最新审定教材精编版
部编人教版六年级上册第一单元试卷
一、认真观察，下面词语没有错别字的一组是( )。(2分)
A.巾飘带舞一碧千里顾影自怜
B.孤芳自赏宠然大物全神贯注
C.翠色欲流花色斑斓熙熙攘攘
二、形近字组词。（10分）
拳（）睫（）泣（）唯（）垫（）
誉（）捷（）站（）谁（）执（）
三、根据拼音写词语。(8分)
1.才艺展示开始了,jùn qiào( )的女孩子们略带xiūsè( ),给大家表演了模仿明星走红dìtǎn( )的情境;看起来bèn zhuō( )的男孩子们一点儿也不jūshù( ),他们敞开yījīn( ),为大家表演了中国式shuāi jiāo( )的精彩招式……真没想到,同学们的身上艺术细胞这么丰富!
四、根据题目要求,完成下列句子练习。(15分)
1.以“河流”为题,分别写一个比喻句和拟人句。(6分)
(1)比喻句:
(2)拟人句:
2.把反问句改成陈述句。(3分)
人生中的问题也是解不完的,不然,岂不太平淡无味了么?
3.把下面的句子改写成反问句。(3分)
这些哲理,人类尚未完全领悟。
4.用自己的话说说下面诗句的意思。(3分)
卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。
五、给下面句中加点的词语找近义词,写在括号里。(4分)
1.我俩你看看我,我看看你,会心地笑了。( )
2.花儿在微风中不停地摇曳。( )
3.在草原上行车十分洒脱,只要方向不错,怎么走都可以。( )
4.连骏马和大牛有时候都静立不动,好像在回味草原的无限乐趣。( )
六、按要求写句子。（20分）
1、我站立之处成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽？
改为陈述句：_____________________________________________
2、这水淋淋的绿使人难以忘却。
改为双重否定句：______________________________________
改为感叹句：___________________________________________
改为反问句：____________________________________________
3、一大群猴子，在我们头上的树枝间跳来跳去。
缩句：________________________________________________
4、绿色在流动。
扩句：_________________________________________________
5、那座古桥是我要首先拜访的第一个老朋友。
修改病句：______________________________________________
6、半小时时间不算长。他像过了整整一年。（用关联词合为一句话）
________________________________________________________
7、他的目光，狠狠地往黑暗里戳。
改成比喻句：__________________________________________
8、老奶奶对我们说：“你们要珍惜今天的幸福生活，好好学习。”
改转述句：________________________________________________
9、花儿迎着朝阳灿烂开放。
改为拟人句：_______________________________________________
10、一滴小小的水珠，可以折射处太阳的光辉；一棵小草，可以给人间增添一分春色；一句温情的话语，可以______________________；一个善意的眼神，可以
________________________________。（模仿例句补充句子）
七、按照原文填空（6分）
1.在课文《草虫的村落》中，说说“我”在“草虫的村落中”都看到了那些景象？
2.“在无限的静谧中，忘了世界，也忘了自己”，想象自己进入了“草虫的村落”，这样的描写表明了作者怎样的感情？
4.（），日暮客愁新。（），江清月近人。（宿建德江，孟浩然）
5.解释意思; 渚：
6.这首诗作者描写了哪些景色？
7.表达了作者怎样的情感？
八、阅读理解（15分）
节选自《老舍》
当我在小学毕了业的时候，亲友一致希望我去学手艺，好帮助母亲。我晓得我应当去找饭吃，以减轻母亲的勤劳困苦。可是，我也愿意升学。我偷偷地考入了师范学校—
—制服、饭食、书籍、住宿都由学校供给。只有这样，我才敢开口对母亲说升学的话。入学要交十元的保证金，这是一笔巨款！母亲作了半个月的难，终于把这巨款筹到，而后含泪把我送出门去。她不辞劳苦，只要儿子有出息。当我由师范毕业，而后派为小学校校长，母亲与我都一夜不曾合眼。我只说了句：“以后，您可以歇一歇了！”她的回答只有一串串眼泪。
我入学之后，三姐结了婚，母亲对儿女都是一样疼爱的，但是假若有点偏爱的话，她应当偏爱三姐，因为自父亲死后，家中一切的事情都是母亲和三姐共同撑持的。三姐是母亲的右手，但母亲知道这右手必须割去，她不能为自己的便利以致耽误了女儿的青春。当花轿来到我们的破门外的时候，母亲的手就和冰一样的凉，脸上没有血色——那是阴历四月天气，都怕她晕过去。可是，她挣扎着咬着嘴唇，手扶着门框，看花轿徐徐的走去。不久，姑母死了，三姐已出嫁，哥哥不在家，我又住学校，家中只剩母亲自己。她还须自早至晚的操作，可是终日没人和她说一句话。
新年到了，正赶上政府提倡用阳历，不许过旧历。除夕，我请了两小时的假，由拥挤不堪的街市回到清炉冷灶的家中。母亲笑了。及至听说我还须回校，她愣住了。半天，她才叹出一口气来。到我该走的时候，她递给我一些花生，“去吧，小子！”街上是那么热闹，我却什么也没看见，泪遮迷了我的眼。今天，又想起当日孤独的过那凄惨的除夕的慈母。可是，慈母不会再候盼着我了，她已入了土。
1、本文按时间顺序先后写了哪三件事？请各用一句话概括出来。（3分）
（2）
（3）
2、选出下列句子中加点词语的正确含义。（4分）
（1）我晓得我应当去找饭吃，以减轻母亲的勤劳困苦。（）
A.盛饭
B.找工作
C. 寻找吃饭的地方
（2）我只说了句：“以后，您可以歇一歇了！”（）
A.下班
B.去睡觉
C.享清福
（3）三姐是母亲的右手……（）
A.右面的手
B.劳动的手
C.得力助手
（4）……由拥挤不堪的街市回到清炉冷灶的家中。（）
A.炉灶清爽冰凉
B.没有点火做饭
C.清洁宁静
3、母亲对儿子的回答“只有一串串眼泪”。这“眼泪”体现了母亲怎样的感情？
请选出正确的一项。（）（4分）
A. 欣慰的眼泪。因为自己的劳苦和努力使儿子有了出息，可以挣钱养家。
B. 痛苦的眼泪。因为想到自己大半辈子的劳苦，换来的只是儿子当了个“小学校校长”。
C. 责备的眼泪。因为不同意儿子所说的要自己“歇一歇”的想法。
D. 悲哀的眼泪。因为想到了今后的日子还有许多艰难困苦……
4、总是希望孩子能早点成才，但是孩子终于能独立生活时，又牵肠挂肚，这就是母亲！请用你学过的诗句或名言赞扬天下的母亲（4分）
九、作文（20分）
题目：给予是快乐的
提示：写发生在自己身边的故事，颂扬人间真情，400字左右。
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部编人教版六年级上册第一单元试卷
一、下面每组词中带点字的读音完全正确的，打上“√”，有错的打“×”。（6分）
1. 慷慨．（kǎi）窘．（jiǒnɡ）相殷．（yīn）勤纷至沓．（tà）来（）
2．勘．（kān）测威胁．（xié）潺潺
．．（chán）苟延残喘．（chuǎn）（）
3. 真挚．（zhì）搁．（ɡé）板霎．（chà）时寝．（qǐn）不安席（）
二、辨字组词。（6分）
竭（）侠（）浆（）眷（）歇（）狭（）奖（）卷（）渴（）峡（）桨（）巷（）三、仿照例子，写成语。（4分）
古色古香津津乐道
罪魁祸首南辕北辙
四、照样子，写句子。（6分）
例：人与山的关系日益密切，让人感到亲切、舒服。
人与山的关系日益密切，怎不让人感到亲切、舒服?
1.人类不能指望在破坏了地球以后再移居到别的星球上去。
2．桂子花开，十里飘香。（扩写）
例：詹天佑经常勉励工作人员说：“我们的工作要精密。”
詹天佑经常勉励工作人员说，他们的工作要精密。
3. 贝多芬对盲姑娘说：“我再给您弹一首曲子吧。”
五、请你为“肖”字加上偏旁，组成新的字填写在括号里。(6分)
胜利的( )息弥漫的( )烟俊( )的姑娘
陡( )的悬崖畅( )的商品 ( )好的苹果
六、照样子，写词语。(8分)
(1)断断续续(AABB 式) ______________ ______________
(2)亮晶晶(ABB 式) ______________ ________________ (
3)一碧千里(含有数字) ______________ ______________
(4)昏昏睡去(AABC 式) ______________ ______________
七、在括号里填上恰当的词语。(9分)
( )的草原 ( )的小河 ( )的香气 ( )的音韵 ( )的眼睛
( )的彩衣 ( )的风光 ( )的清风 ( )的静谧
八．写出下列句子主要运用的修辞手法。(6分)
(1)七八个星天外，两三点雨山前。( )
(2)冬将我孕育，春使我开放，夏让我成长，秋令我昏昏睡去。（）
(3)小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。（）
九、请你为“肖”字加上偏旁，组成新的字填写在括号里。(3分)
胜利的( )息弥漫的( )烟俊( )的姑娘
陡( )的悬崖畅( )的商品 ( )好的苹果
十、按照原文内容填空（12分）
1.明月别枝惊鹊，（）。稻花香里说丰年，
（）。
（），两三点雨三前。（），路转溪桥忽见。（西江月.夜行黄沙道中，辛弃疾）
2.解释下列重要词语意思：
别枝：茅店：社林：见：
3.在课文《草虫的村落》中，说说“我”在“草虫的村落中”都看到了那些景象？
4.“在无限的静谧中，忘了世界，也忘了自己”，想象自己进入了“草虫的村落”，这样的描写表明了作者怎样的感情？
十一、阅读理解（14分）
汉字与中国心
1998年春在美国纽约，一位美国青年问我：“为什么中国人的凝聚力那么强？”我戏答曰：“第一，我们都吃中餐；第二，我们都讲中文，用汉字。”
汉字，确实是人类一绝。其形声义俱全，信息量远远大于拼音文字。汉字又整齐又灵动，特别是适宜于表达一种微妙的、诗意的情感，一些普通的字词，往往联结着久远的文化底蕴：例如“中华”、“神州”、“大地”、“海内”、“天涯”、“芳草”、“知己”……都能使受过中华文化教育的人浮想联翩，心潮难己，这是通过翻译稿读中国文学作品的人所无法体会的。
最最能体现汉字中文的这些特别的首推中国的古典诗词，一个中国的孩子，甚至在牙牙学语的时候，就能够背诵许多古典的诗词了。过年时吟“爆竹声中一岁除”；春雨
时吟“清明时节雨纷纷”；中秋时吟“明月几时有”；送别时吟“劝君更进一杯酒”；喜悦时吟“漫卷诗书喜欲狂”；慷慨时吟“大江东去”；激越时吟“凭栏处潇潇雨歇”……古典诗词已经规定了、铸就了中国人的心理结构。
我曾经对于文字改革持激烈的反对态度。现在，人们渐渐明白汉字是不应该也不可能废除了。
1、根据上下文理解词语：（6分）
戏答：
铸就：
心潮难已：
2、仔细阅读课文，回答问题：（4分）
（1）汉字中文的特点是什么？
（2）中国古典诗词对中国人的影响主要体现在什么地方？
3、根据你对课文的理解，说一说为什么中国人的凝聚力会那么强？（4分）
十二、习作（20分）
题目：我想成为——（宇航员，医生，教师……）
对自己想成为什么样的人一定有自己的想法，写出自己的真实感受，。
要求：1.语言表达流畅，写出真情实感，没有错别字。
2.子阿虎在400字左右。
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部编人教版六年级上册第一单元试卷
一、我会辨，会组词。(8分)
螺（）锦（）晰（）臂（）蜓（）尊（）拔（）建（）
骡（）绵（）浙（）臀（）蜒（）遵（）拨（）健（）
二、找出下列词语中的错别字，画上“△”，再改正过来。（8分）
1、身驱优雅吟诵精致（）
2、漫游勤勉挺拨演奏（）
3、神奇欢悦奥秘辩认（）
4、拦腰截断漂漂洒洒依然如旧（）
三、给下列句子加上标点符号。（6分）
1、这山中的一切哪个不是我的朋友我热切地跟他们打招呼你好清凉的山泉你捧出一面明镜是要我重新梳妆吗
2、什么一线天什么百丈峡听着名字就让人胆颤
四、指出下列句子用了什么修辞手法。（8分）
1、走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。（）
2、沙啦啦……像一曲无字的歌谣，神奇地从四面八方飘然而起。（）
3、这山中的一切，哪个不是我的朋友？（）
4、捡起一朵落花，捧在手中，我嗅到了大自然的芬芳清香；拾一片落叶，细数精致的纹理，我看到了它蕴含的生命的奥秘；捧起一块石头，轻轻敲击，我听见远古火山爆发的声浪。（）
5、畅流在这样的山水间，把世界上的一切都忘记了。（）
6、相对相依，宛如“热恋情人”；婷婷玉立，则好似“窈窕淑女”。（）
7、索溪尤其爱跟山路哥哥闹着玩。（）
8、淘气的云雀叽叽喳喳地在谈些什么呢？我猜你们津津乐道的，是飞行中看到的好风景。（）
五、指出下列破折号的作用。（10分）
1、这样的“路”，还可以过汽车_________汽车吼叫着，车身摇晃着，我们的心也怦怦直跳。（）
2、丁________冬________丁________冬……（）
3、来的突然________跟着一阵阵湿润的山、风、雨，悄悄地来了。（）
4、它们散聚在两棵大树下面________这是两簇野灌丛，紫红的小果实，已经让阳光烘烤得熟透了。（）
5、“帮助我的是一位老大爷，满头白发，不过________他是个聋子。（）
六、按要求完成句子练习。(12分)
1.战火中的孩子希望有一张平稳的课桌，有一间洁白的教室。(改为感叹句)
2.高粱红了，稻子熟了，丰收的季节来到了。(改为拟人句)
3.按每小题括号里的要求写比喻句。
(1)天空真蓝，蓝的像。(从颜色上比喻)
(2)月亮真圆，圆的像。(从形状上比喻)
(3)勤奋是攀登科学高峰的阶梯，懒惰是。(从贬义方面比喻)
（4）全世界人民用生命和鲜血赢得了反法西斯战争的胜利。(缩句)
七、按照原文填空。（10分）
1.默写古诗《六月二十七日望湖楼醉酒》（4分）
2.这首诗的作者是（）代作者（），这首诗最后两句的意思是?（6分）
3这首诗都描写了哪些景物？作者怎样将感情寄托在这些景物上的？
4.（），日暮客愁新。（），江清月近人。（宿建德江，孟浩然）
5.解释意思; 渚：
6.这首诗作者描写了哪些景色？
7.表达了作者怎样的情感？
八、阅读理解（18分）
“芝麻官”
我们班上的卫生委员兼小组长余华同学，因为官小、个小，而且连芝麻大的小事也管得认真，所以，“芝麻官”这个绰号就在同学之间传开了。
有一次，我们组扫除，一个同学扫地时没掏暖气底下的灰。余华看见让他再扫一遍，可他背起书包头也不回地跑了。我想余华一定会跑到老师那儿告上一状，这下可有好戏看了！可是余华并没有去告状，而是自己拿起扫帚，不声不响地吧地扫干净。
下午放学，杨老师叫住了余华：“你等会儿再走，帮赵宪英改一下错题。”余华走到赵宪英身旁，俯下身，耐心地讲解着……突然，门被撞开了，余华的哥哥跑了进来：“华华，给，相声会的票，还有一刻钟就开演了！我有点事，先走了！”说完，把一张票放在桌上就急匆匆地跑了。余华犹豫了一下，拿起票，飞快地跑了出去。
没想到，过一会儿她又回来了，圆圆的脸上渗出了细小的汗珠，忽闪着大眼睛，胸脯一起一伏，像是刚跑过的样子，我吃了一惊问道：“你怎么回来了？是来拿书包吧？”
“不，我把票送给别人了！”
“啊，你把这么好的票送给别人，真可惜呀！”
“赵宪英的错题没改完呀!要不，老师该扣我奖金啦。”她又在开玩笑了。
一缕金色的晚霞斜射进来，“芝麻官”那瘦小的身影在夕阳的照射下变得高大了……
1.用波浪线划出描写余华外貌的句子。（2分）
2.文中描写了“我”的心理活动，请用横线划出来。（2分）
3.仔细体会人物的对话，说说这表现了余华的什么精神和性格特点。（4分）
4.本文写了人物做的几件事？哪件是详细写的？（6分）
5.“‘芝麻官’那瘦小的身影在夕阳的照射下变得高大了……”你怎么理解这句话？（4分）
九、习作（20分）
题目：我心目中的英雄（在成长过程中，你一定遇到过很多英雄，写一写你心目中崇拜的英雄）
要求：写出自己的真情实感，语言流畅，没有错别字
字数在400字左右
第一单元达标测试卷
基础百花园(41分)
一、在下面带点字的正确读音下打“√”。(4分)
蒙．(méng měng)古包 勾勒．(lēi lè) 笨拙．
(zhuō zhuó) 参．(cān cēn)差 苍穹．(qióng qiǒng) 摇曳．
(yè yě) 烟渚．(zhū zhǔ) 硕．
(shuò suò)大 二、读拼音写词语。(8分)
wǔ mèi mǎ tí yī sh ɑnɡ dòu fu
( ) ( ) ( ) ( )
dì tǎn diǎn zhuì fú àn dān bó
( ) ( ) ( ) ( )
三、辨字组词。(4分) ⎩⎪⎨⎪⎧雅（ ）稚（ ⎩⎪⎨⎪⎧微（ ）徽（ ⎩⎪⎨⎧陈（ ）阵（ ） ⎩⎪⎨⎧蹄（ ）啼（ ）
四、写出下面加点词的近义词。(3分) 1．静寂．．
的草原热闹起来。( ) 2．我醒来时，白昼的那只硕大无朋的独眼向我凝视．．
。( ) 3．在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外妩媚．．
。( ) 五、用“奇”字组成不同的词语，填入句子中的括号里。(4分)
1．关于丁香结的说法是怎么来的，我很( )。
2．站在草原上，我真想吟诵一首( )的小诗。
3．真( )，我到底错在哪儿了？
4．麋鹿的样子长得很( )，老百姓管它叫“四不像”。
六、先把词语补充完整，再按要求填写词语。(13分)
( )色欲( ) 硕大无( ) ( )( )自怜
( )( )千里 心( )神往 孤芳自( )
1．写出三个含 “然”字的四字词语：____________、____________、
____________。
2．写出三个“AABB”式词语：____________、____________、____________。
3．遥远的晴空，嫩绿的草坪，潺潺的流水，如此情景，怎能不令人
______________？
七、按要求做题。(5分)
1．走了许久，远远地望见了一条迂回的河。(改为比喻句)
________________________________________________________
2．我微睡时，黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察看。(缩句)
________________________________________________________ 3．在爸爸的启发下，让我解决了这道难题。(修改病句)
________________________________________________________ 4．空气是那么
．．清鲜，天空是那么
．．明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。(用加点的词造句)
______________________________________________________________ __________________________________________________
5．天边的明月升上了树梢，惊飞了栖息在枝头的喜鹊，清凉的晚风仿佛吹来了远处的蝉鸣声。(根据意思写词句)
________________________________________________________
主题训练营(16分)
八、积累，把诗词句补充完整。(3分)
1．开轩面场圃，把酒______________。__________________________，还来就菊花。
2．移舟______________，日暮______________。
3．卷地风来忽吹散，__________________________。
4．__________________________，路转溪桥忽见。
九、根据课本内容填空。(9分)
1．我是诸元素之女：冬将我__________，春使我__________，夏让我__________，秋令我____________________。
2．《丁香结》中的丁香白的__________，紫的__________，散发出淡淡的____________的甜香，____________恰如衣襟上的盘花扣。
3．《草原》一文按照__________________顺序叙述，先描写草原_________ _________，再描写草原__________和__________的情形，结尾用“____ ______________________________________________________”来表现蒙古族人民和汉族人民的深情厚谊。
4．《西江月·夜行黄沙道中》是__________代词人__________写的，“西江月”是__________________，这首词描写了________________(季节)夜晚的山村风光，从词句“_____________________________________________________________ _”可以看出来。
十、我们的祖国山河壮丽，在游览祖国大好河山的过程中，你一定很想抒
发内心的情感，请用排比的句式来写一写吧！(4分)
______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ____________________________________________
读写展示台(43分)
十一、课内阅读。(7.5分)
这次，我看到了草原。那里的天比别
处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛有时候都静立不动，好像在回味草原的无限乐趣。1．在文中找出下面词语的近义词。(2分)
新鲜——()晴朗——()
2．这段话主要描写了草原的____________、____________、____________、____________等景物，抒发了作者对____________________的热爱之情。
(2.5分)
3．用波浪线画出文中的一个比喻句，这句话把________比作______________。(3分)
十二、课外阅读。(10.5分)
暴风雨
①闷热的夜，令人窒息，我辗转不眠。窗外，一道道闪电划破漆黑的夜幕，沉闷的雷声如同大炮轰鸣，使人惊恐。
②一道闪光，一声清脆的霹雳，接着便下起了瓢泼大雨，宛如天神听到信号，撕开天幕，把天河之水倾注到人间。
③狂风咆哮着，猛地把门打开，摔在墙上，烟囱发出呜呜的声响，犹如在黑夜中哽咽。
④大雨猛烈地敲打着屋顶，冲击着玻璃，奏出激动人心的乐章。
⑤A一小股雨水从天窗悄悄地爬进来，缓缓地蠕动着，在天花板上留下
弯弯曲曲的足迹。
⑥B不一会儿，铿锵的乐曲变成节奏单一的旋律，犹如优柔、甜蜜的催眠曲，抚慰着沉睡人儿疲惫的躯体。
⑦从窗外射进来的第一束光线，报道了人间的黎明。碧空中飘浮着的朵朵白云，在和煦的微风中翩然起舞，把蔚蓝色的天空________得更加明亮。
⑧鸟儿唱着欢乐的歌，迎接着喷薄欲出的朝阳；被暴风雨压弯了腰的花草伸着懒腰，宛如刚从梦中苏醒；偎依在花瓣、绿叶上的水珠，金光闪闪，如同珍珠闪烁着光华。
⑨常年积雪的阿尔卑斯山迎着朝霞，披上玫瑰色的丽装；远处的村舍闪闪发亮，犹如姑娘送出的秋波，使人心潮激荡；C艳丽的玫瑰花散发出阵阵芳香。
⑩昨晚，狂暴的大自然似乎要把整个人间毁灭，而它带来的却是更加绚丽的早晨。
⑪有时，人们受到种种局限，只看到事物的一个方面，而忽略了大自然那无与伦比的和谐之美。
1．选择一个恰当的词语填入文中第⑦段的横线上。(1分)
点缀擦洗洗涤擦拭
2．照样子，连一连。(3分)
烟囱发出的声响犹如优柔、甜蜜的催眠曲
雨点的旋律犹如在黑夜中哽咽
绿叶上金光闪闪的水珠犹如姑娘送出的秋波
远处闪闪发亮的村舍如同珍珠闪烁着光华
3．文中画线的三个句子分别是从哪个方面来描写景物的？把字母填在横线上。(1.5分)
气味：____________声音：____________动态：____________ 4．本文所写的时间是从____________到____________。(1分)
5．请按照提示将短文分成三个部分，在下面的自然段序号间标“‖”。(2分)
第一部分：写暴风雨的过程。第二部分：写雨后的美景。第三部分：写作者感悟到大自然的和谐。
①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩⑪
6．本文题目是“暴风雨”，文章却用那么多的篇幅写雨后的景象，其用意
是什么？(2分)
_______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _____________________________________________
十三、习作展示。(25分)
请你把自己想象成大自然中的一员，可以是一种植物，也可以是一种动物，想象它们在大自然中是怎样生活的，它们眼中的世界是什么样子的，融入自己的感受来写。
第一单元 达标检测卷
一、měng √ lè√ zhuō√ cēn √ qióng √ yè√ zhǔ√ shuò√
二、妩媚 马蹄 衣裳 豆腐 地毯 点缀 伏案 单薄 三、示例：⎩⎪⎨⎪⎧淡雅稚嫩 ⎩⎪⎨⎪⎧细微徽章 ⎩⎪⎨⎪⎧陈列方阵 ⎩⎪⎨⎪⎧马蹄啼叫 四、1.寂静 2.凝望 3.娇媚
五、1.好奇 2．奇丽 3．奇怪 4．奇特
六、翠 流 朋 顾 影 一 碧 驰 赏
1．示例：恍然大悟 怦然心动 安然无恙
2．示例：漂漂亮亮 干干净净 来来往往
3．心驰神往
七、1.示例：走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河。
2．眼睛察看。
3．在爸爸的启发下，我解决了这道难题。
4．示例：教室是那么宽敞明亮，操场是那么宽阔平坦，校园的一切都是那么美好。
5．明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。
八、1.话桑麻 待到重阳日
2．泊烟渚 客愁新
3．望湖楼下水如天
4．旧时茅店社林边
九、1.孕育 开放 成长 昏昏睡去
2．潇洒 朦胧 幽雅 花苞
3．事情发展的 秀美的风光 迎客 联欢 蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳
4．宋 辛弃疾 词牌名 夏天 稻花香里说丰年，听取蛙声一片
十、示例：当你游览庐山时，你一定会被庐山瀑布的壮丽所震撼；当你游览泰山时，你一定会被泰山日出的壮美所吸引；当你游览草原时，你一定会被“风吹草低见牛羊”的美景所感动。
十一、1.清鲜 明朗
2．空气 天空 小丘 羊群 草原风光
3．羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。 草原和羊群 无边的绿毯和白色的大花
十二、1.擦拭
2．雨点的旋律——犹如优柔、甜蜜的催眠曲绿叶上金光闪闪的水珠——如同珍珠闪烁着光华远处闪闪发亮的村舍——犹如姑娘送出的秋波3．气味：C声音：B动态：A
4．晚上第二天早上
5．①②③④⑤⑥‖⑦⑧⑨‖⑩○11
6．既写暴风雨的过程，又用那么多的篇幅写雨后的景象，让我们看到了事物的另一个方面，说明了大自然的和谐。
十三、思路点拨：先把自己想象成一种动物或植物，然后结合这种动物或植物的生活习性或生长变化过程，用生动活泼的语言描述出这种动物或植物对大自然及对人类的一些观察和看法等。例文略。
时间:90分钟满分:100分得分:
一、基础知识。(36分)
(一)读拼音,写词语。(8分)
1.才艺展示开始了,jùn qiào()的女孩子们略带xiūsè(),给大家表演了模仿明星走红dìtǎn()的情境;看起来bèn zhuō()的男孩子们一点儿也不jūshù(),他们敞开yījīn(),为大家表演了中国式shuāi jiāo()的精彩招式……真没想到,同学们的身上艺术细胞这么丰富!
(二)下面词语没有错别字的一组是()。(2分)
A.巾飘带舞一碧千里顾影自怜
B.孤芳自赏宠然大物全神贯注
C.翠色欲流花色斑斓熙熙攘攘
(三)给下面句中加点的词语找近义词,写在括号里。(4分)
1.我俩你看看我,我看看你,会心
．．地笑了。()
2.花儿在微风中不停地摇曳
．．。()
,只要方向不错,怎么走都可以。()
3.在草原上行车十分洒脱
．．
4.连骏马和大牛有时候都静立不动,好像在回味
．．草原的无限乐趣。()
(四)根据要求,完成句子练习。(18分)
1.以“河流”为题,分别写一个比喻句和拟人句。(6分)
(1)比喻句:
(2)拟人句:
2.用一组排比句,写一写你眼中的课间活动。(3分)
3.把反问句改成陈述句。(3分)
人生中的问题也是解不完的,不然,岂不太平淡无味了么?
4.把下面的句子改写成反问句。(3分)
这些哲理,人类尚未完全领悟。
5.用自己的话说说下面诗句的意思。(3分)
卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。
(五)判断正误。正确的打“√”,错误的打“✕”。(4分)
1.“清早,我同晨风一道将光明欢迎,傍晚,我又与群鸟一起为它送行。”句中的标点符号没有错误。()
2.《西江月·夜行黄沙道中》是一首词,“西江月”是词牌名,“夜行黄沙道中”是词的题目。()
3.《西江月·夜行黄沙道中》和《宿建德江》中都写到了“月”,但表达的思想感情却完全不一样。()
4.《花之歌》这篇课文的想象非常奇特,课文中把花儿比作“黑夜星空的眼睛”和“白昼硕大无朋的独眼”,令人印象深刻。()
二、积累运用。(10分)
1.课文原文填空。(5分)
这种境界,既使人,又叫人,既愿,又想坐下低吟一首。在这境界里,连骏马和大牛有时候都静立不动,好像在回味草原的。
2.古诗文填空。(5分)
(1)蒙汉情深何忍别,。
(2)野旷天低树,。
(3),还来就菊花。
(4),听取蛙声一片。
(5)黑云翻墨未遮山,。
三、阅读感悟。(24分)
(一)课内阅读。(8分)
我们访问的是陈巴尔虎旗。汽车走了一百五十里,才到达目的地。一百五十里全是草原。再走一百五十里,也还是草原。草原上行车十分洒脱,只要
方向不错,怎么走都可以。初入草原,听不见一点儿声音,也看不见什么东西,除了一些忽飞忽落的小鸟。【A】走了许久,远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河!【B】牛羊多起来,也看到了马群,隐隐有鞭子的轻响。快了,快到了。忽然,像被一阵风吹来似的,【C】远处的小丘上出现了一群马,马上的男女老少穿着各色的衣裳,群马疾驰,襟飘带舞,像一条彩虹向我们飞过来。这是主人来到几十里外欢迎远客。见到我们,主人们立刻拨转马头,欢呼着,飞驰着,在汽车左右与前面引路。静寂的草原热闹起来:欢呼声,车声,马蹄声,响成一片。车跟着马飞过小丘,看见了几座蒙古包。
1.读画横线的句子,汽车走了()里,才到达目的地。(2分)
A.四百五十
B.三百
C.一百五十
2.用“”画出具体描写“草原上行车十分洒脱”的句子。(2分)
3.读画浪纹线的句子,不是比喻句的是()。(2分)
4.给短文取一个小标题:。(2分)
(二)课外阅读。(16分)
西湖
杭州素有“人间天堂”的美称。西湖,就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。
站在柳丝轻拂的西湖边放眼远眺,只见湖的南北西三面是层层叠叠、连绵起伏的山峦,一
山绿,一山青,一山浓,一山淡,真像一幅优美的山水画。平静的湖面,犹如一面硕大的银镜。一群群白鸥掠过湖面,在阳光下一闪一闪的,好看极了。
围绕着西湖的是一圈树木织成的绿色镶边。十里明湖中,葱绿的孤山显得格外秀美典雅。孤山东边的白堤和西南的苏堤,就像两条绿色的绸带,轻柔地飘浮在碧水之上。湖心的三个小岛——小瀛洲、湖心亭、阮公墩,掩映在绿树丛中。明净的湖水晃动着绿岛和白云的倒影,仿佛仙境一般。在这如画的西湖边走一走,看一看,怎能不令人心旷神怡呢!
月光下的西湖,又是一番景象。夜幕初垂,明月东升,清风徐来,湖水荡漾。岸边的华灯倒映在湖中,宛如无数的银蛇在游动。远处,不时飘来悠扬的琴声。人们泛舟湖上,会觉得天上人间全都融化在月色里了。
1.联系上下文理解词语。(4分)
(1)连绵起伏:
(2)心旷神怡:
2.用“”从文中画出两个比喻句。(2分)
3.短文第2、3自然段写了的西湖;第4自然段写了的西湖。
(2分)
4.把下面的句子改写成陈述句。(2分)
在这如画的西湖边走一走,看一看,怎能不令人心旷神怡呢!
5.从整体上来看,作者是按照怎样的行文思路来写的?(2分)
6.用“”画出文章的中心句,说说文章表达了作者什么样的思想感情?(4分)
四、习作平台。(30分)
在学习和生活中,我们经常会遇到很多的“假如”,比如“假如我是老师”“假如我是孙悟空”“假如我有一支马良的神笔”“假如我有一朵七色花”……请以“假如”为题,写一篇不少于500字的想象作文,注意把重点部分写详细。
参考答案
第一单元提升练习
一、(一)俊俏羞涩地毯笨拙拘束衣襟摔跤
(二)C
(三)1.会意2.摇摆3.潇洒4.回忆
(四)1.(1)远远望去,长长的河流像一条明如玻璃的带子。(2)河流唱着欢快的歌向远方奔去。
2.下课了,操场上沸腾了起来。有的同学打篮球;有的同学打排球;有的同学打羽毛球……开心极了!
3.人生中的问题也是解不完的,不然,就太平淡无味了。
4.这些哲理,难道人类已经完全领悟了吗?
5.忽然之间,狂风席卷大地,刹那间吹散了满天的乌云。站在望湖楼上往下看去,西湖上水平如镜、水天一色的风光让人心旷神怡、流连忘返。
(五)1.✕2.√3.√4.✕
二、1.惊叹舒服久立四望奇丽的小诗无限乐趣
2.(1)天涯碧草话斜阳(2)江清月近人(3)待到重阳日(4)稻花香里说丰年(4)白雨跳珠乱入船
三、(一)1.C 2.只要方向不错,怎么走都可以。 3.B
4.迎接远客
(二)1.(1)连续不断而且高低不平。(2)心情愉快,精神舒畅。
2.(1)一山绿,一山青,一山浓,一山淡,真像一幅优美的山水画。(2)平静的湖
面,犹如一面硕大的银镜。
3.阳光下月光下
4.在这如画的西湖边走一走,看一看,令人心旷神怡。
5.先总后分
6.西湖,就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。表达了作者对西湖的喜爱和赞美之情。
四、提示:这是一次想象作文,习作时要充分发挥想象,运用比喻、拟人等修辞手法,以及联想、幻想等思维方法,抓住重点部分展开来写,把重要的场景,典型的情节,以及人物的言行写具体、写生动,表达积极向上、阳光健康的主题和愿望。
最新审定教材精编版
部编人教版六年级上册第一单元试卷
一、比一比，再组词。（10分）
侠（）峭（）烘（）烤（）巷（）
狭（）俏（）洪（）拷（）港（）
峡（）削（）拱（）铐（）卷（）
陕（）悄（）供（）栲（）倦（）
二、近义词辨析。（8分）
平静清静宁静幽静雅静文静冷静寂静僻静恬静安静
（）的早晨（）的夜晚（）的房间（）的头脑
（）的语气（）的脸上（）的教室（）的山林
三、给带点字选择正确的读音。（8分）
树冠（guān guàn）瀑河（pù bào）厌恶（è wù）唱和（hè hé）
散布（sàn sǎn）传奇（chuán huàn）戏曲（qǔ qū）音乐（lè yuè）
四、把词语补充完整，并完成练习。（20分）
德（）望（）（）（）乐道（）气长舒（）（）大物
（）璞归真难以言（）（）地而起随心所（）
力不（）心（）（）玉立不（）一格为所（）为
（）味（）长别有（）（）行色（）（）悠悠（）（）
1、在这些词中找出一对反义词：（）——（）
找一对近义词：（）——（）
2、“形容神志恍惚”的词是（），请写出与其结构相同的词语四个：
______________、_______________、_______________、________________
3、在补充完整的词语中选一个词说一句话。
_____________________________________________________________
五、在括号里填上合适的词语。（10分）
奇异的（）俏丽的（）僻静的（）静谧的（）
清凉的（）飞流的（）挺拔的（）陡峭的（）
奇妙无比的（）花色斑斓的（）
六、按照原文内容填空。（8分）
1.（），日暮客愁新。（），江清月近人。（宿建德江，孟浩然）
2.解释意思; 渚：
3.这首诗作者描写了哪些景色？
4.表达了作者怎样的情感？
5.默写古诗《六月二十七日望湖楼醉酒》（4分）
6.这首诗的作者是（）代作者（），这首诗最后两句的意思是?（6分）
7这首诗都描写了哪些景物？作者怎样将感情寄托在这些景物上的？
七、阅读题（16分）
————————————
鲁迅是我国伟大的文学家、思想家、革命家。他在从事写作的三十年间，创作和翻译了六百多万字。有人说鲁迅是天才，可是他自己说：“哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。”
鲁迅充分利用时间，总想在较少的时间内为革命做更多的事情。他曾经说过：“节省时间，也就是使一个人的有限的生命，更加有效，也即延长了一个人的生命”。他工作起来不知疲倦，常常白天做别的工作，晚上写文章，一写就到天亮。他在书房里，总是坐在桌前不停地工作。有时，也靠在躺椅上看看书。他认为这就是休息。
鲁迅到了晚年，对于时间抓得更紧。不管斗争多么紧张，环境多么恶劣，身体多么不舒服，他依然是如饥似渴地学习，夜以继日地忘我工作。病重的时候，他就想着病好了要做什么事。病稍好一些，他就动手做起来。他在逝世前不久，生着病，体温很高，体重减轻到不足八十斤，可是他仍然紧张地写作和翻译文章。他在逝世前三天，还给别人翻译的一本苏联小说集写了一篇序言，在逝世的前一天还记了日记。鲁迅一直战斗到他离开我们的那一天，从来没有浪费过时间。
他参加会议，从来不迟到，绝不叫人等他。就是下着大雨，他也总是冒雨准时赶到。他曾说过：“时间就是生命，无端的空耗别人的时间，其实是无异于谋财害命的。”
最新审定教材精编版 部编人教版六年级上册第一单元试卷 一、认真观察，下面词语没有错别字的一组是( )。(2分) A.巾飘带舞一碧千里顾影自怜 B.孤芳自赏宠然大物全神贯注 C.翠色欲流花色斑斓熙熙攘攘 二、形近字组词。（10分） 拳（）睫（）泣（）唯（）垫（） 誉（）捷（）站（）谁（）执（） 三、根据拼音写词语。(8分) 1.才艺展示开始了,jùn qiào( )的女孩子们略带xiūsè( ),给大家表演了模仿明星走红dìtǎn( )的情境;看起来bèn zhuō( )的男孩子们一点儿也不jūshù( ),他们敞开yījīn( ),为大家表演了中国式shuāi jiāo( )的精彩招式……真没想到,同学们的身上艺术细胞这么丰富! 四、根据题目要求,完成下列句子练习。(15分) 1.以“河流”为题,分别写一个比喻句和拟人句。(6分) (1)比喻句: (2)拟人句: 2.把反问句改成陈述句。(3分) 人生中的问题也是解不完的,不然,岂不太平淡无味了么? 3.把下面的句子改写成反问句。(3分) 这些哲理,人类尚未完全领悟。 4.用自己的话说说下面诗句的意思。(3分) 卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。 五、给下面句中加点的词语找近义词,写在括号里。(4分) 1.我俩你看看我,我看看你,会心地笑了。( ) 2.花儿在微风中不停地摇曳。( ) 3.在草原上行车十分洒脱,只要方向不错,怎么走都可以。( ) 4.连骏马和大牛有时候都静立不动,好像在回味草原的无限乐趣。( ) 六、按要求写句子。（20分） 1、我站立之处成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽？ 改为陈述句：_____________________________________________ 2、这水淋淋的绿使人难以忘却。
部编人教版小学六年级语文上册第一单元质量检测试卷 【书写展示 5分】 一、整体书写。（2分） 同学们，把字写工整、美观，保持卷面整洁，你就能得2分！书写潦草，涂涂改改会丢分哦！ 二、专项书写。（3分）把下列句子抄写到横格上，注意行款整齐、布局合理，不出现错别字和不规范的汉字。 【积累运用 31分】 三、读拼音，根据语境写词语。（6分） 夕阳的余晖zh ào y ào （ ）在zh ái yu àn （ ）的窗台上。此时，穿着单薄上衣的他正在f ú àn （ ）写作，他抬起头，弟弟在zhu ì m ǎn （ ）小花的大树下b èn zhu ō（ ）地踢足球的情景映入y ǎn li án （ ）。 四、背诵积累，古诗填空。（10分） 1.蒙汉情深何忍别， ！ 2. ，同向春风各自愁。 3.殷勤解却丁香结， 。 4. ，江清月近人。 5. ，白雨跳珠乱入船。 6.旧时茅店社林边， 。 7.开轩面场圃， 。 8. ，邀我至田家。 9. ，清风半夜鸣蝉。 10. ，丁香空结雨中愁。 五、判断下面说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。（5分） 1.“幽”字的音序是“Y ”，音节是“y ōu ”，部首是“山”，第二笔的笔画名称是“竖 折”。（ ） 2.“口若悬河、滔滔不绝、喋喋不休、出口成章”这四个词都是褒义词。（ ） 3.“走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河！”句中的破折号表示解释说明。（ ） 4.袁隆平是我国杂交水稻研究创始人，他被誉为“杂交水稻之父”，如果用拼音书写他的名字，应该是：Yuan LongPin g 。（ ） 5.阅读的时候能想开去，不仅可以深化对课文内容的理解，而且可以活跃思想，激发创造力。（ ） 六、选择题。（10分） 1.下列词语中，加点字的读音完全正确．．．．．． 的一项是（ ）。 A.柔．美（l óu ） 渲．染（xu ān) 勾勒．(l è) 迂．回（y ū） B.羞涩．（s è） 参差．（c ī） 单薄．（b áo ） 蒙．古包（m én g ） C.芭．蕉（b ā） 妩．媚（w ǔ） 花苞．（b āo ） 苍穹．(qi ón g ) D.孕育．（y ù） 冠冕．（mi ǎn ） 摇曳．（y ì） 鸣啭．（zhu ǎn ） 2.下列词语中，没有错别字．．．．．的一项是（ ）。 A.迷朦 线条 愁怨 婆娑起舞 B.绿毯 酒脱 玻璃 心驰神往 C.衣裳 彩虹 马蹄 硕大无鹏 D.礼貌 衣襟 浑浊 顾影自怜 3.下列句子标点符号使用．．错误．． 的一项是（ ）。 A.饭后，小伙子表演套马、摔跤，姑娘们表演了民族舞蹈。 B.古人诗云：“芭蕉不展丁香结”，“丁香空结雨中愁”。 C.我是诸元素之女：冬将我孕育，春使我开放，夏让我成长，秋令我昏昏睡去。 D.静寂的草原热闹起来：欢呼声，车声，马蹄声，响成一片。 4.下列句子没有语病．．．．的一项是（ ）。 A.早稻熟透了，田野里像铺上了绿色地毯。 B.我忍不住不禁笑了出来。 C.她朗诵完后，全场响起了一阵热烈的掌声。 D.通过“学雷锋”活动，使我们人人都愿意助人为乐了。 5.下列说法．．错误．． 的一项是（ ）。 A.《草原》是著名作家老舍先生初次来到草原，访问陈巴尔虎旗时写的一篇记叙文。 B.《丁香结》采用虚实结合的手法，实写丁香花的形象，虚写寄托于丁香花的志趣和人生态度。 学校： 班级： 姓名： 座号： …………………………………………密……………………………
六年级上册语文第一单元测试题 一、读拼音，写词语。 才艺展示开始了，j ùn qi ào （ ）的女孩子们略带xi ū s è（ ），给大家表演了模仿明星走红d ì t ǎn （ ）的情境;看起来b èn zhu ō（ ）的男孩子们一点儿也不j ū sh ù（ ），他们敞开y ī j īn （ ），为大家表演了中国式shu āi ji āo （ ）的精彩招式……真没想到，同学们的身上艺术细胞这么丰富! 二、写出下面加点词的近义词。 1．静寂．． 的草原热闹起来。( ) 2．我醒来时，白昼的那只硕大无朋的独眼向我凝视．． 。( ) 3．在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外妩媚．． 。( ) 三.照样子，写词语。 （1）断断续续（AABB 式） ____________ ____________ （2）亮晶晶（ABB 式） ____________ ____________ （3）一．碧千． 里（含有数字） ____________ ____________ （4）昏昏．． 睡去（AABC 式） ____________ ____________ 四、辨字组词。 ⎩⎪⎨⎪⎧雅（ ）稚（ ） ⎩⎪⎨⎪⎧微（ ）徽（ ） ⎩⎪⎨⎪⎧陈（ ）阵（ ） ⎩ ⎪⎨⎪⎧蹄（ ）啼（ ） 五．读句子，加标点。
(1)只有走近你才知道还有一种美丽叫作和谐只有聆听你的心 跳才知道还有一种和谐是生命 (2)老师是园丁浇灌着祖国的花朵老师是明灯照亮前行的 路老师是引路人指引前进的方向 (3)艺术有两个起源一是理想理想产生欧洲艺术一是幻想 幻想产生东方艺术 六、根据课文填空。 1.《草原》描绘了、、、 四个生动画面,体现了草原的、和。 2.《丁香结》中,作者通过和来描写丁香花的、、 ,表达了作者豁达乐观的人生态度。 3.下列理解有误的一项是( )。 A.《宿建德江》写出了诗人的羁旅之思 B.《六月二十七日望湖楼醉书》描述了西湖的雨中奇景 C.《西江月·夜行黄沙道中》写出了乡村秋夜的宁静优美 D.“蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳”是《草原》一文的中心句 七、阅读理解。 这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底小，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，
部编六年级上册语文第一单元测试卷(含 答案) 2019-2020学年人教部编版小学语文六年级上册第一单元测试卷2 基础百花园（41分） 一、在下面带点字的正确读音下打“√”。（4分） 蒙（méng）古包． 参（cān）差． 烟渚（zhǔ）． 勾勒（lè）． 苍穹（qiōng）． 硕（shuò）大． 笨拙（zhuō）． 摇曳（yáo）． 二、读拼音写词语。（8分）
五（wǔ）梅（méi）马蹄（mǎtí）一（yī）上（shàng）豆 腐（dòufu） 地（dì）毯（tǎn）电（diàn）锥（zhuì）扶（fú）案（àn）单（dān）播（bó） 三、辨字组词。（4分） 雅（致）微（不足） 稚（嫩）徽（章） XXX（旧）蹄（声） 阵（风）啼（声） 四、写出下面加点词的近义词。（3分） 1．静寂的草原热闹起来。（安静的） 2．我醒来时，白昼的那只硕大无朋的独眼向我凝视。 （巨大的） 3．在细雨迷蒙中，着了水滴的XXX格外妩媚。（娇媚的）
五、用“奇”字组成不同的词语，填入句子中的括号里。 （4分） 1．关于丁香结的说法是怎么来的，我很好奇。 2．站在草原上，我真想吟诵一首奇妙的小诗。 3．真奇怪，我到底错在哪儿了？ 4．麋鹿的样子长得很奇特，老百姓管它叫“四不像”。 六、先把词语补充完整，再按要求填写词语。（13分） 愁）色欲（滋）味硕大无（朋）（自）怜 孤）（芳）千里心（驰）神往孤芳自（赏） 1．写出三个含“然”字的四字词语：自然而然、不假思索、心安理得。 2．写出三个“AABB”式词语：东奔西跑、左顾右盼、一 路顺风。 3．遥远的晴空，嫩绿的草坪，潺潺的流水，如此情景， 怎能不令人心旷神怡？
部编人教版六年级上册语文第一单元测试 卷(含答案) 人教部编版六年级上册语文第一单元测试卷 一、基础训练（29分） 1.看拼音，写词语（8分） 绿坦衣裳衬就店准 二、能力提升（19分） 1.选择恰当的关联词填空（4分） 无论……都……既……又…… 虽然……但是……不但……而且…… 本桌午饭一斤多行
2.辨字填空（8分） 迂（钝）参（餐）芭（蜜）蒙（蒙） 辽（阔）渗（透）笆（篱）朦（胧） 冕（冠）曳（引）琼（瑶）娑（舞） 免（除）电（梯）晾（衣）姿（态） 3.填空（6分） 一（万）千里襟飘带（舞）硕大无（比） 心（驰）神往顾影自（怜）孤（寂）自赏 4.选词填空（7分） 宽广辽阔到处遍地 1）在（宽广）的内蒙古草原上，（到处遍地）是肥壮的牛羊。
2）沙漠（辽阔）无边，（到处遍地）是高高低低的沙丘。 清澈清新清鲜 3）秋天是大自然色调的真实展现，（清新）淡雅。 4）（清澈）的小溪里，带着不同花纹的鹅卵石清晰可见。 5）雨过之后，空气很（清新）。 1）桂花（香）气迷人，（还）有很多用处。 2）小时候，我（对）什么花，（都）不懂得欣赏。 3）（虽然）杭州的桂花也非常香，（但是）母亲总说比 不上家乡院子里的桂花香。 4）秋天（不仅）是一个丰收的季节，（而且）是一个凉 爽的季节。 2.发挥想象，照例子把下面的句子补充完整（6分） 1）留心生活，处处有风景。晨风中一株带露珠的小草是 风景；校园里一声亲切的问候是风景；阳光下一片片绿油油的树叶是风景。 2）例：时间好比清风，它能帮助我们驱散心头的愁云； 时间如同细雨，它能帮助我们洗去心灵的杂质。书籍好比人的
朋友，它能帮助我们拓展视野，增长知识；书籍如同一扇窗户，它能让我们看到更广阔的世界。 3.读下面的句子，并加上标点符号。注意使用分号，体会 分号的用法，并试着补充句子（9分） 1）须鲸的水柱是垂直的，又细又高；齿鲸的水柱是倾斜的，又粗又矮。 2）老橡树上居住的动物越来越多，小松鼠来了，他们在 树枝上跳优美的舞蹈；小猴子来了，他们在树杈上荡快活的秋千；小白兔来了，他们在大树下采雪白的蘑菇。 3）春天来了，田野里，绿油油的麦子像金黄的海洋；山 坡上，翠绿的树林像一片片翡翠；果园里，果树上开满了粉红色的花朵，像一片片绯红的云彩。 丁香结，这三个字让人想到很多。结，是解不开的，就像人生中的问题一样，年年都有。如果没有问题，生活就会变得太过平淡无味了。 1.作者把丁香花喻为“丁香结”，可能是因为丁香结是丁香 花的果实，是花的结晶，象征着问题的结晶，无法解开。
部编人教版六年级语文上册一单元测试卷（附答案）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九总分得分 一、看拼音，写词语。 lèi sìtuí rán dàbùliúxīng shén mìcí chǎng wàng hūsuǒyǐ 二、用“√”给下列加点字选择正确的读音。 风靡．（mí mǐ）俨．然（yǎn yán）轮廓．（guō kuò） 抽屉．（tī tì）气氛．（fēn fèn）额枋．（fāng fǎng） 三、给下面的形近字组词语。 爆（_________）雅（_________）沮（_________）稍（_________）瀑（_________）雕（_________）租（_________）削（_________） 四、将下面的词语补充完整，并完成后面的各题。 ①全神（____）（____）②严丝（____）（____）③万紫（____）（____）④（____）（____）己见⑤（____）（____）一发⑥聚精（____）（____）1．词语______和词语______是一对近义词（填序号），她们的反义词是 _____________。 2．意为“缝隙严密闭合”的词语是_______，意为“比喻万分危急或异常要紧”的词语是________。（填序号）
五、选词填空。 衰弱微弱虚弱 1.老班长用（____）的声音说：“我……我不行啦。” 2.老班长的身体非常（____），却舍不得吃一口鱼。 3.老奶奶神经（____），经常睡不好觉。 六、按要求改写句子。 1．我何曾留着像游丝样的痕迹呢？（改为陈述句） _________________________ 2．妈妈告诉我，要我带着雨伞上学去。（改为直述句） _______________________________________________ 3．我时常怀着深深的感激之情思念着我的启蒙老师们。（缩句） ____________________________________ 4．是否主动学习是提高成绩的关键。（修改病句） ___________________________ 七、根据课文内容填空。 1．《草原》一文按照时间顺序描写了草原风光、________、_______等画面，不仅表现了草原的_______美，还表现了草原的_______美，全文处处流露出作者的___________之情。 2．“卷地风来___________，________________。”这是____代诗人______所作的《____________》中的诗句。诗中的“湖”指的是我国著名的 __________。 3．“_____________，两三点雨山前。旧时茅店社林边， __________________。”这首词的作者是_____代词人_______。上阙写______（时间）的景物，通过明月、______、_______、______、稻花、蛙声等景物，描绘了一幅农村夏季月夜图。
人教部编版语文六年级上册第一单元测试 试卷附答案 （根据最新部编教材编写） (课文1草原2丁香结3古诗词三首4*花之歌) 时间：90分钟满分：100分 一、读拼音，用漂亮的钢笔字写出下列词语。 lǜtǎn xiūsècǎi hóng xiǎo xiàng qiào lìyùn cáng xǐquèshuǐdào 二、给下面的多音字注音或组词。 ——（）zàng（）——（）sàn（）蒙藏宿散 méng（）——（）sù（）——（）三、从下列词语中找出意思相近的词，写在下面的括号里。 明朗惊叹奇异静谧勤勉摇曳 惊奇晴朗摇晃勤奋安静奇特 （）——（）（）——（）（）——（） （）——（）（）——（）（）——（） 四、词语巧搭配。 （）的草原（）的姑娘（）的森林（）的小圆虫 （）的彩衣（）的音韵（）的微笑（）的氛围 五、句子训练场。
1.走了好久，远远地瞥见了一条迂回的明如玻璃的带子——河！ 这句话运用了的修辞手法，把比作。 仿照这样的修辞手法写一句话： 2.羊群一会儿上了XXX，一会儿又下来，走到哪里都像给无边的绿毯绣上了白 ．．．．．． 色的大花。（用加点的词语造句） 3.在轻轻荡漾着的溪流的两岸，满是高过马头的野花，五彩缤纷，像织不完的锦缎那么绵延，像天边的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么绚烂。（运用相同的修辞手法仿写句子） 4.回忆《草虫的村落》一课的内容，想象自己也进入了“草虫的村落”，写一写当你进入它们的世界之后的感触感染。 6、把下面的诗句弥补完整。 1.野旷天低树，。 2.，白雨跳珠乱入船。 3.，。旧时XXX林边，路转溪桥忽见。 4.开轩面场圃，。，还来就菊花。七、我会辨是非。
最新部编版六年级语文上册一单元试卷及答案【可打印】班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九总分得分 一、看拼音，写词语。 suǒ dào bīn kèshí liu shān jiàn lán gān guàn tōng jù líshè jī 二、给下列加点的多音字选择正确的读音，用“√”表示。 1.这座大山之中蕴藏．（cáng zàng）着许多神秘的宝藏．（cáng zàng）。 2.这个蒙．（méng měng）古包是我读书启蒙．（méng měng）的地方。 3.当我们遇到困难一定要沉着．（zhuózhāo），不要着．（zhuózháo）急。 4.在一阵哄．（hōng hòng）笑声中，大家一哄．（hōng hòng）而散。 三、相似兄弟比一比。 济（_________）著（_________）约（_________）崖（_________）挤（_________）睹（_________）芍（_________）涯（_________）脐（_________）堵（_________）钓（_________）睚（_________） 四、补全下列词语。 满（____）怒火全神（____）注五（____）六色斩钉（____）铁热血（____）腾（____）首挺胸气（____）山河（____）精会神
（____）言自语四（____）八方（____）天动地坚强不（____） 五、选词填空。 增添增长增补增多增进增加 1．他这么说，就更（______）了表的神秘。 2．随着年龄的（______），儿时的记忆在脑海中渐渐淡漠了。 3．可爱的小鸟给一家人的生活（______）了无穷的乐趣。 4．各国青年相互来往，有利于（______）友谊。 5．报载：台湾儿童犯罪（_______），有识之士慨叹世风日下，呼吁当局尽快采取措施。 6．在党的十六届一中全会上，他被（______）为中央纪委副书记。 六、按要求写句子。 1．唱的是什么。听者会露出会心的微笑。（用恰当的关联词合并成一句话）___________________________________ 2．人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了么？（改为陈述句）___________________________________ 3．王老师对我说：“我要去开会，你帮我把书放到办公室去。”（改成第三人称转述句） ___________________________________ 4．这种境界，既．使人惊叹，又．叫人舒服。（用加点的词语造句） ___________________________________ 七、积累运用。 1．_______________，不知秋思落谁家。 2．谁道人生无再少？_______________！ 3．______________，要留清白在人间。 4．良药苦口利于病，________________。 5．_____________，更有早行人。
统编人教部编版小学语文六年级上册语文试题-第一单元测试题含答案人教部编版 一、识字与写字 1. 根据语境，写出正确的词语。 （1）穿着彩红衣裳般漂亮的姑娘们在草原上跳着舞，她们的脸上露出羞涩的微笑。 （2）夕阳的余晖照耀在窗台上。此时，穿着单薄上衣的他正在复案写作。他抬起头，弟弟在大树底下奔桌地踢足球的情景映入眼帘。 （3）喜鹊和乱叫的鸣蝉不同，它是动物王国中最讲公德的动物。 （4）一句问候，顿时扫除了两人间以往的仇怨。 2. 辨别正确的组词。 3. 选择正确的读音，加上“√”。 奶豆腐（fǔfu）√ 单薄（bóbáo）×蒙古包（méngméng）√
二、阅读理解 （一）五彩泉 六月，山泉从石板上跳过，翻了几个跟斗之后，又钻进了茂密的树丛中，会同着夏日的雨水，变成了翻滚的小河。不过几日之后，河水就平静下来，日夜发出淙淙的响声，就像有一个无名的仙人在山谷里敲打着铜鼓弹奏着琵琶。这时，头上的片片绿云映在山泉之中。在阳光的照射下，泉水是碧绿的，绿得像流淌的翡翠一样，令人激动，令人兴奋不已。 1. √五彩缤纷√五光十色√五颜六色 2. 四月的时候，泉水像冰雪；六月的时候，泉水又像翡翠；到了八月，山泉是五彩缤纷的。 3. 画“山泉映出了山楂、海棠，五颜六色的。”的句子的意思是D，山泉映出了各种颜色的花朵。
4. 此处运用了比喻的修辞手法。闪现出五光十色，形象生动地表达了山泉周围的花草树木的多彩色彩，使文章更加生动有趣。 鸣沙山脚下有一个与山齐名的月牙泉，我们走了一段路，向右转，就看到了四面黄沙之中那一弯明亮的水。水面较前变小了，也变浅了，但仍然清澈。水边有几株芦苇，有江南水乡的意味。天色更暗了，鸣沙山显得更高大，仿佛离天空很近。风吹起细沙，在山腰形成烟雾，又飘散了。我一个人走到山脚下，眼前尽是灰色的沙漠，却充满了莫名的喜悦。这感觉就像置身于雪原或大海之中，表达了我对大自然的热爱和敬畏之情。
部编人教版六年级上册语文第一单元测试题 (含答案) 部编人教版六年级上册语文第一单元测试题(含答案) 一、选择题。（每小题2分，共计30分） 1. 下面句子中的标点符号使用正确的是： A. “这个故事真的好有趣。”妈妈说。 B. “这个故事真的好有趣”.妈妈说。 C. “这个故事真的好有趣。”妈妈说。 D. “这个故事真的好有趣.“妈妈说。 答案：C 2. 下面选项中漏掉一个字的是： A. 那天，我看见一只小猫在树上。 B. 那天，我一见一只小猫在树上。 C. 那天，我看着一只小猫在树上。 D. 那天，我看见一只小猫在上。 答案：B 3. 下面句子中的错别字是：
A. 成绩优秀的同学得到了奖励。 B. 我们要尽量避免产生垃圾。 C. 来自四面八方的人们都在欢呼。 D. 张老师教我们如何种植蔬菜。 答案：C 4.“扬州作文班的学生，作文写得都特别——。”下面哪个词可以填在横线上？ A. 炫 B. 俭 C. 好 D. 入 答案：C 5.“这个环境都被——了。”下面哪个词可以填在横线上？ A. 破坏 B. 美化 C. 建设 D. 整治 答案：A
二、阅读理解。（每小题2分，共计20分） 阅读下面短文，然后回答问题。 某校的学生除星期天外，每天上午8:00大约有三分之二的人带自行车上学，下午5:00放学时，除星期六外，约有3/4的学生骑车回家。 那么学校的学生人数最少是多少？ 答案：假设学校的学生人数为x。根据题意，学校每天上午约有3/5的学生带自行车上学，即上午带自行车上学的学生人数为3/5x；下午 放学时，约有3/4的学生骑车回家，即下午骑车回家的学生人数为3/4x。因为除星期天外，学生都带自行车上学，所以从下午回家的学生中剔 除星期天的人数，剩下的就是星期天在校的人数，即3/4x - x/7。题目 中要求学生人数最少，所以星期天在校的人数最多，即3/4x - x/7最大。根据这个条件，可以列出不等式：3/4x - x/7 > 0，解这个不等式可以得 到x > 28。所以学校的学生人数最少为29。 三、完形填空。（每小题2分，共计20分） 阅读下面短文，选择正确的答案填空。 一天，爸爸说给我买一个新玩具。我兴奋地跟爸爸一起去玩具店。 在店里，我看到了很多__1__的玩具，但是我最喜欢的还是那个可爱的 小熊。它有一双圆圆的大眼睛和一张甜甜的笑脸，我马上__2__了它。 回到家里，我把它给我最好的朋友看。她也__3__了这只小熊，她说：“它看起来真的好可爱呀！我也想有这样的一个玩具！”我__4__笑 了笑，然后把小熊递给了她。
人教版部编版六年级上册语文第一单元测 试试卷(含答案) 第一单元测试卷 考试时间：90分钟满分：100分 学校：______ 班级：______ 姓名：______ 一、看拼音，写词语。（5分） 1.他羞涩地微笑着，壮着胆子陈述了自己的理由，大家听后才欢然大误。 2.加上这些点缀后，这里显得更幽雅了。 二、选择题。（12分） 1.下列加点字读音全都相同的一组是（） A.蒙古包蒙骗迷蒙 B.似乎相似似是而非
C.单薄厚薄薄饼 2.下列加点字词解释正确的一项是（） A.路转溪桥忽见（看见） B.移舟泊烟渚（水中间的小块陆地） C.明月别枝惊鹊（另外的树枝） D.旧时XXX林边（用茅草盖的商店） 3.在横线上填入恰当的词语，正确的一项是（） 美丽的草原上，骏马奔跑，牧民高歌起舞，热闹的草原喧闹起来了…… A.俏丽疾驰静寂吵闹 B.奇丽奔跑宁静喧闹 C.美丽疾驰静寂热闹 D.美丽奔跑宁静喧闹 4.对下列句子所用的修辞手法判断不正确的一项是（） A.在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。（比喻）
B.清早，我同晨风一道将光明欢迎；傍晚，我又与群鸟一起为它送行。（拟人） C.XXX将我孕育，春使我开放，夏让我成长，秋令我昏昏睡去。（排比） D.不然，岂不太平淡无味了吗？（反问） 5.下列句子中标点符号使用正确的一项是（） A.走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子：河！ B.古人诗云“芭蕉不展丁香结”，“丁香空结雨中愁”。 C.我在原野上摇曳，使原野风光更加旖旎；我在清风中呼吸，使清风芬芳馥郁。 D.饭后，小伙子们表演套马，摔跤，姑娘们表演了民族舞蹈。 6.下面的路牌上有几处错误，修改有误的一项是（） A.“”字改为“将” B.“JIANGJUN DADAO”改为“JIANGJUN DADA0” C.“LONGWANG JIE”改为“LONGWANGJIE” D.“FOYE JIE”改为“FOYEJIE”
部编人教版六年级上册语文第一单元测试 卷 (含答案) 第一单元测试卷 一、积累与运用。（共45分） 1.读拼音，写词语。（4分） 去春游吧，在lǜtǎn（）般的草地上，聆听niǎoquè（）的歌唱，亲吻温柔的wēifēng（），抚摸zhuìmǎn（）枝头的花朵，多美妙啊！2.下列词语字形和读音完全正确的一项是（）。（2分） A.渲染（xuān rǎn）小丘（xiǎo qiū） B.妩媚（wǔ mèi）侠客（xiákè） C.衣襟（yī jīn）芭焦（bā jiāo） D.苍穹（cāng qióng）夜暮（yèmù）3.下面词语中的“孤”字与“孤芳自赏”的“孤”字意思不同的一项是（）。（2分） A.孤苦伶仃 B.孤掌难鸣 C.孤注一掷 D.孤家寡人 4.下列加点字读音、含义完全相同的一项是（）。（2分） A.路转溪桥忽见风吹草低见牛羊 B.还来就菊花明月何时照我还 ．．．．C.明月别枝惊鹊萋萋满别情 D.日暮客愁新客舍青青柳色新
.5.关于路名、地名、人名的拼写，下列完全正确的一项是()。(2分)a.颛桥鲁丽峰，颛桥路 B.西湖XI Hu王飨WANG xiang C.驸马府FU mafu碧瀛路BIYING LU D.池泾路CHIJING LU张逸Zhang Yi 6.依次填入下面语段中横线上的词语，最恰当的一项是（）。（2分） 倾听使人，你将不再囿于一己的狭隘；倾听使人，你将懂得山外有山天外有天；倾听使人，你会知道孤独和苦难并非只莅临你的屋檐；倾听使人，你会觉察此时此刻有多少大脑飞速运转，有多少巧手翻飞不息。A.谦虚安宁警醒丰富 B.丰富谦虚安宁警醒 C.警醒丰富谦虚安宁 D.安宁警醒丰富谦虚 7.下列句子中分号的作用与其他三项不同的一项是（）。（2分） A.燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。 B.当手指跳跃，风儿便不再悲伤；当黑白流淌，思绪便将痛苦遗忘；当旋律激扬， 天地只在我心中徜徉。
部编小学六年级语文上册第一单元测试题1 年班姓名 (时间:90分钟总分:100分) 亲爱的同学们:让我们乘着梦想的风帆启航吧，展开你的智慧和自信的双翼，展示你丰厚的积累吧，相信你定能收获无限！请做到书写工整美观哦！ 一、认真拼一拼，把字写漂亮。（10分） zhào yào yǎn lián huā lěi yī jīn chóu yuàn zhuó jiàn mínɡ mèi mínɡ chán jū shùmí méng 二、选择正确的答案，将序号填入括号中。（12分） 1.下面加点字读音完全正确的一项是( ) A．渲．染(xuān) 勾勒．(lè) 迂．回(yū) 蒙．古(ménɡ) B．芭．蕉(bā) 衣襟．(jīn) 莹．白(yínɡ) 缀．满(zhuì) C．恍．然(huǎnɡ) 婆娑．(shā) 参差．(chā) 孕．育(yùn) D．苍穹．(qiónɡ) 硕．大(shuò) 妩媚（wǔ）摇曳．(zhài) 2.下列词语书写全部正确的一项是（） A．肿胀羞涩敦厚硕大无朋 B．娴熟日暮沸滕高歌一曲 C．通霄唾沫发誓孤方自赏 D。眼帘栖息演译翠色欲流 3.下列句子中加点词的运用，错误的一项是（） A．盛大的节日到了，广场上的人们个个都襟飘带舞，欢聚到一起来庆祝。
B．王老师给我们讲的这个故事不仅有趣，更平淡无味。 C．长江三峡，多么美丽，多么迷人，一直是我心驰神往的地方。 D．十月底的香山,景色宜人,令人流连忘返 ．．．．。 4.对下列句子运用的修辞手法,判断有误的一项是( ) A．在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限趣。 (比喻) B．星星般的小花缀满枝头,从墙上窥着行人。(比喻、拟人) C．走了许久,远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河!(比喻) 5.下列句子中没有语病的一项是( ) A.随着沪杭磁悬浮线路的建成,使“上海有个西湖,杭州有个外滩”的梦想变为 现实。 B.回首校园生活,我们再一次明确了这样的道理:勤奋、踏实是学习成败的关键。 C.这种经验丰富,如果得到巧妙地运用,就会导致社会的进步和发展。 D.青少年只有树立了远大的理想和正确的人生观,有了明确的生活目标,生活才 会变得充实而富有意义。 6.下列说法有误的一项是（） A. 《花之歌》是黎巴嫩的作家纪伯伦的作品。 B. 《草原》一课赞美了草原的美丽风光和民族之间的团结。 C. “蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳”既是《草原》的中心句，也是作者情感的集中体现。 D. 《宿建德江》是一首描写山水风光的诗篇，表达了诗人对自然风光的热爱。 三、给下列句中加点字选择正确的解释。（2分） “陈”字的意思有：A.安放，摆设B.叙述，说明C.旧的，时间久的
最新部编人教版六年级语文上册一单元试卷（可打印）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九总分得分 一、读拼音，写词语。 chūn chéng hán shílà zhúqì tì jī zhùqī yāyíng yíng mò mò 二、选择正确读音 磅礴．（póbó）沉着．（zhuózháo）转．移（zhuàn zhuǎn） 崎岖．（qūōu）璀．璨（cuī cuǐ）瞻．仰(chán zhān) 倚．靠（qǐ yǐ）围歼．（jiān qiān）抡．一圈（lún lūn） 磨．面（mó mò）黑魆．魆（qūxū）拧．开盖子（níng nǐng） 三、比一比，再组词。 醋（_________）燃（_________）饺（_________）拌（_________）腊（_________）然（_________）较（_________）伴（_________）宵（_________）摊（_________）筝（_________）眨（_________）销（_________）滩（_________）挣（_________）泛（_________） 四、把下面的词语补充完整。 全神（____）注别出心（____）热血（____）腾技高一（____）（____）笔生花（____）夺天工笔走龙（____）心（____）肉跳
五、选词填空。 汇集汇合 1.大江大河是由许多小溪（_______）而成的。 2.广场上（_______）了从四面八方来参加开国大典的群众。 虽然……但是……如果……就…… 3.（______）桑娜不抱回西蒙的两个孩子，那两个孩子（______）有可能活不下来。 4.（_______）困难重重，（_______）他圆满地完成了任务。 六、把下列句子改成陈述句。 1．大家都能办到的事，难道我就不能办到吗？ ________________________________________ 2．雷锋精神怎么会过时呢？ ______________________________________ 3．冬天来了，春天还会远吗？ _________________________________________ 4．这么重的东西，我怎么拎得动呢？ _____________________________________ 七、课内外阅读积累与收获。 1．这学期，通过学习，我们认识了许多高尚的人，请用四字词语概括他们的高尚品质。 ____________的鲁迅 ____________的老支书 ____________的五壮士 亲爱的同学们，在课外阅读你认识的人中，谁给你留下了深刻的印象？为什么呢？ ___________________________________________________ 2．《七律·长征》中写红军过五岭、越乌蒙的诗句是：“_______________，
人教部编版六年级上册语文第一单元测试卷 一、基础训练。(29分) 1.看拼音，写词语。(8分) lǜ tǎn yī shang chén jiù diǎn zhuì ( ) ( ) ( ) ( ) bèn zhuō wǔ mèi yījīn dé xíng ( ) ( ) ( ) ( ) 2.辨字填空。(8分) 迂( ) 参( ) 芭( ) 蒙( ) 辽( ) 渗( ) 笆( ) 朦( ) 冕( ) 曳( ) 琼( ) 娑( ) 免( ) 电( ) 晾( ) 姿( ) 3.填空。(6分) 一( )千里襟飘带( ) 硕大无( ) 心( )神往顾影自( ) 孤( )自赏 4.选词填空。(7分) 宽广辽阔到处遍地 (1)在( )的内蒙古草原上，( )是肥壮的牛羊。 (2)沙漠( )无边，( )是高高低低的沙丘。 清澈清新清鲜 (3)秋天是大自然色调的真实展现，( )淡雅。 (4)( )的小溪里，带着不同花纹的鹅卵石清晰可见。 (5)雨过之后，空气很( )。二、能力提升。(19分) 1.选择恰当的关联词填空。(4分) 无论……都……既……又…… 虽然……但是…… 不但……而且…… (1)桂花( )香气迷人，( )还有很多用处。 (2)小时候，我( )对什么花，( )不懂得欣赏。 (3)( )杭州的桂花也非常香，( )母亲总说比不上家乡院子里的桂花香。 (4)秋天( )是一个丰收的季节，( )是一个凉爽的季节。 2.发挥想象，照例子把下面的句子补充完整。(6分) (1)留心生活，处处有风景。晨风中一株带露珠的小草是风景;校园里一声亲切的问候是风景; 是风景; 是风景。 (2)例:时间好比清风，它能帮助我们驱散心头的愁云； 时间如同细雨，它能帮助我们洗去心灵的杂质。 书籍好比，； 书籍如同，。 3.读下面的句子，并加上标点符号。注意使用分号，体会分号的用法，并试着补充句子。(9分) (1)须鲸的水柱是垂直的□又细又高□齿鲸的水柱是倾斜的□又粗又矮□ (2)老橡树上居住的动物越来越多□小松鼠来了□他们在树枝上跳优美的舞蹈□小猴子来了□他们在树杈上荡快活的秋千□小白兔来了□他们在大树下采雪白的蘑菇□(3)春天来了，田野里，绿油油的麦子像；山坡上，；果园里，。 三、阅读乐园。(22分)
部编人教版六年级语文上册第一单元测试 卷 第一单元培优测试卷 时间：90分钟满分：100分 积累与运用(53分) 一、读句子，根据拼音写词语。(7分) 1.lǐ mào()待人是中华民族的měi dé()。 2.bówù()又shāo wēi()变淡了一些，我能móhu ()地看到几朵小小的huālěi()diǎnzhuì ()在葱绿的草地上。 二、给下列各题选择正确的答案。(12分) 1.下列加点字的读音完全正确的一项是() A.小丘(qiū)渲染(xuān)迂回(yú)蒙古(ménɡ) ．．．． B.勾勒(lè)幽雅(yōu)笨拙(zhuō)恍然(huǎnɡ) ．．．． C.琼浆(qiónɡ)苍穹(qiónɡ)孕育(yùn)冠冕(ɡuàn) ．．．． D.摇曳(yè)旖旎(yí)馥郁(fū)硕大(shuò) ．．．．
2.下列的词语书写完全正确的一项是() A.柔美酒脱境界回味 B.衣裳彩虹飞弛拘束 C.举杯乐趣宅院印像 d.草原线条的马蹄愁 3.下列加点字的读音、含义完全相同的一项是() A.路转溪桥忽见风吹草低见牛羊 ．． b.《菊花时间我再来》明月几时照我？ ．． C.明月别枝惊鹊萋萋满别情 ．． D.日暮客愁新客舍青青柳色新 ．． 4.下列地名或人名的拼写是() A.北川路BEICHUANLU王芳WANG FANG B.西湖XIHu王想WANG xiɑng C.驸马府FU mɑfu育才路YUCAI LU D.保康路BAOKANG LU张飞Zhɑng Fei 5.下列句子是比喻句()
a.今年的紫丁香似乎开得格外好，无论是在市内还是市外。 B.羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的 绿毯绣上了白色的大花。 C.人也似乎轻灵得多，不那么浑浊笨拙了。 D.天空蓝悠悠的，又高又远。 6.下列句子中错误的分号是() A.语言，人们用来表情达意；文字，人们用来记言记事。 B.我饮着朝露酿成的琼浆，听着小鸟的鸣啭、歌唱；我婆娑起舞， 曹芳为我鼓掌。 C.张家界石峰林立，峭壁万仞；天子山居高临下，气势磅礴；索 溪峪群峰环抱，巍巍雄峻。 D.南广河没有金沙江那样磅礴的气势；但是金沙江也难得有南广 河如此安逸的情怀。 三、把下列词语补充完整，再完成练习。(9分) ①一碧千()②翠色()流③()芳自赏 平淡()无味内心()渴望()影子自怜。
人教部编版语文六年级上册第一单元测试试卷附答案 （根据最新部编教材编写） (课文1 草原2 丁香结3 古诗词三首4* 花之歌) 时间：90分钟满分：100分 一、读拼音，用漂亮的钢笔字写出下列词语。 lǜ tǎn xiū sè cǎi hóng xiǎo xiàng qiào lì yùn cáng xǐ què shuǐ dào 二、给下面的多音字注音或组词。 ——（） zàng（）——（） sàn （） 蒙藏宿散 méng （）——（） sù（）——（）三、从下列词语中找出意思相近的词，写在下面的括号里。 明朗惊叹奇异静谧勤勉摇曳 惊奇晴朗摇晃勤奋安静奇特 （）——（）（）——（）（）——（） （）——（）（）——（）（）——（） 四、词语巧搭配。 （）的草原（）的姑娘（）的森林（）的小圆虫 （）的彩衣（）的音韵（）的微笑（）的空气 五、句子训练场。 1.走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河！ 这句话运用了的修辞手法，把比作。 仿照这样的修辞手法写一句话：
2.羊群一会儿 ．．．又下来，走到哪里都像给无边的绿毯绣上了白．．．上了小丘，一会儿 色的大花。（用加点的词语造句） 3.在轻轻荡漾着的溪流的两岸，满是高过马头的野花，五彩缤纷，像织不完的锦缎那么绵延，像天边的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么绚烂。（运用相同的修辞手法仿写句子） 4.回忆《草虫的村落》一课的内容，想象自己也进入了“草虫的村落”，写一写当你进入它们的世界之后的感受。 六、把下面的诗句补充完整。 1.野旷天低树，。 2.，白雨跳珠乱入船。 3.，。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。 4.开轩面场圃，。，还来就菊花。 七、我会辨是非。 1.《草原》的作者是老舍。这篇课文只给我们描绘了绮丽的草原风光。（） 2.《草虫的村落》一文中描写的“音乐家”其实是甲虫。（） 3.《夜行黄沙道中》是词牌名，这首词的作者是辛弃疾。（） 4.《宿建德江》和《西江月•夜行黄沙道中》都描写了月夜的景色。（）
最新人教部编版六年级语文上册第一单元测试题 一、积累与运用（ 20 分） 1 、下列句子中的字音和字形完全正确的一项是（）（ 2 分） A . 那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲（ xu ā n ）染，不用墨线勾勒（l è i ）的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。 B ．在细雨迷朦中，着了水滴的丁香格外妩（ f ǔ）媚。花墙边两株紫色的，如同印象派的画，线条模（m ú）糊了，直向窗前的莹白渗过来。 C ．每到春来，伏案时抬头便看见檐（y á n ）前积雪。雪色映进窗来，香气直透豪端。人也似乎轻灵的多，不那么混浊笨拙（ zhu ō）了。 D ．我在原野上摇拽，使原野风光更加旖（ q ǐ）旎；我在清风中呼吸，使清风芬芳馥（f ù）郁。 2 、下列词语运用恰当的一项是（）（ 2 分） A ．忽然，像被一阵风吹来似的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。 B ．我们要虚心向老师请教，做到不耻下问。 C ．我本来就对那里的情况不熟悉，你却硬要派我去，这不是差强人意吗？ D ．桂林的山水、黄山的松，真是巧夺天工。 3 、下列句子中没有语病的一项是（）（ 2 分） A ．这种蝴蝶和候鸟一样，冬天都飞往南方，夏天又飞向北方，每天平均飞行大约四十多公里。 B ．学习成绩的提高，主要取决于学生自身是否努力。
C ．中考复习中，不少学生存在着复习重点不突出，时间安排不合理的现象，有 的甚至记住了前面的知识，又忘记了后面的知识。 D ．最近全国各地加大了对醉酒驾车的惩处力度，为的是避免那些骇人听闻的交 通事故不再发生。 4 、下面句子中标点使用恰当的一项是（）（ 2 分） A ．我微睡时，黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察看；我醒来时，白昼的那 只硕大的独眼向我凝视。 B ．走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子，河！ C ．结，是解不完的，人生中的问题也是解不完的，不然，岂不是太平淡无味了吗！ D ．古人诗云“芭蕉不展丁香结““丁香空结雨中愁。” 5 、下列各句中运用的修辞手法与其他三项不同的一项是（）（ 2 分） A ．羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白 色的大花。 B ．花墙边两株紫色的，如同印象派的画，线条模糊了，直向窗前的莹白渗过来。 C ．小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。 D ．我饮着朝露酿成的琼浆；听着小鸟的鸣转，歌唱；我婆娑起舞，芳草为我鼓掌。 6 、下列句子组成语段顺序的顺序排列正确的一项是（）（ 2 分） 1. 当爬上山顶，发现自己是孤独的。 2. 如果问我是否后悔，我会肯定地回答，不后悔。 3. 山顶，除了梦想，也是荒芜的。