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完全平方公式练习50题

完全平方公式练习50题
完全平方公式练习50题

完全平方公式专项练习

知识点: 姓名: 完全平方公式:(a+b)2=a 2+2ab+b 2 (a-b)2=a 2-2ab+b 2

两数和(或差)的平方,等于它们的平方和,加上(或减去)它们的积的2倍。

1、完全平方公式也可以逆用,即a 2+2ab+b 2=(a+b)2 a 2-2ab+b 2=(a-b)2

2、能否运用完全平方式的判定:

① 两数和(或差)的平方 即:(a+b)2或 (a-b)2或 (-a-b)2或 (-a+b)2

② 两数平方,加上(或减去)它们的积的2倍,且两数平方的符号相同。

即:a 2+2ab+b 2或a 2-2ab+b 2 -a 2-2ab-b 2或 -a 2+2ab-b 2

专项练习:

1.(a +2b )2 2.(3a -5)2 3..(-2m -3n )2 4. (a 2-1)2-(a 2+1)2

5.(-2a +5b )2

6.(-21ab 2-3

2c )2 7.(x -2y )(x 2-4y 2)(x +2y )

8.(2a +3)2+(3a -2)2 9.(a -2b +3c -1)(a +2b -3c -1);

10.(s -2t )(-s -2t )-(s -2t )2; 11.(t -3)2(t +3)2(t 2+9)2.

12. 972; 13. 20022; 14. 992-98×100; 15. 49×51-2499;

16.(x -2y )(x +2y )-(x +2y )2

17.(a +b +c )(a +b -c ) 18. (a+b+c+d)2

19.(2a +1)2-(1-2a )2 20.(3x -y )2-(2x +y )2+5x (y -x )

21. 先化简,再求值:(x +2y )(x -2y )(x 2-4y 2),其中x =2,y =-1.

22.解关于x 的方程:(x +41)2-(x -41)(x +41)=4

1.

23.已知x -y =9,x ·y =5,求x 2+y 2

的值. 24.已知a +b =7,ab =10,求a 2+b 2,(a -b )2的值.

25.已知a (a -1)+(b -a 2)=-7,求22

2b a +-ab 的值.

26.已知2a -b =5,ab =

2

3,求4a 2+b 2-1的值. 27.已知(a +b )2=9,(a -b )2=5,求a 2+b 2,ab 的值.

28.已知 2

()16,4,a b ab +==求22

3a b +与2()a b -的值。 29. (2a -3b)(3b +2a)-(a -2b )2,其中:a=-2,b=3

30.已知()5,3a b ab -==求2()a b +与22

3()a b +的值。 31.已知6,4a b a b +=-=求ab 与22a b +的值。 32.已知22

4,4a b a b +=+=求22a b 的值。 33.已知6,4a b ab +==,求22223a b a b ab ++的值。

34. 已知222450x y x y +--+=,求

21(1)2x xy --的值。 35.已知16x x

-=,求221x x +的值。

36.试说明不论x,y 取何值,代数式226415x y x y ++-+的值总是正数。

37.已知0136422=+-++y x y x ,y x 、都是有理数,求y x 的值。

38.已知 2()16,4,a b ab +==求a 2+b 2的值。 39.已知m 2+n 2-6m+10n+34=0,求m+n 的值。

40.要使x 2-6x +a 成为形如(x -b )2的完全平方式,则a ,b 的值为多少

41.如果x +

x 1=8,且x>x 1,求x -x 1 的值。 42. 已知m 2+21m

=14 求(m +m 1)2的值。

43. 化简(1-x2)(1-y2)-4xy (x+2)2-(x+1)(x-1),其中x=

44.证明:(m-9)2-(m+5)2是28的倍数,其中m 为整数. 45. (2a -3b)(3b +2a)-(a -2b )2,其中:a=-2,b=3

46.求证:对于任意自然数n ,n(n+5)-(n-3)×(n+2)的值都能被6整除.

47.试证:代数式 (2x+3)(3x+2)-6x(x+3)+5x+16的值与x 的值无关.

48.[]x y y x y x y x 25)3)(()2(2

2÷--+-+,其中21,2=-=y x

49.)2)(2(2))(2()2(2b a b a b a b a b a +--+--+,其中2,2

1-==

b a .

50.已知三角形 ABC 的三边长分别为a,b,c 且a,b,c 满足等式22223()()a b c a b c ++=++,请说明该三角形是什么三角形

完全平方公式练习题一

完全平方公式为: 注:1.完全平方公式和平方差公式不同: 形式不同. 结果不同:完全平方公式的结果是三项,即 (a ?b )2=a 2 ?2ab+b 2 ; 平方差公式的结果是两项, 即(a+b )(a?b )=a 2?b 2. 2. 解题过程中要准确确定a 和b ,对照公式原形的两边, 做到不丢项、 不弄错符号、2ab 时不少乘2。 3. 口诀:首平方,尾平方,两倍乘积放中央,加减看前方,同加异减。 例1 用完全平方公式计算: (1)(2x ?3)2 ; (2) (4x +5y )2 ; (3) (mn ?a )2 练习: 1、计算:2 )221 (y x - (n +1)2-n 2 (2x 2-3y 2)2 2、下列各式中哪些可以运用完全平方公式计算 (1)()()x y y x +-+ (2)()()a b b a -- (3)()()ab x x ab +--33 (4)()()n m n m +-- 例2.计算: (1)(-1-2x )2 (2)()()n m n m +--22 (3))432)(432(-++-y x y x (4)22)32 1()321(b a b a +-

练习: (1)()2c b a -+ (2) (-2x +1) 2 (3))4)(2)(2(22y x y x y x --+ (4)??? ??+-??? ??-b a b a 32132 1 拓展:1.已知31=+ x x ,则=+221x x ________________ 2. 已知131-=x y ,那么2323122-+-y xy x 的值是________________ 3、已知2216)1(2y xy m x +-+是完全平方公式,则m = 4、若22()12,()16,x y x y xy -=+=则=

完全平方公式变形的应用练习题

乘法公式的拓展及常见题型整理 一.公式拓展: 拓展一:ab b a b a 2)(222-+=+ ab b a b a 2)(222+-=+ 2)1(1222-+=+ a a a a 2)1(1222 +-=+a a a a 拓展二:ab b a b a 4)()(22=--+ ()()2 2 2222a b a b a b ++-=+ ab b a b a 4)()(22+-=+ ab b a b a 4)()(22-+=- 拓展三:bc ac ab c b a c b a 222)(2222---++=++ 拓展四:杨辉三角形 3223333)(b ab b a a b a +++=+ 4322344464)(b ab b a b a a b a ++++=+ 拓展五: 立方和与立方差 ))((2233b ab a b a b a +-+=+ ))((2233b ab a b a b a ++-=- 二.常见题型: (一)公式倍比 例题:已知b a +=4,求 ab b a ++2 2 2。 ⑴如果1,3=-=-c a b a ,那么()()()2 2 2 a c c b b a -+-+-的值是 ⑵1=+y x ,则2221 21y xy x ++= ⑶已知xy 2 y x ,y x x x -+-=---2 22 2)()1(则 = (二)公式组合 例题:已知(a+b)2=7,(a-b)2=3, 求值: (1)a 2+b 2 (2)ab ⑴若()()a b a b -=+=2 2 713,,则a b 22 +=____________,a b =_________

平方差完全平方公式(培优)

平方差完全平方公式 ?选择题(共1小题) 二.填空题(共3小题) 2. (2011?湛江)多项式 2x 2- 3X +5是 _____________________ 次 3. (2010?毕节地区)写出含有字母 x , y 的四次单项式 ____________________ .(答案不唯一,只要写出一个) 4. ( 2004?南平)把多项式 2x 2- 3X +X 3按x 的降幕排列是 _ _ 5. (1999?内江)配方:X 2+4X + =(X + ) 2 配方:x 2-x+ =(x-1) 2 2 三.解答题(共小题) 5.计算: (1) (x - y ) (x+y ) (x 2+y 2) (2) (a - 2b+c ) ( a+2b - c ) 6 .计算:1232 - 124 X 122 . 7 .计算: 2004 2tfi)4 2- 2005X2003 8. (x - 2y+z ) (- x+2y+z ). 9 .运用乘法公式计算. (1) (x+y ) 2-(x -y ) 2; (2) (x+y - 2) (x - y+2); (3) X ; (4) . 10 .化简:(m+n - 2) ( m+n+2). 11 . (x - 2y - m ) (x - 2y+m ) 12 .计算 (1) (a - b+c - d ) (c- a - d - b ); (2) (x+2y ) (x - 2y ) (x 4- 8x 2/+16y 4). 13 .计算:20082- 20072+20062- 20052+…+22- 12. 14 .利用乘法公式计算: ◎ ( a - 3b+2c ) (a+3b - 2c ) ② 472 - 94 X 27+272. 1. (1999?烟台) F 列代数式I ,比逹,普 ,其中整式有( A . 1个 B . 2个 C. 3个 D. 4个 项式.

完全平方公式测试题与答案

绝密★启用前 完全平方公式 测试时间:20分钟 一、选择题 1.计算(a-3)2 的结果是( ) A.a 2 -9 B.a 2 +9 C.a 2 -6a+9 D.a 2 +6a+9 2.计算(-a-b)2 等于( ) A.a 2 +b 2 B.a 2 -b 2 C.a 2 +2ab+b 2 D.a 2 -2ab+b 2 3.下列式子中,总能成立的是( ) A.(a-1)2 =a 2 -1 B.(a+1)2 =a 2 +a+1 C.(a+1)(a-1)=a 2 -a+1 D.(a+1)(1-a)=1-a 2 4.对于任意有理数a,b,现用“☆”定义一种运算:a☆b=a 2 -b 2 ,根据这个定义,代数式(x+y)☆y 可以化简为( ) A.xy+y 2 B.xy-y 2 C.x 2 +2xy D.x 2 5.(2019黑龙江伊春中考)下列各运算中,计算正确的是( ) A.a 2 +2a 2 =3a 4 B.b 10 ÷b 2 =b 5 C.(m-n)2 =m 2 -n 2 D.(-2x 2)3 =-8x 6 6.(2019湖南张家界中考)下列运算正确的是( ) A.a 2 ·a 3 =a B.a 2 +a 3 =a 5 C.(a+b)2 =a 2 +b 2 D.(a 3)2 =a 6 7.(2018江苏淮安洪泽期末)下列各式中计算正确的是( ) A.(a-b)2 =a 2 -b 2 B.(a+2b)2 =a 2 +2ab+4b 2 C.(a 2 +1)2 =a 4 +2a+1 D.(-m-n)2 =m 2 +2mn+n 2 8.(2018四川南充中考)下列计算正确的是( ) A.-a 4 b÷a 2 b=-a 2 b B.(a-b)2 =a 2 -b 2 C.a 2 ·a 3 =a 6 D.-3a 2 +2a 2 =-a 2 9.已知x 2 +16x+k 是完全平方式,则常数k 等于( ) A.64 B.48 C.32 D.16 10.已知(x+y)2 =9,(x-y)2 =5,则xy 的值为( ) A.-1 B.1 C.-4 D.4 11.已知a+b=3,ab=2,则a 2 +b 2 的值为( ) A.3 B.4 C.5 D.6 二、填空题 12.(1)( +4y)2 =1+8y+ ; (2)(a- )2 =a 2-14a+164. 13.一个正方形的边长增加了2 cm,面积相应增加了32 cm 2 ,则原正方形的边长为 . 三、解答题 14.化简:(m+2)2 +4(2-m). 15.计算: (1)(b+c)(-b-c);(2)(-x+3y)2 ;(3)(-m-n)2 . 16.计算:(x -1 2y)2 -(x -1 2y)(1 2y +x). 参考答案 一、选择题 1.答案 C (a-3)2 =a 2 -6a+9,故选C. 2.答案 C (-a-b)2 =(-a)2 -2·(-a)·b+b 2 =a 2 +2ab+b 2 .故选C. 3.答案 D 根据完全平方公式可知(a-1)2 =a 2 -2a+1,(a+1)2 =a 2 +2a+1,根据平方差公式可知(a+1)(a-1)=a 2 -1,故A 、B 、C 均不成立;D 中(a+1)(1-a)=(1+a)(1-a)=1-a 2 ,故D 成立. 4.答案 C (x+y)☆y=(x+y)2 -y 2 =x 2 +2xy+y 2 -y 2 =x 2 +2xy.故选C. 5.答案 D A.a 2 +2a 2 =3a 2 ,故此选项错误; B.b 10 ÷b 2 =b 8 ,故此选项错误; C.(m-n)2 =m 2 -2mn+n 2 ,故此选项错误; D.(-2x 2)3 =-8x 6 ,故此选项正确. 故选D. 6.答案 D a 2 ·a 3 =a 2+3 =a 5 ,A 错误; a 2与a 3 不是同类项,不能合并,B 错误; (a+b)2 =a 2 +b 2 +2ab,C 错误; (a 3)2 =a 3×2=a 6 ,D 正确. 故选D. 7.答案 D A 项,应为(a-b)2 =a 2 -2ab+b 2 ,故本选项错误;B 项,应为(a+2b)2 =a 2 +4ab+4b 2 ,故本选项错误;C 项,应为(a 2 +1)2 =a 4 +2a 2 +1,故本选项错误;D 项,(-m-n)2 =m 2 +2mn+n 2 ,正确.故选D. 8.答案 D -a 4 b÷a 2 b=-a 2 ,故选项A 错误, (a-b)2 =a 2 -2ab+b 2,故选项B 错误, a 2 ·a 3 =a 5,故选项C 错误, -3a 2 +2a 2 =-a 2 ,故选项D 正确. 9.答案 A 16x=2·8x,(x+8)2 =x 2 +16x+64,故k=64. 10.答案 B 由(x+y)2 =9,得x 2 +2xy+y 2 =9,① 由(x-y)2 =5,得x 2 -2xy+y 2=5,② ①-②,得4xy=4,所以xy=1. 11.答案 C ∵a+b=3,ab=2,∴a 2 +b 2 =(a+b)2 -2ab=32 -2×2=5. 二、填空题 12.答案 (1)1;16y 2 (2)1 8 解析 (1)(1+4y)2 =1+8y+16y 2 . (2)(a -18)2 =a 2 -14a+1 64. 13.答案 7 cm

平方差公式和完全平方公式基础拔高练习(含答案)汇编

学习-----好资料 1. _______________________ ( a 2+b 2) (a 2- b 2) = ( ) 2-( ) 2= . 2. ________________________________________ (-2x 2-3y 2) (2x 2-3y 2) = (__))-( ) 2= . 3. ________________ 20X 19= (20+ ______ ) (20- __ ) = ___ - = . 4. 9.3 X 10.7= ( ____ — ____ ) ( ____ + ___ ) = ____ — ___ . 5. 20062 — 2005X 2007 的计算结果为( )A . 1 B . - 1 C . 2 D . - 2 6. 在下列各式中,运算结果是 b 2- 16a 2的是()A. (-4a+b ) (-4a -b ) B . (-4a+b ) (4a - b ) 7. 运用平方差公式计算. (8) (a -1) (a -2) (a+1) (a+2) (1) 102X 98 3 1 (2) 2-X 3 4 4 (3)— 2.7 X 3.3 1007X 993 (5) 121 X 112 3 3 (6)— 19- X 201 5 5 C. (b+2a ) (b -8a ) .(—4a - b ) (4a - b )

学习-----好资料 (9) (a+b ) (a — b ) + (a+2b ) (a — 2b ) (10) (x+2y ) (x — 2y ) — ( 2x+5y ) (2x — 5y ) (12) (a+b ) (a — b ) — ( a — 3b ) (a+3b ) + (— 2a+3b ) (— 2a — 3b ) 8. _____________ ( 3a+b ) ( ) =b 2— 9a 2; (a+b — m )( 1 9. 先化简,再求值:(3a+1) (3a —1) — ( 2a — 3) (3a+2),其中 a=—-. (11) (2m- 5) (5+2m ) + ( — 4m — 3) (4m — 3) )=b 2—( a — m ) 2.

完全平方公式与平方差公式培优训练

变形公式???????-+=-+-=++-=+-+=+ab b a b a ab b a b a ab b a b a ab b a b a 4)()(4)()(2)(2)(2222222222常考公式???????+-=+-+=+ 2)1(12)1(1222222x x x x x x x x 知识点一、多项式乘多项式法则: 多项式与多项式相乘,先用一个多项式的每一项与另一个多项式的每一项相乘,再把所得的积相加。由多项式乘多项式法则可以得到: bd bc ad ac d c b d c a d c b a +++=+++=++)()())(( 知识点二、平方差公式:22))((b a b a b a -=-+ 两数和与这两数差的积,等于它们的平方之差。 1、即:=-+))((b a b a 相同符号项的平方 - 相反符号项的平方 2、平方差公式可以逆用,即:))((2 2b a b a b a +-=-。 3、能否运用平方差公式的判定 ①有两数和与两数差的积 即:(a+b )(a-b)或(a+b )(b-a) ②有两数和的相反数与两数差的积 即:(-a-b )(a-b)或(a+b )(b-a) ③有两数的平方差 即:a 2-b 2 或-b 2+a 2 知识点三、完全平方公式:(a+b)2=a 2+2ab+b 2 (a-b)2=a 2-2ab+b 2 两数和(或差)的平方,等于它们的平方和,加上(或减去)它们的积的2倍。 知识点四、变形公式 例题讲解 1、计算 10199? 2222211111(1)(1)(1)(1)(1)23499100-----L 298 (22)(22)a b c a b c +++-

八年级数学上册 完全平方公式的综合应用(习题及答案)

完全平方公式的综合应用(习题) 例题示范 例1:已知12x x - =,求221x x +,441x x +的值. 【思路分析】 ① 观察题目特征(已知两数之差和两数之积11x x ? =,所求为两数的平方和),判断此类题目为“知二求二”问题; ② “x ”即为公式中的a ,“ 1x ”即为公式中的b ,根据他们之间的关系可得:2221112x x x x x x ??+=-+? ???; ③ 将12x x -=,11x x ?=代入求解即可; ④ 同理,24224221112x x x x x x ??+=+-? ???,将所求的221x x +的值及2211x x ?=代入即可求解. 【过程书写】 例2:若2226100x x y y -+++=,则x =_______,y =________. 【思路分析】 此题考查完全平方公式的结构,“首平方,尾平方,二倍乘积放中央”. 观察等式左边,22x x -以及26y y +均符合完全平方式结构,只需补全即可,根据“由两边定中间,由中间凑两边”可配成完全平方式,得到22(1)(3)0x y -++=. 根据平方的非负性可知:2(1)0x -=且2(3)0y +=,从而得到1x =,3y =-. 巩固练习 1. 若2(2)5a b -=,1ab =,则224a b +=____,2(2)a b +=____. 2. 已知3x y +=,2xy =,求22x y +,44x y +的值.

3. 已知2310a a -+=,求221a a +,44 1a a +的值. 4. (1)若229x mxy y ++是完全平方式,则m =________. (2)若22916x kxy y -+是完全平方式,则k =_______. 5. 多项式244x +加上一个单项式后,能使它成为一个整式的平方,则可以加上 的单项式共有_______个,分别是__________ ______________________________. 6. 若22464100a b a b +--+=,则a b -=______. 7. 当a 为何值时,2814a a -+取得最小值,最小值为多少? 8. 求224448x y x y +-++的最值. 思考小结 1. 两个整数a ,b (a ≠b )的“平均数的平方”与他们“平方数的平均数”相等 吗?若不相等,相差多少? 2. 阅读理解题:

完全平方公式(完整知识点)

完全平方公式 完全平方公式即(a±b)2=a2±2ab+b2 该公式是进行代数运算与变形的重要的知识基础,是因式分解中常用到的公式。该知识点重点是对完全平方公式的熟记及应用。难点是对公式特征的理解(如对公式中积的一次项系数的理解)。 必须注意的: ①漏下了一次项 ②混淆公式(与平方差公式) ③运算结果中符号错误 ④变式应用难于掌握。 学会用文字概述公式的含义: 两数和(或差)的平方,等于它们的平方和,加上(或减去)它们的积的2倍。叫做完全平方公式.为了区别,我们把前者叫做两数和的完全平方公式,后者叫做两数差的完全平方公式。

这两个公式的结构特征: 1、左边是两个相同的二项式相乘,右边是三项式,是左边二项式中两项的平方 和,加上或减去这两项乘积的2倍; 2、左边两项符号相同时,右边各项全用“+”号连接;左边两项符号相反时,右 边平方项用“+”号连接后再“-”两项乘积的2倍(注:这里说项时未包括其符号在内). 完全平方公式口诀 前平方,后平方,二倍乘积在中央。 同号加、异号减,符号添在异号前。(可以背下来) 即 (a+b)2=a2+2ab+b2 (a-b)2=a2-2ab+b2(注意:后面一定是加号) 公式变形(习题) 变形的方法 (一)、变符号: 例1:运用完全平方公式计算: (1)(-4x+3y)2(2)(-a-b)2 分析:本例改变了公式中a、b的符号,以第二小题为例,处理该问题最简单的方法是将这个式子中的(-a)看成原来公式中的a,将(-b)看成原来公式中的b,即可直接套用公式计算。 解答: (1)原式=16x2-24xy+9y2 (2)原式=a2+2ab+b2 (二)、变项数:

平方差完全平方公式(培优)

平方差完全平方公式 一.选择题(共1小题) 1.(1999?烟台)下列代数式,x 2+x ﹣,,,其中整式有( ) A . 1个 B . 2个 C . 3个 D . 4个 二.填空题(共3小题) 2.(2011?湛江)多项式2x 2﹣3x+5是 _________ 次 _________ 项式. 3.(2010?毕节地区)写出含有字母x ,y 的四次单项式 _________ .(答案不唯一,只要写出一个) 4.(2004?南平)把多项式2x 2﹣3x+x 3按x 的降幂排列是 _________ . 5.(1999?内江)配方:x 2+4x+___=(x+___)2 配方:x 2-x+ ___=(x- 2 1)2 三.解答题(共26小题) 5.计算: (1)(x ﹣y )(x+y )(x 2+y 2) (2)(a ﹣2b+c )(a+2b ﹣c ) 6.计算:1232﹣124×122. 7.计算:. 8.(x ﹣2y+z )(﹣x+2y+z ). 9.运用乘法公式计算. (1)(x+y )2﹣(x ﹣y )2; (2)(x+y ﹣2)(x ﹣y+2); (3)×; (4). 10.化简:(m+n ﹣2)(m+n+2). 11.(x ﹣2y ﹣m )(x ﹣2y+m ) 12.计算 (1)(a ﹣b+c ﹣d )(c ﹣a ﹣d ﹣b ); (2)(x+2y )(x ﹣2y )(x 4﹣8x 2y 2+16y 4). 13.计算:20082﹣20072+20062﹣20052+…+22﹣12. 14.利用乘法公式计算: ①(a ﹣3b+2c )(a+3b ﹣2c )

完全平方公式练习50题

完全平方公式专项练习 知识点: 姓名: 完全平方公式:(a+b)2=a 2+2ab+b 2 (a-b)2=a 2-2ab+b 2 两数和(或差)的平方,等于它们的平方和,加上(或减去)它们的积的2倍。 1、完全平方公式也可以逆用,即a 2+2ab+b 2=(a+b)2 a 2-2ab+b 2=(a-b)2 2、能否运用完全平方式的判定: ① 两数和(或差)的平方 即:(a+b)2或 (a-b)2或 (-a-b)2或 (-a+b)2 ② 两数平方,加上(或减去)它们的积的2倍,且两数平方的符号相同。 即:a 2+2ab+b 2或a 2-2ab+b 2 -a 2-2ab-b 2或 -a 2+2ab-b 2 专项练习: 1.(a +2b )2 2.(3a -5)2 3..(-2m -3n )2 4. (a 2-1)2-(a 2+1)2 5.(-2a +5b )2 6.(-21ab 2-3 2c )2 7.(x -2y )(x 2-4y 2)(x +2y ) 8.(2a +3)2+(3a -2)2 9.(a -2b +3c -1)(a +2b -3c -1); 10.(s -2t )(-s -2t )-(s -2t )2; 11.(t -3)2(t +3)2(t 2+9)2. 12. 972; 13. 20022; 14. 992-98×100; 15. 49×51-2499; 16.(x -2y )(x +2y )-(x +2y )2 17.(a +b +c )(a +b -c ) 18. (a+b+c+d)2 19.(2a +1)2-(1-2a )2 20.(3x -y )2-(2x +y )2+5x (y -x )

41完全平方公式(基础)知识讲解

完全平方公式(基础) 【学习目标】 1. 能运用完全平方公式把简单的多项式进行因式分解. 2. 会综合运用提公因式法和公式法把多项式分解因式; 3.发展综合运用知识的能力和逆向思维的习惯. 【要点梳理】 要点一、公式法——完全平方公式 两个数的平方和加上(减去)这两个数的积的2倍,等于这两个数的和(差)的平方. 即()2222a ab b a b ++=+,()2 222a ab b a b -+=-. 形如222a ab b ++,222a ab b -+的式子叫做完全平方式. 要点诠释:(1)逆用乘法公式将特殊的三项式分解因式; (2)完全平方公式的特点:左边是二次三项式,是这两数的平方和加(或 减)这两数之积的2倍. 右边是两数的和(或差)的平方. (3)完全平方公式有两个,二者不能互相代替,注意二者的使用条件. (4)套用公式时要注意字母a 和b 的广泛意义,a 、b 可以是字母,也可以 是单项式或多项式. 要点二、因式分解步骤 (1)如果多项式的各项有公因式,先提取公因式; (2)如果各项没有公因式那就尝试用公式法; (3)如用上述方法也不能分解,那么就得选择分组或其它方法来分解(以后会学到). 要点三、因式分解注意事项 (1)因式分解的对象是多项式; (2)最终把多项式化成乘积形式; (3)结果要彻底,即分解到不能再分解为止. 【典型例题】 类型一、公式法——完全平方公式 1、(2016?普宁市模拟)下列各式中,能利用完全平方公式分解因式的是( ). A .221x x -++ B .221x x -+- C .221x x -- D .2 24x x -+ 【思路点拨】根据完全平方公式的结构特点:必须是三项式,其中有两项能写成两个数(或式)的平方和的形式,另一项是这两个数(或式)的积的2倍,对各项分析判断后利用排除法求解. 【答案】B ; 【解析】A 、221x x -++其中有两项-x 2、12不能写成平方和的形式,不符合完全平方公式特点,故本选项错误; B 、2221(1)x x x -+-=--,符合完全平方公式特点,故本选项正确; C 、221x x --其中有两项x 2、-12不能写成平方和的形式,不符合完全平方公式特点,故本选项错误;

(完整版)完全平方公式培优训练题(含答案)

平方差公式培优训练 ◆基础训练 平方差公式:(a+b)(a-b)=________________________________, 1.下列计算中,错误的有() ①(3a+4)(3a-4)=9a2-4;②(2a2-b)(2a2+b)=4a2-b2; ③(3-x)(x+3)=x2-9;④(-x+y)·(x+y)=-(x-y)(x+y)=-x2-y2. A.1个B.2个C.3个D.4个 2.若x2-y2=30,且x-y=-5,则x+y的值是()3.(a+b-1)(a-b+1)=(_____)2-(_____)2.A.5 B.6 C.-6 D.-5 4.计算:(a+2)(a2+4)(a4+16)(a-2). 5(1)(2+1)(22+1)(24+1(28+1) (2)(3+1)(32+1)(34+1)…(32008+1)- 4016 3 2 . 6.(一题多变题)利用平方差公式计算:2009×2007-20082., 22007 200720082006 -? , 2 2007 200820061 ?+ . 完全平方公式培优训练 ◆基础训练 1.完全平方公式:(a+b)2=______,(a-b)2=______.即两数的_____的平方等于它们的_____,加上(或减去)________. 2.计算: (1)(2a+1)2=(_____)2+2·____·_____+(____)2=________;

(2)(2x-3y)2=(_____)2-2·____·_____+(_____)2=_______.3.(____)2=a2+12ab+36b2;(______)2=4a2-12ab+9b2. 4.(3x+A)2=9x2-12x+B,则A=_____,B=______. 5.m2-8m+_____=(m-_____)2. 6.下列计算正确的是() A.(a-b)2=a2-b2B.(a+2b)2=a2+2ab+4b2 C.(a2-1)2=a4-2a2+1 D.(-a+b)2=a2+2ab+b2 7.运算结果为1-2ab2+a2b4的是() A.(-1+ab2)2B.(1+ab2)2C.(-1+a2b2)2D.(-1-ab2)2 8.计算(x+2y)2-(3x-2y)2的结果为() A.-8x2+16xy B.-4x2+16xy C.-4x2-16xy D.8x2-16xy 9.计算(a+1)(-a-1)的结果是() A.-a2-2a-1 B.-a2-1 C.a2-1 D.-a2+2a-1 10.运用完全平方公式计算: (1)(-1+3a)2 (2)(1 3 a+ 1 5 b)2 (3)(-a-b)2(4)(-a+1 2 )2 (5)(xy+4)2(6)(a+1)2-a2(7)1012(8)1982 11.计算: (1)(a+2b)(a-2b)-(a+b)2(2)17.计算(a-2b+3c)2-(a+2b-3c)2

完全平方公式提升练习题

完全平方公式提升练习题 一、完全平方公式 1、(- 21ab 2-3 2c )2; 2、(x -3y -2)(x +3y -2); 3、(x -2y )(x 2-4y 2)(x +2y ); 4、若k x x ++22是完全平方式,则k =____________. 5、.若x 2-7xy +M 是一个完全平方式,那么M 是 6、如果4a 2-N ·ab +81b 2是一个完全平方式,则N = 7、如果224925y kxy x +-是一个完全平方式,那么k = 二、公式的逆用 8.(2x -______)2=____-4xy +y 2. 9.(3m 2+_______)2=_______+12m 2n +________. 10.x 2-xy +________=(x -______)2. 11.49a 2-________+81b 2=(________+9b )2. 12.代数式xy -x 2-4 1y 2等于( )2 三、配方思想 13、若a 2+b 2-2a +2b +2=0,则a 2004+b 2005=_____. 14、已知0136422=+-++y x y x ,求y x =_______. 15、已知222450x y x y +--+=,求21(1)2x xy --=_______.

16、已知x 、y 满足x 2十y 2十 45=2x 十y ,求代数式y x xy +=_______. 17.已知014642222=+-+-++z y x z y x ,则z y x ++= . 四、完全平方公式的变形技巧 18、已知 2 ()16,4,a b ab +==求22 3a b +与2()a b -的值。 19、已知2a -b =5,ab =2 3,求4a 2+b 2-1的值. 20、已知16x x -=,求221x x +,441x x + 21、0132=++x x ,求(1)221x x +(2)441x x +

苏教版七年级下册数学[完全平方公式(基础)知识点整理及重点题型梳理]

苏教版七年级下册数学 重难点突破 知识点梳理及重点题型巩固练习 完全平方公式(基础) 【学习目标】 1. 能运用完全平方公式把简单的多项式进行因式分解. 2. 会综合运用提公因式法和公式法把多项式分解因式; 3.发展综合运用知识的能力和逆向思维的习惯. 【要点梳理】 要点一、公式法——完全平方公式 两个数的平方和加上(减去)这两个数的积的2倍,等于这两个数的和(差)的平方. 即()2222a ab b a b ++=+,()2 222a ab b a b -+=-. 形如222a ab b ++,222a ab b -+的式子叫做完全平方式. 要点诠释:(1)逆用乘法公式将特殊的三项式分解因式; (2)完全平方公式的特点:左边是二次三项式,是这两数的平方和加(或 减)这两数之积的2倍. 右边是两数的和(或差)的平方. (3)完全平方公式有两个,二者不能互相代替,注意二者的使用条件. (4)套用公式时要注意字母a 和b 的广泛意义,a 、b 可以是字母,也可以 是单项式或多项式. 【400108 因式分解之公式法 知识要点】 要点二、因式分解步骤 (1)如果多项式的各项有公因式,先提取公因式; (2)如果各项没有公因式那就尝试用公式法; (3)如用上述方法也不能分解,那么就得选择分组或其它方法来分解(以后会学到). 要点三、因式分解注意事项 (1)因式分解的对象是多项式; (2)最终把多项式化成乘积形式; (3)结果要彻底,即分解到不能再分解为止. 【典型例题】 类型一、公式法——完全平方公式 1、(2016?普宁市模拟)下列各式中,能利用完全平方公式分解因式的是( ). A .221x x -++ B .221x x -+- C .221x x -- D .2 24x x -+ 【思路点拨】根据完全平方公式的结构特点:必须是三项式,其中有两项能写成两个数(或式)的平方和的形式,另一项是这两个数(或式)的积的2倍,对各项分析判断后利用排除法求解.

七年级完全平方公式培优

32 5 2 乘法公式 1.乘法公式: 平方差公式(a+b )(a -b )=a 2+b 2, 完全平方公式:(a±b )2=a 2±2ab+b 2 2.运用平方差公式应注意的问题: (1)公式中的 a 和 b 可以表示单项式,也可以是多项式; (2)有些多项式相乘,表面上不能用公式,但通过适当变形后可以用公式. 如 (a +b -c )(b -a+c )=[(b +a )-c )][b -(a -c )] =b 2 -(a -c ) 3.运用完全平方公式应注意的问题: (1)公式中的字母具有一般性,它可以表示单项式、多项式,只要符合公式的 结构特征,就可以用公式计算; (2)在利用此公式进行计算时,不要丢掉中间项“2ab ”或漏了乘积项中的系数 积的“ 2”倍; (3)计算时,应先观察所给题目的特点是否符合公式的条件,如符合,则可以 直接用公式进行计算;如不符合,应先变形为公式的结构特点,再利用公式 进行计算,如变形后仍不具备公式的结构特点,则应运用乘法法则进行计算. 【典例评析】: 例 1、计算:(1)(-3mn-1)(1-3mn)-8m 2n 2; (2)(a+b-c)(a-b+c) 例 2、计算:(a-2) (a+2) (a 2+4)(a 4+16) 例 3、计算: (1)20 1 ×19 8 ; (2) 9 9 100 2 99 ? 101 + 1 例 4、逆用平方差公式巧算: (1)(2a+3)2-(2a-3)2; (2)(1- 1 )(1- 1 )(1- 1 )(1- 1 )(1- 1 ) 22 42 62 例 5..已知 x - y = a, z - y = 10, 则代数式 x 2 + y 2 + z 2 - xy - yz - zx 的最小值等于多 少?

中考数学 完全平方公式提升练习题

第1页/共3页 完全平方公式提升练习题 一、完全平方公式 (1)(-21ab 2-3 2c )2; (2)(x -3y -2)(x +3y -2); (3)(x -2y )(x 2-4y 2)(x +2y ); (4)(2a +3)2+(3a -2)2 (5)(a -2b +3c -1)(a +2b -3c -1); (6)(s -2t )(-s -2t )-(s -2t )2;(7)(t -3)2(t +3)2(t 2+9)2. 8.已知x 2-5x +1=0,则x 2+ 21 x =________. 二、完全平方式 1、若k x x ++22是完全平方式,则k = 2、.若x 2-7xy +M 是一个完全平方式,那么M 是 3、如果4a 2-N ·ab +81b 2是一个完全平方式,则N = [来源:学#科#网] 4、如果224925y kxy x +-是一个完全平方式,那么k = 三、公式的逆用[来源:Z+xx+https://www.doczj.com/doc/3a9817437.html,] 1.(2x -______)2=____-4xy +y 2. 2.(3m 2+_______)2=_______+12m 2n +________. 3.x 2-xy +________=(x -______)2. 4.49a 2-________+81b 2=(________+9b )2. 5.代数式xy -x 2-4 1 y 2等于( )2 四、配方思想 1、若a 2+b 2-2a +2b +2=0,则a 2004+b 2005=_____. 2、已知0136422=+-++y x y x ,求y x =_______. 3、已知222450x y x y +--+=,求21(1)2 x xy --=_______. 4、已知x 、y 满足x 2十y 2十4 5 =2x 十y ,求代数式 y x xy +=_______. 5.已知014642222=+-+-++z y x z y x ,则z y x ++= . 五、完全平方公式的变形技巧 1、已知 2 ()16,4,a b ab +==求22 3 a b +与2()a b -的值。

完全平方公式经典习题.doc

2 213.计算:(1) (―2。+5。)2; ⑵(十2_§)2; (3)(工一3y —2)(尤+3y —2); (4) (x~2y) (x 2—4>,2)(尤+2y); 完全平方公式一 1. (。+2人)2 =决+ ______ +4人2; (3Q —5) 2=9Q 2+25— _______ 2. (2尤— ___ ) 2= ________ —Axy-^y 1; (3m 2+ ______ .)2 = ______ +12冰〃+ ___ 3. JC —xv+ = (x~ - )2; 49a 2- + 81^2= ( +%) 2 4. ( ~2m —3n) 2 = ; (£+圮)2 = ? 4 3 5. 4决+4。+3= (2Q +1) 2+ ? (。——人) 2= (Q +Z?) 2— 6.疽 +》2= (Q + 人)2_ =(a~b) 2 — _____ ■ 7. (。—b+c) 2 =. 8. (a 2— 1 ) 2— (Q 2+1)2=[(Q 2— 1)+ (Q 2+])][( Q 2— 1)—() ]= 9. 代数式xy-x 2--y 2等于 .................. ( ) 4 (A) (x~-y) 2 (B) (—x —-y) 2 (C) (-y —x) 2 (D) — (x~-y) 2 2 2 2 2 10. 已知 j (x 2— 16) +。= (X 2—8) 2,则 Q 的值是.................... ( ) (A) 8 (B) 16 (C) 32 (D) 64 11. 如果4Q 2—N 泌+8场2是一个完全平方式,则N 等于 ..................... ( ) (A) 18 (B) ±18 (C) ±36 (D) ±64 12. 若(a+b) 2=5, (a-b) 2=3,则 a 2+b 2与沥的值分别是 ...................... ( ) (A) 8 与上 (B) 4-^- (C) 1 与4 (。)4与1

完全平方公式培优训练题

完全平方公式天才教育 ◆填空 1.完全平方公式:(a+b)2=______,(a-b)2=______.即两数的_____的平方等于它们的_____,加上(或减去)________. 2.计算: (1)(2a+1)2=(_____)2+2·____·_____+(____)2=________; (2)(2x-3y)2=(_____)2-2·____·_____+(_____)2=_______. 3.(____)2=a2+12ab+36b2;(______)2=4a2-12ab+9b2. 4.(3x+A)2=9x2-12x+B,则A=_____,B=______. 5.m2-8m+_____=(m-_____)2. 6.下列计算正确的是() A.(a-b)2=a2-b2B.(a+2b)2=a2+2ab+4b2 C.(a2-1)2=a4-2a2+1 D.(-a+b)2=a2+2ab+b2 7.运算结果为1-2ab2+a2b4的是() A.(-1+ab2)2B.(1+ab2)2C.(-1+a2b2)2D.(-1-ab2)2 8.计算(x+2y)2-(3x-2y)2的结果为() A.-8x2+16xy B.-4x2+16xy C.-4x2-16xy D.8x2-16xy 9.计算(a+1)(-a-1)的结果是() A.-a2-2a-1 B.-a2-1 C.a2-1 D.-a2+2a-1 10.运用完全平方公式计算: (1)(a+3)2(2)(5x-2)2(3)(-1+3a)2 (4)(1 3 a+ 1 5 b)2(5)(-a-b)2(6)(-a+ 1 2 )2 (7)(xy+4)2(8)(a+1)2-a2(9)(-2m2-1 2 n2)2 - 1 -

《完全平方公式》测试题

6 1.8完全平方公式 (总分100分 时间40分钟) 一、填空题:(每题4分,共28分) 1 2 2 1 2 1. ( _x+3y) = _____ ,( ) = —y-y+1. 3 4 2 2 2 2 2. ( ) =9a - ______ +16b ,x +10x+ _______ =(x+ 2 3. (a+b-c) = ___________________ . 2 2 2 1 4. (a-b) + _______ =(a+b) ,x + 飞 + ___________ =(x- x 2 5. 如果a 2 +ma+9是一个完全平方式,那么m= _______ 6. (x+y-z )(x-y+z )= ____ . 7. 一个正方形的边长增加 2cm,它的面积就增加12cm 2 ,?这个正方形的边长是 ________________ 二、选择题:(每题5分,共30分) 8. 下列运算中,错误的运算有() 2 2 2 2 2 2 2 2 2 〔22 I ①(2x+y) =4x +y ,②(a-3b) =a -9b ,③(-x-y) =x -2xy+y ,④(x- ) =x - 2 x+ , 4 A.1 个 B.2 个 C.3 个 D.4 个 9.若 a 2 +b 2 =2,a+b=1,则 ab 的值为 () A.-1 B.- 1 C.- 3 D.3 2 2 10.若 4 4 ~2 — 1,则-=() x x x A.-2 B.-1 C.1 D.2 11.已知 x-y=4,xy=12,则 x 2 +y 2 的值是() 1 14. 已知 X M 0 且 x+ =5,求 x 4 x .) A.28 B.40 C.26 D.25 12.若 x 、y 是有理数,设 N=3x+2y-18x+8y+35,则() A.N C.N 定是负数 定是正数 1 13.如果(一a 2 八1 2 3 3 三、解答题:( x)2 B.N D.N 1 2 a 4 2 3 或-1 3 每题7分,共42分) B.- 一定不是负数 的正负与x 、y 的取值有关 1 ,则 x 、y 9 -C. 3 的值分别为(

完全平方公式和平方差公式法习题(内含答案)

完全平方公式和平方差公式法习题(内含答案)二次根式的运算知识点 知识点一:二次根式的乘法法则:,即两个二次根式相乘, 根指数不变,只把被开方数相乘. 要点诠释:在运用二次根式的乘法法则进行运算时,一定要注意:公式中a 、b 都必须是非 负数;(在本章中,如果没有特别说明,所有字母都表示非负数) (1)该法则可以推广到多个二次根式相乘的运算: (3)若二次根式相乘的结果能写成的形式,则应化简,如. ,即积的算术平方根知识点二、积的算术平方根的性质 等于积中各因式的算术平方根的积. 要点诠释: (1)在这个性质中,a 、b 可以是数,也可以是代数式,无论是数,还是代数式,都必须满足才能用此式进行计算或化简,如果不满足这个条件,等式右边就没有意义,等式也就不能成立了; (2)二次根式的化简关键是将被开方数分解因数,把含有形式的a 移到根号外面. (3)作用:积的算术平方根的性质对二次根式化简 (4)步骤:①对被开方数分解因数或分解因式,结果写成平方因式乘以非平方因式②利用积的算术平方根的性质 ③利用(一个数的平方的算术平方根等于这个数的绝对值)即被开方数中的一些因式 移到根号外 ④被开方数中每个因数指数都要小雨2 (5)被开方数是整数或整式可用积的算术平方根的性质对二次根式化简 知识点三、 二次根式的除法法则: 把被开方数相除.

要点诠释:,即两个二次根式相除,根指数不变, (1)在进行二次根式的除法运算时,对于公式中被开方数a 、b 的取值范围应特别注意,其中 ,因为b 在分母上,故b 不能为0. (2)运用二次根式的除法法则,可将分母中的根号去掉,二次根式的运算结果要尽量化简,最后结果中分母不能带根号. 知识点四、商的算术平方根的性质 ,即商的算术平方根等于被除式的算术平方根除以除式的算术平方根. 要点诠释:(1)利用:运用次性质也可以进行二次根式的化简,运用时仍要注意符号问题. (2)步骤①利用商的算术平方根的性质 ② a ,b 利用积的算术平方根的性质化简③分母不能有根号,如果分母有根号要分母有理化 (3)被开方数是分数或分式可用商的算术平方根的性质对二次根式化简 知识点五:最简二次根式 1. 定义:当二次根式满足以下两条: (1)被开方数不含分母; (2)被开方数中不含能开得尽方的因数或因式. 把符合这两个条件的二次根式,叫做最简二次根式. 在二次根式的运算中,最后的结果必须化为最简二次根式或有理式. 要点诠释: (1)最简二次根式中被开方数不含分母; (2)最简二次根式被开方数中每一个因数或因式的次数都小于根指数2,即每个因数或因式从次数只能 为1次. 2. 把二次根式化成最简二次根式的一般步骤:

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