英语词汇禁忌趣谈
摘要：本文主要介绍了词汇禁忌语的类别、特点、形式，并通过具体的实例说明了词汇禁忌语在具体语境中的使用限制和特点，加强禁忌词汇的学习，对学习者在减少跨文化交际失误，增强跨文化意识，提高跨文化交际能力方面有着重要意义。
关键词：禁忌语；禁忌词汇；文化禁忌语（taboo）：taboo一词起源于波利尼西亚汤加语，其汤加语的拼写为tabu，毛利语的拼写是tapu。这个单词最早是在1771年英国探险家James Cook在汤加探险时从当地人那里学到的，并把这个单词引入了英语。James Cook在描述汤加人的文化习俗时写道：“Not one of them would sit down，or eat a bit of any thing.... On expressing my surprise at this，they were all taboo，as they said；which word has a very comprehensive meaning；but，in general，signifies that a thing is forbidden.1”他还写道“Whe n any thing is forbidden to be eaten，or made use of，they say，that it is taboo.2”根据《大英百科全书在线》，Taboo 一词意义为“A taboo is a vehement prohibition of an action based on the belief that such behavior is either too sacred or too accursed for ordinary individuals to undertake，under threat of supernatural punishment.3”
禁忌语包含如下三个部分：称谓禁忌、词汇禁忌、话题禁忌。作为禁忌语的一部分，词汇禁忌分如下几个类别：辱骂性词语（obscene），亵渎性词语（blasphemy），贬损性词语（slur），政治性错误的词汇（politically incorrect words）。
禁忌语是一种语言现象，更是一种社会现象。与语言的其他部分一样，禁忌语一方面是社会文化、价值观的反映，另一方面又受其限制。具有普遍性，也有文化特定性和语境独立性。因此，对其研究必须考虑具体的语境，文化背景，场合和活动，特别是参与者等语境因素的影响。
辱骂性词语包括与人体性器官、性行为、排泄物有关的粗俗性词语（vulgar words）如cock，shit，fuck等。下面以“粪便，排泄物”为例，简单解释。英语国家的医学课本在谈到人类的消化功能时，对于人类的粪便一般使用“waste material”这一中性词汇表示，避免了在课堂上讨论这个话题引起的尴尬。而粪便的正式词汇是stool，这个词一般在医生和病人之间使用或者出现在医学报告中如：“The patient’s stool was watery.”或“Take your stool sample to the laboratory for testing.”。feces也是正式词汇，可以指人类的也可以指动物的粪便，受过良好教育的人之间尤其常用这个词。Fecal matter也是正式词汇，一般用于卫生检查报告中，有暗示少量粪便的意思，如：“Fecal matter was found in the canned spaghetti sauce.”或“A certain amount of insect parts and rodent fecal matter is allowed in the food—canning process.”。excrement是通用词汇，指人类或者动物的粪便。bowel movement也是一般词汇，在家庭成员之间和与医生的交谈中使用是可接受的，但如果与邻居等使用则显得过于直白，不礼貌。B.M 或b.m是bowel movement 的委婉说法，在与邻居等交谈的时候可以使用，但是，因为属于隐私，这个话题还应尽量避免。caca是幼儿使用的词汇，因为他们的语言能力还不完善，所以在和父母家人交流时，使用这种发音容易的单词，类似的还有cackee，a a，eh eh，poop，poopie，poozie，doodoo和doody。Number two是在学龄儿童中常用的委婉语，如：“I have to go to bathroom.” “Do you have to do number one or number two？” “Number two.”。Turd被认为是粗俗的（vulgar），是可数名词，可以指人，
宾馆服务质量五大管理标准 宾馆服务质量是指宾馆以其所拥有的设施设备为依托，为宾客所提供的服务在使用价值上适合和满足宾客物质和精神需要的程度。宾馆提供的服务既要满足宾客生活上的基本需要，又要满足心里上的需求。因此宾馆服务质量实际上包含有形品质和无形产品质量两个方面。那么，宾馆服务质量标准究竟有哪些呢？ 衡量宾馆服务质量的五大标准 （1）可靠性 可靠性是指宾馆可靠地、准确无误地完成承诺的服务的能力。它是宾馆服务质量属性的核心内容和关键部分。顾客希望可靠的服务来获得美好的经历，而宾馆企业也把服务的可靠性作为树立企业信誉的重要手段。 （2）反应性 指宾馆准备随时帮助宾客并提供迅速有效服务的愿望。反应性体现了宾馆服务传递系统的效率，并反映了服务
传递系统的设计是否以顾客的需求为导向。服务传递系统要以顾客的利益为重，尽量缩短顾客在消费过程中的等候时间。 （3）保证性 保证性是指宾馆的员工所具有的知识技能、礼貌礼节，以及所表现出的自信与可信的能力。员工具有完成服务的知识和技能，可以赢得宾客的信任、可以使宾客在异乡有宾至如归的感觉。 （4）移情性 移情性是指宾馆的服务工作自始至终以客人为核心，关注他们的实际需求，并设身处地地为宾客着想。在服务过程中，员工要主动了解宾客的心理需求、心理变化及潜在需求，进而提供周到细致的服务，让宾客充分感受到服务中的“人情味”。 （5）有形性 有形性是指宾馆通过一些有效的途径——设施设备、人
员、气氛等传递服务质量。宾馆服务虽具有无形性特征，但我们必须通过有形的物质实体来展示服务质量，以便有形地提供宾馆服务质量的线索，为顾客评价服务质量提供直接的依据。 以上就是宾馆服务质量五大标准，现代化宾馆只有真正做到上述五大服务质量标准，宾馆才能实现长久盈利。 本文出自宾馆服务质量五大管理标准https://www.doczj.com/doc/3e14972130.html,，详情请登录网站查询。
a(an) art. (非特指的)一(个)；任何一个；每一(个) A.D. n.公元 A.M. ad.上午，午前 abandon v.放弃；抛弃，离弃 abdomen n.腹；腹部 abide v.(by)坚持；遵守；容忍 ability n.能力，智能；才能，才干；技能 able a.能够，有能力的 abolish v.废除，取消 about prep.关于；在…周围；在…各处ad.大约 above prep.在…上方；(数量，价格等)大于… abroad ad.出国，在国外 abrupt a.突然的，意外的；陡峭的，险峻的；(举止，言谈等) 不流畅的absence n.缺席，不在场；缺乏 absent a.(from) 缺席的，不在场的；漫不经心的 absolute a.绝对的；完全的；专制的 absorb 吸收；吸引，使专心 abstract a.抽象的；深奥的n.摘要；抽象v.摘要；转移 absurd a.愚蠢的；荒唐的 abundant a.丰富的；充足的 abuse v.& n.滥用；谩骂 academic a.学院的；学术的，教学的
accelerate v.加速；促进 accent n.腔调，口音；重音(符号) accept v.认可，接受 access n.接近，进入；入口，通路；接近(或进入) 的方法accident n.事故 accidental a.偶然的，意外的 accommodate v.留宿，收容；供应，供给；容纳accommodations (-s) accompany v.陪伴，陪同 accomplish v.完成，实现 according (to) account n.帐户 accumulate v.积累，积蓄；堆积 accurate a.精确的，准确的 accuse v.(of) 控告，谴责 accustom v.(to) 使习惯 ache v.痛；哀怜n.疼痛，酸痛 achieve v.完成，达到；获得 acid n.酸a.酸的；酸性的 acquaint v.(sb.with) 使认识，使了解 acquaintance n.熟人；相识；熟悉 acquire v.取得，获得；学到
龙源期刊网 https://www.doczj.com/doc/3e14972130.html, 趣谈地名中的词汇知识 作者：钱伟 来源：《英语学习》2017年第11期 欧美有很多城市的名字中带“堡”（burgh）这个字，特别是在英国、法国、德国、荷兰、 北欧、南非等“法兰克-日耳曼”体系及受其文化影响的国家很常见，一抓一大把。例如欧洲小 国卢森堡（Luxembourg）、英国的爱丁堡（Edinburgh）、法国的斯特拉斯堡（Strasbourg）、俄罗斯的圣彼得堡（St. Petersburg）以及德国的汉堡（Hamburg）、纽伦堡（Nurnberg）、海 德堡（Heidelberg）、勃兰登堡（Brandenburg）、瑞典的哥德堡（Goteborg）、荷兰的米德尔堡（Middleburg）、奥地利的萨尔茨堡（Salzburg）、美国的匹兹堡（Pittsburgh）以及南非（曾是荷兰殖民地）的最大城市的约翰内斯堡（Johannesburg）等等。有意思的是“burg”、“burgh”、“bourg”、“berg”长得都很像，可以算是一家子（其实它们还有一个英语远亲叫做“fort”）。它们的共同祖先来自于古日耳曼语词根“bergaz”，也就是今天日耳曼语中的“berg”，意思是“山丘”、“高地”和“城堡”（这个词根至今还留在英语冰山“iceberg”一词中），原因在于古代筑城选择居高临下的高地，具有易守难攻的军事价值，于是这种类型的城市的特称便逐渐成了泛称。 英语中也有些常见地名是以“ia”或“a”等名词后缀结尾的，表示“之国”、“之地”。这多是常见于西班牙或意大利等拉丁语区或是根据希腊语和拉丁语习惯命名的地区。与此有关的地名数不胜数。比如Asia（亚洲）、Africa（非洲）、America（美洲）、Arabia（阿拉伯）、Australia（澳大利亚，意为“南方之地”）、Liberia（利比里亚，意为“自由之国”）、Romania （罗马尼亚，意为“罗马人之国”）、Estonia（爱沙尼亚）、Latvia（拉脱维亚）、Bulgaria（保加利亚）、Slovenija（斯洛文尼亞）、Valencia（瓦伦西亚，西班牙第三大城市）等。需要说明的是英语中地名词尾“nesia”是由希腊语“nesos（岛屿）”和词尾“ia” 合成的，意思是“海岛之国”。例如Indonesia（印度尼西亚，意为“印度群岛”）、Polynesia（波利尼西亚，“波利”是希 腊语词根“polys”，意为“很多”）、Micronesia（密克罗尼西亚，“密克罗”是希腊语词根“mikros”，意为“微小”）、Melanesia（美拉尼西亚，“美拉”来自希腊文“melas”，意为“黑色”），所以这几个词的字面意思分别是“印度群岛”、“多岛群岛”、“小岛群岛”和“黑人群岛”。 英语中还有些为数不少的地名是以“polis”结尾的。这和希腊语“polis”（城市，如英语中的“metropolis”就表示“大都市，大都会”）有关，与此相关的地名也不少。如：美国的Minneapolis（明尼阿波利斯）、Indianapolis（印第安纳波利斯）、加拿大的Annapolis（安纳波利斯）、巴西的Tunápolis（图纳波利斯）、利比亚的首都Tripoli（的黎波里）。按照“Tripoli”的字面意思（三个城市），其实中国的武汉（由武昌、汉口、汉阳三镇组成）也是典型的“Tripoli”。 英语中另一个常见地名后缀是“stan”（斯坦）。其直接来源是波斯语，最早可追溯到一个印欧语的共同词根“sta”，表示站立的意思（如“stand”）。这个词根在印欧语诸语言中有很多 变体。其在英文中的写法“stan”，意为“……之地”。其实和“stan”同源的词在欧洲语言中很常
饭店服务质量问题的成因及控制 饭店作为旅游业重要的接待服务设施，主要产品就是服务，服务质量的好坏将直接影响客人的消费态度、消费水平和消费利益。目前我国饭店市场总体供大于求，对客源市场的竞争异常激烈，谁能够提供全面优质的服务，谁就能在市场竞争中取得主动。同时，优质的服务可使客人直接受益并产生良好的口碑效应，能帮助饭店树立值得信赖的市场形象，可以说服务质量是饭店生存的基石和核心竞争力。一个饭店要获得成功，必须以服务质量求生存、树信誉，赢取市场。 一、目前我国饭店服务质量存在的主要问题 服务质量管理已成为饭店经营管理的关键要素和核心内容，提高服务质量是饭店追求卓越经营品质和确立竞争优势的重要手段。但饭店服务产品具有自身的特殊性，如服务质量构成的综合性、系统性；质量呈现的短暂性；因时因人因地而异的多变性；服务质量各环节间的相互关联性以及对饭店员工素质的依赖性等。尤其是服务质量的优劣主要取决于客人的主观感受和评价，使得饭店服务产品质量较实体产品质量更加难以控制，从而增加了质量管理的难度。就目前我国饭店经营管理的实际情况来看，饭店服务质量较突出的问题主要表现在以下几个方面： 1.对服务质量的认识缺乏系统性 饭店服务质量是指以设备、设施和有形产品为依托所提供的劳务适合和满足客人的物质与精神需要的程度，是服务的客观现实与客人的主观感受能力融为一体的产物。它包括硬件设施质量和软件劳务质量，还与客人的期望和经验直接相关，并最终由客人的满意度来体现。这种综合性特点要求管理者应树立系统观念，多方搜集服务质量信息，分析影响质量的各种因素，把服务质量管理当作一项系统工程来抓。饭店对服务质量的系统认识方面主要存在两大误区：①将服务质量标准和服务水平作为衡量服务质量优劣的标准。饭店的服务质量标准是按各部门各岗位的具体要求对员工的操作方法和程序制定的规范标准，目的是建立最佳服务秩序，控制操作质量，减少差错，提升竞争力。在管理过程中管理者往往将服务标准和员工的服务水平作为评判服务质量优劣的标准，而没有深刻认识到客人的主观感受和评价是衡量服务质量好坏的唯一标准，造成服务过程中以我为主，忽视客人的现实需求和主观感受。②将服务水平和员工素质视作饭店服务质量的决定因素。饭店服务质量容易被认为就是员工的服务水平，没有认识到服务质量是一个完整概念，造成质量管理缺乏全方位的系统控制。员工的服务水平仅仅是服务质量的软件部分，饭店的设施设备、实物产品、环境质量以及清洁卫生、安全保卫等许多方面也是构成服务质量的重要内容。在服务过程中任何方面任何环节出现问题都会影响到整体服务质量，忽视服务质量的其它因素，都不能持久稳定地向顾客提供高质量的饭店产品。 2.技术性质量不稳定 技术性质量是反映服务结果的质量，属于服务的可见部分。虽然众多饭店在长期实践中总结了很多行之有效的优秀管理经验，但由于服务的差异性和客人需求的多样性，致使饭店难以真正形成一套强有力的制度体系对服务质量进行控制。尤其是在接待的高峰期和旺季，各种技术性质量问题更为突出，表现在：设施设备损坏维修不及时；客人有效需求得不到满足；实物产品质量不稳定；不严格按照承诺提供服务内容；甚至出现断电缺水等问题。 3.功能性质量欠佳 功能性质量指服务过程的质量，是服务的可感部分。各大饭店都十分重视员工的服务态度和服务技能的培训，但员工工作时的精神状态、身体素质、工作时间和心情受外界情境因素的影响易发生较大波动，会影响服务质量的稳定而导致客人不满甚至投诉。主要表现在表情冷漠、态度生硬；行为随意，仪态不雅；服务技巧欠缺；偷工减料，降低服务标
计算机常用英语词汇表 高频700单词 一、硬件类(Hardware) （'hɑ:dwε?） CPU(Center Processor Unit)中央处理单元（'sent?'pr?uses?'ju:nit）Main board主板（mein b?:d） RAM(random access memory)随机存储器(内存)（'r?nd?m '?kses 'mem?ri） ROM(Read Only Memory)只读存储器（ri:d '?unli 'mem?ri） Floppy Disk 软盘（'fl?pi disk） Hard Disk 硬盘（hɑ:d disk） CD-ROM 光盘驱动器(光驱) monitor 监视器（'m?nit?） keyboard 键盘（'ki:b?:d） mouse 鼠标（maus） chip 芯片（t?ip） CD-R 光盘刻录机 HUB 集线器 Modem= MOdulator-DEModulator, 调制解调器（'m?udem'm?djuleit?di:'m?djuleit?） P-P(Plug and Play) 即插即用（pl?ɡplei） UPS(Uninterruptable Power Supply) 不间断电源（?nint?'r?pt?b?l
pau?s?'plai） BIOS(Basic-input-Output System) 基本输入输出系统（'beisik 'input 'autput 'sist?m） CMOS(Complementary- Metal-Oxide-Semiconductor) （k?mpli'ment?ri 'met?l '?ksaid semik?n'd?kt?）互补金属氧化物半导体 setup安装（set?p） uninstall卸载（?nin'st?:l） wizzard向导（'wiz?d） OS(Operation System)操作系统（?p?'rei??n 'sist?m） OA(Office AutoMation)办公自动化（'?fis ?:t?'mei??n） edit编辑（'edit） copy复制（'k?pi） cut剪切（k?t） paste粘贴（peist） delete删除 (di'li:t) select选择 (si'lekt) find查找 (faind) select all全选 (si'lekt ?:l) replace替换 (ri'pleis) undo撤消 (?n'du:) redo重做 ([ ri:'du:) program程序（'pr?uɡr?m）
初中英语词汇教学案例 词汇是语言的基础，句子是语言的骨架。学生学习语言，其语法无论学得多么好，语音无论掌握得多么漂亮，没有词汇来表达各种意义，交际沟通就难以实现。正因为如此，一个人掌握词汇的广博和牢固程度，都直接影响他的语言表达能力，影响他思想表达的丰富与准确程度。因此，作为英语教学的重要环节的词汇教学对提高学生的英语水平就显得尤其重要了。本人作为基层一名中学英语教师，从事英语教学也有十几个年头，就如何有效地进行英语词汇教学，让学生真正理解掌握英语，并能够有效地运用英语进行交际。在这里就和大家谈谈我个人的感悟，和大家一起探讨，有改进之处，望给予宝贵意见和建议。 一．借助实物及图片学习生词，结合句子进行单词教学 对于每个单元单词较为具体的一些单词，可借助实物、挂图、以及身势语等进行直观情景教学，使学生眼看实物、听到声音、口头拼读出来，做到音、形、义三者相结合，这样不仅使单词教学具体、生动、形象、而且能激发学生学单词的兴趣。语言的应用单位是句子，从教学法的角度看，整句学习，学生可以学会单词的意思和用法，能逐步学会流利自然的语音和语调。 1．实物和图片：用实物教学单词是学生最容易接受、记忆最深、保持最久的方法，它把单词的发音、拼写与实物直接联系在一起，有助于记忆，如：教七年级UNIT2: “Is this your pencil?时，为了方便句式的练习，并增强生动性，我和学生都带一些实物等，教学中让学生拿实物问答：如：What's this ? It's an apple. Is this your apple? Yes,it is/No,it isn’t等。在教学过程中，学生纷纷拿出自己所带实物进行演练，课堂气氛活跃，学生口语得到充分训练，不但学习了知识，训练了语音、语调，而且表达能力得到了一定程度的提高。 2．身势语和表情：在英语教学中，很好利用肢体语言和表情进行教学也是一种行之有效的教学方法。如一些动词：run、 jump、 clap、 shake等，还有一部分表示情感的形容词如happy、smile、sad、angry、cry 等；对于一些描述动植物的名词，如Panda, tiger, elephant, cat, dog, monkey.若能结合简笔画，在教学中词汇学习效果将会更好。. 二、提高学生单词记忆的能力 初中英语单词量较小学要多，对学生英语学习的要求也较高。作为第二语言的学习，在初学英语的阶段，教师不仅要引导学生机械记忆的学习，更要有意识地引导学生用总结、归纳去加强理解记忆，这样单词的掌握速度就会明显提高。笔者在对七年级学生进行词汇讲解时，常用以下两种方法： 1、利用构词法：（合成词和派生词） ①、合成词：如pen friend, doorbell, newspaper, sunlight(名词+名词);downstairs, upstairs, outside(副词+名词);something, anything(不定代词+ thing);loudspeaker, blackboard(形容词+名词)等
酒店服务中最令客人不满意的三十个小细节 1、为客人办理入住时,前台接待不能说清楚房间的设施和朝向,对酒店其他消费模糊。 2、散客订房时,承诺给客人的预留房要求,交班不清晰或忘记交班,导致客人不能住到心仪的房。 3、散客预订到下午六点,应再次给客人一次电话明确取消订房,有时可能客人只是迟十分钟或半小时.一般订房都是熟客,所以应该为这类客人积极服务,不能生般硬套。 4、退房结帐,楼层服务员查房慢,导致客人投诉。 5、房间硬件配套设施不能正常使用,如水小,空调不行,卫生间抽风太响,下水慢等。 6、晚上有小姐敲门或有骚扰电话。 7、房间有气味,卫生不达标,六小件易耗品有空盒现象。 8、服务员查退房,敲错门或不敲门\开错门。 9、输送服务过慢,等半天也没有送条毛巾或手机充电器来。 10、服务知识不全面,问什么都不清楚,或老是要问旁边的服务员或主管。 11、与客人对话缺乏语言艺术，如中午在楼层遇见客人,问客人你是不是退房？ 12、在楼层说话做事不能做到“三轻“,打扰了还在休息的客人。 13、餐厅晚开门或提前关门。 14、当客人在进门后，发现有空位置但没有服务人员带领入座。 15、客人进入餐厅，服务人员没有微笑迎接或跟客人打招呼。 16、发现桌布和椅子有灰尘或污渍。 17、发现玻璃器皿破碎或有缺口。
18、没有给客人提供足够的菜式以供选择。 19、客人入座后等待了3分钟而没有服务人员为他们点单或提供饮料。 20、服务员将客人所点的菜弄错了。 21、菜不新鲜。 22、服务人员反复询问：这是谁点的菜？你点了什么菜？ 23、客人付钱购买了高档的食品或饮料，而所得到的只是普通替代品。 24、烟灰缸内堆积满烟头而没有服务员更换。 25、自助餐服务中客人在长时间等候食用完需补充的菜。 26、器皿或服务工具准备不充分。 27、地毯或地板上的纸屑没有被及时地清除干净。 28、客房服务的空托盘放在楼道中一小时以上而无人清理。 29、客人的餐具掉到地上后服务人员没有提供同样的干净餐具。 30、不能明确的解释帐单,对一些消费打折的项目应清楚。
英语分类词汇表（1）1性别及家庭成员 boy 男孩 girl 女孩 mother 母亲 father 父亲 grandpa 爷爷grandma 奶奶grandmother祖母grandfather祖父 dad 爸爸（口语）mum 妈妈（口语）uncle 叔叔 aunt 阿姨 sister 姐妹 brother 兄、弟 Ms 女士 Mr 先生 Miss 小姐 2动物 panda 熊猫 monkey 猴子 dog 狗 cat 猫 bird 鸟 bee 蜜蜂 bear 熊 horse 马 pig 猪 duck 鸭子 rabbit 兔子 tiger 老虎 lion 狮子 chick 小鸡 fox 狐狸 hen 母鸡 cow 奶牛cock 公鸡 3数字 one 一 two 二 three 三 four 四 five 五 six 六 seven 七 eight 八 nine 九 ten 十 eleven 十一 twelve 十二 thirteen 十三 fourteen 十四 fifteen 十五 sixteen 十六 seventeen 十七 eighteen 十八 nineteen 十九 twenty 二十 twenty-one 二十一 thirty 三十 forty 四十 fifty 五十 sixty 六十 seventy 七十 eighty 八十 ninety 九十 one hundred一百 thousand 千 4食物饮料三餐味道水 果 rice 米饭 meat 肉 noodles 面条 fish 鱼 chocolate 巧克力 egg 蛋 vegetable 蔬菜 carrot 胡萝卜 bread 面包 orange 桔子 apple 苹果 milk 牛奶 tea 茶 coffee 咖啡 cake 蛋糕 candy 糖果 cookie 饼干 hot dog 热狗 breakfast 早餐 lunch 午饭 supper 晚饭 dinner 晚饭，正餐 lemon 柠檬 pear 梨 peach 桃子 banana 香蕉 5衣服 T-shirt T—恤衫 shirt 衬衫 skirt 短裙 cap 帽子（前边有帽沿的） hat 帽子(周围有帽沿的) shoes 鞋子 shorts 短裤 vest 背心 pants 短裤 dress 连衣裙 6冠词 a 一（个，件……） an
初一英语词汇教学案例 七年级上册Unit 8月份和序数词的教学 江西省进贤县罗溪中学杨洪国 一、教学内容分析： 本单元是人教版新目标英语七年级( 上)第八单元，主要围绕“When is your birthday?”这一主题展开各种教学活动，将十二个月份的名称、序数词的学习融入到一系列的小任务中，学生通过询问对方的生日来完成一个最终的目标，即学会应用日期的表达方法。 二、教学目标 1、语言知识目标 1）Months：January，February，March，April，May，June，July，August，September，October，November，December。 2）Ordinal Numeral：first，second，third，fourth，fifth，seventh，eighth，ninth，tenth ，eleventh，twelfth，twentieth，twenty-third，thirtieth ，thirty-first 3）Structures: When is your birthday? My birthday is …. 2、能力目标 （1）能够听、说、认、读12个月份的名称，并能书写其缩写格式。 （2）掌握序数词的构成以及会运用序数词表示日期。 （3）能够使用句型：When is your birthday ? My birthday is in/on… 3、情感目标 本单元的话题是谈论生日。学习内容贴近学生的生活。学生通过互相询问生日的日期，可以增进同学间的了解和友情并学会在英语交流中注意他人的情感。通过和同学合作、交流学会如何交际和关爱他人。 三、教学重点和难点 （1）教学重点：掌握12个月份的名称并能书写其缩写形式，能够运用句型：When is your birthday ? My birthday is in/on … （2）教学难点：序数词的构成特点以及会运用序数词表示日期。 四、教学准备： 录音机、多媒体辅助教学、12个月的英语单词卡片 五、教学过程 1、导入 问学生：Are you happy today?告诉学生说：I am very happy today .Because today is my birthday.Would you like to sing a song for me? Sing the song “Happy birthday”together. (Play the flash of this song. ) 集体唱生日快乐歌。营造轻松活跃的课堂气氛，让学生带着积极活跃的心情进入课堂。 伴随着大屏幕“生日快乐”的音乐声，向学生设问：“你知道自己的生日吗？你知道爸爸、妈妈的生日吗？你知道朋友的生日吗？你想学会用英语谈论你和别人的生日吗？这节课我们将学习相关知识。” 2、单词的讲授和学习
初中英语词汇表 注：n 名词 v 动词 adj形容词adv 副词 prep介词 conj连词phr.短语 num数词 pron 代名词第一册1----833 1 what [hw?t] pron 什么 2 is [iz] v 是 3 what's [hw?ts] what is 的缩写形式 4 your [ju?] pron 你的,你们的 5 name [neim] n 名字 6 my [mai] pron 我的 7 I [ai] pron 我 8 am [?m] v 是 9 I'm [aim] I am 的缩写形式 10 in [in] prep 在...里(内,上) 11 row [r?u] n (一)排,(一)行 12 one [w?n] num 一 13 number ['n?mb?] n 数字,号码 14 two [tu:] num 二 15 too [tu:] adv 也 16 three[θri:] num 三 17 are [ɑ:] v 是 18 you [ju:] pron 你,你们 19 yes [jes] adv 是 20 four [f?:] num 四 21 five [faiv] num 五 22 no [n?u] adv & adj 不,不是 23 not [n?t] adv 不 24 hi [hai] int 喂(问候或唤起注意) 25 class [klɑ:s] n (学校里的)班级,年级 26 grade [greid] n 年级 27 six [siks] num 六 28 seven ['sevn] num 七 29 eight [eit] num 八 30 nine [nain] num 九 31 ten [ten] num 十 32 zero ['zi?r?u] num & n 零 33 plus [pl?s]prep 加,加上 34 it [it] pron 它 35 It's [its] it is 的缩写形式 36 how [hau] adv (指程度)多少,怎样 37 old [?uld] adj ...岁的,老的 38 eleven [i'levn] num 十一 39 twelve [twelv] num 十二 40 minus ['main?s] prep减,减去 41 thirteen ['θ?:ti:n] num 十三42 fourteen ['f?:'ti:n] num 十四 43 fifteen ['fif'ti:n] num 十五 44 hello [h?'l?u] int喂(问候或唤起注意) 45 please [pli:z] int 请 46 can [k?n] v.aux 能,可以,会 47 spell [spel] v 拼写 48 that [e?t] pron 那,那个 49 secret ['si:krit] n 秘密 50 this [eis] pron 这,这个 51 in [in] prep 用...(表达) 52 English['i?gli?] n & adj 英语,英国人 53 in English[in'i?gli?]phr. 用英语(表达) 54 a [ei] art 一(个,件...) 55 clock [kl?k] n 钟 56 and [?nd] conj 和,又,而 57 pencil-box['penslb?ks]n 铅笔盒 58 an [?n] art 一(个;件.) 59 pencil ['pensl] n 铅笔 60 ruler ['ru:l?] n 尺子 61 pen [pen] n 钢笔 62 sharpener ['?ɑ:p?n?] n 卷笔刀 63 eraser [i'reis?] n 橡皮擦 64 room [ru:m] n 房间 65 book [buk] n 书 66 map [m?p] n 地图 67 desk [desk] n 书桌 68 cup [k?p] n 杯子 69 bag [b?g] n 书包 70 compute r[k?m'pju:t?]n电脑,电子计算机 71 mouse [maus]n 鼠,耗子,鼠标 72 bed [bed] n 床 73 keyboard ['ki:b?:d] n 键盘 74 isn't ['iznt]is not 的缩写形式 75 pear [p??] n 梨 76 cake [keik] n 蛋糕,饼,糕 77 banana [b?'nɑ:n?] n 香蕉 78 apple ['?pl] n 苹果 79 orange ['?:rind?] n 橙子,橘子 80 egg [eg] n 蛋 81 bike [baik] n 自行车 82 bus [b?s] n 公共汽车 83 car [kɑ:] n 汽车,小汽车 84 jeep [d?i:p] n 吉普车 85 Chinese['t?ai'ni:z]adj中国的,中国人的；n 中国人,汉语 n 中国人,汉语
英语词汇禁忌趣谈 摘要：本文主要介绍了词汇禁忌语的类别、特点、形式，并通过具体的实例说明了词汇禁忌语在具体语境中的使用限制和特点，加强禁忌词汇的学习，对学习者在减少跨文化交际失误，增强跨文化意识，提高跨文化交际能力方面有着重要意义。 关键词：禁忌语；禁忌词汇；文化禁忌语（taboo）：taboo一词起源于波利尼西亚汤加语，其汤加语的拼写为tabu，毛利语的拼写是tapu。这个单词最早是在1771年英国探险家James Cook在汤加探险时从当地人那里学到的，并把这个单词引入了英语。James Cook在描述汤加人的文化习俗时写道：“Not one of them would sit down，or eat a bit of any thing.... On expressing my surprise at this，they were all taboo，as they said；which word has a very comprehensive meaning；but，in general，signifies that a thing is forbidden.1”他还写道“Whe n any thing is forbidden to be eaten，or made use of，they say，that it is taboo.2”根据《大英百科全书在线》，Taboo 一词意义为“A taboo is a vehement prohibition of an action based on the belief that such behavior is either too sacred or too accursed for ordinary individuals to undertake，under threat of supernatural punishment.3” 禁忌语包含如下三个部分：称谓禁忌、词汇禁忌、话题禁忌。作为禁忌语的一部分，词汇禁忌分如下几个类别：辱骂性词语（obscene），亵渎性词语（blasphemy），贬损性词语（slur），政治性错误的词汇（politically incorrect words）。 禁忌语是一种语言现象，更是一种社会现象。与语言的其他部分一样，禁忌语一方面是社会文化、价值观的反映，另一方面又受其限制。具有普遍性，也有文化特定性和语境独立性。因此，对其研究必须考虑具体的语境，文化背景，场合和活动，特别是参与者等语境因素的影响。 辱骂性词语包括与人体性器官、性行为、排泄物有关的粗俗性词语（vulgar words）如cock，shit，fuck等。下面以“粪便，排泄物”为例，简单解释。英语国家的医学课本在谈到人类的消化功能时，对于人类的粪便一般使用“waste material”这一中性词汇表示，避免了在课堂上讨论这个话题引起的尴尬。而粪便的正式词汇是stool，这个词一般在医生和病人之间使用或者出现在医学报告中如：“The patient’s stool was watery.”或“Take your stool sample to the laboratory for testing.”。feces也是正式词汇，可以指人类的也可以指动物的粪便，受过良好教育的人之间尤其常用这个词。Fecal matter也是正式词汇，一般用于卫生检查报告中，有暗示少量粪便的意思，如：“Fecal matter was found in the canned spaghetti sauce.”或“A certain amount of insect parts and rodent fecal matter is allowed in the food—canning process.”。excrement是通用词汇，指人类或者动物的粪便。bowel movement也是一般词汇，在家庭成员之间和与医生的交谈中使用是可接受的，但如果与邻居等使用则显得过于直白，不礼貌。B.M 或b.m是bowel movement 的委婉说法，在与邻居等交谈的时候可以使用，但是，因为属于隐私，这个话题还应尽量避免。caca是幼儿使用的词汇，因为他们的语言能力还不完善，所以在和父母家人交流时，使用这种发音容易的单词，类似的还有cackee，a a，eh eh，poop，poopie，poozie，doodoo和doody。Number two是在学龄儿童中常用的委婉语，如：“I have to go to bathroom.” “Do you have to do number one or number two？” “Number two.”。Turd被认为是粗俗的（vulgar），是可数名词，可以指人，
《千金翼方》妇人面药 论曰∶面脂手膏，衣香藻豆，仕人贵胜，皆是所要。然今之医门极为秘惜，不许子弟泻漏一法，至于父子之间亦不传示。然圣人立法，欲使家家悉解，人人自知。 岂使愚于天下，令至道不行？拥蔽圣人之意，甚可怪也。 面脂主面及皴靥黑，凡是面上之病悉皆主之方∶丁香（十分）零陵香、桃仁（去皮）土瓜根、白蔹、白芨、栀子花、沉香、防风、当归辛夷、麝香（研）芎、商陆（各三两）白芷、葳蕤、菟丝子、甘松香、藿香（各十五分）蜀水花、青木香（各二两）茯苓（十四分）木兰皮、本、白僵蚕（各二两半）冬瓜仁（四两）鹅脂、羊髓（各一升半）羊肾脂（一升）猪胰（六具）清酒（五升）生猪肪脂（三大升）上三十二味，切，以上件、猪胰汁，渍药一宿于脂中，以炭火煎三上三下，白芷黄绵滤贮器中，以涂面。 面脂方∶防风、芎、白芷、白僵蚕、本、葳蕤、茯苓、白蔹、细辛、土瓜根、栝蒌仁、桃仁（去皮尖）蜀水花、青木香、当归、辛夷（各半两）鹅脂（一升）羊脂肾（一升）猪脂（二升）上一十九味，细切，绵裹，酒二升，渍一日一夜，纳脂中，急火煎之，三上三下，然后缓火一夜，药成去滓。以寒水石粉半两纳脂中，以柳木篦熟搅，任用之。 又方∶杏仁（二升，去皮尖）白附子（三两）密陀僧（二两，研如粉）生白羊髓（二升半）真珠（十四枚，研如粉）白藓皮（一两）鸡子白（七枚）胡粉（二两，以帛四重裹一石米，下蒸之，熟下阴干）上八味，以清酒二升半，先取杏仁盆中研之如膏。又下鸡子白研二百遍。又下羊髓研二百遍，捣筛诸药纳之，研五百遍至千遍，弥佳医`学教育网搜集整理。初研杏仁，即少少下酒薄，渐渐下使尽药成，以又方∶当归、芎、细辛（各五分）蜀水花、密陀僧、商陆、辛夷、木兰皮、栝蒌、白僵蚕、本、桃花、香附子、杜蘅、鹰屎、零陵香、葳蕤、土瓜根（各三分）麝香、丁香（各半两）白术（二两）白芷（七分）白附子、玉屑（各一两）鹅脂（在合）鹿髓（一升）白蜡（四两）猪膏（二两）羊髓（一升）上二十九味，细切，醋浸密封一宿。明晓以猪膏煎三上三下，以白芷黄为药成，去滓，搅数万遍，令色白，敷面，慎风，日良。 面膏方∶杜蘅、牡蛎（熬，一云杜苦）防风、本、细辛、白附子、白芷、当归、木兰皮、白术独活、葳蕤、天雄、茯苓、玉屑（各一两）菟丝子、防己、商陆、栀子花、橘皮（一云橘仁）白蔹、人参（各三两）甘松香、青木香、藿香、零陵香、丁香（各二两）麝香（半两）白犬上三十二味，以水浸膏髓等五日，日别再易水；又五日，日别一易水；又十日，二日一易水。凡二十日止，以酒浸一升。羊胰令消尽去脉，乃细切香于磁器中浸之，密封一宿，晓以诸脂等合煎三上三下，以酒水气尽为候。即以绵布绞去滓研之千遍，待凝乃止，使白如雪，每夜涂面，昼则洗却，更涂新者，十日以后色等桃花医`学教育网搜集整理。（《外台》有冬瓜仁、蘼芜花，无白蔹、人参。）面膏主有、及、并皮肤皴劈方∶防风、本、辛夷、芍药、当归、白芷、牛膝、商陆、细辛、密陀僧、芎、独活、鸡舌香、零陵香、葳蕤、木兰皮、麝香、丁香、未穿真珠（各一两）蕤仁、杏仁（各二两，去皮尖）牛髓（五升）油（一升）腊月猪脂（三升，炼）獐、鹿脑（各一具，若无獐鹿，羊脑亦得）上二十五味，先以水浸脑髓使白，藿香以上、咀如麦片，乃于脑髓脂油内煎之，三上三下，即以绵裹搦去滓，乃纳麝香及真珠末，研之千遍，凝即涂面上甚妙。（今据药止二十六味，后云“藿香以上”，而方中无
初一英语词汇教学案例 Unit 8月份和序数词的教学七年级上册 杨洪国江西省进贤县罗溪中学 一、教学内容分析：your When is )第八单元，主要围绕“本单元是人教版新目标英语七年级( 上 这一主题展开各种教学活动，将十二个月份的名称、序数词的学习融birthday?”即学入到一系列的小任务中，学生通过询问对方的生日来完成一个最终的目标，会应用日期的表达方法。二、教学目标1、语言知识目标，August，July，，April，May，June：1）MonthsJanuary，February，MarchSeptember，October，November，December。 2）Ordinal Numeral：first，second，third，fourth，fifth，seventh，eighth，ninth，tenth ，eleventh，twelfth，twentieth，twenty-third，thirtieth ，thirty-first 3）Structures: When is your birthday? My birthday is …. 2、能力目标 （1）能够听、说、认、读12个月份的名称，并能书写其缩写格式。 （2）掌握序数词的构成以及会运用序数词表示日期。 （3）能够使用句型：When is your birthday ? My birthday is in/on… 3、情感目标 本单元的话题是谈论生日。学习内容贴近学生的生活。学生通过互相询问生日的日期，可以增进同学间的了解和友情并学会在英语交流中注意他人的情感。通过和同学合作、交流学会如何交际和关爱他人。 三、教学重点和难点 （1）教学重点：掌握12个月份的名称并能书写其缩写形式，能够运用句型：When is your birthday ? My birthday is in/on … （2）教学难点：序数词的构成特点以及会运用序数词表示日期。 四、教学准备： 录音机、多媒体辅助教学、12个月的英语单词卡片 五、教学过程 1、导入 问学生：Are you happy today?告诉学生说：I am very happy today .Because today is my birthday.Would you like to sing a song for me? Sing the song “Happy birthday”together. (Play the flash of this song. ) 集体唱生日快乐歌。营造轻松活跃的课堂气氛，让学生带着积极活跃的心情进入课堂。 伴随着大屏幕“生日快乐”的音乐声，向学生设问：“你知道自己的生日吗？你知道爸爸、妈妈的生日吗？你知道朋友的生日吗？你想学会用英语谈论你和别人的生日吗？这节课我们将学习相关知识。” 单词的讲授和学习、2．
说明： 1.根据单招考试要求制作了词汇表。词汇表共收单词2200个左右。其中未注标记的单词1700个左右（含初中学过的词汇），标“*”的词汇500个。 考生应掌握本表中的未标记的词汇和标“*”的词汇。 2.词汇表以单词为收词单位，同形异义词并入同一词条。词条下列出了应掌握的习惯用词和固定搭配。常用后缀派生词若无语义变化及拼写变化，原则上不列单词。 词汇表 A a（an）art. ability n. able a. *aboard prep. & ad. about ad. & prep. above prep. & a. abroad ad. *absent a. accept v. *access n. & v. accident n. account n. accountant n. ache v. & n. across prep. & ad. act n. & v. action n. active a. activity n. actor n. actress n. actually ad. ad（=advertisement）n. add v. addition n. address n. *adjust v. *administration n. *admire v. adult n. *advanced a. advice n. advise v. *afford v. afraid a. Africa n.African n. & a. after prep. & conj. afternoon n. again ad. against prep. age n. agency n. agent n. ago ad. Agreement n. ahead ad. aid n. & v. aim n. & v. air n. airline n. airport n. *aisle n. album n. *alcohol n. *alert a. alike a. & ad. alive a. all a.，ad.& pron. allow v. almost ad. alone a. along ad. & prep. aloud ad. already ad. alsoa d. although conj. always ad. am/a. m.，AM/A. M. n. *amazing a. America n. American n. & a.
【英语单词趣谈】形容动物这么说 所属：沪江英语难度：容易作者：沪江英语编译来源：英国总领事馆文化教育处阅读：1346 评 论：1 编辑点评：本篇文章列出了形容动物的20个形容词，遇到可爱的动物怎么说？凶残的呢？青蛙是什么样的动物？这个动物是食肉的食草的还是杂食的？看到卖萌的小猫怎么说？ ?中英双语 ?英文 ?中文 本文相关应用 ?贡献文章录音贡献翻译稿边听边写下载本文音频背单词 ?鼠标划词已启用 ?挑错 ?收藏 ?评论 ?打印 1. Fluffy (like a baby bird; a duckling) 1.毛茸茸的（比如幼鸟：小鸭子） 2. Amphibious (can live on land and in water; a frog) 2.两栖的（可以生活在陆地上和水中：青蛙） 3. Furry (covered with a thick coat of fur; a bear) 3.毛皮丰厚的（身上的毛很厚：熊）
4.Ferocious (savagely fierce; a tiger) 4.残忍的（非常凶残：老虎） 5. Tame (domesticated from a state of wildness; a horse) 5.驯服的（由野生动物驯化而来：马） 6.Venomous (poisonous; some species of snake) 6.有毒的（有毒的：某些品种的蛇） 7.Agile (quick in movement; a monkey) 7.敏捷的（动作很快：猴子） 8. Prehistoric (from a time before recorded history; a dinosaur) 8.史前的（历史记载之前出现的：恐龙） 9. Cuddly (inviting hugging; a kitten) 9.逗人喜爱的（可爱到你想抱抱它：小猫） 10. Microscopic (very, very small; an amoeba) 10.微观的（非常小：变形虫） 11.Cold-blooded (body temperature controlled by the sun; a lizard) 11.冷血的（体温由太阳决定：蜥蜴） 12.Saltwater (lives in the sea or salty water; a shark) 12.咸水的（生活在海洋或咸水中：鲨鱼） 13.Scaly (covered with thin protective plates; a fish) 13.有鳞的（身上覆盖着保护性的鳞片：鱼） 14. Carnivorous (feeding only on meat; a lion) 14.食肉的（只吃肉：狮子） 15.Herbivorous (feeding only on plants; a sheep) 5.食草的（只吃植物：羊） 16.Cute (attractive and appealing; a koala) 16.可爱的（吸引人的，受欢迎的：树熊） 17.Omnivorous (eats both plants and animals; a bear) 17.杂事的（食草也食肉：熊） 18.Nocturnal (active at night; an owl) 18.夜行的（夜晚活跃：猫头鹰） 19. Feline (Belong to the cat family, catlike; a jaguar) 19.猫科的（猫科动物，像猫：美洲虎） 20.Canine (Belonging to the dog family, doglike; a wolf) 犬科的（犬科动物，像狗：狼）