早退，按时完成各项工作任务。与支教学校老师们深入接触，取长补短，建立了真挚的友谊，收获了靓丽的人生。 一路艰辛一路坎坷，我们相信李菲老师会做得更好。感谢她为趾凤中小带来了先进的教育理念，感谢她为山区小学带来了琅琅歌声，更感谢她的倾情付出和无私奉献。 趾凤中小教务处 2016-10
播撒爱的种子，收获的惊喜 -----有感于宝贝成长中的点点滴滴 中二班孩子于嘉玥父亲于伟 每一个孩子，都是父母心中的宝贝。我们都期望他们能够平安、健康、快乐地成长。对于孩子的教育，我也一直处在不断的学习、探索和反思中，希望自己能够与孩子一起成长，一起磨炼，一起成熟。父母是孩子的第一任老师，家庭是孩子的第一所学校，父母的言谈举止、道德品质以及家庭的温馨、和睦对孩子来说是至关重要的。 一、德育 个人品德是一切道德行为的基础。教育孩子讲道德要从自身、身边做起，使她从小尊敬长辈，友爱他人，不欺负弱小。孩子做对了要赞赏，做错了要恰当批评，让她树立起一个正确的判别事物对错的观念。内心善良、懂礼貌、讲文明、辨是非、懂得换位思考，这一切应该从小就抓起。 例如：孩子很小的时候攻击性就很强，喜欢打人，常常把其他小朋友弄哭。个性强一点的孩子往往都会这样，我想在她上幼儿园前一定要想办法治好她。有一天下班回家有妈妈过来告状说我女儿昨天又打了她的孩子，抓破她孩子的脸。回到家我非常耐心地蹲下来问她：“每个孩子都是爸爸妈妈心中的宝贝，是不是？”（因为我平常都会向她强调这一点，所以我敢肯定她一定会说“是”）。她果真说：“是
啊。”我继续说：“你要是被别人打了，爸爸妈妈一定会很心疼，很伤心！但同样的，你把别的小朋友打了，她的爸爸妈妈也会很心疼，很伤心啊，因为她也是她爸妈的小宝贝啊！”这个时候她已经不知不觉地低下了头，她开始知道自己的这种行为是会令别人伤心的。从此以后，我们这条街上的孩子都愿意跟着她，一起玩，一起笑，偶尔闹点小矛盾也很快会和好。 二、独立性，有主见，培养孩子的能力 孩子不可能一辈子生活在父母的羽翼下，父母想一代要比一代强，就必须让孩子做自己的主人。作为父母我们要尊重孩子的选择，赋予孩子行使选择的权利，不要用自己心中的选择去评价孩子。 例如：孩子自己衣服的颜色，什么时候看书、画画、玩耍、弹几遍古筝、看多久的动画片、玩多久的游戏，只要是在合理的范围内，就由她自己选择决定。当孩子跟我在一起时，她会安排的井井有条，有时还会指出我做得不足的地方。也许作为家长，我们应该要学习聪明地示弱，把机会让给孩子。孩子也只有在一次次的实践，思考中，不断长大，独立，然后超越父母。 三、养成良好的生活习惯，行为习惯和学习习惯。 孩子是父母的体现，父母是孩子的榜样。所以，我们要求孩子做到什么，我们自己首先要做到，身教重于言传。
我收获了成功精选作文400字5篇 成功,对于每个人来说,都不算是一件难事,只要你曾为它撒下过汗水,为它而努力过,你肯定就会成功。下面给大家分享我收获了成功精选作文，一起来看看吧！ 篇一：我收获了成功精选作文今年我收获了成功，因为我自己的努力得到了回报。 今年开学第一天的早上，曾教师说：“大家以前的表现都过去了，教师也不会追查了，我们一切都重新开始！”我很受鼓励，准备努力学习让所有人看到一个不一样的于耀。 一开始就是写好字，写好字其实不困难，但对于我来说却很难！因为我写字一向都是没有耐心而且不知道怎么写好，在教师和妈妈的帮助下，我渐渐地养成了一笔一划地写，虽然还是很难看，虽然还是有很多别字，但是只要进步一点曾教师都会给我“5”分，让我兴奋不已。 接着就是要上课积极答复问习题。我努力让自己做端正，把头抬起来看着黑板和教师，一节课下来真的很少走神，原来只要认真什么都能做好！现在我还能积极举手发言，得到了越来越多的表彰，真开心！ 曾教师说：“两个星期后我们将进行班队委的重选，大家努力竞争。我要更加努力，提高对自己的要求！ 于是，我接着练好摘抄，摘抄的好词好句教师都比较满意，我还
是做到了。最后我还做好精选作文，这些我都做到了。 四个突破点，我都做到了，我的成功还是比较有收获。但是我感到成功的果子还是没有那么甜，我还是要继续努力。 我收获了成功，因为我用真正的努力，摘到了成功的果实。我希望我还能获得其他成功的果实，我一定会再努力的！ 篇二：我收获了成功精选作文在我们的成长过程中，有的人收获了幸福，有的人收获了快乐，有的人收获了浅笑，有的人收获了······在我的成长过程中，我收获了成功，下面就让我说说我是怎么收获成功的吧！ 那是一个暑假期间，爸爸给我买了一辆自行车，当天下午我就让爸爸教我骑自行车，我们在市体育场的广场上骑，刚开始，我有点害怕，有点紧张，我在前面骑，爸爸在后面扶，但是我每骑一圈就要摔倒一两次，我都要放弃了，于是我就对爸爸说：”我不学了我回家去喽！“爸爸笑呵呵的对我说：”不管学什么，都要坚持贵在坚持，就一定能成功！“我听了爸爸的话，又开始练，这一次，我鼓足了勇气，我小心翼翼蹬了一圈，结果没摔倒，我又蹬了一圈，我坚持了5分钟，我满头大汗，爸爸也满头大汗，还气喘吁吁，我笑着对爸爸说：”休息一会儿，爸爸你别帮我扶车了，让我自己来，我试试。“爸爸笑着对我说：”好！爸爸相信你一定能行。“我深吸了一口气，小心翼翼地骑上车，刚开始车子有点晃，我从右边上，左边就下，这样试了几次，终于车子受我控制了，我快乐地大喊：”爸爸，我终于学会骑自行车了。“通过学骑自行车这件事，我明白了不管学任何东西，都要持之
新修订小学阶段原创精品配套教材 “撒播爱的种子”主题班会教案教材定制 / 提高课堂效率 /内容可修改 The lesson plan of "Sowing the Seeds of Love" 教师：风老师 风顺第二小学 编订：FoonShion教育
“撒播爱的种子”主题班会教案 活动目的： 1、通过看录像、阅读材料、讨论、献爱心等系列活动，使学生了解云南的同龄人的生活状况，激发他们珍惜现在、无私奉献的情感。 2、深刻体会云南同龄孩子上学读书的艰难，想其所想，帮其所需，与他们手拉手，心连心，共同进步。 活动准备： １．环境布置（黑板、场地等）。 ２．powerpoint幻灯片：一路颠簸 ３．歌曲磁带、录音机 活动程序 １．导语：生活中，我们不乏朋友。对于大多数同学而言，“如何交友，如何与朋友相处”等问题或许并非什么难题。今天，我们首先要讨论的是——什么情况下最需要朋友？ （2）学生讨论，小组归纳： ① 困难的时候——需要获得朋友的帮助。 ② 苦恼的时候——需要获得朋友的安慰。
③ 孤独的时候——需要获得朋友的陪伴。 ④ 快乐的时候——需要和朋友一起分享。 ２．当我们需要时，朋友会向我们伸出援助之手。同样，当朋友需要时，我们也要力所能及。然而，如果这种帮助仅局限于“铁哥们”、“好姐妹”之间，那么这种人世间的温情就显得太过局限了。我们有没有可能与那些未曾谋面的同龄人结交朋友呢？ ３．播放powerpoint幻灯片：一路颠簸 简介：这是林醒老师暑假前往云南烂泥箐乡看望在那里做志愿者的同学的一组照片。画面震撼力很强，将风光秀美的云南背后的落后、贫穷以及孩子们渴望读书的心情展露无疑。 4、交流：我们如何与“他们”成为朋友？ （1）学生讨论。 例：捐文具、献爱心、与他们书信交流；也做一名志愿者…… （2）网上作文：看后感 一种凄凉,一种心酸——风光秀丽的云南背后…… 你们知道云南吗？一个风光秀丽的旅游胜地，绿树环抱，水波荡漾，说它是我们梦想中的家一点也不为过，可你知道它的背后是怎样的景象吗？跟着历史林老师的照像机我们渐渐走进了它……
播撒爱的种子，收获美的心灵 城关幼儿园杜明娟 幼儿园班主任及时幼儿的组织者有时他们的领导者和教育者，既担负着教育教学工作，又管理着幼儿日常所有琐碎事务。他不仅是幼儿园教育精神的直接体现者，也是幼儿园教育工作的直接实施者，班主任工作在幼儿园管理中起着举足轻重的作用。而这种工作有不同于其他行业。他面对的是一个特殊的群体——一个个不谙世事却又天真活泼、朝气蓬勃的孩子。6要做好这份工作，不能单靠热情，需要我们真心的付出，需要心与心的交流，这样才能使幼儿在德、智、体、美、劳等各方面全面健康发展。 我们幼儿园的班主任一般都是有班上的一名任课教师担任，班级是一个小社会，它包含着教学和教学以外方方面面的内容，而一个优秀班集体的建立是需要班主任运用自己的智慧和才能去管理的，你能当好一名优秀的老师但并不一定能成为一位优秀的班主任。必须要有排除万难，享受琐碎的决心才能将这个世界上最辛苦、最小的管理者当好。 一、真心关爱每一个孩子 爱是一个温暖而简单的字眼，是人人皆知、人人皆懂的。每个人都需要爱，孩子更需要爱。多年的幼教工作经历使我深深感受到：幼儿教师之爱比起其他的师爱显得更纯洁、更深厚、更无私、更博大……让每一个幼儿感受到爱的抚慰，在他们幼小的心灵播下爱的种子，是
我们幼儿教师义不容辞的责任。在幼儿园班主任工作中。爱是一种方法，是一剂良药，会拉近老师和幼儿之间的心灵距离。真心关爱每一个孩子，会使老师和孩子之间多一份理解。多一份信任，多一份关爱是做好办主任的良方妙药。面对纯洁无私的孩子，并不需要什么天才的班主任，也不需要班主任具有什么特殊功能。如果我们深入孩子内心世界，我们会明白孩子需要的只是我们的一颗真爱宽容无私的心，当然这可爱心里还要有我们的尊重，我们的关爱，我们的责任。 只有我们的爱心付出了，我们才能观察出孩子的一举一动是否与昨天不一样。我们才不会因孩子太小，觉的啥都不懂而掉以轻心，从而导致这种轻视心里体现在我们的管理行动中，而失去最好的教育机会。要深入到孩子的内心世界，随时分析孩子的心理活动，这样你才会明白孩子为什么要这样或那样做，他们无数“不合理”的要求才会被我们理解并接受。 在幼儿园里，孩子需要什么样的角色，我们就要很快投入的做到那种角色。像妈妈一样搂抱她，亲亲她,让孩子在病中享受一份慈母般的亲情。孩子高兴了，就像朋友一样同她开心大笑，让他感受分享的快乐。在游戏中扮孩子的伙伴，一同嬉戏游玩……只有做到这些，孩子才会爱我们，想我们，愿意靠近我们，使我们品尝到幼儿班主任工作的幸福与快乐。因此，班主任在爱孩子的同时，一定要注意感情的投入，用真挚的爱感化每一个孩子，使幼儿在挚爱的环境中茁壮成长。具体就是做到以下几点： 努力做到“四勤”――嘴勤、手勤、眼勤、脚勤
种下一颗种子800字作文 导读：种下一颗种子800字作文篇1 暖暖的空气昭示着春的降临。春呵，多么美妙、快乐的字眼，像新生的婴儿，让人不禁喜悦、欢笑。 在这个充满生机的春天，我要种下一颗种子，让它带着所有的美好，静静地发芽。 那随风飘扬的杨柳，是少女飘扬的长发，拂过水面、路边，在眼前跳跃地闪烁。 大片大片的油菜花在阳光下刺得人目眩。多么灿烂，夺目的金黄啊，像是阳光照到了每一个角落。风儿带着它那醉人的熏香从鼻尖掠过，隐约传来几声“啊，秋——” 桃花绽满枝头，一团团，一簇簇鲜艳明媚，似少女粉嫩的双颊般可爱。阳光照耀下的桃花晶莹闪亮，似少女眼中的桃之夭夭，紧紧锁住热门的视线。那摇曳生姿的倩影连梅花也嫉妒，梅花也赞叹。 田间地头是成片成片的绿毯，其中点缀着星星点点的白色、红色与黄色。树枝上是点点的绿芽，连四季常青的香樟也换上了嫩黄的春装。鸟儿们欢乐地歌唱，笋儿就偷偷地从地下冒出头来倾听。 如果你看到有人无故地欢笑，请不要奇怪，她一定是想与这明媚的春光融为一体吧! 但有些人却永远也看不见明艳的色彩，闻不到醉人的花香，也听不到悦耳的歌唱，他们长眠于地下。
春天，同样是个感伤的季节。我要种下一颗种子，让它带着我所有的`思念，默默地发芽。 成长是一扇树叶的门，童年有一群亲爱的人。童年是一去不返的，正如那些永远停留在温馨记忆中的人儿一样。 生老病死是不可逆转的规律，天灾亦无法预知。也许哪一天，我也会永远地闭上双眼，去往另一个世界。我知道，那一天，我会坦然面对与接受。 相遇。分别。 我不喜欢“假如有来世”，那太渺茫了，也注定是另一个时空，谁也不记得谁。 因此珍惜现在所拥有的一切吧，就把握住今生吧。微笑着面对生活，坦诚地面对他人，无论如何也不要容忍自己冷漠! 可是，我会犯错，疏忽，也会生气，使性子……林林总总的缺点。但只要细心，细心地去关怀身边的每一个人，特别是在意的人，亦是幸福的。 我要播撒下一颗种子，在春天的和风与媚阳里，我会欢笑着流出眼泪呵护它萌发与生长。 风儿奏起的乐章在我的耳边回响。大地缀满生机。 种下一颗种子800字作文篇2 希望的种子将永远在爱的呵护下萌发 ——题记
播撒种子静待花开作文 春天播种，认真耕耘，静待花开。在播种到花开过程中一定会有风雨，因为只有经过了磨砺的事物都才能长大，才会更美。 对于我们青少年来讲，播种到花开之间的磨砺间隔了我们整个青春。 拼搏奋斗，才能开出美丽的花朵。20XX年的里约奥运会上中国女排终于扬眉吐气，获得冠军。令人印象深刻的是队正惠若琪的放声大哭。惠若琪长得美，用现在人的话来讲不用这么拼也许当个明星也就够了。但她从小不服输，敢于拼搏。一次偶然的机会她喜欢上排球，之后每天刻苦训练发烧40℃仍坚持练习。由于外出比赛文化课渐渐少了考试成绩排名倒数，但她不服输，外出训练时带着功课，在下一次考试中取得班级第一的成绩。在队里训练她不怕吃苦，终于取得成绩，绽放最美的花儿。 向惠若琪这样的国家运动员还有许多，他们拼搏努力只为取得成绩为国争光。一次记者问张继科退役后会进娱乐圈吗？他的回答让人十分感动。“不会，当明星会让五星红旗升起来吗？” 风雨过后才有美丽的彩虹。著名NBA球员科比在今年4月份完成最后一场比赛后退役。在科比的职业生涯中给人们
许多精彩，当记者问他为什么如此成功时他说：“你见过凌晨四点的洛杉矶吗？”再光鲜亮丽的人也需要不断努力。同为篮球运动员的迈克尔乔丹说过这样一句话“我可以接受失败，但不可以接受不尝试。”即使是乔丹也是在风雨中成长，变得更加完美。 越努力，越幸运。当代新人导演姚婷婷曾经不被导师看好，说她没有当导演的天赋。但她不放弃，变得更努力。在四年本科三年研究生的学习与积累后终于迎来了曙光。刘同打电话跟她说想请她拍《谁的青春不迷茫》这部电影。终于在两人的共同努力下完成了这部电影。姚婷婷说：“在你努力拼搏时，你不会孤单有一个和你一样努力的人一起前行。” 播散种子，静待花开；磨砺自我，收获成功；风雨过后，美丽彩虹。
师德师风演讲稿：播撒爱的种子; 尊敬的领导、老师们： 您们好！ 还是在儿时，我的老师就在我的心中播下了一颗种子，一颗对教师这一职业期望的种子。这颗种子在老师爱的雨露和关怀的阳光下，渐渐地在我心中，生了根，发了芽，长大了。今天，它终于结出果实我也成了一位老师。 人们对教师一向的评价都很高，有人说教师是人类灵魂的工程师;有人说教师是燃烧自己，照亮别人的蜡烛;有人说教师甘为人梯，默默耕耘;有人说教师捧着一颗心来不带半根草去当我穿过它面前的这些光环，走进它的内核时，我渐渐地理解了它的内涵，教师是平凡的、普通的，犹如一颗小小的铺路石，而我只愿做那小小的铺路石，让我们的新一代在我铺就的平坦而宽阔的道路上奔向远方。 初次登上讲台，面对着这群朝气蓬勃的大孩子，我总是板着脸，装出一副严肃的样子，想以师道尊严的传统道德威摄他们。然而不久，他们很快地发现了我的友善，向我玩起了把戏。上课时有小声说话的，有不做笔记的，平时也有上课迟到的，不交作业的。对此我当然是怒不可遏，将他们狠狠地训一顿。此后，我发现，我的训斥大有作用，上课他们正襟危坐，作业也一本不差。可是我同时也发现，学生见了我绕着走，上课回答问题总是低着头，一言不发。我的心不禁颤动起来，是不是我做错了?这时老教师给我送来灵丹妙药：与学生沟通，用心去爱他们。
慢慢地我用老教师那里得到的灵丹妙药去和学生交朋友。以后，班会、运动会、歌咏比赛、拔河赛班级、学校举办的大小活动成为我与学生交流沟通的主阵地。我在每个学生身上寻找闪光点，尽量让每个学生树立起信心。将心比心，以心换心。不以你的真挚之情，诚挚之心是不会换取同学们纯真的心的。很快的我们之间就建立起了一种牢固的既是师生，又是朋友的双重关系。 有这样一个故事：智慧、成功和爱三位天使来到人间。一位母亲请他们到家中做客，天使们对那位母亲说：我们只能去一个，你回家商量一下，再做选择。母亲最后决定把爱请回家。奇怪的是，另外两位也跟着进了屋。母亲惊讶的问：你们两位怎么也进来了?答曰：那里有爱，那里便有智慧和成功。有爱就有一切，在故事中如此，在生活中更是如此。有人说过：疼爱自己的孩子是一种本能，而热爱别人的孩子是神圣。教师对学生就需要这样一种神圣的爱，她不求回报，严慈相济，这种爱是学生接受教育的感情基矗因为，一旦学生体会到这种爱的情感，就会亲其师，信其道。我们班的贺德海一度迷恋网吧，不思学习，经常逃课，经过我耐心地说服教育，他返回了课堂。现在他的成绩大幅度提高，任课教师也对他的表现啧啧称赞。贺楠性格孤僻，不善于同同学往，由于家庭贫困，一度有退学念头。去年秋季，我拿出自己的工资替他报了名，帮助他树立起战胜困难的信心，同时任命他为班干部，激励他不断进步。 教师无小节，处处皆楷模，学高为师，身正为范。回顾两年多的从教历程，我深深地感到，要做一个学生需要并喜欢的老师，必须时刻注意修养师德，以自己的一言一行去影响学生。每天要求学生做到
1.我收获了成功成功，对于每个人来说，都不算是一件难事，只要你曾为它撒下过汗 水，为它而努力过，你肯定就会成功。 一个星期六的早上，爸爸带我去新城广场学骑车。爸爸让我先溜车，他给我做了示范，左脚蹬踏子，右脚悬空，溜着往前走，溜了一会儿，我觉得挺简单的，溜着溜着，我的速度快了起来，我没有把握“啪”的一声，我和车同时摔倒在地上，爸爸笑着说：“你心太急了，刚溜一下就快了，而且身贴在车上太近了，能不摔倒吗？”于是，爸爸给我纠正姿势，我又溜了几圈， 开始上车了，爸爸又讲了方法，我说：“别讲了，谁没见过，”于是爸爸扶上了我，爸爸后面扶着，我骑着骑着，胆子大了起来，车头几乎都能控制，这时，不知什么时候，爸爸偷偷的松了手。我发现后心慌了，两腿发抖，还发软，车子晃晃悠悠的往前跑，“啪”的一声，我又摔了一次，这次脚歪的挺痛的，我抱着脚说：“今天，不学了，我受不了了，”爸爸耐心的讲：“你整天要学，现在受到了一些挫折就打退堂鼓，太没出息了吧，来，失败是成功之母，轻伤不下火线，继续练。”在爸爸的鼓励下，我又上来了，按爸爸的方法稳住了，我往前瞪，别害怕，往前看，骑着骑着， 100米、200米、300米，我终于学会了，看来， 无论做什么事都要有自信心，不要怕困难，爸爸的教育，学一项本领，做什么事都不会一帆 风顺的，从今天起，你在练一练。 人常说：“有志者事竟成，”从我学骑车的过程中，我深深的体会到了这一点。 骑车的经历亦如生活一样，就是在一次次的摔倒之中不断总结。只要坚定目标，总有一 天你会快乐地“飞”起来！ 2?我收获了自信作文一位哲人说过拥有自信就是成功的一半”。两年前的一件事让我收 获了自信，使我不再胆怯！ 那是一节语文课，大家交流作文。前几位同学的文章都受到了好评。突然，老师点了我 的名字。 同学们都看着我，我很紧张。我的作文并不是很优秀，万一在同学们面前出丑，那可 就完蛋了。”我犹豫着。在同学们的催促声中。我只能硬着头皮慢慢站起身，离开座位，一步一步缓慢地走向讲台，不知怎么回事，我的双腿就像灌了铅一样，每走一步都觉得十分艰难。光阴似箭……”我小声地念着，此时的心情已经不能用紧张来形容了。第一次，我觉得 1分钟好像不是60秒；第一次，我觉得心似乎就要跳出来了。我的语速变得更慢，声音变 得更小。可是，我没有任何办法。你为什么不写好点呢？你为什么不能大点声啊？”一个个问号浮现在我的脑海里。终于，第一段读完了。 写得不错！”老师微笑着对我说，同学们也都向我投来了羡慕的目光。我简直不敢相信
种下一粒种子作文500字 种下一粒种子作文500字(共7篇) 种下一粒种子作文500字（一）种下一粒种子 600字作文佛说：“种下什么因,就结什么果.”我想,我种下汗水和希望,六月我应该可以收获成功. 九月,晴朗的天空布满了云彩,我上高三了,天空给我的是一份释 然还是沉重?我不知道.我只记得妈妈临走前对我说的一句话：希望明年的开学,我们在江南.当时,我对妈妈笑了笑,因为我也不知道她的 话能否实现,九月播种的季节,我在妈妈的视线下,扬帆起航,寻找我 的大陆种下希望. 十一月,秋叶未落,寒风渐起.我独自一个人望着窗外,金黄的树叶摇曳在树上,紫藤廊边紫色的小花洒落了一地.树叶随着时间,飘零大地.此时,我又把头埋进了书海.一个人总是不经意的去思念,我又想 起了密码,想起了母子俩会心的约定.任青石板上,新脚印踏上旧脚印,江南烟雨是否会变成一伞惆怅?我的脚印将在哪里?看了看书桌,原来,我依旧站在我播种的土壤里,果实还没有结,才刚刚发芽,我的希望等待着开花. 二月,刚过完年.此时我又要离开家,踏上征途.这一天,下雪了.雪,拒绝了一种美丽,获得了一份宁静.回到学校,我又坐在了这间教室. 现在已步入了高考年,没有了轻松舒适,更多的是一种凝重.看看我的土地,由于汗水的施肥,希望茁壮成长.我对着天空开心地笑了,雪打
在了我的脸上,慢慢融化,殊不知是水还是泪.是泪,原来播种的希望, 它还需要眼泪,但是,我无怨无悔. 四月,祥和安逸.但是,我却是外表镇静,内心压抑.我还在路上,路 在沙漠里.我,有些茫然.我疑惑地看着土地,土地也呆呆地看着我.四月,充满了恐惧,我开始变得沉默不语.妈妈看透了我的心思,她说： “多年后,江南烟雨会变成你的一伞回忆,加油哦!”我被妈妈逗笑了. 皱纹、白发被时间席卷带入她的身体,但是却不失可爱.我坐在教室里 慢慢沉淀,转身望着我背后的那土地,希望正在开花,地里还有妈妈. 播种希望,原来妈妈也在帮我.我坚定地点了点头,对自己说：“加油!”六月,夏意来袭.阳光洒满了希望的土地,播种的希望等待收割.我 等到了,希望结了果,在汗水.泪水、家人的共同施肥下,我收获了成功. 现在,我要去我的下一个土地--江南,继续播种! 种下一粒种子作文500字（二）种下一粒种子 600字作文【种下一 粒种子作文500字】种下一粒种子 如果我们没有能力在自己生命的岁月里营造一片郁郁葱葱的 园林,那么至少也要播下一粒种子,让它未来的果实永远地展示着我 们曾经有过的存在. ,正是枣子成熟的时节,伯母把从门前的一棵枣树上打下的很多又大又甜的红枣递给我,并对 我说：“这是你的爷爷亲手植下的枣树”.爷爷早丧,我从没有见过他,
主题班会教案：撒播爱的种子 活动目的： 1、通过看录像、阅读材料、讨论、献爱心等系列活动，使学生了解云南的同龄人的生活状况，激发他们珍惜现在、无私奉献的情感。 2、深刻体会云南同龄孩子上学读书的艰难，想其所想，帮其所需，与他们手拉手，心连心，共同进步。 活动准备： １．环境布置（黑板、场地等）。 ２．powerpoint幻灯片：一路颠簸 ３．歌曲磁带、录音机 活动程序 １．导语：生活中，我们不乏朋友。对于大多数同学而言，“如何交友，如何与朋友相处”等问题或许并非什么难题。今天，我们首先要讨论的是——什么情况下最需要朋友？ （2）学生讨论，小组归纳： ①困难的时候——需要获得朋友的帮助。 ②苦恼的时候——需要获得朋友的安慰。 ③孤独的时候——需要获得朋友的陪伴。 ④快乐的时候——需要和朋友一起分享。 ２．当我们需要时，朋友会向我们伸出援助之手。同样，当朋友需要时，我们也要力所能及。然而，如果这种帮助仅局限于“铁哥们”、“好姐妹”之间，那么这种人世间的温情就显得太过局限了。我们有没有可能与那些未曾谋面的同龄人结交朋友呢？
３．播放powerpoint幻灯片：一路颠簸 简介：这是林醒老师暑假前往云南烂泥箐乡看望在那里做志愿者的同学的一组照片。画面震撼力很强，将风光秀美的云南背后的落后、贫穷以及孩子们渴望读书的心情展露无疑。 4、交流：我们如何与“他们”成为朋友？ （1）学生讨论。 例：捐文具、献爱心、与他们书信交流；也做一名志愿者…… （2）网上作文：看后感 一种凄凉,一种心酸——风光秀丽的云南背后…… 你们知道云南吗？一个风光秀丽的旅游胜地，绿树环抱，水波荡漾，说它是我们梦想中的家一点也不为过，可你知道它的背后是怎样的景象吗？跟着历史林老师的照像机我们渐渐走进了它…… 这次的班会课，我们班特地上五楼看幻灯片，幻灯片中的图片很精彩，再陈老师在一旁讲解。至今令我印象很深，感触很多，看着那一幕一幕，虽不至于落泪，但仍是心中一颤。千言万语一句话：伤心，寒心。回想起班会课上，我好奇的看着陈老师给我们看在云南执教的志愿者拍的照片，前面几张都是美丽的景色，而后面的情景却让我揪心…… 星期五的主题班会年级组命题为“朋友”，而我班的主题是“一路颠簸——志愿在云南”。也许就是这样，一群和我们路程相隔52小时多的云南贫困山区的孩子们就“糊里糊涂”地成为了这次的主题，虽然不能相见，但足以让我们感动——这是一个小的不能再小的村子，和云南的景致根本就搭不起来，云南是美丽的雪山，这里是杂乱的草山；云南是成批的客源，这里是稀少的人口，听那里的村长说这里几乎没有外乡人，这个给我们发过来他亲手拍摄、制作的Powerpoint的志愿者老师是去那里的第一个进驻此村的外乡人，听到这里相信很多人都已经感动了，
精选作文:播撒善的种子(500字)作文 我们的生活中到处都有善的种子，到处都是正能量。炎炎夏日，太阳照的花儿、小草都垂头丧气，地面快冒起了青烟，那时候我和妈妈正去诸城参加围棋比赛。我们在那乘坐公交车的时候，所有的座位都被人占了，只好倚在一根柱子旁边。一会，一名妇女拉着小女孩的手上了车，有两名年轻人看见，便站起来给她们让座。到达一站的时候，公交车猛地刹了车，座位上的小女孩忽然重心不稳，向前倒去，头部即将要撞上根柱子。这时候，一名中年人毫不犹豫地用手臂挡住了小女孩向前倾的身体，阻止了一场悲剧。如果让我来说的话，那三个人一定是最美乘客。而在这个社会中，还有许多像他们一样拥有一副热心肠的好人，他们温暖着这个社会，温暖着人们的心灵，会为人们播撒阳光和雨露，使人们心怀希望。热爱生活、与人为善、心怀责任、目标坚定、乐观坚强、平凡可爱这些特质，都是人们在日常生活中最美好的品质，而在危难时刻，便会转化成闪电一样的力量。现在，我很喜欢帮助别人，因为我能够收获到发自心底的快乐。并且做好事的同时，能把这些善的种子播撒出去，让更多人感受到这份正能量，这样我们的生活就会处处充满爱。山东青岛市北区上海支路小学五年级:李健 篇一：在心田常播撒善的种子 一日禅：在心田常播撒善的种子 2013年02月21日09:28 来源：凤凰网华人佛教综合 更多分享到： 34人参与0 3条评论0 让心田撒满希望的种子（图片来源：凤凰网华人佛教摄影：卢海林） 心田要多播善的种子，多一粒善的种子，就减少一棵杂草。土地不耕种，则必杂草丛生，所以行善要日日行、时时行，不断去行，哪怕是举手投足也要存有一分善念。一个人作恶时，他的心智就有了污垢；一个人不作恶时，他的内心就清净。及时行善，以免你的心里再起坏念头。 篇二：播一颗善的种子 播一颗善的种子 作者：嘉文 来源：《销售与市场·评论版》2013年 记：这样的观点消极吗？ 余：相反，我们认为很务实。生成不提务虚的口号，而是将更多的精力去践行“善”的行为。与其将企业做到几百亿，不如让员工收入多几百块更真实。活在当下，不要画饼欺人骗己，有些企业将目标定到10米高，员工玩命都够不着，于是企业就“顺理成章”要员工加班、减薪、扣奖金。这些都是违背人性的。
用心播撒爱的阳光 柏城小学徐桂芹 光阴似箭，日月如梭，我已任教数年，担任班主任工作也已数年，每年管理方法不同，但目标是一致的，那就是用爱心去播洒阳光。学生如刚发芽的幼苗，如果没有细心的呵护，精心的培养，小苗会过早的凋谢。 作为一名教师，我不但爱班上的优等生，更对后进生倾注更多的关爱。每当接到一个新班时，我并不急于把后进生抓来教育一番，而是细心观察他们身上的优点、缺点，为转化他们寻找突破口。通过一段时间的观察后，我发现：李慧作业书写干净、整齐；张杰爱帮助人；赵凯喜欢画画。我会在班上大力赞扬，并给他们创造展示才能的机会，让他们看到自己的闪光点，感到自豪。平常爱迟到的学生，准点到校了；爱讲话的学生，认真听了一节课；不爱做作业的学生，一次独立按时完成了作。 这几年我一直担任五年级两个班的数学教学和一个班的班主任工作，五年级的学生来自不同学校，生源不同。加上四年的积淀，许多学生数学成绩不乐观。有许多同学不及格，甚至有的同学只考了十几分、二十几分，怎样提高这些同学的成绩，成了我每天必备功课之一。 班上有个学生叫许汉文，胖乎乎的，能说会道，是个挺可爱的男孩。可是在学习方面他给人的感觉是：上课时思想老是不能集中，做作业时动作很慢，老是磨蹭磨蹭，而且不肯动脑筋，回家作业经常不做，即使做了，也丢三落四，书写相当潦草，小组长每天都向我告状。我经常找他谈话，希望他能以学习为重，按时完成作业，知错就改，，争取做一个人见人爱的好孩子。他口头上答应得好好的了，可他就是勇于认错，坚决不改，毫无长进。但我有不服输的性格，我下定决心不放弃、不气馁，尽自己最大的力量去转化他！ 冰心说过一句话：“情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花。”对他的“种子”应该播在何处才能让他“开花”呢？无论他在纪律上，还是在学习上有一点进步时，我就及时给予表扬、激励他，甚至是人为的夸大他的进步。使他处处感到老师在关心他。每当他按时完成作业，我在他的作业本上，总不忘加上一句批语，有时是：你能按时完成作业，老师真高兴；有时是：你可要坚持哦！并且会写一张自己设计的喜报让他带个家长。我会写“您的孩子现在能按时完成作业，最近听课特别认真，特向家长报喜。”为了提高他的学习
我收获了什么作文800字 各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！ 常言道：“有耕耘，就会有收获。”我们会收获果实，收获喜悦，收获自信……我自豪地告诉大家：“我收获了成功。”在一个炎热的夏天，妈妈给我买了一双崭新的旱冰鞋。当时，我高兴地一蹦三尺高，脑子里就浮现出我信心百倍穿着旱冰鞋潇洒地滑过去滑过来的景象，心想：我一定要快点儿学会弄给他们看看。我迫不及待地戴好护膝、护肘、护手用品和头盔，穿好旱冰鞋，我刚开始兴高采烈，看见小朋友们滑得很好，以为滑旱冰很简单，我就开始滑了，可是我老是接二连三的摔到，我终于能够象机器人那样走两步了，心想：滑旱冰也不难嘛！接连三天，我天天都到楼顶去练滑旱冰，总幻想着自己在当天就会成功。
可事实却不是这样，接连几天，我还是只能象机器人那样要走两步停停，然后再走两步停停，没有一点儿进展。我有些丧气了：哎，看来我不是学轮滑的料！还是不学了。于是我停了两天没练习，妈妈察觉了，说：“马一骁，你这两天咋没到楼下练滑旱冰呢？”我没说话。“是不是练不会就想放弃哦？要不，我陪你下去练吧。遇到一丁点儿困难就放弃那可不行，那样你永远都学不会。”妈妈又说。“好吧。”我极不情愿地答道。到了楼下，妈妈要我回忆平时在院子里看到别人滑旱冰时的姿势，还要我把重心稍下降，我照着妈妈说的做，开始那一两分钟还行，可在第三分钟的时候我就摔了一跤，坐在地上就不想起来了。这时妈妈说：“起来继续练呀。”“不想练了。”我有些不耐烦。“不练永远也学不会。”妈妈说，但我听起来却总觉得是在嘲笑我连滑旱冰也学不会，很生气地说：“你嘲笑我！”“嘲笑你又咋样嘛！你不会又不练我就是要嘲笑你！你要是练会了我