学习英语的10条建议高某某
学英语一定要掌握方法，只有掌握了正确的方法才能达到事倍功半的效果。这十条建议，大家可以参考参考。
1、语言要坚持天天学。如果实在没有时间，就是学十分钟也可以。当然，最好是早晨学。（清晨头脑比较清醒，便于记忆。）
2、如果学习的愿望减弱得很快，这个时候就不要硬来，但也不要丢下。要另想一种形式：把书放下，去听听广播；把书中的练习暂时搁置一旁，然后去翻一翻词典等。（随身携带一本袖珍的小词典是不错的选择。）
3、千万不要机械地死记硬背，不要离开上下文而孤立地死记硬背词语。（我们背单词是为了更好的运用，知识都需要有输入和输出的过程，如果你每天都坚持背单词，不妨多看些阅读材料来巩固这些单词。）
4、优先摘记并背诵那些用的场合最多的“现成句子”。（这些“现成的句子”往往是使用频率比较高的句子，通过日积月累，有朝一日你就会发现，这些句子你也可以脱口而出了。）
5、随时随地地学习。如一闪而过的广告牌、海报上的字句、偶尔听到的只言片语等与生活相关的内容，把能够翻译的东西都进行默译，这往往是一种休息，对已经疲劳的头脑也是一种休息。（不要放过任何一个提高自己的机会。）
6、值得牢记的只有老师改过的东西，不要反复阅读自己写的而没有经过修改的练习。因为反复阅读那些有可能有错误的东西，就会不知不觉地不断输入错误信息。记住，如果是一个人学习，就只背诵那些肯定是正确的材料。（如果选择背诵，也要选择那些规范的，如果是经典的就更好了。）
7、把现成的句子和成语摘抄下来，并用第一人称单数的形式牢牢记住。（换成第一人称，便于理解、记忆。）
8、外语就像是一座堡垒，必须从四面八方同时向它进攻才能一举夺得：读报纸，听广播，看原版电影，上外语课，研究教材，同将该语种的人通信和交谈。（可以根据自己的爱好，来定位你学英语的习惯，这样才不会觉得枯燥。）
9、要大胆开口，不要怕可能出现的错误，而要请人家纠正你的错误。当人家纠正你的错误时，要虚心。（学英语一定要“胆子大，脸皮厚。”）
10、坚信自己无论如何一定能够达到目的，坚信你有不屈不挠的意志和语言的非凡的天才。如果你觉得自己并不是这样的，没有关系。你可以设想，你的聪明程度足够掌握外语这种小玩意儿。如果还是学不进去，情绪低落，那么你就骂教科书，因为十全十美的教科书是没有的。骂词典，因为无所不包的词典也是不存在的。再不就骂这门语言本身，因为所有的语言都是难学的，而最难的是你的母语。这样一来，事情就会好办起来。（尝试转移情绪也是一种发泄！）
在线英语学习的建议 如何学好英语？英语学习是一个渐进的过程，下面的一些建议可以帮助我们更有效地持续提高英文水平。学好英语最重要的是要有一个可行的计划，并且我们严格执行这个计划。先制定学习的目标，然后根据计划制定一个适合自己的英语学习计划。学习的关键在于耐心，学好英语不可能一蹴而就，但也绝非想象中的那么难。 如何提高英语的一些建议: 1. 记住英语学习是一个渐进的过程，不可能一蹴而就。 2. 尽早制定你的学习目标：要学什么和为什么而学。每个人的目标不一样，不要指望自己很快就能听懂美国大片。 3. 英语学习是一个习惯，要坚持每天都按既定计划学习。记住，每天学习10分钟要远远好于每周集中一天学2个小时。 4. 一定要让英语学习成为习惯！如果你每天接触英语10分钟，英语将一直存在于你大脑中；但如果每周只学一次，学的东西将很快忘记。 5. 要让学习内容多样化。每天学习不一样的东西，但它们之间都是有联系的，一定不要长时间只学语法。 6. 寻找一起学英语的朋友，可以一起来学习。这样会对自己有很大的督促作用，并互相提供帮助。 7. 选择自己喜欢的材料来练习阅读和听力等。学习自己感兴趣的事会让自己更高效并快乐。 8. 语法一定要和特定实际例子结合起来，并尽可能使用它，而不是单纯的去背
语法条款。 9. 一定要动嘴。多说才能记住你所学的东西，并且做到真正掌握。 10. 一定要对自己有耐心。英语学习是一个过程，学好英语的每一方面都需要很长时间。 11. 多交流。英语学习最有效的方法就是尽可能多地使用英语。多练才能最快地掌握英语。和朋友一起练习口语、和老外邮件沟通等都是很好的方式。 12. 多多利用互联网，可以报一个在线英语口语培训班比如ABC360伯瑞英语就还不错，他们的教材也可以直接在他们的官网上下载。
英语论文之学习英语几点建议 一。记忆句子比单词重要 一般人学英语，最常用的方法是背单词，甚至有人以能背出一本词典为荣，但是词典上的解释是死的，语言的运用却是活的，机械的理解会造成很大的误解。词典不是最重要的，关键在于语境。可以说，单词没有多少实际运用的价值，机械记忆的单词量再大，也不会真正提高你的外语水平。要养成背诵句子的好习惯，因为句子中既包含了发音规则，又有语法内容，还能表明某个词在具体语言环境中的特定含义。 二。听不懂也要听 练习听力时，许多人抱怨听不懂，因而丧失了听的乐趣，往往半途而废。其实，即使听不懂也是一种学习，只不过你自己觉察不到而已。虽然暂时听不懂，但你的耳膜已经开始尝试着适应一种新的语言发音，你的大脑在调整频率，准备接受一种新的信息代码，这本身就是一次飞跃。所以切记：听不懂时，你也在进步。练习听力，要充分利用心理学上的无意注意，只要一有时间，就要打开录音机播放外语磁带，使自己处于外语的语言环境中，也许你没听清楚说些什么，这不要紧，你可以随便做其他事情，不用去有意听，只要你的周围有外语环境的发音，你的听力就会提高。 三。敢于开口
学口语最好的办法，不是做习题，不是背诵，也不是看语法书，而是反复高声朗读课文，这种做法的目的是培养自己的语感，只有具备了语感，才能在做习题时不假思索、下意识地写出正确答案。而且，当你熟练朗读几十篇课文后，很多常用句子会不自觉地脱口而出，所谓的“用外语思维阶段”就会悄然而至。 四。学好英语也没有捷径，只有方法的好坏。 比如记英语单词，低着头拼命默写就不是一个好办法。好的方法是大声朗读，反复训练发音器官和耳朵，把声音铭刻在脑子里。这样既可以提高听力，又可以改进口语发音，还记了单词。
关于成年人自学英语的九点建议 文中涉及到的软件和教材，我无法保证是最好，只能说明是本人孤陋寡闻，没有用过更好的产品。同理，建议也不见得科学有效，但我会尽量给出解释，有无参考价值，请自行判断取舍。 1、一定要有教材 这是我浪费了最初三个多月时间才意识到的。我们成年人不仅在大脑上与儿童（12岁以下）有很大差异，而且也不可能有儿童的外语环境，用十多年时间去自然习得英语，所以必须要有教材。一套好的教材，由浅入深、循序渐进地引导你进入英语的世界，你根本不用担心怎么去听说读写，跟着教材走就可以了。我用的英语教材是《新概念英语-新版》（《New Concept English - New Edition》），口语教材是《走遍美国-全新版》（《Family Album U.S.A》）。建议自学者有一定基础后，再去学口语。因为在口语里，语速很快，什么同化、连读、省音和弱读很多，并且不同的人（特别是老人和小孩）发音差异很大。如果没有掌握相当数量单词的标准发音（播音员那种）和常用的句型、短语，贸然去学口语难度就很大了。至少我是在《新概》第三册快学完时，才同时学口语教材，就很容易上手了。 2、背课文是效率最高的学习方式 学英语，离不开背。背单词难度最大，通常一个单词有好几种词性，每个词性又有好几种意思。背10个单词，远不如背由20个单词组成的1个句子容易。而背10个独立的句子，不如背由20个句子组成的课文方便。所以从总体的记忆量来看，反而是背课文效率最高了。并且我们平时说话的内容也是上下文相关，这个与课文模式很接近。结论：背课文不论在实用性，还是记忆的效率性上，都是最佳的（而且《新概念》里的课文都是精心设计，同一种意思，多种句型表达；相似单词的典型区别用法；相同单词的不同用法；等等都非常自然地嵌合在课文中）。 我背课文的方式是默写。同一篇课文，先用《大口啃》按“记忆曲线”啃6遍以上（啃第1遍时，如遇到不能理解的句型，就查看教材对应的《自学导读》，基本上能解决我的疑惑），然后开始尝试默写课文到在windows自带的《记事本》里，最后将《记事本》里的课文复制粘贴至微软的《word》文档。《word》会用红色波浪线标出你拼写错误的单词，也能快速统计出你的单词数量（用于写课文摘要或作文）。不建议直接默写在《word》里，因为她有时会自动修正你的拼写错误，不利于掌握单词的拼写。 3、背单词的发音、练拼写 背单词没有必要，但背单词的发音，绝对有必要。英语是拼音文字，如果你能正确地发音，拼写出该单词也就八九不离十了，考虑到在英语国家，还是有文盲存在（就是那种能听说，但无法读写的人），那么背发音和练拼写还是要放在一起强化练习的。记住：能听就代表能说，会拼写就意味可以阅读和写作，所以，听、说、读、写最基础的就是发音。 我是用《轻轻松松背单词》来背发音和练拼写的。虽然《大口啃》里也有单词的发音，但是效率太低，因为有时一篇课文里只有十几个单词的发音需要练习，没有必要去啃整篇课文，再说在课文里找那几个单词也麻烦。《轻轻松松背单词》就提供了很好的背单词发音和拼写的功能（当然单词的意思还是放到句子或课文中去理解），对于经常拼错的单词，还可以用“词库维护”的“添库”功能，自已建个库，然后有针对性地强化练习。 /*这里建议《轻轻松松背单词》的作者蒋刚先生，继续完善《轻轻》软件，该软件最大的遗憾是发音不够清楚，而背发音最关键的就是要有清晰发音，单独背单词的发音对英语学习的效率提升有很大的帮助。如果允许的话，请在增加清晰男音的基础上，考虑加入清晰的女音，这样可使听力的适用性更广，在功能上可以选择听男音还是女音或随机音。最后建议记录每个单词的正确和错误拼写次数，方便用户能自动快速定位出那些错误率高的单词。*/ 4、预习
怎样学好英语的几点建议 对一些初学英语的学生来说,学英语比登山还难。他们的话是:有劲不知怎么使。他们把学英语比作一项艰苦的劳动了, 其实不然, 如果你喜欢英语并掌握了学英语的方法和技巧, 你就会把学英语当一种乐趣。 想学好英语,首先要培养对英语的兴趣。“兴趣是最好的老师”。兴趣是学习英语的巨大动力, 有了兴趣, 学习就会事半功倍。我们都有这样的经验:喜欢的事, 就 容易坚持下去;不喜欢的事,是很难坚持下去的。而兴趣不是与生俱来的,需要培 养。有的同学说:“我一看到英语就头疼,怎么能培养对英语的兴趣呢?” 还有的同学说:“英语单词我今天记了明天忘,我太笨了,唉,我算没治了。” 这都是缺乏信心的表现。初学英语时, 没有掌握正确的学习方法, 没有树立必胜的信心,缺乏了克服困难的勇气,丧失了上进的动力,稍遇失败,就会向挫折缴枪,向困难低头。你就会感到英语是一门枯燥无味的学科,学了一段时间之后, 学习积极性也逐渐降低, 自然也就不会取得好成绩。但是, 只要在老师的帮助下, 认识到学英语的必要性,用正确的态度对待英语学习,用科学的方法指导学习。 开始时多参加一些英语方面的活动,比如 ,唱英文歌、做英语游戏、读英语幽默短文、练习口头对话等。时间长了,懂得多了,就有了兴趣,当然,学习起来就有了动力和欲望我们知道,英语单词是由音、形、义三部分构成,而英语的本质是表音文字,声音是 语言的灵魂。模仿时要大声地朗读 , 读准字音 , 读出节奏 , 抑扬顿挫, 读出语气。简言之 , 就是要融入进去,读出感情。多多模仿标准录音,才能对文章或对话的语音语调形成一个 整体印象,通过这样的训练,我们才能体会英语语句的优美和英语语音的韵律,才能形成
初中英语学习建议 初中是很关键的时期，初中英语的好坏完全决定着将来英语学习的发展。下面我以曾经初二英语老师的身份，结合自己初中英语学习的经验，给大家提一些建议。 我下面要说的，固然有一些方法，但主要的还是思路，启发你自己去寻找适合你自己学习方法的思路。一个好老师不是也不能是教给学生学习方法的人，而是能够帮助学生找到自己学习方法的人。你自己的思考是最关键的，没有人能代替你思考。因为只有你最了解你自己，所以，不要奢望别人替你想到好的方法。 你应该学会去借鉴（比如我下面写的这些），然后自己形成自己的。下面的方法我不能讲的太详细，如果说详细了，一本书都不够。 单选：初中学习目前来说就是为了考试，所以，如何考高分才是目前阶段的关键。其中最难的在我看来就是单选。因为单选考察的面很广。词汇，语法，理解能力，思维反应速度，推理能力，甚至汉语能力都在考察范围内。 其实提高单选做题能力很简单：多把题做错。 做题不光靠的是知识，还有经验和理解，还有对命题倾向的把握。所以多做题是最好的途径。在做题中千万不要怕犯错误，要勇于犯错
误，要乐于犯错误，要自己找着去犯错误。 这里不是说故意让你把题做错。而是要勇于发现和面对自己的不足和错误。很多学生就爱找容易的题做，或者犯错就很难过，匆匆看眼答案就完事，这样是没有学习效果的。 请同学记住：发现错误是改正错误和提高自己的第一步，也是最先绝的条件。如果你连自己哪儿不足都不知道，何谈改正错误，何谈提高？你现在做错题老师是绝对不会说你的（除非那老师不称职），你本来就不该会，要不还学英语干什么？不会不可怕，学会不就会了？ 如果你的家长责备你，你可以理直气壮的说：我现在犯错误就可以知道自己的不足，就能改正，难道不比将来在中考考场上犯强吗？ 所以，要大胆错题，多做难题，做完了之后一定要把错题好好研究。弄清楚自己为什么错，错在什么地方，答案是什么，为什么选这个答案。当然这个过程很辛苦，所以千万不要贪多，不要强迫自己，要根据自己的基础和能力。几个题就可以让你懂很多东西。 词汇：地区不一样，反正我们小时候是没教音标的。一定要学会学好音标，实在不行你就注上汉字比如：animal（爱内某）。你们现在不是拼口语，比发音的时候（当然现在练口语完全没有问题，只是
DearPresidentYang, Mynameis Li xx asophomore majoring in Mechanical Design-Manufacturing and Automation .I am honored to write to you.Having lived in Shengyang for nearly two years, I have many thoughts and suggestions about our colleage. Fristly,although the canteen staff of Long Yuan Canteen are responsible for the food quality, we cannot use the cash to pay for the meal.so, if there is not enough money in the meal card to pay the meal and it is not the time to recharge the card,we may be keep our empty stomaches. Secondly, there is not WIFI out the classroom and the dormitory,which cannot make our students surf the internet.Thirdly, many students cant not pass the final the examinatons,which pose the style of study declining.I hope you will make policies to help us to improve our study. The three aspects above have left a deep impression on me. I hope you will take my proposals ,which is important to improve influence of our university. Thank you for your reading this letter. Yours faithfully, Lxx
关于英语学习的几点建议 一.句子比单词重要 中国人学英语，最常用的方法是背单词，甚至有人以能背出一本词典为荣，但是词典上的解释是死的，语言的运用却是活的，机械的理解会造成很大的误解。词典不是最重要的，关键在于语境。可以说，单词没有多少实际运用的价值，机械记忆的单词量再大，也不会真正提高你的外语水平。 要养成背诵句子的好习惯，因为句子中既包含了发音规则，又有语法内容，还能表明某个词在具体语言环境中的特定含义。 不要学“古董英语”。任何语言都是活的，每天都会发展，学习陈旧的语言毫无新鲜感，而且基本无处可用。不鲜活、不入时、不风趣幽默的语言不是我们要学的语言，多读外文报纸、多看原版影视作品才会有助于补充新词汇。 很多人以为，把单词拆成一个个字母背熟就可以正确地拼写出来，其实，科学的方法是把读音、拼写和用法融为一体，同步进行，眼口手脑并用，并把它应用到句子里面去理解。 二、听不懂也要听 练习听力时，许多人抱怨听不懂，因而丧失了听的乐趣，往往半途而废。其实，即使听不懂也是一种学习，只不过你自己觉察不到而已。虽然暂时听不懂，但你的耳膜已经开始尝试着适应一种新的语言发音，你的大脑在调整频率，准备接受一种新的信息代码，这本身就是一次飞跃。 所以切记：听不懂时，你也在进步。 练习听力，要充分利用心理学上的无意注意，只要一有时间，就要打开录音机播放外语磁带，使自己处于外语的语言环境中，也许你没听清楚说些什么，这不要紧，你可以随便做其他事情，不用去有意听，只要你的周围有外语环境的发音，你的听力就会提高。三、敢于开口 学英语很重要的一点是用来和他人交流，但开口难也是中国人学英语的一大特点。问题出在以下几点：
给大一新生的英语学习建议 9月，无数新生将踏入美丽的大学校园，开始新鲜而忙碌的大学生活。想到这些，我的思绪也不禁回到了从前，回忆起自己参加高考、填报志愿、收到通知、踏上火车、走进大学校园的情景。高中三年的拼搏，为的是踏进理想的大学；高中三年的奋斗，为的是实现人生的梦想。可是当脚步真的迈进了企望已久的大学校园，很多人眼前却突然变得一片迷茫，不知道这四年将如何度过。 四年很短，四年也很长。四年，可以让一个人登上成功之巅；四年，也可以让一个人折戟沉沙。四年，可以让一个人获益良多；四年，也可以让一个人一无所获。从某种意义上说，大学这四年可以确定甚至改变一个人的人生方向。那么，作为大一新生，面对四年的挑战，该如何做好学习规划呢？学好自己的专业、取得优异的成绩似乎是每个同学的目标和方向，这些我不再赘述。这里，我只谈谈很多同学长久以来都十分关心的问题：大学阶段的英语学习和英语考试。这两方面是大学学习的重要组成部分：各类英语考试将成为同学们顺利毕业的必经关隘，各级英语证书将是大家以后人生道路的必备通行证。然而，与高中学习相比，大学阶段的英语学习有了颠覆式的变化：更多依赖自主性学习，注重实际运用能力，以职业发展为导向。那么，如何既使大学的英语学习富有实效，又能顺利通过考试呢？ 对于现在的大学毕业生来说，若想仅仅靠着手里攥着的几张英语证书来证明自己的英语实力，已经不再有足够的说服力。随着社会各个层面对于英语水平要求的提高，无论你选择何种人生方向，英语作为一种能力，已经成为通往成功路上一道必须跨越的门槛。英语学习没有捷径，只能靠长期的坚持和努力，而踏进大学就意味着自主英语学习的真正开始。对于大一的新生来说，最主要的任务是找到一个适合自己的英语学习方法，因为好的方法往往会收到事半功倍的效果，可以让学习者在相同的时间内获得更多的知识，从而在激烈的竞争中具备优势和竞争力。 总有人会问：要花多长时间才能学好英语？这个问题没有标准答案，但有一点是肯定的：学习方法的正确与否决定了你掌握英语的快慢。适合自己的方法因人而异，需要大家在平时的学习中不断总结和摸索，但正确的英语学习方法基本都遵循以下四点： 1. 找到兴趣点 兴趣是最好的老师。大家在学习英语的过程中，要找到自己的兴趣点，并努力发展这一兴趣。多尝试几种不同的英语学习形式是确定自己兴趣所在的最好途径，例如读英文小说、朗诵英文诗歌、浏览英文期刊、参加与英语相关的各类活动(演讲比赛、英语角等)、演唱英文歌曲、观看英文电影等。兴趣会激发持续的干劲和动力，一旦有了干劲和动力，学习就不再是一个负担，而变成一件乐事，你会不知不觉地去下工夫研究，充满兴趣地去听、说、读、写，英语水平也就自然而然地提高了。 2. 从易到难 高中阶段的英语学习针对性非常强，主要是为了应对高考，从很大程度上说是学生按老师的要求死记硬背的过程。但到了大学阶段，英语学习主要是自主学习，因而一定要遵循“从易到难”的规律。若一开始就从难入手，学习就会因艰难而显得晦涩乏味，这样一来，原本可以充实而快乐的英语学习会成为一件令人头疼的苦差事，甚至会让人半途而废；相反，若从简单入手，拾级而上，逐步收获，通过慢慢积累来培养成就感，学习者就会越来越自信。以阅读原著为例，大家可以首先从那些用500～800词写成的简易读物入手，然后读用800～1,500词写成的原著改编，再后来就读用1,500～2,500词写的原著精编，最后读真正的原著。道理很简单，只有先读懂了，才会产生继续读下去的勇气和自信，也才能进而对英语产生更浓厚的兴趣。 3. 增加泛读、泛听 我们从一开始学习英语注重的就是精读、精听，钻研的多是语法、词汇，而往往忽略泛读、泛听的作用。语言学习的过程
英语学习三大方法及建议 学习从来都不是一件痛苦的事情，只是很多人的学习方式不对导致学起来很吃力，那么关于英语学习三大方法及建议可以怎么做 呢 ?以下是给大家的英语学习三大方法及建议，希望可以帮到大家 1。 We'd better develop our interest in English at the beginning of our study。 To develop interest in English study is not very hard。 We may have the feeling of satisfaction and achievement from our English study when we are able to say something simple in English, talk with others or foreigners in English and act as others' interpreters。 在英语学习之初,我们应该注重培养对英语学习的兴趣。培养对英语的兴趣并不难。当我们可以说点儿简单的英语,用英语与别人或与老外交谈,或作别人的翻译时,我们就可以从英语学习中得到满足感和成就感,这样,兴趣就培养起来了。请注意,这种满足感和成就感很重要! 2。 Plans are always very essential, so we must make some elaborate and workable plans before study。 And we should certainly carry out these plans to the letter。
Don't wanna be here all alone Don't wanna be here on my own i want all your loving tonight my love close your eyes my love and hold me tight show me how it could be if you let your feelings go i know it can't be a dream coz now i have you holding me there in your arms you know what's in my heart you know i wish we'll never part i'll give you all my love i'll be yours wherever you go i remember the days remember your love come what may i remember the days remember your love come what may don't wanna be here without your love don't wanna be here all alone i need to be with you all of my life close my eyes let me see you now show me how it could be if you let your feelings go i know it can't be a dream coz now i have you holding me there in your arms you know what's in my heart you know i wish we'll never part i'll give you all my love i'll be yours wherever you go i remember the days remember your love come what may i remember the days remember your love come what may you know what's in my heart you know i wish we'll never part i'll give you all my love i'll be yours wherever you go i remember the days remember your love come what may i remember the days remember your love come what may
1. 语言学习通常要经历语法阶段、语义阶段、语用阶段；不要让自己（像中国的绝大英语学习者那样）永远停留在“后语法阶段”。 2. 词汇表告诉你的是记忆单词的范围——即“记这些单词”，而不是记忆单词的途径和方法——即“这样记单词”。依据词汇表记忆单词固然是最容易的开始，但也一定是最悲惨的结束。 3. 单词记忆有好多技巧，但要靠自己在实践中总结和掌握，别人的经验固然有益和重要，但这些不一定都适合自己，“邯郸学步”的结局是很悲惨的。不用脑，不用时间，那时懒蛋；只用时间，不用脑，那是笨蛋。 4. 绝大部分人现在和将来并没有经常使用英语口语的实质性需要，因此我们在学习英语时要学习口语是因为口语是语言学习整体提高的有机组成部分，而不是为了“和外国人交流”。 5. 英语学习的重点前三位是：阅读，阅读，阅读。我们学习英语的根本原因是因为只用汉语学习知识已经满足不了我 们生活的整体需要了，而用英语获取知识的主要途径就是阅读。
6. 阅读过程中少关注“小地方”，不要被单词“缠住”。要学会关注大意，关注内容，关注技巧。关注完这些后再决定需不需要查阅文中出现的生词。需要就查阅，不需要就不查阅。我们阅读的根本目的不是为了发现和记忆生词。 来的。不愿意下笨功夫和苦功夫的人很难学好英语。当然，下了笨功夫和苦功夫的人，如果方法不对，照样学不好。这其中的道理很简单：要想爬上远处的高山，你不迈步走路是永远到不了的；但你走错了路也到不了。 8. 单词记忆中对于虚词应该“往死里记”，如表示频率状语的副词通常有10个：+1 always, +2usually, +3often, +4frequently, +5sometimes, -5occasionally, -4infrequently, -3seldom, -2rarely, -1never。“+”和“-”相加后都是等于100%（如always + never = 100%; usually + rarely = 100%等）。对于实词应该“往活里记”：词汇自身的词形，变化的各种形式；“横向”的同义词、反义词、形近词、“族词”，“纵向”的各种搭配；词汇的“出身”：盎格鲁-撒克逊，法语，拉丁语等，这种“出身”决定着词汇的级别。 9. 记忆词汇的“微观框架”是阅读的语篇，“宏观框架”是词汇自身的基本规律，绝不是词汇表。
听歌学英语 有许多学英语的朋友都会有同样的提问：我喜欢听英文歌，喜欢看美剧，甚至偶尔还费力地背歌词、背台词，可是为什么我的英语水平好像没有什么提高呢？no no no，有些你以为的方式没有起作用只是因为你没有用对方法，有些你以为没有提高的也只是你没有察觉到而已。今天，我就以自己是如何利用听英文歌学习英语的经验来提一下小tips，希望大家能有所收获~ 听英文歌学习英语，关键词在英文而不是歌，我今天介绍的方法都有一个大前提就是：你有抱着想学英语的心态来听英文歌，而不是单纯被旋律吸引，只求听觉的愉悦。在建立这个预设下，我们来看看到底该如何利用起来英文歌呢？ 一、从“听”开始 第一部分的建议注重的是锻炼大家的听力和口语部分。当听英文歌越来越流行，可选择的曲目也越来越多的时候，从“听”开始是大多数人学习英语的第一步。下面我将从听什么、怎么听两个方面具体论述。 1、听什么 众所周知，歌曲的分类本身就十分细致，就英文歌来说可能会有country music、classical、blues、R&B等等，比较流行的歌手如Justin Timberlake、Taylor Swift、Arian Grande等，还有火遍大江南北的乐队Maroon5、Coldplay这些都是很多人听歌的首选。虽然他们的音乐类别、风格可能对每个人的吸引程度有所差异，但从英语学习角度出发，我个人的建议是节奏比较清晰，如明快、舒缓的英文歌更适合。比如westlife的歌曲，《my love》、《you raise me up》、《where we belong》等；还有taylor的，如《back to December》、《love story》等，其他歌手比如水果姐、艾薇儿都是不错的选择。 为什么呢？因为听英文歌最直接地是提高一个人的听力和语感，如果是从交流角度来说，输入输出需要有着同样的节奏和频率，想必大家也不能想法一个人总是rap着和你进行英文对话吧？选择这类英语歌曲更有利于你能将输入转换为输出，通过不看歌词去听发音辨别单词，记忆单词，同时锻炼自己的听力和培养语感。 在明白了应该选择哪些英文歌作为英文学习的素材后，下一步就是像烹饪一样去学习如何利用起来，下面继续介绍“怎么听” 2.怎么听 听英文歌学习英语的“听”比单纯当成歌曲赏析的“听”需要更多的心思和技巧，首先第一步就是听清单词发音，回忆中文意思。这个其实可以约等于自己给自己一个小小的听写考验，在英文歌曲中试图从发音去辨别每个单词，然后脑海中回想它的拼写和中文意思。攻克每个单词之后，就可以尝试整句歌词一起听写，这样的“听写”练习可以帮助大家循序渐进地提高自己的听力水平。 完成上一阶段的练习之后，下一步就是要锻炼自己能听出单词的发音在歌曲中的变化的能力。因为英语单词和单词组合连成句后会出现连读、弱读等变音现象——就是单词的发音不同于单个出现时候的发音，如think和about这两个词连在一起出现的时候大家会发现k的
关于高中英语学习方法的建议 一、中学生学习的正确方法 达尔文说过，“关于方法的知识是最重要的知识”。许多专家学者的体会也是这样，即怎样学比学什么更重要。 中学生的学习活动，可以概括为五个环节，即课前预习，上课，课后复习，完成作业和自己安排的学习活动。这五个环节中，每一环节都反映着一个中学生的学习习惯和学习方法。 我们看那些学习优秀的学生，他们在学习方面的共同特点是： 1、有强烈的搞好学习的愿望，有勤奋刻苦的奋斗精神。现在随着中国人生活水平的提高，不少中学生产生了贪图安逸，追求享乐的倾向。于是关于学习方法的一些谬论也在他们中流传开来。例如，“突击半年，英语就能过关”。“越不用功，成绩越好”等等。其实，每一个学习上成功的学生都是付出了艰苦的劳动的，单凭小聪明、临时突击是学不好功课的。 2、会自学。即自己制定目标，自己安排计划，自己选定任务，自己监督自己。学习的成功固然与外界的诸多因素有关，如家庭、教师、同学、社会等等。但学生本人是内因，是起主要作用的因素。一个学习好的学生一定是学习的主人，而不是学习的奴隶。他会根据自己的爱好和特点，为自己选定有希望达到的目标。他会参照教学的进度和自己所处的环境，为自己制定切实可行的计划。他知道自己今天该做什么，明天该做什么，而不是盲目地四处出击，临时应付。他内心对自己充满信心，同时又脚踏实地。自己定下的任务，自己一定要完成，全然不用老师和家长的催促。 3、认真读书，勤于动手。搞好学习不读书是不行的。会学习的同学，读书认真，边读边想，务求领会书中的各项理论。但是，学习任何一门知识都必须与实践相联系。只会理论上夸夸其谈，不会解题，不会做实验，学了写作理论不会写文章，学了英语语法不会与外国人交流，那就不叫真正学懂学会。会用是学习的最高境界。例如对一个学英语的学生来说，只有在他具有较好的听说读写的能力的时候，我们才能认为他学好了英语。要真正达到会用，会熟练使用的水平，必须坚持长期的不间断的训练。那些懒于实践，畏惧练习的人，哪一科也学不好。 4、及时总结，善于向别人学习。学习好的同学并不是生来就各科优秀。他们在小学、中学的学习历程中也经受过各种挫折和失败。但是他们没有在挫折面前低头。他们及时地总结学习方法上存在的问题，经过对比，找出不足，发现前进方向，以更大的干劲向前迈进。他们的另一个成功的经验是善于向别人学习，从别人的成功经验和失败的教训中，获取宝贵的财富。一个人一般在中学只能学一次，许多人快到高中毕业了才懂得如何学习，可惜那就有点儿晚了。聪明的办
英语学习的几点建议 当历史的车轮驶入二十一世纪,社会高速发展,科学技术突飞猛进,若大的地球变成了“地球村”。也使人与人之间的交往更加密切。而语言是人与人之间进行沟通的桥梁，作为世界通用的英语无疑成了新世纪的宠儿。然而这个“宠儿”在我们学生中却成了沉重的包袱。如何甩掉这个沉重的包袱，使学生轻松上路，这是一个有待解决的问题。下面笔者就英语学习提出几点建议。 1.再认识、再定位学生头脑中对于英语的印象首先是“外语”这个名词。然而“外语”这个名词往往使他们感到困惑，使他们常常迷惑自己所学习的到底是什么。鉴于此，我们应对英语进行重新认识、重新定位。英语是一门语言学科，它具有语言科目的特点。和我们所使用的汉语一样，它们都是一种交际工具，是人与人之间进行交流和沟通的桥梁。之所以被称作外语，只是由于它长期被外国人所使用罢了。只要学生能意识到这一点，那么在学习时就不会像以前那么困难了。 2.学习要持之以恒“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，这句话向我们诠释了学习是无止境的，同时也道出了要成功就一定要持之以恒。然而我们的学生所缺乏的正是这种精神。在学习的道路上不免有许多的艰难险阻，如果我们望而却步，那只能使我们一事无成，只有迎难而上、不屈不挠、持之以恒，才能到达成功的彼岸。在笔者看来，学习要持之以恒就必须树立目标，然而要树立起自己的目标谈何容易？同学们可以通过在自己的生活中寻找一位在这方面比较成功的人士，然后以他为榜样逐步完善自己。长此以往，自己的目标也就会逐渐清晰了。 3.培养兴趣有人说：“兴趣是最好的老师。”的确如此。无论做什么事情，只要你失去了兴趣便一片茫然。学习英语也是一样，首先要培养自己对这个学科的兴趣，使自己喜欢上这门学科。这样才能调动自己学习的积极性，从而促使自己上课时认真听讲，认真理解，否则即使老师讲的再好也听不进去，久而久之，便会对这门学科产生厌恶情绪，甚至会讨厌该学科的授课教师，最终导致学生丧失自信心、自甘堕落，一事无成。培养学习兴趣的方法是多样的。例如：在学生时代，不少同学都有各自的爱好，有的同学喜欢听歌、唱歌，有的同学喜欢跳舞等。那么我们就可以多听些自己喜欢的英文歌曲、舞曲，以培养自己对英语的兴趣，由此喜欢上学习英语，从而激发学习英语的热情和潜能。 4.了解英美文化习俗各个民族，各个国家都有自己的传统文化习俗，这些东西必然在自己民族、国家的语言上有所体现。换句话说，在某种程度上，了解某国文化习俗是学习某国语言的阶梯。因此，在学习英语语言这门学科的同时，我们也不能忽视了英美的文化习俗。像我们所使用的汉语一样，英语也涉及到了一系列的英美文化习俗，同时还涉及到了各种方言，这对我们学习英语有很大的帮助。同时，在此基础上，我们还可以将英美文化同中国文化进行对比，从而了解英汉在语言上的差别，这样我们的学习就十分容易了。例如：我们在学习九年级Unit2“You are supposed to shake hands.”时，同学们可以课前查阅资料，了解一下不同国家不同人们初次见面是如何打招呼的，再将这一文化背景同课文内容结
学习英语的一些建议 如何学好英语？英语学习是一个渐进的过程，下面的一些建议可以帮助我们更有效地持续提高英文水平。学好英语最重要的是要有一个可行的计划，并且我们严格执行这个计划。先制定学习的目标，然后根据计划制定一个适合自己的英语学习计划。学习的关键在于耐心，学好英语不可能一蹴而就，但也绝非想象中的那么难。 如何提高英语的一些建议: 1. 记住英语学习是一个渐进的过程，不可能一蹴而就。 2. 尽早制定你的学习目标：要学什么和为什么而学。每个人的目标不一样，不要指望自己很快就能听懂美国大片。 3. 英语学习是一个习惯，要坚持每天都按既定计划学习。记住，每天学习10分钟要远远好于每周集中一天学2个小时。 4. 一定要让英语学习成为习惯！如果你每天接触英语10分钟，英语将一直存在于你大脑中；但如果每周只学一次，学的东西将很快忘记。 5. 要让学习内容多样化。每天学习不一样的东西，但它们之间都是有联系的，一定不要长时间只学语法。 6. 寻找一起学英语的朋友，可以一起来学习。这样会对自己有很大的督促作用，并互相提供帮助。 7. 选择自己喜欢的材料来练习阅读和听力等。学习自己感兴趣的事会让自己更高效并快乐。 8. 语法一定要和特定实际例子结合起来，并尽可能使用它，而不是单纯的去背语法条款。 9. 一定要动嘴。多说才能记住你所学的东西，并且做到真正掌握。 10. 一定要对自己有耐心。英语学习是一个过程，学好英语的每一方面都需要很长时间。 11. 多交流。英语学习最有效的方法就是尽可能多地使用英语。多练才能最快地掌握英语。和朋友一起练习口语、和老外邮件沟通等都是很好的方式。 12. 多多利用互联网，可以报一个在线英语口语培训班比如ABC360伯瑞英语就还不错，他们的教材也可以直接在他们的官网上下载。
学习英语的10条建议高某某 学英语一定要掌握方法，只有掌握了正确的方法才能达到事倍功半的效果。这十条建议，大家可以参考参考。 1、语言要坚持天天学。如果实在没有时间，就是学十分钟也可以。当然，最好是早晨学。（清晨头脑比较清醒，便于记忆。） 2、如果学习的愿望减弱得很快，这个时候就不要硬来，但也不要丢下。要另想一种形式：把书放下，去听听广播；把书中的练习暂时搁置一旁，然后去翻一翻词典等。（随身携带一本袖珍的小词典是不错的选择。） 3、千万不要机械地死记硬背，不要离开上下文而孤立地死记硬背词语。（我们背单词是为了更好的运用，知识都需要有输入和输出的过程，如果你每天都坚持背单词，不妨多看些阅读材料来巩固这些单词。） 4、优先摘记并背诵那些用的场合最多的“现成句子”。（这些“现成的句子”往往是使用频率比较高的句子，通过日积月累，有朝一日你就会发现，这些句子你也可以脱口而出了。） 5、随时随地地学习。如一闪而过的广告牌、海报上的字句、偶尔听到的只言片语等与生活相关的内容，把能够翻译的东西都进行默译，这往往是一种休息，对已经疲劳的头脑也是一种休息。（不要放过任何一个提高自己的机会。） 6、值得牢记的只有老师改过的东西，不要反复阅读自己写的而没有经过修改的练习。因为反复阅读那些有可能有错误的东西，就会不知不觉地不断输入错误信息。记住，如果是一个人学习，就只背诵那些肯定是正确的材料。（如果选择背诵，也要选择那些规范的，如果是经典的就更好了。） 7、把现成的句子和成语摘抄下来，并用第一人称单数的形式牢牢记住。（换成第一人称，便于理解、记忆。） 8、外语就像是一座堡垒，必须从四面八方同时向它进攻才能一举夺得：读报纸，听广播，看原版电影，上外语课，研究教材，同将该语种的人通信和交谈。（可以根据自己的爱好，来定位你学英语的习惯，这样才不会觉得枯燥。） 9、要大胆开口，不要怕可能出现的错误，而要请人家纠正你的错误。当人家纠正你的错误时，要虚心。（学英语一定要“胆子大，脸皮厚。”） 10、坚信自己无论如何一定能够达到目的，坚信你有不屈不挠的意志和语言的非凡的天才。如果你觉得自己并不是这样的，没有关系。你可以设想，你的聪明程度足够掌握外语这种小玩意儿。如果还是学不进去，情绪低落，那么你就骂教科书，因为十全十美的教科书是没有的。骂词典，因为无所不包的词典也是不存在的。再不就骂这门语言本身，因为所有的语言都是难学的，而最难的是你的母语。这样一来，事情就会好办起来。（尝试转移情绪也是一种发泄！）
怎样学好英语的几点建议 作一项艰苦的劳动了，其实不然，如果你喜欢英语并掌握了学英语的方法和技巧，你就会把学英语当一种乐趣。想学好英语，首先要培养对英语的兴趣。“兴趣是最好的老师”。兴趣是学习英语的巨大动力，有了兴趣，学习就会事半功倍。我们都有这样的经验：喜欢的事，就容易坚持下去；不喜欢的事，是很难坚持下去的。而兴趣不是与生俱来的，需要培养。有的同学说：“我一看到英语就头疼，怎么能培养对英语的兴趣呢？”还有的同学说：“英语单词我今天记了明天忘，我太笨了，唉，我算没治了。”这都是缺乏信心的表现。初学英语时，没有掌握正确的学习方法，没有树立必胜的信心，缺乏了克服困难的勇气，丧失了上进的动力，稍遇失败，就会向挫折缴枪，向困难低头。你就会感到英语是一门枯燥无味的学科，学了一段时间之后，学习积极性也逐渐降低，自然也就不会取得好成绩。但是，只要在老师的帮助下，认识到学英语的必要性，用正确的态度对待英语学习，用科学的方法指导学习。开始时多参加一些英语方面的活动，比如，唱英文歌、做英语游戏、读英语幽默短文、练习口头对话等。时间长了，懂得多了，就有了兴趣，当然，学习起来就有了动力和欲望。练好基本功是学好英语的必要条件，没有扎实的英语基础，就谈不上继续学习，更谈不上有所成就。要想基本功扎实，必须全神贯注地认真听讲,上好每一节课，提高课堂效率，脚踏实地、一步一个脚印地，做到以下“五到”：一、“心到”。在课堂上应聚精会神，一刻也不能懈怠，大脑要始终处于积极状态，思维要活跃、思路要开阔，心随老师走，听懂每一句话，抓住每一个环节，理解每一个知识点，多联想、多思考，做到心领神会。二、“手到”。学英语，一定要做课堂笔记。因为人的记忆力是有限的，人不可能都过目不忘，记忆本身就是不断与遗忘作斗争的过程。常言说，“好脑筋不如烂笔头”。老师讲的知识可能在课堂上记住了，可是过了一段时间，就会忘记，所以，做好笔记很有必要。英语知识也是一点点积累起来的，学到的每一个单词、词组以及句型结构，都记在笔记本上，甚至是书的空白处或字里行间，这对以后的复习巩固都是非常方便的。三、“耳到”。在课堂上，认真听讲是十分必要的，不但要专心听老师对知识的讲解，而且要认真听老师说英语的语音、语调、重音、连读、失去爆破、断句等发音要领，以便培养自己纯正地道的英语口语。听见听懂老师传授的每一个知识点，在头脑里形成反馈以帮助记忆；理解领会老师提出的问题，以便迅速作答，对比同学对问题的回答，以加深对问题的理解而取别人之长补自己之短。四、“眼到”。在认真听讲的同时，还要双眼紧随老师观察老师的动作、口形、表情、板书、绘图、教具展示等。大脑里形成的视觉信息和听觉信息相结合，印象就会更加深刻。五、“口到”。学习语言，不张嘴不动口是学不好的，同学们最大的毛病是读书不出声，害羞不敢张嘴。尤其是早读课，同学们只是用眼看或默读，这样就只有视觉信息，而没有听觉信息在大脑里的反馈，当然记忆也不会太深刻，口部肌肉也得不到锻炼，也就很难练就一口纯正的英语。所以，要充分利用早晨头脑清醒的时间，大声朗读；课堂上要勇跃回答老师提问、积极参与同学间讨论和辩论，课下对不清楚的问题及时提出，要克服害羞心理，不耻下问。对学过的课文要多读、勤读、苦读，可以跟录音机读，竭力模仿其语音语调以纠正发音，要读得抑扬顿
关于高中生英语学习方法的建议 2008-4-11 10:07:24 文章来源：报纸剪辑点击数： 2426 一、中学生学习的正确方法 达尔文说过，“关于方法的知识是最重要的知识。”许多专家学者的体会也是这样，即怎样学比学什么更重要。中学生的学习活动，可以概括为五个环节，即课前预习、上课、课后复习、完成作业和自己安排的学习活动。这五个环节中，每一环节都反映着学生的学习习惯和学习方法。我们看那些学习优秀的学生，他们在学习方面的共同特点是： 1. 有强烈的搞好学习的愿望，有勤奋刻苦的奋斗精神。每一个学习成功的学生都是付出了艰苦劳动的，单凭小聪明、临时突击是学不好功课的。 2. 会自学。即自己制定目标，自己安排计划，自己选定任务，自己监督自己。学习的成功固然与外界的诸多因素有关，如家庭、教师、同学、社会等等。但学生本人是内因，是起主要作用的因素。一个学习好的学生一定是学习的主人，而不是学习的奴隶。他会根据自己的爱好和特点，为自己选定有希望达到的目标；他会参照教学的进度和自己所处的环境，为自己制定切实可行的计划。 3. 认真读书，勤于动手。会学习的同学，读书认真，边读边想，务求领会书中的各项理论。但是，学习任何一门知识都必须与实践相联系。要真正达到会用、会熟练使用的水平，必须坚持长期的不间断的训练。 4. 及时总结，善于向别人学习。学习好的同学并不是生来就各科优秀，他们也经受过各种挫折和失败。但是，他们及时地总结学习方法上存在的问题，经过对比，找出不足，发现前进方向，以更大的干劲向前迈进。他们的另一个成功的经验是善于向别人学习，从别人的成功经验和失败的教训中，获取宝贵的财富。 5. 认真对待中学学习的五个环节。课前预习要自觉，要力争自己读懂学会教师将要讲的内容，并发现自己不甚明了的地方。有条件的话，还应自己翻查资料，攻克难点。上课要积极参与活动，听讲要学会抓重点，笔记要记下关键有用的东西。课后复习要及时，可采用回想法，并善于概括集中。作业不但要完成，还要从所完成的作业中总结审题、解题的规律。时间允许的话，还可尝试用不同的方法解同一道题或翻译同一句子。最后一环是自己安排的补充内容。补充内容也不要局限于做课外习题，对中学生来说，课外阅读各种书籍、听讲座、网上查询、访问各行各业的优秀人物，都是对课内学习的有益补充。 二、中学英语学习的正确方法 1. 坚持使用，敢于实践。我们学习英语的目的，不是为了研究英语语言的规律，主要还是为了跟外国人交际，也就是能用英语听说读写译。这应该说是一种技能，而技能的掌握，光靠理论的解释是不行的，要在实践中反复地、长期地训练才能成功。因此，有志于学好英语的同学，应该赶快拿起文章阅读，打开录音机收听，张开嘴说。多接触英语，对英语的领悟就会加深，也就能总结出适合自己的好方法。 2. 起始阶段要格外重视语音语调。目前的中学生中，很多人用心模仿外国人的读音，他们反复听录机，一遍又一遍地纠正自己的语音语调。他们利用一切机会大声讲英语，不怕犯错误，并在听说的实践中逐步接近英美人的口音。学习英语，应坚持听说领先的原则，尤其在起始阶段。