?原考点
名词解释
1、物质（列宁）物质是标志客观实在的哲学范畴，这种客观实在是?通过感觉感知的，它不依赖于我们的感觉?存在，为我们的感觉所复写、摄影、反映。
2、资本 资本是?种可以带来剩余价值的价值，它在资本主义?产关系中是?个特定的政治经济范畴，它体现了资本家对??的剥削关系。
3、运动 运动是物质的根本属性,是标志?切事物、现象的变化及其过程的哲学范畴。
4、阶级（列宁）所谓阶级，就是这样?些?的集团，这些集团在历史上?定的社会?产体系中所处的地位不同，同?产资料的关系（这种关系?部分是在法律上明?规定了的）不同，在社会劳动组织中所起的作用不同，因?取得归自?支配的那份社会财富的?式和多寡也不同。所谓阶级，就是这样?些集团，由于他们在?定的社会阶级结构中所处的地位不同，其中?个集团能够占有另?个集团的劳动。
5、商品 商品是用来交换的劳动产品。（商品能够满??们某种需要的属性就是它的使用价值，即商品的有用性。使用价值是由物品的自然属性决定的，不是用来满??产者自身需要的，?是要满?别?、社会需要的。 ）
6、发展 前进的变化或进化，特别是指?类所处的现实世界中从低级到?级、从?序到有序、从简单到复杂的上升运动。
7、?产关系 ?产关系是?们在物质?产过程中形成的不以?的意志为转移的经济关系（有狭义和?义之分）。
8、理性认识 ?们借助抽象思维，在概括整理?量感性材料的基础上达到关于事物的本质，全体内部联系和事物自身规律的认识。在感性认识的基础上，把所获得的感觉材料，经过思考、分析，加以去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的整理和改造，形成概念、判断、推理。理性认识是感性认识的飞跃，它反映事物的全体、本质和内部联系。
理性认识是?种能?，更准确地说是?种欲望，是我们?类?中?种想超越现象世界去把握彼岸世界及其物自体的欲望。
9、经济基础经济基础即社会的经济结构，是指?定社会中占统治地位的?产关系各?面的总和。经济基础是同物质?产??定发展阶段相适应的占统治地位的?产关系各?面的总和，与“上层建筑”相对。
10、社会必要劳动时间 在现有的社会正常的?产条件下，在社会平均的劳动熟练程度和劳动强度下制造某种商品所需要的劳动时间
导论：?六点
三贡献
1、创建?种新的历史观——唯物史观
2、创建剩余价值学说（意义，解释资本主义的运?秘密，确认资本主义的剥削特征；撕开
资本主义神圣面纱，指出资本主义价值观的虚假性和欺骗性，对资本主义社会进?深刻批判——物化/商品拜物教明晰为什么资本主义要“灭亡”，根源在于基本?盾不可调和——经济危机。）
3、引?阶级概念、创建阶级?争理论
三影响
4、指导建立了以苏联为代表的众多社会主义国家，深刻地影响和改变了?类社会的历史进
程
5、帮助中国建立了社会主义国家，实现了独立、富强两?目标
6、对未来?类社会还将产?重?影响
本体论
?、哲学的基本问题——党性原则
哲学的基本问题就是思维与存在的关系问题，包含两?面内容：
1、思维与存在谁先谁后的问题，也即物质与意识的先后关系问题。
?般来说，坚持物质在先、意识在后,物质决定意识的哲学理论被称之为唯物论，?坚持意识在先、物质在后，意识决定物质的学说属于唯?主义哲学。
2、思维能否反映存在。
?般来说，认为思维能反映存在的学说称之为可知论，?认为思维不能反映存在的称之为不可知论。
?、物质观念的历史发展
1、近代形?上学唯物主义
把“物质”理解为当时所发现的物质结构的最小层次——原?把原?的某些物理属性（如质量不变性、?延性、不可?性和不可分性）当成?切物质的共同属性。
2、辩证唯物主义的物质范畴
三、运动是物质的存在?式和根本属性
1、物质与运动的关系
（１）凡物质都是运动的，没有不运动 的物质。运动是物质的根本属性。
（２）凡运动都是物质的运动，没有不是物质的运动。物质是运动的主体。
2、静?是运动的特殊状态
静?是指物质运动在?定条件下的稳定状态，包括空间位置和根本性质暂时未变这样两种运动的特殊状态。
3、运动与静?的关系
（1）区别： 运动是?条件的、永恒的和绝对的；静?总是暂时的和有条件的，因?相对的。
（2）联系： 在相对静?中有绝对运动的?面，即静中有动；处于绝对运动中的事物都有相对静?的?面，即动中有静.
4、事物之间的样态：普遍联系
（1）、联系的涵义
联系是指事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响、相互制约和相互作用。 （2）、联系的客观性
联系的客观性是指，联系是事物本身所固有的客观本性，是不以?的意志为转移的。种瓜得瓜。
（3）、联系的普遍性
①任何事物都不能孤立存在，都与周围的其他事物相互联系着。
②任何事物内部的各个部分、要素、环节是互相联系的。
③整个世界是?个相互联系的统?整体。
（4）、联系的多样性
【直接、间接】【本质、非本质】【内部、外部】【必然、偶然】
5、事物的趋势：永恒的发展
发展的定义：前进的变化或进化，特别是指?类所处的现实世界中从低级到?级、从?序到有序、从简单到复杂的上升运动。
（1）、对立统?规律是事物发展的根本规律（?盾律）
事物运动的本性以及事物之间的普遍联系形成了事物的内在?盾。
?盾就是事物内部包含的既对立又统?的关系。
简?之，?盾就是对立统?。 事物内部的?盾是?切事物发展变化的根本动 ?，?其他因素只能起到促进的作用，即外因总是通过内因来起作用。如?定的温度可以使鸡蛋呢孵化为小鸡，??头永远?法孵化成小鸡。
①、?盾的普遍性和特殊性及其相互关系
a、?盾的普遍性是指?盾存在于?切事物的发展过程中，事事有?盾，?盾?处不在；
每?事物的发展过程中存在着自始?终的?盾运动，时时有?盾，?盾?时不有 恩格斯说：“运动本身就是?盾。”
b、?盾的特殊性是指不同事物的?盾是具体的、特殊的，包含三种情形：
?是不同事物的?盾各有不同特点；
?是同?事物的?盾在不同发展过程和阶段各有不同特点；
三是构成事物的诸多?盾以及每??盾的不同?面各有不同的性质地位和作用。
（如何理解?盾的特殊性：1、?盾性质的特殊性。运动取不同形式，具有特殊?盾
2、?盾地位的特殊性。根本非根本，主要次要，主次?面
3、?盾解决形式的特殊性。非唯?性）
c、?盾普遍性与特殊性的辩证关系
第?、?盾的普遍性和特殊性的关系，就是?盾的共性和个性的关系。
第?、?者?定条件下相互转化。
②、?盾的同?性和?盾的?争性及其在事物发展中的作用
a、?盾的基本属性
?盾的同?性：?盾双?相互依存，相互贯通的性质和趋势。
?盾的?争性：?盾着的对立面之间互相排斥、相互分离的性质和趋势
b、同?性和?争性的关系
区别：
?盾的同?性是有条件的、相对的；?盾的?争性是?条件的、绝对的
联系：
同?之中有?争，同?性不能离开?争性?存在；
?争之中有同?，?争性也离不开同?性
c、?盾的同?性在事物发展中的作用
?盾双?的相互依存是事物存在的前提
?盾双?相互吸收有利于自身的因素得到发展；
?盾双?的相互贯通规定事物发展的基本趋势。
d、?盾的?争性在事物发展中的作用
?盾的?争性促使?盾双?的?量消长，推动事物不断地量变；
?盾的?争性引起?盾双?的转化，推动事物发?质变。
e、?盾双?既同?又?争，推动事物不断发展
认识世界
?、两种错误的认识论和能动的反映论
1、唯?主义认识论颠倒物质和意识的关系，否认认识是?脑对客观世界的反映，把认识看
做是先于物质、先于实践经验的东西。
主观唯?主义认为?的认识是主观自?的，是“内?反省”的结果，是?灵的自由创造物。
客观唯?主义则认为?的认识是上帝的启示或绝对精神的产物。
2、旧唯物主义承认认识是从物到感觉和思想的过程，认为认识是主体对客体的反映，但它
们认为这种反映只是?种?物学意义上的作用，如同动物的感觉和?理活动?样，是?种直观、机械的被动反映，世界难以被认识。
3、马克思主义引?了实践的概念，创建了能动的反映论，认为认识是主体对客体的能动反
映，具有两个特点：
（1）反映具有摹写性，指?的认识作为对客观事物的反映，必然要以客观事物为原型。 （2）反映具有创造性，指在反映过程中，不仅有?对对象信息的接受，?且还有?对对象信息的分析、选择、运演、重组、整合和建构。
?、实践与认识
1、认识的实质是主体对客体的反映，?这?反映过程实际上在实践活动中完成。
没有脱离实践活动的抽象认识，或者说脱离了实践活动的认识没有意义。
2、实践是能动认识论的逻辑起点和基础
第?，实践产?了认识的需要。
第?，实践为认识提供了可能。
第三，实践使认识得以产?和发展。
第四，实践是检验认识真理性的唯?标准。
3、在实践过程中发挥主观能动性，科学准确地认识世界
三、认识运动的基本规律
1、实践到认识
在认识的辩证运动过程中，既要注重理性因素的作用，同时也不可忽视非理性因素的重要作用。
感性认识与理性认识的辩证关系
首先，理性认识依赖于感性认识，理性认识必须以感性认识为基础。坚持理性认识对感性认识的依赖关系，就是坚持认识论的唯物论。
其次，感性认识有待于发展和深化为理性认识。只有从感性认识上升到理性认识，才能把握事物的本质。
最后，感性认识和理性认识相互渗透，相互包含，?者的区分是相对的。
2、认识到实践
第?,必须从实际出发,坚持?般理论和具体实践相结合的原则
第?,理论要回到实践中去,需要经过?定的中介环节
第三,理论要回到实践中去,还必须为群众所掌握
第四,要有正确的实践?法即?作?法,?法是理论的具体化
3、认识运动的不断反复和?限发展
?产?与?产关系
1、?产?是?类在?产实践中形成的改造和影响自然以使其适合社会需要的物质?量
2、?产?的要素：
①?产资料（?们在劳动过程中用以改变或影响劳动对象的物质资料或物质条件。是
?和劳动对象之间的媒介体。其中最重要的是?产?具。
②劳动对象（劳动对象是?们在?产过程中进?加?的东西。包括天然的和??的两
部分。）
③劳动者（具有?定?产经验、劳动技能和知识，能够运用?定劳动资料作用于劳动
对象、从事?产实践活动的?。）
3、科学技术是第??产?
①科学技术上的发明创造，会引起劳动资料、劳动对象和劳动者素质的深刻变?和巨
?进步
②科学应用于?产的组织管理，能够?幅度提?管理效率
③科学技术为劳动者所掌握，可以极?地提?劳动?产率
4、?产关系是?们在物质?产过程中形成的不以?的意志为转移的经济关系（有狭义和?
义之分）。
5、?产关系结构：（?产资料的所有制关系起着决定性作用。它是区分不同?产?式、判
定社会经济结构性质的客观依据）
①?产资料的所有制关系
②?们在?产中的地位和相互关系
③产品的分配关系
6、?产?与?产关系?盾运动规律
①?产?决定?产关系
a、?产?状况决定?产关系的性质
b、?产?的发展变化决定?产关系的变?
②?产关系反作用于?产?
a、?产关系适应?产?状况，促进
b、不适应，对?产?发展其阻碍作用
7、理解?产?与?产关系的?盾运动
1、?产?影响?产关系的说明
①?产?是从根本上影响?产关系，其过程曲折、反复，反对直接对应论。
②?产?影响?产关系具有复杂性，尤其要考虑到社会制度的调整
2、?产关系的变?
③归根结底是由?产?的发展状况决定。?不能“自由地”选择?产关系，最终决定?们
选择某种?产关系的是?产?的发展状况。
④?产关系又是?来规定的、是?选择的结果。?类社会的每?次进步都是?们认识、
选择与?动的结果，反之亦然。
⑤因此，看待?产关系的变?需要持有辩证法的标准，不能将其视为自然?然的过
程，也不能夸??的作用。
3、?产关系对?产?反作用的实际过程和情形?分复杂。
⑥新的?产关系总体上基本适合?产?发展，但并不排除它的某些环节或?面不适合
?产?状况?阻碍其发展
⑦旧的?产关系总体上基本不适合?产?发展，但也不排除它的某些环节或?面的调
整和改变，能够暂时地、局部地对?产?发展有?定的促进作用。
⑧?产关系落后于?产?固然会阻碍其发展，?由于?为的原因使某种?产关系“超越”
?产??平，这种“拔?”了的?产关系也会阻碍?产?的发展。
⑨在?定条件下，?产关系对?产?发展的反作用尤为突出，当着不变更?产关系，
?产?就不能发展的时候，?产关系的变更就起了主要的决定的作用。
阶级
?、阶级意识的产?与认同
1、实践中形成
2、理论的传播与影响：没有?命的理论就没有?命的?动
3、政党组织与领导：给我们?个?命家组织，我们就能把俄国翻转过来
4、?产阶级的历史使命（对物化社会的扬弃）
阶级定义：
所谓阶级，就是这样?些?的集团，这些集团在历史上?定的社会?产体系中所处的地位不同，同?产资料的关系（这种关系?部分是在法律上明?规定了的）不同，在社会劳动组织中所起的作用不同，因?取得归自?支配的那份社会财富的?式和多寡也不同。所谓阶级，就是这样?些集团，由于他们在?定的社会阶级结构中所处的地位不同，其中?个集团能够占有另?个集团的劳动。
资本社会的秘密
?、劳动价值论
①劳动创造价值
商品是用来交换的劳动产品
商品的使用价值与价值分别由具体劳动和抽象劳动所决定
②价值以社会必要劳动时间表征
商品的价值是体现在商品中的抽象劳动量，决定商品价值量的不是个别劳动时间
?是社会必要劳动时间（在现有的社会正常的?产条件下，在社会平均的劳动熟练程 度和劳动强度下制造某种商品所需要的劳动时间）。
商品的价值量决定于社会必要劳动时间，商品必须按照价值量相等的原则进?交换。
③价值规律
价格以价值为中?上下波动
?、剩余价值规律
（1）劳动?成为商品与货币转化为资本是剩余价值出现的两个前提
①劳动?商品的特点：劳动?商品的价值，是由?产和再?产劳动?这种特殊商品所
耗费的社会必要劳动时间决定的。
②货币转化为资本
劳动?成为商品是货币转化为资本的准备。
货币可以是资本，但货币本身并不?定就是资本。
资本可以表现为货币，但并不?定都是用货币来表现。
（2）资本主义?产?式的规律
①劳动过程
②价值增殖过程
（3）不变资本与可变资本
依据?产资料和劳动?在剩余价值?产中的不同作用，?产资本划分为不变资本和可变资本
不变资本c是以?产资料形式存在的那部分资本，在剩余价值?产中，不发?价值量的变化。
可变资本v是以劳动?的形式存在的资本，在剩余价值?产中，劳动创造的新价值?于劳动?的价值，产?了剩余价值。
不变资本和可变资本的划分为揭露剩余价值的来源和资本剥削程度提供了依据。
剩余价值率：—————— ——————— ————— ————— （4）?产剩余价值的两种基本?法
①绝对剩余价值的?产
在必要劳动时间已定（或不变）的情况下，依靠绝对延长?作日进?剩余价值?产的?法，叫做绝对剩余价值?产。
②相对剩余价值?产
在劳动日长度已定（或不变）的前提下，通过缩短必要劳动时间，使剩余劳动时间相对延长?进?的剩余价值?产的?法，叫做相对剩余价值?产。
（5）超额剩余价值?产
超额剩余价值是：由于某些或个别资本主义企业首先采用了较好的技术和?产?法进??产，使自?的商品个别价值低于社会价值，?多得的?部分剩余价值就是超额剩余价值。
超额剩余价值的获得，对个别企业说，是?种暂时的现象。当它所采用的新技术被普遍采用后，这个部门的劳动?产率普遍提?，这种商品的社会价值也会随之下降，?多数资本家只能获得相对剩余价值。
（6）资本主义的再?产和资本积累
从?产规模上来看，再?产分为简单再?产和扩?再?产。
简单再?产：?产在原有的规模上重复。
扩?再?产：?产在扩?了的规模上进?。
（7）资本主义经济危机理论
①经济危机的实质和根源
资本主义经济危机的实质，是?产相对过剩。
根本原因： ?产社会化和?产资料私?占有制?盾
②资本主义经济危机的周期性表现及其对资本主义历史发展趋势的影响
??面，使社会?产?巨?破坏，社会财富遭到了巨?损失
另??面，又使?产和消费、供给和需求的?盾得到缓和，使资本主义经济在倒退后得到恢复和发展。
资本社会的历史进程
资本主义的六个阶段
（1）原始资本积累与自由竞争
（2）私?垄断资本主义（19世纪—20世纪中叶）
① 自由竞争必然引起垄断
② 垄断的实质和形式垄断的实质就是垄断资本家凭借其垄断地位，获取?额垄断利润。
垄断利润主要通过垄断组织制定的垄断价格来实现。
常见的垄断组织：卡特尔（地盘、产量、价格等与独立性）、辛迪加（统?采购原料、销售商品，竞争份额）、托拉斯（同类企业、独立性丧失）和康采恩（不同经济部门利益共同体）、跨国公司等。
③垄断阶段竞争的特点
a、垄断不能消除竞争
第?，垄断没有消除产?竞争的经济条件；
第?，垄断必须通过竞争来维持；
第三，社会?产复杂多样，任何垄断组织都不可能把全部社会?产包下来。
垄断组织内部、之间，垄断组织与非垄断组织之间、中小企业之间都存在竞争
b、垄断条件下的竞争特点
不仅规模?、时间长、?段残酷、程度更加激烈，?且具有更?的破坏性。 （3）私?垄断的新阶段—帝国主义（19世纪末-?战）
①帝国主义五?基本经济特征
1、垄断组织在经济?活中起决定作用；
2、?融资本和?融寡头的统治—?业资本与银?资本的结合；
3、资本输出具有特别重要意义—从商品输出到资本输出；
4、瓜分世界市场的国际垄断同盟形成；
5、最?列强把世界领?分割完毕；
②帝国主义的性质
1、帝国主义是腐朽的资本主义：
2、垄断统治必然产?停滞和腐朽的趋势，资本主义?产关系已经成为阻碍?产?发展的障
碍；
3、在资产阶级中形成和发展出?个特殊的食利阶层，那些拥有亿万?钱的?融寡头靠发?
有价证券和实?参与制，占有了巨?的社会财富，脱离?产，过着“剪息票”?活；
4、帝国主义的殖民统治绝不容许殖民地半殖民地国家的资本主义的自由发展。
③帝国主义的趋势
帝国主义是?产阶级?命的前夜。
④后帝国主义的四种路向
资本主义自身的改?与调整
民主社会主义的选择
国家社会主义的选择
科学社会主义的实践
（4）国家垄断资本主义（?战后）
国家垄断资本主义是私?垄断资本与国家主权结合在?起的资本主义。
1、国家垄断资本主义出现的根本原因：是资本主义基本?盾不断发展的结果：
?产?发展要求?产资料在更?范围内调整：新兴产业发展；公共基础设施建设
经济危机的困扰，要求国家?量出面协调；
缓和社会?盾，协调利益关系：调整财富分配、缓和国内阶级?盾的需要、增强国际竞争?的需要
2、国家垄断资本主义的形式
①国家所有并直接经营的企业：财政拨款，如提供公共产品、?科技、?风险等企业
②国家与私?共有、合营企业：合资、合营、参股、租赁、承包。
③国家通过多种形式参与私?垄断资本的再?产过程：订货、补助、援助等
④宏观调节与微观规制。
宏观调节主要是国家运用财政、货币政策，对社会需求和供给进?调节。以实现经济增长、充分就业物价稳定和收支平衡。
微观规制指国家运用法律?段规范市场秩序、限制垄断，保护竞争，维护社会公众的合法利益。
3、国家垄断资本主义的作用和实质
积极作用：国家垄断资本主义的出现在?定程度上有利于社会?产?的发展；缓和私?垄断资本与社会化??产之间的?盾，在?定范围内突破了私?垄断资本的狭隘境界；国家?预和调节社会经济的能?逐渐增强，通过国家的收?再分配?段使劳动?民?活?平有所改善和提?；在国家垄断资本主义的参与和?预下，社会?产和社会?活的面貌改观，加快了这些国家国民经济的现代化进程。
消极作用：
掩盖了资本主义的各种?盾，这些?盾的积累和发展，必然使经济危机更为严重和频繁；必然导致赤字财政和通货膨胀，引发财政和信用危机
国家垄断资本主义实质：归根结底是在资本主义?产?式内部对资本主义?产关系进?的局部调整，不能掩盖其资本主义经济的实质。
(5)当今资本主义的新变化
①名称（四选?）
a、国家垄断资本主义：是战后资本主义模式的延续
b、国际垄断资本主义：随着新科技?命的兴起和国际经济的?体化，资本加速向国际
化发展，到90年代则呈现明显的全球化倾向，国家垄断与私?垄断结合在?起向全球拓展
c、?融垄断资本主义：是资本对?类社会?产的最?统治，它把?产的社会化又向前
推进了?步，使资本主义实现了历史性进步。
d、社会资本主义：当代资本主义从?产?到?产关系，从经济基础到上层建筑，从社
会结构到社会?活，从内部关系到国际关系，社会化的程度都越来越?，范围都越来越?，层次都越来越多，社会主义的因素在逐步增长
②?产?的变化
③?产关系的变化
④上层建筑?面的变化
⑤阶级结构和阶级关系的变化
1、什么是马克思主义？（P2-P3) （1）马克思主义是由马克思、恩格斯创立的，为他们的后继者所发展的，以批判资本主义、建设社会主义和实现共产主义为目标的科学理论体系，是关于无产阶级和人类解放的科学。它包括马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义三个有机统一基本组成部分。 （2）①从创造者、继承者的认识成果讲，马克思主义是由马克思、恩格斯创立，由其后各个时代、各个民族的马克思主义者不断丰富和发展的观点和学说的体系；它既包括有马克思、恩格斯创立和列宁等发展了的马克思主义，也包括中国共产党人将其与中国具体实际相结合，不断推进马克思主义中国化的理论成果。 ②从阶级属性讲，马克思主义是无产阶级争取自身解放和整个人类解放的科学理论，是关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说； ③从研究对象和主要内容讲，马克思主义是无产阶级的科学世界观和方法论，是关于自然、社会和人类思维发展一般规律的学说，是关于资本主义发展及其转变为社会主义以及社会主义和共产主义发展规律的学说。 2、思考并归纳意识能动作用及其表现、主观能动性与客观规律性的辩证关系。（P29-P33) （1）意识的能动作用及其表现：①辩证唯物主义在坚持物质决定意识，意识依赖于物质的同时，又承认意识对物质有能动作用。②意识的能动作用是人的意识所特有的积极反映世界和改造世界的能力和活动。表现为如下四个方面：第一，意识具有目的性和计划性。人反映世界时会表现出主体选择性。第二，意识活动具有非凡创造性。人能在思维中建构一个现实中没有的理想世界。第三，意识具有指导实践改造客观世界的作用，可变客观为现实。第四，意识具有指导、控制人的行为和生理活动的作用。 （2）主观能动性与客观规律性的辩证关系：首先，发挥人的主观能动性必须以承认规律的客观性为前提。必须尊重客观规律，认识和改造自然界，要尊重自然界的规律；认识和改造社会，要尊重社会规律。其次，只有正确发挥主观能动性，才能正确认识和利用客观规律。在尊重客观规律的基础上，要充分发挥主观能动性。否认人的主观能动性，必然导致对人的价值性的否定，导致对历史发展动力的否定。 3、当前中国一再强调走中国特色社会主义道路，试结合有关矛盾原理谈谈看法。（P42-P43) （1）矛盾的普遍性与矛盾的特殊性是辩证统一的关系的基本原理。矛盾的普遍性即矛盾的共性，矛盾的特殊性即矛盾的个性。矛盾的共性是无条件的、绝对的，矛盾的个性是有条件的、相对的。任何现实存在的事物的矛盾都是共性和个性的有机统一，共性寓于个性之中，没有离开个性的共性，也没有离开共性的个性。矛盾的共性和个性、绝对和相对的道理，是关于事物矛盾问题的精髓，是正确理解矛盾学说的关键。 （2）矛盾的普遍性和特殊性辩证关系的原理是马克思主义的普遍真理同各国的具体实际相结合的哲学基础，也是建设中国特色社会主义的哲学基础。21世纪，掌握矛盾普遍性和特殊性辩证关系的原理，把马克思主义同我国的实际和时代特征结合起来，努力推进中国特色社会主义的实践创新、理论创新和制度创新，是我们面临的重大课题。 （3）中国特色社会主义，既坚持了科学社会主义基本原则，又根据时代条
《马原》复习资料 1.马克思主义的含义、理论来源、经典著作、鲜明特征；马克思主义基本原理的含义(马克思主义的基本立场、基本观点、基本方法)； 答:含义:马克思主义是由马克思和恩格斯创立的,为他们的后继承者所发展的,以反对资本主义、建设社会主义和实现共产主义为目标的科学理论体系,是关于无产阶级和人类解放的科学。 理论来源:德国古典哲学、英国古典政治经济学、英法两国的空想社会主义。 经典著作:两人《神圣家族》《德意志意识形态》《共产党宣言》《新莱茵报》 马《资本论》《法兰西内战》《哥达纲领批判》 恩《反杜林论》《家庭、私有制和国家的起源》《路德维希·费尔巴哈和德国古典哲学的终结》整理出版《资本论》二三卷 鲜明特征: (1)科学性,它是对客观世界特别是人类社会本质和规律的正确反应。(表现在坚持世界的物质性和真理的客 观性) (2)革命性, 它是无产阶级和广大人民群众推翻旧世界,建设新世界的理论,按本质来说,它是批判的和革命 的,它具有鲜明的无产阶级政治立场(表现在坚持唯物辩证法)。 (3)实践性,马克思主义的科学性和革命性是统一的,以社会主义运动的实践为基础,致力于实现无产阶级和 广大人民群众的根本利益。 马克思主义基本原理的含义 (1)基本立场:是马克思主义观察、分析和解决问题的根本立足点和出发点 (2)基本观点:是关于自然、社会和人类思维发展一般规律的科学认识,是对人类思想成果和社会实践经验的科学总结 (3)基本方法:是建立在辩证唯物主义和历史唯物主义世界观和方法论基础上的指导我们正确认识世界和改造世界的思想方法和工作方法。 2、哲学的基本问题、哲学派别的划分及各派别的基本思想和代表人物(唯物主义VS唯心主义；可知论VS不可知论；唯物史观VS唯心史观；辩证法VS形而上学) 答:哲学的基本问题:存在和思维、物质和精神的关系问题
第一章 * (名）世界观：世界观是人们对整个世界的总的看法和根本观点. 方法论: 人们认识世界改造世界的所遵循的根本方法的学说和理论体系。方法论与世界观是统一的 * （名）哲学: 哲学是系统化理论化的世界观,也是方法论。万事万物：物质现象精神现象活动：认识世界改造世界 ＊（名）哲学的基本问题 : 1、物质和意识、思维和存在,谁是世界的本源（第一性） 2、思维能否正确认识存在的问题 哲学研究一般、共相思维和存在的关系问题为什么会成为哲学基本问题？宏观角度:世界由物质和思维这两类现象构成微观角度:个人的“精神”和“物质”环境之间的关系问题是贯穿人一生的问题. ＊(名）唯物主义：物质是世界的本质，主张物质第一性,意识第二性，意识是物质的产物特征：强调外在力量的客观性 古代朴素唯物主义：世界的本原由某种或几种“初始元素”构成 近代形而上学唯物主义 :世界的本原是原子马克思主义哲学：世界的本原是物质 *（名）唯心主义 :精神是世界的本质，主张意识第一性，物质第二性，物质是意识的产物. 特征：强调精神力量的创造性 主观唯心主义：个人的主观精神（心灵、感觉、观念、意志)是世界的本原客观唯心主义：世界的本原是某种客观精神（理念、绝对精神、 ) 可知论：世界是可以被认识的 不可知论：世界是不能被人所认识或不能被完全认识。社会历史观的基本问题：社会存在与社会意识的关系问题. 历史唯物主义：社会存在决定社会意识 历史唯心主义：社会意识决定社会存在。 辩证法：坚持用联系的发展的全面的观点看问题，认为发展的根本原因在于事物的内部矛盾. 形而上学：主张用孤立的静止的片面的观点看问题，否认事物内部矛盾的存在和作用。只有坚持唯物主义、辩证法，才能全面的认识世界的本质和发展规律. 马义哲学的伟大变革：以科学的实践观为基础、正确解决哲学的基本问题，实现唯物论和辩证法，唯物 主义自然观和历史观的统一。 * （名）物质: 物质是标志客观实在的哲学范畴，它通过感觉感知,不依赖于人的感觉而存在，为人感觉所反映 物质的唯一特性：客观实在性，存在于人意识之外，为人意识所反映意识: 意识是物质世界长期发展的产物，是人脑的机能和属性，是物质世界的主观映像. 意识的本质看时物质世界的主观映像,是客观内容和主观形式的统一，在内容上是客观的，在形式上是主观的。 物质与意识的关系：物质决定意识，意识依赖于物质并反作用于物质世界的真正统一性在于它的物质性（马义哲学基石）世界是物质的,物质是运动的。运动是物质的存在方式和根本属性。 ＊(名) 运动：运动是标志一切事物和现象的变化及其过程的哲学范畴。 @物质和运动的关系 :运动是物质的存在方式和根本属性，物质是运动着的物质，脱离运动的物质是不存在的。 物质是一切运动变化和发展过程的实在基础和承担者, 世界上没有离开物质的运动， 任何形式的运动,都有它的物质主体。 ＠马克思主义物质观的意义：从物质的客观实在性出发坚持了唯物主义一元论坚持了可知论和能动反映论体现了唯物论和辩证法的统一体现了唯物主义自然观和历史观的统一世界的物质统一性原理的意义理论意义：唯物主义哲学的逻辑起点现实意义:一切从客观实际出发，尊重客观事实、认识客观事实、利用客观事实才能达成我们的目的 @运动是绝对的，无条件的，静止是相对的，有条件的。时间和空间是物质运动的存在形式. 时间、空间是物质运动的函数,随物质运动的改变而改变
考研政治：政治马原考点总结（一） 大家还一定要多做梳理，查漏补缺，放眼全局，把复习过以及没复习到的地方梳理一遍，下面传媒研考小编整理了复习资料，希望可以帮助到大家! 马原考点1：运动和静止，时间和空间 运动观： 1、物质的根本属性是运动。运动是物质的存在方式和根本属性，物质是一切运动变化和发展过程的实在基础和承担者； 2、任何事物都是绝对运动和相对静止的统一； 3、运动和静止的辩证关系是“动中有静，静中有动”； 4、静止是运动的衡量尺度/标准。 5、静止是过去运动的结果和未来运动的开始。 时空观： 1、时间和空间是物质运动的存在形式； 2、具体物质形态的时空是有限的，而整个物质世界的时空是无限的；物质运动时间和空间的客观实在性是绝对的，物质运动时间和空间的具体特性是相对的。 马原考点2：物质和意识的辩证关系
意识是人脑的机能和属性，是客观世界的主观映象。物质对意识的决定作用表现在意识的起源、本质和作用上。 从意识的起源来看，是自然界长期发展的产物。意识也是社会历史的产物。社会实践特别是劳动在意识的产生和发展中起着决定性的作用，劳动为意识的产生和发展提供了客观需要和可能，在人们的劳动和交往中形成的语言促进了意识的发展。 意识从其本质来看，意识是特殊的物质––人脑的机能和属性，是客观世界的主观映象。意识在内容上是客观的，在形式上是主观的，是客观内容和主观形式的统一。 意识的能动作用，即人特有的积极认识世界和改造世界的能力和活动。主要表现在：第一，意识反映世界具有自觉性、目的性和计划性。第二，意识具有创造性。第三，意识具有指导实践改造客观世界的作用。第四，意识还具有指导、控制人的行为和生理活动的作用。 马原考点3：联系的内涵和特点 联系具有一系列特点： ①联系具有客观性。 ②联系具有普遍性。事物联系的普遍性有三层含义：其一，任何事物内部的不同部分和要素是相互联系的，即任何事物都具有内在的结构性。其二，任何事物都不能孤立存在，都同其他事物处于一定的相互联系之中。其三，整个世界是相互联系的统一整体，每一事物都是世界普遍联系中的一个成分或环节，并过它表现出联系的普遍性。 ③联系具有多样性。
【题型：填空、判断、简答、材料分析、论述】 填空 马克思主义最主要的理论品质：与时俱进 马克思主义活的灵魂：具体问题具体分析 中国共产党思想路线的核心（精髓）：实事求是 中国共产党思想路线的基本内涵：一切从实际出发，理论联系实践，实事求是，在实践中检验和发展真理。 哲学的重大的基本问题：思维和存在的关系问题 马克思主义的政治立场：致力于实现无产阶级和广大人民群众的利益。 哲学的两大基本派别：唯物主义与唯心主义 唯物辩证法的总观点和总特征：联系的观点和发展的观点 发展的实质：新事物的产生和旧事物的灭亡 马克思主义的三大规律（马克思主义哲学唯物辩证法的三大规律）:对立与统一规律、量变质变规律、否定之否定规律 否定之否定规律揭示了事物发展的方向前进性与道路曲折性的统一 在认识的本质问题上，两条相对立的认识路线：坚持从物到感觉和思想的唯物主义认识路线；坚持从思想和感觉到物的唯心主义认识路线社会主义核心价值观：富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善。 成功的实践都是真理尺度（是不是对）和价值尺度（有没有用）的统
一 社会基本矛盾：生产力与生产关系的矛盾、经济基础和上层建筑的矛盾 马克思的两个最伟大的发现：唯物史观、剩余价值学说 量变质变规律观点：事物的联系和发展都采取量变和质变两种状态和形式 人类社会发展的两大基本规律：生产力与生产关系矛盾运动的规律、经济基础决定上层建筑矛盾运动的规律 判断 新事物从根本上符合人民群众的利益和要求，能够得到人民群众的拥护，因而必然战胜旧事物（“） 事物的发展是一个过程（“） 事物的发展是由量变到质变的过程（X） 所有的认识都是来自实践（“） 脑力劳动创造精神财富（X） 马克思主义是为全人类服务的（X） 马克思主义是为无产阶级人民大众服务的（“） 哲学有科学的与非科学的 价值观有好坏之分，好的起促进作用坏的其阻碍作用 简答 、马克思主义的鲜明特征
马原重点（必背）按章节整理 绪论 1.科学性与革命性的统一： 第一、辩证唯物主义与历史唯物主义是马克思主义最根本的世界观和方法论 第二、马克思主义政党的一切理论和奋斗都应致力于实现以劳动人民为主体的广大人民的根本利益，是鲜明的政治立场 第三、坚持一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理，是最重要的理论品质 第四、实现物质财富的极大丰富、人民精神境界的极大提高，每个人的自由而全面发展的共产主义社会，是最崇高的社会理想。 2．科学态度对待马克思主义 第一、学习理论武装头脑努力掌握理论的科学体系基本原理及基精神实质 第二、理论联系实际 第三、坚持与发展马克思主义 第一章 1.马克思主义物质观及其现代意义 马克思主义物质观，在批判继承旧唯物主义物质观的合理因素并对现代科学成果进行科学总结基础上形成的的科学理论成果，它的科学性和真理性不但为以往的实践检验所证实，且随着未来的社会进步和科学发展而深化。 第一，物质概念是唯物主义世界观理论体系的逻辑起点。列宁的物质概念及其意义。 第二，马克思主义物质观的现代意义。它被现代自然科学社会科学和思维科学的发展所证实和丰富，并提供了理论思维的方向原则和基本方法。 2.社会生活在本质上是实践的 从实践出发去理解社会生活的本质。 实践是人类社会的基础，一切社会现象只有在社会实践中才能找到最后的根源，才能得到最终的科学说明。 第一、实践是社会关系形成的基础。第二、实践形成了社会生活的基本领域。第三、实践构成了社会发展的动力。 3.主观能动性与客观规律性的关系 主观能动性又称自觉能动性，是指认识世界和改造世界中有目的、有计划、积极主动的活动能力。 客观规律性是指物质运动过程中所固有的本质的，必然的，稳定的联系。 尊重客观规律是发挥主观能动性的前提， 认识和利用规律又必须发挥人的主观能动性 4.唯物辩证法的基本观点
什么是马克思主义P2 1、从创造者、继承者的角度讲，马克思主义是由马克思恩格斯创立的，而由其后各个时代、 各个民族的马克思主义者不断丰富和发展的观点和学说的体系。 2、从阶级属性讲，马克思主义是无产阶级争取自身解放和整个人类解放的科学理论，是关于 无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说。 3、从研究对象和主要内容讲，马克思主义是无产阶级的科学世界观和方法论，是关于自然、 社会和思维发展普遍规律的学说，是关于资本主义发展和转变为社会主义以及社会主义共产 主义发展普遍规律的科学。 概括地说，马克思主义是由马克思、恩格斯创立的，为他们的后继者所发展的，以反对资本 主义、建设社会主义和实现共产主义为目标的科学理论体系，是关于无产阶级和人类解放的 科学。 如何理解马克思主义基本原理P3 这是马克思主义中最基本，最核心的部分，是对马克思主义立场、观点、方法的集中概括。 ①基本立场是马克思主义观察、分析和解决问题的根本立足点和出发点。这就是始终站在人 民大众的立场上，一切为了人民，一切相信人民，一切依靠人民，全心全意为人民谋利益。 ②基本观点是关于自然、社会和人类思维规律的科学认识，是对人类思想成果和社会实践经 验的科学总结。 ③基本方法，是建立在辩证唯物主义和历史唯物主义世界观、方法论基础上的思想方法和工 作方法。 如何理解马克思主义是科学性与革命性的统一P11 ①科学的世界观和方法论：辩证唯物主义和历史唯物主义是无产阶级科学的世界观和方法论，是马克思主义理论科学体系的哲学基础。 ②鲜明的政治立场：致力于实现以劳动人民为主体的最广大人民群众的根本利益。始终站在 最广大人民的立场，是马克思主义政党先进性的重要体现。 ③重要的理论品质：坚持一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和 发展真理，是最重要的理论品质。这是马克思主义理论本质的反映；人们认识和发展规律的 具体体现；理论创新的内在要求。最重要的理论品质: 与时俱进。 ④崇高的社会理想：实现物质的极大丰富，人类精神境界的极大提高，每个人自由而全面发 展的共产主义社会，是马克思主义最崇高的理想。
绪论知识点1.马克思主义的根本特征马克思主义的精髓 实践基础上的科学性的革命性的统一，是马克思主义的根本特征。 马克思主义的立场，观点和方法，是马克思主义的精髓。 2、马克思主义的三大组成部分及其直接理论来源 组成部分：1.马克思主义哲学；2.马克思政治经济学；3.科学社会主义。来源：1德国古典哲学；2.英国古典政治经济学；3.法国，英国空想社会主义哲学。 3、马克思一生的两大发现 唯物史观；剩余价值论 第一章知识点 1.什么是哲学哲学的基本问题及其内容 哲学是系统化，理论化的世界观，又是方法论。 哲学的基本问题是思维和存在的关系问题。 内容：其一，意识和物质、思维和存在，究竟谁是世界的本源；根据对该基本问题的不同回答，哲学可划分为唯物主义和唯心主义两个对立的派系；其二思维能否认识或正确认识存在的问题；根据对该基本问题的不同回答，哲学又分为可知论和不可知论。 2.唯物主义的三种历史形态和唯心主义的两种形式 唯物主义的三种历史形态：古代、、现代唯物主义即辩证唯物主义和历史唯物主义。唯心主义的两种基本形态：和。 3、马克思主义物质观、运动观、时空观实事求是、解放思想、与时俱进的
哲学理论依据唯物主义运动观和唯心主义运动的区别 （1）物质的唯一特性是客观实在性，它存在于人的意识之外，所以我们必须从存在客观事实出发，也可以为人的意识所反映。世界是物质的。 （3）唯物主义运动观和唯心主义运动共同点是多层运用发展都是运动观；区别：A运动变化主题不同，唯物主义运动观主体是物质，唯心主义运动主体是精神与意识；B运动变化根源不同：唯物主义运动观在于物质，唯心主义运动根源在于观念，意识。 4.运动和静止的关系为什么人不能两次踏入同一条河流 A运动是绝对的，静止是相对的；运动和静止相互依赖，相互渗透，相互包含，“动中有静，静中有动”。 B物质运动时间和空间的客观实在性是绝对的，物质运动时间和空间的具体特性是相对的。 5.实践及其特点、形式A实践是人类能动地改造客观世界的物质活动B实践具有物质性、自觉能动性和社会历史性等基本特征C实践的基本形式包括物质生产实践、社会政治实践和科学文化实践等。 6.唯物辩证法的总特征和根本方法 联系和发展是唯物辩证法的总特征，矛盾分析法是根本方法 7.为什么说对立统一规律是唯物辩证法的实质和核心因为对立统一规律揭示了事物普遍联系的根本内容和永恒发展的内在动力，从根本上回答了事物为什么发展的问题；对立统一规律是贯穿质量互变规律、否定之否定规律以及唯物辩证法基本范畴的中心线索，也是理解这些规律和范畴的‘‘钥匙’’；对立统一规律提供了人们认识世界和改造世界的根本方法——矛盾
绪论知识点 1.马克思主义的根本特征？马克思主义的精髓？ 实践基础上的科学性的革命性的统一，是马克思主义的根本特征。马克思主义的立场，观点和方法，是马克思主义的精髓。 2、马克思主义的三大组成部分及其直接理论来源？ 组成部分：1.马克思主义哲学；2.马克思政治经济学；3.科学社会主义。来源：1德国古典哲学；2.英国古典政治经济学；3.法国，英国空想社会主义哲学。 3、马克思一生的两大发现？ 唯物史观；剩余价值论 第一章知识点 1.什么是哲学？哲学的基本问题及其内容？ 哲学是系统化，理论化的世界观，又是方法论。 哲学的基本问题是思维和存在的关系问题。 内容：其一，意识和物质、思维和存在，究竟谁是世界的本源；根据对该基本问题的不同回答，哲学可划分为唯物主义和唯心主义两个对立的派系；其二思维能否认识或正确认识存在的问题；根据对该基本问题的不同回答，哲学又分为可知论和不可知论。 2.唯物主义的三种历史形态和唯心主义的两种形式？ 唯物主义的三种历史形态：古代朴素唯物主义、近代形而上学唯物主义、现代唯物主义即辩证唯物主义和历史唯物主义。唯心主义的两种
基本形态：客观唯心主义和主观唯心主义。 3、马克思主义物质观、运动观、时空观？实事求是、解放思想、与时俱进的哲学理论依据？唯物主义运动观和唯心主义运动的区别？（1）物质的唯一特性是客观实在性，它存在于人的意识之外，所以我们必须从存在客观事实出发，也可以为人的意识所反映。世界是物质的。 （3）唯物主义运动观和唯心主义运动共同点是多层运用发展都是运动观；区别：A运动变化主题不同，唯物主义运动观主体是物质，唯心主义运动主体是精神与意识；B运动变化根源不同：唯物主义运动观在于物质，唯心主义运动根源在于观念，意识。 4.运动和静止的关系？为什么人不能两次踏入同一条河流？ A运动是绝对的，静止是相对的；运动和静止相互依赖，相互渗透，相互包含，“动中有静，静中有动”。 B物质运动时间和空间的客观实在性是绝对的，物质运动时间和空间的具体特性是相对的。 5.实践及其特点、形式？A实践是人类能动地改造客观世界的物质活动B实践具有物质性、自觉能动性和社会历史性等基本特征C实践的基本形式包括物质生产实践、社会政治实践和科学文化实践等。 6.唯物辩证法的总特征和根本方法？ 联系和发展是唯物辩证法的总特征，矛盾分析法是根本方法 7.为什么说对立统一规律是唯物辩证法的实质和核心？因为对立统一规律揭示了事物普遍联系的根本内容和永恒发展的内在动力，从根
20XX年马克思主义基本原理概论考研专业课考点归纳 （页码参照20XX年修订版） 绪论 一、马克思主义的鲜明特征。（P13-P19） 1.科学的世界观和方法论 2.鲜明的政治立场 3.重要的理论品质 4.崇高的社会理想 第一章 一、社会生活在本质上是实践的。（P39） 1.实践是社会关系形成的基础 2.实践形成了社会生活的基本领域 3.实践构成了社会发展的动力 二、主观能动性与客观规律的辨证统一。（P42） 1.尊重客观规律是发挥主观能动性的前提 2.在尊重客观规律的基础上充分发挥主观能动性 3.注意社会历史趋向与主体选择的关系 三、矛盾的同一性和矛盾的斗争性及其在事物发展中的作用。（P47-P48） 四、和谐社会是矛盾的一种特殊表现形式。（P49） 五、辨证的否定观。（P51） 第二章 一、实践在认识中的决定作用。（P65） 1.实践产生了认识的需要 2.实践为认识提供了可能 3.实践使认识得以产生和发展 4.实践是检验认识的真理性的唯一标准 二、真理绝对性与相对性的辨证统一。（P75） 1.具有绝对性的真理和具有相对性的真理是相互渗透和相互包含的 2.具有相对性的真理向具有绝对性的真理转化 3.绝对性真理和相对性真理的辩证统一是同人的认识能力、思维能力的至上性和非至上性辨证统一 三、实践是检验真理的唯一标准。（P78-P79 ） 1.真理的本性在于主观和客观相符合 2.实践具有直接现实性的特点 3.逻辑证明在检验真理过程中起着补充作用 四、价值及其特性。（P80） 1.客观性
2.主体性 3.社会历史性 4.多维性 五、价值评价的功能及其特点。（P82-P84） 1.以主客体价值关系为认识对象 2.评价结果与评价主体有直接联系，是依主体的特点而转移的 3.评价结果的正确与否依赖于相关的知识性认识 （价值评价“功能”见P84） 六、价值和真理在实践中的辨证统一。（P85-P86） 1.成功的实践必然以真理和价值的辨证统一为前提 2.价值的形成和实现以坚持真理为前提，而真理又必然是具有价值的 3.真理和价值在实践和认识活动中是相互制约、相互引导、相互促进的 （坚持真理尺度和价值尺度的辨证统一，要求我们在实践中坚持弘扬科学精神和人文精神）七、一切从实际出发是马克思主义认识论的根本要求和具体体现。（P87）
马原必背知识点 最新《马原》大学期末考试必背知识点汇总 第一章马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学 1、《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的公开问世 2、马克思主义产生的社会根源（或经济、社会历史条件）是资本主义经济的发展 3、马克思、恩格斯完成了从唯心主义同唯物义、从革命民主主义向共产主义的转变，为创 立马克思主义奠定思想前提 4、在马克思主义创立过程中，第一次比较系统地阐述了历史唯物主义基本原理的著作是《德意志意识形态》 5、在马克思主义的经典著作中，被誉为“工人阶级的圣经”的著作是《资本论》 6、马克思主义经济理论的基石是剩余价值理论 7、世界上第一个无产阶级政党是共产主义者同盟 8、马克思主义理论区别于其他理论的显著特征是实践性 第二章世界的物质性及发展规律 9、唯物主义与唯心主义的对立和斗争中交织着辩证法与形而上学的对立和斗争 10、全部哲学，特别是近代哲学的重大的基本问题，是思维和存在的关系问题；唯物主义和唯心主义这两个专门的哲学术语有着特定的含义和确定的标准，不能随意乱用，也不能另立标准，否则会造成混乱。这里所说的特定含义和确定标准是指对世界本原究竟是物质还是精 神的回答；存在和思维是否具有同一性，是哲学基本问题的第二方面的内容，对这个问题的不同回答，是划分可知论和不可知论的标准， 11、唯物主义一元论同唯心主义一元论对立的根本点在于世界本原问题 12、物质的唯一特性是客观实在性，“客观实在”是指存在于人的意识之外，不以人的意志为 转移 13、相信“意念移物” ，甚至相信可以用意念来直接改变物质结构，就是信奉主张精神主宰 客观物质世界的主观唯心论 14、“心诚则灵，心不诚则不灵”的说法是夸大了意识能动作用的唯心主义观点 15、哲学物质概念与自然科学关于具体的物质形态和物质结构的概念之间共性与个性的关系 （不是整体和部分的关系、系统与要素的关系） 16、列宁对辩证唯物主义物质范畴的定义是通过物质与意识的关系界定的
考研政治马克思主义基本原理（马原）必考知识点总结 考点1：运动和静止，时间和空间（选择题） 运动观： 1、物质的根本属性是运动。运动是物质的存在方式和根本属性，物质是一切运动变化和发展过程的实在基础和承担者； 2、任何事物都是绝对运动和相对静止的统一； 3、运动和静止的辩证关系是“动中有静，静中有动”； 4、静止是运动的衡量尺度/标准。 5、静止是过去运动的结果和未来运动的开始。 时空观： 1、时间和空间是物质运动的存在形式； 2、具体物质形态的时空是有限的，而整个物质世界的时空是无限的；物质运动时间和空间的客观实在性是绝对的，物质运动时间和空间的具体特性是相对的。 考点2：物质和意识的辩证关系 意识是人脑的机能和属性，是客观世界的主观映象。物质对意识的决定作用表现在意识的起源、本质和作用上。 从意识的起源来看，是自然界长期发展的产物。意识也是社会历史的产物。社会实践特别是劳动在意识的产生和发展中起着决定性的作用，劳动为意识的产生和发展提供了客观需要和可能，在人们的劳动和交往中形成的语言促进了意识的发展。
意识从其本质来看，意识是特殊的物质——人脑的机能和属性，是客观世界的主观映象。意识在内容上是客观的，在形式上是主观的，是客观内容和主观形式的统一。 意识的能动作用，即人特有的积极认识世界和改造世界的能力和活动。主要表现在：第一，意识反映世界具有自觉性、目的性和计划性。第二，意识具有创造性。第三，意识具有指导实践改造客观世界的作用。第四，意识还具有指导、控制人的行为和生理活动的作用。 考点3：联系的内涵和特点 联系具有一系列特点： ①联系具有客观性。②联系具有普遍性。事物联系的普遍性有三层含义：其一，任何事物内部的不同部分和要素是相互联系的，即任何事物都具有内在的结构性。其二，任何事物都不能孤立存在，都同其他事物处于一定的相互联系之中。其三，整个世界是相互联系的统一整体，每一事物都是世界普遍联系中的一个成分或环节，并通过它表现出联系的普遍性。③联系具有多样性。④联系具有条件性。条件是对事物存在和发展发生作用的诸要素的总和。其一，条件对事物发展和人的活动具有支持或制约作用；其二，条件是可以改变的，人们经过努力可以创造出事物发展所需要的条件；其三，改变和创造条件不是任意的，必须尊重事物发展的客观规律。 考点4：发展与过程 发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡。新事物是指合乎历史前进方向（趋势、规律、进程、必然性都可以代替方向）、具有远大前途的东西，旧事物是指丧失历史必然性（趋势、规律、进程、方向都可以代替方向）、日趋灭亡的东西。新生事物是不可战胜的，因为：第一，就新生事物与环境的关系而言，新事物有新的结构和功能；第二，就新事物与旧事物的关系而言，新事物是在旧事物的“母体”中孕育成熟的，它既否定了旧事物中消极腐朽的东西，又保留了旧事物中合理的、仍然适合新的条件的因素，并添加了旧事物所不能容纳的新内容；第三，在社会历史领域内，新事物符合人民群众的利益和要求，能够得到人民群众的拥护，因而必然战胜旧事物。
《马原》复习资料 1.马克思主义的含义、鲜明特征；马克思主义基本原理的含义（马克思主义的基本立场、基本观点、基本方法）； 答：含义：马克思主义是由马克思和恩格斯创立的，为他们的后继承者所发展的，以反对资本主义、建设社会主义和实现共产主义为目标的科学理论体系，是关于无产阶级和人类解放的科学。 鲜明特征： （1）科学性，马克思主义是对自然社会和人类思维发展本质和规律的正确反映。 （2）革命性，集中表现为它的彻底的批判精神和鲜明的无产阶级立场。 （3）实践性，马克思主义是从实践中来，到实践中去，在实践中接受检验，并随实践而不断发展的学说。 （4）人民性，马克思主义政党把人民放在心中最高位置，一切奋斗都致力于实现最广大人民的根本利益。 （5）发展性，马克思主义是不断发展的学说，具有与时俱进的理论品质。 马克思主义的当代价值和指导意义。 （1）探讨当代人与世界的关系。 马克思认为“哲学不是在世界之外”，而是一种“现世的智慧”，因而它必然要关注人与世界的关系问题。在当代，科学技术的迅猛发展，空
前提高了人们的生活质量和生活水平，为人认识世界、改造世界提供了极其广阔的可能性。但同时，科技的发展又颠覆了我们传统的世界观，使我们陷入困惑中。因此，我们的任务应当是遵循正确的马克思主义世界观所确定的方向和道路前进，根据时代要求，探讨追问人与世界的关系问题。 （2）追问当代人类的存在方式。 当代科技革命推动社会实践的发展，使人类在改造自然、变革社会关系等方面取得了辉煌成就。但是，在这些成就的背后，也不难看到一些面效应。因而，马克思主义的世界观是不断追寻适合当代人类的存在方式。 （3）研究当代社会思潮。 马克思主义的世界观是一种开放的理论体系，其内容与活力都来源于实践，是对各种科学理论、科学成果的批判继承，并随着时代发展而不断更新。在当今世界快速发展的背景下，要求马克思主义世界观也要以当代思潮的方式来考虑问题，引领时代发展。 2，结合当代世界所面临的课题和当代青年所肩负的使命，谈谈马克思主义的当代价值和指导意义。 答:①观察当代世界变化的认识工具。②指引当代中国发展的行动指南。③引领人类社会进步的科学真理。④自觉学习和运用马克思主义。 3,“全部哲学，特别是近代哲学的重大的基本问题，是思维和存在的关系问题”。存在和思维的关系问题包括哪两个方面的内容？ 答:其一，存在和思维究竟谁是世界的本原，即物质和精神何者是第一性，
马克思主义基本原理 第一章 1、哲学的基本问题 其一，意识和物质、思维和存在，究竟谁是世界的本原，即物质和精神何者是第一性、何者是第二性问题；其二。“我们关于我们周围世界的思想对这个世界本身的关系是怎样的？我们的思维能不能认识现实世界？我们能不能在我们关于现实世界的表象和概念中正确地反映现实？”即思维能否认识或正确认识存在的问题。 2、社会的物质性表现 第一，人类社会依赖于自然界，是整个物质世界的组成部分。 第二，人们谋取物质生活资料的实践活动虽然有意识作指导，但仍然是以物质力量改造物质力量的活动，仍然是物质性的活动。 第三，物质资料的生产方式是人类社会存在和发展的基础，集中体现着人类社会的物质性。综上所述，包括自然界和人类社会在内的整个世界，其真正统一性在于它的物质性。物质是世界的本原，社会运动也是物质运动的一种特殊形式。 3、社会生活的实践性表现 第一，实践是社会关系形成的基础。 第二，实践形成了社会生活的基本领域 第三。实践构成了社会发展的动力 4、矛盾的普遍性与特殊性的辩证关系 第一、盾的普遍性，是指矛盾是自然、社会以及人类思维中客观的普遍的现象；是指矛盾的共性、绝对性。 第二、矛盾的特殊性是指具体事物的矛盾以及矛盾的每一个侧面都有自己的特点；是指矛盾的个性、相对性。 第三、矛盾的普遍性和特殊性的关系是共性与个性的对立统一关系。 第四、矛盾的普遍性即共性是无条件的、绝对的，特殊性即个性是有条件的、相对的；共性包括的是个性中本质的东西，它比个性深刻，个性比共性丰富。 第五、二者相互依存，相互制约：共性寓于（存在于）个性之中，共性只能通过个性而存在；共性统摄着个性，个性总是与共性相联系而存在。割裂了这种联系，就会导致类似“白马非马”的诡辩命题。 第六、二者在一定条件下相互转化：随事物的发展和条件的改变，共性与个性可以相互过渡，相互转化。 5、量变和质变的辩证关系 第一，量变是质变的必要准备 第二，质变是量变的必然结果 第三，量变和质变是相互渗透的 质量互变规律体现了事物发展的渐进性和飞跃性的统一 6、客观规律性与主观能动性的辩证关系 尊重客观规律是发挥主观能动性的前提 在尊重客观规律的基础上充分发挥主观能动性 必须尊重客观规律。发挥人的主观能动性必须以承认规律的客观性为前提。
绪论、主干知识点 1.马克思主义的根本特征？马克思主义的精髓？ 实践基础上的科学性的革命性的统一，是马克思主义的根本特征。 马克思主义的立场，观点和方法，是马克思主义的精髓。 2、马克思主义的三大组成部分及其直接理论来源？ 组成部分：1.马克思主义哲学；2.马克思政治经济学；3.科学社会主义。来源：1德国古典哲学；2.英国古典政治经济学；3.法国，英国空想社会主义哲学。 3、马克思一生的两大发现？ 唯物史观；剩余价值论 第一章、主干知识点 1.什么是哲学？哲学的基本问题及其内容？ 哲学是系统化，理论化的世界观，又是方法论。 哲学的基本问题是思维和存在的关系问题。 内容：其一，意识和物质、思维和存在，究竟谁是世界的本源；根据对该基本问题的不同回答，哲学可划分为唯物主义和唯心主义两个对立的派系；其二思维能否认识或正确认识存在的问题；根据对该基本问题的不同回答，哲学又分为可知论和不可知论。
2.唯物主义的三种历史形态和唯心主义的两种形式？ 唯物主义的三种历史形态：古代朴素唯物主义、近代形而上学唯物主义、现代唯物主义即辩证唯物主义和历史唯物主义。唯心主义两种基本形态：客观唯心主义和主观唯心主义。 3、马克思主义物质观、运动观、时空观？实事求是、解放思想、与时俱进的哲学理论依据？唯物主义运动观和唯心主义运动的区别？ （1）物质的唯一特性是客观实在性，它存在于人的意识之外，所以我们必须从存在客观事实出发，也可以为人的意识所反映。世界是物质的。 （3）唯物主义运动观和唯心主义运动共同点是多层运用发展都是运动观；区别：A运动变化主题不同，唯物主义运动观主体是物质，唯心主义运动主体是精神与意识；B运动变化根源不同：唯物主义运动观在于物质，唯心主义运动根源在于观念，意识。 4.运动和静止的关系？为什么人不能两次踏入同一条河流？A运动是绝对的，静止是相对的；运动和静止相互依赖，相互渗透，相互包含，“动中有静，静中有动”。 B物质运动时间和空间的客观实在性是绝对的，物质运动时间和空间的具体特性是相对的。 5.实践及其特点、形式？A实践是人类能动地改造客观世界的物质活动B实践具有物质性、自觉能动性和社会历史性等
马克思主义基本原理 考点整理 考试时间：2018年1月9日9：00-11：00 考试说明：本次期末考试的成绩占该门课程总成绩的40%，平时成绩占30%，网络成绩30% 因此要求阅卷教师严格按教材和教学大纲要求评卷，同时要做好平时成绩的记载与整理。题型分为辨析、简答、论述。 一、马克思主义是什么 内容：马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义三个基本组成部分。（1）从它的创造者继承者的认识成果讲，马克思主义是由马克思恩格斯创立的而由其后及各个时代，各个民族的马克思主义者不断丰富和发展的观点和学说的体系； （2）从阶级属性讲，马克思主义是无产阶级争取自身解放和整个人类解放的科学理论，是关于无产阶级斗争的性质，目的和解放条件的学说； （3）从研究对象和主要内容讲，马克思主义是无产阶级的科学世界观和方法论，是关于自然，社会和思维发展的普遍规律的学说，是关于资本主义发展和转变为社会主义以及社会主义和共产主义发展的普遍规律的学说。 （4）概括地说，马克思主义是由马克思、恩格斯创立的，为他们的后继者所发展的，以反对资本主义、建设社会主义和实现共产主义为目标的科学体系，是关于无产阶级和人类解放的科学。 二、马克思主义的基本特征 鲜明特征：实践基础上的科学性与革命性的统一 （1）科学性，它是对客观世界特别是人类社会本质和规律的正确反映。 （2）革命性，它是无产阶级和广大人民群众推翻旧世界，建设新世界的理论。 （3）马克思主义的科学性与革命性是统一的 三、马克思主义是革命性与科学性的统一 马克思主义哲学的革命性，突出地表现为它的无产阶级的阶级性，马克思主义哲学是为无产阶级和人民大众的利益服务的。而马克思主义的科学性指的是理论体系的完整性和彻底性，以及实事求是的客观性原则。 马克思主义哲学的科学性与阶级性是辨证统一的。首先，马克思主义哲学源于对工人革命实践的经验和教训的总结，是以客观实际为依据的，因而具有科学性。其次，马克思主义哲学是为无产阶级和人民大众的利益服务的，是无产阶级的行动指南，因而具有阶级性。马克思主义哲学的科学性与阶级性是不可分割的，辩证统一的关系。 四、实践的概念、特征和基本形式 概念：（主观见之于客观）实践是人类特有的“主观见之于客观”的一切活动，特别是改造物质世界的对象性活动。 基本特征：
马原重点知识点 题型：1、选择（1x10*）2、判断（1x10*）3、材料分析（20x4*） （1、反应什么理论简述即可。2、感想结合理论展开） 绪论 1.为什么说马克思主义哲学是时代的产物 首先，资本主义经济的发展为马克思主义的产生提供了经济、社会历 史条件。其次，无产阶级反对资产阶级的斗争日趋激化，对科学理论的指导提出了强烈需求。 2.产生的社会历史条件： ①近代资本主义社会化大生产②无产阶级作为一只独立的政治力量登上历史舞台③自然科学前提：三大发明为代表的近代科学新成就④ 思想理论来源、⑤资本主义矛盾尖锐化 3.马克思主义、恩格斯在创立自己的哲学过程中。对黑格尔辩证法和费尔巴哈唯物主义。采取的态度是批判地继承（吸收唯物主义） 4.马克思主义哲学产生的自然科学前提和理论来源： ①科学前提：自然科学的巨大进步。三大发现：细胞学说、能量守恒定律、转化定律与生物进化论。对马克思主义产生巨大影响。 ②理论来源：a、德国古典哲学b、黑格尔辩证法和费尔巴哈唯物主义c、英国古典经济学d、19世纪英、法两国的空想主义。 5.马克思主义是理论品质：开拓创新、与时俱进 6.马克思主义最高的社会理想：推翻资本主义。实现共产主义 7.树立科学人生观的意义：①科学的人生理想对现实活动具有指导意义②理想是人生前进的灯塔③理想是人生前进的动力④理想是人生是精神支柱 8.学习马克思主义的目的：①树立正确的人生观、世界观、价值观。 ②掌握认识世界和改造世界的工具。③全面提高人的素质。④提高工人马克思主义修养 9.学习马克思主义的根本方法：理论联系实际 马克思主义哲学是科学的世界观和方法论，政治经济学是马主的理论基础，
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《马原》复习资料 1.马克思主义的含义、理论来源、经典著作、鲜明特征；马克思主义基本原理的含义（马克思主义的基本立场、基本观点、基本方法）； 答：含义：马克思主义是由马克思和恩格斯创立的，为他们的后继承者所发展的，以反对资本主义、建设社会主义和实现共产主义为目标的科学理论体系，是关于无产阶级和人类解放的科学。 理论来源：德国古典哲学、英国古典政治经济学、英法两国的空想社会主义。 经典著作：两人《神圣家族》《德意志意识形态》《共产党宣言》《新莱茵报》 马《资本论》《法兰西内战》《哥达纲领批判》 恩《反杜林论》《家庭、私有制和国家的起源》《路德维希·费尔巴哈和德国古典哲学的终结》 整理出版《资本论》二三卷 鲜明特征： （1）科学性，它是对客观世界特别是人类社会本质和规律的正确反应。（表现在坚持世界的物质性和真理的客观性） （2）革命性，它是无产阶级和广大人民群众推翻旧世界，建设新世界的理论，按本质来说，它是批判的和革命的，它具有鲜明的无产阶级政治立场（表现在坚持唯物辩证法）。 （3）实践性，马克思主义的科学性和革命性是统一的，以社会主义运动的实践为基础，致力于实现无产阶级和广大人民群众的根本利益。 马克思主义基本原理的含义 （1）基本立场：是马克思主义观察、分析和解决问题的根本立足点和出发点 （2）基本观点：是关于自然、社会和人类思维发展一般规律的科学认识，是对人类思想成果和社会实践经验的科学总结 （3）基本方法：是建立在辩证唯物主义和历史唯物主义世界观和方法论基础上的指导我们正确认识世界和改造世界的思想方法和工作方法。 2、哲学的基本问题、哲学派别的划分及各派别的基本思想和代表人物（唯物主义VS唯心主义；可知论VS 不可知论；唯物史观VS唯心史观；辩证法VS形而上学） 答：哲学的基本问题：存在和思维、物质和精神的关系问题 哲学派别的划分及各派别的基本思想和代表人物
1、什么就是马克思主义？（P2-P3) （1）马克思主义就是由马克思、恩格斯创立得，为她们得后继者所发展得，以批判资本主义、建设社会主义与实现共产主义为目标得科学理论体系，就是关于无产阶级与人类解放得科学。它包括马克思主义哲学、马克思主义政治经济学与科学社会主义三个有机统一基本组成部分。 （2）①从创造者、继承者得认识成果讲，马克思主义就是由马克思、恩格斯创立，由其后各个时代、各个民族得马克思主义者不断丰富与发展得观点与学说得体系；它既包括有马克思、恩格斯创立与列宁等发展了得马克思主义，也包括中国共产党人将其与中国具体实际相结合，不断推进马克思主义中国化得理论成果。 ②从阶级属性讲，马克思主义就是无产阶级争取自身解放与整个人类解放得科学理论，就是关于无产阶级斗争得性质、目得与解放条件得学说； ③从研究对象与主要内容讲，马克思主义就是无产阶级得科学世界观与方法论，就是关于自然、社会与人类思维发展一般规律得学说，就是关于资本主义发展及其转变为社会主义以及社会主义与共产主义发展规律得学说。 2、思考并归纳意识能动作用及其表现、主观能动性与客观规律性得辩证关系。（P29-P33) （1）意识得能动作用及其表现：①辩证唯物主义在坚持物质决定意识，意识依赖于物质得同时，又承认意识对物质有能动作用。②意识得能动作用就是人得意识所特有得积极反映世界与改造世界得能力与活动。表现为如下四个方面：第一，意识具有目得性与计划性。人反映世界时会表现出主体选择性。第二，意识活动具有非凡创造性。人能在思维中建构一个现实中没有得理想世界。第三，意识具有指导实践改造客观世界得作用，可变客观为现实。第四，意识具有指导、控制人得行为与生理活动得作用。 （2）主观能动性与客观规律性得辩证关系：首先，发挥人得主观能动性必须以承认规律得客观性为前提。必须尊重客观规律，认识与改造自然界，要尊重自然界得规律；认识与改造社会，要尊重社会规律。其次，只有正确发挥主观能动性，才能正确认识与利用客观规律。在尊重客观规律得基础上，要充分发挥主观能动性。否认人得主观能动性，必然导致对人得价值性得否定，导致对历史发展动力得否定。 3、当前中国一再强调走中国特色社会主义道路，试结合有关矛盾原理谈谈瞧法。（P42-P43) （1）矛盾得普遍性与矛盾得特殊性就是辩证统一得关系得基本原理。矛盾得普遍性即矛盾得共性，矛盾得特殊性即矛盾得个性。矛盾得共性就是无条件得、绝对得，矛盾得个性就是有条件得、相对得。任何现实存在得事物得矛盾都就是共性与个性得有机统一，共性寓于个性之中，没有离开个性得共性，也没有离开共性得个性。矛盾得共性与个性、绝对与相对得道理，就是关于事物矛盾问题得精髓，就是正确理解矛盾学说得关键。 （2）矛盾得普遍性与特殊性辩证关系得原理就是马克思主义得普遍真理同各国得具体实际相结合得哲学基础，也就是建设中国特色社会主义得哲学基础。21世纪，掌握矛盾普遍性与特殊性辩证关系得原理，把马克思主义同我国得实际与时代特征结合起来，努力推进中国特色社会主义得实践创新、理论创新与