历史中考考试注意事项
(请同学们仔细阅读考试要求)
一、临考三字经
考期近,树信心;调状态,进佳境;文具笔,清理好;准考证,勿忘了,进考场,心塌实;视中考,寻常事;拿试卷,填名号;速浏览,定方案。先做易,后做难;先解简,后解繁;题审清,书写净;抢速度,要细心。试题易,莫大意;我觉易,人皆易;试题难,莫心烦;我觉难,大家难。答题毕,细复查;要客观,宜冷静;铃声响,出考场;不议题,不算帐,胜不骄,败不馁;忘成败,是大将,饭吃好,觉睡香;待明日,打胜仗。
二、做完全卷要认真检查。
中考与高考不同,中考试题量有一定控制,许多考生特别是优秀考生,在答完全卷后,完全有时间再检查一遍。什么叫做“检查一遍”?就是再做一遍,再重新思考一遍,首先要看有没有漏答的题,然后再一道一道审题,在审题的基础上,进一步核对答案。题的错字和标点要矫正、核实。许多考生在检查过程又改正了错误,提高了成绩,这也是中考答题的一个规律。
三、要对试卷有一个基本认识关于题型问题,客观性试题和主观性试题考生已经比较清楚了。这里要强调的是容易题、中档题、难题的比例问题。容易题在全卷占50℅分,中档题在试卷中占30℅左右,难题占20℅分。从上述数据中我们不难发现,中低档题占全卷总分的八成,也就是80℅左右。在总复习中应当把这部分做为重点,在考试答题时也应把这部分做为重点。每年我们在阅卷中发现相当一部分考生“容易的题丢分多”,“会做的题做错了”,这实在是可惜。“会做的求全对”,这是个基本策略。千万不要一看会做就马虎,要静下心来,一步一步的回答,确保会做的题全做对。
1、要认真审题,仔细审题,不要贪快。
审题不认真,看题不仔细这也是每年中考中发生的问题。要静下心来,至少看两遍再做答。有些考生答题时容易产生定势,一看题,见过,拿起笔来就答,结果错了。要克服定势思维,特别是熟悉的题,更要认真审看看人家要求是什么?需要回答的是什么?特别题目中关健字眼搞清了再下笔。
2、适当把握时间,文综一般是做得完的不要太快
3、回答大题时,先写“答”,内容要有条理性,按题目的要求回答。有多道小题最好分小题号答,并写清小题号,小题之间最好区分间隔,不要笼统不分题号答题,千万不要漏答题,,大题要考虑好再动笔,但不要留空白不做(即使拿不准也要尝试回答),还要注意以下几点:
①大题实在不会或拿不准时,先回到前面选择题去看一下有
没有相关内容。或者在开始做卷前,先浏览一下大题,做到心中有数。
②回答问题尽量全面,如问原因时,通常有客观原因、主观原因、历史原因、现实原因等(不一定每个题都全部具备);评价人物,一般要看到两面性,既要有评价,也要有史实来说明观点。
③启发题要看菜吃饭,1分可简答,2分以上最低要从三个以上角度答…
4、选择题要十分谨慎。
①选择题要看清题,选择题属客观性试题,一般都是四选一。命题者有时在四个选项中,设计其中一个是正确的,三个是
错误的,要你选择正确的;有时在四个选项中,设计其中一个是错的,三个是正确的,要你选择错误的,千万注意题目要求选对或选错,按要求做题。
②在四个选项中,有三个选项,要对正确的选项构成干扰,“一要干扰,二要干扰有效”这是命题者的初衷。优秀的考生怎么干扰也不糊涂;一些考生一干扰就糊涂;更有个别考生不干扰就糊涂。这取决于考生基础知识是否扎实,是否仔细。除了认真审题,积极思索外,要珍惜第一判断。答完题检查时,可以推翻第一判断,但要十分谨慎。一定要检查!
③选择题小技巧:
选择题是历史测试中最重要的题型,且题量多,知识覆盖面广,所占分值也最多,因此要求学生必须踏实、牢固、全面地掌握所学知识,同时要具备一定的概括、分析能力和灵活的解答技巧。
做好选择题的关键在于认真、准确、快速的审清题干,提取题干所蕴含的信息,包括时间、地点、人物、事件等,以及所包含的隐性信息。明白基本题型,仔细推敲所备选项,对号入座,一定会既快又准的找到正确答案。
历史选择题的类型,出现最多的是最佳型选择题,其次是否定型选择题、组合式选择题、比较型选择题、排序型选择题、材料型选择题。每种题型都有其解题的特殊要求,把握好每种题型的特点及解答技巧,做起来就会得心应手。
一、最佳型选择题:这是最常见的也是测试中出现率最高的题型,考察的目的是检验学生对历史知识理解掌握的准确性。此类题目的特点是答案的备选项中,所有选项都有一定的道理,但是只有一项全面、准确符合题目的要求,此种题型最大的特点是题干求答项前后,多有“最主要”“最准确”“最重大”“最根本”等表示程度词语出现,回答时要注意题干要求,分析题干与备选项之间的关系。排除一般选项,确定最符合题意的选项。
例如:1、日本明治维新时期颁布的一系列措施中,最能体现资产阶级性质的是:
A废藩置县,加强中央集权B创办近代企业,引进西方技术
C允许土地买卖,承认土地私有D提倡文明开化,大力发展教育
在此题中,ABCD四项都是有利于日本资本主义发展的具体措施,但A项是明治政府消除封建割据,客观上为资本主义发展提供了市场D是文化教育,最易出错的是BC项,但C 項显然不如B项最能有利于日本资本主义发展,所以要选B 项。
二、否定型选择题:又称逆向选择题,其特点是题干部分采用否定式的提示或限制词,如:“错误”“不准确”“没有”“不是”等词语,此类题目易出错的原因是,我们一般习惯从“是”的角度去思考问题,如看题不仔细就出错了,
例如:对中国共产党提出的全面抗战路线有关内容的理解错误的是:()
A 实行全民族抗战B建立敌后抗日根据地C动员一切力量争取抗战胜利D只依靠政府和军队抗战
此题用排除法,ABC三项都是正确的,剩下的就是D项,属于国民党的片面抗战路线
三、组合式选择题:此类题目是多项选择的变形,它的特点
是一个题干,下面设立几个选项,其中有多个正确选项,是选择题目中较难的一类,考查学生的发散思维能力,培养学生多角度、多方位分析问题的能力,解答此类题
目要求学生在审清题干的基础上,对所列的组合项一一做出判断或排除非选项,再确定组合答案是否符合题意要求。
例如:目前,我国已经步入实施第十一个五年计划,回顾历史下列成就属于第一个五年计划期间的包括:①沈阳第一机床厂②第一批国产喷气式飞机③武汉长江大桥④大庆油田建成
A ①③④
B ①②③
C ①②③④D②③④
该题考查的是学生的识记能力及对知识的准确再现能力,可采用排除法解题,大庆油田的建成是在全面建设社会主义时期的成就,把含有④的选项排除,此题答案就明确了。这是此类题目中较容易的一类。
四、比较型选择题:要求把可比性的历史事件放在一起,或把同一历史现象在不同历史时期的表现放在一起,通过分析、比较、归纳找出其相同点和不同点,考查学生的比较能力、史实记忆能力和史料驾驭能力。此类题目的方法一般用排除法,关键是找准比较角度,结合史实分析共同点和不同点。例如:19世纪80-90年代签订的不平等条约与19世纪40-50年代签订的不平等条约相比最根本的不同是:A 割取中国领土面积最大B所取得赔款数额不断增加C规定开放更多的通商口岸D列强获得在华投资的特权。
此题考查对所学知识的梳理、积累和应用,审题时要注意的是:两个时间段的相同事件—“不平等条约”,抓住关键词语—“最根本”的不同,ABC都是不同点,但最根本的在于D 项,列强获得在华投资的特权,对中国的侵略方式由商品输出变为资本输出。五、排序型选择题:此类题目主要考查学生对基本知识的掌握,一般要求按事件发生的先后顺序排列,解答此题的关键是找准第一件事和最后一件事,然后中间对比即可。在平时复习中注意重大历史事件时间并形象化记忆,只要把基本知识掌握牢固,应该是较好做的一类题目。
例如:按战役发生的先后,排列下列二战著名战役顺序是(A )
①中途岛战役②斯大林格勒战役③阿拉曼战役
④诺曼底登陆
A. ①②③④
B. ②①③④
C. ③①②④
D. ①②④③
六、材料型选择题:也是选择题的常见题型,它的特点是在试题的题干部分提供一则或数则材料,据材料回答问题。解答此题的关键是要读懂材料,对材料去伪存真,去粗存精,可以分三步走:一看材料的出处确定史料的背景,二要弄清史料所提供的内容、人物、事件等,三是找出符合题目要求和历史史实的备选项。
例如:9、日本首相福田康夫谈到中日关系时,表示:“我觉得春天已经到来,并希望尽可能的让这个春天长久持续下去。”回首过去中日关系:19世纪中期,中日两国可谓是“同是天涯沦落人”,但到19世纪后期,两国“相逢之时”已经“不曾相识”。这是因为日本:
A 沦为半殖民地
B 开始受到西方的侵略
C 走上资本主义道路D彻底废除了封建制度
解答此题时抓住材料的关键时间词语“19世纪后期”再想一下当时中国和日本的背景,“不曾相识”指的是不同之处,那就找到答案:C项。
10、“当革命风暴横扫整个法国的时候,英国正在进行一场比较平静的但是威力并不因此减弱的变革。”恩格斯的这段话是
A 肯定英国资产阶级革命的地位B赞扬法国大革命的作用C谴责英国组织“反法同盟”D肯定英国工业革命的历史地位解答此题时,首先读懂材料,提取要问的是“英国的变革”排除BC两项,再分析找出关键词“平静的变革”,排除A项,得到答案D项。
当然,材料解析能力的提高,不是一朝一日之功,平时要加强文字功底,注意从材料中提炼观点,依托课本相关史实,抓住题干的关键词语,对所学知识进行迁移、整合,站在一定的高度分析史料、驾驭史料,就会既快又准的得出正确答案。
总之,应对历史选择题的技巧还有很多,只要学生具备了对知识的准确再现能力、对重要概念的理解能力、提取所给的有效信息进行有效推理的能力以及对知识的整合、迁移、提升能力,运用排除、比较、知识再现、演绎等方法,做起选择题就会得心应手、水到渠成、准确无误了。
年中考历史最常考知识点汇总 年中考历史最常考知识点汇总 1、世界上现存最大的青铜器:商朝司(后)母戊鼎 2、世界上最早的兵书:孙武的《孙子兵法》 3、世界艺术宝库中的璀璨明珠(世界“第八大奇迹”):秦始皇陵兵马俑 4、我国是世界上最早发明纸的国家:西汉时出现用麻做的纸,东汉蔡伦改进了造纸术 5、《九章算术》是当时世界上最先进的应用数学:成书于东汉 6、世界上最早的麻醉药剂,世界医学史上的创举:东汉华佗发明的“麻沸散” 7、世界上第一次把圆周率的数值计算到小数点以后的第7位数:南朝祖冲之 8、古代世界最长的运河:隋朝大运河 9、世界上最早的考试制度:隋朝创立的科举制度 10、世界上现存最古老的一座石拱桥:隋朝李春设计并主持建造的赵州桥 11、唐朝时期世界上最大的城市:唐朝长安城
12、现存世界上最早的标有确切日期的雕版印刷品:唐朝时期印制的《金刚经》 13、我国最早发明了活字印刷术:北宋时毕升 14、世界上最早的纸币:北宋前期,四川地区出现的“交子” 15、我国历史上第一个奴隶制王朝:夏朝 16、我国历史上第一个君王:禹 17、春秋时期第一个霸主:齐桓公 18、战国时期兼并战争(秦赵之间)中规模最大,杀伤最多的一次战役:长平之战 19、我国历史上影响最大的思想家和教育家:孔子 20、我国已知最早的文字:商朝的甲骨文 21、我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家:秦朝 22、中国历史上第一个皇帝:秦始皇(秦王嬴政) 23、中国历史上第一次大规模的农民起义:陈胜、吴广起义 24、新疆地区正式归属中央政府管辖开始于:西域都护的设立(公元前60年) 25、中国古代第一部纪传体通史:司马迁的《史记》 26、中国现存最早最完整的农书:贾思勰的《齐民要术》 27、“天下第一行书”:王羲之的《兰亭序》 28、西藏地区正式纳入中国版图开放于:元朝 29、我国省级行政区的设立开始于:元朝(行省制) 30、中国古代抗击外来侵略取得的第一次完全胜利:戚继光抗倭
中考政治历史开卷考试高分技巧 一、六大误区 误区一:答案在书上 中考政史开卷,部分考生认为试题答案可直接在书上找到,故考试前没整理笔记。其实,中考政史虽开卷,但许多试题答案并非能在书本上找到原题,仍需结合知识思考作答。准备一些授课笔记,有助于帮助思考 误区二:笔记只抄不整 政史考试只能带课本和指定资料及手写笔记进场,许多学生为充分利用开卷优势,将用的资料、做的练习等尽可能详尽地往笔记本上堆砌。但因没整理,笔记杂乱无章,考试时查阅极不方便,收效甚微。 误区三:家长代抄 为让笔记“够多够全”,也为减轻考生抄写负担,许多家长都“操刀”代劳,事后学生也不看。结果,学生对笔记非常陌生,查阅起来十分缓慢,影响答题。误区四:开卷不用记忆 开卷考试很容易让学生认为“基本知识点不需记忆”。部分学生对政史考试不作记忆准备,对基础知识点完全寄希望于考试翻书。结果答题时对知识点运用极不熟练,严重影响答题效率和准确性。 误区五:见题就翻书 为确保答案正确,很多同学答题时先翻书找知识点和内容,后将查阅内容往题目上套。这容易导致查阅内容与题目结合不紧,答非所问,既浪费时间又易出错。误区六:合卷合做 政史题目穿插在一起以合卷形式出现,部分学生训练时就没有分开做政史题,中
考时也一如既往。但学科不同,思考和作答方式都不同,混合作答会影响思维,导致失误增多。 二、考前复习怎么做 1.展开针对性复习,熟悉教材 众所周知,开卷考试与闭卷考试的复习既有区别又有联系。从题型来讲,无论是开卷考试还是闭卷考试,选择题的复习基本一致。 开卷考试中列举题、填补缺项题、材料解析题、简答题的复习要求可以降低,即只要对教材熟悉,明确这些试题考查到的内容在教材的哪些章节就可以了,不必强化记忆。 在开卷考试中,问答题、分析说明题可以设计成半开放或开放性的试题,对这类题的复习则要从长计议,复习要求要提高,既要熟悉教材,又要结合时政热点以及身边的实际问题展开分析说明,还要训练对这类题的解题技巧和策略。 2.上课认真作好笔记,便于考试查阅 既然开卷考试只能带教科书(粘在教科书上的小卡片也必须取消),那么为便于考试翻阅,就要在上课务必认真做好笔记。 3.搞好学科知识专题归类复习 有些地区的开卷考试已经明显命制了跨章节的试题,这就要求我们在新课上完后必须留足时间进行学科知识的专题归类复习。 三、容易出现的问题和解决方法 从历年来中考答卷的情况看,考生答题时出现的问题集中表现在以下几个方面: (1)审题不清,答非所问; (2)盲目堆砌,不得要领;
中考历史学科注意事项 一、复习要领 1.回归课本,查缺补漏。 考前回归课本,先读目录,包括单元标题、课题、每课的小标题,熟悉历史发展阶段、历史阶段主题、历史发展线索。考前几天阅读教材不需要逐字逐句精读,应当泛读,运用概括法阅读,从背景(原因)、时间、人物、地点、目的、经过、结果、性质、影响等方面去概括每个历史事件,注意分清楚直接原因、根本原因;国内影响和国际影响等。读书时要注意课本上的黄色框里的引言、蓝色小字、插图、地图、笔记等,这些可能会成为考题的资料来源。在此基础上,结合专题复习几大板块,对教材中相互联系或容易混淆的知识点进行整合,其中要特别注意中外历史的联系。 2.关注热点,尤其周年。 关注时政热点和重大事件的周年纪念。中考命题从来不回避热点问题,复习时应多加留意。 3.总结错题,自查整理。 考前将所有做过的练习,特别是套卷整理在一起,把自己的错题进行归类,哪些是知识性的错误,哪些是技巧能力方面的错误,对于知识性的错误要逐一落实相对薄弱的知识点,对于技巧性的错误,回顾老师讲的做题方法,总结答题规律。 二、应试技巧 1.开卷考试带什么书?怎么翻书? 历史开卷考试资料以一套为主,这一套必须是你特别熟悉的一套,课本或速查都可以,不要所有资料搜集一大摞都带上,轻装上阵最好。虽然是开卷考试但是务必记住闭卷答题,保证所有题目在有限时间内都答完,题目答完最后的几分钟再翻书校正。需要翻书的题目要心理有数,知道在书上哪个位置能够找得到,“根据材料概括”的题目尽量不翻书,翻书后发现找不到的知识,请你放弃,不要继续浪费时间,再次仔细阅读题目,读懂题就会有思路。 2.时间如何分配? 历史考试时间50分钟,时间很紧张,除去读题、写字的时间,几乎没有剩余。20个单选题建议在15分钟左右完成, 5道非选择题务必在30分钟内完成,平均5-6分钟一道大题。单选遇到难题,不要在上面犹豫太长时间,用排除法排除绝对错误的选项。题目按照1至25题的顺序写,不要跳题。建议在试题卷上留单选答案,便于检查,单选写完之后立即涂卡,然后再接着写非选择题。
2020中考历史必备知识点分类归纳汇总 一、最早类 1.我国是世界上最早种粟的国家(半坡原始居民)。 2.我国是世界上最早种植水稻的国家(河姆渡原始居民)。 3.商朝的司(后)母戊鼎是现今世界上发现的最大青铜器。 4.我国是世界上最早发明纸的国家(西汉早期)之一。 5.东汉华佗在世界上最早采用全身麻醉方法(麻沸散)。 6.贾思勰的《齐民要术》是我国现存的最早、最完整的农书(北魏时期)。 7.隋朝李春设计、主持建造的赵州桥是现存世界上最古老的石拱桥。 8.隋朝大运河是古代世界上最长的运河。 9.唐朝印刷的《金刚经》是世界上现存最早的、标有确切日期的雕版印刷品。 10.唐朝文化是当时世界上最先进的文化。 11.北宋前期,四川地区出现了世界上最早的纸币——交子。 12.北宋毕升发明的活字印刷术比欧洲早约400年。 13.泉州是元朝最大的对外贸易港口。 14. 比欧洲航海家的远洋航行早半个多世纪。 15.明朝李时珍编著的《本草纲目》是当时世界上内容最丰富、考订最详细的药物学著作。 二、“开始”类 1.北京人已经开始使用天然火,还会保存火种。 2.我国在春秋时期已经开始使用牛耕。 3.战国时期是我国封建社会的开端(公元前475年—公元前221年)。 4.西域都护的设置是今新疆地区正式隶属中央政府管辖的开始(公元前60年)。
5.唐朝末年,火药开始用于军事;宋元时期,火药在军事上得到广泛使用。 6.北宋时,开始应用于航海;南宋时,指南针广泛应用于航海事业。 7.元朝时,回族开始形成。 8.元朝设立宣政院管理西藏事务,西藏开始正式成为中央政府的一个行政区域。 9.鸦片战争以后,中国开始逐步沦为半殖民地半封建社会。 三、“第一”类 1.夏朝是我国历史上第一个奴隶制国家(公元前2070年,禹建立)。 2.秦朝是我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家(公元前221年,秦王嬴政建立)。 3. 是中国历史上第一次大规模农民战争(公元前209年,陈胜、吴广领导)。 4.司马迁的《史记》是我国古代第一部纪传体通史(西汉时期)。 5.中俄《尼布楚条约》是中俄双方正式签订的第一个边界条约(1689年,康熙)。 6.鸦片战争是近代西方列强第一次大规模侵略中国的战争(1840—1842年)。 7.中英《南京条约》是中国近代史上第一个不平等条约(1842年)。 8.林则徐是我国近代史上“开眼看世界”的第一人。 9.第一次攻占北京的西方列强是英法联军(1860年)。 10.曾国藩开办的安庆内军械所是洋务派创办的第一个军事工业(1861年)。 11.李鸿章开办的上海轮船招商局是洋务派创办的第一个民用企业(1872年)。 12.洋务派创办的京师同文馆是我国近代第一所新式学堂(1862年)。 13.孙中山创立的兴中会是中国资产阶级第一个革命团体(1894年)。 14.中国同盟会是中国第一个统一的资产阶级革命政党(1905年)。 15.孙中山是中华民国第一任临时大总统(1912年)。 16.李大钊是中国第一个举起社会主义大旗的人(1918年)。 17.中共“一大”的胜利召开,宣告了中国共产党的正式成立(1921年)。
中考历史复习方法 初三历史的教学与复习必须要注意到历史基础知识的掌握,更应注意历史知识的整体、系统把握及历史知识的疏理与应用。特别是学生自我学习与应用能力的培养。因为大家都明白,我们这个学科由于各个方面的原因,课时比较少、而知识量又很多,所以,学生的自学应用能力及学生的学习兴趣一定得培养。 在中考复习过程中,也要结合课标、考试说明来进行复习。我认为中考的复习可分为四个方面的:第一个方面,结合课标要求来复习,第二个方面,结合考试说明要求来复习,第三个方面,综合巩固的复习。第四方面,解题思路方法的指导及训练。 第一方面结合课标的复习,要依据课标对课本进行逐册、逐章、逐节全面复习,但要注意不要弄成上新课。复习不是简单知识的重复,而是要在教师的指导下,提出这章节的基本线索和主要内容,理清史实和知识点。特别是要注意课本中的图片与文字材料,并让学生做好知识点目录。然后配以相关的练习进行训练,来巩固复习的基础知识。最关键的是要通过复习让学生熟悉教材,知道哪个知识点是出现在哪本教材的哪个章节,这样才能在考试时以最快的速度找到最佳的答案。 第二方面是结合考试说明要求的复习,我个人认为这是最重要的方面。因为考试说明是中考的重要指南针。考试说明所要求的知识层次,就是中考的的要求层次。也就是说,考试说明里面属于识记部分的知识点正常情况下是考在选择题和辨析题。那么这一部分的复习就只要求学生掌握基础的知识点就可以,不用过于深入和延伸。考试说明里面属于理解和运用部分的知识点正常情况下是考在材料题和问答题,当然也可以考在选择与辨析题中,那么这部分的复习不仅要求学生掌握基础知识点,还必须要求学生懂得这些知识点的纵横联系、懂得拓展,懂得结合实际。
中考文综答题注意事项 重视做题技巧试卷的命制一般是入门易,深入难,文科综合考试建议考生按照试卷的顺序答题,这样有利于考生调控紧张的情绪。忌讳跳跃式答题,或倒着答题。做卷Ⅰ要用答题卡答题,建议考生全部做完后,再涂卡。有的考生等卷Ⅱ做完后再涂卡,这样,时间紧张,慌乱之中,可能会涂错位,造成不必要的丢分。甚至有的考生,由于做卷Ⅱ浪费了时间,最后到交卷时间了,才发现还没涂卡,造成更大的损失。 认真审题,掌握答题的方法和技巧也是取胜的关键。对于选择题,要对题干中的“主要”“根本原因”“最准确”“实质”尤其“不正确”等关键词能条件反射般地领悟。同时做好三个排除,即排除观点本身错误的题肢,排除本身正确但与题干无关的题肢,排除本身正确也与题干有关但不符合题干规定性的题肢。 对于主观性试题,可遵循以下步骤:第一步,粗审材料,把材料的大致内容粗略地了解一下,明确材料主旨。第二步,细审设问,细看设问的每一个字词(如根据材料并结合所学知识等),初步确定答题的方向。第三步,细审材料,找关键,根据设问内容寻求材料中能够体现设问要求与课本知识的词句。第四步,根据关键词句寻找相关的课本知识,要注意多角度、全方位的进行归纳。第五步,对备选答案进行裁选、组合、排序,进行作答。 掌握答题时间文科综合考试一共是120分钟。很多同学容易在选择题上做题过快或过慢,都是不科学的。有的同学做选择题,很快,题目还没有看清,就已经做出了答案。不到10分钟,就做完了选择题。有的同学又过慢,阅读速度提不上来,30分钟还做不完选择题。选择题由于审题粗心或是仓促而失分很不划算,但是如果花太多时间在这部分会导致后面的主观题没有充足的时间解答,这样反而有可能得不偿失。建议考生在解答选择题时要合理调控时间,根据题目的难易程度,一般调控在20分钟左右为宜。 卷Ⅱ共7个大题。由于文科考试存在阅读量大、书写量大的特点,所以在做主观题的时候也不要太拖沓,尽量争取时间。简答题、读图题等一般把握在5~7分钟一道题为宜,材料分析、探究题等一般把握在10分钟左右一道题。这样如果初步完成卷面内容以后还有多余的时间,可以对主
思想政治开卷考试技巧及注意事项 厦大附中政治教研组 要想在政治学科考试中取得骄人的成绩,当然打好基础,有扎实的基本功是必不可少的,但是,除此之外,掌握各类政治考题的答题方法,也是相当关键的一步。 一、单项选择题: 1、认真阅读材料,理解材料的意思和要求。应先审清题干的意思,注意题目中的关键词、限制语; 2、阅读选择题的选项,理解选项的意思。 3、先选出错误答案。最后保留一个正确答案。因为有的答案也对只是范围大。或者有的题是最佳选择。判断型选择要先采用“一票否决法”即凡是含有错误的选项的题肢均给予否决,降低难度,最后再验证一下。 4、选择完成后,把题目和答案连起来读一读或想一想,看看选择的答案是否正确。 5、每个选择题的答案基本限制在30秒钟之内。 6、答选择题时基本上不能查书或资料,如果出现不会答的选择题,最后还有时间,或自己非常清楚这个选择题考察的知识的位置,可以在30秒钟内查到,可以查书或资料。 7、单项选择题只能选择一个答案。中考题决不会出现错误,即两个都同时正确的现象。 8、选项的序号A、B、C、D一定要写清楚,决不能连笔,既象B,又象D。 二、材料题 1、快速阅读材料,理解材料的大意。仔细(一个字一个字的)阅读问题,理解问题的要求。找出问题中的关键词和答题角度。(每个关键词可能就是一个答题角度) 2、带着问题继续细读材料。彻底理解材料的意思。 3、找出热点问题与课本知识的结合点,继续增加答题的角度。 4、根据问题所给的分数,确定答案的多少和条数。如1——2分答一条。3——4分答两条。5——6分答三条。7——8分答四条等。 5、如果你所确定的答案角度多,所答题给的分数又少,你就要选择最能说明本题内容的答案写在最前面。或者把几个方面的答案,融合在一起,(不是机械的堆集)概括性地去作出答案。 6、要灵活去答题,不要死搬课本的知识。 7、要用课本的知识去答题,即回归课本,不要用自己的语言随便说。或机械的重复材料内容。 三、分析说明题 1.先是要审清题意,找到题目与课文相关的知识点,再筛选最隹的知识切入点。 2.常见的题型主要有如下几类: (1)“说明、反映”类:解答这类题先回答本身讲述的是什么问题,再运用所学知识分析回答这个问题的实质即通过什么反映什么。 (2)“启示”类:先找出材料所叙述的问题(现象)产生的原因或材料中人物事
2013年孝感市中考历史考试说明”解读及调考试题的导向 一、命题有变,但不变的是命题的根本原则 1.命题指导思想和命题原则要依据考试性质而定 根据教育部教基[2005]2号文件:初中毕业生历史课程学业考试,是义教阶段的终结性考试,是全面准确地反映初中毕业生在历史课程学习方面所达到的水平的主要环节,考试是面向绝大多数学生的水平考试,考试结果既是衡量初中毕业生是否达到毕业的主要依据,也是高中学校录取的重要依据(有地方称为合理分流)。根据中考历史这种以水平性考试为主又带有一定选拔性考试的特点,确定命题指导思想和命题原则。同时也要考虑到如何科学实施的问题。 2.命题指导思想 (1)有利于贯彻国家教育方针,实施素质教育。这是一个带有根本性和发展性的思想,也是一个长远的目标。即有利于引领义务教育阶段历史课程改革全面深入开展,有利于转变教师的教学方式和学生学习方式(自主、探究的学习方法和品质),提高学生的探究能力、创新意识和人文素养;有利于对义务教育阶段的历史教学进行较为科学的评估。 (2)有利于为高中选拔合格的新生。为此试卷应保持可靠的信度,适当的难度,必要的区分度和效度。(此“四度”为考试分析中最主要的指示)。今年我市参加高三“三统”的人数文科为11926,理科为21334,文科生超过了理科生一半。文科生应在初中阶段的历史学习中打下一定的基础。 ①试题难度:指试题或试卷的难易程度,是评价试题质量的重要指标,难度系数是用正答率或平均得分率来表示。影响试题难度的因素有题目内容的要求不同,题目信息量的多少,题目结构的繁简程度,题目的变化程度。 试卷难度水平的确定,取决于考试的性质和目的。作为主要是水平性考试的历史中考试
中考语文考前注意事项 无论时间多紧,都要把字写工整。 无论时间多紧,都要把题目看清楚。 试卷分积累与运用(字词、默写、名著、综合性学习)、阅读、作文三部分;每完成一个部分后,都要注意一下时间,抬起头,深呼吸几次,然后鼓励自己继续加油。 先做会做的,没有明确答案的题目也可以先把自己的思路标在试卷上;这样重新再做这个题目的时候就可以很快把思路接上了,不至于又要重新思考。选择题用排除法,先把错的项找出,一项项排除。对于一时没有答案的题目,不要花费太多的时间。放弃一两个题目天也不会塌下来。但如果没有时间写作文那就亏大了。 基础题型答题要点提示: 1、字词题含拼音、错字、成语和病句;刚开始考,头脑清醒,只要认 真即可。考的是自己的基础,平时的积累。 2、默写题要认真,不写错别字,同音字。书写一定要工整,不连笔。 3、名著题的情节题,要选择自己最有把握的。要列一个简要的草稿, 写出起因经过和结果。要注意看字数要求,少的60,最多的要求120,要根据不同的要求来组织答案。 4、综合性学习大多没有固定的答案。题型会涉及到信息筛选、撰写上 下联、仿写、说明性语言、描写性语言、栏目名称、口语交际、导游词、晚会串词、祝福语……只要大家认真分析材料,根据要求,写足字数,书写工整,一般是不会失太多分。综合性学习如果材料的字数太多,可选看看题目的要求,如果可以直接答题,就跳过一些材料,可节省一定的时间。 5、文言文阅读分为课内阅读+课内阅读,课内阅读+课外阅读两种形式。 如果是纯课内,可直接答题;如果是有课外阅读,原则上要求先把课外的读懂,理解课外语段也可参考题目中的一些提示。 现代文阅读的基本常识 一、表达方式:记叙、描写、抒情、说明、议论 二、表现手法:象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物
中考高考政史开卷考试高分攻略 1.从书中找题目 有的学生把开卷考试看得很容易、很简单,“开卷啦,可以抄,书中自有答案!”的错误认识较为普遍。 很多学生在平时学习中,出于侥幸心理,把老师上课时的例题或平时做过的题目和答案不厌其烦、密密麻麻地抄在书本的空白处。 临考时,凭着自己的印象,在书中一题一题地找,要么照搬照抄,要么 断“题”取“点”,最后写出来的答案与题目要求相差甚远,答题的准确率可想而知! 2.每题都翻书 有的学生认为开卷可抄,认为开卷考试无非是考试时翻翻书而已。因此平时学习很放松,但真到考试时,若要每题都翻书,注定没时间做完! 有些平时学习较好的学生,更是怕做错失分,考试做答时将主要精力用在翻书上,导致思考书写时间不够而意外失分。 例如一些简单直接的问题,一般通过阅卷,知识基础扎实的学生都可以作答的了。 但每题都去翻书的话,本来只需很少时间即可作答的“容易题”,却浪费了很多考试时间,严重影响后面主观题的作答,考试成绩也就可想而知了! 3.审题不仔细,盲目抄书 有的学生在答题时,不是先认真审题,而是忙于翻书、抄书,看书中哪段内容与该题最为接近就抄哪一段。
由于审题时缺乏对题目灵活性的整体理解,也就难以“对症下药”,往往是东抄一段,西抄一点,不得要领,或者偏离题目要求,答案不完整甚至文不对题,盲目抄书。 4.只看“有字书”,忽视“无字书” 开卷考试不只是把书本熟记就好了,其实还应重视“无字书”。所谓“无字书”,不仅包括“家事,国事,天下事”,还包括学生的思想觉悟、行为、观念等。 注:随着开卷考试形式的出现,许多试题要求学生运用所学知识联系自己实际回答问题。这类试题往往很难在书本中直接抄得到答案。如果学生不能将知识融合到实际生活中,那就根本无法满足这类试题的要求。 1.全面复习、构建知识体系 要走出“从书中找题”的误区,关键是全面复习,构建知识体系。由于开卷考试时间有限,不可能对所有题目都翻书,再加上开卷考试题型较活,一般无现成答案,因此必须对学生进行全面复习。 具体来讲: 首先,要熟记每一课,每一节的知识点都全面复习一遍,使学生对所学知识有个整体印象,并能做到离开书本复述出来。 其次,要弄清知识点的含义,层次及各层次间的相互关系。在此基础上,再对各课、各节的知识点进行系统梳理,对跨课、跨节的有关内容进行分类、比较、归纳、综合,形成知识间的完整体系,做到全面系统地掌握所学知识。 2.掌握方法、有的放矢
2019-2020年中考历史《考试说明》的变化 及复习建议 2009年12月15日,陕西省出台了2010年中考工作方案,2010年全省统一的初中毕业 学业考试时间与去年相比推迟近一个星期,为6月26日至27日。考试科目仍为7科5卷。各科目试卷满分值及考试时间未变。语文为一卷制,其他科目为两卷制,英语听力考试成绩计入英语学科的总分。继续实施体育与健康考试,继续开展初中毕业学业考试加试物理、化学、生物实验操作考核。优质高中招生计划向薄弱初中分配比例应达到20%以上。 2010年初中历史中考在整体把握上要与去年持平,考试的性质、范围、命题原则、能 力要求、试卷结构没有发生变化,故而在复习时多去研究2009年的正、副题,这样才能从 宏观上把握中考。 一、2010年初中历史学业《考试说明》的一些变化 1.考点表现形式方面 以板块和专题的方式呈现 2.考试内容要点方面 删减了“以科举制度废除和京师大学堂开办为例,了解近代新式教育发端主要史实。” “知道鲁迅、徐悲鸿、聂耳、冼星海等的主要成就。”“知道1954年颁布了第一部《中华 人民共和国宪法》。”“列举九年义务教育基本普及和高等教育迅速发展史实,认识教育发 展在‘科教兴国’战略中的地位。”“知道凡尔登战役,认识第一次世界大战给人类社会带 来的巨大灾难。”“以印度等国为例,简述亚洲国家实现国家独立和走上民族振兴道路的概况。”等6个考点。 增加了“了解大化改新的基本内容”这一内容。 3.题型方面 (1)选择题 出现材料型选择题(单选、否定、组合、材料型、2道主题式) 例如:“新礼服兴,翎顶补服灭;剪发兴,辫子灭;爱国兴,瓜皮帽灭;天足兴, 纤足灭;阳历兴,阴历灭;鞠躬礼兴,跪拜礼灭……”。这首民谣反映的社会风貌变化最早 应出现在 A.戊戌变法后 B.洋务运动后 C.辛亥革命后 D.五四运动后 (2)非选择题 进一步深化价值立意,增加思辨性、开放性、探究性试题。非选择题的材料来源于课 外,开放性问题的设计是超本不超标。 例如:(2009年·陕西省)21.(14分)某校八年级(2)班小华同学,在学习中国现 代史的过程中,看到一段文字:“历史事实证明:没有共产党就没有新中国,只有社会主义 才能救中国,只有改革开放才能实现民富国强”。为寻找历史事实依据,印证上述结论,他
中招历史开卷考试注意事项 1、中招历史是开卷考试,考生应准备哪些资料上考场呢?推荐几本书:《说明与检测》,《考场速查》,《5年中考3年模拟》或《巩固与提高》或《河南中考》,八年级上、下册《中国历史》,九年级上、下册《世界历史》。以及自己总结的专题资料。 2、中招历史考试,分值比较分散,涉及的知识点比较多,考生在50分钟内,做每一道题都翻书很不现实。这就要求考生在考试中把握好时间,注意答题速度,先易后难。力争前25——30分钟闭卷做完全卷,以便留较多的时间查资料攻克疑难问题。 3、考前一定要回归课本,能较熟练地掌握课本中的内容和复习中整理的专题热点资料,这样才能在考试中快速地翻阅课本及复习资料。翻课本时要先翻目录,再翻课本。课本内容如果不太熟悉,要把每课的主要内容写在目录上。注意不要盲目的翻复习资料。 4、考试中审题要慢,要细心,要全面,理解要准确;答题要快!做选择题时,尽量闭卷作答,只有不会做的和没有把握的题才做好标记最后翻书。做非选择题时先看问题然后带着问题读材料(如能直接作答则不必看材料,这样可节约时间),由材料结合相关课文内容答题。一定要记住:“问什么,答什么。怎么问,怎么答。”,要注意每一问的分值。如果这一问是一分,答案应该只有一到两句话,没有必要答太多,当然前提是要答准确。如果这一问是两分,答案至少是两句话以上,包含至少两方面的内容。如果只答一句话,答得再好也只能得一分。答题时,做到层次分明、条理清晰,字也要写端正、正确,不然改卷教师看不清楚导致无谓失分,重要内容的错别字也会被扣分的。特别注意不要超格,否则电脑扫描不上,答也白答。
5、试卷做完后要认真检查,不要做与考试无关的事。 最后请同学们切记“把握时间,认真审题,规范答题。”祝同学们考出优异的成绩!
2015年中考历史开卷考试答题策略 现在中考历史科命题的原则主要是探索怎样使试题更加体现开卷考试的特点,怎样通过考试引导广大师生树立起对历史课教与学的正确态度和方法,因此试题一是注重考查学生对知识的理解与运用能力,纠正学生“开卷考试就是抄书”的误解,引导学生在理解和运用的基础上掌握知识、消化知识;二是注重对学生创新意识和能力的考查,给学生以自由发挥的思维空间。因此坐在考场答题时面对政史试卷一定要处理好以下几个方面: 1、合理利用答题时间。中考政史同场不同卷,造成答题时间利用的混乱。所以时间分配要合理。如果太快,极有可能因没有认真审题而失分;如果过慢,就会引起在规定的时间内完不成两份试卷。因此,考试时一定要合理利用好有限的答题时间,以免顾此失彼。 2、先易后难。答题时,容易的题目尽量少翻书;不能确信的,可以做个小记号;难题一定要经过思考之后再翻书,实在找不到答案的,要学会放弃,赶紧去做后面的题目,待答题完毕后再回来做它。这样可以确保两份试卷都能完成,不漏题。 3、答题规范。由于阅卷时是按点给分,每点一分。这样就要求学生在答题时尽量做到“三化”,即段落化、序号化、条理化。“段落化”就是一个问题回答完毕后要另起一行,不能把所有问题的答案挤在一块;“序号化”就是回答每一个问题时要在答案前用大小写数字符号标出这一问题在该道试题中所处的顺序;“条理化”就是按整道试题所设问的先后顺序进行答题。 4、试题全部答完后一定要检查。所有考生在时间允许时都要检查。检查选择题主要是做个确认,特别不自信的答案必须要翻书证实,做到心中有数;非选择题部分则按上述答题原则中的“三化”,逐条对照答案,查看有没有漏答项,如果有,及时解决。 开卷考试,课本在其中的重要作用是可想而知的,但有的同学在答题时存在一些误区,主要有以下几个问题: 1、开卷不用记忆:平时往教材上抄题,考试时从教材中找题。有的同学在平时的学习和复习中把老师上课所讲的例题,或自己在教辅书中做过的题目和答案不厌其烦地、密密麻麻地抄在课本的空白处,甚至把课本的原文字都遮住了。考试时,出于侥幸心理,凭着自己的印象在书中一题一题地找,或照搬照抄,或断“题”取“点”,最后写出来的答案与试题的要求“貌合神离”相距甚远,难以保证答题的正确性和准确性。 2、不仔细审题,盲目抄书。这主要表现在解答主观性试题上,有的同学在答题时,不是先审题,而是先忙于抄书,看书中哪些段落与试题内容接近,就抄哪些段落,由于审题不清,缺乏对题目的整体理解,也就难以形成一个完整思路,往往是东抄一段,西抄一段,不得要领,最后很容易出现偏离试题要求、答案不完整、思路不清晰、论证不充分等问题。 3、每道题都翻书。有的同学对开卷考试感到轻松,认为不就是到考试时翻翻书嘛,但真到考试时,若要题题都在书中找答案,恐怕考试时间就不够用了,更何况现在实行历史、政治综合考试。这样,在规定的时间内既要翻政治书,又要翻历史书,翻来翻去,一些同学自己都翻糊涂了。所以,像选择客观性试题,一来题量大,难度较低;二来每题所占的分值较小,有关的知识应尽量消化在平时的学习和复习中,考试时应做到不翻书就能解答,如果实在不能确定答案,再翻书查找。 4、只注重教材,不关心时事政治、社会热点。随着开放性试题的出现,许多试题都要求考生运用所学知识联系思想和行为的实际来回答问题。一般说来,在书中很难找到现成的答案,如果考试时只翻阅教材,是无法满足这类试题要求的,它需要我们在平时的学习中,应关注社会生活,提高思想认识,加强综合能力和创新能力的培养,而不是仅仅局限于课本。
2017年广西中考考试说明之历史 一、考试性质 初中毕业升学考试是义务教育阶段的终结性考试,目的是全面、准确地反映初中毕业生在学科学习目标方面所达到的水平。该考试具有两考合一的功能,考试结果既是衡量初中毕业要求的主要依据,也是普通高中阶段学校招生的重要依据之一,还可以作为衡量义务教育质量的重要依据。 二、命题指导思想 以党的十八大、十八届三中、四中、五中全会精神为指导,坚持有利于全面贯彻国家教育方针,坚持有利于体现素质教育导向、促进学生的全面发展;有利于推进历史学科教学改革,全面提高历史学科的教育教学质量;有利于建立科学的历史教学评估体系,为高中阶段综合评价、择优录取提供依据;历史学科考试结合北部湾四市同城初中历史教学实际,考查学生对基本历史知识的掌握情况、历史学科素养和学习潜力,以及学生综合运用所学知识分析、归纳、比较、概括史实的能力。 三、命题基本原则 (一)导向性原则。以《全日制义务教育历史课程标准》为指导,以现行教材为依据。有利于全面实施素质教育,推进城乡教育公平,促进教育均衡发展;有利于继续推进基础教育课程改革,促进教师转变教学方式和学生转变学习方式;有利于培养学生正确的人生观和价值观;有利于初高中教学的衔接,为学生在高中阶段的学习打下良好基础。 (二)基础性原则。要体现知识与能力并重,既要注重对学生基本历史常识、历史文化素养的考查(如重大的历史事件、历史人物、历史现象及历史发展的基本线索),又要注重对学生应用历史基本知识理解和解决问题能力的考查,在考查学科主体知识的同时,注意考查知识的覆盖面,体现试题的综合性和开放性。 (三)科学性原则。试题内容要准确无误,主观性试题与客观性试题比例合理,难易程度得当;要反映出课程标准中对学生的“知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观”三维目标的要求。 (四)发展性原则。符合学生心理特征和认知水平,有助于促进学生全面发展,有助于培养学生终身学习能力,为学生适应高中阶段学习或进入社会生活打下基础。 (五)时代性原则。反映历史学科具有过去与现在紧密连接的特点,关注历史与现实社会和学生生活的联系。 (六)人文性原则。体现历史人文学科的特点;试卷设计在体现严谨性的基础上,力求做到图文并茂,语言富有亲和力。 四、考试范围
01 关于你的问题 1.从书中找题目 有的学生把开卷考试看得很容易、很简单,“开卷啦,可以抄,书中自有答案!”的错误认识较为普遍。 很多学生在平时学习中,出于侥幸心理,把老师上课时的例题或平时做过的题目和答案不厌其烦、密密麻麻地抄在书本的空白处。 临考时,凭着自己的印象,在书中一题一题地找,要么照搬照抄,要么断“题”取“点”,最后写出来的答案与题目要求相差甚远,答题的准确率可想而知! 2.每题都翻书 有的学生认为开卷可抄,认为开卷考试无非是考试时翻翻书而已。因此平时学习很放松,但真到考试时,若要每题都翻书,注定没时间做完! 有些平时学习较好的学生,更是怕做错失分,考试做答时将主要精力用在翻书上,导致思考书写时间不够而意外失分。 例如一些简单直接的问题,一般通过阅卷,知识基础扎实的学生都可以作答的了。 但每题都去翻书的话,本来只需很少时间即可作答的“容易题”,却浪费了很多考试时间,严重影响后面主观题的作答,考试成绩也就可想而知了! 3.审题不仔细,盲目抄书 有的学生在答题时,不是先认真审题,而是忙于翻书、抄书,看书中哪段内容与该题最为接近就抄哪一段。 由于审题时缺乏对题目灵活性的整体理解,也就难以“对症下药”,往往是东抄一段,西抄一点,不得要领,或者偏离题目要求,答案不完整甚至文不对题,盲目抄书。 4.只看“有字书”,忽视“无字书”
开卷考试不只是把书本熟记就好了,其实还应重视“无字书”。所谓“无字书”,不仅包括“家事,国事,天下事”,还包括学生的思想觉悟、行为、观念等。 注:随着开卷考试形式的出现,许多试题要求学生运用所学知识联系自己实际回答问题。这类试题往往很难在书本中直接抄得到答案。如果学生不能将知识融合到实际生活中,那就根本无法满足这类试题的要求。 02 你要这么做 1.全面复习、构建知识体系 要走出“从书中找题”的误区,关键是全面复习,构建知识体系。由于开卷考试时间有限,不可能对所有题目都翻书,再加上开卷考试题型较活,一般无现成答案,因此必须对学生进行全面复习。 具体来讲: 首先,要熟记每一课,每一节的知识点都全面复习一遍,使学生对所学知识有个整体印象,并能做到离开书本复述出来。 其次,要弄清知识点的含义,层次及各层次间的相互关系。在此基础上,再对各课、各节的知识点进行系统梳理,对跨课、跨节的有关内容进行分类、比较、归纳、综合,形成知识间的完整体系,做到全面系统地掌握所学知识。 2.掌握方法、有的放矢 “每题都翻书”,显然是不行的。解决的关键是加强在考试过程中学生查对书本方法的指导,做到有的放矢。 要掌握查阅书本的方法: 凡是有把握的,就坚决不查; 凡是没有把握的,有时间就查,没时间不查; 凡是毫无头绪的,放到最后去查; 3.加强审题训练 开卷考试审题很关键。审题要审什么?
2018年河北历史考试说明 人民解放战争的胜利
(1)知道重庆谈判,理解中国共产党为争取和平民主做出的努力,认识国民党独裁、发动内战的本质。 (2)了解中共中央转战陕北和刘邓大军挺进大别山的史实,知道人民解放战争开始转入战略进攻。 (3)列举辽沈、淮海、平津三大战役和渡江战役,说明人民解放战争迅速取得胜利的主要原因 经济和社会生活 (1)讲述张謇兴办实业的故事,了解近代民族工业曲折发展的状况。 (2)知道轮船、火车、电报、照相和电影等在中国出现的史实。 (3)以《申报》、商务印书馆等为例,了解大众传播媒体对近代社会生活的影响。 (4)了解民国以来剪发辫、易服饰、改称呼等社会习俗方面的变化。 科学技术与思想文化 (1)知道詹天佑、侯德榜等近代科学技术方面的重要人物及其成就 (2)了解魏源、严复等人的主要思想。 (3)以科举制度的废除和京师大学堂的开办为例,了解近代新式教育发端的主要史实。 (4)知道鲁迅、徐悲鸿、聂耳冼星海等人的主要成就 2.中国现代史 中华人民共和国的成立和巩固 (1)讲述开国大典的史实,认识新中国成立的历史意义 2)简述西藏和平解放的基本史实 (3)讲述黄继光、邱少云等英雄事迹,体会志愿军战士的爱国主义和革命英雄主义精神 (4)知道《中华人民共和国土地改革法》,理解废除封建土地制度的意义。 社会主义道路的探索 (1)了解第一个五年计划的基本任务。 (2)知道1954年颁布了第一部《中华人民共和国宪法》。 (3)知道对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造基本完成是社会主义制度在我国建立的标志。 (4)了解“大跃进”和人民公社化运动是探索社会主义建设道路过程中的严重失误。 (5)讲述王进喜、邓稼先、焦裕禄等先进人物艰苦创业和全心全意为人民服务的事迹 (6)简述“文化大革命”中民主法制和国民经济遭受严重破坏的主要史实,认识“文化大革命”给国家和人民带来了严重灾难。 建设中国特色社会主义 (1)认识中国共产党十一届三中全会是我国社会主义现代化建设史上的伟大转折。 (2)知道家庭联产承包责任制的主要内容,了解生产关系一定要适应生产力发展 (3)以深圳等经济特区的建立为例,探讨经济特区在社会主义现代化建设中的作用和影响 (4)知道国有企业改革的主要内容。
【部编人教版】中考历史一轮复习:世界史核心考点精华版 第十九单元古代亚非欧文明 【课标要求】 ⒈知道金字塔,初步了解古埃及文明。 ⒉通过《汉谟拉比法典》,初步了解古代两河流域文明。 ⒊通过种姓制度和佛教的创立,初步了解古代的印度社会。 ⒋知道希腊城邦和雅典民主,初步了解亚历山大帝国对东西方文化交流的作用。 ⒌知道罗马城邦,了解罗马帝国的征服与扩张。 ⒍以建筑艺术、公历等为例,初步认识希腊罗马古典文化的成就。 【知识网络】 【核心考点】 考点1 古代埃及 1.文明的发源:非洲东北角古埃及,被认为是“尼罗河的赠礼”。 2.文明成果:金字塔、太阳历、象形文字。 3.金字塔:是古埃及文明的象征,反映了古埃及社会经济发展的较高水平,是古埃及人智慧的结
晶。 考点2 古代两河流域 1.文明的发源:西亚的幼发拉底河与底格里斯河流域。 2.文明成果:楔形文字;《汉谟拉比法典》。 《汉谟拉比法典》:是古巴比伦王国留给人类的宝贵文化遗产,是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典_。 考点3 古代印度 1.文明的发源:南亚次大陆的印度河_流域。 种姓制度:分为婆罗门、刹帝利、吠舍和首陀罗四个等级,雅利安人建立严格的社会等级制度。 3.创建佛教:公元前6世纪,乔达摩·悉达多,即“释迦牟尼”,创立佛教,提出“众生”,宣扬“忍耐顺从”。 考点4 古代希腊 1.希腊最早的文明产生于爱琴海地区。希腊城邦的突出特点是“小国寡民”。最大的城邦是斯巴达。 2.雅典城邦在伯里克利主政时期达到全盛,奴隶制民主政治发展到高峰。 3.公元前331-前321年,地跨欧、亚、非三洲的帝国——亚历山大帝国建立。亚历山大的东征, 东西方文化的大交汇。 考点5 古代罗马 1.公元前2世纪罗马成为整个地中海的霸主。 2.公元前73年,斯巴达克发动奴隶起义,使罗马共和国进一步衰落。 3.罗马帝国的建立者是屋大维。2世纪,横跨欧、亚、非三洲的帝国是罗马帝国,地中海成为了罗马帝国的“内湖”。 考点6 希腊罗马古典文化 1.建筑:希腊建筑艺术主要体现在神庙,雅典帕特农神庙是典型代表。罗马的代表性建筑有大竞技场和宏大的宗教场所万神庙等。 2.雕塑:奥林匹亚神庙中的宙斯像是古代世界七大奇迹之一。《掷铁饼者》是希腊雕塑艺术中的杰作之一。 3.哲学:亚里士多德是一位百科全书式的学者,创立了逻辑学等新学科。 4.法律:《十二铜表法》是罗马法制建设的第一步,是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。
如何提高中考历史开卷考试的效率 一,科学用书 1、取其精华,弃其糟粕。 结合《中考说明》,把每一本书、每一课不考的内容的那一页从中折叠(不是撕掉),未折叠的就是要考的,便于翻阅。 2、试题顺序与教材顺序一致。 把握住这个原则,考试时就可以把教材按照一至六册的顺序放于左上角。然后根据情况取而用之。 3、快速定位找考点。 对于任何一个考核点,都要能在最短时间内在教材中找出来。从操作步骤上说,可以分为三小步:首先是定方向,确定该考点是哪一学年所学。其次是选定教材,根据每册教材的前后断代进行,应熟练化、自动化。最后是根据目录精确定位。打开相应教材的目录,快速确定该知识点是属于那一课,并立即定位。从教法上说,主要从两方面加以训练:一是根据目录查找考核点的能力。二是训练速度,可以口答竞赛,也可定量限时笔答。 4、不要题题都翻书。 题题都翻书,时间就不够用了,更何况,实行政、史合卷,这样,在规定的时间内,厚厚的一摞书翻来翻去,会极大地影响答题速度和考试的心情。因此。在平时的学习和复习中,该背的一定要背,把知识消化在平时的学习中,切不可题题都翻书。对实在找不到答案的题目,再翻书查找。 二,科学答题 1、审题-----火眼金睛。 开卷一般会采取比较灵活的形式,也会有例外,比如用比较大的基础题(这种比较简单,但抄写量大)。灵活的题目一定要弄清问什么,尤其要看清材料,基础知识写完的基础上就抄材料,如果找不到,就直接从材料里找,中考的话,出卷比较规范,质量高的卷子一般不会有无用信息。基础题,要答的规范,全面,这个主要就是对书的熟练程度 2、分值-----看菜吃饭。 分值的大小,确定了答题的多少,不一定准,但大概可以估计以下有几个点,答几条,估计完以后要比估计的多答一些。 3、内容-----凤头蛇尾。 要是一下子觉得有很多可以答的话,先想一想,时间允许可以在草稿纸上列个框架(只要注明标记,自己看得懂就可以),分析把最主要的写前面,批卷老师在大量阅卷后不会一个字一个字帮你看,语言要简练,切记罗嗦。 4、时间----合理分配,戴上手表,科学安排,要控制好答题时间。最好是前紧后松。 5、答题---- “一齐四化”,“一齐”即书写左对齐;“四化”即要点化、层次化、提示化、序号化。 6、检查----锦上添花,临终检查是答卷的一个必要步骤,不可忽略。检查不仅能发现答案的正确与错误,从而弥补缺漏,改正差错,有时还能发现更简便的解法。临终检查应养成习惯,临终检查查出问题,涂改要注意清晰、规范,不能凌乱,那样会因卷面不整洁而失分。一般来说,第一次的答案更可靠些,在不清楚是否错误的情况下,还是以保持原答案为好。
中考班主任考前指导及注意事项 一、考试前一天 1、班主任事先布置好教室,营造一个宽松、和谐的氛围,将考试时间等写在黑板上; 2、掌握学生和家长的联络电话; 3、将学生的准考证按小组整理,以便分发; 4、要求学生遵守考场纪律,按时到位,认真作答,不得提前交卷; 5、按照学校的安排组织学生熟悉考场、听考场纪律与注意事项; 6、熟悉考场后;收准考证。要求学生回去休息,告诉学生考前不要太早睡觉,有一半以上的人考前失眠,不会影响考试,不用着急。 二、考试两天 (一)进场之前 1、上午7:(下午2:)到达班级,领准考证。(准考证应由本人领取,以掌握到场人数,如逾期未到,应立即联系并报告年段) 2、检查文具是否齐全(黑色水笔、2B铅笔、作图工具、像皮擦等)、计时器是否准确。 3、可以带风油精等药品、矿泉水。 4、上一趟WC. 5、上午8:(下午2:)到达离考场最近的地方,不要议论、喧哗、开玩笑,静候入场信号。信号发出,按正常速度上楼去考室。
(二)进场之后、开考之前 1、找到自己的位置,将自己的准考证、文具等放在指定位置;检查桌椅是否放平,如有摇晃,可以要求垫平。 2、发卷后,应了解考卷有几页,有否漏、破页或者字迹不清,如有问题大胆举手请监考老师调换;而后,按要求仔细填写准考证号、座位号、姓名、县(区),认真校对。英语、政治、历史按规定填、涂答题卡。 填、涂后将试卷、答题卡放在显眼处以让监考老师检查。 3、语文、英语听力部分位置要搞清楚,做好做听力题准备。 4、如果有时间可以按题目顺序浏览,不要先看后面的大题,以免过早引起紧张情绪或者分散注意力。 (三)考试开始后 1、老老实实按顺序作答,既从容不迫,又要抓紧时间,防止前松后紧;考场上不管遇到什么样的事情,都应保持冷静,相信自己有能力把问题解决。出现怯场一要自我暗示,尽量克制;二要停止答卷,静默一会,平定心境;三要集中精力,思考试题,“两耳不闻窗外事,全神贯注答试题”。 2、认真审题、看清题目。遇容易题不应大意,自以为是;遇难题,甚至在前面就遇上了是正常的,因为难题会分布在各种题型中,而且无难题不成中考,难题面前人人平等;如果思考时间超过正常的一倍的,应该选择跳过去,先做其他题,会一题做一题,步步为营,缩小包围圈,恢复信心,而后向难题发起攻击;