河南农业大学
本科生毕业论文（设计）
题目教务管理系统的设计与实现
学院信息与管理科学学院
专业班级计算机科学与技术2009级1班
学生姓名韩艳松（0910101012）
指导教师王晓磊
撰写日期：二○一三年五月二十日
目录
摘要................................................ 错误!未指定书签。
1 项目背景及意义.................................... 错误!未指定书签。
2 系统需求分析...................................... 错误!未指定书签。
2.1 系统要求.................................... 错误!未指定书签。
2.2 需求分析.................................... 错误!未指定书签。
2.3 系统功能及功能模块图........................ 错误!未指定书签。
3 总体设计.......................................... 错误!未指定书签。
3.1 开发工具的简介.............................. 错误!未指定书签。
3.1.1 6.0简介............................. 错误!未指定书签。
3.1.2 数据库管理工具简介..................... 错误!未指定书签。
3.2 软件模块结构的设计.......................... 错误!未指定书签。
3.3 系统部分业务流程图分析...................... 错误!未指定书签。
3.3.1 教师档案管理业务流程图................. 错误!未指定书签。
3.3.2 学生档案管理业务流程图................. 错误!未指定书签。
3.3.3 学生基本信息和成绩管理流程图........... 错误!未指定书签。
3.4 数据库设计.................................. 错误!未指定书签。
3.4.1 数据库图............................... 错误!未指定书签。
3.4.2 数据库设计表........................... 错误!未指定书签。
3.5 报表介绍及报表生成简单步骤.................. 错误!未指定书签。
3.5.1 报表简介............................... 错误!未指定书签。
3.5.2 报表生成简单步骤....................... 错误!未指定书签。
4 详细设计.......................................... 错误!未指定书签。
4.1 数据库连接.................................. 错误!未指定书签。
4.1.1 数据库表的建立......................... 错误!未指定书签。
4.1.2 教师档案管理数据库实现................. 错误!未指定书签。
4.1.3 数据控件访问数据库过程................. 错误!未指定书签。
4.2 报表的实现过程.............................. 错误!未指定书签。
4.2.1 报表的设计............................. 错误!未指定书签。
4.2.2 报表的打印............................. 错误!未指定书签。
5 模块编码说明...................................... 错误!未指定书签。
6 心得体会.......................................... 错误!未指定书签。参考文献............................................ 错误!未指定书签。致谢.............................................. 错误!未指定书签。
教务管理系统的设计与实现
韩艳松
信息与管理科学学院计算机科学与技术
摘要：教务管理系统是一种融合管理科学、信息科学、系统科学和计算机科学技术为一体的综合性比较先进的管理手段。教务管理包括对在校教师、在校学生信息以及各学科成绩的管理，是一项非常繁琐与复杂的工作。对于一个学校而言，则更应该运用一些本地资源，提高管理的力度。本文结合了一些学校管理的制度，解决了学校管理中普遍存在的一些问题，设计并开发出了此教务管理系统，同时该系统是建立在操作系统上的教务管理系统，基于 6.02003数据库平台进行开发。该系统主要分为两大模块有教务处管理员管理模块和教师管理模块，通过该系统的应用，解决了教师的安排，各年级课程的查询，学生成绩的查询，以及各种信息报表的生成等问题，可以满足一些初级中学的教务管理工作的高效化、无纸化和网络化的需求，提高中学教务的工作质量与效率。
关键词：教务管理；报表生成； 6.0；2003
, , a . , a . a , , .
, , , , 6.0 + 2003 . , , , , , , , a , , ,
.
:; ; 6.0; 2003
1项目背景及意义
随着社会发展，我国各高校以及各中学每年都在扩招，学生教师人数剧增，教师的一些基本信息也需要有相应的改变。现在各学校的教务管理工作量较大，容易出错。而我们的学习摇篮中学的教务管理工作头绪也是很多且较为繁琐，尤其是在中学开学初和学期末，工作量非常大。但是以前的管理手段已然不能适应时代的发展，它浪费了许多的人力和物力。在当今信息时代,这种传统的人工管理方法必然会被以计算机为基础的信息管理系统所代替。我国每所学校的学生人数都比较多，在新生入校以及升学时有许多抄写的工作和较多烦琐的重复劳动，
而这些最使人头痛的就是容易出错，从而使教务管理效率低下浪费时间。比如制定各年级学科教学计划、安排教学计划、查看以及增删年级班级信息、增删教师学生学籍信息、管理学生学科成绩、打印教师信息、打印学生学籍成绩信息、打印班级年级改变信息、进行教师学生综合管理等。而本设计方案是为教务管理系统开发而编写的，主要方便管理员对学生和老师的基本信息进行管理。这些繁琐的工作之间是有一定联系的，而有些数据是公用的，有些数据也可在新的操作中继续使用。这些工作如果要用人工去做，非常费时费力。要是学校比较大，学生人数比较多的话，可能需要几个人去做这些工作，抄写量较大，出错率极高。如果需要利用计算机文字处理系统来做这些工作，需要要求操作人员有着比较熟练的计算机操作技能，并且不易实现数据共享，不但需要投入的时间较多外，出错的可能性依然较大。而数据库是比较好较为适合的数据库。 6.0是基于程序设计加图形界面集成的开发环境,具有清晰简洁的操作界面。利用这两者的结合便可以做出较为简单的教务管理系统来帮助学校实现教务管理的简单化、具体化，并且提高工作效率让管理者及老师能够较好的去工作并减轻工作负担。学校要管理每个学生及教师的信息是很困难很繁琐的，因此通过建立数据库对学生和教师信息进行管理具有重要的意义，帮助学校提高工作效率。教务管理系统是学校信息决策和管理的重要的组成部分，是一种典型的信息管理系统。
2 系统需求分析
根据对现在中学的调查分析，以及对教务管理工作的界面分析可设计出该教务管理系统并实现各种管理功能。
2.1 系统要求
该系统使用 6.0语言进行整体系统设计，且拥有图形用户界面（）和快速应用程序开发（）系统[1]，可以轻易的使用、、连接数据库。且该系统使用来建立数据库，多用于中小型企业以及人数相对不是较大的学校来设计中小型数据库。一般学校的教务系统数据库用来设计完全能达到要求。并通过调查,要求系统需要有一些简单的要求，由于操作人员的计算机知识普遍较差,要求系统要有良好的人机界面，让操作人员一目了然。鉴于该系统的使用对象为两大部分即教务处管理员和各班主任,要求有较好的权限管理。因为原始数据修改简单方便,支持相对权限管理者可以直接修改数据。方便的数据查询，支持多条件查询。在相应的权限下，管理者删除数据方便简单，数据稳定性较好。
2.2 需求分析
本系统的用户主要是教务处管理员和各班级班主任，通过该系统管理员可以
对教师或学生的档案信息进行查看和查询，并且还可以对教师和学生的档案信息、成绩信息进行修改、增加或删除等操作，这样在一定程度上做到教务管理信息的安全性，从而使教务管理工作顺利的进行。
教务管理中总是需要面对大量的录入信息如学生个人档案信息、教师个人档案信息、学生班级基本信息、学生基本成绩信息、学生成绩查询，教师档案的查询修改等。因此需要信息进行及时管理更新，及时了解各个管理环节中信息的变更，力求提高管理效率。由于本系统管理的对象较为单一,并且都是在校教师学生，况且每个数据内容具有较强的关联性，涉及的计算过程不是很复杂。本系统力求使系统功能界面操作简洁明了,功能齐全且易于非计算机人员操作。根据学校教务管理系统需要实现的一些目标来分析，该系统将数据库的设计可以抽象为简单的六大类基本的数据表，即：总体教师档案信息表、总体学生档案信息表、学校所开设的各年级的班级及班级号信息表、各班级学生信息表、各班级学生成绩信息表、各年级开设的课程管理信息表。在建立数据库的文件之后，进一步的工作就是创建数据表，为了保证数据库中数据的完整性和一致性，以及尽可能的减少各种数据的冗余度，需要对现实的应用环境进行必要的需求分析。该系统具有效率高、成本低、质量高、功能强等特点，建立一个教务管理的中小型数据库比较容易,经济费用开支也不大。
2.3 系统功能及功能模块图
本系统主要可以帮助管理者实现以下的一些管理功能：教师档案信息管理、学生档案信息管理、各年级开设的班级及班级号管理、各年级所开设的课程管理、各班级学生信息管理、各班级学生成绩管理。由于该系统是由教务处和各班班主任为用户，考虑到教务处以及各班班主任不固定，固该系统的登录密码设计为固定密码，减少用户登录时密码遗忘等问题。该系统的功能模块图如下：
图1 教务管理功能模块图
图2 教师管理功能模块图
从教务管理功能模块图中可以清楚地看出教务处管理员通过登陆之后直接对教师档案、学生档案、班级、课程的管理，然后分别对其进行增加、删除、修改以及报表的打印，极大的方便了管理员对其信息的管理，将繁琐的管理事务变的简单起来，不仅减少了出错的几率而且极大的提高了管理员的工作效率。
从教师管理功能模块图中可清晰地看出班主任登陆之后，需要选择自己的班级号再次输入相对应的用户名及密码，进入自己班级的管理界面首先对学生基本信息的管理以及报表的生成打印，然后再选择学生成绩进入学生成绩管理页面，
对本班级学生的成绩进行添加、删除、修改以及打印成绩单。这些大大减少了班主任的工作量，并且能够较好的管理本班的学生信息，使复杂的工作变得简单清晰一目了然。
3 总体设计
根据以上的需求分析以及系统功能分析最适合使用的开发工具就是 6.0和，下面介绍一下总体设计的开发工具、各软件模块以及系统流程图。
3.1 开发工具的简介
3.1.1 6.0简介
6.0（）[2]是一种由微软公司开发的包含协助开发环境的事件驱动编程语言，是一种我们常用的编程开发工具。从任何标准来说，都是世界上使用人数最多的语言——不仅是盛赞的开发者还是抱怨的开发者的数量。它源自于编程语言，简单点来说就是微软为了更好的让人们学习编程，应用开发语言的一套工具。拥有图形用户界面（）和快速应用程序开发（）系统，可以轻易的使用、、连接数据库，或者轻松的创建控件。程序员可以轻松的使用提供的组件快速建立一个应用程序。把过往的纯代码编程过度到可视化编程，将一些经常要使用到的功能以一个个的控件的形式出现，例如（标签）、（文本框）等等（都是本系统所用到的）。利用的数据访问特性，用户可以对包括、和其他企业数据库在内的大部分数据库格式创建数据库和前端应用程序，以及可调整的服务器端部件。利用()技术，可使用如、及其他应用程序提供的功能，甚至可直接使用专业版和企业版创建的应用程序对象。的程序可以包含一个或多个窗体，或者是一个主窗体和多个子窗体，让用户用起来一目了然。它具有清晰地图形界面，不需编写大量代码去描述界面元素的外观和位置。本系统所设计的页面可以让用户清晰地看出所有管理的功能，让他们简单轻松地去完成复杂的教务管理工作。
3.1.2 数据库管理工具简介
[3]是微软公司推出的基于的桌面关系数据库管理系统（），是系列应用软件之一。它提供了表、查询、窗体、报表、页、宏、模块7种用来建立数据库系统的对象。提供了多种向导、生成器、模板，把数据存储、数据查询、界面设计、报表生成等操作规范化。为建立功能完善的数据库管理系统提供了方便，也使得普通用户不必编写代码，就可以完成大部分数据管理的任务。它的存储方式单一，所管理的对象有表、查询、窗体、报表、页、宏和模块，以上对象都存放在后缀为（）的数据库文件中，便于用户的操作和管理。其中还是一个面向对象的开发
工具，利用面向对象的方式将数据库系统中的各种功能对象化，将数据库管理的各种功能封装在各类对象中。它将一个应用系统当作是由一系列对象组成的，对每个对象它都定义一组方法和属性，以定义该对象的行为，用户还可以按需要给对象扩展方法和属性。通过对象的方法、属性完成对数据库的操作和管理，极大地简化了用户的开发工作。同时，这种基于面向对象的开发方式，使得开发应用程序更为简便。是一个可视化工具，其风格与一样，用户想要生成对象并应用，只要使用鼠标进行拖放即可，非常直观方便。系统还提供了表生成器、查询生成器、报表设计器以及表向导、查询向导、窗体向导、报表向导等工具，使得操作简便，容易使用和掌握。是基于操作系统下的集成开发环境，该环境集成了各种向导和生成器工具，极大地提高了开发人员的工作效率，使得建立数据库、创建表、设计用户界面、设计数据查询、报表打印等可以方便有序地进行。
本系统正是由 6.0和相互结合所设计的一个简单明了的教务管理系统。它有简单的操作方法，清晰的操作界面，能够让管理员轻松快捷的完成管理工作，提高教务管理的工作效率并降低出错的几率。
3.2 软件模块结构的设计
本程序实现了利用 6.0和 2003完成简单的教务管理系统。系统实现了诸如增、删、改、查，等一些基本功能外还能够实现报表的打印操作功能。通过调查了解，并根据该校的学生规模以及需要的管理功能特设计出该系统，用来减轻教务管理工作者以及班主任的工作量，提高学校的管理以及教学效率。根据系统分析的结果，按照结构化的系统设计方法，该教务管理系统的功能由教务处管理和班主任管理两大子模块组成，各子模块的简要功能说明如下表1：
表1 两大子模块的简要功能表
模块名称功能介绍
教务处管理模块对教师档案、学生档案、各年级所开设的课程、各
年级班级数量及班级号的管理，包括对其进行简单
的增、删、改、查，并且可以对其进行报表生成，
使其一目了然。
教师管理模块对自己班级学生的基本信息和各科成绩进行管理，
包括简单的增、删、改、查以及最后的报表生成，
打印成绩单。
其中两大子模块又分别由几个小的模块组成，分别细化的完善各种管理功能。教务处管理模块又由教师档案管理模块、学生档案管理模块、班级管理模块、课程管理模块组成（见表2）。教师管理模块由学生基本信息管理模块和学生成
绩管理模块组成（见表3）。各模块名称及相应功能如下表：
表2教务处管理模块的子模块的简要功能表
模块名称功能介绍
教师档案管理模块完成对该校的教师的档案管理，包括教师档案添
加、教师档案的修改、教师档案的查询以及教师档
案报表的生成。
学生档案管理模块完成对该校的学生的档案管理，包括学生档案添
加、学生档案的修改、学生档案的查询以及学生档
案报表的生成。
班级管理模块完成对各年级所开设的班级数量以及班级号的增、
添、改、查以及报表的生成。
课程管理模块完成对初中各年级所开设课程的增、添、改、查以
及报表的生成。
表3 教师管理模块的子模块的简要功能表
模块名称功能介绍
学生基本信息管理模块完成对该校的学生的基本信息管理，包括学生基本
信息的添加、学生基本信息的修改、学生基本信息
的查询以及学生基本信息报表的生成。
学生成绩管理模块完成对该校的学生成绩信息管理，包括学生成绩信
息的添加、学生成绩信息的修改、学生成绩信息的
查询以及学生成绩信息报表的生成。
3.3 系统部分业务流程图分析
根据以上的系统模块图可以清晰地看出该教务管理系统的各个功能模块的流程，以及管理的过程，下面简单的介绍一下几个管理业务流程图。
3.3.1 教师档案管理业务流程图
教务处管理员登陆之后的管理业务流程图如下：
图3教师档案管理业务流程图
3.3.2 学生档案管理业务流程图
教师登陆之后的管理业务流程图如下：
图4学生档案管理业务流程图
3.3.3 学生基本信息和成绩管理流程图
教师对本班级学生信息与学生成绩管理的流程图如下：
图5学生基本信息和成绩管理业务流程图
3.4 数据库设计
由以上分析，该中学人数不多，可用来设计数据库，以下简单介绍一下该系统的部分数据库表。
3.4.1 数据库图
设计数据库表首先设计图[4]，图也称实体-联系图( )，提供了表示实体类型、属性和联系的方法，用来描述现实世界的概念模型。可以较为简洁的来帮助设计者进行数据库设计，让人一目了然。该数据库所涉及的部分图如下：
图6教师属性图
图7学生属性程图
3.4.2 数据库设计表
根据以上分析以及对图的设计分析，本系统的数据库采用了，它是一个可视化工具，是一种易于管理的文件型数据库系统，广泛地支持各种数据类型，方便快捷的图形化工具和向导，与中的其他组件高度集成，提供了大量的内置函数与宏，功能强大的集成开发环境，增强的网络功能。它具有性能好、开销小、占用内存少，可以采用通过输入数据创建表，使得数据便于管理。开发系统时涉及的部分表如下：
表4教师名单表
字段名称数据类型字段大小
教师编号文本50
姓名文本50
性别文本50
民族文本50
年龄文本50
政治面貌文本50
教学课程文本50
毕业院校文本50
学历文本50 毕业时间（年）文本50 籍贯文本50 教学时间（年）文本50 备注文本50
表5 学生名单表
字段名称数据类型字段大小姓名文本50
性别文本50
学号文本50 出生年月时期/时间
年级文本50
班级文本50 政治面貌文本50
家庭住址文本50
入学时间文本50
联系电话文本50
班主任文本50
表6成绩单表
字段名称数据类型字段大小姓名文本50
语文数字长整型
数学数字长整型
英语数字长整型
地理数字长整型
历史数字长整型
生物数字长整型
体育数字长整型
美术数字长整型信息技术数字长整型
思想品德数字长整型
音乐数字长整型
3.5 报表介绍及报表生成简单步骤
3.5.1 报表简介
本系统设计的最大一亮点在于能够进行报表生成，利用报表可以把数据库表格中的数据按一定的格式输出到屏幕上或打印到纸上。而6.0中的报表生成是利用和[5]两种控件完成的。首先介绍一下对象的几个常用属性。一是，用于设置一个数据源，通过该数据源，数据使用者被绑定到一个数据库。二是，从提供的几个数据成员中设置一个特定的数据成员。此报表是由五部分组成的，即：报表标头、页标头、细节、业注脚、报表注脚。利用报表设计器来制作报表，首先从“工程”中选择“添加”控件，将报表设计器加入到当前工程中，使用报表设计器处理的数据需要利用数据环境设计器创建与数据库的连接，然后从“工程”菜单中选择“添加”控件，在连接中选择指定的数据库文件，完成与数据库的连接，然后产生对象连接数据库内的表，从而完成报表的生成。
3.5.2 报表生成简单步骤
简单的来说首先新建工程，在窗体上放置两个命令按钮。从“工程”菜单中“添加”，右击1，在属性中选择“ 4 [6]”，在“连接”中指定数据库。再次右击1，选则“添加命令”，创建1对象，右击1，在属性中设置该对象连接的数据源为需要打印的数据表。在从“工程”菜单中“添加”，在属性窗口中设置为数据环境1对象，为1对象，即指定数据报表设计器1的数据来源。将数据环境设计器中1对象内的字段拖到数据报表设计器的细节区。利用标签控件在报表标头区插入报表名，在页标头区设置报表每一页顶部的标题。利用线条控件在报表内加入直线，利用图形控件和形状控件加入所需要的图案或图形。利用1对象的方法显示报表，在窗体事件加代码：1。利用预览窗口按打印按钮可以打印报表。利用预览窗口工具栏上的导出按钮可以将报表内容输出成文本文件或文件。也可以利用1对象的方法将报表内容输出成文本文件或文件。而本系统是直接将报表内容输出成文本形式，让人一目了然。
4 详细设计
根据以上总体设计中的数据库设计以及报表生成设计，该系统的数据库以及报表生成的详细设计简单介绍如下。
4.1 数据库连接
本系统在详细设计过程中，有许多的数据库连接，下面着重介绍一下教师档案管理中数据库的连接。
4.1.1 数据库表的建立
根据以上的图可以知道教师的一些基本属性，然后利用由“通过输入数据创建表”建立一张空表，然后通过输入数据字段、数据创建一张“教师名单”表格。
4.1.2 教师档案管理数据库实现
由以上分析以及对 6.0和的简介可以了解到在实现数据库中数据表与图形界面操作以及数据表显示的连接中，需要用到和[7]两种中的基本控件。其中( ，数据对象）是提出的应用程序接口（）用以实现访问关系或非关系数据库中的数据，用来把数据库中的一张具体的数据表与连接的一起。但是在1的属性里设置数据库文件的路径,这种方法的优点是简单易操作,缺点是,当源文件换了地方后,要重新设置数据库的路径,否则连接不上数据库了。控件的主要目的是实现“数据绑定”( )，即把控件上显示的数据同后台数据库的数据绑定在一起，同步地一起变化，用来显示表中数据。另外，控件以表格的形式显示了查询到的数据结果集，默认的访问方式是只读而不能修改，通过设置，可以实现记录的修改和删除功能。
建立数据库的连接首先打开 6.0，然后选择“工程”，点击“部件”，在
6.0（）[8]和 6.0（）[9]前的方框内打钩，让这两个控件添加到操作界面上，然后分别添加和这两个控件。然后右键点击在窗口上建立的控件，选择“属性”显示属性页，点击使用连接字符串后面的“生成”进入提供程序选择，提供者决定了将使用的数据库类型，数据提供者可看成某种类型数据库的驱动程序，连接2000以及更高版本的数据库时，需要选择 4.0 点击下一步，进入连接页面，从第一个“选择或输入数据库名称”选择在前面所准备的存放有教师名单表格的数据库总表“教务信息表”，设置密码为空。然后点击测试连接，连接成功之后点击确定进入下一步。然后选择“记录源”在记录源中的命令类型中选择2[10]（表类型，是返回根据语句查询而返回的记录集），之后在“表或存储过程名称”中选择“教师名单”表格点击确定。此时数据库中的教务信息表已经和控件连接到一起了。接下来就是利用来显示数据，在添加控件之后，由于需要将控件连接的数据库的内容显示出来，故将的属性设置为1控件，将网格绑定到产生的记录集，运行该程序即可对数据库教务信息表下的“教师名单”进行浏览。控件上的4个箭头为数据库的导航装置。单击最左边的箭头移动到数据库的第一条记录，最右边的箭头移动到数据库的最后一条记录，中间两个箭头让分别移动到前一条记录
或后一条记录。
4.1.3 数据控件访问数据库过程
由以上教师档案数据库实现过程可以看出使用数据控件来操作数据库时，不必了解数据库文件格式，通过所提供的操作接口，使用相同的编程模式，即可达到存取数据的目的。
6.0的应用程序访问数据库的过称为：首先使用数据控件建立与数据库的连接；使用命令对象对数据库发出命令，从数据库中选择数据构成记录集；应用程序对记录集进行操作。记录集表示的是内存中来自基本表或命令执行的结果的集合，它也由记录（行）和字段（列）构成，可以把它当做一个数据表来操作。
与数据库的连接以及从数据库中选择数据构成记录集，其核心是设置数据控件的三个基本属性：
属性：是一个字符串，包含了用于与数据源建立连接的相关信息，使连接概念得以具体化。上面的数据库连接中属性值的如下所示：
.4.0教务信息表;
其中：，指定连接提供程序的名称；，用于指定要连接的数据源文件。
属性：属性用于指定获取记录源的命令类型，其取值参见下表6：
表7属性
属性值常量描述
1设置为命令文本，通常使用语句
2设置为单个表名
4设置为存储过程名
8命令类型未知，通常设置为语句
属性：确定具体可访问的数据来源，这些数据构成记录集对象。该属性值可以是数据库中的单个表名，也可以是一个语言的查询字符集。
4.2 报表的实现过程
对于一个完整的数据库应用程序来说，制作并打印报表是不可缺少的环节。
6.0 提供了对象作为数据报表设计器（），对象除了具有强大的功能外，还提供了简单易操作的界面。对象可以从任何数据源包括数据环境创建报表，数据报表设计器可以联机查看、打印格式化报表或将其导出到正文或页中。而报表的生成正是本系统的一大特色，在上面的总体设计过程中我们已经简单的介绍报表设计所使用的各个控件以及基本的操作步骤，接下来介绍一下学生档案管理报表生
成的具体过程。
4.2.1 报表的设计
用数据报表设计器设计一个学生档案信息管理表，利用教务信息表中的一个数据表，输出每个学生的档案信息，即每个学生的姓名、性别、学号、出生年月、年级、班级、政治面貌、家庭住址、入学时间、联系电话、班主任。
在创建报表时首先需要指定数据源。配置一个数据源，可以使用数据环境作数据源。在“工程”菜单上，单击“添加”向工程中添加一个数据环境设计器对象。右键点击1，选择在提供程序中选择选择 4.0 ，然后设置“连接”属性为“教务信息表”，添加命令“”，用右键单击“”，在快捷菜单中选择“属性”命令，在属性页的“通用”选项卡中选择“语句”，单击“生成器”按钮，则出现如图8所示的查询设计窗口。
图8查询设计窗口
然后将学生名单表格拖到查询设计窗口内，生成“ * 学生名单学号”语句如下图9。
图9查询设计窗口显示的语句
然后在将数据报表设计器添加到工程中。在“工程”菜单上，单击“添加”命令，将数据报表设计器添加到工程中，则出现未设计的对象。如果设计器不在“工程”菜单上，在控件箱用鼠标右键单击“部件”选择“设计器”命令，并在选项卡中单击“”把设计器添加到菜单上。在属性页设置对象的属性，将属性设置为“”，设置属性为数据环境对象“”，设置属性设置为“”命令。在报表标头（[11]），从控件箱中选择控件添加标题为“按学生学号排序”。在页标头（）下，从控件箱中多次选择控件，并分别将属性设置为“姓名”、“性别”、“学号”、“出生年月”、“年级”、“班级”、“政治面貌”、“家庭住址”、“入学时间”、“联系电话”、“班主任”。然后在细节（）下，从控件箱中多次选择控件并将每个控件的属性设置为“”命令，并按页标头中控件的属性命令顺序依次在[12]属性中选择“姓名”、“性别”、“学号”、“出生年月”、“年级”、“班级”、“政治面貌”、“家庭住址”、“入学时间”、“联系电话”、“班主任”命令。得到的报表设计如下图10。
4.2.2 报表的打印 打印一个数据报表可以使用两种方法，使用“打印”按钮或者使用方法编程打印。而该教务管理系统使用的打印方法即为使用“打印”按钮来进行报表的生成。
5 模块编码说明 本程序实现了利用
6.0和完成简单的教务管理系统。系统实现了诸如增、删、改、查，等一些基本功能外还实现了报表生成功能。下面介绍一下本系统所涉及的部分模块以及界面设计。首先是登陆系统模块，设置教务管理的权限，对教务模块中的不同模块，每一个角色都有自己的权限。其中登陆模块分为教务处登陆和教师登陆，而教师登陆模块登陆之后，会出现二级登陆界面，然后登陆到自己的班级进行相应的管理工作。登陆界面如下图：
此时登陆的一些简单的编码如下：（由于在前面的系统功能设计分析中分析设置了固定密码，并未从数据库中设计登录密码）
1()
1 = "教师"
(2) = (1) + (111)
4
1
("登陆成功！")
("用户名或密码错误，请重新登录！")
图11 教务处管理员登陆图10 报表设计图
1 = "教务处" (2) = (1) + (11111)
2
1
("登陆成功！")
("用户名或密码错误，请重新登录！")
然后是档案信息管理模块，包含对教师学生档案基本信息一些简单的增、删、改、查以及报表的生成打印操作。满足教务管理的一些基本要求，这些基本界面能够让用户一目了然，简化管理那套繁琐的流程以及复杂的操作过程。其中教师档案管理操作界面和学生档案管理界面如下图：
图12教师档案管理操作界面
其中教师档案管理中各种操作按钮的代码简单的介绍如下：
教师档案数据查找简单代码如下：
教务管理系统-详细设计说明书
详细设计说明书 1引言 (2) 1.1编写目的 (2) 1.2背景 (2) 1.3定义 (2) 1.4参考资料 (2) 2程序系统的结构 (2) 2.1登录模块 (3) 2.2学生模块 (4) 2.3教师模块 (5) 2.4管理员模块 (6)
1引言 1.1编写目的 在前一阶段（概要设计说明书）中，已解决了实现该系统需求的程序模块设计问题。包括如何把该系统划分成若干个模块、决定各个模块之间的接口、模块之间传递的信息，以及数据结构、模块结构的设计等。在以下的详细设计报告中将对在本阶段中对系统所做的所有详细设计进行说明。 1.2背景 随着学校教育水平的不断提高，现有管理系统已经远远不能够满足学校的需求，已经成为学校进一步发展的瓶颈，例如软件维护费用高，信息查询不方便，软件可操作性不高，为此我们小组想开发教务管理系统，方便学校师生。 1.3定义 Access2003: 系统服务器所使用的数据库管理系统（DBMS）。 SQL: 一种用于访问查询数据库的语言 主键：数据库表中的关键域。值互不相同。 1.4参考资料 《软件工程导论》（第5版）张海藩编著清华大学出版社 2程序系统的结构 软件结构
2.1登录模块 学生信息存储在数据库表student中，包括学号，密码等。教师信息存储在表professor中，包括教工号，密码等。管理员信息存储在表registrar中用户选择登录身份（学生，教师或管理员），学工号，密码。首先检查学工号是否为空，为空则提示。若不为空，则检索相应数据库表，检查用户是否存在。若存在，检查密码是否正确，若正确，则登录成功。 开 输入学 工号和
教务处管理系统概要设计说明书
1概述（设计思想） 教务管理系统是一个面向学校教务管理人员、教师和学生，为其提供服务的综合管理系统，随着教学体制的不断改革，尤其是学分制、选课制的展开和深入，使得教务日常管理工作日趋繁重、复杂，而现有的教务管理软件基本上都是单机版本的，已满足不了现在教务工作需要。因此迫切需要研制开发基于互联网的综合网上教务管理软件。 该教务管理系统总体设计思想：面向学校各部门以及各层次用户的多模块综合信息管理系统为了充分利用高校现已有的网络资源。实现教务各上下级之间迅速便捷的沟通，在系统的架构上采用了当前流行的B／S结构与C／S结构及Internet网络相结合的技术突破了系统使用地域的局限性，使整个校园网甚至Internet上的用户都可访问本教务系统并进入相应的教务信息查询，如查询课程表、教学进程等等．为了体现分散操作、统一管理的思想，实现教务信息的集中管理、分散操作、信息共享，使传统的教务管理朝数字化、无纸化、智能化、综合化的方向发展，实现教务各上下级之间迅速便捷的沟通，形成充满活力的新型的教务管理机制。 教务管理系统由两部分组成：前台和后台。前台客户层采用了最新的webstart工具，使得客户端可以自动升级、即时更新，减轻了系性；后台数据层采用了对象关系型数据库，它将数据进行统一管理，所有的客户端都从后台捌用数据，实现了资源共享、保证了数据的一致性并且后台数据还具有自动备份功能，来保证数据库中数据的安全性与可靠性．后台主要有系统管理员，前台则主要面对在校学生和教务处人员和各院系教务员及任课教师使用，教务网的管理员分初级管理员和高级管理员：初级管理员是各科室的负责人，提交本科室的待发布教学通知、公告等信息，管理本科室的上传文件并接受高级管理员的管理；高级管理员管理所有上传的文件，审核并发布各科室提交的信息，管理教务信箱和教务网界面等。教务处长属于高级管理员。 2系统策略 系统性 该教务管理系统实时更新，系统比较完善可靠，技术成熟，可以按照不同学校对于教务的不同需求进行更改，满足用户需求。 先进性 该教务管理系统技术先进，系统先进，比较完善。 安全性 数据库考虑到安全性问题，对文件进行加密，提高了安全度，保证了系统的安全。 可维护性 该教务管理系统界面可以再后台管理前台显示的界面，模块化程度高，可维护性强。 正确性
教务管理系统课程 设计报告
教务综合管理系统设计报告 专业：软件工程 成员：车振军陆建伟 徐蕾杨思倩指导老师：徐明 日期： -6-15
一、引言 1.1 目的 为了保证项目小组能够按时完成小组任务及目标，便于项目小组成员更好地了解项目情况，使项目小组开展的各个过程合理有序，因此确定各个项目模块的开发情况和主要的负责人，供各项目模块的负责人阅读，做到及时协调，按步有序进行项目的开发，减少开发中的不必要损失。 预期的读者是设计人员、开发人员、项目管理人员、测试人员和用户。 1.2 背景 高校教务管理工作是高等教育中的一个极为重要的环节，是整个院校管理的核心和基础。面对种类繁多的数据和报表，手工处理方式已经很难跟上现代化管理的步伐，随着计算机及通讯技术的飞速发展，高等教育对教务管理工作提出了更高的要求。尽快改变传统的管理模式，运用现代化手段进行科学管理，已经成为整个教育系统亟待解决的课题之一。 教务管理系统是一个大型复杂的计算机网络信息系统，满足各类高校现在和将来对信息资源采集、存储、处理、组织、管理和利用的需求，实现信息资源的高度集成与共享，实现信息资源的集中管理和统一调度。为各级决策管理部门提出准确、及时的相关信息和快捷、方便、科学的决策分析处理系统；为信息交流、教务管理提供一个高效快捷的电子化手段；最终达到进一步
提高各级领导科学决策水平，提高各院系、各部门管理人员管理水平与办公效率，减轻工作负担的目的。 教务管理系统面向管理员、教师和全校学生，实现学生管理、教师管理、课程管理、成绩处理。 1.3 定义 1.3.1 MySQL MySQL是一个关系型数据库管理系统，由瑞典MySQL AB 公司开发，当前属于 Oracle 旗下公司。MySQL是一种关联数据库管理系统，关联数据库将数据保存在不同的表中，而不是将所有数据放在一个大仓库内，这样就增加了速度并提高了灵活性。 MySQL所使用的 SQL 语言是用于访问数据库的最常见标准化语言。MySQL 软件采用了双授权政策，它分为社区版和商业版，由于其体积小、速度快、总体拥有成本低，特别是开放源码这一特点，一般中小型网站的开发都选择 MySQL 作为网站数据库。1.3.2 MyEclipse MyEclipse，是在eclipse 基础上加上自己的插件开发而成的功能强大的企业级集成开发环境，主要用于Java、Java EE以及移动应用的开发。MyEclipse的功能非常强大，支持也十分广泛，特别是对各种开源产品的支持相当不错。 二、需求分析 2.1 功能需求 2.1.1 系统目标
概要设计说明书 1. 总体设计 1.1 需求规定 教务管理系统可分为学生信息管理系统和教师管理信息系统，系统开发的整体任务是实现学校教师和学生信息管理的系统化、规范化、自动化和智能化，从而达到提高学校管理效率的目的。 本阶段目的在于明确系统的数据结构和软件结构，此外总体设计还将给出内部软件和外部系统部件之间的接口定义，各个软件模块的功能说明，数据结构的细节以及具体的装配要求。 1.2 运行环境 软件基本运行环境为Windows XP环境。 1.3 基本设计概念和处理流程 概要说明书的目的在于明确系统的数据结构和软件结构，设计外部软件和内部软件的接口，说明各个软件模块的功能说明，数据结构的细节等。系统的总体处理流程如图1-1所示：
图1-1 系统的总体处理流程 1.4 系统体系结构 用一览表及框图的形式说明本系统的系统元素（各层模块、子程序、公用程序等）的划 教务管理系统 选择操作 基础维护 教学管理 报表统计 选择操作 选择操作 班级信息维护 课程信息维护 学生选课 课表查询 成绩输入 打印成绩单 学生信息维护 教 师信息维护
分，扼要说明每个系统元素的标识符和功能，分层次地给出各元素之间的控制与被控制关系。 本系统的体系架构如图1-2所示： 图1-2 系统体系架构 本系统体系结构大致可以定义为：客户机层上的表示层主要是通过Struts 框架实现的，由显示视图产生一个请求。请求被ActionServlet（控制器）接收，它在struts-config.xml文件中寻找请求的URI，找到对应的Action类后，Action类执行相应的业务逻辑。Action类执行建立在模型组件基础上的业务逻辑，模型组件是和应用程序关联的。一旦Action类处理完业务逻辑，它把控制权返回给ActionServlet，Action类提供一个键值作为返回的一部分，它指明了处理的结果。ActionServlet使用这个键值来决定在什么视图中显示Action的类处理结果。当ActionServlet把Action类的处理结果传送到指定的视图中，请求的过程也就完成了。中间业务层是通过Spring框架实现的，首先建立一个BaseAction,它继承了Action类，而其他定义的Action都要继承这个BaseAction。这个BaseAction需要导入AppContext工具类，这个AppContext需要导入Spring中org.springframework.context.support.*；这样一个继承BaseAction的Action，就可以getXXXService()的方法得到某一个service的实例-----服务定位器的设计模式。持久（PO）层是由hibernate 架构实现的，它包括关于整体数据库的hibernate.cfg.xml文件、每个表的JavaBean类和每个表的hbm.xml文件，通过Spring集成模板HibernateTemplate提供DAO 来使用PO。在Spring 的配置文件（applicationContext. xml）中配置sessionFactory的bean 来管理hibernate。
我院教务管理信息系统实施设计方案
目录 1 教务管理系统 (1) 1．1 教务管理信息系统软件情况介绍 (1) 1．2 系统的硬件组成 (1) 1．3 系统建设中的一些注意点 (2) 1．4 系统的特色介绍 (2) 2 系统参考标准和规范 (3) 2．1 引言 (3) 2．2 系统概述 (3) 2．2．1 设计目标 (3) 2．2．2 运行环境 (3) 2．2．3 需求概述 (4) 2．3 系统总体设计 (4) 2．3．1 总述 (4) 2．3．2 系统维护子系统 (7) 2．3．2．1 功能模块 (8) 2．3．2．2 数据流程 (8) 2．3．2．3 功能实现设计 (9) 2．3．3 学籍管理子系统 (12) 2．3．3．1 功能模块 (12) 2．3．3．2 数据流程 (13) 2．3．3．3 主要界面设计 (13) 2．3．3．4 主要功能实现 (14) 2．3．4 教学计划管理子系统 (21) 2．3．4．1 功能模块 (21) 2．3．4．2 教学计划数据及操作流程图 (21) 2．3．4．3 功能实现设计 (22) 2．3．5 智能排课子系统 (30) 2．3．5．1 功能模块 (31) 2．3．5．2 工作流程图 (31) 2．3．5．3 排课的数学模型与算法 (31) 2．3．5．4 功能实现设计 (35) 2．3．6 选课管理子系统 (36) 2．3．6．1 系统功能模块 (36) 2．3．6．2 功能实现设计 (36) 2．3．7 成绩管理子系统 (40) 2．3．7．1 功能模块 (40) 2．3．7．2 系统数据流程 (41) 2．3．7．3 主要界面设计 (41) 2．3．7．4 主要功能实现 (42) 2．3．8 教材管理子系统 (48)
伟航教学管理系统软件 V2.0 说明书 1.引言 本软件使用说明书是为了指导伟航教学管理系统软件 V2.0的使用操作，同时为本软件系统的测试提供必要的信息。 本详细设计说明书的读者都包括以下人员： a. 代码编写人员 b. 测试人员 c. 概要设计人员 d. 其它对伟航教学管理系统软件 V2.0感兴趣的人员。 2.软件概述 2.1目标 1、使用方便、安装简单，用户只需要进行本地安装即可方便地使用本软件。 2、伟航教学管理系统软件 V2.0的设计旨在实现管理员、教师以及学生对信息的查询、修改以及更新提供便利性。教学管理系统是一个辅助学校教务人员完成日常工作中，涉及教师管理、课程管理和成绩管理等项目的日常比较繁重的工作。它应用计算机在数据处理和数据整理保存方面的优异性能，帮助工作人员提高工作的效率、减少出错情况。 2.2功能特点 该系统具有以下几个功能特点： （1）本软件系统的开发采用了C/S结构，技术成熟，使得该系统具有高可靠性、较强的拓展性和维护性；
（2）该系统支持并发用户数较多。响应时间仅在2s左右，具有良好的实用性和出众的性价比。 （3）同时本软件在预检结果的准确度方面也具有很高的可信性。开发人员在网络安全、数据传输安全、数据访问安全和数据存储安全等几个方面做了大量努力，使得系统安全性极高； 3.运行环境 3.1硬件环境 服务器端：CPU以Intel的型号为准，可以采用AMD相同档次的对应型号，内存基本配置4G 客户端：CPU为Core i3-2100 3.10GHz（标准配置），内存为4 GB（标准配置），磁盘存储为500 GB（标准配置）。 3.2软件环境 客户端：操作系统为Microsoft Windows 7、Windows 10、Microsoft XP 3.3方案设定 3.3.1 基本Ｅ-R图设计 伟航教学管理系统软件 V2.0使教学管理的计算机化成为高校管理现代化、决策科学化的一个重要环节,是开创教学管理工作新局面的必由之路。本系统的E-R图设计主要包括教师、学生、系部、课程等实体部分，本系统的E-R设计图如图3-1、图3-2、图3-3和图3-4所示。
教务管理系统详细设计说明书
详细设计说明书 1引言 (2) 1.1编写目的 (2) 1.2背景 (2) 1.3定义 (2) 1.4参考资料 (2) 2程序系统的结构 (2) 2.1登录模块 (3) 2.2学生模块 (4) 2.3教师模块 (5) 2.4管理员模块 (6)
1引言 1.1编写目的 在前一阶段（概要设计说明书）中，已解决了实现该系统需求的程序模块设计问题。包括如何把该系统划分成若干个模块、决定各个模块之间的接口、模块之间传递的信息，以及数据结构、模块结构的设计等。在以下的详细设计报告中将对在本阶段中对系统所做的所有详细设计进行说明。 1.2背景 随着学校教育水平的不断提高，现有管理系统已经远远不能够满足学校的需求，已经成为学校进一步发展的瓶颈，例如软件维护费用高，信息查询不方便，软件可操作性不高，为此我们小组想开发教务管理系统，方便学校师生。 1.3定义 Access : 系统服务器所使用的数据库管理系统（DBMS）。 SQL: 一种用于访问查询数据库的语言 主键：数据库表中的关键域。值互不相同。 1.4参考资料 《软件工程导论》（第5版）张海藩编著清华大学出版社
2程序系统的结构 软件结构 2.1登录模块 学生信息存储在数据库表student中，包括学号，密码等。教师信息存储在表professor中，包括教工号，密码等。管理员信息存储在表registrar中 用户选择登录身份（学生，教师或管理员），学工号，密码。首先检查学工号是否为空，为空则提示。若不为空，则检索相应数据库表，检查用户是否存在。若存在，检查密码是否正确，若
教务管理系统分析与设计 系统规划 ●系统名称：教务管理系统 ●系统简述：高等学校的教务管理系统是一项重要的工作，它主要为学生提供选修课的选修， 记录学生的成绩等。 ●项目目标：在预定时间内开发出一个界面友好、功能较完整的教务管理系统。 系统分析 ●系统功能：该教务管理系统主要包括课程选修、用户管理、成绩管理和课表管理四大功能， 具体如下： 图1 教务管理系统功能层次图 ●系统业务流程：该教务管理系统的使用者为学生、教师和教务员，根据他们之间的数据传 递关系可画出系统业务流程图，如下图所示：
系统数据流程：根据系统的功能层次图，可得该教务管理系统的数据流程图（DFD）如下： 图3 教务管理系统顶层DFD 图4教务管理系统第一层DFD
图6学籍管理系统第二层用户管理功能之DFD 图7学籍管理系统第二层成绩管理功能之DFD
数据字典：现对该系统数据流程图各元素定义如下： 图9 数据字典之数据流定义 图10 数据字典之数据存储定义 图11 数据字典之数据项定义
图13 数据字典之外部实体定义 （说明：要求从系统底层数据流程图中分别选出一个数据流、数据存储、数据项、处理逻辑以及外部实体，对其进行数据字典的定义。） ●处理逻辑描述：系统中的“登录”功能需要分类处理，现用决策树表示其处理过程，如下： 图14 “登录”功能之决策树 ●系统数据库概念模型 该系统数据库中的主要实体有： ?用户：用户名，密码，姓名，班级，性别，年龄，职业 ?课程：课程号，课程名，性质，学时，学分，学期，专业 实体之间的联系为： ?用户与课程（选修）：m:n联系 ?用户与课程（考试）：p:q联系 该系统数据库概念模型E-R图为：
河南农业大学 本科生毕业论文（设计） 题目教务管理系统的设计与实现 学院信息与管理科学学院 专业班级计算机科学与技术2009级1班 学生姓名韩艳松（0910101012） 指导教师王晓磊 撰写日期：二○一三年五月二十日
目录 摘要................................................ 错误!未指定书签。 1 项目背景及意义.................................... 错误!未指定书签。 2 系统需求分析...................................... 错误!未指定书签。 2.1 系统要求.................................... 错误!未指定书签。 2.2 需求分析.................................... 错误!未指定书签。 2.3 系统功能及功能模块图........................ 错误!未指定书签。 3 总体设计.......................................... 错误!未指定书签。 3.1 开发工具的简介.............................. 错误!未指定书签。 3.1.1 6.0简介............................. 错误!未指定书签。 3.1.2 数据库管理工具简介..................... 错误!未指定书签。 3.2 软件模块结构的设计.......................... 错误!未指定书签。 3.3 系统部分业务流程图分析...................... 错误!未指定书签。 3.3.1 教师档案管理业务流程图................. 错误!未指定书签。 3.3.2 学生档案管理业务流程图................. 错误!未指定书签。 3.3.3 学生基本信息和成绩管理流程图........... 错误!未指定书签。 3.4 数据库设计.................................. 错误!未指定书签。 3.4.1 数据库图............................... 错误!未指定书签。 3.4.2 数据库设计表........................... 错误!未指定书签。 3.5 报表介绍及报表生成简单步骤.................. 错误!未指定书签。 3.5.1 报表简介............................... 错误!未指定书签。 3.5.2 报表生成简单步骤....................... 错误!未指定书签。 4 详细设计.......................................... 错误!未指定书签。 4.1 数据库连接.................................. 错误!未指定书签。 4.1.1 数据库表的建立......................... 错误!未指定书签。 4.1.2 教师档案管理数据库实现................. 错误!未指定书签。 4.1.3 数据控件访问数据库过程................. 错误!未指定书签。
1引言 (2) 编写目的 (2) 背景 (2) 定义 (2) 参考资料 (2) 2总体设计 (2) 需求规定 (2) 运行环境 (2) 基本设计概念和处理流程 (3) 结构 (3) 功能器求与程序的关系 (3) 人工处理过程 (3) 尚未问决的问题 (3) 3接口设计 (3) 用户接口 (3) 外部接口 (3) 内部接口 (4) 4运行设计 (4) 运行模块组合 (4) 运行控制 (4) 运行时间 (4) 5系统数据结构设计 (4) 逻辑结构设计要点 (4) 物理结构设计要点 (4) 数据结构与程序的关系 (4) 6系统出错处理设计 (5) 出错信息 (5)
补救措施 (5) 系统维护设计 (5)
概要设计说明书 1引言 编写目的 本文档是对“蓝梦教育集团”整个教育系统下的教师学生信息管理子系统（教务管理系统）的一个总体的把握，以便在下一步的开发设计中更好的控制开发，并且对其他教育系统有良好的接口。设计系统的架构、类图，以便使系统的开发能有效进行。 背景 系统名称：“蓝梦”教务管理信息系统； 任务提出者：蓝梦教育集团； 开发者： 0802班第一小组； 用户：维护该系统的管理者； 定义 列出本文件中用到的专门术语的定义和外文首字母组词的原词组。 参考资料 “蓝梦教育集团”教师学生信息管理系统需求分析报告； “蓝梦教育集团”教师学生信息管理系统需求说明书；
2总体设计 需求规定 说明对本系统的主要的输入输出项目、处理的功能性能要求，详细的说明可参见附录C。 本系统可分为学生信息管理系统和教师管理信息系统，系统开发的整体任务是实现学校教师学生信息管理的系统化、规范化、自动化和智能化，从而达到提高学校管理效率的目的该阶段目的在于明确系统的数据结构和软件结构，此外总体设计还将给出内部软件和外部系统部件之间的接口定义，各个软件模块的功能说明，数据结构的细节以及具体的装配要求。 运行环境 软件基本运行环境为Windows环境。 基本设计概念和处理流程 该文档目的在于明确系统的数据结构和软件结构，设计外部软件和内部软件的接口，说明各个软件模块的功能说明，数据结构的细节等。 系统的总体处理流程如图2-1所示：
目录 第一章：项目计划 (2) 1.1项目背景: (2) 1.2 系统开发目的： (2) 1.3定义： (2) 第二章：详细分析 (2) 2.1、系统功能 (2) 2.2、系统结构 (3) 2.3、数据流图 (3) 2.4、户类型与职能 (4) 2.5、系统环境需求 (5) 第三章：系统概念设计 (5) 第四章：逻辑设计 (6) 4.1 系统关系模型 (6) 4.2系统数据库表结构 (6) 第五章：源码 (9) 第六章：小结 (14)
第一章：项目计划 1.1项目背景: 教务系统管理平台充分利用互联网络B/S管理系统模式，以网络为平台，为各个学校教务系统的管理提供一个平台，帮助学校管理教务系统，用一个账号解决学校教务教学管理，并且学校可以自由选择学校需要的教务管理系统，灵活地定制符合学校自己实际情况的教务系统. 1.2 系统开发目的： 提高学生，老师管理和操作事务的运作效率。 1.3 定义： 学生选课和老师评分必须在管理员的设置条件下进行。 第二章：详细分析 2.1、系统功能 设置学期时间：管理员登录系统后设置学期的时间，只有当时间为某个状态时，其他角色例如老师，才能做某些事情。学期时间只能由角色管理员操作：包括对学期时间表的增加，删除，对某个学期时间状态的改变。 学生选课：当管理员设置为学期开始时，学生可以选课，学生选课受学分影
响，只能选择总学分为多少的课程。老师评分：当管理员设置为学期评分时，老师才可以评分。个人信息管理：对自己个人信息进行添加和修改。成绩查询：学生可以对自己成绩进行查询。 个人课表查询：按时间的不同，每个角色都有自己不同的课表。 2.2、系统结构 学生管理系统 学期管理 功能描述：学生选课和老师评分必须在管理员设置学期的条件下进行 2.3、数据流图 顶层图 老师评分
摘要 随着教学体制的不断改革，尤其是学分制、选课制的展开和深入，教务日常管理工作日趋繁重、复杂。如何把教务工作信息化，模块化，便捷化是现代高校发展的重点，所以迫切需要研制开发一种综合教务管理软件。教师教务管理是学校教师的教务工作的主要内容，其信息量大、信息变动频繁历来是各学校的头疼问题，随着人们对用计算机的使用越来越广泛以及互联网络普及，教师教务管理也已经基本形成了多元的网络化管理，极大的方便了广大师生，也方便了学校对教务工作的管理，大大的提高了教学质量。 本系统采用Tomcat、Javascript、MyEclipse结合php的MySQL数据库进行设计，从管理和使用的角度分为两个部分：学校教务管理端和学生使用端。前者主要有系统管理员及任课教师使用，后者则是主要面对在校学生。 本文首先作教师教务管理系统的功能需求分析,然后对数据库进行需求分析,再在数据库中建立相应的表,并弄清楚数据库中各个表的逻辑关系，接着编写代码，最后调试网站，直到形成用户满意的可以使用的完整系统。 关键词：教师教务管理系统；Tomcat；Javascript；MyEclipse；MyEclipse；MySQL
Abstract With the continuous reform of education system, especially the credit system, the expansion and in-depth elective system, the daily management of the Senate increasingly heavy and complex. Information on how to academic work, modular, convenient focus of the development of modern universities, there is an urgent need for research and development of an integrated educational management software.Academic Senate, the school management is the main content, it is informative, information has always been the frequent changes in schools of headache problems, as people used more and more extensive use of computers and the popularization of the Internet, educational administration has been basically formed a multi-network management, a great convenience to teachers and students, but also on the Senate to facilitate the work of the school management, greatly increased the quality of teaching. The system uses a FlexBuilder, MyEclipse combination of MySQL database design, from the perspective of management and use is divided into two parts: School of Educational Administration and students to use the client side. The former are mainly system administrators and classroom teachers to use, while the latter is the major problems encountered in school. In this paper, first of all, make the functions of educational management system needs analysis, then the database needs analysis, and then in the database corresponding table, and each database table to clarify the logic of relations, and then write code, debug the final site, until the formation of customer satisfaction The complete system can be used. Keywords: Educational Administration system; Tomcat；Javascript；MyEclipse r; MyEclipse; MySQL
龙源期刊网 https://www.doczj.com/doc/4c1386839.html, 教务管理系统的设计 作者：王辉 来源：《China＇s foreign Trade》2010年第22期 摘要教务管理系统是学校理的支撑系统、是学校的重要部门，加强教务系统的管理就是加强全校教职工队伍的管理。利用现代化手段对教务管理系统的管理是现代化管理的新方式。 关键词教务管理系统设计应用 前言 现代信息技术的发展为教育信息化提供了新的工具和手段，在推进素质教育、强化高校管理、提高教学质量、培养人才等方面起着极为重要的作用。为了更好地利用高新技术为学校服务，强智人潜心研制开发，隆重推出学校网络办公综合应用平台。该平台以国家教育部正式发布实施的《教育管理信息化标准》为依据，是一套基于校园网的支持各类学校办公应用的服务平台。平台由各学校教务管理系统(SEAS-SchoolEducationalAdministrationSystem)和学校办公自动化系统(SOAS-School OfficeAutomatization System)两部分组成。系统根据各种不同学校办公的特点，巧妙地与高校业务系统集成在一起，構成一个整体。教师、学生、学校领导都能够在这个平台上轻松完成日常办公，处理教学、管理等工作，并且可以实现像在本地一样的远程移动办公。这种办公模式充分体现了人性化管理模式。 1教务管理系统的种类 随着时代发展、科学的进步，各方管理不断趋于完善，教务管理系统的软件日渐繁多。如：文件格式：DOC／Microsoft Word－HTML版、恩迪For培训学校(sQ]版)、上海安脉中小学教务管理软件、起点教务管理系统5，3网络版、DOC／Microsoft Word－HTML版、南京电大的CPS1.0版等百余种之多。当然运营比较好的、且比较先进的是南京电大的CPS1.0版。教务管理系统是整个教学管理工作的龙头，其业务性强，教务管理的科学化、信息化和标准化将促进学校教务管理水平和质量的不断提高重要保证。她要求管理者要提高认识、高度重视、认真运用科学知识、充分交流，熟练操作，掌握过硬的教务管理软件应用技能。为今后的科学发展教务管理系统软件奠定基础。
信息系统工程与实践 《教务管理系统》 设计报告 专业班级：计本1201班 项目分组：计本1201班第二组 姓名学号1：戴明昊1205170107 姓名学号2：杨新芬1205170130 姓名学号3：万丽涛1205170102 编写人：戴明昊1205170107
目录 1引言 (1) 1.1编写目的 (1) 1.2项目背景 (1) 1.3定义 (1) 1.4参考资料 (1) 2系统范围描述 (2) 2.1系统目标 (2) 2.2软硬件配置 (2) 2.3系统功能 (2) 2.4限制与约束 (3) 3系统设计描述 (3) 3.1数据结构 (3) 3.2过程描述 (4) 3.3软件体系结构 (7) 3.4输出报表描述 (8) 3.5图形用户接口界面 (9) 4各模块描述 (11) 4.1学生类详细设计 (11) 4.2管理员类详细设计 (12) 4.3教学质量评价类详细设计 (12) 4.4学期类详细设计 (13) 4.5成绩类详细设计 (13) 4.6课程类详细设计 (13) 5数据库设计 (14) 5.1概念设计 (14) 5.2逻辑设计 (15)
系统设计报告 1引言 1.1编写目的 编写本报告是为了保证项目团队按时保质地完成项目目标，便于项目团队成员更好地了解项目情况，使项目工作开展的各个过程合理有序，因此本报告确定各个项目模块的开发情况和主要的负责人，供各项目模块的负责人阅读，做到及时协调，按步有序进行项目的开发，减少开发中的不必要损失。 本报告预期的读者是设计人员、开发人员、项目管理人员、测试人员和用户。 1.2项目背景 教务管理教务管理系统面向教务处、院、系教师和全校学生，实现学籍管理、课表管理、成绩管理、教学质量监控等功能。 1.3定义 SQL（Structured Query Language）结构化查询语言。SQL 语言的主要功能就是同各种数据库建立联系，进行沟通。PHP开发平台。 1.4参考资料 （1）钱乐秋等，《软件工程》，清华大学出版社； （2）张害藩，《软件工程导论》（第四版），清华大学出版社； （3）王珊等，《数据库原理及设计》，清华大学出版社； （4）赵池龙等，《软件工程实践教程》，电子工业出版社。
教务管理系统总体设计说明书 组员：李洪涛单彦达 一、信息系统的总体目标、子目标与信息系统架构 1.组织的总体目标、子目标及策略： 随着社会的不断进步，经济的快速发展，现今社会对高技术，高素质人才的需要日益迫切。我校为适应社会的需求以及自身办学的需要，发展自身学校的特色及办学特点，合理定位培养人才，提升自身办学的能力，以建设优秀的师资队伍和软硬件设施为目标，明确办学指导思想，提升核心竞争力，发挥地区特色，最终实现为现代信息化社会输送大量高素质高技术的人才的目标。同时，应合理配置各级学院的教学资源，充分利用现有设备和资源，使学院间的联系更加紧密，以求达到同步发展。 2. 外部环境：自上世纪九十年代末高校大扩招以来,我国高等教育规模迅猛扩张,在短短不到十年的时间里完成了量的积累,步入了高等教育大众化阶段。教育和社会的发展，使越来越多的学生能够进入到大学进行更深层次的学习；招生人数的激增，使得我国高等院校原有的办学规模很难应对。为了消化急剧膨胀的生源，很多高校高校都在扩建，这让越来越多的学生有机会进入大学深造。然而，这种扩招的背后，我们能明显的看到，现在的大学已经不是当初所谓的精英教育，转而向大众教育，这使我国的人力资源、人才资源发生了质变。人才市场饱和，每一年都会有一部分毕业生找不到工作。但同时，在
这些毕业生中，拥有高技术，高素质的人只占据一部分，这与市场的需求不符，导致目前大学生的就业形势严峻 二、组织内部限制：硬件资源部分陈旧，需要更新换代；师资力量分配不均，有些学院的专业老师数量不够。 三、信息系统总体目标、子目标级策略： 教务信息管理系统的目标：实现对教师学生课程、教学计划、学生学习及学籍成绩、教材、教学评估、收费等数据进行网络化信息管理。使各使用部门大大提高工作效率，使学生、教师及其他各类人员查询数据极为方便。 信息系统的构架：主要功能系统： 1.综合教务管理信息系统：包括基本信息管理、注册系统、课程管理、学籍管理、教学计划管理、成绩管理等子系统。 2.选课系统：支持学生选课平台功能，根据学生的教学计划来预置选课时学生的选课信息及课程的选课情况。在每学期，根据教学计划和排课系统，由学生在网上制定个人的学期学习计划。选课分为三个阶段：预选、正选、补退选，以最大程度的提高教学资源的利用率。 3、学生信息查询系统：包括学生具体个人信息的查询，学生可以更改个人信息，经过管理人员的确定后形成新的个人信息。 4、等级考试；实现等级考试的网上报名，包括四、六级考试及计算机等级考试，并可在成绩公布时查询自己的考试成绩。系统界面：包括登入界面，主界面，用户管理模块。登入介面是为了对
教务管理系统概要设计说明书 项目名称： 项目编号： 编写人员： 编写日期： 审批人员： 审批日期：
1.引言 (3) 1.1编写目的 (3) 1.2背景 (3) 1.3术语定义 (4) 1.4参考资料。 (4) 2总体设计 (4) 2.1软件系统功能 (4) 2.2系统总体结构 (4) 2.3运行环境 (5) 2.4设计概念和处理流程 (5) 2.4.1系统功能与程序（模块）的关系 (7) 2.4.2软件设计概述 (7) 2.4.3人工处理过程 (9) 3目录结构 (9) 4接口设计 (9) 4.1外部接口。 (9) 4.2内部接口。 (9) 5数据结构设计 (9) 5.1逻辑结构设计 (9) 6用户界面设计 (10) 7系统出错处理设计 (10) 7.1出错信息 (10) 7.2出错处理措施 (10) 8尚未解决的问题 (10) 1.引言 1.1编写目的 根据《人力资源管理系统》需求规格说明书，描述系统总体结构和接口之间的关系。本文档的读者是项目经理、系统分析员、研发经理、测试经理、项目组长、系统开发人员。 /*说明编写本软件设计说明书的目的，指明读者对象。 1.2背景 集团不断发展之中工作人员也不断的扩充，给人员管理也增加了难度，为了对人员进行高效统一的管理，教育集团领导委托研发中心开发《人力资源管理系统》。该系统主要包括:企业架构管理、人事管理、薪资管理、考勤管理、考核管理、人员培训等六个部分。
/*说明待开发软件的全称、项目的提出者、开发者及用户。同时简要的说明该软件将要做什么，如有必须还应说明不做什么 /*定义出本文档中所用的专门术语的定义和缩写的原意 1.4参考资料。 《TB-QR0504职位申请表.doc》 《TB-QR0533教师技能登记表.xls》 /*标识出所有参考的资料，包括标题，文档编号，版本号等。*/ 2总体设计 2.2系统总体结构
教务管理系统分析与设计
目录 1 可行性分析 (3) 1.1 引言 (3) 1.2 经济可行性 (3) 1.3 技术可行性 (3) 1.4 管理可行性 (3) 2 系统需求分析 (4) 2.1 用户需求 (4) 2.1.1 学生模块功能需求 (4) 2.1.2 教师模块功能需求 (4) 2.1.3 系统管理员功能模块需求 (4) 2.2组织结构图 (4) 2.3业务流程图 (5) 2.4 数据流程图 (6) 2.5 用例图（包括用例描述） (7) 3 系统设计 (11) 3.1 系统总体设计（系统的功能模块结构图） (11) 3.2 系统各功能模块设计 (11) 3.2.1 顺序图 (11) 3.2.2 类图 (13) 3.2.3 状态图 (14) 3.2.4 活动图 (16) 4 数据库设计 (19) 4.1 数据分析 (19) 4.1.1 E-R图 (19) 4.1.2 数据库表 (20) 4.2 逻辑结构设计 (22) 5 总结 (23)
1 可行性分析 1.1 引言 教务信息管理系统类似于档案管理，它是一个教育单位不可缺少的部分,它的内容对于学校的决策者和管理者来说都至关重要，所以教务信息管理系统应该能够为用户提供充足的信息和快捷的查询手段。但目前还有一些单位和部门还是使用传统人工的方式公务员之家管理文件档案，这种管理方式存在着许多缺点，如：效率低、保密性差，另外时间一长，将产生大量的文件和数据，这对于查找、更新和维护都带来了不少的困难。同时随着学校的规模不断扩大，学生数量急剧增加，有关教务的各种信息量也成倍增长。所以教务信息管理系统的可运行性和功能效用的多少就显得尤为重要了。 1.2 经济可行性 教育事业的不断发展，各级教育层次的教学规模日益扩大，采用传统的教务信息管理方法（如开发程度不高的管理系统）不但浪费大量人力、物力和财力资源，而且不能满足当前教育发展的需求。基于学生对于自己学习事业的关心，开发具有高效，易于查询并且便于管理员管理的教务信息系统的需求就明显增多。 1.3 技术可行性 教务信息管理系统最简单的是采用SQL server2000的数据库技术进行架构，主要包括登录，教师用户，管理员用户，学生用户四个模块，各个对象根据自己的权限进行查询。 1.4 管理可行性 系统管理员通过数据库后台对学生或者其他的输入对象输入的数据进行整理和更新。由于信息量的巨大，管理员要时不时对系统进行维护和更新，保证系统能够顺畅运行。采用教务管理信息系统可取代原系统的单据手工传递工作，减少人工开支，节省资金，并且可大大提高信息量的取得，缩短信息处理周
网上教务管理系统毕业设计 目录 1 绪论 (1) 1.1 课题的研究背景与意义 (1) 1.1.1 课题的研究背景 (1) 1.1.2 课题的研究意义 (1) 1.2 系统的定义及容简介 (1) 1.2.1 系统的定义 (2) 1.2.2 系统的容简介 (2) 2 系统中主要用到的技术 (3) 2.1 MySQL数据库 (3) 2.2 Flex (3) 2.3 Java (4) 3教务管理系统的设计与实现 (6) 3.1 开发和运行环境选择 (6) 3.2 系统设计 (6) 3.2.1 系统功能分析 (6) 3.2.2 系统功能模块设计 (7) 3.3 数据库设计 (7) 3.3.1 数据库概念结构设计 (7)
3.3.2 数据库逻辑结构设计 (8) 4 模块详细设计 (11) 4.1 主页面 (11) 4.2 用户登录页面 (13) 4.3 学生功能模块设计 (17) 4.3.1 个人信息查询页面 (17) 4.3.2 个人信息修改页面 (21) 4.3.3 在线选课页面 (22) 4.3.4 密码修改页面 (27) 4.3.5 历史留言查询页面 (27) 4.3.6 留言板页面 (28) 4.4 教师功能模块设计 (29) 4.4.1 教学实施计划查询页面 (29) 4.4.2 选课信息查询页面 (30) 4.4.3 个人信息查询修改页面 (30) 4.4.4 密码修改页面 (30) 4.5 管理员功能模块设计 (31) 4.5.1 教师信息修改、删除页面 (31) 4.5.2 管理员信息修改、删除页面 (32) 4.5.3 课程信息添加、修改、删除页面 (32) 4.5.4 学生学籍查询、修改、删除页面 (34) 4.5.5 留言查看、删除页面 (35)