小学六年级语文期中考试题
小学六年级语文期中考试题
一、字词擂台。（19分）
1.读下面的词语，每组全对的打“√”，有错的打“×”。（2分）
A. 静谧赏赐精兵间政落荒而逃触类旁通（）
B. 抽噎名誉积劳成疾司空见惯革故鼎新（）
C. 咳嗽厨房蜂拥而至囫囵吞枣寝不安席（）
D. 鼎盛书藉纷至踏来竭泽而渔脍炙人口（）
2.灵活运用课内课外的积累，根据要求填空。（2分）
（1）“唐国强、邓亚萍、杨澜”参加全国政协会议，这三个人的姓名按姓氏笔画排列依次为，按音序排列依次为。
3.我能用“传”字组成不同的词语进行填空。（2分）
（）疾病（）知识（）信息（）文明
4.龙，是中华民族的象征，每一个炎黄子孙都是“龙的传人”，龙成为了一种文化。在中华儿女的心中，占有不可取代的地位。像、、等带有“龙”字的成语，都表示赞颂和祝福。（3分）
5.判断题，说法对的打“√”，错的打“×”。（4分）
（1）“爷爷的腰板还比较结实”和“这塑料袋一点都不结实”中的“结实”意思一样。（）
（2）“侃侃而谈”与“夸夸其谈”所表达出的情感色彩是有区别的，不可混用。（）
（3）“鹿”用部首查字法应该查“比”部。（）
（4）我国成语大都有丰富的内涵，下面的成语就是谈的用兵之法。（）
围魏救赵暗渡陈仓釜底抽薪金蝉脱壳
6.马是人类忠实的朋友，下面是根据“马”的比喻义所填的成语，错的两项是（）。（2分）
①粗略的看（走马观花）②走在前列（一马平川）
③非常危险（盲人瞎马）④随便走走（快马加鞭）
7.抓住加点的词语分析句意，然后在括号里填上一个字的词。（4分）
（1）天一擦黑，鞭炮响起来，便有了过年的味道……过了二十三，大家更忙——年味变得（）了。
（2）种树人十几天才来一次——种树人来得（）。
（3）在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去——日子过得（）。
（4）经过三年又九个月，他们终于在成吨的矿渣中提炼出了0.1克镭——镭提炼得（）。
二、积累运用。（26分）
1. 展开想像写一写。这是一枚特种邮票，从邮票图案中，我读出了很多：
读出了，
读出了，
还读出了。（3分）
2.综合改错。（两个错别字，两处语病）（4分）
体操运动员丘索金娜的儿子阿廖沙被诊断患上白血病。支付儿子昂贵的医药费，她毅然绝然地选择复出，并尽可能多地参加比赛，争取赢得奖金的机会。这位本来专功跳马项目的选手，从26岁起努力使自己变成了全能形运动员。
3.课文传真。（10分）
课文让我们感受到语言文字的魅力。文字中有“情”：著名科学家爱因斯坦说过：“在所有世界著名人物中，玛丽居里几乎是的人。”朗读着这些句子，我们感受到作者对之情；文字中有“画”：“你好，清凉的！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？你好，汩汩的！你吟诵一首小诗，是邀我与你唱和吗？”回味这些句子，我想给这幅画面配上一个标题《》；文字中有“理”：“如果无法在这种中汲水生长，树苗自然就了。但是，在不确定中找到水源、拼命扎根的树，长成大树就不成问题了。”咀嚼着这些句子，我想到了一句名言：；
文字中有“声”：伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，！”
志在流水，钟子期曰：“善哉，！”品味着这些句子，感叹不管伯牙如何弹奏，子期都能准确地道出伯牙的`心意，这是一种的境界啊！
4. 古诗词是我国灿烂文化的瑰宝,其语言精练,含意深邃,韵味无穷,令人百读不厌。看到这些词语，你会想起哪首古诗？请选择其中的句子写下来。（6分）
慈母情深：，。
节日习俗：，。
人才发展：，。
豪情壮志：，。
5. 古文今读。（3分）
（1）一儿以日初出远，而日中时近也。
“以”的意思是（）。这句话的意思是：
（2）“之乎者也”是文言文表达的特点。“患者、学者、记者、老者……”中的“者”的意思是（）。（ A.着。 B.代表某种身份的人。
C.指代事或物。）
三、阅读冲浪。（25分）
（一）一年之后
1.老者在树上钉钉子有什么目的？他的目的达到了吗？为什么？（3分）
2. 与漫画中的老者所犯的错误最为接近的一项是（）。（1分）
A.杞人忧天
B.守株待兔
C.刻舟求剑
D.南辕北辙
3. 时间是无影无踪的东西，作者是怎么通过漫画让我们感受一年之后这一时间的变化的?
（2分）
（二）蝴蝶的家
我常想:雷雨天的时候,麻雀这些鸟都要躲避起来,蝴蝶怎么办呢?天是那样的低沉,云是那样的黑,雷、电、雨、风吼叫着，雨点密集地喧嚷着，风将银色的雨幕斜挂起来，世界几乎都被冲洗遍了。就连树林里也黑压压、水淋淋的，到处是湿的，这不是难为蝴蝶吗？
我一想起来就为蝴蝶着急：这样的天气她们都躲在哪里呢？她们
的身体是那样轻盈载不动一个水点她们身上的彩粉是那样的素洁一点水都不能玷污她们是那样的柔弱比一片树叶还无力怎么禁得起这猛烈的风雨呢想到这里，我简直没法再想下去了，心里是那样的着急。
但是，一位小朋友非常确信地说：“她们和我们一样肯定有家，当天上下雨的时候，她们会急忙飞到家里去哩！不过他们的家在哪里呢？人们家的屋檐下从没见蝴蝶来避过雨；麦田里呢，也不能避雨；松林里呢，到处是水珠滚落；园里的花是她们的家吗？花儿自己就已经被雨点打得发抖了，怎能藏身呢？就连老树干的底面，也是顺下水来，湿漉漉的。蝴蝶的家到底在哪里呢？我真为蝴蝶着急了。
1．第一自然段“这不是难为蝴蝶吗”这里的“难为”具体指。（1分）
2. 给划线的句子加上恰当的标点。（2分）
3. 这段话在表达上有什么特点？选两项。（）（2分）
A．巧设悬念，引人入胜B.运用排比、反复C.细致的想象D.运用对比
4. 你体会到作者要表达一种什么样的感情和思想？（2分）
（三）豆角鼓
有一个在幼儿园就熟识的朋友，男生。那时，我们同在一张小饭桌上吃饭。上劳动课的时候阿姨发给每人一面跳x疆舞用的小铃鼓里头装满了豆角。当我摘不完豆角筋的时候，他会来帮我。我们就把x疆铃鼓称为“豆角鼓”。
以后几十年，我们只有很少的来往，但彼此都知道对方在城市的某一个角落里，愉快地生活着。一天，他妻子来电话，说他得了喉癌，手术后在家静养，如果我有时间的话，请给他去个电话。我连连答应，说明天就做。他妻子略略停了一下说：“和他通话时请您尽量多说，他会非常入神地听。但是，他不会回答你，因为他无法说话。”
第二天，我给他打了电话。当我说出他的名字后，回答是长久的沉默。我习惯地等待着回答，猛然意识到，我是不可能得到回音的。我便自顾自地说下去，确知他就在电线的那一端，静静地聆听着。自言自语久了，没有反响也没有回馈，甚至连喘息的声音也没有，感觉
很是怪异，好像你面对着无边无际的棉花垛……
那天晚上他的妻子来电话说，他很高兴，很感谢，希望我以后常常给他打电话。我答应了，但拖延了很长的时间。也许是因为那天独自说话没有回声的感受太特别了。后来，我终于再次拨通了他家的电话。当我说完“你是xx 吗？我是你幼儿园的同桌啊……”我停顿了一下，并不是等待他的回答只是喘了一口气，预备径自说下去。就在这个短暂的间歇里我听到了细碎的哗啦啦声……这是什么响动？啊，是豆角鼓被人用力摇动的声音！
那一瞬，我热泪盈眶。人间的温情跨越无数岁月和命运的阴霾，将记忆烘烤得蓬松而馨香。
那一天，每当我说完一段话的时候，就有哗啦啦的声音响起，一如当年我们共同把择好的豆角倒进菜筐。
当我说再见的时候，回答我的是响亮而长久的豆角鼓声。
1．写出下列词语的反义词。（3分）
长久——（）熟识——（）怪异——（）
2. 联系上下文，说说下列词语的意思。（2分）
回馈：径自：
3. “也许是因为那天独自说话没有回声的感受太特别了。”这里的“特别”具体体现在哪里？在文中用“ ”画出有关句子。（2分）
4. “我”第一次给他打电话，是在自言自语，而第二次却能听到熟悉的豆角鼓的声音。从中我感悟到。（2分）
5. “当我说再见的时候，回答我的是响亮而长久的豆角鼓声。”这“响亮而长久的”豆角鼓声述说的是。（3分）
四、童心妙笔。（30分）
作文题目：一串快乐的音符
睁大我们的眼睛，你就会发现生活中到处充满了快乐，快乐的故事无时无刻不在发生，快乐在人们身上得到传递和接力……运用你学过的多种描写手法，表达你感悟到的独特的快乐。
附答案：
一、1. A. （×） B. （√） C. （√）D. （×）
2. （1）邓杨唐邓唐杨
3. 传染传授传递传承
4. 龙腾虎跃龙凤呈祥生龙活虎
5. （1）（×）（2）（√）（3）（√）（4）（√）
6. ② ④
7. （1）浓（2）少（3）快（4）难
二、2. 在“支付”前加“为了” “功”改为“攻” “形”改为“型” “绝然”改为“决然”
3. 唯一没有被盛名宠坏她的淡泊名利的赞叹山泉溪流山中访友不确定枯萎如：烈火试真金，逆境试强者。（类似的关于战胜困难的格言即可）峨峨兮若泰山！洋洋兮若江河真知己
4. 如：慈母手中线，临行密密缝千门万户曈曈日，总把新桃换旧符
我劝天公重抖擞,不拘一格降人才长风破浪会有时，直挂云帆济沧海
5. （1）认为另一个小孩却认为太阳刚出来的时候离人远些，而中午时要近些。
（2）B
三、（一）1.想知道孩子一年之后能长多少。他的目的没有达到。孩子在长高，而树也在长高，而且长得比孩子还快。
2. C
3. 第一、二幅漫画画的是早春的树木，第三幅漫画作者画的是冬天的树木，第四幅漫画作者画的是冬天过后的晚春的树木，这就可以看出漫画故事的时间跨度是一年多。
（二）1. 指蝴蝶在下雨天无处可躲
2. 她们的身体是那样轻盈，载不动一个水点；她们身上的彩粉是那样的素洁，一点水都不能玷污；她们是那样的柔弱，比一片树叶还无力，怎么禁得起这猛烈的风雨呢？
3. B.运用排比、反复 C.细致的想象
4. 对蝴蝶的关心和喜爱，对自然界小生命的担忧和关注。
（三）1．短暂陌生普通
2. 回报。直接、独自。
3. 自言自语久了，没有反响也没有回馈，甚至连喘息的声音也没有，感觉很是怪异，好像你面对着无边无际的棉花垛……
4. 他从我的电话里得到了温情，得到了友谊，得到了心灵的慰藉。
5. 纯真的友谊，述说着人间互相关爱的温情。
六年级语文期中考试试卷及答案 六年级语文期中考试试卷及答案 时间：90分钟满分：100分 一、看拼音写汉字，把字写正确、写规范、写美观。(10分) XXX（梦龙）的月色，明媚的阳光，精英（精英）的露珠，巧丽（巧丽）的小花，铲铲（阐铲）的小溪，斗峭（斗峭）的山峰，蓝天上的悠悠（悠悠）的白云、翱翔的雄鹰（雄鹰），大地上奔驰的军马（军马）、可爱的小狐（小狐）……这一切都是大自然给我们的恩赐（恩赐），让我们拥抱大自然吧！ 二、读一读，加点字念什么，在正确的音节下面画“√”。(3分) 镌刻（juān kè）瘦削（shòu xiāo）扁舟（biǎn zhōu） 阻挠（zǔ náng）塑料（sù liào）挫折（cuò zhé）
三、将下面的词语补充完整。(8分) 可望（期望）可亲（可亲）大物（大物） 不安（不安）峭壁（峭壁）思潮（思潮） 可见（可见）XXX（可笑）自嘲（自嘲） 四、用“然”字组词，并分别填入下面的句子。(4分) 1.岁月悠悠，唯有你情深（情深）如旧。 2.爷爷今年八十岁了，他依然（依然）能爬上五指山顶峰。 3.这种说法不（不然）错了，所以大家都摇头。 4.这事发生得太突（突然）然了，所以大家很难接受。 五、按要求写句子。(5分) 1.渔夫的妻子XXX坐在火炉旁补一张破帆。(缩写句子) 渔夫的妻子XXX坐在火炉旁补破帆。 2.索溪峪的美景难道不使我们流连忘返吗？(改为陈述句)
索溪峪的美景使我们流连忘返。 3.XXX对我说“请帮我拿本书。” (改为间接转述句) XXX让我帮她拿本书。 4.XXX不能看着孩子和死去的XXX睡在一起。(反问句) XXX不是不能看着孩子和死去的XXX睡在一起吗？ 5.他是一个听话的孩子。(改为双重否定句) 他不是一个不听话的孩子。 一、朦胧晶莹俏丽潺潺陡峭悠悠雄鹰骏马XXX恩赐 二、镌刻瘦削扁舟 阻挠塑料挫折 三、和蔼庞然寝不安席悬崖起伏一斑 四、1.依然2.居然3.果然4.突然 五、1.XXX修补帆。 2.索溪峪的美景使我们留连忘返。 3.XXX对我说，请帮她拿本书。 4.XXX怎么能看着孩子和已故的XXX睡在一起？ 5.他是一个听话的孩子。
2023-2024学年第一学期期中试卷 六年级语文 基础知识。 1. 读拼音，写词语。 (1)fēng bào( )来临前的大海bō tāo xiōng yǒng( )，狂风的怒吼令人感到xīnjīng ròu tiào( )，我不禁抱怨起这zāo gāo( )的天气。 (2)páo xiào( )的江水从xuán yá( )峭壁上冲下来，映入yǎn lián( )的是漫天的云烟，一片mí méng( )。 2. 下列词语中加点字的注音全部正确的一项是()。 A. 鞭．策(biān)蕴．藏(yùn)抡．起(lǔn) B. 镶嵌．(qiàn)煎熬．(áo)发霉．(mei) C. 累．赘(lèi)抵御．(yù)筹．划(chóu) D. 偏僻．(pì)疙．瘩(gē)流淌．(tǎng) 3. 下列词语没有错别字的一项是( ) A. 恍然大悟襟飘带舞意味深长狂风怒号 B. 庞然大物粉身碎骨别出心载居高临下 C. 实事求是惊天动地拨地而起坚持不懈 D. 窃窃私语自做自受悬崖峭壁念念有词 4. 选择恰当词语填空。 果断武断夸夸其谈滔滔不绝 1.李晓明办事非常( ),从不犹犹豫豫的。 2.爸爸一谈起他喜爱的球队,总是( ),说个没完没了。 5. 判断下面的句子运用了什么修辞手法,写在括号里。 1.走了许久,远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河!( ) 2.金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。( ) 3.这声音惊天动地,气壮山河!( ) 4.冬将我孕育,春使我开放,夏让我成长,秋令我昏昏睡去。( )
判断正误。正确的打“√”,错误的打“×”。 6. 《丁香结》的课文题目运用了象征的修辞手法。( ) 7. 《开国大典》中的场面描写采用了“点面结合”的写作方法。( ) 8. 《宇宙生命之谜》告诉了我们要节约资源、保护地球的道理。( ) 9. 《穷人》这篇课文主要讲述的是渔夫夫妇的生活是如何的艰辛和贫困。( ) 10. 根据要求，完成句子练习。 (1)她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。 ①改肯定句：_______________ ②改反问句：_______________ (2)读句子，回答问题。 “三十万人的目光一齐投向主席台。”句子中的“投向”改成“转向”好不好？为什么？___________________ (3)用自己的话说说想到的画面。 野旷天低树，江清月近人。 ____________________ (4)下面句子中加点词语能否去掉？说说理由。 太阳系中唯一还可能 ．．．存在生命行星是火星。 ____________________ (5)一对蝴蝶正对着朝阳扇动着它那对彩色的翅膀。(缩句) ____________________ 11. 积累运用。 (1)羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给_________绣上了____________。 (2)_____________，_____________。卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。 (3)_________________，青山郭外斜。 (4)捐躯赴国难，____________。 (5)等闲识得东风面，______________。 (6)儿童相见不相识，______________。 12. 向同学推荐一本书，并说明推荐的理由。 __________________________________________________ 阅读感悟。 阅读古诗，完成练习。
小学六年级语文期中考试题 小学六年级语文期中考试题 一、字词擂台。（19分） 1.读下面的词语，每组全对的打“√”，有错的打“×”。（2分） A. 静谧赏赐精兵间政落荒而逃触类旁通（） B. 抽噎名誉积劳成疾司空见惯革故鼎新（） C. 咳嗽厨房蜂拥而至囫囵吞枣寝不安席（） D. 鼎盛书藉纷至踏来竭泽而渔脍炙人口（） 2.灵活运用课内课外的积累，根据要求填空。（2分） （1）“唐国强、邓亚萍、杨澜”参加全国政协会议，这三个人的姓名按姓氏笔画排列依次为，按音序排列依次为。 3.我能用“传”字组成不同的词语进行填空。（2分） （）疾病（）知识（）信息（）文明 4.龙，是中华民族的象征，每一个炎黄子孙都是“龙的传人”，龙成为了一种文化。在中华儿女的心中，占有不可取代的地位。像、、等带有“龙”字的成语，都表示赞颂和祝福。（3分） 5.判断题，说法对的打“√”，错的打“×”。（4分） （1）“爷爷的腰板还比较结实”和“这塑料袋一点都不结实”中的“结实”意思一样。（） （2）“侃侃而谈”与“夸夸其谈”所表达出的情感色彩是有区别的，不可混用。（） （3）“鹿”用部首查字法应该查“比”部。（） （4）我国成语大都有丰富的内涵，下面的成语就是谈的用兵之法。（） 围魏救赵暗渡陈仓釜底抽薪金蝉脱壳 6.马是人类忠实的朋友，下面是根据“马”的比喻义所填的成语，错的两项是（）。（2分） ①粗略的看（走马观花）②走在前列（一马平川） ③非常危险（盲人瞎马）④随便走走（快马加鞭）
7.抓住加点的词语分析句意，然后在括号里填上一个字的词。（4分） （1）天一擦黑，鞭炮响起来，便有了过年的味道……过了二十三，大家更忙——年味变得（）了。 （2）种树人十几天才来一次——种树人来得（）。 （3）在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去——日子过得（）。 （4）经过三年又九个月，他们终于在成吨的矿渣中提炼出了0.1克镭——镭提炼得（）。 二、积累运用。（26分） 1. 展开想像写一写。这是一枚特种邮票，从邮票图案中，我读出了很多： 读出了， 读出了， 还读出了。（3分） 2.综合改错。（两个错别字，两处语病）（4分） 体操运动员丘索金娜的儿子阿廖沙被诊断患上白血病。支付儿子昂贵的医药费，她毅然绝然地选择复出，并尽可能多地参加比赛，争取赢得奖金的机会。这位本来专功跳马项目的选手，从26岁起努力使自己变成了全能形运动员。 3.课文传真。（10分） 课文让我们感受到语言文字的魅力。文字中有“情”：著名科学家爱因斯坦说过：“在所有世界著名人物中，玛丽居里几乎是的人。”朗读着这些句子，我们感受到作者对之情；文字中有“画”：“你好，清凉的！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？你好，汩汩的！你吟诵一首小诗，是邀我与你唱和吗？”回味这些句子，我想给这幅画面配上一个标题《》；文字中有“理”：“如果无法在这种中汲水生长，树苗自然就了。但是，在不确定中找到水源、拼命扎根的树，长成大树就不成问题了。”咀嚼着这些句子，我想到了一句名言：； 文字中有“声”：伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，！”
2023—2024学年第一学期期中检测试题 六年级语文 选择题 1. 下列句中的加点词语使用有误的一项是（） A. 有经验的农民根据庄稼的长势可以检测 ．．出秋天的收成。 B. 从2020年4月1日起,我国正式迈入地面气象观测 ．．全面自动化时代。 C. 执行我国首次火星探测 ．．任务的探测器是“天问一号”。 D. 没有大胆的猜测 ．．就无法获得伟大的发现。 2. 下列词语中加点字的注音全部正确的一项是（） A. 豁．开（huò）陨．石（yǔn） B. 盔．甲（kuī）攒．聚（zǎn） C. 卡．住（qiǎ）叉．腿（chǎ） D. 正．月（zhènɡ）气氛．（fēn） 3. 下列句子中,对省略号的用法解释有误的一项是（） A. 古老的钟发哑地敲了十下,十一下……始终不见丈夫回来。（表示列举的省略） B. 她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不,还没来！……”（表示说话结结巴巴,欲言又止） C. 渔夫说：“还好,总算活着回来啦。……菲菲不在,你在家里做些什么呢？”（表示语意的跳跃） D. 她轻轻地哼起了《摇篮曲》：“月儿明,风儿静,树叶儿遮窗棂啊……”（表示引文的省略） 4. 下列句子运用的修辞手法与其他三项不同的一项是（） A. 他不说话,盯着乱哄哄的人们。他像一座山。 B. 老汉凶得像只豹子。小伙子瞪了老汉一眼,站到了后面。 C. 倒霉,倒霉！天气可真厉害！ D. 山洪咆哮着,像一群受惊野马,从山谷里狂奔而来,势不可当。 5. 下列对本单元内容理解错误的一项是（） A. 《穷人》这篇课文的多处环境描写很好地衬托了人物的形象。 B. 《桥》《穷人》这两篇课文都通过描写人物的动作、语言及心理活动塑造人物形象。 C. 《桥》这篇课文在文章结尾点明“老汉”与“小伙子”关系,构思新颖别致,达到了震撼人心的艺术效果。 D. 读小说时,留意人物的语言、动作、心理活动,可以帮助我们深入地理解人物形象。 书写 6. 看拼音,写词语。 xī dēng（）páo xiào（）sǎng zi（）shēn yín（）
部编六年级语文期中测试卷2套（含答案） （一） 一、拼准确，写规范。(8分) jìng mì qī liáng méng lóng dé gāo wàng zhòng ( ) ( ) ( ) ( ) bào yuàn dǒu qiào juàn liàn qǐn bùān xí ( ) ( ) ( ) ( ) 二、按要求填空。(13分) 1.把下列成语补充完整。(8分) 思潮( )( ) 别有( )( ) ( )( )欲聋汹涌( )( ) ( )( )可亲可见( )( ) ( )( )大物 ( )( )匆匆 2.选择恰当的关联词填在下面句子的括号里。( 3分) 虽然……但是…… 宁可……也不…… 尽管……还是…… （1）阎振三( )自己受苦刑，( )愿说出李大钊。 （2）( )我们今天已经领导着有九千一百万人口的根据地，( )还不够，还要更大些，才能取得全民族的解放。 （3）我们( )有些意见分歧，最后( )统一了认识。 3.选词填空。（2分） 审阅浏览 晚饭后，爸爸坐在沙发上边喝茶边( )当天的报纸，而妈妈在台灯下( )公司的设计图纸。 三、按课文内容填空(12分) 我们学习了_________的《怀念母亲》，文中写道：我一生有两个母亲，一个是____________，一个是____________。我对这两个母亲怀着_____________ ________________________ ；又感受了______国 ____________笔下《穷人》里的_____________________的高贵品德; 通过学习《只有一个地球》，我们明白了______________ 的道理; 在《鹿和狼的故事》这篇课文里，我们同样明白了_____________________________________________________ 这个深刻的道理。 四、日积月累(6分)
部编版小学语文六年级上册期中考试测试 卷(含答案) School: Class: Name: Exam Number: 1.人教（部编）版语文六年级上册期中考试试卷 本试卷共100分，考试时间为90分钟。请在答卷上规定的地方填写年级、班级、学号和姓名等信息。在作答非选择题时，请使用黑色字迹钢笔或签字笔在答卷的指定区域内书写。如需改动，先划掉原先的答案，再写上新的答案。请勿使用铅笔和涂改液，否则答案无效。 一、读拼音，写词语。（6分） 请写出以下拼音对应的词语：yīshang、rìkòu、páoxiào、XXX、jìlí。
二、用“”标出下列各组词语中错误的字形，并在后面的括号里改正。（6分） 请在以下词语中标出错误的字形，并在括号内改正：杯盏、手留、弹名、幅其实、人声、鼎沸、跺脚、湿淋淋、出奇治胜、独树一织、悬涯、轰隆隆、心照不宣、星罗棋布。 三、下列句子中加点词语使用不正确的一项是（)(3分） 请选出以下句子中使用不正确的加点词语：A.今天早上妈妈说会下雨，让我带上伞，我嫌麻烦就没带。放学的时候果然下起了雨，我一路淋着雨跑回家，真是自作自受啊！B.富有创造性的人总是忘乎所以地汲取知识，使自己学识渊博。 C.XXX在乒乓球比赛中技高一筹，轻松击败了对手，获得了 冠军。D.我军势如破竹，以排山倒海之势歼灭了敌人的残余部队。 四、选词填空。（6分）
请根据语境选择正确的词语填空：爆发、暴发、瞻仰、仰望、连续、陆续、持续。 1.山洪（）冲毁了河堤，淹没了整个村庄。 2.杂技演员技艺高超，表演十分精彩，台下（）出一阵热 烈的掌声。 3.三十万人一齐脱帽肃立，一齐抬起头，（）这鲜红的国旗。 4.当那片云停在头顶的时候，人们不约而同地抬头（）。 5.天安门广场上的灯笼火把全都点起来，一万支礼花（） 射入天空。 6.XXX潜心钻研，每天都在实验室（）工作十几个小时。 五、写出下列句子运用的修辞手法。（4分） 请写出以下句子所使用的修辞手法：1.我是亲友之间交往 的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。2. 黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。3.水渐渐蹄上来，放肆地 舔着人们的腰。4.教室里的课桌破旧得看不出年纪，桌面上是 一道道豁开的裂缝，像黄河长江。
六年级上学期语文期中测试卷 1. 看拼音写字词。 （1）一连长心里始终有个ɡē da（）：明明是二连dǐ yù（）不力,导致我方阵地bào lù wú yí（）,他们却把责任推给一连。这天,二连长再次bào yuàn（）一连太早撤离致使防守失利。一连长忍不住páo xiào（） 道：“你还是dǎnɡ yuán（）吗？能不能用事实说话？”吓得二连长连忙闭嘴。 （2）天气zāo ɡāo（）极了,海边jiàn（）起的浪花拍打着沙滩。屋里的灯还没xī miè（）, 让桑娜jiū xīn（）的不只是渔夫还有她的女邻居。她的日子真难áo （）呀！ 选拜正确的答案。 2. 下列各组词语中,字形、加线字读音和解释都正确的一组是（） A. 馋扶蜷缩（quán）技高一筹（chóu）排山倒海（排：推开） B. 拍摄迷蒙（měnɡ）千钧一发（jūn）自作自受（受：忍受,承受） C. 洒脱勾勒（lè）沧海一粟（sù）回乡偶书（偶：随意） D. 豪迈转悠（zhuàn）忐忑不安（tè）念念有词（念：惦记） 3. 下列句子中,和例句运用的修辞手法相同的一项是（） 例句：黎明的时候,雨突然大了。像泼。像倒。 A. 荷花在荷叶上翩翩起舞。 B. 厦门的鼓浪屿固然美丽,可惜只有巴掌大。 C. 矗立在河边的巨石像位智慧老者。 D. 横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。 4. 依次填入下面语段横线处的语句,最恰当的一项是（） 爱心是春天里的一场细雨,使心灵枯萎的人__________；爱心是夜空中一轮明月,使孤苦无依的人_________；爱心是黑夜里的一座灯塔,使迷失方向的人__________；爱心是夏日里的一阵清风,便负重前行的人_______________。 ①获得心灵的慰藉②得到情感的滋润 ③感到无比凉爽④找到奋斗的目标
六年级上册语文期中试题第一部分：识字与写字 1. 把下面诗句补充完整,要求：布局合理、行款整齐。 阅读下面一段话,完成练习。 深夜,xiōng yǒng（）的山洪像一只暴怒的狮子,páo xiào（）着冲向小山村,人们披上薄薄的yīshang（）,就慌乱地奔向jùlí（））村子不远的木桥,zāo gāo （）的是洪水中的木桥也在发出令人恐惧的shēn yín（）声。终于脱离了危险,望着被淹没的村子,乡亲们个个神情jǔsàng（）。 2. 根据拼音,在文中的括号里写出词语。 3. 根据“薄”在字典中的解释,判断字音。 文中“薄”的读音是______,判断依据是：______；“做小本生意的人,要讲究薄利多销。”这句话中“薄”的读音是______,判断依据是______。 第二部分：梳理与探究 烈士纪念日期间,学校要举办主题为“重温革命岁月,弘扬革命精神”的演讲比赛,你的同桌王辛报名参加了,想请你帮他出谋划策。 4. 回顾梳理： 演讲稿中需要引用一些体现革命精神的成语和名言警句,请你帮她想想。 ①成语：______ ______ ②名言：______
5 自主探究： ①红军过草地②林则徐虎门销烟③詹天佑主持修筑京张铁路 ④瞿秋白宁死不屈⑤江姐英勇就义⑥狼牙山五壮士 以上是他搜集的故事,请你帮他筛选一下,你认为符合主题要求的是：____,不符合主题要求的是：___（填序号）。原因是：____。 第三部分：阅读与鉴赏 6. 快乐阅读。 （1）以《童年》中的主人公阿廖沙为中心,在下面的方框内写出另外两个与他相关的人物。 （2）从以上人物中任选一位,用一个词语概括他（她）的特点。 人物：______ 特点：______ 阅读短文,完成练习。 西江月·夜行黄沙道中 [宋]辛弃疾 明月别枝惊鹊,①____________。 稻花香里说丰年,听取蛙声一片。 ②____________,两三点雨山前。 旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。 7. 请把这首词补充完整。 ①______ ②_____ 8. 这首词描写的是什么季节的景色,从哪里可以看出？ _________ 9. 每一句诗词都是一幅画,请你选择其中的一句用简洁优美的语言进行描绘。 ____：_______ 10. 这首词表达了作者怎样思想感情？ _________ 阅读中国科技馆网页上的相关内容,完成练习。 材料一：
小学六年级语文期中考试试题 Revised at 16:25 am on June 10, 2021 I hope tomorrow will definitely be better
小学六年级语文期中考试试题 卷面总分100分 答题时间90分钟 姓名 成绩 语言积累与运用 40分 一 按要求写字词句;31分 1在拼音下面写出相应的汉字,注意写得匀称、美观;8分 w ū j ǐ di ān b ǒ zh ēn ɡ zhá tì lèi yìnɡ chou b ēi m ǐn quán hénɡ rónɡ qià 2 根据拼音写出相应的同音字,使其与另外一个字组成词语;4分 bó 雾 击 lí 田 巴 ji āo 带 石 jù 怕 电 3 将下列词语补充完整;4分 银装素 波涛 涌 枪舌剑 天 地义 惊心动 横行 道 语连珠 脱 而出 4 选择正确的拼音或词语填空;2分 地道 ： dì dào dì dɑo 1这是地道．． 的家乡菜; 增添 增进 增强 2大丰港,承载着我们几代人的梦想,它的对外开放, 了我市在海上货运的能力,为我 国中西部地区 了一条新的出口通道,并不断 祖国和韩国等国家的交流和友谊; 5 按照提示,填入恰当的词、句;11分 1形容人高兴的成语有： 、 ;1分 2你平时搜集资料的途径有： 、 等;1分 3我国有 个民族,我是 族人;我还知道的民族有 、 ……2分 4牛郎织女与 、 、 并称为我国四大民间故事;分 5照样子,写句子;2分 例：如果,你是湖水,我乐意是堤岸环绕; 如果,你是 ,我乐意是 ; 如果,你是 ,我乐意是 ;
6通过前一阶段的学习,我们认识了郑成功、肖邦、蔺相如、谭千秋、乔依、织女等人物;假如请你去采访他们其中一人,你准备怎样采访他她;分 采访对象： ; 采访提纲采访时所提的问题： ①② 7改错：4 我们己经即将小学毕业,学习更加勤奋了;这学期,我们班同学阅读了“红楼梦”、“鲁滨逊飘流记”、“三字经”等……课外书;通过大量的课外阅读,使我们增长了知识和写作水平;我们班还被评为“课外阅读先进班级”的光荣称号; 二按课文内容填空;10分 1 写出下面着名作家或科学家的代表作;2分 夏洛蒂勃郎特霍金 维克多雨果笛福 2 却看妻子愁何在, ;闻官军收河南河北示儿一诗中表明诗人陆 游对生死的态度的诗句是 , 表明作者遗愿的诗句是 , ;2分 3 哈尔威船长一生都要求自己 , 做人之道;你知道的“做人之道” 有、等;船长2分 4 “它着你, 着你, 着你;”从这所填词语体会 到 ;2分安塞腰鼓 5 半学期下来,我们从课文中学到了许多知识,也受到了不少教育;负荆请罪一课中要学 习廉颇的品质；从爱之链一课我们懂得了 的道理;2分 阅读 29分 三阅读短文,按要求答题;29分 一姥姥的剪纸节选 我看惯也记牢了姥姥剪纸时身心入境镜的神态,那剪刀行在纸上的刷刷声,悦耳至极;我是个出名的调皮蛋,经常变着花样刁难nán nàn姥姥;一天,我用双手死死地捂住姥姥的双眼,让她摸着剪窗花;岂知工夫不大,一幅“喜鹊登枝”便完成了;嗬梅枝与喜鹊形象生动,大小疏密无可挑剔;我服了,可还耍赖,你从我手指缝里偷 着往外看了” “你差点儿把姥姥的眼珠子安按 “熟能生巧,总剪,手都有准头了”
2023—2024第一学期期中试卷 六年级语文 积累与运用 1. 根据语境写词语。 （1）细雨mí ménɡ（），空气不再那么ɡān zào（），shān jiàn（）中的小花显得格外róu měi（）。 （2）一向沉稳的他jīnɡ huānɡ（）失措，嘴里niàn niàn yǒu cí（），我们cāi cè（）肯定是出事了。 选择题。 2. 加点字读音完全正确的一项是（） A. 蒙．古（měnɡ）参差 ．．（cēn cī）叉．腿（chǎ）吞没．（méi） B. 缀．满（zhuì）苍穹 ．．（cānɡ qiónɡ）岷．山（mín）屹．立（yì） C. 俨．然（yǎn）澎湃 ．．（pēnɡ bài）狞．笑（nínɡ）风靡．（mǐ） D. 瞻．仰（zhān）崎岖 ．．（qí qū）粟．米（shù）衣裳．（shanɡ） 3. 下列词语书写完全正确的一项是（） A. 彩红玻璃恍然全神贯注 B. 爆发次序疙瘩别出心栽 C. 理论抵御拥戴粉身碎骨 D. 悬涯肃静风暴自作自受 4. 下列地名、人名拼写完全正确一项是（） A. 人民路RenMin Lu B. 桃花湖TAOHUA HU C. 诸葛亮ZhuGe Liang D. 李华Hua Li 5. 下列句子标点符号使用不正确的一项是（） A. 我总是仰望高空，对光明心驰神往；我从不顾影自怜，也不孤芳自赏。 B. 墙上芦苇，头重脚轻根底浅；山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。 C. 松树，使人想起志士；芭蕉，使人想起美人。 D. 他在春天中回荡；在冬雪中徘徊；在欢乐时嘶吼；在忧伤时泣诉。 6. 下列说法不正确的是（） A. 读文章时与阅读目的关联性不强的内容，不需要逐字逐句地读，这样可以提高阅读速度。
2023—2024学年第一学期期中测试卷 六年级语文 基础知识 1. 给加点的字选择正确读音,打“√”。 迂．回(yūyú)勾勒．(lēi lè)笨拙．(zhuōzhuó) 窥．视(kuīguī)凛．然(lǐng lǐn)吞没．(mòméi) 2. 看拼音,写词语。 rìkòu jiǎn yuèjǔsàng páo xiào péng pài ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 3. 写同音字,组词语。 ［tí］( )供问( ) ［què］麻( ) 喜( ) ［hóng］彩( ) ( )水［yǒng］汹( ) ( )敢 4. 用“——”画出句子中的错别字,再把正确的写在后面的括号里。 (1)鄂温克族姑娘们既大方,又捎有点儿羞涩,来给客人们唱民歌。() (2)丁香花散发出淡淡的优雅的甜香,在夜色中也能让人分辩出来,这是丁香。()() (3)当毛泽东主席出现在主席台上时,会场上暴发出排山倒海般的掌声。() 5. 给加点的字选择正确的解释,在括号里填上序号。 颜:A．颜色,色彩B．颜面,脸面 (1)三军过后尽开颜．。( ) (2)我有一盒颜．料。( ) 尽:A．完毕B．达到极端C．全部用出D．都,全 (3)地球上的矿产并不是取之不尽．、用之不竭的。( ) (4)人尽．其才,物尽其用。( ) 6. 选词填空。 安静宁静平静 (1)这是一座( )的村庄,与世无争。 (2)挂着白色帐子的床上,五个孩子正在海风呼啸声中( )地睡着。 热烈猛烈激烈 (3)风( )地刮着,白杨树发出哗哗的响声。 (4)他的一番话振聋发聩,赢得了现场所有人( )的掌声。 (5)战士们穿过熊熊大火,冲进城区,和城里的敌人展开了( )的搏斗。
2023-2024学年六年级上学期期中考试 语文试题 积累运用 1. 抄写下面的句子,注意把字写正确,匀称,美观。 蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳！ ___________________ 2. 读拼音,写词语。 3. 下列字音、字形全部正确的一项是（） A. 勾勒．（lè）干燥别出新裁 B. 风靡．（mǐ）旗帜技高一筹 C. 提供．（gōng）报怨忘乎所已 D. 笨拙．（zhuó）倾听全神惯注 4. 下列诗句中,加点的字解释有误 ．．的一项是（） A. 路转溪桥忽见．（看见） B. 移舟泊．烟渚（停船靠岸） C. 邀．我至田家（邀请） D. 三军过后尽．开颜（全,都） 5. 对下列句子运用的描写方法判断有误 ．．的一项是（） A. 黎明的时候,雨突然大了。像泼。像倒。（环境描写） B. 马宝玉大声喊道：“同志们！用石头砸！”（语言描写） C. 两个孩子都是卷头发、圆脸蛋,身上盖着旧衣服。（外貌描写）
D. 两个小姑娘看到这奇特的举动,指手画脚,不假思索地笑起来。（心理描写） 6. 下列关于课文内容的说法不正确 ．．．的一项是（） A. 《竹节人》不仅向我们介绍了竹节人的制作和操作方法,还回忆了作者小时候玩竹节人的有趣情景。 B. 《穷人》一课开头的环境描写可有可无,可以删去,不影响小说的表达效果。 C. “七八个星天外,两三点雨山前”两句巧用数词、名词,清新活泼,朴素通俗。 7. 下列句子运用的描写方法依次是（） （1）她忐忑不安地想：他会说什么呢?这是闹着玩的吗?” （2）东方的地平线上,渐渐透出一道红光,闪烁在碧绿的嘉陵江上。 （3）黄里带白的脸,瘦得教人担心；头上直竖着寸把长的头发；牙黄羽纱的长衫。 （4）她慈祥的眼神平静地望着我,像深深的潭水…… A. 心理动作神态外貌 B. 心理环境外貌神态 C. 语言环境神态外貌 D 语言动作外貌神态 8. 在括号里填上不同的表示“说”的意思的词。（不能填“说”） （1）看着满园姹紫嫣红鲜花,我不禁_______：“真美啊！” （2）一个宁静地夜晚,我们坐在草地上_______起各自的理想。 （3）班会课上,我们各抒己见,________了自己对事情的看法。 （4）导游热情地向我们,_________了当地的风土人情。 9. 阅读材料,回答问题。 2021年4月23日世界读书日,央视新闻频道推出《中国网民阅读大数据》,用大量数据解读网民阅读习惯, 剖析网民阅读趋势。同学们对此很感兴趣,有了联系实际进一步探究的想法。大家决定开展以“网民的阅读”为主题的综合性学习活动。 （1）第一组同学在日常生活中发现：网民阅读有是为了消遣娱乐,有的是为了提升学业成绩,有的是因为工作需要。同学们希望对此有进一步的了解,下面可以作为他们研究方向的是（） A. 网民阅读的目的 B. 网民阅读的习惯 （2）下面的图表是第二组同学搜集到的资料,请你对此图表进行仔细分析,然后根据提示把下面的结论补充完整。 不同年龄段网民网络搜索书籍的种类
人教版六年级上学期语文期中质量测评试卷 (时间：100分钟总分：100分） 姓名：__________ 班级：__________考号：__________一、积累与运用（36分） 1．看拼音，写词语。 shāo wēi xuán yábào fāchōu tìpáo xiào jǔ sàng cēn cīdiǎn zhuì2．下列地名或姓名拼音拼写规则正确的一项是（） A．汉川HanChuan B．河汊湖DIAOCHA HU C．王源WangYuan D．舒庆春Shu QingChun 3．下列各组词语中加点词读音全都正确的一组是（） A．妩．媚（fǔ）旖旎．（nǐ）崎岖．（qū）婆娑．起舞（shā） B．摇曳．（yè）鸣啭．（zhuǎn）搀．扶（chān）惟妙惟肖．（xiào） C．豁．达（huò）陨．石（yǔn）蟠．桃（pán）沧海一粟．（sù） D．鏖．战（áo）狞．笑（nǐng）围歼．（jiān）剑拔弩．张（nǔ） 4．下列各组词语中，没有错别字的一组是（） A．威风凛凛技高一筹大步流星汹涌彭湃 B．居高临下热血沸腾恋恋有词虎视眈眈 C．全神贯注崭钉截铁心驰神往忐忑不安 D．视死如归千钧一发排山倒海忘乎所以 5．下列加点字的解释不正确的一项是（） A．移舟泊．烟渚（停船靠岸）B．万水千山只等闲 ．．（平常） C．胜日 ．．寻芳泗水滨（好日子）D．路转溪桥忽见．（遇见）6．下列加点的词语运用不恰当的一项是（） A．这篇小说构思别出心裁 ．．．．，情节一波三折。 B．这件事现在不能停，一停下来，就会前功尽弃 ．．．．。 C．取得一点儿成就的时候，我们不能顾影自怜 ．．．．。 D．一个沉着，二个急躁，他俩性格迥然不同 ．．．．。 7．对下列句子的修辞手法判断不正确的一项是（） A．飘飘洒洒的雨丝，是无数轻捷柔软的手指。（拟人） B．那一团团绣花手帕，犹如天幕上一朵朵鲜艳的彩云。（比喻）
部编版六年级上册语文《期中》试卷加答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九总分 得分 一、读拼音，写词语。 dǐ yùtuí rán dǒu péng cì wei gē da kāng kǎi péng pài làn yòng zhòu rán jǔ sàng 二、在加点字正确的读音下打“√”。 吱嘎．（jiágā）魁．（guǐkuí）梧保佑．（yòu yuò）寡．（guǎgǎ）妇忐忑．（tǎn tè）黧．（líhēi）黑 三、给下面的形近字组词语。 靡（______）沮（______）蹲（______）裁（______）俨（______）糜（______）咀（______）尊（______）载（______）严（______） 四、用下面汉字组词，把下面四字词语补充完整，然后答题。 瀑（____）爆（____）缝（____）蓬（____）度（____）渡（____）全神（____）注一（____）无际别出心（____）热血（____）腾心满（____）足．技高一（____）暴露无（____）居高（____）下1．“渡”字的解释有：①由这一岸到那一岸，通过；②载运过河；③渡口。你组的词语中“渡”的意思是：________。（填序号）
2．加点字“足”的意思是：_______________。 3．表示“处在高处，俯视下面”意思的词语是：_______________。 4．从上面选择恰当的四字词语填在句子中的横线上：看到大家一个个抓耳挠腮无计可施的样子，小明说：“我来试试！”一会儿的工夫，小明就把小机器人修好了。同学们夸奖小明：“还是你___________。” 5．用表示“全副精神高度集中”意思的词语写一句话：___________________ 五、选词填空。 消逝流逝 1.时光如水，匆匆（______）。 2.光线正无可挽回地（______），一派荒凉。 盼望渴望期望 3.在战争年代，孩子们多么（______）能够有一本教科书啊！ 4.我还记得我的第一次（______）。那是一个星期天，从早晨到下午，一直到天色昏暗下去。 5.我们不能辜负老师对我们的殷切（______）。 六、按要求写句子。 1．他在荒岛上生活了二十六年之后，终于看到三十多个野人乘着小木船上岸了。（缩句） ____________________________________________ 2．他竟看见密西西比河正从下面流过。（扩句） ____________________________________________ 3．我有的是时间，工作麻烦一点又何必介意呢？（改为肯定句） ____________________________________________ 4．法官指着我问父亲：“她是你最大的孩子吗？”（改为转述句） ____________________________________________ 七、根据课文内容或自己的积累填空。
六年级语文上册期中试卷及答案 一、拼准确，写规范。（8分） qǐn bùān xíjìng mìqīliáng méng lóng dégāo （）（）（）（）（）wàng zhòng bào yuàn kuíwújuàn liàn （）（）（）（） 二、按要求填空。（15分） 1.把下列成语补充完整。（4分） 兴高（）（）峭壁思潮（）世外（）（）欲聋汹涌（）（）可亲可见（）2.火眼金睛，辨字组词。（6分） 虑（）资（）挚（）浆（）谦（）协（）虚（）姿（）势（）桨（）歉（）胁（）3、给词语选择合适的义项，只填序号。（5分） 透：a液体、光线等渗透穿透；b暗地里告诉；c透彻；d达到饱满的、充分的程度；e显露。 1．这花白里透．红。（） 2．这件事到底怎么样了，你能透．个信儿吗？（） 3．我摸透．了他的脾气。（） 4．一束阳光透．过叶缝照在她的满头银丝上。（） 5．这个苹果熟透．了。（） 三．选择关联词语填空。（4分） 不仅……还……即使……也……如果……就……不是……而是…… 1.( )对球上的矿产资源不加节制地开采，（）必将加速其枯竭的程度。 2.京张铁路的建成，（）是外国人认为不可能的事情成为了现实，（）长了中国人的志气。 3.矿产资源（）上帝的恩赐，（）经过几万年的地质变化才形成的。 4.（）桑娜和丈夫从早到晚地干活，（）只能勉强填饱肚子。 四、日积月累（8分） 1、卧看满天云不动，。 2、我们爱着我们的民族，。 3、诚者；诚之者，。 4、有限的资源，。 5、，每于寒尽觉春生。 6. 九曲黄河让我懂得，莽莽昆仑使我学会。 五、按要求写句子。（9分） 1.写一句有关爱国的古诗句。 2.我的家乡是湖北武汉人。（修改病句） 。 3.一个缺少母爱的孩子，是灵魂不全的人。（改为反问句） 4.枫叶红透了。（改写成比喻句） 5.学校不远处的书摊是我放学后流连忘返 ．．．．的地方。（用加点词语造句） 6、微风轻轻地吹着我的脸颊。（改写成拟人句） 7、忽然，雷阵雨来了，像，又像 。（把比喻句补充完整） 8、詹天佑是我国杰出的爱国工程师。（改变句序，意思不变） 六、课内阅读。（14分） 人类生活所需要的水资源□森林资源□生物资源□大气资源□本来 ．． 1 / 3
六年级语文期中考试试卷及答案时间90分钟满分100分 一、看拼音写汉字，把字写正确、写规范、写美观。(10分) méng lóng( )的月色，明媚的阳光，jīng yíng( )的露珠，qiào lì( )的小花，chán ch án( )的小溪，dǒu qiào( )的山峰，蓝天上的yōu yōu( )的白云、翱翔的xiónɡ yīnɡ( )，大地上奔驰的jùn mǎ( )、可爱的xiǎo lù( )……这一切都是大自然给我们的ēn cì( )，让我们拥抱大自然吧! 二、读一读，加点字念什么，在正确的音节下面画“√”。(3分) 镌刻(juān juàn) 瘦削(xuē xiāo) 扁舟(biān piān) 阻挠(náo ráo) 塑料(suòsù) 挫折(cuō cuò) 三、将下面的词语补充完整。(8分) ( )( )可亲( )( )大物( )不安( ) ( )( )峭壁思潮( )( ) 可见( )( ) ( )( )讥笑自( )自( ) 四、用“然”字组词，并分别填入下面的句子。(4分) 1.岁月悠悠，唯有你( )如旧。 2.爷爷今年八十岁了，他( )能爬上五指山顶峰。 3.这种说法( )错了，所以大家都摇头。 4.这事发生得太( )了，所以大家很难接受。 五、按要求写句子。(5分) 1.渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。(缩写句子) ___________________________________________________ 2.索溪峪的美景难道不使我们流连忘返吗?(改为陈述句) ____________________________________________________ 3.小芳对我说“请帮我拿本书。” (改为间接转述句)
小学六年级语文期中考试试卷 一、积累使用(47分) 1.看拼音写词语(8分) yi yanɡ dun cuo ke sou kui wu chufanɡ ( ) ( )( )( ) qǐn buān xi bao yuan juan lian kūjie ( )( ) ( ) ( ) 2.形近字组词。(5分) 挠( ) 俏( ) 竣( ) 饥( ) 蜡( ) 饶( ) 峭( ) 骏( ) 肌( )腊( ) 3.选择准确读音。(4分) (1)车夫挣扎(zhā zha zā)着坐了起来，伯父给他敷(fū fu)上药，扎(zhā zha zā)好绷带，又给他扎(zhā zha zā)了一剂止疼针。 (2)参(cān cēn)加这次活动的人，文化水平参(cān cēn)差(chā cī)不齐，可动手操作水平却一个不差(chā cī)。 4.把句子中的错别字找出来，并改正在后面的括号里。(2分) ①月光正照在她那甜静的脸上，照着她挣得大大的眼睛。()() ②尤其是每年讯期，大瀑布的气势更是洪伟壮观。()() 5.给加点字词选择准确的解释。(3分) ①别有深意() A 分开 B 另外 C区分;区别 D差别 ②身无分文() A记录语言的符号B刺画花纹 C自然界的现象D量词，旧时的铜钱 ③我素不知道天下有这很多新鲜事。() A崭新华美 B希罕的,新奇的 C刚生产、刚收集或刚制成的 6.用带有“清”字的词语填空。(3分)如：(清爽)的天气
()的溪水()的足迹()的汽水()的月光 ()的回答()的叫声 7.先把词语补补充完整，然后选词填空，使句子完整通顺。(7分) 不同凡( )余音绕( )古色古( )( )血搏杀可见一( ) 独( )匠心妙笔生( )脍( )人口巧( )天工雅俗共( ) 我们能够用( )来赞美伯牙的《高山流水》、贝多芬的《月光曲》，用( ) 来赞美达●芬奇的《蒙娜丽莎》;当我们对一件精美的工艺品时，我们能够说( )，而当我们读到一篇好文章时，我们能够说。 8.按要求写句子。(9分) (1) 突然看见松鼠跳上餐桌，叼起一块面包皮，跳上了大柜顶。(仿写连动句) _____________________________________________________________________(2)用恰当的关联词语把两句话全成一句话。 文明的语言能够沟通人们的心灵。文明的语言能够反映出一个人的文化修养。 _____________________________________________________________________(3)独脚海鸥只有一只脚，停落时得扇动翅膀保持平衡。(改双重否认句) (4)照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥。(缩句) _____________________________________________________________________ (5)五年的时间过得很快。(改为夸张句) _____________________________________________________________________ (6)他被评为了“三八红旗手”的光荣称号。(修改病句) 9.根据你学过的知识填空(6分) A鲁迅先生一生以笔作枪与反动势力斗争，不过对于普通百姓却保护有加，这正如他自己所写的“ ”。 B我国古代典籍中有很多关于诚信的名言，如出自于《》中的 C保护地球，人人有责请你写出一句呼吁大家保护地球的标语： 二、阅读理解(27分) (一)课内阅读。(11分) (1)“( )的天空中挂着一轮( )圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的( )西瓜。其间有一个十一二岁的少年，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力的( )。那猹却将身( )。反而从他的胯下( )了。” 这段话选择自课文《》，作者是( )作者通过几个表示( )的词语，在我们面前体现了一幅美妙的海边夜景图，又通过几表示( )的词语，让我们感受到那少年的( )与( )。 (2)“伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。”的意思是
小学六年级语文上册期中考试题（完整） 班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九总分得分 一、读拼音，写词语。 yōu lǜdǒu péng héǎi huǐ huài kāng kǎi chóu yuàn zhǎn dīng jiétiěwēi fēng lǐn lǐn 二、给下列加点的字选择正确读音打“√”。 渲．染（xuān xuàn）勾勒．（lè lì）迂．回（yū yú） 衣襟．（jīnɡ jīn）羞涩．（sè shè）蒙．古（ménɡ měnɡ） 三、比一比，组词语。 娱（______）逾（______）焕（______）挟（______）键（______）误（______）愈（______）涣（______）峡（______）捷（______） 四、补充词语，并根据画线内容的意思选填词语。 阳光（____）（____）念念（____）（____）（____）箱（____）柜 一（____）不（____）永无（____）（____）一（____）不（____）1．爸爸彻底翻检，还扬言非得在家里找到钥匙不可。（__________） 2．老奶奶啰啰嗦嗦地说：“孩子，千……千万不要忘记这个事啊！” （__________） 3．今天早晨天气晴朗，令人精神振奋。（__________）
4．太阳永不停止地运动是一种自然现象。（__________） 五、选词填空。 激烈猛烈剧烈热烈 1.他感冒了，总是（__________）地咳嗽。 2.此时的比赛已进入白热化阶段，双方的对抗十分（__________）。 3.狂风（__________）地摇撼着小树，乌云布满了天空。 4.一位著名的歌唱家走上台，观众们用（__________）的掌声对他表示欢迎。 六、按要求写句子。 1．小伙子瞪了老汉一眼，站到了后面。（改为双重否定句） ________________________________________ 2．《穷人》的作者是列夫·托尔斯泰写的。（修改病句） ________________________________________ 3．桑娜告诉渔夫，他们的邻居西蒙死了。（改为第一人称表述的句子） ________________________________________ 4．我们小时候的玩具，都是 ．．．自己做。（用加点字造句） ．．自己做的，也只能 ________________________________________ 七、积累运用。 1．_______________，不知秋思落谁家。 2．谁道人生无再少？_______________！ 3．______________，要留清白在人间。 4．良药苦口利于病，________________。 5．_____________，更有早行人。 6．苟利于民，__________；苟周于事，不必循旧。 7．燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；_____________，有再开的时候。 8．在课文的引领下，我们认识了许多人物，如：_________的鲁滨逊，临危不