我市在“书香江苏?网上读书”活动中喜获佳绩日前，由江苏省电教馆组织的“书香江苏?网上读书”活动落下帷幕，我市134件师生和家长作品获奖，其中，一等奖28件，二等奖37件，三等奖69件，具体名单公布如下：
中学组：
小学组：
家长组：
教师组：
我在读书中成长作文20篇 我在读书中成长作文（一）： 此刻科技发达，电视能够轻简便松地欣赏；广播能够休闲式地收听；网络能够海阔天空地漫游；报刊能够随心所欲地浏览……而读书，显得有些古老：字要一个个去认，句要一句句去理解，意思要一段段去思索，没有形象画面，没有伴奏音乐，没有色彩的点缀，对于有些人简直是天书。 此刻，我已上小学四年级了，是教师让我对读书产生了兴趣。此刻我的对童话和漫画之类的书感到没趣味味，对动画片和电脑的不再迷恋。我已经读了我国的四大名着，从中我得到了许多启发。比如：《西游记》让我明白了正义必须会打败邪恶；《红楼梦》让我多方面了解了这个社会残酷；在《水浒传》中，那些英雄好汉百折不挠；《三国演义》体现了诸葛亮的聪明才智，曹操成功不仅仅因为他的杰出才能和善于招揽人才，还在于他有着豁达的胸襟和广阔的胸怀。我的书很多，在家里，我的书有满满一书柜。桌子上、床上、沙发上到处都堆放着我的书，所以我常常被妈妈批评——把书到处放。我对书爱不释手，只要一有空，我都会读书。我还经常到书店里看书、买书，有时在书店里看书、买书，有时在书店里一呆就是几个小时，有时都忘记吃饭。 有一次，妈妈让我和她一齐去市场买菜，我正看到最精彩的一段，不想去，可是妈妈就让我去，我只好跟随她，我也拿着书去，我走着走着不知到碰着什么了，我连忙说：“对不起！”怎样没声音？我抬头一看原先是一个电线杆啊，我就坐在那里看书，过了一会儿，我突然听到有人在叫我，我就回过头去一看是妈妈，我着才想起要帮妈妈买菜。原先是妈妈在家等我等的都急了，就过来找我了。 读书给我欢乐，它让我的生活丰富多彩，它教我做人的道理，它伴我欢乐的成长。 我在读书中成长作文（二）： 书像一把朴素的折扇，打开它，我能回味千古的诗韵。 书像一柄锋利的宝剑，带上它，我能驰骋辽阔的沙场。 书像一幅溢香的画卷，看着它，我能领略历史的辉煌。
书香致远诗意人生 各位同仁，大家好： 非常感谢组委会的同志，搭建了这样一个平台，让我能有机会与在座的各位交流读书的心得与感悟。我觉得人生路上只要有书香为伴，就一定能成就的诗意的人生。我今天演讲的题目就是：《书香致远诗意人生》。 读书是一个古老而永恒的话题。提起书，作为教师的我们一定倍感亲切。书就像是我们的朋友，默默地与我们进行心灵的对话，无言地伴随我们行走人生之路。回首走过的岁月，是书籍伴我度过了一个又一个春华秋实的美好岁月;是书籍给我带来了智慧和力量，在我成长的底板上，涂抹上诗意的辉光。 幼年我喜欢连环画，承叔兄之业，我和我同年的四叔逐步发展积累了足有三百多本、四大木箱的连环画，摆书摊，购新书成为我童年时主要的创业经历;连环画收藏中，有摹写人生百态的《红楼梦》，有瑰丽神妙的《西游记》、有奇特诡异《镜花缘》海市，有豪壮侠义的《水浒》英雄，有《岳飞传》，《杨家将》……，童年时与我相伴的连环画书籍打开了我人生的窗户，让我感受到诸多别样的人生。自十岁时，我用一本《新华字典》读下了足本《水浒传》之后，我对书籍的热爱与渴求便越发的不可收拾。受惠于初中毕业喜好读书的父亲、兄长的影响，小学初中时期，我读了大量的民间故事，武侠小说，《三国演义》、《三言二拍》等传奇故事，以及《今古传奇》、《中篇小说选刊》等可读性强的期刊小说(得益于时任农具厂支书的邻居，他带回家的书刊我们有机会分享)，所阅甚杂。当时，因书籍来之不易，时间也匆忙紧迫，真正练就了一目十行的速读功夫。印象里，找到的可读的书很不容易，而时常陷入无书可读的困窘境地。进入师范学校学校之后，我成了阅览室，图书馆的常客，三年的时间里，比较系统的阅读了大量的古今中外的名著，在书中结识了许多情感丰富，睿智可爱的书作名家。 成为一名教师之后，我可以从微薄的工资收入中购买自己所喜欢的书，在阅读的同时，稍带搞起了喜爱图书的收集典藏。日积月累，也颇可观。因而我
Clear objectives, matters, methods and record progress, so as to make planning direction consistent, action coordinated and orderly. 姓名：___________________ 单位：___________________ 时间：___________________ 书香家庭读书计划
编号：FS-DY-21935 书香家庭读书计划 为积极打造翰墨飘香、格调高雅、文明向上的书香校园氛围，学校研究决定开展“书香少年”、“书香家庭”评选活动，通过“亲子共读”的形式广泛开展家庭读书活动，积极营造温馨、友爱、和谐的家庭环境。 一、评比范围：全校学生及家庭 二、评比标准及办法 (一)“书香少年”评比条件 1.爱惜图书、热爱读书。节假日喜欢到书店、图书馆买书、看书，有自觉利用课外时间展开阅读、自主读书等良好的习惯。 2.有较广的阅读视野，阅读量大;拥有自己的家庭小书架，有一定的藏书量。 3.能认真阅读相应年级的课外阅读必读书目和中外名著，读书时能够就自己所读的书目认真做好读书摘记、善于积累，
也能撰写读后感，或有较高水平的博客空间，有一定阅读成果。 4.积极参加学校、班级和上级主管部门组织开展的各种读书活动，在活动中表现优秀，能在全班起模范带头作用。 5.读书量大，能在全班的读书活动中起到模范带头作用; (二)“书香家庭”评选条件 书香家庭评比标准 项目内容标准及形式备注 读书环境 1、读书的地方：家中有书房或者读书角(有书桌、书柜或书架，台灯或其它照明适合读书。)有孩子和家长在书房的读书合影照片可提供电子版、纸质文本或相应读书成果 2、读的内容：适合学生阅读的人文类、科普类书籍，藏书量不少于20册。最好有订1-2种报刊。自制读书统计目录(含作者、出版社) 读书活动 1、家庭中有读书的氛围，家长和孩子都喜欢读书、看报，有良好的读书习惯学生能坚持做读书笔记、或写读书心得，
在书香中成长 漫漫人生道路，书香伴我成长。 郁郁葱葱的老银树下，老藤椅吱呀吱呀地发出响声，猫咪悠闲地趴着，偶尔两只麻雀发出清脆的啼叫，夏日的傍晚，一切都显得那么祥和。树下，坐着一个老人和一个小孩，老人是爷爷，小孩是幼时的我。老人讲着三国故事，小孩认真地听着，好像真的看到了士兵们骑着马挥着刀砍向敌人，将军取敌将头颅如囊中取物，军师坐在营帐中掌控战局了如股掌……一个个故事如同蒙尘的珍宝，在小时候的我面前大放异彩，伴我慢慢长大。 小学的我因有时贪玩而做作业分神、效率低被妈妈说。“看看你学习有所松懈，能不能有点志向……”耳畔总能响起母亲的唠叨。我装做无所谓的样子，可无意间翻开一本书，却看到一行字“人不轻狂枉少年”，我顿如醍醐灌顶，明白了一切。阅读促我奋斗，使我明白生活不只苟且，还有诗和远方。 于是我开始努力多读书。轻轻开启书的扉页，缕缕墨香如春风萦绕在我心田。书香氤氲中，我和鲁滨逊一起冒险，同曹操纵论天下英雄，为林黛玉的命运叹息，对老葛朗台的自私愤恨，为简爱的最终幸福欢欣。读这些让我明白了人世间的悲欢离合，善恶美丑。一本本书就像巧克力那般，等着我去品味。 初中的我读更深的书，读《红楼梦》，可以洞晓世家望族的兴衰荣辱，读《平凡的世界》可以从苦难的世界中发现人性的温暖与奋斗价值，读《钢铁怎样炼成的》，可以懂得保尔的身残志坚的光辉形
象……一本本书就像红茶一样，让我细细品味，书中的那份优雅清淡的味道让我难于忘怀，总感觉书散发的香气萦绕在我身边。让书香随行，我的生活就会充满阳光和希望。 然后我就用文字来宣泄我的情绪。一次又一次的尝试，我写作文，发简书，这篇上了，那篇没有。我有成功，也有失败。阅读与写作激发了我的潜能，让我领略了一种“独上高楼，望尽天涯路”的豪情。 因为有了书的陪伴，我才会茁壮成长。那么多次我气馁与失望过，那么多次我又重拾希望与信心。我的成长因阅读而精彩！让书香一直伴我长大吧！
让读书成为习惯使书香溢满校园—白云小学校本教材《诵读经典润泽童年》序言亲爱的小朋友：当你轻轻地打开捧在你手里的这本散发着浓浓墨香和缕缕诗韵的读本朗朗上口诵读、津津有味吸口允时，你是否想到过这是白云小学的领导和老师们，为打造“三书”（即书法、书香、书院）校园、开展好以“读书伴我成长，经典浸润人生”、“让读书成为习惯，使书香溢满校园”为主题的经典诵读活动而精心选编的校本教材？你是否思考过我们为什么要从小诵读积累经典、应该怎样有效诵读积累经典？……如果你事先明白了诵读积累经典的意义、掌握了诵读积累经典的方法，就一定能收到事半功倍的效果，真正达到“诵中华经典，塑人文素养”的目的。为此，笔者想给小朋友们谈谈以下两方面的问题： 首先，我想给小朋友们谈谈我们为什么要从小诵读积累经典。2014年教师节前夕，习近平总书记在北京师范大学与师生座谈时要求：“要把中华优秀文化，特别是经典古诗文，从小就嵌在学生们的脑子里，使之成为终生的民族文化基因。”我们从习总书记的教导中可以领悟到从小诵读积累经典至少具有以下几方面的意义和作用：一是诵读积累经典有利于我们从小奠定民族文化底蕴，提升思想道德素质。因为，中华文化经典，特别是经典古诗文是中华民族文化精华，它源远流长、博大精深、意存高远、隐含哲理。比如，我们诵读王之涣的名
句“欲穷千里目，更上一层楼”，可以领悟到“站得高才能看得远”的深刻道理；记诵范仲淹的名句“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，可以感受到志士仁人那种先公后私、忧国忧民的爱国情怀；诵读孟郊的“慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归，谁言寸草心，报得三春晖”，能受到诗人那种热爱母亲的深情的感染熏陶……这说明，诵读经典，绝不仅仅是字词句篇的积累，同时也是思想的积累、认识的积累、智慧的积累和文化的积累，有利于思想道德素质的提升。二是诵读积累经典有利于我们从小丰富夯实语言积累，提高语言表达能力。著名诗人郭沫若写过这样一句诗：“胸藏万汇凭吞吐，笔有千钧任翕张”；宋代大诗人苏轼说过：“腹有诗书气自华”；清代学者章学诚说：“记诵者，学问之舟车也”。这些名句都道出了诵读经典、积累语言对表达能力提升的重要意义。 小朋友们正处于背诵积累的黄金时期，古语说：“少年读书如刀刻，中年读书如磨墨，老年读书如云烟。”著名历史学家、国学大师钱穆先生86岁后双目失明，凭着年幼时背诵的古代典籍，写出多达70万字的《晚学盲言》。我国现代著名作家巴金曾自述：十二三岁时就能将《古文观止》倒背如流，说那二百多篇古文是自己真正的启蒙老师；他回忆自己在私塾念书时，老师平时讲得很少，而且讲得简单，唯一的方法就是叫学生多读书、多背书，读多了、读熟了，常常可以顺口背出来，
“亲子阅读”征文：读经典故事在书香中快乐成长“亲子阅读”征文：读经典故事在书香中快乐成长 这几天和孩子一起读了《温暖一生的100个美德故事》这本书，本来是在孩子写作业时顺手拿过来看的，但很快就被里面精彩的小故事吸引住了。整本书读完后，细心咂摸，真是回味无穷，受益匪浅。 这是一本讲述古今中外名人美德小故事的集锦，书中语言浅显易懂，在每篇小故事后面还跟着百余字的编者随感，具有一定的启发性，非常适合小学生读。当然我这个大人也从中吸取了许多营养成份，增加了不少见识，因为有些故事以前听过，但没有如此详细有趣，有些以前没有听过。另外我觉得比增加知识更为重要的是陶冶了情操。书中人物的美德，有一些自己可能也有，但是更多的是自己没有的，或是意识到了却没有持之以恒去实践的。许多故事对如今教育孩子时时感到困惑的我来说，确实有很大的启发。 闲暇时间和孩子交流了读后的感想，孩子颇有见地地给我讲述了她的读后感想：镜头一：诚实守信。书中故事告诉我们，做人要讲信用，说到做到，承诺别人的，就一定要做到。要是本来就做不到，就不要承诺别人。要实事求是，不能撒谎！人与人之间要互相信任，这是做人的基础。镜头二：自强不息。书中故事告诉我们，人人都要有志气，有骨气，有发愤图强的精神。一做到底，不能半途而废，有恒心，有决心，都要坚持到底，哪怕只有百分之一的希望，我们都要努力。幸福的生活靠自己的努力创造出来！镜头三：勇敢执着。书中故事告诉我们，每个人做事都要有胆量，对事物要勇于尝试，有胆量尝试新的事物，要不放弃，哪怕历经艰难，经历重重万险，都要坚持不懈。当遇到困难和挫折时，要勇敢去面对，这是最锐利的武器。镜头四：感恩的心。书中故事告诉我们，每一个人都要有一颗感恩的心，去报答给我们生命的父母，养育我们的父母，去感恩他们为我们所做的一切。拿出自己的爱心去奉献，去感恩，感激自己的亲人，感谢对自己有帮助的人，那么，幸福的味道你自然就会闻到......听着女儿头头是道的讲述，看着她闪闪发亮的眼睛，我又是欣慰又是自豪！孩子的健康成长得益于书香的熏陶以及良好的阅读兴趣和习惯的培养。 书籍是人类进步的阶梯，是良师，是益友，也是我们最忠实的伙伴。我们做家长的都希望自己的孩子爱读书，多读书，读好书。除了在学校老师的教导之外，培养孩子良好的阅读兴趣和习惯，努力营造一个“书香家庭”，是我们每一位家长的应尽责任。我的家庭就与书籍有着不解之缘。我是一名教育工作者，由于工作性质所限，我必须不断学习、广泛阅读、开阔眼界、扩充知识面，古今中外文学名著、教育类理论书籍、各类时政杂志、历史文献一
在书香中成长 老师们、同学们： 早上好！今天我在国旗下讲话的题目是《在书香中快乐成长》。 当我们迎着朝阳，背上心爱的小书包走进学校的大门，我们就开始拥有读书的本领。当我们学习了汉语拼音，我们开始尝试用拼音拼读课外书，看着美丽的图画，还能拼读出图画下的文字，你就会骄傲地大声地把有文字的故事读懂，故事的喜怒哀乐就会带给你无穷的快乐；当我们逐渐认识了许多的汉字，我们可以独自把一个个故事，一篇篇文章读懂的时候，你知道的故事，你知道的世界万物更让你聪明，让你显得更神气。当我们能把一本本书读懂，能把包罗世界万象的报纸读懂，我们的智慧就更多。“问渠哪得清如许,为有源头活水来!”读书使人明智、聪慧，读书使人高尚、文明，读书使人明理、善辩。因为读书，我们的心灵会更纯洁、更美丽! 在成长的道路上，悠悠书香伴我们成长。书香是雨后的阳光，沐浴着我们，滋养着我们。在书香中成长，就如小船遨游在海洋中，吸取着它的精华。 在书香中成长。读一本好书，就好像跟一位智者交朋友。悠悠书香，就像浓郁的巧克力，让人沉醉不已。 成长路上，书香弥漫！从五岁的《一千零一夜》到《三字经》，到《爱的教育》，到《窗边的小豆豆》，到《钢铁是怎样炼成的》，到……无一不让我们爱不释卷。从《一千零一夜》中我们明白了人心的险恶有时会让你失去生命，所以要清楚地认清人和事；从《三字经》中明白了古人的才情和品德是十分值得我们学习的，我们也要像古人一样注意自己的言行举止；从《钢铁是怎样炼成的》中明白了坚持不懈才能成功……其实，书像我们的朋友，细细地去品味，就能从中获得人生道理。 同学们，什么样的教室是最美的?充满书香的教室是最美的!什么样的学校是最美的?书香飘溢的学校是最美的!让我们在午间，拿出心爱的书和大家一起分享读书的快乐吧。
在书香中成长作文800字 漫漫人生道路，书香伴我成长。 郁郁葱葱的老银树下，老藤椅吱呀吱呀地发出响声，猫咪悠闲地趴着，偶尔两只麻雀发出清脆的啼叫，夏日的傍晚，一切都显得那么祥和。树下，坐着一个老人和一个小孩，老人是爷爷，小孩是幼时的我。老人讲着三国故事，小孩认真地听着，好像真的看到了士兵们骑着马挥着刀砍向敌人，将军取敌将头颅如囊中取物，军师坐在营帐中掌控战局了如股掌……一个个故事如同蒙尘的珍宝，在小时候的我面前大放异彩，伴我慢慢长大。 小学的我因有时贪玩而做作业分神、效率低被妈妈说。“看看你学习有所松懈，能不能有点志向……”耳畔总能响起母亲的唠叨。我装做无所谓的样子，可无意间翻开一本书，却看到一行字“人不轻狂枉少年”，我顿如醍醐灌顶，明白了一切。阅读促我奋斗，使我明白生活不只苟且，还有诗和远方。 于是我开始努力多读书。轻轻开启书的扉页，缕缕墨香如春风萦绕在我心田。书香氤氲中，我和鲁滨逊一起冒险，同曹操纵论天下英雄，为林黛玉的命运叹息，对老葛朗台的自私愤恨，为简爱的最终幸福欢欣。读这些让我明白了人世间的悲欢离合，善恶美丑。一本本书就像巧克力那般，等着我去品味。 初中的我读更深的书，读《红楼梦》，可以洞晓世家望族的兴衰荣辱，读《平凡的世界》可以从苦难的世界中发现人性的温暖与奋斗价值，读《钢铁怎样炼成的》，可以懂得保尔的身残志坚的光辉形象……一本本书就像红茶一样，让我细细品味，书中的那份优雅清淡的味道让我难于忘怀，总感觉书散发的香气萦绕在我身边。让书香随行，我的生活就会充满阳光和希望。 然后我就用文字来宣泄我的情绪。一次又一次的尝试，我写作文，发简书，这篇上了，那篇没有。我有成功，也有失败。阅读与写作激发了我的潜能，让我领略了一种“独上高楼，望尽天涯路”的豪情。 因为有了书的陪伴，我才会茁壮成长。那么多次我气馁与失望过，那么多次我又重拾希望与信心。我的成长因阅读而精彩！让书香一直伴我长大吧！
品读经典沐浴书香 尊敬的老师，亲爱的同学们： 晚上好！我是涌宝完小六（3）班的何文鲜，今天我演讲的题目是《品读经典沐浴书香》。 中华传统文化博大精深、浩如烟海，琴、棋、书、画等灿烂文化滋养着一代又一代的中华儿女。近年来，我校紧紧围绕“培育有民族文化根基的现代人”这一育人目标，开展了“五个一”学校大型集体文化活动，尤其是通过每日一品读，我们深深的体会到：品读经典是一场盛宴，是一段穿越时空的回想；挥毫泼墨，徜徉书海，经典滋养着我们的心灵，伴随我们在快乐地成长。 沐浴在书香之中，我们知道伟大祖国有着几千年灿烂的文化，泱泱文化长河虽历尽沧桑与磨难，但依旧源远流长。那一卷卷经典史籍，一部部文学长卷，不朽于世。在浩瀚的学海书山中，我们能感受生命的顽强与美好，领略自然的神奇与美妙，体验成功的喜悦与满足，了解历史发展的灿烂与辉煌…… 沐浴在书香之中，我明白了从古至今，每一位作家、诗人、文学家都是读了许多书，才会有杜甫的“读书破万卷，下笔如有神。”高尔基的“书籍是人类进步的阶梯”这些至理名言。品读蕴含多种关系的《红楼梦》，让我知道了黛玉葬花的伤感和宝玉凄美的爱情；品读冒险重重的《西游记》，让我懂得了师徒四人的深厚感情和为达目目标而所做的千般努力；品读兄弟情深的《水浒传》，让我感受到了108名绿林好汉的豪情壮志；品读着满是人才的《三国演义》，让我明白了诸葛亮“草船借箭”的机智和神机妙算。品读着一本本经典，
我深刻的体会到生命是美丽而圣洁，人生是幸福和艰辛相伴随，正如古人所说：“腹有诗书气自华！”“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”2012年，作家莫言获得诺贝尔文学奖，成为有史以来首位获得诺贝尔文学奖的中国籍作家。莫言的获奖其中固然有其自身的努力，笔耕不辍，也与中华博大精深、滋养心灵的经典作品不无关系。莫言出身贫寒，但从未放弃读书，在部队担任图书管理员期间，他将图书馆里1000多册文学书籍几乎全部看完，书籍濡养心灵，书籍浸润思想，与经典相伴的莫言最终才登上文学之巅。莫言的成功验证了：“冰冻三尺，非一日之寒；滴水石穿，非一日之功”的古训。 沐浴在书香之中，恰似与一位老者交谈。一本好书，似一位长者谆谆教诲；似一名导师，循循善诱；似一位朋友，心心相印。学校为营造浓郁的书香氛围，本着“让书香伴随我们健康成长，让读书成为人生优秀习惯”的育人理念，开展“每日一品读”的读书活动，并对读书笔记进行检查评比，还进行了“百名小作家“比赛活动，以此来督促学生多阅读，多积累，现在校园的每个角落都成了学生沐浴书香、放飞梦想的地方。 读书不能改变人生的长度，但可改变人生的厚度；读书不能改变人生的起点，但可改变人生的终点；读书可以完善一个残缺的灵魂和润泽一个干枯的心灵，是重新焕发信心和希望的源泉。同学们，让我们一起“品读经典，沐浴书香”共同传承千百年中华民族灿烂文化，提高素养情操，提高自身品位，为成就美好的人生而努力吧！ 谢谢大家的聆听，我的演讲到此结束。
书香人生（作文2篇） ） 书香伴我成长 书是我们的精神粮食，书陪伴我们一生，书有一种独特的香味，这种香味，让我们保持清醒，它让我们是非分明、不做错误的选择。 有一次，我和朋友们出去玩，我们来到一座山的脚下，于是我们决定进山里去玩。我们到山林里以后，玩起了各种游戏，玩累了以后也就饿了。这时，我们发现了一棵树桩上有一些小蘑菇，一棵树的旁边有许多色彩艳丽的蘑菇，一个小伙伴见了，正要采来吃，此时，我的大脑正在飞快的运转，我看了看蘑菇，蘑菇色彩鲜艳，而且没有虫子，所以我一口咬定这是毒蘑菇，然后叫住了那位小伙伴。其他人不太相信，于是我只好牺牲一下一条小虫子，我捉了一只小虫子，让它咬了一口那蘑菇，小虫子没反应，过了几分钟后，小虫子死了。若不是我平时多看了书，可能我们将死在这山村里。玩了一些时间后，我们下山了，我们经过了一个西瓜地，我们正好口渴了，一个小伙伴正要摘西瓜，另一个小伙伴说：&ldqu;书上说了不能随便拿别人的东西。&rdqu;话音刚落，一个老爷爷走了过来，说：&ldqu;说得真好，为了表扬你们，我奖励你们一个西瓜。&rdqu;
我上面这个故事说明了书让我们不会做出错误的选择，不是吗？ （罗菁6年级） 评：用一个例子来证明书让我们不会做出错误的选择的观点，结尾还应该点一下题，另外，书里是怎么说的，要写一下，你怎么读书的，也应介绍一下。 三个字惹的祸 （童话） 鹅太太开了一所学校，有许多动物们都来了：伶俐兔、聪明兔、笨狼……至于老师吗，就有：眼镜蛇小姐的牛博士。 眼镜蛇小姐有着一身方格子的衣服，总戴副眼镜，因为没有鼻梁，所以用皮筋把眼镜拴起来，戴在头上。 牛博士有着优越的知识，眼睛里总含着泪水。不过，牛博士喜欢写诗歌，然后自己再慢慢吟唱这充满哲理的诗歌，有时唱着唱着，眼泪&ldqu;吧嗒、吧嗒&rdqu;地下来了。牛博士自述：&ldqu;为什么我的眼里常含泪水？因为我饱经苍桑。&rdqu; 一天，牛博士正在给动物们上外语。外语指人类的语言。牛
在书香中快乐成长演讲稿 在书香中快乐成长演讲稿 老师们，同学们： 大家早上好今天我讲话的题目是《在书香中快乐成长》。 世纪老人冰心说过：“读书好，好读书，读好书。”这是一句至理名言。读书，可以拓宽我们的眼界，获得丰富的知识；读书，能引导我们明理，学会如何做个有修养的人；读书，还能提高我们的阅读能力，养成良好的学习习惯。 走进河滨校园，扑面而来的是浓浓的书香。从低年级的每日三词到中高年级的每周一诗和一页页的阅读感悟；从低年级的《三字经》到中年级的《弟子规》到高年级的《千字文》，以及《道德经》，这些经典的诵读，使河滨小学又多了一纷文化的魅力。每天午饭后，沐浴着暖暖的阳光，总能看见你们读书的影子。或一个人棒一本书在默默品读，或三五成群争论不休。孩子们，你们知道吗？此时的你们在老师的眼中是最美的，你们已经成为河滨小学一道亮丽的风景线。此时的校园也是最美的，因为有了爱读书的你们。 当然，充满书香的教室同样也是最美的我们每个班都拥有一个小小的图书架，从班级共读书书目到推荐书目，从《成语故事》到《爱的教育》，从《窗边的小豆豆》到《假如给我三天光明》，你们的积累在不断的丰厚，思想在不断地提升，眼睛也一天比一天雪亮，心灵也在一次次的阅读中得到洗礼。你们畅游书海，品味书香，是书让你们
打开了一扇扇向外了望的窗口，照亮了你们的灵魂，因为读书，你们的生活变得丰富多彩。 上周我们每个班还召开了了读书交流会，我虽然没有到每一个班去看，但是我相信每一个班的读书交流会一定是精彩纷呈的。我们五二班也召开了读书交流会，看到他们一个个积极的举手，踊跃的发言，准确的表达，就连平时最不爱说话的孩子也一次次的举起了手。我知道他们认真地读了，读通了，读透了，受到了海伦凯伦的感染。谢谢你，五二班的孩子们在你们的发言中，老师也受到一次心灵的洗礼，情感的升华，书中的沙利文老师就是我以后前进的方向，奋斗的目标。 孩子们，一个民族因读书而兴旺，一个国家因读书而富强，人生也因读书而美丽。 小时侯就受到上帝的不公平对待的聋哑人士海伦。凯勒。在没有读书前，她是一个脾气暴躁、不招人喜欢的小女孩。在经过读书的洗礼、书的熏陶之后，她变成了一个世界有名的作家、翻译家，为聋哑人士传播爱的使者。读书改变了海伦的人生，给了她美丽的“三天光明”。 有人说，读一本好书，就是和高尚的人对话；选择读书，则选择了一种高贵的生活方式。“文质彬彬，然后君子”，读经典的书，则让我们知道得更多着名的童话大师郑渊洁说：一个喜欢读书的孩子，在人生的百米赛跑中总能跑得最快，因为他的起步比别人早啊。 “最是书香能致远”，孩子们，请不要放弃任何一个让你接触书的机会，让我们每时每刻都沉醉在书籍的无声世界里，在书香中中快
在读书中成长 “书是人类进步的阶梯。”是的，在读书中成长，我收益匪浅，从“油盐不进”到善于听取正确意见，从做事只有“三分钟热度”到做事有毅力……这一切，都是书的功劳呢！ 小时候，我听不进别人的意见，即使“和风细雨”的劝告也不当回事。但《上下五千年》中，唐太宗用“贞观之治”谆谆教导我，一双顺风耳是一笔巨大的财富。曾策划刺杀太宗的魏征多次劝谏太宗，常常扫了太宗的兴甚至让太宗忍不住发火。可最后太宗往往都听了他的正确的建议，依计而行，有时还把他的奏折抄在屏风上。由此，唐朝进入了闻名世界的“贞观之治”时期。一双顺风耳既尊重劝告者，也使听者收益，甚至改变历史。我心想，我也该有双顺风耳。于是后来，别人对我提意见甚至批评我时，我都会耐下心来，用真诚而不是厌恶的眼神看着他的眼睛，时而会意地点点头，时而应和，还会对他致谢。现在，别人都说我谦逊多了。 我的小提琴前年就考过了十级，人们都赞我小提琴拉得好。其实，这也得益于《钢铁是怎样炼成的》中保尔的提醒。学小提琴开始练的曲子不难，到考六级开始，曲子又长又难，像“蜀道”一样。我反复地练，却还是结结巴巴，我很想放弃。但保尔提醒我，非凡的毅力也是一笔巨大的财富。保尔一生饱经磨难，“死神的黑翅膀曾三次碰到他”，他自己曾因病痛难熬一度想自杀。但他想到自己“挣脱生活铁环”，为革命献身的理想时就不由得克制住了自己。纵然后来他双眼失明、严重瘫痪，但他在家人、邻居的帮助下发表小说，成为文学工作者。我想，练曲子总比在那样的条件下写小说要简单。我也要做有毅力的人，“挣脱生活铁环”，寻一份诗意与快乐给自己！我就反反复复，认认真真地练，即使练得不好被老师训，我也毫不气馁，反而更加卖力了。 “苦心人天不负”，我终于把所有考级证书都收入囊中。我的意志力也坚强了很多，无论什么困难我都不怕，专心致志去克服它。 培根说：“读史使人明智，读诗使人灵秀。”我说，读书使人成长！ （陈泽宇）
“放下手机拿起书本”倡议书 -—让书香盈满人生路 半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。 问渠那得清如许，为有源头活水来。 古人云：“读书破万卷，下笔如有神”。门前莫约频来客，坐上同观未见书；书似青山常乱叠，灯如红豆最相思-----读书给人以知识，给人以智慧，给人以感悟。当你轻轻掀开书页，历史的风烟，人间的冷暖，世事的变迁，幸福的妙美，就会扑面而来，芬芳了整个生命。 现代社会，读书少了，读手机多了；写东西少了，刷微信多了。“蓦然回首，人人都在玩手机”。这种快餐式的浅阅读、伪阅读正不知不觉的侵蚀着我们的精神世界。 美国文学之父马克·吐温说：“识字而不读书的人，比起文盲，其实没有占到任何便宜。”书籍是人类文明智慧的主要载体，是培育心灵圣地的“精神资本”。读书让人生更加丰富、更有价值，使民族更加灿烂、更加文明。一个爱读书的人，一个爱读书的民族，永远不会沦落为精神世界的卑微者。 今年两会，李克强总理第一次将“全民阅读”写入政府工作报告。“全民阅读”是美好的。阅读,能涵养一个民族的心灵,能澡雪一个民族的气质。一个民族喜欢阅读,热爱阅读,这样的民族才有前途，才有希望。一个人的精神史实质上就是一个人的阅读史,而一个民族的精神境界,在很大程度上取决于全民族的阅读水平。
老师们，同学们，让我们放下手机，拿起书本吧！用打游戏的时间品读一篇美文，用刷微博的时间朗诵一首诗歌。读书研磨，书写风调雨顺的诗句；留念感怀，尽抒豪情满怀的壮志。 老师们，同学们，读书吧！听旧曲，品香茗，爱读书，多读书，读好书。在书中体味人生，在书中感悟生命，在书中成长成才！ 老师们，同学们，读书吧！让读书为我们的进步与成功奠定基础，让读书为我们的开拓与拼搏注入活力；让读书在我们的校园蔚然成风，让浓浓书香飘进我们生活的每个角落，伴随我们走向梦想，走向未来！ 阅读可及夫游之乐。时间有限，而阅读心灵的空间无限，幽幽间，万里山河踏遍。乘黄鹤登黄鹤楼，随归燕悠然落江边，征蓬万里出汉塞，川流交错繁华赏长安。阅读能极夫交流之乐，古来圣贤皆寂寞，惟有著书留其名。我们的思想便可一次又一次的、同伟大的灵魂相碰撞；一次又一次的、同伟大的精神相交谈。 老师们，同学们：四月二十三日是世界读书日，让我们共同享受读书的快乐。 从今天开始，走进图书馆，办一本借书证，借阅一本书。 从今天开始，走进书店，买一本自已喜爱的书，并开始阅读。 从今天开始，登录一个读书网站。 从今天开始，向你的亲人、朋友、同事、同学推荐一本书。 从今天开始，送一本书给你的亲人、朋友、同事、同学。 从今天开始，对你周围的人谈论书以及关于书的故事。
全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选 教案设计 小学语文课外阅读《阅读经典滋养人生——走近曹文轩》一、教案背景 1，面向学生：□中学□√小学 2，学科：小学语文 3，课时：1个课时 4，学生课前准备：开展约一个月的曹文轩作品阅读活动 二、教学课题： 阅读经典滋养人生——走近曹文轩 三、教材分析 本次课外阅读活动选择的是曹文轩的作品，他的作品以庄重忧郁的风格、诗情画意的意境、充满智慧的叙述方式，呈现给了我们一个真善美的艺术世界。他的作品中蕴含着永恒的文学情感与美学价值，它所感动的不仅是儿童，还有成年人。 教材内容分析： 曹文轩在他的成长小说中表达着对少年儿童生存状态和心灵世界的关怀，作品中往往表现出惊人的美学力量，还蕴含着震撼人心的情感力量，具有一定的思想深度。阅读他的作品对于孩子的美育和德育都有积极的意义。
教学对象分析： 五年级的学生已经具备一定的阅读与审美能力，曹文轩作品中的主人公命运常带有一种苦难和沉重，这正是现在的孩子所欠缺的。 教学目标分析： 1、通过收集资料，了解曹文轩的生平、思想及作品等。 2、回顾阅读过程中运用的读书方法，体会各种读书方法的妙处。 3、结合具体作品感受写作特点与人文魅力，以各种形式分享、展示自己的阅读收获。 4、聆听家长感言，畅谈自我感受，激起继续阅读优秀作品的愿望。教学重点： 结合具体作品感受写作特点与人文魅力，以各种形式分享、展示自己的阅读收获。 教学难点： 结合具体作品感受写作特点与人文魅力； 学生总结阅读促使自己习作进步的经验。 教学准备： 师生开展约一个月的曹文轩作品阅读活动，多媒休课件，学生自制阅读成果展示作品 四、教学方法 交流讨论法、收获演示法、情感陶冶法、作品探究法 五、教学过程
书香伴我快乐成长演讲稿 敬爱的教师、亲爱的同学们： 大家好！我是实小苏州路三（14）班的曹xx。今天我演讲的习题目是《读书伴我快乐成长》。 自古以来，书就是人类的好朋友。一本好书就如同一盏明灯，总是给人前进的方向。我们手捧书籍，就是手捧希望（动作）；打开书本，就是打开世界的窗口。 记得小时候，晚上睡觉时，我总是缠着妈妈讲故事，听着听着，我就进入了甜蜜的梦乡。在瓦蓝瓦蓝的天空中，我和蝴蝶、蜜蜂成了好朋友，和小鸟、云朵做游戏……上学了，读书成了我每天的必修课。读书时，我就是书中的主人公，随着他们一起笑，一起哭，一起品味生活的酸甜苦辣。读了《卖火柴的小女孩》，我为小女孩的悲惨而难过；读了《鲁宾逊漂流记》，我被鲁宾逊的毅力所感动；《丑小鸭》中那坚强的小鸭子又让我肃然起敬。当看到《海的女儿》中，小人鱼为了爱，决然放弃自己的生命，化为大海的泡沫时，我忍不住哭了。小人鱼的善良与美丽，让我心里充满了忧伤和感动（动作）。 读书的感觉真好！（动作）每当我翻开一本好书，一股醉人的书香扑面而来，我的心中便会燃起阅读的冲动。一行行文字像是一块块美味的巧克力，又仿佛是一串串跳动的音符，充满了无穷的乐趣。在书中我忘记了一切，心头充满了温暖和快乐。就这样，过了一年又一年，我在书香中渐渐成长。
是书让我懂得了真、善、美，让我从一个懵měng然无知的孩子，变成一个爱学习、爱思考的中小学生。读书。让我安康成长；读书，让我更加成熟。是书让我的童年变得如此丰富多彩！ 正所谓：书山有路，学海无涯。生活中又有谁能离得开书，又有谁能不读书呢？同学们，让我们赶快行动起来，尽情享受读书的快乐，一起在知识的天空中展翅翱翔吧！（动作） 我的演讲完毕，谢谢大家！ 我的快乐之家 我家是一个充满浓浓书香味的三口之家。爸爸、妈妈和我都喜欢看书，每天，家里都会有一些关于书的快乐话习题。 很小的时候，爸爸妈妈就告诉我读书可以增长知识，让我应得有修养。我读了《十万个为什么》知道了气球为什么会飞，读了《木偶历险记》知道了做人要诚实；读了《七天》知道了遇到任何困难要勇敢面对，不能退缩！ 读书还增加了我和爸爸妈妈的感情。《草房子》中的桑桥对他的儿子桑桑要求十分严厉，但是当桑桑生病的时候，他对桑桑那种浓浓的父爱让我感动。生活中，我的爸爸对我要求也很严格，以前他教训我的时候，我总是不以为然，现在我知道了，这是爸爸对爱的表现。 我爱爸爸妈妈，我爱充满浓浓书香味的家。 阅读个人感言 我叫曹鑫泽，来自三（14）班。是一个性格开朗的男生。我兴趣广泛；唱歌、弹钢琴、绘画、打球······。假如问我最喜欢什么？我
在书香中成长 与友人离别时我们会吟诵“海内存知己，天涯若比邻”；站在山巅眺望远方时，我们会感慨“会当凌绝顶，一览众山小”；当受到挫折时，我们会鼓励自己“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”……而这些诗句都是古人的佳作，是前人心得的总结，是我们从阅读中获得的。阅读，也是我生命中重要的一环。 当我还在咿呀学语的时候，妈妈就经常捧着书，给我读那些童话故事。在这缕缕书香的熏陶下，我很小便接触到了阅读，并迅速沉迷于其中不可自拔。 记得我看的第一本书似乎是一本科普类的书，是关于海洋生物的。我依稀记得书中好像有大量的插图。当我看到这本书时，我就被它吸引了。不过令人惊讶的是，吸引我的似乎不是那些神秘而又壮观的海底生物插图，而是那一个个方方正正的汉字，它们就像一座座还未被发掘的宝藏摆在我面前，使我不禁想要去探索它们，随之沉迷其中。（这一点一直影响到了现在的我，我看书基本上只选择字书，很少去看插图或漫画。 随着年龄的增长，我所看的书也越来越多，所涉猎的范围也越来越广泛，从古代到现代，从国内到国外，从野史到名著，这些书在我的脑海中演变为一个个世界。这些世界或大或小，或虚幻或真实，或美好或残酷。>让我看见了一个坚强的聋哑女孩独特视角下的世界；>让我看见了一个科技感十足的人类末日阴影笼罩下的世界；>让我看见了中国逐渐成为世界强国的世界；这些世界在我的意识中，旋转！
凝聚！升华！最终融为一体，形成我复杂而又独特的世界观。 当然，每个人做什么都不可能一帆风顺，每当这时，就会有一个人来劝你些事，使你将这件事做下去。我也一样，当我有时厌倦了读书时，我的妈妈就带我到处玩玩，然后给我讲我的叔叔舅舅以及更老一辈人读书的故事：我的叔叔，因为当时家里地方小，他每天天刚亮就要带上书和桌椅到隔壁大院中读书；而更老一辈的，也就是我外公那一代，都不提读书环境艰苦了，能不能读到书都是个问题。每次听爸妈讲这些故事，我都会有不同的理解，所以每次都有一些触动，激励我努力学习。 “书犹药也，善读之可以医愚”，阅读可以增加一个人的文化道德修养，陶冶情操，升华品质；在阅读的过程中，我们可以从中找到快乐，使忧愁的心情开朗起来；我们可以从中找到目标，使迷茫的心变得坚定。这也正是阅读学习的魅力所在。 周恩来说过，“为中华之崛起而读书”，在这个新时代，我们要多读书，多学习，为社会主义核心价值观的贯彻做出一份应有的贡献，努力成为建设社会主义现代化强国的接力者和后备军，为祖国在中国特色社会主义道路上走得更远、更深打下殷实的基础！ 作者：陈至远
在书香中成长——书是我的乐园 在书香中成长 ——书是我的乐园 “书是人类进步的阶梯。”高尔基曾讲过这句话。书籍是人类文明的连续，是每个人成长都不可或缺的营养品。我在书香中成长，持续地提升写作能力，长久以来，书成为了我心灵的导师，书是我的乐园。 ——题记 初见她如胶似漆 因家中繁忙，我两岁时就被送到了幼儿园，上着四五岁小孩的课程，然而正是这时，我遇上了她，我一生的伴侣——书，我开始疯狂地恋上了她：当不的小孩在嬉戏时，我却在书香中流连忘返，当不的小孩在父母的怀抱中撒娇哭泣时，我却在书香中静静沉醉，我与她如胶似漆，不可分割。因此，在不的小孩仍在牙牙学语的同时，我差不多开始在书香中逐步成长。遇到不明白，先自己摸索，再则请教父母老师。孰不知，命运在现在就悄悄绑定了我与书的一生。 一日无书，百事荒凉
光阴飞逝，我在书香的陪伴下从稚嫩的小小孩成长为一位小学生了。我比周围的同学读书早，许多难写涩读的字，我都认识，因此我的成绩比同龄小孩要高，学习能力也较强，我不仅能有些沾沾自喜，心高气傲，慢慢地忘却了自己的读书适应，对书的喜爱也看起来淡薄了起来，我迷失在重返“乐园”的路上，在成长的途中持续徘徊，犹疑不前。终于，我在期末考的大战中，战败了，败得专门惨烈…… 读书破万卷，下笔如有神 通过一次惨烈的败仗，我幡然悔悟，寻回重返“乐园”的路，重拾了我对书的炽爱。不知不觉间，在书香的陪伴下，我又成为一名初中生了。我不忘小学时的教训，保持自己的读书适应，在日新月异的生活中，在充满诱惑的世界里，坚守自己对书坚贞不渝的爱。 我的爱，我的坚贞不渝，我的持续成长，得到了书的回报。在书的滋润下，我的写作水平如小苗一样“噌噌”的持续成长。一开始写作，我的脑海赶忙涌出无限的思绪，我恨不得将自己的所思所想统统写下来，因此我的文字，我的创作是轻巧的，是在脑海持续闪动的，是在纸张上雀跃的。我明白，我写作水平的成长是离不开书的。 我在书的乐园中玩耍、收成，我在书香的陪伴下成长、提升。
书香人生 ——浅谈阅读对女性生活的重要性 和书籍生活在一起，永远不会叹息。（【法】罗曼·罗兰） ——题记 随着社会的发展，阅读对女性生活的重要性已经不容忽视。法国著名科学家居里夫人曾经说过：“17岁时你不漂亮，可以怪罪于母亲没有遗传好的容貌；但是30岁了依然不漂亮，就只能责怪自己，因为在那么漫长的日子里，你没有往生命里注入新的东西。”阅读使女性变得聪慧、变得成熟，女性懂得包装外表固然重要，然而更重要的是心灵的滋润。阅读伴随着女性的成长，呵护着女性的容颜，关爱着女性的心灵，滋养着女性丰富的精神世界。 阅读可以使女性更好地生活。首先，阅读是满足女性精神和情感需求的最佳方式之一，女性天生是感性的动物，情感丰富、富于幻想，女性在阅读中可以寻找自己的影子，承受酸甜苦辣，品尝喜怒哀乐，激发内心的共鸣；其次，阅读是一种很好的心理治疗方法，能使女性在纷繁的世界中静下心来，帮助女性独自面对世界，独自观看内心世界，为女性内心囤积的压力找到一个适当的出口，使女性善于面对人生的困难和挫折，面对不幸能神定自如，有着顽强的斗志和毅力；最后，阅读是女性生活的调味品，站在女性的审美角度，阅读是非常美
妙的生活体验，能给工作家务繁重忙碌的女性带来心灵上的平静和快乐，让她们在精神上有所寄托，感召着女性的内心世界。 阅读可以使女性不断成长、不断进步。首先，阅读能帮助女性了解世界，使其知识和学问得到积累和增长，打开了她们的眼界，提高了她们的人生境界，让她们沉浸在文字编织的故事之中，用眼睛作桨划开波浪，去寻找遥远的精神彼岸，这样的女性本身就是一本书，一本耐人寻味的好书；其次，阅读可以提高女性自身的才能，女性可以通过阅读，顺应时代潮流，汲取和工作相关的有用信息充实自己，把无序而纷乱的世界理出头绪，抓住根本和要害，提出解决问题的方法，科学拒绝盲目，使自己得到更好的发展；最后，阅读可以陶冶女性性情、提高女性心智，长期的阅读熏陶会使女性文化素质、修养风度、胸襟气度得到提高，使女性变得温文娴雅、善解人意，充满书卷气息，在悠哉的闲适中修身养性，铸就了淡泊平静的一生。 阅读可以使女性更好地培养下一代。德国著名教育学家福禄贝尔曾经说过：“国民的命运，与其说是操控在掌权者手中，倒不如说是掌握在母亲的手中。因此，我们必须努力启发母亲——人类的教育者。”一个未成年的孩子往往和母亲呆在一起的时间最长，一个知书达礼的母亲总会为孩子从小培养良好的阅读习惯，带给孩子更为正面的、积极的影响。温家宝总理曾经说过：“书籍本身不可能改变世界，但是读书可以改变人生，人可以改变世界。读书关系到一个人的思想境界和修养，关系到一个民族的素质，关系到一个国家的兴旺发达。一个不读书的人是没有前途的，一个不读书的民族也是没有前途的。”
国旗下讲话：书香校园，快乐成长 老师们、同学们： 早上好！我是来自四（1）班的翟倩雯。 在这个秋风送爽的时节里，我们又迎来了新的一天。我这次国旗下讲话的主题是“书香校园，快乐成长”。 打造书香校园，是我们洪山小学全体师生美好的追求。一个充满幸福和谐的校园，离不开浓郁的书香气。著名学者朱永新这样谈读书：“一个崇尚读书的民族一定是一个理性的优秀民族，一个崇尚读书的社会一定是一个充满希望的社会，而一个崇尚读书的校园一定是一个健康而充满生机的校园。”因此，我们积极开展语文节活动，其中就包括了“书香校园”的系列活动，夯实学校文化底蕴，使我们在书香的浸润中，受到文明的洗礼，受到文化的熏陶，从而养成良好的学习、生活习惯，为未来打下坚实的基础。 人创造环境，环境影响着人。良好的读书环境对唤醒师生的阅读激情有着重要意义。苏霍姆林斯基也指出：“用环境、用学生创造的周围情景、用丰富的集体精神生活的一切东西进行教育，这是教育过程中最微妙和最有效的领域之一。”你们瞧，早读时校园里处处洋溢着书香的芬芳，充盈着生命的活力。漫步校园，我们可以朗朗诵读、默默吟咏。在语文阅读课期间，我们还可以在老师的指导下，博览群书，增进知识，开阔视野，去了解中华历史的源远流长，去品味中华文化的博大精深。 雅言传承文明，书香浸润人生。同学们，我想借此机会郑重地向大家提出倡议：让我们与好书为友，与博览同行，享受读书的快乐，享受生活的快乐。我希望你们能在近期举行的读书征文、讲故事、演讲比赛等语文节系列活动中有感悟、有进步、有收获。 老师们，同学们，书是我们永远的朋友，它陪伴我们走过人生的春夏秋冬；书是我们的精神之树，在我们的生命中生根、发芽、枝繁叶茂。书中有人类无穷的财富，我们可以从中自由的汲取营养。书是够用一辈子的干粮，是一把解开疑团的万能锁，是一扇窥视世界的窗……书是你的、我的，大家的，书是全人类永恒的朋友！所以，让我们热爱读书吧，让我们多读书，读好书，会读书，勤读书，让我们期待，洪山校园，书声永琅琅，书香飘满园;让我们共同努力营造书香校园，共创美好明天！ 今天的讲话完毕，谢谢大家！ 2011年10月30日