小学生风景简笔画作品
【小学生风景简笔画作品：1】
【小学生风景简笔画作品：2】
【小学生风景简笔画作品：3】
【小学生风景简笔画作品：4】
【小学生风景简笔画作品：5】
看完了以上的小学生风景简笔画作品之后，下面就来学习一下描写风景的优美语句吧!
1、在一个宁静的晚上，人们正在床上做梦时，突然发出一声巨响，跟着便听到檐前滴水的声音，滴滴答答的节奏就像一首催眠曲，响个不停，越响越快，我好像被催眠一样，跟着便睡着了。
2、草叶，再小麦和黑麦地里，在小麦和黑麦地里，在岸边的芦
苇丛中，发出微弱而嘈杂的鸣声。
3、夜色加浓，苍空中的“明灯”越来越多了。而城市各处的真
的灯火也次第亮了起来，尤其是围绕在海港周围山坡上的那一片灯光，从半空倒映在乌蓝的海面上，随着波浪，晃动着，闪烁着，像
一串流动着的珍珠，和那一片片密布在苍穹里的星斗互相辉映，煞
是好看。
4、秋末的黄昏来得总是很快，还没等山野上被日光蒸发起的水
气清散，太阳就落进了西山。于是，山谷中的岚风带着浓重的凉意，驱赶着白色的雾气，向山下游荡，而山峰的阴影，更快地倒压在村
庄上，阴影越来越浓，渐渐和夜色混成一体，但不久，又被月亮烛
成银灰色了。
5、浓密的树叶在伸展开去的枝条上微微蠕动，却隐藏不住那累
累的硕果。看得见在那树丛里还有偶尔闪光的露珠，就像在雾夜中
耀眼的星星一样。
6、夕阳似乎在金红色的彩霞中滚动，然后沉人阴暗的地平线后面。通红的火球金边闪闪，迸出两三点炽热的火星，于是远处树林暗淡的轮廓便突然浮现出连绵不断的浅蓝色线条。
7、路旁边浪似地滚着高高低低的黄土。太阳给埋在黄土里，发着肉红色。但是太阳还烧得怪起劲的，把他们的皮肉烧得变成紫黑色，似乎还闻得到一股焦味儿。
8、阵阵春风，吹散云雾，太阳欣然露出笑脸，把温暖和光辉洒满湖面。
9、盛夏，天热得连蜻蜓都只敢贴着树荫处飞，好像怕阳光伤了自我的翅膀。
10、早晨，深深呼吸满山满谷带霜的新鲜空气，感到精神抖擞，浑身是力量，仿佛一夜的功夫自我变成了一个能够上山擒虎入水捉蛟的出色猎手。猜你喜欢：
《简笔画》课程实训大纲 一、课程性质和任务 本课程是师范教育类专业的公共必修课，也是学前教育类专业的技能特设课之一。通过本课程的教学，使学生了解简笔画的特征，构图法则及基本技法；能勾画出简洁、明了、生动传神的对教学有帮助的实用简笔画。 二、实训目的和要求 1、通过简笔画教学实践训练，使学生掌握简笔画的概念、构成特点及表现方法。 2、通过简笔画教学实践训练，使学生能够能分析人物与动物的特点，找其规律；掌握简笔人物画与动物画的画法，且能熟练运用。 3、通过简笔画教学实践训练，掌握简笔静物画的构造，风景画的构图、取景；掌握简笔静物画、风景画的画法，且能熟练的运用。 4、通过简笔画教学实践训练，掌握课堂简笔板画的特点、表现手法及设计。 5、通过简笔画教学实践训练，能够将简笔人物画、动物画、静物画、风景画根据不同的环境及需要有效的结合起来。 6、了解简笔画与教学的关系，掌握简笔画在教学中的处理方法。
三、实训内容及学时安排（共36课时） 四、实训内容与要求 实训一：静物简笔画 实训要求：1、了解静物形体概括、简化、省略、线条疏密对比的概念； 2、通过学习使学生掌握静物简笔画的造型步骤； 3、让学生了解写生的意义，培养学生认真观察事物的习 惯及重要性。 实训二：植物简笔画 实训要求：1、学习植物简笔画的绘制方法，基本形体的表现方法； 2、掌握用线技巧，绘制步骤，提高绘画水平；
3、植物简笔画的表现方法、绘制步骤及作品创作。 实训三：景物简笔画 实训要求：1、掌握景物简笔画的画法和步骤； 2、学会用归纳、取舍、概括、移动和夸张的手法来画风 景； 3、知道作为远景、中景、近景的题材及如何处理； 4、景物简笔画的透视关系。 实训四：动物简笔画 实训要求：1、学会用夸张、概括、拟人的方法画动物； 2、学习简笔画小表现动物的技巧，准确把握形状和特点； 3、熟悉并掌握简笔画技巧，自己用简笔画形式表现自己 喜欢的小动物； 4、培养学生的观察能力、想象能力和创造能力。 实训五：人物简笔画 实训要求：1、让学生初步了解人物简笔画的基本知识； 2、掌握人物简笔画的绘画技巧、提高绘画能力； 3、人物简笔画的组合应用。 实训六：主题简笔画训练
《绘画基础与幼儿绘画》课程标准 一、标题 绘画基础与幼儿绘画课程标准 二、适用对象 适用于中等职业学校学前教育专业。 三、课程性质 本课程是学前教育专业学生必修的一门专业技能课程。课程的目的在于使 学生初学掌握幼儿园美术教育的理论知识，正确的教育观点和多样化的教学方法，具备一定的幼儿园美术教学技能的实际操作能力。重在培养学生的美术欣 赏能力与美术基础知识认识，基础素描学习和色彩基础知识认识与学习；特别 注意学习简单色彩绘画能力、幼儿简笔画、装饰画的学习与掌握等等；力求能 在实践教学中运用和更好的教育幼儿。 四、参考课时 《绘画基础与幼儿绘画》课程共计66学时，安排在一年级两个学期内完成，以每周2学时，第一学期17周，第二学期16周，共计66学时。 五、总学分 4学分 六、课程目标 通过美术教学，使学生初步了解优秀美术作品，逐步形成正确的审美观。 具有比较系统和比较扎实的绘画与工艺的造型能力。学会学习，培养学生创新 精神与实践能力，从而加强职业美术教育以适应幼儿美术教育工作的需要。为 将来成为一名专业化的幼儿教师和从事学前教育科学研究打下专业基础。
七、设计思路 在《绘画基础与幼儿绘画》的教学过程中，教师能遵循“学以致用”的能 力培养为主线，将理论知识学习与下幼儿园“工作”紧密结合起来，设置仿真 实践操作任务，将理论知识的学习与任务、项目结合起来，将抽象的知识转化 为学生可感知的对象，使学生容易理解接受，让学生在实践活动中获知幼儿的 绘画的特点，掌握绘画的方法，并以此来解决实际问题。 这种课程体系的设计把工作实践作为课程体系展开的起点，让学生进入工 作实践，为学生提供体验完整工作过程的学习机会，逐步实现从学习者到工作 者的角色转换。由于鲜活工作场景的刺激，中等职业学生对幼儿教师职业的责 任感和价值感有了更深的认识和体会。 1、校园合作，共同建设 本课程建设的合作企业是天津市蓟县大地幼儿园、天津市蓟县童话之城双 语幼儿园、天津市蓟县金贝星光幼儿园。合作企业在课程建设中提供了幼儿园 教学的数据和资料，参加多次课程设计论证,幼儿园专家作为课程组主讲教师，担任相关教学做一体课程内容的教学工作，接受专任教师到幼儿园调研、实践，校园双方合作开发研究项目。 2、多元化教学方法设计 教学团队设计以学生为主体教学的开放性教学项目，应用角色扮演、案例 分析、仿真模拟操作、现场教学、实战对抗、启发引导等多元化教学法。培养 学生自主学习、分析、判断和解决实际问题的能力。 课程以项目为载体，共设计了十个项目，各学习项目的学时和课程内容选 取依据如下：
2020年新学期美术兴趣小组活动计划 课外美术兴趣小组，在于培养学生对美术的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活，那么具体的教学工作计划怎么制定呢?下面是小编带来关于2020年新学期美术兴趣小组活动计划的内容，希望能让大家有所收获! 2020年新学期美术兴趣小组活动计划(一) 美术课外兴趣小组，在于培养学生对美术的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活，为今后培养美术人才起着积极推动的作用。为了给爱好美术的同学一个良好的学习环境，现将本学期美术小组的活动安排制定如下： 一、活动对象 各年级中对美术有一定兴趣，并有比较好的基础的学生。 二、活动目的 通过美术兴趣小组的活动，使学生的美术特长得到更好的发展，进一步了解美术的基本知识，提高学生的欣赏水平及创造能力。 三、活动要求 1、组织学生按时参加活动，并保持室内的卫生。 2、每周一下午第三节进行活动，小组成员必须准时到达活动室。 3、美术小组成员应严格遵守纪律，不准在活动室大声喧哗，不准做与美术学习无关的事。 4、每次老师布置的作业，学生都应按时完成。 5、爱护室内的设施和用品。 四、活动内容 1、本年主要学习简笔画的绘画方法和剪纸及了解一些简单的美术常识知识，(美术种类、常用工具、基本的使用方法、尝试几种儿童绘画方法)。 2、以儿童的创作画为主，手工制作为辅，进行教学。 3、给学生自己创作作品的时间和空间。 4、欣赏名人名画提高欣赏水平和鉴赏能力。
五、采取的措施 1、美术教师要认真负责，把它看成是学校教育的组成部分，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。 2、做好组织工作：在学生自愿报名参加的基础上，要挑选各班有一定美术基础、成绩较好的学生训练。 3、订立必要的制度，抓好思想工作：教育学生自觉遵守学习制度，准时参加美术学习。明确学习目的，培养勤奋好学、积极进取的精神，促进学生的全面发展。2020年新学期美术兴趣小组活动计划(二) 根据我校成立“课外兴趣小组”的决定，由我担任初一年级美术兴趣班的教学及管理工作。教学计划如下： 一、基本理念与目标 以丰富校园艺术生活，充分发挥学生特长，贯彻新课程标准，推进学校素质教育的宗旨，训练课程安排中努力挖掘学生潜能，使学生形成基本的美术修养，激发学生学习美术的兴趣，在广泛的文化情景中认识美术。培养创新精神和解决问题的能力，并为促进学生发展而进行评价。训练中要努力让美术班的成为全校师生学习美术活动的表率，起到榜样作用! 二、能力培养 训练小组作为学校艺术教育的重要基地，要充分起到带头作用，以学生为本，陶冶学生的情操，提高审美能力，引导学生参与文化传承和交流，发展学生的感知能力和形象思维能力。形成学生的创新精神和技术意识，促进学生的个性形成和全面发展。 三、教学安排 (一)制定《美术兴趣小组管理条例》及《美术班奖惩办法》 (二)训练计划 第一阶段：素描基本功训练。 素描基本功是美术学习的基础，学习点、线、面的运用及体的形成。绘画技法、透视的变化规律及运用，明暗变化及表现。 第二阶段：色彩基础的训练。
简笔画理论 第一章简述 一、简笔画的意义 简笔画是运用简洁洗练的笔法，简略概括地状物造型，简明扼要地表情达意的绘画形式。它生动活泼，形简意赅，是广大人民群众尤其是少年儿童喜闻乐见的一种通俗艺术。 简笔画具有用笔简练、形象简括、快捷作画、应用简便等突出特点；它一挥而就，一目了然，易识易懂，好学好记，是小学教师在各科教学中广为应用的形象化表达语言，是直观教学的有效手段。系统地掌握简笔画的知识与技能，是每个中师生为适应将来小学教育教学工作必备的基本功。 二、简笔画的特点 平面化、几何化、概括化、简略化（简、像、快） 三、简笔画绘画要素 点、线、面（三者之间的关系——平面构成） 第三周 第二章造型 一、简笔画的造型原理 无论多么复杂的结构的繁琐的细节，都可以归纳为几种简单的基本形。用方形、三角形、圆形和线形表现物体形象，具有可行性和简便性。简笔画就是运用这一形体构成的基本原理，创造出平面化、几
何化、概括化、简略化的一切形象。 1、方形：家具、房屋、车辆等由垂直线和水平线构成外框轮廓的物体都可以直接用正或长方形画出它们的形象。边缘凹凸不平或外形不规则的物体，同样可以根据其形象特别用各种方形或梯形、菱形、平行四边形等变异方形概括地表现它们的形象。 2、三角形：由三条主要边线构成外框轮廓的物体，应根据其外形特点分别用等腰三角直角三角形、钝角三角形或锐角三角形简略地画出它们的形象。 3、圆形：圆有正圆、椭圆、半圆等不同形态。太阳、球类应画成正圆形，禽兽、瓜果可用椭圆形概括，丹亮、拱桥等物体形象则可画成半圆形。 4、线形：凡是能感知为线形的物体都可以用线条表现，如树枝、须发等，动物、人物也可以依据其骨骼结构，用单线画出不同的动态或静态。。 5、组合形：结构复杂的物体，须根据各主要部分的形象特点，分别用方形、三角形、圆形和线形组合成完整形象。 作业要求：熟练画出示范造型 第四周 第三章简笔画写生 简笔画写生，是观察、分析、概括、提炼客观形象的重要手段。目的不在于形神毕肖地再现对象的各种感性特征，而是通过目识、心
一幅风景画 在《“精彩极了”和“糟糕透了”》这篇课文中，作者巴德舒尔伯格说，爱有两 种表现形式，一种是慈祥的、鼓励式的爱，而另一种则是严厉的、严格要求式的爱。 我也有过同样的感受。 记得在我三四岁的时候，我得到了一本画报。我对它爱不释手，整天在手里翻来 覆去地看个不停，因为那本画报实在太精彩了，里面有许多幅儿童简笔画，每一幅都 生动有趣、惟妙惟肖，对于刚刚学会如何握笔写字的我真的很有诱惑力。于是，我便 开始学着临摹，每一天我都画得如痴如醉。终于，我决定画一幅风景画，不再临摹， 由自己创作。 我凭着自己的想象，用彩笔在纸上认认真真、仔仔细细地画了一座小房子，周围 有小花小草，天空中还有一个又圆又红的太阳。画了好长时间，我终于画好了，尽管 费了很大力气，修改了一遍又一遍，但我依然兴趣盎然。我自豪地拿给妈妈看。妈妈 看后，欣喜地说：“啊，画得真好！你是不是很喜欢那本画报啊，哪天我再给你买一本！”我得意而高兴地欢呼着：“太好啦，太好啦！”一直默默地坐在桌子对面的爸 爸听后，把那幅画拿到面前，表情严肃地认真看了一遍，沉思片刻，微微皱着眉头说：“倒是很有想象力，但也画得太不合理了，怎么能这样画呢？”我的心情一下子跌落 低谷。我伤心极了，我的得意之作、同时也是我花费了大量心血的作品竟然得到爸爸 这样的评价，这真的是在我的意料之外。我好失落。 “她只是一个孩子，能画出这样的画儿已经很了不起了。”妈妈还在极力安慰我，而我已经生气地跑开了。 那幅画我一直保留到现在，其实那的确是一幅画得很不合理的画：歪歪的房子， 大大的花草，小小的太阳……总之，有许多不足。但爸爸的批评让我认识了缺点，妈 妈的鼓励让我有了前进的信心。 现在，我终于知道，爸爸妈妈都是为了我好，都是为了我能够不断进步。无论是 鼓励还是警告，虽然这两种爱的表达形式不同，却都赋予了父母对我们的希望。 简评：能联系实际生活深化对课文的理解. 2019年07月20日
乡村田园风景的简笔画欣赏 以下是分享给大家的乡村田园风景的简笔画，一起来看看吧!乡村田园风景的简笔画乡村风景简笔画图片看完了以上的乡村田园风景画简笔画之后，下面就来学习一下描写乡村风景的句子吧!描写乡村风景的句子1、秋天，我走进乡村。 田野，是乡村农民辛苦耕耘的地方。 现在，瓜果成熟了。 一棵棵小青菜嫩得要滴水儿。 和小青菜挨着的是大冬瓜，大冬瓜身上到处是白灰，像披上了一件白色的铠甲。 还有红得似火的西红柿，像一个个小灯笼挂在树上，我看见直咽口水，真想一口气吃几个。 与瓜果做邻居的是金灿灿的稻谷，微风吹过，它们齐刷刷地向我招手。 构成了一幅和谐美丽的风景画。 2、生机盎然的春色惹人喜爱，奇花斗艳的夏季固然迷人，果香飘溢的仲伙值得赞美，银装素裹的北国之冬着实壮观，乡村的黄昏。 然而，我却爱乡村的黄昏，不只因为它有醉人的风姿，更因为它充满浓郁的生活气息。 3、最美的还要数乡村的小路。 小路旁种着许多不知名的野花，红的，黄的，白的，紫的，五
颜六色，常常引来许多蜜蜂。 小路是用鹅卵石铺成的，形状千姿百态，美丽极了。 小路弯弯曲曲地向前沿伸着。 小路的尽头有一个小湖。 小湖的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动;小湖的水真清啊，清得可以看见湖底的沙石;小湖的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无暇的翡翠。 4、早晨，踏着露珠的痕迹，迎着朝阳的气息，闻着扑鼻的芬香，听着鸟儿的歌唱，拎着鱼竿，来到清清的小河旁，坐着石凳，学着姜太公和鱼儿嬉欢，心里是那般的坦荡无私，毫无杂念;乘着火辣辣太阳的脚步，再次踏上原来的路，回到乡村大伯家，吃着香喷喷的乡村饭，心里有说不出的舒畅! 5、月亮像一颗稀有的珍珠，镶嵌在天上。 月光像一片轻柔的白纱，将村子包围起来，整个村庄都沐浴在这柔和的月光里。 月光在田野里流动，一切都那么安静，似乎整个世界只剩下它那沉稳的心跳和轻轻的脚步。 猜你喜欢：1.简笔画风景山水田园图片大全2.小学生乡村风景画简笔画3.田园风景画大全4.儿童田园风景简笔画5.田园风景画图片
小学生风景简笔画作品 【小学生风景简笔画作品：1】 【小学生风景简笔画作品：2】 【小学生风景简笔画作品：3】 【小学生风景简笔画作品：4】 【小学生风景简笔画作品：5】 看完了以上的小学生风景简笔画作品之后，下面就来学习一下描写风景的优美语句吧! 1、在一个宁静的晚上，人们正在床上做梦时，突然发出一声巨响，跟着便听到檐前滴水的声音，滴滴答答的节奏就像一首催眠曲，响个不停，越响越快，我好像被催眠一样，跟着便睡着了。 2、草叶，再小麦和黑麦地里，在小麦和黑麦地里，在岸边的芦 苇丛中，发出微弱而嘈杂的鸣声。 3、夜色加浓，苍空中的“明灯”越来越多了。而城市各处的真 的灯火也次第亮了起来，尤其是围绕在海港周围山坡上的那一片灯光，从半空倒映在乌蓝的海面上，随着波浪，晃动着，闪烁着，像 一串流动着的珍珠，和那一片片密布在苍穹里的星斗互相辉映，煞 是好看。 4、秋末的黄昏来得总是很快，还没等山野上被日光蒸发起的水 气清散，太阳就落进了西山。于是，山谷中的岚风带着浓重的凉意，驱赶着白色的雾气，向山下游荡，而山峰的阴影，更快地倒压在村 庄上，阴影越来越浓，渐渐和夜色混成一体，但不久，又被月亮烛 成银灰色了。 5、浓密的树叶在伸展开去的枝条上微微蠕动，却隐藏不住那累 累的硕果。看得见在那树丛里还有偶尔闪光的露珠，就像在雾夜中 耀眼的星星一样。
6、夕阳似乎在金红色的彩霞中滚动，然后沉人阴暗的地平线后面。通红的火球金边闪闪，迸出两三点炽热的火星，于是远处树林暗淡的轮廓便突然浮现出连绵不断的浅蓝色线条。 7、路旁边浪似地滚着高高低低的黄土。太阳给埋在黄土里，发着肉红色。但是太阳还烧得怪起劲的，把他们的皮肉烧得变成紫黑色，似乎还闻得到一股焦味儿。 8、阵阵春风，吹散云雾，太阳欣然露出笑脸，把温暖和光辉洒满湖面。 9、盛夏，天热得连蜻蜓都只敢贴着树荫处飞，好像怕阳光伤了自我的翅膀。 10、早晨，深深呼吸满山满谷带霜的新鲜空气，感到精神抖擞，浑身是力量，仿佛一夜的功夫自我变成了一个能够上山擒虎入水捉蛟的出色猎手。猜你喜欢：
小学美术社团活动计划 2016-2017学期第二学期美术社团活动计划 课外美术社团，在于培养学生对美术的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活，为今后培养美术人才起着积极推动的作用。为了给爱好美术的同学一个良好的学习环境，现将本学期美术社团的活动安排制定如下: 一、活动目的: 通过美术社团的活动，使学生的美术特长得到更好的发展，进一步了解美术的基本知识，提高学生的欣赏水平及创造能力。 二、活动要求: 1、组织学生按时参加活动，并保持室内清洁。 2、周四下午课外活动时间进行活动，社团成员必须准时到达美术室。 3、美术社团成员应严格遵守纪律，不准在美术室大声喧哗，不准做与美术学习无关的事。 4、每次老师布置的作业，学生都应按时完成。 5、爱护美术教室内的设施和用品。 三、活动内容: 1、使学生了解一些简单的美术常识知识，(美术种类、常用工具、基本的使用方法、尝试几种儿童绘画方法)。 2、欣赏佳作，提高欣赏水平。 3、给学生自己创作作品的时间和空间。 4、以基础素描画为主，以手工制作为辅，以创作画为主进行教 学。 5、进行手工制作教学，训练学生的动手能力和造型能力。
四、采取的措施: (1)美术教师要认真负责，把它看成是学校教育的组成部分，使社团活动开展得生动、活泼、丰富。 (2)做好组织工作在学生自愿报名参加的基础上，要挑选各班有一定美术基础、成绩较好的学生参加。要选出有工作能力、成绩也好的学生担任组长。社团要在教师的指导下充分发挥学生的骨干力量。 (3)安排好活动时间和活动地点: 时间:定期周四下午课外活动自习课 地点:美术室 (4)订立必要制度，抓好思想工作。要教育学生自觉遵守学习制度，准时参加美术学习。明确学习目的，培养勤奋好学，积极进取的精神，促进学生的全面发展。要举办全校性的美术作品展览会，展示学生的学习成果。 五、教学内容安排: 活动次序教学内容 第一次组建美术社团，明确社团要求 第二次了解简单的美术常识 第三次欣赏儿童素描佳作 第四次讲解简笔画的作用与意义及造型原理 第五次简笔画练习---画植物 第六次简笔画练习---画静物 第七次简笔画练习---画动物 第八次简笔画独立创作 第九次了解儿童画及分类、欣赏佳作、儿童画练习第十次线 描风景画---美丽的海底世界
For personal use only in study and research; not for commercial use 幼儿园简笔画图片大全 梦中人搜集整编 小朋友 画人头 动物组图 小猫 长颈鹿 兔子组图 小兔画法
猫狗画法 月亮上的小熊熊猫画法 小鸟 绵羊 小狗 小猫 小鸡 小鸡画法 老母鸡 小狗喝水 乌龟 蜗牛 兔子 兔子组图 兔子画法 松鼠画法 松鼠 蜻蜓 蜻蜓画法 狮子 青蛙 梅花鹿 梅花鹿 毛毛虫 猫头鹰
猫头鹰画法 小马组图 马 骆驼 老鼠 老虎组图 老虎画法 蝴蝶 蝴蝶画法 猴子 猴子 蝙蝠 鲸鱼 河马 河豚 海豹 袋鼠妈妈和孩子大象 大象组图 小刺猬 衣服 大公鸡 桃子 水果组图 水果组图
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简笔风景画写生的表现方法 ——杨海燕 授课时间：第四周 授课方法：讲授法、演示法、练习法 授课重点：学会用归纳、取舍、概括、移动和夸张的手法来画风景。 授课难点：运用所学简笔画知识绘制一幅比较完整的有主题的风景简笔画。 导学目标：1、引导学生了解风景简笔画的意义及作用。 2、知道作为远景、中景、近景的题材及如何处理。 3、培养学生热爱大自然，热爱生活的情操和美感。 教具准备：多媒体课件。 教学内容： 简笔风景画是指使用简单线条来描述自然景物的一种绘画。 简笔风景画一般可分为三个步骤，即取景、构图和描绘。 1、取景：取景的时候要想取到合适的景物，要先想想画这幅画是为了单纯的描绘出景色还是有什么立意，再根据画想表达出什么来确定画的内容。如：你想 画一副送给儿童的画，画面中就要显得有朝气，像朝阳、鲜花之类的就是最好 的题材。选取的景物之间也要注意到要有呼应，景物之间也要有疏有密，这样 画出来的画面才好看。选取的景色也需要进行加工，去除些不该画的，或再添
加些事物（如小鸟，云朵）来更准确的渲染出画的情调。当然做的改动不要太大，不要丢失景物原貌。所选取的景物不宜太窄也不宜太宽，要根据画质的尺 寸选取适当的景物，否则会使得画面显得过于单调或者繁杂。 选景小提示 选景的时候最好选包括远近景的景色，来增加画面的纵深感。2、构图：选好 景物之后，就可以进行构图。构图时要根据景物的轮廓以及想表达的内容选择 合适的构图法。把图案构成三角形是最常见的画法，这种构图法通常把主要景 物放在中间成为最高点，两旁景物逐渐变矮。当然还有构成十字形，U字形的，但是只要注意到景物的大体方位，选对构图法并不难。 构图小提示 还需注意的是主要描绘的景物不要放在画面的正中央，否则会使画面显得呆板。同时还应对景物远近进行安置。主要景物一般画在近景或中景里，树木一般化 在中景、远景中，而云、山之类的则多画为远景。3、描绘：选好构图之后就开始进行描绘，先画出景物的大体轮廓来确定位置，再进行具体描绘。一般是先 从主要景物开始画，在描绘其它景物。最后在逐一进行适当的细节描绘与修饰。当然，也可以先画出诸如地平线、山脉走势等基础景物，再在上面进行作画。
学习必备欢迎下载 简笔画每周教案 一、简笔画的意义 简笔画是运用简洁洗练的笔法，简略概括地状物造型，简明扼要地表情达意 的绘画形式。它生动活泼，形简意赅，是广大人民群众尤其是少年儿童喜闻乐见 的一种通俗艺术。 简笔画具有用笔简练、形象简括、快捷作画、应用简便等突出特点；它一挥 而就，一目了然，易识易懂，好学好记，是小学教师在各科教学中广为应用的形 象化表达语言，是直观教学的有效手段。系统地掌握简笔画的知识与技能，是每个中师生为适应将采小学教育教学工作必备的基本功。 二、简笔画的特点 平面化、几何化、概括化、简略化（简、像、快） 三、简笔画绘画要素 点、线、面（三者之间的关系——平面构成） 第一周 第二章造型 一、简笔画的造型原理 无论多么复杂的结构的繁琐的细节，都可以归纳为几种简单的基本形。用方形、三角形、圆形和线形表现物体形象，具有可行性和简便性。简笔画就是运用 这一形体构成的基本原理，创造出平面化、几何化、概括化、简略化的一切形象。 1、方形：家具、房屋、车辆等由垂直线和水平线构成外框轮廓的物体都可以直 接用正或长方形画出它们的形象。边缘凹凸不平或外形不规则的物体，同样可以 根据其形象特别用各种方形或梯形、菱形、平行四边形等变异方形概括地表现它们的形象。 2、三角形：由三条主要边线构成外框轮廓的物体，应根据其外形特点分别用等 腰三角直角三角形、钝角三角形或锐角三角形简略地画出它们的形象。 3、圆形：圆有正圆、椭圆、半圆等不同形态。太阳、球类应画成正 圆形，禽兽、瓜果可用椭圆形概括，丹亮、拱桥等物体形象则可画成半圆形。 4、线形：凡是能感知为线形的物体都可以用线条表现，如树枝、须 发等，动物、人物也可以依据其骨骼结构，用单线画出不同的动态或静态。。5、组合形：结构复杂的物体，须根据各主要部分的形象特点，分别 用方形、三角形、圆形和线形组合成完整形象。 作业要求：熟练画出示范造型 第二周 第三章简笔画写生 简笔画写生，是观察、分析、概括、提炼客观形象的重要手段。目的不在于形 神毕肖地再现对象的各种感性特征，而是通过目识、心记、手写等综合活动，提取 客观形象对典型、最突出的主要特点、以平面化、程式化的形式和简洁洗练的笔法，表现出既有概括性，又有可识性和示意性的对象形态。一、选择角度，显示结 构特点
最新乡村风景简笔画图片有哪些 乡村的田野，乡村的河流，乡村的花草树木，一切都是那么的美丽朴素。以下是分享给大家的乡村风景画简笔画，一起来看看吧! 乡村风景画简笔画 现代乡村风简笔画 看完了以上的乡村风景画简笔画之后，下面就来学习一下描写乡村风景的句子吧! 描写乡村风景的句子1、房屋前后，朵朵粉红的桃花缀满枝头，一簇簇，一树树，宛若红霞飘落，彩雨缤纷，微风吹落，清香沁人肺腑。成群的小蜜蜂嗡嗡地叫着，在花丛中飞来飞去，偶尔有蝴蝶飞过来，一会在空中飞舞，一会落在花上，看着看着，恍惚间以为花生了翅膀飞了起来。 2、在乡村的田野里，映入眼帘的不是黄色，就是绿色，黄色是广阔的麦田。春天，它们绿油油的，有点像可爱的小草，又像披上了嫩绿的服装;夏天，麦田换上了耀眼的浅黄色新装;每根麦秆都擎起了丰满的穗儿，可爱极了。那绿色就在蔬菜上了。你看：卷心菜、萝卜、土豆、油菜花、玉米……它们都在你的眼前。田野中间
还有个稻草人在吓唬偷吃粮食的鸟!红色、紫色就在田野边上的花朵中。瞧，有几只小蜜蜂正兴高采烈得在花芯中嗡嗡地采蜂蜜。 3、乡村的小道，是人生的歌，在古老的故事里，在岁月的诗歌里，在清澈的溪流里，在人生的日记里，在岁月的作文里，有一个乡村的稻草人，在田野里为这片美丽的乡村守望着幸福的未来。 4、没有城市的喧闹声，没有城市的车水马龙，乡村显得宁静干净，我可以听见鸟儿清脆的叫声。成群的麻雀叽叽喳喳地叫着，一会落在电线杆上，好像五线谱上的音符，一会在树枝上跳来跳去，鸣啭枝头，一会在空中飞来飞去，划过一道道美丽的弧线。 5、我爱乡村，爱乡村的美丽、我爱乡村的美景。 6、乡村，总是美丽的，到那街上去走一圈，古老的草屋，乡村人的果园、菜地，都有一种浓郁的乡村风情。在乡村门前，会养一些鸡、鸭，或多或少。鸭子们扑扑翅膀跳到河里，肯定会把周围的人身上溅一身泥点。鸡们，公鸡们都四处啼叫，雄赳赳气昂昂地挺着长脖子;母鸡们不是和鸡崽们觅食就是咯咯咯地生蛋。到了主人撒小米时，不管是鸡还是鸭，都不顾一切冲到前面去抢食，连米盆早已被打翻也不知道。 7、我喜欢乡村。或许是那种自在、悠闲的生活在吸引我吧!不过，我更喜欢那乡村的风景。
简笔画有颜色风景大全 有颜色风景简笔画图有颜色风景简笔画图1有颜色风景简笔画图2有颜色风景简笔画图3有颜色风景简笔画图4有颜色风景简笔画图5有颜色风景简笔画图6风景画绘画技巧空间距离的表现方法是根据形体的透视原理和空气色彩的透视变化，表现景物之间的远近层次关系。 首先要处理好画面的透视关系。 画者对基本的透视原理要掌握，如平行透视、成角透视等变化规律要懂得运用，学会处理视平线和景物的关系;其次要理解运用色彩透视规律。 概括来说距离越近，色彩的纯度越高，明暗对比越强，冷暖对比越明确，且前面的色彩比远处的色彩要暖。 此外空气层也有一定的色素，越远的景物，越失去它本来的面目，而与天空的色调接近，成为一片淡蓝色。 还可以利用主次、浓淡和虚实加强空间感，在表现手法上有意识地将主要与次要、虚与实结合起来处理。 前面的、主要的景物可画得实、浓一些，反之要虚、淡。 这样不但表现出画面的情趣，也增强了空间感。 空间层次的表现，关键在于处理好近、中、远三个层次的景物。 我们要学会面对复杂的景物，有意识地进行组织，将景物加以归纳，运用透视、色彩知识及各种处理手法，如水彩画特有的干湿画法及技法表现中的虚实关系，力求层次分明。
孩子慢慢地成长，对周围的客观事物、景象能够进行认真观察、比较了，加上自己的主观感受，才能较真实地画出想表现的对象。 为了更多地增加孩子的绘画素材和更好地提高绘画能力，我们应该经常带孩子去画写生画。 当我们面对的景象较为复杂和烦琐，使人眼花缭乱而无从下手时，可对所看到的事物进行删减，移动，取自己所需，使画面主题更明确。 画风景我们除了可以现场写生，还可以通过记忆来画。 通过画记忆画，不但能提高孩子的观察能力和记忆能力，也能提高孩子的组织能力、表现能力和理解能力，促进孩子对四周环境信息的消化吸收和反馈，促进智力发展。 写生画和记忆画的最终目的是为孩子进行创作画收集素材，进一步完善和提高孩子的绘画语言表达能力。 创作画是孩子自我的表现，是孩子对周围环境在观察和理解后选取自己感兴趣的事物和景物，加上丰富的想像的个性再现。 画创作画应鼓励孩子大胆想像，给孩子以自信、激发孩子的好奇心，这些对培养孩子的独立思考能力大有帮助。 希望孩子们在学画的过程中，能够把写生画、记忆画和创作画有机地结合起来，更好地提高绘画水平，在绘画中享受创作的愉悦。 猜你喜欢：1.彩色简笔画大全图片风景 2.彩色简笔画大全风景 3.简笔画颜色大全4.简笔画彩色风景图片大全5.简笔画彩色风景大全6.带颜色的简笔画大全
1、静物器物类 从外形看多为规整、对称，用直线画法较多，一般画法先画主体后画局部。称“主次法”，如画电视机，先画主体机身外壳，后画局部荧光屏和按钮。如画茶壶时先画壶身后画壶嘴和壶把。 另一种称“中线对称法”，如画一棵树，先画树干一中线，后画树叶。如画一把伞，先画伞杆一中线，后画伞盖。“上下法”，即从上向下画，如娃娃玩具，先画上头部，后画下身。 2、服装类 特点：规整对称，冬装肥大，夏装薄短小。 上衣画法： 一画衣襟长方形，二画衣袖长方形，三画衣领三角形，四画衣兜方形。 裤子画法： 一画裤腰长方形，二画两个裤筒两边线。 帽子画法： 一画帽沿一条线，二画帽身半圆形。 3、建筑类 特点：房屋、楼房、楼台亭阁形体较大，多对称。 小房画法： 一画房盖梯形，二画房身长方形，三画门长方形，四画窗户正方形，五画烟囱长方形。 桥的画法： 一画桥身半圆形，二画桥洞小半圆形。 塔的画法： 一画塔顶盖三角形，二画塔身长梯形，三画塔沿小梯形，四画塔洞半圆形。 4、交通运输类 特点：陆地交通运输工具，如人力车、畜力车、机动车等，车轮为圆形；水上交通运输工具，如船舶、舰艇等，船体扁长；空中飞机多由两翼和尾舵组成。 汽车的画法： 一画车体长方形，二画车辆圆形，三画门窗长方形。 轮船的画法： 一画船体梯形，二画船舱长方形，三画烟囱长方形。 飞机的画法： 一画机身长方形，二画机翼梯形，三画机尾三角形。 5、蔬果类 特点：水果多圆形或椭圆形，比较光滑规整，蔬菜多以不规整的叶为主。 白菜的画法： 一画菜帮椭圆形，二画菜叶波浪线，三画菜根小短线。 西瓜的画法： 一画瓜身圆形，二画瓜皮纹锯齿形，三画瓜藤弹簧线。 6、花木类 花的外形多呈圆形和椭圆形，叶多呈梭子形。树干有鹿角枝和蟹爪枝，如杨树、榆树等多为枝干向上长势，故称鹿角枝，如松树向横向下长势，称蟹爪枝。树与花大小有明显的区别。 鸡冠花画法： 一画茎部一中线，二画花瓣扇面形，三画花叶三角形。 榆树的画法： 一画树干长方形，二画树的整体椭圆形，三画树叶梭子形。
美术兴趣小组活动实施方案 美术兴趣小组，在于培养学生对美术的兴趣、爱好，增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活，为今后培养美术人才起着积极推动的作用。为了给爱好美术的同学一个良好的学习环境，现将本学期美术小组的活动安排制定如下： 一、活动目的：通过美术兴趣小组的活动，使学生的美术特长得到更好的发展，进一步了解美术的基本知识，提高学生的欣赏水平及创造能力。 二、活动要求： 1、组织学生按时参加活动，并保持室内清洁。 2、每周一次下午课外活动时间进行活动，小组成员必须准时到达指定教室。 3、美术小组成员应严格遵守纪律，不准在教室大声喧哗，不准做与美术学习无关的事。 4、每次老师布置的活动内容，学生都应按时完成。 5、爱护教室内的设施和用品。 三、活动内容： 1、使学生了解一些简单的美术常识知识，（美术种类、常用工具、基本的使用方法、尝试几种儿童绘画方法）。 2、以儿童画为主，以手工制作为辅，以创作画为主进行活动。 3、给学生自己创作作品的时间和空间。
4、欣赏名人名画名作提高欣赏水平。 5、进行手工制作活动，训练学生的动手能力和造型能力。 四、采取的措施： （1）美术教师要认真负责，把它看成是学校教育的组成部分，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。 （2）做好组织工作，在学生自愿报名参加的基础上，要挑选各班有一定美术基础、成绩较好的学生参加。要选出有工作能力、成绩也好的学生担任组长。兴趣小组要在教师的指导下充分发挥学生的骨干力量。 （3）安排好活动时间和活动地点 根据学校的统一安排，一般情况下每周组织一次，要坚持课余活动的原则。 （4）订立必要制度，抓好思想工作 要教育学生自觉遵守学习制度，准时参加美术学习。明确学习目的，培养勤奋好学，积极进取的精神，促进学生的全面发展。在学期结束时，要举办全校性的美术作品展览会，展示学生的学习成果。
乡村田园风景的简笔画欣赏 乡村风景宜人，空气清新，较适合人群居住，民风淳朴。以下是分享给大家的乡村田园风景的简笔画，一起来看看吧! 乡村田园风景的简笔画 乡村风景简笔画图片 看完了以上的乡村田园风景画简笔画之后，下面就来学习一下描写乡村风景的句子吧! 描写乡村风景的句子1、秋天，我走进乡村。田野，是乡村农民辛苦耕耘的地方。现在，瓜果成熟了。一棵棵小青菜嫩得要滴水儿。和小青菜挨着的是大冬瓜，大冬瓜身上到处是白灰，像披上了一件白色的铠甲。还有红得似火的西红柿，像一个个小灯笼挂在树上，我看见直咽口水，真想一口气吃几个。与瓜果做邻居的是金灿灿的稻谷，微风吹过，它们齐刷刷地向我招手。构成了一幅和谐美丽的风景画。 2、生机盎然的春色惹人喜爱，奇花斗艳的夏季固然迷人，果香飘溢的仲伙值得赞美，银装素裹的北国之冬着实壮观，乡村的黄昏。然而，我却爱乡村的黄昏，不只因为它有醉人的风姿，更因为它充满浓郁的生活气息。
3、最美的还要数乡村的小路。小路旁种着许多不知名的野花，红的，黄的，白的，紫的，五颜六色，常常引来许多蜜蜂。小路是用鹅卵石铺成的，形状千姿百态，美丽极了。小路弯弯曲曲地向前沿伸着。小路的尽头有一个小湖。小湖的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动;小湖的水真清啊，清得可以看见湖底的沙石;小湖的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无暇的翡翠。 4、早晨，踏着露珠的痕迹，迎着朝阳的气息，闻着扑鼻的芬香，听着鸟儿的歌唱，拎着鱼竿，来到清清的小河旁，坐着石凳，学着姜太公和鱼儿嬉欢，心里是那般的坦荡无私，毫无杂念;乘着火辣辣太阳的脚步，再次踏上原来的路，回到乡村大伯家，吃着香喷喷的乡村饭，心里有说不出的舒畅! 5、月亮像一颗稀有的珍珠，镶嵌在天上。月光像一片轻柔的白纱，将村子包围起来，整个村庄都沐浴在这柔和的月光里。月光在田野里流动，一切都那么安静，似乎整个世界只剩下它那沉稳的心跳和轻轻的脚步。
简笔画每周教案 一、简笔画的意义 简笔画是运用简洁洗练的笔法，简略概括地状物造型，简明扼要地表情达意的绘画形式。它生动活泼，形简意赅，是广大人民群众尤其是少年儿童喜闻乐见的一种通俗艺术。 简笔画具有用笔简练、形象简括、快捷作画、应用简便等突出特点；它一挥而就，一目了然，易识易懂，好学好记，是小学教师在各科教学中广为应用的形象化表达语言，是直观教学的有效手段。系统地掌握简笔画的知识与技能，是每个中师生为适应将采小学教育教学工作必备的基本功。 二、简笔画的特点 平面化、几何化、概括化、简略化（简、像、快） 三、简笔画绘画要素 点、线、面（三者之间的关系——平面构成） 第一周 第二章造型 一、简笔画的造型原理 无论多么复杂的结构的繁琐的细节，都可以归纳为几种简单的基本形。用方形、三角形、圆形和线形表现物体形象，具有可行性和简便性。简笔画就是运用这一形体构成的基本原理，创造出平面化、几何化、概括化、简略化的一切形象。 1、方形：家具、房屋、车辆等由垂直线和水平线构成外框轮廓的物体都可以直接用正或长方形画出它们的形象。边缘凹凸不平或外形不规则的物体，同样可以根据其形象特别用各种方形或梯形、菱形、平行四边形等变异方形概括地表现它们的形象。 2、三角形：由三条主要边线构成外框轮廓的物体，应根据其外形特点分别用等腰三角直角三角形、钝角三角形或锐角三角形简略地画出它们的形象。 3、圆形：圆有正圆、椭圆、半圆等不同形态。太阳、球类应画成正 圆形，禽兽、瓜果可用椭圆形概括，丹亮、拱桥等物体形象则可画成半圆形。4、线形：凡是能感知为线形的物体都可以用线条表现，如树枝、须 发等，动物、人物也可以依据其骨骼结构，用单线画出不同的动态或静态。。 5、组合形：结构复杂的物体，须根据各主要部分的形象特点，分别 用方形、三角形、圆形和线形组合成完整形象。 作业要求：熟练画出示范造型 第二周 第三章简笔画写生 简笔画写生，是观察、分析、概括、提炼客观形象的重要手段。目的不在于形神毕肖地再现对象的各种感性特征，而是通过目识、心记、手写等综合活动，提取客观形象对典型、最突出的主要特点、以平面化、程式化的形式和简洁洗练的笔法，表现出既有概括性，又有可识性和示意性的对象形态。 一、选择角度，显示结构特点