最美的天籁阅读题及答案
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⑴2008年10月12日晚，北京展览馆剧场内人头攒动、座无虚席，一场人们期待已久的个人演唱会在优美的钢琴声中拉开了序幕。演唱会的主角——加拿大爵士女歌手戴安娜·克瑞儿出现在舞台中央时，剧场内顿时响起了雷鸣般的掌声。
⑵喜欢自弹自唱的戴安娜·克瑞儿是当代乐坛数一数二的爵士女歌手，曾经两度获得“格莱美”奖杯，有“爵士女神”之称。而这一次，是戴安娜第一次在北京举办个人演唱会，喜爱她的歌迷们早早地就来到剧场，找到各自的位置坐好，期盼着一睹戴安娜无与伦比的风采。
⑶果然，戴安娜不负众望，当她的指尖触及琴键时，天鹅绒般的琴音顿时让整个剧场安静下来，所有人都凝神静听;当她的嗓子倾吐出那一串串美妙的音符时，立即俘获了现场所有观众的心。戴安娜精湛、投入的表演令人们深深地陶醉了，剧场内洋溢着一派欢乐和谐的氛围。
⑷然而，意外出现了。当令人如痴如醉的演出进行到一首曲目刚刚结束时，安静的剧场内突然响起一个小孩的哭闹声!在人们凝神静听之际，这尖利、响亮的哭声显得尤为刺耳，几乎扰乱了所有人的心情。观众席上，有人开始小声地议论：“谁这么没素质?怎么把小孩带到音乐会上来了?”也有人担心素来讲究演出质量的克瑞儿会不会将孩子和家长“请”出场外，甚至自己拂袖而去。
⑸听到孩子的哭闹声，舞台上的戴安娜也不禁愣了一下神。但她很快便露出了微笑，一边用眼睛寻找着孩子的位置，一边怜惜地念叨着：“哦，宝贝别哭，是不是演出时间太晚，吵到你睡觉了?”戴安娜亲切、幽默的话语让现场气氛一下子轻松了很多。更令人们惊讶的是，随后，戴安娜竟然即兴弹奏出舒伯特的《摇篮曲》，并跟着轻声哼唱起来。顿时，悠扬、舒缓的旋律如行云流水般缭绕在剧场上空。有趣的是，随着戴安娜的演奏，那个小孩的哭闹声也逐渐平息下来……
⑹第二天，北京很多报纸的娱乐版面都报道了戴安娜的这场演出，有一家报纸更是详细地描述了这段小插曲。文章在结尾处动情地写道：“戴安娜用自己高品质的文明素养化解了尴尬，并把可能出现的不愉快，变成了幽默和爱。什么叫高素质?这就是。相信当晚所有的观众尤其是那位小观众和家长，一定会一辈子记住这场音乐会，记住戴安娜的天籁之音……”
⑺那一晚，戴安娜不仅用自己卓越的才艺为现场的人们提供了一场视觉和听觉的盛宴，更为珍贵的是，她用歌声与微笑告诉人们：世间最美妙的天籁，不是从嗓子里发出来的，而是一个人发自内心的宽容与爱。
《最美的天籁》阅读题目
16.请用简洁的语言概述本文的主要故事情节。(3分)
17.第3段加点词“俘获”在文中的意思是
作用是 (3分)
18.品味第(5)段划线句，说说句子的表达作用。(3分)
19.(6)段为何要引述报纸“描述这段小插曲”的内容，请简要分析。(3分)
20.请结合自身的经历谈谈你阅读本文后的感悟。(100字左右，4分)
《最美的天籁》阅读答案
16.戴安娜在北京的演唱会上，用她《摇篮曲》、用她的宽容与爱化解了演唱中因孩子哭闹而引起的尴尬，让天籁之音把可能出现的不愉快变成了幽默和爱。(3分)
17. 打动了观众的心。“俘获”一词既生动形象地写出了戴安娜美妙的嗓音令人陶醉的感染力，又体现了听众对戴安娜的歌声由衷的喜欢。(3分)
18.句子运用了神态描写和语言描写，细腻地刻画戴安娜在演唱会被孩子哭闹打断时的表现，她的笑容与话语充分体现了宽容与爱心，体现了文明素养的感人力量。(3分)
19从“小插曲”的影响力来侧面描写戴安娜令人敬佩的文明素养，更突出了她的爱与宽容。(3分)
20.略(4分)
龙源期刊网 https://www.doczj.com/doc/341387969.html, 名师押题：书声是最美的天籁 作者：牟维和张明明 来源：《意林·作文素材》2019年第09期 【题目展示】 打开书，我们可以跨过时空，走进流光溢彩的思想丛林。《平凡的世界》中的孙少平和孙少安两个人教会我们心中要有希望；《草房子》中的杜小康告诉我们要自强自立，勇于面对自己。让我们热爱阅读，大声朗读，享受阅读之美吧，因为书声是世上最美的天籁。 请以“书声是最美的天籁”为题，写一篇不少于600字的文章。 【押题理由】 读书话题历来是中考作文命题的重要话题之一，2016年荆门市“读书滋润我成长”，2016 年北京市“读书·实践·收获”，2018年绥化市“捧起墨香，与书相约”，2018年连云港市“我在书中找亲属”等，无不是从阅读方面考查学生的阅读视野。因此，在号召全民阅读的时代，读书必将成为2019年中考的热点命题话题之一。 【审题点拨】 这是一道关于读书、享受阅读之美的命题作文。“天籁”一般指自然界的声音，如风声、鸟声、流水声等。命题主语限制“书声”，也就是定位阅读带来的审美感受，写阅读的魅力等。不妨进行以下构思： 思考1：我的读书故事。思考朗读的意义，思考读书的价值，感受最美的天籁——书声，从读书中获得了怎样的成长与感悟。 思考2：聚焦传统文化。把选材视角聚焦于弘扬我们的传统文化——吟诵。可以展示一堂吟诵课，塑造一个醉心于吟诵艺术，坚守传统文化的老师形象。 思考3：漫谈读书的感受。在写作读后感时，可以借鉴散文手法，边塑造人物，边谈阅读感悟，并借助景物描写来渲染烘托阅读的心情。 思考4：写出时代感。可以关注网络时代，运用对比方式，紧扣社会现实，聚焦人们从传统纸质阅读到网络阅读的阅读方式的改变。 突围角度一在叙事中塑造人物，凸显主题
部编版语文七年级下学期 期中测试卷 一、积累与运用（25分） 1.下列划线字，注音无误的一项是（）（3分） A.殷．红（yīn ）咳嗽．（sou）吩．咐．（fù）锲．而不舍（qiè） B.骨碌．（lu ）呜咽．（yè）山涧．（jiàn）切切察察．（chá） C.憎．恶（zēng ）菩．萨．（sà）侮．辱．（wū）鲜．为人知（xiǎn ） D.打颤．（chàn ）修葺．（qì）菌子．（jùn）诲．人不倦（huì） 2.下列字形全部正确的一项是（）（3分） A.深宵疙瘩元勋妇儒皆知 B.烦燥峭壁亘古苛捐杂税 C.振悚诘问荒僻晴天霹雳 D.朦胧简陋契约悲天悯人 3.下列各句中划线的成语使用正确的一项是（）（2分） A.林则徐禁烟销烟的壮举家喻户晓，但他在治理水患、兴修水利方面的功绩长期以来却鲜为人知。 B.每个同学在学习上就应该不耻下问，有不懂的问题就主动问老师。 C.闻一多先生在大庭广众之下公开暴露自己的身份，导致自己遭受了国民党特务的暗杀。 D这道数学题解题步骤繁多，而且有多个答案，真可谓扑朔迷离。 4.下列语句中，没有语病的一项是（）（2分） A.我省要全面加强草原生态文明建设，提高旅游资源开发利用的效率和范围。 B.中学生要提升文学素养，养成爱读书，尤其是读经典名著，让书香浸润心灵。 C.我们不能否认做一个真正幸福的人应该关注自身的精神生活，培养高雅的兴趣爱好。 D.广受好评的电视节目《经典咏流传》不但提高了大众对经典诗词的鉴赏水平，而且唤起了人们对经典诗词的记忆。 5.下列说法错误的一项是（）（2分） A.《回忆鲁迅先生》是一篇回忆性散文，作者为现代女作家萧红，其代表作有小
一、基础知识（35★） 1、我能把词语和拼音写好，并能按要求填空。(6★) q ín ji àn l à zh ú ju ān k è w ēi ru ò （ ）（ ）（ ）（ ） 照 耀 纯 熟 2、形近字组词（5★） 饼（ ）缀（ ）碑（ ）抑（ ）峨（ ） 拼（ ）辍（ ）脾（ ）仰（ ）俄（ ） 3、按要求做题(10★) （1）补充词语 （ ）（ ）不安 长途（ ）（ ） （ ）血（ ）杀 （ ）（ ）私语 目不（ ）（ ） 横（ ）不（ ） （2）描写音乐方面的词语有：_____________ ______________ 描写书法方面的词语有：_____________ ______________ 4、依照意思，写出相应的成语。(4★) （1）在海鸥的鸣叫里，老人声音高低起伏和停顿转折地唱着什么。（ ） （2）嘎羧要走的消息传遍全寨，男女老少都来送行，许多人都哭不出声。（ ） （3）嘎羧昂起头来，向着天边那轮火红的朝阳，发出耳朵都快震聋了的吼叫。（ ） （4）我还没出生时，便和舞台结下了不能分开的缘分。（ ） 5、积存运用(10★) （1）“伯牙谓世再无知音，_________________，_______________________。”这句话选自____________。课文讲得是（ ）和（ ）成为知音的事。实际上关于友情的诗句专门多，你能写出来一句吗？___________________________ （2）《马诗》是（ ）代（ ）的诗。这是描写赞马的诗，你能写出其中的一句吗？________________________________________课外你还积存了哪些描写动物的诗？请写一句。______________________________________ 二、阅读。（35★） （一）课内阅读（19★） 皮鞋匠静静地听着。他看起来面对着大海，月亮正从（ ）的地点升起来。（ ）的海面上，（ ）洒遍了银光。月亮越升越高，穿过（ ） 轻纱似的微云。突然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那（ ）的脸上，照着她睁得大大的眼睛。她看起来也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，在月光照耀下的（ ）的大海。 1、这段话选自_________（1★） 2、按原文内容填空。（6★） 3、用“~~~”线画出实实在在的事物，用“——”线画出联想到的事物。（2★） 4、将文中的一个比喻句抄下来（ ） 把_______比喻成_________（2★） 5、皮鞋匠的第一次联想描画了三幅画面，它们是（3★） (1) (2) (3) 6、借助皮鞋匠的联想，我看起来听到了贝多芬的《月光曲》：时而（ ），时而（ ），时而（ ） 。（3★） 7、文中“看起来”一词能去掉吗？什么缘故？（2★） __________________________________________________________________________________________________________________________________ （二）课外阅读（16★） 最美的书包 每当看到小孩们背着印满了各式各样卡通画的精巧书包去上学， 我就会想起属于我的第一个书包。 那个书包是个花格子书包。花格子书包是妈妈做的。七岁那年，整天跟在哥哥书包后面当小尾巴的我，终于也拥有了上学的资格。我在学校里各科成绩都遥遥领先，真可谓春风中意，喧闹风光。但有一件事却老让我耿耿于怀，觉得在众人面前抬不起头来。 我没有书包。 那时候，我们乡下小孩最常背的确实是花格子书包。那是用平常裁衣服剩余的碎花布，拼贴成一块块大小相等的花方格，再把这些花方格缝在一起的书包。在当时我的眼中，它几乎是世界上最美的书包了。 然而我却连一个书包都没有——更不用说什么花格子书包了。因此，每逢上下学的时候，只要一听到同学们在一起谈论他们书包上的花布是多么多么好看，我都会躲得远远的。愈来愈强烈的虚荣感使我在内心一遍遍地呐喊着：“我要花格子书包，我应该有那样一个书包。”“我要。” 2021五年级语文下册2月质量检测题 -密-----------------封-----------------线-------------------内-------------------不---------------------要-----------------------答-------------------题------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 时刻80分钟 满分100★（其中卷面5★） 成绩最终实行等级评判 实验小学伙伴校单元质量检测试题 五年级语文 2020.3
【篇一】 2020年高考作文押题及范文：书声是最美的天籁 阅读下面的文字，按要求作文。（60分） 打开书，我们可以跨过时空，走进流光溢彩的思想丛林。《平凡的世界》中的孙少平和孙少安两个人教会我们心中要有希望；《草房子》中的杜小康告诉我们要自强自立，勇于面对自己。让我们热爱阅读，大声朗读，享受阅读之美吧，因为书声是世上最美的天籁。 请以“书声是最美的天籁”为题，写一篇不少于800字的文章。 【文题解析】：这是一道关于读书、享受阅读之美的命题作文。“天籁”一般指自然界的声音，如风声、鸟声、流水声等。命题主语限制“书声”，也就是定位阅读带来的审美感受，写阅读的魅力等。不妨进行以下构思： 思考1：我的读书故事。思考朗读的意义，思考读书的价值，感受最美的天籁——书声，从读书中获得了怎样的成长与感悟。 思考2：聚焦传统文化。把选材视角聚焦于弘扬我们的传统文化——吟诵。可以展示一堂吟诵课，塑造一个醉心于吟诵艺术，坚守传统文化的老师形象。 思考3：漫谈读书的感受。在写作读后感时，可以借鉴散文手法，边塑造人物，边谈阅读感悟，并借助景物描写来渲染烘托阅读的心情。 思考4：写出时代感。可以关注网络时代，运用对比方式，紧扣社会现实，聚焦人们从传统纸质阅读到网络阅读的阅读方式的改变。 【佳作赏析】：书声是最美的天籁 “明——月，几——时有？把酒问——青天……不知，天上——宫阙，今夕，是何——年？” 我呆望着老齐站在窗前一副陶醉的神情。窗外天色有些昏暗，而他仿佛要唤醒月亮。只见老齐一手捧着茶杯，一手伏在窗前，满足地“读”着《水调歌头》，情到深处时，手还用力摆几下，显出一副隐忍而无奈的样子。 我忍不住打断他，同他开玩笑道：“老师，你哼的歌有点跑调啊！”谁知一向和蔼的老齐此刻严肃地说：“这可不是唱歌！这叫吟诵，吟诵的可都是汉字的本音，咋会跑调？”我似懂非懂地点点头。 这便是我与吟诵的初次相遇，这份奇妙的缘分，使我炽热的青春里有了一方明媚静谧的花地。
…装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题…部编版语文七年级下学期 期中测试卷 （时间：120分钟总分：120分）学校________ 班级________ 姓名________ 座号________ 一、积累与运用（25分） 1.下列划线字，注音无误的一项是（）（3分） A.殷．红（yīn ）咳嗽．（sou）吩．咐．（fù）锲．而不舍（qiè） B.骨碌．（lu ）呜咽．（yè）山涧．（jiàn）切切察察．（chá） C.憎．恶（zēng ）菩．萨．（sà）侮．辱．（wū）鲜．为人知（xiǎn ） D.打颤．（chàn ）修葺．（qì）菌子．（jùn）诲．人不倦（huì） 2.下列字形全部正确的一项是（）（3分） A.深宵疙瘩元勋妇儒皆知 B.烦燥峭壁亘古苛捐杂税 C.振悚诘问荒僻晴天霹雳 D.朦胧简陋契约悲天悯人 3.下列各句中划线的成语使用正确的一项是（）（2分） A.林则徐禁烟销烟的壮举家喻户晓，但他在治理水患、兴修水利方面的功绩长期以来却鲜为人知。 B.每个同学在学习上就应该不耻下问，有不懂的问题就主动问老师。 C.闻一多先生在大庭广众之下公开暴露自己的身份，导致自己遭受了国民党特务的暗杀。 D这道数学题解题步骤繁多，而且有多个答案，真可谓扑朔迷离。 4.下列语句中，没有语病的一项是（）（2分） A.我省要全面加强草原生态文明建设，提高旅游资源开发利用的效率和范围。 B.中学生要提升文学素养，养成爱读书，尤其是读经典名著，让书香浸润心灵。 C.我们不能否认做一个真正幸福的人应该关注自身的精神生活，培养高雅的兴趣爱好。
D.广受好评的电视节目《经典咏流传》不但提高了大众对经典诗词的鉴赏水平，而且唤起了人们对经典诗词的记忆。 5.下列说法错误的一项是（）（2分） A.《回忆鲁迅先生》是一篇回忆性散文，作者为现代女作家萧红，其代表作有小说《生死场》、《呼兰河传》等。 B．《阿长与山海经》的作者鲁迅，为现代著名作家，此文选自《朝花夕拾》，其代表作还有小说集《呐喊》、《彷徨》，历史小说《故事新编》，散文诗集《野草》，杂文集《坟》、《热风》等，其第一篇白话文小说为《狂人日记》。 C.《卖油翁》的作者欧阳修，字永叔，号醉翁，晚号六一居士，谥号文忠，北宋政治家、文学家，唐宋八大家之一。唐宋八大家还有韩愈、柳宗元、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩。 D．《骆驼祥子》的作者老舍，为当代著名作家。小说主人公祥子在当时的社会条件下，希望一次次破灭，与命运的抗争以惨败告终，他从一个诚实可爱的青年变成了麻木、潦倒、狡猾、自暴自弃的行尸走肉。 6.结合《陋室铭》或《爱莲说》，完成下列对联。（3分） 上联：唐伯虎点秋香风流倜傥 下联： 7.默写（每空1分，共10分） （1），寒光照铁衣。（北朝民歌《木兰诗》） （2）故园东望路漫漫，。（岑参《逢入京使》）（3）斯是陋室，。（刘禹锡《陋室铭》） （4），濯清涟而不妖。（周敦颐《爱莲说》）（5）有约不来过夜半，。（赵师秀《约客》） （6），一山放出一山拦。（杨万里《过松源晨炊漆公店》）（7）《泊秦淮》中讽刺达官贵人不图国家兴盛，沉迷享乐的诗句是： ，。（杜牧《泊秦淮》） （8）李商隐的《贾生》中揭示晚唐皇帝求仙仿道、不顾国计民生的社会现实的诗句是：，。（李商隐《贾生》）
最美的书包阅读答案 每当看到现在孩子背着那印满各式各样卡通画的精致书包上学时，我就会想起属于我的第一个书包。 那是个花格子书包,妈妈做的。 7岁那年，我终于拥有了上学的资格。可是我没有书包。 那时，我们乡下孩子最常背的就是用花布拼成的花格子书包。每当同学们谈论谁的书包哪块花布多么多么好看时，我都会躲得远远的。心里却一遍遍地喊着：我也要有一个花格子书包! 我终于向母亲开了口。 "家里没有碎花布。"妈妈平静地说。 "我要!"我固执地坚持着，却不敢看妈妈的脸。家里的窘境我是知道的。 面对我的倔强，妈妈没有再说话。 从那以后，我发现从来不喜欢串门的妈妈开始串门了。对于寡言少语的她来说，和人谈天说地是多么吃力的事情!有好几次，在一边玩耍的我发现妈妈的脸被别人的话锋逼得通红通红。不知串了多少家的门，不知有多少艰难的开口，妈妈终于攒够了做书包的花布。 开学的前夜，妈妈把书包做好了。美丽的图案，细密的针脚——这真是一只可爱的书包!我还惊喜的发现，书包里面居然还有一个夹层。这可是我们村独一无二的新设计啊! 我兴奋地把书包看了又看。然后抬头看看妈妈的脸，她的眼神十分安适。
"好好学习。"她依然平静地说。 躺在床上，我的泪水忍不住淌了一脸。愧疚和不安开始一点一点地吞咽我的喜悦和满足。我知道这书包意味着什么：这块块鲜艳的花方格是她一缕缕被撕裂的矜持和尊严，这道道匀净的线路是她那颗绵延万里却从不言爱的心啊! 第二天上学时，我郑重地背上了这只书包。书包里装的东西很少，我却觉得它沉甸甸的。后来，它一直陪伴我读完了小学和中学，直到它不能再用，我也依然保存着它。因为我知道：这只书包必定是世界上最珍贵最美的书包。 阅读题： 1.文中明确揭示中心的句子是： 2.文中加波浪线的句子改为“那是妈妈做的花格子书包”，为什么不好? 3.上文中与“这块块鲜艳的花方格是她一缕缕被撕裂的矜持和尊严。”相照应的句子是 4.文中加横线句子中的“居然”一词为什么不能删掉? 5.结合文章内容，说说结尾一段为什么略写? 参考答案： 1.这道道匀净的线路是她那颗绵延万里却从不言爱的心啊! 2.改后不能突出书包是“妈妈做的” 3.妈妈的脸被别人的话锋逼得通红通红。 4.删去就不能表达出“我”的意外惊喜。
最美不过诗经作文900字 有一种美清水出芙蓉，那是从心里流淌出来的长歌。水天一色，在苍苍蒹葭中，我们看见了忽隐忽现高洁美丽而又可亲可爱的“伊人”；山野林地，坎坎伐檀声里，我们看见一群伛偻的脊背上迸发出的“不狩不猎，胡瞻尔庭有悬獾”的悲怆；鼓角齐鸣，猎猎风中，我们听见了出征将士“王于兴师，修我甲兵，与子偕行”的血誓。寻声于庙堂神社前的重章叠句，踯躅于深宫飞檐下的回环往复。无论粗犷，还是细腻；无论仰天长啸，还是浅酌低吟，听来的都是那样质朴、真切、灵动、纯粹、清透。芬芳得如四月的花海，辉煌得如九月的大地。这，便是诗经。 有一种美永远挺拔，那是矗立在在民族血脉上的参天大树。从西周初年到春秋中叶，在悠长的岁月里，我们不知姓氏的先民，“饥者歌其食，劳者歌其事”。初涉爱河的青年，被丈夫抛弃的怨妇，盛大宴会的典礼，宫廷宗庙的祭祀，战争与徭役，压迫与反抗……他们汇集在这里，成就了一幅浩荡恢宏的历史画卷。 历史的风吹过关中走廊，吹过中原沃野，吹散了人间的浮华，吹散了尘世的喧嚣，却吹不走那遗世独立的风、雅、颂，赋、比、兴。三千多年潮涨潮落，不变的还是那蓬勃着生命活力的丰富深沉，豪放缠绵，端庄典雅，音韵缭绕，单纯真实。 “昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏”，“桃之夭夭，灼灼其华。之子于归，宜其室家”，“死生契阔，与子成悦。执子之手，与子偕老”，这些千古经典，有着穿越时空的魅力，如此真切地属于一个人，又如此博大地属于每一个人。 这不胜枚举难以言传的美啊。思无邪之美、爱情之美、美人之美、歌唱之美、意境之美、现实之美和浪漫之美……路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！人类所有关于美的词汇，在诗经你最动人的容颜前也显得苍白。 我们欣赏靓女，就会想起：“所谓伊人，在水一方”，飘飞的芦苇丛中，水气氤氲里，女子的身影若隐若现，影影绰绰，美妙无比。 我们赞美俊男，就该是“孔武有力，邦之司直”，高大英武有力的君子，为我们国家保障公平主持正义，谁见了能忘怀？ 来吧，让我们循着先民的天籁之音，穿越历史的时空，大胆唱出对爱情的追求，对生活的热爱和对生命灼灼其华的赞美。 来吧，让我们沿着诗三百的诗行，去寻觅，去追踪，去唱响我们心中永远的歌。 哦，最美不过诗经！
学校________ 班级________ 姓名________ 座号________ …装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题… 期中测试卷 部编版语文七年级下册 （时间：120分钟总分：120） 一、积累与运用(25分) 1．下列加点字注音无误的一项是(2分)( ) A．元勋．(xūn)草率．(shuài) 愧怍．(zhà) 锲．而不舍(qiè) B．嗥．叫(háo) 楷．书(kǎi) 调羹．(gēng) 妇孺．皆知(rǔ) C．校．对(jiào) 亘．古(gèng) 哺．育(bǔ) 深恶．痛绝(wù) D．咀嚼．(jué) 污秽．(huì) 默契．(qì) 鲜．为人知(xiǎn) 2．下列词语中书写无误的一项是(2分)( ) A．梳头选骋汹涌澎湃锲而不舍 B．高梁迭起慷慨淋漓锋芒必露 C．深宵铰肉浩浩荡荡目不窥园 D．荒僻烦躁酣然入梦苛捐杂税 3．下列各句中没有语病的一项是(3分)( ) A．中国比其他任何国家都更关心南海的和平与稳定，为维护其和平与稳定，我国发扬了灯塔的作用。 B．相关专家呼吁尽快建立防控校园欺凌的有效机制，以便及早干预、发现和制止欺凌行为。 C．青春剧既应该重视对青春梦想、追求、奋斗历程的深度呈现，又要重视青少年情感的生动刻画。 D．海燕队第一仗就以3比0的比分淘汰了近两年一直没赢过的飞虎队。 4．将下列句子组成语意连贯的一段话，语序排列正确的一项是(3分)( ) ①全民阅读率的上升，显然是一件好事。 ②因此，全民阅读质量的真正提升之路还很漫长。 ③但有必要思考的是：现在提升的到底是整体式阅读，还是碎片式阅读？到底是
部编版四年级语文上册第六单元测试及答案 一、用“√”给画线的字选择正确的读音。(3分) 拳头( quán chuán) 旋转(xuàn xuán) 角色(jiǎo jué) 钉钉子( dìng dīng) 掐住( qiā qiǎ）哄堂大笑(hōng hòng） 二、根据拼音写字词。(9分) 1.有的孩子还敢扳牛角,叫它 guì xià lái（）,然后骑到牛背上去。我那时 suī rán（）不敢这样,可是用拳头 chuí chui（）牛背还是敢的。 2.在老师的指导下, wǒ liǎ（）开始pái liàn（）节目,我暗下决心:认真点儿,千万别 zá guō（）。 3.可以 yù liào( ),随着科技的发展, réng rán（）需要大量人才,yóu qí（）是高科技人才。 三、写出带有下列偏旁的字并组词。（各写两个）（6分) 氵：（）（）（）（） 忄：（）（）（）（） 心：（）（）（）（） 月：（）（）（）（） 四、先把下列词语补充完整,再选择合适的词语填空。(6分) 无（）无（）通（）达（）（）（）大笑冰（）雪（）不败（）（）摇（）晃（） 1.大陀螺在这个始终立于（）的对手面前,彻底溃败了。 2.万老师真是个( )的好老师。 3.看到牛,我也不再( )欺负它了。 五、根据课文内容,选择正确的答案。(4分) 1.《牛和鹅》一文中,金奎叔的话对你有什么启发?( ) A.外表高大的事物都弱小的,外表矮小的都是强大的。 B.别人无理欺负你，不要怕,要敢于制止他,也不要因为自己强,就欺负别人。 C.遇到强大的事物,我们必须退让;遇到弱小的事物,我们要勇敢面对。 2.“人不可貌相,海水不可斗量”的意思是（）。
江西省八年级下学期期中考试语文试题C卷 一、选择题 (共5题；共10分) 1. （2分）下列词语中，划线字的注音和字形都无误的一项是（） A . 唐雎（jū）缟素（gǎo）嗟乎（jiē）以头抢地（qiǎng） B . 寡人（guǎ）宫殿（diàn）袭击（xí）长虹贯日（guàn） C . 韩傀（guī）休浸（jìn）彗星（huì）挺剑高起（tǐng） D . 晓谕（yù）忤逆（wǔ）怫然（fú）免冠徒跣（xǐ） 2. （2分） (2017九上·濮阳期中) 下列词语书写完全正确的一项是（） A . 心无旁骛唯唯连声吹毛求疵持才放旷 B . 前扑后继怀古伤今茅舍顿开免冠徒跣 C . 不言而喻根深蒂固重蹈复辙不知所措 D . 与日俱增行之有效寻章摘句豁然贯通 3. （2分） (2018七下·杭州月考) 下列句子中划线的词语使用恰当的一项是（） A . 春天的湘湖是游玩的好去处，或是徘徊在一片花海中，或是躺在柔软的草地上，着实让人心旷神怡。 B . 日子总是过得很快，忆往事，记忆的屏障中，那些曾经斑斓的光影已然渐渐淡去。 C . 人生最好的状态，便是每一天努力做好自己，不去追寻结局如何，只要当之无愧就好。 D . 雷声轰隆，夏雨如田径赛场上的运动员尽情挥洒的热汗，有一种慷慨淋漓的痛快。 4. （2分）(2018·青岛) 下列各句没有语病的一项是（） A . 驻青高校开展、筹备、策划的“我为峰会添光彩”活动，得到广大师生的热烈响应。 B . 我国高铁建设已取得丰硕成果，但因市场规模巨大，还不能完全满足载客、物流货运。 C . 以互联网、大数据、人工智能为代表的新一代信息技术，给人民生活带来深远的影响。
查字典语文网：小编整理了关于《最美的书包》阅读答案以供各位同学参考和学习，希望对于同学们的学习成绩更上一层楼，也祝同学们的阅读理解的技巧更好，祝大家学习进步! 每当看到现在孩子背着那印满各式各样卡通画的精致书包上学时，我就会想起属于我的第一个书包。 那是个花格子书包,妈妈做的。 7岁那年，我终于拥有了上学的资格。可是我没有书包。 那时，我们乡下孩子最常背的就是用花布拼成的花格子书包。每当同学们谈论谁的书包哪块花布多么多么好看时，我都会躲得远远的。心里却一遍遍地喊着：我也要有一个花格子书包! 我终于向母亲开了口。 家里没有碎花布。妈妈平静地说。 我要!我固执地坚持着，却不敢看妈妈的脸。家里的窘境我是知道的。 面对我的倔强，妈妈没有再说话。 从那以后，我发现从来不喜欢串门的妈妈开始串门了。对于寡言少语的她来说，和人谈天说地是多么吃力的事情!有好几次，在一边玩耍的我发现妈妈的脸被别人的话锋逼得通红通红。不知串了多少家的门，不知有多少艰难的开口，妈妈终于攒够了做书包的花布。 开学的前夜，妈妈把书包做好了。美丽的图案，细密的针脚这真是一只可爱的书包!我还惊喜的发现，书包里面居然还有一个夹层。这可是我们村独一无二的新设计啊! 我兴奋地把书包看了又看。然后抬头看看妈妈的脸，她的眼神十分安适。 好好学习。她依然平静地说。 躺在床上，我的泪水忍不住淌了一脸。愧疚和不安开始一点一点地吞咽我的喜悦和满足。我知道这书包意味着什么：这块块鲜艳的花方格是她一缕缕被撕裂的矜持和尊严，这道道匀净的线路是她那颗绵延万里却从不言爱的心啊! 第二天上学时，我郑重地背上了这只书包。书包里装的东西很少，我却觉得它沉甸甸的。后来，它一直陪伴我读完了小学和中学，直到它不能再用，我也依然保存着它。因为我知道：这只书包必定是世界上最珍贵最美的书包。 阅读题： 1.文中明确揭示中心的句子是： 2.文中加波浪线的句子改为那是妈妈做的花格子书包，为什么不好? 3.上文中与这块块鲜艳的花方格是她一缕缕被撕裂的矜持和尊严。相照应的句子是 4.文中加横线句子中的居然一词为什么不能删掉? 5.结合文章内容，说说结尾一段为什么略写? 参考答案： 1.这道道匀净的线路是她那颗绵延万里却从不言爱的心啊! 2.改后不能突出书包是妈妈做的 3.妈妈的脸被别人的话锋逼得通红通红。 4.删去就不能表达出我的意外惊喜。 5.文章主要写母亲为自己做书包来表现母亲的爱心，结尾一段是写自己珍视这个书包，因此略写。
阅读过关检测密卷 一、读句子，回答问题。 1．道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。 (1)“道德”在文中可以理解为__________________。 (2)既然“道德只是个简单的是与非的问题”，为什么“实践起来却很难”呢？ _____________________________________________ 2．它们像一群活泼可爱的孩子在纸上玩笑嬉戏，像一朵朵美丽多姿的鲜花愉悦你的眼睛。 (1)“它们”指__________________。 (2)作者把“它们”分别比成了_________和_________。这样写表现了作者怎样的思想感情？3．他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。 (1)这句话描写的是父亲的__________________。 (2)课文为什么要这样描写？ ______________________________________________ 二、阅读课文片段，回答问题。 (一)鲸(节选) 鲸跟牛羊一样用肺呼吸，这也说明它不属于鱼类。鲸的鼻孔长在脑袋顶上，呼气的时候浮出海面，从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样；等肺里吸足了气，再潜入水中。鲸隔一定的时间必须呼吸一次。不同种类的鲸，喷出的气形成的水柱也不一样：须鲸的水柱是垂直的，又细又高；齿鲸的水柱是倾斜的，又粗又矮。有经验的人根据水柱的形状，就可以判断鲸的种类和大小。 1．这段话介绍了鲸区别于鱼类的一大特征是( )。 A．胎生 B．祖先生活在陆地或靠近陆地的浅海里 C．哺乳动物 D．用肺呼吸 2．根据短文内容选择正确的说法。( ) A．吸气时喷出水柱 B．吸气时浮上海面 C．呼气时喷出水柱 D．呼气时潜入海底 3．这段话中画“”的句子采用了( )的说明方法。 A．举例子 B．做比较 C．打比方 D．列数字 4．“鲸隔一定的时间必须呼吸一次”中的“必须”能删除吗？为什么？ _____________________________________________________________ (二)狼牙山五壮士(节选) 五位壮士屹立在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人，脸上露出胜利的喜悦。班长马宝玉激动地说：“同志们，我们的任务胜利完成了！”说罢，他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了，然后走到悬崖边上，像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷。战士们也昂首挺胸，相继从悬崖往下跳。狼牙山上响起了他们壮烈豪迈的口号声： “打倒日本帝国主义！”
最美的书包 ①每当看到现在孩子背着那印满各式各样卡通画的精致书包上学时，我就会想到属于我的第一个书包。 ②那是个花格子书包，妈妈做的。 ③7岁那年，我终于拥有了上学的资格。可是我没有书包。 ④那时，我们乡下孩子最常背的就是用花布拼成的花格子书包。每当同学们谈论谁的书包上哪块花布多么多么好看时，我都会躲得远远的。心里却一遍遍地喊：我也要一个花格子书包。 ⑤我终于．．向母亲开了口 ⑥“家里没有碎花布。”妈妈平静地说。 ⑦“我要！”我固执地坚持着，却不敢看妈妈有脸。家里的窘境我是知道的。 ⑧面对我的倔强，妈妈没有再说话。 ⑨从那以后，我发现从来不喜欢串门的妈妈开始串门了。对于寡言少语的她来说，和人谈天说地是多么吃力的事情！有好几次，在一边玩耍的我发现妈妈的脸被别人的话锋逼得通红通红。不知串了多少家的门，不知有多少次艰难的开口，妈妈终于攒够了做书包的花布。 ⑩开学的前夜，妈妈把书包做好了。美丽的图案，细密的针脚——这真是一只可爱的书包！我还惊喜地发现，书包里面居然 ．．还有一个夹层。这可是我们村独一无二的新设计啊！ ?我兴奋地把书包看了又看。然后抬头看看妈妈的脸，她的眼神十分安适。 ?“好好学习。”依然她平静地说。 ?躺在床上，我的泪水忍不住淌了一脸。愧疚和不安开始一点一点地吞咽我的喜悦和满足。我知道这书包意味着什么：这块块鲜艳的花方格是她一缕缕被撕裂的矜持和尊严，这道道匀净的线路是她那颗绵延万里却不言爱的心啊！ ?第二天上学时，我郑重地背上了这只书包。书包里装的东西很少，我却觉得它沉甸甸的。后来，它一直陪伴我读完了小学和中学，直到它不能再用，我也依然保存着它。因为我知道：这书包必定是世界上最珍贵最美的书包。 1.本文记叙了一件什么事？请用一句话概括。 2.细读文章,“我终于 ．．向母亲开了口”中的“终于”表现了我 的心理；“母亲终于 ．．攒够了做书包的花布”的“终于”表现了母亲。 3.第⑩段画线句中的“居然”一词能删去吗？为什么？ 4.第?段中，为什么说“这块块鲜艳的花方格是她一缕缕被撕裂的矜持和尊严”？ 5.请谈谈你对第?段中“书包里装的东西很少，我却觉得它沉甸甸的”一句话的理解。
最美的声音初三作文800字三篇 篇一 世界上有一种声音，它用耳朵是听不见的，它却是世界上听的声音，人们称它为——爱。——习题记 外婆今天照例又去了那条街，照例带着那只玻璃瓶，她捧着，仿佛捧着宝贝一样，沿着街边的高楼，一步一停，静静地挪动碎小的脚步。风，吹不停她的脚步;雨，打不散她的坚持。 从小我就知道外婆有这样的“必修课”，但从未追问她原因。听妈妈说，那是外公的遗物，自从外公逝世之后，奶奶就有这样的“必修课”了。我认真瞧过，那只是一只普通的瓶子，外婆却当做稀世珍宝，最奇异的是那瓶子里什么也没有，空空的。 我想：也许外公在里面放水养过花，因此花谢后，仍有回忆在;又或者是装过外公送给外婆的九十九只千纸鹤，所以外婆满怀思念的保存着，那么，现在千纸鹤飞去哪了呢? 终于，我决定解开这个谜。
我搀扶着奶奶走在那条街上，向她提出了我的疑问。她的睫毛微微一颤，浅笑着答应告诉我谜底。她缓缓沿墙根走着，一只手紧紧握着瓶子，一只手轻轻抚摸着墙面：“你一定以为这瓶子是空的吧。每个人都这样想，但除了我。这里面装着最亲切的东西，是宝贝，是你外公在临终前，对我说的话。”“说的话?”我惊愕。“是啊，当时没有录音机，他就托医生把他挂水的瓶子取下，叫我拿着，他对着瓶口，用最后微弱的声音断断续续的说：‘老伴，好好活着，我永远在天堂等着你。’”说着外婆竟然热泪盈眶。她把瓶子紧紧贴在耳朵上，爬满皱纹的脸上竟露出美丽的笑容：“我听到了，他又在对我说话了，你听。”我接过瓶子，用耳朵听，却什么都没听到。哦，这应当要用心去听吧。 现在，那个瓶子已被奶奶在临终前送给了我，她也在里面留下了她的话。原来，我也能听到，用心就能听到，这最后却永远不会消失的最美的声音。 旧屋，可以变成废墟;过去，可以变成褪色的记忆。我相信，这最美的声音会永远在这世界上飘荡。瓶子里装的是最美的声音，是外公把他的心卷成树叶的形状，为外婆轻轻吹奏的一曲天籁! 篇二
山西省2015年中考试题已由本人（优学教育特级语文老师崔国伟）2015年6月21日据考卷用word版本编辑出。后边附带答案及解析，免费提供给大家使用。 2015年山西省中考语文试题 一、基础（25分） 1、文言诗歌默写 （1）.潮平两岸阔，。（王湾《次北固山下》） （2）但愿人长久，。（苏轼《水调歌头》） （3）先天下之忧而忧，。（范仲淹《岳阳楼记》） （4），化作春泥更护花。（龚自珍《乙亥杂诗》） （5）天下英雄谁敌手？曹刘。。（辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》） （6），教然后知困。（《虽有佳肴》） (7)陶渊明《饮酒》中用问答形式表明内心情景就能远离喧嚣之意的句子是：， 。 (8)周敦颐《爱莲说》中最能体现君子不与世俗同流合污品格的名句是， 。 (9)思乡、离愁是永恒的话题。崔颢在《黄鹤楼》中吟咏道：“? ”；马致远在《天净沙·秋思》中感慨道：“夕阳西下，”；李煜在《相见欢》中长叹道：“，，是离愁。” 2、下列注音、字形有误的一项是（） A、悄qiāo然褒bāo义词并行不悖bèi B、拮据jū更gěng衣室举一反fǎn三 C、倔jué强凹āo透镜诲huì人不倦 D、滑稽jì荧yíng光屏别出心裁cái 3、下列加点词使用不当的一项是( ) A、春天像小姑娘，花枝招展 ．．．．的，笑着，走着。 B、卢沟桥上的石狮子，千态万状，绘声绘色 ．．．．。 C、有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋 ．．．．的枝干就是一幅好画。 D、你也许有困惑，而今天困惑中的探索正是明天豁然开朗 ．．．．的准备。 4、学校准备开展以“我读书，我思考”为主题的活动，请你踊跃参加。 活动一：定方向选书目 “主题活动”启动前，图书馆已全天候开放。面对众多的书籍。你将选择哪一位作家的作品？请写在下面横线上。 作家：作品： 活动二：有步骤深探究 选定书目后，你向老师咨询。老师建议你深入了解该作家及其作品，并写出研究步骤，完成研究任务。你的研究步骤是：
期末模拟卷（三） 五年级语文(上) 一、读拼音写词语。(8分) hǎo dǎi wǎn xiá jūn liè jīnɡ zhì（）（）（）（）lí mínɡ jiū zhènɡ xīn suān kān wù（）（）（）（）二、把词语补充完整。(6分) 狂（）怒（）（）( )有味（）珍（）宝（）云（）布天( )海 ( ) 一知（）( ) 三、把下列诗句补充完整。(6分) 1.故人西辞黄鹤楼，。 2. ，西湖歌舞几时休？ 3.非淡泊无以明志，。 4. ，唯见长江天际流。 5. ，清泉石上流。 6.由俭入奢易，。 四、按要求写句子。(12分) 1.一天，我一不小心扯坏了小红新买的衣服。（改为把字句） 2.鲁肃见了诸葛亮说：“都是你自找的，我怎么能帮得了忙？”（改为转述句） 3.祖父的年岁很大。祖父的腿脚很灵便。（用上关联词语） 4.金丝猴是国家一级保护动物，我们不能伤害它。（改为反问句） 5. 小明和小强考上了大学。（扩句） 6.深蓝的天空中悬挂着无数颗一闪一闪的星星。（缩句） 五、根据课文内容判断说法的正误,正确的打“√”。(6分) 1. 太阳会发光，会发热，是个大火球。太阳的温度很高，表面温度有5500摄氏度。太阳虽然离我们很远很远，但是它和我们的关系非常密切。( ) 2.松鼠喜欢在强烈的日光下活动，晚上在树洞里睡觉。松鼠虽然长得漂亮，乖巧，驯良，但是并不讨人喜欢。( ) 3. 《示儿》是宋代诗人陆游写的。这首诗是诗人陆游临终前对儿子的遗嘱。表达了作者渴望收复失地，统一祖国的强烈爱国热情。( ) 六、阅读理解。(32分) (一)课内阅读。(12分) 不少人看过象，都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。最大的鲸有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。我国捕获过一头四万公斤重的鲸，有十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。它要是张开嘴，人站在它嘴里，举起手来还摸不到它的上腭；四个人围着桌子坐在它的嘴里看书，还显得宽敞。 1．仿照短文中的句子，用“其实”写一句话。（2分） 2．这段话用、和的说明方法写出了 。（5分） 3．画线句中的“它”指。这句话这样写的好处是： 。（3分） 4．学了课文《鲸》，你还了解到有关鲸的哪些知识？（2分） (二)课外阅读。(20分) —————————————— 每当看到现在的孩子背着那印满各式各样卡通画的精致书包上学时，我就会想起属于我的第一个书包。 那是个花格子书包，妈妈做的。 七岁那年，我终于拥有了上学的资格，可是我没有书包。 那时，我们乡下的孩子最常背的就是用花布拼成的花格子书包。每当同学们谈论谁的书包上哪块花布多么好看时，我都会躲得远远的。心里却一遍遍地喊着：我也要一个花格子书包！ 终于向母亲开了口。“家里没有碎花布。”妈妈平静地说。“我要！”我固执地坚持着，
文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持. 初三语文练习题 一．落日怅望 唐·马戴 孤云与归鸟，千里片时间。 念我何留滞，辞家久未还。 微阳下乔木，远烧入秋山。 临水不敢照，恐惊平昔颜！ 1.这首诗是日落时分作者遥望家乡所作，请找出诗中直接表达情感的句子。（2分） 2.试说说首联中“千里”与“片时”的表达效果。（2分） 如梦令 李清照 昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。 试问卷帘人，却道“海棠依旧”。 “知否？知否？应是绿肥红瘦。” 3.“浓睡”在词中的意思是。（4分） 4.下列理解不正确的一项是（2分）（） A.“雨疏风骤”的意思是雨点稀疏，晚风急猛。 B.“海棠依旧”是此人对“卷帘人”的回答。 C.“绿肥红瘦”描写出雨后海棠花的情景。 D.这首词篇幅短小，有人物，有对话，意味深长。 (四)诉衷情陆游 (7分) 当年万里觅封侯，匹马戍梁州。关河梦断何处? 尘暗旧貂裘。胡未灭，鬓先秋，泪空流。此生谁料，心在天山，身老沧洲。 5.“当年万里觅封侯”一句中的“觅封侯”用得好，试简析其妙处。(3分) 6.“此生谁料，心在天山，身老沧洲”采用什么了抒情方式，抒发了作者怎样的感情?(4分) 二.阅读下面文章，完成18—22题。(15分) 天窗 江南月 ①老屋的玻璃天窗，小巧晶莹，开设在光线不足的卧房。对于我们小孩来说，天窗不仅为我们平添光亮，更让我们感受到许多无法言喻的美妙。 ②夏夜，蝉还在院落里高大的梧桐树上鸣唱，田野里的蛙声就此起彼伏地欢快起来。穿着母亲缝制的方领衫，枕在她的怀里，仰起小脸，有时可以看到明月高悬，透过天窗，泻下轻轻柔柔的月光。一束束，盈盈的，如水似乳，漫过母亲的衣橱，在青砖地上画成一团银亮的光斑。一颗两颗美丽的星星，也赶热闹似的隔着天窗向我和母亲温柔地眨眼，低低地絮语。那一方窄窄的小小天窗，足以把稚嫩的视线放大，把美丽的想象撑起，星空的神秘和趣味便注满了我幼年幻想的心域。 ③因有这一扇天窗，卧房里便舞动着游丝般的轻柔和温馨。母亲手摇蒲扇，缓缓地扇着，凉风便一丝丝地滑过肌体，惬意极了。她一边借着丝丝缕缕的亮光给我扇风，一边给我猜各样的谜语：“开嘛开白花，结嘛结四牛角。”我答是母亲在池塘里采的红菱，母亲便夸我聪颖。这还不够，母亲总是拗不过我的撒娇和对故事的喜爱。每每此时，她会不由自主地抬头凝望天窗外一颗两颗水晶般的星子。嫦娥奔月、吴刚伐桂的神话故事，便娓娓地在我心间摇曳出莲花般的清润和痴醉。常常，母亲的声音融着天窗下的那片亮光，如小溪的流水潺潺地抚遍我的全身，溢进我的心坎。 ④江南多雨，尤其是阴雨绵绵的梅雨季节。因为有了这扇天窗，更让我感受到万般雨意千般诗情。天窗外，夜色冥茫。月亮躲起来了，星星躲起来了。唯有点点滴滴、淅淅沥沥的细雨，如烟般笼着鳞鳞的瓦片和一扇玲珑的天窗。童稚的心灵，透过那一方小小的天窗，遐想着偌大的夜宇舞起了巨幅绸缎，若是裁剪一匹让母亲为我做新衣裳，那有多好呀。想着想着，雨滴水润润，湿漉漉，仿佛倏的一下钻进我的心里蔓延开来。 ⑤仲夏，多雷阵雨。屋内，昏黄的灯苗闪闪烁烁的，把灯光里缝制衣服的母亲的影子在墙上拉得好长。雨点如一名来自天界的乐师，水乡泽国便奏起了铿锵有力的天籁，哗啦哗啦的。听久了，听熟了，就能辨出，雨声如泉水般叮叮咚咚的，是奏响在玻璃天窗上的乐音；粗犷一点的，是敲打在瓦楞上的鼓点。雨点轻轻重重、缓缓急急地也在我清澈的心湖上奏响，泛漾起细细的波纹。迄今为止，我一直认为这是我所听过的最美的纯天然的交响乐呢!雨势来得急也去得快，往往一首乐曲作罢，衣服上便留下了母亲细细密密的针脚。 ⑥记忆中，老屋的天窗总是与母亲的身影相伴；现在，它时常浮现于我的脑海，一些细节还那么清晰。也许生命早期的记忆是一个人生活的根吧! ⑦“一窍仰穿，天光下射。”走在时光的深处，生命难免也会有阴暗的死角。那么就让我们常常提醒自己，不论何时、何地、何境，都别忘了开一扇心灵的天窗，让皎洁的月光，让灿烂的星辉，让诗意的雨声，让婉转的鸟鸣……都一一洒进心房。 (选自《都市文萃》2010年第4期，有删改) 18．文章围绕“天窗”，写了哪些体现母爱的事情?(3分) 19．品味文中两处画线句，按要求答题。(4分) (1)赏析下面句子。(2分) 雨点轻轻重重、缓缓急急地也在我清澈的心湖上奏响，泛漾起细细的波纹。 (2)解释下面句子的含义。(2分) 也许生命早期的记忆是一个人生活的根吧! 20．说说文章以“天窗”为题的作用。(2分) 21．下列对文章理解和分析有误的一项是( )(3分) A．老屋的那一方小小的天窗伴随着母亲的身影，让“我”感受到许多无法言喻的美妙。 B．第②节选取蝉的鸣唱、蛙声的欢快和星月的柔美，生动地描绘出一幅迷人的夏夜图。 C．第③节“凉风便一丝丝地滑过肌体”中，“滑”字既写出风的轻柔，又表现母爱的温馨。 D．文章情景交融，通过雨景和月景的对比描写，抒发了“我”对童年生活的眷恋和感伤。22．文章结尾写“生命难免也会有阴暗的死角……不论何时、何地、何境，都别忘了开一扇心灵的天窗”，下列名著中就有能表现这一哲理的事例，请简要叙述一例。(3分) 《童年》《名人传》《钢铁是怎样炼成的》
五年级语文阅读题 （一）我的童年，是用竹子和河水编织起来的。我的家掩藏在一片毛竹林中，离家不远的地方，有一个渡口，摆渡的人是一个干干瘦瘦的哑巴老头，乡亲们都管这儿叫哑巴渡。 没有谁知道哑巴有多老，在这儿摆渡有多少年。在每一个过河人最初的记忆里，哑巴老人就是这个样子：爬满皱纹的脸，深沉的眼睛，一条跛腿，一双粗大布满了老茧的手不知摆过了多少岁月。 但哑巴老人的船总是干净而清爽，船舷擦得亮亮的，闪着桐油的光泽，一点也不像他皱巴巴的脸。哑巴老人的船摆得又快又稳，无论是白天还是黑夜，只要在岸上一吆喝，他就会从船舱里出来，再稳稳当当地把过河人送到对岸去，春夏秋冬，从不间（jiān jiàn）断。在这里过河的人，不用担心会（耽误耽搁）行程。 哑巴老人是孤独的。听人说，他曾经有个女儿，叫丫丫，是从河边捡来的。他用米汤一口一口把她养大。在她长大成人，即将要做母亲的时候，却不幸死于难产。从此，哑巴老人就变得更孤独了。没有人会注意到他，他太平凡而微不足道了，人们似乎把他（遗忘淡忘）了。 河水在日复一日，年复一年地流淌着，哑巴老人在这里默默地把船摆过来，渡过去，人们已经习惯了河水、渡船和哑巴老人的存在，好像这一切都是理所当然的。 直到有一天，哑巴老人生病被送进了医院。接替他的后生摆的船又慢又不稳，大家才怀念起以前只用一双粗大的手说话的哑巴老人。人们想起他摆船的稳当。想起了他一毛钱的渡河钱。想起了他冬天半夜里穿衣解缆就为了送一个行人过河。哑巴不在了，人们觉得船上空落落的。 好几个月过去了，正当人们快要把哑巴老人（遗忘淡忘）时，乡里突然来了个当官的。乡长说，他是一位老将军。他手里捧着个盒子，那是哑巴老人的骨灰盒。哑巴老人得的是肝癌，死在医院里。他把一生摆渡的钱全捐了出来，想在这条河上建一座新桥。就在新桥建成剪彩的那天，老将军含泪讲述了一件让人（震撼震惊）的往事：在红军长征的一次战斗中，为了拦截追击的敌人，还是“红小鬼”的老将军奉上级的命令配合班长炸掉石桥。班长冒死炸桥，身负重伤成了跛子。他知道自己不能再上战场了，请求留下来。后来，他找了条渡船，默默地开始了哑巴摆渡的日子，直到走向生命的终点。z L*Q N 老将军眼里闪着泪花，举起手中的骨灰盒说：“摆渡的哑巴老人就是我的班长！……”河水忘记了流动，鸟儿忘记了飞翔。 乡亲们哑了，渡河哑了，天和地都哑了。 风中扬起骨灰，漫天飞舞着一位红军战士的忠魂，缓缓地落入了河水中，落入这条他摆渡四十多年，记载(zài zǎi)他一生默默奉献的母亲河。 阳光下，洁白的桥身闪烁着三个大字：哑巴渡。悠悠的河水在向你诉说一个永恒的故事，有位老红军生前在这里炸掉一座桥，摆了一辈子渡，死后又留下了一座桥。