中国传媒大学
新闻与传播专业硕士
真题通
凯程中传新闻与传播名师团队联合编写
目录
中传MJC题型分析及答题技巧指导 (1)
2011年新闻与传播综合能力（334）试题 (5)
2012年新闻与传播综合能力（334）试题 (7)
2013年新闻与传播综合能力（334）试题 (8)
2014年新闻与传播综合能力（334）试题 (9)
2015年新闻与传播综合能力（334）试题 (10)
2016年新闻与传播综合能力（334）真题 (11)
2017年新闻与传播综合能力（334）试题 (12)
2018年新闻与传播综合能力（334）试题 (13)
2019年新闻与传播综合能力（334）试题 (14)
2011年新闻与传播专业基础（440）试题 (17)
2012年新闻与传播专业基础（440）试题 (19)
2013年新闻与传播专业基础（440）试题 (20)
2014年新闻与传播专业基础（440）试题 (22)
2015年新闻与传播专业基础（440）试题 (24)
2016年新闻与传播专业基础（440）试题 (26)
2017年新闻与传播专业基础（440）试题 (28)
2018年新闻与传播专业基础（440）试题 (29)
2019年新闻与传播专业基础（440）试题 (31)
中传MJC题型分析及答题技巧指导
在做历年真题之前，需要学习真题的答题方法和答题格式。
Tips：
答题字数：学习新闻传播的同学都需要记住一个公式：1分=45~55字，也就是说，1分的分值对应45~55个字最为适宜。所以大家在答题的时候需要根据题目对应的分值计算大致的字数，再进行合理作答。
答题用纸：中传的答题纸为白纸，没有任何格或线，题号也是需要自己标记在答题纸上的。这就非常考验同学们写题时的排版功底了，需要在有限的时间当中整洁清晰地把答案写在答题纸上。在这里提示大家，考场上是没有打格的时间的，所以准备现场用尺子打格的同学可以放弃这个想法。
考试题型：
334（新闻与传播综合能力）建议坚持理论联系实际的原则，以案例分析和论述题为主，少用或不用名词解释、填空等题型。本科目满分150分。
440（新闻与传播专业基础）坚持理论联系实际的原则，主要题型包括名词解释、简答题、案例分析、论述题、写作题等。本科目满分150分。
考试时间：
334（新闻与传播综合能力）考试总时长3小时，会在考研第二天的上午考。
440（新闻与传播专业基础）考试总时长3小时，会在考研第二天的下午考。
名词解释
只有440会考到名词解释这一题型，一般分值为5或6分。名词解释实际上考察的是同学对于基础知识的掌握，是需要大家好好复习拿到满分的。名词解释每年会有1~2超纲考题。超纲考题考察的就是同学们平时积累知识的能力和水平，要求大家在备考时尽可能完善。
在回答名词解释时，首先确定其属于哪部分内容，属于哪种类型的名词解释，然后根据自己所学进行归纳总结，名词解释一般不宜答太多，分点说清楚即可。
一般分点是需要根据知识点本身进行的，分3到4点即可。
在答题的时候建议大家不要把几点写成一段话的形式，这样老师判卷子也不好判定。可以把每一点提取出来，做成小标题+冒号的形式，再进行作答。这样老师在判卷子的时候也会一目了然。
例题：
媒介批评
先下定义（对其基本概念做一个概述）；再回答概念的核心内涵（也就是其主要内容）；再对概念的外延、要求、分类等做简单的扩展性解释。
这三点呈现在试卷上就是：
媒介批评定义：媒介批评是以传播学为基础，按照一定社会的阶级的利益与理想，根据一定的批评标准，对大众传播媒介及其产品——大众文化的是非、善恶、美丑等问题所作的价值判断和理论鉴别。（也可以说就是根据一定社会和阶级的利益与理想,并按照一定的标准,对大众传播活动所作的价值判断和理论鉴别。）
媒介批评对象：大众传媒所涉及的三个层面——文化层面、本体层面和现象层面，既是媒介批评的对象，也是媒介批评要关涉的内容。
媒介批评的方法：媒介批评主要有三种方法，分别是哲学的批评方法、艺术的批评方法和实证的批评方法。
简答题
334和440都是有简答题这一题型的。其实简答题的本质和名词解释是一样的，都是在考察你对于基础知识的掌握和理解。大家可以把简答题当做更为全面的名词解释。在名词解释中比较概括的点，在简答题当中扩展开就可以了。除此之外，有一些简答题的答题技巧分享给大家。
1.答题结构需严谨，注意层次清晰。要么总分总，要么总分。总分总的结构是指，先一句话回答或概述问题关键词的人/事/物，再继续分点简单回答，比如简答题为“新闻真实性的原则”，那么你答题的第一句应该答新闻真实性是什么，然后再分点说明新闻真实性的原则，最后可以用新闻真实性的重要性做结尾，说明一定要坚持新闻真实性原则。在答题的时候，结构可以表明你的思路是否清晰哦。老师阅读起来也会更舒服。
2.请标好序号，注意板书干净。回答简答题时，一定要注意有序，标号一、二、三等等，或者用首先、其次、然后、最后这样的关联词是可以的，同时也应该注意版面整洁。
3.回答全面。简答题的答案中一般有多个点，每一点都尽量全面详细地写。把自己掌握的比较好的点往前写。把自己没有那么确定的点往后写，如果字数太少的话，也可以联想一些相关案例、评价等写上去。
4.如果这道题目在书上是有比较现成的答案的。最好按照参考书上的框架去进行回答。在这里告诉大家，我当时在学习的时候，把书上的大小标题理的非常清楚，慢慢地就入门了。因为老师在写书的时候一定是有一套非常清晰的逻辑的，在最开始学习的时候，我们要先去学习老师的逻辑，再慢慢发展出自己新的东西来。
334和440的简答题在答题技巧上是没有本质区别的。在这里再和大家说一说二者考察方面的不同。334在前几年的时候，简答题中每年必然有一道传播效果理论的名词解释，有的时候甚至有两道。且在最开始的时候，334的简答题没有超纲的，只要好好背书都能得到满分。但是这几年334的出题风格有了一定的转变，更喜欢围绕热点话题进行出题，并且考察的也越来越综合，是需要足够的背景知识好好思考才能作答的。比如在奥运会举办后那边考研中334的简答题考察了“媒介事件”，在抖音爆红的18年，就考察了“精准推送对互联网用户的影响”。334的简答题考的越来越活了，大家需要多
多关注热点话题，多读论文才能写得出来。440在简答题的考察上还是保持比较基础的水平，超纲的比较少，一般在备考时都可以准备到位。相比于334，440对于基础的要求更高。很多考上的同学一致的观点就是，334更注重理解，而440对于背诵的要求更高。
论述题
论述题也是334和440都考察的一类题型。但是二者的难度、分值和要求是有一定差别的。在讲之前，先问大家一个问题：什么叫做论述题？论述题一定是要理论知识和看法相结合的，既要有基础知识及案例作为依据，又要有评价观点看法等穿插在其中。
首先说明论述题的答题技技巧。前四点和简答题是一样一样的，记不住的同学再回头看一遍，直到记在心里位置。它和简答题的区别就在于，论述题要注意理论知识、真实案例与论述之间的结合。这就像做评论一样，书上的理论知识和日常积累的案例都是客观事实，可以直接拿来用的。但是需要话术将其与你的观点相结合，构成一篇文章。在考察论述题的时候，能否很好地将论据和观点结合起来进行论证，是非常重要的得分点。
440的论述题比较简单，主要答的还是基础知识，而观点等很多都是可以提前准备的。比如“请论述《申报》的创办及各个阶段的发展与评价”。虽然是以论述题的形式出现的，但是我们仔细想想，其实考察的还是新闻史。各个阶段的发展以及对其评价都是提前准备好的。包括对于新闻理论和新闻业务方面的论述题的考察，很多情况下都是按照大纲来出题的。
334的论述就相对比较难了，毕竟要考察大家的综合能力了。我们拿2018年的论述题“论述批判学派中传播与大众文化”理论为例，这道题的考察非常综合，不是单纯考你某一个学派或者某一个理论，而是考查你对于整个批判学派的理解。我们都知道，批判学派类型繁多，相关的理论也很多，但并不是每一个理论都和大众文化相关的。这个时候就需要一个作答思路了。首先，先告诉老师批判学派与大众文化分别是什么，这表明你对题目有一个足够的理解。中间可以用一个过渡句说明批判学派研究大众文化的背景，紧接着过渡到你要论述的各个批判学派及其与大众文化相关的理论。在写每一个学派的时候要简单介绍这个学派，并且描述该学派对待大众文化的态度观点。紧接着，写出代表性的理论。最后写完相关的内容之后，要开始做总结性的话术了。像这种论述理论的，可以总结其意义和对当今的启示。这样这道题目才答的非常完整。之所以说这道题目难，是因为这道题目是从一个非常全面的角度考察你对于传播学批判学派的理解，如果这部分内容你只是纯粹背诵，在考场上可能也很难提取出关键性作答的要点。这就要求大家在学习的时候务必保证自己对每一个知识点的理解都是清晰到位的，除此之外，还要翻来覆去的看书，慢慢建立自己的知识架构。
案例分析题
案例分析题是334特有的一道题目，占45分，非常非常重要。一般情况下，案例分析题会基于某个事件、某段话进行考察。而且题目中往往说，结合材料利用新闻传播学所学知识进行分析。我们都知道，不命题的作文其实是比命题作文要难的。越是不划定范围进行考察，考生之间的答案差距就越
大。
在这里分享一套比较万能的答案例分析题的模板：
文章开头：概述背景，引出话题，归纳文章的中心点。比如：江歌案是一起典型的反转新闻，在文章开头就可以概括江歌案的大致背景，提出其多次反转这一特性。
是什么：点出“反转新闻“后，就要解释其核心概念、具体阐释其原因、表现、特点等内容
存在的问题：结合具体的案例分析其现状和存在的问题，一定要注意和案例密切结合，不能单纯的论述。比如：李天一案中媒介伦理失范是有诸多表现的，要先说明媒体在报道李天一案的时候甚至发布其学校等隐私信息，对李天一及其家人造成了巨大的伤害，这种过度侵犯隐私的做法是不对的。而不能不结合案例，上来就说侵犯隐私云云。
解决方案：一定要注意，只要你答题的时候提出了问题，就一定要给出对策！而且对策要全面，要专业。
当然，这个模板绝对不是万能的哦~是要根据具体题目和准备的知识搭建框架的。而且想要写好案例分析题，就一定要准备很多专题。所谓专题呢，是对一个知识的比较全面的理解，比如”新闻算法“这个专题，一般是需要准备新闻算法的定义、新闻算法产生的背景、新闻算法的特征、新闻算法的优缺点、新闻算法的应用、未来如何发展新闻算法等等多个知识的。只有这样，才能保证在考场上碰到相关的题目有东西可写。一般师哥师姐都是最少要做几十个专题总结才能考上的。不过也不用太担心，凯程这边有专门的专题课，后期非常有用。
新闻实务题
新闻实务是440特有的，也是新闻业务部分占据分值最高的题目。一般需要占据30~40分。其实所谓的新闻实务，就是考察大家对于采写编评的应用能力。目前中传考过的题型有：采访提纲、通讯改消息、通讯赏析、广播电视网络节目策划案、媒体报道策划案、新闻评论、新闻微评论这几种题型。而且告诉大家哦~中传的老师在出题的时候一般会参考《人民日报》的，会从报道中寻找灵感！！所以报纸一定要定起来啊，学新闻的一定要看新闻。
新闻实务虽然题型比较多，但是每一个题型都是有固定的答题思路和答题模板的。在这里就不展开讲了。但是比较坑的一点是，参考书上都不会讲这些题目要怎么答。是需要自己总结答题要点和思路的。一旦总结出思路和答题模板，再多加练习，就可以攻克新闻实务题啦！
最后，提示大家，一定一定要练好字！字好看和不好看最后也就差个几十分吧。你想想看，如果你是判卷老师，你喜欢看到什么样的卷子呢？偷偷告诉大家，很多考研的同学每天都会抽时间练一张楷体字帖的！
第一部分新闻与传播综合能力（334）历年真题
题型介绍及分值分布
参考资料：2011-2019年中国传媒大学334真题
年份简答题论述题案例分析题
2011年简答15*3个=45论述30*2个=60分析45*1个=45
2012年简答15*3个=45论述30*2个=60分析45*1个=45
2013年简答15*3个=45论述30*2个=60分析45*1个=45
2014年简答15*3个=45论述30*2个=60分析45*1个=45
2015年简答15*3个=45论述30*2个=60分析45*1个=45
2016年简答15*3个=45论述30*2个=60分析45*1个=45
2017年简答15*3个=45论述30*2个=60分析45*1个=45
2018年简答15*3个=45论述30*2个=60分析45*1个=45
2019年简答15*3个=45论述30*2个=60分析45*1个=45
1.中国传媒大学新闻与传播专业硕士项目自2011年开始招生，本书提供2011-2019年共9年的真题解析。
2.上表是对2011-2019年真题题型及分值分布的统计。由此我们可以看出，初试中新闻与传播综合能力（334）的题型稳定，分别为简答、论述和案例分析。
3.由于只有官方版的真题题目公布，而未公布官方版标准答案，因而本书提供的参考答案并非标准答案，仅供参考。
2011年新闻与传播综合能力（334）试题
一、简答题（每题15分，共45分）
1、网络传播的媒介特征。
2、媒介制度的类型。
3、媒介产业的特点。
二、论述题（每题30分，共60分）
1、试述目前我国媒介伦理失范的表现及原因。
2、谈谈你对广播或电视频道化发展前景的认识。
三、案例分析（每题45分，共45分）
2010年一开年，一个人称“犀利哥”的乞丐迅速走红网络。从2月23日“犀利哥”登上天涯论坛，到3月7日“犀利哥”回到家乡与亲人团聚。短短12天，百度上关于“犀利哥”的新闻稿与帖子已达6640篇之多。某卫视节目介绍：“这位被大家称为潮人乞丐的犀利哥，因为他的穿着打扮极具时代感，明星味十足，用北京话说那就是‘太有范儿了’，所以人家现在在网络上人气真的是不得了啊??????又有人为他写了一首新歌，就是盘点他的‘星’路历程，咱们一块来听??????”在电视、报刊等传统媒体的推波助澜下，一个昔日默默无闻的乞丐成为了热议的话题人物。
请用新闻传播学的相关观点对“犀利哥”走红现象进行评价。
2012年新闻与传播综合能力（334）试题
一、简答题（每题15分，共45分）
1、媒介素养
2、传播媒介的类型
3、把关人
二、论述题（每题30分，共60分）
1、谈谈你对当前农民工报道的看法。
2、结合“抢盐风波”谈谣言的控制策略。
三、案例分析题（每题45分，共45分）
2011年10月21日，国家广电总局下发《关于进一步加强电视上星综合频道节目管理意见》，提出从2012年1月1日起，34个电视上星综合频道要提高节目播出质量，同时对部分类型节目播出实施调控，以防止过度娱乐化和低俗化倾向，满足广大观众多样化、多层次、高品位的收视需求。请就此事谈谈你的看法。
2013年新闻与传播综合能力（334）试题
一、简答（每题15分，共45分）
1、议程设置
2、媒介产品的特点
3、媒介融合
二、简述（每题30分，共60分）
1、媒介形态沿革
2、网络论坛中有沉默的螺旋吗？
三、案例分析每题（45分，共45分）
针对美国《新闻周刊》自2013年1月1日起开始停止出版纸质版，全部改用数字版，谈谈你的看法。
2014年新闻与传播综合能力（334）试题
一、简答题（每题15分，共45分）
1、自媒体
2、涵化理论
舆论监督
二、论述题（每题30分，共60分）
1、使用与满足理论分析微博与微信。
2、传播学定量研究方法与其优缺点。
三、案例分析题（每题45分，共45分）
李天一案中，用媒介伦理分析媒体表现。
2015年新闻与传播综合能力（334）试题
一、简答题（每题15分，共45分）
1、简述“培养"理论的主要观点。
2、简述媒体在逐利中违背伦理的表现。
3、简述四种以上的传播模式。
二、论述题（每题30分，共60分）
1、论述我国媒体在地震报道中出现的问题。
2、论述如何处理好“两个舆论场”之间的关系。
三、案例分析（每题45分，共45分）
“湘潭产妇术后大出血死亡”报道引起舆论关注。谈谈你的看法。
2016年新闻与传播综合能力（334）真题
一、简答题（每题15分，共45分）
1、知沟理论
2、简述怀特把关的优缺点
3、简述传播的二功能说
二、论述题（每题30分，共60分）
1、论述在新媒体环境下舆论引导的问题
2、论述“讲好中国故事”的困境和解决办法
三、案例分析题（每题45分，共45分）
2015年11月8日时中国记者节，一则《小新上岗了！84岁新华社今启用机器人记者》的消息在朋友圈刷屏。试着分析机器人记者能否取代传统记者？机器人记者能否让传统记者下岗。
2017年新闻与传播综合能力（334）试题
一、简答题（每题15分，共45分）
1、媒介依赖理论
2、媒介事件的特征
3、政治经济学派关注的主要问题
二、论述题（每题30分，共60分）
1、媒介活动中如何不侵犯名誉权
2、不同社会环境对于受众媒介接触的影响
三、案例分析题（每题45分，共45分）
论述未来媒体趋势对新闻媒体的影响（包括人工智能、大数据等技术）
2018年新闻与传播综合能力（334）试题
一、简答题（每题15分，共45分）
1、简述传播仪式观。
2、简述传播效果的发展历程。
3、简述媒介素养理论。
二、论述题（每题30分，共60分）
1、论述不同媒介议程设置的特点。
2、论述批判学派中“传播与大众文化”理论。
三、材料分析题（每题45分，共45分）
结合facebook扎克伯格增加聘用3000名人员，审查网络上的暴力自杀的帖子新闻，仅靠自动软件是不够的，公司聘请员工才能提高监管水平。目前已有500员工参与这项工作，团队仍需扩大。结合材料，谈谈对社交媒体规制的理解。
2019年新闻与传播综合能力（334）试题
一、简答题（每题15分，共45分）
1、简述社交媒体下意见领袖的特征
2、简述精准推送技术对互联网用户带来哪些影响。
3、简述消除数字鸿沟的方式有哪些？
二、论述题（每题30分，共60分）
1、试分析传播学在美国诞生的背景
试分析传播的公共性的内涵及其对网络传播时代的启示
三、案例分析题（每题45分，共45分）
日本当地时间2016年11月3日，就读于日本东京法政大学的中国留学生江歌被闺蜜刘鑫前男友陈世峰用匕首杀害。一年之后，新京报《局面》栏目陆续发布采访刘鑫和江歌母亲的视频，引起来舆论广泛关注。之后一些有影响力的公众号开始发布相关文章。微信公众号“东七门”发布文章《刘鑫，江歌带血的馄饨，好不好吃？》，自媒体公号“咪蒙“发表文章《刘鑫江歌案：法律可以制裁凶手，但谁来制裁人性？》，再度掀起舆论高潮。在这一事件的传播过程中，专业化的媒介组织对于事件的报道角度各异，甚至事件本身也存在争议，参与讨论的网民也被陷入舆论之中，真相扑朔迷离，有人将这一案件称为“后真相时代的新闻标本”，请你用新闻传播学的视角对这一事件进行评述。
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第二部分新闻与传播专业基础（440）历年真题
题型介绍及分值分布
参考资料：2011-2019年中国传媒大学440真题
年份名词解释简答题论述题/业务题
2011新闻理论：5*3个=15
新闻史：5*3个=15
新闻业务：5*3个=15
新闻理论：简答10*2个=20
新闻史：简答10*2个=20
新闻业务：名词10*2个=20
新闻理论：论述15*1个=15
新闻史：论述15*1个=15
新闻业务：实务15*1个=15
2012新闻理论：5*3个=15
新闻史：5*3个=15
新闻业务：5*4个=20
新闻理论：简答10*2个=20
新闻史：简答10*2个=20
新闻理论：论述15*1个=15
新闻史：论述15*1个=15
新闻业务：写作30*1个=30
2013新闻理论：5*2个=10
新闻史：5*3个=15
新闻业务：5*2个=10
新闻理论：简答10*2个=20
新闻史：简答10*2个=20
新闻业务：名词10*1个=10
新闻理论：论述20*1个=20
新闻史：论述15*1个=15
新闻业务：写作30*1个=30
2014新闻理论：5*3个=15
新闻史：5*3个=15
新闻业务：5*3个=15
新闻理论：简答10*2个=20
新闻史：简答10*2个=20
新闻业务：名词10*2个=20
新闻理论：论述15*1个=15
新闻史：论述15*1个=15
新闻业务：实务15*1个=15
2015新闻理论：5*2个=10
新闻史：5*3个=15
新闻业务：5*4个=20
新闻理论：简答10*2个=20
新闻史：简答10*2个=20
新闻理论：论述20*1个=20
新闻史：论述15*1个=15
新闻业务：实务30*1个=30
年份填空名词解释论述/写作
2016新闻理论：1*10个=10
新闻史：1*10个=10新闻理论：5*4个=20
新闻史：5*4个=20
新闻业务：5*4个=20
新闻理论：论述10*2个=20
新闻史：论述10*2个=20
新闻业务：写作30*1个=30
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年份名词解释简答题论述题材料分析题20175*6个=3015*4个=6030*1个=3030*1个=30 20185*6个=3015*2个=3020*3个=6030*1个=30 20195*6个=3010*3个=3020*3个=6030*1个=30
1.中国传媒大学新闻传播专业硕士项目自2011年开始招生，本书提供2011-2019年共9年的真题解析。
2.上表是对2011-2019年真题题型及分值分布的统计。由此我们可以看出，初试中新闻与传播专业基础（440）的卷面较复杂，由三个部分组成：新闻理论、新闻史、新闻业务，各占50分。其中，每部分大致都包括名词解释、简答、论述三种题型。新闻业务部分可能有简答题，但没有论述，取而代之的是业务题和写作题。
3.由于只有官方版的真题题目公布，而未有官方版的答案公布，因而本书提供的参考答案并非标准答案，仅供参考。
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2011年新闻与传播专业基础（440）试题
新闻理论
一、名词解释（每题5分，共15分）
1、新闻
2、党性原则
3、媒介批评
二、简答（每题10分，共20分）
1、简述新闻职业道德的本质特征。
2、为什么要坚持新闻舆论的正确引导？
三、论述（每题15分，共15分）
举例说明新闻媒体反“三俗”的必要性。
新闻史
一、名词解释（每题5分，共15分）
1、王韬
2、癸丑报灾
3、《纽约太阳报》
二、简答（每题10分，共20分）
1、古登堡印刷术的发展及影响。
2、延安《解放日报》的改版。
三、论述（每题15分，共15分）
谈谈《新青年》的历史地位及影响。
新闻业务
一、名词解释（每题5分，共15分）
1、消息
2、录音新闻
3、新闻五要素
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