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2015福建高考作文范文3篇

2015福建高考作文范文3篇

2015福建高考作文范文3篇

在语文教育界,作文教学一直是一个难点。就当前作文教学的普遍状况而言,多数作文训练缺乏明确的训练要求,系统的训练内容,周密的训练计划和科学的训练方法。与此相对应,当前对于作文教学的研究也多是基于经验的研究。以下是店铺为大家精心准备的:2015福建高考作文范文3篇,欢迎参考阅读!

2015福建高考作文范文一

人生在世,踏过多少的路?有谁会为此而计算过?有人数过天上的星星,而成为了一位令人仰慕的天文学家,而又有谁会为了这条条时刻为人们服务的路做过研究呢?

放眼望去,有无数条纵横交错的路展现眼前,或笔直,或曲折;或宽广,或狭窄无论是严寒,还是酷暑;无论是刮风,还是下雨,都在为人们默默地服务着。

有人赞扬草的顽强拼搏;有人被莲的出淤泥而不染,濯清涟而不妖佩服的五体投地;有人被梨、杏、桃那诱人的芳香所迷的神魂颠倒;更有人会因柏油马路的宽阔,平坦而满心欢喜;曲折小山路因有它的蜿蜒、曲折而令人觉得它富有诗意,饶有趣味可是谁又会那平凡的路,会它谱曲,做诗呢?

也许是因为我早已习惯了跟着爸爸,在清晨,迈着轻盈的步伐,走在那铺满金色朝霞的小路上那弯曲、狭窄的乡间小路如条条丝带,遍步田间地头,交错相通。

我喜欢独自漫步在路上,倾听远处的鸟鸣,看一看往来的行人,车辆,我总认为那是一种无以伦比的美。

我可以在走路的同时,得到过许许多多的启示我学会了做人,怎样做一个默默无闻、朴实、无私奉献的人是路教会了如何向他人奉献,而又不索取什么是路教会了我将可以收获什么,懂得了人生的真谛。

路,还是那不变的,实实在在的,平凡的路它以它那永远不变的精神,使人们的脚步更坚实,更有力了。

在二十一世纪的中国,正在飞速腾飞的中国,难道不也正需要路的精神吗?愿我们这些黄皮肤,黑眼睛,黑头发的华夏子孙都能够具有路的精神,从而更好的建设我们的国家中华人民共和国!让它屹立于各国民族之林中,立于不败之地!

2015福建高考作文范文二

一个人的人生在历史的长河中仅是短暂的一瞬,是溅起即没的一朵浪花但是,对于每个人来说人生又是“路漫漫其修远兮”是享受还是煎熬,这很大程度上取决于自己对人生的态度。

如果检索一下人生的属性,那就是“在自己的哭声中呱呱垂地,在别人的哭声中黯然离去,这中间的一段过程就是人生”尽管人生的结局和意义都是零,但是人们仍然想无限制的延长那道加法运算,不厌其长,这就是生命的魔力。

是的,谁不希望自己的人生能够长一点,谁又不希望自己在人生这道加法运算中叠加的都是辉煌和精彩,掌声和赞誉;谁又不希望自己的人生之路是一条铺满鲜花、充满诗意、挂满硕果的浪漫之旅。

然而,现实是残酷的,人生是严峻的,真诚的付出未必就会收获满意的回报,愿望经常如色彩斑斓的肥皂泡一碰就碎不说人生远大的理想、宏伟的目标、孜孜的追求,常常被现实击碎弄得自己无所适从,就日常生活中的蝇头琐事也常常让人忧心忡忡、食不甘味日前,有个好友因为夫妻之间发生了龋龉,至今冷战不止而郁闷不已同在一个屋檐下十几年了,他自问也是个豁达坦荡的人,但唇齿也有磕碰的时候为此,他感慨人生有时真的很无奈,好悲哀确实,人生不如意处常是十有八九想想自己一路走来也是踉踉跄跄、蹒蹒跚跚,经常被一些无谓的琐事所困惑,何尝不是经常发出这样的感慨。

双休日,去探望一个已91岁在弥留之际的老人她已经4天粒米没进了,昏睡在床上,眼睛微开,嘴唇微翘妻子一个劲地轻声叫唤,她最直接的反应就是偶尔合动一下嘴唇她对人世还是充满着留恋但是,灯枯油尽,她要想说的和表达的已经力不从心,连转动一下眼珠的气力都没了一股兔死狐悲的情绪油然袭来,这不就是若干年后的我吗?我突然省悟,人生真的如周国平说的结局和意义都是零,到头来都是黄

土一杯,无论你如何精心的去延长这道加法运算它的答案还是零我们在精力旺盛时计较得来的无谓的得失还有什么意义呢?不如,趁现在还健步行走在人生道上,让自己快乐点吧。

一花一世界,一树一菩提在人生的征程上,有满树的鲜花也有满丛的荆棘,有坦平的大路也有泥泞的小道,有风和日丽的艳阳也有雨雪风霜的酷寒,没有一个人的人生会是“春风得意马蹄疾,一朝看尽长安花”的我告诉自己微笑着去面对吧弥尔顿说过“意识本身可以把地狱造就成天堂,也能把天堂折腾成地狱”在现实中,工作环境,家长里短、感情受挫,无端生祸,……面对人生的波折和失败,有些人会悲切、沉沦、颓废,甚至对人生失去信心,早早地选择了零这个答案其实不然,正确的态度应该是把人生对自己的种种磨难和不快当作是一种洗礼和财富,微笑着去面对。

幸福不是得到的多而是计较得少,要想享受快乐就先学会满足面对人生,面对现实,屏蔽那些不愉快,多去发现美好,多去干点自己想干又愿意干的事,让自己的人生充实点尽量让自己的人生一路歌声一路笑的走到尽头。

2015福建高考作文范文三

依稀想来,已有几年未踏上这一条洒满月光的小路了。小路是父亲亲手用鹅卵石铺成,在月下泛着朦胧柔和的光。路的那头,连着那河边的小屋,连着我的父亲。父亲呵,你是否依然执着地坐在岸边,哀怨地吹着笛子,等着儿子的归来?

父亲爱好吹笛。小的时候,父亲的笛声载满了我童年的乐趣,像那条丝带一样的小河,牵引着我的童心在父亲爱的港湾里晃悠。父亲很疼我这个惟一的儿子,老喜欢用粗糙的双手捏我的脸蛋,不顾我疼得哭起来,还兀自傻呵呵地笑。每天日暮,父亲带我到河边的草地上放牛。父亲常常放开牛绳让牛自己吃草,自己便从背后的草篓里摸出笛子,鼓起腮,吹出世间最美妙的音乐。我就靠在父亲腿上,看着天边的夕阳将父亲的头发染上点点金色。我爱父亲,父亲的笛声最美。

随着年龄的增长,我开始讨厌起父亲,讨厌他满嘴烟味,讨厌他的黄牙;讨厌他背个草篓到学校找我,还从窗外傻傻地盯着我看,我还

讨厌他没有本事,只知侍弄几亩薄地,连我的学费也没能赚回。我和父亲逐渐隔膜了。在被我吼了几次后,父亲不再打着赤脚去学校看我,不再唠叨着让我好好学习。他保持沉默,而打破沉默的惟一方式就是吹笛,如怨如慕,而在我看来,这又成了不务正业的标志。

我到外地上学去了。离去的前一天晚上,我走上那条熟悉的小路,感觉到一丝眷恋与不舍。路像是月光在地上划过的痕,也划过我的心。几年时间里,我未回过一次家。母亲在电话里告诉我,我走后,父亲整日像掉了魂似的,茶饭不思,只知去河边吹笛子。最终,我应母亲的请求回到了家。到家里已是夜晚,月刚升起,当我怀着无尽的思绪在小路上行走时,遇到了等我的父亲。我忽地一下子哭出来,紧紧抱住了父亲。我请求父亲给我吹笛,父亲答应了。哽咽的笛声又在耳畔响起,响在洒满月光的小路上,勾起我的回忆。我感觉到父亲眷眷的爱子之情,感到愧对父亲的笛声,父亲爱我,爱着自己的儿子。他为我吹了十八年的笛子,而我此刻才发现它和我的心竟产生如此强烈的共鸣。

路很美,很美,是月划过的痕。月是路的魂,父亲的笛声是我的心魂!

2015年福建高考作文-路

2015年福建高考作文:路。 ①世上本没有路,走的人多了,也就成了路。②有时,走错路也是有意思的。如果没有走错路,就不会发现新的路。③世上没有走不通的路,只有不敢走的人。根据材料自选角度写作文。 原标题:2015福建高考(课程)作文点评:命题平淡逆向思维能出彩 7日11时30分,福建2015年高考语文科目的考试结束,记者第一时间联系了厦门市教育科学研究院老师陈岩立对2015年的福建高考作文题进行点评。 根据考生回忆,2015年福建高考作文是根据三句话写一篇不少于800字的议论文或记叙文。这三句话分别为:1.地上本没有路,走的人多了,便也成了路。 2.有时,走错路也是一件有意思的事,如果没有走错路,就不会发现新的路。 3.世上没有走不通的路,只有不敢走的人。最后追问考生:“引发你怎样感悟和联想?” 陈岩立老师介绍说,2015年的福建高考是福建省自行命题的谢幕,2016年起将全国统一出卷。他认为2015年的作文题中规中矩,延续了2014年高考和2015年省质检的风格,没有令人耳目一新的感觉。在难度上,与其他省作文题相比,福建卷显得比较平淡。“此次命题的三句材料,都是学生们耳熟能详的话语,在中学六年中都可能反复操练过。考生在审题方面基本没什么难度,能很容易进入写作状态,有网友还调侃今年的福建作文题是‘业界的良心’。” “但是,此次的命题方式和考生们平时的训练题还是有些许不同。”陈岩立老师认为,这种多个材料的作文形式为“多话头”作文,这三句话可以独立存在,各自成为一种观点,就是三个话头,如果题目要求学生自选角度,那么只要从中选择一句话来立意即可。另一方面,如果把三句材料组合在一起,就会发现这个命题很封闭,论证结构都已经很明确了,只需把三句话演绎成文。 陈岩立老师认为,“如果要写出彩的文章,可对这三句话进行反思或逆向思维。例如,材料第一句—‘地上本没有路,走的人多了,便也成了路’,因为任何观点都是在一定的条件下成立的,这句话也值得反思,一条路走的人越来越多,一窝蜂涌向同一条路,也许会变成一条死路。”如果考生能从思辨的角度分析命

2015福建高考作文范文3篇

2015福建高考作文范文3篇 2015福建高考作文范文3篇 在语文教育界,作文教学一直是一个难点。就当前作文教学的普遍状况而言,多数作文训练缺乏明确的训练要求,系统的训练内容,周密的训练计划和科学的训练方法。与此相对应,当前对于作文教学的研究也多是基于经验的研究。以下是店铺为大家精心准备的:2015福建高考作文范文3篇,欢迎参考阅读! 2015福建高考作文范文一 人生在世,踏过多少的路?有谁会为此而计算过?有人数过天上的星星,而成为了一位令人仰慕的天文学家,而又有谁会为了这条条时刻为人们服务的路做过研究呢? 放眼望去,有无数条纵横交错的路展现眼前,或笔直,或曲折;或宽广,或狭窄无论是严寒,还是酷暑;无论是刮风,还是下雨,都在为人们默默地服务着。 有人赞扬草的顽强拼搏;有人被莲的出淤泥而不染,濯清涟而不妖佩服的五体投地;有人被梨、杏、桃那诱人的芳香所迷的神魂颠倒;更有人会因柏油马路的宽阔,平坦而满心欢喜;曲折小山路因有它的蜿蜒、曲折而令人觉得它富有诗意,饶有趣味可是谁又会那平凡的路,会它谱曲,做诗呢? 也许是因为我早已习惯了跟着爸爸,在清晨,迈着轻盈的步伐,走在那铺满金色朝霞的小路上那弯曲、狭窄的乡间小路如条条丝带,遍步田间地头,交错相通。 我喜欢独自漫步在路上,倾听远处的鸟鸣,看一看往来的行人,车辆,我总认为那是一种无以伦比的美。 我可以在走路的同时,得到过许许多多的启示我学会了做人,怎样做一个默默无闻、朴实、无私奉献的人是路教会了如何向他人奉献,而又不索取什么是路教会了我将可以收获什么,懂得了人生的真谛。 路,还是那不变的,实实在在的,平凡的路它以它那永远不变的精神,使人们的脚步更坚实,更有力了。

2015年高考作文范文精选4篇

2015年高考作文范文精选4篇 2015年高考作文范文一:思而知之 何为思?《菜根谭》有言:“静思之下,俾有悟;沉寂之中,方得真性情。”由此可见,思并非我们平日里所说的浅表的想法,从头脑中一闪即逝的只能是想,唯有深沉的挖掘才称得上“思”。深思而熟虑,深思而有所得,深思而知之。 不可否认,我们所处的时代给予我们太多的学习机会,到处充斥的信息,或好或坏,总能轻易地让我们了解这个世界每个角落的新闻,或真或假。资讯的快捷性将整个世界压缩成一个平板,扫一眼即是全部,省却了用手翻动的过程,也省却了思索辨别、判断真伪的能力,退化的人类大脑如机械,看见则记住,过目则忘却,恰恰没有“思”,更没有“思”后之“知”。而没有思索的过程,是行尸走肉般的生存方式,永远不是“知”的方法。 “网”上得来终觉浅,绝知此事要深思。有了思考、认识的过程,才能形成一种良性循环,带来“知”的成果。因深入而发掘,因发掘才有求知欲,进而更深一步的思考。思是一种智慧的活动,是创造力的起源。 平沙莽莽,黄土弥散,枯萎死寂的黄土高坡上,残破苍凉的土地,看似毫无生命力,可是凭借着对生命的思考,路遥轻而易举地创造出了一个“平凡的世界”。在那窑洞里,土坡旁,风沙中,因为思考的

力量,让他看到了瑰丽的风景,得知了生的艰辛与幸福。这份思考,不仅是他个人的“知”,也是整个中国人心中的“知”。 文化学者余秋雨;;一个戴着眼睛,口吐莲花的儒者。一本残破的手记,一只不朽的笔,一个天生善于思索的头脑,正是他踏遍华夏土地,访尽中国历史遗迹,沉思着都江堰的奇伟,莫高窟的寂寞,仙女峰的灵秀,将一份深沉的眷恋植于骨髓。他知道的不是风景的绮丽多姿,而是风沙淹没了的千年古国的丰华。 有感慨,有叹息,有满腔怒火,也有收获和喜悦。一切的源头皆是思留下的善果。思而知之,唯思才知。这种巨大的收益不是平俗的现代化设备所能给予你的。打开电视,点看网站,翻阅报刊,满目的声名艳行,满耳的吴侬软语,架空虚构,不一而足,那些堆砌在印有老人头的钞票山上的形形色色的物品,到底给了你什么? 回头细想,只有思考留下的才是“吹尽黄沙始到金”的认知财富。那一座“知”的高山上,看是山脚,学是山腰,思是巅峰,唯登上顶峰,看到的才是整个世界;唯思,方可一览众山小,尽知天下事。 2015年高考作文范文二:自信也是一种美 美丽是天然的,是内在的,是纯真善良的,自信也是一种美丽。然而,自信也是一种美丽,它不仅是内在的,还是天然的。在高傲下诞生了我;;胆怯。他们高高在上,居高临下,只认为自己是最美丽的,没有人再能比得过他们了,正因如此,他们的一举一动,都令我感到深深的自卑。 渴望美丽,就不应该自己鄙视自己。

2015高考满分材料作文范文3篇_作文专题

2015高考满分材料作文范文3篇 2015高考材料满分作文篇一:逃离“智慧”的周庄 这是一张双程景点票:“周庄”,“千灯”。周庄与千灯相隔不远。远远便看见大红的“周庄欢迎你”张牙舞爪地雄踞着一爿天地,死死咬着你的眼,躲不掉的。心怀忐忑,步入周庄。这是一场肉与肉的摩搓、绝杀,裹挟着汗味、水汽与浓郁的咖啡香,我逃到了一艘游船上。商业化的市镇气息扼住我的喉,叫人,噤了声。 周庄“智慧”,周庄人更为“智慧”。在这里,即使是一棵树也可成为拍照牟利者的招财工具;即使是转角处一块巴掌大的空地,周庄人也不遗余力,将它开发成西式咖啡馆;宣传手腕更是……游船驶过一座桥,我怔了怔——是陈逸飞画中的双桥!只是,我看得到:桥上的游人压得它不堪重负;我听得到:那苟延残喘中有低低的呜咽…… 岁月斑驳,侵蚀着石桥。双桥横亘着,像一块开合的“伤疤”——那是,整个周庄的伤疤。“阿婆,唱支船歌可好?”一只青筋虬劲的手直逼眼前:“小费。” 那一刻,我比三毛哭得更像个孩子。只是,她喃喃念叨的是周庄,“我还会来的。”我却是,“周庄……我不再来了。”这样的“智慧”,我,有些反胃。千灯与周庄相隔不远,千灯与周庄相差甚远。与“智慧”的周庄一比,千灯就显得有些驽钝。商业的气息尚未染指这座古1 / 6

镇,明清最长的青石板街沉默不语。 古戏台上,一群昆曲票友启口轻唱:“原来姹紫嫣红开遍,似这般都付与断井颓垣……” “来”字潺潺泻出,声歇处,“姹”以去声的破竹之势将曲调引入高潮。“似”,也是去声,却隐去了“姹”的振聋发聩,一路陡然直下,悲戚处,叫人落泪。像悲叹昆曲,像哀叹千灯。 诚然,千灯在周庄面前,显得那样矮。但,在千灯,你能感受到水纹处千灯肺叶的呼吸、开合。在千灯,时间就像一只摇橹的小船,咿咿呀呀,你还未曾留意,它已穿过水域,到那边去了…… 直到延福寺钟声响起,我才觉知天色已瞑。 碎碎的历史尘埃含着温润的水汽扑面而来。“夫唯不争,则天下莫能为之争”,古镇的智慧,千灯的智慧,于此,悄然散发。 我,愿逃离,逃离“智慧”的周庄。 2015高考材料满分作文篇二: 我住在一个有些年头的小区里。住在老小区的好处就是——你知道小区里哪个店铺里的东西好。我知道王大爷卖的早饭最好吃! 王大爷的小店里总是挤了很多人。远远的只能看到雾气把小屋子填得满满的,溢到外面来。也分不清朦胧中哪些是人,哪些是桌。 “王大爷!老样子来一份儿!” 进门的人大多要喊这么一句,就像打招呼一样点一份早饭,然后就坐下来跟经常碰面的“早饭友”开心地交谈。等到王大爷把东西稳2 / 6

2015年高考满分作文范文5篇

2015年高考满分作文范文5篇 2015年高考满分作文范文一:致陈先生的一封信 致陈先生的一封信 陈先生: 您好!您的遭遇,我在网上略有了解。我想说,如果是我,也会如您女儿一般对您进行举报。我这样做,不仅是因为您的所作所为违反了交规,更是因为当您开车载着家人时,那个接通的电话已经将您自己、您的家人和路上的其他人的生命吊在了悬崖之上。下面请允许我和您谈一谈:生命关天,我们必须敬畏。 敬畏自我的生命,此生无悔。《古诗十九首》云:人生天地间,忽如远行客。每个人都只是这天地逆旅中的暂住之客,我们的生命脆弱而又短暂,无法重新来过。也正因如此,我们才更应该对自我的生命心怀敬畏,不因任何外因而失去对它的尊重。不由想起了那个职业是是生病,业余是写作的残疾作家史铁生,当他而说出微笑着,去唱生活的歌谣时,当他穷四年之功利用透析后的残存时间写下《病隙碎笔》时,当他在《命若琴弦》中塑造了千弦弹断希望不灭的盲人琴师时,陈先生,希望您能够懂得,正像当代诗人郭小川所说,但愿每次回忆,对生活都不感到负疚,敬畏自我的生命,可以让我们无悔此生。 敬畏与自己相关的生命,此生有责。我们每个个体

都与其他无数生命紧密相连,而这些与我们相关的生命,都是我们肩上的责任,我们需要对它们心怀敬畏。看,那为了让独居的母亲颐养天年而辞官奉母的潘岳挂起的官印,在提醒我们,敬畏亲人的生命;触,那落在为了给发烧的妻子降温而只穿单衣站在雪地中的荀粲肩上的雪花,在告诉我们,敬畏爱人的生命;听,那重病在床的元稹在听到挚友白居易被贬江州时吟出的垂死病中惊坐起,暗风吹雨入寒窗的诗句,在教导我们,敬畏友人的生命。陈先生,您一定明白,只有当我们因敬畏而为与自己相关的生命负起责任时,我们才可以俯仰无愧,坦然前行。 敬畏与自己无关的生命,此生崇高。鲁迅说:无穷的远方,无数的人们,都和我有关。我想,如果我们还可以对与自己无关的生命心存敬畏,则我们的生命一定可以更加崇高,正像尼采说的那样:我的灵魂清澈而明亮,宛若清晨的群山。如韩愈一般,为了天下苍生不受蛊惑,上《论佛骨表》,被贬潮州仍肯将衰朽惜残年;如东林学派一般,为了黎元百姓乐于樵苏,发出正直呼喊,惨遭屠戮却成为一支重整道德的十字军;如新东方学校一般,为了汶川同胞重振希望,捐款支教,耗费巨大终获民政部中华慈善奖。陈先生,相信您十分清楚,这些人之所以值得我们敬佩,正是因为他们都能对那些与自己无关的生命心怀敬畏,方能普施大爱,让自己的生命清澈而崇高。

2015福建高考作文题目立意

2015福建高考作文题目立意

2015福建高考作文题目立意 【篇一:2015福建高考材料作文范文1】 2015福建高考材料作文范文 作文材料—— 阅读下面的材料,根据要求作文。 地上本没有路,走的人多了,便也成了路。 有时,走错路也是一件有意思的事情,如果没有走错了路,就不会发现新的路。世上没有走不通的路,只有不敢走的人。 2015福建高考材料作文范文(二)、用脚踏出来的路 我们常把人生比作路,过自己的人生就如走自己独特的路。可没有人知道这条路走下去会遇到什么,是风雨还是彩虹。正如你不知道你的未来是什么样。 赵丽宏曾说过:“人生就是学步和学路的过程。”可学会了步了,路又在哪儿呢?人生的路怎么会像生活中的公路一样告诉你这是通向哪儿呢? 所以我们刚出生学会走路,就有和蔼可亲的爸爸妈妈为我们指路。正如鲁迅先生所说:“世上本没有路,走的人多了,也变成了路。”父母走过了这段路,他们能告诉你正确的方向,更好地走人生之路。 但是,即使有了路,并不是所有人都敢走。有人说过:“世上没有不敢走的路,只有不敢走的人。”人生之路是坎坷艰辛,曲折不平的。勇敢的人,则一往直前,不畏艰险;懦弱的人只能停滞不前,原地踏步。路始终在那儿,就看你敢不敢走。

但每个人的人生选择的路是无限的,你可以成为艺术家,可以成为科学家,也可以成为商人。你拥有了一个梦想,即寻找到了你的人生之路;你为这个梦想而努力,即敢走自己选择的路。可你是否坚持下去呢?当你发现这条路太艰难,你是否还能努力呢?尤其是你走错了路,选错了梦想,你是否想往回走,重新选择呢?公路走错可以调头,人生之路走错难以重头来过。可正如“有些路虽然走错了,但只要走下去就会是一条新的路。”一样,谁能完全否认这条路走下去不是一个美好的光景呢?只要你努力了,坚持了,奋斗了,那条路狭窄也好,困难也罢,就会像马克思先生所说:“那些不畏艰险沿着陡峭山路勇敢攀登的人,才能达到光辉的顶点。”取得成功! 我得到了爸爸妈妈的指路,我也走上了自己所喜爱的路,无论这条路多么艰辛,曲折,我都会走下去,走好自己的人生之路。 那一条条被我们用脚踏出来的路,才是我们每个人留在这世上的真正姓名。 【篇二:2015年福建高考作文题】 根据三句话写一篇不少于800字的议论文或记叙文。这三句话分别为: 1.地上本没有路,走的人多了,便也成了路。 2.有时,走错路也是一件有意思的事,如果没有走错路,就不会发现新的路。 3.世上没有走不通的路,只有不敢走的人。 【篇三:2014、2015全国各地高考作文审题立意分析】2014、2015年高考作文审题立意训练及分析

2015年高考作文范文5篇

2015年高考作文范文5篇 2015年高考作文范文一:捕捉美景,品味世界 当生命的声音被市井喧嚣淹没,我们已逐渐失去了捕捉美景的欣赏力。在社会大机器的无情打磨下,我们内心最柔软的部分被粗糙地打磨,进而,用来捕捉美景的双眼被甚嚣尘上遮蔽。因此,这个浮躁的时代更加需要小刘般用真情捕捉美景的细致之人,我们由此可以在他的带领下品味世界的万种风情。 巴赫金曾如是感慨道:“这是一个众声喧哗的时代。”没错,因为喧哗,所以茫然;因为茫然,所以麻木。日趋麻木的灵魂对近在眼前的美景熟视无睹,更何况遥远天际的美景盛宴?我们不奢求走遍千山万水,只求不丧失那心中最原始的对美的捕捉。 可令人恐惧的是,当下,无数人正在迷茫中坠入深渊。幸好,小刘的出现不仅救赎了正在堕落的麻木者,也唤醒了全社会对美的用心探索——这种平凡却伟大的善行难道不更具有风采吗? 名校毕业,收入颇丰的梭罗在看破浮华后毅然选择放下一切,隐居于市井喧嚣中探寻美景。于是,一位富有哲思的诗人在他家乡的瓦尔登湖畔修建陋室,迸发着前所未有的思维火花。在那个没有相机、没有博客的世界里,他无法将美景与其他人分享,就与自我进行着灵魂对话,在“把观察四季当作职业”的美好日子里,感受着四季别样的风情。梭罗,一位诗意栖居的哲人、诗人,用双眼认真捕捉被人忽略的四季变幻,在静静观察中丰富灵魂,用丰盈的心品味着最本真的自然。 当看到“背包客”谷岳背上行囊穿越美洲的快乐惬意时,我向往着如他般的灵魂自由。为了捕捉生活中真正的美景,他敢于放下高薪工作,与友人载满梦想走向北方。美景,是从北极到中美洲一路向南的物换星移,更是其在旅途中经历的酸甜苦辣。他们用双脚丈量世界的广度,用透明的心灵记录下旅行中的种种体验,带领我们走向生活的本质。 缪尔有言:“我发现,走向世界就是走近内心。”当我们真正地

2015年高考作文题目及满分作文3篇

2015年高考作文题目及满分作文3篇 2015年高考作文题目及满分作文一:丝瓜藤和肉豆藤 作文题目:阅读下面的材料,根据自己的感悟和联想,写一篇不少于800字的文章。(60分) 乡间有谚语:“丝瓜藤,肉豆须,分不清。”意思是丝瓜的藤蔓与肉豆的茎须一旦纠缠在一起,是很难分辨的。有个小孩想分辨两者的不同,结果把自家院里丝瓜和肉豆的那些纠缠错综的茎叶都扯断了。父亲看了好笑,就说:“种它们是用来吃的,不是用来分辨的呀!你只要照顾它们长大,摘下瓜和豆来吃就好了。” 要求:①选准角度,自定立意;②自拟题目;③除诗歌外,文体不限;④文体特征鲜明。 范文:生命的本质更在于过程 这让我想起韭菜与韭菜兰的故事。韭菜兰作为兰花的一种,因极其类似于韭菜,故得名“韭菜兰”。倘若区别二者差异,仅存在于长熟待取阶段,不仅破坏了世间万物自然规则,也会造成美食的难以下咽。 世间万物在成长阶段都是以“简”存在。以人为例,常言道“人之初,性本善。”人在成长过程中,身体构造已然完成,内心和思想内涵的填充才是人“成熟”的标志。倘若以“人的存在仅为存活定义”这是对神圣生命的践踏。如果以这样的规则宣讲传世,缔造出来的只是“活人”。 人,存在固然是有着本质区别和探索的。以完成某项成就某项工作某种生命为基础。若,仅仅以人活着等死校正其意义,这违背了人存在和存活的理解。 显而易见,乾坤万物、日月星辰都有着存在的意义,并非仅仅是生存、繁荣、湮灭的生理代换。探索万物更应该从本质和存在过程出发,生命的结果也只是存在过程中磐涅的另一种“新生”。 万物或许以不同形式存在、或许存在于不同状态、或许相同形式和相似状态存在,这些都不影响对其生命结果的探索。归咎其源,这也印证了生命过程存在的意义。

高考满分材料作文范文3篇

高考满分材料作文范文3篇 2015高考材料满分作文一:智慧之光 作为一名学子,我曾经无数次地问过,究竟何为智慧,难道试卷上那鲜亮的分数就是智慧的象征吗? 我听到过许多的回答,其中不乏振振有词、摄人心魄的那个字:“是”! 于是乎,十二年的寒窗苦读成了我们奋斗不懈的战时回忆录,因为有着最好的学校、最好的班级,理当向社会索取那印着“智慧”的一纸契书。可反观现实,我们真的成了智慧之人吗?过度地追求智慧反而使我们落入了俗套,本来明亮的眸子被蒙上阴翳,再也看不到存在于生活中的那些闪着智慧之光的点滴小事。 古人曾云:“深处种菱浅种稻,不深不浅种荷花。”古人真真是把深浅的智慧发挥到了极致,深也罢,浅也罢,妖娆多姿的荷花,凌波盛放的菱叶,蛙声一片的稻田,均以最适宜的水土来保障,等待那个收获的季节,粮仓俱满,菱藕飘香。 对比于时下许多人的汲汲于名利,古人越发显示出可爱的智慧:让万物生长在最适宜的环境,少几分强求,多几分天然。可见,智慧不是用来攫取,而是渗透在我们血液中、引领我们去适应世界的信念。明乎此,则可觅得“一花一世界,一树一菩提”的禅意悠境。 我从不艳羡登上诺贝尔峰巅却弃家中老母于不顾的人,我向来鄙

视那些只顾读研而不理会家中贫寒的学子。无疑,他们是聪明的,但在精神世界里,他们却是十足的愚夫。相比较而言,那些生性愚钝却兢兢业业养家糊口的农民工,那些成绩平平却为父母分担生活艰辛的学子,更应当令人尊重,他们早已爬上了人性的塔顶,全身上下迸发着智慧光芒。 孔子曰:“父母俱存,兄弟无故,一乐也;仰不愧于天,俯不怍于人,二乐也;得天下英才而教育之,三乐也。”如此才算是渐入人生之佳境,使人生处处闪烁着智慧之光。 就我们高中学子而言,尚未到达而立之年,然而,我们追寻智慧的途径却数不胜数。不要再用那一纸成绩单去衡量自己智慧与否吧,以真诚的心去对待他人、对待生活,这其间所体现的智慧,绝非那“不忘营营”的心思可比。 2015高考材料满分作文二:大智若愚 智慧大约可分为两种,一种是心系苍生,积极入世;另一种则是超然物外,高蹈世界,潇洒出世。 但此两种,都要有“愚”。这里的“愚”,并非愚钝,而是老子所言的“大智”,乃是要求人们忘记一些东西,让智慧成其为智慧。 这几年来,网上涌现许多“大V”,粉丝也是动辄上百万。其中有如孔庆东,时常与人掀起骂战,粉丝皆叫好,称其为“犀利”、“智慧”。要我说,这并非智慧,充其量不过是“小聪明”罢了。 智慧者,首先着眼于大事,从不拘泥小事;其次,心中须无杂念。像那些左顾右盼者,心中其实充满了“欲”,实在难以称之为智慧。

福建高考满分作文(3篇)

福建高考满分作文(3篇) :人生中的赛跑篇一: “时间是贼偷走一切”,很多人在老的时候都会感慨的一句话。回顾自己的一生自己做过多少值得或不值得的事情呢?最近的比赛上 刘翔以12.88的成绩平了世界记录,这就比赛在有限的路程中谁用时最短谁就是冠军;然而我们的一生不也就是一场比赛吗,只不过比拼 的不是谁用时间最短,而且看看我们在有限的时间里跑了多少路程。 或许大家都会看到社会上永远存在的两种人。一种人闲的无所事事,忙的气喘吁吁。同样的一天时间里面他们做了完全不同的事情,如果按比赛来说忙的人今天的路程已经遥遥领先了对方。然而闲的人却会说好无聊的一天。是否现在的你似曾相识?为什么有的人一生平 平淡淡,有的人一生名声显赫。大家在看到光鲜亮丽的外表时候是否有想到那些外表背后有着怎样的努力。同样的出生,同样的上学,同样的工作,同样的。。。然后最后不同的结局的时候。往往就是我们忽视的背后的努力了。很多时候我会觉得做的事情很有意义,或许只是对于当下吧。然后每隔一段时间以后回顾之前的我都觉得自己好幼稚,同样的在幼稚的时候我失去了很多让自己成熟的东西。这就是所谓的得到多少就会失去多少。很多时候我总想找到快捷的方式完成自己所想的目标,最后的结果就是忽视了在完成目标的过程中自己实实在在的有多少本事,或许真正遇到困难的时候就会让我措手不及。就像我完成了比赛,但是却不是第一名。

“人生就像各种各样的朱古力,你永远不会知道那一块属于你。”阿甘母亲的这一句话,向我们阐明了:每一个人的生命轨迹都是存在,而且是独一无二的。阿甘,就正是听着这样的教诲,一步一个脚印地踩出了属于自己生活的奇迹,阿甘在影片中被塑造成了美德的化身,诚实、守信、认真、勇敢而重视感情,对人只懂付出不求回报,也从不介意别人拒绝,他只是豁达、坦荡地面对生活。他把自己仅有的智慧、信念、勇气集中在一点,他什么都不顾,只知道凭着直觉在路上不停地跑,他跑过了儿时同学的歧视、跑过了大学的足球场、跑过了炮火纷飞的越战泥潭、跑过了乒乓外交的战场、跑遍了全美国,并且最终跑到了他的终点。生命就像那空中白色的羽毛,或迎风搏击,或随风飘荡,或翱翔蓝天,或堕入深渊……然而这就是生命的路程。谁能说阿甘的一生不是丰富多彩,在有限的生命中他做了我们这辈子或许都不会做的事情,至于人生比赛的输赢对阿甘或许都不重要了吧。在这边说一句,有些事情这辈子不做,就不会去做了。 其实人生的比赛不在乎输赢,而是在乎你的人生时候过的是否有意义。人生就像一场旅行,不在乎目的地是哪里,而是在乎旅途的风景。有意义的人生不在于长度,而是在于人生的宽度和深度,如果你现在过的生活毫无意义的话,不介意你开始你的第二人生。 人生的赛跑有时好比龟与兔比赛一样,龟比兔慢,但活得长,兔比龟快,但死得早。看你如何权衡。 人生的赛跑有时又好比雷锋和一个长寿的恶人相比一样,前者生得伟大,死得光荣,活得虽短,但精神长存;后者生得萎琐,人都

2015年福建卷作文范文

2015年福建卷作文范文 1.2021年福建高考作文题目怎样写立意审题解读 一、福建卷语文作文题,坚持每年文章一首诗,把诗句作为文章题目,是典型的福建卷出题方式。 2021年高考语文作文,是依据三句话,写一篇不少于800字的谈论文或记叙文。这三句话分别是:1、世上本没有路,走的人多了也便成了路;2、有时,走错路也是有意思的。 假如没有走错路,就不会发觉新的路。3、世上没有走不通的路,只要不敢走的人。 二、我们要从这三句话中选择写的角度。大家都晓得,选角度不要选太俗的。 没有谁不晓得鲁迅先生的话,所以大家尽量不要选。而另外两句则有让人耳目一新的感觉。 假如是我,我会选择这两个中的一个。例如,“世上没有走不通路,只要不敢走的人”,从这句话的角度,我们可以说,在中国并不缺乏像哈姆雷特这样不断诘问生存还是毁灭的人。 中国真正缺乏的是勇于行动的人,没有走不通的路,只要不敢走的人。通过这篇作文命题,我们可以也许对福建卷的特征有一个了解。 2.2021年福建高考作文题目怎样写立意审题解读 一、福建卷语文作文题,坚持每年文章一首诗,把诗句作为文章题目,是典型的福建卷出题方式。2021年高考语文作文,是依据三

句话,写一篇不少于800字的谈论文或记叙文。这三句话分别是: 1、世上本没有路,走的人多了也便成了路; 2、有时,走错路也是有意思的。假如没有走错路,就不会发觉新的路。 3、世上没有走不通的路,只要不敢走的人。 二、临场如何确定写作角度,要从这三句话中选择写的角度。大家都晓得,选角度不要选太俗的。没有谁不晓得鲁迅先生的话,所以大家尽量不要选。而另外两句则有让人耳目一新的感觉。假如是我,我会选择这两个中的一个。例如,“世上没有走不通路,只要不敢走的人”,从这句话的角度,我们可以说,在中国并不缺乏像哈姆雷特这样不断诘问生存还是毁灭的人。中国真正缺乏的是勇于行动的人,没有走不通的路,只要不敢走的人。通过这篇作文命题,我们可以也许对福建卷的特征有一个了解。 3.2021高考福建卷作文《戏里戏外》 转身,坐下。 四周遍及华丽的影子,十色旋转灯 底的笙歌曼舞,或是凄恻泪垂,凝固 在霎时的灯影,鸡尾酒的味道弥散指 间,一张张矜持的笑脸消失 在镤光灯下,精致剔透,无可辩驳, 却也只是仓皇地笑,麻痹地笑。淡蓝色的咖啡杯装载着点点滴滴

2015年高考优秀作文范文5篇

2015年高考优秀作文范文5篇 2015年高考优秀作文范文一:且以作品论英雄 自孔孟以来,我们的阅读方式、欣赏模式大致便是“知人论世”。我们大多认定“文如其人”,这是有道理的,但并不全面。如是我言,逢文先勿论人品,且以作品论英雄。 我们很容易理解“言为心声”,也即作品反映其人品。所谓“郁结乎心而发乎声”,作品本身定然有着作者个人人品的渗透。引美学家蒋勋之言:“杜甫的‘朱门酒肉臭,路有冻死骨’,之所以成为千古绝句,我认为不是诗歌上的技巧,而是诗人心灵上动人的东西。同样是一堆白骨,很多人走过去了,却没有看见”。试想,若是杜甫没有忧国忧民之心,又何来发自肺腑之言?伟大的心灵,投影在文学上,依然是伟大的作品,是高尚的品性。 然而这并不是说高尚作品背后一定是脱俗之人。我们从小读莎士比亚的《威尼斯商人》,读犹太人斤斤计较、视财如命的险恶心肠,末了明白人不能为金钱奴役,要追求人性上、人品上的美与良善——但事实上呢?莎士比亚成名后的岁月一直为钱财奔波。他敛钱如命,甚至发放高利贷敛资,更因一家人无法如期还清财物而气急败坏、对簿公堂。这时候我们再看元好问的“文章宁复见为人”,便显得格外讽刺而引人深思了:高雅的作品并不能看出写就它的笔杆人品如何。如此,你又怎能像孔夫子一样操琴无数、推演其人为文王;又怎能像孟夫子一样“知其人、论其世”呢? 既然作品的格调趣味与作者人品未必挂钩,那又何必纠结其人品如何?人类的文明本身就是宽容的,它看重作品本身。所谓“文以载道”,作品之“道”,为其根本。我们不妨说,如果一部作品传递了人品的真、善、美,读之令人动容、发人深省,那它就已经达到了“作品”所应达到的目的,至于作者本人如何——你无法从作品中推知的情况是可能发生的——并不在对作品的考虑范围之内。作者或许依靠作品而不朽,但文学史最终告诉我们,它保存的,是“不朽的作品”,不是“不朽的文人”。

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