山西省教育厅第10批特级教师评审条件
指导青年教师过程性资料：1、校级培养计划（含评价内容）；2、合同（进修校、教研室、人事股）；3、指导登记表格；4、小结（师、徒）包含思想政治素质、业务能力、教育教学能力；5、同行评价。6、荣誉复印件。
中小学正高级教师评审条件
湖南省第九批特级教师评选结果 红网长沙2月9日讯湖南省教育厅近日在官方网站公示了湖南省第九批特级教师评选结果，公示期将至2月13日截止。 经过教师个人申报、学校(单位)、县市区教育局和市州教育局考核推荐、省特级教师评审委员会评审等环节，来自全省14个市州共300人获评这一头衔，其中长沙市共有38人获选，另有5名来自长沙市一中学等厅直单位的人员入选。 长沙市的38名特级教师中，有30人为专任教师。长沙市的学校中，长郡中学、雅礼中学、湖南师大附中、长沙市一中4所学校共有12人获选特级教师，每所学校均有3人，并且全部是专任教师。除了上述4所学校，长沙其他学校的的特级教师均为一名，包括麓山国际实验学校、长沙县第一中学等学校和研究机构。 在14个市州当中，超过30人获评特级教师的还包括邵阳市，大部分市州获评特级教师的人数为20人左右，人数最少的为张家界市，共有6人入选。 具体名单如下： 序号 市州名称 姓名 性别 所在单位 申报类别 1 长沙市 王朝霞 女 长沙财经学校 专任教师 2 长沙市 胡军哲 男 长沙教育学院 专任教师 3 长沙市 张好 女 长沙麓山国际实验学校 专任教师 4 长沙市 陈春华 女 长沙市长郡中学 专任教师
5 长沙市 骆宪武 男 长沙市长郡中学 专任教师 6 长沙市 周万明 男 长沙市长郡中学 专任教师 7 长沙市 蒋雁鸣 女 长沙市明德中学 专任教师 8 长沙市 胡智勇 男 长沙市南雅中学 专任教师 9 长沙市 刘科中 男 长沙市宁乡县第一高级中学专任教师 10 长沙市 谢应龙 男 长沙市实验中学 专任教师 11 长沙市 陶妙如 女 长沙市同升湖实验学校 专任教师 12 长沙市
附件1: 2016年山西省大中小学生钢琴比赛实施方案 一、主办单位 山西省教育厅 二、承办单位 中北大学、山西省音乐家协会钢琴学会 三、比赛时间 2016年4月-7月 四、参赛对象 全省大中小学在校学生（含研究生） 五、比赛分组 1、专业组（省内高校钢琴专业在校的大专、本科及研究生） 比赛分类进行：分为独奏组、双钢琴组。 2、非专业组（省内各级各类学校非钢琴专业艺术学生） （1）儿童组 A组：7岁—9岁（2006年7月1日-2009年6月30日出生）B组：10岁—12岁（2003年7月1日-2006年6月30日出生） （2）少年组 A组：13岁—15岁（2000年7月1日-2003年6月30日出生）
B组：16岁—18岁（1997年7月1日-2000年6月30日出生） （3）青年组：19岁—25岁（1991年7月1日-1997年6月30日出生） 六、报名要求 1、报名截止日期为4月20日，报名由参赛选手自主进行。参赛选手须认真打印填写《2016年山西省大中小学生钢琴比赛报名表》（见附件3）并粘帖1寸免冠红底彩色照片。同时，参赛选手还需另外上报1寸同底免冠红底彩色照片2张（背面标注项目、组别、姓名、赛区），身份证或户口本复印件一份。 2、报名时需将报名表、照片及身份证（或户口本）复印件，报送大赛组委会各分赛区联系人（见附件2），由各分赛区联系人汇总后报大赛组委会。 3、报名时需确定参赛曲目一首，内容自选，时间约为3-8分钟。 七、赛程安排 1、专业组 6月-7月在中北大学集中进行初赛、决赛。比赛期间将举办音乐会、学术讲座、钢琴大师班等系列活动。 2、非专业组 初赛：2016年5月10日前完赛，以各分赛区为单位组织进行，各分赛区需于5月15日前将入围决赛选手名单及成绩上报大
山西省教育厅关于评选山西省第八批特级教师的通知 【法规类别】院校与教职员工 【发文字号】晋教人[2010]16号 【发布部门】山西省教育厅 【发布日期】2010.03.25 【实施日期】2010.03.25 【时效性】现行有效 【效力级别】XP10 山西省教育厅关于评选山西省第八批特级教师的通知 （晋教人[2010]16号） 各市教育局、各有关单位： 经省人民政府批准，今年我省将评选第八批特级教师。现就评选工作安排如下。 一、评选范围 普通中小学、幼儿园、职业中学、幼儿师范学校、特殊教育学校、教师进修学校、校外教育机构的在编在岗教师，省、市、县级教科院（所、教研室）在编在岗教研人员。 二、评选条件 （一）学历和资格条件 1、小学教师具备专科及以上学历，中学（进修校、师范学校、其它教育机构）教师和
教研员具备本科及以上学历；农村学校教师具备《教师法》规定的合格学历。 2、具有与任教学校层次相应的教师资格。 3、从事教育教学工作满15年以上，聘任小学（幼儿园）高级教师10年以上，聘任中学高级教师5年以上。 4、城镇中小学教师应有在农村中小学任教或支教1年以上的经历。没有在农村中小学任教（支教）1年以上经历的，评选特级教师后3年内，必须到农村中小学任教（支教）一年以上（教师个人和学校评前必须有承诺书）。 5、中小学校长接受过岗位培训，并按计划参加了提高培训。 办理了提前离岗手续以及达到法定退休年龄未办理退休手续的教师、校长、教研员，均不再推荐。 年龄、从教年限、任职年限计算均截止至2010年12月底。 （二）思想政治素质和职业道德条件 1、热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，遵纪守法。忠诚人民的教育事业，认真贯彻执行教育方针政策，一贯模范履行教师职责。 2、模范遵守《中小学教师职业道德规范》，敬业爱生，严谨治学，教书育人，为人师表，具有崇高的职业道德和奉献精神。具有健康向上的心理素质和团结协作精神，在教育界享有较高威望。 3、坚持育人为本、德育为先，关注全体学生的健康发展。善于寓教育于教学之中，注重引导学生形成良好的思想品德和行为习惯，以良好的思想道德风范和人格魅力影响、教育学生，深受学生爱戴。 4、曾获得全国、全省劳动模范、五一劳动奖章，省级以上行政部门授予的模范（优秀）教师、先进（优秀）教育工作者、优秀班主任、师德先进个人等荣誉称号，或2000年以来获市、县级党政部门奖励（劳动模范、模范[优秀]教师、先进[优秀]教育工作
中共山西省委、山西省人民政府关于深化改革全面推进素质 教育大力振兴教育事业的决定 【法规类别】宏观经济体制改革 【发布部门】山西省政府 【发布日期】1999.12.24 【实施日期】1999.12.24 【时效性】现行有效 【效力级别】XP10 中共山西省委、山西省人民政府关于深化 改革全面推进素质教育大力振兴教育事业的决定 （1999年12月24日） 为贯彻落实全国教育工作会议精神，贯彻落实《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》(以下简称中央《决定》 )和国务院批转教育部《面向21世纪教育振兴行动计划》，特作如下决定。 一、努力实现新世纪山西教育事业的全面振兴 1、全省各级党委和政府要从实现中华民族的伟大复兴、实现新世纪山西现代化建设战略目标的高度，进一步提高对教育的认识，转变教育观念。要确立教育是推动科技进步和经济与社会发展的重要力量的观念、教育是新的经济增长点的观念，切实把教育作为先导性、全局性、基础性的知识产业和关键的基础设施，摆到优先发展的战略重点地
位，努力实现新世纪山西教育事业的全面振兴。 2、新世纪我省教育振兴的指导思想和总体思路是：高举邓小平理论伟大旗帜，贯彻党的十五大精神，实施科教兴晋战略，坚持教育为山西现代化建设服务，以全面推进素质教育、培养高素质创新人才和提高全省劳动者素质为根本任务，深化改革，依法治教，继续抓好“两基”工作，加快发展高中阶段教育和高等教育，大力发展各级各类职业教育和成人教育，进一步抓好农村教育特别是贫困山区教育，不断提高教育整体水平，逐步推进全省教育现代化。 3、全面振兴我省教育事业，在“十五”时期及到2010年应实现以下主要目标： ——全面“普九”，提高义务教育水平。“十五”期末，在巩固提高“两基”(基本普及九年义务教育、基本扫除青壮年文盲)成果的基础上，全省119个县(市、区)全部达到“普九”要求。 ——推进高中阶段教育的普及。扩大高中阶段招生规模，努力使中等职业学校招生数占高中阶段招生总数的比例保持在55％左右。“十五”期间为社会输送各类中等专业人才100万人。到2005年，全省普及高中阶段教育的地区达到60％左右，2010年达到80％以上。 ——高等教育有较大发展。2005年，全省高等教育毛入学率达到14％左右，普通本、专科在校生规模达到18万人，其中高等职业教育在校生规模达到6万人，在学研究生规模达到5000人，“十五”期间为社会培养各类高级专业人才40万人。到2010年，全省高等教育毛入学率达到17％，普通本、专科在校生规模达到23万人，在学研究生规模达到8000人。 ——民办教育有长足发展。“十五”期间，力争民办幼儿园占到幼儿园总数的30％，民办高中阶段教育在校生占到高中阶段在校生总数的10％以上。按照国家标准有步骤地发展3至5所民办高校。到2010年，努力使民办学校在校生占总在校生的比例达到10％
山西省教育厅推进普通高中学校办学条件 标准化建设实施方案 为贯彻落实十八届三中全会精神，积极应对我省2017年高一新生全面进入新一轮高考招生制度改革对普通高中办学条件提出的新要求，加快缩小全省普通高中区域、城乡、校际办学条件差距，促进教育公平，根据《山西省中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》有关要求，决定从2015年起，在全省范围内启动实施普通高中学校办学条件标准化建设工作。现就推进普通高中学校办学条件标准化建设工作制定如下实施方案。 一、指导思想 深入贯彻落实党的十八届三中全会精神，以办好人民满意的教育为宗旨，坚持“统筹规划、保障基本、以评促建”的原则，以满足基本需求、促进教育公平，推动普通高中学校办学条件标准化、规范化建设为目标，以政府办学为主，充分落实普通高中学校举办者的主体责任，科学规划，合理布局，优化结构，加强薄弱环节建设，努力将每一所高中学校建设成合格学校，整体提升普通高中发展水平。 二、总体目标
普通高中办学条件标准化建设工作从2015年启动。力争用三年时间，到2017年秋季开学前，全省所有普通高中办学条件达到《山西省普通高级中学办学基本标准（试行）》（以下简称《办学基本标准》）要求，基本实现布局合理、规模适度、功能完备、教育教学设施设备基本达标、生活服务设施满足师生需求、教育教学质量稳步提升的目标。 三、工作原则 1．统筹安排，分步推进。各地要根据《办学基本标准》，在对本地普通高中学校办学条件逐项摸底的基础上，分析确定每个学校的办学条件缺口，结合实际，制定本地推进普通高中学校办学条件标准化建设的具体工作方案，明确分年度建设任务和目标，有计划、分批次地组织实施，积极推进区域内普通高中办学条件标准化。 2．严格标准，确保基本。普通高中学校办学条件标准化建设以《办学基本标准》为统一标准评估验收。学校举办者要对照《办学基本标准》，按照“缺什么补什么”的原则，把“补短板”、满足基本需要放在首位，坚持勤俭节约，积极改善办学条件，满足教育教学和生活的基本需要，杜绝超标准建设和奢华浪费，防止拉大教育差距。 3．以评促建，评建结合。各地各学校要将办学条件标准化建 2
山西省财政厅、山西省教育厅关于印发《山西省研究生学业 奖学金管理暂行办法》的通知 【法规类别】学生与助学奖学金 【发文字号】晋财教[2014]184号 【发布部门】山西省财政厅山西省教育厅 【发布日期】2014.10.30 【实施日期】2014.10.30 【时效性】现行有效 【效力级别】地方规范性文件 山西省财政厅、山西省教育厅关于印发《山西省研究生学业奖学金管理暂行办法》的通 知 （晋财教[2014]184号） 有关厅局、各有关高等院校： 为激励研究生勤奋学习、潜心科研、勇于创新、积极进取，在全面实行研究生教育收费制度的情况下更好地支持研究生顺利完成学业，根据《财政部国家发展改革委教育部关于完善研究生教育投入机制的意见》（财教〔2013〕19号）和《财政部教育部关于印发＜研究生学业奖学金管理暂行办法＞的通知》（财教[2013]219号）精神，省财政厅、省教育厅制定了《山西省研究生学业奖学金管理暂行办法》。现印发给你们，请遵照执行。
山西省财政厅 山西省教育厅 2014年10月30日 山西省研究生学业奖学金管理暂行办法 第一章总则 第一条为了加强研究生学业奖学金管理，激励研究生勤奋学习、潜心科研、勇于创新、积极进取，在全面实行研究生教育收费制度的情况下更好地支持研究生顺利完成学业，根据《财政部国家发展改革委教育部关于完善研究生教育投入机制的意见》（财教〔2013〕19号）和《财政部教育部关于印发＜研究生学业奖学金管理暂行办法＞的通知》（财教[2013]219号）精神，从2014年秋季学期起，设立研究生学业奖学金。为做好我省普通高等学校（以下简称高校）研究生学业奖学金工作，特制定本办法。 第二条本办法所称研究生是指我省高校纳入全国研究生招生计划的全日制研究生。获得奖励的研究生须具有中华人民共和国国籍。 第三条本省普通高等学校研究生学业奖学金由我省各有关高校负责组织实施。各有关高校应按规定统筹利用财政拨款、学费收入、社会捐助等，奖励支持表现良好的研究生更好地完成学业。
河北省教育厅 关于评选特级教师的通知 冀教师〔2013〕33号 各设区市教育局，定州、辛集市教育局： 根据原国家教委、人事部、财政部颁发的《特级教师评选规定》，经省政府批准，决定于2013年评选一批特级教师。现将有关事宜通知如下： 一、评选范围 特级教师的评选范围是：在教育教学和教育科学研究一线做出显著成绩的普通中学、小学、幼儿园、特教学校、教师进修学校、职业中学在职教师和教育研究人员。 二、评选时间 2013年特级教师评选工作10月份开始，12月底结束。 三、评选推荐名额 2013年河北省特级教师分配评选推荐名额160名。 四、评选条件 特级教师是国家为了表彰特别优秀的中小学教师而特设的一种既具先进性又具专业性的荣誉称号。特级教师是师德的表 谢谢观赏
率、育人的模范、教学的专家。参评人员应具备以下条件：（一）具有崇高的师德修养。 1、热爱社会主义祖国，拥护党的路线、方针、政策，具有正确的世界观、人生观、价值观。 2、忠诚人民的教育事业，全面贯彻教育方针；具有强烈的敬业意识和甘于奉献精神；遵循教育规律，全面实施素质教育，面向全体学生，立德树人，教书育人，促进学生身心健康发展。 3、关心、爱护、尊重、帮助学生，对学生全面负责，引导学生树立正确的人生观、价值观、世界观，与全体学生建立民主平等的师生关系，真正成为学生的良师益友。 4、模范遵守社会公德和《中小学教师职业道德规范》，遵纪守法，廉洁奉公，行为文明，作风正派，为人师表。 5、廉洁从教，自觉抵制各种不正之风。凡有组织或者参与有偿家教、有偿补课，擅自在校外办学或者在其他教育培训机构兼课、兼职，或者利用教育教学职务之便强迫、动员、诱导受教育者接受各种形式的有偿辅导者，一票否决。 （二）文化修养和业务能力。 1、模范执行《教师专业标准》（幼儿园、小学、中学），教师专业水平受到同行、家长和社会的广泛认同。 2、有过硬的教学基本功，对所教学科具有系统坚实的理论谢谢观赏
山西省教育厅关于印发《山西省义务教育阶段中小学办学标 准(试行)》的通知 【法规类别】义务与基础教育 【发文字号】晋教基[2009]20号 【发布部门】山西省教育厅 【发布日期】2009.06.10 【实施日期】2009.06.10 【时效性】现行有效 【效力级别】地方规范性文件 山西省教育厅关于印发《山西省义务教育阶段中小学办学标准（试行）》的通知 （晋教基〔2009〕20号） 各市教育局： 为了进一步推进我省义务教育阶段学校标准化建设，提高义务教育质量和水平，促进义务教育均衡发展，根据《中华人民共和国义务教育法》等法律法规有关规定和要求，省教育厅在认真调研的基础上制定了《山西省义务教育阶段中小学办学标准（试行）》（以下简称《标准》），现印发给你们，并提出如下要求，请一并贯彻执行。 一、《标准》是我省境内义务教育阶段中小学校实施义务教育工作所应具备的基本标准，是各级政府规划、设置、建设义务教育阶段学校、改善中小学办学条件的基本依据，也是各级教育行政部门管理、指导、督查义务教育工作的基本依据。
二、按照义务教育以县为主的管理体制，义务教育阶段中小学办学标准，由县级人民政府组织实施。各县（市、区）政府及教育行政部门要认真按照《标准》，对本县（市、区）义务教育阶段中小学校逐一排查，摸清底数，建立底帐，并在认真研究的基础上，制订所有学校全面达到标准的工作规划，逐年建设，力争用5年时间，使所有义务教育阶段中小学达到本《标准》规定的要求。 三、各地在推进义务教育阶段学校标准化建设工作中，要将促进义务教育阶段学校达标建设与义务教育经费保障机制改革、中小学布局调整工作、初中校舍工程、中小学校舍安全工程、农村寄宿制学校建设工程等有机统筹，紧密结合，采取得力措施，优化教育资源配置，提高义务教育整体水平。省教育厅将建立义务教育阶段中小学达标建设的评估考核制度，对各地实施《标准》工作进行督导检查。对工作力度大、成绩显著的单位和个人进行表彰奖励，对工作进展缓慢的单位和个人予以通报批评。 四、各市要依据《标准》，结合本地实际，制订具体的实施规划或工作推进意见。各市、县以前所订的义务教育阶段中小学校办学标准有关指标与《标准》不一致的，由各市、县予以修订，与省《标准》相统一。 附件：《山西省义务教育阶段中小学办学标准（试行）》 二○○九年六月十日 山西省义务教育阶段中小学办学标准（试行） 为了进一步加强义务教育工作，科学合理配置义务教育资源，缩小我省义务教育地区之间、城乡之间和学校之间办学水平的差距，推进义务教育均衡发展，促进教育公平，
晋教高函〔２014〕３5号 山西省教育厅关于开展2０１４年度高等学校 精品资源共享课推荐工作的通知 各高等学校: 根据《山西省教育厅关于开展高等学校精品资源共享课建设工作的通知》（晋教高〔20１3〕19号）精神，经研究，决定开展２014年度省级本科精品资源共享课推荐工作。现将有关事宜通知如下： 1。推荐范围和推荐条件 ２０14年各高校推荐的课程需符合《山西省教育厅关于开展高等学校精品资源共享课建设工作的通知》(晋教高〔20１3〕１9号)文件中要求的推荐范围和推荐条件。凡是符合条件的课程均可推荐，不受名额限制。 ２.申报方式及材料上报时间安排 (1）申报省级精品资源共享课，应建立相对独立的课程网站。基本资源包括课程介绍、教学大纲、教学日历、教案或演示文稿、重点难点指导、作业、参考资料目录和课程负责人教学录像，以及主要成员主讲的课程教学录像等反映教学活动必需的资源。基
本资源为网页浏览模式且全部上网。 拓展资源包括案例库、专题讲座库、素材资源库，专业知识检索系统、演示/虚拟/仿真实验实训(实习）系统、试题库系统、作业系统、在线自测/考试系统，课程教学、学习和交流工具等。文科类课程可从中选择３个项目,理工农医类课程可从中选择4个项目进行开发.拓展资源浏览格式自定，但必须在通用网络浏览器下打开或下载. （2)在完成网络材料申报的同时,将《附件1:山西省高等学校精品资源共享课申报书》和《附件2:20１4年山西省高等学校精品资源共享课推荐汇总表》（纸质版和电子版），以及学校推荐公文,各一式一份，于1２月３日前报送到省教育厅高教处。 3。评审和遴选 省教育厅将本着公平、公正、公开的原则,组织专家组，依照精品资源共享课建设标准，对各校推荐的精品资源共享课进行网上评审和遴选。对公示后无异议的课程给予公布，授予“山西省高等学校精品资源共享课”荣誉称号。 附件：１．山西省高等学校精品资源共享课申报书 2．2014年山西省高等学校精品资源共享课推荐汇总表 山西省教育厅 2０1４年11月5日
山西省教育厅近日就规范中小学办学行为出台“十二条规定”，以提升教育工作的管理水平和群众的满意度。 这“十二条规定”是： 一、严格规范招生秩序小学初中招生坚持免试、就近、划片、分配的原则，招生时间、入学条件、报名办法、招生结果向社会公布，非正常跨区域招生的比例要严格控制在10%以内，不得随意提前招生或举行任何形式的选拔性考试。高中招收择校生比例要严格控制在招生计划数的20%以内，优质高中招生指标分配到初中学校的比例至少达到60%。 二、严格控制班容量小学每班控制在45人以内，最多不超过50人；初中每班控制在50人以内，最多不超过55人；高一新生每班控制在50人以内，三年内不超过55人。 三、全面实行义务教育均衡编班义务教育学校实行均衡编班、均衡配备教师制度，严禁举办或变相举办重点班、实验班。新学年开学前，统一举行义务教育新生均衡编班仪式，公开进行电脑随机编班，并邀请家长、新闻媒体和社会人士监督，保证编班工作的公开与透明。 四、保证随迁子女就学按照“以流入地为主、以公办学校为主”的原则，保证随迁子女在流入地与当地学生一样平等入学就读，接受义务教育。随迁子女参加中考享受与当地常住户籍人口子女同等待遇。从2014年起，随迁子女在我省报名参加高考享受与我省考生相同招生录取待遇。 五、严禁公办高中举办高考补习班公办高中不得举办或与任何机构联办高考补习班，不得招收往届生插班复读，不得接受往届生在本校报名参加高考。 六、严格规范考试管理义务教育阶段学校不得公开学生考试成绩，不得依据考试成绩对学生、班级或教师排队奖惩。严格高考信息管理，除考生和招生学校外，不再向任何部门、单位和个人提供考生报名、考试成绩等信息。严禁单纯以高考成绩为依据对学校、校长和教师进行排名排队和表彰奖惩。 七、严格教辅资料选用严格按照一科一辅、学生自愿购买、学校无偿代购的原则，在省颁教辅材料目录范围内进行征订和选用，学校和教师不得同意组织学生购买其他教辅材料。 八、严格执行作息时间小学生每天在校学习时间不超过6小时，初中不超过8小时；到校时间小学夏季不早于7：30，冬季不早于7：50，初中夏季不早于7：00，冬季不早于7：30；寄宿制学校学生每天睡眠时间小学不少于10小时，初中不少于9小时。 九、严格规范课程开设要高度重视音乐、美术、科学、综合实践、通用技术、理化生实验等课程开设，不得随意挤占。严禁随意加深难度、增加课时，赶超进度，严禁组织学生集体补课。要坚持大课间活动，确保学生每天锻炼一小时。 十、全面规范改制学校对义务教育和普通高中改制学校清理规范工作进行再复核。对未达到规范要求的学校一律执行同类公办学校收费政策，对清理规范不到位、存在问题的普通高中取消其招生计划。 十一、严格规范收费行为严格执行国家治理义务教育择校乱收费“八条措施”和山西省“八项规定”，义务教育学校严禁以“捐资助学”名义收取与招生入学挂钩的各种费用，坚决禁止要求家长到学校或指定单位缴纳各种名目的择校费行为。 十二、严格规范教师从教行为教师不得以责令学生停课、转学、退学等方式剥夺学生受教育的权利，更不得体罚或变相体罚学生。公办中小学教师工作日期间不得到校外兼职或参与有偿补课，不得组织有偿家教、补课。此外，省教育厅将组成联合督查小组，对“十二条规定”落实情况进行专项督查，对违反“十二条规定”的行为，实行责任追究，严肃查处，处理结果向社会公布。
山西省人力资源和社会保障厅山西省教育厅 关于2010年度全省高等学校专业技术职务任职资格评审 工作安排意见的通知 晋人社职字[2010]48号 各市人力资源和社会保障（人事）局，省直各有关部门人事（干部）处，各高等学校： 2010年全省高等学校专业技术职务任职资格评审工作，在省人社厅的统一管理、指导下，由省教育厅具体组织实施。根据省人社厅《关于做好2010年度全省专业技术职称工作的通知》（晋人社职字[2010]39号）和《关于印发〈关于山西省专业技术职务任职资格评审有关问题的补充说明〉的通知》（晋人社职字[2010]43号）,结合我省高等学校的实际，现将2010年度全省高等学校教师、教辅系列专业技术职务任职资格评审工作安排意见通知如下。 一、评审范围 申报高等学校教师专业技术职务任职资格评审者，必须是取得高等学校教师资格并在普通高校和成人高校任教。未取得高校教师资格者不能参加评审。截止2010年7月31日，已年满法定退休年龄而未办理退休手续的人员须提供批准延长退休文件。国家公务员（含依照、参照国家公务员管理的人员）不在评审范围。离退休人员参评，经聘用单位审查并在评审表的“工作（聘用）单位意见”栏内填写相关内容并加盖公章，之后连同与聘任学校
签订的正式有效聘用（返聘）合同一起，送本人人事档案存放管理单位审核。档案存放管理单位审核同意后，在评审表的“工作（聘用）单位意见”栏内填写意见并加盖公章。人事档案存放管理单位经市人力资源和社会保障局职称管理部门或省直主管部门审核同意后加盖公章报送。 二、申报评审要求 今年的推荐申报，各高校要根据正在开展的事业单位岗位设置工作部署，按照“按需设岗、优化结构、保证重点”的原则从严掌握，严格按照本单位实际空缺职数申报，没有空缺岗位或不在岗的一律不推荐申报。严禁非教学人员挤占教学人员岗位职数。 1、学历要求。凡申报教师、教辅系列专业技术职务必须具有国民教育学历。 本科高校教师晋升讲师职务须取得研究生学历或硕士以上学位证书。高职高专院校教师晋升(含转评)讲师职务，须具备研究生学历或硕士以上学位，或在读研究生证明（须提供参加全国统一组织的研究生入学考试或在职人员攻读硕士学位入学考试全国联考录取通知书、原始学习成绩单、学费缴费收据）。无论何年取得的研究生课程班结业证都不符合条件。 正常晋升教师高级职务：40岁（1970年12月31日以后出生）以下申报副教授、45岁（1965年12月31日以后出生）以下申报教授须具备研究生学历或硕士以上学位（以取得学历或学位证
江西省第六次特级教师名单(共233人) 九江市(28名) 周清华都昌县第二中学 王朋宾彭泽县第一中学 何毓阳瑞昌市第二中学 安育民瑞昌市第一中学 吴次平修水县第一中学 张春娥(女) 永修县第三中学 上饶市(24名) 黎金传上饶县中学 俞振鸿德兴市铜都中学 童怀多横峰中学 周梅骏鄱阳县第一中学 胡顺欣婺源中学 汪根林婺源天佑中学 张惠东玉山县第一中学 李云生玉山县第一中学 刘金华玉山县第一中学 黄丽英(女) 玉山县第二中学 魏建宽余干中学 陈少昌余干中学 常青(女) 上饶师范学校 刘懿(女) 上饶师范学校 曹树华万年师范学校 抚州市(23名) 范小江金溪县第二中学 黄书香(女) 东乡县第一中学 张挥南城一中 黄行福南丰县傅坊乡中学 乐晓琴(女) 抚州市实验学校 吴智平抚州市实验学校 宜春市(28名) 黄宝玲(女) 宜春市第三中学 罗倩敏丰城市第二中学 熊金辉丰城中学 余秋根奉新县第二中学 刘金龙高安中学 吴连进高安中学 王永芳高安中学 张艳(女) 靖安第三中学 晏迟红上高二中高中生物习羽(女) 上高中学
郭春根万载县第三中学 吴永芳宜丰中学 郭文华樟树中学 吉安市(25名) 肖冉(女) 吉安市第五中学 陈晓明吉安市第十三中学 黄晓明吉水县第二中学 刘良驹泰和县第三中学初中语文欧阳厚德安福中学 傅腊生新干中学 宁志斌永丰中学 张辉耀永丰中学 柳建国永新第二中学 游和平遂川中学 赣州市(45名) 黄慧英(女) 安远县第三中学 李昌林安远县第一中学 王会有崇义县章源实验中学 成龙赣县中学 温见明赣县中学 黎声福崇义中学 陈金华大余中学 肖中南康市第二中学 明春生南康市新世纪中英文学校 卢川平南康中学 温珍玉南康中学 曾臻南康中学 蓝善亮南康中学 邓素珍(女) 宁都中学 廖洲华宁都中学 郭政宁都中学 涂立富全南中学 陈德波瑞金第一中学 叶为兵上犹中学 吴嘉清兴国平川中学 徐雪梅(女) 兴国平川中学 谢方明信丰县第二中学 景德镇市(9名) 应发宝景德镇市昌江一中 黄金水乐平市第五中学 汪芳(女) 景德镇市第十六中学 萍乡市(10名)
山西省教育厅文件 晋教人[2007]5号 关于评选山西省第七批特级教师的通知 各市教育局、各有关单位： 经省人民政府批准，2007年我省将评选第七批特级教师。现就评选工作安排如下。 一、评选范围 普通中小学、幼儿园、职业中学、幼儿师范学校、特殊教育学校、教师进修学校、校外教育机构的在编在岗教师，省、市、县级教科院（所、教研室）在编在岗教研人员。 二、评选条件 （一）具备相应的教师资格和《教师法》规定的合格学历；从事教育教学工作满15年以上，教研人员从事实际教学工作5年以上；具有中小学高级教师职务，聘任小学（幼儿园）高级教师10年以上，聘任中学高级教师5年以上；城镇中小学教师有在农村中小学任教或支教的经历；中小学校长接受过岗位培训，并按计划参加了提高培训；身体健康，能坚持正常工作。
办理提前离岗手续以及达到法定退休年龄未办理退休手续的教师，均不再推荐。 年龄、任职年限、从教年限计算均截止2007年12月底。 （二）坚持党的基本路线，热爱社会主义祖国，忠诚人民的教育事业,认真贯彻执行党的教育方针,模范履行教师职责，教书育人，为人师表，具有崇高的职业道德和奉献精神，在教育界享有较高威望；1995年以来获县级以上党委、政府授予的劳动模范、工会组织授予的“五一”劳动奖章，或县级以上教育、人事部门联合授予的模范（优秀）教师、先进（优秀）教育工作者，或市级以上教育行政部门授予的优秀教师、优秀教育工作者，或省级以上教育行政部门授予的优秀班主任荣誉称号，现仍保持荣誉者。 （三）对所教学科具有扎实的、系统的基础理论知识和丰富的教育教学经验，能自觉更新教育教学观念，及时把握与本学科相关的现代科学知识的发展动态，积极实施素质教育，在本学科教育教学领域里形成特色，在省辖市区内享有较高的知名度和影响力，教育教学业绩突出，效果好，是本地区本学科公认的学科带头人，并有以下至少三个方面的成果： 1、长期的（至少3年）、大面积的（每学期至少1个班）学生学科学习质量提高和学生全面发展的成果事实； 2、在本县（市、区）教育界有很高的知名度，其教学经验或教学方法在县级以上同层次教育领域推广过； 3、省学科带头人；
山西省教育厅职称办关于《高等学校国家级学术刊物目录》有关 问题的通知 2010-05-10 11:13:38 作者：renshichu 来源：浏 览次数：261 各高等学校人事处： 为了提高我省高等学校教师的学术水平，指导广大教师在国家批准的高水平学术刊物发表学术论文，今年我们组织高校专家、教授编辑了《高等学校国家级学术刊物目录》（以下简称目录）。编辑工作委托4所高校牵头负责，组织相关专家、学者把关，但由于时间仓促和工作疏忽，《目录》在总体上存在学科之间掌握收录标准宽严不一、既有遗漏又有入选过多过滥等问题。《目录》印发后，部分专家和教师对《目录》的内容提出了不同意见。为了维护国家级学术刊物认定工作的权威性，我们再次召集各学科专家进行了专题研究，在综合大家意见和建议的基础上，现就国家级学术刊物认定工作，提出如下意见： 一、重申：认定国家级学术论文的依据是：省人事厅《山西省专业技术职务任职资格评审若干问题的说明》（晋人职字[2006]29号）中对国家级论文的解释：“国家级论文系指：在国家级专业学会、中国科学院、中国工程院及国家知名重点大学主办的学报和国家综合大报理论版面上发表的本专业学术、技术论文，或被世界权威检索系统（SCI、EI）收录的学术论文”。
二、根据人事部门关于国家级学术论文的认定原则，在具体工作中，对国家级学术刊物按以下条件掌握： 1、中国科学院、中国工程院、中国社会科学院、中国科协及其研究机构所办学术刊物； 2、国家级专业学会、研究会所办学术刊物； 3、国家部委及其专门研究机构所办学术刊物； 4、进入国家“985工程”高校所办学报和专业性学术刊物（见附件：“985工程”学校名单）； 5、艺术、体育、外语类全国顶尖院校所办学报和专业性学术刊物； 6、我省高校依托国家重点学科、国家重点实验室、教育部人文社会科学研究基地所办专业性学术刊物。 在此基础上，对具体刊物及论文的学术水平，由评审专家认定。请各校在收审职称评审材料中按以上原则掌握。 985工程高校名单（38所） 清华大学北京大学中国科技大学南京大学复旦大学上海交通大学西安交通大学浙江大学哈尔滨工业大学南开大学天津大学东南大学华中科技大学武汉大学厦门大学山东大学湖南大学中国海洋大学中南大学吉林大学北京理工大学大连理工大学北京航空航天大学重庆大学电子科技大学四川大学华南理工大学中山大学兰州大学东北大学西北工业大学同济大学北京师范大学中国人民大学中国农业大学国防科技大学中央民族大学西北农林科技大学
江苏省第九批特级教师名单
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附件： 江苏省第九批特级教师名单 （共314名） 南京市（31名） 序号单位名称姓名性别所在学科 1 南京市鼓楼幼儿园崔利玲女幼儿教育 2 南京市夫子庙小学刘红女小学语文 3 南京市南湖第二小学王凌男小学数学 4 南京市琅琊路小学黄黎敏女小学美术 5 南京市夫子庙小学卫红女小学体育 6 南京市琅琊路小学戚韵东女小学语文 7 南京市育智学校王淑琴女特教语文 8 南京师范大学附属小学王学其男小学数学 9 南京市南湖第一中学傅幼康男初中美术 10 南京市第一中学单锦浦男初中物理 11 江苏教育学院附属高级中学钱小龙女初中语文 12 南京市第一中学何炳均男初中数学 13 南京市第五中学赵志昇男高中语文 14 南京市第十三中学胡小林男高中语文 15 南京市第五中学曹安陵男高中数学
16 南京师范大学附属中学程鸣男高中英语 17 南京市江宁高级中学葛敏女高中英语 18 江苏省高淳高级中学赵新华男高中物理 19 南京市第十三中学程莉君女高中生物 20 南京市第十三中学杨潘顺男中学体育 21 南京师范大学附属中学董林伟男高中数学 22 南京市江宁高级中学严小玲女高中英语 23 南京市第一中学吴晓茅男高中语文 24 南京外国语学校李平龙男高中数学 25 溧水县第二高级中学周伟忠男高中数学 26 南京市第十二中学靳贺良男高中语文 27 江苏省高淳高级中学张培成男高中化学 28 南京市江宁高级中学张发新男高中化学 29 南京市幼儿师范学校唐志华男中师数学 30 南京市教学研究室陆静女高中地理 31 江苏教育学院附属高级中学陈绍兰女高中语文 无锡市（29名） 序号单位名称姓名性别所在学科1 无锡市清扬中心小学张赛琴女小学语文
省第九批特级教师名单 作者：佚名文章来源：本站原创点击数：4358 更新时间：2008-6-2 杭州市（38人）： 金永生杭州第二中学 张慧慧（女）杭州第二中学 王发高浙江大学附属中学 童洪星杭州学军中学 陈利颖（女）杭州学军中学 杜持红（女）杭州学军中学 周文涌杭州市中策职业学校 于明远杭州市电子信息职业学校 倪爱勤（女）杭州市交通职业高级中学 黄志伟杭州市工读学校 朱可杭州市教育局教研室 韩似萍（女）杭州市教育科学研究所 虞大明杭州市崇文实验学校 郑方明（女）杭州新世纪外国语学校 尹丹红（女）杭州市崇文实验学校 赵婷婷（女）杭州市青春中学 俞春晓（女）杭州市下城区教育研究发展中心 费蔚（女）杭州市江干区教师进修学校 严国忠杭州市采荷中学
周建仁杭州市拱墅区教育局教研室 徐青青（女）杭州市文澜中学 王亚权杭州市文澜中学 汪建红（女）杭州市杭十三中教育集团 王曜君杭州市西湖区教师进修学校 章献明杭州市西湖小学教育集团 马冬娟（女）杭州市求是教育集团 周爱芬（女）杭州市求是教育集团 汪培新杭州市学军小学 钱金林杭州市学军小学 汤关木杭州市滨江区教育局教研室 楼红（女）杭州市余杭区杭州二中树兰 实验学校 洪春幸杭州市余杭区实验小学 姚向凡（女）杭州市余杭区新星幼儿园 钱锋临安中学 董君富阳中学 唐少华富阳市永兴学校 盛志军富阳市郁达夫中学 余胜兰（女）淳安县机关幼儿园 宁波市（33人）： 沈百军宁波万里国际学校 袁湛江宁波万里国际学校 骆建钧宁波市教育局教研室 张霞儿（女）宁波外国语学校 李秉康宁波市李惠利中学 胡建军宁波市效实中学 王晓明宁波中学 李建明宁波市第二中学 裘建浩宁波外国语学校 单卫平（女）宁波市教育局教研室 杨翠玉（女）宁波市教育局教研室 王秀华（女）宁波市江北区中心幼儿园 刘佳芬（女）宁波市达敏学校 金晓润（女）宁波市江东区教育局教研室陈尚余宁波市镇海中学 王盛裕宁波市镇海区应行久外语实验学校黄国龙宁波市镇海中学 任洪宁波市鄞州区横街镇中心小学 沈斌宁波市鄞州区姜山镇朝阳小学 俞建祥宁波市鄞州区邱隘实验中学
附件 第九批山东省特级教师名单 序号姓名工作单位 1 许文山东省实验中学 2 李卫红山东省济南第三中学 3 孟昭中山东省济南第七中学 4 姜夕吉山东省济南第十一中学 5 乔木山东省济钢高级中学 6 吕凌云济南第三职业中等专业学校 7 张志强济南第六职业中等专业学校 8 朱玉超济南电子机械工程学校 9 王恩华济南市教育教学研究院 10 王德萍济南特殊教育中心 11 舒秀荣山东省济南燕山学校 12 陈悦丽山东省济南商贸学校 13 王明辉济南市历下区第一实验幼儿园万科分园 14 薛原济南市历下区教育教学研究中心 15 陈万太山东省济南实验初级中学 16 王煦济南市经五路小学 17 王倩济南市经五路幼儿园 18 于婷济南市槐荫实验小学 — 6 —
序号姓名工作单位 19 马毅铭济南第五十六中学 20 韩慧济南市明湖小学 21 徐欣济南市历城区王舍人实验小学 22 朱玉红济南市历城区华山中心小学 23 刘军济南市长清第一中学 24 张培芝济南市长清区第三中学 25 张颖济南市长清区实验小学 26 杨爱春山东省章丘第四中学 27 于传玲济南市章丘区黄河镇中心中学 28 徐占福济南市历城第一中学 29 张翼青岛电子学校 30 王爱玲青岛电子学校 31 张新香青岛工贸职业学校 32 刘雪英青岛经济职业学校 33 孟圆青岛艺术学校 34 侯琛青岛市实验幼儿园 35 张兴堂青岛市教育科学研究院 36 刘仍轩青岛市教育科学研究院 37 曹淑霞山东省青岛第二中学 38 刁淑君山东省青岛第三中学 39 刘晶波山东省青岛第十七中学 — 7 —
序号姓名工作单位 40 韩炳秀山东省青岛第十九中学 41 邢庆卫山东省青岛第二中学分校 42 徐凤翥山东省青岛实验初级中学 43 赵杰青岛市盲校 44 王凯红山东省青岛第五十九中学 45 徐慧颖青岛市市南区教育研究中心 46 纪红山东省青岛第五十三中学 47 仲坤青岛市市北区宝城幼儿园 48 安军莉青岛鞍山二路小学 49 林殿莉青岛经济技术开发区实验初级中学 50 韩通波青岛市黄岛区第十三中学 51 孙军辉青岛市黄岛区职业中等专业学校 52 王秀芹青岛市黄岛区泊里中心幼儿园 53 朱文娟青岛市崂山区实验幼儿园 54 李成广北京师范大学青岛城阳附属学校 55 祝梅青岛市城阳区职业教育中心学校 56 张坤霞胶州市常州路小学 57 徐炳珍胶州市中云振华教育总校（集团） 58 刘英华胶州市教工幼儿园 59 代洪霞胶州市少海小学 60 张东旭即墨市环秀街道办事处城南小学 — 8 —
河南省第九批特级教师名单 （共204人） 中学语文 王曼丽女新乡幼儿师范学校 焦文林男太康县第一高级中学 邵国政男安阳市实验中学 吴建勋男河南大学附中 闫国建男信阳市实验高中 张永莲女鹿邑县伯阳双语学校 周枫琳女河南师大附中 倪鹤英女河南省第二实验中学 郭义元男泌阳县泌水镇中心校 曾少清男潢川县实验中学 祝念亭男驻马店市基础教学研究室 刘平女河南省成人教研室 秦仲菊女镇平县涅阳第三初级中学 孙国甫男平顶山市经济管理学校 段喜凤女平顶山市第十四中学 李文铮女洛阳市第二外国语学校 瞿蜀琪男武陟县第一中学分校 徐永生男禹州市二高 任扶民男固始慈济高中 袁建良男三门峡灵宝市第一高级中学 中学数学 李国恩男郏县第一高级中学 邢福怀男安阳市一中 王国平男开封高中 王明亭男南阳幼儿师范学校 李萍女信阳市浉河区教研室 刘鲁豫男商丘市第一中学 田兰英女项城市第二初级中学
李清洲男鹤壁市浚县一中 岳林保男桐柏县基础教研室 李国英女宝丰县第二高级中学 张化中男商水县第二高级中学 李如意男河南宏力学校 崔军男上蔡县一高 杨英达男开封市基础教育教研室 尹永豪男南阳市基础教研室 于顺兴男鲁山县第一高级中学 黄翠荣女周口市第一初级中学 朱金霞女尉氏三中 马玉芳男汤阴县第一中学 郭建理男上蔡县二高 谭玉辉男河南省成人教研室 孔冬青女河南省济源市实验中学 李江男罗山县教研室 朱瑞晨男温县第一高级中学 于传珍男民权县教体局教研室 杨俊杰男夏邑县圣源学校 史宏宽男宁陵县高级中学 武文潢女信阳高中 张运中男正阳县第二高级中学 周磊男新县高中 胡玉堂男中牟县第一高级中学 王颖女唐河县教体局教研室 于红莲女郑州市第四十二中学 马玉霞女河南省实验中学 英语 韩宝玲女洛阳市教育局中小学教研室 胡广印男新乡县第一中学 冯志鹏男登封市实验高级中学 刘俊英女商丘市第一高级中学 王秀菊女周口市川汇区教体局基础教研室
附件 第九批四川省中小学特级教师人选名单 （共400名） 成都市（40名） 孙 锐成都市树德实验中学 张幼龄(女)成都市文翁实验中学 文 莉(女)成都市盐道街小学 刘晓军成都市金牛区西体路小学 龙天才成都市财贸职业高级中学 文飞翔成都市武侯区教师继续教育中心 茹 敏(女、回)成都市双林小学 魏富元成都市大弯中学 胡 彬(女)蒲江县鹤山镇南街幼儿园 周兆伦大邑县安仁镇学校 张世明成都市新都一中 冯开艾成都市新都香城中学 张玉荣(女)成都市温江区实验学校 周晓玲(女)双流县实验小学 文中华双流县棠湖中学 李春兰(女)双流县职业技术教育中心 毕东伟新津中学
蔡方平成都市龙泉中学校 唐 蓉(女)成都市航天中学校 吕 梅(女)成都树德怀远中学 刘 德崇州市崇庆中学 张惠蓉(女)彭州中学 蒲儒刿郫县第一中学 沈西德都江堰中学 刘际成金堂中学校 聂晓云金堂中学外国语实验学校 刘文君邛崃市西街小学 文春帆(女)成都市中小学教育研究室 田 间成都市石室中学 张晓华(女)成都市石室中学 许 勇成都市第七中学 石 峰成都市第七中学 段必聪成都市第七中学 邓文光成都市树德中学 李 丹(女)成都市树德中学 贾云蓉(女)成都市特殊教育学校 路 跃(女、羌)成都外国语学校 曾 琴(女)成都市第三幼儿园 范永杰成都市电子科技大学实验中学
程一凡成都市中小学教育研究室自贡市（13名） 王 坚自贡市教育科学研究所 李卫东自贡市旭川中学 黄富强自贡市第二十八中学校 陈争一自贡市教育科学研究所 何德华自贡市蜀光中学 张咏梅(女)荣县中学校 童利群(女)自贡市贡井区育才小学 刘庆华(女)自贡市沿滩区沿滩小学校朱云刚自贡市大安区牛佛镇中心校杨 涛(女)富顺县富世镇西湖幼儿园彭 英(女)自贡市第六中学校 李明富富顺县福源灏职业中学 高 力自贡市汇东实验学校 攀枝花（9名） 张潇云(女)攀枝花市第七高级中学校王廷明攀枝花市第三高级中学校王晓菊(女)米易县第一小学校 侯晓梅(女)攀枝花市第二十五中小学张 敏攀枝花市第七高级中学校罗林英(女)攀枝花市大河中学