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实验报告姓名实验报告成绩评语:指导教师2009年12月18日一、实验目的通过本实验,考查综合应用Excel解决实际问题的能力二、实验设备和软件? 硬件:Pentium 4以上的微型计算机? 软件:Windows XP、Excel 2003或以上版本三、实验原理:启动Microsoft Office Excel 2003,运用工具栏的各种各样的数据处理功能如三大地址、常用函数、公式计算、查询统计、图表编辑等等,以其固有功能及提示向导等对数据进行正确编辑,使实际计算工作更加简便,数据简单明了,清晰易懂任务2:步骤:1.标题”职工工资表”合并并居中,设置字体格式为”黑体”10号 2.将所有字体设置为”楷体”10号3.出生年月日期格式改为”04-Mar-97” 4.基本工资列数据设置为显示小数点后两位任务3:步骤:1.输入数据2.在总评成绩列,E3的地址栏输入"=C3*0.3+D3*0.7"将公式引用到整列任务4:步骤:选择"数据""筛选""高级筛选",在"方式"选择"将筛选结果复制到其他位置","列表区域"选择A1:K22,"条件区域"选"A23:B25"复制到"A27"年龄职称>=35 工程师 >=35 讲师办公软件看似简单,其实花样很多,尤其Excel 表格,涉及到一些比较少见的数据处理但其实只要用心多练,效率轻松提升个十倍百倍还真不是问题!赶紧一起来学习吧~1.将文字颠倒顺序输入”R”→设置字体为Wingdings23.给汉字标注

拼音选中对象→插入形状→ALT+鼠标快速定位单元格边角→F4 重复动作,添加分割线→插入文本框→调整字体 6.隐藏不需要显示区域选中号码→Ctrl+1→点击自定义→输入000-0000-00008.数据以万为单位显示计划类别:项目编号:目录银川市应用研究开发、成果转化计划项目报告如何复制原样的excel表格首先右键点击sheet1,然后点击”复制或移动工作表,最后在建立副本前打对勾即可这样就复制成功一个一模一样的Excel表格实验:Excel的基本操作实验目的:熟练掌握Excel的各项基本操作实验内容:1.工作表的命名,插入、移动、复制工作表2.退出Excel的方法3.如何区分单元格中的数据是数据格式还是文本格式4.怎样定义名称框5.如何将两个表放在同一窗口6.如何隐藏和显示工作表7.怎样对工作簿和工作表进行数据保护8.如何拆分和冻结工作表‘实验总结:实验:运用Excel处理财务数据实验目的:熟练掌握数据管理的相关内容和操作实验内容:1.动态图表的建立 2.数据清单的建立3.如何进行筛选4.如何进行分类汇总5.数据透视表的制作6.数据合并的计算实验总结:

实验:运用Excel处理财务数据实验目的:掌握数据分析工具的运用实验内容:1.单变量模拟运算表2.双变量模拟运算表3.单变量求解4.规划求解实验总结:

实验:Excel在财务分析中的应用实验目的:掌握财务比率分析法、趋势分析法、结构分析法实验内容:1.财务比率分析 2.

资产负债表、利润表、现金流量表的环比分析 3.资产负债表、利润表、现金流量表的结构分析实验总结:

实验Excel在资金时间价值中的应用实验目的:熟练掌握复利终值与现值、年金终值与现值的计算实验内容:1.复利现值、复利终值的计算2.年金现值、年金终值的计算3.每年多次计息情况下的终值与现值4.不规则现金流量的终值与现值5.浮动利率的终值计算6.非定期发生地现金流量的现值计算实验总结:

实验Excel在资金时间价值中的应用实验目的:掌握利率和期限的求解方法实验内容:1.利用rate函数求解利率

2.利用irr函数求解投资收益率

3.求解非定期现金流的内部收益率

4.利用nper函数求解期限

5.利用pmt函数计算年金

6.每期等额还款中本金和利息的计算

7.累计本金和利息的计算实验总结:

实验:Excel在项目投资决策中的应用实验目的:掌握项目投资决策中常用的EXCEL函数实验内容:1.项目分析的基本要素2.项目决策中NPV和PV函数的应用3.项目决策中IRR函数和MIRR函数的应用4.项目决策中PI函数的应用5.投资方案的选择实验总结:

实验:Excel在项目投资决策中的应用实验目的:熟练掌握固定资产的折旧方法实验内容:1.直线折旧法 2.双倍余额递减法3.倍率余额递减法4.单一的独立方案可行性评价方法5.投资额不同的多方案比较实验总结:

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excel实验报告模板 篇一:EXCEL实验报告 实验报告 注:1、实验报告栏不够可以加页,写完后交纸质打印版。 2、打印时用A4纸,1.5倍行间距,首行缩进2字符,小四号宋体打印。 篇二:Excel实验报告 实验报告 课程名称计算机应用基础实验项目名称Excel综合实验班级 与班级代码实验室名称(或课室)专业任课教师学号:姓名:实验日期: 广东商学院教务处制 姓名实验报告成绩 评语: 指导教师(签名)年月日 说明:指导教师评分后,实验报告交院(系)办公室保存。 一、实验目的 考察学生综合应用Excel解决实际问题的能力,包括: 1. Excel工作簿的建立、保存、打开; 2. 各类数据的输入和编辑; 3. 工作表的各种基本操作; 4. 工作表的格式化设置; 5. 利用公式和函数进行数据的计算;

6. 综合应用各种数据管理操作,如排序、筛选、汇总、统计等; 7. 图表的创建和编辑。 二、实验设备 ? 硬件:Pentium 4 以上的微型计算机。 ? 软件:Windows XP、Excel 20xx或以上的版本 三、实验步骤 1、 打开“Excel综合实验格式.xls”文件,在“期末与总评成绩”与 “平时成绩”工作表中拆分“姓名”一列,将准备好的学生姓名复制粘贴上去。 2、 在两个工作表中分别拆分“平时成绩”一列,在“平时成绩”工作 表中,点击单元格E2,输入公式:=C2*40%+D2*60%,再往下拉至单元格E22,计算出平时成绩。再通过外部引用方式把平时成绩复制到“期末与总评成绩”工作表中的平时成绩一列。 3、在“期末与总评”工作表中拆分“总评”一列,点击单元格 F3,输 入公式:=D3*30%+E3*70%,往下拉至F22,计算出总评成绩。 4、拆分“绩点”一列,点击单元格G3,输入公式: =IF(F3=60,1,IF(F3>60,1+(F3-60)*0.1,0)),往下拉至G22,计算出各个学生的绩点。 5、

周工作总结EXCEL模板

篇一:一周工作总结(范文-可参照模板) 一周工作总结 一、工作的总体感受 一周的工作总体感觉是很充实,每天都是那么忙碌,虽然总是重复做着同样的工作,但还是从这样不断重复的工作中明白了耐心、细心、克制情绪的重要。这是像我这种刚毕业的年轻人最缺少的东西,也是工作中最宝贵的东西。每天只要开始了工作,就会有络绎不绝的应聘者来参加面试,形形色色的应聘者对面试做出的反应和表现让我从多个角度观察每个人的综合素质,这也是最能考验自己专业素养的时候,总是提醒自己一个一个来,一步一步来,少出错误,尽求专业化,旁边同事的工作也给了自己支持,我们是在一起完成工作,不是自己一个人,更重要的是,我的主管从一点一滴的在给我帮助,耐心的指导我完成一项又一项的繁琐的工作,在这里,我十分的感谢我的主管,孟向前。刚开始,由于不熟练和对一些商品的不了解,自己工作的速度很慢,有时还手忙脚乱。经过一周的工作,对电脑的一些操作和对产品一些信息的了解逐渐加深,工作的效率也有了一定的提高。为了能迅速熟练掌握相关技巧就得多练习,多遇到一些问题,就会多改进,多进步。一周的工作没有想象中的枯燥乏味,每天都会遇到新的问题,要向主管和同事请教问题,当然也会给自己带来思考。 二、工作环境的感受 对于公司的工作环境,自己还是满意的,拥有宽敞明亮的办公场所,有一排排整齐的办公用具,宽松的工作氛围让自己感到舒畅,这也是自己最想要得到的,能够发挥出自己的能力。刚来的第一天,热心的主管帮我引见了公司的一些领导,他们让我有一种亲切感,都给了我一些鼓励,希望以后能从他们的身上得到一些指点,对工作的,对人生的。有时工作紧张,我们总能找到轻松的话题让气氛变得轻松起来,让我们的距离越来越近。 三、工作岗位的认识 目前,自己所在的工作岗位是综合管理部人力资源专员,岗位最需要的是耐心和细心,能够处理好自己的情绪,能够在重复的工作中调整自己。对于系统的操作要熟练,对一些产品信息要有一定的了解,不断提高服务效率和服务质量。 四、对工作的观察 通过一周的招聘工作,根据自己的观察,………… 五、自己的工作定位 ,就应该把自己的本职工作做好,尽快熟练办公工具操作技能, 熟悉解决一些执行问题的流程,提高工作效率,在工作中端正自己的工作态度,保持热情。利用服务在第一线的机会,培养自己细心、耐心的心理素质,促进与不同商户之间沟通能力的提高。 五、自己在工作中的不足 一周的工作,也发现了自身的一些问题:打字速度慢,;有时工作中出现走神,导致错误出现;人多时,有时还是出现了情绪急躁等。在以后的工作中自己将针对这些问题不断改进,多与同事交流,多向同事请教,多与客户沟通,减少和杜绝一些问题的发生。 六、接下来的工作打算 经过一周的工作实践,自己慢慢的熟悉和适应了普通票开票处的工作,但还需提高服务效率。提高开票的操作效率,降低出错率,纠正工作过程的出现的急躁情绪是接下来工作中自己需要改进的。与同事进行深入交流,不断学习和总结工作中经验。 七、对赛格电子市场市场部的总体了解 市场部作为赛格电子市场分公司的主体,是赛格电子市场的运行中枢,主要负责对赛格电子市场的现场管理、消防安全、环境卫生、消费者维权、配套服务、零星资源收入管理等管理工作。市场部是保持赛格电子市场分公司正常运转的核心部门,市场部的工作质量,关系到

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工作报告模板excel 实验报告姓名实验报告成绩评语:指导教师2009年12月18日一、实验目的通过本实验,考查综合应用Excel解决实际问题的能力二、实验设备和软件? 硬件:Pentium 4以上的微型计算机? 软件:Windows XP、Excel 2003或以上版本三、实验原理:启动Microsoft Office Excel 2003,运用工具栏的各种各样的数据处理功能如三大地址、常用函数、公式计算、查询统计、图表编辑等等,以其固有功能及提示向导等对数据进行正确编辑,使实际计算工作更加简便,数据简单明了,清晰易懂任务2:步骤:1.标题”职工工资表”合并并居中,设置字体格式为”黑体”10号 2.将所有字体设置为”楷体”10号3.出生年月日期格式改为”04-Mar-97” 4.基本工资列数据设置为显示小数点后两位任务3:步骤:1.输入数据2.在总评成绩列,E3的地址栏输入"=C3*0.3+D3*0.7"将公式引用到整列任务4:步骤:选择"数据""筛选""高级筛选",在"方式"选择"将筛选结果复制到其他位置","列表区域"选择A1:K22,"条件区域"选"A23:B25"复制到"A27"年龄职称>=35 工程师 >=35 讲师办公软件看似简单,其实花样很多,尤其Excel 表格,涉及到一些比较少见的数据处理但其实只要用心多练,效率轻松提升个十倍百倍还真不是问题!赶紧一起来学习吧~1.将文字颠倒顺序输入”R”→设置字体为Wingdings23.给汉字标注

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excel,做了个检验报告合格数据自动生成的表格模板[工作范文]

excel,做了个检验报告合格数据自动生成 的表格模板 篇一:邮件合并---利用现有的Excel文档来生成自动填表效果的word文档的方法 邮件合并---利用现有的Excel文档来生成 自动填表效果的word文档的方法 一、建立word 模板 首先利用Word制作一个模板并保存,将其中要插入数 据(例如:数据1、数据2……)的不同位置先空出。 二、用Excel建立相应数据库 在Excel表格中设置要插入word文档的数据(数据1、数据2)等相关信息并保存 三、关联数据库 打开word模板,—工具—信函与邮件—在“显示邮件合并工具栏”上打勾,在新出现的工具栏中选择“打开数据源”—在“选取数据源”对话框下的文件类型里选择excel 文件类型—在电脑里找到并选择excel数据库,打开后选择 相应的工作簿,默认为sheetl,并按确定。 将鼠标定位到需要插入数据(如数据1)的地方,插入—域—域名选择mergefield —在域属性下的域名里输入标 题信息—点击确定。

多处插入数据的,用同样的方法完成其他数据的插入。 四、预览并打印 在新出现的工具栏中选择“查看合并数据”,然后用前后箭头就可以浏览合并数据后的效果,如果你的是批量的,则可以选择“合并到打印机” 输入自己要打印的信息数,比如从1到3,这时就可以 批量打印了。 利用邮件合并功能可以非常方便地将Excel数据与Word 文档关联起来,如果数据有变动,只要在Excel表格中修改 就可以了。利用该功能,还可以非常方便地制作和打印成绩单、工资条、奖状等。 篇二:Excel 一键实现表格信息填写 一键实现表格信息填写 负责招生工作的老师在整理学生升学材料时,需要为每一位学生填写一张综合信息表并打印后放到纸质档案中,由于该表涉及学生的基本信息和6个学期的各科成绩,填写工 作量很大。笔者总结出一套高效的填写方法,可实现一键填写。 小提示: 对于其他各行各业的电子表格,凡是涉及到多个表格数据的报表生成和打印,都可仿照此方法来进行。 1.整理原始数据打开Excel 20XX新建一工作簿,把学生处提 供的学生

excel教学工作汇报

excel教学工作汇报 excel教学工作汇报 本学期我主要担任XX秋计算机班的excel教学任务。计算机是当今最热门的学科之一。 我非常热爱这门学科,因为作为一名教师不仅要热爱学生,还应热爱自己所教的学科,只有热爱了才会花时间刻苦钻研,才能教得更好。现就本学期的教学工作作如下汇报: 一、加强思想认识: 在本学期,本人首先加强自身的思想认识,并充分的认识到,开设计算机课程,是为了培养学生的动手动脑能力,是培养学生创新能力的重要武器,有利于开发学生的智力,有利于培养学生的想像,观察,和实践能力。学好计算机,对学生了解世界,了解知识,并对学生的发展具有重要的意义! 二、认真备课,研究教学方法 知识爆炸的今天,计算机技术的发展和更新相当地快,刚接触了wps、dos的知识,windows又来了,今后又是网络,linux等等,让人感到总是跟不上,这就对老师提出了一个问题,是一味地教技术,还是教方法,其实技术和方法并不相同,技术只强调学会,方法则包含有理解,我提倡教学生怎样学习的方法,指导学生学习方法,去肯定有用的部分,否定不实际的部分。只有让学生养成良好的学习方法,学生才不至于在知识更新中落伍。我除了研究教学方法外,每次课前

都会作好充分的准备工作,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案。每一课都是“有备而来”,每堂课都在课前作好充分的准备,课后及时总结,写好教学后记,做到及时更新知识点,把最新最好的知识传授给学生。 三、关心爱护学生,让学生快乐学习 韩愈说:“师者,所以传道、授业、解惑也。”作为一个老师,不仅要教给孩子知识,更重要的是要教给孩子做人的道理,让他们学如何为人处世,如何用自己的努力使这个世界变得更加美丽和谐。如果我们只是教育出一群高智商却低品德的学生,那无论如何也不能说我们是成功的。因此,我在教育教学中非常注重德育的渗透,经常结合教学内容,对学生进行行为规范、集体主义、爱国主义等德育教育。在教育学生时,我从不对他们大声训斥、漫骂,而是认真分析学生犯错的原因,然后对症下药,帮助他们改正缺点,他们有了一点进步,那怕很小,我也总会给予适当的表扬和鼓励,我从不给学生扣上“差生”的’帽子,而是让后进学生感到,只要迎头赶上,在老师眼中你永远都和别人一样。 四、个人教学业务水平学习方面: 信息技术知识更新很快,新知识、新产品、新术语几乎天天出现。作为信息技术教师,只有不断地更新自己的知识,不断地提高自身的素质,不断地自我加压,才能将信息知识更流畅地、轻松地、完整地讲授给学生,才能让学生始终走在信息技术知识的前端,跟上不断发

工作总结excel模板

工作总结excel模板 总结一:工作总结excel模板 自加入公司以来已经一年多的时间了。在这里我从学校的一名学生踏上了工作岗位成为一名员工,学到了更多的知识技能,各方面都有了的提升。在领导的支持和同事们的帮助下,较好的完成了自己的本职工作。很感谢当初公司领导给我这个成长的平台,让我可以在工作中不断成长,不断学习,提升了自身的素质,现将一年的工作总结如下: 一、日常工作方面 1、把事情细节化、条理化、规范化前台的工作比较琐碎,收发传真、邮件、报纸,维护办公设备、送水、接待不同的来访人员等。刚接触工作时,有时候事情赶到一块就会有些应付不过来,显得手忙脚乱。虽然完成了工作,但是在工作过程中有些细节就没能注意到,做事情也显得没有条理。效率也就低了下来。经过不断的摸索和总结,我意识到要想优质的完成这些工作,首先要把工作从全局统筹好,再从细节入手,保持良好的工作状态,提高效率。只永不懈怠的提高自己,才能胜任看似简单的行政工作。现在,已能较好的统筹安排工作,并努力把工作细节处理得当。争取给大家最到位的支持和服务,不断提高自己的业务水平,按职业化的标准时刻要求自己。同时,规范化方面还需要加强,我也会在今后的工作中更加注意这一点。 2、保持较好的工作状态人低为王,地低为

海。行政本身是一个服务性和支持性的工作,尤其是前台接待。当有客户到访或是公司有大型会议时,前台就会负责一些茶水准备和服务工作,要了解到每个人的需求,适时地为大家服务。在接待其他人员,如送报、送水、来访人员的司机,也要服务周到,体现出公司的良好的形象。只有保持良好的工作状态,才能提升服务质量。在工作过程中,我要求自己避免消极情绪,谨记工作职责,时刻把自己的位置放到一个合适的高度,本着为人服务提升自己的态度投入到工作中。这也是一个行政人员必备的素养。 3、学会沟通和团队协作沟通,是一个人生存在这个社会中必不可少的一种能力。前台工作需要对内、对外和各部门以及社会上很多人士打交道。沟通、以及良好有效的沟通显得尤为重要。在这一年的工作中,各项沟通基本畅通,但本身也存在着不少问题。当一件事情发生时,很多情况下我在沟通时缺少积极性和主动性。总是花费时间在去想这件事上,而不是及时的去了解、沟通,在处理事情时略显被动。因此,也浪费了一些时间,降低了工作效率。这是很不专业的一面。遇事积极主动,在第一时间去解决问题。不仅可以把工作更好的完成,也能促使自己养成做事不逃避、勇于向前、负责到底的品质。在今后的工作中,我会以这种标准去要求自己,争取把工作完成的更出色。公司是一个整体,每个员工都是组成这个整体的一部分。无论我们身在哪个岗

最新工作总结excel模板

工作总结excel模板总结一:工作总结excel 模板 自加入公司以来已经一年多的时间了。在这里我从学校的一名学生踏上了工作岗位成为一名员工,学到了更多的知识技能,各方面都有了的提升。在领导的支持和同事们的帮助下,较好的完成了自己的本职工作。很感谢当初公司领导给我这个成长的平台,让我可以在工作中不断成长,不断学习,提升了自身的素质,现将一年的工作总结如下: 一、日常工作方面 1、把事情细节化、条理化、规范化前台的工作比较琐碎,收发传真、邮件、报纸,维护办公设备、送水、接待不同的来访人员等。刚接触工作时,有时候事情赶到一块就会有些应付不过来,显得手忙脚乱。虽然完成了工作,但是在工作过程中有些细节就没能注意到,做事情也显得没有条理。效率也就低了下来。经过不断的摸索和总结,我意识到要想优质的完成这些工作,首先要把工作从全局统筹好,再从细节入手,保持良好的工作状态,提高效率。只永不懈怠的提高自己,才能胜任看似简单的行政工作。现在,已能较好的统筹安排工作,并努力把工作细节处理得当。争取给大家最到位的支持和服务,不断提高自己的业务水平,按职业化的标准时刻要求自己。同时,

规范化方面还需要加强,我也会在今后的工作中更加注意这一点。 2、保持较好的工作状态人低为王,地低为海。行政本身是一个服务性和支持性的工作,尤其是前台接待。当有客户到访或是公司有大型会议时,前台就会负责一些茶水准备和服务工作,要了解到每个人的需求,适时地为大家服务。在接待其他人员,如送报、送水、来访人员的司机,也要服务周到,体现出公司的良好的形象。只有保持良好的工作状态,才能提升服务质量。在工作过程中,我要求自己避免消极情绪,谨记工作职责,时刻把自己的位置放到一个合适的高度,本着为人服务提升自己的态度投入到工作中。这也是一个行政人员必备的素养。 3、学会沟通和团队协作沟通,是一个人生存在这个社会中必不可少的一种能力。前台工作需要对内、对外和各部门以及社会上很多人士打交道。沟通、以及良好有效的沟通显得尤为重要。在这一年的工作中,各项沟通基本畅通,但本身也存在着不少问题。当一件事情发生时,很多情况下我在沟通时缺少积极性和主动性。总是花费时间在去想这件事上,而不是及时的去了解、沟通,在处理事情时略显被动。因此,也浪费了一些时间,降低了工作效率。这是很不专业的一面。遇事积极主动,在第一时间去解决问题。不仅可以把工作更好的完成,也能促使自己养成做事不逃避、勇于向前、负责到底的品质。在今后的工作中,我会以这种标准去要求自己,

工作计划,excel模板

工作计划,excel模板 篇一:周工作计划EXCEL模板(共3篇) 篇一:周工作计划表(范例) 周工作计划表 本周重点工作: 上周未完成工作: 上周工作不足总结 注:※重要工作○次要工作□一般工作 XX年8月第3周总监督人: 部门:喜洋洋前厅部计划人: 二00八年八月十六日 篇二:模板-周计划表格模板 周工作计划表格 何小锋任志陆春生张李平 篇二:年度工作计划表格模板 个人每周学习计划表 (时间年月日至月日)篇二:部门年度工作总结和工作计划表部门年度工作总结及工作计划表篇三:XX年工作总结及XX年工作计划模板**部门XX年工作总结及XX年工作计划(宋体,三号)**部(宋体,四号)

*************************************************** ***************************** *************************************************** ***************************** *正文内容(仿宋字体,四号)篇四:工作总结及工作计划 XX年度工作总结及XX年度工作计划 (一)年度内工作业绩注:①年初有明确目标计划的内容请照实填写,主要结合工作计划目标;无明确目标的内 容请填写在下面;附件及数据图表详细具体。各部门负责人要与年初签订的目标责任书 对应。 ②表格内容不够时,请自行添加行。 (二)本岗位存在的问题不足及改进措施 (三)与自己工作相关的部门或人员在工作上的不足及改进建议二、XX年工作计划 (一)业绩目标 注:该项目原则上根据XX年度实际完成值做调整:a、XX年度实际完成值比目标值 下浮在30%以内的,XX年度目标值与XX年度目标值一

excel实验报告模板文档

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excel实验报告模板文档 前言语料:温馨提醒,报告一般是指适用于下级向上级机关汇报工作,反映情况,答复上级机关的询问。按性质的不同,报告可划分为:综合报告和专题报告;按行文的直接目的不同,可将报告划分为:呈报性报告和呈转性报告。体会指的是接触一件事、一篇文章、或者其他什么东西之后,对你接触的事物产生的一些内心的想法和自己的理解 本文内容如下:【下载该文档后使用Word打开】 篇一:EXCEL实验报告 实验报告 注:1、实验报告栏不够可以加页,写完后交纸质打印版。 2、打印时用A4纸,1.5倍行间距,首行缩进2字符,小四号宋体打印。 篇二:Excel实验报告 实验报告 课程名称计算机应用基础实验项目名称Excel综合实验班级与班级代码实验室名称(或课室)专业任课教师学号: 姓名:实验日期: 广东商学院教务处制 姓名实验报告成绩 评语: 指导教师(签名)年月日

说明:指导教师评分后,实验报告交院(系)办公室保存。 一、实验目的 考察学生综合应用Excel解决实际问题的能力,包括:1.Excel工作簿的建立、保存、打开;2.各类数据的输入和编辑;3.工作表的各种基本操作;4.工作表的格式化设置; 5.利用公式和函数进行数据的计算; 6.综合应用各种数据管理操作,如排序、筛选、汇总、统计等; 7.图表的创建和编辑。 二、实验设备 ?硬件:Pentium4以上的微型计算机。?软件:WindowsXP、Excel20xx或以上的版本 三、实验步骤 1、 打开“Excel综合实验格式.xls”文件,在“期末与总评成绩”与 “平时成绩”工作表中拆分“姓名”一列,将准备好的学生姓名复制粘贴上去。2、 在两个工作表中分别拆分“平时成绩”一列,在“平时成绩”工作 表中,点击单元格E2,输入公式:=C240%+D260%,再往下拉至单元格E22,计算出平时成绩。再通过外部引用方式把平时成绩复制到“期末与总评成绩”工作表中的平时成绩一列。3、在“期末与总评”工作表中拆分“总评”一列,点击单元格

EXCEL2010数据分析

需要开发复杂的统计或工程分析时,可以使用分析工具库节省步骤和时间。只需为每一个分析工具提供数据和参数,该工具就会使用适当的统计或工程宏函数计算相应的结果并将它们显示在输出表格中。其中有些工具在生成输出表格时还能同时生成图表。 分析工具库包括下面介绍的工具。要访问这些工具,请单击“数据”选项卡上“分析”组中的“数据分析”。如果没有显示“数据分析”命令,则需要加载“分析工具库”加载宏程序。 依次单击“文件”选项卡、“选项”和“加载项”类别。在“管理”框中,选择“Excel 加载宏”,再单击“转到”。在“可用加载宏”框中选中“分析工具库”复选框,然后单击“确定”。 提示如果“可用加载宏”框中没有“分析工具库”,则单击“浏览”进行查找。 如果出现一条消息,指出您的计算机上当前没有安装分析工具库,请单击“是”进行安装。 注释要包含用于分析工具库的Visual Basic for Application (VBA) 函数,您可以按照与加载分析工具库相同的方法加载“分析工具库- VBA 函数”加载宏。在“可用加载宏”框中选中“分析工具库- VBA 函数”复选框。 有关每种工具的描述,请单击下面列表中的工具名称。 方差分析工具提供了不同类型的方差分析。具体应使用哪一种工具需根据因素的个数以及待检验样本总体中所含样本的个数而定。 方差分析: 单因素 此工具可对两个或更多样本的数据执行简单的方差分析。此分析可提供一种假设测试,即每个样本都取自相同的基础概率分布,而不是对所有样本来说基础概率分布各不相同的其他假设。如果只有两个样本,则可使用工作表函数TTEST。如果有两个以上的样本,则没有合适的TTEST归纳可用,而是调用“单因素方差分析”模型。 方差分析: 包含重复的双因素 此分析工具可用于当数据可沿着两个不同的维度分类时的情况。例如,在测量植物高度的实验中,可能对植物施用了不同品牌的化肥(例如A、B 和C),并且植物也可能处于不同温度的环境中(例如高和低)。对于这6 对可能的组合{化肥,温度},我们有相同数量的植物高度观察值。使用此方差分析工具,我们可检验: 施用不同品牌化肥的植物的高度是否取自相同的基础样本总体。此分析忽略温度。处于不同温度级别环境中的植物的高度是否取自相同的基础样本总体。此分析忽略所使用的化肥品牌。 无论是否考虑在第1 个项目符号项中发现的不同品牌化肥之间的差异的影响以及在第2 个项目符号项中发现的不同温度之间差异的影响,代表所有{化肥,温度} 值对的6 个样本都取自相同的样本总体。另一种假设是除了基于化肥或温度单个因素的差异带来的影响之外,特定的{化肥,温度} 值对也会有影响。

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本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除! == 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! == 工作报告excel 篇一:EXCEL教学工作总结 《EXCEL》教学工作总结 本学期我主要担任14秋计算机班的EXCEL教学任务。计算机是当今最热门的学科之一。我非常热爱这门学科,因为作为一名教师不仅要热爱学生,还应热爱 自己所教的学科,只有热爱了才会花时间刻苦钻研,才能教得更好。现就本学 期的教学工作作如下汇报: 一、加强思想认识: 在本学期,本人首先加强自身的思想认识,并充分的认识到,开设计算机课程,是为了培养学生的动手动脑能力,是培养学生创新能力的重要武器,有利于开 发学生的智力,有利于培养学生的想像,观察,和实践能力。学好计算机,对 学生了解世界,了解知识,并对学生的发展具有重要的意义! 二、认真备课,研究教学方法 知识爆炸的今天,计算机技术的发展和更新相当地快,刚接触了WPS、DOS的知识,WINDOWS又来了,今后又是网络,Linux等等,让人感到总是跟不上,这就对老师提出了一个问题,是一味地教技术,还是教方法,其实技术和方法并不 相同,技术只强调学会,方法则包含有理解,我提倡教学生怎样学习的方法, 指导学生学习方法,去肯定有用的部分,否定不实际的部分。只有让学生养成 良好的学习方法,学生才不至于在知识更新中落伍。 我除了研究教学方法外,每次课前都会作好充分的准备工作,根据教材内容及 学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时 间安排都作了详细的记录,认真写好教案。每一课都是“有备而来”,每堂课 都在课前作好充分的准备,课后及时总结,写好教学后记,做到及时更新知识点,把最新最好的知识传授给学生。 三、关心爱护学生,让学生快乐学习 韩愈说:“师者,所以传道、授业、解惑也。”作为一个老师,不仅要教给孩 子知识,更重要的是要教给孩子做人的道理,让他们学如何为人处世,如何用 自己的努力使这个世界变得更加美丽和谐。如果我们只是教育出一群高智商却

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