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20192020学年人民版高中历史练习:专题83经济全球化的世界版含解析

20192020学年人民版高中历史练习:专题83经济全球化的世界版含解析
20192020学年人民版高中历史练习:专题83经济全球化的世界版含解析

三经济全球化的世界

课时过关·能力提升

一、基础巩固

1.下图是某国际组织的标志,该组织宣称其宗旨之一是“扩大货物和服务的生产和贸易”。这一宗旨主要适应了()

A.可持续发展的需要

B.经济区域化的需要

C.经济全球化的需要

D.政治格局多极化的需要

解析:世界贸易组织以推动世界贸易自由化为目标,与经济全球化的发展互为因果关系,故C项符合

题意;A、B、D三项均与世界贸易组织的宗旨不符。

答案:C

2.1995年,世界贸易组织成立,其宗旨是()

A.推动第三世界经济的发展

B.实现全球范围内的贸易自由化

C.为世界货币关系提供统一的标准和基础

D.加强美国在国际金融领域中的支配地位

答案:B

3.21世纪初,我国为顺应世界经济全球化而采取的历史性举措是()

A.实行改革开放政策

B.加入世界贸易组织

C.开始进行“复关”谈判

D.恢复在联合国的合法席位

解析:2001年11月10日,我国在经济全球化不断深入发展的背景下加入世界贸易组织,故B项符合

题意;A、C、D三项均不符合题干中“21世纪初”的时间条件。

答案:B

4.全球闻名的耐克公司的7 800多名职工只负责设计、监制和销售,生产则由分散在世界各地的40多家工厂来完成。这一现象突出反映了当今世界发展中的()

A.经济全球化

B.经济区域化

C.贸易自由化

D.经济多极化

解析:耐克公司生产分工的细密及其跨国经营,体现了当今世界经济全球化发展的基本特征,故A项符合题意;B、C、D三项均与题干材料中的信息及其内涵不符。

答案:A

5.下面为世界500强跨国公司数量变化表,其信息反映的实质是()

年份

19891991199319951997

国家

美国167157159153175

欧盟128134126148155

日本111119135141112

中国00024

其他4748411410

A.发达资本主义国家主导经济全球化

B.跨国公司是推动全球化的主要力量

C.美国的全球经济霸主地位开始动摇

D.发展中国家经济主权面临严重威胁

解析:与中国等国家相比,美国、欧盟、日本的跨国公司数量居于绝对优势,这说明它们掌握经济全球化的主导权,故A项符合题意。

答案:A

6.20世纪80年代以后,多数发展中国家的经济陷入严重困境。1981—1988年,除中国外的发展中国家年平均经济增长率仅为 1.9%,不仅低于西方发达国家(2.5%),也远低于这一时期发展中国家的人口

增长速度。出现上述情况的主要原因是 ()

A.发展中国家经验不足

B.跨国公司全球扩张

C.经济发展战略的失误

D.旧的国际经济秩序的存在

解析:材料说明大部分发展中国家年平均经济增长率非常低,出现上述情况的主要原因是旧的国际经

济秩序的存在,导致发展中国家在经济全球化中处于不利地位,故D项正确;经验不足不是材料现象出现的主要原因,故A项错误。跨国公司全球扩张并不会造成发展中国家经济增长率低,故排除B项。经济发展战略失误不是大部分发展中国家经济增长缓慢的主要原因,故C项错误。

答案:D

7.20世纪90年代初开始,先行工业国家的增长模式由单纯依靠资本和其他资源的投入转为依靠人力

资本的积累和经济效率的提高。这是因为()

A.资本主义世界市场形成

B.发达国家经济持续低迷

C.世界多极化格局的形成

D.经济全球化的飞速发展

解析:根据材料和所学知识可知,自20世纪90年代后,新经济兴起,发达国家迅速摆脱了经济困境,产业结构也发生了变化,这既是信息技术革命的推动,也是全球化推动的结果,故D项正确;A项是在第

二次工业革命后形成的,排除;B项说法不符合史实,排除;当今世界多极化趋势不断加强,但多极化格

局没有形成,故C项错误。

答案:D

8.阅读材料,完成下列要求。

材料一世界贸易组织协定第2条规定:“包括在附件1、2、3中的各项协议及附属法律文件是本协

定的组成部分,对所有成员方均具约束力。”第16条又规定:“各成员方都要保证使其法律、规章与管

理办法均符合本协定附件中规定的义务。”

——赵维田《世界贸易组织(WTO)》

材料二世界贸易组织135个成员之间的贸易额占世界贸易额的90%,我国与世界贸易组织成员之

间的贸易额同样也占我国对外贸易总额的90%……以世界贸易组织为代表的国际贸易组织,长期以来致力于推动贸易和投资的自由化,推动贸易自由化的进程。——叶柏林《如何应对国际贸易中的

技术壁垒》

(1)根据材料一、材料二,概括指出世界贸易组织的基本特点。

(2)结合材料二和所学知识,分析世界贸易组织的成立具有怎样的意义。

参考答案:(1)以法律约束所有成员;各成员具有一定的义务;以推动贸易自由化为目标。

(2)促使世界贸易进一步规范化;开启了全球有序的自由贸易新时期;推动了经济全球化的深入发展;促进了世界贸易增长和成员经济发展。

二、能力提升

1.推动下表所列国际组织出现的主要因素是()

成立时间名称

1955国际茶叶委员会

1960石油输出国组织

1962可可生产者联盟

1970天然橡胶生产者协会

A.发达国家经济高速增长造成的资源紧缺

B.新兴独立国家应对不利的国际经济秩序

C.经济全球化开始扩展到生产领域

D.经济的区域集团化取得显著成就

解析:从材料信息来看,从1955年到1970年,许多专门的国际经济组织成立,且茶叶、石油、可可、

天然橡胶多属于资源类和初级产品,由此可知这些国际组织的出现与发展中国家有关,是发展中国家为应对不利的国际经济秩序而成立的,故选B项。这些国际组织多与发展中国家有关,排除A项;经济全球化原本就包括生产领域,排除C项;这些国际组织的成立是全球化而非区域集团化的产物,排除D项。

答案:B

2.美国学者彼得·马什在《新工业革命》一书中指出,从1780年到20世纪末,人类共经历了四次重大

的工业革命,即蒸汽机革命、运输革命、科技革命和计算机革命。前四次工业革命的影响仅局限于

发达经济体,而此次新工业革命的最大亮点是其影响将均匀地遍及全球。将迎来一个真正意义上的

“工业民主化时代”。此材料反映的信息是()

A.工业生产呈现分散化特点

B.经济全球化深入发展

C.工业生产呈现均衡性特点

D.贫富差距进一步加大

解析:材料强调“此次新工业革命的最大亮点是其影响将均匀地遍及全球”,其原因是随着经济全球化

的深入发展,世界各地经济的联系更加紧密,故正确答案为B项。

答案:B

3.美国一家公司为打开日本市场,对芭比娃娃玩具作了改进。有日本人说:“我认为这些洋娃娃不应该

像以前那样被认为是美国娃娃。现在的孩子玩的洋娃娃是利卡(一种日本女孩喜欢的娃娃)和芭比的结合。”这一现象反映了()

A.美国是资本主义世界金融大国

B.日本经济对美国的依赖程度很深

C.发达国家始终主导着世界市场

D.经济全球化下文化的冲突与融合

解析:题干中没有提到美国的国际金融地位,故A项错误;根据材料“美国一家公司为打开日本市场”,可知美国公司需要打开日本市场,无法反映日本经济对美国的依赖程度,故B项错误;材料讲的是美日之间的经济交流,没有涉及主导世界市场的问题,故C项错误;美国一家公司为打开日本市场,结合日本的娃娃利卡,对芭比娃娃玩具作了改进,这反映了经济全球化下文化的冲突与融合,故D项正确。

答案:D

4.20世纪90年代以前,仅有联合国大会、七国集团会议等少数多边峰会。而今,各种多边峰会纷纷涌现,如G20峰会、APEC峰会、欧盟峰会、“金砖五国”峰会、世界气候变化峰会等。峰会的大量出

现反映的实质问题是()

A.区域集团化与世界一体化产生冲突

B.传统双边外交不符合时代发展的需要

C.美国一极独霸世界已被多极格局取代

D.经济全球化使各国依赖程度加深

答案:D

5.阅读材料,完成下列要求。

材料一技术是全球化的基础。凭借全球性技术(如无线电通信技术、核武器、计算机网络等)而形成的经济、军事力量,无疑会为掌握这些力量的国家带来巨大的利益。准确地说,全球化将处在掌握全球性技术力量的国家主导之下。

——摘编自赵英《技术演进与全球化》

材料二有一种观点认为:“全球化是发达国家用来打开发展中国家市场的‘敲门砖’,是新殖民主义的一种形式。因此,发展中国家应该团结起来,抵制全球化。”——摘编自江时学《发展中国家怎么办

——拉美国家的实践》材料三发展中国家与发达国家人均国内生产总值比较表

年份人均产值国家类别19701992

33个发展中国家108美元297美元

21个发达国家 3 129美元22 185美元

——据世界银行《1994年世界发展报告》

(1)根据上述三则材料和所学知识,评价材料二的观点。

(2)材料三反映了什么问题?其主要根源是什么?

参考答案:(1)材料二的观点是片面的。理由:经济全球化是生产力发展的必然结果和趋势;发达国家凭借全球性技术占据主导地位,拉大了发达国家与发展中国家之间的差距,因此,对世界经济全球化的作用应当进行辩证的分析。

(2)问题:社会生产力迅速发展,社会财富激增;贫富分化和南北对立的问题日趋严重。根源:不合理的国际经济旧秩序仍然发挥决定性作用;发达国家在经济全球化的进程中占据主导地位;科技水平的差距进一步拉大了发达国家同发展中国家的经济差距。

高中历史必修一专题八知识点

专题八两级对峙格局的形成 一、“冷战”概念介绍(要求了解即可) “冷战”泛指美苏之间除了直接交战即“热战”以外的一切敌对行动,包括互相攻击对方的价值观念和社会制度、 外交对抗、封锁禁运、军备竞赛、组建军事集团、发动代理人战争等。 二、美苏冷战的原因 1、根本原因:美苏两国在社会制度与意识形态方面的根本对立。 2、美国和苏联失去了战时同盟的基础,双方关系逐渐恶化。 3、美国确立称霸世界的全球战略,而苏联努力扩大自己在世界上的影响。 三、美国冷战政策的表现 ? 基本特征:遏制共产主义并且不诉诸战争 ? “铁幕”演说中“铁幕”的含义:东欧社会主义国家。 1、杜鲁门主义(1947年提出) ①内容:美国要在世界一切地方苏联和共产主义对抗。 ②实质:遏制共产主义,干涉别国内政。 ③标志:是美苏“冷战”正式开始的标志。 2、马歇尔计划(又称欧洲复兴计划) 【注意】(马歇尔计划把苏联和东欧社会主义国家排除在援助范围之外) ①根本目的:以经济手段稳定西欧资本主义制度,控制西欧 ②马歇尔计划是杜鲁门注意的延续和扩大。 ③苏联采取的对抗措施:苏联和东欧国家成立“经互会” 3、柏林危机 ①是美苏“冷战”的第一次高潮。 ②表面上是美、英、法与苏联的较量,实际上是两种社会制度之间的较量。 4、北约成立(1949年成立) ①性质:是一个军事和政治组织。 ②根本目的:通过军事手段控制西欧 ③苏联采取的对抗措施:1955年,成立华约 ④1955年,华约的成立,标志着美苏两极对峙格局最终形成。 四、美苏冷战的历史影响 1、美苏冷战使世界分裂成两部分。 2、美苏全面对抗,进行军备竞赛,使世界处于和战争的威胁之下。 3、美苏势均力敌,不敢轻易动兵,使得近半个世纪没有爆发新的世界大战。 4、美苏两国争夺势力范围,干涉别国内政,严重破坏了世界和平。 五、“冷战”中的热战——“朝鲜战争”和“越南战争” 【注意】朝鲜战争和越南战争不属于冷战范围。 1、朝鲜战争: 影响:①使中美关系彻底破裂。 ②“冷战”从欧洲扩大到亚洲。 2、越南战争 影响:导致了美国的霸权地位相对衰落,苏联的军事实力大体赶上了美国。

全国各地高考历史试题知识点归类当今世界经济的全球化趋势

2013年全国各地高考历史试题知识点归类 当今世界经济的全球化趋势 一、单项选择题 1.(2013年天津高考10题)右图所反映的经济组织,其突出特征是 A.成员国政治经济一体化 B.成员国经济技术合作多样化 C.成员国经济发展均衡化 D.发达国家与发展中国家优势互补 【答案】D 【考查点】北美自由贸易区 2.(2013年高考山东基本能力30题)近年来,“大宗商品源源不断从其他新兴经济体流入中国,这些国家由于出口激增收入增加进而增加对中国制成品的消费——中国通过自身的高速增长,打开了新兴市场经济增长的阀门”。这一材料表明 A.中国制成品的进口超过出口 B.中国已成为发达经济体成员 C.新兴经济体的经济合作加深 D.新兴经济体的经济竞争加剧 【答案】C 【考查点】经济全球化的发展趋势 二、非选择题 3.(2013年广东高考38题)(27分)有学者在研究世界经济贸易关系时提出了以下论点,阅读材料,回答问题。 材料:早在13、14世纪,连接欧亚非地区的世界贸易网已经形成,欧洲在其中一直处于边缘地位。这不仅因为欧洲的经济总量远远无法与亚洲的中国、印度相比,还由于欧洲人在从亚洲输入香料、丝绸、瓷器、棉织品等商品时,能向亚洲销售的产品极少,多数情况下只能以金、银等贵金属交易,欧洲的贵金属货币日益紧缺。16世纪欧洲在世界经济贸易中的这种处境开始改善。但一直到18世纪,原有的世界经济贸易格局仍没有改变。随着欧洲人越来越广泛深入地融入和利用既存的经济贸易体系,并在其中发挥日益增大的影响力,到19世纪欧洲终于成为世界经济贸易的中心。 ——据《白银资本》等(1)根据材料,13到18世纪,在世界经济贸易中居优势地位的是哪个地区?并结合所学知识,分析16世纪欧洲在世界经济贸易中处境开始改善的主要原因。(6分) (2)根据材料和所学知识,指出与18世纪相比,19世纪欧洲和中国在世界经济贸易中的相对地位发生了怎样的变化。并分析促成这一变化的政治、经济原因。(12分)

最新人教版高中历史必修一教案(全册)

最新人教版高中历史必修一教案(全册) 专题二近代中国维护国家主权的斗争 通史概要: 中国近代史始于1840年鸦片战争,止于1949年中华人民共和国成立。它是中国逐步沦为半殖民地半封建社会的屈辱史;也是中国人民为争取民族独立、社会进步,坚持反帝反封建斗争,并在中国共产党领导下取得新民主主义革命胜利的历史。 1840年,英国发动鸦片战争,中国战败,被迫签订《南京条约》,中国开始沦为半殖民地半封建社会。之后,西方列强又发动第二次鸦片战争、中法战争和甲午中日战争,使中国社会半殖民地半封建化程度不断加深,八国联军侵华战争后,1901年《辛丑条约》的签订,中国半殖民地半封建社会秩序完全形成。二十世纪三、四十年代,日本还发动了一场大规模的侵华战争,给中国人民带来了空前的灾难。 面对西方列强的侵略,中国人民前仆后继,进行了顽强不屈的反侵略斗争。在列强一次次大规模的侵华战争中,广大爱国官兵浴血奋战;从三元里抗英到义和团运动,广大人民群众也肩负起抗击外来侵略的历史使命;最终在中国共产党领导下,取得了伟大的抗日战争的胜利。 一、列强入侵与民族危机 课标要求: 列举1840年至1900年间西方列强的侵华史实。 教学目标: (1)、知识与能力:识记鸦片战争的经过、《南京条约》及其附件的内容、甲午中日战争的经过、《马关条约》的内容和危害、八国联军入侵概况、《辛丑条约》的内容及影响、强占租借地和划分势力范围、美国的“门户开放”政策。运用不平等条约的具体内容,归纳外国列强侵华的共同特点,分析形成这一特点的原因,概括列强侵华程度不断升级情况,促使学生历史思维的发展。 (2)、过程与方法:研读史料,提炼观点;问题探究;历史事件的比较;课堂讨论,问题探究。 (3)、情感态度与价值观:东西方发展的差异,带来西方列强疯狂的对华侵略,中国不仅失去了独立发展的环境,反而逐步沦为西方的原料产地和产品销售市场,说明落

人民版历史必修二专题八3《经济全球化的世界》练习

专题八当今世界经济的全球化趋势 三经济全球化的世界 1.中国多家商会曾在美国媒体上投放了一则视频广告:运动鞋上写着“中国制造,结合美国运动科技”;家用冰箱上印着“中国制造,整合法国风尚”;时尚少女身上挂的MP3上标注着“中国制造,配合硅谷的软件”等。这种宣传方式表明我国企业() A.推动政府加强对经济的宏观调控 B.加快所有制经济结构的变革 C.积极谋求加入亚太经济合作组织 D.主动适应新的国际经济形势 解析:本题考查对材料的理解能力。题干材料体现了我国企业积极吸收外来先进技术的开放思想和行为,与国家宏观调控、所有制结构、亚太经合组织没有关系。 答案:D 2.世贸组织比关贸总协定具有更大的进步性,主要体现在() ①世贸组织更能适应贸易自由化的发展②从临时的多边贸易协定到国际性贸易组织③世贸组织倡导贸易自由化和促进各国各地区市场开放④世贸组织有利于经济全球化,而关贸总协定不利于经济全球化 A.①③④B.①②④C.①②③D.①③④ 解析:无论是世贸组织还是关贸总协定,都是适应世界经济贸易发展的需要,都能促进经济的全球化,故排除④。

答案:C 3.下列有关经济全球化影响的表述,正确的是() A.有百害而无一利 B.是一把“双刃剑” C.导致发达国家与发展中国家差距消失 D.发展中国家成为经济全球化最大的受益者 解析:经济全球化在推动全球生产力大发展、加速世界经济增长、为少数发展中国家追赶发达国家提供了一个难得的历史机遇的同时,也加剧了国际竞争,增加了国际风险,并对国家主权和发展中国家民族工业造成了严重冲击,故而说经济全球化是一把“双刃剑”。 答案:B 4.1992年,1 500位科学家签署了一份题为《世界科学家对人类的警告》的文件,声称:“人类和自然界正处于冲突状态……也许会改变这个有生命的世界,使它不再能按照我们知道的方式来维持生命。”下列问题中属于人和自然界冲突的是() A.恐怖活动B.毒品泛滥 C.金融危机D.环境污染 解析:注意题干要求围绕“人和自然界冲突”,只有环境污染符合这一限制,故选D。 答案:D 5.经济全球化给广大发展中国家带来了新一轮的危机,解决这个问题的关键是() A.消除国际不平等交换

人教版高中历史必修二经济全球化的世界优质教案

三、经济全球化的世界 课标要求: (1)以“布雷顿森林体系”建立为例,认识第二次世界大战后以美国为主导的资本主义世界经济体系的形成。 (2)了解世界贸易组织(WTO)的由来和发展,认识它在世界经济全球化进程中的作用。了解中国参加世界贸易组织(WTO)的史实,认识其影响和作用。 (3)了解经济全球化的发展趋势,探讨经济全球化进程中的问题。 教学目标: (1)知识与能力:了解“布雷顿森林体系”建立的基本史实,分析其影响;简述世界贸易组织(WTO)的由来和发展,认识它在世界经济全球化进程中的作用;了解中国参加世界贸易组织(WTO)的史实,认识其影响和作用;概述经济全球化的发展趋势,探讨经济全球化进程中的问题。 (2)过程与方法:阅读课文和查找中国加入世贸组织谈判的历程等,了解“从GATT到WTO”的过程,

围绕世界贸易组织建立的必要性并对中国加入WTO的利与弊等问题展开讨论;开展课堂讨论或辩论:经济全球化对本地区的影响是利大于弊还是弊大于利?如何解决经济全球化出现的问题?从多角度去分析历史问题。 (3)情感、态度与价值观:通过了解经济全球化与中国加入世界贸易组织带来的机遇与挑战,树立面向世界、积极参与国际合作与竞争、促进世界和平与发展的信念和为我国社会主义现代化建设而奋斗的责任感;通过了解经济区域集团化与世界经济全球化之间的相互关系,认识现实生活中合作与竞争的重要性。教学课时: 1课时 重点难点: 重点:经济全球发展的趋势 难点:如何正确理解全球化的影响? 教学建议: 1、资本主义的发展、世界市场的形成,为经济全球化提供了必要的历史前提,而20世纪则是世纪经济全球化进程取得实质性进展的世纪。尤其是20世纪末

人民版高中历史必修一专题五资料

编号01 专题五现代中国的对外关系 一、课标:了解新中国建立初期的重大外交活动,理解和平共处五项原则在处理国际关系方面的意义。 二、学习重点:新的外交方针、政策;和平共处五项原则;在新的外交政策指导下的外交活动。 三、预习并完成填空: (一)“另起炉灶”与“一边倒” 1、背景:(1)中华人民共和国成立。(2)世界民族解放运动高涨,以 阵营和以阵营初步形成并走向对峙。 2、外交原则:奉行的外交政策。 4、外交成就:(1)与、保加利亚等国家先后建立外交关系。(2)1950年,中苏两国签订《》,对于加强中苏两国的友谊和合作,保障新中国的国防安全与维护世界和平具有重要意义。 (二)和平共处五项原则的提出 1、目的:为争取国际局势的进一步好转和为国内即将展开的大规模创造和平的国际环境。 2、提出:年12月,周恩来在会见代表团时,首次提出。 3、发展:(1)1954年,周恩来分别与和两国总理发表联合声明,一致同意以和平共处五项原则作为指导中印、中缅关系的基本原则。在中印两国总理的联合声明中,和平共处五项原则中的“”改为“”。(2)在会议上,周恩来又把“”修改为“”。

4、意义:成为解决国与国之间问题的。 (三)走向国际舞台 1、日内瓦会议 (1)召开:年4—7月,在召开。 (2)目的:和平解决朝鲜和问题。 (3)特点:特点:这是新中国第一次以参加的重要国际会议。 (4)成就:最终达成《》。 (5)意义:缓和了和的紧张局势。 2、万隆会议 (1)召开:年4月,29个亚非国家政府首脑在举行。(2)特点:这是第一次没有国家参加的亚非国际会议。 (3)中国的贡献:周恩来提出“”的方针,最终通过《关于促进世界和平和合作宣言》 (4)意义:显示了亚非人民团结一致,反对殖民主义,争取和维护,增进各国人民间友好合作的精神,这被人们誉为“”。 编号02 专题五现代中国的对外关系 一、课标:简述中国恢复在联合国合法席位的基本史实,概括我国在外交方面所取得的重大成就。了解中美关系正常化和中日建交的主要史实,探讨其对国际关系产生的重要影响。 二、学习重点:新中国恢复在联合国的合法席位的背景、经过及意义;了解中美关系正常化进程、中日建交及其影响;理解中美、中日关系改善的原因。 三、预习并完成填空: (一)重返联合国 1、背景:(1)由于美国阻挠,新中国在联合国的席位一直被台湾的占据。(2)广大发展中国家取得独立并在国际事务中成为一支举足轻重的力量。(3)孤立新中国的政策逐渐破产。(4)中国综合国力上升,逐步提高。 2、概况:年10月,联合国第届大会通过提案,恢复在联合国的一切合法席位。 3、影响:(1)这是中国外交战线上的一个重大胜利。(2)中国作为联合国安全理事会 之一,在国际事务中发挥着越来越重要的作用。 (二)中美关系解冻 1、原因:20世纪70年代,随着世界局势的变化发展,中美两国都有改善关系的共同要求。 2、过程:(1)年4月,通过“”;打开了中美两国交往的大门。(2)1971年7月,美国总统国家安全事务助理秘密访华,为访华

经济全球化是世界经济发展的必然趋势【精选】

经济全球化是世界经济发展的必然趋势。我国是一个发展中大国,目前正处于经济转型时期,经济全球化既给我们带来了机遇,也带来了挑战。市场竞争中,资本和生产要素以追求利润最大化为目标,无疑会拉大区域之间的差距,如任其发展,不仅不利于国民经济整体发展,也对社会的和谐稳定产生不利影响。如何协调区域经济发展,不仅是一个重大的理论问题,也是一个需要解决的重大现实问题。本文从经济全球化背景下,区域经济协调发展问题进行探讨。 进入二十一世纪以来,经济全球化呈现加速发展的态势,世界各国之间经济相互交织,相互影响,相互融合。我国作为最大的发展中国家,特别是加入WTO后,中国已经成为经济全球化不可忽缺的力量,世界经济对中国发展越来越重要,中国的发展对世界的影响在不断加深。经济的全球化给我国发展带来了新的机遇,同时也使我国的经济发展面临着一些挑战。一方面,我们要正确认识和判断经济全球化的本质,特征和利益关系,适应经济全球化的要求,理清中国经济发展的思路和对策,制定相应的政策和战略选择。另一方面要面向国际市场,趋利避害,不断调整体制机制和经济发展的策略,形成在国际市场上具有广阔市场空间和一定竞争力的商品、贸易、服务、金融和科技等体系,从经济全球化角度,合理配置生产要素和资源,维护国家经济利益,促进我国经济健康协调快速发展. 区域经济是我国经济的重要支撑,是经济全球化的基础.随着我国对外开放度的不断提高,区域经济的协调发展不仅是国民经济整体快速可持续发展的重要保证,也是市场经济发展的必然要求,下面本文就经济全球化与我国区域经济发展作以探讨. 一.经济全球化给我国经济发展带来的机遇与挑战 我国是一个发展中的大国,目前正处于转型时期,经济全球化既给我国经济发展带来了机遇,也使我国经济发展面临着挑战. 一是经济全球化有利于利用外资。随着我国对外开放的扩大,我国在劳动力、自然资源和市场方面的比较优势逐渐被外国投资者所认识,外来投资逐年增加。到2007年我国实际使用外商直接投资总额达到7907.4亿美元,是2001 年的2倍。2007年中国使用外商直接投资额835亿美元,是83年的90.8倍,外商投资企业工业产值占全国工业总产值的比重为30.9%.我国已成为利用外资最多的发展中国家,外资的涌入有效缓解了我国经济发展过程中的资金瓶颈,助推了我国经济快速增长。 二是经济全球化有利于扩大对外贸易。加入WTO以后,进一步加快我国经济融入全球化步伐,对外贸易已经成为我国经济增长的重要支点,2007年我国货物进出口总额,出口额和进口额分别为21740.7亿美元,12181.2亿美元和9559.5亿美元,分别是1978年的105.3倍,124.9倍和87.8倍。对外贸易在我国经济发展中具有重要地位。 三是经济全球化有利于增加就业。我国人口众多,劳动力资源相对充裕,随着外资涌入和对外贸易扩大,对劳动力的需求也不断增加,农村剩余劳动力纷纷向城市转移。经济全球化有效缓解了就业压力。 四是经济全球化有利于技术创新和产业升级。2007年我国签订对外技术引进合同上上万份,合同金额254.2亿美元.在对外开放的过程中,外国的先进技术和理念逐渐带入国内,在以市场换技术的同时,不仅促进了产业结构的调整和升级,一些先进的理念也为我所用。随着信息化步伐,我国科技水平不断提

人民版高中历史必修一知识点专题一

必修一知识点专题一 一、古代中国的政治制度 1.世袭制 夏—王位世袭制的确立(传子,家天下) 商---兄终弟及、父死子继; 西周---嫡长子继承制; 2.分封制,宗法制:夏商---逐步形成;西周---发展完备;春秋战国---逐渐解体; 3、分封制 目的:巩固周王朝统治,扩大周的疆域。 基本内容:①分封对象和主要国家: A、王族(姬姓贵族); B、功臣; C、先代贵族等; 齐、鲁、燕、卫、宋、晋 权利和义务:受封者权利——世袭的统治权 受封者义务——服从周王的命令、镇守疆土、随从作战、交纳贡赋、朝觐述职。 影响: A、积极作用:有利于稳定当时的政治秩序,扩大疆域。 B 弊端:后来诸侯国之间出现了强国兼并弱国的形势,使周天子的权威逐渐削弱,形成割据混战局面。 4、宗法制 目的:巩固分封制形成的统治秩序 核心内容和显著特征:嫡长子继承制。 其他:大宗、小宗是相对而言的;形成周天子---诸候---卿大夫---士,由宗法决定的严密等级。影响:A、宗法制保证了贵族在政治上的垄断和特权地位; B、也有利于统治集团的稳定和团结,巩固分封制; C、影响深远,宗法观念成为传统思想内容之一,如孝道,宗亲观念的形成(家谱、祭祖) 5、分封制与宗法制的关系: A、互为表里,相辅相成; B、“分”是“宗”在政治上的表现(分封制是按照宗法制的等级秩序严格进行的) C、“宗”是“分”的主要依据和血缘纽带 二、走向大一统的秦汉政治 1、六王毕 公元前230年到公元前221年秦东灭六国(韩赵魏楚燕齐),建立中国历史上第一个统一的专制主义中央集权的王朝---秦王朝。 2、四海一 北击匈奴,收回河套地区,修筑长城和“直道”,加强北部边防,设九原郡 统一岭南地区,修灵渠(最初服务于军事)沟通湘水和漓水,岭南设郡(南海郡),归入中央王朝管理的开始 “西南夷”,开辟“五尺道”,部分地区任命官吏,该地区进入中原统一政权版图开始 3、专制主义中央集权制 (1)皇帝制度 秦始皇确定皇帝称号

2019年高考重点文综历史专项汇编经济全球化的趋势与影响-解析版

2019年高考重点文综历史专项汇编经济全球化 的趋势与影响-解析版 【一】选择题,每题4分,48分〔本大题共12小题,〕 英国?金融时报?报道:自1978年以来,中国企业有三次创业的高潮点,分别是1984年、1992年和2019年。催生这三个创业高潮点的动因分别是〔〕 A. 十一届三中全会的召开、市场经济体制的目标确立、中国加入世贸组织 B. 扩大企业自主权、市场经济体制的目标确立、中国加入世贸组织 C. 开放14个沿海港口城市、开放开发上海浦东、建立自由贸易区 D. 建立4个经济特区、邓小平南方讲话、市场经济体制的目标确立 B 1984年我国城市经济体制改革启动,以扩大企业自主权为关键推动了国有企业的快速发展;1992年,中共十四大召开确定了建立社会主义市场经济体制的目标,不仅解放了人民的思想而且成为加快社会主义经济建设的重要动力;2019年中国成功加入世贸组织,为中国经济的发展搭建了更好地平台,故B正确; A、C、D三项与上述史实特征不符。 应选B。 此题考查改革开放及社会主义市场经济建设的相关史实,考查学生运用所学知识解决问题的能力。 改革开放后中国开始打破计划经济一统天下的模式转而发展商品经济,直到1992年邓小平南方谈话发表对社会主义本质问题的论述,才使人们对市场经济并不是资本主义发展所独有的经济手段,市场经济并不直接与资本主义社会形态相关联这一命题有了准确的认识,在随后召开的中共十四大上,社会主义市场经济体制被正式确立为我国经济体制改革的目标。

美国经济学家罗伯特吉尔平认为,〝国际自由经济的存在少不了要有一个霸主,历史经验说明,没有一个占主宰地位的自由强国,国际经济合作极难实现或维持,冲突将成为司空见惯的现象〞.材料说明〔〕 A. 华盛顿政治体系是以美国为主导建立的 B. 世界经济一体化中美国有主导作用 C. 发达国家不会导致经济秩序不平等 D. 加强协商对话有利于全球化的发展 B 材料说明在世界经济一体化进程中美国为首的发达国家起了主导作用,推动世界一体化,有利于世界经济的发展,表达了作者的霸权思维.故B项正确. A项材料没有反映,而且说法错误,应排除. 发达国家的主导会导致经济秩序不平等,损害了发展中国家的利益,故C 项错误. 材料没有反映加强协商对话的信息,故D项错误. 应选B、 此题考查经济全球化的发展趋势.考查经济全球化的实质和影响,学生解读材料分析理解、运用所学知识解决问题的能力. 此题解题的关键在对材料的解读,获取有效信息,分析理解.关于经济全球化,在复习中应注意掌握它的原因、表现、实质以及影响. 20世纪90年代以来,以发达国家为主导的经济全球化迅猛推进。然而在21世纪初,一股反对经济全球化的示威斗争从发达国家开始向全球扩展。反全球化从发达国家开始主要是于全球化时代〔〕 A. 发达国家处于不利地位 B. 为发展中国家提供了赶超发达国家的平台 C. 发达国家就业机会减少 D. 加剧了发达资主义国家内部的经济危机 C

专题八 三 经济全球化的世界(优秀经典课时作业练习题及答案详解)

[课时作业] 一、选择题 1.2006年5月英国《卫报》指出:1989年是20世纪末最具决定性的一刻……自此以后,全球化成为了真正意义上的“全球化”。形成“真正意义的全球化”的关键是() A.苏东国家转向市场经济 B.国际组织促进交流合作 C.世界进入知识经济时代 D.美国实施单极世界战略 解析:根据材料的关键时间信息“1989年”可知,东欧剧变,社会制度发生变化,纷纷转变为市场经济体制,为全球化扫清了障碍,故A项正确;国际组织促进交流合作不是关键因素,故B项错误;20世纪90年代,世界进入知识经济时代,与材料时间信息不符,故C 项错误;1991年苏联解体后,美国开始实施单极世界战略,故D项错误。 答案:A 2.世界贸易组织的宗旨和基本原则与关贸总协定基本一致,主要包括() ①市场开放②会员国投票权的大小与其认缴的股金份额成正比③非歧视性和公平贸易④世界贸易自由化 A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④ 解析:本题考查学生对历史知识的再认、再现能力。世界贸易组织的宗旨和基本原则是通过市场开放、非歧视性和公平贸易等原则的实施,达到推动世界贸易自由化的目标,故①③④正确,②是世界银行和国际货币基金组织的原则,排除。 答案:C 3.为了解决右图所示经济贸易中出现的问题,下列选项中可以 通过正常渠道接受受害国申诉请求的是() A.国际货币基金组织 B.世界银行 C.《关税与贸易总协定》 D.世界贸易组织 解析:世界贸易组织致力于促进各国市场的开放,调解贸易纠纷,实现全球范围内的贸易自由化,D项正确。国际货币基金组织的宗旨是稳定国际货币体系,为在国际收支中出现暂时困难的成员国提供短期贷款,A项错误。世界银行主要为成员国提供长期贷款和技术援助,B项错误。《关贸总协定》是一个临时适用协定书,C项错误。 答案:D 4.下图漫画《不平等的“赌局”》的主旨是()

人教版高中历史必修一期末复习资料全套

人教版高中历史必修一期末复习资料全套 第一单元单元分层突破 [自我校对] A.分封制 B.皇帝制 C.郡县制 D.三省六部制 E.郡国并行制 F.行省制 G.军机处 主题全面分析和认识专制主义中央集权制度 [核心整合] 1.含义 专制主义中央集权制度是我国封建社会基本的政治制度。专制主义是指中央决策方式,君主拥有至高无上的权力,最高统治权集中在君主一人手中;中央集权是指中央和地方的关系,中央对地方拥有统率权,地方听命于中央。 2.主要矛盾 (1)皇权和相权的矛盾。其斗争趋势是皇权不断加强,相权不断削弱,最后被取消。 (2)中央政府和地方割据势力的矛盾。其斗争趋势是中央集权不断加强,地方割据势力不

断削弱。 3.发展历程 形成于战国,确立于秦朝,巩固于西汉,完善于隋唐,加强于北宋,发展于元朝,强化并渐趋衰落于明清。 4.演变趋势 (1)不断改革中央行政机构,特别是削弱相权,加强皇权。 (2)不断改革地方行政机构,加强中央对地方,特别是对边疆地区的管辖。 (3)对人们的思想控制日益加强。 5.特点 (1)皇权至上。 (2)帝位终身制和皇位世袭制。 (3)从中央到地方的各级官吏一律由皇帝直接任免。 (4)宣扬“君权神授”。 (5)文化专制。 (6)带有浓厚的人治色彩。 6.影响 (1)在封建社会前期基本适应了生产力的发展要求,对维护和巩固国家的统一和安定局面起了重要作用。 (2)但到明清时期,随着封建制度日趋衰落,专制主义空前强化,其消极作用占主导地位,严重阻碍了社会经济文化的发展。 [即时演练] 某朝官员王锷通过贿赂企图兼任宰相。皇帝同意了王锷的请求,并下诏“锷可兼宰相”。时任给事中的李藩行使职权,驳回诏书。由此推断,给事中隶属于( ) A.唐朝的门下省B.宋朝的枢密院 C.明朝的内阁D.清朝的军机处 【解析】唐朝三省六部制下,中书省负责起草诏令,门下省负责封驳审议,尚书省下设六部,负责执行。从题干中可以看出给事中可以驳回诏书,反映了门下省的职能,故选A 项。宋朝枢密院主管军政,明朝内阁和清朝军机处是君主专制强化的产物,没有驳回皇帝诏令的权力,B、C、D三项不符合题意。 【答案】 A

经济全球化与国家经济实力

经济全球化与国家经济实力 对外开放26年来,我国的经济实力取得了世界历史上不可比拟的增长成就,实现全面小康,建设现代化经济强国的伟大目标正在成为现实。 但是我们也必须看到,中国是一个刚刚开始起步发展的国家,综合经济实力还相当有限,与发达国家之间的差距还很大。问题还不仅如此。这些年来我们对国家发展成就和经济实力的评估方面存在着一些模糊的认识,其核心是在肯定中国抓住经济全球化机遇发展的同时,却忽略了经济全球化条件下一国经济实力评估的新原理、特点,缺乏科学正确的方法,以至于往往过高地估计了发展的成就和相对实力。 正确认识经济全球化条件下国家经济实力的评估原理,不仅有利于中国坚持韬光养晦的战略,而且有利于以客观事实回应“中国威胁论”,从而既在正确认识自己中继续切实地发展,又能在一些国际事务中争取主动。 一、经济全球化条件下国力评估的新问题 中国的综合国力持续增强,尤其表现在经济方面。2004年,国内生产总值达到13.65万亿元,比上年增长9.5%;按美元计算以1.6493万亿美元排名世界第七位;进出口贸易总额 1.15万亿美元,增长35.7%,由上年居世界第四位又上升为第三位;全年实际利用外商直接投资606亿美元,连续多年位于世界吸收外资数量之首。 但是,在不同国际比较排名方法中,中国的位置是不同的。根据WEF 的报告,2003年中国的商业竞争力指数在世界102个国家和地区中

排名第46位;根据IMD的报告,中国2002年的国际竞争力在世界最具竞争力的49个国家和地区中排名第31位。1 尽管中国已成为世界制造业大国,但根据对国家制造业的微观竞争力排名,中国在多项指标上落后于美国、日本,接近于俄罗斯和印度。如2003年中国的集群发展状态在27位,品牌拥有状态在第24位,企业创新能力在第22位等2。此外,根据联合国发展计划署发布的人类发展指数(HDI),2002年中国排名第96位。根据世界银行发布的人均GNP排名2002年中国在127个国家和地区和中排名第73位。这些不同排名方法中地位相差巨大的原因显然在于这些方法本身的不同。总体来说,单项指标分析方法对于准确判断一个国家在国际上的相对地位是有局限性的,且容易引起误解。 “经济强国指数”研究试图通过经济强国指数国际比较的方法较清晰和较综合地反映中国的相对国际经济地位,同时分析中国综合经济实力提升中仍然存在的问题。这一研究的结果表明,90年代以来,中国的经济强盛指数(EP-III)从1990年的第26位上升到2002年的第9位,2008年将达到第6位。从1990年到2008年,经济强盛指数美、日、德、英、法的增长幅度分别为13.4%、11.6%、16.4%、14.1%和13.0%,平均为13.75,而中国则高达57.1%,为前面五个国家平均增长幅度的4.2倍。3 以上分析表明,中国经济实力和国际地位的迅速提升是当今世界最重要的客观事实。这是我们更进一步的研究的前提和基础。 尽管综合的经济强国指数评估比单项指标的排名更好反映了中国的

高一历史必修一全册集体备课教案(人教版)

高一历史必修一全册集体备课教案(人教版) m 高一历史备课组集体备课教案 主备人:教学对象:时间: 课题 课程标准了解宗法制和分封制的基本内容,认识中国早期政治制度的特点。 教学目标1.1、知识与能力:培养利用历史资料分析、处理的能力,通过讨论与思考,初步 2.培养学生用历史眼光和历史意识来理解中国古代政治制度的产生发展和影响。 3.2、过程与方法: 4.采取学、思、论、导四步教学法。即自学,深思,讨论,点评诱导。 5.3、情感态度与价值观:使学生认识到我国几千年前,就有了相当的完备的国家运行机制,有相当高的政治文明,从而增强民族自信力,自豪感。认识到中国是一个源源流长的文明古国,理解宗法制对历史和现实的影响。 重点难点重点:西周的分封制和宗法制 难点:认识中国早期政治制度的特点 教学方法比较法、资料收集法 教学手段多媒体课件、学案

教学时数二课时 教学过程 集体教案个性化教案 第一课时 【导入新课】 温故知新:先填后背——写出从夏至清的朝代顺序名称。夏、商、西周、春秋、战国、、三国、、南北朝、、五代十国、辽、、西夏、、清 【教学过程】 A.各组合作按照学案提纲完成本课基本内容。(10分钟) 一、夏朝(约公元前2070年-约公元前1600年)政治制度特点 ①第一个国家政权 ②出现了凌驾于全社会之上的公共权力 ③王位继承传子制度 二、商朝(约公元前1600-公元前1046)政治制度特点 ①商王具有支配内服外服的实际权力 ②商王对外服控制力是有限的 ③垄断神权以强化王权 三、西周政治制度 1、分封制 (1)对象:同姓亲族(分封主体)、功臣、姻亲、附属国、

殷商降族 (2)内容:核心是分封土地、人民 受封诸侯有政治、经济、军事义务 (3)影响:①周王确立了天下共主的地位(臣属关系更加明确) ②形成了“周王—诸侯—卿大夫—士”的等级序列 2、宗法制度 (1)目的:巩固分封制形成的统治秩序,解决贵族之间在权力、财产、土地继承上的矛盾 (2)性质:把血缘纽带同政治关系结合起来的一种制度。(3)核心:嫡长子继承制 (4)内容:大宗(嫡长子传宗继统)小宗(嫡长子同母弟或庶母兄弟) 大小宗关系是相对的 (5)影响:①宗法制通过血缘的亲疏,确起其一整套土地、财产和政治地位分配与继承制度,保障各级贵族能够享受“世卿世禄”的特权。 ②宗法制有利于凝聚宗族,防止内部纷争,强化王权,把“国”与“家”密切联系起来,同时强化了以大宗为代表的贵族特权地位。 3、礼乐制度 周礼作为各级贵族的政治和生活准则,成为维护宗法分封制

20192020学年人民版高中历史练习:专题83经济全球化的世界版含解析

三经济全球化的世界 课时过关·能力提升 一、基础巩固 1.下图是某国际组织的标志,该组织宣称其宗旨之一是“扩大货物和服务的生产和贸易”。这一宗旨主要适应了() A.可持续发展的需要 B.经济区域化的需要 C.经济全球化的需要 D.政治格局多极化的需要 解析:世界贸易组织以推动世界贸易自由化为目标,与经济全球化的发展互为因果关系,故C项符合 题意;A、B、D三项均与世界贸易组织的宗旨不符。 答案:C 2.1995年,世界贸易组织成立,其宗旨是() A.推动第三世界经济的发展 B.实现全球范围内的贸易自由化 C.为世界货币关系提供统一的标准和基础 D.加强美国在国际金融领域中的支配地位 答案:B 3.21世纪初,我国为顺应世界经济全球化而采取的历史性举措是() A.实行改革开放政策 B.加入世界贸易组织 C.开始进行“复关”谈判 D.恢复在联合国的合法席位 解析:2001年11月10日,我国在经济全球化不断深入发展的背景下加入世界贸易组织,故B项符合 题意;A、C、D三项均不符合题干中“21世纪初”的时间条件。 答案:B

4.全球闻名的耐克公司的7 800多名职工只负责设计、监制和销售,生产则由分散在世界各地的40多家工厂来完成。这一现象突出反映了当今世界发展中的() A.经济全球化 B.经济区域化 C.贸易自由化 D.经济多极化 解析:耐克公司生产分工的细密及其跨国经营,体现了当今世界经济全球化发展的基本特征,故A项符合题意;B、C、D三项均与题干材料中的信息及其内涵不符。 答案:A 5.下面为世界500强跨国公司数量变化表,其信息反映的实质是() 年份 19891991199319951997 国家 美国167157159153175 欧盟128134126148155 日本111119135141112 中国00024 其他4748411410 A.发达资本主义国家主导经济全球化 B.跨国公司是推动全球化的主要力量 C.美国的全球经济霸主地位开始动摇 D.发展中国家经济主权面临严重威胁 解析:与中国等国家相比,美国、欧盟、日本的跨国公司数量居于绝对优势,这说明它们掌握经济全球化的主导权,故A项符合题意。 答案:A 6.20世纪80年代以后,多数发展中国家的经济陷入严重困境。1981—1988年,除中国外的发展中国家年平均经济增长率仅为 1.9%,不仅低于西方发达国家(2.5%),也远低于这一时期发展中国家的人口 增长速度。出现上述情况的主要原因是 () A.发展中国家经验不足 B.跨国公司全球扩张 C.经济发展战略的失误 D.旧的国际经济秩序的存在

高中历史选修六《世界文化遗产荟萃》知识总结培训讲学

《世界文化遗产荟萃》1、世界文化遗产的由来 世界遗产、世界自然遗产、世界文化遗产、世界自然和文化双重遗产。 人类口头与非物质文化遗产。《世界遗产公约》(《保护世界文化与自然遗产公约》)。登录《世界遗产名录》的有关世界文化遗产的标准。《濒危世界遗产名录》、帕特里莫尼托 中国的世界遗产名录。 线索说明:⑴世界遗产是指被联合国教科文组织和它所属的世界遗产委员会确认的人类罕见的、目前无法代替的财富,是人类公认的具有突出意义和普遍价值的文物古迹和自然景观。世界遗产包括地球进化形成的自然遗产和人类生存而产生的文化遗产,以及同时含有文化与自然两方面因素的双重遗产。非物质文化遗产是人类通过民间口头形式传播下来的无形文化遗产,它与上述有形物质遗产共同构成了世界遗产的四种基本形态。由于文化景观这一类遗产与文化遗产、双重遗产有直接关联,登录标准又运用文化遗产和双重遗产的条件,故不单独列入类型。 ⑵了解《世界遗产公约》产生的背景,主要内容和重大意义。 关于“主要内容”需掌握四个要点: ①确立了在人类生存环境里文化与自然协调一致思想的指导原则 ②各缔约国负有保护本国文化与自然遗产的责任,必要时可以利用国际援助与合作 ③将一部分“具有突出的普遍价值”的文化与自然遗产列入《世界遗产名录》,作为全人类共同财富,加以重点保护。保护的原则是“真实性和完整性”。 ④联合国教科文组织下属的世界遗产委员会对《世界遗产名录》的遗产提供经费与技术援助。 ⑶知道世界文化遗产登录的标准,文化遗产是指从历史、艺术或科学的角度看有突出的普遍价值的文物、建筑或遗址。登录《世界文化名录》的文化遗此,必须具有真实性和完整性,并且必须符合下列一项或几项标准: ①代表一种独特的艺术成就,一种创造性的天才杰作; ②在一定时期内或世界某一文化区域内,对建筑艺术、纪念物艺术、城镇规划或景观设计方面的发展产生过重大影响; ③能为一种已消逝的文明或文化传统,提供一种独特的或至少是特殊的见证;

2020年高考历史必修一全册基础知识复习提纲(精华版)

2020年高考历史必修一全册基础知识复习提纲 (精华版) 第一单元:古代中国的政治制度 第一课考点 重点:西周的宗法制与分封制 1、夏是我国历史上第一个王朝,我国的早期国家政治制度始于:夏 2、王位世袭制的确立,是我国原始社会过渡到奴隶社会的重要标志 3、分封制 特点:周天子是诸侯的共同主子,诸侯是周王的臣属。 意义:加强统治,巩固王权 4、西周宗法制最大特点是:嫡长子继承制; 影响:保证贵族的垄断地位,有利于统治集团内部的稳定与团结。 5、西周的宗法制是与分封制互为表里的具有政治性质的制度。 6、王位世袭制、宗法制和分封制一起,构成了夏商周时期的政治制度的主体,对中国社会产生了深远的影响。 第二课考点 重点:秦朝中央集权制度的形成 难点:秦朝创建中央集权制度的作用和影响 1、秦朝是中国历史上第一个统一的、中央集权的封建国家。 2、中央集权制度的形成

(1)皇帝制度:①“皇帝”称号的由来②皇帝制度:皇帝独尊、皇权至上、皇位世袭③皇帝制度的核心内容:皇权至上、皇帝独裁 (2)中央政府的三公九卿制和地方推行郡县制 ①秦朝中央官僚机构的特点: 第一、它是以皇权为中心的中央行政体制 第二、充分体现出“家天下”的特点。(封建时代的统治特点——国与家同治) ②废除分封制,实行郡县制,是建立中央集权制度的根本性变革。 郡是秦朝中央政府辖下的地方最高一级行政单位。 3、巩固统一的措施:①颁布秦律②统一度量衡、货币和车轨③统一文字 4、秦朝中央集权制度的影响: (1)对秦朝的影响:①有利于封建经济文化的发展; ②初步奠定祖国疆域,巩固国家的统一③形成以华夏族为主体的中华民族。④建立了地主阶级对广大人民的专制统治,秦朝的暴政造成人民处境的恶化。 (2)对后世的影响: 秦朝建立的中央集权专制统治的政治制度具有很大的开创性,它奠定了中国两千多年封建政治制度的基本格局,为历代封建王朝所沿用,且不断加强与完善。 第三课考点 重点:中国古代政治制度的主要特点

《世界经济的全球化趋势》习题3

第19课世界经济的全球化趋势 单项选择题: 1、《全球通史》中指出:19世纪末20世纪初“在多数情况下,要完成大批订货,就需要有备用货款以购买原材料和支付工资。……这时,银行通过由大批储户和投资者的资产汇集而成的资本,满足了这些金融需求。”这表明()C ①生产和资本集中的规模正在扩大②银行贷款是当时工厂扩大生产的惟一途径③金融资本在当时的经济生活中有举足轻重的作用④垄断适应了当时生产力的发展 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 【解析】主要考查向帝国主义过渡的过程中资本主义的发展。银行贷款是当时工厂扩大生产的途径,但不是惟一途径。说法过于绝对,第②项应排除,其他符合帝国主义特征。 2、世界贸易组织的积极影响不包括()D A.促进了各国的经济繁荣 B.有利于维护发展中国家的利益 C.对抑制国际贸易中的强权政治有重大意义 D.消除了国际经济旧秩序的不合理现象【解析】此题渗透了世界贸易组织的三个基本原则,即非歧视性贸易原则、公平竞争原则、鼓励发展和经济改革原则,A、B、C三项与此相符,故排除。尽管世界贸易组织有很多积极影响,但是还要看到它的局限性:在实施多边贸易争端中因规则以外的原因形成不均等的利益分配。因为世贸组织中有许多条款内容仅可称为奋力抢救法则,而并非真正意义上的特定国家如发达国家的承诺。以往强调对发展中国家在特定的关贸总协定条款和协议上进行豁免的做法的改变,实质上也是对发展中国家的现状和利益要求的忽视。所以仍然存在不合理现象。 3、经济全球化是一把“双刃剑”,其含义是()A A.既加速世界经济的发展繁荣,又加剧了全球竞争中的利益平衡 B.对发展中国家来说既是机遇,又是挑战 C.对发达国家来说既有利也有弊 D.发展中国家既存在主权危机又存在着经济安全的压力 【解析】之所以说“经济全球化是一把双刃剑”,其含义应该从全球范围宏观考虑,不能从局部范围来考虑。B、C、D项都是从局部范围来阐述的。探究某一历史结论的含义,也就是要求我们寻找反得出该结论的最佳论据。解题思想应该是避免片面地看问题,要全面、宏观地看问题;避免从表面看问题,要从本质上看问题。

部编人教版高中历史世界文化遗产知识梳理(教师版)

《世界文化遗产荟萃》复习资料汇编 第一单元全人类共同的宝贵财富——世界文化遗产 一、世界文化遗产的由来,二遗产的保护和利用 1、自然遗产和文化遗产不断遭到破坏的因素:难以抵御的自然灾难、频繁发生的战争、近代以来特别的第二次世界大战以后的工业化和城市化浪潮使自然遗产和文化遗产不断遭到破坏。 2、世界遗产分类:文化遗产、自然遗产、文化和自然双重遗产遗产。 3、为保护世界遗产,在联合国教科文组织的倡导下, 1972 年,通过了《世界遗产公约》,公约规定,个缔约国有保护本国文化和自然遗产的责任,必要时可利用国际的援助和合作,公约还规定,将一部分具有突出的普遍价值的遗产列入《世界遗产名录》,作为全人类的共同财富,加以重点保护。联合国教科文组织教科文组织世界遗产委员会要对这些遗产的保护,提供技术和经费的援助。 4、世界遗产公约的标志,中央的正方形,代表人类的创造活动,外面的圆圈代表大自然,两者密切相连,象征着文化遗产和自然遗产之间互相依存的关系。整个图案呈圆形,既象征全人类,也象征对文化遗产和自然遗产的保护。 5、世界遗产委员会,负责审定列入《世界遗产名录》的名单;监测各国世界遗产的保护和管理工作,确定受到严重威胁的世界遗产项目,把他们列入《濒危世界遗产清单》,管理世界遗产基金,为保护遗产而申请援助的国家实施技术和财力援助。同时,联合国教科文组织还设立了一个常设的执行秘书处,称为世界遗产中心,负责公约的日常工作。 6、文化遗产是指从历史、艺术或科学的角度看具有突出的普遍价值的文物、建筑或遗址,自然遗产是指从审美或科学的角度看具有突出的普遍价值的天然名胜、动植物景观或自然景观;双重遗产是指既有突出文化价值价值又具有突出自然价值的景观,登录世界遗产名录的文化遗产,必须具有 真实性性和完整性,并且必须符合下列一项或几项标准: ①代表一种独特的艺术成就,一种创造性的天才杰作; ②能在一定时期内或世界某一文化区域内,对建筑艺术、纪念物艺术、城镇规划或景观设计方面的发展产生过重大影响;③能为一种已消逝的文明或文化传统,提供一种独特的或至少的特殊的见证;④可作为一种建筑物或建筑群或景观的杰出范例,展示出人类历史上一个(或几个)重要阶段;⑤可作为传统的人类居住地或使用地的杰出范例,代表一种(或几种)文化,尤其在不可逆转的变化的影响下容易变得损坏;⑥与具特殊意义的事件或现行传统或思想或信仰或文学艺术作品有直接或实质的联系。 5、《世界遗产名录》的审议和公布,极大地促进了世界各国对有形的物质文化遗产的保护,而无形的的保护相对滞后。2003年,第32届大会上通过了《保护非物质文化遗产公约》,以推动非非物质遗产的保护工作。 6、世界文化遗产的价值 (1)它是人类历史文化的载体,是人们认识历史文化的无比珍贵的教科书。 (2)它是不同民族、不同国家进行交流、促进了解,互相学习、取长补短的宝贵资源。 (3)它是进行学术研究尤其是历史、文化、民俗、宗教和民族学研究的重要资源。

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