当前位置:文档之家› 读落实高于一切

读落实高于一切

读落实高于一切
读落实高于一切

读《落实高于一切》有感

落实工作是管理理论在工作实践中发挥作用的桥梁,是将书面上的战略蓝图走向现实的通途要道,因此,落实高于一切这样的说法并不夸张。读了漕开发物业管理公司重点推荐的《落实高于一切》这本书,更加深了我对于落实工作的认识。

落实工作的前提是必须有一个正确的方向和精准的目标。我们不论跑得再快,如果偏离了正确的终点,只能是南辕北辙;子弹只有射入敌人的胸膛才会具备正义的力量,否则只是冷酷的凶器而已。因此,在企业管理中,落实高于一切并不和企业战略管理相矛盾,相对立,相反,通过良好的、持续的、给力的落实,可以与企业战略和目标相互纠偏,相得益彰。

落实的根本在于高效的执行力。执行力不仅考量团队负责人的领导力、影响力,同时也反映团队与环境的协调性、团队内部的和谐性。只有内外兼修的团队才会有高效的执行力。因为高效的执行力不仅需要出色的速度、出众的灵敏度和周全的应对措施,而且需要各种资源的优势集结与统筹互补。高效的执行力是优秀的个体和企业组织必不可少的衡量指标,也是落实工作的动力所在。

落实需要帅才与将才相融合的复合型人才。所谓帅才是指倾向于战略性全局性指导工作的人才,将才是指擅长于将战略落实于战术与细节中的人才。随着社会进步发展和管理工作日益庞杂,纯粹的帅才和纯粹的将才所能适应的领域越来越少,社会分工的精细化造就了大量的专才和偏才,但是出色的帅才与将才相融合的复合型人才因此而

稀缺。落实工作的难度在于权限和资源管控的有限性,而需要协调的矛盾的点和面却又是无限性的。因此,落实工作既考验落实人对于战略部署的理解力、学习力,又对于具体落实执行的领导艺术、资源整合技术、落实的全面性、持续性、效益性以及事前事后的前瞻性等等都提出了要求。在这里,我们是否可以反省“多做多错”现象背面的不合理性,我们是否应该多做做开车的司机,而尽可能少的成为坐在司机后面的批评者。

落实的有效性在于检查的有效性。组织层级管理属性决定授权局限性,因此在绝大多数时间内,下属永远只会做上级要检查的工作而不会主动做上级想做的事情。要对上级部门方针、精神等进行贯彻落实到实处,没有落实的细则、方案不行,没有对落实工作的检查制度更不行。在现实中,如果我们总是觉得的工作量越来越大而问题亦越来越多,那么我们是否可以反省对于部署的工作有没有进行有效的检查。就我本人以为,制定一百种管理制度不如检查一个工作项目、落实一条工作内容。制度的威严和威望永远不会在墙壁上诞生,而只能在检查落实中产生。

落实高于一切,在于落实的现实意义,在于落实的实践作用,在于落实的关键地位,在于落实的价值实现和价值再创造。落实高于一切,并不因为落实的琐碎、繁杂、细微而令人感觉微不足道,相反,落实背后所必需具备的职业道德、对于事业和企业的忠诚、责任与热爱,落实过程中所闪现的细节精致化、资源精益化的智慧光芒,让我们感受到落实高于一切的力量。我们漕河泾开发区物业管理公司作为

服务型企业,面对异常激烈的市场竞争,在追求服务求精、管理创新的产品精品化、服务品牌化、管理信息化的持续发展的道路上,更加离不开有效的、持续的落实。

对机关执行力的几点认识(精)

对机关执行力的几点认识 发布时间:2011-10-28点击次数:313 机关是整个企业的指挥、服务、管理中枢,是企业运转的心脏所在,机关的执行力水平直接决定着企业的执行力水平。 一、落实执行力的三点意义 1.企业持续发展的需要。七分公司1997年由专业机械租赁走向综合型施工,取得了辉煌的成绩,也积累了诸多宝贵的经验。公司取得的显著进步使局对公司跻身局内一类行业也寄予厚望,但就公司目前情况,与兄弟单位相比,我们的优势在逐渐减少,为快速赶上和超越其他公司,突破企业跨越式发展的瓶颈,加强执行力建设刻不容缓。 2.机关效能建设的需要。机关是公司执行力建设的主体,也是监督全公司执行力运转的中心。机关效能建设包括效率、能力等方面内容,是一个广泛的概念,机关员工要把个人的每一项工作做好、把部门工作做好、把公司的工作做好,落实好每一项制度并执行到位,才能保障机关效能建设稳步推进。机关从改革绩效考核办法到实行末位轮岗制度,无不是在进一步强化机关效能建设,全体员工要正确认识执行力和效能建设重要意义,不断增强工作能力,提高工作效率。 3.个人适应岗位的需要。在企业快速发展阶段,对各个岗位的要求也在逐步提高,这就要求员工除了具备一定的专业知识和过硬的业务素质外,还要拥有较高的政治素质和协调能力等综合素养。要切实增强团队意识,提升合作能力,讲忠诚、讲原则,每一个人都有责任去认真执行和监督执行,要避免出现管理的漏洞。 二、决定执行力的三个要素 1.执行能力必须到位。机关员工对执行力要有一个正确的认识,要具有过硬的执行能力。主要表现在执行意识、执行方法和执行标准等方面,机关员工业务素质在逐步提高,执行能力也要日益加强,使执行结果与预期目标相吻合。

有关“精神状态”排比句40条

有关“精神状态”排比句40条 1.开天辟地、敢为人先的首创精神,坚定理想、百折不挠的奋斗精神,立党为公、忠诚为民的奉献精神。 2.秉持一种“使命高于一切、责任重于泰山”的工作理念,萌发一种“一切为了工作、一定干好工作”的坚定决心。 3.只有在“千帆竞发、百舸争流”中奋勇争先,才能保持状态、永不掉队;只有在“勇攀高峰、挑战极限”中全力冲刺,才能再创佳绩、不负时代。 4.在“滚石上山”中强化斗争意识,在“逆水行舟”中激发斗争意志,在“风霜雨雪”中砥砺坚强品质。 5.在冲破思想的“藩篱”上比决心,在干事创业的“赛道”上拼实绩,在敢闯敢试的“舞台”上展担当。

6.积极适应时代的“千变万化”,主动经受创新的“千锤万炼”,发展前沿展现“千姿万态”,新的征程奔腾“千军万马”。 7.激荡着团结奋进的旋律,砥砺着拼搏创新的精神,积蓄着苦干实干的能量,创造着后发赶超的奇迹。 8.弘扬奋斗精神、发扬实干精神,激发起聪明才智、迸发出冲天干劲,书写革故鼎新、自强不息的动人篇章。 9.一个人拥有了这种精神,将信心满怀、步履坚定;一个国家拥有了这种精神,将众志成城、战无不胜。 10.保持热火朝天、只争朝夕的创业氛围,点燃灯火通明、挑灯夜战的创业之光,追寻披荆斩棘、筚路蓝缕的创业足迹。 11.保持定力不动摇,只争朝夕不等待,蹄疾步稳不急躁,聚焦目标不散光,综合统筹不偏颇,真抓实干不虚空,精准施策不粗糙。 12.在重任面前敢担敢上、敢做脊梁,在难题面前敢闯敢试、敢

为人先,在矛盾面前敢抓敢管、敢于碰硬,在风险面前敢作敢为、敢负责任。 13.坚持有令必行不迟疑,坚持直面矛盾不回避,坚持撑腰鼓劲不推诿,坚持一抓到底不松手。 14.在矛盾问题面前善抓敢管、永不退缩,在困难挫折面前迎难而上、永不言败,在风险挑战面前挺身而出、沉着迎战。 15.追求卓越的境界不高,迎难而上的担当不足,一抓到底的激情不强,常抓不懈的执着不够。 16.立场更坚定、行动更自觉,精神更振奋、工作更抓实,情感更真挚、措施更有力,党性更纯洁、自律更严格。 17.于挑战中寻求对策,于困难中找到办法,于无望中创造可能,于可能中办好事情。 18.山一样的崇高信仰、海一样的为民情怀、铁一样的责任担当、

2020关于铁路人身安全心得体会

篇一 人的生命是宝贵的,生命只有一次,生命高于一切。违章造成的铁路交通事故却把人们唯一的生命夺走了。今天观看了《警示教育图片》的启示录后,再一次使我感受到生命的珍贵,感受到铁路交通事故给人们带来的巨大灾难。 当看到一个个鲜活的生命消失,一个个幸福的家庭支离破碎,多少年迈的老人没了儿女,多少年幼的孩子没了父母,我的心久久无法平静。心中不由迸发了“人人讲安全,事事为安全;时时想安全,处处要安全”的感想,作为一名铁路员工,这是我通过观看安全警示教育图片后,更加深刻领悟到的工作原则。 一幅幅血淋淋的图片展现在我们的面前,有的血肉模糊,肉骨遍地都是,有的支离破碎,身体不知变成了几节,每一幅图片都记录了每一次事故的惨痛教训,为了更好的工作,为了更好的安全工作,更为了我们每名员工有一个圆满的家庭,对于一个企业而言,建立健全安全防范措施和严格规章制度是必要的。对我们每个员工来说更多的责任感,我们代表的不仅仅是个人,而是整个企业。我们工作的每个步骤和环节是关乎整个企业安全,那些事故肇事者亵渎了作为一名员工应尽的责任,责任二字在他们身上已丧失殆尽。事故的酿发决不会因为你悔恨泪水而止步不前,所以铁的制度,需要铁的执行纪律,在对违章处理的背后,彰显的是以人为本的管理理念,体现企业对员工的关心和关爱。血淋淋的事故,永远提醒着人们千万不要忘记惨痛的教训,千万不能把生命当儿戏。短暂的一瞬间,违章者成千古恨,亲人们沉浸在悲剧之中,呼喊毫无意义,最后剩下的只有一辈子的悔恨和泪水,生不如死的痛苦。 上帝是公平的也是吝啬的,他只赐予每个人一次生命,所以我们必须珍惜。工作生活中安全与我们的关系是非常密切的,它就像我们的朋友。日日夜夜都守在我们的身边,教育我们,劝戒我们。 安全,是不折不扣的落实;“安全工作只有规定动作,没有自选动作”,以此与车长朋友共勉:真正履行自己的职责和使命,营造出“关爱生命,关注安全,我要安全,我能安全”的良好氛围。安全责任重于泰山,让我们将安全进行到底。 篇二 我刚参加完路局组织的“三新”人员安全培训,一个个鲜活的事例震撼了我。安全是我们铁路的命根子,我们马上都要奔赴自己的工作岗位上,干好自己的本职工作,在工作上真正树立安全第一的思想,克服种种困难,吸取别人的教训,遵章守纪、严格把关、搞活好自控互控,从工作中的每一分钟入手,让我们的劳动果实不被安全事故窃取。安全事故的警钟时刻在铁路工人耳中回响! 安全生产依靠谁?铁路工人!作为武东车务段的一名新入路职工,我们必须知道安全是什么?安全是什么?安全就是一种责任,就是一种使命,数以千万计的旅客把人身安全交给我们,国家把上亿财产安全交给了我们,作为一名车务段职工,我们只有凭借自己的业务技能和强烈的责任心、一丝不苟的工作态度,来认真对待工作。安全就是我们对工作高度认真负责的态度,安全对我们铁路行业来说放在首位,我们经常讲“安全第一”这就是我们的态度,也是我们的原则,安全是我们取得效益的前提,安全对于我们来说至关重要。因此我们就要事

人民的利益高于一切.doc

人民的利益高于一切 王二小,一个个头矮小,皮肤黝黑的平凡人,却有着非凡的壮举!9月16日那天清晨,日寇进村扫荡,山沟里掩护着后方机关,掩护着几千老乡。日寇昏头昏脑地迷失了方向,敌人快要走到山口,王二小为了把敌人引入埋伏圈,挺身给敌人带路,这可是把脑袋拴在裤腰带上!当我军俘虏破获敌军的,王二小却被挑死在石头上的时候,哪怕是铁石心肠的人也会被感动。王二小牺牲了宝贵的生命,保全了大家,又使日军被打得狼狈不堪,相信在他生死攸关的时候,能做出如此伟大之举的信念是:人民的利益高于一切! 回望我们现在的生活,"人民的利益高于一切"总是忽有忽无。 如今,我们的生活已经奔向了小康,每到夏季,就成了用电高峰期,用电量处于瓶颈状态。商场、居民、工厂......都要用电,造成了用电量的拥挤。考虑到"人民的利益高于一切",江苏省推出了峰时谷时用电,从早上8:00到21:00为峰时,每度电0。55元,21:01到7:59为谷时,每度电0。3元,这样就迫使居民白天少用电,晚上多用电,错开了用电高峰。开通峰时谷时电表的居民也感到很划算。为了居民的用电量得到保证,常州市还规定工厂上班要实行"轮休制",每天的用电量要在200千瓦左右,超负荷的工厂要拉电。 让我们看看工厂对规定执行的如何。大多数的工厂都执行得很好,可有些工厂为了厂里的效益,加班工作,超负荷用电,每天要用1000多千瓦!当看到供电局的工作人员来查了,厂里的干部们对供电局的工作人

员点头哈腰,又递烟又递茶水,还满口保证下次一定不违规,一定实行"轮休制",可供电局的工作人员一走,工厂又照例违规开工,什么保证呀"轮休制"呀,都是过眼云烟,早就被抛到九霄云外另外。当然,供电局的工作人员也不是吃素的,工厂再违规就强制拉电!有些居民用的电和违规工厂用的电是制在一条线路上的,一旦工厂被拉电,居民们就也要停电,而且一停就是十几个小时真是苦不堪言!空气闷热难耐,年过半百的老人感到快要窒息了,幼童感到心口"扑扑"直跳......迫于无奈,大家在23:00时还要在外面乘凉!那些违规的工厂,你们把"人民的利益高于一切" 放在哪里了? 王二小,一个个头矮小,皮肤黝黑的平凡人,却有着非凡的壮举!9月16日那天清晨,日寇进村扫荡,山沟里掩护着后方机关,掩护着几千老乡。日寇昏头昏脑地迷失了方向,敌人快要走到山口,王二小为了把敌人引入埋伏圈,挺身给敌人带路,这可是把脑袋拴在裤腰带上!当我军俘虏破获敌军的,王二小却被挑死在石头上的时候,哪怕是铁石心肠的人也会被感动。王二小牺牲了宝贵的生命,保全了大家,又使日军被打得狼狈不堪,相信在他生死攸关的时候,能做出如此伟大之举的信念是:人民的利益高于一切! 回望我们现在的生活,"人民的利益高于一切"总是忽有忽无。 如今,我们的生活已经奔向了小康,每到夏季,就成了用电高峰期,用电量处于瓶颈状态。商场、居民、工厂......都要用电,造成了用电量的拥挤。考虑到"人民的利益高于一切",江苏省推出了峰时谷时用电,从

提高执行力心得体会

提高执行力心得体会 通过听讲,我从中悟出一些道理?力争做到“三个明白”:即明白执行力是什么,明白文明执法做什么,明白廉洁行政达到什么标准。 一、明白执行力是什么 执行力的体现首先是对工作的激情,是新的思想观念,要富于想像力。其次是对学习的追求,是综合的能力外现,要富于创造力。最后是对工作的态度,是扎实的工作作风,要做好小事情。通过理解和思考,我认为提高执行力应从以下三个方面入手。 解放思想,不断提升执行力的新境界。思想是行动的先导,解放思想,开拓创新是做好一切工作的原动力。针对新时期,新问题,要按照十七大精神要求重新审视我们的思想观念、精神状态、工作水平,应以改革的思路、开放的思维、创新的理念,不断探索发展的新思路、新措施、新方法、新机制。思想解放实际上是对事业的责任心,对群众的使命感的具体体现,是对事业、对工作、对群众态度问题,是个思想境界问题,解决的是“想不想干事”的问题。惟有解放思想,才能打开视野打开思路,才能破除怕担风险、怕负责任、怕出漏子、唯书唯上的观念,才能树立拼搏意识、开拓意识、争先意识,始终做到对事业有激情、对工作有热情、对群众有感情,永不满足、永不懈怠。 加强学习,不断提升执行者的业务素质。业务素质是执行力强弱的物质基础。提高执行力,仅靠提升思想境界、强化责任心是不够的。现实中,绝大部分人都想把工作干好,都想在工作上取得突出业绩,没有谁真正想甘为人后,但为什么实际工作效果却千差万别呢?除了思想境界不高、责任心不强以及环境差异外,个人业务素质欠缺、能力难当其任恐怕是最主要的原因。古人云,吾生有涯而学无涯。当前我国正处于经济社会发展特殊时期,新情况新问题层出不穷,一些人们驾轻就熟的工作经验、工作路子变得不那么管用了,面对种种新情况,不少人出现了所谓“本领恐慌”。就机关工作人员而言,首要的就是要提高基本的业务素质,所谓基本的业务素质,从小的方面讲,包括能表达、会书写、善协调、会做群众工作、会操作现代办公设备,从大的方面讲,包括决策能力、理解能力、沟通能力、发动能力、创造性工作的能力等。没有生而知之,都是学而知之。一个执行力强的人必定是一个善于学习的人,一个执行力强的团队,必定是一个学习型的团队。

开拓进取 始终保持昂扬向上的精神状态

开拓进取始终保持昂扬向上的精神状态 ——四论努力开创环保工作新局面 2013-04-07 09:50:01 来源:中国环境报2013年04月03日 不久前闭幕的全国“两会”对环保工作作出了具体部署,中央领导同志近期一系列重要讲话和批示为环保工作指明了方向,贯彻落实这些决策部署,要求全国环保系统振奋精神坚定信心,真抓实干开拓进取。 当前,我国环境保护进入有所作为的最好时期和抓紧解决新老问题的关键时期,必须振奋精神,抢抓机遇,开拓进取。环境形势依然严峻,新老问题交织存在,需要我们保持开拓进取的精神状态;发展方式依然粗放,转型升级压力巨大,也需要我们保持开拓进取的精神状态;环境质量急需改善,人民群众呼声强烈更需要我们保持开拓进取的精神状态。 开拓进取,要保持勇于改革创新的锐气,从新视角、用新思路解决环境问题,在深化改革上有所突破;开拓进取,要把工作热情和科学求实精神结合起来,在改进工作作风上有所突破;开拓进取,要突破难点、应对热点、创造亮点,在推进重点工作上有所突破。 事业从无止境,发展难有坦途。开拓进取,始终保持昂扬向上的精神状态,就要有不动摇的韧劲、不懈怠的心劲。这一韧劲源自对人民负责的政治责任,即使面临重重阻力,也不能动摇;这一心劲源自对事业负责的职业操守,即使承受巨大压力,也不容懈怠。在全面建成小康社会的关键时期,必须更加深刻地认识到,提供基本的环境质量是一条底线,保障更好的环境质量是一种责任。这个底

线必须守住,这种责任不容推脱。 志高才能行远,百炼方能成钢。开拓进取,始终保持昂扬向上的精神状态,就要有求上进的冲劲、思进取的拼劲。环境质量改善是环境保护的永恒主题,这一主题不能因为取得了一定成绩就有所弱化,也不能因为继续改善环境质量难度加大就有所改变。在公众环境意识不断提升的当下,求上进,才能全面观察、科学分析,准确判断不断变化的环境形势;思进取,才能不断发现问题、探寻出路,加快解决不断出现的环境问题。 机遇千载难逢,挑战前所未有。开拓进取,始终保持昂扬向上的精神状态,就要有不畏难的闯劲、会创新的巧劲。当前,环保工作面临的新情况新问题越来越多,面临的挑战也越来越多,必须不断深化改革,创新工作,用新理念深化认知,用新视野审视把握机遇,用新实践持续推进事业发展。唯有想闯、敢闯、会闯,才能准确把握新形势、新特征和新要求,不断破解制约环保的利益格局,清除影响科学发展的体制机制障碍,培育形成发展的新活力、新动力和新优势。 责任重于泰山,使命高于一切。长期的环保实践凝炼出“忠于职守、造福人民,科学严谨、求实创新,不畏艰难、无私奉献,团结协作、众志成城”的中国环保精神。面临新形势、新征程,这笔宝贵精神财富更显弥足珍贵,这一核心价值取向更需发扬光大。 长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。任务虽艰,但只要振奋精神坚定信心,就必能找到攻坚克难的突破口,以往的环保实践已经证明了这一判断;责任虽重,但只要真抓实干开拓进取,就必能用实际行动和成效让人民看到希望,未来的环保实践也将证明这一判断。

国旗下讲话-生命高于一切安全重于泰山

国旗下讲话:生命高于一切安全重于泰山 国旗下讲话--生命高于一切安全重于泰山 尊敬的各位老师、亲爱的同学们: 大家上午好! 今天我在国旗下讲话的主题是《生命高于一切,安全重于泰山》。 生命诚可贵。中外古今,多少诗人,作家用优美的文笔唱出了对生命的歌颂。人们歌颂生命,因为生命是宝贵的,人们热爱生命,因为生命是美好的。 然而,生命又是脆弱的。当生命遭到灾难或伤害时,它就会转眼消逝,一个个生命的消逝,那些鲜血写成的教训,使我们感悟到了生命的可贵,感悟到了安全的重要。 安全与我们每个师生密切相关,所以,我们要真正提高意识,牢记“没有安全防范意识就是事故,树立“安全重于泰山,生命高于一切”的观念,并使之转化为一种行动。因此,我在这里向全体同学倡议: 1.要注意交通安全,遵守交通规则,不乘坐“三无”车辆。要求乘坐校车上学的同学,上下车时不争先恐后,在车内不打闹;骑自行车上学的同学一律在校门口下车,推行进入校园,在规定地点停放并上好锁。校内禁止学生骑车、禁止学生把车停放在车棚以外的地方。 2.要注意防火安全。严禁同学带火柴、打火机等火种进入校园,除一些课堂探究活动需要外,严禁在校内玩火,严禁在宿舍内使用自带的电器设备,违者学校将给予严肃处理。对于学校设置的消防安全设施与消防器材严禁同学随意移动或破坏。 3.要注意楼道安全。经常看到一些同学在走廊、楼道开玩笑,做游戏,急速跑动,从楼梯护栏上滑行(上周星期四下午课间三3班一位男生从三楼楼梯护栏上滑行从三楼坠到二楼差点造成伤亡事故),极易发生冲撞事件,存在很大的安全隐患。要求全体同学在校园内不在楼梯口嬉戏,上下楼梯轻声慢步,靠右行。大课间、放学期间,上下楼梯靠右慢行,不许滑行,不许拥挤,见有人摔倒,要收住脚,避开跌倒的人。晚自修期间,楼梯内的灯不许关,等到学生离开教学楼后由值班老师或关锁大门的老师关闭。 4.要做好自身安全防范工作。思想上要保持高度警惕,在来、往校途中,留意身边存在的安全隐患,不与陌生人交谈。放学后走读生要迅速离开学校,按时到家,不在路上逗留、玩耍。不能按时到家的,要及时跟家长联系,说明情况。 5.要做好饮食卫生安全。不在校外摊贩处购买零食,不吃“三无”食品。 6.要做好自身物品的保护,不带贵重物品来校,各班同学离开教室时,要关好窗户、锁好门。 7.加强紧急避险以及自救知识的学习,遇到特殊情况能够自救并营救他人。全体学生都要懂得什么事能干,什么事不能干;什么地方能去,什么地方不能去。 8.要严格执行出入校门登记制度。学校禁止住宿生平时出校门,在校时间,住宿生有事要外出,需到班主任处开《出门证》。否则,门卫老师有权阻止学生离开校园。上课期间,所有要离开学校的学生,都必须找班主任办理好离校手续才可出校门。 让我们关注生命,注意安全,茁壮成长。让我们在国旗下共同祝愿,祝愿我们每天平平安安到校,祝愿我们的生活处处开满安全之花! 感谢您的阅读!

《赢在执行力》观后感

《赢在执行力》观后感 “玉不琢,不成器,人不学,不知道”,公司特组织与安排了余世维《赢在执行力》的视频培训,全部员工不分职务共同参与此次的培训,黄金有价,学习无价,国内大大小小企业很多,能够像我公司这样重视培训,如此用心的引导与谆谆教诲是可遇不可求的,作为员工倍珍惜公司用心良苦地为我们做好职业发展道路的教育。 通过本次的学习让我深刻地体会到执行力在企业发展的重要性,那些在激烈竞争中能够最终胜出的企业无疑都与其杰出的贯彻执行力有着直接的关系。执行力就是贯彻公司的战略意图,按时按质按量、不折不扣的完成工作,达到预期目标。执行力是否到位既反应了企业的整体素质,也反应了管理者的角色定位。管理者的角色不仅仅是制定策略和下达命令,更重要的是必须具备执行力。执行力的关键在于透过企业文化影响员工的行为,因此管理者很重要的角色定位就是营造企业执行力文化。管理者如何培养部署的执行力,是企业总体执行力提升的关键。如果员工每天多花十分钟替企业想想如何改善工作流程,如何将工作做得更好,管理者的策略自然能够彻底的执行。 一、按时按质按量完成自己的工作任务 对执行力的衡量标准应该是按时按质按量完成自己的工作任务,要做到常抓不懈,不能虎头蛇尾;出台管理制度时严谨;需要制度本身存在的合理性、针对性、可行性;执行的过程要简单明了,不囿于条款,懂得变通;要有良好的方法,会把工作分解汇总;要有科学的监督考核机制;做好关键性的培训;使得员

工认可公司的企业文化,而形成强大的凝聚力。 二、人员流程、战略流程、运营流程 执行力的三个核心是人员流程、战略流程、运营流程,从企业运营的角度看,战略等于做正确的事,运营等于把事做正确,人员等于用正确的人。不要出现以下误区:不具备挑选人才的能力,缺乏对人才的信任,不注重也不开发他们的价值。执行力不强的企业,其人员对执行力的态度存在着对执行偏差没有感觉,也不觉得重要;个性上,不追求完美;在职责范围内,不会自己尽责处理一切问题;对“要求标准”不能也不想坚持。员工不会发现问题、思考问题和解决问题,这些必然导致企业执行力的遗失。 三、注意细节、为人诚信、勇于负责 有执行力的人主要特点是,自动、自发,注意细节,为人诚信、负责,善于分析、判断和应变,乐于学习,具有创意,对工作有韧性,人际关系(团队精神)良好,有强烈的求胜欲望。有执行力的领导,能够做到亲自参与企业的运营,深入了解公司的真实情况和员工的心理,会问一些尖锐或一针见血的话,迫使下属员工思考问题、探索答案,心理应该都明白员工和下属主管常常是否有意地掩盖事实,确保在团队中都把“实事求是”作为基准,集中精力在几个重要目标上,调整自己的视角,为团队拟定几个现实的目标,可以为这些目标寻求一个切入点并附带方法,及时地跟进,赏罚分明,提拔真正有执行力的员工,常把自己的

稳定高于一切斑块的三级预防

稳定高于一切——斑块的三级预防 来源:搜狐健康论坛心脑血管疾病心脑血管疾病预防2010年10月27日动脉粥样硬化斑块是一种常见的血管病变,可以在人体各部位动脉血管中出现,尤其以心脑血管最为多见,引发的后果也最为严重,如导致血管壁增厚变脆,弹性减弱,管腔变窄,血流受阻,血栓形成而导致缺血缺氧,引发心梗、脑梗等严重病变甚至猝死,可见,动脉粥样硬化斑块是严重危害人类健康的罪魁祸首,如果想要有效地预防治疗斑块,保护心脑健康,就必须在生活中遵循防治斑块的“三级预防”原则。 一级预防:消除诱因避免斑块形成 正常情况下,圆滑、平整的血管管腔保证了血液在血管中顺畅的流动,把养分送到人体各处组织器官。斑块使得血管管腔变窄,影响血液通行。因此斑块一级预防就是要避免斑块形成,保持血管管腔的圆滑、平整。 斑块形成的初始环节就是血管内皮受损。血管内皮非常脆弱,很多不良生活因素都可以对它造成损害,比如高血脂、高血压、高血糖、吸烟嗜酒、情绪激动等,其中以高血脂最为主要。血管内皮受损后,胆固醇、甘油三酯等血脂成分就会乘机附着在受损部位,逐渐形成斑块。可见,实现斑块一级预防的根本就在于保护血管内皮,及时修复内皮的受损部位,避免血脂沉积形成斑块。这既需要戒烟限酒,稳定情绪,选择健康的生活方式,还应该服用一些有效的血管保护药物。 研究表明,现代特色中药通心络胶囊具有良好的降脂抗凝效果,它含有五种独特的虫类药成分,其中的多种酶类、水蛭素等可以清除血管中的高胆固醇和甘油三酯,保护血管内皮完好,并能升高血液中对人体健康有益的高密度脂蛋白含量,修复受损的血管内皮,阻止血管中形成斑块,实现斑块一级预防,维护心脑血液的顺畅供应。 二级预防:稳定易损斑块抑制斑块破裂 对于斑块发生的时间,其实有些人在年青甚至儿童时血管中就已经形成了,再加上目前人们自我健康保护意识还不是很强,很少有人能长期坚持一级预防,直接导致了斑块的高发病率。卫生部首席健康教育专家洪昭光指出,在中老年人群里,一半以上都有动脉硬化。对于这些已经出现斑块的人来说,首要任务就是进行斑块的二级预防。 斑块二级预防的主要内容可以概括成两个字——“稳定”。稳定什么呢?就是血管里的易损斑块。易损斑块对人们的健康是一个巨大的威胁。如果说动脉硬化是枪的话,易损斑块就是枪里的子弹,饱餐、抽烟酗酒、情绪激动、过度疲劳等可以刺激斑块破裂的诱因就是枪的扳机。易损斑块在诱因刺激下破裂,形成血栓堵塞血管,堵住了冠状动脉就会发生心肌梗死或猝死,堵住脑血管就会出现脑梗塞等严重心脑血管事件,这就等于是给人体健康来了一枪。斑块的二级预防就是要把易损斑块变成稳定斑块,从而卸掉枪里的子弹,从根本上消除“擦枪走火”的危险。 最新研究发现,有一种药物可以对易损斑块起到显著的稳定作用,这就是运用中医通络原理制成的复方中成药通心络胶囊。它不仅能降脂抗凝,阻止斑块形成,还能增加斑块包膜的厚度,稳定并消融已经形成的易损斑块,可以有效预防心肌梗死、脑梗塞等心脑血管病发生,实现斑块二级预防。不久前,国际权威医学杂志《美国生理学杂志》刊发了《通心络增强斑块稳定性》的研究报告,并对通心络胶囊作出高度评价,认为其“有望成为一个斑块稳定剂”。 三级预防:防止血管再狭窄保护微血管 如果斑块已经破裂,并形成血栓阻塞血管,引发心梗、脑梗等严重病变的话,患者就应该尽快选择溶栓治疗或支架、搭桥手术,通过这些手术使主要大血管疏通之后,再进行斑块

赢在执行力培训心得体会6篇

赢在执行力培训心得体会x篇亲爱的朋友,很高兴能在此相遇!欢迎您阅读文档赢在执行力培训心得体会x篇,这篇文档是由我们精心收集整理的新文档。相信您通过阅读这篇文档,一定会有所收获。假若亲能将此文档收藏或者转发,将是我们莫大的荣幸,更是我们继续前行的动力。 赢在执行力培训心得体会x 两个月来,跟同事们一起学习了余世维老师《赢在执行》讲座,包括《执行力的衡量标准》、《执行力的三个核心》、《国内企业家在人员流程上的缺失》、《决策的首要问题》、《打造执行型企业文化与团队》、《赢得人心与提高影响力的重要性》。个人认为,余老师虽然讲的是如何提高执行力来管理中国企业,但对于党的干部,他的一些观点同样受用无比。结合自身,打算从五个方面努力,把自己培养成一个有执行力的人。 一、好好学习,常常思考 所谓“学,而后知不足也”,特别是当前知识日新月异,任何学习上的松懈都会导致思想、能力、行为上的落伍。一要加强对党的路线、方针、政策的学习。要在学习中不断提高自己的思想境界和认识水平,提高对大局大势的敏锐性和鉴别力;要深刻洞察经济社会发展的新动向和新特点,确保在任何时候、任何情

况下都能使自己的工作与上级的要求合拍、一致。二要加强业务知识和专业技能的学习。对于我而言,除了学习信息技术方面的知识,更好地从事本职工作外,还要加强组工业务方面的学习,争取一专多能。三要多读书,读好书。认真执行个人读书计划,做好读书笔记,写好读书心得体会。 “学而不思则罔”。边学习边思考,把书本上好的思想装入自己的大脑,变成自己的能力;边工作边思考,养成思考的好习惯,对任何一项工作,都要将思考贯穿始终。事前思考,每项工作执行之前都要认真思考,理清思路,事半功倍;事中思考,根据工作情况进行科学调整;事后思考,总结每项工作的得与失。 二、负责任,扎实把工作做到位 一个有责任心的人,是敬业、热忱、主动、忠诚,力求完美的人。要积极挖掘自我潜能,更加勇敢、坚忍和执著,充满激情地勤奋工作。对于我来说,我的工作岗位就是一个具体的能力席位,都意味着责任。以后要时时处处牢记责任,保持强烈的事业心,从而自动自发地扎实完成每一项任务。凡事最怕认真二字,人只要一认真,就什么事情都做出来了,以后要努力改掉不够认真的毛病,以自己突出的敬业精神扎实把每项工作在规定时间内完成好。 三、遵纪守法,保证人格健康

执行力高于一切心得体会

《执行力高于一切》心得体会在本学期,学习了《执行力高于一切》,以下是一些心得体会 一、何为执行力 (一)所谓执行力即把目标转化为结果的能力。指的是贯彻战略意图,完成预定目标的操作能力。 孙子说:“夫将者,智、信、仁、勇、严;夫将者,三令而五申,让后行赏罚”。说的是执行力;毛主席说;“路线确定之后,干部就是决定因素”。说的是执行力;余世维《赢在执行》讲到执行力的三大流程:战略、组织,人力。他把执行力分解过后,形成三个层次的运作,高层、中层、业务层,然后发挥检查监督的职能,对全过程的控制。外国诸多管理学家对执行力讲了很多,都讲到计划、组织、指挥、协调、控制、监督这些职能,以最终实现组织目标。 执行,没有任何借口。完美的执行是不需要任何借口的,不要用借口来为自己开脱或搪塞。借口只能让我们暂时逃避困难和责任,但其代价却是沉重的。找借口的一个直接后果就是容易让人养成懒散、拖延的坏习惯,当遇到困难和挫折时,不是积极地去想办法解决问题,而是去找各种各样的借口,这样只能导致失败,也会使自己一事无成。优秀工作人员从不在遇到困难时寻找任何借口,而是努力想办法解决问题,出色完成任务。“拒绝借口”是追求完美表现的有力保

障,我们要牢记责任,奉行职业准则,培养不达目的不罢休的毅力。因为工作是没有任何借口的,失败是没有任何借口的,人生更是没有任何借口。 (二)执行需要团队精神 大家都听过三个和尚喝水的故事:当庙里有一个和尚时,他一切自己做主,挑水喝;当庙里有两个和尚时,他们通过协商可以自觉地进行分工合作,抬水喝;可当庙里来了第三个和尚时,问题就出现了,互相推诿,谁也不愿意干,其结果就是大家都没水喝。这则寓言使我们认识到团结的重要性,在完成一项任务时,缺乏团队协作的结果是导致失败。由于个人的能力有限,因而在做工作时,需要相互协作,相互帮助,相互提醒。 二、如何提升、强化执行力 执行力的强弱反映了一个单位的管理水平,更体现在单位人员的精神面貌上,它无时不在影响着我们每个部门、每个环节的工作。作为一个单位,再好的目标与构想,再完美的操作方案,如果不能强有力地执行,最终也只能是纸上谈兵。如何提升强化我们的执行力,我认为一个单位需要做好以下几点基础工作: (一)制定明确的目标任务 明确目标任务就是明确执行力的方向。它是建立在对单位内外部信息和各类资源进行认真分析,特别是建立在对一

文学概论名词解释

第一章文学观念 1、文学观念:是对文学的看法,是对“文学是什么”的回答,是文学理念的出发点和归宿点。不同民族有不同的文学观念,不同的时代有不同的文学观念,不同群体有不同的文学观念,文学观念属于历史的范畴,是流动的变化的。 2、文学四要素:美国艾布拉姆斯提出的,作品、艺术家、世界、读者. 3、文学活动:世界、作家、文本、读者四个要素包含了体验、创作、接受三个过程,构成完整的文学活动。 4、再现说:指在文学四要素中强调“世界”与“作品”的对应关系,认为作品是对世界的模仿或再现。代表人物:赫拉克利特、柏拉图、亚里士多德.21 5、表现说:指文学四要素中强调作品与作家的关系,认为作品是作家情感的自然流露。代表人物渥滋渥斯《抒情歌谣集》诗是强烈感情的自然流露。雪莱《为诗辩护》. 6、实用说:指文学四要素中强调作品被读者所利用的关系,认为文学是一种工具和手段,文学的根本目的是外在的功利性。古代的“教化说”和西方“寓教于乐”(贺拉斯〈诗艺〉)。 7、独立说:强调文学是无关现实功利的独立艺术形式的创造。代表作家王尔德和波德莱尔。 8、客观说:指文学四要素中把文本抬到高于一切重于一切的地步,既与读者不相干,也与作家不相干。代表俄国形式主义学派、英美新批评派、捷克和法国的文学结构主义、德国的文本主义批评。 9、体验说:指在文学四要素中强调读者对作品的意向性体验这种关系,强调作者阅读作品时的感受和再创造,孟子“以意逆志”、德国姚斯. 10、文学的定义:文学作为一种人类的文化样式,它是具有社会的审美意识形态性质的、凝聚着个体体验的、沟通人际情感交流的语言组织。包含了文化形态、审美意识形态、作家个体体验的凝聚、作者与读者沟通情感的一种独特渠道、一种语言艺术。 11、符号论文化概念:文化是人类的符号思维和符号活动所创造的产品及其意义的总和。代表作家德国卡西尔。 12、品质阅读:是对于文学作品的语言技巧的运用以及艺术素质高下的解析。 13、价值阅读:表示阅读者:试图尽可能敏锐和准确地描述出他在作品中所发现的价值。 14、审美:是心理处于活跃状态的主体,在一定的中介作用条件下,对于客体的美的观照、感悟、判断。 15、审美意识形态:(集团倾向性与人类共通性的统一、(主体特征)认识与情感的统一、(目的功能上看)无功利性与有功利性的统一、假定性与真实性的统一。 16、经验:是一种前科学的认识,它指向的是准真理的世界。 17、体验:是一种价值性的认识和领悟,它要求“以身体之,以心验之”,它指向的是价值世界。 18、移情:我们把自己的情感移置到事物里去,其结果是使事物更接近我们,更亲切,更易于被我们理解。 19、距离论:瑞士心理学家布洛,主张体验是一种拉开功利距离的体会。“雾海航行”. 20、出入说:王国维提出的。作家的体验不但要能“入”,而且还要能“出‘:诗人对宇宙人生,须入乎其内,又须出乎其外。入乎其内,故能写之。出乎其外,故能观之。入乎其内,故有生气。出乎其外,故有高致。”入乎其内就是移情式体验,出乎其外,就是体验主体对体验的反刍。 21、情致:黑格尔,一方面是个体的心情,是具体感性的,是会感动人的。另一方面是价值和理性,可以作为认识。 第二章文学语言组织 1、文本:是语言的实际运用形态,是根据一定的语言衔接和语义连贯规则而组成的整体语句或语句系统,有待于读者阅读。93 2、文学文本:是指由作者创作出来有待于读者阅读的语言系统。 3、文学作品:指已经读者阅读并赋予特定意义的语言系统。 4文学文本四层面说:指波兰现象学美学家英加登对文学文本层面构造的划分:字音及其高一级的语音组合,意义单元,多重图式化面貌,再现的客体。 5文学文本的语言性:指文学文本所具有的基本的语言特性,这种特性是其他一切特性所得以生成的基础。一是文学文本以语言的形式存在,二是文学中的语言具有自身的特点,三是语言在文学中的具体存在方式是言语。 6、文学中的语言:也就是文学文本的语言,是经过作家加工的、旨在创造艺术形象并表达意义的语言系统。 7、语言结构:语言结构是语言集团言语的总模式,是言语的工具,又是言语的产物。 8、言语:是在特定语境下个人的说话活动。 9文学语言组织:是文学文本的最基本层次和直接现实,它是一种具有表现性目的和个性特征的整体性语言构造。 10、语音层面:是文学语言组织的基本层面之一,是文学语言组织的语音组合系统,主要包括节奏和音律两种形态。 11、节奏:是语音在一定时间里呈现的长短、高低和轻重等有规律的起伏状况。 12、音律:又称声律、声韵、韵律,是由声调、语调和韵的变化和协调而形成的内部和谐状况。 13、文法层面:是指“作文”和“作诗”之法,即文学的创作法则。指文学语言组织在语词、语句和篇章方面的构成法则。 14、词法又称字法,是特定文本内语词的构成法则。 15、句法是特定文本内语句的构成法则。 16、篇法是特定文本的整体语言构成法则。 17、辞格层面:是文学语言组织的基本层面之一,是富有表现力并带有一定规律性的表现程式的运用状况。 19、比喻:比喻就是“打比方”。借他物来表现相似之物的语言方式。 20、借代:借代是借用其他名称或语句,代替通常使用的名称或语句的语言方式。 21、对偶:是上下字数相等、结构相同或相似的具有整齐和对称效果的语言方式。 22、反复:是意思相同的词或句多次重复使用的语言方式,达到强调的目的。 23、倒装:倒装就是通过颠倒惯常词语顺序来表意的语言方式。如“人杰地灵”。 24、反讽:(又称:倒反,反语,或说反话)是意不在正面而在反面或内涵与表面意义相反的语言方式。 25、文学语言组织的审美特征:是指文学语言组织的美的具体表现方式及其相应的构成法则。 26、内指性:是文学语言组织的一个普遍和基本的特征,是文学语言的毋须外在验证而内在自足的特性。 27、音乐性:是指文学语言组织所具有的富于音乐效果的特性。28、陌生化:主要是从读者的阅读效果来说的,指文学语言组织的新奇或反常特性。 第三章文学形象系统 1文学形象:文本中呈现的、具体的、可感的、具有艺术概括性的、体现作家审美 理想的、具有审美价值的自然和人生图画。 2形象的概括性:文学形象能够传达丰富的内在意蕴的功能称为文学形象的概括性。 3、艺术至境:文学形象三种高级形态:文学典型,文学意境和文学意象,统称艺术至境. 5审美理想:人们在自己民族的审美文化氛围里形成的,由个人的审美体验和人格 境界所肯定的关于美的观念尺度和范型模式。 6典型:典型是指定实型作品中呈现的显出特征的富于审美魅力的含有丰富历史意 蕴的性格。又称典型人物或典型性格。典型是定实型叙事文学的艺术至境追求,应 注意这个概念与传统典型论的区别,并结合具体作品分折来识记。 7特征化:在写实型作品中,作家抓住生活中最富有特征性的东西,加以艺术强化、生 发的过程,叫做“特征化”这是创造典型的基本方法。 8典型环境:指充分体现现实关系真实风貌的人物的生活环境。它包括以具体独特 的个别性反映出特定历史时期社会现实关系总情势的大环境;又包括由这种历史环境 形成的个人生活的具体环境. 9意境:意境是指抒情作品中呈现的那种情景交融、虚实相生、活跃着生命律动的 韵味无穷的诗意空间。 10虚境与实境:实境是指直接描写的景、形、境,又称“真境”“事境”“物境”等; 而虚境则是指由实境诱发和开拓的审美想象的空间,又称“诗意的空间”. 11生命律动:即意境展示的生命本真的幽情壮采,或曰生命本身的美。 12有我之境:是指那种感情比较直露、倾向比较鲜明的意境。如杜甫《春望》。 13无我之境:指那种情感比较含蓄的、不动声色的意境画面。如陶渊明的“采菊... 南山”就是无我之境。171 14象征意象:文学象征意象是指以表达观念或哲理为目的,以象征为基本表现手段的, 具有荒诞性和审美求解性的艺术形象。 15内心意象:内心意象是在文学创作中表现为艺术构思所形成的心中之象。 16泛化意象:泛化意象是文学作品中出现的一切艺术形象或语象的统称。 17象征:借用某种具体的形象的事物暗示特定的人物或事理,以表达真挚的感情和 深刻的寓意,这种以物征事的艺术表现手法叫象征。 18荒诞:缺乏理性或恰当性的和谐,虚伪而不可信。 意象应合:意义与形象对应和契合。 19意象化:客观形象与主观心灵融合成的带有某种意蕴与情调的东西,意象就是寓 “意”之“象”,就是用来寄托主观情思的客观物象。 第四章叙事作品 1叙事:是通过语言组织起人物的行动和事件,从而构成艺术世界的文学活动。 3叙述视角:叙述视角是叙述语言中对故事内容进行观察和讲述的特定角度。叙述 视角的特征通常是由叙述者决定的,主要是四种;第三人称述,第一人称叙述,第 二人称叙述和人称或视角变换叙述。 4叙述标记:叙述标记是文本中出现的对于理解故事来说具有标志作用的叙述手段。 5故事:故事是叙述内容的基本成份。组成故事的要素包括社会生活中的事件,由 这些事件组织成因果线索完整的情节,发生这些事件的具体场景这三个主要方面。 5事件:故事中人物行为及其后果。 6情节:按照因果逻辑组织起来的一系列事件。 7情景:人物的行为与环境组合起来的实际场面和景况。 8扁平人物:具有单一或简单性格特征的人物,具有类型性和漫画性,表现一种单 一的特性或意念。 9表意性人物:是不具有性格内涵仅仅表示某种抽象观念的人物。 10圆形人物:是具有多种复杂性格特征的人物。具有人性的深度,具有多重性格侧 面,随作品发展而变化。 11性格人物:具有一定秉性、气质等心理与人格特征的人物。 12行动:是人物有目的的行为。叙述功能、叙述逻辑、符号矩阵。 13叙述功能:根据人物在情节过程中的特定作用而规定的人物行为模式。 14叙述逻辑:根据人物在逻辑上的可能性而总结的人物行为模式。 15叙述动作:讲故事这一行为本身。叙述者、接受者。 16真实的作者与隐含的作者:创作作品的本人;当现实生活中的作者进入作品中的 叙述活动时,便进入了一种与日常现实生活有所不同的特殊精神状态,这种状态常 被称为作者的“第二自我”,也就是在作品整体中起支配作用的意识, 17隐含的作者和叙述者:当现实生活中的作者进入作品中的叙述活动时,便进入了 一种与日常现实生活有所不同的特殊精神状态,这种状态常被称为作者的“第二自 我”,也就是在作品整体中起支配作用的意识,这就是隐含的作者;隐含叙述者是指 读者在叙事文本中难以发现叙述者声音的情形。“隐在叙述者”并不是不存在叙述者, “隐在”的叙述者实际上是隐藏在了人物背后,默默地支配着人物,使他们说出叙 述者需要叙述的东西。 18叙述声音:体现叙述者叙述动作的口气或基本态度。显在叙述者、隐在叙述者。 19显在叙述者:讲述作品中语言的人。 20隐在叙述者:指读者在叙事文本中难以发现叙述者声音的情形。 21接受者与真实读者:叙述者讲述故事是一种语言交流行为,叙述者在叙述时心目 中存在着潜在的接受者。他由叙述者所设定,隐含在叙述动作中。 第五章抒情作品 1抒情作品:抒情作品是专门用来抒情达意的,它是与叙事作品相对而言的另一类 文学作品;具体地说,抒情作品指的是简要地表现、传达作者以情感为核心的内在 心性的文学作品。 2广义的情感:人类主体性的一切方面。 狭义的情感:人由于感受到外界的刺激而产生的心理反应。 艺术情感:对客观现实与表现对象持特定审美态度的一种情感体验。 3抒情原则:抒情作品的创作过程是主客观相互融合、相互渗透的过程,它总要在 理性与情感、现实与情感、语言与情感之间寻找某种平衡和达成某种默契。在抒情 作品的创作过程中,作者传情达意,无论是有意还是无意,总是遵循着一定的抒情 原则。作者在抒发情感、创作抒情作品的过程中,在处理情感与理性、情感与现实、 情感与语言等关系的问题上,有意无意间所遵循的原则,称为抒情原则。 4抒情的语法策略:是指从语言的结构方式(包括词语的构成和变化、词组和句子 的组织)这一角度强化抒情效果的方法和手段。265成熟、杰出的抒情作家都深谙此 道。比如,诗人有所谓的“诗家语”它指的是与通常语言不同的语言表达方式。诗 家语常常打破既有的语言规范,追求某种特殊的语言效果。 5抒情的修辞策略:指运用各种修辞方式强化抒情效果的方法和手段。从文学史和 修辞史的角度看,抒情的修辞策略有许多,意象、隐喻、典故、悖论是其中较为重 要的四种。 6意象:心理意象是指在知觉基础上形成的呈现于脑际的各种感性形象。 7隐喻:隐喻是在彼类事物的暗示之下感知、体验、想象、理解、谈论此类事物的 心理行为、语言行为和文化行为。267 8典故:是一种历史化的隐喻:是在神话或历史事件的暗示之下,感知、体验、想 象、理解、谈论当下事件、情状或环境的心理行为、语言行为和文化行为。 9悖论:那种表面上自相矛盾而实质上千真万确的语句,即所谓“似非而是”的语 句。 10原型意象:是指在某种抒情传统中长期反复使用并因之产生了固定内涵的模式化 意象,如中国抒情传统中的“浮云、大雁、流水、杨柳”等。 11抒情母题:是指在某种抒情传统中基于某种原型意象而形成的内涵相对固定的大 型主题,如中国抒情传统中的“思归、怀乡、伤逝、惜别等”。 12联想群:大量特别的已知联想物,他们都是可交集可传播的. 13文体的美学内涵:文体对应着某种特殊的秩序法则,反映着特定的美学设计和美 学目的,反映着一种抽象法则和内在的信念。 14抒情诗:抒情作品的典型形态,一般用来指称任何旨在表达感情的短诗。 15颂诗:颂诗最初也是一种歌,它可以是一种节奏鲜明、格调高昂的抒情诗,也可 以是一种追求技巧、沉于冥思的抒情诗,既能表现集体情感又能抒发个人感受,通 常用来歌颂神圣。我国《诗经》中就不乏颂诗,屈原的《橘颂》可列入颂诗的范畴。 16情诗:情诗是用来歌唱爱情的诗,在抒情作品中,它抒发的情感最为强烈、真挚 和细腻,也最具个人色彩。 17哀诗:也称悲诗、挽歌,是用来悼念死者和表达悲哀之情的抒情作品,也有为死 者安魂、令败者止悲的功用。我国楚辞中的《国殇》《哀郢》皆为哀诗中的佳作。 18抒情小品文:是一种短小而富有抒情意味的散文。在中国,“小品”一词最早出 现于《世说新语》,意为篇幅短小之文;西方的小品文起源于法国的蒙田,英国的培 根紧随其后。西方抒情小品文具有这样的特点:第一,它注重描写个人的经历、境 遇,抒发个人的情感、情绪;第二,它具有坦荡开阔的心胸和闲适恳切的调格。 第六章文学的风格 1、文学风格:指作家的创作个性在文学作品的有机整体和言语结构中所显示出来的、 能引起读者持久的审美享受的艺术独创性。 2、创作个性:是在日常个性的基础上经过审美创造的升华而形成的独特的艺术品格。 属于文学风格的主观方面,也是风格形成的内在依据。 3文采:文学风格的审美构成之一,指作品中的言语色彩,也即语言的特殊组成, 是风格的存在方式。 4情调:作品中的情感格调。 5气势:文学作品中的精神状态和精神力量的运动状况。 6氛围:弥漫于作品的特定气氛,往往与景物、场面环境相结合构成意境和情境, 常见于抒情作品和叙事作品。 7韵味:指作品言语结构所产生的情趣和意味,具有含蓄美。 8刚柔说:中国传统的风格分类理论,即把文学风格区分为阳刚和阴柔两大类,属 于简分法。 9豪放派:宋代形成的词学流派。有人认为是范仲淹开其风,有人则认为是苏轼发 其端。就其成就和影响来说,当推苏轼和辛弃疾,故有“苏辛词派”之称。风格特 色是气象恢弘,境界雄奇,文势奔放。苏轼的《念奴娇、大江东去》。 10婉约派:宋代形成的词学流派。以柳永、秦观、李清照为代表。婉约派的风格特 色是情思绵密,语气吞吐,格调温雅。代表作有柳永的《雨霖铃》。秦观的《踏莎 行》李清照的《声声慢、寻寻觅觅》。 11风格美:指风格的审美特征和艺术魅力,是区别不同风格类型的标志。不同的风 格类型有不同的审美特征和艺术魅力,它是作家在文学史上争得坐标位置的一种艺 术力量。 12时代风格:指作家作品在总体特色上所具有的特定时代的特征,它是该时代的精 神特点、审美要求和审美理想在作家作品中的表现。 13民族风格:指作家作品在总体特色上所具有的特定民族的特征,是该民族的精神 特点、审美要求和审美理想在作家作品中的表现。 14地域风格:是某一地域作家在创作上所形成的地方特点 15流派风格:指一些在思想感情、文学观念、审美趣味、创作主张、取材范围、表 现方法、语言格调方面相近的作家在创作上形成的共同特色,是一种群体文化的表 现。 第七章文学创作 1创作主体:已经处于创作活动过程中的作家个体。离开创作过程则不是。 2创作客体:指作家在创作过程中加工改造的对象。 3艺术直觉:在文学活动中主体从对象的感性形式上,直接把握其内在蕴含与意义 的思维方式或心理能力。 4艺术灵感:在艺术活动中主体情绪激动、思路畅通、创造力极强的思维状态。艺 术的灵感特征:突发性、迷狂性、创造性。 5艺术情感:就是创作和接受主体在文学艺术活动中产生并促使这一活动进一步展 开的心理体验。 6艺术想象:指文学艺术活动的主体调动过去积累的记忆表象,经过艺术加工创造 艺术形象的心理过程。 7艺术理解:是指作家艺术家在创作活动中所进行的分析、判断、识别、比较的理 性思维活动。 8创作动机:作家、艺术家从事具体创作活动的目的。 9创作冲动:艺术家由于某种事物的启发而产生的强烈的创作愿望。 10艺术构思:就是作家在特定创作动机的指引下,在激起的创作冲动驱使下,对选 定创作对象的基础上运用艺术概括、艺术变形等手法,塑造艺术形象、构织故事情 节最终形成完整艺术世界的思维过程。 11艺术概括:主体从一定创作动机出发,对选定的材料进行提炼加工的过程。艺术 综合、艺术简化。 12艺术简化:创作过程中作家对所写的事件和人物,只寥寥几笔将其特征勾勒出来, 对大量的、无关细节完全省略。 13艺术变形:指作家为达到某种艺术效果而在创作过程中有意将描写对象以扭曲、 畸形的形式表现出来。 第八章文学接受 1文学消费:为满足自身文化、审美与娱乐等方面的精神需求而对文学产品加以占 有、利用、阅读或欣赏的活动。 第1页共1 页

相关主题
文本预览
相关文档 最新文档