SQL Server 2008基础教程
前言
本书针对那些想成为开发人员、数据库管理员或者兼为两者，但对SQL Server 2008还不熟悉的读者。无论你是否拥有数据库知识，是否了解桌面数据库（如Microsoft Access），甚至是否具有服务器（如Oracle）的背景，本书都能为你提供SQL Server 2008入门和运行的知识。
从现在开始，本书将使你的基础知识得以扩展，让你很快从初学者成长为合格的专业开发人员。本书面向广大开发人员，从喜欢使用图形界面的程序员，到希望成为SQL Server 2008编程语言Transact SQL（T-SQL）高手的程序员。本书将尽可能贴近实际地演示、说明和展开叙述每一种使用SQL Server 2008的方法，以便你能够判断哪种方式最适合自己。
本书包含大量的示例，以使你了解SQL Server的各个领域是如何工作的，以及怎样才能把技术应用到自己的工作中。你将学习完成某项任务的最佳方法，你甚至能学会在面临两个或更多的选择时，如何做出正确的决策。只要学习完本书，你就能游刃有余地设计和创建坚实可靠的数据库解决方案。
读者对象
本书适用的对象是刚开始使用SQL Server 2008的开发人员，或立志成为数据库管理人员的读者。本书在结构安排上兼顾了这两类读者。
本书的结构
本书将帮助你决定购买SQL Server 2008的哪种版本，为你展示如何安装和配置SQL Server 2008，并阐释如何使用图形用户界面工具SSMS（SQL Server Management Studio）。你将使用该工具完成一个功能完备的数据库示例，该数据库根据本书中介绍的设计方案，利用图形的和基于代码的练习创建而成。然后，你将学习数据库安全方面的知识，并了解如何实施安全可靠的数据库设置。只要备份了数据库，你就可以学习如何操作数据。先从简单的代码编写技术入手，逐渐过渡到更加复杂的技术。最后的任务是在数据库上创建和生成报表。本书会贯穿始终地说明每一个细节，告知你正在发生什么，并确保随着对本书阅读的深入，你将在从之前章节中获取的知识上，不断提高。你将以一种有条理、有组织的方式发展构筑自己的专业知识。
必要准备
要学习本书，你必须有SQL Server 2008开发版本的完整版或评估版。此外，如果想要为特定的Windows登录更改安全设置，有Windows Vista旗舰版或商业版将十分理想，但并非必须如此。
代码下载
可以通过出版社网站下载本书的示例代码[
请到图灵网站（https://www.doczj.com/doc/418315274.html,）本书网页免费注册下载。——编者注]。
联系作者
可以通过发邮件到robin@https://www.doczj.com/doc/418315274.html,来联系Robin Dewson，也可以通过他的网站（http://www. https://www.doczj.com/doc/418315274.html,）与他取得联系。
致谢
这里，要再次感谢许许多多的人：感谢热心的Damian Fisher，多谢你教我打鼓；感谢Andrew和host-it Internet Solutions（我的ISP）的所有人，谢谢你们容忍我在SQL Server和DotNetNuke上喋喋不休的争辩；感谢我的老板Bill Cotton和Aubrey Lomas，以及在Lehman Brothers的同事Andrew O’Donnell，还有优秀的数据库管理员Andrew Harding；感谢我大学时的好朋友Robert McMillan（Toad），时隔多年，我们才又取得了联系；还要感谢Simon Collier，我们每周打乒乓球，你总把我打得无还手之力；感谢Bedford Blues橄榄球俱乐部的所有人，你们让我每个周六都激动不已。
由于许许多多的原因，我必须感谢Red Gate Software的几个人，他们是Tony Davis和Richard Collins。多年来，在我的SQL Server工作中，Tony Davis一直是那么出色，而Richard Collins安排了Apress和Red Gate的合作。此外，还要感谢SalarO的Salar Golestanian，他
制作了精美的皮肤，我把它们用在我的网站建设上。
同样，要感谢我的岳母Jean，多谢她极为出色地处理需要解决的事情，并让我的妻子保持头脑清醒。还要感谢我已故的岳父David，对我们全家来说，他是一个十分英明的人。
当然，还要感谢Apress的全体人员，特别是为本书提供帮助的Kylie Johnston和Jonathan Gennick，以及Paul Carlstroem和Gary Cornell。
最后，还得感谢Barr夫妇，多谢他们配制的苏格兰另类民族饮料。
SQL Server 2008基础教程目录
目录
第1章SQL Server 2008概述和安装1
1.1为什么选择SQL Server 20081
1.2SQL Server的发展3
1.3硬件要求4
1.3.1CPU4
1.3.2内存4
1.3.3硬盘空间5
1.3.4操作系统要求5
1.4示例5
1.5安装5
1.5.1开始安装6
1.5.2选择要安装的功能7
1.5.3为实例命名9
1.5.4选择服务账户10
1.5.5选择身份验证模式10
1.5.6确定数据目录的位置11
1.5.7创建报表服务数据库12
1.5.8配置错误和使用情况报告13 1.6安全性14
1.6.1服务账户14
1.6.2身份验证模式15
1.6.3sa登录19
1.7小结20
第2章SSMS21
2.1SSMS概览21
2.2SSMS的选项29
2.2.1“环境”节点29
2.2.2“源代码管理”节点31
2.2.3“文本编辑器”节点31
2.2.4 “查询执行”节点33
2.2.5“查询结果”节点35
2.3查询编辑器41
2.4小结42
第3章设计和创建数据库43
3.1 数据库的定义44
3.2 SQL Server中的预建数据库45 3.2.1 master45
3.2.2 tempdb46
3.2.3 model47
3.2.4 msdb47
3.2.5 AdventureWorks/Adventure-WorksDW47 3.3 选择数据库系统类型48
3.3.1 OLTP48
3.3.2 OLAP49
3.3.3 示例系统类型选择49
3.4 收集数据49
3.5 确定要存储在数据库中的信息51
3.5.1 金融产品52
3.5.2 客户52
3.5.3 客户地址52
3.5.4 股票52
3.5.5 交易53
3.6 外部信息和忽略的信息53
3.7 建立关系53
3.7.1 使用键53
3.7.2 创建关系55
3.7.3 关于外键的更多信息57
3.8 规范化59
3.8.1 每一个实体都应该有唯一的标识符59 3.8.2 只存储与实体直接有关的信息60
3.8.3 避免重复值或重复列60
3.8.4 范式60
3.8.5 非规范化62
3.9 创建示例数据库62
3.9.1 在SSMS中创建数据库62
3.9.2 在SSMS中删除数据库75
3.9.3 在查询编辑器中创建数据库77
3.10 小结80
第4章安全和遵从规范81
4.1 登录名81
4.2 服务器登录名和数据库用户89
4.3 角色90
4.3.1 固定服务器角色90
4.3.2 数据库角色92
4.3.3 应用程序角色92
4.4 架构95
4.5 在解决方案中进行下去之前96
4.6陈述式管理框架99
4.7 小结104
第5章定义表106
5.1 什么是表106
5.2 SQL Server数据类型107
5.2.1 表中的数据类型108
5.2.2 程序中的数据类型113
5.3 列不仅仅是简单的数据存储库113
5.3.1 默认值113
5.3.2 生成IDENTITY值113
5.3.3 NULL值的使用114
5.3.4 为什么要定义允许NULL值的列114 5.4 在SQL Server中存储图像和大型文本115 5.5 在SSMS中创建表115
5.6 通过查询编辑器创建表120
5.7 创建表：使用模板122
5.8 创建模板和修改模板125
5.9 ALTER TABLE语句126
5.10 定义其余的表127
5.11 设置主键128
5.12 创建关系129
5.12.1 在创建时检查现有数据131
5.12.2 强制外键约束132
5.12.3 选择删除/更新规则132
5.13 通过T-SQL语句建立关系133
5.14 小结134
第6章创建索引和数据库关系图135
6.1 什么是索引135
6.1.1 索引类型136
6.1.2 唯一性137
6.2 确定是什么创建了好的索引138
6.2.1 使用低维护列138
6.2.2 主键和外键139
6.2.3 找到指定记录139
6.2.4 使用覆盖索引139
6.2.5 查找信息范围139
6.2.6 保持数据的排序140
6.3 确定是什么导致了坏的索引140
6.3.1 使用了不合适的列140
6.3.2 选择了不合适的数据141
6.3.3 包含了过多的列141
6.3.4 表中包含的记录过少141
6.4 针对性能对索引进行审查141
6.5 创建索引142
6.5.1 用表设计器创建索引142
6.5.2 索引和统计信息145
6.5.3 CREATE INDEX语法145
6.5.4 在查询编辑器中创建索引：模板148
6.5.5 在查询编辑器中创建索引：SQL代码151 6.6 删除索引153
6.7 在查询编辑器中修改索引154
6.8 当索引不存在时155
6.9 为数据库生成关系图156
6.9.1 数据库关系图基础156
6.9.2 SQL Server数据库关系图工具157
6.9.3 默认的数据库关系图158
6.9.4 数据库关系图工具条160
6.10 小结162
第7章数据库的备份、还原和维护163
7.1 事务日志164
7.2 备份策略166
7.3 当可能发生错误时167
7.4 让数据库脱机168
7.5 备份数据169
7.5.1 使用T-SQL备份数据库174
7.5.2 使用T-SQL进行日志备份180
7.6 还原数据库182
7.6.1 使用SSMS还原数据183
7.6.2 使用T-SQL进行还原185
7.7 分离和附加数据库189
7.7.1 使用SSMS进行分离和附加操作189 7.7.2 使用T-SQL进行分离和附加操作193 7.8 为数据库生成SQL脚本195
7.9 维护数据库201
7.10 创建数据库维护计划201
7.11 设置数据库邮件213
7.12 修改维护计划221
7.13 小结224
第8章操作数据225
8.1 T-SQL的INSERT命令的语法225
8.2 SQL命令INSERT226
8.2.1 默认值229
8.2.2 使用NULL值229
8.3 DBCC CHECKIDENT232
8.4 列约束234
8.5 同时插入多条记录238
8.6 检索数据239
8.7 使用SSMS检索数据240
8.8 SELECT语句241
8.9 指定列243
8.10 第一批搜索243
8.11 改变输出的显示245
8.12 限制搜索：WHERE的使用247
8.12.1 SET ROWCOUNT n249
8.12.2 TOP n250
8.12.3 TOP n PERCENT251
8.13 字符串函数251
8.14 顺序！顺序！253
8.15 LIKE运算符254
8.16 生成数据：SELECT INTO256
8.17 谁能添加、删除或选取数据257
8.18 更新数据261
8.18.1 UPDATE命令262
8.18.2 在查询编辑器中更新数据263 8.19 事务266
8.19.1 BEGIN TRAN267
8.19.2 COMMIT TRAN268
8.19.3 ROLLBACK TRAN268
8.19.4 锁定数据268
8.19.5 更新数据：使用事务269
8.19.6 嵌套事务270
8.20 删除数据272
8.20.1 DELETE的语法272
8.20.2 使用DELETE语句272
8.21 截断表（删除表中的所有行）274 8.22 删除表275
8.23 小结275
第9章构建视图277
9.1 为什么要构建视图278
9.2 针对安全而使用查询278
9.3 加密视图定义279
9.4 创建视图：SSMS280
9.5 使用视图来创建视图284
9.6 CREATE VIEW语法289
9.7 创建视图：查询编辑器窗格290 9.8 创建视图：SCHEMABINDING291 9.9 为视图设置索引293
9.10 小结295
第10章存储过程和函数297
10.1 什么是存储过程298
10.2 CREATE PROCEDURE语法298 10.3 返回一系列记录301
10.4 创建存储过程：SSMS301
10.5 执行存储过程的不同方法305 10.5.1 不使用EXEC305
10.5.2 使用EXEC305
10.6 使用RETURN305
10.7 控制流程309
10.7.1 IF...ELSE309
10.7.2 BEGIN...END310
10.7.3 WHILE...BREAK语句310
10.7.4 CASE语句312
10.8 综合应用314
10.9 用户定义函数316
10.9.1 标量函数316
10.9.2 表值函数317
10.9.3 创建用户定义函数时要考虑的事项317 10.10 小结319
第11章T-SQL基础320
11.1 使用多个表320
11.2 变量325
11.3 临时表326
11.4 聚合328
11.4.1 COUNT/COUNT_BIG329
11.4.2 SUM329
11.4.3 MAX/MIN330
11.4.4 AVG330
11.5 分组数据331
11.6 HAVING332
11.7 独特值333
11.8 函数333
11.8.1 日期和时间函数334
11.8.2 字符串函数336
11.8.3 系统函数340
11.9 RAISERROR343
11.10 错误处理347
11.11 @@ERROR347
11.12 TRY...CATCH348
11.13 小结351
第12章高级T-SQL352
12.1 子查询352
12.1.1 IN354
12.1.2 EXISTS354
12.1.3 了结未了之事355
12.2 APPLY运算符356
12.2.1 CROSS APPLY357
12.2.2 OUTER APPLY358
12.3 公用表表达式358
12.4 透视数据361
12.4.1 PIVOT361
12.4.2 UNPIVOT363
12.5 排名函数363
12.5.1 ROW_NUMBER364
12.5.2 RANK366
12.5.3 DENSE_RANK366
12.5.4 NTILE367
12.6 SQL Server中的PowerShell367
12.7 小结371
第13章触发器372
13.1 什么是触发器372
13.2 DML触发器373
13.3 针对DML触发器的CREATE TRIGGER语法374 13.4 为什么不使用约束375
13.5 对逻辑表进行删除和插入376
13.6 创建DML FOR触发器377
13.7 检查特定的列380
13.7.1 使用UPDATE()380
13.7.2 使用COLUMNS_UPDATED()384
13.8 DDL触发器387
13.8.1 DDL_DATABASE_LEVEL_EVENTS387
13.8.2 删除DDL触发器389
13.8.3 EVENTDATA()389
13.9 小结392
第14章SQL Server 2008 Reporting Services393
14.1 Reporting Services的架构394
14.2 配置Reporting Services395
14.3 使用报表设计器构建第一个报表400
14.4 小结406
1.1为什么选择SQL Server 2008
第1章SQL Server 2008概述和安装
欢迎阅读本书。如果你对SQL Server 2008尚不了解，但对使用Microsoft SQL Server 2008创建解决方案很有兴趣，本书就是为你编写的。你可能熟悉其他一些数据库（如MySQL、Oracle或者Microsoft Access），但相对于其他的数据库产品，SQL Server无论是在界面上还是在工作方式上都有所不同。本书旨在使读者快速达到游刃有余地使用SQL Server 2008进行开发的水平。本书专门针对SQL Server 2008的新手，以及即将开始使用SQL Server 2008的读者，同时，它还适用于那些曾经使用SQL Server 2005并想快速掌握学习SQL Server 2008的方法的读者。本书对于读者理解市面上其他数据库产品的基础知识也大有裨益，尤其是在使用T-SQL方面。由于许多数据库都使用基于ANSI标准的SQL，因此在学完本书之后，从SQL Server转向Oracle、Sybase等数据库也更为容易。
本章包含以下主题。
为什么选择SQL Server 2008？
怎样知道硬件是否符合要求？
是否可以确定拥有合适的操作系统？
使用SQL Server 2008能够做什么？
接下来关注所选定版本的安装，并介绍以下内容。
在Windows XP平台上安装SQL Server 2008。
默认没有安装的选项。
SQL Server实际上安装在何处？
一台计算机上的多个安装。
SQL Server在机器上如何运行？
如何实现安全性？
SQL Server的登录ID，特别是sa（系统管理员）登录。
1.1为什么选择SQL Server 2008
下面的论述是我个人的观点，无疑与其他人的观点会有所不同，但讨论的基础是没有问题的。SQL Server面对的数据库竞争产品，不仅有同样来自微软的其他数据库（如Microsoft
Access和Microsoft Visual FoxPro），而且还有来自竞争对手的数据库（如Oracle、Sybase、DB2和Informix等）。
大量的PC上都运行着Microsoft Access。多年来，该数据库一直是一些版本的Office
软件包中的一个组件，这一事实使得Microsoft Access的身影随处可见。事实上许多人的确在使用这种数据库。遗憾的是，这种数据库在可扩缩性、速度以及灵活性上都有局限性。当然对于许多小型的内部系统而言，它们不需要太强的数据库功能，因而这些方面的不足并不算是问题。
那么，来看看与SQL Server真正旗鼓相当的对手：Oracle和Sybase。在数据库领域，Oracle常常被认为是市场领导者，有着非常庞大的用户基础。虽然在安装和管理上，Oracle 比SQL Server复杂些，但不可否认，它是一个非常棒的产品，非常适宜为大公司提供大型解决方案。Oracle有许多部件，这使得该产品功能强大，在可扩缩性和性能方面不可小觑。Oracle还非常灵活，允许使用者按需要添加工具，在这一方面Oracle比SQL Server具有更强的适应性。例如，无论用户是否需要使用新的.NET特性，SQL Server 2008都要求用户必须在服务器上安装.NET Framework。然而，从开发者的角度来看，Oracle的使用在许多方面都不太方便，例如，专门的SQL Query工具、XML和Web技术工具，以及建立完整数据库解决方案的方式。Oracle的其他一些缺点还包括它较高的价格以及在安装和高效运行上的复杂性。尽管SQL Server也能同样高效地工作，但Web搜索引擎还是广泛地使用Oracle。具有新功能的SQL Server 2008将给Oracle带来压力，迫使其扩展现有的功能以迎接挑战。SQL Server采取的向来是一次性购买的解决方案，如果购买了正确版本的SQL Server，那么用于分析数据或从一个数据源（如Excel）向SQL Server中复制数据的所有工具都将包含于其中。而对于Oracle，必须额外购买所需要的每一个附加特性。
接着来看看Sybase。Sybase与SQL Server十分相似，它们之间的主要不同是：Sybase 没有图形用户界面前端。主要用于小规模安装的Sybase iAnywhere是有前端的，但高端的Sybase没有。有些人可能认为图形用户界面前端首先是为那些不懂如何写代码的人准备的（当然，这是他们的一家之言），因而没有必要设计图形用户界面前端，但是既然指向、点击和拖动就可以搞定，为什么还要按下60多个键呢？
虽然Sybase有用于Windows的版本，但它主要还是用在UNIX上。尽管可以通过工具从Windows的机器连接到UNIX上的Sybase，但依然要完全用代码来建立数据库解决方案。Sybase非常快也十分稳健，一年通常只需重启一两次。关于Sybase的另一点是，它没有SQL Server那样丰富的命令和特性。SQL Server有更加强大的编程语言，功能也比Sybase强大。
每个数据库都有其特有的SQL语法，尽管它们的基本SQL语法是一致的，即公认的ANSI-92标准。这意味着用于检索数据等的语法在数据库之间是相同的，但每个数据库用于
1.3硬件要求
在对SQL Server稍有了解之后，接下来要涉及的重要问题很可能是：“我所拥有的计算机是否足以运行所选择的SQL Server版本？这是否有助于我的决策？”
若根据现今的最低硬件规格标准来判断，哪怕是最低成本的方案，多数情况下对于大部分的SQL Server版本，其答案都是肯定的。然而，手边可能会有较早的硬件（事物发展得如此之迅速，即便是几个月前购买的硬件，也可能很快就被认为是低于当前最低硬件规格标准的），因此，需要了解一下最低硬件要求是什么，并以此检查所拥有的计算机，以确定是否具备满足需求的硬件资源。
1.3.1CPU
对于运行SQL Server的CPU，建议的最低要求是32位版本对应1 GHz的处理器，64位版本对应1.6 GHz的处理器，或兼容的处理器，或具有类似处理能力的处理器，但推荐使用2 GHz的处理器。然而，像这里列出的大多数最低要求一样，微软事实上推荐的是更快的处理器。处理器越快，SQL Server运行得就越好，由此而产生的瓶颈也越少。现在的很多机器使用的都是2 GHz及以上的处理器。这将缩减开发所花费的时间。
然而，跟提升SQL Server的运行速度相关的硬件并非只有处理器，SQL Server的速度很大程度上也受当前计算机中内存空间的影响。
1.3.3硬盘空间
SQL Server需要比较大的硬盘空间。这不足为奇，如今主要的应用程序都是需要大量的硬盘空间的。不考虑要添加的数据文件，SQL Server自身将占用1 GB以上的硬盘空间。当然，本章后面要用到的安装选项将决定总共所需的硬盘空间。通过选择不安装某个可选部件，可以减少对硬盘空间的需求，例如，选择不安装联机丛书。不过，如今大多数的笔记本电脑都至少配有40 GB的硬盘，配备80 GB的硬盘也是很平常的事。硬盘空间是廉价的，因此，最好是购买容量远远超出当前所需容量的硬盘，而不要采用恰好满足眼下空间大小要求的硬盘，使得将来可能不得不另行购买硬盘以满足增长的要求，这样将随之带来移动资料、整理原先硬盘上的空间等问题。
此外，还需要在硬盘上留有备用的空间，以满足SQL Server和数据库的扩展。另外，还需要为开发过程中要用到的临时文件准备硬盘空间。总之，考虑大的硬盘空间吧——多多益善！
1.3.4操作系统要求
SQL Server 2008可以运行在Windows Vista Home Basic及更高版本上，也可以在Windows XP上运行。从服务器端来看，它可以运行在Windows Server 2003 SP2及Windows
Server 2008上。它也可以运行在Windows XP Professional的64位操作系统上以及Windows Server 2003和Windows Server 2008的64位版本上。因此，可以运行SQL Server的操作系统是很多的。
1.4示例
为了充分展示SQL Server 2008，我们将一起为一家金融公司开发一个系统，该系统具有存款、股票购买功能。该应用程序适合大型机构，或者经过稍加修改也能够供个人记录银行业务使用。
本书基于这种观念来开发实例，演示如何将所采纳的想法在设计中用正确的架构表达出来。由于不想把注意力从SQL Server转移开，因而没有对这个例子做更多的处理，应该说只是刚好能运行而已。通过学习本书，你将具备足够的知识和能力来根据实际金融应用程序的需求扩展这个例子，使其细节和复杂度能够完全满足实际所需。
当然，在讲述这些之前，首先要安装SQL Server。
1.5安装
本章将介绍SQL Server开发版的安装过程，事实上在每一种版本的安装过程中所看到的几乎都一样。微软在https://www.doczj.com/doc/418315274.html,/china/sql/2008/trial-software.aspx提供了180天试用版，如果手头没有SQL Server 2008，可以使用这种试用版来学习本书的例子。
本书要讲述的选项和特性组合可以在安装过程中完成。安装过程中包含SQL Server提供的许多不同的工具。先来看看这些工具，以便对它们有基本的了解，从而决定将安装什么。
安装包含很多不同的范围：
安全问题；
不同的安装类型——是首次安装并且安装的是SQL Server的第一个实例，还是用于开发、测试或生产的后续实例的安装；
自定义安装；
只安装少许有用的产品。
本章介绍的安装过程将涉及这些范围中的大多数，因此，到本章末，读者将具备足够的自信和知识来根据自己的需要完成任何后续的安装。
本书选择使用开发版是因为该版本最符合开发者所需，它没有企业版对于操作系统的种种要求。在光驱中插入所选择版本的Microsoft SQL Server 2008光盘，启动安装程序。接下来讲述标准安装。
1.5.1开始安装
首先，确保以管理员身份登录，从而能够在机器上创建文件和文件夹，这显然是成功安装所必需的。
如果是使用CD-ROM进行安装，并且安装进程没有自动启动，就打开Windows资源管理器并双击autorun.exe（位于CD-ROM根目录）。如果不使用CD-ROM进行安装，则双击你下载的可执行的安装程序。
如果当前没有安装Microsoft .NET Framework 3.5版，则会出现该版本的安装对话框。.NET是微软创建的一种框架，允许用不同编程语言（如VB .NET、C#以及其他）编写的程序有一个公共编译环境。SQL Server 2008在其自身内部的一些工作要使用.NET，当然，开发人员也可以用任何微软的.NET语言编写.NET代码，放入SQL Server中。在SQL Server 2008中，除了可以用T-SQL以外，还能够使用.NET和LINQ来查询数据库。
注解
包含.NET代码是超出本书讲述范围的高级主题。更多相关信息请参看由Robin Dewson 和Julian Skinner编写的Pro SQL Server 2005 Assemblies（Apress, 2005）。
安装完成后，会出现“SQL Server安装中心”。如图1-1所示，该对话框涉及计划一个安装，设定安装方式（包括全新安装，从以前版本的SQL Server升级），以及用于维护SQL Server 安装的许多其他选项。
单击安装中心左边的“安装”条目，然后，从“安装”选项列表中选择第一个项目，即“全新SQL Server独立安装或向现有安装添加功能”，这样就开始了SQL Server 2008的安装。
在输入产品密钥并接受SQL Server许可条款之前，将进行快速的系统检查。在SQL Server的安装过程中，要使用大量的支持文件，此外，支持文件也用来确保无瑕的和有效的安装。在图1-2中，可以看到快速系统检查过程中有一个警告，但仍可以继续安装。假如检查过程中没出现任何错误，则单击“下一步”。
1.5.2选择要安装的功能
接着，来到"功能选择"界面，需要作出一些决定。如图1-3所示，此处的安装会安装所有的功能，因为这将是一个开发实例，开发者将脱离所有正在进行的项目开发来测试SQL Server的各个方面。不过，也可以根据需要，有选择性地安装各种组件。就本书而言，需要安装"数据库引擎服务"、"Reporting Services"、"客户端工具"以及用来创建报表的"Business Intelligence Development Studio"，因此，请确保至少选中了这些功能。
下面简要说明一下图1-3中的大部分组件。
数据库引擎服务。这是SQL Server 2008的主要核心，安装SQL Server运行所需的主要引擎、数据文件等。
SQL Server复制。当你在数据库上执行数据修改时，如果你不仅想要把修改发送到该数据库上，而且想要把修改发送到一个相似的数据库上（这个相似数据库是为了复制修改而创建的），那么你可以使用这一选项把修改复制到那个数据库上。
全文搜索。这一选项允许对数据库中的文本进行搜索。
Analysis Services。使用该工具可以获取数据集，并对数据切块、切片，分析其中所包含的信息。
Reporting Services。这一服务允许从SQL Server生成报表，而不必借助第三方工具，如Crystal Report。该组件将在第14章详细讲述。
客户端工具。这些工具中，一些为客户端机器提供到SQL Server的图形化界面，另一些则在客户端协同SQL Server一起工作。这一选项适于布置在开发人员的机器上。
新视野英语教程（读写教程第二版）第二册 课后练习参考答案 前言 郑树棠编著的《新视野英语教程》(第二版)是一套专供全国高职高专院校使用的英语教材，根据高职高专英语教学的发展在第一版基础上进行了修订与完善。本套教材贯彻应用为本的设计理念，体现新时期高职英语的教学要求，涵盖基本的实用英语语言知识和交际技能，培养学生应用英语进行日常交流及从事相关职业活动的能力，同时提高他们的自主学习能力与综合文化素养，以适应不同工作岗位的需要。《新视野英语教程》(第二版)包含《读写教程》与《听说教程》两条主线，1-4级由浅入深，满足不同起点学生的需要。除课本外，提供学习光盘、助教课件与试题库等立体化教学资源，全方位支持英语教学。 新视野英语教程（读写教程第二版）图书在淘宝网发售，欢迎购买.
Unit 1 Key to Exercises Section B Reading out 1. peace 2. but 3. Even so 4. by 5. taking 6. in Getting the Message 1. Downey, California; 1953 2. the building was damaged in an earthquake and the restaurant is losing money 3. they have good memories of that old McDonald’s 4. rewrite the history 5. tell the story of the first McDonald’s and show different attitudes of different people towards the restaurant Using the Right Word 1. location b. denied 3. amount 4. damage 5. claim 6. actually 7. inspecting 8. structures Working with Expressions 1. in 2. with 3. of 4. from 5. down 6. away 7. with 8. down Focusing on Sentences Structure A 1. There is no room for four people on the back seat of the car. 2. There is room for 50 people in this restaurant. 3. This is an order: there is no room for argument. B 1. He raised the radio close to his car. Even so, he could not hear anything at all. 2. The team was defeated again yesterday. Even so, there is still hope to win in the final round. 3. The man had not received any formal education, but even so, he became a famous writer. Translating A
地图的基本特征是：地理信息的载体，数学法则的结构，有目的的图形概括和符号系统的运用。地图的功能：地图信息的载负功能，地图的传递功能，地图的模拟功能，地图的认知功能（图形认知和空间认知）。 地图：是遵循相应的数学法则，将地球上的地理信息，通过科学的概括，并运用符号系统表示在一定载体上的图形，以传递他们的数量和质量在空间和时间上的分布规律和发展变化。 .国家基本比例尺1:100万、1：50万、1：25万、1：10万、1：5万、1：2.5万、1：1万、1：5千这八种。 地图类型：按尺度划分、按区域范围划分、按地图图形划分、按地图维数划分、 虚地图：存在于人脑中或电脑中的地图。实地图例如：纸质地图，屏幕地图、地球仪。 地图的应用：经济建设、科学研究、国防建设、政治文化、教育及日常生活。 现代地图的生产，可以分为实测成图和编绘成图两种，后者包括：常规编图、遥感制图、数字制图。 第二章 法线是测量地球的基准线。 地理坐标是用经线、纬线、经度、纬度表示地面点位的球面坐标。经纬度有三种提法：天文经纬度、大地经纬度，地心经纬度 在地图学中，认为大地经纬度来定义地理坐标更好、因为大地经纬度定义的地理坐标，是在规整的椭球面上构建的，每条经纬线投影到平面皆呈直线或平滑曲线，便于地图投影的研究与应用。 大地控制网简称大地网，由平面控制网和高成控制网组成。平面控制网一般可由三角测量或导线测量完成，高程控制网：一种称绝对高程，另一种称：相对高程。 投影，数学上的含义是两个面（平面或曲面）上的点与点（或线与线）的对应关系。地图投影的变形具体变现为以下三个方面：长度（距离）变形、角度（形状）变形和面积变形 地图投影的分类：（1按地图投影的构成方法分类：几何投影（方位投影、圆柱投影、圆锥投影）根据球面与投影面的位置不同可分为正轴方位投影、横轴方位投影、斜轴方位投影。2）按投影变形性质分类（等角投影、等积投影、任意投影） 等角航线与大圆航线 投影选择依据：制图区域的地理位置、形状和范围，比例尺，地图的内容，出版方式、 方位投影适用于区域轮廓大致为圆形的地图正方位投影适用于两极地区图，圆锥投影适用于编制出于中纬地区沿线方向东西延伸地域的地图 地图比例尺的含义：我们把地图上所表示的空间尺度。比例尺的几种表现形式：数字比例尺、文字比例尺(又称说明比例尺）、图解比例尺 第三、四章 数据分布的量表的量表法可分为：定名、顺序、间距、和比率四种，它们各自适用于一种或多种数学的处理方法。数据处理的三种方法：量表法、两种现象的相关分析、回归残差制图 地图学概括的实质，是在制图过程中对地图数据和图解形式经过科学化处理，使其能表现制图区域的基本特征和制图现象的基本的、典型的面貌和主要特点 影响地图学概括的因素：地图的用途与主题对地图概括的影响，地图比例尺对地图概括的影响、制图区域的地理特征对地图概括的影响，制图数据质量对地图概括的影响，制图图解限制对地图概括的影响。 地图概括的内容：选取和简化：资格法、定额法、区域指标法。简化就是显示空间数据的重要特征，删除不重要的细部。数量特征简化：其目的将是空间数据按数量排序进行分级，以等差分级，等比分级或任意分级处理。分级的等级愈多，概括程度愈低。数量特征的简化主要表现为减少数量分级，增大各等级间的数值间距。夸张包括：不以比例尺的放大和移位。符号化，数据的符号化，其实质是空间数据的可视化，是地图概括的最终结果的体现。 第五章 基本视觉变量包括：形状变量尺寸变量、方向变量、颜色变量、网纹变量。
Unit 2 Section A 3 1 promotes 2 accelerate 3 mystery 4 insight 5 boost 6 analysis 7 calculate 8 barriers 9 destruction 10 prospect 4–ing promising bearing housing -ive objective offend exclude excess execute -ify intensify identify 5 1 excess 2 bearing 3 objective 4 intensify 5 execute 6 promising 7 exclude 8 identity 9offend 10 housing 6 1 C 2 H 3 D 4 J 5 B 6 L 7 M 8 G 9 F 10 A 7 1 are liable to 2 in favor of 3 is bound to 4 speculate about 5 invested…with 6 stand up for 7 in the form of 8 prepared for 9 in the company of 10 in succession 9慕课是一种网络课程，它旨在通过网络实现广泛参与和开放接入。慕课是远程教育迈出的最新一步，现已在高等教育领域迅速引领潮流。通过这些课程，大学可以扩大影响的范围，从影响成千上万住在城里付学费的学生，扩展到惠及全球上百万的学生。除了拥有传统的课程资源，慕课还给使用者特供互动论坛，支持学生和讲师之间的交流。慕课能够促进参与者之间的交流，使得多种观点、知识和技能涌现到课堂上来；它鼓励人们尝试之前不可能尝试的课程，甚至是尝试新的教育方式；它提供多种学习课程资料的方式，鼓励多模式学习，以各种学习风格满足学习者的需求；另外，慕课促进教学的改善，使技术在面对面授课中得以更好地应用。 10 In recent years, with the development of Internet technology, the construction of digital education resources of our country has made great achievements. Many universities have set up their own digital learning platforms, and digital teaching is playing an increasingly important role in education. Compared with the traditional way of teaching, the digital way has a lot of advantages. On one hand, digital teaching makes global sharing of teaching resources possible; on the other hand, it expands the learner’s study time and space to learn, allowing people to get access to the digital virtual schools through the Internet anytime and anywhere. These advantages make it possible for people to shift from one-time learning to lifelong learning. Section B 1 1 Main idea: College has never been magical for everyone. Major detail: More high school graduates don’t fit the pattern of college. 2 Main idea: We need to revise our attitudes and reform the system. Major detail: We only judge things based on our own college experiences. 3 Main idea: College education seems to have wasted time and accumulated debt Major detail: Close to 80 percent of new jobs can be performed by someone without a college degree. 2 1 C 2 D 3 C 4 A 5 D 6 B 7 B 8 A 4 1 enroll 2 revise 3 accumulate 4 accorded 5 evaluate 6 prime 7 confirm 8 shrinking 9 sufficient 10 recruit 5 1 bother to 2 is available to 3 been compelled to 4 described…as 5 exposed…to 6 rather than 7 have something to do with 8 for its own sake 61 A teacher, no matter how knowledgeable he is, cannot teach his students everything they want to know.
（O管理）玩转实战教程(韩顺平)学习笔记
韩顺平—玩转oracle视频教程笔记 一：Oracle认证，与其它数据库比较，安装 oracle的卸载 1.停止所有与ORACLE相关的服务。 2. 使用OUI（Oracle Universal Installer）卸载Oracle软件。 “开始”->“程序”->“Oracle-OraDb110g_home1|Oracle installation product|Universal installer. 3.删除注册表内容。运行regedit命令，删除下面内容：HKEY_LOCAL_MACHINE|SOFTWARE|ORACLE注册表键，删除此键。 HKEY_LOCAL_MACHINE|SYSTEM|CurrentControlSet|Services，删除Services键下所有以oracle为首的键。 HKEY_LOCAL_MACHINE|SYSTEM|CurrentControlSet|Services|Eventlog|Application，删除此键下所有以oracle为首的键。 HKEY_CLASSES_ROOT，删除此键下所有以Ora，Oracle，Orcl，EnumOra 为前缀的键。 HKEY_CURRENT_USER|Software| Microsoft|Windows|CurrentVersion|Explorer|MenuOrder|Start Menu|Programs，删除此键下所有以oracle为首的键。 HKEY_LOCAL_MACHINE|SOFTWARE|ODBC|ODBCINST.INI注册表键，删除了
Unit 6 Section A 3 1 implement 2 rival 3 motivating 4 discarded 5 fluctuating 6 prejudiced 7 restore 8 enlightening 9 profit 10 investigate 4–ic strategic sympathetic -ion confirmation location reflection provision installation registration quote -ize sympathize criticize industrialize 5 1 sympathize 2 confirmation 3 strategic 4 installation 5 quote 6 sympathetic 7 criticize 8 location 9 reflection 10 industrialize 11 provision 12 registration 6 1 M 2 D 3 H 4 O 5 F 6 L 7 I 8 C 9 J 10 A 7 1 was attached to 2 be measured in 3 come in handy 4 clinging to 5 pay a big price 6 are exhausted from 7 impose on 8 revolve around 9极简主义是指去掉多余的，仅保留需要的部分。用最简单的话来说，极简的生活方式，就是生活得越简单越好，直到获得心灵的平静，这种简单既是精神上的，也是身体上的。这种生活方式会减轻压力，带来更多自由时间，并增强幸福感。极简主义者会说，他们生活得更有意义了，更从容了，极简的生活方式让他们着眼于生活中更重要的事物：朋友、爱好、旅游和体验。当然，极简主义并不意味着拥有物质财富从本质上来讲有什么不对。现在的问题似乎在于，我们往往太重视所拥有的东西，而常常抛弃了健康、人与人之间的关系、我们的热情、个人成长，以及帮助他人的愿望。极简主义除了在我们的日常生活中可以得到应用，还存在于很多创意领域，包括艺术、建筑、设计、舞蹈、电影、戏剧、音乐、时尚、摄影和文学等。 10 National Happiness Index (NHI) is an index that measures how happy people are. It is also a tool that measures the levels of economic development and people’s livelihood and happiness in a country or region. With the fast growth of Chinese economy, the Chinese government has been paying more and more attention to people’s living quality and the increase of happiness index. The government stresses improvement of its people’s livelihood, striving to improve their economic conditions and meet their growing material and cultural needs. Currently, the Chinese government advocates the unleashing of more reform dividends, with the aim of offering more real benefits to its people. All these measures will combine to effectively increase the NHI of our people. Section B 1 Because he thought he could get the jeans he wanted right away. 2 Since there were too many choices of jeans, the author simply didn’t know what particular one to choose. 3 He must feel headache and become impatient in this simple transaction. He probably even considered it nothing but torture. 4 Modern life provides people with more options than they used to have, and material choices are incredibly abundant, but do people feel happier? 5 People in modern times are not really happy even when they are surrounded with abundant material goods and so many options. 6 Too many options and considerable material possessions won’t necessarily bring people happiness and satisfaction. 7 Human beings are greedy by nature, nad the tendency of thinking “The more, the better” could
新视野大学英语读写教程第二版第二册课后练习答案 新视野大学英语（第二版）第二册Unit 1答案 Unit 1 Section A I Comprehension of The Text 1. The attitude is that if one is not moving ahead heis falling behind. 2. Time is treated as if it were something almostreal. (People budget it, waste it, steal it, kill it, cut it, account for it;they also charge for it.) They do this because time is a precious resource. 3. Everyone is in a rush —often under pressure. City people always appear to be hurrying to get wherethey are going, restlessly seeking attention in a store or elbowing others asthey try to complete their shopping. 4. Don’t take it personally. This isbecause people value time highly and they resent someone else “wasting” it beyond a certain appropriatepoint. 5. New arrivals in America will miss opening exchanges,the ritual interaction that goes with a cup of coffee or tea and leisurelychats. 6. Americans produce a steady flow of labor-savingdevices. They communicate rapidly through faxes, phone calls or emails ratherthan through personal contacts. 7. The impersonality of electronic communication haslittle or no relation to the significance of the matter at hand. 8. It is taken as a sign of skillfulness or beingcompetent to solve a problem or fulfill a job with speed in the U.S. Vocabulary III 1. charge 2. convention 3. efficient 4. obtain 5. competent 6. assessing 7.fulfill 8. conducting consequently 10. significance IV． 1．behind 2. at 3. in 4. out 5. to 6.to 7. in 8. with 9. but 10.for V. 1. L 2. C 3. D 4. N 5. O 6.A 7.E 8.G 9.I 10.K Word Building VI 1. commitment 2. attraction 3. appointment 4.impression 5. civilization 6. composition 7. confusion 8.congratulation 9. consideration 10. explanation 11. acquisition 12.depression VII. desirable favorable considerable acceptable drinkable advisable remarkable preferable 1. advisable 2.desirable 3. favorable 4. considerable 5. remarkable 6. preferable 7. drinkable 8. acceptable Structure VIII 1. much less can he write English articles 2. much less can he manage a big company 3. much less could he carry it upstairs
地图学复习 练习一： 《新编地图学教程》（第二版）毛赞猷等编 复习指导 第一章导论 一、填空： 1、地图的基本特征：遵循特定的数学法则、具有完整的符号系统、经过地图概括、地理信息的载体。 2、地图和文字一样有着4000多年的历史。 3、地图至少有四方面的功能：地图信息的载负功能、地图信息的传递功能、地图的模拟功能、地图的认知功能。 4、地图能够存贮数量巨大的地理信息，以表达它的空间结构和时间序列变化，以及各现象间的相互联系。空间结构指地理信息的空间分布规律，包括它的数量、质量特性；时间序列变化反映制图对象的动态变化，也即制图对象的历史进程、现代发展和未来趋势。 5、地图投影、坐标系统、比例尺构成地图的数学法则。 6、经过分类、简化、夸张和符号化，从地理信息形成地图信息的过程，称为地图概括。 7、地图信息由直接信息和间接信息组成。直接信息是地图上用图形符号直接表示的地理信息，如水系、居民点等；间接信息是经过解译、分析而获得的有关现象或实体规律的信息，如通过对等高线的量测而获得有关坡度、切割密度的数据和图形。 8、地图按图型划分为普通地图与专题地图。 9、虚地图是指存在于人脑中或以数字形式记录存储在电脑中的地图。前者例如心像地图，后者如数字地图。 10、实地图是地理信息可视化了的地图。例如纸质地图、屏幕地图、地球仪等。 11、地图是伴随着文字出现的，是随着人类经济活动的需要产生的。古尼罗河、黄河流域的农田水利和城郭的发展带动了天文测量、平面测量和地图制作技术。古希腊手工业作坊比较发达，地中海贸易和战争使测绘用于航海成为当时的迫切任务，他们着重于测量经纬度、研究地图投影、编绘航行地图，因而将地图测绘建立在天文——大地测量的基础上。 12、古希腊毕达哥拉斯提出大地是圆球的观念，埃拉托色尼估算出地球的一段经线弧长，以此推算出地球的大小。托勒密是西方重要的天文学家、地图学家，他的名著是《地理学指南》。 13、1978年河北省平山县出土了一块公元前310年以前铜版的“兆域图”，是我国现存最古老的平面图实物。 14、1986年甘肃天水放马滩出土了秦王嬴政八年（公元前239年）绘在四块松木板上的地图七幅，以水系构成地图框架，水系、居民点、交通线和地形等地图的要素和比例概念基本形成，是我国现存最早的地理图。 15、1974年，长沙马王堆汉墓中出土了三幅绘在帛上的彩色地图，这些图距今已有2200年。其中一幅属于地形图、一幅属于驻军图、一幅属于城邑图。其年代之早、地理位置之精，显示我国地图制作在当时世界上的领先地位。 16、裴秀（公元223——271年）是我国古代魏晋时期杰出的地图学家。在他主持编绘的《禹贡地域图十八篇·序》中，他总结出编纂地图的六项规则，即地图史上文明的“制图六体”。 17、裴秀总结的“制图六体”是：分率、准望、道里、高下、方邪、迂直。其中“高下、
文字性习题答案参见相应章节内容 第1章 习题1 D A C C 第2章 习题1 执行edit命令打开文本编辑器； 使用column命令设置列显示宽度 习题2 CONN scott/tiger@orcl SELECT * FROM tab; --本题严谨一些的答案是查询ALL_OBJECTS视图，带条件查询习题3 @d:\init_data\init_data.sql 习题4 SET PAGESIZE 24 SET LINESIZE 100 COLUMN sal FORMA T $99,990.00 第3章 习题1 D B 习题2 CONN stu01/stu01pwd@orcl COLUMN USERNAME FORMA T A10 SELECT username,granted_role FROM user_role_privs; 习题5 CREA TE SESSION 系统权限
习题11 CONN scott/tiger@orcl COLUMN GRANTEE FORMA T A10 SELECT grantee,table_name,grantor,privilege,grantable FROM user_tab_privs_made; 习题12 CONN system/systempwd@orcl COLUMN GRANTEE FORMA T A22 SELECT grantee,privilege,admin_option FROM dba_sys_privs ORDER BY grantee,privilege; SELECT grantee,granted_role FROM dba_role_privs; 使用REVOKE命令回收不必要的系统权限和角色。\ 第4章 习题8 CONN /@cemerp AS SYSDBA ALTER USER scott QUOTA 10M ON USERS; 习题9 CONN system/systempwd@orcl CREA TE TABLESPACE data_ts1 DA TAFILE '%ORACLE_BASE%\oradata\orcl\data_ts1.dbf' SIZE 10000M REUSE; CREA TE TEMPORARY TABLESPACE temp_ts1 TEMPFILE '%ORACLE_BASE%\oradata\orcl\temp_ts1.dbf' SIZE 200M REUSE; CREA TE USER surtec IDENTIFIED BY surtecpwd DEFAULT TABLESPACE data_ts1 TEMPORARY TABLESPACE temp_ts1; GRANT CREA TE SESSION TO surtec; GRANT RESOURCE TO surtec; CONN surtec/surtecpwd@orcl --创建该用户的表emp…… --授权给SIB GRANT SELECT ON emp TO sib; GRANT UPDA TE(flag) ON endowment_insurance TO sib; 习题10 CONN system/systempwd@orcl CREA TE USER test01 IDENTIFIED BY test1234; GRANT CREA TE SESSION TO test01; GRANT CREA TE TABLESPACE TO test01;
Unit 1Language in mission Text A An impressive English lesson Ex.1 Understanding the text 1、Because he is tired of listening to his father and he is not interested in grammar rules. 2、 The civilization of Greece and the glory of Roman architecture are so marvelous and remarkable that they should be described at least in a brief account 。 however, what the student could do was only one single utterance : “whoa! ” without any any specific comment. 3、Because the schools fail to set high standards of language proficiency. They only teach a little grammar and less advanced vocabulary. And the younger teachers themselves have little knowledge of the vital structures of language. 4、Because teaching grammar is not an easy job and most of the students will easily get bored if it ’ s not properly dealt with. 5、He familiarized his son with different parts of speech in a sentence and discussed their specific grammatical functions including how to use adverbs to describe verbs. 6、Because the son had never heard about the various names and functions of words in an English sentence before. 7、The author uses “ road map ” and “ car”to describe grammar and vocabulary. Here, “road map” is considered as grammar and “ car” as vocabulary. 8、 Since the subjunctive mood his son used is a fairly advanced grammar structure, the interjection“ whoa! ”reflects the tremendous pride the father had toward his son 。 it also reflects the author ’s humor in using the word because it was once used by his student, though in two different situations and with two different feelings. Ex.3 Words in use 1.condense 2.exceed 3.deficit 4.exposure 5.asset 6.adequate https://www.doczj.com/doc/418315274.html,petent 8.adjusting 9.precisely 10.beneficial Ex.4 Word building -al/-ial:managerial/editorial/substance/survival/tradit ion/margin -cy :
新视野大学英语（第三版）第二册读写教程课后答案Unit 1 Language in mission Text A An impressive English lesson Ex.1 Understanding the text 1、Because he is tired of listening to his father and he is not interested in grammar rules. 2、The civilization of Greece and the glory of Roman architecture are so marvelous and remarkable that they should be described at least in a brief account; however, what the student could do was only one single utterance :“whoa!” without any any specific com ment. 3、Because the schools fail to set high standards of language proficiency. They only teach a little grammar and less advanced vocabulary. And the younger teachers themselves have little knowledge of the vital structures of language. 4、Because teaching grammar is not an easy job and most of the students will easily get bored if it’s not properly dealt with. 5、He familiarized his son with different parts of speech in a sentence and discussed their specific grammatical functions including how to use adverbs to describe verbs. 6、Because the son had never heard about the various names and functions of words in an English sentence before. 7、The author uses “road map”and “car”to describe grammar and vocabulary. Here,“road map”is considered as grammar and “car”as vocabulary. 8、Since the subjunctive mood his son used is a fairly advanced grammar structure, the interjection“whoa!”reflects the tremendous pride the father had toward his son; it also reflects the author’s humor in using the word because it was once used by his student, though in two different situations and with two different feelings. Ex.3 Words in use 1.condense 2.exceed 3.deficit 4.exposure 5.asset 6.adequate https://www.doczj.com/doc/418315274.html,petent 8.adjusting 9.precisely 10.beneficial Ex.4 Word building -al/-ial: managerial/editorial/substance/survival/tradition/margin -cy : consistency/accuracy/efficient -y : recovery/ministry/assembly Ex.5 Word building 1.editorial 2.recovery 3.accuracy 4.substance 5.managerial 6.margin 7.assembly 8.Ministry 9.survival 10.tradition 11.consistency 12.efficient
Unit1中国书法 中国书法(calligraphy)是一门独特的艺术、是世界上独一无二的艺术瑰宝。中国书法艺术的形成，发展与汉文字的产生与演进存在着密不可分的关系。汉字在漫长的演变发展过程中，一方面起着交流思想、继承文化的重要作用，另一方面它本身又形成了一种独特的艺术。书法能够通过作品把书法家个人的生活感受、学识、修养、个性等折射出来，所以，通常有“字如其人”的说法。中国书法不仅是中华民族的文化瑰宝，而且在世界文化艺术宝库中独放异彩。 Chinese calligraphy is a unique art and the unique art treasure in the world. The formation and development of the Chinese calligraphy is closely related to the emergence and evolution of Chinese characters. In this long evolutionary process, Chinese characters have not only played an important role in exchanging ideas and transmitting culture but also developed into a unique art form. Calligraphic works well reflect calligraphers' personal feelings, knowledge, self-cultivation, personality, and so forth, thus there is an expression that "seeing the calligrapher's handwriting is like seeing the person". As one of the treasures of Chinese culture, Chinese calligraphy shines splendidly in the world's treasure house of culture and art. Unit2互联网 近年来，随着互联网技术的发展，我国的数字化教育资源建设取得了巨大的成就。很多高校建立了自己的数字化学习平台，数字化教学在教育中发挥着越来越大的作用。和传统教学方式相比，数字化教学方式有很大的优势。一方面，数字化教学使教学资源得以全球共享；另一方面，它拓展了学习者的学习时间和空间，人们可以随时随地通过互联网进入数字化的虚拟学校学习。这使得人类从接受一次性教育走向终身学习成为可能。 In recent years, with the development of Internet technology, the construction of digital education resources of our country has made great achievements. Many universities have set up their own digital learning platforms, and digital teaching is playing an increasingly important role in education. Compared with the traditional way of teaching, the digital way has a lot of advantages. On one hand, digital teaching makes global sharing of teaching resources possible on the other hand, it expands the learner's study time and space to learn, allowing people to get access to the digital virtual schools through the Internet anytime and anywhere. These advantages make it possible for people to shift from one-time learning to lifelong learning. Unit3 孝道（filial piety）是中国古代社会的基本道德规范（code of ethics）。中国人把孝视为人格之本、家庭和睦之本、国家安康之本。由于孝道是儒家伦理思想的核心，它成了中国社会千百年来维系家庭关系的道德准则。它毫无疑问是中华民族的一种传统美德。孝道文化是一个复合概念，内容丰富，涉及面广。它既有文化理念，又有制度礼仪（institutional etiquette）。一般来说，它指社会要求子女对父母应尽的义务，包括尊敬、关爱、赡养老人等等。孝道是古老的"东方文明"之根本。 Filial piety is the basic code of ethics in ancient Chinese society. Chinese people consider filial piety as the essence of a person's integrity, family harmony, and the nation's well-being. With filial piety being the core of Confucian ethics, it has been the moral standard for the Chinese society to maintain the family relationship for thousands of years. It's undoubtedly a traditional Chinese virtue. The culture of filial piety is a complex concept, rich in content and wide in range. It includes not