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朝花夕拾考题+全部答案

朝花夕拾考题+全部答案

一、简答题

1. 《朝花夕拾》是鲁迅的哪一部代表作?

《朝花夕拾》是鲁迅的散文集。

2. 为什么鲁迅选择《朝花夕拾》作为书名?

鲁迅选择《朝花夕拾》作为书名,寓意着对旧时的追忆和对逝去的岁月的怀恋。

3. 《朝花夕拾》中的故事大都取材于作者自己的亲身经历吗?

是的,《朝花夕拾》中的许多故事都取材于作者自己的亲身经历。

4. 《朝花夕拾》以什么主题贯穿整个故事集?

《朝花夕拾》以对旧日时光的回忆和对人性的思考为主题贯穿整个故事集。

二、选择题

1. “无草胜有青,无鸡强求鸣。”这句名言出自《朝花夕拾》中的哪篇作品?

A.《八千字的疼痛》

B.《热风》

C.《许老头的后半生》

D.《阿英》

答案:C.《许老头的后半生》

2. 《朝花夕拾》中的《药》一文主要写了鲁迅小学时冬天放学后回家戴氯酸钾药水眉毛上的原因。下列哪项不是原因?

A.为了防止冻伤

B.为了防备鬼继续作祟

C.为了对他人表示“不合作”

D.为了标榜时髦

答案:C.为了对他人表示“不合作”

三、问答题

1. 《朝花夕拾》中的《厌倦》一文通过讲述主人公在上学的过程中对教科书的厌倦,展示了作者对当时的教育体制的不满和反思。请谈谈你的观点。

观点:《厌倦》一文揭示了教育体制对学生个性的束缚和限制,以及教科书知识内容的单一和陈旧。学生在读教科书时缺乏兴趣,只是为了应付考试而记忆。这种教育方式不但剥夺了学生的创造力和思考能力,也限制了他们个性的发展和探索。教育应该注重培养学生的综合能力和创新意识,以适应现代社会的发展需求。

2. 《朝花夕拾》中的《自杀日记》一文通过讲述作者童年时期的自杀念头,揭示了生活的艰辛和对现实的不满。请谈谈你对这个题材的看法。

观点:《自杀日记》一文展示了童年时期作者对生活的极度失望和对现实的无奈。让读者深刻意识到社会对人的压迫和环境对人的限制,对改变现状的呼唤。这篇文章是对当时社会现实的批判,提醒人们关注生活中的痛苦,呼吁改变社会制度

以提供更好的生活环境。同时也引发了对生命的思考和对希望的追求。

四、论述题

《朝花夕拾》以独特的视角和思考方式,揭示了当时中国社会的现实和鲁迅对人性的深刻洞察。请谈谈你对《朝花夕拾》的整体观感。

观感:《朝花夕拾》是鲁迅的散文代表作之一,以独特的细腻和深沉,揭示了那个时代人们的苦难和生活的悲喜。通过故事中的细节和情感描写,展示了社会的黑暗和人性的扭曲。作品以其深刻的思考和对现实的反应,给予读者强烈的冲击力。整个作品围绕着对逝去岁月的回忆和对人性的思考展开,让读者对生活有了更深层次的思考和理解。同时也提醒了人们要关注社会弱势群体,以及对社会问题的深入思考和反思。

总结:《朝花夕拾》是鲁迅的经典散文集,通过独特的视角和深刻的洞察力,揭示了当时中国社会的现实和对人性的思考。这本书使我们对过去有了更深的了解和思考,也提醒我们关注现实社会问题。通过培养对生活和社会的关注和思考能力,我们可以更好地理解《朝花夕拾》中的故事和主题。

朝花夕拾考题全部答案

朝花夕拾考题+全部答案 一、填空 1 、《朝花夕拾》是鲁迅先生1926 年所作的回忆散文集,共10 篇。目前,我们学过其中的《》和《》。 2 、《二十四孝图》着重分析了、、等孝道故事,指斥这类封建孝道不顾儿童的性命,将“肉麻当作有趣”,“诬蔑了古人,教坏了后人”。 3 、作者在《琐记》中提到喜欢看的一本书是《》。 4 、《五猖会》中,父亲让我背,让我感到痛苦。 5 、鲁迅小时侯最喜欢在玩耍。 6 、《二十四孝图》中,、、等都是孝道故事的名称。 7. 鲁迅在仙台学医时发生了件重大的事。 8. “赛神会”中“我”和许多人喜欢看。 9 、鲁迅在《琐记》中记叙为了“寻别一类人们去”又选择了无须学费的南 京 10 、“好。那么,走罢!”而去“寻别一类人们去”一语出自鲁迅的《》篇。 11 鲁迅在《琐记》一文中, 用了“”一词来讥讽洋务派的办学。 12 鲁迅在《琐记》中写自己一有空闲,就照例地吃侉饼,花生米,辣椒,看《天演论》,表现出鲁迅探求真理的 13 《范爱农》一文中,作者追述了在日本留学和回国后与范爱农接触的几 个。 14《藤野先生》记叙了作者在日本留学时的学习生活,记叙了与藤野先生相识、相处、分别 的几个片段,并说明了在仙台医专时的一生中重要的经历。

15 鲁迅在《二十四孝图》里,针对“、、”等孝道故事做了分析,揭示了封建孝道的虚伪和残酷。 16 《五猖会》记述了作者儿时盼望观看的急切兴奋的心情,揭露了封建教育对儿 童天性的压制。 17鲁迅在《》深切表达了对日本没有民族偏见的正直热诚的先生的怀念。 18作者回忆少年读了这一本孝子的教科书后,觉得其中“自然也有可以勉力仿效的故事”, 如“”之类。而“哭竹生笋”的故事则有些可疑,还有“卧冰求鲤” 的故事,如模仿则有性命之忧了。 19作者在文中用“甚于洪水猛兽,非常广大,也非常长久,能使全中国化成一个麻胡,凡 有孩子都死在他肚子里。”,表达了鲁迅先生对“”的愤怒之情。 20鲁迅首次知道“赫胥黎”,接触“物竟天择”,“苏格拉底”等人的思想是在矿路学堂,这段经历在《》中提及。 21朝花夕拾中鲁迅先生说起儿时生活常常出现对迎神赛会、看戏等情节的回忆,如 《》,《》。 22在《琐记》一文中鲁迅先生曾描述了的区别。 23鲁迅在《无常》一文中,通过对的描述,指出“公正的裁判是在阴间”, 以讽刺当时社会上的“正人君子”之流。 24鲁迅寓居的东墙上,一直挂着他的老师的照片。 25鲁迅在日本留学时认识的一位朋友,当时彼此都没有什么好感,但回国偶遇之后,交往甚密,这位朋友是。 答案一、 1 、《从百草园到三味书屋》《阿长与〈山海经〉》

[参考实用]朝花夕拾考题+全部答案

14《藤野先生》记叙了作者在日本留学时的学习生活,记叙了与藤野先生相识、相处、分别的几个片段,并说明了在仙台医专时的一生中重要的经历。15鲁迅在《二十四孝图》里,针对“、、”等孝道故事做了分析,揭示了封建孝道的虚伪和残酷。 16《五猖会》记述了作者儿时盼望观看的急切兴奋的心情,揭露了封建教育对儿童天性的压制。 17鲁迅在《》深切表达了对日本没有民族偏见的正直热诚的先生的怀念。 18作者回忆少年读了这一本孝子的教科书后,觉得其中“自然也有可以勉力仿效的故事”,如“”之类。而“哭竹生笋”的故事则有些可疑,还有“卧冰求鲤”的故事,如模仿则有性命之忧了。 19作者在文中用“甚于洪水猛兽,非常广大,也非常长久,能使全中国化成一个麻胡,凡有孩子都死在他肚子里。”,表达了鲁迅先生对“”的愤怒之情。 20鲁迅首次知道“赫胥黎”,接触“物竟天择”,“苏格拉底”等人的思想是在矿路学堂,这段经历在《》中提及。 21朝花夕拾中鲁迅先生说起儿时生活常常出现对迎神赛会、看戏等情节的回忆,如《》,《》。 22在《琐记》一文中鲁迅先生曾描述了的区别。 23鲁迅在《无常》一文中,通过对的描述,指出“公正的裁判是在阴间”,以讽刺当时社会上的“正人君子”之流。 24鲁迅寓居的东墙上,一直挂着他的老师的照片。 25鲁迅在日本留学时认识的一位朋友,当时彼此都没有什么好感,但回国偶遇之后,交往甚密,这位朋友是。 答案一、1、《从百草园到三味书屋》《阿长与〈山海经〉》

2、卧冰求鲤、老莱娱亲、郭巨埋儿 3、《天演论》 4、鉴略 5、百草园 6、子路负米、敦巨埋儿、老菜娱亲7.三8.活无常9、江南水师学堂10、《琐记》11乌烟瘴气12强烈欲望13生活片段14弃医从文 15“卧冰求鲤”、“老莱娱亲”、“郭巨埋儿”16迎神赛会 17《藤野先生》18“子路负米”,“黄香扇枕”,“陆绩怀橘” 19“妨害白话者”20《琐记》21《无常》,《五猖会》。 22新学堂与旧学堂23无常_24藤野先生25范爱农。 二、选择 1“无常”这个“鬼而人,理而情”的形象受到民众的喜爱,主要原因是:()A、形象好看B、活泼诙谐C、能勾摄恶人魂魄D、公正的裁判是在阴间 2《藤野先生》中作者弃医从文的原因是:() A、受到日本同学歧视 B、先生不重视自己 C、要拯救国民的精神 D、学医太难 3《琐记》一文中写了几件事,表达了对衍太太的不满() A.一件 B.两件 C.三件 D.四件 4《朝花夕拾》中,阿长的性格给我们留下了深刻的印象,下列哪一个不是阿长的性格特点() A.迷信 B.不拘小节 C.马虎 D.朴实 5阿莲河给鲁迅的父亲看病时所开的药引是什么() A.一对蚂蚁 B.一对蟋蟀 C.一包苦菜 D.都不是 6《琐记》中,衍太太对鲁迅说偷珠宝的事件后,她有没有散布流言() A.有 B.没有 7选择一个正确答案() A、鲁迅写《范爱农》只为了回忆过去,记住以及想念范爱农。

朝花夕拾考题+全部答案

朝花夕拾考题+全部答案 一、简答题 1. 《朝花夕拾》是鲁迅的哪一部代表作? 《朝花夕拾》是鲁迅的散文集。 2. 为什么鲁迅选择《朝花夕拾》作为书名? 鲁迅选择《朝花夕拾》作为书名,寓意着对旧时的追忆和对逝去的岁月的怀恋。 3. 《朝花夕拾》中的故事大都取材于作者自己的亲身经历吗? 是的,《朝花夕拾》中的许多故事都取材于作者自己的亲身经历。

4. 《朝花夕拾》以什么主题贯穿整个故事集? 《朝花夕拾》以对旧日时光的回忆和对人性的思考为主题贯穿整个故事集。 二、选择题 1. “无草胜有青,无鸡强求鸣。”这句名言出自《朝花夕拾》中的哪篇作品? A.《八千字的疼痛》 B.《热风》 C.《许老头的后半生》 D.《阿英》 答案:C.《许老头的后半生》

2. 《朝花夕拾》中的《药》一文主要写了鲁迅小学时冬天放学后回家戴氯酸钾药水眉毛上的原因。下列哪项不是原因? A.为了防止冻伤 B.为了防备鬼继续作祟 C.为了对他人表示“不合作” D.为了标榜时髦 答案:C.为了对他人表示“不合作” 三、问答题 1. 《朝花夕拾》中的《厌倦》一文通过讲述主人公在上学的过程中对教科书的厌倦,展示了作者对当时的教育体制的不满和反思。请谈谈你的观点。

观点:《厌倦》一文揭示了教育体制对学生个性的束缚和限制,以及教科书知识内容的单一和陈旧。学生在读教科书时缺乏兴趣,只是为了应付考试而记忆。这种教育方式不但剥夺了学生的创造力和思考能力,也限制了他们个性的发展和探索。教育应该注重培养学生的综合能力和创新意识,以适应现代社会的发展需求。 2. 《朝花夕拾》中的《自杀日记》一文通过讲述作者童年时期的自杀念头,揭示了生活的艰辛和对现实的不满。请谈谈你对这个题材的看法。 观点:《自杀日记》一文展示了童年时期作者对生活的极度失望和对现实的无奈。让读者深刻意识到社会对人的压迫和环境对人的限制,对改变现状的呼唤。这篇文章是对当时社会现实的批判,提醒人们关注生活中的痛苦,呼吁改变社会制度

《朝花夕拾》考试题及答案

《朝花夕拾》考试题及答案 一、填空题 1、《朝花夕拾》的作者是鲁迅。 2、《二十四孝图》着重分析了卧冰求鲤、老莱娱亲、郭巨埋儿等孝道故事,指斥这类封建孝道不顾儿童的性命,将“肉麻当作有趣”,“诬蔑了古人,教坏了后人”。 3、《五猖会》中,父亲让我背《鉴略》,让我感到痛苦。 4、“赛神会”中“我”和许多人喜欢看活无常。 5、“好。那么,走罢!”而去“寻别一类人们去”一语出自鲁迅的《琐记》篇。 6、鲁迅在《琐记》一文中,用了“乌烟瘴气”一词来讥讽洋务派的办学。 7、《范爱农》一文中,作者追述了在日本留学和回国后与范爱农接触的几个生活片段。 8、《藤野先生》记叙了作者在日本留学时的学习生活,记叙了与藤野先生相识、相处、分别的几个片段,并说明了在仙台医专时的一生中弃医从文重要的经历。 9、作者在《琐记》中提到喜欢看的一本书是《天演论》。 10、《朝花夕拾》原名《旧事重提》,是鲁迅的回忆性散文集。 11、《朝花夕拾》结集出版前,曾在莽原连载。 12、《朝花夕拾》共收录了 10 篇文章,前两篇写于北京寓所,中三篇是流离中所作,后三篇写在厦门大学图书馆。 13、我在十岁时仇猫的原因是以为猫杀害了收养的隐鼠,然而大半年后,我才得知,隐鼠是被长妈妈一脚踏死的。 14、作者在《朝花夕拾》中全用第一人称叙事。 15、“我”平时叫带领我的女佣“阿妈”,但到憎恶她的时候,就叫她“阿长”。 二、选择题 1、“无常”这个“鬼而人,理而情”的形象受到民众的喜爱,主要原因是:(D) A、形象好看 B、活泼诙谐 C、能勾摄恶人魂魄 D、公正的裁判是在阴间 2、陈莲河给鲁迅的父亲看病时所开的药引是什么(B)

《朝花夕拾》测试题含答案

《朝花夕拾》测试题 一、填空 1、《朝花夕拾》是鲁迅先生1926年所作的回忆散文集,共10篇。目前,我们学过其中的《》和《》。 2、《二十四孝图》着重分析了、、等孝道故事,指斥这类封建孝道不顾儿童的性命,将“肉麻当作有趣”,“诬蔑了古人,教坏了后人”。 3、作者在《琐记》中提到喜欢看的一本书是《》。 4、《五猖会》中,父亲让我背,让我感到痛苦。 5、鲁迅小时侯最喜欢在玩耍。 6、《二十四孝图》中,、、等都是孝道故事的名称。 7.鲁迅在仙台学医时发生了件重大的事。 8.“赛神会”中“我”和许多人喜欢看。 9、鲁迅在《琐记》中记叙为了“寻别一类人们去”又选择了无须学费的南京. 10、“好。那么,走罢!”而去“寻别一类人们去”一语出自鲁迅的《》篇。 11 鲁迅在《琐记》一文中,用了“”一词来讥讽洋务派的办学。 12 鲁迅在《琐记》中写自己一有空闲,就照例地吃侉饼,花生米,辣椒,看《天演论》,表现出鲁迅探求真理的. 13《范爱农》一文中,作者追述了在日本留学和回国后与范爱农接触的几个。 14《藤野先生》记叙了作者在日本留学时的学习生活,记叙了与藤野先生相识、相处、分别的几个片段,并说明了在仙台医专时的一生中重要的经历。 15鲁迅在《二十四孝图》里,针对“、、”等孝道故事做了分析,揭示了封建孝道的虚伪和残酷。 16《五猖会》记述了作者儿时盼望观看的急切兴奋的心情,揭露了封建教育对儿童天性的压制。 17鲁迅在《》深切表达了对日本没有民族偏见的正直热诚的先生的怀念。 18 作者回忆少年读了这一本孝子的教科书后,觉得其中“自然也有可以勉力仿效的故事”,如 “”之类。而“哭竹生笋”的故事则有些可疑,还有“卧冰求鲤”的故事,如模仿则有性命之忧了。 19作者在文中用“甚于洪水猛兽,非常广大,也非常长久,能使全中国化成一个麻胡,凡有孩子都死在他肚子里。”,表达了鲁迅先生对“”的愤怒之情。 20鲁迅首次知道“赫胥黎”,接触“物竟天择”,“苏格拉底”等人的思想是在矿路学堂,这段经历在《》中提及。 21朝花夕拾中鲁迅先生说起儿时生活常常出现对迎神赛会、看戏等情节的回忆,如《》,《》。 22在《琐记》一文中鲁迅先生曾描述了的区别。 23鲁迅在《无常》一文中,通过对的描述,指出“公正的裁判是在阴间”,以讽刺当时社会上的“正人君子”之流。 24鲁迅寓居的东墙上,一直挂着他的老师的照片。 25鲁迅在日本留学时认识的一位朋友,当时彼此都没有什么好感,但回国偶遇之后,交往甚密,这位朋友是。 二、简答题: 1你怎么评价范爱农? 2作者憎恨猫的哪些特性? 3起初鲁迅认为范爱农是怎样一个人? 4你眼中的范爱农是怎样的一个人?(先提出看法,接着以文中情节为例说说认为的理由) 5文章写了鲁迅的两次摇头,分别是因为什么? 6读《朝花夕拾》,我们了解到童年时的鲁迅爱收集带图画的书,除此之外,你还能从中知道他此时其它的爱好吗? 7、《父亲的病》主要讲的是什么内容? 8、鲁迅的《<二十四孝图>》一文,对古时的所谓“孝”持有怎样的态度? 斥责封建孝道不顾人命,教坏后人,揭示其虚伪和残酷。 9、鲁迅写《无常》是为了表达什么思想?

朝花夕拾考题+全部答案

朝花夕拾考题+全体答案【1 】 一.填空 1.《朝花夕拾》是鲁迅师长教师1926年所作的回想散文集,共10篇.今朝,我们学过个中的《》和《》. 2.《二十四孝图》侧重剖析了..等孝道故事,指斥这类封建孝道掉落臂儿童的生命,将“肉麻当作有味”,“诽谤了前人,教坏了后人”. 3.作者在《琐记》中提到爱好看的一本书是《》 . 4.《五跋扈会》中,父亲让我背,让我以为苦楚. 5.鲁迅小时侯最爱好在玩耍. 6.《二十四孝图》中,..等都是孝道故事的名称. 7.鲁迅在仙台学医时产生了件重大的事. 8.“赛神会”中“我”和很多人爱好看. 9.鲁迅在《琐记》中记叙为了“寻别一类人们去”又选择了无须膏火的南 京 10.“好.那么,走罢!”而去“寻别一类人们去”一语出自鲁迅的《》篇. 11 鲁迅在《琐记》一文中,用了“”一词来讽刺洋务派的办学. 12 鲁迅在《琐记》中写本身一有余暇,就按例地吃侉饼,花生米,辣椒,看《天演论》,表示出鲁迅寻找真谛的 13《范爱农》一文中,作者追述了在日本留学和回国后与范爱农接触的几个. 14《藤野师长教师》记叙了作者在日本留学时的进修生涯,记叙了与藤野师长教师了解.相处.分此外几个片断,并说清楚明了在仙台医专时的平生中重要的阅历. 15鲁迅在《二十四孝图》里,针对“ . .”等孝道故事做了剖析,揭示了封建孝道的虚假和残暴. 16《五跋扈会》记述了作者儿时希望不雅看的迫切高兴的心境,揭穿了封建教导对儿童本性的压抑. 17鲁迅在《》深切表达了对日本没有平易近族成见的正派真诚的师长教师的思念.

18 作者回想少年读了这一本孝子的教科书后,以为个中“天然也有可以戮力仿效的故事”,如“ ”之类.而“哭竹生笋”的故事则有些可疑,还有“卧冰求鲤”的故事,如模拟则有生命之忧了. 19作者在文顶用“甚于洪水猛兽,异常宽大,也异常长久,能使全中国化成一个麻胡,凡有孩子都逝世在他肚子里.”,表达了鲁迅师长教师对“”的恼怒之情. 20鲁迅初次知道“赫胥黎”,接触“物竟天择”,“苏格拉底”等人的思惟是在矿路私塾,这段阅历在《》中说起. 21朝花夕拾中鲁迅师长教师说起儿时生涯经常消失对迎神赛会.看戏等情节的回想,如《》,《》. 22在《琐记》一文中鲁迅师长教师曾描述了的差别. 23鲁迅在《无常》一文中,经由过程对的描述,指出“公平的裁判是在阴间”,以讽刺当时社会上的“正人正人”之流. 24鲁迅寓居的东墙上,一向挂着他的师长教师的照片. 25鲁迅在日本留学时熟悉的一位同伙,当时彼此都没有什么好感,但回国偶遇之后,来往甚密,这位同伙是. 答案一. 1.《从百草园到三味书屋》《阿长与〈山海经〉》 2.卧冰求鲤.老莱娱亲.郭巨埋儿 3.《天演论》 4.鉴略 5.百草园 6.子路负米. 敦巨埋儿 .老菜娱亲 7.三 8.活无常 9.江南海军私塾10.《琐记》11乌烟瘴气12 强烈愿望13生涯片断14弃医从文 15 “卧冰求鲤”.“老莱娱亲”.“郭巨埋儿” 16迎神赛会 17《藤野师长教师》18 “子路负米”,“黄喷鼻扇枕”,“陆绩怀橘” 19 “妨碍白话者” 20《琐记》21《无常》,《五跋扈会》. 22新私塾与旧私塾23无常_ 24藤野师长教师25范爱农. 二. 选择 1“无常”这个“鬼而人,理而情”的形象受到平易近众的爱好,重要原因是:()A.形象悦目B.生动滑稽C.能勾摄恶人灵魂D.公平的裁判是在阴间

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