育才小学优秀童谣传唱活动实施方案
一、活动背景
为充分发挥优秀童谣愉悦身心、净化心灵、启迪心智的作用，增强广大未成年人的爱党爱国情感，丰富他们的精神文化生活，
在中央文明办、教育部、共青团中央、全国妇联决定在开展优秀
童谣征集活动的基础上，我校决定开展开展优秀童谣传唱活动，
现将有关事项安排如下：
二、活动目的
运用多种形式宣传推广优秀童谣，引导广大少年儿童广为
传唱，在传唱活动中陶冶情操，健康快乐成长，做有道德的人。
三、活动安排
1、充分利用童谣读物。配合开展优秀童谣传唱活动，组织
少年儿童认真阅读童谣读物、学唱优秀童谣。
2、开展校园传唱活动。要充分发挥学校主阵地作用，把童
谣传唱与开展校园文化、课外活动结合起来。各年级要结合自身
实际，利用课间、音乐课、班队课等时间，开展“学童谣、唱童谣、编童谣、演童谣”活动；利用橱窗、板报等，宣传展示童谣。
四、活动要求
1、充分利用童谣读物。配合开展优秀童谣传唱活动，组织少年儿童认真阅读童谣读物、学唱优秀童谣。
2、开展校园传唱活动。充分发挥学校主阵地作用，把童谣传唱与开展校园文化、课外活动结合起来。利用课间、音乐课、兴趣小组课等时间，宣传展示童谣。开展“学童谣、唱童谣、演童谣”活动；并利用QQ等家校联系平台向家长推广传唱，确保学生和家长对童谣的知晓率不断提升。
3、高度重视。开展优秀童谣传唱活动，是落实丰富少年儿童精神文化生活的重要举措。我校精心制定活动方案，采取有力措施，推动优秀童谣传唱活动深入开展。
4、精心组织。各年级、班级认真组织广大学生积极参与“学童谣、写童谣”活动努力扩大优秀童谣传唱活动的覆盖面和影响面。把童谣传唱活动纳入校园文化建设之中，推动优秀童谣传唱活动经常化、制度化，使广大少年儿童在潜移默化中滋养心灵、提高素质，展示良好风貌。
育才小学 201 年月