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TOP20 物理学家简介

物理学家简介

1 伽利略

伽利略·伽利莱（Galileo Galilei，1564年2月15日－1642

年1月8日），意大利物理学家。其成就包括改进望远镜

和其所带来的天文观测，以及支持哥白尼的日心说。史蒂

芬·霍金说，“自然科学的诞生要归功于伽利略。”阿尔伯

特·爱因斯坦称他为现代科学之父。

伽利略的所有试验中，最著名的该算是“质量相异者同时落

地”，这个试验推翻了亚里士多德的关于落体速度与其质量

成正比的理论。

2 牛顿

艾萨克·牛顿（Sir Isaac Newton，1643年1月4日－1727

年3月31日），英格兰物理学家。他在1687年发表的论

文《自然哲学的数学原理》里，对万有引力和三大运动定

律进行了描述。这些描述奠定了此后三个世纪里物理世界

的科学观点，并成为了现代工程学的基础。

一则著名的故事称，牛顿在受到一颗从树上掉落的苹果启

发后，阐示出了他的万有引力定律。漫画作品更认为，掉

落的苹果正好砸中了牛顿的脑门，它的碰撞让他不知何故

地明白了引力。

3 托马斯·杨

托马斯·杨（Thomas Young，1773年6月14日－1829

年5月29日），英国医生、物理学家，光的波动说的奠基

人之一。托马斯·杨在物理学上作出的最大贡献是关于光

学，特别是光的波动性质的研究。1801年他进行了著名的

杨氏双缝实验，证明光以波动形式存在，而不是牛顿所想

象的光粒子（Corpuscles）。二十世纪初物理学家将杨的

双缝实验结果和爱因斯坦的光量子假说结合起来，提出了

光的波粒二象性，后来又被德布罗意利用量子力学引申到

所有粒子上。

奥古斯丁·菲涅耳（Augustin Fresnel，1788年5月10日

－1827年7月14日），法国物理学者，是波动光学理论的

主要创建者之一。菲涅耳专门对光的属性做理论与实验研

究。

他的发现与数学演绎，发扬光大托马斯·杨的实验工作，将光

的波动学扩展至更多的光学现象。

5 法拉第

迈克尔·法拉第（Michael Faraday，1791年9月22日－

1867年8月25日），英国物理学家，也精于化学，在电

磁学及电化学领域有所贡献。

虽然法拉第只受过很少的正式教育，这使得他的高等数学知

识（例如微积分）相对有限，但不可否认，法拉第仍是历史

上最有影响力的科学家之一。某些科学史学家认为他是科学

史上最优秀的实验主义者。

6 麦克斯韦

詹姆斯·麦克斯韦（英语：James Clerk Maxwell），1831

年6月13日－1879年11月5日），英国理论物理学家

和数学家。经典电动力学的创始人，统计物理学的奠基人

之一。麦克斯韦被普遍认为是对二十世纪最有影响力的十

九世纪物理学家。他对基础自然科学的贡献仅次于艾萨

克·牛顿、艾尔伯特·爱因斯坦。

阿尔伯特·爱因斯坦（Albert Einstein，1879年3月14日

－1955年4月18日），20世纪犹太裔理论物理学家、

思想家及哲学家，也是相对论的创立者。阿尔伯特·爱因斯

坦被誉为是“现代物理学之父”及二十世纪世界最重要科学

家之一。

二十世纪上半期爱因斯坦曾经是量子力学的催生者之一，

但是他不满意量子力学的后续发展，也就是以玻尔为首的

哥本哈根诠释，这一套诠释表明自然法则中存在着一种根

本的随机性，海森堡发展出著名的“测不准原理”。爱因斯

坦与其他科学家提出一个“EPR悖论”来反驳哥本哈根的解释，他说了一句很有名的话：“上帝不玩弄骰子”，他还有另一个名言“月亮是否只在你看着他的时候才存在？”爱因斯坦恪守“因果律”，一生不愿承认量子力学的正确性。

8 玻尔

尼尔斯·玻尔（Niels Henrik David Bohr，1885年10

月7日－1962年11月18日），丹麦物理学家。他通

过引入量子化条件，提出了玻尔模型来解释氢原子光

谱，提出对应原理，互补原理和哥本哈根诠释来解释量

子力学，对二十世纪物理学的发展影响深远。

在对于量子力学的解释上，玻尔等人提出了哥本哈根诠

释，但遭到了坚持决定论的爱因斯坦及薛定谔等人的反

对。从此玻尔与爱因斯坦开始了玻尔-爱因斯坦论战，

最有名的一次争论发生在第六次索尔维会议上，爱因斯

坦提出了后来知名为爱因斯坦盒子的问题，以求驳倒不

确定性原理。玻尔当时无言以对，但冥思一晚后有所发

现及后巧妙地进行了反驳，使得爱因斯坦只得承认不确定性原理是自洽的。这一争论一直持续至爱因斯坦去世。

9 海森堡

维尔纳·海森堡（Werner Heisenberg，1901年12月

5日－1976年2月1日），德国物理学家，量子力学

的创始人之一，“哥本哈根学派”代表性人物，1932年

获得了诺贝尔物理学奖。

他对物理学的主要贡献是给出了量子力学的矩阵形式

（矩阵力学），提出了“测不准原理”（又称“不确定性原

理”）和S矩阵理论等。他的《量子论的物理学基础》

是量子力学领域的一部经典著作。

埃尔温·鲁道夫·约瑟夫·亚历山大·薛定谔（Erwin Rudolf

Josef Alexander Schr?dinger，1887年8月12日－

1961年1月4日），奥地利理论物理学家，量子力学

的奠基人之一。1933年和英国物理学家狄拉克共同获

得了诺贝尔物理学奖，被称为量子物理学之父。

1926年他提出著名的薛定谔方程，为量子力学奠定了

坚实的基础。方程的提出只是稍晚于沃纳·海森堡的矩

阵力学学说，此方程至今仍被认为是绝对的标准，它使

用了物理学上所通用的语言即微分方程。这使薛定谔一

举成名，他还在同年证明了自己的波动力学是与海森堡

和玻恩的矩阵力学在数学上是等价的。

11 费米

恩里科·费米（Enrico Fermi，1901年9月29日－1954

年11月28日），美籍意大利裔物理学家，1938年诺

贝尔物理学奖获得者。他被称为现代物理学的最后一

位通才，对理论物理学和实验物理学均做出了重大贡

献。他是量子力学和量子场论的创立者之一。他首创

了弱相互作用（β衰变）的费米理论，负责设计建造了

世界首座自持续链式裂变核反应堆。他还是曼哈顿计

划的主要领导者。以他的名字命名的有费米黄金定则、

费米-狄拉克统计、费米子、费米面、费米液体及费米

常数等等。

12 玛丽·居里

玛丽·居里（法语：Marie Curie）或居里夫人

（Madame Curie），波兰裔法国籍女物理学家、放

射化学家。她是放射性现象的研究先驱，也是获得

两次诺贝尔奖的第一人。

化学元素锔（Cm, 96）就是为了纪念居里夫妇所命

名的。

理查德·费曼（Richard Phillips Feynman，1918年

5月11日－1988年2月15日），美国物理学家。

1965年诺贝尔物理奖得主。提出了费曼图、费曼规

则和重整化的计算方法，这些是研究量子电动力学

和粒子物理学的重要工具。

《费曼物理学讲义》可能是比大多数其他物理学作

品更有意思的一部作品。这些讲义是1962年费曼

为大学生所写的。随着它的出版，一大批专业物理

学家开始投入其中。物理学家罗伯·雷顿(Robert B.

Leighton)把他们编辑成册，经过时间的考验，直到

今天还十分适用。

14 狄拉克

保罗·埃卓恩·莫里斯·狄拉克，OM，FRS（Paul

Adrien Maurice Dirac，1902年8月8日－1984

年10月20日），英国理论物理学家，量子力学的

奠基者之一，并对量子电动力学早期的发展作出重

要贡献。

保罗·埃卓恩·莫里斯·狄拉克——毫无疑问是这个世

纪或任一个世纪最伟大的物理学家之一。1925年、

1926年以及1927年他三个关键的工作，奠定了其

一量子物理、其二量子场论以及其三基本粒子理论

的基础...没有人即便是爱因斯坦，有办法在这么短的

期间内对本世纪物理的发展作出如此决定性的影

响。

15 朗道

列夫·达维多维奇·朗道（俄语：

，Lev Landau，1908年1月22日－1968

年4月1日），前苏联知名物理学家，凝聚态物理

学的奠基人。在理论物理里多个领域都有重大贡献。

他对学生的要求极其严格，他的学生要做大量的习

题，毕业之前还要通过朗道难度极大的考试。他和

利弗席兹编写的物理学教程深度和难度都很大，被

奉为20世纪物理学的经典著作。朗道的学生在进行

科研工作之前都要通读此书，学生戏称其为“朗道势

垒”。

史蒂芬·威廉·霍金（Stephen William Hawking，

1942年1月8日－），英国著名物理学家，被誉为

继爱因斯坦之后最杰出的理论物理学家。

1988年，霍金的科普著作《时间简史：从大爆炸到

黑洞》发行，从研究黑洞出发，探索了宇宙的起源和

归宿，该书被译成40余种语言，出版逾1000余万

册，但因书中内容极其艰深，在西方被戏称为“读不

来的畅销书”（Unread Bestseller），有学者曾指这

种书之所以仍可以如此畅销，是因为书本尝试解答过

去只有神学才能触及的题材：时间有没有开端，空间

有没有边界。

17 开尔文

开尔文男爵（Lord Kelvin，1824年6月26日－1907

年12月17日）是一位在北爱尔兰出生的英国数学

物理学家、工程师，也是热力学温标（绝对温标）的

发明人，被称为热力学之父。在格拉斯哥大学时他与

Hugh Blackburn进行了密切的合作，研究了电学的

数学分析、将第一和第二热力学定律公式化，和把各

门新兴物理学科统一为现代形式。

18 克劳修斯

鲁道夫·尤利乌斯·埃马努埃尔·克劳修斯（Rudolf

Julius Emanuel Clausius，1822年1月2日－

1888年8月24日），德国物理学家和数学家，热

力学的主要奠基人之一。他重新陈述了萨迪·卡诺

的定律（又被称为卡诺循环），把热理论推至一个

更真实更健全的基础。他最重要的论文于1850年发

表，该论文是关于热的力学理论的，其中首次明确

指出热力学第二定律的基本概念。他还于1855年引

进了熵的概念。

马克斯·卡尔·恩斯特·路德维希·普朗克（Max Karl

Ernst Ludwig Planck，1858年4月23日－1947年

10月4日），德国物理学家，量子力学的创始人，

二十世纪最重要的物理学家之一，因发现能量量子而

对物理学的进展做出了重要贡献，并在1918年获得

诺贝尔物理学奖。

20 哥白尼

尼古拉·哥白尼（Nicolaus Copernicus，1473年2月

19日－1543年5月24日）是波兰天文学家，是第

一位提出太阳为中心——日心说的欧洲天文学家，一

般认为他著的《天体运行论》是现代天文学的起步点。

【精品】初中物理中涉及到的物理学家及贡献

初中物理中涉及到的物理学家及贡献 1、奥斯特(丹麦)---- 奥斯特实验，证明了电流的周围存在磁场（电生磁） 2、法拉第(英国)-----电磁感应现象(磁生电) 3、欧姆(德国)---------欧姆定律（I=U/R） 4、焦耳(英国)-----焦耳定律（Q=I2Rt）． 5、电流、电压、电阻、电功率的单位分别是安培、伏特、欧姆、瓦特． 6、沈括(宋)----地球磁偏角 7、牛顿(英国)---牛顿第一运动定律(惯性定律) 、光的色散 8、伽利略(意大利)----伽利图实验（证明了运动着的物体不受外力作用时，总保持匀速直线运动状态） 9、托里拆利--首先测定了大气压强的值 10、阿基米德----阿基米德原理（F浮=G排）、杠杆平衡原理 11、力、压强、功率、功、能、频率单位分别是牛顿、帕斯卡、瓦特、焦耳、焦耳、赫兹． 12、摄尔修斯----摄氏温标． 13、麦克斯韦---提出了电磁波理论 14、赫兹----用实验证明了电磁波的存在 15、墨子-----小孔成像 16、伯努利-----伯努利原理（液体压强与流速的关系） 17、格里克（德国）-----完成马德堡半球实验，证明了大气压强的存在 18、帕斯卡（法国）-----帕斯卡原理 19、安培-----总结了右手螺线定则 20、伏打-----发明了电池 21、富兰克林（美国）-----证明自然界中只存在两种电荷 22、瓦特-----改善了蒸汽机 23、居里夫人-----发现了新放射性元素钋和镭【常用物理量】 1.光速（电磁波）：C＝3×108m/s =3× 105km/s (真空中) 2.声速：V＝340m/s (15℃) 3.人耳区分回声：≥０．1s 4.物体所受重力与质量的比值：g＝9．8N/kg≈10N/kg 5.一个标准大气压值：760毫米水银柱高＝1．01×105Pa 6.水的密度：ρ＝1．0×103kg/m3=1g/cm3 7.冰的熔点（水的凝固点）：0℃ 8.水的沸点（一个标准大气压下）：100℃ 9.水的比热容：C＝4．2×103J/(kg· ℃) 10.一节干电池电压：1．5V 11.一节蓄电池电压：2V 12.对于人体的安全电压：≤36V（不高于36V） 13.动力电路的电压：380V 14.家庭电路电压：220V 15.次声频率低于20HZ，超声频率高于20000HZ 16.单位换算： (1).1m/s＝3．6km/h (2).1g/cm3 ＝103kg/m3 (3).1kw· h＝3．6× 106J 1

物理学家生平简介

物理学家生平简介焦耳生平简介焦耳(J.P.Joule，1818.12─1889.10)──英国曼彻斯特一位酿酒世家的儿子，业余科学家。致力于热功当量的精确测定达40 年之久，他用实验证明“功”和“热量”之间有确定的关系，为热力学第一定律（first law of thermodynamics）的建立确定了牢固的实验基础。安培(Andre-Marie Ampere, 1775-1836) 法国物理学家，电动力学的创始人。少年时期主要跟随父亲学习技艺，没有受过正规系统的教育。安培自幼聪慧过人，对事务有敏锐的观察力。他兴趣广泛，爱好多方面的科学知识。 1799年安培开始系统研究数学，1805年定居巴黎，担任法兰西学院的物理教授，1814年参加了法国科学会，1818 年担任巴黎大学总督学，1827年被选为英国皇家学会会员。他还是柏林科学院和斯德哥尔摩科学院院士。安培是近代物理学史上功绩显赫的科学家。特别在电磁学方面的贡献尤为卓著。从1814年参加科学会开始，在以后的二十多年中，他发现了一系列的重要定律、定理，推动了电磁学的迅速发展。1827年他首先推导出了电动力学的基本公式，建立了电动力学的基本理论，成为电动力学的创始人。安培善于深入研究他所发现的各种规律，并且善于应用数学进行定量分析。1822年在科学学会上，他正式公布了他发现的安培环路定理。在电动力学中，这是一个重要的基本定律之一。安培的研究工作结束了磁是一种特殊物质的观点，使电磁学开始走上了全面发展的道路。为了纪念他的贡献，以他的名字命名了电流的单位。

法拉第(Michael Faraday 1791－1867) 法拉第是英国物理学家、化学家，也是著名的自学成才的科学家。1791年9月22日萨里郡纽因顿一个贫苦铁匠家庭。因家庭贫困仅上过几年小学，13岁时便在一家书店里当学徒。书店的工作使他有机会读到许多科学书籍。在送报、装订等工作之余，自学化学和电学，并动手做简单的实验，验证书上的内容。利用业余时间参加市哲学学会的学习活动，听自然哲学讲演，因而受到了自然科学的基础教育。由于他爱好科学研究，专心致志，受到英国化学家戴维的赏识，1813年3月由戴维举荐到皇家研究所任实验室助手。这是法拉第一生的转折点，从此他踏上了献身科学研究的道路。同年10月戴维到欧洲大陆作科学考察，讲学，法拉第作为他的秘书、助手随同前往。历时一年半，先后经过法国、瑞士、意大利、德国、比利时、荷兰等国，结识了安培、盖.吕萨克等著名学者。沿途法拉第协助戴维做了许多化学实验，这大大丰富了他的科学知识，增长了实验才干，为他后来开展独立的科学研究奠定了基础。1815年5月回到皇家研究所在戴维指导下进行化学研究。1824年1月当选皇家学会会员，1825年2月任皇家研究所实验室主任，1833----1862任皇家研究所化学教授。1846年荣获伦福德奖章和皇家勋章。1867年8月25日逝世。法拉第主要从事电学、磁学、磁光学、电化学方面的研究，并在这些领域取得了一系列重大发现。1820年奥斯特发现电流的磁效应之后，法拉第于1821年提出“由磁产生电”的大胆设想，并开始了艰苦的探索。1821年9月他发现通电的导线能绕磁铁旋转以及磁体绕载流导体的运动，第一次实现了电磁运动向机械运动的转换，从而建立了电动机的实验室模型。接着经过无数次实验的失败，终于在1831年发现了电磁感应定律。这一划时代的伟大发现，使人类掌握了电磁运动相互转变以及机械能和电能相互转变的方法，成为现代发电机、电动机、变压器技术的基础。法拉第能够这样坚持10年矢志不渝地探索电磁感应现象，重要原因之一是同他关于各种自然力的统一和转化的思想密切相关的，他始终坚信自然界各种不同现象之间有着无限多的联系。也是在这一思想的指导下，他继续研究当时已知的伏打电池的电、摩擦电、温差电、伽伐尼电、电磁感应电等各种电的同一性，1832年他发表了〈不同来源的电的同一性〉论文，用大量实验论证了“不管电的来源如何，它的本性都相同”的结论，从而扫除了人们在电的本性问题认识上的种种迷雾。为了说明电的本质，法拉第进行了电流通过酸、碱、盐的溶液的一系列实验，从而导致1833----1834年连续发现电解第一和第二定律，为现代电化学工业奠定了基础，第二定律还指明了存在基本电荷，电荷具有最小单位，成为支持电的离散性质的重要结论，对于导致基本电荷e的发现以及建立物质电结构的理论具有重大意义。为了正确描述实验事实，法拉第制定了迁移率、阴极、阳极、阴离子、阳离子、电解、电解质等许多概念、术语。在电与磁的统一性被证实之后，法拉第决心寻找光与电磁现象的联系。1845年他发现了原来没有旋光性的重玻璃在强磁场作用下产生旋光性，使偏振光的偏振面发生偏转，此即磁致光效应，成为人类第一次认识到电磁现象与光现象间的关系。1846年他发表了《关于光振动的想法〉一文，最早提出了光的电磁本质的思想。他曾设计并不畏艰苦地作过许多实

高中主要物理学史和物理学家及其贡献优选稿

高中主要物理学史和物理学家及其贡献集团文件版本号：（M928-T898-M248-WU2669-I2896-DQ586-M1988）

高中主要物理学史和物理学家及其贡献1、力学亚里士多德：力是维持物体运动的原因伽利略：力是改变物体运动状态的原因（理想斜面试验）牛顿：牛顿三定律万有引力定律开普勒：开普勒三定律多普勒：多普勒效应 2、电磁学密立根：密立根试验 e为最小的元电荷 e=1.6×10－19C 奥斯特：奥斯特试验（电流的磁效应）安培：分子环形电流假说（原子内部有环形电流）法拉弟：发现法拉第电磁感应现象（闭合回路中磁通量变化会产生感应电流）麦克斯韦：麦克斯韦电磁理论（变化的磁场产生电场，变化的电场产生磁场）；预言电磁波的存在，指明光是一种电磁波赫兹：测出了电磁波的速度为光速 3、光学斯涅尔定律：n=sini/sinr 牛顿：光的微粒说惠更斯：光的波动说托马斯·杨：杨氏双缝干涉试验麦克斯韦：光的电磁说

泊松：泊松亮斑（光的圆盘衍射）爱因斯坦：光子说德布罗意：物质波 λ=h/p p 为动量 p=mv 4、原子物理汤姆生：发现电子，建立原子的枣糕模型卢瑟福：α粒子散射实验，原子的核式结构；发现质子，预言中子的存在 4 2He+147N →178O+11H 玻尔：玻尔理论 a 轨道假设轨道不连续 r n =n 2r 1 b 能级假设能级不连续 E n =n 2E 1 c 跃迁理论电子在不同能级上跃迁，吸收或放出光子光子的能量为h ν=E 末－E 初贝克勒尔：天然放射现象的发现居里夫妇：发现镭和钋两种新元素查德威克：发现中子 4 2He+94Be →126C+10n 小居里夫妇：发现正电子 4 2He+2713Al →3015P+10n 3015P →3014Si+ 0+1e 爱因斯坦：总结出质能方程高中物理知识点实用口诀说明：高中物理的确难，实用口诀能帮忙。物理公式、规律主要通过理解和运用来记忆，本口诀也要通过理解，发挥韵调特点，能对高中物理重要知识记忆起辅助作用。本稿根据网上资料《高中物理实用口诀》整

著名物理学家及其贡献

著名物理学家及其贡献爱迪生：他以罕见的热情及惊人的精力，在一生中完成发明2000多项，其中申请专利登记的达1328项。主要研究领域在电学方面。在他掌握电报技术后，就日夜苦心钻研，完成了双路及四路电报装置及自动发报机。1877年改进贝尔电话装置，使电话从传送2～3英里扩大到107英里，同年发明留声机。在这期间，他付出巨大精力，研制白炽电灯。除电弧灯外，过去的“电灯”往往亮一下就烧毁了，为寻找合适的灯丝，曾对1600多种耐热材料及6000多种植物纤维进行实验，终于在1879年10月21日用碳丝做成可点燃40小时的白炽电灯。其后又不断反复改进、完善，又完成了螺纹灯座、保险丝、开关、电表等一系列发明，在此基础上完成了照明电路系统的研制。在实践中提出电灯的并联连接，直流输电的三线系统，建成了当时功率最大的发电机。1888年起研制电影，1893年建立第一座电影摄影棚。是他最先提出将电影手段用于教育，并用两个班进行试验。他的其它重大发明还有铁镍蓄电池等。爱因斯坦：一生中开创了物理学的四个领域：狭义相对论、广义相对论、宇宙学和统一场论。他是量子理论的主要创建者之一。他在分子运动论和量子统计理论等方面也作出重大贡献。安德森：美国物理学家，科学院院士，从事的是X射线，γ射线、宇宙射线和基本粒子物理学方面的研究工作。1932年他利用云宝在宇宙射线中发现了正电子（参见“正电子的发现”），并因此荣获1936年诺贝尔物理学奖、1933年，他又独立地从γ光子中发现了产生电

子一正电子对的现象，1937年，安德森和他的合作者尼德梅耶（S.H.Ne －ermever）发现了μ子并测量了它的质量安培：法国物理学家，主要科学工作是在电磁学上，实验研究结果：通电螺线管与磁体相似；两个平行长直载流导线之间存在相互作用。进而他用实验证明，在地球磁场中，通电螺线管犹如小磁针样取向。一系列实验结果，提供给他一个重大线索：磁铁的磁性，是由闭合电流产生的。提出分子电流假说，终于得出了两个电流元间的作用力公式。他把自己的理论称作“电动力学”。安培在电磁学方面的主要著作是《电动力学现象的数学理论》，它是电磁学的重要经典著作之一。此外，他还提出，在螺线管中加软铁芯，可以增强磁性。1820年他首先提出利用电磁，现象传递电报讯号。奥斯特：丹麦物理学家，长期探索电与磁之间的联系。1820年4月终于发现了电流对磁针的作用，即电流的磁效应。同年7月21日以《关于磁针上电冲突作用的实验》为题发表了他的发现。这篇短短的论文使欧洲物理学界产生了极大震动，导致了大批实验成果的出现，由此开辟了物理学的新领域──电磁学。巴耳末：瑞士数学兼物理学家，发表了氢光谱波长的公式（巴耳末公式），后刊载在1885年《物理、化学纪要》杂志上。巴耳末公式是一个经验公式。它对原子光谱理论和量子物理的发展有很大的影响，为所有后来把光谱分成线系，找出红外和紫外区域的氢光谱线系（如莱曼系、帕邢系、布拉开系等）作出了楷模，对N.玻尔建立氢原子理论也起了重要的作用。

历最伟大的物理学家排名

历史上最伟大的物理学家排名1：牛顿(经典力学、光学) 牛顿（Sir Isaac NewtonFRS, 1643年1月4日--1727年3月31日）爵士，英国皇家学会会员，是一位英国物理学家、数学家、天文学家、自然哲学家和炼金术士。他在1687年发表的论文《自然哲学的数学原理》里，对万有引力和三大运动定律进行了描述。这些描述奠定了此后三个世纪里牛顿像(21张)物理世界的科学观点，并成为了现代工程学的基础。他通过论证开普勒行星运动定律与他的引力理论间的一致性，展示了地面物体与天体的运动都遵循着相同的自然定律；从而消除了对太阳中心说的最后一丝疑虑，并推动了科学革命。在力学上，牛顿阐明了动量和角动量守恒之原理。在光学上，他发明了反射式望远镜，并基于对三棱镜将白光发散成可见光谱的观察，发展出了颜色理论。他还系统地表述了冷却定律，并研究了音速。在数学上，牛顿与戈特弗里德·莱布尼茨分享了发展出微积分学的荣誉。他也证明了广义二项式定理，提出了“牛顿法”以趋近函数的零点，并为幂级数的研究作出了贡献。在2005年，英国皇家学会进行了一场“谁是科学史上最有影响力的人”的民意调查，牛顿被认为比阿尔伯特·爱因斯坦更具影响力。 2：爱因斯坦(相对论、量子力学奠基人) 爱因斯坦（Albert Einstein，1879年3月14日-1955年4月18日），举世闻名的德裔美国科学家，现代物理学的开创者和奠基人。爱因斯坦1900年毕业于苏黎世工业大学，1909年开始在大学任教，1914年任威廉皇家物理研究所所长兼柏林大学教授。后因二战爆发移居美国，1940年入美国国籍。

十九世纪末期是物理学的变革时期，爱因斯坦从实验事实出发，从新考查了物理学的基本概念，在理论上作出了根本性的突破。他的一些成就大大推动了天文学的发展。他的量子理论对天体物理学、特别是理论天体物理学都有很大的影响。理论天体物理学的第一个成熟的方面——恒星大气理论，就是在量子理论和辐射理论的基础上建立起来的。爱因斯坦的狭义相对论成功地揭示了能量与质量之间的关系，解决了长期存在的恒星能源来源的难题。近年来发现越来越多的高能物理现象，狭义相对论已成为解释这种现象的一种最基本的理论工具。其广义相对论也解决了一个天文学上多年的不解之谜，并推断出后来被验证了的光线弯曲现象，还成为后来许多天文概念的理论基础。爱因斯坦对天文学最大的贡献莫过于他的宇宙学理论。他创立了相对论宇宙学，建立了静态有限无边的自洽的动力学宇宙模型，并引进了宇宙学原理、弯曲空间等新概念，大大推动了现代天文学的发展。 3：麦克斯韦(经典电动力学、经典统计力学) 詹姆斯·克拉克·麦克斯韦，英国物理学家、数学家。麦克斯韦主要从事电磁理论、分子物理学、统计物理学、光学、力学、弹性理论方面的研究。尤其是他建立的电磁场理论，将电学、磁学、光学统一起来，是19世纪物理学发展的最光辉的成果，是科学史上最伟大的综合之一。他预言了电磁波的存在。这种理论遇见后来得到了充分的实验验证。他为物理学树起了一座丰碑。造福于人类的无线电技术，就是以电磁场理论为基础发展起来的。麦克斯韦大约于1855年开始研究电磁学，在潜心研究了法拉第关于电磁学方面的新理论和思想之后，坚信法拉第的新理论包含着真理。于是他抱着给法拉第的理论“提供数学方法基础”的愿望，决心把法拉第的天才思

科学家安培

安培 (Andre-Marie Ampere, 1775-1836) 以他的姓氏安培命名的电流强度的单位，为国际单位制的基本单位之一。他在电磁学方面的重要贡献被麦克斯韦誉为“电学中的牛顿”. 没有上过任何学校，依靠自学，他掌握了各方面的知识。科学成就： 1．安培最主要的成就是1820～1827年对电磁作用的研究。 ①发现了安培定则 ②发现电流的相互作用规律 ③发明了电流计 ④提出分子电流假说 ⑤总结了电流元之间的作用规律——安培定律 2．数学和化学方面的贡献。 3．“电学中的牛顿” 1799年安培开始系统研究数学， 1805年定居巴黎，担任法兰西学院的物理教授， 1814年参加了法国科学会， 1818年担任巴黎大学总督学， 1827年被选为英国皇家学会会员。他还是柏林科学院和斯德哥尔摩科学院院士。广泛地阅读科学、哲学、历史、文学等方面的书籍，专门研究拉格朗日，欧拉等人的著作。当时欧拉，伯努利等人的文章用拉丁文写的。为了突破语言的困难，安培仅用了7个星期就学会了拉丁文。简介：安培（Andre－Marie Ampere，1775～1836）法国物理学家。1775年1月22日生于里昂一个富商家庭。从小受到良好的家庭教育。他父亲按照卢梭的教育思想，鼓励他走自学成才之路。他父亲给他买了大量的图书，使他博览群书，卢梭关于植物学的著作激发了他对科学的热情。 12岁时就自学了微分运算和各种数学书籍，显示出较高的数学天赋。为了能到里昂图书馆去看接阅读欧勒、伯努利等人的拉丁文原著，他还花了几星期时间掌握了拉丁文。14岁时就钻研了当时狄德罗和达兰贝尔编的《百科全书》。没有上过任何学校，依靠自学，他掌握了各方面的知识。1793年（18岁）因其父在法国大革命时期被杀，为了糊口他做了家庭教师。在读了一本卢梭关于植物学的书以后，又重新燃起了他对科学的热情。1802年，在布尔让－布雷斯中央学校任物理学及化学教授，1808年被任命为新建的大学联合组织的总监事，此后一直担任此职。1814年被选为帝国学院数学部成员。1819年主持巴黎大学哲学讲座。1824年任法兰西学院实验物理学教授，1836年6月10日在马赛逝世。他的兴趣十分广泛，早年是在数学方面，曾研究过概率论及偏微分方程，他的一篇关于博奕机遇的数学论文曾引起达朗贝尔的瞩目。后来又作了些化学研究，他只比阿伏加德罗晚三年导出阿伏加德罗定律。由于他高超的数学造诣，他成为将数学分析应用于分子物理学方面的先驱。他的研究领域还涉及植物学、光学、心理学、伦理学、哲学、科学分类学等方面。他写出了《人类知识自然分类的分析说明》（1834～1843）这一涉及各科知识的综合性著作。他的主要科学工作是在电磁学上。1820年奥斯特发现电流磁效应的消息由阿拉果带回巴黎，他作出迅速反应，在短短的一个多月时间内，提出了3篇论文，报告他的实验研究结果：通电螺线管与磁体相似；两个平行长直载流导线之间存在相互作用。进而他用实验证明，在地球磁场中，通电螺线管犹如小磁针样取向。一系列实验结果，提供给他一个重大线索：磁铁的磁性，是由闭合电流产生的。起先，他认为磁体中存在着一个大的环形电流，后来经好友菲涅耳提醒（宏观圆形电流会引起磁体中发热），提出分子电流假说。他试图参照牛顿力学的方法，处理电磁学问题。他认为在电磁学中与质点相对应的是电流元，所以根本问题是找出电流元之间的相互作用力。为此，自1820年10月起，他潜心研究电流间的相互作用，这期间显示了他的高超实验技巧。依据四个典型实验，他终于得出了两个电流元间的作用力公式。他把自己的理论称作“电动力学”。安培在电磁学方面的主要著作是《电动力学现象的数学理论》，它是电磁学的重要经典著作之一。此外，他还提出，在螺线管中加软铁芯，可以增强磁性。1820年他首先提出利用电磁，现象传递电报讯号。

初中物理教材涉及的物理学家及其贡献

初中物理教材涉及的物理学家及其贡献牛顿（1643（）年1月4日—1727年3月21日）爵士，会员，英国伟大的、数学家、天文学家、自然，百科全书式的“全才”，着有《》、《》、《》和《》。他在1687年发表的论文《自然定律》里，对万有引力和三大运动定律进行了描述。这些描述奠定了此后三个世纪里物理世界的科学观点，并成为了现代工程学的基础。他通过论证与他的引力理论间的一致性，展示了地面物体与天体的运动都遵循着相同的自然定律；为太阳中心说提供了强有力的理论支持，并推动了科学革命。在上，牛顿阐明了动量和角动量守恒的原理。在光学上，他发明了，并基于对三棱镜将白光发散成可见光谱的观察，发展出了颜色理论。他还系统地表述了，并研究了音速。在数学上，牛顿与分享了发展出学的荣誉。他也证明了广义，提出了“”以趋近函数的零点，并为幂级数的研究做出了贡献。伽利略伽利略·伽利雷（Galileo Galilei，1564年2月15日－1642年1月8日）是16-17世纪的意大利、。伽利略发明了摆针和，他在科学上为人类做出过巨大贡献，是近代实验科学的之一。他被誉为“近代力学之父”、“现代科学之父”和“现代科学家的第一人”。他在力学领域进行过着名的比萨斜塔重物自由下落实验，推翻了关于“物体落下的速度与重量成正比例”的学说（两个铁球同时落地），建立了自由落体定律；还发现物体的惯性定律、摆振动的等时性和抛体运动规律，并确定了伽利略相对性原理。他是利用望远镜观察天体取得大量成果的第一人，重要发现有：月球表面凹凸不平、的四个卫星、、银河由无数恒星组成，以及、的盈亏现象等。开尔文开尔文，为热力学温标或称绝对温标，是国际单位制中的[1]。由爱尔兰第一代开尔文男爵（Lord Kelvin）发明，其命名依发明者头衔为Kelvins，符号是K，但不加“°”来表示温度。1927年，第七届国际计量大会将热力学温标作为最基本的温标。安培安德烈·玛丽·安培（André-Marie Ampère，1775年—1836年），法国化学家，在电磁作用方面的研究成就卓着，对数学和物理也有贡献。电流的国际单位安培即以其姓氏命名。 1802 年他在布尔让-布雷斯中央学校任和化学教授；1808年被任命为法国帝国大学总学监，此后一直担任此职；1814 年被选为帝国学院数学部成员；1819年主持哲学讲座；1824年担任实验学教授。奥斯特奥斯特是一位热情洋溢重视科研和实验的教师，他说：“我不喜欢那种没有实验的枯燥的讲课，所有的科学研究都是从实验开始的”。因此受到学生欢迎。他还是卓越的讲演家和自然科学普及工作者，1824年倡议成立丹麦科学促进协会，创建了丹麦第一个物理实验室。 1908 年丹麦自然科学促进协会建立“奥斯特奖章”，以表彰做出重大贡献的物理学家。奥斯特的功绩受到了学术界的公认，为了纪念他，国际上从1934年起命名磁场强度的单位为奥斯特，简称“奥”。1937年美国物理教师协会设立“奥斯特奖章”，奖励在物理教学上做出贡献的物理教师。他的重要论文在1920年整理出版，书名是《奥斯特科学论文》。法拉第

法国化学家安培的贡献介绍

法国化学家安培的贡献介绍安培是法国著名的化学家，在电磁作用方面的研究成就卓著，对数学和物理也有贡献，那么你知道法国化学家安培的贡献是怎样的吗?下面由为你提供的法国化学家安培的贡献介绍，希望能帮到你。法国化学家安培的贡献介绍法国有名的物理学家安培，有着哪些突出的贡献呢?说起安培的贡献，首先不得不说的是他的安培定则。酷爱物理研究的安培发现前人所提出的电流磁效应存在一些不太合理的地方，于是安培经过长期研究后终于成功发现了磁针转动的方向和电流的放电方向之间的关系，因此产生了物理学上这一安培定则。说起安培的贡献还要说起他所发现的电流之间的作用规律。安培发现，如果电流方向相反，那么两条相同的平行载流导线其实是互相吸引的，反过来则相反，根据此，安培成功发现其中的规律。同时，安培还发明了电流计。这是一种用来探测和度量电流的仪器，也是安培从电流在线圈里的流动规律研究出来的，产生极大影响。后来，安培还提出了他所发现的分子电流假说。而后，安培在总结之前研究的基础上，提出了电流元之间存在的规律，即安培定律，成为物理学中一个非常重要的定律。除此之外，安培还在数学和化学方面都有着很多贡献，对数学的热爱支撑着他去研究概率论以及其他相关知识，并且还做出了有着创造价值的设想。与此同时，安培还是当代发展了测电技术的第一人，他的一生，

虽然从事物理研究的时间不是很长，但是的确有着很多的贡献，成为电动力学的开创者，也给后人留下了重要的财富。法国化学家安培的发明介绍安培被人们称为“电学领域的牛顿”，电流的单位用他的名字命名，足以看到安培对电学发展做出的贡献。那么安培发明了什么，安培又做出怎样的贡献呢? 安培发明了什么?安培在奥斯特研究的基础上，研究了磁针转动方向和电流方向之间的关系，用了两周的时间提出了安培定则，也就是中学常用到的右手螺旋定则，在提出这一结论的同时，安培创造出了螺线管，并在这个基础上发明了电流计。电流计是安培最重要的发明，能够直接读出电路中流过的电流的量，在进行电学研究的时候，电流计起着举足轻重的作用，因为有了电流计，科学工作者的电学研究才能更加精准和快速，可见安培发明了什么对后来的研究产生了巨大的影响。安培发明了什么在历史文献中并没有很多的记载，除了电流计，他的突出成就都集中在提出一些理论和定则、验证一些假说上，比如安培定则、分子电流假说和安培定律。除了电学方面的突出成就，在数学和化学领域，安培也有一定的成就。他研究过概率论和积分偏微方程，认识了氯元素和碘元素，通过自己的推导得出了阿伏伽德罗定律，还通过实验论证了体积和压强之间的关系等。很多人不知道除了电流计之外安培发明了什么，但仅凭着一个电流计，他就能成为最伟大的物理学家之一。

生物科学家及其贡献

高中教科书中的物理科学家及其贡献 1.古希腊学者亚里士多德：①错误的认为——重的物体比轻的物体比轻的物体下落的快些. ②亚里士多德认为——力是维持物体运动的原因. 2.伽利略：①对落体现象进行研究，得出结论——物体下落过程中的运动情况与物体的质量无关. ②伽利略将实验与逻辑思维相联系进行科学研究的思想，开辟了一条科学研究之路(利用光滑铜球沿倾斜直槽滑下，斜面倾角逐渐增大，s∝t2仍然成立，只是s/t2的比值增大了，由此推到倾角为90o转为自由落体运动). ③伽利略用理想斜面实验推出——在水平面上做匀速直线运动的物体并不需要力来维持. ④伽利略的针和单摆实验——再一次体现了实验与逻辑思维相联系的科学研究思想.同时说明运动不需要力来维持. 3.英国科学家胡克：提出胡克定律. 4.牛顿：①在他的著作《自然哲学的数学原理》中提出了三条运动定律(牛顿第一定律、牛顿第二定律、牛顿第三定律). ②牛顿是17世纪光的微粒说的代表——光是从光源发出的一种物质微粒在均匀的介质中一定的速度传播. ③万有引力定律. 5.托勒密：提出了地心说――认为地球是宇宙的中心，是静止不动的，太阳、月球以及其他行星都绕地球运动. 6.荷兰天文学家哥白尼：提出了日心说. 7.德国天文学家开普勒：提出了行星运动的规律(开普勒三定律). 8.经典物理学体系的科学家及主要成绩哥白尼：提出了日心说伽利略：发展了观察实验、科学思维逻辑思维与数学相结合的方法，发现了惯性定律、落体定律和力学相对性原理，奠定了力学基础. 法国物理学家笛卡儿：在伽利略研究的基础上，比较完整地第一次表述了惯性定律. 荷兰物理学家惠更斯：全面细致地解决了完全弹性碰撞问题. 德国天文学家开普勒：发现了行星运动的规律(开普勒三定律). 牛顿：在前人的研究的基础上，采用归纳与演绎、综合与分析的方法，总结出了一套普遍适用的力学运动规律——牛顿运动定律和万有引力定律，建立了完整的经典力学体系(也称牛顿力学或古典力学体系)，从此物理学成为一门成熟的自然科学. 9.汤姆生：①汤姆生对阴极射线的研究发现电子 ②提出原子的果冻布丁模型 10.法拉第：①提出分别用电场线、磁感线来描述电场和磁场 ②法拉第电磁感应定律 11.富兰克林：①第一个提出了电荷守恒的思想 ②把天电与地电统一在了一起 ③发明了避雷针 12.密立根：通过油滴实验测出了元电荷电量 13.库仑定律：提出了库仑定律(带电体间的相互作用力)，并通过库仑扭秤测出了静电力常量. 14.卡文迪许：利用扭秤测出了万有引力常量. 15.奥斯特：发现了电流的磁效应(电流可以产生磁场). 16.荷兰物理学家惠更斯：①发现了单摆的等时性，提出了单摆的周期公式. 第 1 页共3页

高中主要物理学史和物理学家及其贡献

高中主要物理学史和物理学家及其贡献 1、力学 ?亚里士多德：力是维持物体运动的原因 ?伽利略：力是改变物体运动状态的原因（理想斜面试验） ?牛顿：牛顿三定律万有引力定律 ?开普勒：开普勒三定律 ?多普勒：多普勒效应 2、电磁学 ?密立根：密立根试验e为最小的元电荷e=1.6×10－19C ?奥斯特：奥斯特试验（电流的磁效应） ?安培：分子环形电流假说（原子内部有环形电流） ?法拉弟：发现法拉第电磁感应现象（闭合回路中磁通量变化会产生感应电流）?麦克斯韦：麦克斯韦电磁理论（变化的磁场产生电场，变化的电场产生磁场）；预言电磁波的存在，指明光是一种电磁波 ?赫兹：测出了电磁波的速度为光速 3、光学 ?斯涅尔定律：n=sini/sinr ?牛顿：光的微粒说 ?惠更斯：光的波动说 ?托马斯·杨：杨氏双缝干涉试验 ?麦克斯韦：光的电磁说 ?泊松：泊松亮斑（光的圆盘衍射） ?爱因斯坦：光子说 ?德布罗意：物质波λ=h/p p为动量p=mv

4、原子物理 ?汤姆生：发现电子，建立原子的枣糕模型 ?卢瑟福：α粒子散射实验，原子的核式结构；发现质子，预言中子的存在4 2He+147N→178O+11H ?玻尔：玻尔理论 a 轨道假设轨道不连续r n=n2r1 b 能级假设能级不连续E n=n2E1 c 跃迁理论电子在不同能级上跃迁，吸收或放出光子光子的能量为hν=E末－E初 ?贝克勒尔：天然放射现象的发现 ?居里夫妇：发现镭和钋两种新元素 ?查德威克：发现中子42He+94Be→126C+10n ?小居里夫妇：发现正电子42He+2713Al→3015P+10n 3015P→3014Si+ 0+1e ?爱因斯坦：总结出质能方程高中物理知识点实用口诀说明：高中物理的确难，实用口诀能帮忙。物理公式、规律主要通过理解和运用来记忆，本口诀也要通过理解，发挥韵调特点，能对高中物理重要知识记忆起辅助作用。本稿根据网上资料《高中物理实用口诀》整理、修改、补充。删除了部分与新课标不相符的内容。楷体字加粗的，是补充或修改的内容。增补了运动的描述、恒定电流、变压器和热力学定律等内容。一、运动的描述 1．物体模型用质点，忽略形状和大小；地球公转当质点，地球自转要大小。物体位置的变化，准确描述用位移，运动快慢S比t ，a用Δv与t 比。 2．运用一般公式法，平均速度是简法，中间时刻速度法，初速度零比例法，再加几何图像法，求解运动好方法。自由落体是实例，初速为零a等g. 竖直上抛知初速，上升最高心有数，飞行时间上下回，整个过程匀减速。中心时刻的速度，平均速度相等数；求加速度有好方，ΔS等a T平方。 3．速度决定物体动，速度加速度方向中，同向加速反向减，垂直拐弯莫前冲。二、力 1．解力学题堡垒坚，受力分析是关键；分析受力性质力，根据效果来处理。 2．分析受力要仔细，定量计算七种力；重力有无看提示，根据状态定弹力；先有弹力后摩擦，相对运动是依据；万有引力在万物，电场力存在定无疑；洛仑兹力安培力，二者实质是统一；相互垂直力最大，平行无力要切记。 3．同一直线定方向，计算结果只是“量”，某量方向若未定，计算结果给指明；两力合力小和大，两个力成q角夹，平行四边形定法；合力大小随q变，只在最大最小间，多力合力合另边。多力问题状态揭，正交分解来解决，三角函数能化解。 4．力学问题方法多，整体隔离和假设；整体只需看外力，求解内力隔离做；状态相同用整体，否则隔离用得多；即使状态不相同，整体牛二也可做；假设某力有或无，根据计算来定夺；极限法抓临界态，程序法按顺序做；正交分解选坐标，轴上矢量尽量多。

近代世界著名物理学家外国名+简介

近代世界著名物理学家 17世纪著名物理学家: 伽利略(Galileo Galilei ) (1564年 - 1642年）意大利物理学家、天文学家和哲学家，近代实验科学的先驱者。其成就包括改进望远镜和其所带来的天文观测，以及支持哥白尼的日心说。当时，人们争相传颂：“哥伦布发现了新大陆，伽利略发现了新宇宙”。今天，史蒂芬?霍金说，“自然科学的诞生要归功于伽利略，他这方面的功劳大概无人能及。” 笛卡尔（Rene Descartes）(1596——1650）法国哲学家、科学家和数学家。对现代数学的发展做出了重要的贡献，因将几何坐标体系公式化而被认为是解析几何之父。他还是西方现代哲学思想的奠基人，是近代唯物论的开拓者提出了“普遍怀疑”的主张。他的哲学思想深深影响了之后的几代欧洲人，开拓了所谓“欧陆理性主义”哲学。帕斯卡 (Blaise Pascal) (1623年 - 1662年) 法国数学家、物理学家、思想家。发明和改进了许多科学仪器。波义耳（Robert Boyle）（1627—1691）英国化学家，化学史家都把1661年作为近代化学的开始年代，因为这一年有一本对化学发展产生重大影响的著作出版问世，这本书就是《怀疑派化学家The Sceptical Chemist》。惠更斯 (Christian Huygens) (1629年 - 1695年) 荷兰物理学家、天文学家、数学家，他是介于伽利略与牛顿之间一位重要的物理学先驱,是历史上最著名的物理学家之一，他对力学的发展和光学的研究都有杰出的贡献，在数学和天文学方面也有卓越的成就，是近代自然科学的一位重要开拓者。他建立向心力定律，提出动量守恒原理，并改进了计时器。胡克 (Robert Hooke)(1635年 - 1703年) 英国博物学家，发明家。在物理学研究方面，他提出了描述材料弹性的基本定律-胡克定律，且提出了万有引力的平方反比关系。在机械制造方面，他设计制造了真空泵，显微镜和望远镜，并将自己用显微镜观察所得写成《显微术》一书，细胞一词即由他命名。牛顿（Isaac Newton ）(1642年 - 1727年)历史上最伟大、最有影响的科学家。1687年7月5日发表的不朽著作《自然哲学的数学原理》里用数学方法阐明了宇宙中最基本的法则——万有引力定律和三大运动定律。牛顿为人类建立起“理性主义”的旗帜，开启工业革命的大门。 18世纪著名物理学家：伯努利 (Daniel Bernoulli) (1700年 - 1782年) 瑞士物理学家、数学家、医学家。1700年2月8日生于荷兰格罗宁根。著名的伯努利家族中最杰出的一位。他是数学家J．伯努利的次子。写出流体动力学“伯努利方程”，提出了“流速增加、压强降低”的伯努利原理；提出把气压看成气体分子对容器壁表面撞击而生的效应，建立了分子运动理论和热学的基本概念。在数学方面，有关微积分、微分方程和概率论等，也做了大量而重要的工作。欧拉 (Leonhard Euler) (1707年 - 1783年) 瑞士数学家和物理学家。他被一些数学史学者称为历史上最伟大的两位数学家之一（另一位是高斯）。欧拉是第一个使用“函数”一词来描述包含各种参数的表达式的人，也是把微积分应用于物理学的先驱者之一。卡文迪什 (Henry Cavendish)(1731年 - 1810年) 英国物理学家和化学家，其重大贡献是建立电势概念、测量万有引力扭秤实验等。库伦 (Charles Augustin de Coulomb) (1736年 - 1806年)法国工程师、物理学家。用扭秤测量静电力和磁力，导出著名的库仑定律。库仑定律使电磁学的研究从定性进入定量阶段，是电磁学史上一块重要的里程碑。

高中阶段常见的物理学家及其贡献

高中阶段常见的物理学家及其贡献2012-2-2 14:03阅读(23) 下一篇：今天，是一个中点 |返回日志列表 ?赞 ?转载(5) ?分享 ?评论 ?复制地址 ?更多 1、胡克：英国物理学家；发现了胡克定律（F弹=kx） 2、伽利略：意大利的著名物理学家；伽利略时代的仪器、设备十分简陋，技术也比较落后，但伽利略巧妙地运用科学的推理，给出了匀变速运动的定义，导出S正比于t2 并给以实验检验；推断并检验得出，无论物体轻重如何，其自由下落的快慢是相同的；通过斜面实验，推断出物体如不受外力作用将维持匀速直线运动的结论。后由牛顿归纳成惯性定律。伽利略的科学推理方法是人类思想史上最伟大的成就之一。 3、牛顿：英国物理学家；动力学的奠基人，他总结和发展了前人的发现，得出牛顿定律及万有引力定律，奠定了以牛顿定律为基础的经典力学。 4、开普勒：丹麦天文学家；发现了行星运动规律的开普勒三定律，奠定了万有引力定律的基础。 5、卡文迪许：英国物理学家；巧妙的利用扭秤装置测出了万有引力常量。 6、布朗：英国植物学家；在用显微镜观察悬浮在水中的花粉时，发现了“布朗运动”。 7、焦耳：英国物理学家；测定了热功当量J=4.2焦/卡，为能的转化守恒定律的建立提供了坚实的基础。研究电流通过导体时的发热，得到了焦耳定律。 8、开尔文：英国科学家；创立了把-273℃作为零度的热力学温标。 9、库仑：法国科学家；巧妙的利用“库仑扭秤”研究电荷之间的作用，发现了“库仑定律”。 10、密立根：美国科学家；利用带电油滴在竖直电场中的平衡，得到了基本电荷e 。11、欧姆：德国物理学家；在实验研究的基础上，欧姆把电流与水流等比较，从而引入了电流强度、电动势、电阻等概念，并确定了它们的关系。12、奥斯特：丹麦科学家；通过试验发现了电流能产生磁场。13、安培：法国科学家；提出了著名的分子电流假说。14、汤姆生：英国科学家；研究阴极射线，发现电子，测得了电子的比荷e/m；汤姆生还提出了“枣糕模型”，在当时能解释一些实验现象。15、劳伦斯：美国科学家；发明了“回旋加速器”,使人类在获得高能粒子方面迈进了一步。16、法拉第:英国科学家；发现了电磁感应，亲手制成了世界上第一台发电机，提出了电磁场及磁感线、电场线的概念。17、楞次：德国科学家；概括试验结果，发表了确定感应电流方向的楞次定律。18、麦克斯韦：英国科学家；总结前人研究电磁感应现象的基础上，建立了完整的电磁场理论。19、赫兹：德国科学家；在麦克斯韦预言电磁波存在后二十多年，第一次用实验证实了电磁波的存在，测得电磁波传播速度等于光速，证实了光是一种电磁波。20、惠更斯：荷兰科学家；在对光的研究中，提出了光的波动说。发明了摆钟。21、托马斯·杨：英国物理学家；首先巧妙而简单的解决了相干光源问题，成功地观察到光的干涉现象。（双孔或双缝干涉）22、伦琴：德国物理学家；继英国物理学家赫谢耳发现红外线，德国物理学家里特发现紫外线后，发现了当高速电子打在管壁上，管壁能发射出X射线—伦琴射线。23、普朗克：德国物理学家；提出量子概念—电磁辐射（含光辐射）的能量是不连续的，E与频率υ成正比。其在热力学方面也有巨大贡献。24、爱因斯坦：德籍犹太人，后加入美国籍，20世纪最伟大的科学家，他提出了“光子”理论及光电效应方程，建立了狭义相对论及广义相对论。提出了“质能方程”。25、德布罗意：法国物理学家；提出一切微观粒子都有波粒二象性；提出物质波概念，任何一种运动的物体都有一种波与之对应。26、卢瑟福：英国物理学家；通过α粒子的散射现象，提出原子的核式结构；

安培的简介

安培简介 [导读]安培全名叫安德烈·玛丽·安培，安培是法国一位非常著名的化学家，他对电磁很有研究，对物理和数学也有很重要的贡献，同时，为了纪念安培，把电流的国安培的故事介绍安培全名叫安德烈·玛丽·安培，安培是法国一位非常著名的化学家，他对电磁很有研究，对物理和数学也有很重要的贡献，同时，为了纪念安培，把电流的国际单位以他的姓氏命名为安培。那么这么厉害的科学家，关于安培的故事又有哪些呢？安培画像关于安培有那么一个小故事，有一次安培正在思考一个问题，当他经过塞纳河的时候，顺手捡起一块鹅卵石放进口袋里面，过一会儿又从口袋掏出来丢到了河里，等到安培走到学校的时候，习惯的掏出怀表，掏出来的竟然是鹅卵石，原来安培把怀表丢到了河里。还有一个关于安培的故事是这样的，安培在街上行走的时候，边走边思考问题，想到思路时看见前面有个黑板，就用笔在上面书写起来，没有想到这个黑板竟然会移动起来，黑板移动的越快，安培也跟着跑起来，等到安培回过神来时，才注意到这个移动的黑板是一辆马车的车厢背后。这两个故事都说明了安培是一个喜欢思考，很难受外界环境影响的人，也是安培成功的一个重要因素。还有一个故事也是关于安培思考的小故事，安培为了能够专心的思考问题，就在门口贴上“安培先生不在家”的字条，一天安培外出散步思考问题时，突然想起什么事情返回家中，看见“安培先生不在家”的字条时，竟然说安培先生不在家，那就算了，安培忘记了这是自己的家啊。安培的故事说明了安培对科学认真的态度，也是安培能够有那么多重要贡献的原因。物理学家安培发明了什么

安培被人们称为“电学领域的牛顿”，电流的单位用他的名字命名，足以看到安培对电学发展做出的贡献。那么安培发明了什么，安培又做出怎样的贡献呢？安培发明的电流计安培发明了什么？安培在奥斯特研究的基础上，研究了磁针转动方向和电流方向之间的关系，用了两周的时间提出了安培定则，也就是中学常用到的右手螺旋定则，在提出这一结论的同时，安培创造出了螺线管，并在这个基础上发明了电流计。电流计是安培最重要的发明，能够直接读出电路中流过的电流的量，在进行电学研究的时候，电流计起着举足轻重的作用，因为有了电流计，科学工作者的电学研究才能更加精准和快速，可见安培发明了什么对后来的研究产生了巨大的影响。安培发明了什么在历史文献中并没有很多的记载，除了电流计，他的突出成就都集中在提出一些理论和定则、验证一些假说上，比如安培定则、分子电流假说和安培定律。除了电学方面的突出成就，在数学和化学领域，安培也有一定的成就。他研究过概率论和积分偏微方程，认识了氯元素和碘元素，通过自己的推导得出了阿伏伽德罗定律，还通过实验论证了体积和压强之间的关系等。很多人不知道除了电流计之外安培发明了什么，但仅凭着一个电流计，他就能成为最伟大的物理学家之一。安培的贡献有什么法国有名的物理学家安培，有着哪些突出的贡献呢？说起安培的贡献，首先不得不说的是他的安培定则。酷爱物理研究的安培发现前人所提出的电流磁效应存在一些不太合理的地方，于是安培经过长期研究后终于成功发现了磁针转动的方向和电流的放电方向之间的关系，因此产生了物理学上这一安培定则。

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