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适合小学生朗诵的经典美文

适合小学生朗诵的经典美文
适合小学生朗诵的经典美文

适合小学生美文朗诵比赛

【篇一:适合小学生美文朗诵比赛】

不知道从什么时候开始,这个世界变得越来越浮躁,我们开始学会

用利益来衡量彼此之间的距离,不再去追求那些朴素的情感,却在

强调自我的同时变得越来越自私,在放纵自私的同时,我们渐渐忘

记了什么叫感恩。

我们只顾着朝向即定的目标而努力奋斗,却遗忘了在前行的道路上

还有那么多曾经帮助、扶持和关注我们的人——我们的家人及朋友。忘记了在我们成功的背后,还有那么多双支持的眼睛;忘记了我们

应有的感激和感动。这样的忘记让我们生活变得越来越单调和乏味,

让人与人之间越来越疏离和陌生;这样的忘记让我们的心灵变得冷

木,让我们的亲情和爱情脆弱得不堪一击。

世界在忘记中变成冰冷无情,我们在无情的世界里继续无情。

请学会感恩吧,带着一颗感恩的心来面对生活和工作——多一份付出,少一份索取;多一份承受,少一份抱怨;多一份宽容,少一份

计较;多一份关爱,少一份憎恨。请让我们把帮助和鼓励别人当成

自己的快乐,请对那些弱者伸出你援助的双手。感恩不是惊天动地

的英雄壮举,只是一声问候、一句叮咛,一个笑脸,是发自心灵深

处的一种本真。

让我们学会感恩吧:

感谢太阳,给我们阳光;

感谢风儿,给我们清凉;

感谢父母,给我们身心;

感谢师长,给我们智慧;

感谢朋友,给我们真诚;

感谢爱人,给我们甜蜜;

感谢孩子,给我们希望;

感谢失败,给我们经验;

感谢苦难,给我们坚强。

感恩会让我们的心灵变得像湖水一样清澈透明,感恩会让我们的社

会更加和谐。

让我们学会感恩吧:冬天将不再寒冷,黑夜将不再漫长,我们的生

活定会因此而充满七彩的阳光。

荷塘月色

作者:朱自清

这几天心里颇不宁静。今晚在院子里坐着乘凉,忽然想起日日走过

的荷塘,在这满月的光里,总该另有一番样子吧。月亮渐渐地升高

了,墙外马路上孩子们的欢笑,已经听不见了;妻在屋里拍着闰儿

(1),迷迷糊糊地哼着眠歌。我悄悄地披了大衫,带上门出去。

沿着荷塘,是一条曲折的小煤屑路。这是一条幽僻的路;白天也少

人走,夜晚更加寂寞。荷塘四周,长着许多树,蓊蓊(w ng)郁郁(2)的。路的一旁,是些杨柳,和一些不知道名字的树。没有月光的晚

上,这路上阴森森的,有些怕人。今晚却很好,虽然月光也还是淡

淡的。

路上只我一个人,背着手踱(du )着。这一片天地好像是我的;我也

像超出了平常的自己,到了另一个世界里。我爱热闹,也爱宁静;

爱群居,也爱独处。像今晚上,一个人在这苍茫的月下,什么都可

以想,什么都可以不想,便觉是个自由的人。白天里一定要做的事,

一定要说的话,现在都可不理。这是独处的妙处,我且受用这无边

的荷香月色好了。

曲曲折折的荷塘上面,弥望(3)的是田田(4)的叶子。叶子出水

很高,像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,

有袅娜(ni o,nu )(5)地开着的,有羞涩地打着朵儿的;正如一粒粒

的明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人。微风过处,送来

缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有

一丝的颤动,像闪电般,霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并

肩密密地挨着,这便宛然(6)有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉

脉(m )(7)的流水,遮住了,不能见一些颜色;而叶子却更见风致

(8)了。

月光如流水一般,静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起

在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样;又像笼着轻纱的梦。

虽然是满月,天上却有一层淡淡的云,所以不能朗照;但我以为这

恰是到了好处——酣眠固不可少,小睡也别有风味的。月光是隔了

树照过来的,高处丛生的灌木,落下参差的斑驳(9)的黑影,峭楞

楞如鬼一般;弯弯的杨柳的稀疏的倩影(10),却又像是画在荷叶

上。塘中的月色并不均匀;但光与影有着和谐的旋律,如梵婀( )玲(11)(英语violin小提琴的译音)上奏着的名曲。

荷塘的四面,远远近近,高高低低都是树,而杨柳最多。这些树将

一片荷塘重重围住;只在小路一旁,漏着几段空隙,像是特为月光

留下的。树色一例(12)是阴阴的,乍看像一团烟雾;但杨柳的丰

姿(13),便在烟雾里也辨得出。树梢上隐隐约约的是一带远山,

只有些大意罢了。树缝里也漏着一两点路灯光,没精打采的,是瞌

睡人的眼。这时候最热闹的,要数树上的蝉声与水里的蛙声;但热

闹是它们的,我什么也没有。

忽然想起采莲的事情来了。采莲是江南的旧俗,似乎很早就有,而

六朝时为盛;从诗歌里可以约略知道。采莲的是少年的女子,她们

是荡着小船,唱着艳歌(14)去的。采莲人不用说很多,还有看采

莲的人。那是一个热闹的季节,也是一个风流(15)的季节。梁元帝《采莲赋》里说得好:

于是妖童媛(yu n)女,荡舟心许(16);鷁(y )首(17)徐回,兼传羽杯;棹(zh o)(18)将移而藻挂,船欲动而萍开。尔其纤腰束素,

迁延顾步;夏始春余,叶嫩花初,恐沾裳而浅笑,畏倾船而敛裾(j )(19)。

可见当时嬉游的光景了。这真是有趣的事,可惜我们现在早已无福

消受了。

于是又记起,《西州曲》(20)里的句子:

采莲南塘秋,莲花过人头;低头弄莲子,莲子清如水。

今晚若有采莲人,这儿的莲花也算得“过人头”了;只不见一些流水的影子,是不行的。这令我到底惦着江南了。——这样想着,猛一抬头,不觉已是自己的门前;轻轻地推门进去,什么声息也没有了,

妻已睡熟好久了。

一九二七年七月,北京清华园。

《雪》

作者:鲁迅

暖国的雨,向来没有变过冰冷的坚硬的灿烂的雪花。博识的人们觉

得他单调,他自己也以为不幸否耶?江南的雪,可是滋润美艳之至

了;那是还在隐约着的青春的消息,是极壮健的处子的皮肤。雪野

中有血红的宝珠山茶,白中隐青的单瓣梅花,深黄的磬口的腊梅花;

雪下面还有冷绿的杂草。胡蝶确乎没有;蜜蜂是否来采山茶花和梅

花的蜜,我可记不真切了。但我的眼前仿佛看见冬花开在雪野中,

有许多蜜蜂们忙碌地飞着,也听得他们嗡嗡地闹着。

孩子们呵着冻得通红,像紫芽姜一般的小手,七八个一齐来塑雪罗

汉。因为不成功,谁的父亲也来帮忙了。罗汉就塑得比孩子们高得

多,虽然不过是上小下大的一堆,终于分不清是壶卢还是罗汉;然

而很洁白,很明艳,以自身的滋润相粘结,整个地闪闪地生光。孩子们用龙眼核给他做眼珠,又从谁的母亲的脂粉奁中偷得胭脂来涂在嘴唇上。这回确是一个大阿罗汉了。他也就目光灼灼地嘴唇通红地坐在雪地里。

第二天还有几个孩子来访问他;对了他拍手,点头,嘻笑。但他终于独自坐着了。晴天又来消释他的皮肤,寒夜又使他结一层冰,化作不透明的水晶模样;连续的晴天又使他成为不知道算什么,而嘴上的胭脂也褪尽了。

但是,朔方的雪花在纷飞之后,却永远如粉,如沙,他们决不粘连,撒在屋上,地上,枯草上,就是这样。屋上的雪是早已就有消化了的,因为屋里居人的火的温热。别的,在晴天之下,旋风忽来,便蓬勃地奋飞,在日光中灿灿地生光,如包藏火焰的大雾,旋转而且升腾,弥漫太空,使太空旋转而且升腾地闪烁。

在无边的旷野上,在凛冽的天宇下,闪闪地旋转升腾着的是雨的精魂……

是的,那是孤独的雪,是死掉的雨,是雨的精魂。

一九二五年一月十八日。

《海上的日出》

为了看日出,我常常早起。那时天还没有大亮,四周非常清静,船上只有机器的响声。

天空还是一片浅蓝,颜色很浅。转眼间天边出现了一道红霞,慢慢地在扩大它的范围,加强它的亮光。我知道太阳要从天边升起来了,便不转眼地望着那里。

果然,过了一会儿,在那个地方出现了太阳的小半边脸,红是真红,却没有亮光。这个太阳好像负着重荷似地一步一步,慢慢地努力上升,到了最后,终于冲破了云霞,完全跳出了海面,颜色红得非常可爱。一刹那间,这个深红的圆东西,忽然发出了夺目的亮光,射得人眼睛发痛,它旁边的云片也突然有了光彩。

有时太阳走进了云堆中,它的光线却从云里射下来,直射到水面上。这时候要分辨出哪里是水,哪里是天,倒也不容易,因为我就只看见一片灿烂的亮光。

有时天边有黑云,而且云片很厚,太阳出来,人眼还看不见。然而太阳在黑云里放射的光芒,透过黑云的重围,替黑云镶了一道发光的金边。后来太阳才慢慢地冲出重围,出现在天空,甚至把黑云也

染成了紫色或者红色。这时候发亮的不仅是太阳,云和海水,连我

自己也成了明亮的了。

这不是很伟大的奇观么?

盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。

一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。山朗润起来了,水涨起

来了,太阳的脸红起来了。

小草偷偷地从土地里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里,

瞧去,一大片一大片满是的。坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,

赛几趟跑,捉几回迷藏。风轻悄悄的,草软绵绵的。

桃树,杏树,梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红

的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味;闭了眼,树上仿佛

已经满是桃儿,杏儿,梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的闹着,大

小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,

散在草丛里像眼睛像星星,还眨呀眨的。

“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你,风里带着些新

翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿

的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引

伴的卖弄清脆的歌喉,唱出婉转的曲子,跟清风流水应和着。牛背

上牧童的短笛,这时候也成天嘹亮的响着。

雨是最寻常的,一下就是三两天。可别恼。看,像牛毛,像花针,

像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶却绿得

发亮,小草也青得逼你的眼。傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,

烘托出一片安静而和平的夜。在乡下,小路上,石桥边,有撑着伞

慢慢走着的人,地里还有工作的农民,披着蓑戴着笠。他们的房屋

稀稀疏疏的,在雨里静默着。

天上的风筝渐渐多了,地上的孩子也多了。城里乡下,家家户户,

老老小小,也赶趟似的,一个个都出来了。舒活舒活筋骨,抖擞抖

擞精神,各做各的一份事儿去。“一年之计在于春”,刚起头儿,有的是功夫,有的是希望。

春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着。

春天像小姑娘,花枝招展的,笑着走着。

春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,领着我们向前去。

女人如花

快乐的漂泊

如花般娇媚。宛若春天的嫁衣,挂上了热闹的枝头,有意无意间总

能吸引路人的视线。或浓,就千树万树姹紫嫣红,或淡,就雨润梨

花风情万种。仿佛春天只为一个人沉醉,而沉醉中又怎能分清,哪

一朵花儿最美。

如花般幽香。宛若孩童时迷失的梦的衣裳,斑斓而单薄,却裹着纯

洁的希望,悄然为生命的每个季节梳妆。这希望,平常中不会记起,

失落时猛然惆怅。深深地呼吸,用一生的时光,不算长。

如花般珍贵。宛若故乡阁楼里尘封的那份相思,萦绕着,不会随时

间而消逝。它在每个多情的夜里响起,拨弄你疼惜的心弦,轻柔轻

柔柔地,沁入心灵最深处的那方天地,让你不由得小心包裹起,不

露一点缝隙。

如花般绽放。宛若深藏于海底的岩浆,将爆发的勇气酝酿,就算炙

热的奔放在一刹那冷却成千古的忧伤,也要感受生命所给予的自由

的力量。莫叹花开花落,春红无常,即使在最阴霾的角落绽放,凄

雨冷风,无人欣赏,而那绽放的过程,便是温暖一生的阳光。

平淡对待得失,冷眼看尽繁华,畅达时不张狂,挫折时不消沉。在

人生的历练中涵养淡定从容的定力,在潮起潮落的人生戏台上,举

重若轻,击节而歌“采菊东篱下,悠然见南山”,以一份洒脱娴静的

心态来面对喧嚣的红尘。落花无语,留香阵阵,以淡定从容的态度

面对人生,这种境界也许难以企及,但是我们应该走在追求这种境

界的路上.

《可爱的小鸟》作者王文杰可爱的小鸟》没有一片绿叶,没有一缕

炊烟,没有一粒泥土,没有一丝花香,只有水的世界,云的海洋。

一阵台风袭过,一只孤单的小鸟无家可归,落到被卷到洋里的木板

上,乘流而下,姗姗而来,近了,近了!……忽然,小鸟张开翅膀,在人们头顶盘旋了几圈,“噗啦”一声落到了船上。许是累了?还是

发现了“新大陆”?水手撵它它不走,抓它,它乖乖地落在掌心。可

爱的小鸟和善良的水手结成了朋友。瞧,它多美丽,娇巧的小嘴,

啄理着绿色的羽毛,鸭子样的扁脚,呈现出春草的鹅黄。水手们把

它带到舱里,给它“搭铺”,让它在船上安家落户,每天,把分到的

一塑料桶淡水匀给它喝,把从祖国带来的鲜美的鱼肉分给它吃,天

长日久,小鸟和水手的感情日趋笃厚。清晨,当第一束阳光射进舷

窗时,它便敞开美丽的歌喉,唱啊唱,嘤嘤有韵,婉如春水淙淙。人类给它以生命,它毫不悭吝地把自己的艺术青春奉献给了哺育它

的人。可能都是这样?艺术家们的青春只会献给尊敬他们的人。小

鸟给远航生活蒙上了一层浪漫色调,返航时,人们爱不释手,恋恋

不舍地想把它带到异乡。可小鸟憔悴了,给水,不喝!喂肉,不吃!油亮的羽毛失去了光泽。是啊,我//们有自己的祖国,小鸟也有它的归宿,人和动物都是一样啊,哪儿(21)也不如故乡好!慈爱的水手

们决定放开(22)它,让它回到大海的摇篮去,回到蓝色的故乡去。离

别前,这个大自然的朋友与水手们留影纪念。它站在许多人的头上,

肩上,掌上,胳膊(23)上,与喂养过它的人们,一起融进那蓝色的画面……(王文杰《可爱的小鸟》,节选自《散文》1981年7月

号,共514字。)《珍珠鸟》作者冯骥才珍珠鸟》真好!朋友送我一对珍珠鸟。放在一个简易的竹条编成的笼子里,笼内还有一卷

干草,那是小鸟儿舒适又温暖的巢。有人说,这是一种怕人的鸟。

我把它挂在窗前。那儿还有一大盆异常茂盛的法国吊兰。我便用吊

兰长长的、串生着小绿叶的垂蔓蒙盖在鸟笼上,它们就象躲进深幽

的丛林一样安全;从中传出笛儿般又细又亮的叫声,就格外轻松自

在了。阳光从窗外射入,透过这里,吊兰那些无数指甲状的小叶,一半成了黑影,一半被照透,如同碧玉;斑斑驳驳;生意葱茏。小鸟的影子就在这中间隐约闪动,看不完整,有时连笼子也看不出,

却见它们可爱的鲜红小嘴儿从绿叶中伸出来。我很少扒开叶蔓瞧它们,它们便渐渐敢伸出小脑袋瞅瞅我。我们就这样一点点熟悉了。

三个月后,那一团愈发繁茂的绿蔓里边,发出一种又尖又娇嫩的鸣叫。我猜到,是它们有了雏儿。我呢?决不掀开叶片往里看,连添

食加水时也不睁大好奇的眼去惊动它们。过不多久,忽然有一个更

小的脑袋从叶间探出来。哟!雏儿正是这小家伙!它小,就能轻易地由疏格的笼子钻出身。瞧多么像它的父母:红嘴红脚,蓝灰色的毛,只是后//背还没生出珍珠似的圆圆的白点;它好肥,整个身子好象一个蓬松的球儿。(节选自冯骥才《珍珠鸟》,《人民日报》1

984年2月14日,共430字。)《珍珠鸟》作者冯骥才珍珠

鸟》起先,这小家伙只在笼子四周活动,随后就在屋里飞来飞去,

一会儿落在柜顶上,一会儿神气十足地站在书架上,啄着书背上那些大文豪的名字;一会儿把灯绳撞得来回摇动,跟着逃到画框上去

了。只要大鸟儿在笼里生气地叫一声,它立即飞回笼里去。我不管

它,这样久了,打开窗子,它最多只在窗框上站一会儿,决不飞出

去。渐渐它胆子大了,就落在我书桌上。它先是离我较远,见我不

去伤害它,便一点点接近,然后蹦到我的杯子上,俯下头来喝茶,

再偏过脸瞧瞧我的反应。我只是微微一笑,依旧写东西,它就放开

胆子跑到稿子上,绕着我的笔尖蹦来蹦去;跳动的小红爪子在纸上

发出嚓嚓响。我不动声色地写,默默享受着这小家伙亲近的情意。

这样,它完全放心了,索性用那涂了蜡似的、角质的小红嘴,“嗒嗒”啄着我颤动的笔尖。我用手抚一抚它细腻的绒毛,它也不怕,反而

友好地啄两下我的手指。白天,它这样淘气地陪伴我;天色入暮,

它就在父母再三的呼唤声中,飞向笼子,扭动滚圆的身子,挤开那

些绿叶钻进去。有一天,我伏案写作时,它居然落到我的肩上。我

手中的笔不觉停了,生怕惊跑它。呆一//会儿,扭头看,这小家伙竞

趴在我的肩头睡着了……我笔尖一动,流泄下一时的感受:信赖,

往往创造出美好的境界。(节选自冯骥才《珍珠鸟》,《人民日报》

1984年2月14日,共445字。)《春》作者朱自清盼望着,

盼望着,东风来了,春天的脚步近了。一切都象刚睡醒的样子,欣

欣然张开了眼。山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。

小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里,瞧

去,一大片一大片满是的。坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛

几趟跑,捉几回迷藏。风轻悄悄的,草软绵绵的。“吹面不寒杨柳风”,不错的,象母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息,

混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微湿润的空气里酝酿。鸟

儿将巢安在繁花绿叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉

咙,唱出婉转的曲子,跟清风流水应和着。牛背上牧童的短笛,这

时候也成天嘹亮地响着。雨是最寻常的,一下就是三两天。可别恼。

看,象牛毛,象花针,象细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着

一层薄烟。树叶儿却绿得发亮,小草也青得逼你的眼。傍晚时候,

上灯了,一点点黄晕的光,烘托出一片安静而和平的夜。在乡下,

小路上,石桥边,有撑起伞慢慢走着的人,地里还有工作的农民,

披着蓑戴着笠。他们的房屋,稀稀疏疏的,在雨里静默着。天上风

筝渐渐多了,地上孩子也多了。城里乡下,家家户户,老//老小小,

也赶趟儿似的,一个个都出来了。舒活舒活筋骨,抖擞抖擞精神,各做各的一份儿事去。“一年之计在于春”,刚起头儿,有的是工夫(21),有的是希望。春天象刚落地的娃娃(22),从头到脚都是新的,

它生长着。春天象小姑娘(23),花枝招展的,笑着,走着。春天象健

壮的青年,有铁一般的胳膊(24)和腰脚,领着我们向前去。(朱自清《春》,节选自《朱自清文集》,共519字。)《一言既出》作

者爱薇一言既出》到纽约,不去看看(1)闻名世界的自然历史博物馆,

将会是件憾事。这个由一百多个国营、民营基金会、两百多家(2)大

公司及五十多万会员鼎力(3)相助支持的民营机构,收藏了数十万件

价值连城的物品,实在值得(4)一看再看,其中包括中国周口店发现

的史前人类头盖骨等。第一次去参观时,刚好在一楼的摩根纪念馆

欣赏闪闪晶亮的各种宝石。忽然,一位男导游迅速脱下夹克,盖在

一块数百公斤重的大石头(5)的一个缺口上,再将带来的游客叫到跟前:“你们看着,这只是一块普通的石头吧!这位女士请你过来一

下!”一位游客走到前面,导游员将夹克象变魔术似的(6)拿开,那女士伸头望了一下,不禁(7)大声“啊!”地(8)叫了起来。随着这一声惊叫,我和其他游客一块(9)涌上前去,看个究竟。原来里面竟然是耀

眼闪光的紫水晶。导游员说话了:这块石头有个动人的故事。它原

本是弃置在一位美国人住所的院子里。有一天,主人因石头有碍观

瞻(10),就叫人来将它搬走。谁知就在搬上卡车(11)时,工人一时失手,石头掉在地上,碰裂了一个缺口,大家就象你们刚才一样,都

叫了起来,因为这并不是一块普通的石头,而是一块紫水晶。//主人知道(12)真相后,平静地说:“这块石头,我本来就是要丢掉的。现

在虽然发现它是宝物,想必是上帝的旨意,我一言既出,决不反悔。

我决定不占为己有,而将它送给博物馆,让更多的人来欣赏。”(爱薇《一言既出》,《南洋商报》1992年10月14日,共47

5字)《朋友和其他》作者杏林子朋友和其他》朋友即将远行。暮春时节,又邀了几位朋友在家小聚,虽然都是极熟的朋友,却是终

年难得一见,偶尔电话里相遇,也无非是几句寻常话。一锅小米稀

饭,一碟大头菜,一盘自家酿制的泡菜,一只巷口买回的烤鸭,简

简单单,不像请客,倒像家人团聚。其实,友情也好,爱情也好,

久而久之都会转化为亲情。说也奇怪,和新朋友会谈文学、谈哲学、

谈人生道理等等,和老朋友却只话家常,柴米油盐,细细碎碎,种

种琐事。很多时候,心灵的契合已经不需要太多的言语来表达。朋友新烫了个头,不敢回家见母亲,恐怕惊骇了老人家,却欢天喜地来见我们,老朋友颇能以一种趣味性的眼光欣赏这个改变。年少的时候,我们差不多都在为别人而活,为苦口婆心的父母活,为循循

善诱的师长活,为许多观念、许多传统的约束力而活。年岁逐增,

渐渐挣脱外在的限制与束缚,开始懂得为自己活,照自己的方式做

一些自己喜欢的事,不在乎别人的批评意见,不在乎别人的诋毁流言,只在乎那一分随心所欲的舒坦自然。偶尔,也能够纵容自己放

浪一下,并且有一种恶作剧的窃喜。就让生命顺其自然,水到渠成

吧,犹如窗前的//乌桕,自生自落之间,自有一分圆融丰满的喜悦。

春雨轻轻落着,没有诗,没有酒,有的只是一分相知相属的自在自得。夜色在笑语中渐渐沉落,朋友起身告辞,没有挽留,没有送别,

甚至也没有问归期。已经过了大喜大悲的岁月,已经过了伤感流泪

的年华,知道了聚散原来是这样的自然和顺理成章,懂得这点,便

懂得珍惜每一次相聚的温馨,离别便也欢喜。(节选自杏林子《朋

友和其他》,《台湾散文选萃》,共540字。)《落花生》作者

许地山落花生》我们家的后园有半亩空地,母亲说:“让它荒着怪可

惜的,你们那么爱吃花生,就开辟出来种花生吧。”我们姐弟几个都

很高兴,买种,翻地,播种,浇水,没过几个月,居然收获了。母

亲说:“今晚我们过一个收获节,请你们父亲也来尝尝我们的新花生,好不好?”我们都说好。母亲把花生做成了好几样食品,还吩咐就在后园的茅亭里过这个节。晚上天色不太好,可是父亲也来了,实在

谁能很难得。父亲说:“你们爱吃花生么?”我们争着答应:“爱!”“

哥哥说:“花生

把花生的好处说出来?” 

姐姐说:“花生的味美。” 

可以榨油。”我说:“花生的价钱便宜,谁都可以买来吃,都喜欢吃。这就是它的好处。”父亲说:“花生的好处很多,有一样最可贵,它

的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实

高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在

地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖出

我们都说是,母亲也点点头。父亲接下去说:“所以你

来才知道。” 

们要像花生,它虽然不好看,可是很有用,不是外表好看而没有实

用的东西。”我说:“那么,人要做有用的人,不要做只讲体面,而

对别人没有好处的人了。” //父亲说:“对。这是我对你们的希望。”我们谈到夜深才散。花生做的食品都吃完了,父亲的话却深深地印

在我的心上。(许地山《落花生》,共445字)《火烧云》作者

萧红火烧云》晚饭过后,火烧云上来了,霞光照得小孩子的脸红红

的。大白狗变成了红的了,红公鸡变成金的了,黑母鸡变成紫檀色

的了。喂猪的老头儿在墙根靠着,笑盈盈地看着他的两头小白猪变

成小金猪了。他刚想说:“你们也变了……”旁边走来一个乘凉的人,对他说:“您老人家必要高寿,您老是金胡子了。”天空的云从西边

一直烧到东边,红彤彤的,好像是天空着了火。这地方的火烧云变

化极多,一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一

会儿半灰半百合色。葡萄灰,梨黄,茄子紫,这些颜色天空都有,

还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。一会儿,天空出现一匹

马,马头向南,马尾向西。马是跪着的,像是在等着有人骑到它背

上,它才站起来似的。过了两三秒钟,那匹马大起来了,马腿伸开

了马脖子也长了,一条马尾巴可不见了。看的人正在寻找马尾巴,

那匹马就变模糊了。忽然又来了一条大狗。那条狗十分凶猛,它在

前边跑着,后边似乎还跟着好几条小狗。跑着跑着,小狗不知跑到

哪里去了,大狗也不见了。接着又来了一条大狮子,跟庙门前的大

石头狮子一模一样,也是那么大,也是那样蹲着,很威武//很镇静

地蹲着。可是一转眼就变了。要想再看到那头大狮子,怎么也看不

到了。一时恍恍惚惚的,天空里又像这个,又像那个,其实什么也

不像,什么也看不清了,可是天空偏偏不等待那些爱好它的孩子。

一会儿工夫火烧云下去了。(萧红《火烧云》,共492字。《第

一场雪》作者峻青第一场雪》这是入冬以来,胶东半岛上第一场雪。

雪纷纷扬扬,下得很大。开始还伴着一阵儿小雨,不久就只见大片

大片的雪花,从彤云密布的天空中飘落下来。地面上一会儿就白了。冬天的山村,到了夜里就万籁俱寂,只听得雪花簌簌地不断往下落,树木的枯枝被雪压断了,偶尔咯吱一声响。大雪整整下了一夜。今

天早晨,天放晴了,太阳出来了。推开门一看,嗬!好大的雪啊!

山川、河流、树木、房屋,全都罩上了一层厚厚的雪,万里江山,

变成了粉妆玉砌的世界。落光了叶子的柳树上挂满了毛茸茸亮晶晶

的银条儿;而那些冬夏常青的松树和柏树上,则挂满了蓬松松沉甸

甸的雪球儿。一阵风吹来,树枝轻轻地摇晃,美丽的银条儿和雪球

儿籁籁地落下来,玉屑似的雪末儿随风飘扬,映着清晨的阳光,显

出一道道五光十色的彩虹。大街上的积雪足有一尺多深,人踩上去,

脚底下发出咯吱咯吱的响声。一群群孩子在雪地里堆雪人,掷雪球,那欢乐的叫喊声,把树枝上的雪都震落下来了。俗话说,“瑞雪兆丰年”。这个话有充分的科学根据,并不是一句迷信的成语。寒冬大雪,

可以冻死一部分越冬的害虫;融化了的水渗进土//层深处,又能供应

庄稼生长的需要。我相信这一场十分及时的大雪,一定会促进明年

春季作物,尤其是小麦的丰收。有经验的老农把雪比做是“麦子的棉被”。冬天“棉被”盖得越厚,明春麦子就长得越好,所以又有这样一

句谚语(21):“冬天麦盖三层被,来年枕着馒头(22)睡。”我想,这就

是人们为什么(23)把及时的大雪称为“瑞雪”的道理吧。(峻青《第一

场雪》,共526字)《小鸟的天堂》作者巴金小鸟的天堂》我们

的船渐渐地逼近榕树了。我有机会看清它的真面目:是一棵大树,

有数不清的丫枝,枝上又生根,有许多根一直垂到地上,伸进泥土

里。一部分树枝垂到水面,从远处看,就像一棵大树斜躺在水面上

一样。现在正是枝繁叶茂的时节。这棵榕树好像在把它的全部生命

力展示给我们看。那么多的绿叶,一簇堆在另一簇的上面,不留一

点缝隙。翠绿的颜色明亮地在我们的眼前闪耀,似乎每一片树叶上

都有一个新的生命在颤动,这美丽的南国的树!船在树下泊了片刻,岸上很湿,我们没有上去。朋友说这里是“鸟的天堂”,有许多鸟在

这棵树上做窝,农民不许人去捉它们。我仿佛听见几只鸟扑翅的声

音,但是等到我的眼睛注意地看那里时,我却看不见一只鸟的影子。

只有无数的树根立在地上,像许多根木桩。地是湿的,大概涨潮时

河水常常冲上岸去。“鸟的天堂”里没有一只鸟,我这样想到。船开

了,一个朋友拨着船,缓缓地流到河中间去。第二天,我们划着船

到一个朋友的家乡去,就是那个有山有塔的地方。从学校出发,我

们又经过那“鸟的天堂”。这一次是在早晨,阳光照在水面上,也照

在树梢上。一切都//显得非常光明。我们的船也在树下泊了片刻。起

初四周围非常清静。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍,便看

见一只大鸟飞了起来,接着又看见第二只,第三只。我们继续拍掌,

很快地这个树林就变得很热闹了。到处都是鸟声,到处都是鸟影。

大的,小的,花的,黑的,有的站在枝上叫,有的飞起来,在扑翅膀。…… (节选自巴金《小鸟的天堂》,共521字)《上将与下

士》译者刘云喜上将与下士》乔治?华盛顿是美利坚合众国的第一

任总统。就是他领导美国人民为了自由为了独立浴血奋战,赶走了

统治者。乔治?华盛顿是个伟人,但并非后来人所想象的,他专做伟

大的事,把不伟大的事都留给不伟大的人去做。实际上,他若在你

面前,你会觉得他普通得就和你一样,一样的诚实、一样的热情、

一样的与人为善。有一天,他身穿没膝的大衣,独自一人走出营房。他所遇到的士兵,没一个认出他。在一处,他看到一个下士领着手

下的士兵筑街垒。“加把劲!”那个下士对抬着巨大水泥块的士兵们

喊道:“一、二,加把劲!”但是,那下士自己的双手连石块都不碰

一下。因为石块很重,士兵们一直没能把它放到位置上。下士又喊:“一、二,加把劲!”但是士兵们还是不能把石块放到位置上。他们

的力气几乎用尽,石块就要滚落下来。这时,华盛顿已经疾步跑到

跟前,用他强劲的臂膀,顶住石块。这一援助很及时,石块终于放

到了位置上。士兵们转过身,拥抱华盛顿,表示感谢。“你为什么光

喊加把劲而让自己的手放在衣袋里呢?”华盛顿问那下士。

《清淡的女人》

清淡的女人比较守旧,但她不古板,她尽管不喜欢标新立异的奇装异服,但是一年四季的服饰却总是那种淡淡的女人香的韵味。

清淡的女人她不喜欢和化妆台做伴,但也偶尔客串。她的头发或者清丽稍短.或者长发飘然,但总是有那么一种清汤挂面的自然感觉。清淡的女人比较守旧,但她不古板,她尽管不喜欢标新立异的奇装异服,但是一年四季的服饰却总是那种淡淡的女人香的韵味。

清淡的女人她不喜欢和化妆台做伴,但也偶尔客串。她的头发或者清丽稍短.或者长发飘然,但总是有那么一种清汤挂面的自然感觉。也许清淡的女人她不是多么漂亮,但是她总是有一种恬静的性格,有那么一种淡雅,有那么一种清香(女人香)弥漫周边来感受你。清新的女人不轻易受情感左右,但一旦遇到自己的心仪,她则会很痴情,她可以把喜欢的人深藏在梦里,积压在心底,但她却会执着地牵挂,相思,守侯……

她总是寄一份淡淡的情思给对方,似一缕清风,似一首小诗,似一段轻音乐,流淌在你的心间。

清淡的女人不一定很聪明,但是她很智慧;她不一定事以巨细,但很善解人意。

她是使周围亲朋轻松和谐的天使,清淡的女人有一种平和的心态,生活很简单,柴米油盐茶,周而复始,但她却会用平淡的心打扮出自己温馨,充实的生活。

清淡的女人,清新的女人,你是一本爱不释手很耐读的书。

做一个清淡的女人!

《点燃一盏心灯》

梅亭映雪

有一朵绮丽的花,清新淡雅。盛开在人们干涸的心田,吐蕊含馨;有一盏桔黄的灯,闪闪烁烁。照亮了人们夜行的路程,指标导航;有一本难读的书,含英咀华。启迪了人们思索着人生,回味无穷;有一个心灵的园,人才济济。赋与了人们精神的食粮,意味深长。艺术人生,心灵的家园。才子佳人聚会与此,妙笔生花,精彩不断。品一杯香茗,读一首好诗,听一首乐曲,看自然美景。

淡淡的幽香,在优美恬静的画卷中,肆意打开尘封的记忆;在自然纯美的音乐中,放飞自己美丽的心情。

这里有如沐春风,杨柳依依的感觉;这里有松间明月,石上清泉的意韵;这里有闲花落叶,静夜空山的情趣。

人生苦短,岁月如歌。给自己点一盏希望的灯,在喧嚣繁杂的尘世中,你会获得一份心灵的宁静;在疲惫不堪的生活中,你会享受到

更多的慰籍。这里因有你的到来而温馨,这里因有你的参与而快乐,这里因有你的才艺而精彩。

春之生机与希望,夏之炎热与激情,秋之火红与思念,冬之静谧与

思索。你生命中最淳香的底蕴,会在这盏灯下积淀沉潜……

【篇二:适合小学生美文朗诵比赛】

【 - 经典美文】下面是小编整理收集的小学生经典美文朗诵稿,欢迎阅读鉴赏。希望对大家有所帮助!

(一)梦雪野茫茫,你知道一棵小草的梦吗?寒冷孤寂中,她怀抱

着一个信念取暖,等到春归大地时,她会以两片绿叶问候春天,而

那两片绿叶,就是曾经在雪地下轻轻的梦呓。

候鸟南飞,征途迢迢?在远方,再视野里,那是南方湛蓝的大海。

她虽然很累很累,但依然往前奋飞,因为梦又赐给她一双翅膀。

窗前托腮凝思的少女,你是想做一朵云的诗?还是做一只蝶的画?

风中奔跑的翩翩少年,你是想做一只鹰,与天比高,还是做一条壮

阔的长河,为大地抒怀?

我喜欢做梦。梦让我看到窗外的阳光;梦让我看到天边的彩霞;梦

给我不变的召唤与步伐,梦引我去追逐一个又一个的目标

没有泪水的人,他的眼睛是干涸的;没有梦的人,他的夜晚是黑暗的。

太阳总在有梦的地方升起;月亮也总在有梦的地方朦胧。梦是永恒

的微笑,使你的心灵永远充满激情,使你的双眼永远澄澈明亮。(二)心泉丁冬人人心中都有一汪清泉,洗濯你的灵魂,滋润着你

的生命。只是因为日常的琐碎生活的纷杂,才掩蔽了她的环佩妙音,朦胧了她的清碧透明。

夜阑人静,天籁无声。每逢这个时刻,你才能卸下沉重的面具,拆

去心园的栅栏,真实地审视自己,在生命的深处,你终于倾听到一

丝悠然的脆鸣。这是一首真善美的诗。像甘霖,像春风,柔慢而隽永。

月隐星现,露重风轻。每逢这个时候,你才能正视裸露的良知,走

出世俗的樊箱,在灵魂的高处,你终于感念到一波必然的律动。这

是一支真善美的歌啊!像皓月,像秋阳,淡泊而宁静。

逆风逆旅的你,每当回望身后的坎坷与泥泞,一道一道,一程又一程,你的心泉便豁然翻涌……终于了悟:生活不相信眼泪,失败也

并不意味着扼杀成功!世上没什么永恒的侥幸让你永远的沾沾自喜,世上又有什么永恒的不幸让你永久地痛不欲生?

生命的辉煌,拒绝的不是平凡,而是平庸!所以春风得意时多些缅想,只要别背叛美丽的初衷;窘迫失意时多些憧憬,只要别虚构不醒的苦梦!

用心泉熄灭如火的嫉妒,用心泉冲尽如尘的虚荣,生命才会获得无限的轻松。絮絮低语的心泉明白地告诉你:人心并不是你想像得那样险恶丛生,生活也不像你渲染得那般黯淡沉重!

远离卑劣的倾轧,躲开世俗的纷争,走近丁冬的心泉,倾听心泉丁冬……

重温一抺美丽的心情;抚慰一颗疲惫的心灵;回首一段巷凉的人生。倾听心泉,让思想走向深刻纯净;倾听心泉,让生命愈加丰盈生动。(三)溪水透明的溪水,明净得就像母亲的眼睛。

春天,你的眼里是一片斑斓;

夏天,你的眼里是一片浓绿;

秋天,你的眼里是一片澄碧;

冬天,你疲倦了——合上眼睛,也停止了唱歌。

你摄取蓝天的云朵、黄昏的晚霞、夜空的星星;还留下我儿时的身影。

呵!这溪边沙沙作响的甘蔗林,带甜味的风,曾把我童年的梦吹拂!我躺在你的身边,感到靠在母亲胸膛上的幸福……

你是我们生活里的一支古老的歌——

你望见骑毛驴的迎亲的队伍来了,几支唢呐奏出悲哀的音乐;

你望见几个壮实的汉子,抬着笨重的木棺来了,把老人送上山坡;你也听见:山脚下的独轮车,带着吱吱哑哑的声音,在贫穷的土地上呻吟而过……

如果没有你,谁给我们留下自然的彩色;

谁给我们记载山民的悲哀和欢乐呢?

透明的溪水,你给了我一双能够分辨色彩的眼睛。

当我在你身边,发现自己成为一个少年时,就不得不远行了。

你像养育我的母亲一样,送我出山吧!

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适合小学生朗诵的经典美文

适合小学生朗诵的经典美文 做一棵永远成长的苹果树 一棵苹果树,终于结果了。 第一年,它结了10个苹果,9个被拿走,自己得到1个。对此,苹果树愤愤不平,于是自断经脉,拒绝成长。第二年,它结了5个苹果,4个被拿走,自己得到1个。“哈哈,去年我得到了10%,今年得到20%!翻了一番。”这棵苹果树心理平衡了。 但是,它还可以这样继续成长:譬如,第二年,它结了100个果子,被拿走90个,自己得到10个。 很可能,它被拿走99个,自己得到1个。但没关系,它还可以继续成长,第三年结1000个果子…… 其实,得到多少果子不是最重要的。最重要的是,苹果树在成长!等苹果树长成参天大树的时候,那些曾阻碍它成长的力量都会微弱到可以忽略。真的,不要太在乎果子,成长是最重要的。

轻点关门 费了九牛二虎之力,我们终于搬进了新居。送走了最后一批前来祝贺的朋友后,我与妻子便重重地躺在沙发上,眼望着天花板出神,遥想今后的日子,自有一番甜蜜涌上心头。 忽然,门铃响了。忙起身开门,门外站着两位不认识的儒雅的中年男女,看上去是一对夫妻。 疑惑中,那男子介绍他们是一楼的住户,特地上来贺乔迁之喜。 哦,原来是邻居啊!赶紧往屋里让。 男子连忙摆手:“不麻烦了,不麻烦了,还有一件事情要请你们帮忙。”我说:“千万别客气,有什么事情需要我们效劳?” 他道:“以后出入单元防盗门的时候,能不能轻点关门,我老父亲心脏不太好,受不了重响。”说完,静静地看着我们,眼里流露出一股浓浓的歉意。 我沉吟了片刻:“当然没问题,只是怕有时候急了便会顾不上,既然你父亲受不了惊吓,为什么还要住在一楼?” 他妻子解释:“其实我们也不喜欢住一楼,既潮湿又脏,但是父亲腿脚不方便,而且心脏病人还要有适度的活动。” 听完后,我心里顿时一阵感动,便答应以后尽量小心。两口子千恩万谢,弄得我们挺不好意思的。 在接下来的日子里,我发现我们单元与别的单元的确不太一样。大伙儿开关铁防盗门时,都是轻手轻脚的,绝没有其他单元时不时“咣当”一声巨响。一问,果然都是拜这两夫妻所托。

经典美文诵读总结-(500字)

经典美文诵读总结 经典美文是中国文化的精粹,是人类文明的积淀,历经岁月河流的淘洗依旧光彩夺目,是中华民族的瑰宝。 我们班在学校倡导的特色语文诵读活动中,开展了经典美文课外阅读活动,现将活动开展情况总结如下: 1、营造氛围。我们充分利用教室的空间和角落,用诗文、诗画的名言佳句装点教育墙壁。教育环境体现班级特色,重在展示学生阅读的活动成果,包括论语读后感、手抄报等等。 2、形式多样,激发兴趣。经典诵读对于学生来说,是单调枯燥乏味的。教师只有变换各种指导学生熟读,引起学生的注意,激发学生的兴趣,那朗朗上口的词句才能吸引学生。学生读得有滋有味,劲头十足。常用的方法有:教师领读,学生跟读,一小组领读,其他小组跟读,“小老师”指黑板,学生全体齐读。也可以师生对读,生生对读。实践证明,“多样诵读”可以大大激发诵读兴趣,学生们在读中感受祖国语言文字的形态美、意态美、节奏美和韵律美,从而亲近并热爱母语,景仰祖国悠久文化,受到情的感染,美的熏陶。 3、晨韵对歌。每天早晨,孩子们一来到学校,就让他们手不释卷,接受经典著作的熏染,汲取民族文化的营养,让孩子们深切感受“最是书香能致远常吟清词愈馨香”的无穷乐趣。教师在检查中给予适当的指导,提高学生诵读的有效性。 4、持之以恒,贵在坚持。将诵读贯穿于学习生活中,开展课前一吟,熟读成诵的活动。每天请一名学生在黑板上抄写一条《论语》,

书读百遍,其意自现,大家在潜移默化中学习了论语。同时,为减轻学生背诵论语的负担,采取见缝插针,积少成多的诵读方法,要充分利用每天语文课前一两分钟时间,开展“课前一吟”活动,做到读而常吟之,“学而时习之”。提倡每个孩子在课间以论语背诵比赛为游戏,提倡每个孩子睡觉前背诵一条论语等等。 5、成立读书小组。要求由学生自由组队,力求兴趣相近,取长互补,并选出组长。以小组为单位学习背诵,组长起带头作用,通过小组讨论制定学习计划,共同实施,互相监督,共同进步。 6、组织论语诵读会,每月评选诵读小明星。激励学生积极参与。每月从已经背诵的论语中精选20条,让各小组选出代表参加比赛,(配乐朗诵,浅吟低唱,编演小品)在举行论语诵读的过程中,根据学生的表现情况,每月评选出诵读小明星,让他们向全班学生介绍诵读的内容、方法以及心得体会,使其他学生借鉴他们的优点,为论语诵读活动的持续开展注入动力。 7、将论语诵读列入期末口语测试达标内容之一,让孩子有更多的机会展示学习成果,为他们提供一个展示的舞台。 8、开展假期经典诵读活动学校每逢假期都会为孩子们组织主题鲜明的读书活动。上学期的寒假主题就以本次特色语文行动研究相结合,以各年组子课题内容为指导,制定了相应的诵读学习计划。我们年组的主题为“研读经典怡情养性,吟诵诗文悟道修心”。我们提出了读书倡议,给孩子们拟定了论语学习内容,还引导学生制定适用于自身的学习计划,并将自我读经评价机制融入其中,使孩子读经更具有

小学生经典美文诵读

小学生经典美文诵读 20、太阳路 ——贾平凹 小的时候,我们最猜不透的是太阳。那么一个圆盘,红光光的,偏悬在空中,是什么绳儿系着的呢?它出来,天就亮了,它回去,天就黑了;庄稼不能离了它,树木不能离了它,甚至花花草草的也离不得它。那是一个什么样的宝贝啊!我们便想有一天突然能到太阳上去,那里一定什么都是红的,光亮的,那该多好,但是我们不能;想得痴了,就去缠着奶奶讲太阳的故事。 “奶奶,太阳是住在什么地方呀?” “是住在金山上的吧。” “去太阳上有路吗?” “当然有的。” “啊,那怎么个走呀?” 奶奶笑着,想了想,拉我们走到门前的那块园地上,说:“咱们一块来种园吧,你们每人种下你们喜爱的种子,以后什么就会知道了。” 奶奶教了一辈子学,到处都有她的学生,后来退休了就在家耕作这块园地,她的话我们是最信的。到了园地,我们松了松土,施了施肥,妹妹种了一溜眉豆,弟弟种了几行葵籽。我将十几枚仙桃核儿埋在篱笆边上,希望长出一片小桃林来。从此,我们天天往园地里跑,心急得像贪嘴的猫儿。10天之后,果然就全发芽了,先是拳拳的一个嫩黄尖儿,接着就分开两个小瓣,肉肉的,像张开的一个小嘴儿。我们高兴地大呼小叫。奶奶就让我们5天测一次苗儿的高度,插根标记棍儿。有趣极了,那苗儿长得生快,标记棍儿竟一连插了几根,一次比一次长出一大截来;一个月后,插到6根,苗儿就相对生叶,直噌噌长得老高了。 可是,太阳路的事,却没有一点迹象。我们又问起奶奶,她笑了:“苗儿不是正在路上走着吗?” 这却使我们莫名其妙了。 “傻孩子!”奶奶说,“苗儿5天一测,一测一个高度,这一个高度,就是一个台阶;顺着这台阶上去,不是就可以走到太阳上去了吗? 我们大吃一惊,原来这每一棵草呀,树呀,就是一条去太阳的路吗?这通往太阳的路,满世界看不见,却到处都存在着啊 奶奶问我们:“这路怎么样呢? 妹妹说:”这路太陡了。 弟弟说:“这路太长了。” 我说:“这路没有谁能走到头的。” 奶奶说:“是的,太阳的路是陡峭的台阶,而且十分漫长,要走,就得用整个生命去攀登。世上凡是有生命的东西,都在这么走着,有的走得高,有的走得低,或许就全要在半路上死去。但是,正是在这种攀登中,是庄稼的,才能结出果实:是花草的,才能开出花絮:是树木的,才能长成材料。” 我们都静静地听着,站在暖和的太阳下,发现着每一条路和在每一条路上攀登的生命。“那我们呢?”我说,“我们怎么走呢?” 奶奶说:“人的一辈子也是一条陡峭的台阶路,需要拼全部的力气去走。你们现在还小,将来要做一个有用的人,就得多爬几个这样的台阶,虽然艰难,但毕竟是一条向太阳愈走愈近的光明的路。”(1071字)

播音稿件:经典美文朗诵

经典美文朗诵 拥有 这世间,美好的东西实在数不过来了,我们总是希望得到的太多,让尽可能多的东西为自己所拥有。人生如白驹过隙一样短暂,生命在拥有和失去之间,不经意地流干了。 如果你失去了太阳,你还有星光的照耀,失去了金钱,还会得到友情,当生命也离开你的时候,你却拥有了大地 的亲吻。拥有时,倍加珍惜;失去了,就权当是接受生命真知的考验,权当是坎坷人生奋斗诺言的承付。拥有诚实,就舍弃了虚伪;拥有充实,就舍弃了无聊;拥有踏实,就舍弃了浮躁。不论是有意的丢弃,还是意外的失去,只要曾经真实的拥有,在一些时候,大度的舍弃不也是一种境界吗?在不经意所失去的,你还可以重新去争取。丢掉了爱心,你可 以在春天里寻觅,丢掉了意志,你要在冬天重新磨砺。但是丢掉了懒惰,你却不能把它拾起。欲望太多,反成了累赘,还有什么比拥有淡泊的心胸,更能让自己充实、满足呢?选择淡泊,然后准备走一段山路? 如花 笑靥如花,真情如花,希望如花,生命亦如花。 每个人都有自己喜爱的花,每个人都有许多种理由善待自己,把一生的光阴凝成时光长 河中那一瓣恒久的心香。在盛开的一刹那,灿烂夺目的它会吸引所有的视线。 花是如此柔弱,再美再艳,依然经不起朝来寒雨晚来风。春红匆匆谢了,只剩下满怀愁绪。花却又是美丽的战士,风雨中尽管渐渐绿肥红瘦,终究不曾低头。 生命也是一样,像精致的玻璃酒杯,常常经不起天灾人祸的撞击,粉碎成一地的璀璨,每一片都是透明 的心。生命又常常像昙花,用许多年的泪与汗,掺上心血浇灌,才会有笑看天下的一刻。 如今的世界,爱花的人少了。当人们为着生计奔波的时候,连自己的生命都抓不住,又 有谁会倾听花的诉说? 然而,烦躁的都市啊,请不要忘记,这世界本是镜花水月。一切如花、花如一切。所以, 佛祖拈花而迦叶微笑;这一笑,便是整个世界

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(完整版)小学生经典英语美文诵读(高年级)

小学生 经典英语美文诵读 高年级 2018年2月

Contents Part One (第一部分) Chants and poems(诗歌) 1. Rain 2. The Cuckoo 3. At the Seaside 4. Never give up 5. Forget about the days 6. Colors 7. A house Of cards 8. What does little birdie say? 9. Boats sail on the rivers 10. The swing Part Two (第二部分) Songs (歌曲) 1. The stars 2. Lemon tree 3. Hey Jude 4. You raise me up 5. Proud of you

Part One(第一部分) Chants and poems (诗歌) 1.Rain雨 Rain is falling all around, 雨儿在到处降落, It falls on field and tree, 它落在田野和树梢, It rains on the umbrella here, 它落在这边的雨伞上, And on the ships at sea. 又落在航行海上的船只。 2. The Cuckcoo布谷鸟 In April, 四月里, Come he will, 它就来了, In May, 五月里, Sing all day, 整天吟唱多逍遥, In June, 六月里, Change his tune, 它在改变曲调, In July, 七月里, Prepare to fly, 准备飞翔, In August,

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再也无力捡起。总是徘徊于想爱不能爱,想忘不能忘的惆怅之中。恨,这错过的缘分;叹,命运如此弄人。幡然醒悟,原来你从一开始就不在我身边,只是我的幻觉罢了。 有你的季节,花开得也娇艳一些。是在讨好于你,还是嘲笑于我,我无从得知。我只能静观花海,盼你踏雪归来。你归来的时候,可否带着盈盈浅笑,允我再欣赏一番。你可否低吟浅唱,挥舞着马鞭,允我再醉一回。可你还是漠然离开了,不容我送你,更不容我有只言片语。无奈之下,一声苦叹,走吧,走吧,带着你温和的体香,带走你给我的暖,挥动着长袖,做别往日,让过去永远停驻在过去。 你会不会在某个阴雨绵绵的早晨想起我呢?你会不会记得那日与我涉水而过,踏入一段缠绵悱恻。 前世千百次的回眸,才能换得今生与你的擦肩而过。缘分,本是可遇不可求的,我却愿意往返于人世间,去累积这一段夙缘,来换你转身的容颜。纵使一盏孤灯,两袖寒风,也足矣。我愿化成那万花丛中一抹红,去描你那眉宇间一点朱砂。我愿化成你肩上的彩蝶,舞动着馨香,氤氲成思念,萦绕在你身边。 墨纸透香,该是你换了模样,约我在来世相见。我则是一脸沧桑,在雨中回望,祝福你地老天荒。那些温馨的画面,也随雨滴四处飘零,凝结成一江春水,流入那无边无际的孤单。虽看似完整,但已经不复当年的模样。

最新小学三四年级诵读美文30篇

一、国学篇 1.学而时习之 学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦说乎?人不知而不愠,不亦君子乎? 2.吾日三省吾身 吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎? 3.吾十有五志于学 吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。 4.敏而好学 敏而好学,不耻下问,是以谓之“文”也。 5.知者乐水,仁者乐山 知者乐水,仁者乐山。知者动,仁者静。知者乐,仁者寿。 6.富贵不能淫 富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫。 7.推恩及人 老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。天下可运于掌。 8.天将降大任于是人 天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。 9.在正其心 心不在焉,视而不见,听而不闻,食而不知其味。此谓修身在正其心。

10.人一己百 人一能之,己百之;人十能之,己千之。果能此道矣,虽愚必明,虽柔必强。 二、古诗词篇 峨眉山月歌 (唐)李白 峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流。 夜发清溪向三峡,思君不见下渝州。 枫桥夜泊(张继) 月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。 姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。 晓出净慈寺送林子方(杨万里) 毕竟西湖六月中,风光不与四时同。 接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。 夜书所见(叶绍翁) 萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。

知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。 望岳杜甫 岱宗夫如何,齐鲁青未了。 造化钟神秀,阴阳割昏晓。 荡胸生层云,决眦入归鸟。 会当凌绝顶,一览众山小。 江畔独步寻花·其一 唐杜甫 黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼。 江畔独步寻花·其二 唐杜甫 黄师塔前江水东,春光懒困倚微风。桃花一簇开无主,可爱深红爱浅红? 游园不值 宋叶绍翁

经典美文朗诵稿3篇

经典美文朗诵稿3篇 美文朗诵稿经典诵读篇1:静观花开,盼你踏雪归来 接连下了几天雨,每次从睡梦中醒来,一层薄薄的雾莎从窗边绵延而来,恍然间,误以为是秋天。帘外细雨蒙蒙,微风阵阵,涓涓心事也似蒙了尘。徜徉在雨中,去领悟风雨的洗礼,去体测雨落的灵动,那一个个路过的花折伞,是在雨中悄然绽放的花骨朵,给我捎去早春的第一句问候。回荡在耳边,久久不能停歇。竟是我一人独坐窗前,痴痴地想你。一蓑烟雨中,你那不经意一瞥或是一笑,如蜻蜓点水般轻轻抚过我的心湖,溅起一波涟漪,拍打着两岸,涌动着思念。我不敢说是在哪个时刻想起你,但它总是悄无声息的,逐渐酝酿,最后就这样猝然出现了。我已经习惯了想你,在每个晨起的时候,在每个将要入梦的时候。 当我看着那一对对爱侣手牵手在雨中奔跑欢笑的时候,泪水已合着雨水滑落了,流干了。细数着雨滴,如满地散落的记忆,再也无力捡起。总是徘徊于想爱不能爱,想忘不能忘的惆怅之中。恨,这错过的缘分;叹,命运如此弄人。幡然醒悟,原来你从一开始就不在我身边,只是我的幻觉罢了。 有你的季节,花开得也娇艳一些。是在讨好于你,还是嘲笑于我,我无从得知。我只能静观花海,盼你踏雪归来。你归来的时候,可否带着盈盈浅笑,允我再欣赏一番。你可否低吟浅唱,挥舞着马鞭,允我再醉一回。可你还是漠然离开了,不容我送你,更不容我有只言片语。无奈之

下,一声苦叹,走吧,走吧,带着你温和的体香,带走你给我的暖,挥动着长袖,做别往日,让过去永远停驻在过去。 你会不会在某个阴雨绵绵的早晨想起我呢?你会不会记得那日与我涉水而过,踏入一段缠绵悱恻。 前世千百次的回眸,才能换得今生与你的擦肩而过。缘分,本是可遇不可求的,我却愿意往返于人世间,去累积这一段夙缘,来换你转身的容颜。纵使一盏孤灯,两袖寒风,也足矣。我愿化成那万花丛中一抹红,去描你那眉宇间一点朱砂。我愿化成你肩上的彩蝶,舞动着馨香,氤氲成思念,萦绕在你身边。 墨纸透香,该是你换了模样,约我在来世相见。我则是一脸沧桑,在雨中回望,祝福你地老天荒。那些温馨的画面,也随雨滴四处飘零,凝结成一江春水,流入那无边无际的孤单。虽看似完整,但已经不复当年的模样。 寂寞的不是过眼云烟,而是你那回眸的瞬间。你那闪动着钻石般光亮的眸子,深深地刺中了我心中最柔软的地方,使我满溢着相思的苦难,却不忍让你看穿。我学会了珍藏你给的爱,但我忘记了昨日与你携手的那一米阳光。我守候着一朵芬芳,等待它与你一起绽放,一起流入这静静的时光。

小学生经典诵读散文

小学生经典诵读散文 导读:《匆匆》 燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了他们罢:那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了罢:现在又到了哪里呢? 我不知道他们给了我多少日子;但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去;像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。 去的`尽管去了,来的尽管来着;去来的中间,又怎样地匆匆呢?早上我起来的时候,小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了;我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽着的手边过去,天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上跨过,从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见,这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。 在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做些什么呢?只有徘徊罢了,只有匆匆罢了;在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸

融了;我留着些什么痕迹呢?我何曾留着像游丝样的痕迹呢?我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸的回去罢?但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊? 你聪明的,告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢? 【小学生经典诵读散文】 1.小学生经典诵读课件 2.小学生经典诵读比赛作文 3.小学经典诵读散文 4.诵读之美的经典散文 5.诵读经典作文 6.小学经典诵读课件 7.经典诵读活动简报 8.经典诵读比赛作文 上文是关于小学生经典诵读散文,感谢您的阅读,希望对您有帮助,谢谢

经典美文朗诵稿

经典美文朗诵稿 雪野茫茫,你知道一棵小草的梦吗?寒冷孤寂中,她怀抱着一个信念取暖,等到春归大地时,她会以两片绿叶问候春天,而那两片绿叶,就是曾经在雪地下轻轻的梦呓。 候鸟南飞,征途迢迢?在远方,再视野里,那是南方湛蓝的大海。她虽然很累很累,但依然往前奋飞,因为梦又赐给她一双翅膀。 窗前托腮凝思的少女,你是想做一朵云的诗?还是做一只蝶的画? 风中奔跑的翩翩少年,你是想做一只鹰,与天比高,还是做一条壮阔的长河,为大地抒怀? 我喜欢做梦。梦让我看到窗外的阳光;梦让我看到天边的彩霞;梦给我不变的召唤与步伐,梦引我去追逐一个又一个的目标````````` 没有泪水的人,他的眼睛是干涸的;没有梦的人,他的夜晚是黑暗的。太阳总在有梦的地方升起;月亮也总在有梦的地方朦胧。梦是永恒的微笑,使你的心灵永远充满激情,使你的双眼永远澄澈明亮。 ---------- 心泉丁冬 人人心中都有一汪清泉,洗濯你的灵魂,滋润着你的生命。只是因为日常的琐碎生活的纷杂,才掩蔽了她的环佩妙音,朦胧了她的清碧透明。 夜阑人静,天籁无声。每逢这个时刻,你才能卸下沉重的面具,拆去心园的栅栏,真实地审视自己,在生命的深处,你终于倾听到一丝悠然的脆鸣。这是一首真善美的诗。像甘霖,像春风,柔慢而隽永。

月隐星现,露重风轻。每逢这个时候,你才能正视裸露的良知,走出世俗的樊箱,在灵魂的高处,你终于感念到一波必然的律动。这是一支真善美的歌啊!像皓月,像秋阳,淡泊而宁静。 逆风逆旅的你,每当回望身后的坎坷与泥泞,一道一道,一程又一程,你的心泉便豁然翻涌……终于了悟:生活不相信眼泪,失败也并不意味着扼杀成功!世上没什么永恒的侥幸让你永远的沾沾自喜,世上又有什么永恒的不幸让你永久地痛不欲生? 生命的辉煌,拒绝的不是平凡,而是平庸!所以春风得意时多些缅想,只要别背叛美丽的初衷;窘迫失意时多些憧憬,只要别虚构不醒的苦梦! 用心泉熄灭如火的嫉妒,用心泉冲尽如尘的虚荣,生命才会获得无限的轻松。絮絮低语的心泉明白地告诉你:人心并不是你想像得那样险恶丛生,生活也不像你渲染得那般黯淡沉重! 远离卑劣的倾轧,躲开世俗的纷争,走近丁冬的心泉,倾听心泉丁冬…… 重温一抺美丽的心情;抚慰一颗疲惫的心灵;回首一段巷凉的人生。 倾听心泉,让思想走向深刻纯净;倾听心泉,让生命愈加丰盈生动。 --------------- 溪水 透明的溪水,明净得就像母亲的眼睛。

小学生经典散文诵读

朱自清 燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了他们罢:那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了罢:现在又到了哪里呢? 我不知道他们给了我多少日子;但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去;像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。 去的尽管去了,来的尽管来着;去来的中间,又怎样地匆匆呢?早上我起来的时候,小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了;我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽着的手边过去,天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上跨过,从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见,这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。 在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做些什么呢?只有徘徊罢了,只有匆匆罢了;在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了;我留着些什么痕迹呢?我何曾留着像游丝样的痕迹呢?我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸的回去罢?但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊? 你聪明的,告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?

意费拉里斯 初春,大地从沉睡中苏醒。田野里飘来一阵阵泥土的清香;草儿吐露出娇嫩的幼芽,好奇地窥视着人间;姑娘们穿着艳丽的衣裳,在碧绿色的草地上欢快地歌唱。 万木争春,小溪哗哗作响,两岸铺上翡翠般的地毯。举目眺望,大自然一片生机,令人陶醉,使人神往。 只有一棵橡树默默地站在一旁。它没有穿上新装,它那饱经沧桑、满是皱纹的老皮一丝不挂地袒露着;它雄伟、挺拔、巍然屹立,干枯的树枝直拂天穹,犹如高举双臂,祈求上帝怜悯。可是它的血液已经凝滞,生命的火花已经消失,严酷的寒冬结束了它的残生。 不久前,它还神采奕奕,英姿勃勃的。然而自它睡下去,就再也没有醒来。 几天之后,来了几个人,七手八脚把它锯断,又把它连根刨出,装车运走。在生长过它的地方,只剩下一堆黄土。 橡树啊,我童年的伙伴和朋友,你曾赋予我多少甜蜜的幻想!我喜欢在你高大的躯干上攀登,在你坚韧而富有弹性的树枝上尽情地悠荡。 多少次,我在你那幽静、凉爽的浓荫下悠闲地歇息,自由地畅想。如今,那些甜蜜的时光同你一起离开了我们可爱的故乡。 幼小的橡树长出第一批嫩叶,又把枝条向四处伸延,转眼之间填补了你留下的空间。茁壮的幼苗变成参天大树,孩子们又会在它的树荫下嬉笑、玩耍,成年人又会在那里歇息、畅想。

经典美文朗诵稿

经典美文朗诵稿(1) 雪野茫茫,你知道一棵小草的梦吗?寒冷孤寂中,她怀抱着一个信念取暖,等到春归大地时,她会以两片绿叶问候春天,而那两片绿叶,就是曾经在雪地下轻轻的梦呓。 候鸟南飞,征途迢迢?在远方,再视野里,那是南方湛蓝的大海。她虽然很累很累,但依然往前奋飞,因为梦又赐给她一双翅膀。 窗前托腮凝思的少女,你是想做一朵云的诗?还是做一只蝶的画? 风中奔跑的翩翩少年,你是想做一只鹰,与天比高,还是做一条壮阔的长河,为大地抒怀? 我喜欢做梦。梦让我看到窗外的阳光;梦让我看到天边的彩霞;梦给我不变的召唤与步伐,梦引我去追逐一个又一个的目标````````` 没有泪水的人,他的眼睛是干涸的;没有梦的人,他的夜晚是黑暗的。 太阳总在有梦的地方升起;月亮也总在有梦的地方朦胧。梦是永恒的微笑,使你的心灵永远充满激情,使你的双眼永远澄澈明亮。 经典美文朗诵稿(2): 心泉丁冬 人人心中都有一汪清泉,洗濯你的灵魂,滋润着你的生命。只是因为日常的琐碎生活的纷杂,才掩蔽了她的环佩妙音,朦胧了她的清碧透明。 夜阑人静,天籁无声。每逢这个时刻,你才能卸下沉重的面具,拆去心园的栅栏,真实地审视自己,在生命的深处,你终于倾听到一丝悠然的脆鸣。这是一首真善美的诗。像甘霖,像春风,柔慢而隽永。 月隐星现,露重风轻。每逢这个时候,你才能正视裸露的良知,走出世俗的樊箱,在灵魂的高处,你终于感念到一波必然的律动。这是一支真善美的歌啊!像皓月,像秋阳,淡泊而宁静。 逆风逆旅的你,每当回望身后的坎坷与泥泞,一道一道,一程又一程,你的心泉便豁然翻涌……终于

了悟:生活不相信眼泪,失败也并不意味着扼杀成功!世上没什么永恒的侥幸让你永远的沾沾自喜,世上又有什么永恒的不幸让你永久地痛不欲生? 生命的辉煌,拒绝的不是平凡,而是平庸!所以春风得意时多些缅想,只要别背叛美丽的初衷;窘迫失意时多些憧憬,只要别虚构不醒的苦梦! 用心泉熄灭如火的嫉妒,用心泉冲尽如尘的虚荣,生命才会获得无限的轻松。絮絮低语的心泉明白地告诉你:人心并不是你想像得那样险恶丛生,生活也不像你渲染得那般黯淡沉重! 远离卑劣的倾轧,躲开世俗的纷争,走近丁冬的心泉,倾听心泉丁冬…… 重温一抺美丽的心情;抚慰一颗疲惫的心灵;回首一段巷凉的人生。 倾听心泉,让思想走向深刻纯净;倾听心泉,让生命愈加丰盈生动。

小学生美文诵读三十篇

四年级美文诵读 1、新的一年带来新的希望 让远去的风帆鼓满风浪,让探索的船桨展翅飞翔,新的一年,给我们带来新的希望。早醒的小鸟,跳跃在春的枝头,希望之歌,早已撞得它嗓子发痒;那嫩绿的小草,顶着露珠,为我们铺好一张绿色的床;明亮的小河,像一根银色的琴弦,伴着我们加入那春天的合唱。 啊,春天的阳光多么充足,春天的蓝天多么宽广,无尽的宝藏,像山野的鲜花,等待我们去采集;科学的阶梯,在智慧的花园里,等待我们攀登、向上。 快掸掉我们身上的征尘,换上新的一年赠给我们的春装。我们要去播种呀,播下希望,播下理想;我们要去收获呀,把累累硕果装满行囊。莫在谈笑中停留得太久,莫在沙滩上睡得太长,快奋力举帆、划桨,驶向那新生活的海洋…… 2、感恩恩师 成长,需要梦想。每一个梦想的实现,都离不开恩师的支持与教诲。是老师,让我,认识人间的美好,看见人间的纯洁,知道世界的宽广!梦想的伟大,是老师,在我遇到挫折时,教我勇敢面对;是老师,在我碰见困难时,和我一起闯过难关;是老师,在我成功时,为我骄傲自豪!梦想,需要分享。老师为我付出了这么多,我也会告诉老师,我发现的“新大陆”。向老师,倾诉青春的忧愁和快乐,倾吐内心的感动和关怀。那些有趣的成长经历,和那些意外的发现和收获,会让我的世界,更加丰富多彩,绚丽多姿。梦想,需要沟通,多一份真情,就多一份关爱;多一份感动,就多一份快乐。我的恩师,会在我的每一步脚步上,流下她们那亲勤的汗水。我会永远地记在心上,也会纵情为老师歌唱!老师,您是滋润我生命的甘露,您是我童年快乐的源泉,您是我人生阅读的第一本书,您是我点燃梦想的第一团火,有了您,我才有了感动;有了您,我才有了向往;有了您,星空才如此璀璨,有了您,生活才这样精彩!在这绿色的季节,白云追逐着蓝天,鲜花深爱着大地,清风轻吻着森林,浪花眷恋着海洋,我也崇敬着老师!感动,永怀在心! 3、感恩父母 我们沐浴着爱的阳光长大,我们滋润着人间的真情成长,多少次带着幸福的感觉进入梦乡,多少回含着感动的泪花畅想未来,常怀感恩之心的人是最幸福

小学生经典朗诵文章及全文

小学生经典朗诵文章及全文 小学生经典朗诵文章及全文:多变的脸——张歧多么像人啊,海的脸一天多变。 清晨,常常是安恬的。 安恬得没有一丝涟漪,就像是刚睡醒还没睁开惺忪眼睛的脸,还羞怯地蒙着一层薄薄的面纱。 当风提着裙子姗姗走来,安恬顿时变成多皱,密匝匝的弧纹,就像是老奶奶皱巴巴的脸。 涨潮了。 海浑身抖动,一边跳,一边吼,那扬起的雪白的浪花,多像是发脾气的老爷爷翘起的白胡须……我喜欢宁静安恬的脸。 我喜欢慈祥温柔的脸。 我也喜欢严肃冷峻的脸。 爸爸和妈妈的脸不也是常常地变?当我潜心做功课的时候,当我学雷锋叔叔做好事的时候,当我不讲礼貌和淘气的时候……嬉笑和严肃常常有同样的内涵:为了深沉的爱。 我喜欢海,喜欢有着丰富感情的海。 小学生经典朗诵文章及全文:往事——冰心父亲的朋友送给我们两缸莲花,一缸是红的,一缸是白的,都摆在院子里。 八年之久,我没有在院子里看莲花了--但故乡的园院里,却总有许多;不但有并蒂的,还有三蒂的,四蒂的,都是红莲。

九年前的一个月夜,祖父和我在院里乘凉。 祖父笑着和我说:“我们园里最初开三蒂莲的时候,正好我们大家庭里添了你们三个姐妹,大家都欢喜,说是应了花瑞。 半夜里听见繁杂的雨声,早起是浓阴的天,我觉得有些烦闷。 从窗内往外看时,那一朵白莲已经谢了,白瓣小船般散漂在水里。 梗上只留个小小的莲蓬,和几根淡黄色的花须。 那一朵红莲,昨夜还是菡萏的,今晨却开满了,亭亭地在绿叶中间立着。 仍是不适意--徘徊了一会子,窗外雷声作了,大雨接着就来,愈下愈大,那朵红莲,被那繁密的雨点,打得左右欹斜。 在无遮蔽的天空之下,我不敢下阶去,也无法可想。 对屋里母亲唤着,我连忙走过去,坐在母亲旁边--一回头忽然看见红莲旁边的一个大荷叶,慢慢地倾倒下了来,正覆盖在红莲上面.我不宁的心绪散尽了!雨势并不减退,红莲却不摇动了。 雨点不住的打着,只能在那勇敢慈怜的荷叶上面,聚了些流转无力的水珠。 我心中深深地受了感动——母亲啊!你是荷叶,我是红莲,心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽? 妈妈爸爸带着我和妹妹一路上紧赶慢赶,就是为了在除夕前到达老家。 可到底没赶上最后一班长途客车,爸爸只好领着我们来到一家旅

经典美文朗诵稿3篇

经典美文朗诵稿3篇 篇一:经典美文朗诵稿1篇 经典美文朗诵稿1篇 雪野茫茫,你知道一棵小草的梦吗?寒冷孤寂中,她怀抱着一个信念取暖,等到春归大地时,她会以两片绿叶问候春天,而那两片绿叶,就是曾经在雪地下轻轻的梦呓。 候鸟南飞,征途迢迢?在远方,再视野里,那是南方湛蓝的大海。她虽然很累很累,但依然往前奋飞,因为梦又赐给她一双翅膀。 窗前托腮凝思的少女,你是想做一朵云的诗?还是做一只蝶的画? 风中奔跑的翩翩少年,你是想做一只鹰,与天比高,还是做一条壮阔的长河,为大地抒怀? 我喜欢做梦。梦让我看到窗外的阳光;梦让我看到天边的彩霞;梦给我不变的召唤与步伐,梦引我去追逐一个又一个的目标````````` 没有泪水的人,他的眼睛是干涸的;没有梦的人,他的夜晚是黑暗的。太阳总在有梦的地方升起;月亮也总在有梦的地方朦胧。梦是永恒的微笑,使你的心灵永远充满激情,使你的双眼永远澄澈明亮。 心泉丁冬 人人心中都有一汪清泉,洗濯你的灵魂,滋润着你的生命。只是因为日常的琐碎生活的纷杂,才掩蔽了她的环佩妙音,朦胧了她的清

碧透明。 夜阑人静,天籁无声。每逢这个时刻,你才能卸下沉重的面具,拆去心园的栅栏,真实地审视自己,在生命的深处,你终于倾听到一丝悠然的脆鸣。这是一首真善美的诗。像甘霖,像春风,柔慢而隽永。 月隐星现,露重风轻。每逢这个时候,你才能正视裸露的良知,走出世俗的樊箱,在灵魂的高处,你终于感念到一波必然的律动。这是一支真善美的歌啊!像皓月,像秋阳,淡泊而宁静。 逆风逆旅的你,每当回望身后的坎坷与泥泞,一道一道,一程又一程,你的心泉便豁然翻涌……终于了悟:生活不相信眼泪,失败也并不意味着扼杀成功!世上没什么永恒的侥幸让你永远的沾沾自喜,世上又有什么永恒的不幸让你永久地痛不欲生? 生命的辉煌,拒绝的不是平凡,而是平庸!所以春风得意时多些缅想,只要别背叛美丽的初衷;窘迫失意时多些憧憬,只要别虚构不醒的苦梦! 用心泉熄灭如火的嫉妒,用心泉冲尽如尘的虚荣,生命才会获得无限的轻松。絮絮低语的心泉明白地告诉你:人心并不是你想像得那样险恶丛生,生活也不像你渲染得那般黯淡沉重! 远离卑劣的倾轧,躲开世俗的纷争,走近丁冬的心泉,倾听心泉丁冬……重温一抺美丽的心情;抚慰一颗疲惫的心灵;回首一段巷凉的人生。 倾听心泉,让思想走向深刻纯净;倾听心泉,让生命愈加丰盈生动。

适合小学生朗诵的美文

乡情 透明的溪水,明净得就像母亲的眼睛。 春天,你的眼里是一片斑斓; 夏天,你的眼里是一片浓绿; 秋天,你的眼里是一片澄碧; 冬天,你疲倦了——合上眼睛,也停止了唱歌。 你摄取蓝天的云朵、黄昏的晚霞、夜空的星星;还留下我儿时的身影。 呵!这溪边沙沙作响的甘蔗林,带甜味的风,曾把我童年的梦吹拂!我躺在你的身边,感到靠在母亲胸膛上的幸福…… 你是我们生活里的一支古老的歌—— 你望见骑毛驴的迎亲队伍来了,几支唢呐奏出喜庆的音乐; 你望见几个壮实的汉子来了,抬着笨重的木棺,把老人送上山坡; 你也听见:山脚下的独轮车,带着吱吱哑哑的声音,在贫穷的土地上呻吟而过…… 如果没有你,谁给我们留下自然的彩色;谁给我们记载山民的悲哀和欢乐?透明的溪水,你给了我一双能够分辨色彩的眼睛。 当我在你身边,发现自己成为一个少年时,就不得不远行了。 你就像养育我的母亲一样,送我出山吧!

春(选段) 朱自清 盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。 一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。 小草偷偷地从土地里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。风轻悄悄的,草软绵绵的。 桃树,杏树,梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿,杏儿,梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里像眼睛像星星,还眨呀眨的。 “一年之计在于春”,刚起头儿,有的是功夫,有的是希望。 春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着。 春天像小姑娘,花枝招展的,笑着走着。 春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,领着我们向前去。

经典美文朗诵稿3篇

经典美文朗诵稿3篇 各位读友大家好!你有你的木棉,我有我的文章,为了你的木棉,应读我的文章!若为比翼双飞鸟,定是人间有情人!若读此篇优秀文,必成天上比翼鸟! 经典美文朗诵稿3篇美文朗诵稿经典诵读篇1:静观花开,盼你踏雪归来接连下了几天雨,每次从睡梦中醒来,一层薄薄的雾莎从窗边绵延而来,恍然间,误以为是秋天。帘外细雨蒙蒙,微风阵阵,涓涓心事也似蒙了尘。徜徉在雨中,去领悟风雨的洗礼,去体测雨落的灵动,那一个个路过的花折伞,是在雨中悄然绽放的花骨朵,给我捎去早春的第一句问候。回荡在耳边,久久不能停歇。竟是我一人独坐窗前,痴痴地想你。一蓑烟雨中,你那不经意一瞥或是一笑,如蜻蜓点水般轻轻抚过我的心湖,溅起一波涟漪,拍打着两岸,涌动着思念。我不敢说是在哪个时刻想起你,但它总是悄无声息的,逐渐酝酿,最后就这样猝然出现了。我已经习惯了想你,在每个晨起的时候,在每个将要入梦的时候。当我看着那一对对爱侣手牵手在雨中奔跑欢笑的时候,泪水已合着雨水滑落了,流干了。细数着雨滴,如满地散落的记忆,再也无力捡起。总是徘徊于想爱不能爱,想忘不能忘的惆怅之中。恨,这错过的缘分;叹,命运如此弄人。幡然醒悟,原来你从一开始就不在我身边,只是我的幻觉罢了。有你的季节,花开得也娇艳一些。是在讨好于你,还是嘲笑于我,我无从得知。我只能静观花海,盼你踏雪归来。你归来的时候,可否带着盈盈浅笑,允我

再欣赏一番。你可否低吟浅唱,挥舞着马鞭,允我再醉一回。可你还是漠然离开了,不容我送你,更不容我有只言片语。无奈之下,一声苦叹,走吧,走吧,带着你温和的体香,带走你给我的暖,挥动着长袖,做别往日,让过去永远停驻在过去。你会不会在某个阴雨绵绵的早晨想起我呢?你会不会记得那日与我涉水而过,踏入一段缠绵悱恻。前世千百次的回眸,才能换得今生与你的擦肩而过。缘分,本是可遇不可求的,我却愿意往返于人世间,去累积这一段夙缘,来换你转身的容颜。纵使一盏孤灯,两袖寒风,也足矣。我愿化成那万花丛中一抹红,去描你那眉宇间一点朱砂。我愿化成你肩上的彩蝶,舞动着馨香,氤氲成思念,萦绕在你身边。墨纸透香,该是你换了模样,约我在来世相见。我则是一脸沧桑,在雨中回望,祝福你地老天荒。那些温馨的画面,也随雨滴四处飘零,凝结成一江春水,流入那无边无际的孤单。虽看似完整,但已经不复当年的模样。寂寞的不是过眼云烟,而是你那回眸的瞬间。你那闪动着钻石般光亮的眸子,深深地刺中了我心中最柔软的地方,使我满溢着相思的苦难,却不忍让你看穿。我学会了珍藏你给的爱,但我忘记了昨日与你携手的那一米阳光。我守候着一朵芬芳,等待它与你一起绽放,一起流入这静静的时光。我以为我已经习惯了孤单,习惯了独自走在寂寞的边缘,可每当我沉入梦想,那如缕的思念,又会飘荡在我胸间。驻足,凝望,灯火阑珊处你可曾辗转难眠,为我写下段段书卷。爱你是错还是对,我似乎找不到答案,若是对的,怎么会如此痛彻

小学生经典朗诵文章2篇

小学生经典朗诵文章2篇 匆匆作者:朱自清燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。 但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了他们罢:那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了罢:现在又到了哪里呢?我不知道他们给了我多少日子;但我的手确乎是渐渐空虚了。 在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去;像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。 我不禁头涔涔而泪潸潸了。 去的尽管去了,来的尽管来着;去来的中间,又怎样地匆匆呢?早上我起来的时候,小屋里射进两三方斜斜的太阳。 太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了;我也茫茫然跟着旋转。 于是——洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去。 我觉察他去的匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽着的手边过去,天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上跨过,从我脚边飞去了。 等我睁开眼和太阳再见,这算又溜走了一日。 我掩着面叹息。 但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。

在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做些什么呢?只有徘徊罢了,只有匆匆罢了;在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了;我留着些什么痕迹呢?我何曾留着像游丝样的痕迹呢?我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸的回去罢?但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊?你聪明的,告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?小学生经典朗诵文章(2):背影我与父亲不相见已二年余了,我最不能忘记的是他的背影。 那年冬天,祖母死了,父亲的差使也交卸了,正是祸不单行的日子。 我从北京到徐州,打算跟着父亲奔丧回家。 到徐州见着父亲,看见满院狼籍的东西,又想起祖母,不禁簌簌地流下眼泪。 父亲说:事已如此,不必难过,好在天无绝人之路!”父亲回家变卖典质,还了亏空,又借钱办了丧事。 这些日子,家中光景很是惨淡,一半为了丧事,一半为了父亲的赋闲。 丧事完毕,父亲要到南京谋事,我也要回北京念书,我们便同行。 到南京时,有朋友约去游逛,勾留了一日;第二日上午便须渡江到浦口,下午上车北去。

小学生经典美文阅读

小学生经典美文阅读 篇一:收藏阳光 阳光可以给我们温暖,照亮我们的心房,对于同学之间,我们应该收藏阳光,这样我们就能时刻拥有灿烂的笑容,但是今天我跟同桌吵架了,我们吵得很凶,最后谁也不理谁了。 晚上躺在床上久久难以入眠,冰凉的雨点重重的砸在玻璃上,马路上,屋顶上…想着今天我和他吵的面红耳赤,不欢而散。不知道他现在怎么样。父母不在身边的他会不会有困难可他总喜欢逞强。这么冷他不会病了吧。 想着已前我们整天在一起嬉闹也没红过脸,而这次却为什么非要这样。以前我们吃饭总是两份相同的饭菜并排放在一起。现在已经两顿饭没在一起吃了,连自己吃了什么都忘记了。我们总是不分彼此,同甘共苦。这时一丝丝悔意从心头涌出来… 第二天天一亮,我就去他家找他了,想跟他道歉,当我走出门的那一刻,我看到了他在我家门口等我,这个时候阳光已经出来了,照的他金灿灿的,我们都会心的笑了,让我们一起收藏阳光吧。 篇二:珍惜拥有 我们往往有这样的感触,就是曾经拥有的东西不知道珍惜,等到失去后才懂得了它的可贵,那为什么我们不能在拥有的时候珍惜它呢,曾经我看过这样一个故事,从中我明白了一个道理。

一个孩子,在出生那天妈妈就永远的离开了他,每当他看见别的孩子接受妈妈的礼物时,他只能无声的叹息与哭泣。有一天,当他泪眼朦胧的在街头徘徊时遇到了一个老者,于是老人就告诉他了一个道理:从你出生时,你的妈妈就把整个世界作为礼物送给了你,给了你一切,难道这还不够吗记住,珍惜你拥有的一切就是对你妈妈做好的报答。 看了这个故事,使我懂得了一个道理,那就是珍惜自己所拥有的,虽然那个孩子从未见过自己的妈妈,但是他拥有妈妈给的一切,这就是一种幸福,我们要懂得珍惜自己所拥有的一切,只有这样才能在失去的时候不后悔。 让我们从现在开始就珍惜我们所拥有的,珍惜父母对我们的疼爱,珍惜老师对我们的关爱,珍惜我们目前所有的一切。 篇三:用笑容面对生活 生活对于我们每一个人来讲,并不是一帆风顺的,我们都会遇到各种各样的困难和挫折,都会有阴天下雨的时候,当面对生活当中的这些时候时,我们不要悲观,要用微笑来面对生活,那样我们就会获得快乐。 两个走在沙漠上的人,一个人对着仅剩的半瓶水忧愁地说“:唉,只剩下半瓶水了。”而另一个人却持着不同的心情,他看着那半瓶水开心地说“:啊,太好了,还剩下半瓶水!”这两个人面对着相同的局面,对待的态度却有着天壤之别。 如果你是像第一个人那样想的话,就只能感觉到恐惧和对生活的不甘;要是你是像第二个人那样乐观地想,那么你就会觉得上天的仁慈和对生命的热情。两种不同的态度,

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