附件2
山东省
专业技术职称评审表
单位：
姓名：
现任专业
技术职务：
申报专业
技术职务
任职资格：
填表时间：年月日
山东省中小学教师职称评定条件 （山东省中小学教师水平评价基本标准条件） 一、基本条件 （一）拥护中国共产党领导，热爱社会主义祖国，遵守宪法和法律，自觉执行党和国家的教育方针，忠诚于人民教育事业。 （二）具有崇高的职业理想和坚定的职业信念，自觉遵守教育法律法规、学校规章制度和教学行为规范，具有高尚的职业道德，热爱教育事业，爱岗敬业，无私奉献，教书育人，注重身教，为人师表，以身作则。 （三）身体健康，心理素质良好，具备从事教育教学的身心条件。 （四）掌握和运用普通文化知识、教育学、心理学基本原理，自觉运用教育新观念和新理念，指导教育教学工作。 （五）具备《教师法》规定的相应的教师资格。 （六）符合国家和省规定的继续教育等要求。 二、业绩能力水平 （一）正高级教师 1.教书育人业绩卓著 （1）积极履行育人职责，能够结合所教学科特点，将德育教育融入课堂教学，促进学生身心健康成长，引导学生养成良好行为习惯，形成健全人格。 （2）承担班主任、辅导员等工作5年以上，工作中能够准确把握学生成长规律，及时了解学生思想状态，帮助学生正确分析、认识成长过程中的问题，尊重学生差异，既注重学生群体成长，又关注每个学生的全面发展。 （3）积极参与社会教育活动，与社区和学生家长建立良好的沟通渠道，能够针对学生的教育成长、学校教育工作和社区教育发展等提出指导性意见或方案。 2.教学业务精湛 （1）能够准确把握和使用教材，深入系统地掌握所教学科课程体系和专业知识。
（2）备课认真、严谨，课堂教学目标明确，课程内容设计周密、完整，重点突出。 （3）课堂教学能够驾驭自如，有创新点或新颖性，形成独到的教学风格，受到学生普遍欢迎，得到同行认可。 （4）课堂教学效果突出，高质量完成课程标准规定的教学目标和任务，所教学科学生的学业水平普遍高于教育质量要求。 （5）根据学生成长规律、学科特点和教学要求，创造性地组织、指导开展课外实践活动。 （6）在县（市、区）或更大范围内有较大影响，公认为教育教学领军人物。 3.教研能力突出 （1）具有主持、指导和引领一定区域或本学科领域内教育教学研究的能力和水平。能够正确把握教育教学研究方向，及时发现并准确分析和解决教育教学中存在的问题；积极开展教育思想、教育理论和课程改革、教学方法等方面的纵深研究与总结创新，取得创造性成果，并广泛运用于教学实践；在实施素质教育中，发挥示范和引领作用。 （2）任现职以来出版过或在全国中文核心期刊上发表过独创性的教育教学研究著作或论文。 4.示范引领作用显著 （1）在本学科领域享有较高知名度，为同行公认的教育教学专家。 （2）具有很强的团队精神，在教学团队的成长和发展中发挥关键性作用，在指导、培养中青年骨干教师方面做出突出贡献。 （3）积极参与学校教学改革，在推动学校发展、促进学科建设和先进教育理念的推广与普及工作中取得显著成绩。 （二）高级教师 1.教书育人业绩显著 （1）积极履行育人职责，能结合所教学科特点，将德育教育融入课堂教学，引导学生养成良好行为习惯，促进学生身心健康成长。
2016年度中小学教师职称材料报送说明 及评审表填写说明 一、评审标准条件、评审办法 （一）评审标准条件、评审办法按照《关于转发〈关于印发山东省深化中小学教师职称制度改革实施方案的通知〉的通知》（聊人社字〔2016〕154号）、《关于做好2016年度我市专业技术职务资格评审工作的通知》（聊人社字〔2016〕179号）、《关于做好2016年度我市职称评审监督检查工作的通知》（聊人社字〔2016〕179号）等文件规定执行。以上文件已在聊城市人力资源和社会保障局信息网（网址：https://www.doczj.com/doc/437283542.html,）通知公告栏公布。 （二）使用《职称评审管理系统》填报、审查、呈报、评审。申报人须使用“山东省专业技术人员职称申报评审系统” （https://www.doczj.com/doc/437283542.html,），进行网上填报。填报时，须上传本人照片。录入论文（著作、作品）题目、成果等信息后，将论文原文、获奖证书等扫描件上传（JPG格式，150dpi），著作仅扫描上传封面、编辑人员页。系统的使用说明可在网站“业务指南”栏目下载。 （三）使用职称评审管理系统填报《山东省中小学教师申报评审职称情况一览表》（以下简称《一览表》）时，“成果及受奖”栏，应按要求填写“核心提纲、解决问题、效果”等内容；“论文、著作、作品”栏，应按要求填写“刊号、提纲、观点、文章字数”等内容。 二、申报、呈报的程序 申报评审专业技术职务任职资格，继续实行个人申报、民主评议推荐、单位审查、主管部门审核的办法，按有关规定要求进行。 （一）专业技术人员所在单位公布申报评议方案（公开专业技术岗位数、公开任职条件、公开推荐办法）。 （二）专业技术人员提出申请，并提供有关证件。 文档
三、申报评审 专业技术人员申报专业技术资格程序和要求？ 答:（一）个人申报。申请人应按要求填写有关评审表格，并提供下列原始材料： ①《专业技术资格评审表》 ②《申报专业技术资格人员简明情况登记表》 ③学历证书、资格证书、聘任证书、继续教育证书、职称外语和计算机应用能力考试合格证书或免试审批表。 ④任现职以来专业技术业绩、成果，以及作为主要专业技术贡献者完成的项目，获得社会、学术团体或业务主管部门的鉴定证书及奖励证书等。对两人或两人以上共同完成的发明创造、学术技术成果、专业技术项目、表彰奖励等，应如实注明本人在其中所做的工作内容，所起的作用及排名，对承担的项目、发明创造、学术技术成果及表彰奖励，要注明授予的部门、时间和等级。 ⑤任现职以来的论文、论著、译作和解决专业技术难题的专题报告或实例材料。 ⑥近期二寸免冠正面照片一张。 ⑦评审条件规定的其他材料。同级别转系列、专业评审的，应出具专业技术工作岗位变动有关证明材料及变动后专业技术水平、业绩情况等材料。 （二）用人单位审查。用人单位对申请人申报的材料、证件进行逐项核实，查验是否真实、齐全、规范。必要时，成立由专业技术人员为主、技术主管、人事干部参加的考核组，对申请人任期以来的职业道德、工作表现、专业技术业绩、成果等进行考核。考核后应将申请人基本情况、评审材料、考核结果在本单位进行公示，接受群众监督。对有反映和争议的材料，要认真核查。在正式上报前，应将不符合要求和有争议尚未核实的材料剔出，并对申请人任现职以来的专业技术工作业绩、专业技术（学术）水平以及工作表现写出准确、客观的评价意见填入评审表中。对提交的复印件须与原件核对，逐项签署核对人姓名和审查意见，并加盖公章。 申报材料经用人单位审查确认后，按下列规定呈报相应评委会组建单位，并出具委托评审函。 ①申报评审高级专业技术资格，市属及其以下单位的，由市人社部门呈报；省直单位的，由省直主管部门呈报。 ②申报评审中级专业技术资格，市、县（区）属及其以下单位的，由市、县（区）人社部门呈报；市直单位的，由市直主管部门呈报；省直单位的，由省直主管部门呈报。 ③申报评审初级专业技术资格，县（市、区）属及其以下单位的，由其主管部门呈报；市属及其以上单位，由申报人所在单位呈报。 ④无主管部门的各类经济和社会中介组织，其专业技术人员申报材料，按属地原则，由用人单位呈报；人事档案放在各级政府人事部门人才服务机构代理的，由代理机构呈报。当地无相应系列、专业评委会的，由当地政府人力资源社会保障部门呈报。参考文件：安徽省人事厅关于印发《安徽省专业技术资格评审实施细则（试行）的通知》皖人发[2004]81号）
山东省职称评审管理系统 使用手册 2013年9月 目录
第一章系统简介 山东省专业技术人员职称申报评审系统(网络版)，是山东省人力资源和社会保障厅为深化职称制度改革，进一步做好我省职称评审工作，更好地满足我省职称评审工作需求，委托山东省经济和信息化委员会开发建设的。系统在认真总结单机版评审系统使用经验的基础上，深入分析我省职称评审工作的特点和需求，充分利用先进的网络及信息化技术，设计开发了集申报、审核、评审（含考试管理）、统计分析、咨询服务为一体的综合性职称服务平台，实现了职称评审全过程的网络化管理，节约了工作成本、降低了工作强度、提高了工作效率，方便了专业技术人员申报，最大限度的保证了职称评审工作的规范、统一、公平、公正、公开。 系统在框架设计和技术选型上，充分考虑技术先进性和成熟性，确保系统的稳定性。系统开发过程中，严格按照软件工程体系管理，经过反复修改完善和系统测试，保证了系统的健壮度和容错能力。系统在严格履行评审流程的同时，重视申报及评审人员工作习惯和实际需要，注重申报项的关联校验，方便了专业技术人员申报，降低了评审人员的工作强度，提高了系统的实用性和易用性。评审工作的关键环节系统配备了动态口令令牌，数据传输过程采用先进加密算法加密传输，保证数据传输、存储的安全性、准确性。针对专业技术职称系列多，评审过程复杂等特点，开发过程中充分考虑了系统的通用性、规范性和可扩展性。
系统依托山东省云计算中心的云服务平台运行。山东省云计算中心由山东省政府和山东省经济和信息化委员会2009年授权成立，委托山东省科学院山东省计算中心作为主要建设和技术支撑单位成立的面向全省提供云计算服务的机构。云计算服务平台按国家A级设计标准建设，双线路网络接入，不间断供电，高性能服务器近200台、存储1PB，网络与信息安全设备完善，可为山东省专业技术人员职称申报评审系统提供安全、稳定的运行环境，并可根据在线申报人数、服务负载情况，随时调整服务器性能。此外，针对封闭评审环节可能出现的网络不通等特殊情况，系统提供了局域网评审模式，将数据导入后，即可在无互联网环境下进行本地化评审，确保整个评审过程有序进行。 第二章个人申报用户使用说明 个人申报用户，系统提供了用户注册、用户登录、职称申报、一览表预览、打印、信息上报五项功能。 2.1用户注册 用户登录网址，进入“山东省专业技术人员职称申报评审系统”首页，可以查询职称申报须知和相关的政策信息。 个人申报用户点击【注册新用户】按钮，进入个人用户注册页面，如下图所示： 用户按屏幕提示依次录入信息，完毕后，点击【提交】按钮，用户直接进入登录页面，如下图： 点击【职称申报】用户依次按屏幕操作即可（详解见三）。
职称申报流程 申报评审条件：可参考职称网的政策法规栏目，各专业职称申报条件，或者至各专业主管局官网查看条件要求。 一、网上申报要求： 1、个人送材料去市人才：在市各级人才服务机构代理的各类专业 技术人员均须通过南京专业技术职称资格网（）进行网上申报。（在送材料之前完成） 2、单位集体送材料去专业主管局：各职称主管部门经审核管辖范 围内的各专业技术人员的书面申报材料后，以远程方式通过南京专业技术职称资格网（）进行网上团体申报。 二、书面申报要求： 1、中级专业技术资格 （1）职称计算机、职称外语（外语部分专业不作要求）考核通过（相关免试规定可查阅职称网）； （2）继续教育学时审验单；（按照南京市公共学习网记录学时，满足条件人社局会出一份学时学时审验单，以此为准。2016年评定累计需要学时量：中级80学时） （3）《专业技术资格申报表》（一式两份，网上下载，规格A4, 两面印制）； （4）《申报高（中）级专业技术资格人员情况简介表》（十五份, 网上下载，规格A4,两面印制）； （5）《任期考核表》（一式二份, 网上下载，规格A4,两面印制）；
（6）有效论文两篇（系专业论文、初级资格至中级资格申报年上一年年底）；论文封面、目录、论文页复印件，知网（或万方、维普）检索论文页面打印出来。 （7）社保记录单（送材料之前去社保中心打印社保记录单，必须近一年在南京缴社保才可以） （8）初级职称的原申报评审表一份（原件）。学信网学历备案表（有效期为送材料之后6个月）、学历证书复印件、学位证书复印件、身份证正反复印件、职称计算机（外语）原件。（在送材料时候，带上以上原件备查） （9）聘书原件、复印件（必须是满足4年聘期以上，加盖单位公章或人事处公章） （10）业绩材料、获奖材料、工作总结（与本专业相关的业绩材料，尽量以重大项目为主） 2、副高专业技术资格 （1）职称计算机、职称外语（外语部分专业不作要求）考核通过（相关免试规定可查阅职称网）； （2）继续教育学时审验单；（按照南京市公共学习网记录学时，满足条件人社局会出一份学时学时审验单，以此为准。2016年评定累计需要学时量：副高216学时） （3）《专业技术资格申报表》（一式三份，网上下载，规格A4, 两面印制）； （4）《申报高（中）级专业技术资格人员情况简介表》（二十份, 网
在申报职称评审的时候，一般都认为只要将材料一交就完事了。但是，却没想到要走完一个完整的职称审评流程其实并不简单。从而为了让大家更为了解这方面内容，下文是其申报流程详解，仅供大家进行参考。 一、注册个人账号并填写资料 申请人需要要前往“职称业务申报与管理系统”注册属于自己的个人账号。这个管理系统不同的地区可能会使用不一样的系统，从而在注册的时候要注意自己是否在自己所属的地区的系统注册。 二、注册法人单位账号并审核材料 在完成了初步的个人资料填写之后，就要开始注册法人账号了。注册法人单位账号旨在通过公司对你的材料做一个担保和审核。这一步你需要做的事情如下： 1.寻找公司人事作为管理员注册一个账号； 2.管理员选择单位用户申请； 3.填写职称业务系统开户申请单且盖章； 4.管理员带上开户申请单，公司营业执照副本复印件以及本人身份证和身份证复印件去
公司所在区人社局现场开户。在完成了法人账号的注册之后，申请人就可以通过法人账号按要求对你所填写的资料填报审核意见。 三、主管部门或非公人才职称申报点审核 上述两步通过之后，你的资料就会正式落到人社局的主管部门的手上，严格来说评审是从这一步才开始的。到了这一步骤，你的材料会让主管部门进行初步的审核，审核同意过后，如果是正常申报的过程，则会交由评委会办手里；如果是委托评审或是送省（外）评审等特殊状况，则会交由当地的专业技术资格评价中心进行审核，审后同意再交到评委会办手里。 四、评委会审核及评议 材料到了评委会办手里后，会进行先审后评。在评委会办的审核同意之后，会进行一个评议，如果评议通过之后，初级职称则会交到市直管部门、区人社局审批，审批通过之后万里长征就算是走到头了，你就可以办理专业资格证书了。 五、评后公示 评后公示，就是市人社局将在“结果公示和公布”栏目中对评审通过人员名单统一进行评后网上公示，评委办应同时将评审通过人员名单、通过的资格名称反馈至申报人所在单位，
附件11 山东省职称评审管理系统（网络版）个人申报用户使用说明
个人申报用户使用说明 个人申报用户，系统提供了用户注册、用户登录、职称申报、一览表预览、打印、信息上报五项功能。 1.1用户注册 用户登录网址https://www.doczj.com/doc/437283542.html,/，进入“山东省专业技术人员职称申报评审系统”首页，可以查询职称申报须知和相关的政策信息。 个人申报用户点击【注册新用户】按钮，进入个人用户注册页面，如下图所示：
用户按屏幕提示依次录入信息，完毕后，点击【提交】按钮，用户直接进入登录页面，如下图： 点击【职称申报】用户依次按屏幕操作即可。 点击【用户信息】可以修改当前用户注册的相关个人信息。 点击【退出】系统用户安全退出个人帐户。 注意：每个身份证号只能注册一次，用户名、姓名、身份证号一经注册，不能修改，请牢记用户名及密码。
用户登录 用户根据个人注册信息，进入系统首页，依次填写【用户名】【密码】【验证码】登录系统,具体页面，如下图所示： 点击【登录】，系统进入如下页面： 职称申报 点击【职称申报】按钮，系统进入“可申报年度系列列表”如下
图所示： 用户根据屏幕提示内容，依次选择正确信息，之后，点击【我要申报】，系统进入职称评审个人信息录入页面，如下图所示：
基础信息 点击“基础信息”选项，按屏幕提示，依次录入个人信息即可，具体页面如下： 注意：1、“组织机构代码”填写申报人所在单位注册时使用的组织机构代码，申报人必须在申报人所在单位成功注册后申报人方可填报此项内容。正确填写组织机构代码证后，系统将自动提取带“*号”数据项信息。否则系统提示“你所在的企业尚未注册，请联系企业相关人员！”。如下图所示：
初级职称评审条件： 一、基本要求 申报人须遵守中华人民共和国宪法和法律，具有良好的职业道德。 二、对业务能力的要求 1、具有完成一般性技术工作的实际能力； 2、能够运用本专业的基础理论知识和专业技术知识。 三、对学历和资历的要求 申报人须符合下列条件之一： 1、本科毕业后，从事所申报专业工作满1年； 2、专科毕业后，从事所申报专业工作满3年； 3、中专毕业后，从事所申报专业工作满5年。 初级职称申报流程： 一、《北京市初级专业技术资格评审申报表》原件一式5份，须用A4纸打印。申报人须在每份申报表“个人申请”栏内用蓝黑色或黑色的钢笔、签字笔亲笔签名。并且由工作单位及人事档案管理单位在相应“审核意见栏”签署意见并加盖公章，另外人事档案管理单位还应在申报表照片处和申报表右侧加盖骑缝章（骑缝章指将申报表各页右侧错开约5mm后加盖印章）。 二、申报人员的身份证、学历证书、学位证书原件及复印件各1份，原件经审核后当场退还，复印件须加盖档案管理部门公章并按上述顺序左上角装订。 三、申报人员的近期同底版免冠照片6张，其中一寸规格的5张（贴在申报表规定位置）；二寸规格的1张（贴在身份证复印件上，请勿盖章），照片黑白彩色不限。 四、申报初级专业技术资格的人员，需撰写一篇专业技术工作方面的总结。该总结是在对本人业务工作积累和提炼的基础上进行的阐述，同时也是向专家汇报本人业务能力和工作业绩的重点材料。为了使专家更全面、准确地了解申报人员的专业技术水平，做出更客观、
公正的评价，申报人撰写总结应注意以下要求： 1、总结内容。要紧密结合自己的工作实际，是亲身实践或亲身完成的业务工作，对某项工作有认识、有分析、有总结，总结的内容能够充分反应出自己业务能力和技术水平提高的过程。 2、独立撰写。申报人提交的专业技术工作总结需本人独立完成，不能是与他人合作撰写，更不能抄袭、拼凑、不能对某项专业过程或工作程序进行描述。 3、专业一致。总结的专业要与申报专业和从事专业类别相一致。 4、时限要求。总结应反应本人从事专业工作以来的业绩。 5、字数要求。申报初级专业技术资格总结字数在1500字左右。
核准大中专毕业生初次认定专业技术资格 信息来源:市人力资源与社会保障局［内容纠错]信息提供日期:201３-02—21 事项内容 大中专院校毕业生初次认定专业技术资格(卫生技术人员系列除外) 事项类别 其她事项 法律依据 人事部关于印发《企事业单位评聘专业技术职务若干问题暂行规定》得通知 广东省人事厅《关于印发<广东省大中专院校毕业生初次专业技术资格考核认定暂行办法〉得通知》 关于印发《深圳市大中专院校毕业生初次专业技术资格考核认定实施办法》得通知 条件 (一)申请专业技术资格初次认定需符合以下基本条件: 1。在国家教育行政管理部门注册备案得全日制大、中专院校,经省统一考试入学,完成规定学业,或经广东省组织得自学考试取得国家承认得中专以上学历得毕业生。 2、毕业后,在我市相关专业技术岗位上从事与所学专业对口或相近得专业技术工作一年以上,其中取得博士研究生学历学位人员在我市从事相应专业技术工作三个月以上。 (二)专业技术资格初次认定得学历资历条件: 1.初次认定员级专业技术资格条件:中专毕业后,在专业技术岗位从事本专业技术工作1年以上,并取得业绩,可申请认定员级专业技术资格; ２。初次认定助理级专业技术资格条件: (1)大专毕业后,在专业技术岗位从事本专业技术工作3年以上,取得业绩。 (２)研究生毕业或双学士毕业或大学本科毕业后,在专业技术岗位从事本专业技术工作1年以上,取得业绩。 3、初次认定中级专业技术资格条件: (1)硕士研究生取得学历学位得,毕业后在专业技术岗位上从事本专业技术工作3年以上。 (２)博士研究生取得学历学位得,毕业后在专业技术岗位上从事专业技术工作３个月以上。 数量及方式 无数量限制,符合条件即可 申请材料 (一)申请人学历学位证明材料(使用原件扫描为JPG格式图片,300K以内,在系统上传、以下提及得相关材料均按此要求扫描上传),根据实际情况提供: 1、学历、学位证书; ２、学历、学位证书遗失人员提供学校出具教育行政部门统一格式得学历证明书、学位证明书; 3、取得国(境)外高校学历者提交深圳市外国专家局出具得《深圳市出国留学人员资格证明》(２0１0年3月前办理《出国留学人员资格证明》得需提交,２０10年３月以后办理得可通过证照信息得共享查询,可不提供原件、复印件)或国家教育部留学人员服务中心出具得海外学历学位认证、港澳台学历学位认证。 (二)根据申请人实际情况,分别提交以下材料: 1、由市、区组织、人力资源保障部门调入得人员,同时提交:
附件1 《山东省中小学教师职称评审表》填写说明 （一）封面 1.单位：规范填写，与学校（单位）公章字样完全一致。如一所学校（单位）挂两个以上的牌子，有两个以上的公章，请务必注意申报学校（单位）名称与加盖公章字样一致。 乡镇及以下学校教师填写评审表，要求填写其人事关系所在的乡镇中心小学、中心初中或其它学校名称，并加盖学校公章。不得以乡镇教办名义申报，也不得加盖乡镇教办印章。 2.姓名：规范填写，注意与身份证、本人档案、学历证书等佐证材料姓名一致。如有不一致的情况，请以复印人事档案并加盖档案章和公安机关出具证明等形式提供证明（下同）。 3.任教学科：按现任岗位填写。统一规范为：学前教育教师统一填写为“学前教育”，小学教师在任教学科前填写“小学”字样，如“小学语文”，初中教师在任教学科前填写“初中”字样，如“初中物理”，高中教师在任教学科前填写“高中”字样，如“高中化学”。外语教师要求填写所教语种名称，如“高中日语”不得填写“高中外语”。（下同） 4.现任专业技术职务：填写现聘任的专业技术职务。 5.申报专业技术职务任职资格：按统一后的中小学职称（职务）填写申请晋升的职称，如“高级教师”。 6.填表时间：用阿拉伯数字。注意不要漏填。
（二）基本情况 1.性别、出生年月、民族、籍贯、政治面貌、健康状况、参加工作时间等按一般填表规范填写，并注意个人身份信息与身份证件信息一致，如确有不一致的情况，请以复印人事档案并加盖档案管理部门公章等形式提供证明。 2.教龄：按真实的工作经历填写，不同学段的教龄可相加。 3.现兼任行政职务：如实填写如“校长”、“副校长”、“教务主任”等行政职务（限填学校中层及以上职务）。 4.班主任年限：不同学段、时段的年限可相加。 5.辅导员等工作年限：填写除班主任工作以外的辅导员等其它育人工作的工作年限，不同学段、时段的年限可相加。 6.取得学历情况：获得第一学历（含）以来的学历教育情况。 7.现专业技术职务：同封面要求。 8.获得资格时间：现聘任在岗专业技术职务资格获得时间。 9.首次聘任时间及年限：现聘任在岗的专业技术职务的同级首聘时间及聘任年限。 10.最后聘期：现聘任专业技术职务的最后一次聘任时间，填写到月份。 11.聘任年限：现聘任在岗的专业技术职务的同级任职年限。 12.教师资格种类：规范填写。 13.教师资格证书号码：要仔细核对无误。 14.学校分类：在对应的表格中打“√”。 15.全国专业技术人员计算机应用能力考试情况：在“考试取得模块”栏填写通过的模块；免试全部科目的人员，在“免试模块”栏填写“免试”，免试部
山东省职称评审申报程序公示 (一)建立电子信息申报路径。 各呈报单位继续沿用原有的单位编码及申报路径。新呈报单位需提前建好本单位及下属单位的申报路径。 (二)成立专家委员会。 单位成立7人以上的专家委员会(或学术委员会)，成员应具备较高的政治素质，为人正派、办事公道。其中在一线专职从事卫生专业技术工作的人员应占到80%以上，对申报人的职业道德、工作态度、学术技术水平、工作能力和业绩贡献等进行综合评价，提出推荐名单。单位根据专家委员会的推荐名单，最终研究确定推荐人选，推荐结果及被推荐人相关材料，经张榜公示5个工作日无异议后方可推荐上报。 (三)填报电子信息。 申报人员根据单位提供的单位编号及申报许可密码，注册并登录“山东省卫生系列高级职称评审信息系统”，填报本人相关电子信息;打印申报信息核对表后连同本人其他相关证件及业绩材料一并上报。 (四)所在单位组织填写申报材料。 《专业技术职称评审表》、《专业技术职称评审简表》中“现从事何种专业技术工作”栏填写本人申报的专业，未进行的项目填写“无”或“未进行”。在《专业技术职称评审表》中“任现职后主要专业技术工作业绩登记”栏结尾处需填写：“本人承诺：所提供的个人信息和证明材料真实准确，对因提供有关信息、证件不实或违反有关规定造成的后果，责任自负。”并签字确认。 (五)单位对申报材料进行核实。 重点审查材料的真实性、完整性，内容格式是否符合要求;并依据纸质材料对电子信息进行核对，核对无误后提交电子信息，将纸质材料上报。 (六)主管部门对所属单位申报材料逐级审核无误后集中上报。 (七)所在单位报送。 省卫生系列高级职称评审信息系统对申报信息进行统一编号后，由申报人所在单位打印《申报评审卫生专业技术职务任职资格信息确认表》，经申报人及各级管理部门对确认表逐级审核、签字盖章后，按规定时间报送至省卫生计生委留存备查。
职称评定一般流程 一、对于应届毕业生,其就业及初级职称评定流程一般为: 1、应届毕业生(以下简称毕业生)大四(对应于本科生)或大三(对应于 大专生)上学期十月份从学校就业指导办公室领取就业三方协议,从十月中旬至第二年六月期间会陆续得有各类企业来学校举行校园招聘会,毕业生参加校园招聘会或校外人力资源市场(如武汉得起点、纳杰、丁字桥等人才市场及在洪山体育馆等处所举办得社会招聘会)。 2、毕业生与用人单位确定求职意向,双方签订三方协议,其中三方协议 得第一联由用人单位留存备案;第二联由毕业生自己留存;第三联应交给毕业生所在学校得就业指导办公室作为其为出具报到证得依据;第四联由用人单位上交其主管部门(对于国企或政府事业单位等有资格接收并管理档案得单位就为其人事处,而对于私营、合资或外资等没有资格接收档案得单位就为其所在地得市人力资源与社会保障局(以下简称人事局)),作为今后接受毕业生报到、办理档案接收手续、人事代理及职称评定等得依据。 3、毕业生毕业时从学校就业指导办公室领取报到证,再持报到证、三方 协议、身份证、毕业证、学位证等得原件及其复印件按照三方协议上与用人单位约定得入职期限到用人单位报到并办理入职手续(对于私营、合资或外资等没有资格接收档案得单位还需要由用人单位得人事处持毕业生得报到证、三方协议、身份证、毕业证、学位证等原件到其所在地得市人事局为毕业生办理报到手续,以便毕业生得档案能顺利得由学校转移至人事局。用人单位还应与人社局签订人事代理合同,以便日后为毕业生办理转正定级及职称评定等事项)。 4、毕业生在用人单位工作满一年(见习期),由毕业生填写《转正申请书》并经 用人单位审核通过后即成为公司正式职工,同时由毕业生填写《大、中专院校毕(结)业生定级表》并由用人单位送到其所在地得人事局进而为毕业生办理转正定级手续,此后毕业生便享有用人单位提供给其正式职工得所有福利待遇;毕业生根据自己所学专业查询《国家各系列(专业)职称资格分类一览表》确定拟申报得初级职务,再由毕业生填写《高、中等院校毕业生起点专业技术职务审批表》并经用人单位审核通过签字盖章后,再由用人单位携带毕业生得
职称评审申报流程详解 The Standardization Office was revised on the afternoon of December 13, 2020
在申报职称评审的时候，一般都认为只要将材料一交就完事了。但是，却没想到要走完一个完整的职称审评流程其实并不简单。从而为了让大家更为了解这方面内容，下文是其申报流程详解，仅供大家进行参考。 一、注册个人账号并填写资料 申请人需要要前往“职称业务申报与管理系统”注册属于自己的个人账号。这个管理系统不同的地区可能会使用不一样的系统，从而在注册的时候要注意自己是否在自己所属的地区的系统注册。 二、注册法人单位账号并审核材料 在完成了初步的个人资料填写之后，就要开始注册法人账号了。注册法人单位账号旨在通过公司对你的材料做一个担保和审核。这一步你需要做的事情如下： 1.寻找公司人事作为管理员注册一个账号； 2.管理员选择单位用户申请； 3.填写职称业务系统开户申请单且盖章；
4.管理员带上开户申请单，公司营业执照副本复印件以及本人身份证和身份证复印件去公司所在区人社局现场开户。在完成了法人账号的注册之后，申请人就可以通过法人账号按要求对你所填写的资料填报审核意见。 三、主管部门或非公人才职称申报点审核 上述两步通过之后，你的资料就会正式落到人社局的主管部门的手上，严格来说评审是从这一步才开始的。到了这一步骤，你的材料会让主管部门进行初步的审核，审核同意过后，如果是正常申报的过程，则会交由评委会办手里；如果是委托评审或是送省（外）评审等特殊状况，则会交由当地的专业技术资格评价中心进行审核，审后同意再交到评委会办手里。 四、评委会审核及评议 材料到了评委会办手里后，会进行先审后评。在评委会办的审核同意之后，会进行一个评议，如果评议通过之后，初级职称则会交到市直管部门、区人社局审批，审批通过之后万里长征就算是走到头了，你就可以办理专业资格证书了。
职称评审流程说明 一、系统根据现人事档案信息自动过滤可申报职称的人员，发送待办事项给所在部门的管理员 人员过滤条件： 1、申报正高级职务任职资格：大学本科及以上学历毕业或取得学士及以上学位，并且担任副高级职 务满5年。 2、申报副高级职务任职资格者：本科担任中级职务满5年；硕士担任中级职务满4年或从事本专业 技术工作满10年（硕士的入学时间开始）；博士担任中级职务满2年或从事本专业技术工作满8年（硕士的入学时间开始）。 3、申报中级职务任职资格者：大专担任助理级职务满5年；本科担任助理级职务满4年；硕士担任 助理级职务满2年。 4、申报助理级职务任职资格者：中专担任员级职务满4年；大学专科担任员级职务满2年；本科从 事专业技术工作满1年。 二、部门管理员在待办事项中打开任务，确定推荐申报人选，给申报人员发送职称申报的待办事项； 部门管理员点击“办理”按钮，弹出选择人员页面，部门管理员可按照实际情况，在系统过滤的基础上点击“选择人员”按钮增加（破格人员或信息不全人员）或点击“删除人员”按钮删除（未考职称外语、计算机或信息不准确人员）申报人员，点击“通知申报”按钮，以上操作均需选中右边的选择框，删除人员时请确认后再删除人员，如下图所示：
三、申报人员在待办事项中打开任务，点击“办理”按钮，填写个人的职称申报信息，并提交相应文件 ，填写并确认无误后点击“提交审核”按钮，提交至部门管理员处进行审核； 1、网上填报专业技术职务任职资格评审信息：填写和完善个人的学习培训经历，专业技术工作经历 ，科技成果获奖情况，代表性的学术成果，专业技术工作业绩并上传相关的证明文件（例如具有代表性的论文、论著（著作可只扫描封面和目录）；专业技术成果奖励证书扫描件）； 2、上传职称申报附件信息：专业技术工作总结；学历证书；专业技术职务任职资格证书；《专业技 术人员职称外语等级统一考试合格证书》；全国专业技术人员计算机应用能力考试合格证书扫描件。 3、委托评审，需上传委托评审函扫描件。
高青县中小学教师职称填表规范 为方便中小学教师准确无误地填写职称评审的各类表格，提高工作效率，现逐一说明。 一、《山东省中小学教师职称评审表》填表说明 （一）封面 单位：规范填写申报人所在学校（单位）名称。要求与学校（单位）公章字样完全一致。如一所学校（单位）挂两个以上的牌子，有两个以上的公章，请务必注意申报学校（单位）名称与加盖公章字样一致。特别要注意本表要求加盖公章的不同栏目中，使用公章务必前后一致。 乡镇及以下学校教师填写评审表，要求填写其人事关系所在的乡镇中心小学、中心初中或其它学校名称，并加盖学校公章。不得以乡镇教办名义申报，也不得加盖乡镇教办印章。 姓名：规范填写申报人姓名。注意与身份证、本人档案、学历证书等佐证材料姓名一致，尤其要检查姓名中同音字。如有不一致的情况，请以复印人事档案并加盖档案管理部门公章等形式提供证明（并提供户籍所在派出所出具的曾用名户籍证明）。 任教学科：基础教育学段学科填写统一规范为：学前教育教师统一填写为“学前教育”，小学教师在任教学科前填写“小学”字样，如“小学语文”，初中教师在任教学科前填写“初中”字样，如“初中物理”，高中教师在任教学科前填写“高中”字样，如“高中化学”。外语教师要求填写所教语种名称，如“高中日语”、“初中英语”等，不得填写“高中外语”、“初中外语”等（教研员填写任教学科同教师）。 职业高中、职业中专等教师，直接填写所任学科名称，如“语文”、“英语”、“农学”、“建筑工程”等。 现任专业技术职务：填写现聘任在岗的专业技术职务（职称过渡后的名称）。 申报专业技术职务任职资格：填写申请晋升的职称全称，如：正高级教师、高级教师、一级教师、二级教师。
职称评定须知 2007年度 大连华厦外企服务有限公司 2006-12
职称评定流程图 公司员工 FESCO 人才 注：1、不需参评，到规定时限定期转正（即附件中标明确定的项）的员工须提供： ⑴毕业证书原件及复印件； ⑵照片1张。 ⑶填报《职务工资审批表》和《技术职务任职资格审批表》。 2、其他需参评职称的情况详见附件说明
正常参评专业技术资格的学历、资历要求 根据国家颁布的格专业技术职务《试行条例》、省《专业技术职务任职资格评审条件》以及有关政策规定，大部分系列（专业）专业技术资格对学历、资历的要求如下表：
工作业绩、业务能力、学识水平的要求 工作业绩、业务能力主要通过主持或参与业务（技术）工作项目、解决技术难题、科技攻关、获得的奖励、创造的经济效益、指导下级职务人员工作等方面体现；学识水平主要通过发表论文、出版著作、制订行业规范、技术标准，撰写技术报告等方面体现。对论文（著作）的具体要求是： 1.论文（著作）是指国家或省新闻出版行政部门批准，并公开出版发行的学术刊物上正式发表（出版）的本专业或相近专业的著述（需由国家正式刊号）； 2.增刊或编辑出版的论文集不按正式发表论文对待。 专业技术人员在晋升职称时所提供的获奖证书，应为本专业或相近的奖励项目，非本专业和相近专业的奖励项目不能按晋升系列或专业奖励项目对待。 外语的要求 外语作为申报专业技术资格的一个必备条件，共分A、B、C三个级别 A级适用于高教、科研、卫生、工程、农业系列申报正、副高级；其它系列申报正高级及高级国际商务师的人员。 B级适用于高教、科研、卫生、工程、农业系列申报中级及其它未列系列申报高级的人员。 C级适用于其它未列系列申报中级和有外语要求的助理级人员。 具备下列条件之一者可免试： 1.男、年满55周岁；女、年满50周岁。 2.在农村乡镇工作的专业技术人员。 3.出国留学、公派出国参加学术交流和进行科学研究一年以上。 4.EPT、JPT、BFT、WHO、WSK或托福考试合格。 5.本科外语专业毕业晋升非外语专业技术资格。 6.博士学位，或大学专科外语专业毕业，晋升副高级专业技术资格（晋升外语专业技 术资格除外）。 7.硕士学位，或外语专业中专毕业，晋升中级专业技术资格（晋升外语专业技术资格 除外）。 外语免考的人员，应提交《辽宁省专业技术资格外语免考证明》。《免考证明》须到市人才服务中心办理。 计算机应用能力的要求 凡申报专业技术资格的人员（中小学教师除外），均应取得国家或省市规定计算机应用能力相应科目或级别的考试合格证书。申报高级专业技术资格须提交国家计算机应用能力两个科目（模块）考试合格证书或省市计算机应用能力高级考试合格证书；申报中初级专业技术资格须提交国家计算机应用能力一个科目（模块）考试合格证书或省市计算机应用能力中初级的考试合格证书。其中：送省评审的人员，须提供国家、省计算机应用能力考试《合格证书》； 具备下列条件之一者免试： 1.年满45周岁的专业技术人员； 2.在农村乡镇工作的专业技术人员； 3.计算机专业毕业的专业技术人员。 根据辽人发[2004]5号文件规定取得申报级别职称外语和计算机考试合格证书者，在晋
职称评定一般流程 一、对于应届毕业生，其就业及初级职称评定流程一般为： 1、应届毕业生（以下简称毕业生）大四（对应于本科生）或大三（对 应于大专生）上学期十月份从学校就业指导办公室领取就业三方协议，从十月中旬至第二年六月期间会陆续的有各类企业来学校举行校园招聘会，毕业生参加校园招聘会或校外人力资源市场（如武汉的起点、纳杰、丁字桥等人才市场及在洪山体育馆等处所举办的社会招聘会）。 2、毕业生与用人单位确定求职意向，双方签订三方协议，其中三方协 议的第一联由用人单位留存备案；第二联由毕业生自己留存；第三联应交给毕业生所在学校的就业指导办公室作为其为出具报到证的依据；第四联由用人单位上交其主管部门（对于国企或政府事业单位等有资格接收并管理档案的单位就为其人事处，而对于私营、合资或外资等没有资格接收档案的单位就为其所在地的市人力资源与社会保障局（以下简称人事局）），作为今后接受毕业生报到、办理档案接收手续、人事代理及职称评定等的依据。 3、毕业生毕业时从学校就业指导办公室领取报到证，再持报到证、三 方协议、身份证、毕业证、学位证等的原件及其复印件按照三方协议上与用人单位约定的入职期限到用人单位报到并办理入职手续（对于私营、合资或外资等没有资格接收档案的单位还需要由用人单位的人事处持毕业生的报到证、三方协议、身份证、毕业证、学位证等原件到其所在地的市人事局为毕业生办理报到手续，以便毕业生的档案能顺利的由学校转移至人事局。用人单位还应与人社局签订人事代理合同，以便日后为毕业生办理转正定级及职称评定等事项）。 4、毕业生在用人单位工作满一年（见习期），由毕业生填写《转正申请书》并 经用人单位审核通过后即成为公司正式职工，同时由毕业生填写《大、中专院校毕（结）业生定级表》并由用人单位送到其所在地的人事局进而为毕业生办理转正定级手续，此后毕业生便享有用人单位提供给其正式职工的所有福利待遇；毕业生根据自己所学专业查询《国家各系列（专业）职称资格分类一览表》确定拟申报的初级职务，再由毕业生填写《高、中等院校毕业生起点专业技术职务审批表》并经用人单位审核通过签字盖章后，再由用人单
山东省职称申报评审系统个人申报使用说明 用户登录https://www.doczj.com/doc/437283542.html,/,进入“山东省专业技术人员职称申报评审系统”首页，个人申报用户点击【注册新用户】按钮，进入个人用户注册页面，用户按屏幕提示依次录入信息，填写完毕后点击【提交】按钮，用户直接进入登录页面。 一、【职称申报】按钮功能的使用 系统进入“可申报年度系列列表”，按屏幕提示内容依次选择正确信息后，点击【我要申报】，系统进入职称评审个人信息录入页面，请按下列顺序依次填报。 1、点击【基础信息】选项，按屏幕提示依次录入个人信息。其中“组织机构代码”填写申报人所在单位注册时使用的组织机构代码，申报人必须在申报人所在单位成功注册后申报人方可填报此项内容。正确填写组织机构代码后，系统将自动提取带“*”数据信息。否则不能进入个人申报系统，系统提示“所在单位没有注册，请联系单位相关人员。” 2、基础信息录入完毕后，点击【基本信息】选项按屏幕提示依次录入。基本信息多数使用为下拉菜单进行选择。“量化赋分”、“考试成绩”根据主管部门要求填写，主管部门无此项要求的，此处可以为空。 3、点击【工作经历】选项，按屏幕要求录入，此项为必填项目，内容填报最多不超过21行。 4、点击【工作成绩】选项按屏幕提示录入，此项为必填项目，此项内容填写最多不超过33行。 5、点击【成果奖励】按屏幕提示依次录入即可，每录入完一条“成果奖励”信息后，点击【增加】按钮，则“成果表列表”即可显示所录入信
息。如需修改请双击需修改的选项，修改完毕后点击【修改并保存】，如需删除，选中须删除的信息记录，点击【删除】按钮即可。 6、点击【论文作品】选项，按屏幕提示录入，每录入一条后，点击页面右下【增加】按钮，即可在“论文作品表列表”里显示录入信息。修改、删除方式和“成果奖励”修改删除的方法一致。 7、一览表预览、打印，申报人依次完成1到6的填报后，点击【一览表预览】按钮，即可进行预览。确认信息填写无误后点击【打印一览表】按钮，系统即可打印PDF格式的《专业技术人员申报评审职称情况一览表》，系统将会自动生成PDF文档进行下载，下载完成后即可打印。 8、若本机需要安装PDF文件阅读器，可进入 https://www.doczj.com/doc/437283542.html,/中的“相关软件下载”中下载。 9、申报人确定申报数据填报准确无误后，点击【信息上报】按钮，个人信息即可上报至申报人所在单位，经单位审核后，逐渐上报至评委会办事机构。信息一旦上报不可修改。 二、【用户信息】按钮功能的使用 在没有上报数据前，可以修改当前用户注册的相关个人信息。 三、【退出】按钮功能的使用 点击【退出】按钮系统用户即可安全退出个人账户。 四、多次登录 用户根据个人注册信息，进入https://www.doczj.com/doc/437283542.html,/后，依次填写【用户名】【密码】【验证码】登录系统。
附件1 2015年度中小学教师评审表填写说明 （一）封面 1.单位：规范填写，与学校（单位）公章字样完全一致。如一所学校（单位）挂两个以上的牌子，有两个以上的公章，请务必注意申报学校（单位）名称与加盖公章字样一致。 乡镇及以下学校教师填写评审表，要求填写其人事关系所在的乡镇中心小学、中心初中或其它学校名称，并加盖学校公章。不得以乡镇教办名义申报，也不得加盖乡镇教办印章。 2.姓名：规范填写，注意与身份证、本人档案、学历证书等佐证材料姓名一致。如有不一致的情况，请以复印人事档案并加盖档案章和公安机关出具证明等形式提供证明（下同）。 3.任教学科：按现任岗位填写。统一规范为：学前教育教师统一填写为“学前教育”，小学教师在任教学科前填写“小学”字样，如“小学语文”，初中教师在任教学科前填写“初中”字样，如“初中物理”，高中教师在任教学科前填写“高中”字样，如“高中化学”。外语教师要求填写所教语种名称，如“高中日语”不得填写“高中外语”。（下同） 4.现任专业技术职务：填写现聘任的专业技术职务。 5.申报专业技术职务任职资格：按统一后的中小学职称（职务）填写申请晋升的职称，如“高级教师”。 6.填表时间：用阿拉伯数字。注意不要漏填。
（二）基本情况 1.性别、出生年月、民族、籍贯、政治面貌、健康状况、参加工作时间等按一般填表规范填写，并注意个人身份信息与身份证件信息一致，如确有不一致的情况，请以复印人事档案并加盖档案管理部门公章等形式提供证明。 2.教龄：按真实的工作经历填写，不同学段的教龄可相加。 3.现兼任行政职务：如实填写如“校长”、“副校长”、“教务主任”等行政职务（限填学校中层及以上职务）。 4.班主任年限：不同学段、时段的年限可相加。 5.辅导员等工作年限：填写除班主任工作以外的辅导员等其它育人工作的工作年限，不同学段、时段的年限可相加。 6.取得学历情况：获得第一学历（含）以来的学历教育情况。 7.现专业技术职务：同封面要求。 8.获得资格时间：现聘任在岗专业技术职务资格获得时间。 9.首次聘任时间及年限：现聘任在岗的专业技术职务的同级首聘时间及聘任年限。 10.最后聘期：现聘任专业技术职务的最后一次聘任时间，填写到月份。 11.聘任年限：现聘任在岗的专业技术职务的同级任职年限。 12.教师资格种类：规范填写。 13.教师资格证书号码：要仔细核对无误。 14.学校分类：在对应的表格中打“√”。 —2 —