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临床思维思考题

临床思维思考题
临床思维思考题

②临床思维方法及思维中应注意的问题有哪些?

③诊断思维的基本原则及医疗诊断内容包括哪些?

1. 如何理解医疗活动中人际沟通的构成要素?

2. 人际沟通的基本方法有几种?其关系如何?

3. 临床实践中如何贯彻实施沟通技能?

要素:

(一)临床实践首先要从临床中学习,就是要多参加临床实践。因为临床医学是一门经验医学,是实践性极强的学科,它的理论来自于实践。临床实践包含的内容很多,首要的是多接触病人,参与病人诊治过程的一切工作。通过各种临床实践活动,如病史采集、体格检查和各种诊疗操作等工作,细致而周密地观察病情发现问题、分析问题、解决问题。

病史采集、体格检查、辅助检查、临床观察

(二)科学思维科学思维的含义:泛指符合认识规律的思维、遵循逻辑规则的思维、能够达到正确认识结果的思维。其特点:具有客观性、精确性、可检验性、预见性和普适性。其意义有利于综合运用各种思维方法,面对新情况,解决新问题,从而有所发现、有所发明、有所创新。对临床的具体问题进行比较、推理、判断,在此基础上建立疾病的诊断。即使暂时诊断不清,也可对各种临床问题的属性范围作出相对正确的判断。这一过程是任何仪器设备都不能代替的思维活动。临床医生通过实践获得的资料越翔实、知识越广博、经验越丰富,这一思维过程就越快捷、越切中要害、越接近实际,也就越能作出正确的诊断。临床思维方法在过去教科书中很少提及,课堂上很少讨论,年轻医生常常经过多年实践后逐渐领悟其意义,“觉悟”恨晚。如果使年轻医生能更早地认识到它的重要性,能够从接触临床开始的实践活动中就注重临床思维方法的基本训练无疑将事半功倍,受益终生。

诊断疾病的纲要

感性认识理性认识

②临床思维方法及思维中应注意的问题有哪些?

临床思维方法

(一)推理推理法是在实验基础上经过概括、抽象、推理得出规律的一种研究问题的方法,突出推理性思维应用。

1.演绎推理 2.归纳推理 3.类比推理

(二)缜密思维:缜密思维是临床思维的重要品质。它是指在分析和解决问题的过程中,周到而细密地考虑问题各种可能性的一种思维品质,为了使思维结果在付诸实践的过程得以顺利施行,必须多视角、多侧面、多因素、多向度地进行思考和论证。当医生获得临床资料中有价值的诊断信息时,经过较短时间的周密分析思考,产生一种较为可能的临床印象,根据这一印象再进一步去分析、评价和搜集新的临床资料,最终获取更多的有助于证实诊断的依据。

(三)横向思维与纵向思维:纵向思维是垂直的、向纵深发展的、直线式的思维。纵向思维对现象采取最理智的态度从假设开始,依靠逻辑认真解决,直至获得问题的答案。横向思维面比较宽,善于举一反三,对问题本身不断地提出问题,重构问题,不断探究、观察事物的不同方面。在临床实践中,一般先采用横向思维方式找到诊断的线索、发现诊断的特征,然后再采用纵向思维方式对疾病作出正确的诊断。

注意的问题

(一)现象与本质的关系在诊断过程中,应该透过现象(即患者的临床表现),分析疾病的演变过程,以揭示疾病的本质(即疾病的病理改变)。要求现象能反映本质,现象要与本质统一。

(二)主要与次要的矛盾在疾病的发展过程中,患者的临床表现复杂、许多矛盾并存,相互间有主次之分。分析这些资料时,要能抓住主要矛盾及关键层次,分清哪些资料能反映疾病的缓急,有目的、有重点、有计划地进行诊断和治疗。务必把思路集中在某些次要症状上而延误诊断和治疗。主要矛盾与次要矛盾不是固定不变的,它们可以互相转化,因此在分析病情时要掌握疾病变化的相互关系和影响,主要矛盾予以及早解决,次要矛盾应注意观察、随访。在临床实践中只有抓住主要矛盾,才能做出正确的诊断。

(三)局部与整体的结合局部与整体是客观事物普遍联系的一种形式。一切事物都是由各个局部构成的有机联系的整体,局部离不开整体,其二者既相互区别又相互联系、相互依赖及相互影响。不能把思维局限在某些局部变化,而忽略全身整体情况。

(四)典型与不典型的区别疾病的特点有典型(具有代表性及某种永恒的性质)与不典型(不具有代表性、不具特征性)之分,大多数疾病的临床表现易于识别,所谓的典型与不典型是相对而言的。造成疾病临床表现不典型的因素有:①年老体弱患者;②疾病晚期患者;③治疗的干扰;④多种疾病的干扰影响;⑤婴幼儿;

⑥器官移位者;⑦医生的认识水平等。

③诊断思维的基本原则及医疗诊断内容包括哪些?

诊断思维的基本原则

(一)常见病与多发病原则(二)一元论与多元论原则(三)器质性与功能性疾病原则(四)可治性疾病诊断原则(五)实事求是原则(六)简化思维程序原则

医疗诊断内容:

(一)病因诊断

病因诊断是对致病因素及其所引起的疾病名称的诊断。如:风湿性心肌炎、病毒性肝炎等。

(二)病理形态诊断

病理形态诊断是指诊断时指出病变的部位、范围、性质及组织结构的改变。如:亚急性感染性心内膜炎、右下肺炎等。

(三)病理生理诊断

病理生理诊断又称功能诊断,指明疾病所引起脏器的功能改变。如:风湿性心瓣膜病,二尖瓣狭窄,右心功能不全(Ⅲ级);慢性肾小球肾炎,肾功能不全,尿毒症。

(四)疾病的分型与分期

不少疾病有不同的型别与病期,其治疗及预后意义各不相同,诊断中亦应予以明确。如病毒性肝炎有甲、乙、丙、丁、戊型,肝硬化有肝功能代偿期和肝功能失代偿期。

(五)并发症的诊断

并发症是指原发疾病的发展,导致机体、脏器的进一步损害,虽然与主要疾病性质不同,但在发病机制上有密切关系。

(六)伴发疾病诊断

伴发疾病是指同时存在的、与主要疾病不相关的疾病,其对机体及主要疾病可能产生影响。如肺结核同时伴发牛皮癣,冠心病、心绞痛患者同时伴发慢性支气管炎。

1. 如何理解医疗活动中人际沟通的构成要素?

1. 信息发出者是信息沟通的主体,他不仅有目的地传播信息,选择所采用的语言和通道,还对传出的信息进行加工、组织成便于传递的形式即编码。

2. 信

息是指沟通的内容,表达沟通主体的观念、需要、愿望、消息等,通常有4种形态:数据、文本、声音、图像。信息可能是简单明了的,也可能是含蓄隐藏的,在沟通中扮演重要角色,其真伪性及意义为发出者和接收者所辨认和理解。

3. 通道即信息传递的途径,信息必须载入讯道才能存在和传递,声、光、电、动物、人以及报纸、书刊、电影、电视等,都是信息传递的媒介。而人是沟通所需的最基本通道,包括语言器官、图片、图标、肢体语言、姿势、动作、表情、目光、触摸(如拍肩、握手等)、行为等等,沟通环节和渠道的通畅是有效沟通实施和取得成效的保障。

⑴身体运动和姿式⑵目光接触⑶面部表情⑷触摸⑸副言语

4、信息接受者即接受信息的人,接受者接受信息以后,必须经过译码才能理解信息的内容。

5、环境指沟通实施中的环境和心理背景,营造适宜的沟通外部环境,减少现场的干扰,有利于提高沟通的效果,保障信息传递不失真、少失量。

2. 人际沟通的基本方法有几种?其关系如何?

分为语言沟通(Verbal Communication)和非语言沟通(Non-verbal Communication)。1. 语言沟通是指以语词符号为载体实现的沟通,包括面对面口头沟通和电话、邮件、书信等非面对面沟通。2. 非语言沟通是指通过某些媒体而不是讲话或文字如环境/标志、身体语言(包括面部表情、身体运动和姿式、身体接触、目光接触、人际距离、衣着打扮等)、副语言(语气、语调、响度、速度、停顿、升调、降调的位置)等方式交流信息、进行沟通的过程,是提供解释内容的框架。3. 言语和非言语沟通的关系言语沟通和非言语沟通在人际沟通中往往起相互依存和补充的作用。有时以言语沟通为主,有时非言语沟通作用更大,很大程度上依赖于沟通情境等因素。但近些年来人们更重视和强调非言语的线索作用,言语和非言语沟通信息并非总是一致,有研究指出,当言语和副言语不一致时,对方主要依赖于副言语信息;当副言语和面部表情不一致时,则主要依赖于面部表情。

3. 临床实践中如何贯彻实施沟通技能?

(一)语言艺术: 1. 三个适合(3R)做到适时(right time)、适量(right amount)、适度(right degree),对不同交流对象通过合理选择交流双方对情境理解高度一致的时机,用清晰明了的语言表达和观点解释,真诚表白,才能达到良好的沟通效果。俗话讲“出门看天色,进门看脸色”,一个人心情好时,无所不乐;心情不好时,无所不愁,可见,说话的适时为良好沟通的前提。适度体现在内容重点突出,避免漫无边际、无的放矢的交谈;语音语速的适度,避免咄咄逼人的负面效应。2. 得体性、激励性和风趣性 3. 适度的认同

(二)倾听技巧 1. 有效倾听 2. 提问艺术

(三)反馈(feedback)反馈是学和教的核心基石。没有反馈,差的行为不能及时纠正,好的行为得不到进一步提高和巩固,就如在黑暗中射箭,不能瞄准确定靶点,也不能随时调整射箭的方向,从而绝不会取得好的成绩。有效的反馈能帮助我们对自己的行为进行思考,并加以改进和提高,从而促进临床核心能力的全面提升。因此,反馈是我们每日学习交流和临床技能的一部分,作为医生我们欢迎并期待反馈,这样能使医患沟通融洽和睦,大大减少临床实践中的纠纷和矛盾,提高工作效率和满意度。需指出的是,有效的反馈对接受的信息存在疑惑时,不应主观臆断,盲目猜测,妄下结论,而应首先提出自己的疑惑,从多个角度对信息进行逻辑思考和判断,积极进行逆向思考,搞清楚对方的意图,最终获得准确的反馈。

综上所述,要提高人际沟通能力,不仅要有较强的语言表达能力和良好的自身形象,还要善于了解、洞察他人的心理,用积极主动的态度,有意识地注重各种沟通技能的培养和实践,在工作中不断提高完善。

有机化学实验思考题答案

1、蒸馏有何应用?恒沸混合物能否用蒸馏法分离? 2、在蒸馏装置中,把温度计水银球插至液面上或温度计水银球上端在蒸馏头侧管下限的水平线以上或以下,是否正确?为什么? 3、蒸馏前加入沸石有何作用?如果蒸馏前忘记加沸石,能否立即将沸石加至将近沸腾的液体中?当重新进行蒸馏时,用过的沸石能否继续使用? 1、答:蒸馏过程主要应用如下: (1)分离沸点有显著区别(相差30℃以上)的液体混合物。 (2)常量法测定沸点及判断液体的纯度。 (3)除去液体中所夹杂的不挥发性的物质。 (4)回收溶剂或因浓缩溶液的需要而蒸出部分的溶剂。 恒沸混合物不能用蒸馏法分离。 2、答:都不正确。温度计水银球上端应与蒸馏头侧管的下限在同一水平线上,以保证在蒸馏时水银球完全被蒸气所包围,处于气液共存状态,才能准确测得沸点。 3、答:蒸馏前加入沸石的作用是引入气化中心,防止液体过热暴沸,使沸腾保持平稳。如果蒸馏前忘记加沸石,决不能立即将沸石加至将近沸腾的液体中,因为这样往往会引起剧烈的暴沸泛液,也容易发生着火等事故。应该待液体冷却至其沸点以下,再加入沸石为妥。当重新进行蒸馏时,用过的沸石因排出部分气体,冷却后孔隙吸附了液体,因而可能失效,不能继续使用,应加入新的沸石。 1、测定熔点时,若遇下列情况将产生什么结果? (1)熔点管壁太厚。

(2)熔点管不洁净。 (3)样品未完全干燥或含有杂质。 (4)样品研得不细或装得不紧密。 (5)加热太快。 2、为什么要求熔点的数据要有两个以上的重复?要达到此要求,操作上须注意些什么? 3、两个样品,分别测定它们的熔点和将它们按任何比例混合后测定的熔点都是一样的,这说明什么? 1、答:结果分别如下: (1)熔点管壁太厚,将导致所测熔点偏高。 (2)熔点管不洁净,将导致所测熔点偏低,熔程变宽。 (3)样品未完全干燥或含有杂质,将导致所测熔点偏低,熔程变宽。 (4)样品研得不细或装得不紧密,将导致所测熔点偏高,熔程变宽。 (5)加热太快,将导致熔点偏高。 2、答:为了减少误差。要达到此要求,不可将已测样品冷却固化后再作第二次测定。每次应更换新的样品管,重新测定。 3、答:这说明两个样品是同一化合物。 1、重结晶一般包括哪几个步骤?各步骤的主要目的是什么?

临床药理复习习题(带答案)

第五章传出神经 系统药理概论、单选题 1.去甲肾上腺素的主要灭活途径是:A羟化酶代谢 B.单胺氧化酶代谢 C.乙酰胆碱酯酶代谢 D.神经末梢再摄取 E.儿茶酚氧位甲基转移酶代谢 2.胆碱能神经合成与释放的递质是: A.琥珀胆碱 B.乙酰胆碱 C胆碱 D.醋甲胆碱 E.贝胆碱 3.乙酰胆碱的主要灭活途径是: A.乙酰胆碱酯酶代谢 B.氧化酶代谢 C.神经末梢再摄取 D.单胺氧化酶代谢

E.儿茶酚氧位甲基转移酶代谢 4.胆碱能神经不包括: A.交感神经节前纤维 B.副交感神经节后纤维 C.交感神经节后纤维 D.运动神经 E.副交感神经节前纤维 5?下列何种效应与激动B受体无关? A.糖原分解 B.心脏兴奋 C.骨骼肌血管舒张 D.支气管平滑肌舒张 E.骨骼肌收缩 6?激动外周B受体可引起: A.心脏兴奋,支气管收缩,骨骼肌血管扩张 B.心脏抑制,支气管收缩,骨骼肌血管扩张 C.心脏抑制,支气管扩张,骨骼肌血管扩张 D.心脏抑制,支气管收缩,骨骼肌血管收缩

E.心脏兴奋,支气管扩张,骨骼肌血管扩张 7.能与毒蕈碱结合的受体是: A.M 受体 B.N 受体 C.受体 D.B受体 E.DA受体 8.去甲肾上腺素主要激动下列哪种受体? A.N 受体 B.M 受体 C.DA受体 D.a受体 E.B受体 9.下列哪种神经中间不交换神经元? A.植物神经 B.副交感神经 C.交感神经 D.运动神经 E.迷走神经 1

0." M受体激动可引起: A.皮肤血管收缩 B.瞳孔扩大 C.瞳孔缩小 D.肾上腺髓质分泌 E.糖原分解增加

1."释放去甲肾上腺素的神经是: A.运动神经 B.感觉神经 C.中枢神经 D.绝大多数交感神经 E.外周神经 1 2."兴奋下列哪种受体骨骼肌血管扩张? A.N 受体 B.a受体 C.M1 受体 D.a1 受体 E.私受体 1 3.".兴奋下列哪种受体心脏兴奋? A.B受体 B.a受体 C.B受体 D.a1 受体 E. N受体

临床诊断 基本检查方法练习题

基本检查方法 A型选择题 1.下列哪项属局部视诊内容 A.营养、意识状态 B.面容、表情 C.步态、姿势 D.胸、腹形态 E.发育与体型 2.触诊对全身哪个部位的检查更重要 A.胸部 B.腹部 C.皮肤 D.神经系统 E.颈部 3.浅部触诊法适用于下列哪项检查 A.关节、阴囊、精索 B.阑尾压痛点 C.胆囊压痛点 D.腹部反跳痛 E.肾脏 4.下列哪种方法最适用于检查肠管或索条状包块 A.浅部触诊法 B.深部滑行触诊法 C.双手触诊法 D.深压触诊法 E.冲击触诊法

5.下列关于间接叩诊法的叙述,哪项是正确的 A.为了更好地分辨叩诊音,在每个部位叩诊时,每次均可叩4—5次 B.确定心、肝的相对浊音界,宜采取轻叩诊法 C.确定心、肝绝对浊音界,宜采取重叩诊法 D.病灶位置距体表深达7cm左右,需使用中度叩诊法 E.确定肝上界时,应采取重叩诊法 6.叩击被少量含气组织覆盖的实质脏器时产生的叩诊音为 A.实音 B.清音 C.鼓音 D.过清音 E.浊音 7.肺内巨大空洞、气胸、气腹叩诊音为 A.清音 B.浊音 C.鼓音 D.实音 E.过清音 8.关于听诊法的叙述,下列哪项是正确的 A.直接听诊法是医生应用耳廓贴附在被检查者的体表进行听诊,因不需用听诊器,可广泛使用 B.间接听诊法即用听诊器进行听诊的检查方法,此法方便,且对器官运动的声音还能起到放大作用 C.听诊器钟型体件适用于检查高调声音 D.听诊器鼓型体件适用于检查低调声音 E.听诊器的使用是诊断腹部疾病的最重要手段

9.闻到酸性汗味见于 A.风湿热或长期服用水杨酸、阿司匹林等解热镇痛药物的患者 B.肺脓肿、较长时间使用抗生素的患者 C.有机磷中毒未及时治疗的患者 D.肝昏迷未及时治疗的患者 E.麻风病患者 10.下列关于嗅诊的叙述,哪项是正确的 A.所有的痰液均有臭味 B.嗅到痰液有恶臭味提示可能患支气管扩张或肺脓肿 C.凡脓液均有臭昧 D.脓液恶臭味考虑为化脓性感染 E.正常人汗液有强烈刺激性气味 11.关于呕吐物的气味,下列哪项是正确的 A.单纯饮食性胃内容物无任何气味 B.呕吐物酸臭味,可考虑肠梗阻存在 C.呕吐物若出现粪便味,提示食物在胃内滞留时间过长而发酵 D.呕吐物为未消化食物并有浓烈的酒味,见于大量饮酒后或醉酒者 E.呕吐物为刺激性蒜味,见于糖尿病酮症酸中毒 12.视诊能观察到全身一般状态和许多全身及局部的体征,下列哪项除外 A.年龄 B.发育营养 C.肝脏肿大 D.表情 E.体位及步态 13.关于触诊的注意事项,下列哪项是错误的 A.检查时手要温暖、轻柔

西南大学12级农经《农学概论》思考题答案

思考题答案 1.怎样理解市场经济条件下农业的“双重风险”性?(区别与小农经济、工业及商业): “双重风险性”即自然和市场的风险:(1)多变的自然环境,致使农业生产面临着其他非农产业不可比拟的自然风险;(2)市场供求状况与经济运行体制对农业生产经营效益的获取有着至关重要的影响。 2.由农业实质来看发展农业(动植物生产)的3条基本途径?发展农业的三条基本途径: A :培育优良品种(提高物质、能量利用效率);B:增加物质、能量的投入(改变生产条件,化 肥、灌溉、农药和新的生产资料投入);C:A、B同时使用,如“绿色革命”的成功。 3.农业与工业的区别? 农业:自然力对劳动对象独立发生作用的时间很长,生产时间和劳动时间差别特别显著,农业的对象是生物,而生物要进行新陈代谢,与外界环境进行物质、能量的交换.外界环境多变而不稳定。 工业:自然力对劳动对象独立发生作用的时间几乎为零,生产时间和劳动时间的差别较小,工业是对无生命的原料进行加工制作,生产环境稳定。 4.怎样理解在我国的国情条件下,农业生产结构、膳食结构的基本趋势与发展趋势?动植物性食品的 区别?现代农业4大投入是什么?(与发展农业的3条基本途径结合理解,体现了现代农业的特点是对工业化产品依赖性愈来愈强,对农业内部循环产物依赖性愈来愈弱。) 国情:中国人均占有耕地量少;人均水资源低;经济发展,人口增加,土地减少。 农业生产结构基本趋势:以种植业为主,粮食生产为主,畜牧业为辅。 发展趋势:种植业三元结构的逐步形成,优质农产品的生产比例加大,农业产业化,加工业的发展:食品加工;农产品的非农用途化。 膳食结构基本趋势:以植物性食物(素食)为主,植物性蛋白为主,动物性食物为辅。 发展趋势:新鲜的蔬菜、水果消费增加,动物性食品消费增加,人均口粮消费下降。 四大投入:现代农业的辅助能投入,划分为四种类型,即(一)引进新品种和新的作物类型、畜禽等基因性投入,用于改善农业生物的遗传适应性和资源利用转化能力。(二)施肥、浇水等资源性投入,用予改善水分、养分等生活必须资源的供应,保证有机生产的顺利进行;(三),农业机械和工程(道路、厂房、水利设施等)设施性投入,用于为农业生物创造良好的物理环境,特别是土壤环境,以及提高劳动生产率,节约资源和农时等;(四) 农药、防治、医疗技术等保护性投入,用于控制病、虫、草等有害生物的发展,提高农业生物种群和群落的净生产力。现代科学技术的迅速发展及其在农业上的应用,显示了人工辅助能投入对促进农业增产的巨大潜力。 5.(补充)为什么资源丰富的发达国家农业生产(作物生产、动物生产)都呈现明显的区域化专业化

(完整版)分析化学实验思考题答案

分析化学实验思考题答案

实验二滴定分析基本操作练习 1.HCl和NaOH标准溶液能否用直接配制法配制?为什么? 由于NaOH固体易吸收空气中的CO2和水分,浓HCl的浓度不确定,固配制HCl和NaOH 标准溶液时不能用直接法。 2.配制酸碱标准溶液时,为什么用量筒量取HCl,用台秤称取NaOH(S)、而不用吸量管和分析天平? 因吸量管用于标准量取需不同体积的量器,分析天平是用于准确称取一定量的精密衡量仪器。而HCl的浓度不定, NaOH易吸收CO2和水分,所以只需要用量筒量取,用台秤称取NaOH即可。 3.标准溶液装入滴定管之前,为什么要用该溶液润洗滴定管2~3次?而锥形瓶是否也需用该溶液润洗或烘干,为什么? 为了避免装入后的标准溶液被稀释,所以应用该标准溶液润洗滴管2~3次。而锥形瓶中有水也不会影响被测物质量的变化,所以锥形瓶不需先用标准溶液润洗或烘干。 4.滴定至临近终点时加入半滴的操作是怎样进行的? 加入半滴的操作是:将酸式滴定管的旋塞稍稍转动或碱式滴定管的乳胶管稍微松动,使半滴溶液悬于管口,将锥形瓶内壁与管口接触,使液滴流出,并用洗瓶以纯水冲下。 实验三 NaOH和HCl标准溶液的标定 1.如何计算称取基准物邻苯二甲酸氢钾或Na2CO3的质量范围?称得太多或太少对标定有何影响? 在滴定分析中,为了减少滴定管的读数误差,一般消耗标准溶液的体积应在20—25ml 之间,称取基准物的大约质量应由下式求得: 如果基准物质称得太多,所配制的标准溶液较浓,则由一滴或半滴过量所造成的误差就较大。称取基准物质的量也不能太少,因为每一份基准物质都要经过二次称量,如果每次有±0.1mg的误差,则每份就可能有±0.2mg的误差。因此,称取基准物质的量不应少于0.2000g,这样才能使称量的相对误差大于1‰。 2.溶解基准物质时加入20~30ml水,是用量筒量取,还是用移液管移取?为什么?因为这时所加的水只是溶解基准物质,而不会影响基准物质的量。因此加入的水不需要非常准确。所以可以用量筒量取。 3.如果基准物未烘干,将使标准溶液浓度的标定结果偏高还是偏低? 如果基准物质未烘干,将使标准溶液浓度的标定结果偏高。 4.用NaOH标准溶液标定HCl溶液浓度时,以酚酞作指示剂,用NaOH滴定HCl,若NaOH 溶液因贮存不当吸收了CO2,问对测定结果有何影响? 用NaOH标准溶液标定HCl溶液浓度时,以酚酞作为指示剂,用NaOH滴定HCl,若NaOH 溶液因贮存不当吸收了CO2,而形成Na2CO3,使NaOH溶液浓度降低,在滴定过程中虽然其中的Na2CO3按一定量的关系与HCl定量反应,但终点酚酞变色时还有一部分NaHCO3末反应,所以使测定结果偏高。 实验四铵盐中氮含量的测定(甲醛法)

临床药物治疗学试题

临床药物治疗学试题 临床药物治疗学复习题 姓名学号成绩 一、填空题 1、治疗窗上移,应将药物剂量。 2、同时服用抗酸药,可使巴比妥类药物吸取。 3、与肝药酶抑制剂(如氯霉素)合用,药物作用会。 4、6-磷酸葡萄糖脱氢酶缺乏者,使用阿司匹林、磺胺药、伯氨喹时易发生。 5、高血压患者,体内β受体,故对普奈洛尔。 6、苯妥英纳具有、、作用。 7、高肾素活性高血压患者可选用、两类药物治疗。 8、幸免首剂现象的方法是。 9、变异型心绞痛患者宜选用治疗。 10、强心甙类不良反应包括、、。 二、选择题 1、若按药物半衰期给药,通常给药几次才能达到稳态血药浓度? A 1次 B 3次 C 5次 D 7次 E 9次 2、下列那项可能产生和谐作用 A 阿托品+乙酰胆碱 B 心得安+阿托品 C 四环素+硫酸亚铁 D 氯丙嗪+苯巴比妥 E 吗啡+纳洛酮 3、药物与血浆蛋白结合后 A、药物作用增强 B、药物代谢加快 C、药物转运加快 D、药物排泄加快 E、临时失去药理活性 4、药物代谢的要紧器官是 A、肾 B、肝 C、肌肉 D、血液 E、肠粘膜 5、药物在体内的转化和排泄统称为 A、代谢 B、排除 C、灭活 D、解毒 E、生物利用度 6、某药半衰期为8小时,一次给药后药物在体内差不多排除的时刻为 A、10小时 B、20小时 C、1天 D、2天 E、5天 7、链霉素过敏休克患者首选何药挽救 A、去甲肾上腺素 B、肾上腺素 C、东莨菪碱 E、后马妥品E、山莨菪碱 8、无尿休克病人禁用 A、去甲肾上腺素 B、肾上腺素 C、阿拉明

D、多巴胺 E、阿托品 9、普鲁卡因不宜用于 A、表面麻醉 B、浸润麻醉 C、传导麻醉 D、硬膜外麻醉 E、腰麻 10、延长局麻药作用时刻的常用方法 A、增加局麻药浓度 B、增加局麻药用量 C、合用适量肾上腺素 D、合用适量去甲肾上腺素 E、以上都不是 11、中枢兴奋药过量要紧不良反应是 A、心悸 B、失眠 C、眩晕 D、惊厥 E、呕吐 12、挽救巴比妥类药物中毒用碳酸氢钠的目的 A、中和毒素 B、加速代谢 C、加快排泄 D、减少吸取 E、直截了当对抗 13、苯妥因钠治疗无效的癫痫类型是 A、大发作 B、小发作 C、精神运动性发作 D、局限性发作 E、癫痫连续状态 14、巴比妥类中毒时,对病人最危险的是 A、呼吸麻痹 B、心跳停止 C、深度昏迷 D、吸入性肺炎 E、肝损害 15、阿司匹林用于 A、术后剧痛 B、胆绞痛 C、胃肠绞痛 D、关节痛 E、心绞痛 16、阿司匹林不具有哪项不良反应 A、胃肠出血 B、过敏反应 C、水杨酸反应 D、水钠潴留 E、凝血障碍 17、不属于哌替定的适应症是 A、术后疼痛 B、人工冬眠 C、心源性哮喘 D、麻醉前给药 E、支气管哮喘 18、新生儿窒息首选 A、尼可刹米 B、回苏灵 C、咖啡因 D、洛贝林 E、麻黄素 19、苯巴比妥钠连续应用产生耐受性要紧缘故 A再分布与脂肪组织B、排泄加快C、吸取减少 D、诱导肝药酶 E、以上都不是 20、名关于化疗指数,错误的描述为 A、又称治疗指数 B、常用于评判药物的安全范畴 C、化疗指数高,并非绝对安全 D、化疗指数越大,讲明药物毒性小 E、化疗指数越大,药物毒性大 三、词讲明 治疗窗 A型药物不良反应

临床诊断思考题

诊断期末名词解释 1、诊断:通过诊察之后,对畜禽的健康状态和疫病情况提出的本质判断。 2、症状:疾病过程中,引起某些组织器官机能紊乱的现象,以及所表现的局部和整体的形态结构的变化。 3、预后:对疾病的持续时间,发展的趋势,可能的结果及对生产性能影响的判定。 4、临床检查:对畜禽进行直接观察和系统检查,根据检查结果和收集症状、资料,综合判定其健康状态和疾病实质的过程。 5、呼吸困难:是呼吸功能不全的一种症状。患畜表现为呼吸费力并伴有呼吸频率、深度、类型和节律的改变,同时伴有辅助呼吸的有意识的参与。 6、陈一施二氏呼吸:由浅到深再到浅,经暂停后复始,呼吸中枢敏感性降低的指征,血液 中CO 2增加而O 2 减少,是病危表现。如中毒、全麻、脑疾患。 7、毕氏呼吸:深大呼吸和暂停交替出现,是呼吸中枢敏感性下降,病危的标志,如脑疾患、中毒。 8、库氏呼吸:呼吸深大而慢,但不暂停,有明显的呼吸杂音(啰音、鼾音),如酸中毒、昏迷。 9、异食癖:食欲扰乱的一种表现,其特征是病畜喜食正常饲料以外的物体或异物。 10、反刍障碍:表现为反刍时间过迟,每昼夜出现的反刍次数稀少,每次的反刍时间过短以及再咀嚼的动作迟缓无力。

11、多尿:是指24h尿量增多。表现为排尿次数增多,每次排尿量并不少或次数增加不明显,但每次尿量增加。 12、少尿:是指24h尿量减少或无尿。 13、频尿:表现为排尿次数增加,而每次排尿量不多,甚至呈滴状排出。 14、便秘:排粪次数少,排粪费力,量少干,色深,见于肠阻塞及热性病。 15、腹泻:排粪次数增加,粪不成形,稀软,带有血液或粘液,见于胃肠炎及某些传染病。 16、失禁自痢:不采取固有姿势,不受意识控制,不自主地排粪,见于胃肠炎及某些传染病。 17、里急后重:频频作排粪动作并强烈努责,但仅排少量粪便或粘液,甚至没有。 18、尿潴留(尿闭):肾脏泌尿机能正常,而膀胱充满尿液不能排出。 19、排尿失禁;病畜不取排尿姿势,尿液不随意地不时排除。 20、尿淋沥:排尿不畅,尿液呈细流状流出。 21、尿管型:是肾小球滤过的蛋白质在肾小管内凝固或蛋白跟某些成分结合在一起而形成的。 22、期外收缩:除窦房结以外出现一个异位的兴奋灶,首先发生冲动,造成提前收缩和代偿性间歇。 23、心律不齐:在致病因素作用下,心音出现快慢不等、强弱不定、间隔不一致的现象。

作物育种学课后思考题题目及部分答案

绪论 1.作物品种的概念是什么?它在农业生产中有什么作用? 作物品种(Variety)概念:指某一栽培作物适应于一定的自然生态和生产经济条件,具有相对稳定的遗传性和相对一致的生物学特性和形态特征,并与同一作物的其它类似群体相区别的生态类型。(品种属性:生产资料属性;经济类型属性;地区性时间性。作物品种的类型:纯系品种、杂种品种、综合品种、无性系品种等。) 优良品种的作用:提高单位面积产量;改进产品品质;保持稳产性和产品品质;扩大作物种植面积。 2.作物育种学的任务和主要内容是什么?它与哪些学科关系密切?你打算如何学好作物育种学这门课程? 作物育种学(crop breeding)研究选育和繁育作物优良品种的原理与方法的科学。 主要任务:研究育种规律;培育新品种,实现品种良种化;繁育良种,实现种子标准化。 作物育种学的主要内容 ?育种目标的制订及实现目标的相应策略; ?种质资源的搜集、保存、研究、创新与利用; ?选择的理论与方法; ?人工创新变异的途径、方法及技术; ?杂种优势利用的途径与方法 ?目标性状的遗传、鉴定及选育方法 ?作物育种各阶段的田间试验技术; ?新品种的审定、推广及种子生产 3.常规育种技术的主要任务和特点是什么? 主要任务:提高产量、改进品质和增强抵抗不良环境的能力(抗病、虫、草害和抗旱、寒、碱等)。 特点: 综合多个优良基因; 同步改良作物的产量、品质、抗性水平; 盲目性大; 育种是科学艺术。 4.现代作物育种发展动向的主要表现是什么? 1.进一步加强种质资源研究 2.深入开展育种理论与方法的研究 3.加强多学科的综合研究和育种单位间的协作 4.种子产业化 5.调查了解农作物优良品种在提高单位面积产量、改善农产品品质等方面的具体表现。

实验思考题参考答案

实验思考题参考答案 实验Fe(OH)3胶体的制备、破坏、分离 1.常压过滤时滤纸为什么要撕去一角?答:使滤纸紧贴玻璃漏斗,有利于排出滤纸与玻璃漏斗之间气泡,形成液柱。 2.抽滤时剪好的滤纸润湿后略大于布氏漏斗的内径、或剪的不圆周边凸出部分贴在布氏漏斗内壁上,对抽滤有何影响?为什么?答:会造成漏虑。滤纸大于布氏漏斗内径会造成滤纸折叠,不能紧贴布氏漏斗。 3.抽滤时,转移溶液之前为什么要先稍微抽气,而不能在转移溶液以后才开始 抽气?答:使滤纸紧贴布氏漏斗,以免造成漏虑。 4. 沉淀物未能铺满布氏漏斗底部、滤饼出现裂缝、沉淀层疏松不实,对抽干效果有什么影响?为什么?如何使沉淀抽得更干爽?答:固液分离效果不好;漏气使压差变小;用药勺铺平、压实沉淀物再抽滤。 由胆矾精制五水硫酸铜 1.结晶与重结晶分离提纯物质的根据是什么?如果被提纯物质是NaCl 而不是CuSO4·5H2O,实验操作上有何区别? 答:根据物质溶解度随温度变化不同。NaCl 的溶解度随温度变化很小不能用重结晶的办法提纯,要用化学方法除杂提纯。 2.结晶与重结晶有何联系和区别?实验操作上有何不同?为什么? 答:均是利用溶解度随温度变化提纯物质;结晶浓缩度较高(过饱和溶液),重结晶浓缩度较低(饱和溶液),且可以进行多次重结晶。结晶一般浓缩到过饱和溶液,有晶膜或晶体析出,冷却结晶;重结晶是在近沸状态下形成饱和溶液,冷却结晶,不允许浓缩。

3.水浴浓缩速度较慢,开始时可以搅拌加速蒸发,但临近结晶时能否这样做? 答:搅拌为了加快水分蒸发;对于利用晶膜形成控制浓缩程度,在邻近结晶时不能搅拌。否则无法形成晶膜。 4.如果室温较低,你准备采用什么措施使热过滤能顺利进行?答:预热漏斗、 分批过滤、保温未过滤溶液。 5.浓缩和重结晶过程为何要加入少量H2SO4?答:防止防止Fe3+水解。 粗盐提纯 1.为什么说重结晶法不能提纯得到符合药用要求的氯化钠?为什么蒸发浓缩时 氯化钠溶液不能蒸干? 答:NaCl 的溶解度随温度变化很小不能用重结晶的办法提纯,药用氯化钠不仅要达到纯度要求,还要符合药用要求。不能浓缩至干NaCl 溶液,是为了除去KCl。 2.用化学法除去SO42-、Mg2+ 、Ca2+的先后顺序是否可以倒置过来?为什么? 答:不能,除杂要求为除去杂质引入的离子必须在后续的除杂过程中除去,先除去Mg2+ 、Ca2+后除SO42-,无法除去Ba2+。 3.用什么方法可以除去粗盐中不溶性杂质和可溶性杂质?依据是什么? 答:不溶性杂质用过滤方法;可溶性杂质用化学方法除杂。依据:溶度积。 醋酸解离度和电离常数测定 1.不同浓度的HAc 溶液的溶解度α是否相同?为什么?用测定数据说明弱电解质解离度随浓度变化的关系。 答:不同,因K a,θ AH 。c↑,α↓。 c 2.测定不同浓度的HAc 溶液的pH 值时,为什么按由稀到浓的顺序?答:平衡块,减小由于润洗不到位而带来的误差。

临床药物治疗学附习题及答案

临床药物治疗学》 附习题与答案 第一章绪论 (一)本章学习目标 1.理解临床药物治疗学和其他相关学科的关系2.熟练掌握临床药物治疗学的基本概念与相关概念3.掌握临床药物治疗学的基本内容与主要任务4.了解临床药物治疗学的发展概况 (二)本章重点、要点临床药物治疗学的基本概念与相关概念 (三)本章练习题或思考题: 1. 名词解释 1)药物治疗学 2)药物 3)临床药学 2. 简答题: 1)药物治疗学的内容 2)药物治疗学的任务 第二章药物治疗的一般原则 (一)本章学习目标1.掌握:药物治疗的逻辑过程,药物治疗方案的选择原则。治疗药物的选择及给药方案调整。 2 .熟悉:影响病人治疗依从性的因素与用药指导原则。 3 .了解:药物处方的类型与书写要求。 (二)本章重点、要点 治疗药物的选择及给药方案调整 (三)本章练习题或思考题: 1. 名词解释 1)病人的依从性 2)治疗窗 2. 简答题: 1)治疗药物选择的原则是什么? 2)处方的类型有哪些? 3. 论述题 1)如何根据治疗窗和药时曲线的变化来调整给药方案?第八章特殊人群的药物治疗 (一)本章学习目标 1.掌握:孕妇、小儿和老年病人的生理特点及其对药物作用的影响 2.熟悉:小儿药物治疗中的常见问题 3. 了解:哺乳期用药应注意的问题,小儿剂量计算 (二)本章重点、要点 孕妇、小儿和老年病人的生理特点及其对药物作用的影响 (三)本章练习题或思考题:

叮叮小文库 1.简答题 1. 简答题: 1) 药物在乳汁中的排泄特点。 2) 老年人生理特点及用药特殊性。 2. 论述题 1)列举小儿特殊的药效学反应有哪些? 第九章药物经济学原理与方法 (一) 本章学习目标 1 ?掌握:药物经济学的基本概念与主要分析方法 2 ?熟悉:药物经济学评价的基本步骤 3 ?了解:药物经济学评价在临床治疗中的应用 (二) 本章重点、要点 药物经济学的基本概念与主要分析方法 (三) 本章练习题或思考题: 1. 名词解释 1) 药物经济学 2) 成本 2. 简答题 1)什么是最小成本分析?其前提是什么? 第^一章神经系统常见病的药物治疗 (一) 本章学习目标 1 ?掌握:目前临床主要治疗药物及疗效。 2. 熟悉:治疗神经系统疾病常用药物的作用机制。 3. 了解:神经系统常见疾病及其发病的相关因素 (二) 本章重点、要点 治疗神经系统疾病常用药物的作用机制及常用药物 (三) 本章练习题或思考题: 1. 名词解释: 1) 帕金森病 2) 癫痫 2. 简答题: 1) 简述癫痫持续状态的急救措施是什么? 2) 人工冬眠头部降温疗法的优点是什么? 3. 论述题: 1)缺血性脑病的治疗机制有哪些?常用的代表药物有哪些? 第十二章精神病的药物 治疗 (一) 本章学习目标 1、 掌握:抗精神病药及其作用特点 2、 熟悉:精神病的临床分型与临床表现 3、 了解:精神病的病程和预后 (二) 本章重点、要点 精神病的临床分型及抗精神病药物及其作用特点 (三) 本章练习题或思考题: 1) 简述精神分裂症的阴性症状和阳性症状有哪些表现? 2) 焦虑症的首选药物是哪类药物,其主要的不良反应有哪些? 第十三章心血管系统常见病的药物治疗 (一) 本章学习目标

临床诊断试题

一.名词解释 稽留热、弛张热、间歇热、预后、预后不良、预后良好、预后可疑、预后慎重、核左移、核右移、啰音、干啰音、湿啰音、捻发音、痉挛、强直性痉挛、阵发性痉挛、共济失调、瘫痪、兴奋、抑制、强迫运动、盲目运动、心包拍水音、心包摩擦音、 问诊、视诊、触诊、听诊、叩诊、嗅诊、 陈—施二氏呼吸、里急后重、便秘、腹泻、排粪失禁、血红蛋白尿、 心音分裂、心杂音、胸腹式呼吸、胸式呼吸、腹式呼吸、间断性呼吸、毕氏呼吸、库氏呼吸、清音、浊音、呕吐、多尿、频尿、尿淋漓、排尿失禁 二、填空 1.临床基本检查方法有______ ______ _____ ________ _______ ______ 。 2.发热程度可分为__________ __________ ____________ ____________。 3.发热热型可分为____________、________________、___________________。 4.正常体温值:猪_________牛____________ 犬 _____________鸡 ___________。 5.呼吸困难的类型有_____________ _______________ ___________________。 6、牛心包炎听诊时心外杂音有_______________ _______________________。 7、营养分类标准是_________________ _______________ _______________。 8、牛第四胃检查用________________触诊方法进行。 9、对疾病预后判断常有__________ _____________ ______________ _________。 6、牛瘤胃蠕动次数是________________每次蠕动持续时间是___________________。 7、牛正常呼吸类型是_______________,犬正常呼吸类型是__________________。 8、鼻液的性状可分为__________________________________________________六种。 9、眼结膜潮红是由_____________原因引起的,发绀是由_______________原因引起的。 10肺中部正常叩诊音为__________________肺边缘正常叩诊音为__________________ 11眼结膜颜色变化分为____________________________________________五种。 12病理性心音从强度上分为__________________和__________________两种 13心杂音分为__________________和__________________两种 14肺正常呼吸音有____________________________________

化工实验思考题答案

化工基础实验思考题答案 实验一流体流动过程中的能量变化 1、实验为什么要使高位水槽的水保持溢流? 答:保持溢流可使流体稳定流动,便于读数,同时伯努利方程只在流体稳定流动时才适用。 2、操作本实验装置应主意什么? 答:1)开启电源之前,向泵中灌水 2)高位水槽水箱的水要保持溢流 3)赶尽玻璃管中气泡 4)读数时多取几组值,取平均值 实验二流体流动形态的观察与测定 1、在实验中测定的雷诺数与流动形态的关系如何?如果出现理论与实际的偏差,请分析理由 答:1)层流时,理论与实际符合 2)过渡流测量值与理论值稍有偏差 偏差分析:(1)孔板流量计的影响 (2)未能连续保持溢流 (3)示踪管未在管中心 (4)示踪剂流速与水的流速不一致 2、本实验中的主意事项有那些? 答:(1)保持溢流 (2)玻璃管不宜过长 (3)示踪管在中心

实验三节流式流量计性能测定实验 1、你的实验结果可以得到什么结论? 答:流速较大或较小时,流量系数C并不稳定,所以性能并不很好 2、实验中为什么适用倒置U型管? 答:倒置的U形管作压差计,采用空气作指示液,无需重新装入指示液,使用方便 实验四连续流动反应器实验流程图 1、测定停留时间分布函数的方法有哪几种?本实验采用的是哪种方法? 答:脉冲法、阶跃法、周期示踪法和随机输入示踪法。本实验采用脉冲示踪法。 2、模型参数与实验中反应釜的个数有何不同,为什么? 答:模型参数N的数值可检验理想流动反应器和度量非理想流动反应器的返混程度。当实验测得模型参数N值与实际反应器的釜数相近时,则该反应器达到了理想的全混流模型。若实际反应器的流动状况偏离了理想流动模型,则可用多级全混流模型来模拟其返混情况,用其模型参数N值来定量表征返混程度。 3、实验中可测得反应器出口示踪剂浓度和时间的关系曲线图,此曲线下的面积有何意义? 答:一定时间内示踪剂的总浓度。 4、在多釜串联实验中,为什么要在流体流量和转速稳定一段时间后才能开始实验? 答:为使三个反应釜均能达到平衡。 实验五换热器传热系数的测定 1、实验误差主要来源那几个方面? 答:1)读数不稳定

2020年智慧树知道网课《临床药物治疗学》课后章节测试满分答案

第一章测试 1 【单选题】(10分) 下列常用于诊断疾病的药物是 A. 阿托品 B. 阿司匹林 C. 青霉素 D. 硫酸钡 2 【单选题】(10分) 药物代谢的主要器官是 A. 肺 B. 脾 C. 肝 D. 肾

3 【多选题】(10分) 药物在体内而过程分哪几个阶段? A. 代谢 B. 排泄 C. 分布 D. 吸收 4 【多选题】(10分) 2015版中国药典把药品分为()三类 A. 中药 B. 化学药品 C. 西药 D. 生物制品

5 【多选题】(10分) 临床药物治疗学是连接()和()之间的桥梁 A. 基础药学 B. 病理学 C. 内科学 D. 临床医学 6 【多选题】(10分) 临床药物治疗学的主要任务是帮助临床医生和药师依据()、()、(),对患者实施合理用药 A. 患者的个体特征 B. 疾病的病因和发病机制 C. 药物作用的特点 D. 药物的售价

7 【判断题】(10分) 临床药物治疗学是主要研究药物预防、治疗疾病的理论和方法的一门学科 A. 对 B. 错 8 【判断题】(10分) 临床药物治疗学是一门集药理学、诊断学和内科学为一体的学科 A. 对 B. 错 9 【判断题】(10分) 保健品也是药品 A. 错 B. 对

10 【多选题】(10分) 药物具体包括 A. 血清、疫苗、血液制品、诊断药品 B. 化学原料药及其制剂、抗生素 C. 生化药品、放射性药品 D. 中药材、中药饮片、中成药 第二章测试 1 【单选题】(10分) 在药物治疗过程中,应该把药物的()放在第一位 A. 有效性 B. 经济性 C. 安全性 D.

农艺师职称考试复习题(含答案)

2016最新版 重庆市农业、畜牧兽医、农机、水产养殖专业技术职务任职资格 考评结合及以考代评考前复习资料答案(种植业卷) 第一篇作物育种 第一章作物育种基础 绪论 一、基本概念: (一)、育种学:作物育种学就是研究选育与繁育作物优良品种的理论与方法的科学。 (二)、作物品种:就是人类在一定的生态与经济条件下,根据自己的需要所选育的某种作物的某种群体。 二、基本问题: (一)、品种的特征特性? 1、遗传上的相对稳定性; 2、形态上的整齐一致性; 3、有别于同一作物的其她群体; 4、一定的生态适应性。 (二)、如何识别不同的品种? 1、外部形态性状:株高、株形、颜色、籽粒; 2、内在的遗传物质:Protein DNA。 (三)、优良品种在农业上的作用? 1、提高产量; 2、改善品质; 3、增强抗性; 4、扩大栽种地区;5;改革耕作制度;6、促进农业机械化。 *三、思考题: (一)品种的合理利用? 1、根据品种的特征特性,因地制宜地种植良种。 2、良种良法相结合。 3、注意品种的合理布局与合理搭配。 4、注意优良品种的防杂保纯与良种良繁工作。 第二章粮油作物育种 复习参考题 水稻部分 一、名词解释 1、雄性不育系:雌雄同株植物中,雄蕊发育不正常,不能产生有功能的花粉,但它的雌蕊发育正常,能接受正常花粉而受精结实,并能将雄性不育性遗传给后代的植物品系。 2、雄性不育保持系:当作为父本与雄性不育系杂交时,能使F1保持雄性不育性的植物品系。 3、雄性不育恢复系:雄性不育恢复系就是指与雄性不育系杂交后,可使子代恢复雄性可育的品系。 4、孢子体不育:就是指花粉的育性受孢子体(植株)基因型所控制, 而与花粉本身所含基因无关。 5、配子体不育:指花粉的育性直接受雄配子体(花粉)本身的基因所控制。 6、光敏核不育性:水稻光敏感核不育基因就是光敏感雄性核不育水稻中对光线敏感的,调控花粉发育的重要基因。 二、填空题 1、水稻就是世界上最重要的两大粮食作物之一,其栽培面积与总产仅次于小麦。 2、水稻的产量构成因素主要有穗数、粒数与粒重。 3、稻米品质具体包括碾米品质、外观品质、蒸煮食用品质与营养品质。

大学物理实验思考题答案

实验一:用三线摆测物体的转动惯量 1. 是否可以测摆动一次的时间作周期值?为什么? 答:不可以。因为一次测量随机误差较大,多次测量可减少随机误差。 2. 将一半径小于下圆盘半径的圆盘,放在下圆盘上,并使中心一致,讨论此时三线摆的周期和空载时的周期相比是增大、减小还是不一定?说明理由。 答:当两个圆盘的质量为均匀分布时,与空载时比较,摆动周期将会减小。因为此时若把两盘看成为一个半径等于原下盘的圆盘时,其转动惯量I0小于质量与此相等的同直径的圆盘,根据公式(3-1-5),摆动周期T0将会减小。 3. 三线摆在摆动中受空气阻尼,振幅越来越小,它的周期是否会变化?对测量结果影响大吗?为什么? 答:周期减小,对测量结果影响不大,因为本实验测量的时间比较短。 [实验二] 金属丝弹性模量的测量 1. 光杠杆有什么优点,怎样提高光杠杆测量的灵敏度? 答:优点是:可以测量微小长度变化量。提高放大倍数即适当地增大标尺距离D或适当地减小光杠杆前后脚的垂直距离b,可以提高灵敏度,因为光杠杆的放大倍数为2D/b。 2. 何谓视差,怎样判断与消除视差? 答:眼睛对着目镜上、下移动,若望远镜十字叉丝的水平线与标尺的刻度有相对位移,这种现象叫视差,细调调焦手轮可消除视差。 3. 为什么要用逐差法处理实验数据? 答:逐差法是实验数据处理的一种基本方法,实质就是充分利用实验所得的数据,减少随机误差,具有对数据取平均的效果。因为对有些实验数据,若简单的取各次测量的平均值,中间各测量值将全部消掉,只剩始末两个读数,实际等于单次测量。为了保持多次测量的优越性,一般对这种自变量等间隔变化的情况,常把数据分成两组,两组逐次求差再算这个差的平均值。 [实验三]

《兽医临床诊断技术》考试复习题

《兽医临床诊断技术》考试复习题 一、名词解释 诊断、鉴别诊断、特殊诊断、症状、保定、特殊症状、典型症状、示病症状、局部症状、全身症状、主要症状、次要症状、后遗症、并发症、继发症、综合症状、早期症状、预后、预后不良、异嗜癖、共济失调、沉郁、兴奋、跛行、恶病质、贫血、黄疸、水肿、疝气、稽留热、驰张热、间歇热、不定型热、高热、微热、清音、浊音、鼓音、捻发音、咳嗽、里急后重、便秘、腹泻、呕吐、反刍、嗳气、疝痛、呼吸困难、潮式呼吸、毕氏呼吸、库氏呼吸、水平浊音、拍水音、摩擦音、罗音、干罗音、湿罗音、肺泡呼吸音、支气管呼吸音、心搏动、心悸、缩期心音、舒期心音、缩期杂音、舒期杂音、心内杂音、心外杂音、器质性心内杂音、机能性心内杂音、心率不齐、期前收缩、二联律、颈静脉波动、颈静脉阳性波动、颈静脉阴性波动、颈静脉伪性波动、跳脉、徐脉、红尿、血尿、血红蛋白尿、肌红蛋白尿、管型、尿闭、尿淋漓、尿疝、尿蓝母、圆圈运动、盲目运动、痉挛、强直性痉挛、阵发性痉挛、麻痹、昏迷、晕厥、癫痫、瘫痪、膝反射、核左移、核右移、潜血、日射病、热射病、感光过敏。 二、填空题 01.兽医临床检查的基本方法有()、()、()、()、()、()。 02.兽医临床诊疗的基本程序有()、()、()、()、()、()。 03.问诊的内容包括()、()、()。 04.正常情况下,健康奶牛的体温为()、脉搏数为()、呼吸数为()。 05.正常情况下,健康猪的体温为()、脉搏数为()、呼吸数为()。 06正常情况下,健康羊的体温为()、脉搏数为()、呼吸数为()。 07.正常情况下,健康犬的体温为()、脉搏数为()、呼吸数为()。 08.正常情况下,健康家禽的体温为()、脉搏数为()、呼吸数为()。 09.正常情况下,健康动物的呼吸类型为(),但()例外,为()。 10.在临床疾病诊断过程中,奶牛常检查的淋巴结有()、()、()、()、()。 11.呼吸类型有()、()、(),呼吸节律异常有()、()、(),呼吸困难有()、()、()。 12.可视粘膜的病理变化有()、()、()、()、()。 13.根据体温升高的程度可分为()、()、()、(),热型的变化有()、()、()。 14.病理性呼吸音包括()、()、()。 15.病理性心音包括()、()、()、()。 16.排尿障碍表现为()、()、()、()、()。 17.红尿常见的原因有()、()、()、()、()、()。 18.反刍动物瘤胃常见的疾病有()、()、()、()、()。 19.反刍动物真胃常见的疾病有()、()、()、()。 20.少尿和无尿的原因有()、()、()。 21.初始血尿提示病变在(),终末血尿提示病变在(),全程血尿提示病变在()。 22.水肿常见的原因有()、()、()、()。 23.贫血常见的原因有()、()、()、()。 24.黄疸常见的原因有()、()、()。 25.动物脱水的性质通常分为()、()、()。 26.兽医临床诊断学今后发展的方向和研究的重点是()、()、()。 三、问答题 1. 整体及一般检查的内容是什么? 2. 消化系统疾病的综合征候群是什么? 3. 问诊的概念、目的和内容是什么? 4. 呼吸系统疾病的综合征候群是什么?

嘉兴市高职一模农艺类专业试卷2011.1及答案汇总

嘉兴市高职一模农艺类专业试卷2011.1 本试卷共八大题,满分250分,考试时间150分钟 一、填空题(每格1分,共66分) 1、当一朵花完成受精后,子房发育成,胚珠发育成。 2、机械组织包括和两类。 3、植物生长调节剂可分为、和 4、一般晴天气温日较差于阴天,大风天和有降水时,气温日较差较。 5、植物种子的萌发一般要经过、、三个阶段。 6、光合作用的原料是和,动力是,进行光合作用的场所是,光合作用的产物是 和。 7、我们所指的8核胚囊包括: 1个, 2个, 2个,3个。 8、ATP是植物体内重要的高能化合物,其化学名称为。 9、昆虫胸足的类型较多,其中蜜蜂的后足为,螳螂的前足为,蝗虫的后足为。 10、低等真菌的营养体一般为,而高等真菌的营养体多为。 11、植物发病后常见的病征主要有、、、和脓状物几种类型。 12、在综合防治的基本点中,从总体观点出发,将有害生物控制在 之下,以获得最佳的、和效益。 13、环境中的生态因子错综复杂,并综合作用与昆虫种群的兴衰,其中以、、影响最大。 14、衡量各种农药急性毒性大小,通常用或来表示。 15、一般土壤胶体带电荷,因为土壤胶体具有带电性,则与土壤的 、,等密切相关。 16、土壤吸收性能的类型有、、、 、。 17、组成为15-15-10的复合肥料表示。 18、配方施肥的主要理论依据有、、 、。 19、土壤供肥性的表现形式有和。 20、土壤缓冲性大小取决于、、等。 21、植物养分离子间的关系包括和。 22、土壤中钾的形态有、、。 二、单项选择题(每小题2分,共40分)

1 .双子叶植物根的初生结构(横切面)从外向内分别是()。 A .表皮、皮层、髓 B .表皮、皮层、维管柱 C .表皮、皮层、木质部 D、表皮、皮层、韧皮部 2 .分生组织细胞的特点是………………………………() A .壁薄、质浓、核大、排列疏松 B .壁薄、质浓、核大、排列紧密 C .壁薄、质浓、核小、排列紧密 D .壁厚、质浓、核大、排列紧密 3、根据()的数目可以判断枝条的年龄。…………() A、芽 B、叶痕 C、芽鳞痕 D、皮孔 4、下列哪一种作物主要靠茎进行光合作用。……………………() A、马铃薯 B、仙人掌 C、玉米 D、姜 5、在生产上,播种后因田间积水造成烂种,其主要原因是由于( )。 A.种子吸水过多,致使种皮破裂 B.微生物的活动使种子腐烂 C.土壤温度降低,使种子不能发芽 D.土壤缺少氧气,使种子窒息而死 6、()节能、环保,已成为我国北方地区普遍实施保护地栽培植物的一种主要措施。 A.智能化温室 B.加温温室 C.日光温室 D、塑料大棚 7、下列生长过程中,主要靠细胞的有丝分裂实现的是……() A.不定根、不定芽的产生 B.小麦、玉米的拔节 C.根茎的增粗生长 D.种子内胚乳的发育 8、光合作用放出的氧气是在()阶段逸出的。…………() A.原初反应 B.电子传递 C.碳同化 D.光反应 9、炎热夏季给蔬菜浇水的适宜时段是…………………………() A.早上 B.中午 C.傍晚 D.早上和傍晚 10、下列昆虫属于不完全变态类型的是………………………() A、飞虱 B、蝶类 C、蝇类 D、蜂类 11、配制50%多菌灵可湿性粉剂50倍液,用10克可湿性粉剂应兑水() A、500克 B、490克 C、250克 D、240克 12、作物受虫害后,由于本身的强大补偿能力,使产量基本不减称() A、不选择性 B、抗生性 C、耐害性 D、适应性 13、同一病害影响潜育期长短的主要因素是…………………………() A、病原物的生物学特性 B、温度 C、湿度 D、寄主植物 14、昆虫体壁的()具有延展性。…………………………() A、内表皮 B、外表皮 C、上表皮 D、底膜 15、昆虫触角的()有许多亚节组成…………………………() A、柄节 B、梗节 C、鞭节 D、各节都是 16、磷素固定较弱的土壤是………………………………() A、有机质含量高的土壤 B、酸性土壤 C、碱性壤土 D、石灰性土壤 17、下列元素属于植物生长发育必需的微量元素是()

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