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建筑构造与识图知识点教案资料

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建筑构造与识图知识

影响建筑构造的因素有哪些?

答:影响建筑构造的因素有以下三个方面:1.荷载的作用;2.人为因素的作用;3.自然因素的影响

建筑物按耐火等级分几级?是根据什么确定的?什么叫燃烧性能和耐火极限? 答:建筑物的耐火等级是根据建筑物主要构件的燃烧性能和耐火极限确定的,共分四级。

燃烧性能:指建筑构件在明火或高温作用下是否燃烧,以及燃烧的难易程度。

耐火极限:对任一建筑结构按时间---温度标准曲线进行耐火试验,从构件受到火的作用时起, 到构件失去支持能力或完整性被破坏,或失去隔火作用时为止的这段时间就是该构件的耐火极限,用小时表示。

民用建筑按建筑结构的承重方式分为哪几类?各适用于哪些建筑?

1.墙承重结构:土木结构,砖木结构,砖木结构,砖混结构的建筑大多属于这一类;

2.框架结构:用于大跨度建筑,荷载大的建筑及高层建筑;

3.内框架结构:用于内部需较大通透空间但可设柱的建筑,如底层为商店的多层

住宅等;

4.空间结构:用于需要大跨度,大空间而内部又不允许设柱的大型公共建筑,如体

育馆,天文馆等.

基础按构造形式分为哪几类,各自的适用范围如何?

答:主要可分为:1.条形基础:一般用于墙下,也可用于柱下.

2.独立基础:一般适用于土质均匀,荷载均匀的骨架结构建筑中.

3.井格基础:提高建筑物的整体刚度,避免不均匀沉降,常将柱下独立基础沿横纵向连接.

4.筏板基础:广泛用于多层住宅,办公楼等民用建筑中.

5.箱形基础:适用于高层公共建筑,住宅建筑及需设地下室的建筑中.

6.桩基础:近年来桩基础应用较为广泛.

图示并说明什么是基础埋深?影响基础埋深的因素?

答:室外设计地面到基础底面的距离称为基础的埋置深度,简称基础埋深.

影响基础埋深的因素很多,主要有以下几方面:

1.建筑物自身特性

2.作用在地基上的荷载大小和性质

3.工程地质和水文地质条件

4.相临建筑物的基础埋深

5.地基土冻胀和融陷的影响

混凝土散水的定义及方法是什么?

答:散水是沿建筑物外墙四周做坡度为3%---5%的排水护坡,宽度一般不小于600mm,并应比屋檐挑出的宽度大200mm.

散水的做法通常有砖铺散水,块石散水,混凝土散水等.混凝土散水每隔6—12m 应设伸缩缝,与外墙之间留置沉降缝,缝内均应填充热沥青.

墙身防潮层的作用是什么?

答:为了防止地下室土壤中的潮气沿墙体上升和地表水对墙体的侵蚀,提高墙体的坚固性与耐久性,保证室内干燥,卫生.

试述什么是圈梁和构造柱的作用?

答:圈梁是沿建筑物外墙,内纵墙和部分横墙设置的连续封闭的梁.其作用是加强

房屋的空间刚度和整体性,防止由于基础不均匀沉降,振动荷载等引起的墙体开裂. 构造柱是从构造角度考虑设置的,一般设在建筑物的四角,外墙的交接处,楼梯间,电梯间的四角以及某些较厂墙体的中部.其作用是从竖向加强层间墙体的连接,与圈梁一起构成空间骨架,加强建筑物的整体刚度,提高墙体抗变形的能力,约束墙

体裂缝的开展.

隔墙和隔断有什么区别?各有哪些类型?

答:隔墙与隔断是用来分隔建筑空间,并起一定装饰作用的非承重构件.它们的主

要区别有两个方面,一室隔墙较固定,而隔断的拆装灵活性较强.二是隔墙一般到顶,能在较大程度上限定空间,还能在一定程度上满足隔声,遮挡视线等要求,而隔断限定空间的程度比较小,高度不做到顶,甚至有有一定的空透性,可以产生一种

似隔非隔的空间效果.

隔墙按其构造方式分为块材隔墙,立筋隔墙,板材隔墙.

按隔断的外部形式一般将其分为花格式,屏风式,移动式,帷幕式和家具式.

抹灰为什么要分层进行,各层的作用是什么?

答:为保证抹灰层牢固,平整,防止开裂及脱落,故需进行分层抹灰.

底层抹灰主要起黏结和初步找平的作用,面层抹灰的主要作用是使表面光洁美观,以达到装修效果.

什么是现浇钢筋混凝土楼板?有哪些类型?

答:现浇式钢筋混凝土楼板是施工现场通过支模,绑扎钢筋,浇筑混凝土及养护等工序所形成的楼板.现浇式钢筋混凝土楼板根据受力和传力情况分为板式,板梁式,无梁式和压型钢板组合楼板.

预制板的特点是什么?有哪些类型?

答:预制板可节约模板,减少现场工序,缩短工期,提高施工工业化的水平;但由于其整体性能差,所以近年来在实际工程中的应用逐渐减少.

预制板按构造形式分为实心平板,槽形板,空心板三种.

阳台的结构类型有哪些?

答:阳台的构造类型有墙承式,挑板式,挑梁式三种.

楼梯由哪机部分组成?

答:楼梯一般由楼梯段,楼梯平台,栏杆(栏板)和扶手三部分组成.

楼梯的适宜坡度是多少?如何确定踏步尺寸?

答:楼梯的适宜坡度是30度.楼梯的踏步尺寸包括踏面宽和踢面高,踏面是人脚踩的部分,其宽度不应小于成年人的脚长,一般为250—320mm.踢面高与踏面宽有关,根据人上一级踏步相当于平地上的平均步距的经验,踏步尺寸可按下面的经验公式来确定:2r+g=600—620,式中r—踢面高度,g---踏面宽度;600—

620mm是人的平均步距.

如何解决一层平台下供人通行问题?

1.增加底层第一梯段的踏步数量,达到提高底层中间平台标高的目的;

2.降低底层中间平台下地坪的标高;

3.既增加底层第一梯段的踏步又降低底层中间平台标高的目的;

4.建筑物的底层楼梯采用直跑楼梯.

踏步的防滑措施有哪些?

1.在距踏步面层前缘40mm处设2—3道防滑凹槽;

2.在距踏步面层前缘40—50mm处设防滑条,防滑条的材料可用金刚砂,金属条,

陶瓷锦砖,橡胶条;

3.设防滑包口,缸包口,金属包口等.

屋顶由哪几部分组成?各组成部分的作用是什么?

答:屋顶一般由屋面,承重结构,顶棚三个基本部分组成,当对屋顶有保温隔热要求时需在屋顶设置保温隔热层.屋面是屋顶构造中最大面的表面层次,要承受屋面传来的各种荷载以及自然风吹,日晒,雨淋,大气腐蚀等的长期作用.承重结构承受屋面传来的各种荷载和屋顶自重.顶棚位于屋顶的底部,用来满足室内对顶部的平整度和美观要求.当对屋顶有保温隔热要求时,需要在屋顶中设置相应的保温隔热层,防止外界温度变化对建筑物室内空间带来的影响.

影响屋顶排水坡度的因素有哪些?

什么是泛水?

答:泛水是指屋面防水层与突出构件之间的防水构造.

简述平屋顶保温层的设置方式及各自特点?

答:保温层位于结构层与防水层之间,这种做法符合热工学原理,保温层位于低温一侧,也符合保温层搁置在结构层上的力学要求,同时上面的防水层避免了雨水向保温层渗透,有利于维持保温层的保温效果.保温层位于防水层之上,倒铺保温层屋顶的防水层不受外界影响,保证了防水层的耐久性,但保温材料受限制.保温层与结构层结合的做法有三种:一种是保温层设在槽板的下面,这种做法,室内的水汽会进去保温层中降低保温效果;一种是保温层放在槽形板朝上的槽口内,另一种是将保温层与结构层融为一体,如配筋的加气混凝土面板,这种构件既能承重,又有保温效果,简化了屋顶构造层次,施工方便,但屋面的强度低,耐久性

简述顶棚的类型及悬吊顶棚的基本组成.

答:按照顶棚的构造形式不同,顶棚分为直接式顶棚和悬吊式顶棚.悬吊式顶棚一般由吊筋,骨架和面层组成.

变形缝包括哪几种?各自的宽度和设置要求是什么?各自的定义?

答:变形缝按其使用性质分三种类型:伸缩缝,沉降缝和防震缝.

建筑物受温度变化影响时,会产生胀缩变形,建筑物的体积越大,变形就越大,当建筑物的长度超过一定限制时,会因变形过大而开裂.为避免这种情况发生,通常沿建筑物高度方向设置缝隙,将建筑物断开,使建筑物分隔成几个独立部分,各部分可自由胀缩,这种构造缝称为伸缩缝.伸缩缝的宽度一般为20—30mm,其位置和间距与建筑物的结构类型,材料,施工条件及当地温度变化情况有关.

为防止建筑物因其高度,荷载,结构及地基承载力的不同,而出现不均匀沉降,以至发生错动开裂,沿建筑物高度设置竖向缝隙,将建筑物划分为若干个可以自由沉降的单元,这种垂直缝称为沉降缝.符合下列条件之一者应设置沉降缝:

1.当建筑物相邻两部分有高度差

2.相邻两部分荷载相差较大

3.建筑体型复杂,连接部位较为薄弱

4.结构形式不同

5.基础埋置深度相差悬殊

6.地基土的地耐力相差较大

设沉降缝时,要求从基础到屋顶所有构件均设缝断开,其宽度与地基的性质和建筑物的高度有关,地基越软弱,建筑的高度越大,沉降缝的宽度也越大.

在地震区建造房屋,应力求体型简单,重量,刚度对称并均匀分布,建筑物的形心和重心尽可能接近,避免在平面和立面上突然变化.在地震设防烈度为7—9度的地区,当建筑体型复杂或各部分的结构刚度,高度,重量相差较大时,应在变形敏感部位设缝,将建筑物分为若干个体形规整,结构单一的单元,防止在地震波的作用下互相挤压,拉伸,造成变形破坏,这种缝隙叫防震缝.地震设防烈度为8度,9度地区的多层砌体建筑物,有下列情况之一时应设防震缝:

1.建筑物立面高差在6m以上

2.建筑物有错层,且楼板错层高度差较大

3.建筑物各部分结构,刚度,质量截然不同

防震缝的宽度,在多层砖混结构中按设防烈度的不同取50—100mm;在多层钢筋混凝土框架结构建筑中,建筑物的高度不超过15m时为70mm.

定位轴线的定义.

答:定位轴线是确定建筑物主要结构或构件的位置及其标志尺寸的基准线.它是施工中定位,放线的重要依据.

平层顶的隔热措施有哪些?

答:平层顶隔热的构造做法有通风隔热,蓄水隔热,植被隔热,反射降温等.

塑钢门窗的特点是什么?

答:导热系数低,耐弱酸碱,无需油漆,并有良好的气密型,水密性,隔声性等优点. 顶棚要求

答:表面光洁,美观,能反射光线,改善内照明度,提高室内装饰效果

电梯的组成

1.井道

2.机房------设置在顶部

3.井坑-------不小于1.4m 相当于一层地坪

井道构造要求

防火,隔震,隔声,通风

建筑构造与识图试题 答案

《建筑构造与识图》试卷(答案) 一、单选题(每题1分,共计60分) 1、尺寸起止符号一般用( D )绘制。 A . 箭头 B. 中实线 C. 细实线 D. 粗斜短线 2、下列说法中正确的是( C )。 A、刚性防水屋面的女儿墙泛水构造与卷材屋面构造是相同的。 B、刚性防水屋面,女儿墙与防水层之间不应有缝,并加铺附加卷材形成泛水。 C、泛水应有足够的高度,一般不小于250mm。 D、刚性防水层内的钢筋在分格缝处应连通,以保持防水层的整体性。 3、相对标高的零点正确的注写方式为( A )。 A. ±0.000 B. -0.000 C. +0.000 D.无特殊要求 4、基础埋深不得过小,一般不小于( D )。 A. 200mm B. 300mm C. 400mm D. 500mm 5、柔性基础与刚性基础受力的主要区别是( C )。 A.柔性基础比刚性基础能承受更大的荷载 B.柔性基础只能承受压力,刚性基础既能承受拉力,又能承受压力 C.柔性基础既能承受压力,又能承受拉力,刚性基础只能承受压力 D.刚性基础比柔性基础能承受更大的拉力 6、肋梁式楼盖荷载的传递途径为( A )。

A. 板—次梁—主梁—墙 B. 次梁—主梁—板—墙 C. 板—主梁—次梁—墙 D. 主梁—次梁—板—墙 7、平屋顶隔热的构造做法中没有(B )。 A. 蓄水隔热 B. 洒水隔热 C.反射降温隔热 D.植被隔热 8、对于( B )一般用分轴线表达其位置。 A. 屋架 B. 隔墙 C. 大梁 D. 柱子 9、砖的强度等级符号是(A )。 A.、 MU B、 MC C、 M D、 C 10、单向板是指板的长边与短边之比为( C )的板。 A. ≦2 B. ﹤2 C. ﹥2 D . ≧2 11、厂房高度是指( D )。 A.室内地面至屋面 B.室外地面至柱顶 C.室内地面至柱 顶 D.室外地面至屋面 12、以下哪项不是单层厂房横向定位轴线所标注的标志尺寸?( D ) A.吊车梁长度 B.屋面板长度 C.连系梁长度 D.屋架或屋面大梁长度 13、混凝土刚性防水屋面的防水层应采用不低于( C )级的细石混凝土整体现浇。 A、C30 B、C25 C、C20 D、C15 14、楼梯梯段宽度指的是(D )

2019年整理《建筑构造与识图》教案(模块二)汇总资料

《建筑构造与识图》 模块设计及教案 (××学年第一、二学期) 课程名称:建筑构造与识图 所属系部: 制定人:刘小聪、徐菱珞 合作人:精品课程团队全体老师 校内教师:刘小聪、季敏、徐菱珞、钟少云、庞亚芳、刘运莲、肖燕娟、沈涛、肖欣荣、陈大昆、丁胜、刘秋生、 黄丽、苏达、刘嵩、肖姝、肖凌 校内教师:舒莉、李丽田、冯建新 校外专家:李波、周曦、刘雅君、侯容 制定时间: 湖南城建职业技术学院

《建筑构造与识图》模块二 建筑形体投影图的表达教学设计 (××学年第一学期) 模块名称:建筑形体投影图的表达 所属系部: 制定人:刘小聪、徐菱珞 合作人:精品课程团队全体老师 校内教师:刘小聪、季敏、徐菱珞、钟少云、庞亚芳、刘运莲、肖燕娟、沈涛、肖欣荣、陈大昆、丁胜、刘秋生、 黄丽、苏达、刘嵩、肖姝、肖凌 校内教师:舒莉、李丽田、冯建新 校外专家:李波、周曦、刘雅君、侯容 制定时间:

湖南城建职业技术学院 《建筑构造与识图》课程模块:教学设计 模块二:建筑形体投影图的表达 模块教学学时(参考) 20 在整体设计中的位置第二次 授课班级上 课 时 间 周月日第节至 周月日第节 上课 地点 教学目标 能力目标知识目标素质目标 1. 建筑形体三面投影图的表达能力 2. 建筑形体轴测投影图的绘制能力 3. 建筑构配件剖面图和断面图的画法能 力 1. 掌握投影的形成 及其投影的分类,了 解工程上常用投影图 的种类,掌握正投影 基本特性,掌握正投 影图及正投影规律, 掌握建筑形体的投影 画法 2. 了解轴测投影的 类型,掌握轴测投影 的画法要求以及其实 际应用 3. 了解剖面图和断 面图的类型,掌握剖 面图和断面图的画法 要求以及其实际应用 (1)良好的职业道 德素养; (2)严谨的工作态 度和一丝不苟的工 作作风; (3)自觉学习和自 我发展的能力; (4)团结协作能力、 创新能力和专业表 达能力; (5)独立分析与解 决具体问题的综合 素质能力。 能力 训练任务任务1. 绘制形体的三面投影图 任务2. 绘制建筑形体的轴测投影图 任务3.绘制建筑构配件的剖面图和断面图

建筑构造与识图教学教材

1、影响建筑构造的因素有哪些? 答:影响建筑构造的因素有以下三个方面:1.荷载的作用;2.人为因素的作用;3.自然因素的影响 2、建筑物按耐火等级分几级?是根据什么确定的?什么叫燃烧性能和耐火极限? 答:建筑物的耐火等级是根据建筑物主要构件的燃烧性能和耐火极限确定的,共分四级。 燃烧性能:指建筑构件在明火或高温作用下是否燃烧,以及燃烧的难易程度。 耐火极限:对任一建筑结构按时间---温度标准曲线进行耐火试验,从构件受到火的作用时起,到构件失去支持能力或完整性被破坏,或失去隔火作用时为止的这段时间就是该构件的耐火极限,用小时表示。 3、民用建筑按建筑结构的承重方式分为哪几类?各适用于哪些建筑? 答:1. 墙承重结构:土木结构,砖木结构,砖木结构,砖混结构的建筑大多属于这一类; 2. 框架结构:用于大跨度建筑,荷载大的建筑及高层建筑; 3. 内框架结构:用于内部需较大通透空间但可设柱的建筑,如底 层为商店的多层住宅等; 4. 空间结构:用于需要大跨度,大空间而内部又不允许设柱的大型公共建筑,如体育馆,天文馆等.

4、基础按构造形式分为哪几类,各自的适用范围如何? 答:1.条形基础:一般用于墙下,也可用于柱下. 2.独立基础:一般适用于土质均匀,荷载均匀的骨架结构建筑中. 3.井格基础:提高建筑物的整体刚度,避免不均匀沉降,常将柱下独立基础沿横 纵向连接. 4.筏板基础:广泛用于多层住宅,办公楼等民用建筑中. 5.箱形基础:适用于高层公共建筑,住宅建筑及需设地下室的建筑中. 6.桩基础:近年来桩基础应用较为广泛. 5、图示并说明什么是基础埋深?影响基础埋深的因素? 答:室外设计地面到基础底面的距离称为基础的埋置深度,简称基础埋深. 影响基础埋深的因素很多,主要有以下几方面: 1. 建筑物自身特性 2. 作用在地基上的荷载大小和性质 3. 工程地质和水文地质条件 4. 相临建筑物的基础埋深 5. 地基土冻胀和融陷的影响 6、混凝土散水的定义及方法是什么?

《建筑构造与识图》课程标准

《建筑构造与识图》课程标准 一、基本信息 二、课程定位 1.课程在专业职业能力培养中所处的地位、作用、价值《建筑构造与识图》是研究制图标准、绘图技能、投影知识、建筑工程图的识读与绘制和房屋的构造组成、构造原理及构造方法的一门课程,是建筑工程类建筑工程技术专业必修的一门既有系统理论又有较多实践的重要专业技能基础课。 该课程具有较强的综合性及应用性,主要是培养学生的空间想

象能力和思维能力,培养学生对房屋建筑构造的认知能力以及绘图和读图的能力,其内容及影响贯穿在整个专业课程的学习中以及工作实践中,作用重大,价值影响深远。 建筑工程中普遍应用的建筑工程图样就是设计人员按照建筑制图标准、投影理论绘制出来的,它表示出建筑物形状、大小、构造等,是建造建筑物的重要技术资料,用以直接指导施工,所以又称为施工图。它如文字一样是人类借以表达构思、分析和交流思想的一种重要技术手段,所以工程图样被喻为“工程界的技术语言”,价值影响深远。只有掌握建筑构造与识图课程的主要内容,并运用其他的专业和基础知识,才能熟练的掌握工程技术语言、准确的理解设计意图、合理地进行施工、准确地进行工程造价分析和计算。因此它是建筑工程施工员、质检员、安全员、造价员、材料员等职业岗位人员所必须具备的基本知识和基本技能。 2.本课程与相关专业课程的关系本课程是建筑工程技术专业工作过程化课程体系中的一门专业技能基础课程,是大一新生入校开始必须学习的一门重要课程。与该课程联系较为紧密的平行课程有:建筑力学与结构、建筑施工测量、建筑材料;后续课程有:建筑施工、地基与基础、建筑施工组织、建筑工程计量与计价等。它与这些平行课程一起构建学生的专业基础学习领域,并为后续课程的学习打下坚实的基础,同时也是学生参加工作后专业技能的体现。 ?前续课程:无 ?平行课程:建筑力学与结构、建筑施工测量、建筑材料

04617房屋建筑构造与识图 自学考试大纲

湖北省高等教育自学考试大纲 课程名称:房屋建筑构造与识图课程代号:7053 目录 Ⅰ.课程性质与设置目的 一课程性质和特点 二课程的基本要求 三本课程与相关课程的联系和分工 Ⅱ.课程内容与考核目标 第一部分工程制图 绪论 一、学习目的与要求 二、课程内容 三、考核知识点与考核要求 第一章投影的基本知识 一、学习目的与要求 二、课程内容 三、考核知识点与考核要求 第二章点 一、学习目的与要求 二、课程内容 三、考核知识点与考核要求 第三章直线 一、学习目的与要求 二、课程内容 三、考核知识点与考核要求 第四章平面 一、学习目的与要求 二、课程内容 三、考核知识点与考核要求 第六章立体 一、学习目的与要求 二、课程内容 三、考核知识点与考核要求 第八章轴测投影 一、学习目的与要求 二、课程内容 三、考核知识点与考核要求 第十三章制图基本知识 一、学习目的与要求 二、课程内容 三、考核知识点与考核要求 第十四章组合体

二、课程内容 三、考核知识点与考核要求 第十五章图样画法的基本规定 一、学习目的与要求 二、课程内容 三、考核知识点与考核要求 第十六章钢筋混凝土结构图 一、学习目的与要求 二、课程内容 三、考核知识点与考核要求 第十八章房屋施工图 一、学习目的与要求 二、课程内容 三、考核知识点与考核要求 第二部分建筑构造 建筑构造上册 第一章绪论 一、学习目的与要求 二、课程内容 三、考核知识点与考核要求 第二章墙体 一、学习目的与要求 二、课程内容 三、考核知识点与考核要求 第三章楼地层 一、学习目的与要求 二、课程内容 三、考核知识点与考核要求 第四章饰面装修 一、学习目的与要求 二、课程内容 三、考核知识点与考核要求 第五章楼梯 一、学习目的与要求 二、课程内容 三、考核知识点与考核要求 第六章屋顶 一、学习目的与要求 二、课程内容 三、考核知识点与考核要求 第七章门和窗

建筑构造与识图练习图(答案)知识分享

建筑构造与识图练习 图(答案)

五单元 一、填空题 1、基本几何体称为基本形体,基本形体可称为平面体和曲面体两种。 2、圆柱体是由圆柱面和平面所围成的形体。圆柱面是直线按一定规律运动形成的轨迹,运动的线叫母线,母线的任一位置称为素线。 3、圆锥体表面上的一般位置点的投影用素线法或纬圆法求得,球体表面上的一般位置点的投影只能用纬圆法求得。 4、组合体的组合类型有叠加型、混合型和切割型三种。 5、识读组合体投影图的基本方法有形体分析法和线面分析法。 6、被平面截割后的形体称为截切体。截割形体的平面称为截平面。截平面与形体表面的交线称为截交线。 7、同坡屋面的正投影图中,空间互相平行的屋面其投影必定平行。 8、圆柱被平面截切后的截交线形状有圆、椭圆和矩形三种。 9、当截平面与圆锥轴线倾斜时,其截交线一般为曲线加直线。 10、两立体相交称为相贯,这样的立体称为相贯体,它们表面的交线称为相贯线。 二、选择题 1、体表面数最少的形体是 D 。 A、三棱柱 B、三棱锥 C、圆锥 D、球 2、四棱台的一个投影反映底面实形,另两个投影为 D 。 A、圆 B、三角形 C、矩形 D、梯形 3、在曲面体中,母线是曲线的是 D 。

A、圆柱 B、圆锥 C、圆台 D、球 4、圆锥的四条轮廓素线在投影为圆的投影图中的投影位置 B 。 A、在圆心 B、在中心线上 C、在圆上 D、分别积聚在圆与中心线相交的四个交点上 5、在形体表面上取点,首先应 A 。 A、判断点所在的面 B、作出辅助直线 C、作出辅助圆线 D、直接求 6、若圆锥面上某个点的W、V面投影均不可见,则该点在圆锥面上的位置正确的是 D 。 A、左前方 B、右前方 C、左后方 D、右后方 7、若球面上某个点的H、V面投影均可见,W面投影不可见,则该点在球面上的位置正确的是 D 。 A、左后上方 B、左前下方 C、右后下方 D、右前上方 8、同坡屋面中檐口线相交的两个坡面相交,其交线为 C 。 A、屋脊线和斜脊线 B、屋脊线和天沟线 C、斜脊线和天沟线 D、斜脊线和檐口线 9、与H面呈45°的正垂面,截切轴线为铅垂线的圆柱面,截交线的侧面投影是 D 。 A、圆 B、椭圆 C、1/2 圆 D、抛物线 10、一个圆柱与一个球共轴相交,相贯线为 B 。 A、椭圆 B、圆 C、空间曲线 D、直线 三、判断题

建筑构造与识图课程及实践教学计划-

《建筑构造与识图》 课程及实践教学计划 适应专业:工程造价 (××学年第一、二学期) 课程名称:建筑构造与识图 所属系部: 制定人:刘小聪、徐菱珞 合作人:精品课程团队全体老师 校内教师:刘小聪、季敏、徐菱珞、钟少云、庞亚芳、刘运莲、肖燕娟、沈涛、肖欣荣、陈大昆、丁胜、刘秋生、 黄丽、苏达、刘嵩、肖姝、肖凌 校内教师:舒莉、李丽田、冯建新 校外专家:李波、周曦、刘雅君、侯容 制定时间: 湖南城建职业技术学院

目录 课程及实践教学计划 (1) 一、课程实训大纲 (1) 1.课程性质与课程作用 (1) 2.课程目标 (1) 3.课程实训内容 (1) 4.实训教学时数分配(表3) (4) 5.实训方式与考核方式 (4) 6.大纲说明 (5) 二、课程考核与评价大纲 (5) 1.课程考核总体要求 (5) 2.考核方式和主体 (5) 3.课程考核成绩评定标准 (7) 4.分项能力考核表 (9) 5.综合能力考核表 (9)

建筑构造与识图课程及实践教学计划 一、课程实训大纲 1.课程性质与课程作用 《建筑构造与识图》课程是工程造价专业的一门既有系统理论又有较多实践的重要专业技能基础课程。 该课程具有较强的综合性及应用性,它以培养学生的方法能力与社会能力,培养学生的空间想象能力与思维能力和对房屋建筑构造的认知能力以及读图与绘图能力为主要目标,同时兼顾后续专业课程(建筑工程计量与计价、建筑工程项目招投标与合同管理、建筑项目施工组织与进度管理、施工项目成本管理、工程投资与经济等)的学习需要以及工程造价领域和八大员岗位的任职要求。因此它是工程造价专业岗位群人员(造价员、资料员、材料员等)所必须具备的基本知识和基本技能。 2.课程目标 表1 《建筑构造与识图》课程目标 从职业岗位能力分析出发,找准专业实践能力层次的定位,把握课程设计的指导思想,设置该课程实践性教学环节,其目的是体现以培养专业能力目标为重点,以满足职业岗位需求目标为原则,循序渐进,根据五项职业能力建立了以14项实践任务为主导的五个教学模块,加上培养综合素质能力的1个实训综合性的模块,同时兼顾1条基础训练主线,培养学生的基本素质能力,实训指导因材施教。使学生在实践性教学环节中发现、分析、研究和解决有关实际问题,提高学生的基本素质岗位职业适应能力,详见表2。

房屋构造与识图知识点讲解

1、正投影的基本特性: 一是显实性:当直线图和平面图与投影面平行时直线段正投影反映实在长度 二是积聚性:当直线段或平面图形垂直于投影面时,直线段的正投影积聚成一个点,平面图形积聚成一条线。 三是类似性:当直线段或平面图形倾斜于投影面时,直线段正投影仍为直线但是比真长要短。而平面图形则保持图形的基本特征不变。 2、三面投影及三面之间的特征:三面投影实际上是三个互相垂直相交的平面组成投影体系;正投影面用V表示,即正面;水平投影面用

H表示,即水平面;侧面投影面用W表示,即侧面。三者关系: 正面投影V与水平投影H----长对正 正面投影V与侧面投影W----高平齐 水平投影H与侧面投影W----宽相等 3、直线、面的投影特性 一是:一般位置的线:在任意一个投影面均不反应实长和实际与投影面的夹角 二是:投影面平行线:平行于某一个投影面而倾斜于另外两个投影面的直线。有三种位置,分别是 平行于水平面称为水平线:水平面显示直线的真长,另外两个投影面投影均短于直线真长 平行于正面称为正平线:正面显示直线真长,其余两个投影面投影均短于直线真长 平行于侧面称为侧平线:侧面显示直线真长,。。。。。。 三是:投影面垂直线直线垂直于某一投影面,也有三种位置,分别是 垂直于水平面称为铅垂线:直线在水平面积聚成一个点,在另外两个面均反映直线真长,且垂直对应的投影轴 垂直于正面称为正垂线:直线在正面积聚成一个点,在另外两个投影面均反映直线真长,且垂直对应的投影轴。 垂直于侧面称为侧垂线:直线在侧面积聚成一点其余同上

一般位置平面:平面与三个投影面均倾斜,三个投影面上的投影均为平面的类似型,且均不反映平面对投影面的真实夹角。 投影面平行面:平行于水平面的称为水平面,平行于正面的称为正平面,平行于侧面的称为侧平面 水平面:在水平面上反映平面真形,在其余两个面积聚成一条直线,且分别平行于对应的投影轴。 投影面垂直面:垂直于水平面而倾斜于另外两个面的为水平面垂直面即铅垂面;垂直于正面而倾斜于另外两个面的为正面垂直面即正垂面;垂直于侧面而倾斜于另外两个面的为侧面垂直面即侧垂面。在所垂直的面积聚成线而在另外两个投影面显示类似型。 4、剖面图 形成:用假想剖切平面剖开物体,将观察者与剖切平面的部分移去,将剩余的部分向投影面进行投影,所形成的图形称为剖面图 分类:分为全剖面图、半剖面图、阶梯剖面图、展开剖面图、分层剖面图、局部剖面图 5、断面图 形成:假想用一个剖切平面将物体剖开,只汇出剖切平面剖到的部分的图形,称为断面图 分类:移出断面、中断断面、重合断面 两者之间的关系:剖面图已经包含断面图。用粗实线画出断面额投影,

建筑构造与识图10套考试卷

《建筑构造与识图》试卷(卷1) 一、填空题(1ˊ×15=15′) 1.工程图样中的投影方法可分为、。 2.在三投影面体系中,按直线与投影面之间的相对位置不同可分为、和。 3.平面体的投影实质上是、和的投影集合。4.组合体按组合特点分为:__________、__________、__________。 5.房屋施工图按专业不同分为:、、、。 二、单项选择(2ˊ×10=20′) 1.汉字的高度应不小于()。 A.2.5mm B.1.8mm C.3.5mm D.1.5mm 2、物体在水平投影面上反映的方向是()。 A.上下、左右 B.前后、左右 C.上下、前后 D.上下、左右 3、剖切符号中剖切位置线的长度为()。 A.6~10mm B.4~6mm C.5~8mm D.3~6mm 4、表示为()。 A.号轴线之后的第三根附加轴线; B.A号轴线之前的第三根附加轴线; C.0A号轴线之后的第三根附加轴线; D.0A号轴线之前的第三根附加轴线; 5、表示房屋内部的结构形式、屋面形状、分层情况、各部分的竖向联系、材料及高度等的图样,称为()。 A.外墙身详图 B.建筑剖面图 C.楼梯结构剖面图 D.楼梯剖面图 6、雨篷是建筑物上重要的附属构件,一般在()平面图上予以表示。A.顶层 B.中间层 C.二层 D.首层 7、建筑剖面图及其详图中注写的标高为()。 A.建筑标高 B.室内标高 C.结构标高 D.室外标高 8、在建筑总平面图的常用图例中,对于新建建筑物外形用()表示。 A.细实线 B.中虚线 C.粗实线 D.点划线 9、楼梯中间层平面图的剖切位置,是在该层()的任意位置处,各层被切

《建筑识图与房屋构造》考试复习资料(已做集中整理)

预算员《建筑识图与房屋构造》复习资料(1) 识图与构造练习题(1): 一、是非题: 1、工程图中的尺寸由尺寸线、尺寸界线、尺寸起止符号、尺寸数字四部分组成。对 2、工程图上标注的尺寸数字,是物体的实际尺寸,它与绘图的比例有关。错正确:与绘图的比例无关。 3、图样的比例,应为图形与实物相对应的线性尺寸之比。对 4、工程图上的尺寸,除标高及总平面图以米为单位外,其余都以毫米为单位。对 5、建筑工程的图纸大多是应用正投影的原理和方法绘制的。对 6、形体在三面投影图上必定符合长对正、高平齐、宽相符的投影规律。 对 7、形体与投影面倾斜,投射线垂直于投影面得到的轴测投影图称为轴测斜投影图。 错正确:称为轴测正投影图。 8、正等测的轴间角均为120度;轴向变形系数均为0。82,在作图时都取简化系数1。 对 9、用两个或两个以上相交的剖切面剖切形体,所得剖面图叫阶梯剖面图。 错正确:展开剖面图。 10、断面图直接画在构件假想的断开处,称为重合断面。 错正确:中断断面。 11、民用建筑按建筑结构承重方式可分为砖木结构、混合结构、钢砼结构、钢结构等。 错 正确:按建筑承重结构的材料分为 12、用柱与梁组成框架结构承重受房屋的全部荷载称为框架结构。 对 13、根据统一的标准,设计通用的构件、配件、单元和房屋称为建筑的标准设计。 对 14、标准尺寸单位是最基本的数值叫基本模数,用M表示。 对 15、定位线是确定主要结构或构件的位置及构造尺寸的基线。 错正确:标注尺寸 16、一般情况下,构造尺寸加上缝隙的大小等于标志尺寸,所以标志尺寸一定大于构造尺寸。 错。正确:不一定。 17、地基每平方米所能承受的最大压力,叫地基容许承载力。对 18、上部荷载越大,要求基础的底面积就越大;或者说,地基容许承载力越小,所需要的基底面积就越大。 对 19、凡受刚性角限制的基础称为刚性基础,钢筋砼基础属于刚性基础。 错 正确:钢筋砼基础属于柔性基础。 20、用钢筋砼建造的基础,抗弯能力很大,叫做柔性基础。对 21、基础的埋置深度是指室外地面到基础底面的距离。 错正确:设计 22、地下室的防潮与防水是一个很重要的构造措施问题。对 23、圈梁的数量与房屋的高度、层数、地基状况和地震烈度有关。对 24、附加圈梁与圈梁的搭接长度不应小于其垂直间距的2倍且不得小于1M。对 25、墙身防潮很重要,设置墙身防潮层可提高建筑物的耐久性。对 26、隔墙与内墙相同,它是不承重的,对房屋内部只起分割房间或空间的作用。 错 正确:内墙有时是起承重作用的 27、为了保护接近地面的墙身免雨水浸蚀,以防受潮后冬季冻融使墙身遭到破坏,同时也防止各种机械性的破坏,常做的构造措施是设置外墙裙。 错正确:勒脚 28、为了增强房屋的整体刚度和抗震能力,在楼板与楼板之间或楼板与墙之间,应用钢筋加以锚固。对 29、现浇无梁楼板的跨度较大,一般板厚不小于80MM。 错 正确:120MM 30、地面是底层地面和楼层地面的总称。 对

建筑构造与识图练习图答案

五单元 、填空题 1、基本几何体称为基本形体,基本形体可称为平面体和曲面体两种。 2、圆柱体是由圆柱面和平面所围成的形体。圆柱面是直线按一定规律运动形成 的轨迹,运动的线叫母线,母线的任一位置称为素线。 3、圆锥体表面上的一般位置点的投影用素线法或纬圆法求得,球体表面上的一般位置点的投影只能用纬圆法求得。 4、组合体的组合类型有叠加型、混合型和切割型三种。 5、识读组合体投影图的基本方法有形体分析法和线面分析法。 6被平面截割后的形体称为截切体。截割形体的平面称为截平面。截平面与形体表面的交线称为截交线。 7、同坡屋面的正投影图中,空间互相平行的屋面其投影必定平行。 8、圆柱被平面截切后的截交线形状有圆、椭圆和矩形三种。 9、当截平面与圆锥轴线倾斜时,其截交线一般为曲线加直线。 10、两立体相交称为相贯,这样的立体称为相贯体,它们表面的交线称为相贯线。 二、选择题 1、体表面数最少的形体是D 。 A、三棱柱 B、三棱锥 C、圆锥 D、球 2、四棱台的一个投影反映底面实形,另两个投影为D 。 A、圆 B、三角形 C、矩形 D、梯形 3、在曲面体中,母线是曲线的是____ D ___ 。 A、圆柱 B、圆锥 C、圆台 D、球 4、圆锥的四条轮廓素线在投影为圆的投影图中的投影位置—B _______ 。 A、在圆心 B、在中心线上 C、在圆上 D、分别积聚在圆与中心线相交的四个交点上 5、在形体表面上取点,首先应 A 。 A、判断点所在的面 B、作出辅助直线 C、作出辅助圆线 D、直接求

6若圆锥面上某个点的W、V面投影均不可见,则该点在圆锥面上的位置正确的是________ D ___ 。 A、左前方 B、右前方 C、左后方 D、右后方 7、若球面上某个点的H、V面投影均可见,W面投影不可见,则该点在球面上 的位置正确的是 D 。 A、左后上方 B、左前下方 C、右后下方 D、右前上方 8、同坡屋面中檐口线相交的两个坡面相交,其交线为 C 。 A、屋脊线和斜脊线 B、屋脊线和天沟线 C、斜脊线和天沟线 D、斜脊线和檐口线 9、与H面呈45°的正垂面,截切轴线为铅垂线的圆柱面,截交线的侧面投影是 D ______ 。 A、圆 B 、椭圆C 、1/2圆D 、抛物线 10、一个圆柱与一个球共轴相交,相贯线为 B 。 A、椭圆B 、圆C 、空间曲线D 、直线 三、判断题 1、两个投影为矩形的形体一定是四棱柱。() 2、一个投影为圆,另两个投影为三角形的形体一定是圆锥。() 3、圆柱体的三面投影中,其中两个投影是相同的。() 4、球体表面上的一般点可采用素线法或纬圆法求得。() 5、两个基本体叠加后,其表面必有交线产生。() 6平面体的截交线是直线,曲面体的截交线是曲线。() 7、檐口线相交的相邻两个坡屋面相交,其交线一定是天沟线。() 8、同坡屋面的水平投影中,若两条脊线交于一点,则至少还有一条线通过该交 点() 9、底面平行于H面的圆柱被正垂面截切后的截交线的空间形状为圆。() 10、两相贯体的相贯线一定是密封的。() 六单元 、填空题

《建筑制图与识图》教案-

《建筑制图与识图》教案 本节主要内容:剖面图的形成与用途,剖面图的分类,剖面图的图示内容及表示方法。 第四节建筑剖面图 一、剖面图的形成和用途 假想用一个垂直剖切平面把房屋剖开,移去靠近观察者的部分,对留下部分作到的正投影图,称为建筑剖 面图,简称剖面图,如图10—14所示。 图10 14建筑剖面图的形成 建筑剖面图用来表达建筑屋内部垂直方向的高度、楼层分层情况及简要的结构形式和构造方式。它与建筑平面 图、立面图相配合,是建筑施工图中不可缺少的重要图样之一。 剖面图的剖切位置应选择在内部结构和构造比较复杂或有代表性的部位,其数屋的复杂程度和施工实际需 要而定。剖面图的剖切位置和剖视方向,可以从底层平面图中找到。 二、剖面图的图示内容及表示方法 附图J-9中的某职中实训楼1~1剖面图,是用1:100的比例绘制。从底层平面出1—1剖切平面的位置。剖切平面从上到下剖到了屋面、各层楼面和地面,并且通的上行梯段。 1.图示内容 剖面图中的室内外地面用一单线表示,地面以下部分一般不需要画出。因为基结构施工图中的基础图来表 示,所以把室内外地面以下的基础墙画上折断线。至于的层次和做法,可在剖面图中直接表达或在墙身剖面详 图中表达,有时在施工说明。各层楼面都设有楼板,屋面设置屋面板,它们搁置在墙或楼(屋)面梁上,平水的需要,屋面板铺设成一定的坡度,并在檐口处或其他需要部位设置天沟板,使水通过天沟排向雨水管。楼板及 屋面板的形状可用两条线示意性地表示。当楼板或造层次、做法较复杂时,可用详图表明,简单的可直接在剖 面图中注明。 在剖面图中剖切到的门窗洞上方要画出过梁的断面,在结构平面上布置的圈梁、图名、比例; 在剖面图中,除了必需画出被剖切到的构件(如墙身、室内外地面、楼板层、屋顶层,各种梁、梯段、平台 等)外,还应画出未剖切到的可见部分(如门窗、楼梯段、楼梯扶手等)。 2.有关规定和表示方法 (1)定位轴线剖面图中的定位轴线一般只画出两端的轴线及其编号,以便与平面图对照。 (2)图线室内外地面线用加粗实线表示。剖到的墙身、楼板、屋面板、楼梯段、楼梯平台等轮廓线用粗实线 表示。未剖切到但可见的门窗洞、楼梯段、楼梯扶手和内外墙的轮廓线用中粗实线表示。门、窗扇及其分格线、 水斗及雨水管等用细实线表示。尺寸线、尺寸界线、引出线和标高符号按规定画成细实线。 (3)图例门、窗要按附录Ⅲ的“构造及配件图例”绘制。 在1:100的剖面图中,剖切到的砖墙和钢筋混凝土的材料图例画法与1:100的平面图相同。 (4)尺寸标注建筑剖面图中,必须标注垂直尺寸和标高。外墙的高度尺寸一般也注三道:最外侧一道为室外地面以上的总高尺,即底层地面到二层楼面、各层楼面到上一层楼面、顶层楼面到檐口处的屋面等,同时还 注明室内外地面的高差尺寸。里面一道为门、窗洞及洞间墙的高度尺寸。此外,还应标注某些局部尺寸,如室 内门窗洞、窗台的高度及有些不另画详图的构配件尺寸等。剖面图上两轴线间的尺寸也必须注出。 在建筑部面图上,室内外地面、楼面、楼梯平台面、屋顶檐口顶面都应注明建筑标高。某些梁的底面、雨 篷底面等应注明结构标高。 三、剖面图的主要内容 剖面图的主要内容可概括如下(并可按其顺序识读): 1.图名、比例; 2.定位轴线及其尺寸; S.剖切到的屋面(包括隔热层及吊顶)、楼面、室内外地面(包括台阶、明沟及散水等),剖切到的内外墙身及其门、窗(包括过梁、圈梁、防潮层、女儿墙及压顶),剖切到的各种承重梁和联系梁、楼梯梯段及楼梯平台、 雨篷及雨篷梁、阳台、走廊等;

建筑构造与识图考试试题(答案).

建筑构造与识图》试卷(答案) 一、单选题(每题 1 分,共计60 分) 1、尺寸起止符号一般用(D )绘制。 A . 箭头B. 中实线C. 细实线D. 粗斜短线 2、下列说法中正确的是(C )。 A、刚性防水屋面的女儿墙泛水构造与卷材屋面构造是相同的。 B刚性防水屋面,女儿墙与防水层之间不应有缝,并加铺附加卷材形成泛水。 C泛水应有足够的高度,一般不小于250mm D冈『性防水层内的钢筋在分格缝处应连通,以保持防水层的整体性。 3、相对标高的零点正确的注写方式为(A )。 A. ±0.000 B. -0.000 C. +0.000 D. 无特殊要求 4、基础埋深不得过小,一般不小于(D )。 A. 200mm B. 300mm C. 400mm D. 500mm 5、柔性基础与刚性基础受力的主要区别是( C )。 A. 柔性基础比刚性基础能承受更大的荷载 B. 柔性基础只能承受压力,刚性基础既能承受拉力,又能承受压力 C. 柔性基础既能承受压力,又能承受拉力,刚性基础只能承受压力 D. 刚性基础比柔性基础能承受更大的拉力 6、肋梁式楼盖荷载的传递途径为(A )。 A. 板—次梁—主梁—墙 B. 次梁—主梁—板—墙 C. 板—主梁—次梁—墙 D. 主梁—次梁—板—墙

7、平屋顶隔热的构造做法中没有(B ) A. 蓄水隔热 B. 洒水隔热 C. 反射降温隔热 D. 植被隔热 8、对于(B )一般用分轴线表达其位置。 A. 屋架 B. 隔墙 C. 大梁 D. 柱子 9、砖的强度等级符号是(A )。 A. 、MU B 、MC C 、M D 、C 10、单向板是指板的长边与短边之比为(C )的板。 A. 三2 B. v 2 C. > 2 D .三2 11、厂房高度是指(D )。 A. 室内地面至屋面 B. 室外地面至柱顶 C. 室内地面至柱顶 D. 室外地面至屋 面 12、以下哪项不是单层厂房横向定位轴线所标注的标志尺寸?(D ) A. 吊车梁长度 B. 屋面板长度 C. 连系梁长度 D. 屋架或屋面大梁长度 13、混凝土刚性防水屋面的防水层应采用不低于( C )级的细石混凝土整体现浇。 A、C 30 B 、C 25 C、C 20 D 、C 15 14、楼梯梯段宽度指的是(D ) A. 扶手中心线至楼梯间墙体表面定位轴线的水平距 B .扶手边缘线至楼梯间墙体表面的水平距离 C. 扶手边缘线至楼梯间墙体定位轴线的水平距离 D. 扶手中心线至楼梯间墙面的水平距离 15、楼板在梁上的搁置长度为(B )

建筑构造与识图知识点教案资料

建筑构造与识图知识 点

影响建筑构造的因素有哪些? 答:影响建筑构造的因素有以下三个方面:1.荷载的作用;2.人为因素的作用;3.自然因素的影响 建筑物按耐火等级分几级?是根据什么确定的?什么叫燃烧性能和耐火极限? 答:建筑物的耐火等级是根据建筑物主要构件的燃烧性能和耐火极限确定的,共分四级。 燃烧性能:指建筑构件在明火或高温作用下是否燃烧,以及燃烧的难易程度。 耐火极限:对任一建筑结构按时间---温度标准曲线进行耐火试验,从构件受到火的作用时起, 到构件失去支持能力或完整性被破坏,或失去隔火作用时为止的这段时间就是该构件的耐火极限,用小时表示。 民用建筑按建筑结构的承重方式分为哪几类?各适用于哪些建筑? 1.墙承重结构:土木结构,砖木结构,砖木结构,砖混结构的建筑大多属于这一类; 2.框架结构:用于大跨度建筑,荷载大的建筑及高层建筑; 3.内框架结构:用于内部需较大通透空间但可设柱的建筑,如底层为商店的多层 住宅等; 4.空间结构:用于需要大跨度,大空间而内部又不允许设柱的大型公共建筑,如体 育馆,天文馆等. 基础按构造形式分为哪几类,各自的适用范围如何? 答:主要可分为:1.条形基础:一般用于墙下,也可用于柱下. 2.独立基础:一般适用于土质均匀,荷载均匀的骨架结构建筑中.

3.井格基础:提高建筑物的整体刚度,避免不均匀沉降,常将柱下独立基础沿横纵向连接. 4.筏板基础:广泛用于多层住宅,办公楼等民用建筑中. 5.箱形基础:适用于高层公共建筑,住宅建筑及需设地下室的建筑中. 6.桩基础:近年来桩基础应用较为广泛. 图示并说明什么是基础埋深?影响基础埋深的因素? 答:室外设计地面到基础底面的距离称为基础的埋置深度,简称基础埋深. 影响基础埋深的因素很多,主要有以下几方面: 1.建筑物自身特性 2.作用在地基上的荷载大小和性质 3.工程地质和水文地质条件 4.相临建筑物的基础埋深 5.地基土冻胀和融陷的影响 混凝土散水的定义及方法是什么? 答:散水是沿建筑物外墙四周做坡度为3%---5%的排水护坡,宽度一般不小于600mm,并应比屋檐挑出的宽度大200mm. 散水的做法通常有砖铺散水,块石散水,混凝土散水等.混凝土散水每隔6—12m 应设伸缩缝,与外墙之间留置沉降缝,缝内均应填充热沥青. 墙身防潮层的作用是什么? 答:为了防止地下室土壤中的潮气沿墙体上升和地表水对墙体的侵蚀,提高墙体的坚固性与耐久性,保证室内干燥,卫生.

建筑构造与识图知识点

影响建筑构造的因素有哪些? 答:影响建筑构造的因素有以下三个方面:1.荷载的作用;2.人为因素的作用;3.自然因素的影响 建筑物按耐火等级分几级?是根据什么确定的?什么叫燃烧性能和耐火极限? 答:建筑物的耐火等级是根据建筑物主要构件的燃烧性能和耐火极限确定的,共分四级。 燃烧性能:指建筑构件在明火或高温作用下是否燃烧,以及燃烧的难易程度。 耐火极限:对任一建筑结构按时间---温度标准曲线进行耐火试验,从构件受到火的作用时起, 到构件失去支持能力或完整性被破坏,或失去隔火作用时为止的这段时间就是该构件的耐火极限,用小时表示。 民用建筑按建筑结构的承重方式分为哪几类?各适用于哪些建筑? 1.墙承重结构:土木结构,砖木结构,砖木结构,砖混结构的建筑大多属于这一类; 2.框架结构:用于大跨度建筑,荷载大的建筑及高层建筑; 3.内框架结构:用于内部需较大通透空间但可设柱的建筑,如底层为商店的多层住宅等; 4.空间结构:用于需要大跨度,大空间而内部又不允许设柱的大型公共建筑,如体育馆,天文 馆等. 基础按构造形式分为哪几类,各自的适用范围如何? 答:主要可分为:1.条形基础:一般用于墙下,也可用于柱下. 2.独立基础:一般适用于土质均匀,荷载均匀的骨架结构建筑中. 3.井格基础:提高建筑物的整体刚度,避免不均匀沉降,常将柱下独立基础沿横纵向连接. 4.筏板基础:广泛用于多层住宅,办公楼等民用建筑中. 5.箱形基础:适用于高层公共建筑,住宅建筑及需设地下室的建筑中. 6.桩基础:近年来桩基础应用较为广泛. 图示并说明什么是基础埋深?影响基础埋深的因素? 答:室外设计地面到基础底面的距离称为基础的埋置深度,简称基础埋深. 影响基础埋深的因素很多,主要有以下几方面: 1.建筑物自身特性 2.作用在地基上的荷载大小和性质 3.工程地质和水文地质条件 4.相临建筑物的基础埋深 5.地基土冻胀和融陷的影响 混凝土散水的定义及方法是什么? 答:散水是沿建筑物外墙四周做坡度为3%---5%的排水护坡,宽度一般不小于600mm,并应比屋檐挑出的宽度大200mm. 散水的做法通常有砖铺散水,块石散水,混凝土散水等.混凝土散水每隔6—12m应设伸缩缝,与外墙之间留置沉降缝,缝内均应填充热沥青. 墙身防潮层的作用是什么? 答:为了防止地下室土壤中的潮气沿墙体上升和地表水对墙体的侵蚀,提高墙体的坚固性与耐久性,保证室内干燥,卫生.

建筑工程识图与房屋构造

《建筑工程识图与房屋构造》 实训指导书 建筑工程系李铁津编写

实训大纲 (1) 实训项目一 (2) 实训项目二 (3) 实训项目三 (4) 实训项目四 (5) 实训项目五 (6) 实训项目六 (7)

实训大纲 、实训目的 《建筑工程识图与房屋构造》实训是建筑工程技术专业、工程造价专业及工程监理专业教学计划中重要的实践教学环节,是学生在校学习期间理论联系实际、增长实践知识的重要手段和方法之一。本实训的主要目的就是学生完成相关专业课程学习之后,为了使学生能够将所学知识运用到工程实践当中,提高其阅读实际工程图的能力, 最终达到具备实际工程识图能力的要求而安排的实践课。在实训中,学生在指导老师的帮助下,将所学知识和实际内容相互验证,并对一些实际问题加以分析和讨论,使学生对建筑工程技术专业的基本知识有一个良好的感性认识,为后续专业理论知识的学习奠定一个良好的基础,同时,使学生对建筑工程行业的工作性质有了一个初步的了解,培养学生对本专业的热爱,强化学生的事业心和责任感,巩固专业思想。 二、实训要求 1、实训期间应严格遵守考勤制度,遵守纪律,遵守作息时间,不许擅自缺席。 2、服从指导老师的指导,严肃认真地按照要求完成实训内容。 3、实训过程中要充分发挥团队精神,以小组为单位,开展合作探究学习。 4、实训过程中不要在走廊大声喧哗,严禁带食物进实训室内,自觉保持实训室内卫生 5、实训结束,按时上交实训大作业。 三、实训项目: 实训项目一:建筑平面图(抄绘)实训项目二:建筑立面图(抄绘)实训项目三:建筑剖面及详图(抄绘)实训项目四:房屋测绘实践实训项目五:楼梯间方案设计实训项目六:墙身方案设计 四、实训场地、设备、仪器、工具: 校内外及制图室,用A3图纸根据要求绘制建筑平面图 实训项目一:建筑平面图 一、实训任务 按教材附录图纸,抄绘学校体育教学楼首层平面图,或按辅导教师提供的一套房屋施工图,抄绘指定的平面图。并符合以下要求:

《建筑结构基础与识图》试题

出题人班级姓名学号 浙江同济科技职业学院2012学年第二学期期末考试 《建筑结构基础与识图》试题(12级工程造价) 班级姓名学号 2013年5月 题号一二三四五六总分 得分 一、选择题题(每小题2分,共30分) 1.内力图不包括() A.轴力图 B. 剪力图 C. 拉力图 D. 弯矩图 2.不是建筑结构的基本构件的是() A.梁 B. 板 C. 柱 D. 钢筋 3.钢结构与其他结构形式相比,不具备的优点是() A. 耐火性好 B.强度高 C. 自重轻 D. 材质均匀 4.在作用于一个刚体上的已知力系中,加上或减去一个,不会改变原力系的对刚体 的作用效应。() A. 任意力 B. 平衡力系 C. 拉力 D. 压力 5.柔性约束的符号是() A. B. C. D. 6.下列是建筑结构的功能要求的是() A. 耐火性 B. 耐久性 C. 耐腐性 D. 抗弯性 7.混凝土保护层的作用是防止钢筋和保证钢筋与混凝土间的粘结。() A. 稳定性 B. 脱落 C.断裂 D. 锈蚀 8.下列哪种楼梯不利于逃生?() A. 单跑直楼梯 B. 旋转楼梯 C. 双跑直楼梯 D. 双跑平行楼梯 9.下列不是悬挑构件的是 A.楼梯 B. 雨篷 C. 阳台 D. 挑檐

10. 下列不是框架结构类型的是 ( ) A.现浇整体式框架 B. 现浇式框架 C. 装配整体式框架 D. 装配式框架 11. 为保证墙体出平面的刚度和稳定性以及浇筑混凝土的质量,混凝土剪力墙的截面厚度不应 小于 ,且不应小于楼层高度的 。 ( ) A. 160mm, 1/30 B. 180mm, 1/30 C. 160mm, 1/25 D. 180mm, 1/25 12. 构造柱的最小截面可采用 。 ( ) A. mm 18040mm 2? B. mm 18080mm 1? C. mm 18020mm 1? D. mm 24040mm 2? 13. 实验表明,砌体自加荷载到破坏大致经历 个阶段。 ( ) A. 一 B.二 C. 三 D. 四 14. 弯矩的方向规定为 ( ) A. 使脱离体产生顺时针转动的为正 B. 使脱离体产生顺时针转动的为负 C. 使脱离体产生逆时针转动的为正 D. 使脱离体下侧受拉的为正 15. 预制梁在墙上的支撑长度不应小于 ( ) A. 200mm B. 160mm C. 180mm D. 170mm 二、多选题(每小题2分,共10分) 1.居住建筑是满足人们日常生活起居的,它包括 ( ) A. 住宅 B. 宿舍 C. 办公楼 D. 写字楼 E. 公寓 2.常见的墙体装修可分为 ( ) A 、抹灰类 B 、贴面类 C 、涂料类 D 、卷材类 E 、铺钉类 3.墙身水平防潮层设置的范围是 ( ) A 、建筑物的外墙 B 、建筑物的部分外墙 C 、建筑物的内墙 D 、建筑物的部分内墙 E 、建筑物的内隔墙 4.屋顶的作用有 ( ) A 、保温、隔热 B 、防水、排水 C 、美观作用 D 、上人玩耍 E 、防止灰尘 5. 建筑工程图的分类主要有 ( ) A 、建筑施工图 B 、设备施工图 C 、建筑总平面图 D 、结构施 E 、建筑详图

构造与识图期末复习题库

建筑构造与识图复习题 一、简答题 简述民用建筑的基本组成部分包括哪些?按层数如何分类? 简述一套完整的建筑施工图包括哪些内容? 地下室在什么情况下应做防潮处理,在什么情况下应作防水处理? 常见的地面构造做法有哪几大类?墙面装修构造做法有哪几大类? 墙身加固措施有哪些? 基础埋深 建筑标高 简述构造柱的设置位置及构造要求。 楼板层应满足哪些设计要求? 墙体有哪些作用?有何设计要求? 屋顶的作用是什么?屋顶有哪几部分组成? 平屋顶的隔热方式有哪些? 什么是刚性防水防水屋面?其分格缝的作用是什么?分格缝通常设在哪些部位? 什么是工业建筑?工业建筑有哪些特点? 如何解决底层楼梯平台下供人通行时的净空高度问题? 单层工业厂房有哪几种结构类型?常见的排架结构的单层工业厂房主要由哪些结构构件组成? 请绘制柔性防水屋面的构造图,并按要求标注构造层次的名称。 请绘制卷材防水屋面的泛水构造图,并归纳泛水构造处理的要点。 二、填空题 住宅建筑中把层称为低层建筑,把层称为多层建筑,把层称为中高层建筑,把层以上或总高度超过米的建筑称为高层建筑。 一般民用建筑是由、、、、和等基本构件组成。 普通烧结实心粘土砖的标准尺寸为。 变形缝包括、、。 一套工程图,根据专业设计分工的不同,一般分为、、。泛水应具有足够的高度,一般不小于,非迎风面为。 建筑物按其使用功能不同,一般分为、和等。 《建筑模数协调统一标准》中规定,基本模数以表示,数值为。 公共建筑及综合性建筑总高度超过 m者为高层(不包括单层主体建筑);高度超过 .m时,为超高层建筑。 地基分为和两大类。 大量民用建筑中,常用的隔墙有、和等。按装修材料及施工方法分类,墙面装修可分为、、、、五大类。 根据受力和传力情况不同,现浇钢砼楼板分为、、、等几种形式。 和统称为楼地面。 常见的地面构造类型有整体式地面、、、四大类型。

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