西方经济学在职研究生
西方经济学专业是很多在职人员选择报考在职研究生的首选专业，他的就业前景和未来发展道路很宽。选择报考在职研究生的在职人员，还是需要提前了解一下报考专业的所有情况。那么，西方经济学在职研究生专业必考科目是什么?
在职研究生西方经济学专业必考科目是什么?
现在很多在职人员都有意向选择在职研究生西方经济学专业，这样不仅可以提高在职人员的工作能力，还能充实自己的专业知识。在职研究生西方经济学专业深受在职人员的喜爱，
在职研究生西方经济学专业考试报名时间是在每年的三月和五月。报名三月，考试五月。它是在职研究生五月同等学力申硕考试的一门考试专业。
在职研究生西方经济学专业申硕考两门，一门是外语，一门是专业综合。其中专业综合是相应专业的综合学科测试。而外语则是在职研究生五月同等学力申硕的必考科目，虽然它是从英语、德语、法语、俄语、日语中任选其一考试，只要是报考的在职研究生五月同等学力专业就肯定要考外语。在职研究生西方经济学专业不例外。一般而言，不论是外语考试还是专业综合测试，都是60分通过，只有两门学科全国通过才算是申硕通过。
以上就是在职研究生西方经济学专业必考科目是什么的相关内容介绍，还有其他问题想要了解的可直接联系我们在线老师。
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金融在职研究生是双证吗? 大家想要知道是不是双证研究生?那就要弄清楚各类模式的研究生考试，毕竟有的在职研究生拿的是单证，更谈不上金融硕士了，回到本题，金融硕士是双证研究生吗?通过以下几点，我相信大家会弄清楚的。 金融硕士主要培养具有坚实金融学理论基础和较高应用技能的专业人才，培养学生综合运用金融学、经济学、管理学、现代计量分析手段解决理论问题与实践问题的能力，使学生既了解国际金融业的前沿发展，又能密切联系中国的实践，具备比较强的研究能力和创新潜力，可以适应金融管理部门、各类金融机构和研究机构的工作。 想要报考双证类的金融硕士，那就需要参加一月联考，与全日制研究生一起报考，如果被录取的话，最后是可以获得在职研究生双证的，也就是硕士毕业证和学位证。想要报名就需要满足以下条件： 国家承认学历的应届本科毕业生; 1.具有国家承认的大学本科毕业学历的人员，需要满足毕业满三年或三年以上; 2.获得国家承认的高职高专毕业学历后，毕业满五年或五年以上，达到与大学本科毕业生同等学力，且符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体业务要求的人员;
3.国家承认学历的本科结业生和成人高校应届本科毕业生，按本科毕业生同等学力身份报考; 4.已获硕士、博士学位的人员。 由于考试难度比较大，那大家想要顺利通过考试，那就需要自己付出一定的时间和功夫，给自己制更有效的复习计划。 因为是跟经济挂钩，它的考试难度也比其它专业难考，所以大家要做好充足的准备，制定出合理的时间安排和学习计划，小编这里祝大家能早日通过在职研究生考试，拿到金融硕士学位。 附：在职研究生热门招生院校推荐表
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第14章国民收入的决定：IS-LM模型 14.1 复习笔记 产品市场和货币市场的关系如下：产品市场总产出增加，货币需求增加，如果货币供给不变，利率上升，进而影响投资支出。凯恩斯经济学的重要特征就是认为产品市场和货币市场不是相互独立的，即货币对经济非中性。 一、投资的决定 经济学中所讲的投资，是指资本的形成，即社会实际资本的增加，包括厂房、设备和存货的增加，新住宅的建设等，其中主要是厂房、设备的增加。购买证券、土地和其他财产等只能视为资产权的转移。决定投资的因素有很多，主要的因素有实际利率水平、预期收益率和投资风险等。 1．实际利率与投资 在决定投资量的诸因素中，实际利率是首要因素。实际利率大致上等于名义利率减通货膨胀率。在投资的预期利润率既定时，企业是否进行投资，首先就决定于实际利率的高低。利率上升时，投资需求量就会减少；利率下降时，投资需求量就会增加。总之，投资是利率的减函数。投资与利率之间的这种反方向变动关系称为投资函数，可写作：i＝i（r）。 2．资本边际效率 资本边际效率（MEC）是一种贴现率，这种贴现率正好使一项资本物品的使用期内各预期收益的现值之和等于这项资本品的供给价格或者重置成本。
如果资本边际效率大于市场利率，则此投资就值得；否则，就不值得。 3．投资函数 投资函数表示投资与利率之间的反方向变动关系，其表达式为i＝i（r）＝e－dr，其中e为自发性投资量（又称自主投资，即利率即使为零时也能有的投资量），d表示投资量对利率的敏感程度，－dr表示引致投资。 4．托宾的“q”说 托宾q是指企业股票的市场价值与资本重置成本的比率。这里的资本重置成本是在现有的产品市场条件下，重新创办该企业的成本。股票的市场价值反映的是股票持有者对企业资产的剩余索取权的价格预期。因此，q＝企业的股票市场价值/新建造企业的成本。 如果企业的市场价值小于资本的重置成本时，即q＜1，说明买旧的企业比建设新企业便宜，于是就不会有投资；相反，如果企业的市场价值大于资本的重置成本，即q＞1时，说明新建造企业比买旧企业要便宜，因此投资需求增加。 可以看出，投资是q值的增函数。也就是说，股票价格上升时，投资会增加。 二、IS曲线 产品市场的均衡是指产品市场上总供给与总需求相等的情况。IS曲线是一条反映利率和收入间相互关系的曲线，这条曲线上任何一点都代表一定的利率和收入的组合。在这样的组合下，投资和储蓄都是相等的，即I＝S，从而产品市场是均衡的。 1．IS曲线的推导 （1）两部门经济中的IS曲线
西方经济学作业题 下列哪一项不列入国内生产总值的核算（政府给贫困家庭发放的一笔救济金） 如果个人收入等于570元，而个人所得税等于90元，消费等于430元，利息支付总额等于10元，个人储蓄为40元，则个人可支配收入等于（480元） 假定其他条件不变，厂商投资增加将会引起（国民收入增加，同时消费水平提高）下列哪种情况不会使收入水平增加（净税收增加）所谓净出口是指（出口减进口） 根据消费函数，引起消费增加的因素是（收入增加）线性消费曲线与45度线之间的垂直距离为（储蓄）消费函数的斜率取决于（边际消费倾向） 边际消费倾向与边际储蓄倾向之和等于（等于1 ） 以下四种情况中，投资乘数最大的是（边际储蓄倾向为0.1）投资乘数等于（收入变化除以投资变化） 已知某个经济充分就业的收入是4000亿元，实际均衡收入是3800亿元。假定边际储蓄倾向为25%，增加100亿元投资将使经济（出现200亿元的通货膨胀缺口） 若资本边际效率高于市场利息率，则表示现有投资规模（偏小）按凯恩斯理论，如果人们收入增加，则增加的将是（货币的交易需求）国内生产总值等于各种最终产品和中间产品的价值总和。（错） 国民收入核算中的生产法是通过加总产品和劳务的市场价值来计算国内生产总值的。（错）当经济处于均衡时，边际消费倾向必然等于边际储蓄倾向。（错）利率变动反映最敏感的是（货币的投机需求） 中央银行在公开的证券市场上买入政府债券会使货币供给量（增加） IS曲线表示（利率下降使收入增加） 以下哪项的变化不是使IS曲线移动的原因（货币供给）一般地说，LM曲线的斜率（为正）货币的交易需求是指货币由于（作为一种交换媒介）而被持有 货币的交易需求不仅和收入有关，还和货币变为债券或储蓄存款的交易费用、市场利率有关，因此（交易需求随收入和交易费用的减少以及利率的下降而增加） 在凯恩斯区域内，（财政政策有效） 总需求曲线（当其他条件不变时，名义货币供给增加会右移）松财政紧货币的政策搭配能使总需求曲线（难以确定） 在经济已经实现充分就业的情况下，扩张性财政政策使得价格水平（提高）通货膨胀使得债权人的利益（减少） 如果能在极短的时间内以极小的损失出售，就可以说这种资产具有很好的流动性。（对）加速数指投资增减会引起收入更大幅度的增减。（错） IS曲线是用来表示货币市场供求均衡的条件。（错） 如果货币市场均衡方程为r=kY/h-M/hp，则引致LM曲线变得平坦是由于（k变小，h变大）产品市场和货币市场同时均衡出现在（一种收入水平和一种利率水平） 在IS-LM模型中，虽然从不均衡达至均衡需要一定的时间，但最终总会达到均衡状态。错由于政府支出的增加会使利率上升，使得民间投资减少，因此政府支出增加对产量Y的影响并不确定。错 根据凯恩斯的灵活偏好理论，下面说法正确的是（利率越高，债券价格越低，人们预期债券价格回涨的可能性越大，因而愿意购买更多的债券） 如果灵活偏好曲线接近水平，这意味着（利息率稍有变动，货币需求就会大幅度变动）
绝密★启用前 2012年同等学力人员申请硕士学位 学科综合水平全国统一考试 公共管理试卷 第一部分 公共基础部分 第二部分 专业知识部分 Ⅰ．行政管理学 Ⅱ．社会保障学 Ⅲ．教育管理学 Ⅳ．卫生事业管理学 Ⅴ．土地资源管理学 考生须知 1. 本试卷满分为100分，包括公共基础部分和专业知识部分。公共基础部分满分30分， 每位考生必答；专业知识部分含公共行政学、社会保障学、教育管理学、卫生事业管理 学、土地资源管理学五部分，各部分满分均为70分，考生可根据自己拟申请硕士学位的专业选择其中一部分作答，多选者只按前选部分计分。 2. 请考生务必将本人考号最后两位数字填写在本页右上角方框内。 3. 必答题部分的单项选择题的答案一律用2B 铅笔填涂在指定的答题卡上，凡做在试卷或 答题纸上的答案一律无效；其它题一律用蓝色或黑色墨水笔写在答题纸指定位置上按要求作答，未做在指定位置上的答案一律无效。 4. 在答题卡上正确的填涂方法为：在答案所代表的字母上划线，如[A] [B] [C] [D] 。 5. 监考员收卷时，考生须配合监考员验收，并请监考员在准考证上签字（作为考生交卷的 凭据）。否则，若发生答卷遗失，责任由考生自负。
第一部分 公共基础部分 （共30分，每位考生必答） 一、单项选择题（答案一律用2B 铅笔填涂在答题卡上，答在试卷或答题纸上无效，每小题 1分，共10分） 1．在公共管理理论中，有一种理论主张重新调整政府与社会、政府与市场的关系，减 少政府职能，尽可能实现社会自治。持这种主张的理论主要是 。 A ．传统公共管理理论 B ．新公共管理理论 C ．传统公共行政理论 D ．新公共行政理论 2．社会中介机构在其产生与发展过程中，主要体现出如下特点 。 A ．组织性、民间性、公益性、营利性、自愿性 B ．组织性、民间性、公益性、政治性、自愿性 C ．组织性、民间性、公益性、自治性、自愿性 D ．组织性、民间性、公益性、强制性、自愿性 3．非政府组织即使在开展活动中出现了收入盈余，也不能在组织成员和理事会之 间进行分配。它的这种属性被称为 。 A ．非政府性 B ．非组织性 C ．非私人性 D ．非营利性 4．中华人民共和国国务院行使的职权主要是 。 A ．行政权 B ．立法权 C ．司法权 D ．监督权 5．在我国，为了社会公益目的，由国家机关举办或者其他组织利用国有资产举办的， 从事教育、科技、文化、卫生等活动的社会服务组织，一般称为 。 A ．中介组织 B ．社会团体 C ．事业单位 D ．行业组织 6．在政府对宏观经济的调控中，有一种调控方式是通过对社会总产值、国民生产总值、 国民收入的生产、分配、使用，对投资规模、消费规模、财政收支规模、信贷规模，以及货币发行量等等的调节与控制，以实现社会总供给与总需求的基本平衡。这方面的调控被称为 。 A ．结构调控 B ．总量调控 C ．规范性调控 D ．社会性调控 7．2011年2月北京市根据国务院出台的有关房地产调控政策的精神，结合北京市的实 际情况，规定已拥有2套及以上住房的北京本地户籍家庭，将不能再新购住房；已经拥有了1套及以上住房的外地户籍家庭，也不能再购住房；在北京没有住房的外
22001144年年西西方方经经济济学学计计算算题题集集合合 一一、、计计算算题题((11××1100分分==1100分分)) 11..假假定定一一个个竞竞争争性性厂厂商商，，其其生生产产函函数数为为：：Q Q ==F F （（L L ，，K K ））==A A L L ααK K ββ，，生生产产要要素素L L 和和K K 的的价价格格分分别别为为w w 和和r r .. 11））试试求求在在K K 为为不不变变投投入入时时厂厂商商的的短短期期成成本本函函数数；； 22））求求厂厂商商的的长长期期成成本本函函数数，，并并讨讨论论不不同同的的规规模模报报酬酬对对平平均均成成本本曲曲线线形形状状的的影影响响。。 22..假假设设一一个个经经济济的的人人均均生生产产函函数数为为y y ==k k 11//22，，其其中中K K 为为人人均均资资本本。。求求：： 11））经经济济的的总总量量生生产产函函数数；； 22））在在没没有有人人口口增增长长和和技技术术进进步步的的情情况况下下，，假假定定年年折折旧旧率率为为δδ==1100%%，，储储蓄蓄率率为为S S ==4400%%..那那么么稳稳态态下下的的人人均均资资本本、、人人均均产产出出和和人人均均消消费费分分别别为为多多少少？？ 二二、、计计算算题题((11××1100分分==1100分分)) 11、、假假设设消消费费函函数数C C ==11000000++00..66Y Y ，，投投资资函函数数I I ==880000--6644r r ，，政政府府购购买买G G ==220000，，货货币币需需求求函函数数L L ==550000++00..55Y Y --112200r r ，，货货币币供供应应M M ==33000000，，价价格格指指数数P P ==11..55..求求：： ((11))I I S S 曲曲线线和和L L M M 曲曲线线；； ((22))产产品品市市场场和和货货币币市市场场同同时时均均衡衡时时的的利利率率和和国国民民收收入入；； ((33))如如果果充充分分就就业业的的国国民民收收入入为为55000000亿亿元元，，在在价价格格水水平平不不变变的的条条件件下下要要实实行行多多大大力力度度的的财财政政政政策策才才能能实实现现充充分分就就业业？？挤挤出出效效应应是是多多少少？？ 22、、假假定定一一国国生生产产函函数数为为 ，，其其中中资资本本存存量量为为 K K ==4433220000 ，，有有效效劳劳动动力力
1、国内生产总值：是指一个国家（国界范围内）所有常驻单位在一定时期内生产的所有最终产品和劳务的市场价值。 2、失业率：没有工作的人占总工作的人的百分比。 3、投资乘数：是指国民收入的变动量于引起这种变化的投入量变动之间的比率。5、财政政策：是指为促进就业水平的提高，减轻经济波动，防止通货膨胀，实现稳定增长而对政府的支出、税收和借债水平所进行的选择，或对政府的收入和支出水平做出的决策。 1、论述宏观经济政策的政策工具。 答：宏观经济政策的政策工具包括财政政策、货币政策和收入政策（具体分析略）。 财政政策：（1）财政收入（税收、公债）；（2）财政支出（购买支出、转移支付）。 货币政策：（1）法定准备率；（2）再贴现率；（3）公开市场业务；（4）道义劝告。 收入政策：对工资和价格进行管制、指导。 2、论述经济增长与经济发展的关系 答：经济增长与经济发展的关系：（1）经济增长是指实际生产能力的增长，或者实际产量的增加。这里，产量既可以表示为经济的总产量，也可以表示为人均产量。经济增长的程度可以用实际国民生产总值或人均国民生产总值的增长率为指标来衡量。（2）经济发展是指一国由不发达状态过渡到发达状态，它不仅包括了经济增长，而且还包括了适应经济增长的社会制度、经济结构的变化等内容。（3）一般认为，经济增长理论是用于研究发达国家经济问题的；经济发展理论是用于研究发展中国家经济问题。 50、国际收支 参考答案： 是指一国在一定时期内从国外收进的全部货币资金和向国外支付的全部货币资金的对比关系。一国国际收支的状况反映在该国的国际收支平衡表上。 51、财政政策 参考答案： 是指为促进就业水平提高，减轻经济波动，防止通货膨胀，实现稳定增长而对政府支出、税收和借债水平所进行的选择，或对政府收入和支出水平所作的决策。 52、公开市场业务 参考答案： 是指中央银行在金融市场上公开买卖政府债券以控制货币供给和利率的政策行为 53、充分就业 参考答案： 是指在一定的工资水平下，所有想要工作的人不费太大周折就能找到职业的一种经济状况。或者说，所谓充分就业水平是指只存在摩擦性失业和自愿性失业的就业水平。 54、简述商品的替代效应和收入效应 参考答案： 替代效应：由商品的价格变动所引起的商品相对价格的变动，进而由商品的相对价格变动所引起的商品需求量的变动，称为替代效应。收入效应：由商品的价格变动所引起的实际收入水平变动，进而由实际收入水平变动所引起的商品需求量的变动，称为收入效应。 55、国民生产总值
第12章宏观经济的基本指标及其衡量 12.1 复习笔记 一、宏观经济学的特点 1．宏观经济学的研究对象 宏观经济学研究的是社会总体的经济行为及其后果，即对经济运行的整体，包括整个社会的产量、收入、价格水平和就业水平进行分析。 测量宏观经济运行情况的最重要指标有国民收入及其增长率、失业率、物价水平及其变动即通货膨胀率。其他比较重要的指标还有政府财政预算赤字及贸易赤字的变动、利率等。 2．宏观经济学和微观经济学的异同 现代宏观经济学作为一门独立的经济学分支学科，是凯恩斯的著作《就业、利息和货币通论》一书于1936年出版后才正式形成的。 宏观经济学和微观经济学都是研究市场经济中经济活动参与者的行为及其后果的，而市场经济中所有经济活动参与者的行为都是一定意义上的供给和需求行为，因此，宏观经济学与微观经济学的主要相同之处就在于它们有着相同的供求曲线形状，它们的交点决定着价格和产量。 微观经济学研究的是个体经济活动参与者的行为及其后果，而宏观经济学研究的是社会总体的经济行为及其后果。微观经济学中的价格和产量是一个个具体商品的价格和产量，而宏观经济学中的价格和产量是整个社会的价格水平和产出水平，这里价格水平用价格指数表示，产出水平用货币衡量的市场价值（国内生产总值）表示。
具体而言，微观经济学和宏观经济学的区别主要体现在以下几个方面： （1）研究对象不同。微观经济学的研究对象是单个经济单位，如家庭、厂商等。而宏观经济学的研究对象则是整个经济，研究的是整个经济的运行方式与规律，是从总量上分析经济问题。 （2）解决的问题不同。微观经济学要解决的是资源配置问题，即生产什么、如何生产和为谁生产的问题，并最终实现个体效益的最大化。宏观经济学则把资源配置作为既定的前提，通过研究社会范围内的资源利用问题，来实现社会福利的最大化。 （3）研究方法不同。微观经济学的研究方法是个量分析，即研究经济变量的单项数值如何决定。而宏观经济学的研究方法则是总量分析，即对能够反映整个经济运行情况的经济变量的决定、变动及其相互关系进行分析。因此，宏观经济学又称为总量经济学。 （4）中心理论和基本内容不同。微观经济学的中心理论是价格理论，其所有的分析都是围绕价格机制的运行展开的。宏观经济学的中心理论则是国民收入（产出）理论，其所有的分析都是围绕国民收入（产出）的决定展开的。 3．宏观经济学的加总法 宏观经济学研究的是社会总体的经济行为，因而不能像微观经济学那样运用个量分析方法，而要用总量分析方法，即从个量分析的加总中引出总量的分析方法。 宏观经济学运用经济加总法时有以下几点值得注意： （1）宏观分析中有些总量变化可以从微观分析的个量中直接加总（大部分是加权平均加总）而得到，因为微观是宏观的基础。 （2）有的时候微观经济学中一些个体变量尽管可以加总，但是这种加总却达不到研究整个社会经济行为的目的。可见，尽管微观是宏观的基础，但总体经济行为并不是个体经济
中国人民大学经济学在职研究生题库考试心得（含2013年题库考真题） 于2013年10月20日下午（上午刚考完试） 对于报考中国人民大学在职研究生经济学硕士的童鞋来讲，除了一年一度的国考， 一年二度的校考题库考也是一个让人头疼的问题。当然，四门考试中，对于中国特色社会 主义经济理论，我们可以啃一下大学时期的老家底儿。其它三门财政学、货币银行学、西 方经济学都是一个新的领域。当然这三门是经济类考生必修的基础性经济知识。对于大学本科非经济类考生来讲，俨然不是一个小坎儿。好多人还是为之折腰。 实际上，从难度来讲，从简单到复杂，依次是财政学、货币银行学、西方经济学。 当然都不是小儿科。没有数学的基础，可以把财政学轻松拿下，当然费一些力再把货币银 行学拿下。而对于西方经济学，基本上是屡试屡败。抽象一些，西方经济学确实是难度相 当大。而就这三门考试来讲，其中，前两门的解决之道：一个字，“背”。“背书”就能解决一切问题。理解的难度不大。当然，第三门，西方经济学怎么考才能过呢？貌似，背也 是自寻死路。 一切从实际出发，一切从实践出发。一切从考试题出发，一切从及格出发。今天上 午刚刚考完试，我现在先把西方经济学和货币银行学2013年度第二次题库考的试题全部整理如下： 2013年秋季西方经济学题库考真题 名词解释： 1、价格消费曲线(4分) 2、商品边际替代率 (4分) 3、准备金率 (4分) 4、私人成本 (4分) 5、新古典经济模型 (4分) 简答： 1、对正常物品而言，为什么消费者的需求曲线向右下方倾斜？请运用收入效应和替 代效应加以说明(10分) 。 2、简述凯恩斯的乘数理论，并指出其发挥作用的条件(10分)。 3、什么是财政政策？财政政策是如何调节宏观经济运行的？(10分)
一、单选题（共20题，答对0题，答错20题） 1. 在总需求不变时，短期总供给的增加会引起（）。 A. 国民收入增加，价格水平下降 B. 国民收入增加，价格水平上升 C. 国民收入减少，价格水平上升 D. 国民收入减少，价格水平下降 答题分析： 无 正确答案： A 得分：0 2. 消费和投资增加，( )。 A. 国民收入减少 B. 国民经济总财富量减少 C. 国民经济总产出水平增加 D. 国民经济总产出水平不变 答题分析： 无 正确答案： C 得分：0 3. 凯恩斯提出的消费理论是( )。 A. 绝对收入假说 B. 持久收入假说
C. 生命周期假说 D. 预期收入假说 答题分析： 无 正确答案： A 得分：0 4. 开放经济的均衡条件是（）。 A. I=S B. I+G=S+T C. I+G+X=S+T+M D. I+T=S+G 答题分析： 无 正确答案： C 得分：0 5. 导致短期总供给曲线向左上方移动的因素是（）。 A. 投入生产要素的价格普遍上升 B. 投入生产要素的价格普遍下降 C. 总需求减少 D. 总需求增加 答题分析： 无 正确答案： A
得分：0 6. 投资乘数( )。 A. 表明国民收入变动量与引起这种变量的关系 B. 是投资引起收入增加量与投资增加量之间的比例 C. 表明国民消费增加量与引起这种变量的关系 D. 是投资引起消费增加量与投资增加量之间的比例 答题分析： 无 正确答案： B 得分：0 7. 根据简单的国民收入决定模型，引起国民收入减少的原因是( )。 A. 消费减少 B. 储蓄减少 C. 消费增加 D. 政府支出减少 答题分析： 无 正确答案： B 得分：0 8. 总需求=消费+投资+政府支出（）。 A. +进口—出口 B. +净出口
第11章市场失灵和微观经济政策 11.1 复习笔记 一、市场失灵 市场失灵是指完全竞争的市场机制在很多场合下不能导致资源的有效配置，不能达到帕累托最优状态的情形。不完全竞争、外部影响、公共物品以及不完全信息都是导致市场失灵的重要原因。 经济学家认为，在现实社会中，种种原因将导致市场失灵，即市场机制的运转无法使社会资源达到最优配置，无法实现社会经济福利的最大化等社会目标。因此，市场机制的作用并不是万能的，必须通过政府对经济的干预来加以克服。 二、不完全竞争 1．垄断与低效率 垄断造成的低效率如图11-1所示，在代表性垄断厂商利润最大化的点上，并没有达到帕累托最优状态。在利润最大化产量q m上，价格P m高于边际成本MC，这表明，消费者愿意为增加额外一单位产量所支付的价格超过了生产该单位产量所引起的成本。因此，存在有帕累托改进的余地。如果让垄断厂商再多生产一单位产量，让消费者以低于垄断价格但大于边际成本的某种价格购买该单位产量，则垄断厂商和消费者都从中得到了好处：垄断厂商的利润进一步提高，消费者的福利进一步提高。
图11-1 垄断和低效率 帕累托最优状态是在q*的产量水平上达到。在q*的产出水平上，需求曲线与边际成本曲线相交，即消费者为额外一单位产量的愿意支付等于生产该额外产量的成本。此时，不再存在任何帕累托改进的余地。 q*产量水平是垄断厂商与消费者协商的结果。事实上，垄断厂商与消费者之间以及消费者本身之间难以达成相互满意的一致意见，因而均衡产量不是帕累托最优状态q*。 上述关于垄断情况的分析，也适用于垄断竞争或寡头垄断等其他非完全竞争的情况。实际上，只要市场不是完全竞争的，只要厂商面临的需求曲线不是一条水平线，而是向右下方倾斜，则厂商的利润最大化原则就是边际收益等于边际成本，而不是价格等于边际成本。当价格大于边际成本时，就出现了低效率的资源配置状态。而由于协议的各种困难，潜在的帕累托改进难以得到实现，于是整个经济便偏离了帕累托最优状态，均衡于低效率之中。 2．寻租理论
西方经济学上作业3 单项选择题 第1题市场上某产品存在超额需求是由于 A、产品价格超过均衡价格 B、该产品是优质品 C、该产品是供不应求 D、该产品价格低于均衡价格 答案：D 第2题若某行业中许多生产者生产一种标准化产品，我们可估计到其中任何一个生产者的产品需求将是 A、毫无弹性 B、有单元弹性 C、缺乏弹性或者说弹性较小 D、富有弹性或者说弹性较大 答案：D 第3题假如生产某种物品所需原料价格上升了，则这种物品的 A、需求曲线向左方移动 B、供给曲线向左方移动 C、需求曲线向右方移动 D、供给曲线向右方移动 答案：B 第4题若一条直线型的需求曲线和一条曲线型的需求曲线相切，则在切点处两曲线的需求价格弹性 A、相同 B、不同 C、可能相同也可能不同 D、依切点所在位置而定 答案：A 第5题直线型需求曲线的斜率不变，因此其价格弹性也不变，这个说法 1
A、一定正确 B、一定不正确 C、可能不正确 D、无法断定正确不正确 答案：B 第6题若X和Y两种产品的交叉弹性是-2.3，则 A、X和Y是替代品 B、X和Y是正常商品 C、X和Y是劣质品 D、X和Y是互补品 答案：D 第7题如果某商品的需求富有弹性，则该商品价格上升 A、会使销售收益增加 B、该商品销售收益不变 C、会使该商品销售收益下降 D、销售收益可能增加也可能下降 答案：D 第8题如果人们收入水平提高，则食物支出在总支出中比重将 A、会使销售收益增加 B、该商品销售收益不变 C、会使该商品销售收益下降 D、销售收益可能增加也可能下降 答案：C 第9题政府对卖者出售的商品每单位征税5美元，假定这种商品的需求价格弹性为零，可以预料价格的上升 A、小于5美元 B、等于5美元 C、大于5美元
在职研究生单证和双证的区别 在职研究生目前报考形式有两种，一月联考和五月同等学力申硕，但是在职人员报考前都很迷茫，不知道怎么选择，两者有什么区别，报考条件是否一样，不用担心，针对这一问题，小编根据政策改革信息相关资讯，整理了一些关于在职研究生的信息，希望对此有所帮助。 首先是报名时间上的不同，一月联考的报名时间是在每年的十月份，需要经过网上报名和现场确认两个阶段。想要参加五月同等学力申硕相关专业课程学习，学员随时可以咨询招生老师报名，只要课程班有名额，在通过资格审核后直接入学参加学习，否则只能等待下一期课程开班。 其次是授课方式上的不同，三者的上课时间都不会与在职学员的工作时间冲突，但一月联考和高级研修班采取的是面授方式，五月同等学力申硕的授课方式更为灵活，学员可以选择面授的假期班、周末班，也可以选择远程班，直接通过网络来完成所有课程的学习。 然后入学方式上的不同，一月联考是唯一需要参加在职研究生入学考试的，而且考试难度是最大的，在职人员需要做好全面的准备，才能实现顺利入学愿望。五月同等学力申硕和高级研修班是不用参加入学考试的，报名者只要提交相关资料，通过审核就可入学。但前者一般要求报名者具备大专以上学历，后者则重视报名者的职务、职业背景等资料。
最后获得证书上的不同，一月联考也被称为在职研究生学历教育，学员最后获得在职研究生双证，含金量与社会认可度都不错。五月同等学力申硕学员，如果完成所有课程学习，可以获得结业证书;在通过申硕考试，结束论文阶段后，还可以获得国家认可的在职研究生学位证书。 以上就是关于以上就是关于一月联考和五月同等学力申硕的区别相关信息整理，有想了解同等学力申硕提前报名学习课程的请咨询网站老师，更多有关在职研究生考试信息的，欢迎咨询网站在线老师进行详细了解。
《西方经济学》复习 一、导言 稀缺机会成本实证方法规范方法 什么是西方经济学？ 什么是经济学？ 经济学要研究的基本问题是什么？ 什么是经济人？ 1、什么是稀缺？ 答：稀缺是指在一定时间和空间内，相对于人类需要的无限性和多样性而言，满足这些需要的资源和手段总是有限的。稀缺不仅包括物质资源的有限性，也包括劳务和时间的有限性。（P14） 2、稀缺在经济学中的地位是什么？ 答：稀缺的存在是经济学产生的客观基础和经济理论研究的出发点和前提。 人类需要的无限性与资源的稀缺之间的矛盾是人类社会始终存在的一个基本矛盾，经济学就产生于这个矛盾，以及由此矛盾引起的选择的需要。 3、什么是机会成本？ 答：所谓机会成本，就是人们在作出一种选择时所必须放弃的另外一种选择的收益，简言之，机会成本就是选择的代价。(P14-15) 4、什么实证方法？ 答：实证方法是一种避开了价值判断，着眼于证明事实的真实性，回答“是什么”的问题。实证方法的一般研究步骤：归纳现象；对现象作出某种因果关系的假设性解释；证明这一假设以确认事实的真实性。P11-12 5、什么是规范方法？ 答：规范方法是从一定价值判断出发对问题进行分析和提出认识观点的研究方法。规范方法强调价值判断，回答“应该是什么”的问题。P12 6、什么是西方经济学？ 答：西方经济学，是指西方国家经济学界关于资本主义市场经济
的实证的和规范的经济理论。P1 7、什么是经济学？ 答：经济学是一门研究人们如何配置和使用相对稀缺的资源来满足最大化需求的社会科学。P19 8、经济学要研究的基本问题是什么？ 答:经济学要研究的四个基本问题：第一，生产什么和生产多少？第二，怎样生产？第三，为谁生产？第四，谁作出经济决策，以什么程序作出经济决策？P18 9、什么是经济人？ 答：经济人就是追求自己目标利益最大化的理性的人。P27
一、单项选择题（下面每个题中只有一个正确答案，请在答题纸上标明题号，写明正确选项的标号。每题1分，共20分） 1、均衡价格指的是（ D ）的价格。 A、政府调控后的价格； B、消费者接受的价格； C、生产者接受的价格； D、需求价格与供给价格一致时的价格 2、外部性指的是（ B ）的现象。 A、市场机制之外发生； B、市场之内发生但市场解决不了； C、企业之外发生但对企业有影响； D、市场机制的外部环境 3、IS—LM模型的总均衡实现条件是（ C ）。 A、I = S； B、L = M； C、I=S和L=M； D、I=L和S=M 4、制度就是（ C ）。 A、强制性的法律法规； B、生产资料的所有权； C、约束人们行为的规则； D、管理规章 5、交易费用（交易成本）是指（ A）。 A、制度的运行费用； B、人们买东西所付出的费用； C、人们为获取交易资格而付出的费用； D、政府征收的市场规费 6、在我国宏观经济计划体系中，五年计划属于（ B ）。 A、长期计划； B、中期计划； C、短期计划； D、超短期计划 7、以下哪种分配形式属于国民收入的再分配（D） A、劳动报酬； B、企业利润； C、间接税； D、所得税 8、由于正常的劳动力流动而引起的失业称为（ A）。 A、摩擦性失业； B、自愿性失业； C、结构性失业； D、隐蔽失业 9、持续巨额国际收支顺差会（ A）。 A、影响居民就业； B、抑制通货膨胀； C、使本国货币趋软； D、减少国际经济摩擦 10、（ D ）指一个国家或地区在一定时期内，物质生产部门新创造的价值，即全部净产品的价值总和。 A、国民生产总值； B、国内生产总值； C、国民生产净值； D、国民收入 11、人是社会人是（ B ）提出的。 A、米德维尔钢铁厂实验； B、霍桑实验； C、投射法实验； D、人性假设实验 12、根据权变理论，外部环境变化快、内部各种产品之间工艺技术差别大的企业，其组织结构应采取（ D ）。 A、直线制； B、职能制； C、矩阵制； D、事业部制
心理学双证在职硕士研究生的三大标准有? 心理健康是大家既重视又时常被忽略的一个问题。忽略是因为人们至今仍很避讳谈到这个问题，认为心理有问题即是精神病，犹如谈虎色变。那么怎样才算是心理健康?根据心理学者们对这一问题的争论，心理健康标准大致可分为以下三类： 1、“非病态原则”标准 以上的说法最有代表性，他以病态人为研究对象，认为心理变态的原因是本我、自我和超我三者的冲突造成的。从病态观点出发，引申出心理健康发展水平的病理学标准，即心理健康就是没有心理病态。按照这个标准，绝大多数人都是心理健康的人，它是非常宽松的标准。 2、“众数原则”标准 假定社会成员中绝大多数人的心理行为是正常的，偏离这一正常范围的心理和行为可视为异常，这一原则集中体现于常态分配标准。如今用以鉴别心理健康的量表的编制是遵循常态分配原则的，所以说众数原则是当今被广泛应用的确立心理健康标准的依。 3、“精英原则”标准 以人本主义心理学家为主要代表的研究者认为，人生来就有天性，且天性本善，也就是说人类本性中固有完善、善良、自我实现等积极的方面。如果环境适宜，人就能顺其天性发展出良好的人格或心理品质;反之，便会使个体产生不健
全的心理品质。在一个社会中，如果占主导地位的文化环境本身就是异常的、压抑人性的，那么在此条件下的多数人都将不能顺其本性发展，结果出现多数人心理不健全的情况。人本主义心理学的代表人物马斯洛认为，自我实现的人是其内在本性发展得最为充分的人，拥有这种心理的人才健康。由于能自我实现的人仅是少数且位于正态分布的极端，所以将其称之为“尖端样本统计学”原则。 在职研究生的教育重视是因为经济、社会的高速发展使人们面临许多心理压力与危机，心理健康已经成为关系到国家发展和社会和谐的重要问题，越来越多地引起人们的关注。
研究生经管专业 《西方经济学》作业题及答案 第一专题微观经济学（一） 1、经济学要研究的基本问题是什么？ 答：经济学家把这些选择问题归结为经济学要研究的四个基本问题： 第一，生产什么和生产多少？ 第二，怎样生产？ 第三，为谁生产？ 第四，谁作出经济决策，以什么程序作出决策？ 上述问题归结起来，可以分为两个层次，一是稀缺资源的配置问题，这方面主要是一个效率问题。二是围绕稀缺资源的分享和使用而导致的资源支配权的配置，权利的配置会产生相应的激励和约束作用，形成人们的特定行为，社会则会利用这种权利的配置，来引导和调节人们的行为，使其指向资源配置所要求的效率。这就是一个社会调节机制问题，经济组织和制度问题。 *2、怎样理解经济人的概念？ 答：经济人假设包含以下内容： （1）经济人是具有最大化动机的人。在经济活动中，经济人所具有的惟一动机，就是追求自身目标利益的最大化。 （2）经济人是理性人。经济人的行为都是有意识的和理性的，面临选择，他能够作出准确的判断和精确的计算，从而能够有效地把握自己的行为，并对周围的事态，对其行为所受到的约束条件，作出正确的反应和应对。 （3）经济人拥有完全信息。要作出选择和决策，需要掌握有关的信息，经济人拥有决策所需要的充分信息，或者能够不需要支付成本而获得充分信息。他能够清楚地了解其经济行为的条件和后果。 归纳起来，所谓经济人，就是追求自己目标利益最大化的理性的人。 3什么是需求规律？影响需求的因素有哪些。 （一）需求规律是指，商品的需求量与其价格负相关，即商品的价格越高，对该商品的需求量越小，价格越低，对该商品的需求量越大。 （二）（1）一种商品的价格。（2）消费者的收入（3）消费者偏好（4）相关商品价格的变化（5）消费者的预期。 4用图表分析均衡价格是如何形成的？
中央党校在职研究生班经济管理专业参考书：李兴山主编《现代管理学》中央党校出版社2002年版 考试题型（三种类型） 一、简答题 二、辨析题, 先回答对或错,然后阐述理由. 三、论述题 答卷注意事项 考的是基本概念、基本原理、基本内容。 例1.建立经济管理组织应遵循哪些原则？ 答：（1）有效性原则；（2分）（2）统一指挥与分级管理相结合的原则；（1分）（3）管理幅度与管理层次相结合的原则；（1分）（4）沟通协调的原则。（1分） 例2. 简述管理的人本性。 答：管理要处理人与物的关系、物与物的关系，但最根本的是要处理人与人的关系。因 此，任何管理都要从人的本性和人的需要出发，提高人的素质、处理人际关调动人的积极性 和创造性放在中心地位，关心人、尊重人、培养人、发展人作为管理的最终目的。这就是管 理的人本性。(5分) 例3. 简述管理客体的特征。 答:（1）客观性；(2分)（2）系统性；(1分)（3）规律性；(1分)（4）可控性。(1分)
例1. 在管理学中，所谓管理层次，是指是指一个领导者直接领导其下属的人数。 答：错。(1分)所谓管理层次，是指组织机构中按垂直隶属关系划分的等级。(5分) 例2. 过分强调和依赖行政方法不利于市场经济和社会化大生产的发展。 答：对。(1分)市场经济和社会化大生产的发展，要求国民经济各部门、各待业、各单 位之间既有明确分工，又有密切合作；(2分)地区之间要打破行政管辖界限，建立统一的市 场，进行平等竞争。(1分)而行政方法强调垂直性的领导和行政区域内的集中，因此过分强 调和依赖行政方法容易形成所谓的条条专政和地区封锁。这样，既不利于国民经济各部门、 各行业、各单位之间的分工协作和横向联合，也不利于地区间的商品流通和商品交换，从而 也就不利于市场经济和社会化大生产的发展。(2分) 例3.下面组织机构是职能制。 高层领导职能部门职能部门职能部门中层领导中层领导中层领导答：错。(1分)应是直线职能制。(5 分) 例4. 从管理业务的角度看，管理客体主要表现为人、财、物、信息、时间等各种不同 资源。 答：错。(1分)从管理业务角度看，管理客体主要表现为生产、分配、流通、消费、行
2017在职博士获得双证的方式 2017在职博士获得双证的方式 现在用人单位对于在职人员的要求越来越高，很多在职人员在能力不能满足单位需求的情况下，纷纷想要通过在职考博来改变现状。目前社会对在职博士教育高度认可，报考人数逐年增加，很多人在报考的同时也存在一些担心。害怕毕业后没办法获得双证博士。如今很多在职考生都想拿到双证博士是指高等院校推行的"学历证书+职业资格证书";新的学习形式。也就是通常所说的博士毕业证和学位证。 双证博士(毕业证和学位证，入学考试，全日制或在职学习)该种形式属于学校统一招生，学生需要参加3月份(大部分院校)或9月份(少部分院校)招生学校组织的入学考试,考试公共课为英语及两门专业课。 学校自主出题和录取。学习方式既可以选择全日制学习，也可经导师同意后选择在职学习。其培养方式可分为定向、非定向(俗称统招博士)和委培。其实获得在职博士双证只需要参加统一考试，学完课程修满规定学分，通过论文答辩即可。 在职博士教育一般情况下只能选择单证也就是所谓的先入学后考试的那种。另一种在职博士就是所谓的双证博士，要想拿到双证，首先作为考生应该具备硕士以上学位并在之后具备五年的工作经验。然后需要参加各个大学博士生入学公开招考，然后笔试成绩过关和复试过关者，学校录取后就有学籍了，此时就具备了双证的资格。 由于近年来社会对于在职考博教育的高度认可，报考的人数在不断的增加，为了严把招生这一关，各大高校对于考生的要求也是比较高的，无论是论文发表情况还是工作业绩等，都有明确的要求，对于那些在职学习的考生来说，要想获得在职博士双证是有点困难的，不过对于那些足够优秀的考生来说，还是可以很容易就能拿到双证的`。 几点因素 各院校对在职博士的招生要求和时间不同，对于多数人来讲，报考双证在职博士的学员在职读博的难度并不算很大，之所以大家会感觉在职读博越来越难，主要有以下几点因素： ☑ 首先，硕士研究生扩招以后，很多硕士生一时找不到合适的工作，会选择继续攻读博士学位，这样便导致读博的竞争更加激烈。也增加了报考双证在职博士的难度。 ☑ 其次，部分院校取消招收在职博士，导致在职博士招生的院校逐年减少。一些
作业三 二、1.知某商品的需求方程和供给方程分别Qd=14-3PQs=2+6P 试求该商品均衡价格和均衡产量，及均衡时需求的价格弹性和供给的价格弹性 解（1）均衡时，即供给量等于需求量。其公式为Qd=Qs 即：14-3P=2+6P 3P+6P=14-2 P=4/3 将价格为P=4/3时，代入Qd=14-3P或Qs=2+6P 求得均衡产量：Qd＝14－3 ×4/3 =10 （2）根据需求的价格弹性公式： 同理，在价格为P=4/3时，市场供给量也为10，于是供给的价格弹性: 答：该商品的均衡价格为4/3；需求的价格弹性为2/5；供给的价格弹性为4/5。
4．假定某厂商只有一种可变要素劳动L，产出一种产品Q，固定成本为既定，短期生产函数 Q= -0．1L3+6L2+12L，求： （1）劳动的平均产量AP为最大值时的劳动人数 （2）劳动的边际产量MP为最大值时的劳动人数 （3）平均可变成本极小值时的产量 解：（1）因为：生产函数Q= -0．1L3+6L2+12L 所以：平均产量AP=Q/L= - 0．1L2+6L+12 对平均产量求导，得：- 0．2L+6 令平均产量为零，此时劳动人数为平均产量为最大。L=30 （2）因为：生产函数Q= -0．1L3+6L2+12L 所以：边际产量MP= - 0．3L2+12L+12 对边际产量求导，得：- 0．6L+12 令边际产量为零，此时劳动人数为边际产量为最大。L=20 （3）因为：平均产量最大时，也就是平均可变成本最小，而平均产量最大时L=30，所以把L=30 代入Q= -0．1L3+6L2+12L，平均成本极小值时的产量应为：Q=3060，即平均可变成本最小时的产量为3060. （注：专业文档是经验性极强的领域，无法思考和涵盖全面，素材和资料部分来自网络，供参考。可复制、编制，期待你的好评与关注）
你知道双证在职硕士是什么意思吗 面对职场上的竞争，多数人选择了报考在职研究生来提升自己的能力，扩展发展空间。但是，还是有一部分的人对报考双证在职研究生不是很了解，所以在此想要询问下老师，你知道报考双证在职硕士是什么意思吗?可否给大家简单介绍下。 在职硕士双证指的是学历证和学位证。按主管部门和颁发证书的不同研究生教育分两种：“学历教育研究生”和“非学历教育研究生”，或者“双证研究生”和“单证研究生”。 研究生教育分为学历教育和非学历教育两种，由国务院学位委员办公室负责的学生毕业后只有学位证书没有学历证书(如各类专业硕士等)，教育部高校学生司研究生既有学位证书又有学历证书(所谓“双证”)。 可以这样简单理解：凡参加每年1月份的“统考”，毕业答辩通过后都可以拿“双证”，其余所有硕士都只有学位证书(所谓“单证”)。“双证”含金量显然大于“单证”，但“双证”研究生大部分是全日制的培养方式，有没有在职的“双证”研究生呢?答案是肯定的。 在职“双证”研究生考试分全国统考和单独命题考试两种形式。全国统考是考生参加每年1月份的全国硕士研究生入学考试，录取分数线由教育部统一规定。单独命题考试的考试时间和考试科目(政治、外语和专业课)与全国统考相同，不同的是单独命题考试的所有科目全部由考生所报考的院校单独出题、单独判
卷、单独划线、自主录取。教育部在制定每年的研究生招生计划时，允许部分高校招收一定数量的在职委托培养研究生，又称“单考双证生”。和普通全日制统考生不同的是入学考试难度有所降低，单考生的考试科目和考试时间虽然和统考生相同，但由招生院校单独命题、单独判卷、自主录取，故称“单考”。和统考生相比，单考生的毕业证和学位证完全相同，故称“双证”。目前在职研究生中，单考生是含金量最大的学历学位项目。 根据老师在上文中的讲解，想必大家对于“双证在职硕士是什么意思”，应该都了解了。成功的道路是坎坷的，但只要大家肯坚持，肯努力，就没有爬不过的高山，趟不过去的河。祝大家考试顺利! 附：在职研究生热门招生院校推荐表